乡镇中学学校的工作计划
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篇1：乡镇中学学校的工作计划
乡镇中学学校的工作计划
上学年工作回顾
岁月不居，时节如流，过去的一学年是令人难忘的一学年，从制度上构建教育质量保障体系，学校教育教学工作依照上级精神整体推进。年终查账赢得上级的肯定，理化生实验、农村初中组的运动会、自制教具、中华魂读书活动等获得上级的表彰，九年级中考稳打稳扎，实现普及、与合格的大丰收，荣获尧都区农村初中第二名的好成绩，成绩虽然令人欣喜，但我们还是要一如既往的从思想建设上提高全体教师思想道德素质，增强工作责任心、事业感，反对因循守旧，主观臆断，从工作作风上，提高教师自律意识，反对敷衍塞责、拖沓散漫；从制度上，把制度健全，落实细致、更富有人文气息；；组织建设上，领导要默契的协作，追求团队合作。为此，本学年特作一下计划：
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，确立“以人为本，全面发展，面向未来，夯实基础”的办学理念，“质量立校,改革活校,科研兴校, 管理强校，规范建校”的办学思路，“以科研为先导，以素质为目标，以质量为根本，以创新为特色”的发展模式，用“团结拼搏，无私奉献，自强不息，争先创优”的精神，以争创尧都区“名校”为契机，进一步严格和规范学校管理，认真实施精细化管理；以强化学校制度建设为重点，创新学校发展模式，实现内涵式发展；以深化教育教学改革为动力，推进教师专业化发展，全面迅速提高教师的'整体素质；以提高办学效益为根本，狠抓校风、教风、学风建设，努力提高教育教学质量，实现“低进高出，高进优出”的教学目标。为使我校早日成为在尧都区同类学校中具有较强影响力的示范性学校而努力奋斗。
工作思路：
工作规划。具体为：
1：坚持一个“以教学为中心不动摇”的核心思想，办一所家长社会满意的学校。
2：树立两个理念，⑴以人为本，全面和谐，团结、创新的管理理念；⑵以课程资源开发为出发点，以校本研训为依托，以课堂教学改革为突破口，以课堂教学评价为切入点的动态评价理念。
3搭建好三个平台，①信息技术平台；②创建平安校园活动平台；③家校联谊及学生综合素质评价平台。
4：狠抓四项落实，⑴加强德育工作的力度，认真落实学生的养成教育与教师职业道德；⑵进一步加大落实教学常规管理，规范约束教师的教学行为；⑶认真落实三支队伍建设（领导班子队伍建设，班主任队伍建设，教师师资队伍建设。）；⑷狠抓校本研训工作的落实，加强科研力度，提高课堂教学科技含量，提高课堂效率。
5：建设五个工程：管理工程、德育工程、园丁工程、质量工程、安全工程。
奋斗目标：
指导思想决定办学思路，办学思路决定学校出路，努力通过12345的工作思路实施，以推进课程改革为抓手，培养有个性、有智慧的学生；以实施名师工程为战略，促进教师专业化发展；以构建现代化学校制度为基础，实现学校管理规范化、科学化、人文化。以充分调动了广大师生主动性、积极性、创造性，稳定中求发展，改革中求突破，在办学方向上：“既要今天的高升学率，更要明天的持续发展”， 力求实现 “今天和明天，不偏不废”。 在学生培养上：“既要让学生成才，更要让学生成人”，力求实现“成人与成才,齐头并进”；在教学质量上：既要追求学生“分数”，更要追求学生“素质”，力求实现“素质与分数，相得益彰”。
篇2：乡镇中学春季学校的工作计划
乡镇中学春季学校的工作计划
一、指导思想：
我们坚持以“素质教育”为主导，全面贯彻落实党的教育方针。以学校发展为前提，以道德教育为重点，规范管理，促进师生共同成长，共建平安和谐校园，努力提高学校的教育教学质量。
二、工作目标：
1、局部修改“学校绩效考核制度和评分量化细则”使得学校考核制度和量化制度更加人性化也更加合理，以此提高教师工作积极性，提高工作效率。
2、加强教师队伍建设，积极有效地开展教育教学评比和优质课大赛。
3、积极争取和把握政策，大力发展学校；加强校园文化建设，让校园里面充满文化氛围，做到净化，绿化，美化，要让每一棵花草，每一处场所，每一次活动都发挥育人功能。
4、认真落实“9+3”目标责任，争取把学校的“三生、四爱、五心、五好”工作做到七星关区示范学校的标准。
5、完成教师周转房的建设，在国家的相关政策支持下我校教师周转房建设已接近尾声，按计划我校教师到年底每两人将拥有一套35平方米的周转房，解决了教师的住房问题让教师有更多的精力投入到教学中。
6、我校的新建学生宿舍主体工程已经完工，争取本学期之内完工，到下学期让更多的学生住进宿舍，享受国家优待，早日把我校建立成农村寄宿制示范学校。
7、大力抓好“控辍保学”工作，大力开展辍学学生的“走访”与“劝返”工作，争取让该读书的学生一个不流失，我们的辍学学生劝返工作是，与每位班主任签订责任书做到层层落实，让义务教育阶段的适龄儿童全部返校就读。
8、落实“营养餐”政策，完善“营养餐”管理，根据国家的政策规定学校将组织专门机构，分派专人管理，全面落实学校“营养餐”零利润的管理运行。
9、政教工作方面，制定好切实可行的工作计划，充分利用好下午第三节课的时间，作政治理论讲座，播放宣传片，革命故事片，提高学生的思想道德素质，提高学生的爱国主义思想，让学生健康快乐成长，学校政教处做好相关工作记录并存档。
10、加强卫生工作，认真培训好学生会干部，让学生自主管理，完善卫生评比制度。
11、教学常规工作方面，每周星期一召开一次教职工例会，进行学习讨论，安排工作。争取每周星期三或者星期四对教师进行一次继续教育培训，提高教师知识水平、业务水平和教学水平。加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感，提高教师敬业奉献精神。
12、毕业班工作，毕业班成绩是检验近三年教育成果和水平的基础，毕业班工作由韩龙刚校长亲自部署实施，要求月考每月一次，每月定期召开一次总结会，不定期召开毕业班班主任工作会议。
13、安全工作，安全是学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，大力开展平安、和谐校园建设。建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实、实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。要继续做好校园安全保卫工作，要进一步严格执行外来人员进出校门登记制度，进一步规范门卫安全检查工作。做到全年无重大安全事故。花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活 动安全放在突出位置。把安全教育纳入学校的'教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。加强安全法制教育。特别对教学设施、消防、食品卫生等做好安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体传染病防控工作。把法制教育纳入学校工作计划，开展各种教育活动，进一步巩固和深化“平安校园”创建成果。
14、加强关工委工作，成立“学生家长委员会”发挥家长委员会的监督和关爱职能，成立“留守儿童之家”仔细对全校学生进行排查，统计出所有的留守儿童，动员学校所有教师对留守儿童进行一对一或者一对多的帮扶关爱，并积极开展留守儿童关爱活动，让留守儿童实在的感受到学校和家长委员会带来的的关爱、温暖。按照贵州省相关文件的要求完成“留守儿童之家”的建设，确保“五有”“无全”。
15、深化德育教育：坚持育人为本、德育为先，以学生的管理为目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的的日常行为习惯。
三、工作要点：
（一）进一步做好安全工作
领导班子建设：安全工作由周礼桥副校长具体负责，并制定出“安全工作计划”、“安全工作应急预案”和“安全工作考核方案”，做到管理有制度，执行有依据。安全管理要常抓不懈，要树立“天天抓安全，时时讲安全”的思想，经常反思安全工作，明确工作职责；仔细排查安全漏洞，彻底整治安全隐患。 要求以班为单位开展“每周安全主题班会”系列教育活动。确保学生“高高兴兴来上学，平平安安回家去”。
1、充分利用一切宣传阵地，把握一切宣传机会，采取强硬具体措施，提高师生安全意识，掌握安全常识，学会自我保护。
2、学校同班级（班主任、课任教师）签订安全责任书，明确各自的安全职责，使安全管理工作全方位得到落实，不留安全管理工作漏洞。
3、通过召开学生家长会议，致学生家长一封信等形式，提醒家长加强学生往返途中、假期的安全教育和管理工作，使家长切实担起监护人的责任。
4、做好学校施工现场的安全管理，严禁任何学生进入施工现场，在学校施工现场显眼处悬挂安全标语，提示施工人员随时注意安全，提示学生严禁进入施工场地。
5、切实做好学校综合治理工作，做到综治工作领导到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，保证学校每一方米都安全。
（二）进一步加强师德师风建设。
组织教师认真学习新的《义务教育法》、“贵州教师誓词”、“贵州教育精神”、“‘十个不’的承若”，进一步规范教师的教学行为。切实做到对工作认真负责，诚实守信，敬业爱生；严格遵守师德有关规定，不体罚或变相体罚学生；正确对待名利，保持乐观向上的工作态度。
调动党员教师的积极性，放珠中学现有党员教师8名，占教师总数的百分之十，为了进一步落实“保持共党员先进性教育”，让每一位党员教师起先锋模范带头作用，争当优秀教师 ，从而带动其他教师向党员教师靠齐。
（三）坚持德育为首，为学生的健康成长创造良好的环境。
放珠中学德育工作由政教主任顾怀礼具体负责，学校要求分管领导定期对思想有问题的学生进行谈话交流，动员全体教师关心、爱护他们，帮助他们解决一些实际困难。
1、认真开展学生德育教育活动，加强学生文明行为习惯养成教育。
2、组建学校升旗队，利用国旗下讲话、班会、思想品德课、黑板报宣传阵地，加强学生民族精神教育、法制教育和爱国主义教育。
3、结合法定节日，重要人物，重大事件纪念日，有针对性的组织思想品德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、通过家访、家长会争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。本学期学校开展各班主任和课任教师大家访活动，动员辍学学生返校就读，和家长沟通共同教育管理学生。
5、努力做好“留守学生”关爱工作，学校成立“学生心理咨询室”对他们从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导，对个别有心理问题和进行咨询的学生做好资料记录，做好情况分析，并及时作好反馈。
6、突出班主任在德育工作中的主导作用，为他们积极主动工作开创有利条件，认真组织好班主任德育工作经验交流会。
7、加强法制教育，召开法制教育报告会，使全体学生知法、守法、依法维护自己的合法权益。
8、落实德育常规工作。组织开展各类专题教育活动，如开展“禁毒，禁赌，禁进网吧”教育；开展心理健康、交通安全、法制宣传等专题教育活动。
9、组织并开展好读书活动，要通过活动明事理，并内化为自己的自觉行为。无论是日常教学，还是大型教育活动，真正使我们的教育达到育人的目的，为学生终身发展奠基。
(四)、坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育管理与发展的能力。扎实推进教职员工的作风建设，认真实施“廉洁教育”，进一步强化领导班子的责任意识、管理意识、服务意识、创新意识，充分发挥领导班子的领导效能,并渗透到学校工作的方方面面，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、配合家长、督促学生，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求，加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
（五）、强化教学常规管理，向管理要质量。
1、严格执行课程计划。
严格按照课程计划安排课程，严格按照课程表规定开足课程、上足课程。
2、严格检查。
教学质量的提高关键在于执行，而执行的关键在于监督。严格按照学校校历表安排各项工作，做到不拖沓，事事有人做，事事有人管。基本上解决执行难的问题。
全体教职工要清醒认识到“今天的质量就是明天的生源，教学质量是学校的生命线和发展线。”全体教职工,全身心地投入到教育教学中去。“没有教学质量的学校就失去了存在的价值，没有教学质量的教师也就失去了教育教学的价值”。学校各项工作坚持以教学工作为中心，各项工作均围绕为教学服务来展开，大力提高全体教师质量意识、责任意识、忧患意识和紧迫意识。
3、精心备课，向课堂教学要质量。
4、学校教育工作要求在“减负提质”下进行，强化作业布置和批改、督促等方面的要求 。
作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。
5、热情辅导，诲人不倦。
个别辅导：对极个别的特殊学生，可以进行个别辅导。集体辅导：对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导：有些问题有一部分学生懂了，但仍有少部分同学不知所以，可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将提高辅导的效益，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情。
6、充分发挥教研组长作用，加强教研教改工作。
教研组是一座连接学校管理者和一线教师之间的桥梁，而教研组长是教研组的核心，为更好地促进学校教育科研工作，提高学校的教育教学质量。各组长要进一步明确了自己的位置和作用，切实抓好教研活动。坚持每2周一次的教研活动。教研活动做到有计划、有内容、有中心发言人、有总结。
7、期中检测和期末考试要做好质量分析。
8、加强听课制度。
分管教学校长、教导主任每学期下班听课不少于20节；教师之间要互相听课，每人每学期不少于10课时；每个教研组坚持每2周一次的教研活动，每个教研组每学期公开教学或观摩课不少于两次。
9、认真落实，加强监督，搞好教师绩效工资的考核。
本期要进一步完善教师个人教育教学管理办法，加大教职工工作量的奖励力度，将教师平时的各项教学工作进行量化管理，学校将组织教务处对各项工作的落实情况进行监督检查，并与教师绩效工资考核挂钩，确保各项工作的有效开展。
(六)后勤工作
1、后勤工作坚持为学校教学，为全体师生服务的宗旨，开源节流，艰苦创业，高质服务。
2、加强校园管理，环境治理工作，做到净化、美化、绿化，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。
3、加强食堂管理，加强“营养餐”管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口，认真执行食品卫生法，严禁出售霉变、变味食品，杜绝食品事故的发生。
4、加强财产管理和登记工作，防止学校的校产物资的浪费和流失，逐步建立建全赔偿制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管发放；所需物品的添置按照购置物制度执行。
5、加强校舍和教学设备维修和检查工作，发现隐患及时排除。
6、继续加强宿舍管理。
宿舍管理是学校管理的重要组成部分，宿舍文明程度体现着学校的教育教学效果。本期，宿舍管理人员要继续勤抓严管，同时探索新的宿舍管理方法，确保宿舍整洁、文明，不发生安全事故。
篇3：乡镇学校工作计划精选
付家镇卫生院健康教育工作计划健康教育工作是乡镇卫生院的一项重要工作内容，为了更好地开展基本公共卫生服务工作，进一步完善我院健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20--年健康教育工作计划，内容如下：
一、健康教育目标
通过健康教育与健康促进活动，提高辖区居民的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率—年底达70%以上，促进社会对健康的广泛支持，推动基本卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、健康教育内容
(一)宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。
(二)居民健康教育：合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
(三)重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0—36个月儿童母亲等。
(四)重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。
(五)公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。
(六)中医中药的预防保健教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、中风后遗症等健康问题的中医中药保健。
三、健康教育形式
(一)举办健康教育讲座以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，为高血压、糖尿病、结核病等慢性病人及家属定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。卫生院每月举办健康教育讲座不少于1次，每年不少于12次，其中减盐防控高血压知识讲座至少2次，中医中药健康指导讲座不少于2次。卫生室每2月举办健康教育讲座1次，每年不少于6次。
(二)开展公众健康咨询活动在各种卫生宣传日、健康主题日，利用发放宣传单、宣传资料及黑板报等宣传方式，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。每年公众健康咨询活动不少于9次，其中中医中药健康咨询活动不少于2次。
(三)充分利用健康教育宣传专栏，积极开展健康宣传活动，根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新，户外健康教育宣传专栏内容每2个月更新1次，每次两版。
(四)积极发放健康教育资料健康教育资料根据基本公共卫生项目开展等情况自行印制，包括健康教育折页、健康教育处方和健康小册子等。一是放置在卫生院的候诊区、诊室、输液观察室处，供居民免费索取。每年度提供不少于12种内容的健康教育资料，其中中医中药资料不少于4种。二是在输液观察室、健康教育区循环播放健康教育音像资料。
(五)对糖尿病、高血压病人要有针对性的利用门诊、上门访视等医疗卫生服务时开展个体化健康教育和健康技能的健康教育。
篇4：乡镇学校工作计划精选
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指针，以科学发展观为指导，以改革和创新为动力，突出素质教育，改善办学条件，调整教育结构，推进教育改革，提高教学质量，加强队伍建设，强化教育环境，办人民满意的教育。
二、工作目标
1、学前教育
办好校内学前班，争创校内合格幼儿园(双小)，筹建镇中心学校幼儿园。适龄儿童入学率要达到100%，逐步推行学前三年教育，规范和整治现有民办幼儿园。
2、小学
计划今年招收小学一年级21个班，资东、双小、光明分别招2个班，龙元、高家、圳玄、金玉亭、合兴、大塘、黄桥、双江、新塘、育才、古塘、兴隆、茶天、坝上、乘梧各招一个班。
3、初中
⑴小学毕业848人，计划招收初一13个班，其中黑中6个班，双中6个班，高家1个班。
⑵初中巩固率要达98%，初中毕业生的合格率要达95%。
⑶初中毕业班在一中保送生录取中，全镇要达12人，其中黑中6人，双中5人，高家1人。
⑷各年级在县、镇考试中均要取得好成绩。
4、职业教育
⑴超额完成县下达的职高招生任务。
⑵配合有关部门培训农民工。
5、师资培训
⑴搞好中小学教师的在岗培训继续教育。
⑵积极鼓励中小学教师参加高层次学历教育，适应教育改革和发展的要求。
⑶积极开展多种形式的赛教活动，争当合格教师，争创优秀教师。
⑷落实各种培训计划，完成培训任务。
6、改善办学条件
⑴镇中心学校要想方设法，加大教育投入，积极实施校舍安全工程，确保办学条件的进一步改善。
⑵完成龙元学校教学楼建设，改造好圳玄食堂。
⑶加大合格学校创建力度，争创合格学校，今年要完成双泉镇中学、高家学校、光明学校、双小幼儿园的争创任务。
7、勤工俭学
⑴各学校要想方设法开展好勤工俭学工作，提高自身的造血功能。⑵坚持劳动育人，创收兴教的原则，搞好种养，开好商店，落实勤工俭学任务。
⑶力争完成县下达的勤工俭学任务。
8、计划生育和综治工作
⑴认真做好计划生育基础性工作，确保七个。
⑵加强综治工作力度，落实信访工作责任制，力求做到教职工中无违法违纪和违规行为。
⑶提高安全工作意识，加大安全工作力度，采取有效措施，确保安全工作到位，杜绝一切安全事故。
三、主要措施
(一)、学习贯彻十八大精神，用科学发展观武装头脑。
1、深刻领会党的十八大精神实质，各学校要认真宣传贯彻落实党的十八大精神，把广大教师的思想和行动统一到贯彻落实党的十八大确定的重大战略部署和目标任务上来，确保完成全年各项目标任务，全面实施素质教育，着力提高教育质量，加强教师队伍建设，增强教书育人的荣誉感和责任感。
2、深入开展党的群众路线教育。党的十八大强调，围绕党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民服务清廉为主要内容的党的群众路线实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，中心学校成员要认真听取基层群众的意见，班子成员要带头开展批评和自我批评，虚心听取老百姓对我们的意见，尤其是群众反映强烈的师德师风整顿、教育发展不均衡、教育存在乱收费等关
系民生的热点问题。
3、扎实开展“三热爱”主题德育活动，以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国做贡献”的主题活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育，通过“三爱”教育，激发广大青少年学生勤奋学习、热爱劳动、乐于奉献，形成强大精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设美丽祖国的伟大实践中去。
(二)以新课程改革为契机，狠抓教学提高质量。
1、教学的好坏，决定教育的成败，我们要把工作重心放在教育教学上。
2、突出教学这个中心，以课堂教学改革为动力，转变教育观念，更新教学手段，改进教学方法。打造高效课堂，狠抓教学质量的提高，重点唱好初三这台戏。
3、加强教学常规管理，落实常规检查制度。本年度仍实行教学常规月检月报制。并随即记入表册，一月一大查，一期一结论，作为年终考核评优和教师聘任的依据。
4、加大奖惩力度，进一步完善年终绩效工资分配方案，从绩效工资的绩效部分30%中拿出26%进行再分配，坚决打破干与不干，干多干少一个样，干好干坏一个样。
(三)、强化学校内部管理，切实做好日常工作。
1、全镇实行教育党支部领导下的校长负责制。
2、镇中心学校实行校长主持的办公会制度。镇中心学校成员仍然实行管线联片蹲点的工作责任制。本年度联片蹲点的安排是：唐建定、唐鸿文联双小片，蹲双中点;宁凌宇联圳玄片，蹲黑中点;谢泽林联资东片;曾志明联高家片;尹鸿联光明片。镇中心学校的每个同志要保证1/3的时间深入学校、班级、课堂，为学校排忧解难，为教师办实事。正、副校长每月下校听课10节，检查10人以上的教学常规工作。
3、学校在校长主持的校务会领导下开展工作，每个校务会成员必须在以校长为核心的校务会领导下开展工作，不得有任何越权行为。学校行政每周由校长主持召开一次会议，总结本周工作，研究下周工作。校务会由校长主持召开，每期三次以上，研究、讨论、决定学校重大问
题。学校校务成员要司其职负其责，做到“三个一”即管好一条线，蹲好一个班或一个年级，上好一门课(大学校的副校长、教导、村片校的校长，原则上要兼一门主科)。期末，镇中心学校根据所教学科的质量、所管的工作绩效指导岗位津贴的分配、评优与评先。
4、教师实行岗位责任制。每个教师必须按照聘任制的要求应聘上岗，坚守工作岗位，认真履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务。
四、加强作风建设，提升队伍整体素质。
1、加强师德师风建设。继续开展师德师风整顿活动，大力整治教师队伍中突出存在的工作飘浮、打牌赌博、从事第二职业、体罚或变相体罚学生、乱订滥发资料、违规补课、考试耍名堂等违规行为。端正办学思想，规范教师行为，树立良好的教师形象，杜绝一切不良行为，重塑教育良好形象。
凡发生下列情况之一的任何人年终考核评优、评先实行一票否决。⑴工作失职造成严重影响或后果的有关领导和教师。
⑵本年度合格学校创建验收不合格的相关领导和教师。
⑶搞派性，破坏学校团结，造成恶劣影响的当事人，给予组织调动工作单位或由校长解聘。
⑷打架、谩骂。在教师中，社会上造成影响或要负责医药费者。⑸凡所教学科的教学质量评价成绩(综合成绩)处全镇同年级同科后三分之一者(年内小学提高4名、初中提高3名不在此列)，或所主管的工作评定结果处于全镇后三分之一的领导。
⑹巩固率处于全镇同年级后三分之一的班主任。
⑺职高任务未完成，处全镇后三分之一的班主任。
⑻缺教案、缺批阅作业行为严重者。(缺课10节以上;缺批阅作业累计10次以上)的教师。
⑼经常不在校餐宿或有房不在校住宿，又经常不按时到校工作者。⑽有旷工、旷课行为者，或不服从学校工作安排者。
⑾病假和事假累计一个月以上者。
⑿考试作弊或耍名堂(统考、会考、竞赛考试)一经查出，罚当事人币500元，该科成绩视为同科倒数第一名。
⒀擅自乱订学生学习资料、乱收费的当事人。
⒁打牌、赌博被抓获备案者。
⒂挪用或长期拖欠公款未还者。
⒃违规补课一经查出或被职能部门备案或被媒体暴光者。
⒄有其他违纪行为者。
2、加强师资培训，建立以校本培训为基础，现代远程教育网络为依据，镇中心学校和各学校共同管理，岗位培训与学历提高培训相结合的教师培训模式，积极鼓励教师参加学历提高学习和培训，不断提高教师业务水平和学历层次，努力建设一支业务精湛的高素质教师队伍。
3、深化人事制度改革，进一步完善和稳步推进以教师聘任制、末位淘汰制、绩效工资制为主线的教育人事制度改革。建立“人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低”的教师作用机制。积极引导和鼓励教师到边远学校或条件差的学校任教，适当提高边远学校、薄弱学校年度考核评优指标和中级职称申报比例,保证边远学校教育教学的基本需求。
五、健全财务管理，严肃财经纪律。
加强学校收费资金管理，严格实行“收支两条线”，从严控制招待费、租车费、会议费等非生产性开支，健全财务审批制度，实行财务支出责任制。加强民主理财，全面推行校务公开，加强教育内审工作，建立教育负债有效化解机制。
六、加强学校安全管理和信访维稳工作。
强化学校安全稳定工作意识，建立和健全学校安全工作责任制，实行安全稳定工作目标管理，开展各种安全活动，杜绝一切安全事故。加强信访维稳工作力度，强化信访管理，落实信访工作责任。确保学校和教育大局稳定。
篇5：乡镇学校工作计划精选
学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德和安全教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
一、体育课教学
1.根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
3.体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。
二、课外体育活动
1.开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。
3.根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。
三、课余体育训练与竞赛
1.学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。
2.运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。
3.坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”(运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全)，全面关心运动员的成长。
4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。
5.教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。
四、体育教师
1.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。
3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
五、体育常规管理工作
1.学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
2.班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
3.在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。
4.体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。
5.认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。
6.积极组队参加各项竞赛活动。
篇6：乡镇学校工作计划
一、加强学校文化建设，提高办学文化内涵
依据《规划纲要》和《关于印发中小学素质教育督导评估办法(试行)的通知》(教督办〔20--〕10号)精神，结合我区教育督导工作实际，进一步完善中小学督导评估制度，促进学校内涵发展。积极总结、推广学校办学经验，支持、指导、鼓励条件成熟学校争创省、市素质教育示范学校。
1.继续做好小学素质教育市级特色学校的创建工作。在目前已评8所的基础上，20--年力争再创建1-2所市级特色学校。在市级特色学校发展共同体的机制下，开展我区特色学校共同体的建设。
2.启动我区初中素质教育综合督导评估。在广泛征求意见的基础上，结合小学素质教育综合督导评估的经验，在2-3所初中学校进行初中素质教育综合督导评估试点，并推荐1所试点初中学校创建首批市级特色学校。
3.开展示范高中规范办学专项评估。根据《省市示范高中管理办法》的规定，20--年上半年将对区一中、区实验高中两校进行规范办学专项督导评估，为20--年两校复评打下基础。
二、不断完善督政工作机制，开展乡镇街教育工作督导评估
1.开展区域义务教育均衡发展自评，推进全区义务教育均衡发展。按照省人民政府教育督导室、省教育厅的工作部署，我区将于20--年接受省、市两级义务教育均衡发展评估。相关科室、部门学习《实施方案》，督促落实相关规划，并在下半年适当时机开展自评，为明年接受省、市评估做好准备工作。
2.启动新一轮乡镇街教育工作督导评估。按市新修订的《乡镇街教育工作督导评估方案》，对我区3-5个乡镇街进行区级评估，积极推荐工作突出的乡镇街参加市级教育先进街、教育示范乡镇的评估。
三、精心组织质量监测工作，提高质量监测的效度
建立基础教育质量监测制度，是我区教育质量评价和管理制度的重要创新，对于促进我区基础教育的快速、健康、和谐、均衡发展具有重要意义。
1.组建队伍，建立机制。从2月起将相继组建常规督查组、专家组、数据分析组、考务组等专业队伍，拟定《质量监测方案》、《过程督查方案》、《学业质量监测方案》、《学校质量评价方案》等相关机制，确保质量监测工作的有序、有效开展。
2.研制质量监测工具。研制质量监测必须的相关工具是质量监测的重要内容。20--年的任务是初步构建试题库框架、构建问卷库的基本维度、基本完善的常规督查表册，建成数据库系统和数据分析系统。
3.扎实开展过程监测，全面开展常规监测，初步开展科学监测。
四、服务全局中心工作，精心组织专项评估
配合相关职能部门，发挥教育督导职能作用和工作优势，做好各项专项评估工作。
1.做好标准化小学的区级评估工作，配合相关职能部门做好市标准化小学的创建工作。
2.开展学前教育区级督导评估工作，为完成《学前教育三、五年行动计划》市级评估打好基础。
3.发挥督导在政策把握和学校文化建设上的优势，配合基教部门做好“有效德育”专项评估。
4.配合相关部门做好“课内比教学，课外访万家”的专项检查工作。
五、加强督导队伍建设，提高指导工作水平
1.依据《教育督导工作条例》和《武汉市教育督导规程》完成督学换届选聘工作。
2.完善落实督学责任区制度。以督学责任区为平台，与区教科所质量监测工作相结合，实现对学校督导的全覆盖和学校管理的全过程督导。
3.加强督导队伍的学习和培训，提高督学的指导能力、服务能力和研究能力。
篇7：乡镇学校工作计划
一、指导思想：
以科学发展观统领--教育全局，坚持以人为本，全面开展素质教育，促进每一个学生终身可持续发展;着力提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位教师感受职业的幸福和荣耀;以办人民满意教育为宗旨，促进教育公平，让每一个家庭享受成功的喜悦;创新教育方法，提高教育质量，为国家发展和民族振兴奠定坚固的基石。办真教育，真办教育。
二、工作目标和任务
(一)学前教育：抓好儿童早期教育，3—6周岁幼儿入园率达到98%以上。加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。
(二)义务教育：加强普及程度工作，严格控制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%， 6—12周岁残疾儿童、少年入学率达85%以上，小学毕业率达100%。
(三)教育教学：坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师中积极开展“四课”系列活动。力争毕业班合格率达95%、优良率达85%、优秀率达30%。
(四)教师队伍建设：加强小学校长队伍建设，推进校长选拔任用制度，加强校长培训工作;加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐;全面推行教职工聘任制度，将老教师充实到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构;继续加强教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。
(五)书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。
(六)党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。
(七)教育技术装备：充分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。
(八)安全维稳：狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。
(九)计划生育工作：全面完成教育局下达的计划生育考核目标责任制，确保计划生育率达100%。
(十)学校管理：进一步推进标准化学校创建工作，鼓励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校园平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。
三、工作方法和措施
(一)把“创先争优”活动抓好
1.以“创先争优”活动为契机，实施《--镇教育支部创先争优活动方案》，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化的教师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。
2.加强中心学校领导班子建设。在中心学校大兴学习实践之风，大兴调查研究之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使中心学校成为学习型、务实型、进取型、服务型的坚强领导集体。坚持学习制度和民主生活会制度，倡导以理想激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关心人的良好工作氛围。
篇8：乡镇学校工作计划
为积极适应经济社会发展和国家安全形势需要，大力弘扬爱国主义精神，切实增强全民国防观念和民族凝聚力，努力营造全民爱国拥军、支持国防建设的浓厚氛围。现就20--年度国防教育工作提出计划如下：
一、指导思想
坚持以党的十-大精神为指导，认真贯彻党关于新形势下国防和军队建设思想，着眼维护国家主权、安全和发展利益的新形势新要求，依据《国防法》、《国防教育法》、中央《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和安徽省《关于加强新形势下全民国防教育工作的实施意见》等法规文件规定，围绕强化全民国防观念，突出教育重点，改进方法手段，完善制度机制，狠抓工作落实，努力营造全民关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。
二、工作目标
1、突出搞好领导干部的国防教育。
乡党委中心组至少集中安排1次国防教育专题学习，采取知识讲座、形势报告会等形式，学习党的军事理论、国防政策法规、国家安全形势、现代战争知识，不断强化机关干部的国防观念，掌握履行职责所需的国防知识和技能。
2、重视青少年学生的国防教育。
昌溪学校要把国防教育列入教育教学计划，采取课堂教学与课外活动相结合的办法，使学生掌握基本的国防知识。落实全省中小学校国防教育“六个一”的要求，即：每个学校建立一个国防教育图书专架、设立一处国防教育宣传橱窗，每个学期召开一次国防教育主题班会、组织开展一次“我与国防”主题征文或读书演讲比赛(歌咏比赛)、组织一次国防法规知识测试、组织观看一部国防教育影片。重视加强青少年依法履行兵役义务教育，激发适龄青年依法服兵役的光荣感和自觉性。
3、抓实民兵预备役人员的国防教育。
坚持以基干民兵和编入预备役部队的人员为重点，利用组织整顿、军事训练和执行重大任务等时机，着重进行人民战争光荣传统、职能使命、战斗精神和国防法律法规等教育，增强他们参与、投身国防建设的使命感和责任感。
4、抓好基层党群组织的国防教育。
认真贯彻“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，以丰富的活动为平台，以社会资源为依托，灵活运用理论灌输、活动渗透、媒体宣传、典型推动等多种形式，结合征兵官传、拥军优属、军民共建以及重大节日、纪念日活动，采取多种形式，把国防教育有机融入人们的日常工作、学习、生活之中。
三、以创新方式方法为手段，不断拓展国防教育渠道。
利用阅报栏、宣传橱窗、电子屏幕等公共设施，青年民兵之家、农家书屋等阵地，通过举办知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、专题展览等多种形式，广泛开展丰富多彩的国防教育活动，不断扩大群众教育覆盖面。充分利用兵员征集、预备役部队和民兵组织整顿等时机，切实抓好国防教育，引导适龄公民自觉履行兵役义务。教育引导广大群众热爱军队，以强烈的爱国拥军意识支持部队建设，落实各项优抚安置政策，在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好局面。
四、加强组织领导，巩固齐抓共管工作局面。
加强组织领导，重视国防教育工作，落实经费保障，把国防教育纳入经济社会发展总体规划，纳入全民思想道德建设体系，确保国防教育各项工作任务落到实处，推动国防教育工作上新水平。
篇9：乡镇学校工作计划
一、制定工作实施方案和工作措施，查漏补缺，增添设施，完善资料，切实做好迎接国家、省对“两基”工作的督导检查。
1、普及程度完成指标：
入学率：小学适龄儿童入学率达100%;初中适龄少年入学率达100%;适龄残疾儿童、少年入学率达98%以上。
辍学率：初等教育在校生年辍学率控制在1%以下。
完成率：15周岁人口中初等教育完成率达99%以上;17周岁人口初级中等教育完成率达99%以上。
2、扫盲程度完成指标：
15至50周岁人口中的非文盲率(丧失学习能力者除外)达99%以上，全面扫除15至24周岁人口中的青少年文盲(丧失学习能力者除外)。近三年脱盲人员巩固率达99%以上;
3、各校要做好学校日常管理、教学管理、教师管理和学生管理工作，制度健全。“普九”教育有关档案资料齐全，数据清楚，真实准确，表、卡、薄、册滚动使用好。扫除青壮年文盲工作有关资料和脱盲后巩固提高档案齐全、数据清楚、真实准确，表、卡、薄、册滚动使用好。
二、认真抓好德育工作，切实加强未成年人思想道德建设
1、切实加强和改进未成年人思想道德建设。认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《关于切实加强未成年人思想道德建设实施纲要》。丰富和活跃校园文化生活，加强诚信教育、民主法制教育和民族团结教育，牢固树立和践行社会主义荣辱观。努力完善学校、家庭、社会相结合的德育立体网络。
2、抓好团队工作，促进德育工作。要确立团队在学校教育工作中的主阵地地位，加强团队建设，发挥其有效作用，扎扎实实地开展团队活动，使学生在活动中潜移默化地受到教育，从而促进德育工作发展。
3、抓好党支部工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推进德育工作。学校党支部要加强自身建设，确保党员教师的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用得到充分发挥，发挥其职能作用，加强教师思想政治和职业道德教育。全体教职工要站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度强化学习，养成良好的学习和工作习惯，爱岗敬业，为人师表，树立良好的教师形象。
4、在教学工作中渗透德育。各科教师要充分利用教材及教学资源，在教学中渗透德育教育，让学生在学习知识的同时受到思想教育。各校尤其要抓好政治、思想品德和相关学科的教学工作，要安排政治素质高、业务素质较好、有钻研精神的教师兼任这些学科的教学工作。学校要把思想品德等相关学科的教学工作纳入常规工作管理。
5、积极开展文明创建活动，努力建设社会主义和谐校园。
三、以教学为中心抓好教学工作，努力提高教学质量
1、强化校本教研工作。①各校要以教研促教学，以教研促教改，扎扎实实抓好教研工作。学校要逐步建立和完善以校为本的教师培训体系和教学研究体系，建立起“校本教研”制度，拟定“课题研究方案”，启动课题研究工作，促进教研工作规范化、系统化地开展。②积极组织教师参加上级组织的各种有益的竞赛活
2、加强对教学常规工作的管理。各校要建立和完善“教学常规工作制度”并认真实施，加大对教学常规工作的管理、检查、评比力度。教务部门是教学工作的专门工作机构，要切实负起责任抓好教学工作，要拟定好教学工作计划并认真实施，监督各班、各科拟定好教学计划并督导实施。镇政府将随时深入学校检查常规工作并严格兑现常规工作制度，检查工作坚持“四不定”：即到校时间不定、次数不定、检查内容不定、检查的方式不定。
动。③抓好教师的业务能力培训，认真组织教师参加县局组织的中青年教师业务培训和教材教法过关考试。④抓好教师的学历提高培训。⑤认真抓好骨干教师的培训，狠抓名教师、名教导主任、名班主任的培养，每一年评选一批骨干教师，推动教师队伍建设。⑥多形式加强教研工作。教研活动要定课题，要切合实际，有针对性，坚持每周开展教研活动。通过师徒结对、业务培训、制定教师成长规划、课堂教学评优、特长才能展示等活动，给教师个人发展提供机会和平台。
3、抓好教学质量评估。镇政府将进一步规范教学成绩评估检测制度并认真实施。学校要把教师讲评学生作业和教学评估检测作为常规工作的重要检查内容，学校要建立健全学生学习成绩评价制度。教师要切实增强工作责任意识，树立严谨的工作作风，认真讲评学生作业和抓好评估检测工作。
4、加强对学生的日常管理。教师要平等对待学生又要严格要求学生，加强对学生的管理，要努力培养学生的良好学习习惯。学校在日常工作中要特别注重对学生的管理，努力营造良好的学习空气。
5、认真抓好毕业班工作。在抓好教学质量提高的同时，要高度重视培养尖子生，特别是初中，在教学常规工作中不仅要抓学额的巩固，而且要抓好升学率。学校必须做好毕业班学生的升学动员工作，积极为高一级学校输送更多的合格人才。
四、加强远程教育在教育教学活动中的应用及管理。
逐步建立教学资源库、充分发挥远教资源及设备的优势，切实提高教育教学质量，为教育教学服务。学校远教专干要积极认真接收卫星节目、做好资源的下载、磁盘的整理，光盘的刻录及资源库建立，及时填写管理日志及各种记录。保证远教工作信息的交流、资料收集、整理和传送。要加强对卫星收视室、播放室、计算机教室的规范化管理，做到机房干净整洁，确保“远教”设施防盗、防潮、防火以及卫星天线防锈等防护措施的全面落实。
五、抓好实验教学工作
1、各校要实实在在的开展实验教学工作，不能搞形式、走过场。学校要充分认识抓好实验教学工作的重要性和必要性，严格按照实验教学有关要求管好仪器，为教学工作服务，用好仪器，提高教学质量。
2、做好资料的收集和管理。要认真收集相关资料，按照要求规范化地建立普实档案。
3、认真开展实验教学研究工作，各校综合教研组要合理安排实验教学研究工作，积极为实验教师提供一个展示教学成果的平台，营造一种良好的实验教学氛围。
六、安全工作
1、坚持“以人为本、安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制。要做到安全工作警钟长鸣，积极开展课前1分钟安全教育活动。学校要充分利用会议、集合、集会和班队会等组织学习安全生产法律法规、安全知识等。认真开展安全教育活动。积极组织开展好“安全月”活动和“小手拉大手”活动，认真收集安全工作资料，注重安全工作档案管理。
2、强化安全工作责任意识。要树立“先安全，后教学”的思想，抓好安全工作责任制管理。规范操作规程，认真实施“安全工作实施方案”。教办主任与学校校长、校长与班主任和教师、教师与学生家长要层层签定“安全责任书”，做到安全工作人人有责任，形成多管齐下、齐抓共管的格局。
3、切实加强学校消防安全工作，学校要明确专人负责此项工作，制定相关工作措施并狠抓落实。
4、加大学生意外伤害保险工作的宣传力度。各校要积极宣传意外伤害保险的优越性，认真引导学生投保。
认真做好意外事故发生后的保险索赔和散后事宜。确保一年无安全责任事故发生。
七、抓好学前教育工作
1、强化对学前教育的管理。学前教育是一项独立于小学教育以外的工作，抓好学前教育工作，能为儿童的健康成长打下坚实的基础，教办将把学前教育纳入常规工作管理，加强检查和督导。学校必须加强对学前班的管理，幼儿园必须加强管理和建设，积极开展学前教育活动。
2、遵循教育规律，抓好学前教育常规工作。全镇学前教育要按照上级有关要求，遵循儿童成长规律，开展以游戏为主要内容的教育教学话动，促进儿童接受良好的学前教育，为其进入学校学习和将来的发展打下坚实的基础。
八、抓好校园文化建设，努力提高办学水平
l、各校要做好校园建设整体规划，学校布局要注重整体美观大方，校园内要贴好名人画像，书写好永久性标语，做好各种门牌等。
2、做好宣传专栏，专栏内容要丰富，定期更换，要认真办好各种有益的校刊、校报和宣传资料，营造良好的文化氛围。
3、规范校园内部管理，为学校注入生机和活力。学校要从建立健全制度入手，加强学校全面管理，把各项工作抓紧抓好抓实抓细，形成优良的校风。
4、做好校园的绿化和美化。学校按规划种植好花草树木，加强培植和管理，努力建设绿色校园。
5、认真抓好校园环境卫生工作。学校要进一步完善卫生工作制度落实好卫生工作的各项措施，强化对卫生工作的检查评比，治理好学校“脏、乱、差”，不留卫生死角。加强对师生的卫生知识教育，养成良好的卫生习惯。
篇10：乡镇学校工作计划
1、安全教育是学校德育教育的一项重要内容，必须贯穿于德育的常规教育工作中，乡镇教育工作。
2、学校成立安全教育领导小组，经常组织全体师生学习、宣传有关安全常识，增强安全意识，提高自我保护能力。
3、学校安全教育领导小组要带头做好校园安全教育的宣传和教育工作，并制定落实安全教育的活动方案。每月安排一次专题教育，每学期安排一周定为学校“安全教育周”。由班主任老师、学校安全教育领导小组具体负责。
4、充分利用教育部组织编写的《中小学安全教育须知》、《中小学安全教育指导丛书》等资料，对全校教师、学生进行深入的安全教育，同时，要针对不同年龄学生的特点和接受能力，将有关内容通过相关学科教学渗透。
5、充分利用晨(午)会、班(队)会、黑板报、宣传栏、课外活动等时间，组织开展一些形式生动、多种的宣传教育活动，让学生了解、掌握一些基本的安全常识，每学期都要开展防火防震逃生演练，提高学生自救自护的能力。
6、每年的寒暑假是对学生进行安全教育的重要时机，学校德育处应开展相应的教育活动。
7、将教师对安全教育工作的重视程度以及开展安全教育工作的质量作为学期考核工作的重要依据。
大兴镇九年一贯制学校德育工作制度
1、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三美”的养成教育等。
2、建立校德育领导小组。建立校长、政教处、团队、班级的四级责任教育。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导;政教处负责日常德育工作的监督、管理与协调;团队负责逐日的检查、评比、协助处理偶发事件;班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。
3、政教主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。
4、团队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动
5、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯，工作总结《乡镇教育工作》在教育工作中，坚持正确的德育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教于乐。严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。
6、科任教师要协助班主任老师做好班级工作，做到教书育人，要寓德育渗透于各科教学之中。
7、有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。
8、办好家长学校。每学期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访工作。
9、定期对学生进行法制、安全、等教育，防止各类意外事故发生。
10、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会(一般1—2年举行一次)。
11、做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀班集体评选活动。
12、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。
13、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。
14、每周一上午举行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。
篇11：中学学校工作计划
4及时贯彻落实教育局及相关部门的精神和工作任务，工作扎实有效。
(二)教师队伍建设
1 进一步加强教师职业道德建设，教师要按照《中小学教师职业道德规范》和《关于印发〈严禁在职教师从事有偿家教违规办班补课的暂行规定(试行)〉的通知》精神，严格要求自己。坚决制止教师乱办班、乱补课、乱发资料等行为。严禁体罚和变相体罚学生，不得诋毁和损害学生的自尊心。
2 加强教师的业务学习和培训工作，实施以考促学，提高实效性，努力提高教师的业务水平。
3 加强对骨干教师、青年教师和班主任的培养，使其快速成长，进而带动教师整体素质的提高。
4深化人事制度改革，坚持依法聘任制度，建立教师业务档案，加强对教师的考核力度，充分调动教师的工作积极性。
5 制定学校教师绩效工资发放办法，进一步调动教职工工作积极性。
八 工会工作
1 继续完善学校章程和规章制度建设。学期内将出台新的控辍方案并调整教师绩效奖励制度。
2 领导和教师要认真学习党和国家的教育方针、政策、法律、法规，做到依法治校，依法治教，学会运用教育法律法规，规范自己的教育行为。完成各种法制学习任务。
3 定期邀请法制副校长到校开展讲座，开好法制课，以增强师生知法、守法的自觉性。
4 完善师生申诉制度、校务公开制度，教代会每年召开一次，努力实现教育的公平正义，更好地发挥教师献言献策的主人翁作用。
5 加大法制宣传工作力度，深入落实“五五”普法规划。保证课堂教学的主渠道地位，每学期安排法制教育课6-8课时，做到课程、教材、师资、经费“四落实”。深入学习宣传贯彻《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》、《吉林省人民政府关于贯彻实施〈吉林省义务教育条例〉促进义务教育健康发展的若干意见》等法律法规和政策。积极开展形式多样的法制宣传教育活动，营造浓厚的法制文化氛围，不断增强青少年学生的法律意识，提高其自护自救能力，上好开学安全第一课。
6 认真做好信访工作，及时化解各种矛盾和问题，防止越级上访事件发生，切实维护教育系统稳定。
7 关爱教师健康，积极开展丰富多彩的文体活动。
九、后勤工作
1牢固树立安全第一预防为主的思想，健全各项规定制度，有配套的安全设施和应急预案。
2 对学生进行经常性的安全教育，对学生进行安全疏散演练，经常性做到安全的自查，做到“五勤”，即勤讲安全，勤想纰漏，勤举事例，勤查重点，勤除隐患。
3 加强食品安全工作，特别是学校食堂和食杂店的食品安全，层层签订安全责任书，加强用电用火交通的安全教育。
4 做好各项安全记录，要及时，内容要详实。
5 按照教育局《安全工作目标责任书》的要求做好各项工作。
6 完善突发公共事件应急预案和工作机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，开展应急演练，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。全面落实安全稳定责任制，认真排查和整改薄弱环节。
7 强化财务管理，提高经费使用效益。实行收支两条线，合理调整财务支出结构，完善财务管理措施，规范财务开支的范围，切实提高教育经费的使用效益，全面改善办学条件。
8 完善教育经费预算制度，合理安排教育经费，科学配置各类教育资源，积极向上级争取政策、项目和资金，进一步改善办学条件。
9 做好服务性工作，增加勤工俭学收入。
10 做好校园的美化、绿化工作。
2017初中学校工作计划篇三
一、思想
新的学期将“教育优先发展、率先发展、发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为，以办满意的教育为宗旨，素质教育。以教学为中心，以质量为，求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展化。中心中学“工作，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，教学质量，学稳定和安全，教育环境，夯实学校发展的基础，办好满意的教育。
二、工作的思路
1、以德育为首位，思想政治工作，“三风”建设，学校稳定。
2、抓紧抓好安全工作，、安全工作责任制，防止安全事故的。
3、狠抓教育教学质量，素质教育。以初三为，团结一心，众志成城，明年中考再创辉煌。
4、规范和创新教育教学管理机制，“精、细、实”管理，规模、质量、结构、效益的发展。
5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，推行校务公开，政务公开，民主管理，教代会、工会的工作。
6、办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。
三、本学期的主要工作和措施
1、德育工作的首要位置
①师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，《教师职业道德规范》和《中学生日常规范》，教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。
②搞好普法学习，依法执教、依法治校、师生学法守法。
③规范德育工作，家庭、学校、社会三的德育网络，学生的养成教育，把开学周规范周，个月规范月，使规范教育纵贯整个学期。
④爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，校园文化建设，让校园环境陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。
2、实施素质教育
①市《关于中小学实施素质教育的规定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，“素质教育进课堂”，每教师都要自觉实施素质教育。
②对新教材、新课程标准学习和，改革教学手段，运用现代教学手段教学的新路子，人人做课件，网上优秀教育资源的作用，用科学的方法教学。
③对学生安全教育，培养学生的自我防范意识，卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。
④图书馆的建设和管理，图书馆为教师服务，为学生服务的作用。
3、教育教学管理，教学质量
①强化坐班制度的管理，会议纪律，文明办公室评比工作，文明执教。
②抓好教学常规管理，“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。
③教研活动，各教研组要有的教研课题，并经常教研活动。鼓励教师撰写论文，教师由经验型向科研型转变。
④体育活动，组织学生体育锻炼，学生身体素质。兴趣活动，是音、体、美活动，和培养特长学生，学生素质。
⑤炼好教师的“内功”，组织教师参加学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加专业的学习，参加计算机高级测试和普通话测试，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。
4、后勤工作，为学校发展保驾护航
①抓好后勤管理，把“为教育服务”位。
②优质服务竞赛，后勤人员的学习，改进作风，育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。
四、工作安排
九月份
1、开学工作，迎接开学工作检查。
2、动员流生、学额、固生工作
3、开学典礼，布置本学期工作，对学生安全、法制等一系列教育，布置110警务室。
4、学习市局文件，校内结构工资制。
5、制定计划，听课评课安排，组织学习新课程标准，集体备课工作。
6、师徒结对工作，对新教师性听课，并互相听课。
7、各科兴趣，教学常规检查。
8、庆祝教师节和迎国庆系列活动。
十月份
1、骨干教师上示范课活动。
2、爱国主义教育，发展一批新团员。
3、广播操比赛。
4、新教师上汇报课，请教研室专家来校评点。
5、学生字画比赛。
6、期中考试工作。
7、对后勤伙食民主测评。
8、初一新课程标准课型展示。
9、教学六检查。
十一月份
1、组织期中考试。
2、期中考试情况分析。
3、家长座谈会，师、生座谈会，征求对学校教育教学4、工作的意见。
5、组织安全、法制讲座
6、组织校运动会。
7、读好书征文活动。
8、各学科技能竞赛。
十二月份
1、教学常规检查工作。
2、各教研组教研活动，评选优秀课。
3、校级骨干教师评比。
4、主题班会评比活动。
5、读好书征文活动。
6、迎元旦系列活动。
7、年终考核、评先工作。
8、教学六检查评比。
9、各班结束课务，制定好期末复习计划。
元月份
1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。
2、各、教师写好工作总结。
3、期末复习和考试工作。
4、检查实验室，微机房，图书室工作。
5、布置寒假工作，安全法制教育。
6、安排好寒假护校值日工作。
篇12：中学学校工作计划
一、指导思想
督导室在学校校长的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各方面工作进行认真的检查、督促、评价和指导，创造性开展工作，及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，促使学校工作向更高层次发展。
二、工作目标
1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保学校教育、教学管理有序进行。监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。
2、配合校长室、办公室，做好教职工的考勤、上岗工作。根据教育改革的新要求，特别关注教职工出勤、上岗办公制度的落实；收集整理各处室档案资料，规范整档，做好迎接各级会议及综合督导工作。
3、把各职能部门执行力和服务效率作为学校督导的一项重点工作来抓，建立督导考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升干部与教师的工作执行力，提高部门的工作效率。
三、具体措施
学校督导室是一个新的处室，各类工作要求以校长安排部署，上级督导要求为主。要在校长的领导、指挥下，创造性的开展工作，让分管工作争创一流。
1、配合教导处、教科室的管理与服务。调查、了解三年规划、学期工作计划、有关政策的贯彻落实情况，提出改进建议；对教学改革、课程建设、师资培养、教科研工作等情况进行督查。
2、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“翻转课堂”的改革，校园网络的使用等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂。
3、配合学工处、少先队的管理与服务。协助分管领导梳理学校的德育特色，帮助班级形成良好的班风，逐步形成新校区良好的校风。
4、利用家长督学制，通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。
5、督促、督查各处室做好学校布置的各级综合督导的前期工作。分析汇总各处室每周工作执行情况和学校布置的任务落实情况。
6、按照学校部署，监督和检查学校各处室部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的.情况，并适时提出合理化建议，共同提高管理水平。
7、通过“督导观察周”，以年级组为单位，展示教师、学生自我风采、发现优点、寻找亮点。明确教师发展方向，扬长避短，促进教师持续发展，提升师生精神面貌。
四、主要工作内容
1、做好各级综合督导的前期工作，对教育教学、行政管理等工作督导，将发现的问题及时上报校长室或协调相关部门解决。
2、对中层干部工作情况督导，了解中层干部的处室工作、服务教学的能力，并依据工作情况计分考核。
3、通过“督导观察周”，以年级组为单位进行督导考核，了解各年级学生学习、教育状况。
4、听取、收集干部教师对学校建设发展中的意见、建议，及时上报校长室及相关部门。在领导与群众之间起到上情下达，下情上传的桥梁作用。
5、完善教职员工的考勤制度，落实责任，抓好教职员工的出勤上岗工作的监督。
6、收集整理相关资料，为学校档案建设做好前期基础工作，把档案管理落实到规范、有序，富有特色。
7、做好校领导安排的其它临时性工作。
8、做好各类会议的迎接准备工作，根据会议内容，做好分工工作。
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