《成长的天空》读书笔记
“稚秦小歹”通过精心收集，向本站投稿了14篇《成长的天空》读书笔记，小编在这里给大家带来《成长的天空》读书笔记，希望大家喜欢!
篇1：《成长的天空》读书笔记
《成长的天空》读书笔记
《成长的天空》这本书，我已经读过好几遍了，它教会我了很多在书本上学不到的东西，我很喜欢它，
翻开这本书，首页便是目录。目录上每个题目都像一块磁铁般吸引着我，勾起我的好奇心。这本书中，让我感悟最深的是《坦然面对挫折》这篇文章。
有一头驴不幸跌落在一口枯井里，它的'主人急得像热锅上的蚂蚁，大家都没有办法把它救上来。为了减轻驴的痛苦，主人要把枯井填掉，
当驴知道主人的决定后，非常伤心，心想：与其在此等死，不如奋力一搏。驴抖了抖身上的沙土，居然堆成了一个小沙堆，驴站在沙堆上，猛地一跃，竟跳出了枯井。这真是一个有惊有险、化险为夷的喜剧。这头驴在生死关头非常镇定，没有丝毫惊慌失措，才能安然脱险，这个小故事浅显易懂，意义深刻。
我们的成长之路是很曲折的，但也充满了精彩，如果面对挫折与困难，总是愁眉苦脸，这样的结局就会很惨。
舅舅告诉我：在人生的路途中，要多一分勇敢，少一分畏惧;多一分乐观，少一分忧愁。挫折是人们前进路上的障碍，我们要披荆斩棘，勇往之前。
篇2：《天空之城》读书笔记
读了《天空之城》这本书，我深有感触。本书的作者是意大利的大卫·卡莱尔。
读完这篇文章，我觉得作者大卫·卡莱尔是想要从侧面衬托出保护环境的重要性。我再一次呼吁人们：要保护环境，珍惜水资源，让明天更精彩，更美丽！
篇3：《天空之城》读书笔记
《天空之城》读书笔记
读了《天空之城》这本书，我深有感触。本书的作者是意大利的大卫·卡莱尔。
这部作品讲述了2078年，我们所熟知的地球已不复存在，代替地球的是悬浮在空中的陆地碎片所组成的世界——天空之城。天空之城的城市和地球上的城市有一个不同点，没有水。没有那宝贵的水资源，人们就面临着死亡，灭绝。因此，年轻的莉莉·卡莱尔博士正在进行着一项试验，这项试验注定着要永远改变我们赖以生存的.地球四个为人类生存而战的年轻人将演绎一场惊心动魄的历险！
读完这篇文章，我觉得作者大卫·卡莱尔是想要从侧面衬托出保护环境的重要性。我再一次呼吁人们：要保护环境，珍惜水资源，让明天更精彩，更美丽！
篇4：《成长》读书笔记
今年的暑假我读了很多课外书，其中最吸引我的是《中国儿童成长比读故事》，这里讲了许多古时候中外闻名的医学家、发明家的故事，他们不但爱动脑筋，碰到困难也不低头，而且乐于助人。
现在我就让同学们跟我一起分享一下鲁班学艺的故事。大家都知道鲁班是我国古代著名的能工巧匠。他年轻时到终南山拜师学艺，师父故意百般刁难他，把崩了口的斧子、长满了锈的刨子，还有又弯又秃的凿子交给他，可是他把它们一件件磨得闪闪发亮，师父说，你去把那长了五百年的大树砍下，做成一个大柁，然后用刨子刨光，再用凿子在大柁上凿眼儿，要六百个方的、六百个圆的、六百个棱的、六百个扁的。他按师父的吩咐，干了十二个白天、黑夜，终于完成了任务，师父高兴地笑了，把所有的手艺都传给了他。
我想如果鲁班听到师父安排那么多的活，而且工具都不能使用，心怀不满，最终能学成手艺吗？所以我们在学习的时候，也千万不能懒惰啊！
篇5：《成长》读书笔记
一、教师成长以个性发展为基础无个性就是无人才。
大凡那些优秀教师，都有鲜明的教学个性。魏书生的民主，窦桂梅的激情，是他们的独特的个性造就成为名师。只有教师努力发展了自己的个性，学会经营自己，有了自己的特点、特长，在自己身上找到自己，才能逐步形成自己有个性化的教学。
二、教师教学个性发展的反省
研究表明每个教师都有一定的发展潜能，可为什么却不能使更多个性化的优秀教师脱颖而出呢？这不能不让我们对教师成长的主客观原因做出反省。
（一）教师缺乏个性意识
没有个性的教师，就没有个性的教学，没有个性的教学，怎能在教学中创新。许多教师来到学校就把自己全部交给了学校，领导让干什么就干什么，大家干什么自己就干什么。表面看这是尊重别人，无私地奉献了自己，但长此以往却迷失了自己，丢掉了自己。自己的主见没了，自己的特长没了，自己的创造力没了。
（二）研训追求统一化
（三）应试教育扼杀个性
记得在一年前听过一位名教师的课，当时唯一一个感觉就是这个教师好有个性，她的教学和她的行为很符合。因为在平时接触她的时候，感觉她是一个很直爽的人，课堂上她也不然，对学生提的每一个问题都很简单但很到点子上，这样的教学我想是很难模仿的。有时候我们在课堂上难免提的问题有些罗嗦，难懂，甚至有时候提的莫名其妙，让学生听的一头雾水。而且她设计的每一个环节都是很干净，目标自然明确。
篇6：成长读书笔记
最近读了王海鸰的新作《成长》，特别喜欢她的小说，那本大校的女儿看了不下三遍，也是我特别喜欢的小说。小学语文教学论文之所以喜欢她的小说是因为她的小说总是以女性为视角去描述，特别的细腻特别的真实，又可以让你从中学会生活理解人与人之间的关系，教会一个女人坚强自信独立这样你才会不会如此寂寞。她的新作品里的人物云海，一个优秀的女性，为了儿子她放弃了自己外交官的梦想，对于一个北大毕业的高才生而言放弃事业投入家庭是件应该是件难的选择。我特别喜欢她的个性，也特别的`向往可以成为她那么一个人，因为她将她的全部奉献给了儿子，而和儿子之间的感情是别人无法超越的，作为一个母亲的我，面临的也是女儿的教育问题，和爱女儿，而则么样给她更好的爱，这种方式很重要。
他特别了解自己的儿子，在儿子人生关键的转折点（迷茫期）她帮儿子走出来，因为她了解自己的儿子，她知道儿子的承受能力。可能我也是想成为这样一位母亲，不光在生活上可以照顾好她，在她迷茫了可以成为她精神的靠山，默默的陪她站在一起。云海在儿子几次重要的选择上并没有特别干涉，作一名飞行员，娶安叶当老婆，虽然以她的人生阅历明白这样的选择在以后的家庭生活中要坎坷多了，他告诉了儿子。但她了解她的儿子，会坚持自己的选择。写到这里想到了徐老师说的一句话：“对待自己的孩子不是教她要则么做，而是在旁边纠正她做错了的”。
人总要经历才能真的成长，只有这样才知道前人为什么要这么说，才知道一切是这么不易，就像有了孩子，才会更加的理解和关爱父母。
篇7：成长读书笔记
王海鸰的《成长》讲述的是一个出生在军人家庭男孩的成长历程，父亲彭湘江是标准的军人作风，由于工作原因很少在家，与儿子的关系比较疏远；母亲海云属于贤妻良母类型，为了照顾家庭而放弃了自己的理想；儿子彭飞聪明好学、调皮任性，但是对父亲有抵触心理。青少年时期的孩子都有叛逆的性格，彭飞也不例外，就是因为跟父亲赌气，高考时毅然放弃了名牌大学而报考了空军学院，他的理想就是不花家里一分钱，实现父亲没有实现的理想，以此来盖过父亲的光环。但是军校的生活与自己的理想有着极大的差距，在经历了一系列挫折时，终于产生了放弃的念头。关键时刻母亲的举动使他重新坚定了信念，并最终当上了飞行员。
事业上的顺利不免让人会产生各种想法，但是关键时候与父亲的交流给了他莫大的启发，使他在以后的道路上更加顺畅。但随之而来的却是婚姻带来的问题，成家立业后的喜悦伴随着儿子的到来结束了，事业与家庭的冲突皆然而至，现在的年轻人已经与父辈们的想法不一样了，夫妻双方都不会因为孩子而放弃了自己的理想，摆在面前的问题就是孩子的教育，最后又把重担母亲交给了母亲，而此时的父亲对他们的做法却产生了极大的意见，两个人也差点离了婚。这时候的彭飞事业上也因为身体的原意受到了打击，母亲对儿子的关心却丝毫没有减少，当母亲看到儿子自暴自弃的生活，由此对儿媳的看法越来越深，但当深入了解时，却改变了对儿媳看法，并与儿媳联合起来，最终让儿子战胜了病魔，重新回到了自己的岗位。
篇8：成长的天空作文
身边的人走走停停，而自己却总是驻足不行。看淡了那些虚无飘渺的，开始享受一个人的生活，开始厌倦了生活，厌恶了虚伪的自己。-
我爱那些真心爱我的人，为了证明我很爱他们，所以我不得不强装笑脸，我撒娇，我耍赖…我是强大的，强大得可以一个人流泪，可是据说，不流泪就不会悲伤，就不会让脸颊有泪掉落的痕迹…-
醉酒的时候，才看清身边某某人的面目，会突然想到，原来他也跟自己一样虚伪地活着，原来身边不止一个人和自己一样…-
阳光大好的时候，一个人躲到电影院里去看最新的电影，看不清屏幕里出现的剧情，只是一个劲地抹眼泪，稀哩哗啦地流着…-
某某是我的什么人？-
我忘记了，我只是记得生命中好像曾经出现过这个人的名字，然后好像很温馨地在一起过，然后分离，然后道别…-
末了，他死了，死在我的心里，死得很龌龊…-
成长的秘密总是要保存到很久，保存到腐烂，到最后总会有一个人透露他的始末。-
每一个抬头望天的瞬间，-
每一颗掉下的滚烫的泪珠，-
每一次抖动双肩的抽泣，-
都藏着太多太多成长的触动…-
篇9：成长的天空作文
一次经历、一次磨难、一次训练、一次尝试……总能使我成长，也总能让我收获新的道理……。
在寒假期间，家中涌起一阵减肥的高潮，我呢？也想着减肥计划，于是便哀求着爸爸：“爸爸，你就陪我一起减肥吧！”爸爸说不过我，便陪我一起拉练起来，只见爸爸迎着寒风，口中呼号：“一二一、一二一……”我有些后悔，因为当这寒风如猛虎一样向我扑来时，那时的我整个人都有些站不稳了。可是无奈，自己挖的坑，自己要填呀。我摇了摇头，便跟在爸爸身后，“哈哈！”一阵阵的热气从口中呼出又被空气分解了。第一圈后，我被我自己的坚持征服了，时间慢慢的推移，当我跑到两圈半时，气息渐渐急促起来，角度从一开始的有条不紊变成了杂乱无章，两条腿就像灌了铅一样，不停使唤，又很沉重，眼前的道路有些模糊了，汗水也落了下来，我对爸爸说：“爸爸——能不能、能不能——歇一下！”爸爸用坚决的态度对我说：“再坚持一下，马上就成功了。”我一听，干脆就坐在地上，不走了，我幻想着：爸爸一定会心软，然后和我一起回家。可我万万没想到爸爸折返回来把我拉了起来，硬生生拉着我跑着。跑完半圈后，爸爸边跑边说：“当你遇到困难时，我会拉你一把，但是你也要学会独立，这叫成长，每个人必读的书！”我这时才恍然大悟，便咬牙努力坚持下来。
成长，是每个人的必经之路，是每个人的必修课，在那一刻时，我恍然成长了……
篇10：成长的天空作文
小时候成长的经历是五彩缤纷的。我像一只小鸟飞在蓝天中，你蓝天上，有软软的白云姐姐，我和她成为了好朋友。白天我坐在上面和他聊天，晚上天的棉被为我遮风挡雨。我感觉好温暖。他那种芬香的歌声，使我慢慢的进入梦乡：
我梦见我身穿漂亮的裙子，手拿魔仙棒。身旁有很多玩具，这些玩具堆满了一屋。我尽情的玩，我和小熊说悄悄话。这时我被“轰轰”的雷声震醒了。我迷糊糊地睁着眼睛，一看我的房子烂了，玩具没了。顿时我醒了，结果满头大汗。
我心里想：爸爸妈妈在外地打工，一年回来一次。从小爷爷奶奶把我抚养成人。我虽然没有爸爸妈妈的宠爱，但是有了爷爷奶奶爱护，我已经知足了。
忘不了生病时，爷爷奶奶时时刻刻地守护在我的身边；忘不了爷爷奶奶舍不得吃，舍不得穿，都把漂亮的衣服买给我，把好吃的东西留给我；忘不了他们向父母一样教育我做人的道理。
当我上了小学，我身边有了知心的朋友，他们在我伤心难过的时候，拍拍我的肩膀，陪我一起流泪；在我开心高兴的时候，他们为我高兴；在我上体育时，我一不小摔倒受伤时她们那种焦急的心情，让我的心感觉很温暖。
虽然我的公主梦没有实现，但是在我生命中最重要的人，给了我幸福和快乐。在我的成长天空架起了一道绚丽的彩虹，成为最美好的记忆。
篇11：成长的天空作文
随着时光的流逝，我们也渐渐的长大了，在这成长的过程中，我的天空发生了什么变化呢？
一、晴
那天，我的心情格外好，因为爸爸宣布今天要去看演唱会了。我知道后，高兴地手舞足蹈，一下蹦了三丈高，晚上看的时候，那份开心劲仍旧没平静下来，一直拿着荧光棒摇，人也一刻没停地在跳。我想：我太高兴了，这就是晴吧！
二、雨
在学校里的时候，别人总是误会我，我听了之后，心里有一种说不出的委屈，但如果哭出来的话，就怕同学们说，我只好忍气吞声地把这股委屈咽了下去。
双休日一回到家，我回想起那件事，心里又重新燃烧起那股委屈劲，这下，我再也没有顾忌别的，直接放声大哭起来。
这就是雨吧！
三、阴
放学一回到家，就象一支离弦的箭一样飞快地跑进我的房间，我发现我最心爱的那串风铃被弄破了，上面的那些贝壳都快没了，顿时，我的脸发青了，我生气极了，心想：是谁把这串风铃弄坏了啊？我讨厌他！我走到妈妈面前一问才知道，是妈妈朋友的儿子几天来我的房间，看见这串风铃挺好看的就拿下来看，一不小心就摔在了地上。我讨厌他我讨厌他，是他，是他把我的风铃给弄坏了。
心中的那股气过了好长时间才消灭。
这就是阴！
成长的天空中，有晴，有雨，当然也阴，它们让我的生活变得多姿多彩，让我觉得成长的感觉真好！
篇12：成长的天空作文
随着时间的流逝，我的成长海洋里已经不知不觉的失去了很多美丽的贝壳，我正在寻找它们，追忆成长的足迹……
瞧，这是我百天的照片。那时侯，我是个娃哈哈，眼睛总是泪汪汪的，可能看到照相机有点儿害怕吧，我躺在床上，一边照相，一边大哭。“别哭，身边还有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，胆小的我）
瞧，这是我两周岁时的照片。电视上正播放我儿时最喜欢的动画片——《葫芦娃》，我站在沙发上兴奋得手舞足蹈。“小心，可别掉下来。”（两岁，多才多艺的我）
瞧，这是我三岁的照片。现在我已经是个小大人了。看，我正拿着电话机不知给谁打电话呢！可我不知道，电话线已经被拔掉了。（三岁，天真的我）
瞧，这个是我七岁时的照片，我坐在草坪上，地上开满了五颜六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飞来飞去，我真成了一个花仙子。摘下一朵，戴在头上，看我多美！（七岁，爱美的我）
这些照片书写着我的成长历程。在我的成长旅途中有喜有悲，有苦有乐。今天，我把这些丢失的贝壳又找回来了，它们将永远伴我成长。
不知不觉中，我已经度过了我的幼年、童年。现在，我已经是一名少年了，我在成长历程中向前跨了一步，我要在成长的天空展开双翅自由飞翔。
篇13：成长的天空作文
“博览群书”是我最大的爱好。在图书馆的角落中，您经常会看到一位在那儿捧着书津津有味地看着，她一会儿满面笑容，一会儿紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深地思考。她就是我，图书馆的小常客。
我刚刚懂事时，就常常看见姐姐翻阅着一本本厚厚的书，看得入迷。我很好奇:里面是些什么好吃的东西，还是些有趣的玩具?可翻开一看，使我大失所望，哪有什么好吃的、好玩的，全是一行行挨得紧紧的、排得齐齐的小黑字。可是姐姐却告诉我，她给我讲的《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》等故事，全都是这些小黑字告诉她的呢!从那时起，我在幼小的心灵里，就开始对书感兴趣了。
光阴似箭，我上学了，并且每天都和书见面。渐渐的，书中一个个陌生的小朋友在我的脑子里扎下了根。我从此交上了一位新朋友—书。
书闯进了我的生活以后，就再也没有离开过我。我成了一个读书迷。无论是课间十分钟，还是中午放学回家，我都会抓紧每一分一秒看书。每逢星期天，我还要奔走于各图书馆之中。
一天中午，我正在家里捧着刚借来的《小百科知识问答》专心致志地看着。妈妈叫到:“吃饭了!”我随口答道:“知道了。”说完就又看了起来。很快地我又进入了书中的情节，把吃饭的事忘得一干二净。不知过了多久，妈妈气冲冲地走到我身边，把书夺了过去，严肃地说:“叫你几遍了，怎么还不去吃饭?”我听了,呆呆地望着妈妈,不解其意地问:“我怎么没听见呀?”妈妈听了又好气又好笑。
多少次，我与书中主人公一同欢乐，一同悲伤。我曾被无数优秀人物所感动;为卖火柴的小姑娘而淌下同情的泪花;为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我从书中汲取了无穷的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。它使我从幼稚到成熟，把我带到了一个广阔无垠的天地。
篇14：成长的天空作文
随着年龄的增长，思想的成熟，渐渐地，我也有了自己的烦恼，那就是：由于升学的压力太大，导致我们自己可以支配的时间太少，生活能力太差。
一次，妈妈去上奥赛马课，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原来我的肚子抗议了，我想：“自己都这么大了，也应该试着自己做饭了。”我来到厨房，找来一个盆子，舀一些米倒进去，用水把米洗干净，我一共淘了三、四遍……。于是，我插上电源，进屋看书去了。过了半个多小时，我去看了一下，熟了，我就兴不已。我盛了一碗，自己尝了一口，咦？怎么没有平时吃的香呢？这时，妈妈回来了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她问我：“你怎么做的？”我把过程说了一遍，以妈哭笑不得地说：“做饭的水不能用淘米水。”这个故事虽然像个笑话，但是却反映了我们这一代人生存能力差，缺少生活本领，一个个只知道学习，学习，再学习，成了一个书呆子。这与家长的大包大揽是分不开的。
我曾盾过一篇报道，说一个孩子考上了北京大学，成绩优异、知识渊博，竟然连被子都不会叠。他的父母必须时时刻刻跟着他，但终究因为三个人都在北京，生存困难，不得不回到家门口上普通的大学。这是个极其特殊的特别，是父母亲的大包大揽，让孩子衣来伸手，饭来张口，毁了一个人才的成才之路。他可以说是一个好学生、好学者，但不量个完整的人，真正的人懂得去如何生存。
在中日两国联合举办的夏令营活动中，中国孩子一路叫苦，不能坚持，但日本孩子却一切安排地井井有条。这说明了什么？说明中国孩子的天空不属于孩子的，而是父母的！
给予我们一片蓝天吧，我们能飞得更高；给予我们一片蓝天吧，我们能成长得更健康；给予我们一片蓝天吧，我们能活得更出色。“惯子如杀子”，为了我们不再烦恼，父母们，赐给我们一片属于自己的蔚蓝的成长天空吧！
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