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农历课程的共同体工作安排

2022-05-28 05:13:10 收藏本文下载本文

“我又不识字”通过精心收集，向本站投稿了6篇农历课程的共同体工作安排，下面是小编为大家带来的农历课程的共同体工作安排，希望大家能够喜欢!

农历课程的共同体工作安排

篇1：度农历课程共同体工作安排

农历课程共同体工作安排

一、共同体成员的标准

1、具有学习钻研精神、乐于奉献精神、团结协作精神。

2、热爱并能积极开展农历课程，有丰富的操作经验。

3、在农历课程开展上能坚持、能创新，取得成效与影响。

4、能够编写优质的预案，能根据预案内容制作精美合宜的课件，并能将课程资源上传网络。

二、共同体成员的职责：

1、引领课程有效的开展。

2、把握课程发展的航向。

3、提供课程所需的资料。

4、解决课程教师的疑问。

5、承担课程全部的培训。

三、共同体成员的组成：

组长：

成员：

四、工作任务及人员安排：

1、完善节气预案，推荐节气故事

本学期，整理上学期节气预案，在此基础上，补充完善“春夏”两个季节12个节气诗歌诵读预案。主要参考全国优秀榜样教师常丽华和陈美丽的教育在线班级主题帖（在百度中分别输入“在农历的天空下新教育儿童课程之晨诵项目之四五年级古典诗词课程，和诗意地栖居在大地上新教育小学晨诵课程之农历的天空下专帖”，我们就能找到这两位老师的班级主题帖了），借鉴她们的节气预案PPT、节气的诵诗课堂实录以及该节气的相关故事。最后按照节气顺序依次发至工作室。此项工作有安峪中心校的曲良霞和李海洋两位老师负责完成。曲良霞老师完成春季6个节气诗歌诵读预案，李海洋老师完成夏季6个节气诗歌诵读预案。

所做预案要包括“节气常识、农业（天气）谚语、诵读诗词、课程延伸”几部分，所选内容要与本地实际联系起来。谚语的选择还有通俗易，对于比较难理解的'谚语，要给出注释。诗歌的选择要注意难易度合适，对于诗歌中的难字、生僻字要注音，要有注释，要通过不同形式把诗歌的大意表达出来，要精心设计几次引读。预案的重点要放在诗歌的学习和诵读上。节气相关的故事，习俗等内容可以推荐在午读时间进行。

预案要有文字稿和相应的课件。

2、做好节日预案，传承民族文化

本学期，完成“清明、端午、母亲节”3个节日的诵诗预案。此项任务有王丽娟老师负责完成，所做预案要有“节日知识、节日谚语、诵读诗词、课程延伸”几部分，其余要求与节气预案要求一致。

3、确定季节组诗，伴随自然而行

每一个季节都有许多诗人的咏物之作，每一个节气都有每一个节气典型的物候，为每一个季节安排一个季节诗之旅，为每一个节气选择其中一种花来进行吟诵。

本学期要根据季节编排两个大型组诗，既春天诗词之旅和夏天诗词之旅。此外，立足我县实际特点，在上学年组诗的基础上，我们本学年要系统推出桃花诗词之旅和荷花诗词之旅”。

一个旅程按一周（5天）的时间来进行，分开启、组诗、结题三个章节。在开启预案中，要让学生了解主题的相关知识。组诗的选择要有层次，要以名家名篇为首，但不要选学生已经很熟悉的诗了。结题预案要引导学生在诗歌名句品读中感悟精神。此项任务有陈村中心校的张伟霞和古绛中心校的李敏两位老师负责完成。张伟霞老师完成春天诗词之旅和桃花诗词之旅2组组诗预案，李敏老师老师完成夏天诗词之旅和荷花诗词之旅2组组诗预案。其他要求与节气预案要求相同。

4、设计节气活动，丰富农历课程

结合榜样的优秀做法，本学年，我们设计做感恩卡”、“清明踏青诵诗会”、“包粽子春风竖蛋四次实践活动方案。方案包括活动目的、活动重难点、活动准备、活动具体过程几个步骤。此项任务有实验一小的靳娜娜老师负责完成。

五、阶段安排

寒假期间，共同体成员要把各预案全部整理到位，然后按下表安排把预案上传工作室。

注：个共同体成员务必按时、保质保量、有序完成。

篇2：农历课程的共同体工作安排

农历课程的共同体工作安排

一、共同体成员的标准

1、具有学习钻研精神、乐于奉献精神、团结协作精神。

2、热爱并能积极开展农历课程，有丰富的操作经验。

3、在农历课程开展上能坚持、能创新，取得成效与影响。

4、能够编写优质的预案，能根据预案内容制作精美合宜的课件，并能将课程资源上传网络。

二、共同体成员的职责：

1、引领课程有效的开展。

2、把握课程发展的航向。

3、提供课程所需的资料。

4、解决课程教师的疑问。

5、承担课程全部的培训。

三、共同体成员的组成：

组长：王丽娟

成员：曲良霞（安峪中心校）张伟霞（陈村中心校）

靳娜娜（实验一小）李敏（古绛中心校）

李海洋（安峪中心校）

四、工作任务及人员安排：

1、完善节气预案，推荐节气故事

所做预案要包括“节气常识、农业（天气）谚语、诵读诗词、课程延伸”几部分，所选内容要与本地实际联系起来。谚语的.选择还有通俗易，对于比较难理解的谚语，要给出注释。诗歌的选择要注意难易度合适，对于诗歌中的难字、生僻字要注音，要有注释，要通过不同形式把诗歌的大意表达出来，要精心设计几次引读。预案的重点要放在诗歌的学习和诵读上。节气相关的故事，习俗等内容可以推荐在午读时间进行。

预案要有文字稿和相应的课件。

2、做好节日预案，传承民族文化

3、确定季节组诗，伴随自然而行

4、设计节气活动，丰富农历课程

五、阶段安排

寒假期间，共同体成员要把各预案全部整理到位，然后按下表安排把预案上传工作室。

注：个共同体成员务必按时、保质保量、有序完成。

篇3：课程安排计划

课程安排计划

xx中学美国课程实验班教学时间规划和重大考试安排

关于课程方案的说明：

1.本课程方案为二元制结构，由安生和项目学校分工负责各自承担的教学和教学保障任务。安生负责实验班美国高中课程的教学和教

学管理，负责提供美国高中课程的数学、物理、化学、生物、英语语言、英语文学、经济学、世界历史等学科分年级的教材、教学大纲、课时计划、练习、考试评价、选修指导、学科教研、教师及师资培训计划，项目学校提供后勤支持。项目学校在保证以上课程足量开设的前提下开设并负担实验班其他课程或学科如音乐、体育、美术、语文、历史、地理、校本课程等的教学和管理，安生对此提供原则性的指导意见，不介入具体课务及教务工作。安生和项目学校各派一名项目协调人做好日常教学监控和保障工作，共同协调教学管理和学生管理，。安生选派学生学习顾问一人(students' counselor)，负责学业、社会实践、社区服务及学科课外活动的指导工作；班主任由项目学校选派，负责学生常规管理及学校统一活动的协调工作。安生希望班主任兼任中国高中英语课程的教学，由安生支付本课程课时费并纳入安生教学管理体系，。双方高层领导不定期互访，进行战略对话，就中长期发展规划和重大事件进行磋商。

2．英语和数学是最重要的基础性学科，英语学科除了完成语言教学的各项既定目标以外，还应注重培养学生的人文精神和跨文化的心胸和情怀，进行学习方法和研究方法的指导，教授和指导论文写作，教育学生遵守学术规范；数学教育则要注重科学精神和数学思维品质的培养并满足AP微积分、AP统计学和AP经济学的教学和考试要求，以及普通高中和AP物理、生物、化学等学科的教学需求；

3．安生实验班高一阶段的课程性质为必修课，学生完成美国普通高中的必修课程的学习，授课由双语教学逐步向全英语教学过渡，为高二进入和适应美国AP课程的教学打好坚实的基础。考虑到中国学生英语方面的不足，实验班开设三门英语课，即中方教师执教的中国高中英语（两年）、外籍教师执教的综合英语及英语文学（各三年），并专门安排TOEFL和SAT等重要考试的辅导与训练。学生从高一暑假起开始考TOEFL，原则上考两次，至寒假考完；高二下学期安排SAT的培训，学生于暑假参加SAT的考试。高二高三阶段为Pre-AP和AP课程的教学，实行选课制，选修美国大学理事会(COLLEGE BOARD)授权开设的AP课程。在专业的咨询专家指导下，学生可以根据自己的兴趣特长、今后从事专业及个人发展方向选择课程，构建个性化的知识体系，以便和美国大学相关专业接轨。安生共开设AP英语文学／英语语言、AP世界历史、AP宏观经济学、AP微观经济学、AP微积分AB、AP微积分BC、AP统计学、AP物理B、AP物理C、AP化学、AP生物等十余门AP课程。学生在高二时选修部分课程并参加所选AP课程的考试，进入高三后继续选修新的AP课程。AP各科考试的考场原则上设在学生所在学校，必要时根据美国大学理事会(COLLEGE BOARD)的安排不同学校可能就近合并考场。毕业时一般学生应通过5---6门AP课程考试，优秀学生可通过1门以上AP课程考试。所有AP课程均为一年制模块化课程，学生一旦选定科目并参加学习就必须参加当年的考试，他们的学习过程、学习情况和考试成绩将定时向美国大学理事会(COLLEGE BOARD)和有关高校通报。凡欲获取AP国际文凭(APID)者，AP英语文学和AP世界历史为必考科目，且各科成绩必须在3分以上。

4．安生实验班鼓励和支持学生努力获得AF国际文凭(APID)，因此实验班用大量课时开设英语文学／英语语言和世界

历史，确保用功的学生在第三学年结束前顺利通过美国大学理事会(COLLEGE BOARD)规定的文凭科目考试，以骄人的成绩向海外一流高校展示自己文理兼容的跨文化风采和学习能力。

5．安生实验班课程采用学分制管理，由安生负责制定实施方案并认定学分，按美国学校管理制度建立学生学习档案，记录学生成绩和学分，计算学分绩点(Grade Point)和平均绩点(GPA)。安生认可项目学校自主开设的课程，并根据学生成绩认定学分，纳入安生实验班课程体系。安生将为学生提供AP选课指导、成绩证明、海外留学专业和今后发展、报考学校选择、申请材料的准备及出国手续办理等方面的专业咨询和帮助。

6．安生高级证书AAC（Ameson Advanced Certificate）考试：学生参加AAC考试必须有五门学科成绩合格才能获得AAC高级证书，其中必考科目为英语、数学，考生可从另外5个科目中选择参加三门考试（物理、化学、生物、世界历史、经济学）；考试语言为英语；考试时间为高三阶段下学期的4月份，具体日程另定。学生报名时间为3月上旬。 7．有些项目学校要求学生通过学业水平测试并达到毕业要求才能获得学校的高中毕业文凭，有的学校不作要求，应在招生前向学生说明，让每个学生和家长都清楚。

美国高中课程实验班高一第一学期课程计划表1

说明：

1．每周上课6天，每天正课7节，每节课45分钟；下午第8节课安排学生社团、课外活动、选修2课程。

2．选修l为AP课程，从高二年级开始选修。选修1涉及学生今后选择专业和学位方向。学生必须顺利修完高一年级必修的美国高中课程内容才能选修AP课程。

3．考虑到学生中客观存在的差异性，每周安排2节选修2的课程’时间为下午第4节课。第一节课推荐选修英语词汇或美国概况，第二节课推荐选择视频听力或科普选读，一学期结束，第二学期重新选课。

4．语文教学以提高读写和口头表达能力、培养高尚情趣、提高文学欣赏能力、传承民族文化为主要目标；历史、计算机、音乐、美术、体育依中国课程标准组织教学。各学科应根据所给课时组织教学，不能增加课时，内容可以适当增删和重组；各科均不以中国高考为教学目标，应注重素质教育。

5．高中英语由中方教师执教，准备用2年即4个学期的时间让学生修完高中10个模块的教学内容。该教学工作建议由安生聘请该班班主任担任。综合英语为通用英语听说读写课程，由外籍教师执教，师生互动性较强，高一安排部分课时进行TOEFL培训，高二安排部分课时进行SATⅠ的培训；文学课由外籍教师执教，重在培养独立思考能力、批判性思维和写作能力。学生在高一暑假期间第一次参加TOEFL考试以取得经验，总结教训，以利再战，在高二寒假期间正式参加该项考试。高二下学期准备SAT,暑假前后学生参加该项考试，以后英语教学中不再安排这两种考试的辅导及训练。

6．综合英语和英语文学均采取小班化教学，即把行政班分成两个小型教学班上课；A班上综合英语时B班上英语文学，反之亦然，由两个外籍教师各自授课。高二、高二的英语文学是高三AP英语文学的基础课程。

7．安生美国高中数、理、化、生等课程是AP数理化生课程的基础，虽然只是一年的课程，其内容却基本涵盖中国高中毕业和美国高中毕

业要求完成的教学内容。另外，高一阶段采用英语教材、双语教学，从双语教学逐步过渡到全英文教学，平时作业和考试命题也遵循这一原则循序渐进，直至全英文作业和测试。学生面临课时紧和双语教学两大挑战，学习上和心理上都会出现不适应，应注意给与帮助和疏导。这些课程都由中国教师任教。

8．音乐、美术课可安排成每两周一节课，各自按单、双周上课，也可按照一学期美术、一学期音乐，每周一节课的方法排课，由项目学校自定。

9．社会实践安排一周的军训，开学前进行，由项目学校统一安排。这种社会实践极具中国特色，应认真做好。

10.学分计算方法：学科科目学年内周课时数即为该科目的学分数，若以学期计算则折半计分。比如：学生在第一学期选修英语词汇，每周1节课，学分应计为0.5；学生在第二学期换选了美国概况，每周1节课，同样计0.5学分。

11.社区服务可因地制宜灵活举行，也可集中于寒暑假期间举行，但过程必须有详细记录，还应附有学生个人小结和加盖公章的社区证明，实验班应作为档案保留备查。

12.项目学校自行开设的历史课应在一学期内学完，应根据我国历史学科课程标准组织教学，侧重中国历史的内容。也可以和地理同时开设，周课时各两节课，用一年时间上完。

美国高中课程实验班高一第二学期课程计划表．

说明：

1．每周上课6天，每天正课7节，每节课45分钟；下午第8节课安排学生社团、课外活动、选修2课程。 2．本学期所有课程仍然为必修内容，学生必须顺利修完高一年级所有的课程内容才能进入高二选修AP课程。

3．每周继续安排2节选修2的课程，时间为下午第4节课，建议学生选上学期未修的课程，即第一节课在英语词汇和美国概况中选择；第二节课在视频听力和科普选读中选择。

4．语文教学以提高读写和口头表达能力、培养高尚情趣、提高文学欣赏能力、传承民族文化为主要目标；历史、计算机、音乐、美术、体育依据中国课程标准组织教学。各学科应根据所给课时组织教学，不能增加课时，内容可以适当增删和重组；各科均不以中国高考为教学目标应注重素质教育。本学期仍然坚持这一原则，各学校不应出现任何反复。

5.高中英语仍然由中方教师执教，上完高中英语第5模块的教学内容，仍由安生聘请该班班主任执教。综合英语仍然由外籍教师执教，上学已经安排部分课时进行TOEFL培训，本学期将通过数次模拟考试进行适应性和针对性训练；文学课也由外籍教师执教，重在培养独立思考能力、批判性思维和写作能力。学生在本学期结束后的暑假期间可以参加一次TOEFL考试取得经验，以利再战。所有学生在高二寒假期间正式参加该项考试。高二下学期准备SAT,高二暑假所有学生都要参加该项考试。

6．综合英语和英语文学仍然采取小班化教学，即把行政班分成两个小型教学班上课；A班上综合英语时B班上英语文学，反之亦然，由两个外籍教师各自授课。

7．美国高中数理化生课程的双语教学仍由中国教师承担，但是本学期应逐步过渡到全英文教学，平时作业和考试命题也遵循这一原则循序渐进，直至全英文作业和测试。本学期期末考试各科试卷都要确保100%用英语命题。

8-音乐、美术课可安排成每两周一节课，各自按单、双周上课，也可按照一学期美术、一学期音乐，每周一节课的方法排课，由项目学校自定；本学期的'做法应和上学期一致。 9．本学期不安排社会实践活动。

10.学分计算方法同上学期：学科科目学年内周课时数即为该科目的学分数，每周l节课，则计0.5学分；学生在本学期换选了科普读物，每周1节，同样计0.5学分。绩点（grade point）和平均绩点（GPA）由安生教务管理软件自动生成。

11.社区服务可因地制宜灵活举行'也可集中于寒暑假期间举行，但过程必须有详细记录，还应附有学生个人小结和加盖公章的社区证明，实黔班应作为档案保留各查。

12.本学期不开历史课，而开设地理课，由项目学校选派教师根据我国地理学科的课程标准组织教学，以人文地理为主。如上学期历史地理都开的话，本学期继续执行。

13.下学期将开设AP课程，其中AP微积分属于必修课，AP经济学、AP物理B、AP化学、AP生物属于选修l课程。本学期结束前应指导学生选课，每个学生可选两门。指导时应首先让学生了解高三的课程，便于他们统筹规划。比如高三仍然开设AP经济学，高二没有选修AP经济学的学生高三仍有机会选修；再如高三不再开设AP化学和AP生物，所以想学这两门课的学生必须在高二选修；又如高三新开的AP课程为AP物理c、AP统计学（均为选修1课程）和AP世界历史、AP英语文学（对于AP国际文凭而言均为必修课）。学生根据自己的兴趣、特长和今后发展方向必须同时规划两年的学业，高二阶段只能从4门课中选修2门，一旦选定不得更改。

美国高中课程实验班高二第一学期课程计划表

说明：

1．“综合英语”为通用英语听、说、读、写课程，本学期重点帮助学生备考TOEFL和SAT-Verbal，课堂上口头练习比较少，师生之间对话沟通也比高一时顺畅，故从本学期开始综合英语课采用大班形式上课；基于同样的原因，英语文学课也从本学期开始改成大班上课。

2．本学期开始开设AP课程，其中AP微积分属于必修课，AP经济学、AP物理B、AP化学、AP生物属于选修1课程。学生根据上学期结束时选定的科目进行走班上课，用一年的时间修完，于高二下学期的5月份参加考试。

3．本学期开设的世界历史是高三学年将要开设的AP世界史的基础课程，英语文学也是高三学年将要开设的AP英语文学的基础课程，这两门课都是必修课：

4．开学前暑假中已经举行过社会实践活动，本学期不再举办类似的活动。 5．社区服务的管理要求与高一相同。

美国高中课程实验班高二第二学期课程计划表

说明：

1．“综合英语”课程本学期重点抓两件事：其一帮助学生写好PS和Essays，以备10月份向美国高校提交申请之用；其二帮助学生备考SAT-Verbal，

使学生在学期结束后顺利通过SAT I的考试。本学期仍然采取上学期的做法，大班上课，另外在选修2中安排一节课，分别从阅读和词汇及

写作和词汇两个角度有针对性地给学生提供一定的帮助；本学期英语文学课也是大班上课。

2．本学期应继续开好上学期的AP课程，其中AP微积分属于必修课，AP经济学、AP物理B、AP化学、AP生物属于选修l课程。学生根据

上学期修习的科目继续走班上课，3月份各课程结束教学，4月份开始总复习，其间安排两次模拟考试，学生5月份参加考试。；

3．本学期继续开设世界历史和英语文学，为高三将要开设的AP世界史和AP英语文学打好基础，这两门课都是APID要求的必修课；． 4．社会实践可安排社会调查或企业实习，过程结果要有记录，文字材料要归入学习档案，每个学生必须有加盖单位公章的实习证明和单位评语。

5．社区服务的管理要求与高一相同。

6.5月份AP各科的考试原则上在本校校园内举行，各校应作好考场管理工作，严格按照美国大学理事会(COLLEGE BOARD)的要求完成接卷、保密、考场布置、考生教育、监考、试卷密封、试卷运送等各个环节的工作，确保0差错率、0作弊率和O事故率，做到万无一失。

美国高中课程实验班高三第一学期课程计划表

说明：

1．本学期AP课程的重点是APID的必修课程，即AP世界历史和AP英语文学。这两门课对培养学生人文素质而言非常重要，对于中国学生来说是最具挑战性的AP课程。为了鼓励更多的学生选修这两门课，我们把这两门课定位为必修课，希望引起学生的高度重视。教学管理者和班主任应特别重视学生的思想动态，鼓励他们克服困难，并帮助他们解决实际困难。

2．秋季是申请入学最忙的季节，每个人都要准备许多材料，有的学生则可能由于TOEFL或SAT没考出好成绩而要继续考。因此本学期课表可排松一些，如11、12、1月三个月可集中把课排在上午，下午不上课，或每天排5--6节课，周末不排课。甚至12月可放几天假让学生准备材料。各校根据实际情况可灵活处置。由于课时相对宽松，教学进度可稍慢些，每节课复习一下前面的内容，课后少布置一些作业。1月份以后一切恢复正常，前面所缺课时可在此阶段补上，或增加教学课时，或增加练习课时，视各科教学情况而定。

3．综合英语课将继续辅导撰写申请材料中的个人陈述(PS)和Essays，同时开始逐步教授大学学习方法、研究方法、论文写作方法和各种学术规范。本学期应增加学生的写作量，增大他们的阅读量，后半段时间应教会学生做课题研究并学会写研究论文，树立牢固的学术规范意识。本

学期可开始课题研究的第一步骤：课题开题，学期结束时搞一次开题报告会，语言载体为英语，各校应尽量把气氛搞得庄严和隆重一点。下学期开学初搞一次中期报告会，3月份搞一次结题报告会，并组织论文答辩。

4．高二阶段由于TOEFL和SAT的备考需要，科普选读的选修课停开了一年，本学期恢复开设，另外还开设报刊选读，同时继续讲解词汇。学生可在两门课中选修一门，周课时为2节课。

美国高中课程实验班高三第二学期课程计划表

说明：

1．本学期为高中最后一学期，从2月份起学生开始陆续收到美国大学的录取通知书。有些学生可能会有所松懈。各学校应反复强调所有的大学录取通知都是有条件录取，最后一学期如不好好学习会导致大学收回录取通知。本学期AP课程在3月底全部结束，4月份进入全面复习和模拟考试，5月份学生参加考试。

2．综合英语的课题中期报告和结题报告论文答辩分别于2月底和5月下旬举行。

3-4月份期中考试时间安排A_AC证书考试(Ameson Advanced Certificate)，同时也是美国课程班的毕业考试。考试难度与科目与AP类似。文理分科，共考五门，每个学生必考数学、英语，另外再从物理、化学、生物、世界历史、经济学中选考三门。具体日期另定。 4.6月毕业典礼，离校。

篇4：工作安排

工作安排

指导思想：以党的十六大精神为指针，认真落实“三个代表”重要思想，紧紧抓住西部大开发机遇，立足武都电力实际，以建立“诚信、务实、敬业、奋进”的企业精神为基础，以安全生产和资产经营工作为中心，以规范企业行为为主题，以建设一个标准化、规范化和现代化的供电企业为目的，与时俱进，开拓创新，努力完成全年八项工作，为开创武都电力新局面而努力奋斗。主要目标：（一）安全生产目标安全生产必保目标： 1. 不发生电力人身死亡事故； 2. 不发生重大电网事故和造成重大影响的配网事故； 3. 不发生重大设备事故； 4. 不发生恶性误操作事故； 5. 不发生重大火灾事故和主要责任交通事故。安全生产控制目标： 1. 一般误操作事故 0 次； 2. 长周期安全当年记录一个 300 天； 3. 一般设备事故（包括同等责任交通事故）不超过 2 人次； 4. 变电事故率、送电事故率、配电事故率不超过“双达标”要求标准； 5. 送电、变电、配电事故率比去年同期降低 50 % 。（二）生产经营目标1 、售电量：计划完成 7300 万千瓦时。 2 、线损率：计划完成 25% 。 3 、电费回收：电费年终回收率 100% 。（三）经济技术指标1 、电压合格率：平均达到 98% 2 、供电可靠率：平均达到 98.5%重点工作：根据20工作指导思想，我们年的重点工作可以用“一二四八”来概括，即：建设一个企业文化，抓住两个工作中心，规范四种企业行为，认真做好八项工作。一、建设一个企业文化从今年开始，在进行标准化、规范化建设的基础上，实施企业文化建设工程，从而创造企业实力与活力，促进企业的长足发展。企业文化的建设是一项规模大、时间长、项目新、任务重的系统工程，需要全局干部职工团结一心，共同努力，使企业文化的基本精神、理念和目标深入到每一个职工心中，使全体职工产生为之奋斗的凝聚力和向心力，推动企业文化建设的顺利实施。以“循序渐进，不断完善，逐步提高”的原则，建设一个包含“ 一个目标，一种精神，三个理念 ”的企业文化。（一）一个目标，即企业奋斗目标，我们目前的奋斗目标是“建规范管理体制，创一流供电企业” 。通过完善制度，规范管理，狠抓企业机制创新，形成一个既有总体效率，又有内在活力的组织管理体系，通过加强基础建设，加快科技创新步伐，实现企业的现代化建设，通过企业文化建设工作，实现文化创新，建成一支高素质的职工队伍，以规范、标准的基础设施和企业行为，争创一流供电企业。（二）一种精神，即企业精神，我们拟定的企业精神是：诚信、务实、敬业、奋进。以诚信面对客户，以诚信面对工作，通过创建真诚和信誉的服务，获的顾客的信任，赢得市场的肯定，以尊重客观事实，实事求是的态度，抓住机遇迎对挑战，与时俱进，以高度的敬业精神尽职尽责，努力工作，以拼搏的精神开拓进奋斗向上，要创第一全面实现企业奋斗目标。（三）、三个理念。即形成规范的服务理念、营销理念和管理理念。1 、服务理念：始于客户需要，终于客户满意。视用电客户为上帝，一切以用电客户的需要出发，要切实转变思想观念，让“服务就是效益”的思想意识深入人心，丰富服务内容，开拓服务项目，提升服务品质。要对用电市场进行细分，结合不同类型的市场需求和客户需要对不同客户实行不同的服务，有针对性地制订服务方式方法，为大小用电客户提供“优质、方便、快捷、真诚”的服务，做到服务工作“职责到位，管理规范，工作高效，服务真诚“，塑造优良的企业形象赢得客户的信任和市场的肯定，实现经济效益的提高。 2 、营销理念：顾小利，追大利，树形象，求市场。要做到小利不舍，大利不放。及时为大小用电客户排忧解难，不以利小而推诿，大小客户同样做到周到服务，以推销用电取代申请用电，大力宣传电力能源的洁净方便，尽量争取以电力能源取代其它能源，结合优质服务，树立优秀的企业形象，营造良好上的营销环境，求的市场的认可，增供扩销，提高经济效益。 3 、管理理念：以人为本，法德并重，强化激励，严格约束。人力资源是企业发展的第一资源，企业的一切工作都必须把人放在第一位，充分发挥人的积极性和创造性，善于培养人才，挖掘人才，使用人才，促使全体职工自觉学习，刻苦钻研，成为业务精熟，技术全面，品德高尚的全能型人才，促使企业成为名符其实的学习型企业。同时，完善各项激励机制并严格兑现，辅以各项规章制度，严格约束各种各样违法违纪行为，结合耐心细致的思想政治工作，以情感人，以德动人，作到以法治企，德法并重，推动企业管理的人本化，科学化，规范化建设。二、抓好两个作中心：1 、以安全生产工作为中心，努力营造安全文化，整治违章违纪，规范安全行为。安全生产是供电企业永恒的中心和主题，年，虽然完成了安全生产 370 天的记录，但是，全局安全生产形势依然不容乐观，安全生产工作上仍然存在着各钟隐患，需要继续整治。今年，仍然要把安全生产工作当作一项中心工作来抓，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，以认真开展春检工作为契机，落实安全生产责任制，将努力完善各项制度，消除各种安全隐患，整治违规行为贯穿于全年工作中，全面提高全局安全生产管理水平。同时，注重安全文化的营造，以情感教育、思想教育、意识培养为主要手段，使安全生产工作深入人心。 2 、以生产经营工作为中心，努力培植新的经济增长点，不断提高企业的经济效益。一是继续落实生产经营指标责任制，加强供电营销工作，以培养新客户，巩固新客户，增供扩收为主要工作点，提高企业收入；二是加大财务管理的核算和审计工作，加强会计预算，降低成本为主要工作点，向财力管理要效益；三是加强三产建设力度，在促使物资供应公司扭亏增盈的'基础上，努务培植新的经济增长点，形成主业三产相互辅助，相互补充，共同发展的企业新局面。三、规范四种企业行为，促进企业的标准化、规范化和现代化建设。企业行为是企业生产经营及管理的具体体现，一个企业的行为规范与否，直接影响着一个企业能否适应社会主义市场经济的发展，从而增强自身实力和市场竞争能力，积蓄发展后劲。针对全局实际，必须规范以下企业行为。 1 、加强法制管理，规范经营行为。一是坚持依法经营，认真履行法律规定的责任，为用电客户提供稳定和高质量的电能，并依法开展用电营业、计量收费、设备维修等经营活动。二是运用法律武器，维护企业合法权益，对于违章用电、偷窃电能、破坏和盗窃电力设备、拒不交费、恶意拖欠电费等行为，坚持依法追究法律责任。三是要求全体职工熟悉相关法律法规，在企业生产经营活动中，学会依法保护企业利益，依法保护自身权益，确保企业和自身权益不受损害。 2 、加强安全管理，规范生产行为。坚持以人为本的安全生产管理原则和“安全第一、预防为主”的方针，开展系统化、经常化、针对性的安全思想教育，努力营造安全文化氛围，是加强安全管理的一项基础工作。供电企业的运行、检修、调度、施工等生产行为，都有一整套科学、完整、规范的工作规程，要通过安全文化氛围的营造和工作规程的认真落实，抓好生产全过程的治理监督，重点加强对生产工作现场的安全治理和监督，通过严肃查处违章行为，及时发现异常情况，严格控制未遂漏洞，认真消除安全隐患来整治不规范行为，把各种不安全因素消灭在萌芽状态，保证全年安全生产工作任务顺利完成。 3 、加强服务管理，规范营销行为。服务是宗旨，服务树形象，服务出效益，服务促发展，这是当前市场经济条件下每个企业都应遵循的一条原则。作为供电企业，服务已成为塑造优良企业形象，营造良好营销环境的重要工作，成为同安全生产一样重要，企业赖以生存发展的另一基础，是一项只有起点而没有终点和一基永不竣工的工程。（ 1 ）、要遵循“始于客户需要，终于客户满意”的服务理念，建立和完善优质服务规范，增强服务意识，彻底改变以往“官商”习气和“电霸”作风，树立全心全意为客户服务的意识，变被动服务为主动服务，变申请用电服务为促销用电服务，切实解决客户用电实际问题。（ 2 ）、规范营销工作行为。规范窗口行为，继续建立环境优势，标志明显，设施齐全的规范化营业厅，扩大微机开票范围，推行挂牌服务、便民服务、文明服务，让客户感受到优质、高效、快捷、真诚、规范的服务，赢得客户、市场和效益。 4 、加强财务管理，规范会计行为。一是加强专项资金管理，规范各种开支行为，杜绝各种无谓开支和浪费行为。履行节约，降低成本。二是加强基层供电所财务管理和审计工作，逐步规范基层供电所财务管理行为，使基层各所帐目清楚，责任明确，堵塞各种财务管理漏洞。三是规范独立核算单位的财务管理，规范成本核算和帐务管理行为，从管理上要效益。三、作好八项工作：（一）加快城、农网工程改造步伐，奠定企业发展基础。 1、实施城网改建工程。武都城网改建工程项目经十几年的努力，终于得到省计委的批复，共批复城网改建资金 1700 余万元，这是关系到全局可持续发展的一件大事，必须以高度的主人翁责任感来完成。 2004 年，要精心组织、全面部署，合理安排，以最快的进度，最好的质量，最低的损失完成城区电网 10KV 线路主骨架的新建改造工作，完成主要路段的 400V 线路改造任务，并完成城区户表改造户。 2、加快农网改建工程步伐（1）农网改造建设工程全面完成二期一批的新建和改造工程，并争取完成二期二批改造工程任务。（2）无电村通电工程全面完成武都县无电行政村电网延伸工程项目所批复的 118 个无电行政村的通电工程。 3、完成县调自动化安装调试工作，并正式投入运行。县调自动化工程的安装是企业现代化建设的一个重要标志，其投入运行和载波通信的开通，将大大提高全局电网运行调度工作的准确性，保证全局的通讯畅通。这项工作要在 2004 年全面完成。 4、完成城关灰崖子、佛崖、安化35KV变电站的全部改造工程。 2004 年，要对城关灰崖子、佛崖、安化等 35KV 变电站进行改造，这些变电站改造工作任务更艰巨，工艺更复杂，需要精心施工，确保全面完成 35KV 变电站的全部改造，提高全局的电网运行水平和安全生产工作水平。（二）加强生产设备和电网运行管理一是调整有关供电所 10KV 供电网络，重新布局，以改变目前存在的各种迂回供电、卡脖子线路及存在安全隐患的线路状况，使全局线路布局合理，便于维护管理。二是为确保设备安全运行，为各所增加 10KV 变台维护改造费用。三是为了加强 10KV 线路管理，减少 10KV 线路停电范围，对全局主干 10KV 线路增装分段开关。四是增装 10KV 线路电容补偿装置，减少损耗，提高效益。五是投入 20 万元，更新更换和增加修试仪器、仪表和检测试验设备，提高修试工作的准确性和工作效率，为全局设备的安全运行奠定基础。（三）、继续完善安全工器具的配备，提高安全生产防范水平。针对全局存在着安全工器具配备不全，试验工作不到位，管理不善等问题。 2004 年，要认真做好安全工器具的周期试验工作，制订《安全工器具试验规程》，对不合格的坚决淘汰，并及时补充，同时制订安全工器具管理办法和规定，加强安全工器具的管理，保证安全生产工作的顺利完成。（四）、加强营销管理 1、进一步完善三级线损管理考核网，加强线损管理力度。线损管理是供电企业降低损耗、提高经济效益的基础工作。 2004 年要在线损管理方面下大力气。要完善一个体系，即线损管理体系，实行县局、供电所、线路三级线路管理机制，制定完善三级线损管理体制各项规章制度，用制度来约束线损管理的各项工作。使领导责任到人，指标层层分解，人人各负其责，指标到人，考核到人；建全两个制度，即各所要建立线损管理分析会制度和线损考核制度，定期召开线损管理分析会，分析线损管理中存在的问题，考核当前，线损管理指标，并提出解决问题的方法和措施。确定线损考核和奖惩；强化四项管理，一是强化营销管理，建立健全营销管理制度，确保营销人员及时掌握每个台区的损失率和波动情况，及时查清问题，在建立定时抄表制度的基础上，要确保抄、核、收环节的正确无误；二是加强反窃电管理，加大用电检查力度，稳定线损指标，严格控制线损的大幅度升降，定期不定期地查抄计量表，严防偷、漏、差、错等问题的发生。三是加强运行管理，用科学的理论和技术手段加强运行管理，要用规范的管理和制度加强运行管理，要以经济效益为中心，测定最佳的运行方式。四是加强计量装置管理，严格按照计量等级管理规程规定的电压等级、电量大小配备计量装置，做好计量装置的定期检查巡视和定期检验，按周期轮换，及时更换用户使用的淘汰表计，保证计量装置的正常运行和准确计量。 2、全面完成抄表到户工作。2004年，我们要把抄表到户工作做为一项重点工作来抓，将抄表到户和同价率达到 100% 作为一项生产经营指标和铁的任务落实到每个供电所，严格考核，兑现奖罚，全面完成抄表到户和同价工作。 3、在两水、东江、安化等所实施微机开票，提高票据管理水平和工作效率。 2003 年在城关供电所开始微机开票，有效提高了工作效率，降低了人工开票中人为造成的各种错误，受到了用户的好评，有效促进了全局的规范化、标准化管理工作。今年，要继续加强这方面的工作，继续在两水、东江和安化等大所实施微机开票，淘汰手工票，各所要尽快完善用户档案资料，作好微机开票准备工作。（五）、加大职工培训力度，努力培养一支优秀的管理队伍和职工队伍。 1、培养一支敢于管理，素质全面，意识超前，勇于创新的管理队伍。 2004 年企业文化的创建工作，需要各单位尤其是基层单位管理人员，精通现代管理知识，大胆管理，勇于创新，以正确的行为方式引导全体职工实现企业精神，为此，在2004年进行一次基层单位负责人（所长、副所长、安全员）培训，以企业文化、供电所管理，营销管理，安全生产知识为主，全面提高基层管理人员的管理水平，促进企业文化创造工作的顺利实施，提高标准化、规范化管理水平。 2、加大职工培训力度，提高职工队伍整体素质。对职工实行“严”、“全”、“新”“实”“准”的教育培训，即教育严格，内容全面，方法新颖，内容实用，具有专业针对性的教育培训，按照抓“形”“立”“质”标本兼治的工作思路，以思想教育为先导，以制度规范为基础，以日常养成重点，采用日常管理和集中培训相结合的方法，以有效机制为动力。对抄收、线路、运行、财务等专业人员进行有针对性的培训。从政治思想、业务技能、日常管理，作风纪律等方面不断提高职工素质，逐步形成一支有坚定信念，坚持意志，过硬本领，优良作风和严明纪律的职工队伍。（六）继续进行旧供电所维修改造工作，改善基层供电所办公住宿条件。 2004年继续投入资金对年久失修的安化、大岸庙供电所进行修善改造，对漏雨房屋进行修改，改造不合理布局，整治所容所貌，提高职工办公住宿和生活条件，为基层职工营造一个良好的工作生活环境。（七）完成第一期职工住宅楼的修建 2004年要逐步解决职工住房紧张问题，在年内完成第一期48套住宅楼修建、分配工作。（八）逐步建立办公自动化系统结合调度自动化系统和载波通信系统的安装，在年内实现全局载波通信，在机关建立无线办公系统，逐步实施办公自动化，为全局实施办公自动化系统奠定基础，进一步推进企业标准化、规范化、现代化建设工作。