九6班班级工作计划
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篇1：九6班班级工作计划
九6班班级工作计划
万店中心学校-下学期班级工作计划班级：九(6)班班主任：谢加勇
班情分析班上学风较浓，班风纯正。
管理理念学生自我管理
班名设计备考班
班训备战中考，一定胜利。
班歌国歌
工作目标上联合体10人，曾都一中10人
具体措施聚集体智慧，艰苦攻坚。
月工作安排二月份收心工作
三月份方法指导
四月份方法指导
五月份模拟训练
六月份中考
篇2：八年级6班班级工作计划
八年级（6）班班级工作计划
XX中学八年级（6）班班级工作计划 2010-第一学期 工作目标： 本班学生虽在智力素质等方面有较高水平，但在一些基本能力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域。 1、阶段目标： 一、平时多强调学生学习《中学生手册》和《中学生日常行为规范》 ，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。 二、开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得。 三、培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。 四、加强安全教育和环境卫生教育。 五、班级活动： 周次 班会课内容 形式主持人 1 新学期新打算自由讲班主任 2 明礼诚信演讲故事班长 3 我身边的故事自由讲班主任 4 我的学习方法个别同学介绍经验班长 5 谈谈名著讨论班主任 6 日记之旅自由讲学习委员 7 做个听话的'学生好吗？辩论会副班长 8 也说电脑世界文章导读语文课代表 9 怎样做好期中复习工作讨论班主任 10期中复习 11 期中考试总结自由讲班主任 12 展望未来演讲学习委员 13 如何进行自我约束讨论宣传委员 14 谈互助自由讲劳动委员 15 班中的好友个别同学介绍 体育委员 16 你快乐所以我快乐演讲班长 17 我的字啊自由讲无 18谁才能真正帮助我座谈会班主任 19如何作好期末复习交流会班主任 20期末复习 六、个案、研究专题 加强学生自我管理理念 作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。 如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢？这就要求教师在平时就能以“高自主 高指导”的思想作好班级管理工作。 七、转化差生计划 没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习或不会学习的学生。所以转化差生应着眼于两点：培养学生良好的学习态度，改善学生的学习方法。 学习态度不是一时半刻就可以改变的，这就需要老师的耐心与细心，能在每一个小细节每一件小事每一分钟注意引导学生的学习兴趣，让学生具有想要学习的渴望与热情，这就在本质上改进了学生学习的动力，这样学习起来更会事半功倍。篇3：九6班班级管理岗位职责 班级管理心得体会(九年级)
九（6）班班级管理岗位职责 班级管理心得体会(九年级)
一、管理理念 班级的事有人做；班级的人有事做。
二、保障机制
1. 总 则：明确工作分工，熟悉岗位职责，相互协作，对班级进行自主管理，努力使班级成为一个自律、优秀、良性循环的集体。
2. 监督机制：每位班干部学年结束进行述职，由自我评定、班委互评、教师评定、同学评定等四项进行综合考察。对班委职权的行使以及工作效果进行考察。
3. 处理机制：若班干部在工作中，出现失职行为，进行班委会评议。视情况严重，经讨论表决进行干部的调整。
4. 轮换机制：班会定期进行班委换届选举，以保证班委的公平、公正性。并将给更多同学展示的舞台。采用值周班长制，值周班长轮换制。
5. 例会制度：每两周会依照情况召开班委例会，由各个班委汇报工作以及下达近期工作要求。每周召开班委会成员例会，对本周班委工作做以小结。每学期始末召开班委大会，制定或总结本学期工作计划、情况。
6、奖励机制：能够主动完成岗位目标的同学，经综合考察合格后在学期考核中给与评选奖励。
三、岗位职责
（一）班长：
1、主动承担任务，全面负责班级工作，监督各岗位工作，及时汇报情况。
2、登记并及时汇报违纪或突发事件。
3、定期组织召开班委会议，协调班委和同学间的关系，做好平衡与调解作用。
4、努力完成自主管理计划，帮助老师与同学间的互动与沟通。
5、学期开始和结束，制定班级计划和小结。
6、准时参加学校组织的班长会，传达学校要求，把学校任务分解到各个岗位。
（二）常务班长（副班长）：
1、做好本班与学校相关职能部门的沟通与协调。
2、总体负责班级特色活动的开展。
3、协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。
4、督促全班同学认真执行学校常规，及时了解学校对我班各项指标的量化情况，并通告全班同学。
（三）值周班长：
1、负责本周考勤、纪律、卫生，及本周内各个班级岗位成员工作情况，督促各个岗位成员尽职尽责，高标准完成任务，特别是卫生角、绿化角、图书角的整理到位情况。
2、集体负责班务角的整理，记录班级管理日志。
3、周末写好小结，并在下周班会上做总结发言。
4、重点监督班级纪律、劳动卫生、公物爱护工作。
（四）课代表：
1、了解各学科学习情况，及时向各任课老师反映班级学习情况，同时将教师有关要求转达学生，以便共同提高教学质量。
2、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。并进行组织交流，不断提高全班同学的学习积极性及学习效率。
3、主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。
4、每天公布各科的作业情况，以便学生了解每天的作业。
5、协助老师做好单元测验和考试的成绩统计，并在学期末向班主任提供资料。
6、按时收发作业，统计各个学习小组检查结果，并把结果报告任课教师和值周班长，做好老师的小助手。
（五）纪检委员：
1、全面负责班级同学成长档案量化评比的统计和整理工作。
2、以身作则，严格以学校的规定在各方面协助值周班长管理好班级的纪律
3、每两周向值周班长及各科课代表和各委员了解班级同学各方面情况，并向班长和班主任汇报情况。
4、对班级的量化积分进行月统计，并进行期末的总体考评工作。
（六）体育委员：
1、组织学生参加大课间活动，维持眼保健操、体育课的纪律，做好体育老师交给的各项工作。
2、组织学生参加学校的各种大型集会活动、运动项目、运动会等。
（七）卫生委员：
1、参加学校组织的检查任务，及时对本班的卫生情况进行检查，并把存在的.问题反馈给卫生组长，并监督改正。
2、熟悉学校的检查规则，做好本班的迎检指导。
3、向班主任直接提出班级卫生方面需要改进的地方，及时提出合理化建议。
（八）文娱委员
1、组织学生参加学校组织的各种文娱、表演活动，自身具有较好的艺术素质。
2、担任或者选拔大型演出活动的组织策划、指挥、协调工作。
3、做好班级艺术活动，增强班级活力、凝聚力。
4、向班主任提出关于文娱方面的好建议、好方法、好措施，活跃班级文化。
（九）生活委员
1、协助老师做好寄宿生补助发放工作。
2、与班长一起做好班费的收支管理与保管工作，记录班级财务支出，做好班级创收活动。
（十）团支部书记
1、全面负责团支部的工作，并在班级工作中专管组织宣传等方面的活动。
2、负责班级志愿者服务工作，做好志愿者工作的统计、总结、汇报、宣传工作。
3、对团委下达工作全面负责，向团委和班级同学汇报工作计划和小结。
4、对团学代会、团课等团员活动进行动员及考勤工作。
5、负责团员的推荐、考查、纳新工作。
（十一）组织委员
1、负责班级、团费、团员证、团徽的补缺收纳工作。
2、协助团支部书记做好团员的纳新工作，负责团员推优工作。
（十二）宣传委员
1、与团支书、组织委员、一起做好班级各类板报，做好班级宣传工作。
2、向学校推荐优秀广播稿、优秀作品，积极扩大班级在学校的影响力。
（十三）学习组长
1、组织协调本组的小组合作学习任务，维持学习纪律。负责晨读检查统计。
2、正副组长分工检查小组成员的家庭作业，收交课堂作业，并向课代表汇报本组的作业情况。
（十四）卫生组长
1、做好本组值日生的任务分配，监督完成值日任务，高标准、高质量做好值日工作。
2、对不积极参加值日任务的同学提出批评，并向值周班长汇报。提出处罚要求。
（十五）图书角管理员
1、做好图书的整理、登记、保管工作。
2、做好借阅记录，收交读书笔记，向团支部推荐优秀读书笔记。
（十六）绿化角管理员
1、及时给花木浇水、剪枝、施肥，对花草有爱心、耐心，有栽培经验。
2、保证花盆不损坏，保持绿化角的清洁卫生。
（十七）卫生角管理员
1、监督值日生卫生工具的摆放，及卫生工具的清洁。
（十八）多媒体管理员
1、负责多媒体的开、关及保洁工作。
2、负责多媒体的使用管理，不准其他同学乱动多媒体。
九年级6班班级管理委员会
朱东占
篇4：春八6班班级工作计划
春八（6）班班级工作计划
八(六)班班级工作计划 左红平 一. 指导思想: 认真贯彻校德育处德育要求,执行校德育处具体事宜,严格规范德育教育措施,寻找适合学生德育的教育策略和途径,明确教育学生的学期目标和阶段性目标,加强教育学生的手段和自身的业务学习,着实解决好学生素质提升的方法和方式,努力培养好班上的每一位同学,力求使他们进步. 二. 具体措施: 1. 继续做好日常教育的基本工作,尽力营造和谐的班级氛围,正确引导他们处理好彼此之间的关系;本人也要继续应用好家长资源,拉近与学生家长之间距离,处理好与他们之间的关系,充分发挥家校教育合力. 2. 制定好每月教育目标: 三月份:行为规范教育和爱校尊老教育; 四月:学习方法指导和学习目的教育; 五月:学生励志教育和教会学生学会自我反醒和自教教育; 六月:珍爱生命和爱校教育; 3. 抓好每月一次的班干部培训工作,调动他们工作的积极性,着力提高他们工作能力,帮助他们树立为班集体服务的思想. 4. 严格要求组长,继续做好组长负责制工作,规范组长中存在的不良工作态度,把班集体分割成十一个小块进行管理,减轻之日班干部的压力. 5. 在学生中宣扬入团标准------只有为班级做出贡献的同学才有优先入团的机会,要严格把握入团学生资格,调动每一位同学学习和为班级服务的积极性. 6. 针对班级学生后进生较多这一状况,我要继续做好后近生的.教育档案记载,跟踪教育后进生,让教师和家长做到教育他们时,做到有的放矢,不给他们任何逃避教育的机会.多与他们交流谈心,力求从内心深处来打动他们,尽力达到教育他们的良好效果. 三. 展望与反思: 本学期是十分关键的学期,学生从八年级转入毕业年级,学生的各项教育目标是否能够达到,这是我十分期待的.我希望通过自身的努力使我们的学生顺利进入毕业年级,为他们能够圆满完成初中学业打下坚实基础.但是反思过去,尽管我在班上许多学生尤其是后进生身上,倾注了大量的心血,但是教育他们效果甚微,我担心不能达到我理想中的教育目的,但是不管最后教育结果如何,我将尽力尽智地去工作,不要有一时的的工作懈怠,而造成教育学生工作的失误,给自己留下遗憾. 当然在学期工作中,最好要根据工作实际,适时调整工作思路和工作方法,做到工作更得力,效果更明显,目的更明确,措施更得当. 203月4日篇5：习水三中高三6班班级工作计划
习水三中高三（6）班班级工作计划
原文地址：习水三中20高三（6）班班级工作计划作者：今朝习水三中年高三（6）班班级工作计划 段玉锟 本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要，进一步强化本班教育、教学管理；努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围；增强全体同学的高考意识。以保障高三（6）班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。 一、班级建制 班级情况介绍 本班现有学生71人，其中男生31人、女生40人。是本级二个普通班之一，虽然本班加强德育工作，但学生的学习效果还是不很理想。客观上存在：（1）学生入学成绩水平很低，班级里尽是尾子生，所以给班级的管理带来很大的难度；（2）相对班级优生的几人中，成绩参差不齐，一直在班上较好的只有那么一两人，甚至偏科现象十分严重，这给完成升学任务带来极大压力；（3）艺体生文化素质普遍较差。今年本班有体艺生共17名，音乐考生6名，一人术科没达到本科线；美术6人，一人术科没达到本科线；体育5人，全部都没达到本科线。情况是有点不容乐观，但是我还是充满信心，我相信，在学校的重视下，在老师们的精心配合、孩子们的团结奋斗下，一定会学有所成，问心无愧。为此，在最后这段时间里，根据实际作如下奋斗： 1、班训 天道酬勤 有恒乃成 2、目标 （1）强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质。 （2）强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。 （3）加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。 （4）养成良好学习生活习惯，确保身心健康。 （5）建立高考倒计时 3、班委细化制度 4、干部管辖 我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的`管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的积极性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求： （1）以身作则，学习工作两不误。 （2）切实完成本职工作，戒浮躁。 （3）有高度集体荣誉感与责任心。 5、具体要求： （1）自觉维护日常秩序，每日着校服；不迟到，不旷课，不早退。（早7：20前到校） （2）团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言。 （3）尊敬师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好。 （4）上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。 （5）课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要积极营造良好的休息环境。 （6）午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。 （7）课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。 （8）教室内不得使用手机；平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所。 （9）自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。 （10）爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。 （11）有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。 （12）认真遵守以上要求，若违反将按规处理。 二、学习方面 1、制定计划 明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划。 2、学习经验交流 组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高。 3、同桌之间互补互助 同时相互竞争从而达到一个共同目标。 4、学习型小组创建 在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。 1)此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员交流。 2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下来 5、体育锻炼 强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用课间操，体育课。 三、主要活动 1、三月篮球运动会 一是锻炼身体，二是缓解学生学习压力。 2、清明节活动 在紧张学习之余，抽出一点时间，去瞻仰革命先烈，陶冶情操。 3、成人仪式 集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。 4、毕业典礼 班级组织一次联欢会，邀请所有任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。 高三毕业班的工作，可谓千头万绪，但是我相信，通过学校的有效领导，我一定会完成的有声有色，谱写出2011年高考的凯歌。 二零一零年三月篇6：习水三中高三6班班级工作计划
习水三中高三（6）班班级工作计划
习水三中20高三（6）班班级工作计划 段玉锟 本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要，进一步强化本班教育、教学管理；努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围；增强全体同学的高考意识。以保障高三（6）班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。 一、班级建制 班级情况介绍 本班现有学生71人，其中男生31人、女生40人。是本级二个普通班之一，虽然本班加强德育工作，但学生的学习效果还是不很理想。客观上存在：（1）学生入学成绩水平很低，班级里尽是尾子生，所以给班级的管理带来很大的难度；（2）相对班级优生的几人中，成绩参差不齐，一直在班上较好的只有那么一两人，甚至偏科现象十分严重，这给完成升学任务带来极大压力；（3）艺体生文化素质普遍较差。今年本班有体艺生共17名，音乐考生6名，一人术科没达到本科线；美术6人，一人术科没达到本科线；体育5人，全部都没达到本科线。情况是有点不容乐观，但是我还是充满信心，我相信，在学校的重视下，在老师们的精心配合、孩子们的团结奋斗下，一定会学有所成，问心无愧。为此，在最后这段时间里，根据实际作如下奋斗： 1、班训 天道酬勤 有恒乃成 2、目标 （1）强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质。 （2）强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。 （3）加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。 （4）养成良好学习生活习惯，确保身心健康。 （5）建立高考倒计时 3、班委细化制度 4、干部管辖 我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的积极性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求： （1）以身作则，学习工作两不误。 （2）切实完成本职工作，戒浮躁。 （3）有高度集体荣誉感与责任心。 5、具体要求： （1）自觉维护日常秩序，每日着校服；不迟到，不旷课，不早退。（早7：20前到校） （2）团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言。 （3）尊敬师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好。 （4）上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。 （5）课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要积极营造良好的休息环境。 （6）午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。 （7）课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。 （8）教室内不得使用手机；平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所。 （9）自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。 （10）爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。 （11）有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。 （12）认真遵守以上要求，若违反将按规处理。 二、学习方面 1、制定计划 明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划。 2、学习经验交流 组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高。 3、同桌之间互补互助 同时相互竞争从而达到一个共同目标。 4、学习型小组创建 在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。 1)此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的'特长所在，将学习的心得及方法与组员交流。 2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下来 5、体育锻炼 强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用课间操，体育课。 三、主要活动 1、三月篮球运动会 一是锻炼身体，二是缓解学生学习压力。 2、清明节活动 在紧张学习之余，抽出一点时间，去瞻仰革命先烈，陶冶情操。 3、成人仪式 集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。 4、毕业典礼 班级组织一次联欢会，邀请所有任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。 高三毕业班的工作，可谓千头万绪，但是我相信，通过学校的有效领导，我一定会完成的有声有色，谱写出年高考的凯歌。 二零一零年三月篇7：九3班学年第一学期班级工作计划
九（3）班2010学年第一学期班级工作计划
九（3）班2010学年第一学期班级工作计划 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作计划和九年级的特殊性，在九年级的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。 作为班主任，自己更要继续更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的.发展和健康成长创造良好的环境氛围。 二、学生情况分析 班级人数为42人，其中男生25人，女生17人，男女学生比例基本正常。从成绩看，女学生优于男生。整个班级的学生集体荣誉感和求知欲较强，学习热情较高，态度端正；班级纪律较好，各任课老师反映较好。但仍有个别学生学习成绩差，思想觉悟不高，学习缺乏自觉性，偏科现象较为严重；个别学生有迷于电子游戏的趋势，心理素质相对脆弱，性格不够坚定，学生发言不积极，班干部的作用有待于进一步发挥出来。 三、工作目标 1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。 2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。 4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。 5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。 四、集体措施 为备战一年后中考，班级工作将紧紧围绕备战中考展开一系列工作； （一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。 5、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等 6、指导培养干部 （1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。 （3）精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神。 7、养成良好习惯 （1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 （2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。 （3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。 （4）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ；通过每天的语文基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。 （二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。 （三）重视学法指导 1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。 3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。 4、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 附：班会活动安排 制订人：项涨禹 2010年9月15日【九6班班级工作计划】相关文章：
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