文化技术学校工作计划
“梁小明”通过精心收集，向本站投稿了12篇文化技术学校工作计划，以下是小编收集整理后的文化技术学校工作计划，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：文化技术学校工作计划
文化技术学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神为指导，根据县教育局工作要点，以农村劳动力培训工作为抓手，联系本地区实际，以服务“三农”为目标，以培养农村人才为出发点，以提高全民素质为宗旨，坚持实用、实际、实效的原则，大力开展服务“三农”的培训班，加大力度拓展社区教育，努力在办学体制、办学理念和办学方法上有新的突破。
二、工作要点
1、加快社区教育步伐，拓展社区教育范围，力争在全镇各行政村的支持下，建立1——2个村民学校和1个职工学校，并正常开展相应工作，使我镇社区教育的开展上一个新的台阶。
2、重视和开展残疾人的培训工作，努力为残疾人创造更多的就业机会。
4、摸清底子，对全镇劳动力作一次调查，争取让更多的农民参加转岗培训，为他们创造更多的就业机会。
5、加强农业技能培训，为农民发展第三产业提供更好的技术支持，大力开展农村劳动力的转岗培训和劳动技能培训，扩大培训范围，拓宽培训思路，调整工作重心，深化转移培训，力争使农训工作达到县中上水平。
6、重视外来务工人员培训，全面开展外来务工人员的培训工作，力争培训外来务工人员100人以上，合格率在75%以上。
7、坚持办好农函大和“绿证”培训，认真组织农民技术员参加培训，做到圆满完成农函大“绿证”培训任务。
三、工作措施
1、认真学习领会教育局工作重点，规划部署好今年的成人教育工作，明确目标。积极主动地与政府各部门联系，协调工作制订出相应的工作计划，使成校的工作成为各个部门不可缺少的工作，做到有的放矢。
2、大力开展社区教育，我们将在已经建立社区教育中心的基础上，投入一定的资金，调动一定的人力资源，将全镇的青少年培训、农技培训、计划生育宣传服务、家长培训以及第三产业技能培训融合到社区教育中去。并争取在取得成绩的基础上，向全镇辐射，全面促进我镇社区建设的发展。
3、加大对残疾人员的培训力度，针对性地进行培训，通过培训，让他们重树生活信心，掌握一定的技能，为社会和政府排忧解难。
4、加大农民技术培训力度，在前几年对失地农民培训取得成绩的基础上，今年要将这项工作做的更细更好，保质保量地完成任务，让更多的农民参加转岗和技能培训，让他们掌握一技之长，为他们再就业创造更好的机会。
5、外来务工人员在我镇经济工作中发挥的`作用已越来越不能缺少他们，在全镇各个行业里都有他们的存在，是我镇经济发展的一支重要队伍，他们为我镇的经济发展起到了不可替代的作用。今年将紧密联系企业，办几期职业技能资格证的培训班，为企业发展尽一份力。
6、没有第二、第三产业的发展，就没有当地经济的飞跃，没有第二、第三产业的发展，社会就多了许多的不稳定性。我们要高度重视第二、第三产业就业人员的培训，今年打算聘请各类专家、技术人员为第三产业人员进行培训，搭建多层次、多渠道、多规格的培训平台，让更多的人从事第三产业，服务社会，造福于当地，使我镇的经济有质的飞跃。
7、继续办好一年一度的农函大“绿证”教育班，与农函大“绿证”培训挂钩，不使农函大“绿证”培训单一化。特别要认真组织农民技术员参加培训，让他们能做到学有所专，学有所能。做到圆满完成农函大“绿证”培训。同时密切联系有关部门，做好农民技术员等级培训的任务。
篇2：成人文化技术学校工作总结
成人文化技术学校工作总结
，我校坚持以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实科学发展观。在镇委镇政府的正确领导下，按照上级主管部门的部署和要求，积极开展各类成人教育、文化教育、技能培训及社区教育活动，大力建设学习型社会，努力营造全民终身学习氛围，学校各项工作继续呈现出良好发展态势。现将一年来的工作总结如下。
一、主要工作措施及取得的成效
（一）加大投入，进一步改善办学条件
今年，在镇委镇政府的大力支持下，我校继续加大投入力度，进一步改善办学条件。今年共投入50万元用于改善办学条件和美化校园环境。其中28万用于增添教学设施设备，16万用于培训楼消防工程和教学楼防水补漏工程，6万用于校园文化建设。在改善硬件设施的同时，加大对校园环境的美化、优化、净化等工作。对校园内的围墙进行粉刷，对校园花草、树木等进行整饰，对校园宣传栏、报栏等进行重新规划，对校园的每一个可用之处进行全面优化和提升。通过校园“三化”工作，使我校每一个角落都充满了人文教育气息，每一处不起眼的地方最终都变成了充满艺术韵味、能够展示我校办学特色的宣传平台，为广大学员提供了学知识、长见识、提素质的美好的学习场所。
（二）科学管理，促进学校发展规范有序
为了加强管理，增强教职工工作积极性，今年进一步修改了《xx成校教职工年终考核量化评比方案》。该方案根据每个人的工作分工和岗位职责，制定了不同的细则，将原来的年终考核改为每月一评，通过每月考核，互相打分，年终再将每月考评进行汇总，最终确定每个人的绩效考核分数，根据得分情况发放年终绩效奖。该方案内容详尽，针对性强，得到了广大教职工的普遍认可。此外，制定了校园文化管理制度，依法加强对全体教职员工及保安、清洁工队伍建设，每月由全体教师对保安、清洁工工作进行考核打分，作为当月绩效奖的主要依据。制定了学校经费使用管理制度，使学校财务工作更加规范有序地开展。通过加强管理，全体教职员工的服务意识、责任意识、主人翁意识进一步增强，学校发展步入了一个全新时期。
（三）多元并举，全力抓好成人教育工作
20，我校继续围绕成人学历教育、技能培训、职业教育等方面全力抓好成人教育工作，努力提高成人文化知识和职业技能水平，促进学校各项工作积极发展。
1、成人学历教育稳步提升。今年xx成校继续与华南师范大学、广东金融学院、中央（东莞）广播电视大学、浙江师范大学等高校联合办学，开设了高升专、专升本成人高考、电大开放教育、网络教育等类型学历提升进修教育，开设的专业有学前教育、小学教育、行政管理学、会计学、工商企业管理、采购与供应管理、销售管理、公共事业管理、英语等。今年，在东莞市教育局的领导下，xx成校参加了电大系统首批“东莞市中小学（幼儿园）教师学历提升工程”,双方继续发挥合作优势，首期招生70人，为以后招生工作打下了良好的基础。年春秋两季，我校共招生233人，在全市镇街电大招生工作中名列前茅，荣获电大系统“办学先进单位”称号，在全市教师继续教育工作会议上做了经验介绍。目前，我校学历班共有71个，其中大专班45个，本科班26个，在校就读学员869人，其中本年度毕业人数284人。
2、成人技能培训、职业教育等工作有效开展。今年，我校继续开设有会计考证、财务实操、电脑操作、英语口语、成人艺术、电工考证、焊式考证、安全生产岗位考证、食品安全管理员、电子电器维修、中医理疗等技能培训班。2015年，参加会计从业资格证书考试、会计实操班及会计初级班培训的合计210人，参加英语培训的有160人，参加电脑操作培训的学员有200人。与此同时，我校积极承办镇内各单位、企业等举办的干部职工职业教育培训。2015年，主要与食品药品监督局联合举办了“食品安全管理员”培训共5次700余人次，xx镇文化志愿者系统培训100人次，xx镇校园安全应急管理培训140人次，xx镇出租屋管理员综合素质培训200人次，xx镇婴幼儿配方乳粉追溯系统动员培训99人次，东莞国药2015惠民品种知识培训140人次，镇教育局心理咨询师考证培训600余人次，各类安全生产岗位考证培训319人次。等等。
2015年，我校办学规模在过去的基础上又有新的发展，学历班的招生人数和去年基本持平，而各类技能培训稳步增长，成人教育办学层次进一步丰富，办学水平进一步提高。尤其在成人技能培训方面我们努力拓展新的项目，增加了食品安全管理员培训、心理咨询师考证培训、中医养生培训等新项目，并取得了初步成效。
（四）开拓思路，大力推进社区教育
2015年，我校着力打造“香市学堂”、“香城女人”等社区教育活动品牌，继去年“科学养育”家庭教育活动品牌获得全国100个全民终身学习活动品牌之后，继续走品牌特色化建设之路。
1、“香市学堂”.“香市学堂”是我校深入贯彻党的十八大提出的“积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”会议精神，以提升社区干部、群众综合素质和生活品质为主要目的`、面向社区开展的社会主义核心价值观教育、科学知识普及教育、健康教育、法律教育等系列社区教育活动，主要内容是开展百场知识讲座进村（社区）活动，并邀请了东莞电大等高校的部分老师和xx社区学院的老师共同组成了这次讲座的师资队伍。讲座内容先由社区学院设计了全年社区教育课程目录下发到各村（社区）供其自主选择，各村（社区）根据自已的实际情况，可以从选题库中选择项目，也可以自行制定所需要的讲座内容，镇社区学院将各村（社区）上报的选题情况进行汇总，交给讲师团老师，再由讲师团成员进行分工备讲。自今年3月到12月份，xx社区学院百场讲座进村（社区）活动已在全镇30个村先后举行了100余场讲座，受益群众达到10000余人次。
2、“香城女人”.“香城女人”是xx社区学院2015年倾力打造的又一个社区教育活动品牌。它以各单位妇女之家为主阵地，开展主要针对女性的系列教育培训活动，引导广大女性朋友提升生活品质，丰富生活内涵，追求知性生活，课程同时整合了xx成校成人艺术培训以及礼仪、插花、品香、美容、保健、烹饪等内容。
xx镇社区学院“香城女人”以瑜伽、健美操课堂为突破口，采用“订单式”课程，送课上门，服务到家，方便成人学习，解决了成人学习难的问题。自2015年3月份开始以来，学院校本部“香城女人”课堂瑜伽班、健美操班相继开班。瑜伽课堂分别送课到河滨小学、香市小学、香市幼儿园、石龙坑小学、良边社区等，健美操课堂送课到香市小学、石龙坑小学、泉塘社区等，共开展了60多场活动，受益群众达到5000余人次以上。
3、“科学养育”.今年，在家庭教育工作方面继续发挥“科学养育――家庭教育提升工程”的品牌效应，进一步做好面向中小学、幼儿园学生家长的家庭教育指导工作。镇家庭教育指导中心继续有针对性地开展各重要年龄段学生家长的教育培训活动。尤其是加强对3岁（入园）、6岁（入学）、9岁（小学三年级）、12岁（升初中）和15岁（升高中）等这些重要时段的学生家长家教方法的指导和培训。今年三月、五月、六月、七月和九月分别组织初三、小学六年级、小学三年级、幼儿园大班和小班的家长开展了5场家庭教育知识讲座和研讨会，聘请省、市、镇的家教专家为家长授课，每场讲座参加人数多达1000人。除此之外，“科学养育”专家团队坚持走进村（社区）开展家庭教育知识讲座活动。他们结合社区实际，深入研究课题，制订了符合社区情况的家教课程内容，例如关于孩子习惯养成教育、夫妻和谐相处、隔代教育、如何培养孩子独立性等等，这些课程内容丰富，实用性强，深受家长欢迎。2015年，“科学养育”共开展了20多场大型家教活动，约15000人次家长受益。
一年来，我们精心组织了形式多样的社区教育培训活动。据粗略统计，2015年，我校共开展了各种类型的社区教育活动近200场，参加活动的群众达30000余人次。丰富多彩的社区教育活动满足了广大村（居）民多样化、多层次的学习需求，丰富了群众业余文化生活，营造了全民学习的浓厚氛围，得到社会各界的广泛好评。
（五）创新载体，全力办好全民终身学习活动周
今年我镇全民终身学习活动周由xx镇教育局和东莞司法局xx分局联合主办，具体由我校承办。2015年10月14日全民终身学习活动周开幕式暨法治教育专题讲座活动在xx镇香市大讲堂举行。根据活动周的安排，在接下来一周的时间里，由我校牵头，各活动单位先后举行了多场社会公益培训活动。10月16日上午，在香市大讲堂开展《给孩子一个完整的人生》大型家教讲座活动；10月17日下午，在镇文化广场开展家庭教育讲座《如何教育孩子合理使用现代媒体》及大型家教、法制咨询活动。10月16-18日，我校先后多次到企业开展安全生产、救急、企业文化等培训活动。在整个活动周期间，镇社区学院、各单位、各村（社区）、各中小学校、各幼儿园、各民办培训机构等单位共举行了112项免费培训活动和教育讲座，其中我校共举行了14项教育讲座活动，受惠群众达1万余人次。在活动周期间，镇电视台香市频道每天40分钟播放我校制作的电视节目《我和孩子共成长――好家风我传承》，在群众中产生了广泛影响。
2015年全民终身学习活动周，有力地宣传了全民学习、终身学习的思想，激发人们终身学习的热情，掀起了全民学习热潮，对提高市民素质，完善终身教育体系，促进法治社会建设起到了极大的促进作用，也推动了我镇学习型社会的全面建设。一场场丰富多彩的讲座和培训活动，为市民的学习带来了新鲜养分，让市民在轻松愉快的氛围中享受到了学习的乐趣。
（六）群策群力，深入开展课题研究工作
2015年，我校继续深入开展市级立项课题《乡镇社区教育课程的建设与实践研究》的研究工作。根据课题研究方案，我校对课题组全体成员进行了分工，制定了课题研究分类开发研究项目，并定期召开课题组成员会议，对课题研究工作进行阶段性小结，推动课题研究早出成果。今年，在课题研究方面，我们还撰写了课题研究论文《社区教育课程设计与实施模式研究》，并发表于全国中文核心期刊《成人教育》2015年第七期，撰写了案例《以解决问题为抓手 促进社区教育深入开展》，并积极参加了广东省成人教育协会社区教育专业委会会论文及典型案例评选活动，并分别荣获三等奖和二等奖。
除开展课题研究工作之外，我校还组成了社区教育课程研发小组，及时对成人教育和社区教育工作进行理论研究和反思总结，并编辑出版了一批具有本土特色的社区教育相关读本，用以对社区群众开展教育培训活动。另外，2015年，在上级部门的指导下，我校全体教师集思广益，凝心聚力，携手创办了我镇第一份社区教育刊物《香市社区教育》。这份院刊，一方面成为我镇各社区教育活动单位相互交流、展示成果的窗口，另一方面也为我校以后开展社区教育理论研究工作提供了有力的平台。
二、工作思路
20，我校将延续以往的好势头，继续做好成人学历教育、成人技能培训、社区教育等工作。
1、大力整治校园环境卫生。加强校园文化建设，整治校园环境卫生，为广大学员营造更加良好的学习环境。进一步改善办学条件，建设网络环境下课程，加大成人教育和社区教育的投入力度，为群众接受更优质的教育培训服务搭建良好的平台。
2、努力突破学历招生难点。继续加强学历招生的宣传工作，保持现有的成人学历教育规模。年在现有的基础上，寻求新的突破，重点做好师范类、民办中小学、幼儿园教师学历提升教育的宣传招生，同时做好工厂、企业员工的学历提升教育宣传，增加网络教育等形式。
3、积极开发技能考证新项目。引进实力较强培训机构或挂靠行业协会，利用专业技术人员每年90个课时的继续教育政策，创新培训模式，承接各部门（单位）的专业（或校本）技能或继续教育培训，增加订单式培训规模。继续拓展香城女人等培训项目，开发实效实用、面向广大妇女、新莞人的培训课程。
4、继续推进社区教育工作。在原有基础上，编制更加适合村（居）民的社区教育课程。编制开发老年人教育课程，探索现代信息技术环境下的微课、慕课等课程。继续创新三个社区教育活动品牌，香市学堂继续保持全年100场以上规模不变，科学养育、香城女人各保持在不少于50场规模。继续办好2016年全民终身学习活动周。进一步走进工厂企业，开展校企新型合作活动。
5、进一步加强课题研究工作。根据课题研究方案，2016年，课题研究工作要完成两篇论文或报告、收集若干案例集，编制若干课程及教育读本。同时完成结题等工作，为课题研究画上圆满的句号。
光阴荏苒，2015年即将过去，在新的一年里，我们决心在以往所取得的成绩基础上，认真贯彻落实党的十八届五中全会精神，勇于探索，奋力开拓，以积极的态度、创新的思维、务实的作风不断开创我镇成人教育和社区教育新局面，继续推进我校各项工作迈向新的台阶。
篇3：职业技术学校工作计划
职业技术学校工作计划模板
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，以培养高素质高技能专门人才为目的，继续深化教育教学改革，努力改善办学环境，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
建立健全各项管理制度，完善考核办法，努力提高教学水平，按时完成教学任务。加强学生管理，提高学生整体素质，保证不发生安全责任事故，学生违法犯罪人数控制为零。继续做好学生就业工作，确保就业率达到95%以上。搞好后勤服务，改善学生伙食，保持校园整洁，做好师生卫生保健和疾病预防工作。加强党风廉政及行风建设，进一步扭转工作作风，保证不出现违规违纪现象，做到服务态度热情周到，办事效率高，创建有特色、高标准、高效益、客户满意的和谐校园。
三、主要工作及措施
(一)加强学习，全面提高员工素质
校党支部牵头定期组织全体教职工学习，要根据党和国家的教育方针政策，切实围绕学校当前工作和发展方向，制订学习计划，充实学习内容，提高全体员工的综合素质。学习过程避免流于形式，要切实收到成效。学校年终对学习效果要进行评估，为进一步完善学习机制提供宝贵的经验。
(二)规范学校管理，切实提高管理水平
各科室要组织本科人员认真学习iso9000质量管理体系标准，根据本科室工作特点，严格按照标准进一步完善科室及本科人员的工作制度和职责，制定出本科工作计划和目标。贯彻落实学校的质量管理方针，围绕工作目标，狠抓落实，真正做到按制度办事，向管理要效益，将全校的管理水平提高到一个新的起点。
(三)加强师资队伍建设，全面提高教师素质
1、倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。要增强事业心、责任心，努力成为家长放心、学生舒心、学校欢心的合格教师。
2、提高业务能力。一要通过多种形式、多种途径开展自学、互学活动，广泛交流教学经验，努力提高自己的知识容量和业务技能水平，以适应高级技工学校对教师的要求;二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。为新进青年教师提供学习、交流和锻炼的机会，对新进青年教师工作情况和教学效果及时评估，使其迅速进入角色;三要推进名师工程。要充分发挥各级学科带头人、优秀教师的示范辐射作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。
3、鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历和业务技能进修，提高业务素质。
职业技术学校工作计划例文
一、加强常规教学管理,全面提高教育教学质量
1、狠抓教学计划的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。本学期,教务处组织各学部、专业教研组将继续抓教学计划的落实情况,采取定期开展教学常规检查和学生座谈会议相结合的方式来检查教学计划的执行落实情况。
2、教务处将认真对照佛山市创建广东省现代职业教育综合改革示范市的标准,加强教学的管理和专业建设,规范教学的每个环节。强优势,补短板,认真做好示范市的创建工作。加强教学过程管理,规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、班务日志和实训场室登记工作。加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课特别是实训课期间学生玩手机。加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节,教务处及学部及时检查登记,以避免出现作假现象。加大教学工作的检查力度,继续落实“教学巡查管理办法”,及时做好“教学巡查记录本”登记,教学部长每周五将巡查情况汇总后交教务处,教务处将不定期公布巡查情况。并分别参加各专业组教研活动,跟进、促进专业科组教研活动的开展。同时加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。
3、严肃考风考纪。本学期第10周计划进行期中考试,第20周计划进行期末考试,同时计划在第4/5周举行上学期补考考试,5月份联合广东职业技术学院举行“三二分段”中高职衔接转段考试,在各次考核中,教师各负其责,做好命题、监考、批改等工作,共同营造学校良好的考风考纪,为改进教学提供有效的依据。
二、创设成长平台,促进教师业务成长
1、加大对专业教师的培养力度,开展有针对性的业务学习,深化专业教师技能培训,切实有效地加强和提高教师技能水平和实训教学能力,引导教师进行岗位练兵,加强对专业的研究和技能提升的训练,促进教师专业发展。
2、搭建教师交流、学习提高的平台,充分利用“国培”、“省培”以及教师外出学习交流、校内外教学比拼等机会,让教师在培训学习中更新职业教育的理念,掌握专业的前沿知识,开阔视野,丰富专业知识,更好地促进教师自我成长、自我发展。不断提升教师教学水平和业务能力,并通过教师到企业实践锻炼的机会,让教师了解企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况,熟悉企业相关岗位的技能要求、用人标准、企业文化以及所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺等,从而更好地把握专业教学方向,找准专业定位,确定教学内容和专业课程设置。
3、以专业教研组为阵地,开展教科研工作。各专业教研组要着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动,开展教学专题研讨、课题研究、教学反思等一系列的学习交流活动,加强听课评议制度建设,使教科研活动制度化。教研组长组织本教研组教师参与、听、评本教研组教师校级或教研组公开课,将公开课作为共同探讨教学路径,课后一起讨论教学得失,从而切实提高教研实效性。学校计划于第5周开始校级公开课活动,定于每周周一下午第三节开展全校公开课活动,促进我校教师的业务成长。
4、重视“名师”培养工作,造就一批教学名师和领军人才。鼓励教师参加专业培训和学历提升培训,倡导教师参加各级各类教学竞赛、技能大赛、班主任能力大赛、信息化教学大赛等,推进“双师型”教师队伍建设,着力培养一批教育教学骨干、专业带头人和名班主任,造就一批教学名师和领导人才。
三、加强专业建设,突出办学特色
1、根据专业群计划本学期内成立专业建设指导委员会,加强专业教研组建设。加强专业建设指导委员会的专业教研指导工作,各专业教研组长要带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。教研活动要坚持形式多样化,有竞赛、交流、课堂观摩等,要注重行动研究,问题即课题,行动即研究,效果即成果。
2、专业教学标准是开展专业教学的基本文件,是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据,是评估教育教学质量的主要标尺,同时也是社会用人单位选用职业院校毕业生的重要参考。本学期教务处将组织各专业组严格按照《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》(教
职成司[20xx]37号)和《关于制定中等职业学校专业教学标准的意见》(教职成厅[]5号)文件精神和要求,制定优化、更新各专业教学标准和课程标准。专业基础课与专业课要引进职业岗位的技术技能和素养标准,引进工作任务、工作过程等要素,并进行归类整理,确保教学标准与职业标准对接、教学任务与工作任务对接、教学过程与工作过程对接。
3、加强专业建设,突出办学特色。培训专业领军人才(教学骨干、专业带头人、名师)。加强特色专业建设,以专业建设拉动教学改革,探索课堂教学和教学管理新思路。着力打造唯影(影视传媒)工作室、图途(平面设计)工作室、梦翼(电子商务)工作室和E创(电子商务)工作室,进一步凸显我校专业办学特色。
职业技术学校工作计划范文
一、指导思想
坚持全面、协调、可持续的科学发展观。以“塑造自信人格,培育特色专长,引领健康发展,提升办学效能”为办学理念。以深入推进教育信息化,全面推进基础教育课程改革为重点。高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律;加强学校特色建设。打造学校品牌,提升学校品位,全面提高我校的办学水平和教育质量,进一步开创我校20XX年工作新局面!
二、主要工作目标
1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。
2、学校要完善内部评估保障机制。
3、进一步完善学校的管理机制。
4、进一步提高教师的专业化水平。
5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。
三、主要工作任务
文化建设:加强“三风”建设,形成学校个性文化(责任人:校长室、工会)
在加强校园文化建设的过程中,要将“三风”建设体现在师生
的工作和学习之中,体现在师生的相互关心之中,体现在班级、团队的建设之中,成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式,逐步形成具有初级职业学校特点与个性的校园文化。
篇4：职业技术学校工作计划
一、加强常规教学管理，全面提高教育教学质量
1、狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处组织各学部、专业教研组将继续抓教学计划的落实情况，采取定期开展教学常规检查和学生座谈会议相结合的方式来检查教学计划的执行落实情况。
2、教务处将认真对照佛山市创建广东省现代职业教育综合改革示范市的标准，加强教学的管理和专业建设，规范教学的每个环节。强优势，补短板，认真做好示范市的创建工作。加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、班务日志和实训场室登记工作。加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课特别是实训课期间学生玩手机。加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节，教务处及学部及时检查登记，以避免出现作假现象。加大教学工作的检查力度，继续落实“教学巡查管理办法”，及时做好“教学巡查记录本”登记，教学部长每周五将巡查情况汇总后交教务处，教务处将不定期公布巡查情况。并分别参加各专业组教研活动，跟进、促进专业科组教研活动的开展。同时加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。
3、严肃考风考纪。本学期第10周计划进行期中考试，第20周计划进行期末考试，同时计划在第4/5周举行上学期补考考试，5月份联合广东职业技术学院举行“三二分段”中高职衔接转段考试，在各次考核中，教师各负其责，做好命题、监考、批改等工作，共同营造学校良好的考风考纪，为改进教学提供有效的依据。
二、创设成长平台，促进教师业务成长
1、加大对专业教师的培养力度，开展有针对性的业务学习，深化专业教师技能培训，切实有效地加强和提高教师技能水平和实训教学能力，引导教师进行岗位练兵，加强对专业的研究和技能提升的训练，促进教师专业发展。
2、搭建教师交流、学习提高的平台，充分利用“国培”、“省培”以及教师外出学习交流、校内外教学比拼等机会，让教师在培训学习中更新职业教育的理念，掌握专业的前沿知识，开阔视野，丰富专业知识，更好地促进教师自我成长、自我发展。不断提升教师教学水平和业务能力，并通过教师到企业实践锻炼的机会，让教师了解企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位的技能要求、用人标准、企业文化以及所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺等，从而更好地把握专业教学方向，找准专业定位，确定教学内容和专业课程设置。
3、以专业教研组为阵地，开展教科研工作。各专业教研组要着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动，开展教学专题研讨、课题研究、教学反思等一系列的学习交流活动，加强听课评议制度建设，使教科研活动制度化。教研组长组织本教研组教师参与、听、评本教研组教师校级或教研组公开课，将公开课作为共同探讨教学路径，课后一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。学校计划于第5周开始校级公开课活动，定于每周周一下午第三节开展全校公开课活动，促进我校教师的业务成长。
4、重视“名师”培养工作，造就一批教学名师和领军人才。鼓励教师参加专业培训和学历提升培训，倡导教师参加各级各类教学竞赛、技能大赛、班主任能力大赛、信息化教学大赛等，推进“双师型”教师队伍建设，着力培养一批教育教学骨干、专业带头人和名班主任，造就一批教学名师和领导人才。
三、加强专业建设，突出办学特色
1、根据专业群计划本学期内成立专业建设指导委员会，加强专业教研组建设。加强专业建设指导委员会的专业教研指导工作，各专业教研组长要带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。教研活动要坚持形式多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，要注重行动研究，问题即课题，行动即研究，效果即成果。
2、专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是社会用人单位选用职业院校毕业生的重要参考。本学期教务处将组织各专业组严格按照《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》和《关于制定中等职业学校专业教学标准的意见》确保教学标准与职业标准对接、教学任务与工作任务对接、教学过程与工作过程对接。
3、加强专业建设，突出办学特色。培训专业领军人才（教学骨干、专业带头人、名师）。加强特色专业建设，以专业建设拉动教学改革，探索课堂教学和教学管理新思路。着力打造唯影（影视传媒）工作室、图途（平面设计）工作室、梦翼（电子商务）工作室和E创（电子商务）工作室，进一步凸显我校专业办学特色。
篇5：职业技术学校工作计划
一、指导思想
坚持全面、协调、可持续的科学发展观。以“塑造自信人格，培育特色专长，引领健康发展，提升办学效能”为办学理念。以深入推进教育信息化，全面推进基础教育课程改革为重点。高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律；加强学校特色建设。打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校20xx年工作新局面！
二、主要工作目标
1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。
2、学校要完善内部评估保障机制。
3、进一步完善学校的管理机制。
4、进一步提高教师的专业化水平。
5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。
三、主要工作任务
文化建设：加强“三风”建设，形成学校个性文化（责任人：校长室、工会）。
在加强校园文化建设的过程中，要将“三风”建设体现在师生的工作和学习之中，体现在师生的相互关心之中，体现在班级、团队的建设之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与个性的校园文化。
校务管理：梳理和完善各项管理制度（责任人：办公室、各部门）。
在校务管理中，根据督导室建议及绩效工资的要求，对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。各部门制定配套的评价、考核方案，以使学校的各项管理工作做到有章可循、有序有效。同时，要加强档案工作的管理力度。即要根据档案工作的规范要求，及时收集、整理、分类、装订各类档案，注意档案工作的完整性、过程性、有效性。这项工作的开展将对优化校务管理有很大地推进作用，学校各部门要经过经过广泛地讨论和逐步完善，在20xx年修订和形成〈〈甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编〉〉。
队伍建设： 落实和优化师训课程方案（责任人：副校长室）。
在师资队伍建设中，针对目前学校教师数量不足、结构不够合理等问题。根据督导室建议，已制定〈〈甘霖初职校教师十一五培训基础型实践课程实施方案〉〉，目前正在结合学校的教育、教学、科研工作分步落实。同时，为了落实“双师型”的师资队伍建设目标，今后三年，①学校将通过自培和教师个人进修相结合的方式，提高教师拥有专业技术资格证书的比例，由目前的72。72%提高到90。9%左右。②通过招聘专业教师、班主任教师优化师资队伍结构。，学校要在总结经验，查找不足的前提下，落实和优化师训课程方案，制定落实度学校的师资培训方案。
德育工作：完善学校德育课内、课外工作体系（责任人：政教处、团队室）。
一、深化德育工作改革，打造和谐文明的校园环境。
1、加强德育网络建设，借助社区警署、家长、企业、工读学校校外辅导员团队，逐步构建德育教育网站群，为学校开展德育活动提供丰富资源和交流平台。推进温馨教室建设，促进民主平等、友爱合作的师生、生生关系的形成。推进班主任队伍建设，修订完善《甘霖初职校班主任工作规程》，规范班主任工作及其队伍建设。积极参加市区德育先进的评选活动，促进班主任队伍专业化发展。
2、深入推进“两纲”课内课外体系建设。
架构两纲教育课内体系，推进学科德育。将“两纲”教育作为完整体系，对接课改，主攻课堂，强化、张扬显性教育内容。将育人内涵与知识传授、能力培养无缝衔接，使之潜移默化地渗透到学生心头，真正达到以学生发展为本推进素质教育的目的。
架构“两纲”教育课外体系（“两纲”教育的.课外体系主要指除被排入日常课程表以外的一切管理形式和活动形式），整合校园和社会各项资源，开展常规化和长效性的“两纲”教育的课内外活动。进行“以班级为单位的优秀团队建设”，推进“温馨教室”的创建和评比活动。加强德育活动过程优化管理，提高德育活动的实效性。
3、加强职业道德教育。
学校德育要体现职业教育特色，始终以育人为本，把德育放在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是职业学校贯彻党和国家的教育方针的基本体现，也是现代化建设对新一代劳动者的基本要求。只有把思想政治和职业道德教育摆在首位，并能向社会输送大批高素质技能型人才，才会赢得企业的信任，也才能加快学校自身的发展。
4、做好青少年保护工作。开展安全文明校园行活动。着力完善工作制度，加强学校及周边环境整治工作，提高依法管理学校周边环境的水平。积极开展法制教育，完善预防和减少未成年人犯罪的工作机制。健全校内对严重不良行为未成年人的重点帮教制度，取得本区工读学校校外辅导员的支持，建立“问题学生领养”制度，定期开展家庭教育辅导，并从团体辅导逐步走向个别化辅导，切实提高问题学生家庭教育的实效性。
二、丰富校园文化，活跃学生身心
团队活动是学校德育工作的主阵地。学校团队应通过主题月活动、希望之星评比、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和开展丰富多彩的特色活动，达到活跃学生身心、提高学生素养的目的。其中各月主题如下：二月活动主题：重温规范，迎接新学期；三月活动主题：关爱他人，关爱自然。开展学雷锋志愿者服务活动（成立志愿者服务队），节能环保 结合植树节、迎世博系列活动； 四月活动主题：了解传统民俗 学习现代科学，主要是科技节各项活动的开展 ；五月活动主题：勇于实践，培养劳动意识与技能，开展纪念活动；六月活动主题：学法懂法，珍爱生命，炫动青春，开展民俗教育（端午），珍爱生命，远离，校园禁烟运动等。
三、心理健康特色
1）加强心理健康教育辅导室建设，完善硬件，建成标准化的辅导室。
2）培养和引进心理健康教育人才。校外引进1—2名专职心理健康教人才，校内培训2—3名国家心理咨询师。教师全员接受区教育学院心理健康教育培训，达到合格标准。
3）开展学生心理健康调研，建立学生心理健康档案（人格档案、情绪档案、行为档案、学习适应性档案、人际关系档案、亲子关系档案）；以心理辅导室为主体，尝试实施学生个体心理干预辅导，建立学生跟踪档案。
4）加强心理健康科研，申报市区级心理健康教育课题，组织教师申报校级子课题。
5）建立校内“心理援助站”，聘请上海市心理协会专家为顾问，对学校心理健康教育工作给予长期指导，及时解决心理健康教育中的“疑难个案”；借助区澄源学校校外辅导员团队，及时对情绪障碍、问题行为学生进行矫治。
6）在专家指导下，逐步完善学校心理健康教育特色项目建设计划，加强心理健康教育特色项目建设的步伐。
7）在学校网站上建立“心理健康教育”网页， 开辟“心语信箱”、“个案集锦”“心灵故事”等专栏。逐步实现心理健康教育信息化。
教学工作：规范常规管理，构建质量保障体系（责任人：教导处）
第一、加强教学常规管理。
依据《甘霖初职校教学常规管理制度》。学校对教学工作提出认真落实“六环节”的要求：认真备课、认真上课、认真及时批改作业、认真个别辅导、认真组织测验和考试、认真进行质量分析。把教师自查与学校查相结合，集中查与随机查相结合。
1、加强集体备课。
把每两周一次的集体备课排进课表。每个备课组都按照校级子课题计划，围绕教学中的难点、热点问题开展专题研究。教学校长、教研组长分别深入备课组，全程指导备课组活动，达到优化备课组活动效益的目的。通过集体备课，解决教材重点、教学难点、执教策略认识。集体备课坚持“个人初备—集体研讨—修正教案—课后分析”的基本程序。
2、聚焦课堂教学。
以有效教学的课题研究为抓手，从有效提问、有效练习、有效的板书设计和课件展示等方面规范教师课堂教学行为，开展优化教学目标、教学内容、教学策略、教学技术、教学评价等的研究，努力提高教师的课堂教学艺术。同时，学校要继续实行推门听课（备课组长、教研组长、教导主任必须完成听课节数）。开展合格课（青年教师）、汇报课（骨干教师）活动。时间为4月，具体计划另附。
3、规范作业管理。
各科作业的练习规格、布置、份量及批改都必须严格按照学校的有关要求进行。课堂作业的布置必须纳入备课计划，教师必须及时批改，及时讲评，确保认真、细致、及时、准确完成各科练习。教导处、教研组要加大调阅各科作业的力度，采取不定期抽阅。备课组长对本组各学科的作业要有统一要求，并在计划中明确提出，组内成员统一认识。
4、把好质量检测关。
各年级每月必须进行一次统一检测（含期中、期末考试），每个任课教师和班主任都要做好质量分析。抓好每次考试的各个环节，做到考试成绩有信度，成绩分析有指导意义，科学地用好考试数据。
5、加强教研组长、备课组长业务培训，提高教学管理执行力。（计划另定）
6、做好招生工作（招生计划、展版制作、工作会议、面试、材料审核、通知发放、人员统计、体检、录取）。
7、做好毕业生的各项工作。（学籍上报、学分汇总、毕业资格审核、证书申领、档案整理与转出）。
8、要切实抓好专业课的考证工作，强化责任制，把专业课的考试质量作为本学期工作的重点，力争考证合格率继续保持在95%左右。具体考试时间见表。
第二、优化课程建设
1、修订和编印教学质量标准。
2、积累第二册教材练习资料，编写第二册练习册。
3、继续完成专业课理论题库（具体要求见技能教研组计划）。
4、关注拓展课、政治、音乐、美术、体育、心理学科教学，加强推门听课，每月开展一次专题备课（文化教研组长重点参与）。
5、完善拓展课的课程计划，落实课程管理。结合家长开放日，展示拓展课成果。
第三、努力创建优良的教风学风
1、切实履行 “学风建设”领导小组的职责。加强学风考核与管理，不定期召开学风建设领导小组会议，商量对策，提出建议。对无辜旷课、扰乱课堂纪律、不完成学习任务的同学加强管理。
2、继续实施“候课制”，构建优良教风。组织教学管理人员对师生候课制执行情况进行督促检查。坚持日检查、周总结。对候课好的班级和任课教师给予表扬，对存在的问题提出建议与整改要求。
3、继续落实教风学风抽查工作，从学生学习状况和教师教学状况两个方面进行检查。由主管教学副校长带领教务人员随机抽查课堂教学状况，并与检查组成员一起就本节课的优劣给出评价，随后教教导处统计汇总“检查表”中的各项信息予以公布。
4、继续“学风星级班”评定工作，构建优良学风。从遵守校纪校规、各基本学习时段（主要指早读、上课、午间课等）随意迟到、早退与旷课现象及候课、上课、独立完成作业等方面进行全方位的系统的跟踪督导考核。对已经是学风星级班的班级进行跟踪复审，对还没有获得星级学风班的班级加强指导与管理。六月份学校将对取得不同星级学风班的班级、班主任和任课老师分别给予不同程度的物质和精神奖励。
5、家长开放日活动与学习之星评选。为了进一步弘扬良好的学风，激励学生主动学习，积极进取，各教研组要积极开展学科竞赛活动，表彰和鼓励学科学习优秀学生，形成比学赶帮的好风气。具体要求：期中后备课组评选各学科“作业之星”，张榜公布并加以相应的学分。4月底各学科评选学科学习之星：擀皮子、切姜丝、套被套、打字、餐巾折花、听写生字、口算、默写单词等。竞赛项目除常规项目外，每年可以根据实际情况有所创新。（初定于每年4月底开展“甘霖学习之星”评选工作，计划由教研组另附，并与家长开放日活动相结合。）
6、加强心理健康教育，培养积极心理品质。及时帮助学生解决在学习、人际交往等方面出现的心理问题，培养学生乐观、勤奋、宽容、合作等良好的心理品质。
第四、其他工作
学校卫生、图书、体育、推普、信息技术等各项工作要严格按照上级有关要求落实常规工作，并结合学校实际创造性地开展具有校本特色的特色工作（图书推荐、阅览活动、体育运动会、春夏季疾病预防等）。各部门负责人开学初要制定切合实际的工作计划，不断提高部门工作执行力，学期结束进行学期工作汇报。
科研工作：加强课题研究与过程性管理 （责任人：科研室）。
一、继续落实有效教学理论学习，做好教师理论知识储备工作。具体计划教研组制定。
二、继续抓好有效教学的实践研究。
1、备课组以研究专题为切入口，开展课堂有效教学实践研究，各备课组根据课题计划，制定学期研究计划，保证各项工作务必定人、定时间、定要求。
2、教导处、教研组以校级子课题的研究为切入口，开展现代多媒体技术与学科整合的案例研究、初职校校本研修课程的开发与实施、初职校教学评价策略的研究、初职校优化教学管理机制的研究。开学初各负责人对照课题计划，制定学期计划，工作任务分配到人。
3、6月份，开展校级子课题结题汇报以研究主题为主线展现各备课组的亮点以及青年教师的研究学习成果。展示时间计划在6月中旬，以各组团体展示为主，可以是公开课、案例、论文、备课组成员风采介绍、备课组活动经验介绍等。
实训工作：提高职前培训与实习就业推荐效果 （责任人：实训处）
1、继续抓好07级学生的实习工作，加强实习管理，确保实习质量及无重大安全事故发生。
2、认真做好08级学生职前教育、培训、面试等常规工作，并面向家长开设职前讲座及家长会，取得家长的支持。
3、加强宣传报道工作，收集整理优秀实习生的典型事迹材料，进一步树立学校的品牌和知名度。
4、认真做好实训处各类档案、资料的整理、存档工作。
5、配合教务处完成毕业生现状及市场专业需求调查。
6、做好各类用工单位人才需求的统计汇总工作，为优秀实习生及智障学生的就业问题提供信息。
后勤保障：增强责任，完善服务求效益 （责任人：总务处）
学校的后勤、财会、工会、图书、档案等工作，要责任明确，主动为教育教学服务，主动为师生服务，甘当勤务员。
1、后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。
2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财；严格采购制度，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。
3、贯彻实行免费教育，关注贫困生的生活，继续按照政策减免有关费用，继续开展帮困助学献爱心等活动。
4、努力做好学生用水、饮水、教室通风、采光、学校环境卫生等工作。把食品安全关。贯彻执行上级下达的各项食品安全的通知精神和文件精神，坚持把好进货关，所进食品禁止“三无”，做到所证齐全；坚持定期召开食堂人员会议，强化规范操作的意识，确保食堂的卫生安全。
5、规范、完善打字、复印、办公室、教室、专用教室以及各项设施的使用制度和检查措施。
6、加强交通安全、消防安全、活动安全、设施安全的定期检查，消除事故隐患，严防意外事故的发生，确保师生安全。
7、关心教师，不断提高教职工工作条件和福利水平。在资金允许的情况下改善教师的办公环境。
篇6：职业技术学校工作计划
一、指导思想
坚持全面、协调、可持续的科学发展观。以“塑造自信人格，培育特色专长，引领健康发展，提升办学效能”为办学理念。以深入推进教育信息化，全面推进基础教育课程改革为重点。高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律；加强学校特色建设。打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校20XX年工作新局面！
二、主要工作目标
1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。
2、学校要完善内部评估保障机制。
3、进一步完善学校的管理机制。
4、进一步提高教师的专业化水平。
5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。
三、主要工作任务
文化建设：加强“三风”建设，形成学校个性文化（责任人：校长室、工会）
在加强校园文化建设的过程中，要将“三风”建设体现在师生
的工作和学习之中，体现在师生的相互关心之中，体现在班级、团队的建设之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与个性的校园文化。
篇7：职业技术学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，以培养高素质高技能专门人才为目的，继续深化教育教学改革，努力改善办学环境，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
建立健全各项管理制度，完善考核办法，努力提高教学水平，按时完成教学任务。加强学生管理，提高学生整体素质，保证不发生安全责任事故，学生违法犯罪人数控制为零。继续做好学生就业工作，确保就业率达到95%以上。搞好后勤服务，改善学生伙食，保持校园整洁，做好师生卫生保健和疾病预防工作。加强党风廉政及行风建设，进一步扭转工作作风，保证不出现违规违纪现象，做到服务态度热情周到，办事效率高，创建有特色、高标准、高效益、客户满意的和谐校园。
三、主要工作及措施
（一）加强学习，全面提高员工素质
校党支部牵头定期组织全体教职工学习，要根据党和国家的教育方针政策，切实围绕学校当前工作和发展方向，制订学习计划，充实学习内容，提高全体员工的综合素质。学习过程避免流于形式，要切实收到成效。学校年终对学习效果要进行评估，为进一步完善学习机制提供宝贵的经验。
（二）规范学校管理，切实提高管理水平
各科室要组织本科人员认真学习iso9000质量管理体系标准，根据本科室工作特点，严格按照标准进一步完善科室及本科人员的工作制度和职责，制定出本科工作计划和目标。贯彻落实学校的质量管理方针，围绕工作目标，狠抓落实，真正做到按制度办事，向管理要效益，将全校的管理水平提高到一个新的起点。
（三）加强师资队伍建设，全面提高教师素质
1、倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。要增强事业心、责任心，努力成为家长放心、学生舒心、学校欢心的合格教师。
2、提高业务能力。一要通过多种形式、多种途径开展自学、互学活动，广泛交流教学经验，努力提高自己的知识容量和业务技能水平，以适应高级技工学校对教师的要求；二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。为新进青年教师提供学习、交流和锻炼的机会，对新进青年教师工作情况和教学效果及时评估，使其迅速进入角色；三要推进名师工程。要充分发挥各级学科带头人、优秀教师的示范辐射作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。
3、鼓励继续教育，鼓励教师进一步加强学历和业务技能进修，提高业务素质。
篇8：职业技术学校教学工作计划
一、课程性质与任务
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。
二、课程教学目标
中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。
三、教学内容结构
本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。
1.基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为160~180学时。
2.职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，各学校根据实际情况进行选择和安排教学，教学时数为32~36学时。
3.拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容，教学时数不做统一规定。
基础模块、职业模块和拓展模块，均从阅读与欣赏、表达与交流两个方面提出教学内容和教学要求，通过语文实践活动提高学生综合运用语文的能力。
四、教学内容与要求
（一）基础模块
1.阅读与欣赏
正确认读并书写3500个常用汉字。
能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的同音字、形近字。
能用普通话朗读课文。
注重对文章整体感知和领会，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。能辨识常见的`修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用。
阅读各种优秀作品，体会其丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识。
能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点。
注重阅读中的情感体验，感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。就作品中感兴趣的内容进行讨论，说出自己的理解、体验或感悟。能利用图书馆、网络等搜集、筛选和提取有用的信息。
诵读教材中的古代诗文，大体理解内容，背诵或默写其中的名句、名段、名篇。激发学习古代诗文的兴趣，增强热爱中华民族传统文化的思想感情。掌握精读、略读、浏览等阅读方式。
掌握加圈点、列提纲、制卡片、编文摘等阅读方法。
阅读优秀文学作品总量一般不少于200万字。
2.表达与交流
（1）口语交际
养成说普通话的习惯。普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准（试行）》相应等级的要求。
听话时做到耐心专注，能理解对方说话的主要内容、观点和意图；说话时有礼貌，表达清楚、连贯、得体。
学会介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等口语交际的方法和技能。能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流。
（2）写作
语段写作，能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句。
篇章写作，做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号。
写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式。
写说明文，能把握说明对象的特征，合理安排说明顺序，恰当运用常见的说明方法。
写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致。
掌握便条、单据、书信、启事、通知、计划等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。能够根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。
初步养成修改文章的习惯。
45分钟能写五六百字的文章。写作活动不少于10次。
3.语文综合实践活动
根据校园生活、社会生活和职业生活确定活动内容，设计活动项目，创设活动情境。通过搜集资料、小组合作、交流展示、总结评价等步骤，围绕活动主题开展语文实践活动，运用有关的语文知识和技能，提高语文应用能力，培养职业理想和职业情感。
（二）职业模块
1.阅读与欣赏
阅读与专业相关的各类文章，读懂主要内容。能对文章中的重要信息进行筛选、整理，获得所需要的资料。能根据专业学习的需要选择读物。
阅读有关职业理想、行业发展、企业文化等方面的文章，培养健康的职业情感和良好的职业道德。
阅读中提高搜集相关职业信息的能力，从阅读中了解社会、了解职业，培养职业意识。
阅读自然科学、社会科学类作品，领会作品中体现的科学精神和人文精神，进一步了解经济社会发展和科学技术进步对高素质劳动者的全面要求，增强学习知识和掌握技能的积极性和主动性。
2.表达与交流
（1）口语交际
掌握接待、洽谈、答询、协商等口语交际的方法和技能，做到态度真诚，表达准确，语言文明，仪态大方，符合职业岗位的要求。
（2）写作
掌握调查报告、说明书、广告词、策划书、求职信、应聘书等应用文的写法，做到格式规范，语言简明、得体，内容符合要求。
写作活动不少于4次。
3.语文综合实践活动
从相关职业的实际需要出发，选取活动内容，设计活动项目，模拟职业情境，组织语文综合实践活动。在活动中提高语文应用能力，增强合作意识和团队精神。
（三）拓展模块
1.阅读与欣赏
精读文章，能理清作者思路，辨析文章结构，概括文章主旨，了解写作特点。初步掌握欣赏散文、诗歌、小说、戏剧的方法，阅读一定数量的优秀文学作品。品味文学作品的形象、情感、语言，能通过口头或书面表达自己的理解、体验或感悟。
能借助注释和工具书，读懂文言课文的基本内容，了解课文中常见文言实词的含义和常见文言虚词的用法，以及与现代汉语不同的文言句式。
能结合教材中的古代诗文了解相关的文化常识，丰富文化积累。
掌握绘图表、作批注、写心得等阅读方法。
2.表达与交流
（1）口语交际
能用普通话正确表达自己的观点，能根据语境，借助语气、表情、手势恰当地表情达意，提高交际效果。
学会讲解、采访、讨论、辩论等口语交际的方法和技能，做到重点突出、条理清晰、用语简洁，能根据职业工作的需要，恰当进行口头表达与交流。
（2）写作
篇章写作，做到观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。
写记叙文，能恰当地运用议论、抒情等表达方式，语言形象生动。
写说明文，能具体、清晰地说明事物或事理，语言准确。
写议论文，做到论点鲜明，论据充分，论证合乎逻辑。
能根据职业岗位的需要，写作总结、说明书、记录、海报、简报等应用文，做到格式规范，文字表述正确，内容符合要求。
45分钟能写600字以上的文章。写作活动不少于5次。
3.语文综合实践活动
针对社会生活和相关行业中的重要问题，发现和确定活动内容，设计活动项目，开展综合程度较高的语文实践活动，培养语文综合应用能力。
五、教学实施
（一）教学时数安排建议
实施学分制的学校，按16或18学时折合1学分。
（二）教学建议中等职业学校语文教学要遵循语文教育规律，突出职业教育特色。教学中要坚持以学生发展为本，探索富有实效的教学模式，改进教学方式、方法和手段，培养学生语文应用能力，提升学生的职业素养。
1.教师要加强学习和研究，努力促进专业发展
教师应了解职业教育语文课程的特点，研究中等职业学校语文教学的规律，不断学习，完善知识结构，提高理论素养。要结合教学实践，加强教学反思，提高课程实施的水平和效率。
2.了解中等职业学校学生特点，激发学生学习语文的兴趣。
教师应了解学生学习水平与心理特点，关注他们的学习困难，重视他们的学习需求，努力营造民主、和谐的学习氛围。加强教学内容与社会生活、职业生活以及专业课程的联系，创设与职业工作相近的情境，帮助他们认识语文在生活和工作中的作用。激发他们参与教学活动的兴趣与热情，使他们在参与中掌握学习方法，获得成就感和自信心。教学中要因材施教，实施分类指导和分层教学。
3.重视语文课程的育人功能，促进学生整体素质的提高
教师要充分发挥语文课程熏陶感染、潜移默化的功能。要尊重学生的感受与情感体验，同时要重视情感态度与价值观的正确引导。
4.积极开发和利用语文课程资源，加强语文实践，提高学生运用语文的能力中等职业学校各类实践性教学环节为学生创设了接触社会、了解职业的环境，也为学生提供了语文学习的资源。教师要高度重视语文课程资源的利用与开发，通过开展语文实践活动，促进学生利用课堂教学资源和课外学习资源，加强书本学习与实际应用之间的联系。
5.恰当使用现代教育技术
教师应重视现代教育技术与语文课程的整合。要更新教学观念，改进教学方法，充分发挥计算机、互联网等现代教育技术的优势，合理应用多种媒体组合，为学生提供丰富多样的学习资源和有益自学的教学环境。在教学过程中，提倡恰当利用数字化教学资源，作为辅助教学的手段。
（三）教材编写建议
教材编写要以本教学大纲为基本依据。
教材的内容应体现中等职业学校语文课程教学目标，落实各个模块的教学内容与要求。各个模块的教学时数要与本教学大纲的教学时数安排相匹配，符合规定要求。教材应该具有鲜明的职业教育特色，反映培养目标及专业学习的要求。教材选文要注重内容的价值取向，反映科技进步与社会发展的趋势。选文应该具有时代性和典范性，富有文化内涵，文质兼美，风格多样，能激发学生学习兴趣，提升学生文化品位、品德修养和职业素养。
教材体例和呈现方式应灵活多样，避免模式化。要适应职业教育教学改革的要求，体现中等职业学校语文课程教学内容的特点。充分考虑学生语文学习的现状，符合学生的认知规律。要注意为学生设计语文综合实践活动，同时，为师生提供满足教学需要的多介质、多媒体数字化教学资源。
教材要有开放性和弹性。要考虑不同地区、不同专业的需要，在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发的余地，也为学生留有选择的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。
篇9：师宗县职业技术学校校长助理工作计划
师宗县职业技术学校校长助理工作计划
师宗县职业技术学校XXX
作为一名普通的乡镇中学老师，今年非常有幸成为本次师宗县教育局组织的城乡互派挂职副校长或校长助理中的一员，来到师宗县职业技术学校这所虽然只有短短三十年办学历史，却取得众多成果和殊荣的国家级重点职业技术学校学习锻炼，我像一个刚踏上教育岗位的新老师一样对这所新学校充满期望。以前自己一直在中小学任教，所接触的也就是中小学的一些日常管理和教育教学。这次，得知自己将到师宗职业技术学校挂职的第一时刻，怀着对师宗县职业技术学校的好奇，更怀着对知识的渴求，我将本次挂职的最大任务定位为学习。我挂职的师宗县职业技术学校地处位于师宗县小石山水库边，近卅年的办学历程，学校英才辈出，桃李布满天下，为国家输送数大量的优秀技术人员。目前，学校现代化设施日臻完善，已经实现了班班多媒体教学，形成了先进而健全的教育教学管理。这次的校长助理学习给了我一个更广阔的舞台，为更好地完成此次为期一年的挂职学习任务，提升自己的教育教学水平和管理能力，促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成，增强学习的系统性和有效性。积极融入，认真学习，虚心求教，不断进步！不辜负局领导为我们搭建的发展平台，不辜负学校领导对我的栽培，促使自己努力学习，快速成长，现根据师宗县教育局的要求和挂职学校的实际情况及安排的工作，特制定此计划，具体如下：
一、明确挂职意义
挂职是一种交流，可以开拓我们的视野；挂职是一种学习，可以找到解决问题的新方法、新思路；挂职是一种锻炼，可以提高我们的自身素质；挂职是一种校际交流，有利于校际间的促进和提高。我一定珍惜这次机会，真学、诚学、实学、勤学，力争让自己前进一步、提高一步。
二、牢记挂职要求
学习期间我将做到多观察，多聆听，多访谈，多学习，多思考，多参与，多记录，慎重发表意见。努力完成教育局提出的的学习任务，制定挂职计划、做好学科教学、抓好班级管理、深读管理书籍、开展调查研究、参与实际工作、提出合理建议、写好调查报告、记录工作日志、进行深度交流、开展专题讲座、完成挂职总结、做好挂职汇报。
三、明确挂职目标
我将把握在师宗职业技术学校的一个学年的宝贵学习时间，采取“全面了解、有所侧重”的办法开展调研、交流、学习，学习师宗职业技术学校先进的办学理念，办学思想，全面学习师宗职业技术学校在德育、教育教学和教育科研等方面的工作经验。重点关注以下几点：
学习师宗职业技术学校先进的办学理念，办学思想，学习学校的各种管理措施和科学的管理方法；学习先进的教育科研管理方法；
走近教师，学习先进的课堂教学思想；走近学生，了解学生的在校活动，力争把优秀的的教育思想和教育技能技巧学以致用，做一个优秀的老师。将师宗职业技术学校的优良传统学到手，带回家，用先进的扎实的管理经验指导今后的教育教学工作，为今后服务的学校的有序发展出谋划策，尽职尽责，力争做一个成功的教育者；
关注师宗职业技术学校学科规划，学科质量管理，关注学校教师教学管理备课、教研组活动的开展；
了解师宗职业技术学校中层干部队伍建设、特色活动、职业教育班级管理等，关注职业技术教育课题研究工作、综合实践活动的开展；
关注师宗职业技术学校，现代学校教育研究工作的推进。学习校园文化建设、班队文化建设；
抓好所任教班级(煤矿开采二班)的班级管理，完整系统的备好所任教学科(语文)的PPT教案,详细批改学生的学科作业，重视学生的思想教育，加强学生的心理辅导；
加强现代教育理论学习，提升自我业务能力，撰写教育教学论文，并积极投稿，力争获奖或发表；
按时参加学校召开的各种会议，协助政教主任开展工作，配合部门做好学校安排的各项教育教学任务；
上好一节示范课，做好4次专题讲座；
深入调研职业教育与普通教育的差异和衔接点；
四、具体工作措施：
1、多观察，早融入
来到新的环境，历炼新的岗位，要尽快熟悉掌握情况。通过主动请教、与老师交流、阅读资料等逐步熟悉师宗职业技术学校的基本情况：如作息时间安排、例会时间安排、教研活动时间及各种教育教学管理制度，使自己尽快成为其中的一份子。为了融洽与师宗职业技术学校教师的关系，在适当的范围内，协助政教处的教师做些力所能及的事情，与他们一起深入学生管理，学习他们先进的管理经验和科学的管理方法。
2、多学习，勤思考
作为一线教师，从事教育科研最缺乏的就是教育教学理论。从事学校管理，更需要先进的管理理念指导工作。平时的课务、管理工作较为繁重，很少有这样静下心来读书、思考的时间，利用这次难得的学习锻炼的机会，要潜心阅读一些教育教学管理方面的书籍，重视做好读书笔记，并利用空余的时间积极地和一起挂职的老师讨论，虚心向接受单位的领导请教，不断提高自身的管理能力。
3、多聆听，勤交流
师宗职业技术学校作为一所国家级重点职业技术学校，积累了深厚的教学底蕴，培育了一大批教育教学骨干。作为农村中学的老师，我一定珍惜这次机会，深入老师们的课堂，揣摩老师们的教学艺术，虚心向他们学习。不仅要学习老师们对教材的理解，学习老师们对教材的处理，更要学习他们的教学理念。总结基于现代媒体，基于新课程改革背景下的现代课堂的'基本模式，总结现代教育教学手段下师生之间的互动关系等,使自己的教学理念和水平更上一层楼。本学年每月深入各班随堂听课不少于4节课。多听一起参与学习的朱俊涛和张定生老师的课，积极参与学校的各种公开研讨活动，认真做好听课笔记，每次听课后要主动进行请教和交流。
4、多调查，勤访谈
一所名校一定有她独到的管理经验，有一个强大的管理团队，在短短的三十年的时间将学校打造成享誉省内外的国家级重点职业技术学校靠的是什么?我们此行的最大目标就是学校的管理。我将深入开展调查访谈，与学校中层管理部门讨论科室工作，学习科室管理尤其是教科室、教导处工作的特色；同时，深入到老师们中间，听听他们对学校科室工作的看法，听听他们口中的常规工作的开展，形成对师宗职业技术学校的整体管理的认识。
5、多参与，勤积累
到师宗职业技术学校挂职，我会把自己当做是师宗职业技术学校的一员，积极参加他们组织的各项活动，一起学习，一起讨论，积极参与，展示自我，与师宗职业技术学校老师共同研究，共同进步，在活动中锻炼自己，提高自己，并做好会议记录及心得撰写，积累好学习材料；
6、多总结，勤动笔
多观察，多思考更要勤动笔，要及时将所见所闻记录下来，还要及时反思和总结。要学会从常见的教学现象中总结经验，提炼做法。在挂职学习中，我力争每天做好挂职记录，写好挂职反思日志，写好一份挂职总结，写好一份挂职报告。
7、多整理，实汇报
挂职期间除了完成各种学习活动以外，还要积极地做好笔记整理，争取时间，多写写心得体会，多投稿，或者发送到自己的博客，并为返校后的汇报总结作准备。
总之，在担任校长助理期间，我一定转变角色，全身心投入学习锻炼中。我已经做好吃苦耐劳的准备，力争利用课余时间处理好自己的工作，保证充足的时间在师宗职业技术学校的学习。坚持用眼多看，用耳多听，用嘴多问，用脑多思，用心多记。积极参与师宗职业技术学校的各项活动，深入课堂听课，与学校的老师、领导进行交流，加强理论学习，不断反思，及时做好学习记录。
总而言之，我一定珍惜这次的挂职机会，努力在“真、诚、实”上下工夫，做好自我管理，紧抓发展机遇，尽快成长成熟，向所在学校交上满意的答卷。
10月
附：任校长助理期间的挂职工作日程表
篇10：师宗县职业技术学校校长助理工作计划
周次日期走进科室调研专题学习内容班级管理
上学期
1-28.30-9.12校长室明确分工学校常规制度做好第一次大扫除
3-49.13-9.26政教处学生管理学生管理常规开好第一次班会
5-69.27-10.10副校长办公室教育管理教育管理科任教师
7-810.11-10.24教研室教研方法校验制度制定班规班约
9-1010.25-11.7副校长办公室教育管理教育管理班干部管理
11-1211.8-11.21教导处教师队伍教学常规科任教师
13-1411.22-12.5电工实训室实践方式实训操作课堂深入与学生交流
15-1612.6-12.19工会材料整理访谈宿舍管理员
17-1812.20-1.2教研室校本教研教育教学论文访谈老生
19-201.3-1.级组期末复习期末资料走访学生
下学期
1-22.14-2.27学前准备，整理资料
3-42.28-3.级组班级管理课件制作技巧计算机教师
5-63.14-3.27学生座谈课堂反馈校长论坛文集班级学生
7-83.28-4.10工勤座谈后勤管理材料整理骨干教师
9-104.11-4.24副校长办公室教育管理教育管理科任教师
11-124.25-5.8总务处教育教学教育教学论文班干部管理
13-145.9-5.22教研组课题研究课题研究方法各宿舍舍长
15-165.23-6.5保卫科学校安保学生心理健康察看班级课堂
17-186.6-6.19副校长办公室教育管理教育管理科任教师
19-206.20-7.3整理材料，迎接考核
篇11：文化工作计划
岁月荏苒，一眨眼，新的一学期又到来了，我协会本学期的工作也将迎来新 的起点。在校团委的正确领导下，经过全体会员的共同努力，民俗文化协会在20xx年9月正式更名成立。新学期新气象，为广大宣传中国的传统文化，我协会将协调各部门人员进行共同努力，圆满地完成这学期的各项任务，我协会也将不断的创新，连续开展了一系列有声有色的活动。
以下是20xx年下学期年度工作计划:
一、对协会内部人员做适当的调整
本学期，我协会将对协会内部人员的各个职位进行一定程度上的调整，为了使办事效率得到提高同时也为了促进协会更好的发展，避免协会内部人员在工作上的随心所欲，同时也为了能够调动各个会员的积极性。
二、为纳新活动做好充足的'准备
协会的根本是人，也就是说人是至关重要的，所以为了使协会保持原有的生机，我们必须为协会注入新鲜的血液，也就是说在不久后即将到来的纳新活动里，我们必须做好充足的准备，一最好的精神面貌去对待纳新活动，吸引新生的眼球，为协会吸收更多的资源与活力。
三、会员团体训练与培训
为了让会员正确的了解中国的传统文化，不断地完善自我、提升自我，同时也使他们具有一定的知识底蕴，以便更好的发扬光大中国的五千年文化。我们将定期安排与会员们的交流，理解会员们的想法，同时也了解出我们的不足之处，便于我们能够即使做出改正。
三、加强同其他协会的交流学习
加强与其他各协会的团结合作，广开言路，广征意见，增强凝聚力，学习与借鉴其他协会的管理方式以及活动的开展方式，“择其善者而从之，其不善者而改之”，同时也为了加强与各个协会联系与交流共同营造良好的工作和学习氛围，一同把社联的工作搞好。
四、协会加大宣传力度
为打造协会在学校里的知名度，我们将在打造亮点和精品活动的基础上加大宣传，扩大民俗文化协会在校内外的影响力。在工作中，要做好宣传工作，规范海报通知等，让更多的人能够认识了解到我们协会存在的意义，同时也为了呼吁大家保护中国传统的文化。
五、协会活动周期的举办
协会初定于在中国传统的二十四节气中的每一个节气都举行一次活动，以此来宣传中国的传统节日，使广大师生更加了解中国的传统民俗文化。同样在每一个传统的节日里我们都会举行活动，宣传传统节日。为更好的宣传协会和中国的传统文化，协会将定期举行不同题材的比赛活动，使广大学生都积极参加，同时从比赛中学到更多的知识。而鉴于时间上的问题，我们将综合各会员的具体情况选出最佳的时间点来开展协会的各项活动。其次就是稍微大型的一些活动，我协会计划在本学期的几个月中每隔一段时间就举办一个以协会内部人员为主，以鼓励会员为目的的活动，并设置各种奖项，从而让会员们能够有激情的留在协会里。
六、加强协会文化建设以及发展
宣传中国的传统文化，首先我们得加强自身的为文化底蕴，将所以我们将围绕社团联合会、文化核心理念和工作指导思想等方面召开会议，广泛听取意见，并在之后的工作中不断充实完善。通过协会文化建设增强社团的凝聚力，提高广大成员的积极性。但是因为我协会是一个专业性比较强的协会，而在学校里想找个别精于剪纸、折纸、刻纸或者手工艺作品的老师也是比较困难的，所以我们也只能依靠自己协会内部人员，我们着重发展那些有这方面才能的人才，然后再靠这些人来开展协会的各项活动，其中主要就是教学以及协会优秀作品的全校展览。
总结上学期的各项经验以及教训，我们协会将在这学期的工作中不断学习， 不断改进，争取将协会建设成一个人人熟知的团体，让会员感觉社团就是他们的 家，让民俗文化在新世纪里依旧能够得到发扬与传承。
大学生民俗文化协会
20xx年9月5日
篇12：文化工作计划
1、以构筑公共文化服务体系为着力点，加强城市与农村文化基设施建设。一方面，要加快城市文化基础设施建设，在抓好我市大剧院、文化广场两大文化设施工程建设的同时，将现有的文化馆、图书馆、博物馆等文化单位资源进行重组和整合，建设文化艺术中心，以整体提升城市公共文化场馆的品位和档次。另一方面，要加快农村基层文化网络建设，争取每年建成2个省“东海明珠”工程，2个XX“金走廊”工程和4个特色文化村（社区）。抓好文化信息资源共享工程子工程（乡镇文化站）建设。
2、以仙霞古道申遗为契机，加强对历史文化遗产的保护和利用。全力抓好海上丝绸之路我市段——仙霞古道的申报世界历史文化遗产的基础工作。争取出台《关于加强历史文化遗产保护的若干意见》，为我市的历史文化遗产提供政策支持和资金保障。争取尽早启动双塔主题文化公园和其它城市历史文化景观规划和建设，打造城市特色文化品牌。做好古瓷村、杨氏宗祠、汪氏宗祠、大公殿等省级重点文物保护单位和“大夫第”、双塔、“凤林塔”、王氏宗祠等市级重点文物保护单位的抢救性保护工作。积极做好三卿口古瓷村全国第六批文保单位、廿八都国家级历史文化保护区和清湖古码头古街区省级历史文化保护区的申报工作。有效地利用好博物馆的阵地和设施，组织好经常性的文物展览展示，发挥馆藏文物应有的作用。继续做好以我市传统制瓷工艺、民歌、剪纸、壁画、手狮、古乐等为重点的非物质文化遗产发掘整理保护工作，建立廿八都民间艺术生态保护区，打造2-3个我市民间艺术品牌。
【文化技术学校工作计划】相关文章：
1.技术学校自我鉴定
文档为doc格式
