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《读《揠苗助长》有感》

2023-09-21 08:31:24 收藏本文 下载本文

“想你的夜”通过精心收集,向本站投稿了16篇《读《揠苗助长》有感》,下面是小编为大家整理后的《读《揠苗助长》有感》,仅供参考,大家一起来看看吧。

《读《揠苗助长》有感》

篇1: 读《揠苗助长》有感

读《揠苗助长》有感600字

“水滴石穿非一日之洞,冰冻三尺非一日之寒”是啊!我们每个人需遵循事物的发展规律,做事不要急于求成,那样反而会把事情弄糟。

《揠苗助长》写了宋朝有位农夫,他巴望着自己田里的禾苗长的快一些,就想出一个“绝招”,把禾苗一棵一棵的往高里拔。农夫回到家里,高兴地说:“今天可把我累坏了,但禾苗长高了一大截。”他的儿子听了大吃一惊,连忙跑到田边一看,禾苗全枯死了。

由此,让我想起了发生在我身上的一件事:有一天,我放学回家,急急忙忙扔下书包,跑到一一台去看凤仙花,希望它能开出漂亮的花朵,可是跑到一看,只见凤仙花耷一拉着“脑袋”,无一精一打彩的,我急得一团一一团一转,这时,爷爷路过说:“傻孩子,别急,别急,我们人每天要喝水,那植物也要喝呀,给它喝点水就行了。”我听了连忙拿出一水壶,给花儿喝水。

第二天,我如往常一样去看凤仙花,它的花一瓣全掉光了,我一时朦了,站在那一动不动。爷爷过来跟我说:“别伤心,这个凤仙花要晚上6点后才能浇水,而且也不能浇太多,你一下子给它喝太多水了,你不能急于求成,不然它就会死的。”我听了,点了点头。

之后的日子里,我吸取教训,按着爷爷说的话去浇水,细心的照顾着凤仙花,没过多久,我的一一台上的凤仙花全都盛开了,五颜六色的`漂亮极了,一一台变成了花的世界。

同学们,作为新时代的我们,要脚踏实地,实事求是,遵循规律,努力学一习一,吸取古人的教训,成就美好的未来。

篇2:读《揠苗助长》有感

今天,我学习了寓言故事——拔苗助长,农夫为了使禾苗快些长大,竟然把禾苗拔高了一大截,使禾苗全部枯死。

读了这则寓言,我想对农夫说:“世间万物都有一定的生长规律,你不能为了自己的意愿,强行违背了自然界的规律,使禾苗不能牢牢扎根泥土,从而失去水分而枯死,应该给禾苗勤浇水、施肥、除草,细心照顾,禾苗才能长得茂盛、长得快,才会有丰收。”

这个故事告诉人们,做任何事都要遵循规律,才能取得成功。不能急功近利,不要急于求成,否则付出的辛苦也是徒劳的,只能是适得其反。

今天,我们学习了《揠苗助长》这一篇寓言故事课文,文中主要就讲的是在春秋时期,有一个宋国的农夫,他每天起早贪黑,辛勤劳作。有一天,他种下了一批稻谷,但是他嫌那些稻谷长得太慢,相比别人家的低出一大截,我觉得应该想个办法来解决这个问题。于是,终于有一天,他来到稻田里,将他的稻谷一根一根地向上拔起一点点。过了了两天,等他再去看的时候,稻谷却全都枯死了。

这则寓言告诉我们要脚踏实地,不要想走捷径。当然,更要遵循自然规律,否则只能自食恶果。

从前,宋国有一个农夫,担心自己田里的禾苗长不高,就天天看,可是禾苗一点也没长大。他就像热锅上的蚂蚁一般着急。于是他想啊:我一定要想一个好办法让我的禾苗长高。

他终于想到一个好办法,说干就干,他就把禾苗一棵一棵的拔高了。到了下午,他终于干完了。回到家里,他说:我费了一天的劲,禾苗终于长大了。他的儿子听了不对劲,立马跑到田里去看。谁知到禾苗都枯死了。

这个故事告诉了我们:无论干什么,先经过大脑想一想才行。

今天我们学习了《揠苗助长》这篇寓言故事,讲述了古时候一个人,眼巴巴地希望自己的禾苗快点长,可是他看着自己的禾苗一点没长高,就自言自语地说:“我得让它长得快点。”,他一棵棵往高里拔,结果禾苗都枯死了。

这让我明白,我们做事情不能违反事物的规律,不能急于求成,既要想办法,也要考虑规律。如我们孩子的成长一样,是慢慢长大的,大人们不要急于让我们什么都会,我们只有一天天进步,不可能一步成才。

今天我和妈妈一起读了拔苗助长这则寓言故事,故事讲一位农夫想让自己的禾苗长得快点,长得高点,于是,他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔,看着自己家的禾苗比别人家的禾苗高出了一截,高高兴兴的回家了。

可是第二天农夫到田里却发现自己的禾苗都死了,他不明白怎么回事,很伤心。

从这则寓言我明白了一个道理,无论什么事都要按照事物的自然发展规律,不能急于求成,否则就会把事情弄的更糟。

今天,我看了《拔苗助长》这篇寓言故事,主要就讲诉的是从前有一个宋国人,他觉得自己家的禾苗总是长不高。所谓自己动手,丰衣足食,所以他决定自己帮助那些禾苗长高。结果他竟然将自家的禾苗每一根都拔起一点点,结局自然也是禾苗都枯死了。

这则寓言告诉我们凡事要经过大脑,多动脑筋,不然跟那个农夫有什么区别。

篇3:读揠苗助长有感

今天我读了《拔苗助长》这个小故事,故事的大概情节是宋国有个农夫,他为了让自己家的秧苗比别人家的秧苗长得好,长得高,于是他想出一个点子,把秧苗拔出来一些,秧苗一下子就高了很多,结果第二天秧苗全枯死了。

这个故事让我明白了事物发展有一定的发展客观规律,不能急于求成。好比我们在学习上,把每天学到的知识一点一点积累起来,才能使我们的`大脑里的知识一点一点丰富起来。不可能每天不好好学习,就能掌握到许多丰富的知识。

篇4:《读《揠苗助长》有感》

“水滴石穿非一日之洞,冰冻三尺非一日之寒”是啊!我们每个人需遵循事物的发展规律,做事不要急于求成,那样反而会把事情弄糟。由此,让我想起了发生在我身上的一件事:有一天,我放学回家,急急忙忙扔下书包,跑到一陽一台去看凤仙花,希望它能开出漂亮的花朵,可是跑到一看,只见凤仙花耷一拉着“脑袋”,无一精一打彩的,我急得一团一一团一转,这时,爷爷路过说:“傻孩子,别急,别急,我们人每天要喝水,那植物也要喝呀,给它喝点水就行了。”我听了连忙拿出一水壶,给花儿喝水。第二天,我如往常一样去看凤仙花,它的花一瓣全掉光了,我一时朦了,站在那一动不动。爷爷过来跟我说:“别伤心,这个凤仙花要晚上6点后才能浇水,而且也不能浇太多,你一下子给它喝太多水了,你不能急于求成,不然它就会死的。”我听了,点了点头。之后的日子里,我吸取教训,按着爷爷说的话去浇水,细心的照顾着凤仙花,没过多久,我的一陽一台上的凤仙花全都盛开了,五颜六色的.漂亮极了,一陽一台变成了花的世界。同学们,作为新时代的我们,要脚踏实地,实事求是,遵循规律,努力学习,吸取古人的教训,成就美好的未来。

篇5:《读《揠苗助长》有感》

今天是星期天,爸爸带我去新华书店看书。到了书店后,我就去寻找我最感兴趣的书,只见眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住了。从中我看了许多寓言故事,其中《揠苗助长》使我深受启发。这则故事大概内容是这样的:有一位宋国的农夫,整天巴望着自家农田里的禾苗迅速地长高,于是他就想到了一个妙计:他迫不及待的来到田地里,将种在田地里的一棵棵禾苗往上拔,整整忙了一天的功夫,拖着疲惫的身子回到了家告诉了儿子,我们家的稻子终于长高了好些。他的儿子听后,马上到田里去看个究竟。可是,糟糕得很,田里的稻苗的叶子,都开始枯萎了。我们都知道:禾苗都是按照事物的发展规律去生长的,反之,如果不按照事物的发展规律而急于求成,反而坏事。在我们的平时学习中,也会经常发生类似的情况。记得有一次,老师在课堂上布置了一篇习作让我们写,并对我们说:“今天我们来个男女生比一比,看谁写得又好又快。”我是第一位写好的,我就急着交于老师看。我心想老师一定会在班上表扬我的。结果反而批评了我,并指出了我习作中的不该发生的毛病,如:有的字写得草,连自己都认不清是什么字了;没有分自然段去写啦;没有作文题目啦;没有标点符号啦。通过这次习作后,我深受启发:做任何事,都不能急于求成。

篇6:《读《揠苗助长》有感》

今天,我读了一篇《揠苗助长》的成语故事。这则故事主要写道:一个人为了让禾苗快点长而把禾苗拔起来,结果根断了,所有和禾苗都枯萎了。这则故事告诉我们做什么事情不要过于心急要一步步来,做事不讲究速度,要讲究质量。、生活中就有不少这样的例子。我在书上看到,有一位家长,自认为自己的女儿非常优秀,就让女儿考试拿全班第一,女儿就考了全班第一。这位家长又让女儿考全校第一,全区第一,全市第一,女儿果然不负众望,过五官斩六将,一一通过。于是,家长让女儿去省会上学,并且又破天荒地的让女儿考全省第一,这回倒是考第一,但是倒数第一。女儿有了很大的思想压力,神经有些错乱,有一天,女儿指着空空的墙角,惊恐的说:“妈妈,那里有一个人,我很害怕。”这位家长太蠢了,这么大的压力让大人都无法承受,竟然让一个孩子承担,更何况是个未成年的小女孩,怎能承受得住呢?这则故事突出了这位家长过于心急的望女成凤,揠苗助长,结果,非但成不了凤,反而过早夭折。但是,如果不过于心急,就不会发生那一连串的惨案。东晋时代大书法家王羲之,为了写好书法,意把一个大湖因洗笔而涮黑了,又能练了好几年缸墨,成了大书法家,书法入木三分。又如:唐朝大书法家怀素和尚,是一位勤奋刻苦练字的典范,因家里穷买不起纸,所以,每天取芭蕉叶写字,后来把他种的一万多株芭蕉树叶都摘光了。于是,他做了个木盘子,刷上漆,继续练。时间长了,时间长了,笔尖意把木盘磨穿了。他写秃的笔不计其树,后来将秃笔埋成了一座坟,名叫“笔冢”。怀素练了几十年的字,终于自成一家,他的草书是我国书法艺术的珍品。真不愧是:“只要功夫深,铁棒磨成锈花针,功成自然成。”是啊,生活是这样,做什么事情都不能过于心急。否则,将前功尽弃,毁于一旦。所要,干大事,小事,简单事,复杂事,勿揠苗助长。

篇7: 读《揠苗助长》有感

今天,我们学习了《揠苗助长》这一篇寓言故事课文,文中主要就讲的是在春秋时期,有一个宋国的农夫,他每天起早贪黑,辛勤劳作。有一天,他种下了一批稻谷,但是他嫌那些稻谷长得太慢,相比别人家的`低出一大截,我觉得应该想个办法来解决这个问题。于是,终于有一天,他来到稻田里,将他的稻谷一根一根地向上拔起一点点。过了了两天,等他再去看的时候,稻谷却全都枯死了。

这则寓言告诉我们要脚踏实地,不要想走捷径。当然,更要遵循自然规律,否则只能自食恶果。

篇8: 读《揠苗助长》有感

从前,宋国有一个农夫,担心自己田里的禾苗长不高,就天天看,可是禾苗一点也没长大。他就像热锅上的蚂蚁一般着急。于是他想啊:我一定要想一个好办法让我的禾苗长高。

他终于想到一个好办法,说干就干,他就把禾苗一棵一棵的拔高了。到了下午,他终于干完了。回到家里,他说:我费了一天的劲,禾苗终于长大了。他的儿子听了不对劲,立马跑到田里去看。谁知到禾苗都枯死了。

这个故事告诉了我们:无论干什么,先经过大脑想一想才行。

篇9: 读《揠苗助长》有感

今天我们学习了《揠苗助长》这篇寓言故事,讲述了古时候一个人,眼巴巴地希望自己的禾苗快点长,可是他看着自己的禾苗一点没长高,就自言自语地说:我得让它长得快点。,他一棵棵往高里拔,结果禾苗都枯死了。

这让我明白,我们做事情不能违反事物的规律,不能急于求成,既要想办法,也要考虑规律。如我们孩子的成长一样,是慢慢长大的,大人们不要急于让我们什么都会,我们只有一天天进步,不可能一步成才。

篇10: 读《揠苗助长》有感

今天我和妈妈一起读了拔苗助长这则寓言故事,故事讲一位农夫想让自己的禾苗长得快点,长得高点,于是,他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔,看着自己家的禾苗比别人家的禾苗高出了一截,高高兴兴的回家了。

可是第二天农夫到田里却发现自己的禾苗都死了,他不明白怎么回事,很伤心。

从这则寓言我明白了一个道理,无论什么事都要按照事物的自然发展规律,不能急于求成,否则就会把事情弄的更糟。

篇11: 读《揠苗助长》有感

今天,我看了《拔苗助长》这篇寓言故事,主要就讲诉的是从前有一个宋国人,他觉得自己家的禾苗总是长不高。所谓自己动手,丰衣足食,所以他决定自己帮助那些禾苗长高。结果他竟然将自家的禾苗每一根都拔起一点点,结局自然也是禾苗都枯死了。

这则寓言告诉我们凡事要经过大脑,多动脑筋,不然跟那个农夫有什么区别。

篇12: 读《揠苗助长》有感

我喜欢阅读书籍,更喜欢预言故事,因为其中包含的道理,是我们现实生活中活生生的例子,也值得我们好好反思与借鉴。

读了《揠苗助长》这个故事,我颇有感触。故事的主要内容是,讲述了一个农夫,刚种下禾苗,就希望他长快一点,早日收成,但是过了几天他发现禾苗一点都没长高,急得他原地打转,于是他想出了一个办法,就是把禾苗都拔高几公分,这样不就长高了吗?第二天,他来到田地,将禾苗一株一株往上拔,一直拔到晚上,弄得筋疲力尽。

他当天晚上回到家中,高兴的说:“今天累死我了,可算没有白费功夫,禾苗都长高了”他的家人不知道是怎么回事,第二天来到田地里,禾苗都枯死了。

这个故事告诉我们做事应该脚踏实地,一步一个脚印,不应该急于求成,不然就会造成偷鸡不成蚀把米的下场。我们都应该引以为戒。

篇13: 读《揠苗助长》有感

以前我曾在课本里学过一篇名叫《揠苗助长》的寓言故事,当时我没有完全搞懂“揠苗助长”中,宋国人只是把秧苗拔了一下,为什么就会使秧苗都枯死了呢?

放暑假了,我找来一本《十万个为什么》看,这是一本充满知识的百科全书。原来陆生植物的生长习性是:植物的一部分长在地下,植物的地下部分有根茎;最初生长的是主根,它是由幼胚的胚根中长出的。主根向四面八方分叉,形成侧根。主根和侧根上有密密麻麻的根毛,用来吸收水分和肥料,植物就是依靠这些养料来生长的。有的植物的根扎得很深,如一棵枣树的'根,根深约12米左右。植物生长所需的水分和养料,都依靠根来吸收。而且还能把植物固定在地下不让风吹倒。“揠苗助长”寓言里,宋国人把小苗向上拔,使根须脱离了土壤,受小苗受到损伤,由于秧苗得不到水分和养料,必然是要枯死的。

通过读《揠苗助长》这篇寓言故事,使我读懂了:做任何事情都不能违背客观规律,更不能操之过急,否则肯定会把事情办得更遭。

篇14: 读《揠苗助长》有感

我读过一篇寓言,叫《揠苗助长》,古人用故事来教育人们,我也从中明白了一些深刻的道理。

这则寓言讲述的是:从前有个人,种了一些禾苗,他因为心急,用拔的方法帮助禾苗长高,但没过多久禾苗全都枯萎了。

俗话说得好:心急吃不了热豆腐。如果你一心想急于求成,那你定成不了大事。

这让我想起了在家里的一次。那一次,我在拼积木。这是一座大型的城堡,非常难拼。我拼了一个上午才拼好了底座的部分,我一气之下把之前拼的底座也给打散了,并大叫道:“我不拼了!”

妈妈听到后,走过来说:“儿子,你不能这样狂躁,发脾气,你的心情我能理解,但不要急于求成。”

“哦,我知道了,我一定改。”

“知道就好。”说完她给了我一本书,叫我打开第57页。

我打开后看到第57页上写着:子曰:“欲速则不达。”我看着满地散落的积木突然重新燃起了斗志。我将积木一块块地捡起来重新拼,终于,在我坚持不懈的努力下,城堡慢慢成型。最后,我看着自己亲手拼搭完成的大型城堡,可有成就感了。

从此,我懂得了,凡事不可急于求成,永远要记住“且慢”两个字。不要慌,相信自己,

千万千万不可以一味求快,反而可能会更加慢。

篇15:揠苗助长

古宋国有个人,他嫌禾苗长得太慢,就一棵棵地往上拔,很疲惫的样子回了家对家人说:“今天可把我累坏了,我帮助苗长高了一大截!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,苗都死了,

揠苗助长

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天下不助苗生长的人实在很少啊!以为没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而害了它。

【释读】揠:拔起。把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

【出处】先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》

篇16:揠苗助长

揠苗助长

揠苗助长

[原文]

宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。

(选自《孟子.公孙丑章句上》)

[译文]

有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了。

[哲理评析]

从辩证唯物主义角度看,揠苗助长的故事揭示了规律的客观性。事物的.运动是有规律的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移。这种客观性,集中地表现为它的不可抗拒性。当人们没有违背它的时候,似乎感觉不到它的存在,而人们的行动一旦违背了规律的要求,就会受到惩罚。另外,从唯物辩证法角度看,故事还说明了发挥主观能动性不仅要尊重客观规律、客观条件,还要多积累科学知识和科学方法等主观因素,才能达到预期目的。

[创新例题]

据报道,某些身材矮小者通过手术先锯断小腿骨,再实施拉长,以达到增高的目的。这项不被主流医学认同和支持的手术,常造成患者终生残疾。“短骨增高” 现象

A.是社会发展过程中固有的本质的必然联系

B.违背了事物自身的属性与规律

C.科学地发挥主观能动性的表现

D.没有具体问题具体分析.

简析:“短骨增高” 无疑是现代版的“揠苗助长”,显然应选B。

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