读后感小学六年级600字
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篇1：读后感小学六年级600字
上下星期六下午，我把全本语文书看了一遍，每一篇文章都写得十分精彩。其中给我印象最深的是《凡卡》这篇文章。这篇文章十分感人。
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给你跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”这是可怜的小凡卡发自内心的呼唤，自从我看了《凡卡》这篇课文，凡卡的形象时时出现在我的眼前，凡卡的悲惨遭遇深深触痛了我幼小的心灵。
出生在旧俄时代的凡卡，所以会惨遭这些人间不幸，完全是政府腐败，他在9岁的时候就当了学徒工――去个一有钱人间干活，而我在9岁时，正接受着老师的教育，学习知识。一次小凡卡给老板家的孩子遥遥篮，不知不觉睡着了，仅这么一点儿小事，小凡卡就要挨一顿毒打。而我在家里却很娇气，再加上父母的宠爱，什么事都不做，记得一次姑妈从香港带回一个花瓶，我不大喜欢，就找借口;故意把花瓶打碎了。妈妈知道后，并没有生气，而是给我讲道理，我跟你比我真惭愧。小凡卡在老板家里早晨吃一点面包，午饭只吃点稀饭，晚上又是吃点面包;能够吃饱吗?而我每天早上吃两个鸡蛋，中午吃得更不错了，晚上又是一个鸡蛋和凡卡比我真是太幸福了，但我还不好好学习。
童年;是人的一生中最快活的时候。在我的童年生活里，充满着生机，充满着欢乐，充满着爱。但小凡卡的童年，却是一片黑暗，有着不幸和痛苦。我和凡卡同样都是一个人，却有着两种不同的生活环境。我和他比真是天壤之别。我是天，他是地，但我还不知足，还在家里称“小霸王”我读了《凡卡》这篇文章，我决定要向凡卡学习。
我喜欢《凡卡》这篇文章，我也替凡卡而悲伤，这篇文章让我明白了该怎样对待自己的人生。
篇2：《钢铁是怎样炼成的》小学六年级读后感600字
《钢铁是怎样炼成的》小学六年级读后感600字
最近，我看了一本书，叫《钢铁是怎样炼成的》，之所以看这本书，是因为一个节目上，一位80高龄的老奶奶，一颗牙都没有掉，而且，还能用牙拉动车，她说她因为自己看了这本书，受到了启发，就学会了拉车。我不禁想到：这本书真的那么神奇吗?就拿来看了。
这本书主要讲，保尔因为学校不好而成了工人，之后德国入侵俄国，他毅然参军，勇敢机智地战斗，成为一名政治觉悟高的战士。退役后又去积极工作，成绩突出，职位逐渐升高，但他23岁全身瘫痪，24岁双目失明，凭着惊人的毅力开始踏上艰难的学习之路，最后还写出了自己的小说，备受人们的欢迎。
其中，最让我感动的片段就是：严冬的森林里，保尔带领同志修铁轨。因为伐木场里有木头运不过去，原来那里卡车太少了，而伐木场离车站又很远，其中有一段路是土匪的老巢，最好的方法就是挖一条铁路，保尔很爱工作，就去报名了，之后保尔凌晨一两点就拉着他的俩位工友起来工作，也不顾自己已经动过三次手术的身体，起早贪黑的干活，快到铁块都不够用了。
一 天，雪格外的大，保尔听到了风的声音，感觉不妙，赶快拉着工友，去外面铲雪，在雪中，保尔一双鞋已经不能穿了，就赤脚去铲，结果踩到了钉子，第二天，保尔被一个养路工人发现，养路工人见了就送了保尔一双高筒靴，并把保尔的'脚包扎好，最后，他们一班第一个完成任务。读着读着我的内心一次次被保尔那如火的工作热情点燃了，我心潮起伏，我渐渐明白了书名的意思，保尔真不愧是一块会说话的钢板。他的意志动摇，就像钢铁那样坚定不可动摇，我也明白了80岁高龄的老奶奶为什么浑身是劲了。
读了《钢铁是怎样炼成的》之后，我做什么事，竟总会想起保尔。柯察金工作时那股认真劲儿和执着的精神，顿时就会力量大增，似乎自己就是保尔。
篇3：红岩小学六年级读后感600字
胜利这个明亮的字眼，是用多少生命换来的?是用多少鲜血染织的?我感动于共产党员们的坚韧不屈，热血激昂的斗志;又悲哀于国民党的执迷不悟，残暴无耻的手段。
在渣滓洞和白公馆里的共产党们是乐观的、坚强的。尽管脚下响着沉重的铁镣，尽管敌人把皮鞭举得高高，尽管胸口对着带血的刺刀，他们只会说：“只有怕死鬼才乞求“自由”!严刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!”这烈火般的话语，叫人怎能不被震撼?不被感动?
在《红岩》中，我最钦佩的莫于江姐了。当她得知自己的丈夫牺牲后，她不像普通女性一样面对这般残酷的事实而不堪一击，她丢掉悲痛情绪，重新振作起来，全身心的投入革命中。而在渣滓洞监狱的生活中，她穿着那件蓝色旗袍，始终以整洁干净的面貌面对大家。敌人拷问她时，她绝不透露党的任何秘密。对她严刑拷打时，她坚定的说：“严刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党的意志是钢铁做的!”如此刚烈坚强的女性，会有几个人不佩服?不崇敬?正是因为如此热血的她，才会让后人铭记。
敌人在最后的疯狂中，惨无人道地用机枪将集中营里的每一间牢房进行了扫射。并在仓皇逃离时，点燃了汽油，燃起一片火海。即使在这样的时刻，手无寸铁的烈士们依旧让刽子手胆战心惊，那高昂的头颅，那怒目相向的双眼，那伸向枪管的双手，无一不向人们昭示着他们那不屈的灵魂。
这是重庆最为黑暗的时刻，但黑暗中我们看到了黎明的晨曦。烈士们用生命点燃了迎接光明的火炬，这理想的火炬照亮了在黑暗中等待与挣扎的人们。可惜，烈士们与胜利擦肩而过。
烈士的一生是悲壮崇高的一生。他们将生命融入了伟大的党国事业中，他们用生命证明了他们灵魂真正的颜色，用热血染红了岩石。
让我们铭记这些伟大的忠魂吧!
篇4：红岩小学六年级读后感600字
刚读《红岩》这部书时，很是疑惑，书名“红岩”到底什么意思呢?于是便努力从书中找寻答案，起初只是带着疑惑去读这本书，主要目的是为了探寻那个问题的答案，但看着看着就看起劲了，被其情节吸引住了，之后就天天都抽时间看这本书。
《红岩》这本书主要讲诉的是解放战争时期，中共地下党与监狱党组织在艰苦条件下与国民党反动派之间的激烈斗争，经过无数次牺牲，最终取得胜利，赶走了国民党反动派的艰苦历程。
小说塑造了许许多多为打倒国民党反动派而不懈斗争的英雄烈士，而现今中国的发展更要有人才，无数共产主义战士的前仆后继，才有了我们今天的幸福生活。但是，幸福的日子，容易使人忘记了什么叫英勇、什么叫坚贞 ; 安逸的生活，容易使人麻痹了精神。 我们要继承前人的事业，不懈斗争，为中国成为世界超级大国而努力。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。” 天降破晓，中国也将雄起，在这个人才辈出的地方，将会有更加惊人的成就。
我们不能忘记先人们为国家和人民做出的贡献，他们那股精神力量永远激励着我们，因此，我们也该做些什么，中国在不断发展，中国需要的是人才，我们正有可能是这些为中华民族复兴、中国富强做出贡献的人才。
所以，我们要刻苦学习，比起先人们，我们真的很幸运，中国虽然已经实现民主，但军事、科技方面仍需努力，这就少不了我们。我们要继承先人们的事业，传递这燃烧着的、神圣的火炬。
黎明第一缕晨光在等着我们，我们要好好学习，成为21世纪中国发展的栋梁之才。
我坚信，在不久的将来，中国将成为世界强国。
篇5：三国演义读后感600字小学六年级
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……青山依旧在几度新西阳红……”每当我听到这首歌，我心中变涌起一阵莫名的激动。
《三国》是我最喜欢的一部书，里面写到了东汉末年和三国时期的错综复杂的战争景象，是我仿佛回到那个年代。
里面，我最喜欢刘备，因为他礼贤下士，爱民如子，因此很多人来投靠他。不仅如此，书中所刻画的人物也都栩栩如生，如：义薄云天的关羽，胆量非凡的赵云，刚直勇猛的张飞，足智多谋的诸葛亮等等等，都使这部书出奇的吸引着我，让我陶醉其中。
不过，由于关张二人的死，让这位昔日的刘皇叔变成了一个败军之将……
当时，由于关羽、张飞的死，使刘备和东吴结仇，这位昔日的好汉被仇恨冲昏了头脑，一气之下率领大军出师伐吴。不过他却败了。
蜀军伐吴，连战连捷，这不由得让刘备骄傲起来，最后，孙权没有办法，只好派书生陆逊去迎敌，你可别小看这嘴上每长胡子的陆逊，最后就是他抓住了刘备的弱点，让他的川蜀大军灰飞烟灭，命丧东吴。
当时的东吴，炎热无比，加上没有纯洁的水源，蜀军军营里，怨声连天，为了解决这种现象，刘备竟让大军迁营到了树下，这可让陆逊抓住了一个绝好时机——在一天夜里，陆逊采用火攻的办法消灭了蜀军，让刘备血本无归的回到了白帝城……
我想，如果刘备能听诸葛亮的话，联吴伐魏。也不会把那75万大军全部搭进去，更不会落得个白帝托孤的悲惨下场。
如果刘备当时能够把眼光放远一点，我想，或许一统三国的将不会是司马家族，而是他刘备啊!!
成也罗贯中，败也罗贯中，尽管罗贯中塑造了一个形象生动的刘备，可最终也不能摆脱历史的事实。毕竟，历史不能更改。真为刘备感到惋惜，替曾经为他卖命的人惋惜，同时也为他自己感到惋惜。
“唉，一失足成千古恨啊!!!”
篇6：读后感600字六年级
《红楼梦》逝典小说史上的巅峰巨著，代表着一个时代的文学艺术顶峰。这本书展现了广阔的社会现实生活，生动描述了多姿多彩的世俗人情，淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面，是一部现实主义和浪漫主义高度结合的伟大杰作。
《红楼梦》原名《石头记》，以贾，王，薛，史四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。红楼梦在艺术上取得了巨大的成就，传神地塑造了一大批有血有肉的个性化人物：如多愁善感，情重多心的林黛玉，喜欢扎在女孩子堆里，不爱读书的贾宝玉，稳重老练，娴静可爱的薛宝钗，善于算计，媚上欺下的王熙凤。阅读红楼梦对提高我文学素养有很大的帮助。
在这本书中，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，几代人的命运沉浮，其中所蕴含的人生哲理，世态人情，值得我们去反复品味，咀嚼一生。书中栩栩如生的精美插图，让我对书中涉及的相关背景知识还有每篇文章所蕴含的哲理有了进一步的了解，也让我亲身体验了那个时代绝美的爱情和深刻的社会现实。
篇7：小学六年级读后感
第一次见到《小王子》是在书店里，听别人说这是一本好书，我便抱着“试一试”的态度将它抱回了家。第一次读，我毫无感触，觉得这本书语言幼稚，内容无聊，只是纯粹地在讲小王子无味的旅行罢了。于是，我将他随手扔到一边。
有一次我偶然地整理书架时，发现了被我遗忘在角落的《小王子》。这次，我静下心来真正地读进去了，脑海中浮现出了各种美丽的画面：在茫茫宇宙中，有一颗编号为B-612的小小行星。在这颗如一栋房子大小的星球上，有三座只到膝盖的火山；有一棵长着四根刺的骄傲的玫瑰;有讨厌的猴面包树；当然，也少不了那位金黄色头发，爱笑的，单纯的小孩，他就是小王子。当小王子旅途快结束时，他来到了地球，遇到了身为飞行员因飞机故障困在沙漠的“我”。小王子与“我”讨论大人的荒唐无聊。这也许就是作者想告诉我们的：这是个追求名利的世界，谁还能像小王子一样保留着他的一份单纯呢？当我读到这时，我的心一阵冷颤：我都不知道我从什么时候开始只关心数字了？我开始只关心考试分数，为了内心的虚荣遗忘了事物原本单纯的本质。我有些心虚。
小王子是个很单纯的人物，他纯洁如白纸，他无法理解、看清现实世界的丑陋――自私、贪婪的商人；谎话连篇的地理学家；只看重政治权利的国王……或许这些还玷污不了小王子的纯洁心灵和他对真理的探索精神。 他的死去，是因为他的美好品质与精神和这世界相矛盾，这里没有他想要的答案与真理。童话不一定都有美好的结局，就像小王子一样，因为丑陋的世界不会因为他的存在而改变，大人依旧荒唐无聊。但我只希望我能在混沌的世界中看到像小王子一样明亮的星光，使我找回那份纯真，和儿时的那份单纯。
我幻想着，如果有一天，我能去到撒哈拉沙漠，可以遇见一个金黄色头发、爱笑、有着对真理的探索精神和纯洁心灵的人――小王子。
篇8：小学六年级读后感
我欣喜地翻开书，迎接我的是美丽的少女爱丝美拉达和她那只欢蹦乱跳的小羊，以及她们在一起的一个个欢快的场面。接着出现在我面前的，便是那高大古老而神圣庄严的'圣母院。
啊，那个敲钟人，那个卡西莫多，相貌多么丑陋，那是一种我无法想象也不敢想象的丑陋，我的心中不禁笼上了一层厌恶感。
随着故事的发展，场景不再明快了，更多的是圣母院的阴郁，我的心为少女爱丝美拉达的困境一次次紧缩，紧缩，直到缩出一身冷汗。让我意想不到的是，在这困境的旋涡中，在这困境笼罩在爱丝美拉达头顶的时候，拯救少女的不是上帝，不是达官贵人，不是“救美”的英雄，也不是少女梦中那英俊潇洒的白马王子，而是那个丑陋的卡西莫多。那救助的场面一次次从我眼前闪过，那披散的乱发，那强健的胸膛，还有那只闪着自豪光芒的独眼，在我的心中一次次放大，放大，直到占据了我的整个心灵……
自豪，是的，多么值得自豪啊！我终于看到了一位相貌丑陋的人身上最美的东西：在教皇的黑暗统治下，在虚伪卑鄙的副教主、轻佻放荡的弓箭队长中间，竟然有一个如此朴实而又震撼人心的形象！这个形象深深地印在我心上，使我懂得了美的真正含义，这是一种经过重重磨难而迸发出来的人性美，这是一种凝结着善良与勇敢的心灵美！为了正义，卡西莫多毅然放弃了他一直信奉如神的副教主，这是一种反抗，一种对当时残暴统治的反抗！
我反复回味着那豪壮的场面，我要把卡西莫多的美永远刻在脑海中，以填补我对美的肤浅认识
篇9：小学六年级读后感
这个暑假老师要求我们读《青铜葵花》，生动曲折的故事情节，让我深深地被亲情所感动！
书中讲的是一个小女孩葵花，三岁那年母亲去世，只能和爸爸相依为命。七岁时爸爸要到五七干校劳动，葵花随爸爸来到这里，爸爸白天劳动晚上开会，葵花很孤独，那是一种万里天空却看不见一只鸟儿的地方。可这时更大的不幸降临了，一天葵花的爸爸坐船去葵花田写生，回来时遭到大风，小船翻了，爸爸掉进河里淹死了，葵花成了孤儿。后来她被寄养在青铜家……
青铜在一场大火中成为了哑巴，家里有爸爸、妈妈和奶奶，是大麦地上最穷的人家，可却给了葵花无限的爱。当时只能让一个孩子上学，青铜毫不犹豫地把这个位置让给了葵花，为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋，有人想买他脚上那一只时，他同意了！为了妹妹的彩色相片，他必须这样做，他愿意这样做。当冰雪无情地袭击他的手脚，把他的脚冻红冻紫，甚至冻僵，一动也不能动时，他毫无怨言。正当他们过着无忧无虑的生活时，有天晚上狂风来了，不少房屋倒塌，庄稼也被淹了，青铜为了家人为了葵花，决定寻找盖房子的金茅草。快过年了，学校的文艺队要表演节目，葵花也是里面的一员，大家都说如果有一条项链该多好呀，青铜不惜劳累辛苦从屋檐上的冰凌采下几根，割下几根芦苇，用它们把冰凌穿在一起，就成了冰项链，灯光下它那神秘而华丽的项链震住了所有人。葵花读三年级时，大麦地又发生了蝗灾，青铜好不容易捉了一只野鸭给家人吃，却又被误认为是偷的，可怜的青铜有口难辨。葵花也是一个听话、懂事的女孩，她也勤奋学习，以优秀的成绩报答家里，为了治好奶奶的病，她还一个人去卖杏赚钱，还说不读书了，把读书的钱都给奶奶治病。
读了这本书，我懂得了感恩和回报，这本书不单单是讲亲情，还要我们敢于面对现实，不向困难低头。
篇10：小学六年级读后感
真情，什么是真情？就是一个人真真实实的感情，没有一点虚情假意。
《真情三人行》一片的主人公是一个小男骇、他的爸爸和他的老师。这个小男骇名叫阳阳，他活泼可爱、乖巧，惹人喜爱。他的爸爸是个很有责任心的人，虽然家庭条件不是很富裕，但一家人过得快快乐乐的。阳阳的老师是个很热情的人，她做到了一个老师应该做的。可这也许是老天注定的――阳阳妈妈在澳大利亚留学时突然车祸身亡，一刹那间，阳阳的妈妈再也不能照顾阳阳了，她的生命结束了。在妈妈死后，阳阳的爸爸就挑起了照顾阳阳的重任。爸爸为了不让阳阳那颗幼小而脆弱的心受到伤害，用一个美丽的谎言把阳阳的内心抚平了。可瞒得了一时，瞒不过一世啊，就在阳阳十岁生日的时候，无意中发现了妈妈一直不回家的秘密，又得知与自己相依为命的爸爸早已身患绝症！这残酷的现实并没有把阳阳压倒反而到使他更加坚强。阳阳在班主任于乐老师的热心帮助下，自己承担起了照顾家庭、照顾父亲的重担，尽自己最大的力量去呵护这个原本美好的家庭……
这一幕幕感人的镜头，怎能不使我们感动，看看阳阳，他在家庭最困难的时候，帮助家庭分忧解难，自强不息，自力更生，再看看我们自己，连手指头破了都要大哭一场，是不是落后了！阳阳爸爸不愧是个好爸爸，他以宽厚、严厉、纯朴、正直的爱去教导阳阳，激励阳阳，告诉他怎样做人，怎样自理。这对父子间浓浓的亲情，你能体会到吗？
亲情，什么是亲情，到底什么是亲情？亲情就是爱！而当今社会，百分之六十的人都在追求庸俗的社会潮流，而我们原本拥有纯朴的爱都哪里去了，在社会中正直、纯正的人又有多少？虚情假意到处都是，正是因为这样的虚情假意和人们的侥幸心理，才造成当今社会的腐败现象。电影总归是电影，但它寄托着人们一个美好的愿望：如果社会上的每一个人的心灵都是一片净土，爱心的种子就会拨撒到每个人的心里，那么，爱的果实也将硕果累累
篇11：关于小学六年级读后感
夜，静悄悄的.我站在窗台前，凝望着浩瀚无边的星空.忽然我看见东方有两颗星星特别明亮，一大一小，依偎在一起，亲如兄妹.我想，这就是所谓的爱吧.
爱，像空气无处不在;爱是开启心灵的钥匙;爱是一部生动的人生教科书...看了《爱的教育》这本风靡全球，脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品.我的心被震撼了，仿佛经历了“爱的洗礼”.
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的.书中的故事使我非常的感动.让我突然之间感悟到，原来爱是那么神圣，高尚与深沉.这里的爱有对国家，民族的爱，有父母朋友的爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱.处处扣人心弦，感人肺腑.每一个爱的故事都给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理.
卡洛菲是主人公思里科的同学.在玩雪时不小心打伤了一位老职工的眼睛.当时他非常害怕.但她在同学卡罗内的鼓励下，勇敢的承认了错误.他强忍着眼泪，把自己最心爱的宝贵得像生命一样的邮集，当作期盼老职工原谅他的礼物.老职工康复后，把邮集还给了卡洛菲，还把他盼望已久的三张男的的邮票送给他.
是啊，这就是爱!是同学之爱使卡洛菲勇敢的承认了错误.如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励.卡洛菲是无论如何都不会站出来的.这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊.如果没有校长对学生的爱，没有校长对年少的卡洛菲在众目睽睽之下解围，那么卡洛菲绝不可能去老职工家里道歉.正因为世界充满了爱，才唤醒了卡洛菲，使他登门道歉，并赠送了自己最心爱的邮集.也正因为卡洛菲的这一举动才使老职工归还邮集，并赠送邮集来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展.
于是我想到了自己，想到了所有我认识的和不认识的同龄人.爱在我们这一代人身上还能闪光吗?寒窗数载，除了书本上的知识，我们学到了什么!我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是自己用的，如果别人开口向自己借，那就要编一个不错的宠妃的理由;爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任和义务;老师应该对我们循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作...
然而，精神的世界往往要比物质的世界广阔的多，心灵的修炼也要比知识的吸取重要的多.如果心中没有了感恩的意念，也就失去了它美好的前程.其他方面无论多么优秀。看起来仍旧是苍白无力的.人活着，最可贵的莫过于拥有美好的爱的心灵.
我们该爱的不仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱.爱的美就在于它不加选择去拥抱一切.去爱吧，因为这原本就是一个美好的世界!去爱吧，因为许多人正需要这样的温情!去爱吧，因为爱是所有问题的最终答案!让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一份爱，这世界将会变得更加绚烂无比!
篇12：小学六年级读后感
青春是人生最美好的时光,值得人们用最美好的语言去讴歌,而青春本身就是一首最美好的歌，这几天,我看了一本流动着青春热血的好书——《青春之歌》。
《青春之歌》是我国作家杨沫的成功之作之一,他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共-产_党领导下的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子形象,反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共-产-党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是正确出路,才能拥抱起美好青春，这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫-害致死。她深受异母的*和虐-待,使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者,她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。
在《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感;领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情;领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。一星期以来,每个晚上,我都沉浸在那个时代中。但是,毕竟,我还是从那个时代中走出来了。书看完了,我看了杨沫的再版后记。这一本书,它经过了另一个轰轰烈烈的时代——文-化-大-革-命的时代。它听取了众多的意见而改变了一点,增加了林道静在乡村农民-运动中锻炼的七章,这表明了“歌明者要与工农商相结合”的歌*想,也给整部小说展示了更广阔的天地。同时,林道静的思想发展、成熟之路也就更加合情合理。我虽反感增写的理由,但却还比较喜欢这几章。最喜欢的是开头道静和余永泽生活,和卢嘉川接触的一段,在狱中和林红接触的一段,写得很成功。可是后来,却很难理解一个成功的歌明者的真正的斗争和歌明的情节。这种内部的“左”和“右”的斗争,也许是因为某些人的批评,也许揉进了文-革的一些影子,更也许,我自己天真地没有预料到当时斗争的复杂性。
篇13：小学六年级读后感
――你说，遇见一个长得与自己一模一样的陌生人，几率大概有多少?
――百分之零点零零零零一？
――呐，这么小的几率都被姚果粒和蓝泰格遇到了。
儿童文学《世界上的另一个我》中出现了这样一句话：“如果真有一个人完全像我，看她就像拥有另一个自己，会是一件多么可爱的事！” 故事中讲了女孩姚果粒发现，家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她头上――一个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的摄影计划，让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“形式”相同，“内容”相反的女孩，时而冲突，讨厌对方的存在；时而忍不住好奇，彼此悄悄探究；时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”，让她们彼此终于拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜，更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。本书离奇却美妙，悬疑却温暖，让我读来不可思议，又爱不释手。
放下书本，我时常幻想，世界上有另一个我，她在做着与我相反的事。
我是乖巧的，她是顽皮的。
当我在课室内奋笔疾书的时候，她正在草丛里采集标本，
我是父母捧在手心的明珠，她是家人眼中一文不值的稻草。
当我睁着朦胧睡眼赖床的时候，她强打起精神准备早餐。
我是老师眼中的好学生，她是老师眼里的坏孩子。
当我自豪地接受老师表扬时，她被老师怒斥得垂下了头。
沉浸于幻想中，猛地发现，优秀和平庸的人生之路的差异，于是拼命地捉住现在的一切，告诫自己，决不能被世界上的另一个我所取代。
但随着那一声“你变了!”我才发现，我已经脱离了预定的轨道，世界上的另一个我很快就要侵蚀我的灵魂。爸爸妈妈说我变任性了，朋友说我变沉默了，老师说我变胆怯了。开始用那种精美的笔记本，记载一颗不安分的心；开始频繁地照镜子，期待一张可爱的面孔；开始热衷于潮流，装扮懵懂的自己… …所有的“开始”都像逃出塔门的精灵，肆无忌惮地演变成“习惯”。我似乎陷入了青春的漩涡中，在人生的分岔口迷失了。
这时，一场梦在十字路口当起了指挥灯。
梦里，我和世界上的另一个我相遇了。她说：“亲爱的，你误会我了!”我呆呆地望着她――全国标本图册大赛第一名?优秀学生干部？三好学生?她牵着我的手说：“每个人在世界上都有另一个我。在他们沾沾自喜的时候，给他们忧患意识；在他们停滞不前的时候，给他们好榜样。我爱的，你一定会明白的！”
我和世界上的另一个我就像是一首曲子中的两个旋律，奔跑追随，旋转跳跃，似乎永远不可以在同一个琴键上滞留，却可以合奏出优美的.音乐。我所丢下的音符被她附和成美妙的和弦，她所遗留的乐句被我延续成绚烂的乐章。我们就是这样，仿佛是同一个灵魂，只是站在不同的地方互相遥望而已。
一觉醒来，就看见一缕明媚的阳光，搀和了满满的希望。推开窗，石榴花开得烂漫，点缀我重生的青春。妈妈走进房间，一把搂住我，母女之间的血液都在沸腾。我知道，属于我的列车已经再次上轨了，正向光明的未来驶去！
你好啊！列车上的世界上的另一个我。
篇14：小学六年级读后感
在暑假里，我看了《神奇的太阳花女孩》。这本书是辫子姐姐郁雨君的最新作品，讲述了一个关于友情的故事。辫子姐姐把友情的神奇和动人表现得淋漓尽致，读后令我深深感动……
女生李最最知识全能，运动全能，简直无所不能。男生一号人物雷子浩不服，结果两人分别带着男生女生，比赛掰手腕，英语接龙，班级种菜，火柴变战舰等各种稀奇古怪的项目PK得没完没了。再一次爬山活动中雷子浩和死党邓小未渐渐接受了好强的李最最。可偏偏在这个时候，李最最变得古怪起来，让人难以接近，然后消失了。她那冷漠令人看不透和隐隐不安。后来经过雷子浩和邓小未的追查，才知道李最最得了先天性的遗传叫“视网膜色素炎”。追求完美的李最最无法接受而变得自闭。雷子浩和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿陈子哥哥的帮助下打开了李最最的心结。两个男孩就像她的翅膀，牵引着她走出黑暗的路。
在我读前半段时，我笑得打滚，在读后半段时，眼睛湿润了。原本以为雷子浩和邓小未知道班上和自己对抗的人走了，他们会很爽，很开心，但读到雷子浩和邓小未不屈不挠地追查，我的想法完全被推翻。事实是：李最最看不见，曾经的对手反而更痛苦。
读到这里，我不仅对“对手”一词有了新的理解，是的，在我们的成长过程中，是对手唤醒了我们的竞争意识，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，更是对手在我们绝望的时候给了我们生机与活力。
在我们班上，有时候同学们相互在竞争，但大家还是希望自己的对手天天快乐！我觉得即或是自己的对手，当他遇到困难时，我们应该主动积极地想办法帮助他。这样，我们才能拥有朋友。我明白了，这个世界，充满珍贵的友情，只有勇敢宽广的心灵，才能真正拥有它。在生活中，好朋友互相帮助和互相进取是最重要的，怎能为一点点小事闹绝交？无论多大的事儿，只要每个人肯退一步，这点事儿就一定会过去。
世界上最珍贵的友情是童年中最美好的回忆，如果不好好珍惜就会变得既孤独又无助寞。是这本书教会了我珍惜友情！
为什么辫子姐姐把李最最比作太阳花而不是别的花呢？原来是太阳花的花语就是沉默的爱，它光明而热烈。即使没有太阳的时候，太阳花也高昂着头！而李最最就像太阳花一样，永远昂着头，面对任何现实，满怀勇气，决不放弃。书中，李最最在最无忧无虑的年纪里就陷入了大人一般的固执中，差一点就丢了极其宝贵的友情。是雷子浩和邓小未发现自己钦佩的女生突然变成怪物不再可爱了，所以就尽自己的所有力量来帮助她走完这段艰难的路。看来，世界上最让人害怕的不是出现怪物，而是怪物出现得太突然，如果我们身边的亲人或朋友有一天突然变成怪物，肯定会觉得什么都无法预知，什么都不再可靠，就像活在一个漂浮的混乱世界里，一切都没有道理可言。这时我们作为朋友，作为亲人，应该充分理解，尽力帮助，世界就会充满阳光。
《神奇的太阳花女孩》，它不仅丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理，还让我懂得了友谊的价值并学会了珍惜。最重要的是它让我知道：当我们和别人竞争时，要懂得谦让，大度；遇到困难时，要勇敢面对。对于努力而得不到的东西还要懂得放弃，才会活得更快乐……
《神奇的太阳花女孩》，这本书教会了我很多很多！直到今天，每每捧起，仍然爱不释手！
篇15：小学六年级读后感
《三国演义》中有许多形形色色的人物，在众多人物中我最喜欢的是诸葛亮。诸葛亮字孔明，是一位非常伟大的人物。我喜欢诸葛亮，喜欢他儒雅的风度。在《三国演义》的电视剧中，诸葛亮总是穿着宽大袖袍的衣服，轻摇羽扇……
《三国演义》中有许多形形色色的人物，在众多人物中我最喜欢的是诸葛亮。诸葛亮字孔明，是一位非常伟大的人物。我喜欢诸葛亮，喜欢他儒雅的风度。在《三国演义》的电视剧中，诸葛亮总是穿着宽大袖袍的衣服，轻摇羽扇，说话时也是不急不慢，一直都是那么温文尔雅。我喜欢诸葛亮，因为他非常的聪明睿智。东吴的大都督周瑜曾经想除掉诸葛亮，要求他在三天之内造出十万支箭。
诸葛亮仔细观察天气，预知三天后将会有大雾，就向鲁肃借了二十只船，在船上绑了许多稻草人。乘着大雾天，晚上驶向曹操的水寨，曹操在不知情况下命令手下拼命射箭，就这样诸葛亮轻而易举地借到了十万多支箭，这就是有名的“草船借箭”。还有一次，司马懿带领二十万大军打向汉中。诸葛亮在知道自己兵力不足的情况下，果断地要求将士们把城门打开，让士兵们乔装成老百姓，自己则坐在城楼上悠闲地弹琴。当司马懿看到这方情景时，怀疑诸葛亮设下了埋伏，掉头就跑了。这就是有名的“空城计”。
我喜欢诸葛亮，因为他重情重义。刘备三顾茅庐将诸葛亮请出山，诸葛亮就一直拼劲全力为刘备出谋划策打江山。后来刘备驾崩，诸葛亮也不改初衷继续为其打点一切，直到诸葛亮去世，他还在北进的途中。我很喜欢诸葛亮，但是对于他，我也觉得有遗憾的地方。诸葛亮在54岁就去世了，而且还是在北伐途中。另外诸葛亮的弟子很少，如果能像孔子有弟子三千就好了。
篇16：小学六年级读后感
读了《爱的教育》后，我深受启发。这本书的另一个题目是《一个意大利四年级小学生的日记》。作者通过一名十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察他所在的班级、老师、同学、同学家长以及周围的社会环境，把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深，那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下。“每月故事”里讲述的那些朋友们宁肯牺牲自己的高贵品质则感动和激励着一代又一代的读者。
让我感动万分的是《万里寻母记》。这则日记讲的是有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，除忍受饥饿的煎熬外还要忍受脚夫对他的种种折磨。鞋底都磨穿了，脚上打起了血泡。可他终于在经历了千难万苦后找到了自己的母亲。
最让我感动的是《伦巴底的小侦察员》。这篇日记讲述的是一个小少年，军官让他去看一看四周有没有敌人，他为了完成军官交给他的任务，不怕困难和牺牲，机智勇敢的完成了交给他的任务，并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的泪如流下。
从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然爱的色彩，挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。我感激上帝，谢谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
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