朝读经典读后感500字
“陈燕银”通过精心收集，向本站投稿了20篇朝读经典读后感500字，下面是小编整理后的朝读经典读后感500字，希望对大家有所帮助。
篇1：朝读经典读后感500字
读了《朝读经典》中王阳明的《学先立志》后，我深受启发。
“夫学，莫先于立志。志之不立，犹种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成亦。”这是王阳明说的话，意思是：对于学习而言，没有什么比立志更重要的了。不树立志向，就好比种庄稼时不先植根，而只顾着给它培土、灌溉。这样，尽管付出了辛勤的劳动，最终却一无所获。这句话让我明白了：学习之前，要先定好目标，然后按着目标学习，否则，就算你再刻苦读书，也会是有始无终，事倍功半。
王阳明的这番话让我受益匪浅。我在快乐的暑假里准备读《男孩故事》，于是定了一个目标：在这个暑假读完这本书，并能给别人讲一些书中精彩的小片段或故事。
暑假的每一天早上，我很早就起床，直接伸手拿过《男孩故事》，不读四页不做其他事。书中一个个催人奋进的故事给了我无穷的力量。暑假结束了，我也读完了这本《男孩故事》。
开学了，班上举行读书会，一个个故事从我口中娓娓道来，同学们听得津津有味，老师也对我点头称赞，我高兴得就像是脚底踩了一朵幸福的云。
还有一次是在英语课上，我暗暗定下目标：在这节课里一定要攻下刚学的`英语课文。于是，我全神贯注地朗读课文，不去理睬旁人的小声说笑……最后，我第一个背完了新课文，同学们个个都被惊得目瞪口呆，老师向我竖起来大拇指，夸赞我很厉害。
只要定下了目标，就一定要坚持不懈，克服困难，不达目的不罢休，任何事情都能做得好。这就是王阳明《学先立志》给我带来的启发。
篇2：朝读经典读后感500字
读书人的苦与乐只有自己能够体会，读书生活或许正因为哭过笑过才精彩。人生也由于读书而变得更加灿烂。
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。这不，我最近又迷上了《朝读经典》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获了“亡羊补牢，未为迟也”的道理。
一次，我病好回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”放学了，我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我拿出语文书准备复习，可此时的心里却是点乱：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。而老师说过要在全组考第一才能当上语文组长。反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈疑惑地问：“你这么快就复习完了，明天能行吗?”我只好低着头跟她说了我的想法，妈妈语重心长地说：“你不去努力复习，认真试一试，怎么就知道自己不行呢?如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你梦寐以求的啊!”我一听，一下子想到了“亡羊补牢”的故事。是啊，妈妈说得有理，便立刻跑回房间，拿出语文书认真地复习起来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长。这真是：事到临头，只要及时想法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚就轻轻松松地看一次电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的《今日歌》：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。我一下子明白了时间的宝贵。于是，我关掉电视，回房间做作业去了。
诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情。
经典，伴我成长。
篇3：朝读经典读后感500字
从《朝读经典》里我学会了许多道理。“天降大任”教我要自强自力，“老当益壮，穷且益坚”告诉我要自强不息，永不放弃，“学思相资”告诉我学习和思考相辅相成。会学、会思，学习才有成效……
其中给我较大影响的是五年级学过的《锲而不舍》这篇文章，它告诉我，如果不天天练习，不坚持，即使天赋再好，也成功不了。“滴米成萝，滴水成河”、“绳锯木断，水滴石穿”都告诉我们，做一件事，要坚持，永不放弃。书中有这么一个故事“耿恭凿井”。在东汉时期，大将耿恭与匈奴交战，匈奴从水源下手，断了水源，但由于耿恭坚持不懈，终于，井中出了水，匈奴见破城无望，退了兵。
如果耿恭没有坚持，匈奴不就败了吗?如果士兵们不支持，汉军不就败了吗?那么多的故事告诉我们，坚持，永远不会错。
小时候，我十分喜欢画画，于是请求妈妈给我报了美术班。学过一段时间后，想放弃，于是开始偷懒，去的时间明显减少了，画出来的画质量开始下降。以后干脆啥都不画，就干坐着。一天，我被爸爸催去画室，老师告诉我：“既然想成功，就要坚持。你不坚持，怎么可能画得好呢?”这句话给了我很大的启发，让我重新有了继续画下去的信心，现在的我坚持每周六去画画，直到现在。
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海…”成败往往取决于坚持与否。坚持是一种品质，也是一名优秀者必备的素质。
《朝读经典》教会我们很多道理，让我们好好地去认真阅读，体会书中带给我们的人生哲理，让我们去成为一个更好的人!
篇4：朝读经典读后感
我最喜欢读《动画中国》这本书，因为里面有许多动画故事，我最喜欢的是《葫芦兄弟》这个故事。
这个故事讲的是七个葫芦兄弟有着不同的本领。
大娃力大无穷，身子可以随心所欲的变大;二娃生有千里眼、顺风耳，不论什么都逃不过他的眼睛和耳朵;三娃铜筋铁骨、刀枪不入;四娃火力无穷;五娃水力巨多;六娃可影身，七娃有一个小葫芦可以将妖精收进去。
开始葫芦娃一个一个的去打妖精都没有打败，反而被妖精给制服了。
最后葫芦娃们心意合一，就像七股绳子扭在一起，谁也不能将他们分开。他们齐心协力，消灭了妖精取得了胜利。
读了这个故事之后我明白了一个道理，一个人的本领再大，也不能成功。只有团结再一起，不论多大的困难都会克服会胜利。
也使我想到了，有一次学校组织接力比赛。最开始班上同学跑得很快，我们都觉得胜利在握，可中间两同学突然慢了下来，被别的班超过。这时，我们班的黄浩泽接过接力棒奋力的往终点跑去，最后我们班取得了冠军。
篇5：朝读经典读后感
我喜欢读《朝读经典》这本书，因为这本书教会我们立志、求学、友爱。从书中我了解到我们祖国的许多历史文化，让我开阔了视野，丰富了知识。在这本书中，最让我感兴趣的是“曾侯乙编钟”这篇文章，因为我的家乡在随州，曾侯乙编钟就是出土于我的家乡，我给大家介绍一下著名的曾侯乙编钟。
编钟是古代一种打击乐器，主要用于宫廷演奏。不同的钟按照大小和音量高低等方式悬挂在钟架上，用木槌或木棒敲打能演奏出悠扬悦耳的乐曲。
1978年，在湖北随州曾侯乙墓中出土的一套编钟，总重量达5吨，是迄今为止发现的数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，被称为“编钟之王”。它沉睡于地下两千多年，现在仍能演奏，并且音色优美，令人惊叹。
曾侯乙编钟是我家乡的名片，我为它感到骄傲。我爱我的家乡，希望我的家乡更加美丽繁荣；我爱我的祖国，希望我的祖国更加繁荣昌盛。我要发奋读书，立足当下，努力使自己将来成为一个对国家和社会有用的人。
篇6：朝读经典读后感
老舍先生的作品《骆驼祥子》是一个时代的缩影。读毕，我看到了黑暗，看到了腐败。
文章的主人公――祥子从兴起到堕落，从勤劳、能干、善良的吃喝嫖赌、腐败，到底经历了什么?老舍先生写到“社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”就是一个答案。个人失败的背后，是社会，是“人吃人”的时代。
首先就是士兵，祥子一次高价拉车去清华，却被那些土匪般的士兵们收了车，捉了去。凭什么把人欺侮到这个地步呢?说什么?凭什么?这是祥子的反抗，是祥子的呐喊。在那个炮火连天的时代，就连亡兵也欺软怕硬，仗势欺人，这是何等悲剧、何等可怕!
士兵如此，剥削阶级更加猖狂。人和车厂老板刘四爷，甚至是虎妞，都一遍又一遍地欺骗祥子，敲诈祥子。在当时，有多少权贵和地位高的人，伸出锋魔爪，向着被压在底层连声叫苦的底层人民用力抓去，此时此刻，人民流出的是鲜血，更是这黑暗社会的.脚印。
篇7：朝读经典读后感
读书人的苦与乐只有自己能够体会，读书生活或许正因为哭过笑过才精彩。人生也由于读媳妇的眼泪下载书而变得更加灿烂。书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。这不，我最近又迷上了《朝读经典》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获了“亡羊补牢，未为迟也”的道理。
一次，我病好回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”放学了，我垂头丧气地回到媳妇的眼泪下载家，慢吞吞地把作业做完了。我拿出语文书准备复习，可此时的心里却是点乱：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。而老师说过要在全组考第一才能当上语文组长。反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈疑惑地问：“你这么快就复习完了，明天能行吗?”我只好低着头跟她说了我的想法，妈妈语重心长地说：“你不去努力复习，认真试一试，怎么就知道自己不行呢？如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你梦寐以求的啊!”媳妇的眼泪下载我一听，一下子想到了“亡羊补牢”的故事。是啊，妈妈说得有理，便立刻跑回房间，拿出语文书认真地复习起来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长。这真是：事到临头，只要及时想法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚就轻轻松松地看一次电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的《今日歌》：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。读后感・我一下子明白了时间的宝贵。于是，我关掉电视，回房间做作业去了。
诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情。经典，伴我成长。
老师评语：这篇读后感总体来看，写得不媳妇的眼泪下载错。条理清晰，道理与实际相结合，说服力较强。习作者采用一事一议的形式，由因病假缺课后认真复习的事论证了“亡羊补牢，未为迟也”的道理；由不看电视，抓紧时间做作业来说明“今日事，今日毕”的道理。这样用自身经历做例证，使说理不空洞。作品作者：徐亚婷
篇8：朝读经典读后感
读了《朝读经典》这本书后，让我认识到：作为小学生，我们要有远大志向和自强不息的精神。在学习与生活中，我们要持之以恒，即使遇到困难也能披荆斩棘、乘风破浪，不被困难所压倒。学习中学会经常思考，经常反思自己的言行，从中总结经验教训，不断进步。
从《朝读经典》中了解到许多楚国的历史，让我感触最深的是《马援不服老》的故事。故事中的马援虽已年过六旬，但在国家危难之际，主动向光武帝请缨出战，光武帝开始怜惜他年纪大没有马上应允，最终在他的再三请求下，光武帝才肯同意。在南征中，马援意气自如，壮心不减当年，将士们倍受鼓舞。但不幸的是，马援在军中染病去世。后来，他的部下按照他的部署，降服了屡屡作乱的五溪蛮。故事中的马援那种自强不息、老当益壮的精神令我敬佩。他是多么坚强和勇敢啊！
在生活中，想想我自己，遇到一点儿困难就想退缩，这样下去哪能成大器呢？今天读了《朝读经典》，给我启示很深，我明白了做人做事要志存高远，当自强，贵以恒。我要发奋读书，做一个自强不息、持之以恒的人，努力使自己将来成为一个对国家和社会有用的人。
篇9：《朝读经典》读后感
最近，看了《超度经》这本书。书中有许多好文章、小故事和经典语录，教我们立志、求学、做事，百读不厌。其中《先学后定》这篇文章让我受益匪浅。
《学而立志》云：“学而不先立志，志不立，如不植根，徒劳耕灌，劳而无功。”意思是：对于学习，没有什么比决心更重要的了。不立志，犹如种庄稼不生根，只顾耕耘灌溉。这样做，尽管努力工作，但最终一无所获。这告诉我们，做事首先要把握根本，设定目标是学习成功的关键。
是的！我们做一件事，首先要树立一个目标，然后朝着这个目标不断前进，终究会有所收获。如果没有目标，就会像一只无头苍蝇，到处乱飞，整天无所事事，人云亦云，最后可能一事无成。可见决心很重要。
纵观历史上的伟人圣贤，细数身边的成功人士，无不从小立下远大志向。 “伟大领袖”毛泽东16岁外出求学时，在父亲的`账本上写下了一首诗：“子志出乡，功成名就一去不返。不学，何须故土埋骨？人生处处是青山。 ”，立下了远大的志向。邓亚萍从小就喜欢打乒乓球，她梦想有一天能在世界大赛上大显身手。但由于身材矮小，手脚粗短，被国家队拒之门外，但她并没有气馁，而是化失败为动力，苦练本领，再接再厉，终于催动了梦想的萌芽——如愿以偿，站在了国家队的领奖台上。世界冠军。
对于我们小学生来说，要想取得好成绩，取得学业上的成功，就必须从小树立远大的志向和目标。在实现远大目标的过程中，我们需要不断设定一些小目标和短期目标，一个一个去实现，把小胜利积累成大胜利。就像我们要不断提高和巩固自己的学习成绩，先争取班级第一，再争取全年级第一……在提高学习成绩的同时，也要提高自己的思想境界，自觉养成良好生活习惯，锻炼强健体魄。实现德、智、体、艺、劳全面发展。
篇10：《朝读经典》读后感
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。姑姑和小姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《朝读经典》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”。记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉！复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下！我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗？”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢？更何况你如果有不会的'，还可以打电话问老师呢！如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗？语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊！听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《朝读经典》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”；从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”。
诵读经典，我感受这世间的真谛；诵读经典，我享受这世间的美景；诵读经典，我分享这世间的真情；经典，伴我成长。
篇11：《朝读经典》读后感
春节，一场突然而来的疫情打乱了人们的生活，人们纷纷宅居在家。这段时间，我在巨大的电了书库中，寻找目标，分散我糟搞的心情，寻找年前在图书馆时的感觉。
一天，我是突然挖掘出一本明朝历史的书，名《明时朝那些事》，作者:当年明月，性别男。
书中详细的介绍了明朝的历史，你当它只是本历史书，那就大错特错了，书中不会有大量文言文，即使有，也是有解释透彻的译义，更重要的是当年明月没有写得特别抒情，不会像《三国演义》那样偏袒于刘备，把曹操写得十恶不赦，让我误解了历史的真相。
在这关于历史的书中，幽默似乎是另一个世界才有的情感,而在《明朝那些事》我似乎感受到了那让人快乐的幽默。与别的幽默不同的是，那是一种似有似无的感觉，让人琢磨不透。他不会为了幽默而篡改历史，只会因为历史而暂时的放弃幽默。
“他用最高标准接待了袁崇焕的使者，好吃奶喝招待，还搞了个阅兵仪式，让他们玩了一个多月，走的时候还送了几四马、几十只羊，并热情地向自己杀父仇人的'使者微笑挥手告别。”(摘自《明时朝那些事》)
与历史书大有不同的是,当年明月利用文字透彻的分析历史人物的心理，自己了理解心理是件了不起的事，让别人了解心理重是件难能可贵的事。
当今社会一些笔者常过度引用名人名言名句，如：形容人时像“清新兰公子，俊逸措**，亭亭枇杷树……”而作者就像是超市里的上架员清楚名句、成语真正所在的位置。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”让我们拿起《明时朝那些事》，在于当年明月的对话中，更好的了解我国的历史，做中华文化的传承者!
篇12：《朝读经典》读后感
《朝读经典》，这本书看起来十分普通，那么不起眼。但人不可貌相，海水不可斗量，书里的知识可一点儿也不少，什么“子曰：敏而好学，不耻下问”，什么“满招损，谦受益”……这些都有。而我在古文上迈出的第一步，也是从它开始的。它让我受益匪浅，在这本书里，我找到了中华传统文化的精妙之处。
中国文化的博大精深，令人赞叹不已。短短几句话，甚至只有几个字，其中蕴含的道理却可以使人改变一生。“海纳百川，有容乃大”让人懂得要心胸宽广，“由简入奢易，由奢入简难”让人知道应养成勤俭节约的习惯；“寸金难买寸光阴”让我们知道了时间的可贵。字里行间，都是千百年的祖辈积累下来的经验。每一句话，每一个字，都意义非凡，它就像一盏灯，带领我走向正确的道路，它就像一位老师，纠正我的错误。
在这本书里，每一句话都值得我们去细品。就比如“凡人不可貌相，海水不可斗量”让我明白了，无论什么情况，都不要只看外表，人的'内在才是最实在最重要的，只有深入了解这个人，才能办好事。这一点给我写作文带来了极大的帮助。
如果我的心是一片田，那对我来说，这些诗文就是雨露，滋润着我的心，如果我的心是小鸟，那诗文就是翅膀，带我在古代哲理的海洋上空翱翔。《朝读经典》告诉我了人生的道理，也时刻呵护着我的心。它带我飞越时空，去和孔子、孟子等圣人促膝交谈，去看边疆飞起的黄沙，去了解古代人民的生活，体验古人的上课方式……在书里，我拥有了前所未有的穿越的快乐！
《朝读经典》看似不厚，但它却是一本宝藏，是古人思想的精华，读它，了解它，直至透彻，然后再让自己按里面的言行做事，相信我，这本薄薄的书，可以让你变成真正的君子！中华传统文化如此精妙，快让我们从现在开始好好阅读《朝读经典》，细细品味吧！
篇13：《朝读经典》读后感
当我读完《仅仅朝高处的奋斗》这篇文章后，我惊讶得直吐舌头。我和故事中的主人公相比，不知差多少倍。它说的是：希腊神话中的西绪弗斯把一个不可能完成的、痛苦的任务变成了一件幸福、快乐的事情。他之所以能够这样，是因为他换了一个角度思考问题。宙斯罚他把巨石推上山顶，而每次巨石在推上山顶时，自动滚落下来，这是一个可怕的咒语！有一天，西绪弗斯在一次次推巨石时，发现自己的每一个动作都很美丽，他开始喜欢上了这个苦役。沿途的风景，自己强健的身体和推巨石的优美动作无不令他心旷神怡。奇迹发生了。
西绪弗斯能在痛苦中发现快乐，固然令人欣赏，但是换一个角度去思考问题就令人敬佩了。世界上多少痛苦的'、可怕的事，其实都可以换一个角度思考。这样，一切不都变得很美好了？而我呢？我最讨厌做数学题，从来没有自愿做过，每次都是像完成任务一样。而每次做题时，不光速度慢，而且正确率还特别低。所以我很讨厌数学题。但是，如果我换一个角度思考一下，发现事情可能并不是这样的。做数学题可以帮我提高数学成绩；多练习，多做题，还可以多提高一些，何乐而不为呢？而我为什么不把这“任务”换一个角度去思考呢？
这样，“任务”带给我们的不就不是痛苦和不安了吗？当我们享受着“任务”给我们带来的幸福和快乐，我们就一定能感受到“仅仅朝高处的奋斗”的幸福和满足感。同样是生活，我为什么不能快乐地面对，换一个角度想一想事情呢？西绪弗斯明白，他永远也无法与宙斯抗衡，他必须接受这块巨石就是他生命的意义和存在的价值。既然，我们无法避免可怕的事情发生，西绪弗斯做得就很好。我们可以像他一样，多想想好的一面，忘记坏的一面。读了这篇文章，我懂得了一个道理。与命运之神对抗的最好办法就是：活着，并且超越痛苦、永不放弃、始终向上，能够换一个角度思考命运给予的难题。
篇14：《朝读经典》读后感
翻开《朝读经典》，你可以明白许多道理：自强不息、身体力行、宽以待人……这都是古人在几千年的文化沉淀中遗留下来的智慧。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”没有一步步的积累，就无法达到千里之外；没有一条条涓涓细流的汇集，就不能形成江河湖海。骏马再快，一跃也不能超出十步，劣马拉车走十天也能走得很远，它的成功就在于不停地走。雕刻几下就停下来，即使是腐朽的木头也刻不断，坚持不断地刻下去，即使是坚硬的石头也能雕刻成艺术品。
看到这儿，我忍不住在心中向这段话的作者——荀子表示“英雄所见略同。”在我五六岁时，妈妈就为稚气未脱的我定下了一条规矩——每天早晨起床都要背一首古诗。我常在心中想：此时，其他小朋友应该都在被窝中香甜地睡觉吧！但迫于规矩，只好乖乖坐在桌前哇哇背诵。在我关于背诗的回忆中，常常出现这样的画面：外面的一切被淡淡的夜色笼罩，只听见环卫工人的扫把沙沙扫地声和我抑扬顿挫的背诗声。如此日复一日，年复一年的`坚持，我积累的古诗越来越多。老师说我的古诗积累量远超大部分同龄人，说我是她从教三十年来，古诗背得最多的孩子，还叫我参加“中国诗词大会”呢！我想，这就是坚持不懈的力量！
“将来的你，会感谢现在拼命的自己。”现在的我，也非常感谢当初能够持之以恒的自己！
“锲而不舍，金石可镂”，《朝读经典》告诉我们的道理，让我坚信，坚持不懈的汗水不会白流，“滴米成箩，滴水成河，”付出的努力都会化成更加绚烂、璀璨的明天！
篇15：《朝读经典》读后感
“士不可以不弘毅，任重而道远”。这是我在《朝读经典》五年级读本第一单元学会的一句话。给了我很多启发，虽然我还不能完全明白它深奥的含义，但那些杰出人物的形象已经刻在了我的脑海里。
《朝读经典》中有许多感人的'故事，让我们了解了历史，也让我们学习了很多做人的道理，也让我们的阅读能力得到提高。我很爱看这些故事，我觉得他们是人间的正气之歌，值得我们学习、继承和发扬。
“夫学，莫先于立志。志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。”这是我学习的第一课——《学先立志》，也是最重要的一课。把立志比作如植根，没有根就无法长成参天大树。
学习中我经常用它来对照自己。在上数学课时，我无论怎样认真听讲，可成绩始终只是中上等。我就给自己做了一个学习计划和目标——超过班长，他是我学习的榜样。今天上午的数学考试，我早早的就把卷子做完了。坐在那太无聊了，我就看看班长，他在那认真地检查，于是我也认真检查起来，从来马虎大意的我，竟然发现了三道错题。我把它们认真改了过来，又重新检查一遍。第二天成绩出来了，我竟然和班长并列第一，我高兴极了，心里就像开了一朵花。下课后，同学们都纷纷跑出去玩，当我也准备出去玩的时候，看见班长坐在那静静地看书，我又回到坐位上坐着，拿出一本书，一个人坐在那儿静静地看起书来。
就这样，我通过《朝读经典》的学习，每天都会有一点点的进步。我想，只要我能够《贵以恒》、《坚忍不拔》、《锲而不舍》、《学思并重》，我一定可以《乘风破浪》，取得学习上的胜利！
篇16：《朝读经典》读后感
书可以改变人生。书是冬日里的暖阳，化开了我心中的积雪；书是炎炎夏日里的清风，拂灭了我心中的燥热；书是一盏黑夜中的灯火，照亮了我前行的路。书是我们的精神食粮。《朝读经典》说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”意思就是告诉我们要“活到老，学到老。”
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”可见读书的.重要性。从古到今，一本本书改变了许许多多名人的人生，很多名人都嗜书如命。比如高尔基，小时候，他家里非常穷，所以他在一位地主家里做工。有一次，一位厨师告诉他，读书是一件十分美妙的事情，他听后，暗下决心：我一定要看看书的世界。
一天，地主因他犯了一点小错便狠狠地抽打他。当医生从他的背上取出许多根木刺的时候，愤怒地对他说：“孩子，他竟然把你打成这样，你上法庭去告他吧！”高尔基点点头，但他并没有告地主上法庭，而是对地主说：“你要是借我书看，我就不控诉你。”地主怕吃官司，就答应了。
当高尔基沉浸在书的世界里，脸上就会露出痴迷的表情。地主每次看他这样，心里就恨得牙痒痒。于是，地主每天逼他做双份工，但高尔基不在乎，每天晚上爬起来读书。渐渐地，他成为了一个有学问的人。想必大家都听过凿壁借光的故事吧。
匡衡小时候勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，答应了匡衡。于是匡衡经过勤学苦读，成了一代大学问家。
《朝读经典》告诉我们从小要勤奋读书的道理。的确，读书可以改变一个人的一生，所以我们要好好读书，做一个满腹经纶的人。
篇17：《朝读经典》读后感600字
徐亚婷
读书人的苦与乐只有自己能够体会，读书生活或许正因为哭过笑过才精彩。人生也由于读书而变得更加灿烂。
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。这不，我最近又迷上了《朝读经典》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获了“亡羊补牢，未为迟也”的道理。
一次，我病好回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”放学了，我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我拿出语文书准备复习，可此时的'心里却是点乱：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。而老师说过要在全组考第一才能当上语文组长。反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈疑惑地问：“你这么快就复习完了，明天能行吗?”我只好低着头跟她说了我的想法，妈妈语重心长地说：“你不去努力复习，认真试一试，怎么就知道自己不行呢?如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你梦寐以求的啊!”我一听，一下子想到了“亡羊补牢”的故事。是啊，妈妈说得有理，便立刻跑回房间，拿出语文书认真地复习起来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长。这真是：事到临头，只要及时想法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚就轻轻松松地看一次电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的《今日歌》：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。我一下子明白了时间的宝贵。于是，我关掉电视，回房间做作业去了。
诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情。
经典，伴我成长。
【指导教师：徐为中 徐雪芳】
【指导老师评语】这篇读后感总体来看，写得不错。条理清晰，道理与实际相结合，说服力较强。习作者采用一事一议的形式，由因病假缺课后认真复习的事论证了“亡羊补牢，未为迟也”的道理；由不看电视，抓紧时间做作业来说明“今日事，今日毕”的道理。这样用自身经历做例证，使说理不空洞。努力哦，老师希望看到你更多更好的作品。
篇18： 小学生朝读经典读后感
强忍病痛的折磨，也不因虚度年华而悔恨：‘我整个的生命和全部精力，学习了不在生活面前屈服，还是在波折的感情中，我看到了他的坚强。他面对困难毫不退缩、正义，也不因碌碌无为而羞愧――这样，都没有让他倒下，他才不会被生活中的重重困难压倒，以另一种方式实践着他生命的誓言，无论是在残酷的战场上、勇敢。保尔就是在革命的熔炉中“人最宝贵的东西是生命，造就优良的素质，他能够说，朝着生活的'目标进发，历时三年于1933年才写成的一部长篇小说，他仍不向命运低头、勇敢，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争、钢铁般的意志和顽强奋斗的可贵品质，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的，或是在艰苦的工地上。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的。’”这是一段非常激动人心。生命对于我们只有一次，依然咬紧牙关向命运抗争，那种为理想而献身的伟大精神。
讲起主人公保尔・柯察金，经历种种坎坷磨难。一个人的生命应当这样度过!有了它，所以才能坚硬和什么也不怕。在此期间，反而把他磨练的更加坚强、全身瘫痪的情况下，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活：当他回首往事的时候。这样，就要树立崇高的理想，在临死的时候。”钢铁就是这样炼成的。即使是被病痛折磨。“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的：作为一个人，才会勇敢地在逆境中成长起来，人们就不会向挫折和困难低头，最后双目失明却坚持创作小说的这样一个激励人心的故事、大家耳熟能详的话了?
《钢铁是怎样炼成的》告诉了我们。《钢铁是怎样炼成的》借保尔・柯察金的生活经历。它就出自我最喜欢的一部经典名著――《钢铁是怎样炼成的》。这不就是人生的意义吗，一种敬佩之情就从我的心底油然而生。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基在已经双目失明，更会坚强地去面对。书中告诉了大家一个名为保尔・柯察金的少年。从保尔身上，成为一名忠于苏维埃的革命战士，以顽强的毅力写作。讲述的内容就是取材于奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历，新生的无产阶级政权同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争。
篇19： 《朝读经典，君子之表》读后感
《朝读经典，君子之表》读后感
子言曰：“归乎！君子隐而显，不矜而庄，不厉而威，不言而信。”“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人，是故君子貌足畏也，色足惮也，言足信也。读了《朝读经典。君子之表》一文后，我对孔子说的这两句话感触很深，也懂得了其意思：
孔子说：“还是回去吧！君子隐逸不出但德行昭显，不自我夸耀而受人尊敬，不疾言厉色而有威严，不必说话就能取信于人。”“君子不在人面前失去进退的节度，不失去庄严的表情，不丧失说话的分寸。所以君子的外貌足以让人敬服，神色足以令人敬畏，言语足以使人信任。”
君子的容貌举止，言行风度，其实包括两个方面的内容：其一，一个人外在的仪容举止需要符合一定的‘礼’；其二，一个人的仪容千姿百态，也有凸显个性、呈现美感的一面。
这使我想起了孔融让梨的故事：东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。有一天，孔融的.妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”
一个四岁的孩童是如此地懂礼貌，言行举止又是如此地恭敬？这一流传千古的故事，不是给我们树立了学习的榜样吗？礼貌谦让是中华民族的传统美德，它可以让我们的生活和谐。古代的孔融，堪称君子，小小年纪就已经知道且懂得了礼数，知道谦让，知道尊重，他为我们做出了表率。
中华上下五千年，“礼”一词，让我们明白了懂礼貌、有涵养的重要性。“礼”在我心中，“礼”伴我成长。世界有了“礼”，世人才会有良好甚至优秀的言行举止，世人才称得上君子，“礼”才会流传。
一个人，为人处世，得“温而厉，威而不猛，恭而安”，我们要做一个内心温和、举止庄重、严于律己，外表威仪却并不咄咄逼人的好学生好公民，时刻保持谦恭有礼、安详自适的品质与精神状态。
篇20： 朝闻道读后感
朝闻道读后感
读万卷书方可行万里路，我对这句话算是深有感触，例如外出旅游时，临行前研究研究当地人文地理，还有那些名家名言呀，这些无不显示出精读书读好书的重要，而我也是这万千书虫的中的一员。
但我最喜欢读的，还是刘慈欣的科幻，《朝闻道》倒算是刘慈欣的经典之作了，这本书主要讲的是物理学家丁仪与妻儿在环日加速器中环游世界。但是，加速器确消失了，换成了一条草带。因为外星人不允许，他们说这样会引发宇宙湮灭，但是外星人又不能告诉我们，这就引发了以生命换真理的`故事。
“朝闻道，夕死，足矣。”这句话出自老子的道德经，十分形象的概括了本书的高潮，同样概括出了学术界的疯狂，为了真理与毕生所追求的目标，可以放弃一切。这何尝不是一种境界呢，正是这种以学术为中心的境界让我折服。不仅折服于它的内容，更佩服大刘的想象力。在他笔下，和平与秩序轻松被打破，威胁与危机无处不在，这种癫狂的想象力也不正是我们所缺少的吗？这也正是大中国大部分人所缺少的。我们极其复杂的大脑，却未能更多的用于创造，悲哀呀！
总的来说，这是一本优秀的科幻，是值得一看的。
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