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中班班级计划书

2024-01-31 08:20:03 收藏本文下载本文

“chenfu”通过精心收集，向本站投稿了18篇中班班级计划书，下面是小编为大家整理后的中班班级计划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

中班班级计划书

篇1：中班班级计划书

一、情况分析

我班目前共有幼儿37名，男22名，女15名。小班时期我班大部分幼儿已经能适应幼儿园生活和学习。

1.生活

我们的孩子对老师、对家长、对同伴都很友好和关心。有时偶尔有小朋友不来园，他们都会提醒老师去打电话询问原因。孩子们能够接受老师的建议和指示，会主动与熟悉的人打招呼。能有礼貌的求助和感谢别人的帮助。我们班大部分孩子午餐时习惯非常好，他们能安静的自己吃完自己的一份饭菜，并且会漱口，放好自己的餐具。

2.运动

幼儿大多数能拍球达20个以上，能协调的进行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的队列。

3.游戏

我们班的大部分孩子已没有为玩具而争抢打闹的现象了。但个别儿童还存在着这方面的问题，我们以后还要继续做好这些个别儿童的工作。

4.学习

在学习上，我们班的大部分孩子都能安静学习，好奇好问，上课时大多都愿意举手发言，并且能用较连贯的语言表达自己的要求与想法。喜欢看书、听故事，对阅读、识字也较有兴趣，喜欢涂涂画画，喜欢唱歌、跳舞，特别是几个年龄较小的孩子，他们进步是比较大的。他们现在能够大胆地在同伴面前唱歌跳舞讲故事，有时他们阅读识字的本领还超过了哥哥姐姐。不足之处是，我们班的孩子有些懒惰，他们常常知道答案也不愿开口回答，这是我们班的薄弱环节，在这学期要特别进行培养与指导。接下来我详细的分析一下我班的现阶段的语言表达的水平：我们班有这种情况，有的孩子罗嗦，想说一句话，可说了一大圈的话孩子没有说道点子上；有的孩子口齿不是很清楚，他在表达上有些困难，很难把意思说的清楚；还有的孩子胆小，不敢表达自己的意思等等情况。

二、发展目标和措施

（一）、生活

1、发展目标

（1）学习自己整理床铺；

（2）关心他人，能与人分享快乐和悲伤；

（3）进餐时能安静进餐，做到四清。

（4）学习系鞋带。

（5）午睡前学会自己穿脱衣裤，整齐地叠好。

2、措施

（1）开展竞赛活动巩固和练习。

（2）家园共育，加强沟通。

（二）、游戏

1、发展目标

（1）有初步的集体荣誉感，能积极、愉快的参加班级各类活动；

（2）乐意与人交往，能大方的分享；

（3）尝试制定班级幼儿的各类规则；

（4）乐意帮助他人，养成良好的生活习惯。

2、措施

（1）师生共同制定规则并设计规则指示图。

（2）开展“讲文明”活动，引导幼儿友好交往。

（4）制订各类区角活动，如计算区、益智区、美工区、探索区、构造区等。

（5）制订角色游戏。

（三）、学习：

1.语言：

A.能互动、大胆的与人交谈；

B.能认真的倾听别人讲话不插嘴，能主动思考问题；

C.尝试用比较完整的连贯的语句表达自己的意思；

D.对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，尝试理解趣味文学和优美文学。

2.科学：

A.好奇、好问，对科学实验有兴趣；

B.尝试分组探索和实验；

C.对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣；

D.学习记录和交流自己的发现；

E.能主动照料自然角。

3.艺术：

A.喜爱并能感受环境生活和艺术中的美；

B.在艺术活动中能积极的表现自己的情感和体验；

C.能参与节奏表演；

D.能用自己的方式进行艺术表现活动。

措施

（1）每周学习内容公布墙并展示幼儿作品。

（2）英文内容每周发放。

（3）开展主题活动和区角活动，引导和组织幼儿自己探索和发现。

三、家长工作

1.鼓励家长参与班级管理和教育活动。

2.做好幼儿评估交流，针对不同家长和幼儿提出不同的建议；

3.增加家长育儿交流，请家长把自己的育儿经验记录下来。

4.利用早晚接送幼儿时间，与家长交流幼儿情况。

5，举行二次班级的亲子活动。

（四）环境布置活动

1，根据主题活动幼儿一起来布置教室中的环境，做到师生互动，家长和幼儿之间的互动，及生生互动。

2，创设语言活动区和益智区，引导家长进行家庭语言指导。

篇2：中班班级计划书

中班班级计划书

一、情况分析

我班目前共有幼儿 37名，男22名，女15名。小班时期我班大部分幼儿已经能适应幼儿园生活和学习。

1．生活

2．运动

幼儿大多数能拍球达20个以上，能协调的进行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的队列。

3．游戏

我们班的大部分孩子已没有为玩具而争抢打闹的现象了。但个别儿童还存在着这方面的问题，我们以后还要继续做好这些个别儿童的工作。

4．学习

在学习上，我们班的大部分孩子都能安静学习，好奇好问，上课时大多都愿意举手发言，并且能用较连贯的语言表达自己的要求与想法。喜欢看书、听故事，对阅读、识字也较有兴趣，喜欢涂涂画画，喜欢唱歌、跳舞，特别是几个年龄较小的'孩子，他们进步是比较大的。他们现在能够大胆地在同伴面前唱歌跳舞讲故事，有时他们阅读识字的本领还超过了哥哥姐姐。不足之处是，我们班的孩子有些懒惰，他们常常知道答案也不愿开口回答，这是我们班的薄弱环节，在这学期要特别进行培养与指导。接下来我详细的分析一下我班的现阶段的语言表达的水平：我们班有这种情况，有的孩子罗嗦，想说一句话，可说了一大圈的话孩子没有说道点子上；有的孩子口齿不是很清楚，他在表达上有些困难，很难把意思说的清楚；还有的孩子胆小，不敢表达自己的意思等等情况。

二、发展目标和措施

（一）、生活

1、发展目标

（1）学习自己整理床铺；

（2）关心他人，能与人分享快乐和悲伤；

（3）进餐时能安静进餐，做到四清。

（4）学习系鞋带。

（5）午睡前学会自己穿脱衣裤，整齐地叠好。

2、措施

（1）开展竞赛活动巩固和练习。

（2）家园共育，加强沟通。

（二）、游戏

1、发展目标

（1）有初步的集体荣誉感，能积极、愉快的参加班级各类活动；

（2）乐意与人交往，能大方的分享；

（3）尝试制定班级幼儿的各类规则；

（4）乐意帮助他人，养成良好的生活习惯。

2、措施

（1）师生共同制定规则并设计规则指示图。

（2）开展“讲文明”活动，引导幼儿友好交往。

（4）制订各类区角活动，如计算区、益智区、美工区、探索区、构造区等。

（5）制订角色游戏。

（三）、学习：

1．语言：

A．能互动、大胆的与人交谈；

B．能认真的倾听别人讲话不插嘴，能主动思考问题；

C．尝试用比较完整的连贯的语句表达自己的意思；

D．对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，尝试理解趣味文学和优美文学。

2．科学：

A．好奇、好问，对科学实验有兴趣；

B．尝试分组探索和实验；

C．对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣；

D．学习记录和交流自己的发现；

E．能主动照料自然角。

3．艺术：

A．喜爱并能感受环境生活和艺术中的美；

B．在艺术活动中能积极的表现自己的情感和体验；

C．能参与节奏表演；

D．能用自己的方式进行艺术表现活动。

措施

（1）每周学习内容公布墙并展示幼儿作品。

（2）英文内容每周发放。

（3）开展主题活动和区角活动，引导和组织幼儿自己探索和发现。

三、家长工作

1．鼓励家长参与班级管理和教育活动。

2．做好幼儿评估交流，针对不同家长和幼儿提出不同的建议；

3．增加家长育儿交流，请家长把自己的育儿经验记录下来。

4．利用早晚接送幼儿时间，与家长交流幼儿情况。

5，举行二次班级的亲子活动。

（四）环境布置活动

1，根据主题活动幼儿一起来布置教室中的环境，做到师生互动，家长和幼儿之间的互动，

及生生互动。

2，创设语言活动区和益智区，引导家长进行家庭语言指导。

篇3：幼儿园中班班级计划书

一、班级情况分析

我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿个性鲜明，活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控能力较差，比较好动，，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。

二、本学期工作总目标：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

健康方面

1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。

2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。

3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。

4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。

5、巩固保持已形成的良好生活习惯。

篇4：初中班级计划书

一、指导思想：

以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;

二、班级管理的基本原则

1.转变教育观念，健全学生人格。

作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

2.言传身教，以诚取诚。

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篇5：初中班级计划书

孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。

3.尊重学生，关爱学生。

人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 4.换位思考，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

5.树立允许学生犯错误的教育观念。

我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。

6.注意加强对后进生的教育工作。

后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

7.经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

8.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

三、班级管理的具体措施：

1.科学管理：结合《学生守则》、《一日常规》、使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。

1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。

2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。

3)加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。

2.民主管理：充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件(提出教育内容)，引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。

1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。

2)班委会建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。

3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。

初中班级计划篇三

一、班级概况：

1、总人数：29人男生：15人女生：14人

2、特殊情况：

娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林(纪律观念较差)

应耶波(曾沉迷于上网、玩游戏)

娄建敏、吴敏(外校转入)

徐福伟、应秀燕(身体不好，经常生病)

余江飞、徐福伟(要逃课)

3、特长生调查：

徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。但身体不太好。

杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。

二、基本情况：

1、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于身处普通班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特别是爬墙、外出上网等，经常要老师同学提醒。

2、学习情况：大部分学生基础较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶，希望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。

3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的一代新人。

四、主要工作

1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;

4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增强对学习礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

7、加强学生心理教育，促进健康成长：对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

9、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。

10、发掘学生特长：培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如篮球比赛等。

11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

12：安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特别是每星期五下午放假的那一天。

13、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。

14、班级分物分工管理，落实到人。

五、活动开展：

1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理;做开学常规教育。

2、第二周：开学典礼。

3、第三周：班干部任选。

4、第四周：男女生宿舍文明寝室比赛。

5、第七周：篮球比赛。

6、第十周：安全、法制教育。

7、第十三周：政治小论文比赛。

8、第十四周：中考总动员。

9、第十五周：毕业前升学与就业教育。

10、第十六周：升学招生工作。

篇6：班级计划书参考

班级计划书参考

XX班20XX年上半年计划

随着新一年钟声的敲响，我们XX体教四班18人已经一起度过一年半了，在这一年半的时间里，我们相识、相伴、相知，我们共同成长，共同进步；在这一年半的时间里我们朝着自己的目标，齐头并进、奋勇拼搏。新的一年马上就要开始了我们要继续保持以往的学习态度，发扬优秀班级的优良作风。同时要总结上一年的不足，提高整体素质，把09体教四班打造成为一个先进的集体！我们09体教四班共18人，三个宿舍，而每个宿舍都各有特色，层次分明。鉴于此我们为发挥其优势，分别从学习，生活和思想三个方面对下学期做以下计划：

一：在学习上实行“一帮一”的学习方法

学习是我们大学生活的重要部分，也是衡量大学生活是否充实的重要指标，所以本学期我们仍旧把重点放在学习上。通过期末成绩以及平时的表现分析出我们班的总体学习情况，并分为不同的层次，总体说来102宿舍在学习方面的总体成绩最好，不论是平常练习还是学期考试都发挥了领头军的作用，为了发挥她们学习的带头作用我们决定把102宿舍的六个人分别派到104和106两个宿舍，每个负责指导其它宿舍的两名同学，在平时的.学习中进行指导，并带领其学习，这样能负责到个人、指导到个人，资源共享，共同促进，有利于整体学习成绩的提高。由于这是一个新的方案，在实施过程中肯定会遇到一些困难但我们相信在我们的共同努力下，我们能克服困难共同进步。

二：在生活上

走过大一之后，我们在生活上积累了不少经验，拥有了自己的生活方式，但同时也出现了不是问题，例如上网无节制，花钱如流水等等问题。俗话说身体是革命的本钱，为防止这种不良的生活习惯继续下去，我们着重积极引导同学们树立健康的生活方式，注重饮食健康，注意身体健康。在这方面106宿舍做的最好，每天有固定的作息时间，合理分配财产，计划生活，因此要让106发挥积极带头作用，经常与其他宿舍人交流，并建立起监督制度，引导全班同学树立健康的生活方式。

三：在思想上

大学不仅是学习知识的殿堂，更重要的是个人思想认识的提高。树立正确的价值观、人生观、世界观对以后得发展有重要的意义。我们要做一个积极进取合格的大学生，积极参加集体活动，乐于助人，团结互助。在这方面104宿舍发挥了其优势经常带领大家参加集体活动，团结大家共同进步。为了进一步提高全班同学的思想意识，发挥班干部的领导作用，我们决定每两周进行一次思想交流活动，汇总同学们最近的思想动向，并把积极先进的思想传授到个人，这样我们班干部就可以掌握本班同学的思想动向，提前预测可能出现的问题并及时解决。

以上是我们班的总体计划，其次根据下学期我们将要接受的课程，考虑都我们有各方面的人才，为充分利用资源，提高学习效率，我们会以俱乐部的形式，让有经验，且技术较好的同学带领大家在课下对技术动作进行巩固，提高同学们的学习积极性，减轻老师的负担，具体安排如下：

由张潇予负责乒乓球；

曾娟、杨雪负责跆拳道；王艺霖、郭玲负责排球；

孙倩，曹元元，伊璐瑶负责舞蹈

这些是对技术课的具体安排，在下学期的学习过程中我们会根据具体情况，以及学习的需要对计划进行调整，总之总的计划以提高本班的总体学习为主要目标。我们要充分利用本班的人才资源，共同提高共同进步，再创09体教优秀班级体。

我们相信，在吕老师的带领下，在大家的共同努力下，我们四班会越来越好！（以寝室为单位从各方面进行评优奖先）王艺霖曾娟

计划人：XXX

时间：20XX年X月X日

篇7：班级计划书精选

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.每天中午或者下午时间进行总结,请一些同学发言说 (文章自实用工作文档栏目) 说今天哪些同学做的事情让大家高兴,老师及时的给予表扬，用强化优点忽略缺点的方式让大家进步，要鼓励学生发现别人的优点，如果有同学发现了特别调皮的学生的优点，就要给予非常高的赞赏。

2.这学期将利用中秋节，国庆节等节日来举行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统，懂得珍惜，培养他们热爱班集体和学校，热爱劳动的情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

1、课堂纪律通过表扬认真倾老师上课，认真倾听同学发言作为重点，鼓励学生听，及时提问，对听的好的学生多多表扬。孩子学会了认真倾听，自然课堂纪律就会很好，对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要鼓励，对待什么也说不出来的孩子要了解他在想什么，课后进行谈话。

2、学习习惯

(1) 整理书包要又快有好，学会分类，书包有很多层，学会每层固定放置什么东西，常用的和不常用的要分开。抽屉里面要整齐，定时抽查。眼保健操要认真，讲述眼睛好的好处，让孩子从心里重视眼保健操，每个穴位的位置要强调。

(2)讲述值日生的职责和任务，安排好值日生工作，可以对值日的小组进行打分，一个月评比一次，对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

(3)作业自己自觉完成，学会安排学习时间，学会按照0号本的要求，完成一项内容划一个勾。重视书写，写的不好的同学要经常说说应该怎么写才好看。

1、一支小干部队伍并培训和轮流助力制度帮助每位同学有机会担当班级干部班级管理以服务和管理。

2、上学不迟到、不早退。

3、帮助互相帮助互相竞争的好品质。

4、整理书包、学具、书桌。

5、“班级事人人管”管理好。

6、协助老师管理班集体的能力。

7、独立学习任务对的要求并努力达成。

篇8：班级计划书精选

一、指导思想

全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

二、具体工作目标

进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

三、重点工作

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

四、工作措施

(一)抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

篇9：班级计划书

一、活动目的

通过绘画速写活动向学生传播一定的绘画速写的基本知识和造型技能，培养学生初步的绘画速写技巧，提高学生健康的审美情趣以及良好的细致观察能力，形象记忆能力，想像能力和创造能力。因此，我们三(一)班将以美术作为特色活动，让孩子在涂涂画画中开拓知识面，开发智力，激发他们的创造力和美的感受力的发展。

注重孩子原有基础，尊重个性差异，让孩子在快乐中学习，我把语文，数学，德育与美术紧密联系，旨在使孩子感到美术无处不在，让孩子爱上美术的同时爱上学习。

二、活动内容

美术的表现手法的多样和工具材料结合着使用，拓宽了儿童画表现的领域，加强了儿童的审美体验。我们要开展一系列的活动，给那些爱好画画的同学表现更多的机会，对于画画不太好的同学还能从中学习到更多的绘画技巧。

1、开展读书卡设计活动

我们要求学生在阅读完一篇故事或文章后，简单地摘抄自己喜欢的词句及写写阅读启示，并配上与之相关的图画来完成读书卡的制作。单单叫孩子去阅读课外书增长只是可能是件困难的事情，但通过让孩子动手绘画设计读书心得卡来写读书收获，这就让读书、学习成了一件快乐的事情了。

2、书本及复习资料封面设计活动

孩子精心为自己的书本设计封面，不仅让他们有成功的体验，还能让孩子更喜欢、爱惜自己的书本。

3、节日卡的制作活动

如教师节等节日之前，教师指导学生制作心意卡，从中灌输感恩教育。

4、开展美术作品展

在班级展出优秀作品，创造良好的美术创造氛围。

三、采取的措施：

(1)指导教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织二次，要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

篇10：班级计划书

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，加大同学们对于本校周边景色和旅游景点的了解与认识，同时也为了使同学们之间有跟多的交流时间、空间，加强本班的凝聚力。

二、时间及地点

时间：20__年3月31日上午9点出发地点：农山

三、活动内容、方式

以寝室为单位，以步行前往目的地

行经路线和时间：上午9点希望门集合---9：30经过东、南院交界处---11点左右到达目的地休息---11：45开始野炊---下午1：30爬山---3点到达山顶休息---5点以前所有同学回校

四、活动策划单位、参加人员

策划单位：0504班班委会

参加人员：0504班全体同学和本班任课老师

五、活动要求

1.积极发动参与

班委团委在活动之前要积极发动全体同学。特别是班团干部成员，更应该发动带领同寝室同学，积极参与本次活动。

2. 营造氛围

活动之前组织大家了解关于农山的一些知识，为了大家能更好的游玩。班委会成员要尽量让同学们觉得不枯燥!

3.在步行期间，要注意公共卫生，不要随意乱扔垃圾，有秩序的行进，不要走得太散以防止同学走失。

六、活动口号

专心的学，开心的玩!发挥出我们班的凝聚力，团结一致!

七、计划开支

农山炉灶等炊具用，米、油、盐等开销，以及给予各寝室的支出，经费预算总共为：500元。

篇11：班级计划书

一、活动目的

为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。

二、活动时间：

XX年11月18日晚上六点（待定）

三、活动地点：（多媒体教室，待定）

四、参加人员：XX级XX班全体同学

五、活动流程策划

1、前期安排

1）、生活委员XX，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。

2）、组织委员XX负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。通知各组作品需要附上简短说明。

3）、各组根据设计的班徽、班训制作PPT。11月15日之前，交给组织委员XX。

4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲。名单发给组织委员涂萱。

5）、教室安排，由学习委员方威负责。（11月17日，需要确定）

6）、奖状制作，由宣传委员XX，XX负责。（11月16日之前完成）

7)、主持人由XX担任。

8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责。购买饮用水和纸杯。

9）、评分表制作，由XX负责。

10）、照片采集由团支书安排。

2、比赛流程

1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，比赛后把签到情况交给杨界。

2）、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟

3)、按照小组顺序，依次上台向大家展示班徽，并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意。限时5分钟。

4）、每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。由学习委员负责总分与核查。及时公布已宣讲小组的分数。

5）、宣讲全部完毕后，由杨界总结此次活动。评委及时打分，以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。若有等分情况，由班级同学投票决定。

6）、主持人公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋。

7）、主持人宣布活动结束。

8）、生活委员安排后勤工作，整理教室。

六.比赛规则

1.作品设计主题要求

A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B.作品版面要求简洁大方，具有美感。

C.要有自己的思想和创意，体现班级特色。

D设计须充分考虑其实现的.可行性，能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。

E设计要符合作用对象的直观接受能力。

F内涵丰富，力求创新。

G色彩要鲜明，便于识别。

2.奖励措施：根据评选结果，评出一、二、三等奖各一名，优秀奖若干。给与适当物质奖励。并将一等奖作品征选为XX级XX班班徽、班训。

七、奖项设置

1、一等奖：1名，得分第一名，奖金XX元及团体奖状

2、二等奖：1名，得分第二名，奖金XX元及团体奖状

3、三等奖：1名，得分第三名，奖金XX元及团体奖状

4、优秀奖若干，团体奖状

八、资金预算

奖品：XX元

奖状：XX元

饮用水和纸杯：XX元

评分表打印：XX元

总计：XX元

九、如遇特殊情况，活动改期举行！

篇12：班级计划书

主办单位：**级**班

活动时间：20xx年*月

活动地点：**农家乐

活动主题：YOUANDME

一、活动对象

**学院**级**班全体师生

二、活动目的

时值秋高气爽的季节，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们班组织了这次秋季出游活动。

一来丰富大家的课余生活，增进师生间的感情，增强同学之间的友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中，减少师生间的陌生感和距离感，可增强师生间的互信度，对以后的学生工作的开展有着重要的帮助。

二来享受生活的乐趣，锻炼身体，陶冶学生热爱大自然的感情，拉近与大自然的距离，缓解日常工作学习的紧张，为以后更好的学习生活提供有利条件。

三、活动流程：本次活动将分三大部分开展

1、为了便于活动的开展，应该提前做好准备工作，确认出游人数，对参加人员进行登记分组，统一安排没小组设一个组长，以便于人员的管理和秩序的维护。同时各组长记下所属成员的电话号码，便于在走失的情况下联系，每位同学保持手机开机。中午我们组织全班同学一起上山捡柴，大家热情高涨，积极性很高。经过不一会，我们变凑集了足够的柴火。

2、提前做好日期的选定，出游应该选择在风和日丽的日子，保持对天气变化的关注，根据天气的变化随时对活动日程进行调整。

3、根据出游人数及所需费用，交通工具方面初步预定包车，既灵活又方便。

4、至于出发时间，定在活动当日清晨八时，在学校彩虹门集合。

5、为了纪念这次活动的精彩瞬间，我们从学姐手中借了一部照相机

6、入场费用每人10元，车费总计140元。

四、活动注意事项

1、本次活动在以健身、娱乐为主，但必须以安全作为首要前提，不得擅自离开活动场地。

2、本次活动比较大型，必须有足够的准备才可顺利开展，各组织人员和相应负责人应做好各自分工。

3、注意要准时，还要有纪律性组织性，并且要积极地投身于此次的活动，主动和老师同学互动，营造一个和谐开心的氛围。

预计费用：600元

五、活动细则

1、厨艺展示：八人为一小组，合理分工，相互协作，呈现一桌美味佳肴。这样有利于锻炼同学的动手能力，增强班级凝聚力

2、K歌秀：在KTV房可以自由点歌，挥洒同学们的热情。

3、球类运动：可以在指定的地点进行桌球，乒乓球，羽毛球等活动。

4、摘橘子：农家乐有自种橘子园，可以让我们一尝采橘之乐趣。

5、自由游戏：可以和老师同学一起玩游戏，例如：扑克牌，象棋，麻将，杀人游戏，沙袋，艺术摄影等。

以上项目为预定项目，到时候可以根据情况临时调整活动内容。

篇13：班级计划书

本学期我担任八年级三班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

特制定如下活动计划：

第一周：报名，进行相关事宜安排。

第二周：开展以教师节为主题的班会活动。

第三周：进行读书活动安排。

第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：如何做一个文明守纪律的中学生。

第六周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第七周：主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

第八周：安全教育知识竞赛。

第九周：期中考试动员，加强考风考纪的宣传，复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。

第十二周：时间管理教育：让学生树立热爱青春时光、珍惜时间的观念，掌握科学的时间管理方法。

第十三周：主题班会：我为新班级添光彩。

第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。

第十五周：书法比赛。

第十六周：主题班会：珍爱生命，体味成长。

第十七周：感恩教育。

第十八周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第十九周：期末考试。

篇14：班级计划书

9月9日至15日是第十届全国推广普通话宣传周活动。我班为切实搞好第十届推普周活动，经园推普工作领导小组认真研究讨论后，特制定以下推普周活动计划：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，学习宣传《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班全体学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、宣传主题：“推广普通话,使用规范字”

三、活动内容：

1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。

组长：XX

副组长：XXX

组员：XXX、XXX、XX、XXX、XX

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普小组成员要参加全班的日常推普的检查工作，及时发现和反映推普工作中的问题，对我班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。

3 、丰富推普内容，活跃形式。

（1）抓好日常推普工作：我班学生必须坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流，形成全园上下都说普通话的良好语言风气。

（2）做好推普宣传工作，扩大推普范围：我班不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语，还在班级、走廊等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受学生和家长喜欢，也让说普通话的意识深入到学生每个人的心里。通过标语的使用，为我班进一步营造了浓厚的推普氛围。

根据推普工作的开展，我班以班级为单位加强了对学生、家长、社区的推普宣传，呼吁广大学生家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基矗通过学生向家长宣传，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。

（3）开展好班级推普工作，增加推普力度：我班将利用第十届推普周的时机，积极开展班级的推普工作。根据学生特点，分别制定了推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位学生有说普通话的意识，从而增加推普力度。

四、具体安排：

1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。（设计展版参加推普周）

2、9月9日参加全园的推普宣传工作。

3、9月11日到15日班级推普工作（班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动）

4、9月16日推普工作小结、归档。

5、继续在我班的各项工作中深入开展说普通话的工作。

篇15：班级计划书

新的学期又是一个新的挑战，新的开始。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作如下

一、动目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

二、具体措施：

班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。(面试网)

1、积极配合保健医生真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。

8、离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

9、对班级设备做到经常检查，幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

以上，只是针对做好班级安全工作的想法，在具体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。

篇16：幼儿园大班级计划书

新学期开始了，很荣幸我能加入到港南区中心幼儿园这个融洽的大家庭中来，新学期的第一天，我们迎来了小班的小朋友，孩子刚开始入园对环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我们班三个老师会互相配合做好班级工作，因此我也为我自己的工作做了一个计划。

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的'言谈举止，严格要求自己。

二、常规方面

由于小初次到幼儿园，因此常规会场比较乱。首先我们要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)锻炼宝宝的自理能力(自己穿脱衣服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!

三、教育教学方面

要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。

四、家长方面

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好!

篇17：班级工作计划书

新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。

本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。

一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评

二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。

一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足。

一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。

二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况。

三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。

五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。

六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。

七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

八、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：

一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断。

七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。

八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。

九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，愉悦身心。

在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好！

初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点：

一、班级基本情况

本班共有xx位同学，其中男生xx人，女生xx人，住校男生xx人，住校女生xx人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、抓纪律，树班风

众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化

子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的'一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

六、继续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

2、把禁毒教育纳入学校教学计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解品的危害和预防品的基本知识，养成健康文明的生活方式。

3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。

4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。

5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。

篇18：班级管理工作计划书

一、班级概况

本班有学生 62人，其中男生31人，女生31人，学生结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

二、指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

三、工作思路

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

（二）对学生进行思想品德教育。利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习。密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。