城沙一小一4班二学期班级工作计划
“游戏王游戏玩家”通过精心收集，向本站投稿了15篇城沙一小一4班二学期班级工作计划，这次小编给大家整理后的城沙一小一4班二学期班级工作计划，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：城沙一小一4班二学期班级工作计划
制定时间：z
班主任：z
副班主任：z
中队名：草莓书虫中队
年段学生特点认识：
一年级孩子爱玩、好奇心强、想象力丰富，但是注意力集中时间短，无意注意为主。有同情心，但是自制力差。动手能力需要培养。
班级建设自我分析：
（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）
已形成的.特色：
上学期跟孩子们一起读绘本，听故事，希望在阅读路上，给他们播下发芽的种子。
反思：在校没有给予阅读时间的保障。
存在的具体不良状况：
班级中项景森、杨日相、周凌峰、郑滋粮存在非常不良的学习习惯，对班级造成不利影响。
反思：我要心平气和地接受孩子差异，正视他们的不足，采取有效的措施帮助他们。
学期班级建设目标：
建设一个积极向上、充满活力和书香气的班级。
具体实施途径预设：
1.轮流制，一天一个“值日班长”负责班级管理，有监督有评价。
2.班级44人成为服务员，各自选择力所能及的事做。如擦黑板、领读、端本子、检查作业等等。人人有事干，人人参与。
3.一周统计一次“阅读借阅量”，评出“看书达人”。
4.课堂表现通过小组竞争，用☆来评定，培养团结合作精神。
5.“四好少年”的评定标准为四项:学校竞赛分+各学科成绩+星卡获得+班级自主评价。
6.后20%学生要跟踪辅导。
7.家校之间建起沟通的桥梁，不仅通过家长会，还通过电访、家访的方式。
班级建设重点工作：
关注学生在校的学习习惯，用敏锐的眼睛发现问题，及时纠正，梳理榜样。培养孩子阅读好习惯。
班级工作行事历：
二月份
1.选拔运动员，准备“体育嘉年华”比赛
2.启动班级“值日班长”工作
3.启动“星卡争章”
4.44个岗位竞聘。
5.学习习惯教育
三月份
1.庆祝“三八”感恩活动
2.“学雷锋”活动
3.大扫除
4.诵读《弟子规》活动准备
四月份
1.清明节踏青
2.艺术节、书香节比赛（绘画、铅笔字比赛）
3.看图写话比赛
五月份
1.大扫除
2.借阅之星评选
3.学习型家庭评选
六月份
1.庆祝“六一”活动
2.大扫除
篇2：城沙一小三5班二学期班级工作计划
城沙一小三（5）班二学期班级工作计划
制定时间：
班主任：
副班主任：
中队名：三味书屋中队
年段学生特点认识：
三年级的孩子下学期明显比上学期懂事了点，但是自控能力还是不强的，需要肯定和鼓励，需要家长和老师慢慢引导，是细心教育的阶段。这个学期将是形成固有习惯的关键期，因为这个阶段的孩子还是属于比较听话的阶段，但自我意识有点凸显的阶段，好好引导，可以为高段的学习和生活打下良好的习惯基础。
班级建设自我分析：
（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）
已形成的特色：
星卡制度
黑板报等由学生分两批轮流负责完成
班级管理有2个班子轮流管理
反思：希望能做到更细致、更加规范的管理，让每个班干部都能真正参与到班级管理里来！
存在的具体不良状况
班级的运转还存在一些细节上的问题。比如早读、午休和自修之间的差异并不是很清晰，学生的目的性不强。
反思：孩子一天天长大，心理逐渐成熟，有自己的'想法和自尊。我应该根据此特点，让孩子对自己的行为更有目的性。
学期班级建设目标：
1.细化行规
2.规范阅读
3.加强锻炼
具体实施途径预设：
1.注重早操，跑操锻炼的纪律，每天运动30分钟（课间、晨跑、晚跑、“2+1”、回家运动）
2.制定班级公约，大家互相约束！
4.规定阅读时间，能自己安排阅读书目
班级建设重点工作：
1.细化卫生习惯，读书习惯
2.学会自我计划，能计划“明天之事”
3.锻炼身体
4.营造书香班级
班级工作行事历：
二月份
期初家长会
确认班委职责，制定班级公约
三月份
学雷锋活动：班级中的“美德少年”
庆祝“三八”感恩活动：为母亲准备一份礼物
大扫除
四月份
班级的成语接龙大王
班级读书交流会：最强“交流之星”
英语节活动：
五月份
学习型家庭评选：我家爱学习
班级“借阅之星”评选
大扫除
六月份
庆祝“六一”：我来秀一秀
学生期末总结班会
期末考试
篇3：城沙三小一学期开学典礼方案
一、主题：文明礼让安全共创
二、时间：20xx年9月5日上午8：00
三、地点：大操场
四、主持：黄积星
五、活动准备、要求及相关负责人员
组织策划及现场指导：z校长
带队及现场组织：各班班主任、副班主任
音响准备及控制（两个话筒、相关音乐）：z老师
影像采集：z老师；背景：z老师
出旗培训：z老师；消防材料：z老师
服装：要求穿校服，佩戴校徽，少先队员佩戴红领巾（短信通知）
六、议程：
（一）学生7：50集中班级教室
（二）欢迎新老师，新同学主持人宣布开学典礼开始。
（三）升旗仪式：升国旗、奏《国歌》、敬礼。（主持人z老师）
（四）孙校长致欢迎辞
（五）学生代表宣读交通与消防安全倡议书（启动）
（六）消防演练（z）
（七）张校长总结发言
（八）宣布结束，各班退场（播放音乐）。
城沙三小大队部
篇4：小一班上学期班级工作计划
小一班上学期班级工作计划
引导幼儿共同参与主题墙布置，更多的为幼儿提供观察探索、创作制造、创造发明的机会，使幼儿在这些过程中形成合作意识，树立集体意识。想要知道更多关于小一班上学期班级工作计划的内容?若想，请随时关注工作计划栏目!
一、班级情况分析：
我们小(1)班一共有36位小朋友,男孩,女孩各占一半。从孩子的出生年月来看，20XX年出生的占多数，20XX年出生的占少数。有两名插班生，3名小班重读生。由于已有了托班的幼儿园生活经验，幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中，而且情绪愉快。 两名插班生江伊如、顾诸伟是从个体园转过来的，虽然对老师、同伴稍有一点陌生，但入学以来适应较好，情绪也基本稳定。3名小班留下来的孩子原来生活、卫生、学习习惯养成较差，特别是孙涵哲小朋友自控力极差,还有攻击性行为。从托班一学年情况分析发现：
1、生活习惯：
我们这些孩子应该来说都具有很强的适应能力，在集体生活中情绪较稳定。他们懂得要讲卫生，知道饭前洗手，喝水要用自己的杯子，擦手用自己的毛巾。吃饭时我们引导孩子自己动手，并教育他们不挑食，许多孩子多能做到。象郑君杰、谢可萌、王榆旋等几位孩子，刚开学时每天都不肯自己吃饭，如今他们进步可大了，不需要老师帮助了。到现在班上的所有孩子都能独立吃完自己的一份饭菜。午睡时，他们能把小鞋子放整齐，起床了会学着自己穿鞋子，象我们的於佳一、乐观还会自己叠被子，在她们的带领下，其他孩子都学着做，虽然叠得还不是很好，但那是他们自己努力做到的。从这些方面看，孩子的自理能力在不断提高。
2、日常交往：
孩子们很懂礼貌，不少孩子早上见了老师能大声的向老师问好，有不少家长配合很好，能鼓励孩子向老师问好。小朋友之间能用语言交流，有些孩子能开始用普通话交流，象王佳豪贝子叶等幼儿还能大胆的介绍自己。但由于现在的孩子都是独生子女，以自我为中心，因此体现出来的不足就是较自私，合作性差。
3、智力发展和知识技能：
孩子们都能积极参加各项活动，而且有的孩子在活动中还表现得相当出色。俞悦、叶欣灵、於欣玲在绘画方面表现较突出，涂色相当不错。王佳豪、陈逸轩、陈弦、马飞腾上课相当活跃，爱动脑，能积极发言。还有大多数的孩子能积极的投入到游戏活动中。但也有几位孩子由于年龄偏小或别的原因，自控能力差些，最显著的表现就是坐不住，注意力不够集中，针对孩子之间的个体差异，我们将为孩子制定近期目标，使每位孩子都能在原有的基础上有明显进步。
4、游戏情况：
孩子们喜欢游戏活动，他们有较强的'模仿能力和动手操作能力。他们会用积木拼搭各种各样的东西，周菽寺、叶欣灵等几位孩子搭出的东西经常让大家赞赏。角色游戏是孩子们最爱玩的，他们都能积极的参与游戏，但由于生活经验还不够丰富，他们的游戏内容也较简单，在游戏中与同伴间的交流很少，争夺玩具的现象较多。
5、家长工作：
在这一年与孩子家长的接触中，我们发现家长们对我们的工作相当关心。开学时几位孩子刚入园很不适应，经常哭闹，我们及时与这些孩子的家长沟通，而家长们总能热情配合，因此孩子情绪稳定较快。家长对我们也相当信任，有事总能及时向我们反映，而我们总是尽最大努力解除他们的过虑。
二、班级学期工作目标：
(一)认知方面：
1、愿意倾听、能听清他人说话，敢于在集体面前说话。
2、初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语。
3、知道看书的基本方法，养成喜欢看书，喜欢欣赏文学作品的习惯。
4、喜欢观察周围常见的自然物(动、植和无生命物)的特征，获取粗浅的科学经验。
5、对周围事物有好奇心，乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。
6、初步了解各种感官在感知中的作用，学习使用各种感知的方法，发展感知能力。
7、基本掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选所需物体的分类方法。
8、解并初步适应新的生活环境。
9、乐意与老师和同伴交往，并且能和同伴友好相处。
10、初步懂得并遵守一日生活中的各项规则。
11、了解盥洗的顺序，初步掌握洗手的基本方法。
12、愉快地进餐，正确使用小勺，饭后擦嘴，养成主动喝水的习惯。
13、安静地就寝，睡姿正确，学回上厕所。
14、坐、立、行姿势正确，能够自然协调地走和跑。
15、乐于参加集体环境中的音乐活动，在活动中引发幼儿愉快的情绪、情感。
16、幼儿能理解和表现简单儿童歌曲，能按照音乐的基本拍子自然、均匀地做简单动作和模仿动作。
17、愿意参加美术欣赏、绘画、手工活动，能体验参与美术活动的快乐。
18、认识油画棒、水粉画笔等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，养成良好的手工活动的习惯，初步掌握撕、贴、折的基本方法。
(二)保育工作：
1、养成良好的卫生习惯。
2、具有初步的自我保护意识和安全意识。
3、做好保育保健工作，提高幼儿的机体抗病能力。
(三)家长工作：
1、了解幼儿在园活动的一日流程，知道幼儿园课程的安排与设置，了解班级活动开展的情况。
2、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理能力的培养、知识经验的丰富和物质材料的提供。
3、做好主题反馈工作。
三、具体措施：
(一)认知：
1、精心准备幼儿教学活动，尽量使幼儿在集体活动中掌握知识，学到技能。
2、在区域活动中，为幼儿提供多用、开放、有创造性的区域材料，吸引幼儿积极参与，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的能力。
3、学合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，尝试开发利用社区资源，丰富教育内容。
4、据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育。引导幼儿共同参与主题墙布置，更多的为幼儿提供观察探索、创作制造、创造发明的机会，使幼儿在这些过程中形成合作意识，树立集体意识。
5、根据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。
(二)保育：
1、家园共育，有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，并且及时地相互反馈，合理改进教育方法。
2、利用日常生活的每一个环节，每一个具体事例，对幼儿进行随机的安全教育提高幼儿自我保护的意识。
3、注意个别体质较差的幼儿，认真做好病儿的服药工作。
4、要做个有心人、细心人，经常观察每一位幼儿，能及时发现，解决问题。
(三)家长工作：
1、热情真诚地对待每一位家长，尽最大努力解决家长的合理要求，听取家长的建议，取得家长的支持和信任。
2、利用家长接送孩子的时间尽量多与他们作交流沟通，了解幼儿的家庭教育环境，给予家长合理的教育建议。
3、精心准备每周的“家长园地”，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。
篇5：―学年第一学期二4班班务工作计划
班主任 原云云
一、班级概况及基本目标
本班共有56名学生，女生28名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、基本措施和做法：・・・・・・
（一）安全教育方面
1、利用晨会和班会时间，加强学生的安全教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得安全的重要性；利用每周班会课，学习“安全知识”和《中小学生守则》，进行自我反思和小组反思。
2、制定班规班纪，从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定相应的奖惩办法。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的`挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
（五）家校联系方面
1、做好《家校联系手册》。立争每天及时查阅，对学生在家的表现，及时进行鼓励表扬，学生在校的表现也能呢个及时反馈给家里，努力让家校联系手册成为家长和学校沟通的桥梁，让家校联系变得更加快捷、更加简单。
2、积极配好家委会做好各项工作，积极组织好“家长送课、家长听课、家长值岗、课外实践活动”，定期召开“家长会会议”、“家长委员会会议”，对班级中存在的共或个性问题要做出合理的解决办法，绝不让问题扩大造成严重后果。
三、活动安排
九月份：
1.“开学安全教育”主题教育。
2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。
3组织好逃生演练
十月份
1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。
2. “祖国在我心中”主题班会
3、强化习惯的养成教育。
十一月份：
1. 加强体育锻炼教育，组织好“两操”。
2. 冬季来临时，做好“冬季安全工作”。
十二月份：
1. 积极进行广播操训练增强学生身体素质训练。
2. 学习习惯的养成和评比。
元月份：
1. 组织好“元旦联欢会”
2. 复习准备期末考试。
3. 总结学生操行。
篇6：第二学期三4班班级工作计划
第二学期三（4）班班级工作计划
一 、班级情况分析 我班共有46名学生，26名男生，20名女生。学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、指导思想： 本学期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性格；使学生具有一定的恒心，责任心和自控能力；使他们每人都有良好的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。 三、采取的措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的.，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 （1）重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 （2）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 （3）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 （4）家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 （5）培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 （6）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 （7）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 （8）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 四、.班主任工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！ 五、每月安排 三月： 1、做好开学工作（报名、收费），加强期初行为规范教育； 2、做好家访工作，制定家访小结； 3、进行班级寒假作业情况调查，确定优秀作业名单； 4、庆祝三八妇女节； 5、植树节活动。 四月：1、清明节活动，做好学生假期的安全教育工作。 2、“好读书、读好书、读书好”读书活动； 3、后进生转化实施计划； 4、特色中队建设活动。 五月： 1、庆祝五一国际劳动节活动； 2、端午节活动，纪念屈原，进行爱国主义教育； 3、对学生进行各项安全教育； 4.、组织学生参加学校各项活动； 六月：1、庆祝六一国际儿童节活动 2、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动； 3、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况； 七月： 1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作； 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3月篇7：小一班-度上学期班级工作计划
小一班20-上学期班级工作计划
空军武汉蓝天幼儿园小一班年---度 上学期班级工作计划 本学期我班有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往。以“ 尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则 ”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点： 本学期幼儿人数 34人，男孩 19 名，女孩 15 名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务： (一)保教工作 1 、做好新生入园的情绪安抚工作。个别幼儿第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作： ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。 ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感 2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 ( 1 )认识自己的口杯和毛巾标记。 ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。 ( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。 ( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法： ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 3 、培养良好的学习常规。 ( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。 ( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 ( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。 ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早上好、再见 ” 等礼貌用语。 ( 5 )将玩具归类收好。 4 、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动:教师节、中秋、国庆、圣诞，元旦，等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动如“家园同乐亲子运动会”、“秋游”等活动。 5 、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法： ( 1 )教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。 ( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 ( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的`姓名，以便于辨认。 ( 4 )随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。 (二)教育教学工作 1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对本班幼儿知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些有意义的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。 2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 3 、布置教室的环境，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。 4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5 、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。 6 、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。 (三)家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长 ” 为原则，提高教师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： ( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 ( 2 )加强与家长的交流及沟通，以电话、网络、家园互动手册、以及接送时的交谈，组建幼儿成长档案等形式，让家长了解到孩子在园的情况，及家长需配合我园工作开展进行简要讲解。 ( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。 ( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 ( 5 )做好本班早晚入园、离园工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。三、每月工作安排：九月份： 1、各班布置家园桥栏目等环境布置。 2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。 3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。 4、结合教师节、中秋节等开展主题活动。十月份： 1.结合主题活动内容，开展“迎国庆”主题系列教育活动。 2.练习小班幼儿操。 3.发放家园共育小报、幼儿园家长学校辅导材料、幼儿成长档案。十一月份： 1.更新卫生宣传栏内容，及班级课程实施情况。 2.开展“家园同乐运动会”活动。 3.组织幼儿秋游活动。十二月份： 1.各班级幼儿常规评比。 2.慰问解放军，迎新年活动。 3.根据主题活动开展情况，鼓励幼儿参与主题材料的收集，发挥幼儿的活动的主体性。一月份： 1.做好各类总结、反思，进行资料整理及期末各项总结工作。 2.写好幼儿学期末总评汇报单，并对幼儿进行寒假安全教育。 空军武汉蓝天幼儿园小一班 班主任：许胜荣（执笔） 2010-9-15篇8：二一学年第一学期工作计划
二一学年第一学期工作计划
一、指导思想：以《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》为指导,以总园目标作为指导方针，结合本园实际，深入挖掘幼儿园自身内涵建设，关注教师专业素质的成长，促进幼儿园的全面发展。以《纲要》精神为常规保教工作的依据，抓好幼儿园常规管理工作同时，建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、本学期分园的情况分析
本学期大陆分园和歌罗桥分园共设5个班级(其中歌罗桥分园小班1个，中班1个，大班2个；大陆分园大班1个)，幼儿人数163人,教职工共12名。专业教师10人，其中本科毕业教师3人，大专毕业教师4人，还有3名中专学历。在编教职员工12人,其中35岁以下的青年教师6名占50%，35岁~55岁的教师4名占34%，教工2名占16%。本学期歌罗桥分园正在新建过程中，因此幼儿园安置在东莲村王家塘过度房内。各班根据主题活动的开展，创设相应的墙面环境及区域活动区，使教学活动室和午睡室温馨、美观，为孩子提供了更好的学习和生活的环境。
三、学期教育教学工作重点
1.加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。
2.加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。
3.以“农村资源融入主题教学提升教师教学实践能力”为主题，结合幼儿园实际，进一步深入开展园本课程的研究，坚持科研引领、研教并行，将园本课程渗透在一日活动中进行研究实践。
4.重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
5.加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。
四、具体工作与措施
(一)加强师资队伍的建设，注重不同层次的教职工提升专业水平
1.本学年将继续以“农村资源融入主题教学,提升教师教学实践能力”培训为起点，开展内容形式多样化、层次引领多样化的园本培训，引领教师走学习、反思、实践、研究相结合的'专业发展之路，体现园本培训实效，促进教师专业发展。
2.落实分层培养目标，促进保教队伍群体成长。
青年教师要作精读1-2本专业书籍；撰写1-2篇有质量的教育论文；上好1次示范活动课；认真带教1-2名园内外新教师；争取上报1个园级科研课题。一般教师要制定好个人学习计划；要有一本读书笔记本；要有八篇学习心得；要有结合实践的教育教学论文。从而形成努力学习、善于思考、勇于钻研的良好氛围，使教师的素质得到最大极限的提高。
3.根据幼儿园五年的发展规划，每位教师制定相应的培训计划与个人自我发
展规划。针对教师的个人特点与发展需要，利用帮教、带教、公开展示等活动，提高青年教师的业务水平。
4.利用随堂听课，教研活动等形式了解教师面上存在的普遍问题，利用教研课、教研活动等活动形式，有层次、有目的的解决教师在实践过程中迫切需要解决的问题，使教师的教育行为具有相应的理论依托。
5.组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。
(二)加强教学常规管理，提升教学工作质量。
1.进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、理解、宽容、创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
2.教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况科学合理的制定各类计划。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3.切实地做好日常的教学研究工作，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(1)经常进班与教师共同探讨、交流，把握一日活动的各个环节。
(2)幼儿园业务进班听课必须将所听取的每一节课放入班级主题背景条件下来进行评议,以切实地提高教师的课堂教学水平。
(3)通过一日多巡，进行教学“六认真”的检查，规范一日活动的组织管理和教师的日常教学行为。
4.维护好幼儿园网站，使网站成为教师交流、研讨的平台。
(三)加大园本研修力度，提高园本研修质量。
1.提高备课质量。
对教师备课提出新要求，要求老师及时写好活动反思记录，并继续通过集体备课共同研讨，督促教师在专业上更快地进步和成长。
2.追求幼儿园教学活动的真实与有效。
开展“同题异构、同题同构”活动，改变陈旧、低效的教学方式，使每一节课都平实、有意义，让教学过程成为幼儿主动学习、学会学习、享受学习的过程。
3.确立教研与科研的整合意识，做好课题的研究工作。
在本部教科研组的组织带领下，按时计划、指导学习、落实开展。平时，要运用观察法，做好观察笔记。教师围绕课题设计幼儿活动，做到用心设计每一个活动，用心思考每一个问题，用心去做教育的过程。从被动观察到主动发现，从零散记录到个案跟踪，逐步提高观察、分析、提炼和总结能力。
4.加强游戏的研讨。
(1)修改、调整游戏时间，保证幼儿有充足的游戏时间。
(2)开展幼儿自主性游戏观摩、研讨活动，提升教师组织、指导游戏的能力，促进游戏质量的提高。
(3)在一日活动中突出游戏的主体地位，因地制宜地为幼儿创设游戏条件，教室和走廊里要有幼儿园自主活动的区域。要求设置能让幼儿探索、表演、创作、阅读的空间，游戏主题内容丰富，游戏材料数量充足，并与主题课程实施相配套。
(四)安全卫生保健工作
把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。
1.加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2.提高“保育员、食堂人员”的业务技能：做到既规范又高效。
3.全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。
4.做好食品物品的登记工作，抓好幼儿用餐管理。
5.抓住每一次机会，组织幼儿参与园内组织的各类活动，上好健康活动，让每个孩子的身体都得到锻炼。
6积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。
(五)家园多方合作，形成家园合力
家长是幼儿的第一任教师，家长就教育态度对幼儿有着不可低估的影响，幼儿园与家庭不能互相代替，但可以取长补短，互相配合，共同培养好幼儿。
1.定期召开家长会，组织进行家长开放日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿园的一日活动。促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2.提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
(1)利用“班级网页”、“网上论坛”、“校讯通”等多种途径，与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。
(2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
(3)每学期组织一次“半日家长开放日”活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。
3.搞好家园联系，促进幼儿园工作全面发展。
(1)一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任或配班老师要打电话家访，必要时应登门家访。
(2)发放家园联系表，及时反馈家长对幼儿园及本班教师的意见和建议。
(3)结合节日举行“亲子同乐”活动等，进一步密切家园联系。
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篇9：-学年度第一学期一、二年级组工作计划
-第一学期一、二年级组工作计划
一、指导思想： 以市教育工作为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展年级组活动，认真学习贯彻新课程标准，努力培养有特长，有个性，有创造力且遵纪守法，求上进的一代新人。本着“一切为了孩子的发展”，确立“科研兴教、质量立校”的办学理念，以教师专业化发展为重点，紧紧围绕学校各部门的计划，开展年级组的各项工作。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。 二、具体工作措施： （一）班级管理方面 1、各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓低年级学生的学习习惯和行为习惯。 2结合学校德育工作，积极开展“文明学生”评优争优活动，充分发挥榜样的示范作用，促使良好班风和学风的`盛行。 3、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成不迟到、早退、有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育。 4、各班配合学校积极开展植树节清明节等庆祝活动，大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 5、加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。 （二）教师管理方面： 1、组织教师认真学习各项规章制度，自觉遵守教师在校一日常规，自觉执行课堂教育教学常规。 2、加强集体备课，提高全组教师的业务水平，鼓励本组教师相互听课，取长补短，每位教师全学期听课不少于10节。 3、组织教师认真学习教学理论，每月及时上交教师专业成长手册。 三、每月工作安排： 三月份 1、抓好开学工作，稳定教学秩序。 2、布置教室环境，出好首期班报。 3、棒球队利用周二下午惊醒训练准备参加市比赛 4、组建田径队开始训练报名参加区春季田径运动会 5、组建校园集体舞的队伍开始训练准备迎接区比赛 6、巩固大课间活动成果，开展大课间的评比工作。 四月份 1、了解清明节的来历学习先烈的光辉事迹等活动。 2、组织教师参加主校区一轮的听课。 3、组织学生积极参加学校春季田径运动会，争取好成绩。 4、棒球队利用周六参加市比赛 5、参加河西区校园集体舞比赛 五月份 1、教师相互协作，组织开展好“大课间”活动，锻炼学生体质，迎接校长三年任期的检查。 2、、鼓励教师自己出试卷，进行期中阶段性测试。 六月份 1.参加校园庆“六一”活动 2、期末复习、考试 3、做好学期评比、总结工作。篇10：二3班学年第一学期班级工作计划
二3班第一学期班级工作计划 -班级工作计划
二3班20第一学期班级工作计划一、指导思想
认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，结合本校德育工作，对班级进行日常德育管理，创造轻松愉快、内容充实的班级生活。以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，以小公民道德建设为重点，以实践活动为载体，以培养个性，充分发展为目标，通过开展符合少年儿童情趣和富有时代气息的活动培养少年儿童的自我管理，自我教育，自我实现的能力。我班力志于创建班级特色的同时，积极参加大队活动，引导学生快乐体验，自主发展，健康成长。
二、 主要工作
1、行规训练
一个人从小养成的行为习惯会长远地起着作用，甚至会影响一生。对于低年级小学生来说，培养他们形成良好的行为习惯是很重要的。如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。
因此我充分利用班会课、队会课、午间休息等时间多给机会让学生动手操作，使学生在实践中培养自理能力，并从中体会劳动的乐趣。
2、文明礼仪
尊敬师长是小学生的必备素质，友爱同学、平等待人，更是他们做人的道理，要求我班每个小朋友必须做到：
1）见到老师主动问好，接受老师的教导，经常和老师交流；
2）待人礼貌，文明用语，同学间互相关心，互相帮助。
3、树立班风
班级是一个整体，是学生学习、生活、成长的地方，良好的班风能够激励人、改变人。那就是一个团结、向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的精神。因此，我要求我班每一位小朋友要多做为集体争光。
4、干部培养
本学期我打算培养、三名课代表、二名班长、二名图书管理员，在班主任工作中不断渗透小干部的培养，培养更多的学生能成为班级的小主人，协助班主任老师搞好班级各方面的工作。
三、班级特色
1、班名介绍
班名：快乐虎
愿孩子有虎虎生气，快乐成长
口号：今天的努力就是明天的'收获。
2、每月安排：
9-10月：
（1） 谢谢您，亲爱的老师
结合教师节，让学生说说老师教你学会了什么，说说老师工作的辛苦，做懂事的孩子。
（2）中国我为你自豪
引导学生搜集一些爱国故事和爱国歌曲，在班级里进行比赛。评选故事大王和歌唱大王。 激发学生爱国之情。
11月：
我为大家推荐一本好书
结合学校读书节，每个同学利用课余时间多读书，并为大家来推荐一本好书，激励学生养成爱读书的好习惯。
12月：
我喜欢的体育游戏
结合体育节，大家来玩体育游戏，丰富学生的课余生活。
1月：
我的收获
组织学生交流本学期的收获。
3、环境布置
通过新学期新目标、步步高、喜报、快乐的我们、佳作欣赏等内容，展示学生的优秀作品、荣誉，行为表现等，营造一个和谐的氛围，形成一个你追我赶，不断进步的集体。
4、完善成长档案和班级网页的建设
本学期希望通过以上各项活动的开展，力争使我班每一个学生都有所收获，班集体能积极进取，奋发向上。
篇11：城望一中上学期教科室工作计划
一、指导思想坚持教研为提高教学质量服务、教研为教师专业成长服务的原则，加强校本教研和校本培训工作规程的落实，重点抓好教研组建设和新课程教学研究，以申报湖南省学科教学研究基地为契机，提升我校教学研究的层次和水平。
二、主要工作
（一）教学教研
1、制定并落实校本教研、培训工作规程
2、做好申报湖南省学科教学研究基地的相关准备工作
3、督促各备课组和教研组加强新课程课堂教学研究
4、狠抓教学研究课的落实和质量的提高
5、在高一、高二、高三分别开展一次教学调研活动
6、组织一次新课程教学经验交流会
7、编印《新课程须知学生手册》和教学论文集
8、评选优秀教学论文
9、收集整理20教学课件，着手建立教学课件库
（二）校本培训
1、督促各教研组利用教研组活动开展新课程的学习、研究和交流
2、继续做好教师参加继续教育的'有关工作，完善教师校本培训档案，做好校本培训学分登记
3、检查落实师徒汇报课
4、利用教育科技节开展一次青年教师教学竞赛活动
5、配合教务科做好课堂教学问卷调查
6、办好《教科简报》，及时反馈教研信息，为教师提供学习的平台
7、根据县教育局的有关安排，做好教师的业务考试工作
8、配合教师业务考核，做好教师业务实绩信息录入工作
（三）教研组建设
1、召开教研组长会议，布置本期教研组工作
2、加强教研组集体教研活动督查的力度，提高教研组教研活动的质量
3、组织一次教研组长外出学习、交流活动
4、督促各教研组落实组内示范课
5、督促各教研组加强对各备课组活动的检查，教科室定期公布检查结果
（四）对口支援薄弱学校
1、制定好本学期支持薄弱学校的工作计划
2、帮助被扶持学校实施新课程改革，并提供相应的技术支持
3、开展一次与对口支援学校间的教学经验交流活动
4、开展一次送课到对口支援学校的活动5、帮助对口支援学校开展研究性学习活动和课题研究活动及心理健康教育
（五）课题研究
1、继续做好市级课题《研究学习高中数学教学案例研究》的结题工作
2、根据省课题规划办的安排，做好省级优秀课题评比的申报工作
3、继续做好已立项的国家级课题的子课题和市级课题的有关管理工作
4、督促各教研组申报县、市级课题
（六）心理健康教育
1、加强心理咨询室的建设，初步规划心理发泄室的建设
2、在高一、高二每两周开展一次班级心理健康教育活动
3、聘请师大心理学教授来校讲学一次
4、开展一次班主任心理健康教育培训活动
5、做好高三学生考前心理调查和考前心理教育
（七）研究性学习
1、加强对研究性学习课堂教学的指导，坚持集体备课
2、组织一次研究性学习课题的结题观摩活动
3、收齐学生课题的有关资料
4、精选学生研究性学习成果，为编印《优秀研究性学习成果集》作准备
5、评选本学年度学生研究性学习优秀成果三、主要活动安排
（一）二月份主要活动
1、教研组长会议、备课组长会议
2、组织教师学习校本教研和校本培训工作规程
（三）三月份主要活动
1、高三教学调研
2、申报省学科教学研究基地的迎检
3、新课程教学经验交流会
4、优秀教学论文评选
（四）四月份主要活动
1、青年教师教学比赛
2、高二教学调研
3、心理健康教育培训讲座
4、第一次备课组活动检查
5、送课到薄弱学校
（五）五月份主要活动
1、高一教学调研
2、高三考前心理教育
3、教研组长外出学习、交流
（六）六月份主要活动
1、第二次备课组活动检查
2、教研组活动检查、优秀教研组评比
3、学生研究性学习课题结题观摩
4、聘请师大附中特级教师来校上示范课
篇12：~度第二学期一1班级工作计划
~第二学期一（1）班级工作计划
文 章来w.5 Y k J.Co m 一、班级情况分析：我班共有学生28名。这些小朋友不算太调皮。可一年级小朋友的自制力不强，需要多加培养。 男同学8名学生中，有一位同学接受能力较差，一位同学自制力差，其余学生还可以，思维较为活跃，作业能够及时完成。女生20名中18个比较乖巧，上课认真听讲，作业及时完成，有几个同学学习是注意力不够集中，需要单独辅导。本学期我将继续亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望；接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。同时利用主题班会与主题队会的开展；注重学生个性特长和创造能力的培养，努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、二、主要工作和具体措施：（一）行为规范教育：1、进校注意安全，主动与校门口的.老师、同学打招呼；离校队伍整齐有秩序。2、不打不闹，上下楼梯靠右走。3、在教室里保持安静，不喧哗。4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。5、作业认真、自觉，逐步养成独立完成作业的习惯。6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生（二）班级管理：1、上学不迟到、不早退，有事有病履行请假手续。2、自己整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。4、逐步做到“班级事，人人管”，培养学生的小主人意识。5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助手制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。（三）卫生管理讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。搞好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“四勤”，手勤洗、桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）根据班级具体情况本学期工作重点： 1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱三、各月具体活动安排 三月份1．做好学生报名工作。2．抓好班级一日常规，杜绝迟到现象，抓好课堂纪律，提高效率。 3．挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。4.开展学雷锋活动。四月份1．行为规范教育：讲文明，讲礼貌。2．号召班级学生争做合格学生。3．参加主题队会活动。4.配合课题计划，开展亲子故事比赛。五月份1．手工小制作比赛。 2、庆祝五一3、我最喜爱的运动评选六七月份1．庆六一活动。 2．期末总结评优、课题情况评优。 3． 总结复习，迎接期考。4.暑假活动安排。・・・・・・・・ 2月15日文 章本 文摘 自教育文摘 Www.EdUZHAI.NET来w.5 Y k J.Co m篇13：二(五)班-学年第一学期班级实验工作计划
二(五)班-第一学期班级实验工作计划
二(五)班2010-20第一学期班级实验工作计划执笔人：赵雪梅
和谐的社会由和谐发展的人组成,和谐发展的人由和谐的教育产生,和谐的教育由和谐的校园支撑,和谐的校园由和谐的班集体构成,建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起,强化教育内容和教育方法的和谐性,建设教育者和受教育者的和谐关系,建立健全的老师与老师、学生与老师、学生与学生“三位一体”的教育人际圈。以和谐教育培养和谐的青少年,以和谐的班级塑造和谐的“人”。二五班将以精神文化建设为主要内容，以小学生行为规范为准绳，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，富有特色的和谐班级。按照“培养小学班级和谐文化的研究”课题实验方案和开题报告的要求，为了做好本学期的实验工作，特制定计划如下。
一、指导思想：
为丰富班级和谐文化生活，我班努力营造一个积极向上、团结互助、健康文明、有理想、有追求的文化氛围，展现学生的个性风貌和精神风貌，自开学以来认真做好“互帮互助、共同进步”“共建班级文化角”“班里的事我来管”等活动。
二、班级现状分析：
本班共有学生48人，其中女生22人，男生26人。班里男生较多，生性活泼好动，坐不住。如何让学生静心做事，安心学习，积极向上是我们二年级五班最为重要的目标。建立健全班干部机制是实现目标的重要保障。
三、总体目标
使班级充满活力，充满友情，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，共同关心有困难的同学，让班级成为温暖的家，是我们班的努力目标。
四、工作任务
1、专题学习，利用网络开阔眼界，加深对课题内涵的认识。
2、认真做好“互帮互助、共同进步”“共建班级文化角”“班里的事我来管”等活动。
3、做好特殊学生的研究、记录、试验、总结工作。
五、具体工作及完成工作目标的.措施、方法
1、坚持按时积极地上传博文，每两周至少上传1篇，撰写实践体会。
2、通过浏览网页、阅读书籍等途径认真学习各地关于本课题研究的经验做法，准确掌握研究动态。
3、坚持每周一下午第一节课参加工作室沙龙活动，介绍自己的学习收获，展示自己的实验成果。
4、依据本班实际情况，围绕班级“和谐文化”的构建情况，参考和谐班级文化的内涵要求，设计调查问卷，通过发放调查问卷、谈话、观察等方法，调查自己所在班级和谐文化的现状，撰写调查报告，为下一步开展实验奠定基础。
5、上好每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。
6、上好“阅读课”，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确的读书方法。
六、工作时间安排
209月、10月，学习与课题相关的基础理论；
2010年11月、12月，开展专题调查，撰写调查报告。
（中国大学网）
篇14：二(五)班-学年第一学期班级实验工作计划
二(五)班2010-学年第一学期班级实验工作计划
二(五)班2010-2011学年第一学期班级实验工作计划作者：赵雪梅二(五)班2010-2011学年第一学期班级实验工作计划执笔人：赵雪梅
和谐的社会由和谐发展的人组成,和谐发展的人由和谐的教育产生,和谐的教育由和谐的校园支撑,和谐的校园由和谐的班集体构成,建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起,强化教育内容和教育方法的和谐性,建设教育者和受教育者的和谐关系,建立健全的老师与老师、学生与老师、学生与学生“三位一体”的教育人际圈。以和谐教育培养和谐的青少年,以和谐的班级塑造和谐的“人”。二五班将以精神文化建设为主要内容，以小学生行为规范为准绳，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，富有特色的和谐班级。按照“培养小学班级和谐文化的研究”课题实验方案和开题报告的要求，为了做好本学期的实验工作，特制定计划如下。
一、指导思想：
为丰富班级和谐文化生活，我班努力营造一个积极向上、团结互助、健康文明、有理想、有追求的文化氛围，展现学生的'个性风貌和精神风貌，自开学以来认真做好“互帮互助、共同进步”“共建班级文化角”“班里的事我来管”等活动。
二、班级现状分析：
本班共有学生48人，其中女生22人，男生26人。班里男生较多，生性活泼好动，坐不住。如何让学生静心做事，安心学习，积极向上是我们二年级五班最为重要的目标。建立健全班干部机制是实现目标的重要保障。
三、总体目标
使班级充满活力，充满友情，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，共同关心有困难的同学，让班级成为温暖的家，是我们班的努力目标。
四、工作任务
1、专题学习，利用网络开阔眼界，加深对课题内涵的认识。
2、认真做好“互帮互助、共同进步”“共建班级文化角”“班里的事我来管”等活动。
3、做好特殊学生的研究、记录、试验、总结工作。
五、具体工作及完成工作目标的措施、方法
1、坚持按时积极地上传博文，每两周至少上传1篇，撰写实践体会。
2、通过浏览网页、阅读书籍等途径认真学习各地关于本课题研究的经验做法，准确掌握研究动态。
3、坚持每周一下午第一节课参加工作室沙龙活动，介绍自己的学习收获，展示自己的实验成果。
4、依据本班实际情况，围绕班级“和谐文化”的构建情况，参考和谐班级文化的内涵要求，设计调查问卷，通过发放调查问卷、谈话、观察等方法，调查自己所在班级和谐文化的现状，撰写调查报告，为下一步开展实验奠定基础。
5、上好每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。
6、上好“阅读课”，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确的读书方法。
六、工作时间安排
9月、10月，学习与课题相关的基础理论；
2010年11月、12月，开展专题调查，撰写调查报告。
（中国大学网）
篇15：度第二学期一1班班级工作计划
2009年度第二学期一（1）班班级工作计划
一：落实目标及措施： 1、抓好教育管理常规，按照文明班级的标准管理班级，管理班级要规范化，认真组织学生参加学校的各项活动。 措施：向学生提出争创文明班的要求。每周进行行为规范小结，表扬做得好的方面和学生；对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。评出“每周之星”。鼓励全班学生积极参加各项活动，发挥班中学生的特长，争取在各项活动中获得好成绩；表现好的学生奖励小星。 2、建立一支强有力的班干部，协助老师管理好班级，充分发挥班干部的作用。 措施：每月召开一次班干部会议，对班干部进行培训。同时，在学生当班干部的过程中，适时地加以指导，在此基础上培养团结协作的小干部群体，发挥班干部的榜样作用。并采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个学生的潜能都得到充分的挖掘。 3、利用晨会、班会、班报，开展集体主义、爱国主义教育等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。 措施：结合重大节日，加强学生的德育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。坚持在语文课、品社课等教学中渗透德育。 4、树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣。 措施：以板报的形式，以夸夸某某的形式，或是以自我介绍的形式，表扬好的学生，以此让全班学生向其学习，不断进步。 5、学生午餐时，应该把饭菜吃完，汤汁不要溅在地上。 措施：在班级设立“小小监督岗”,专门负责人员检查学生是否倒饭菜。对于做得好的学生加以表扬；对于倒饭菜的.学生，让其吃完饭菜。利用晨会课，进行爱惜粮食及不挑食的教育。 6、学生做早操，眼保健操时，要自觉，认真地去做。 措施：经常与任教本班的上午第三节课及下午第二节课的教师进行沟通，了解学生做“两操”的情况。每周小结，表扬做得好和有进步的学生。 7、学生上课回答问题时应做到声音响亮。 措施：我将采用在课堂上随时提醒与帮助的方法。同时表扬回答问题声音响亮的学生。 8、继续开展一班一品：变废为宝――小制作。 措施：1、让学生平时留心收集家中的废物。2、让学生利用课余时间小组讨论、交流利用废物做哪些小制作。3、学生做小制作，并能说说其用途。 二、每月安排具体内容： 二月份 1、布置教室，出黑板报，美化环境。 2、寒假生活小结。 3、向学生提出行规等方面的要求。 三月份 1、开展学雷锋做好事活动。 2、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人。 3、继续培养学生的学习习惯和行为习惯。 4、召开班干部会议。 5、环境布置，出黑板报。 6、开展小队活动。 7、开展班级特色活动。 四月份 1、期中质量检查。 2、环境布置，出黑板报。 3、开展小队活动。 4、开展班级特色活动。 5、召开班干部会议。 6、继续培养学生的学习习惯和行为习惯。 7、安全教育。 五月份 1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，奖励爱劳动的好孩子。 2、环境布置，出黑板报。 3、开展小队活动。 4、开展班级特色活动。 5、巩固学生的学习习惯和行为习惯。 6、召开班干部会议。 六月份 1、庆祝“六一”国际儿童节。 2、行规班申报。 3、环境布置，出黑板报。 4、开展小队活动。 5、班级特色小结。 6、学生学习习惯和行为习惯的小结。 7、召开班干部会议。 8、复习，迎接期末考试。 9、布置暑假生活。 10、写评语。【城沙一小一4班二学期班级工作计划】相关文章：
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