文学社新学期计划
“Aingi”通过精心收集，向本站投稿了20篇文学社新学期计划，下面是小编整理后的文学社新学期计划，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：文学社新学期计划
新学期的到来，根据上一学年百草园文学社的发展状况，做出了一些经验总结，从实际情况入手，在这学年，文学社将会做出一些变动来不断的发展和完善。继续传播百草园的文化，丰富社员的课余文化生活，同时加强与其他社团的交流与合作，相互学习，让社团活动更加丰富，让大学生活更加精彩。
以下是需要改善与加强的几方面;
（一）文学及写作方面:
文学社是大学生秉承着对文学的热爱而集聚在一起的一个组织，以欣赏文学作品和写作为主。而在大学缤纷的生活里，很多人很难静下心来细细品茗一篇佳作，或者是不知道如何来提高自己的写作水平。
文学社对稿件的要求是：文体，字数不限，内容可多样，但要积极向上。稿件以电子稿形式发送到文学社的邮箱或手写稿投到宿管科那文学社的投稿箱。为了保证社刊的质量，我们将对文章的评定更为严格，在保持原有社刊的栏目下，将做一些变动，会适时增添一些活 动报告和文学方面的新资讯。并将每月一期的社刊改为两月一期，把社刊做得更为精致。使社刊深入校园生活，内容更为丰富多彩。对于社刊上发表的文章，以数量为准，我们将制定规范的加分标准上呈于团委老师审核，提高学生投稿的积极性。
（二）社团内部工作方面： 组一个网络组，对全院宣传我们社团，加强我们的社团的影响力。
（三）活动方面：
1、九月份：新生报到后，准备纳新的工作，社员涵盖学院的各个系，本着对文学的热爱以及找个锻炼自己、展示自己的机会加入百草园文学社这个家庭中来。
2、九月中旬将在中秋节举办猜灯谜活动，丰富学生的校园文化生活，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。
（1）目的：在学校营造一种节日氛围，让大家感受到节日的气息。此外，该活动主要针对大一新生展开，让新生体验大学生活的乐趣，并通过活动来初步认识了解百草园文学社。
（2）效果：通过此活动，一种朝气蓬勃，积极向上的良好精神风貌在学校得以很好的宣传。同时，提高我们文学社的知名度。
3、十月份：组织文学社成员踏青，写文章。
（1）目的：通过这活动的调动性，增进友谊，加强社员之间的交流，加深社员的感情，促进内部团结，并提高本社员的文学爱好热情，激发对文学的爱。
（2）效果：社员亲近美丽的自然风光，扩宽社员的视野，社员之间的感情增进，交流加强。
4、十一月：上旬举办一年一度：百草杯作文大赛
目的：为丰富校园文化，展示人文风采，更为进一步促进社团健康有序的发展，特举办此征文活动。
十一月中旬举办一场讲座，邀请指导老师来为文学爱好者开设；另外在平时将组织社团内部活动，拉近社员之间的距离，建立深厚友谊，在工作与生活中互助互爱；定期的文学爱好者（成员）开展“文学研讨会”。
目的：通过此次讲座，增强作家与文学爱好者的交流与互动，使学生进一步了解文学，热爱文学，提高文学素养，让心灵在文学的殿堂里得到慰藉和肯定，进而更自由的驰骋文学殿堂，更加热爱生活和文学创作。
5、十二月：上旬可能将与其他社团办小型联谊晚会，可与邻校一起联合举办。 十二月中旬：联系三校举行“三校文学杯大赛”。接下再出版新
一期的社刊。
目的：通过与其他学校的文学爱好者交流，繁荣校园文化，加强邻校社团之间的交流，
增进学校友谊。同时活跃文学气氛，提高文学社社员的写作水平和兴趣 ，也为文学爱好者提供更多展示自己的舞台。
希望通过这一学期的活动，能够使全院师生更深入的了解我们百草园文学社，同时，能够促进百草园的进一步发展。我们一直在努力着，相信我们定会让百草园在城职熠熠生辉。
篇2：文学社新学期计划
一、指导思想
以全面推进素质教育为宗旨，以新课程标准精神为准绳，大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强远航文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。
二、活动思路
健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。
三、工作重点
1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。
2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。
4、出版好《远航》社刊。
四、活动内容
1、招新工作。招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。可以选取周四下午为文学社作品交流时间。
4、视频欣赏。观看一些优秀视频，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
5、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。
6、保证课时。保证文学社定期开课一次，每生每月至少上交稿件一篇，教师集中改稿一次。
8、本学期计划出版社刊三期，力求提高质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。
9、学期结束，评选优秀社员，给予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
[文学社新学期计划]
篇3：文学社新学期计划
一、指导思想
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作计划
1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构。
2、完成社报及第1期社刊的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量，使社刊成为我校及雷州市各学校较有影响的刊物。
3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书。
4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。
5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。
6、配合团委搞好每周一次的升旗仪式国旗下讲话的演讲稿，组织“建国61周年征文大赛和第一届“书艺园”作文大赛，积极组织学生参加国家级征文大赛。
7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教导处提供正确详实的资料
8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书。
9、开设文学社网站，增设qq群，开设“书艺园”博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。组织社员向有影响力的报刊投稿，扩大学校文学社的影响力。
10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高。
三、工作安排
(一)、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议。
(二)，总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。
(三)、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作。
(四)、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。
篇4：文学社新学期计划
一、具体工作
(一)体育工作
1.加强科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度“，责任到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查.不断总结，不断完善，狠抓落实.
2.确定目标
学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针.是部署实施体育工作的依据.特别是新教材实施以后，怎样上好体育课，又是一个很大的难题.根据体育大纲的精神，规范课堂质量，领会精神实质.确定工作目标如下:贯彻两个条例.上好两操两课两活动.大力开展每天一小时的锻炼活动.将体育课与体育活动相结合.投稿学生的身体素质.使近视率控制在9%以下，近视率发病率不超过1%.
3.提高课堂质量
本学期体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量，根据大纲新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作.使体育教师领会新课程标准精神实质.根据新教材和学生具体情况制定好教学计划.备好室内和室外课教案.体育教师坚持“继续学习”，从理论学习和听课不断汲取知识.提高师德水平，理论水平，教学和教研能力.坚持面向全体，教书育人.规范体育教学常规.严格执行小学生合格标准学生体质健康标准的评定标准.并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高.
(二)卫生工作
1.加强健康教育
(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识，合格率达90%以上.
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育。
(3)重视学生心理，卫生健康教育。
(4)善于培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。
2.做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。
(2)做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。
3.开展学生常见病防治
(1)继续开展防近工作及时掌握卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势(一尺一寸一奉)不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
(2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确及时予以纠正。
(3)根据传染病在不同季节流行特点，认真做好预防宣传工作。
(4)做好学生计划制度和体检工作。
4.抓好学校环境卫生，继续对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩，列入对付班主任的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。
篇5：文学社的新学期活动计划
一、指导思想
以全面推进素质教育为宗旨，以新课程标准精神为准绳，大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强远航文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。
二、活动思路
健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。
三、工作重点
1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。
2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。
4、出版好《远航》社刊。
四、活动内容
1、招新工作。招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。可以选取周四下午为文学社作品交流时间。
4、视频欣赏。观看一些优秀视频，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
5、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。
6、保证课时。保证文学社定期开课一次，每生每月至少上交稿件一篇，教师集中改稿一次。
8、本学期计划出版社刊三期，力求提高质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。
9、学期结束，评选优秀社员，给予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
五、活动具体安排
3月：
1、做好文学社招新的策划工作。（社委会）
2、做好文学社部门招新工作。（各语文老师）
3、召开全社新学期社员大会，部署全社本学期工作。（社委会、各部门）
4、每周定期开展文学社辅导讲座。
5、出版《远航》第三期
4月：
1、举行“清明”节征文竞赛活动
2、文学社讲座活动
3、文学社诗歌朗诵比赛
4、文学社优秀社员作品交流
5、出版《远航》第四期
5月
1、文学社走进社会，亲近自然采风活动
2、举行“红色经典”影片欣赏
3、文学社讲座活动
3、举行城关中学文学社宣传周
4、出版《远航》第五期
[文学社的新学期活动计划]
篇6：文学社新学期工作计划
一、指导思想
为进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，拓展学生知识视野，提高学生写作能力，本学期我们将继续巩固文学社的成果，把文学社办为学生中文学爱好者写作才华展示的大舞台。
二、主要工作目标
1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社学期工作计划。完善文学社组织结构。
2、力争文学社成为学生个性化写作的平台，社刊成为校园优质读物。
3、开展各项社团活动，调动社员写作积极性。努力培养一批文学爱好者和语文尖子生。
4、培养写作苗子，上交高质量参赛作品，力争学生在各项作文竞赛取得更高层次的奖项。
三、主要工作任务和措施
1、社员的招收：学生在班语文老师处自主报名，各班第二周由语文老师推荐2名写作优生进入文学社。在第二周周五（11号）共同上交名单。
2、办富有特色的社刊：一月两期（月中与月末）。由各班语文老师组织学生撰稿。（内容：1、立足校园生活，既关注学生生活细节又关注学生的精神世界。2、崇尚个性化写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品）。
3、社员活动
（1）、作文培训。本学期将开展6次作文培训（培训时间：3、6、8、10、12、16周下午第八节。培训地点：学校科学室）
（2）、社员每两周上交一篇优质作品。（文体不限）
四、本学期主要活动安排
篇7：中学文学社新学期工作计划
中学文学社新学期工作计划
本学校雷州八中书艺园文学社为了更好地发展与培养文学爱好者，经文学社全体社委的倡议与讨论下，决定对文学社的工作进行调整，调整内容好下表
一、指导思想：
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作计划：
1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构。
2、完成社报及第1期社刊的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量，使社刊成为我校及雷州市各学校较有影响的刊物。
3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书。
4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。
5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的`文学鉴赏能力。
6、配合团委搞好每周一次的升旗仪式国旗下讲话的演讲稿，组织“建国61周年征文大赛和第一届“书艺园”作文大赛，积极组织学生参加国家级征文大赛。
7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教导处提供正确详实的资料
8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书。
9、开设文学社网站，增设qq群，开设“书艺园”博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。组织社员向有影响力的报刊投稿，扩大学校文学社的影响力。
10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高。
三、工作安排
（一）、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议。
（二），总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。
（三）、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作。
（四）、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。
篇8：大学文学社新学期工作计划
大学文学社新学期工作计划
一、指导思想
新的一学期，绿风文学社将以落实校园文化建设，创建特色学校为工作核心，指导学生创作优秀作品，丰富校园文化，活跃文化氛围；开展形式多样的活动，努力提高学生自主学习，合作交流以及分析和解决问题的能力，营造创作优秀作品的竞争平台，发挥绿风文学社的宣传阵地作用，立争使绿风文学社真正成为大学生们向往的习作殿堂。
二、工作重点
本学期，我们将以打造书香榆林为契机，开创性的把绿风文学社带出榆林学院，带出榆阳区，让绿风文学社的名字响彻榆林！更加努力的引导学生参与文学知识有关活动，为他们提供展示文学才华的平台，让他们尽情地表达对生活的真情实感，让他们在活动中学会观察，学会思考，学会感恩。
本学期，我们绿风文学社自己的报刊《绿风》将会如期和同学们见面。相信，这份报刊会为同学们提供更广阔的`交流与学习的平台，成为广大文学爱好者的好朋友。因此，我们会加大对文学社社员的培训力度，让他们成为此刊的骨干力量，加入到宣传、创作与编辑的行列。
三、工作计划如下：
四月份
1、召开本学期一次社干、社员会议，向社员公布本学期文学 社即将开展的活动，鼓励社员以及对文学有兴趣的大学生积极参与，上交作品。
2、《绿风》报刊编辑及其有关事项。
3、启动文学知识娱乐活动。
4、策划开展文学娱乐竞赛活动。
五月份
1、带领绿风文学社的部分骨干组织成员在榆林部分地区如各个中学进行宣传活动与报道，让绿风文学社真正走出榆林学院，走出榆林区，让绿风的名字更加深入人心！
六月份
1、总结表彰，对本学期积极参与文学社活动的社员进行表彰，优秀社员在宣传栏的社团之星栏目中进行介绍。
希望全校师生更积极主动地参与、支持绿风文学社的各项工作，让绿风文学社这个舞台吸引更多的中华儿女，以展示书香榆林的风采！
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一、指导思想及宗旨
以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想
二、工作重点
1、办好刊物
刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、适时举办活动
针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。(由团委出面协调)
3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。
4、参加不同级别的征文投稿活动
在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。
三、工作安排
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：
九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。
十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”
十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛
一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。
四、开好总结会
学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。
__~__年度伊之梦文学社活动策划书
一，活动背景
近年来，文学一直是万众瞩目的话题，在以学习、展示的双为主的前提下，我社将于新一年度举行一系列活动，积极配合学校工作，发挥我社优势资源，推动宁夏民族职业技术学院在新的学期里向前迈进。
二，活动目的
为弘扬文学精神，传承文明，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，调动师生参与文学活动的热情，同时也为促进伊之梦文学社进一步发展
三，活动时间
__年下半学年
四，活动对象
宁夏民族职业技术学院全体师生
五，活动内容
〈一〉__年9月 文学艺术辩论
1，活动名称：关于文学辩论
2，活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才
3，前期准备：
<1>确定比赛时间
<2>确定参赛选手
<3>参赛要求及时间限制
<4>制定评分细则
<3>比赛场地设置
<6>校园宣传
<7>邀请评委
<8>挑选记时裁判
<9>场地布置
<10>组织观众
<11>拍照
4，活动过程：
<1>以社团为单位进行辩论
<2>抽签决定各队的辩论立场和主题
<3>辩论赛活动流程
<4>比赛程序
5，赛后事宜
6，活动中应注意的问题及细节
7，活动负责人及主要参与者：团委干部、伊之梦文学社干部
〈二〉__年10月，举办“我爱文字”演讲比赛
1，演讲主题：我爱文字
2，活动目的：了解文学，掀起文学热潮
3，前期准备：
<1>比赛流程制定以及通知
a.确定比赛时间
b.确定参赛选手
c.参赛要求及时间限制
d.制定评分细则
e.奖项设置
f.比赛场地设置
g.校园宣传
<2>比赛活动准备
a. 邀请评委
b.报名工作
c.活动主持人
d.挑选记时裁判
e.场地布置
f.组织观众
8、拍照
<3>比赛过程:
<1>比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序
<2>开场：介绍领导、比赛规则、计时提示
<3>正式比赛
<4>比赛结束后，请领导颁奖。
4，赛后事宜
5，活动中应注意的问题及细节
6，活动负责人及主要参与者：组织者，参与者姓名，评委
〈三〉__年12月 原创作品大家赏
1.活动名称: 学院作文大赛
——“原创作品大家赏”配乐朗诵比赛
2，活动目的：通过聆听美妙的文章，增强文学氛围。享受比赛的乐趣，锻炼自我，培养广大同学对文学的兴趣。
3，前期准备：
<1>确定比赛时间，制定参赛要求，制定评分细则及活动流程
<2>联系赞助商
〈3〉确定参赛选手
<4>比赛场地设置
<5>校园宣传
<6>邀请评委
<7>场地布置
<8>组织观众
<9>拍照
4，活动过程：报名参赛选手进行初试文章筛选，复试原创文章朗诵比赛，进行较量决出胜者
5，赛后事宜
6，活动中应注意的问题及细节：
7，活动负责人及主要参赛者: 组织者，参与者姓名，评委
〈四〉__年1月 爱上文学
1，活动名称：文学知识竞赛
2，活动目的：通过大家的答题竞赛提高学生的文学常识和文化素养。享受比赛的乐趣，锻炼自我，培养广大同学对文学的兴趣。
3，前期准备：
<1>确定比赛时间
<2>确定参赛选手
<3>参赛要求及时间限制
<4>制定评分细则
<3>比赛场地设置
<6>校园宣传
<7>场地布置
<8>组织观众
<9>拍照
4，活动过程：
<1>主持人宣讲并主持
<2>学院领导发言
<3>将选手团队制
<4>报告心得
5，赛后事宜
6，活动中应注意的问题及细节
7，活动负责人及主要参与者：
(在各系选出优秀的选手，再由系里选送)
六，活动效果
通过文学社的努力，积极与其他社团合办活动，希望加深社团之间的联络，为同学相互交流提供平台。在文学社的活动中，提升会员实践能力，拓展会员文学知识，扩大社团影响力，使文学社成为极具认识度及信誉度的社团!
七，主办方:宁夏民族职业技术学院伊之梦文学社
伊之梦文学社
__年8月9日
篇10：文学社社团活动计划
一、指导思想
结合学校开展的大阅读活动，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，“荷之韵”将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标
1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设第四实验小学的校园文化氛围。
2、在有关老师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、办出富有特色的校报来。
4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。
三、办社理念：快乐学习、快乐作文、快乐生活
四、活动时间：
每周三下午社团活动时间
五、展示形式：
针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示。
六、栏目设置：
校园风铃诗海拾贝如歌岁月情感天空我思我想每期一星佳作欣赏（具体栏目随内容而增减）
七、稿件来源：
（1）学生优秀习作。
（2）学生自由投稿
（3）有重大意义的通讯稿。
（4）教师下水习作、优秀习作。
篇11：文学社活动计划
《新课程标准》明确指出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。”我们前几年校园文学社团的活动就是按照新课程标准提出的要求进行的，并且取得了初步的成果。为了所有同学的利益，今年起高一年级所有同学均被吸纳为文学社社员。在此基础上每班挑选4―5名文学基本功较好的同学成为校园文学竞赛兴趣小组成员。为使校园文学活动能与新课程改革更加密切地结合起来，并在文学活动中确实提高学生的竞技素质，特制定xx学年度文学兴趣小组活动计划。
1、在高一年级文学社社员的基础上，以校园文学竞赛兴趣小组活动为突破口和切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的校园文学大课堂活动，通过文学阅读、文学鉴赏和文学创作活动，发挥文学艺术所具有的特殊教育功能和美育功能，发展学生心灵的自我完善，让他们具备较高的人文素质和文学修养，更好地挖掘情商，启迪智慧，培养想象能力和创新精神，使之成为二十一世纪社会主义建设的合格人才。
2、我们要继续强化辅导机制，充分发挥校园文学中老师的引路作用。在校园文学竞赛兴趣小组建设中，我们要加强辅导，引领学生一步步地迈进文学殿堂。今年我们在去年对地方人文资源《东淘诗人吴嘉纪》的诗歌兴趣小组研究的基础上，增加《王艮与乐学思想》的研究，对这两套校本教材继续进行全程辅导。因为它们即将成为教育部“十一五”规划课题《新课程改革与校园文学研究》的成果“地方教育资源课程”。在引导学生研究的同时，并把它们和高考诗歌鉴赏联系起来，与学生的诗歌创作联系起来，让我们的学生在对校本课程研究的同时，收到美的熏陶和文学素养的提高。
3、加强校园文学竞赛兴趣小组活动的辅导，请所有语文老师结合语文学习实际，按照作文竞赛的一般要求和每次竞赛的具体要求进行确有成效的指导。本学年，我们有两大赛事必须参加：一是中央教科所和《中学生》杂志社举办的.“第六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛”；二是江苏省教育学会、江苏省校园文学总社举行的第三届“校园文学杯”新作文大赛。我们要在高一所有同学参加竞赛的同时，着重对竞赛兴趣小组的学生给予更实在的指导；对高二年级去年的竞赛兴趣小组仍然保留他们参赛的权利和义务。并对两个兴趣小组的作文进行评定后送交竞赛组委会终评。
4、加强对外联系，实行校际交流，提高学生整体水平。继续与全国10多个省市50多所中学文学社团进行联系，互通信息，共同发展。适当时邀请校外专家学者来校讲学；校内老师对兴趣小组的同学至少作两次专题辅导和文学创作辅导。
5、文学社的所有同学都要积极地投身于文学阅读和文学创作实践之中来。文学阅读方面要按照要求来读；文学创作方面，作为文学社社员，首先是要把你的每一篇老师布置的作文写好，学会写应试作文，能得高分；其次是积极、主动参加文学社活动，经常给《冲浪》杂志投稿，这是你的义务，但这个稿子与你的应试作文要有区别；第三是积极参加各级各类作文竞赛，作文获奖说明你的作文得到了专家学者的认可，能极快地提高你的自信力；第四是向全国各省各类报刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自觉进行文学创作方面的研究。文学创作不可能老像考场作文那样，老是800字左右，那是不能成为文学家的，也不能适应未来社会对各类人才的要求。
篇12：文学社活动计划
一、指导思想
结合学校开展的大阅读活动，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，“荷之韵”将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标
1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设第四实验小学的校园文化氛围。
2、在有关老师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、办出富有特色的校报来。
4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。
三、办社理念：快乐学习、快乐作文、快乐生活
四、活动时间：
每周三下午社团活动时间
五、展示形式：
针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示。
六、栏目设置：
校园风铃、诗海拾贝、如歌岁月、情感天空
七、稿件来源：
（1）学生优秀习作。
（2）学生自由投稿
（3）有重大意义的通讯稿。
（4）教师下水习作、优秀习作。
八、工作安排：
略
社员公约
1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面永争一流。
2、学好语文课，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。
3、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
4、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓自己的眼界，特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
5、勤于动笔，非常认真地完成习作任务，并坚持向社刊投稿。
6、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛。
7、谦虚好问，主动向老师请教，争取老师、同学的帮助。
篇13：文学社计划精选
文学社的工作计划应分为阶段来具体实施。大致分为初期(准备期)——成熟期(自备成立以后)——正轨期(经历了从__年9月至1月的筹备之后，以__年3月为开端进入社团工作期)。
本社团针对全院师生制定工作计划，面向全院进行宣传工作。
首先，在全院各分院都要进行宣传工作，让同学们都知道，由于条件转复杂，须考虑周全。尤其对那些真正喜爱文学的学生们。
接下来是报名参与。入社成员须填表格，个人简历等必要手续。有爱好兴趣或有意加入者均可报名。
其次，前期宣传招收人员工作结束。全体成员举行筹备成立大会。具体事宜有：1、筹备组成员报告，老师致词，为文学社定名。
最后，成立会结束，进入文艺工作的阶段，文艺工作重点
以社团宗旨为指导，围绕文学这一个块面开展工作。形式主要分为诗歌、小说、散文、戏剧，以及散文诗，并成立一个艺术评论，报告文学专栏，发展学生中的艺术理论，建立思想交流平台。还以上所述，以及其它各类的文学体裁形式。
文艺工作亦分阶段进行，以学期为单位，定期举行社团会议(这有待于成立以后社团成员集体商议再定)。每个学期伊始，期中，期末举行个人作品交流会及话题讨论座谈会等其它形式的学习会议。
定期或不定期的举行艺术作品、文学作品的鉴赏会议，以及其它形式的读书会。重点是放在文学学习讨论上。
定期评选优秀文学作品，可以搞一些朗诵会，作品展示等。当然，有条件的话若能办起一份文学报刊也是不错的。以报纸的方式可能比较可行，成本低，传播方便快捷是其特点。
社团的各种文艺活动
全院学科种类的丰富为文艺活动创造了条件。旨在丰富学院学生精神文化生活。举个例子，但凡遇到什么节日，可以与戏剧学院，音乐学院等配合演出，改编排演一些舞台剧，既有文学，音乐，又有美术方面的综合，岂不更好?
当然，以上活动应该考虑具体条件具体办，但文学社的宗旨还是在于提高文学素养，提升思想认识水平，丰富学生的精神生活。
其外，我们在社团可能会遇到一些困难，希望学校给与具体帮助。例如，给些指导老师。
目前工作重点
1、文学社的成立筹备工作;
2、成员招收，宣传工作;
3、社团成立以后的管理拟定，推选委员;
4、成立之后，社团成员的内部会议，对今后工作的计划实施细则商议。
5、文学社拟名(待定)
篇14： 文学社活动计划
“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生潜力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。
一、工作目标：
1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
2.开展各项文学活动，调动文学社成员参与的用心性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。
3.办出富有特色的校报来。
特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作潜力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。
特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。
特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。
二、具体措施：
1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。
2.继续办好两周一期的文学社报。
3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5.做到活动定时间、定地点、定资料。
6.有序开展活动。
三、文学社要求：
1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫修改部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。
2.鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
3.修改部做到择优出刊。
四、活动开展计划：
凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过开展形式多样的活动，调动文学社成员的用心性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合潜力。本学期的具体活动开展安排如下：
第三周：召开社长、副社长及专门负责人会议。
第四周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员（报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。）
第五周：举办一次作文讲座，并出第一期社刊。
第六周：社报审阅，文学阅读交流会。
第八周：“花雨梦”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。
第九周、第十周其中考试复习，停止活动。
第十一周：1、文学社社员培训，并出第二期社刊.
第十二周：开展文学讲座活动。
第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊
第十五周：名著导读活动。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文学社活动总结。
期望“花雨梦”文学社全体成员更用心主动地参与、支持“花雨梦”的各项工作，展示“花雨梦”文学社团的风采，让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
篇15： 文学社活动计划
紫藤花文学社活动计划
“紫藤花”文学社犹如一朵雨后鲜花，在校领导和各科教研组长的共同努力下披霞带彩般丰盈盈地绽放着。一向以来，我们都以培养文学鉴赏和写作潜力为主导，以不断挖掘文学人才为目的，虔诚地为广大的文学爱好者服务，为文学爱好者带给了用武之地。
办好文学社社刊《紫藤花》社报，让文学社员有自己的作品发表园地。办好文学社刊报物，好处重大，一方面能让文学社员的优秀作品有一个发表的园地，保护和激发文学社员的创作热情，促使文学创作水平不断提高，一方面方便与外界交流，向外界推荐文学社员优秀作品，展示学校办学成就，有助于扩大学校的社员影响，树立学校的良好形象。今年活动计划制定如下：
1、负责老师坚持每月一次的社团例会。
2、活动资料。今年的活动资料将由社团骨干们一齐策划。我们期望搞大家想搞的活动，讨论大家感兴趣的话题。
3、鼓励社员外出进行社会实践活动。我们期望能透过一些社会实践活动来挖掘社会与文学之间的紧密联系。这个期望争取家长与学校能多多支持。
4、对文学社成员提出要求：坚持写周记，根据老师要求定期交作品，用心使用电子文档，多投稿。
5、明确奖励额度，提高师生关注、支持文学社工作的力度，鼓励教师用心向外界推荐社员优秀作品。凡本校“紫藤花”文学社员作品获奖、发表，均予奖励。
篇16： 文学社活动计划
一、指导思想
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作重点
一、办刊办报
(一)每月出版报纸1期，每期出版的报纸为四开四版，版画资料为:
第一版:“校园新闻”，让同学时刻关注身边校园大事。
第二版:“杏坛风采”，展示教师在文学、科研、育人等方面的才华。
第三版:“青青校园”栏，为花季雨季的青少年，及热爱生活、珍惜文学“阳光”的朋友，带给一吐心事为快的心灵感受成长的`快乐。让大家在一齐以诚相待，以心交流，共同感悟生活真谛。“芳草地”栏，优先选刊优秀社员和文学爱好者优秀的诗文、以及相关的简介、照片、文学创作等方面的信息资料。
第四版:“七嘴八舌”，选登校园优秀习作，个人随笔，让有文学个性的同学，能走上“舞台”，一展风采。
校报还将根据每期投稿资料，及相关文学社的活动对具体栏目做具体调整。
(二)本学期争取出一期校刊，刊登校报未登的学生作品。
二、社团活动
(一)自本学期起，文学社将开始进行以同学为主体的社团活动。社团活动工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动资料将以交流写作心得体会，探究社员感兴趣的文学现象为主，也能够有资料多样的活动。每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有兴趣组织文学社活动的能够把计划交给社长或社团管理组。之后在文学社内部或以文学社的名义不定期举行各种形式的文学活动。由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员务必参与，各班通讯员根据时间安排号召大家参与。
(二)征文活动。在全校范围内组织征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。
(三)组建记者团，颁发记者证，由专业老师对记者进行培训和指导开展活动。
(四)开展文学讲座以扩大文学社成员的视野，提高他们的文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏潜力。
(五)6月召开文学社全体会议，选举文学社下一届的社长，确定文学社下一阶段的活动。
三、定期召开文学社例会
定期处理好文学社内部事务，规范全体社员的思想行为，树立爱班爱校爱国的人学和文学的服务思想，强化竞争意识，自觉理解文学的熏陶。要求社员遵纪守法，维护校誉，严守社规，并在学习上做到德能并进。
(一)例会活动安排每周一次，全体社团干部务必参加，社员视状况而定，目的是让社员们进一步了解和参与文学社的各种活动，加强社员之间的沟通、增进彼此的了解，带动社员的用心性，从而使文学社向更好的方向发展。
(二)完善文学社收稿制度，由修改部具体实施，每位社员每两周至少交一篇作品，每个单周的周一为交稿时间。各小组每月组织一次作品交流会，透过作品交流会，使社员们明白自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。
1、设立来稿流水登记，所有来稿一律登记，不使一篇遗漏，凡来稿都要有回音，采用的见报，不采用的转科任教师，指出不足，提出修改意见，欢迎再次投稿。
2、已发表的作品，包括校外发表或竞赛获奖，另外登记，每学期总结公布一次。
3、制订荣誉册，将荣誉证书复印件，习作发表的报刊原件或评比参赛的班报及个人作品专集整理成册，长久保存。
四、参加活动的要求
文学社的全体社员，要遵从班级和学校的安排，服从文学社的管理，用心参加文学社的各项活动，不计较个人得失，不以追逐名利为目标，而以陶冶情操为基点，更新小“我”为生活动力的源头，将来服务于社会。
五、宣传事宜
在原基础上，进一步完善新视野校园文学网站，本学期将把办好网站作为我们工作的另一核心，拓宽社员作品发表渠道，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。
参加不同级别的征文投稿活动，增强社员自信心，提高文学社影响力。
具体工作安排如下:
二月份:
召开文学社干部工作会，布置全学期文学社工作。
由文学社宣传部准备一期宣传窗，主要资料包括:1、文学社活动成果展示2、指导老师和社干图片介绍
开展阅读活动，出版新一期《校报》。
三月份:
照常开展工作，开展“雷锋月”主题征文活动。出版新一期《校报》。
四月份:
照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《校报》。
五月份:
照常开展工作，开展“五一”征文活动，举行学生朗诵比赛，出版新一期《校报》。
六月份:
照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《校报》。
篇17：文学社活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，创办了刘集小学小学文学社，我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将着力于文学社的创建工作，加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、工作目标
1、制订文学社章程，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时学校手抄报提供高质量的稿件，扩大文学社知名度。
5、加大投稿力度，组织好本校学生参加各级征文比赛。
三、重点工作
1、做好文学社的健全工作，发展好文学社成员，进行文学社组织建设。
2、有效、正常地开展文学社活动，在活动中培养、训练成员，提高文学社的吸引力。
3、期末进行一次成果展。
四、活动时间
每周一下午第三节课
五、工作安排
1、制定计划，筹划做好文学社的健全工作。
2、进行发动宣传，择优录取，确定文学社成员。
3、召开文学社成员动员会，宣布文学社的规章制度。
4、开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。
5、开展一次文学实践活动。
6、以文学社为中心，举办一次全校性的作文大赛。
7、定期手抄报，展示文学社成员文学作品。
六、活动主要内容：
1、经典诵读：以《论语》《百家姓》《千字文》《三字经》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。
2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。
3、指导阅读：相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，经此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。
4、写作指导：指导练笔，掌握片段写法；掌握开头、结尾的方法；学会写人、记事、描景、状物等文体的写作方法；学会段落划分，写出一篇有主题的文章。
5、社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。
篇18：文学社活动计划
一、指导思想
结合学校开展的大阅读活动，为了丰富同学们的.课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，“荷之韵”将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标
1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设第四实验小学的校园文化氛围。
2、在有关老师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、办出富有特色的校报来。
4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。
三、办社理念：
快乐学习快乐，快乐生活
四、活动时间：
每周三下午社团活动时间
五、展示形式：
针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示。
六、栏目设置：
1、校园风铃诗海拾贝如歌岁月情感天空我思我想每期一星佳作欣赏??（具体栏目随内容而增减）
七、稿件来源：
（1）学生优秀习作。
（2）学生自由投稿
（3）有重大意义的通讯稿。
（4）教师下水习作、优秀习作。
八、工作安排：
三月：
1、召开文学社全体指导老师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。
2、文学社骨干选拔及社员培训
四月
1、文学讲座
五月：
1、文学社社员培训：文学沙龙
2、读书汇报会
六月：
1、文学社征文比赛
2、学生总结交流；
3、配合学校工作出好宣传校报
希望文学社全体成员更积极主动地参与、支持各项工作，展示文学社团的风采，让文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集2在我们的周围。
社员公约
1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面永争一流。
2、学好语文课，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。
3、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
4、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓自己的眼界，特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
5、勤于动笔，非常认真地完成习作任务，并坚持向社刊投稿。
6、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛。
7、谦虚好问，主动向老师请教，争取老师、同学的帮助。
篇19：文学社活动计划
一、指导思想及意义
一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目的
1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长书记和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
四、文学社组织
顾问：郑庆辉校长、王晓龙书记
《南安经济信息报》副主编：黄培坤
学校红领巾广播站站长：庄钰蓉
总负责：李文华
辅导老师：辛虹、陈小玲
各年级社员：25—30名
五、文学社活动内容
1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的.时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
六、文学社的常规活动时间：
每周四第六节
七、文学社具体活动安排
九月份
筹划成立文学社
十月份
1、文学社启动仪式
2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。
3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。
4、开展诗词、美文朗诵指导培训。
十一月份
1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾广播站投稿。
3、开展讲故事、演讲指导培训
十二月份
1、采访稿及一些应用文的写作指导。
2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。
3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。
元月份
1、评选优秀读书笔记
2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把本学期成员优秀习作汇编成辑。
篇20：文学社活动计划
一、开展社团活动的目的意义
学生社团是学校进一步推动素质教育，实现特色办学的重要途径和有效方式，也是落实教育新政的重要举措。学生社团作为学校校园文化的重要组成部分，作为学生课余文化的主要载体，是学生素质拓展的重要舞台。设立和健全学生社团，正确引导小学生社团组织健康发展，对于有效提升学生综合素质、全面改观学生的精神面貌，使学生在各具特色的社团活动中体验生活，提升素养，涵养心灵，促进学生多元化成长具有重要的现实意义。
二、开展社团活动的操作策略
1、广泛宣传，统一社团建设的正确认识。
我们通过召开办公会议和全体教职工会议，认真学习落实教育新政的有关文件，让教职工领会学校开展学生社团的精神实质；我们通过国旗下讲话及班主任宣传，让学生了解社团活动是怎么回事，使学生产生兴趣，踊跃报名，乐于参加。在广泛宣传发动的基础上，使师生真正认识到学生社团活动的重要意义和价值。
2、明确分工，建立科学有效的管理架构。
学校高度重视学生社团的建设。成立由一把手校长为组长的学校社团工作领导小组，将社团建设纳入学校工作计划，确定由教务处、少先队及团支部分管，教务处负责教师管理和课程安排，少先队及团支部负责学生管理和社团日常活动的协调，建立明确、科学的管理体制。健全社团的组织建设。学校每个社团都制定了章程和工作计划，聘请了指导老师，落实了活动时间，并都拥有固定活动地点或专用教室。社团的建设也为学校校本课程的开发提供了更多的机会和可能，为学生的个性发展提供了更加广阔的舞台。
3、全员参与，营建适合发展的组织体系。
作为素质教育的重要内容，学校要求师生人人参与社团活动。
学生方面：以学生的共同兴趣爱好为基础，以自愿报名与学科教师推荐相结合为原则，打破固定的班级界限，采取以级段为单位组建相应的学生社团，每级段可以组建10个左右社团组织。学生各社团组建人数不限，可多可少，让学生有充分的选择余地。条件允许的情况下，可以有少数学生兼报两项。
教师方面：每个社团选配1-2名指导教师，指导教师由学校根据其特长进行聘请。构建由社会专业人员、专职任课教师、班主任(辅导员)和有一技之长的学生家长担任辅导员的多层次社团活动辅导体系，把学生的主动参与和学校、家庭、社会的积极参与有机结合起来，整合了教育力量，使社团活动能沿着正确健康的方向不断发展。
4、以人为本，组建多种形式的社团活动。
根据学生自愿报名参加，我校设立了学生喜闻乐见的多种社团类型。目前主要社团类型有四种，
①“体育类社团”。主要有足球俱乐部、篮球、乒乓球、围棋、五子棋、竹竿舞、跳绳等社团，以利于锻炼学生的身体素质，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进学生的身心发展，增强学生的体质。
②艺术类社团。主要有合唱、健美操、国标拉丁舞、儿童舞、各类器乐、鼓号、腰鼓、线描画、儿童画、摄影、剪纸、泥塑等社团，着重培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。
③文学类社团。主要有彩虹文学社、诵读、读写绘、童书共读、演讲等社团，重于培养学生勤于阅读的好习惯，提升学生的文学素养。
④科技类社团。主要有防震、科学小实验、电脑爱好者、气象观察、手工制作等社团，以培养学生的动手能力和创新思维为目的，最终使学生形成热爱科学、热爱自然的兴趣。
5、保障有力，落实行之有效的活动制度。
为了保证学生社团活动的顺利开展，每个社团辅导老师除了具体指导，更是承担起对于学生社团日常管理的责任，形成各方共同参与、协同配合、保障有力、推动社团良性发展的工作机制。社团活动实施“三定三有一反馈”制度。所谓“三定”即“定时间”：每周大课间、放晚学及周六上午，将有关社团错时活动；“定地点”：每个社团都有固定的场所保证社团活动规范有序地开展；“定内容”：社团活动都有一个主题内容。“三有”即社团活动有计划、有考勤、有活动器材。“一反馈”即为保证社团活动规范有序开展，我们制定社团活动总体计划、各社团活动方案、社团活动记录、社团活动花名册，由各负责老师进行具体实施，及时有效地了解社团活动开展情况，及时调整相关策略。
6、正确诱导，形成社团活动的评价方式。
小学社团是以学生为主体，根据学生兴趣爱好自愿结成的团体，活动的评价是整个活动的重要环节，对学生有很大的导向和激励作用。
（1）过程渗透评价。我们将小学社团活动评价分散于活动的各个环节。评价不仅要关注成果，更要关注活动的过程。要注重分析学生在活动过程中的不同体验和活动后的感悟以及对活动新的认识。活动过程中每一个创意或迸发的智慧的火花，学生自身和教师都必须进行及时评价，使活动在积极的状态下进行。
（2）主题节日展演评价。学校充分利用每学年举行的读书节、艺术节、体育节、科技节等大型校园文化活动，组织各社团开展丰富多彩的主题展评活动，借以充分展示社团建设的丰硕成果，展现学生多才多艺，富有创造性的天性。
（3）戗牌展示评价。学校及时抓住活动过程中的优秀典型，注意平时的积累，把活动中涌现出来的优秀作品、活动照片、教学案例、课外知识等以文字、图片等形式适时展示出来。通过展示，激发了各社团学生的活动积极性，相互交流成功的经验，丰富同学们的课余生活。
（4）多维度评价。我们将评价的目标力求多元化，评价的手段力求多样化。鼓励学生自我评价、小组互评、社团互评、教师评价，学校通过社团成果展示评选，最佳社团评选，最佳活动方案评选，优秀辅导老师评选，最佳社长评选，进步最快社员评选等，形成社团多维度的评价激励机制。
三、开展社团活动的教育成效
社团活动满足了学生的各种需求，丰富了学生的精神生活，促进他们的身心健康和全面发展。社团促进了学生知识结构的不断完善，为学生的技能成熟提供了良好的环境，社团为学生的能力提高提供了广阔的空间。社团活动的教育成效主要体现在如下几个方面：
（1）实现了学生的自我教育。
在社团建设中，我们始终贯穿着素质教育的基本思想，以素质培养为宗旨，进行有计划、有目的、有步骤的合理安排，从学生实际出发，开展师生的双向活动，实行鼓励性评价，增强学生的自我意识，培养学生自我评价、自我认识、自我调节和自我教育的能力，同时也培养了学生善于合作的团队精神。在社团活动中，形成自我学习、自我教育、自我实现的心理机制，最大限度地开发学生潜能，激发学生这种成功的欲望。因此，我们积极为学生创设各种爱好与兴趣展现发挥的条件，组建学生喜欢的社团，让所有的学生参与其中，在活动中能享受到成功带来的兴奋与快乐心情，从而带动学生去改变自己，改变枯燥无味的学习环境，增强了学生的自信心和成就感。
（2）实现了学生兴趣与个性特长的发展。
社团在学生的眼里是一个“快乐的天地，自由的王国”。社团活动真正还给了孩子们一个快乐的童年。在社团活动中，学生充分发挥他们的主体作用，开展创造性活动，增长创造的才干，激发创造的兴趣，从而提高他们的综合素质，发展他们的个性，使每个学生都有一个充分表现自我的小天地，取得了显著的效果。
（3）实现了学科教学的课外延伸、拓展，促进了学科教学。
社团活动激发了学生强烈的求知欲，使学生在课堂教学中更为投入，学生在课堂教学中的主体意识与主体地位得到了更充分的体现，从而促进了课堂教学的不断优化，课堂教学效益得到了不断提高。通过大量的社团活动，学生的学习兴趣得到了增强，钻研学习方法的气氛浓了，学习能力有了明显提高，学习潜能得到了充分挖掘，动手能力、创新能力和智力都得到了提高和开发，这就必然地提高了学科学习的质量。
（4）实现了教师专业内涵的发展。
教师在指导学生社团建设中对相关专业更加钻研，他们在实践中探索，使专业内涵得以提高。社团活动的实践，使教师从主体思想、专业化发展以及反思性实践等理论和实践研究的角度开始了新的思考。
四、开展社团活动的实践思考
学校开展社团活动实践，已经取得显著成效。但在推进社团活动实践的进程中，也存在着一些需要解决的问题：
1、可以制定和完善社团常任与轮岗相结合的小干部制度。它能体现社团成员主动参与民主管理的真实意义，有利于充分发挥社团成员的个体才能并实现社团人员之间的优势互补，同时也是形成社团内部竞争氛围，使之始终能处于良性发展的重要因素。
2、加强专业指导力量。当部分社团已达到较高的层次，原有的社团辅导者在专长方面已经不能胜任社团学生特长发展的辅导要求，从而使这部分社团因得不到有力的指导而处于徘徊状态。
3、建立社团成员的自由流动机制。社团组织并不是一个固定不变的集体，它允许社团成员的合理流动。随着“优存劣汰”的自然生存状态，一部分兴趣转移或不能适应社团发展的成员自然地离开原来社团集体，进入另一个更适合于自己兴趣领域的社团集体，这一合理的人员流动对增强社团组织的活力具有积极作用。
学校的社团建设丰富了学生的课余生活，提高了同学们的认知能力、实践技能和学以致用的本领，不断提升了学生的综合素质，对引导积极向上的学风、校风起到了良好的促进作用。实践表明，丰富多彩的学生社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展，为我校开拓具有特色的新的教育模式奠定了基础，有力地推动了学校整体工作的可持续发展。
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