《我班流行写小说》的读后感
“马小小”通过精心收集，向本站投稿了20篇《我班流行写小说》的读后感，今天小编就给大家整理后的《我班流行写小说》的读后感，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1： 《我班流行写小说》的读后感
读了《我班流行写小说》这本书，感到非常趣味，令我陶醉在书的梦幻世界里中去了。
这本书是著名的作家伍美珍阿姨写的，她的“阳光姐姐小书房”深深的吸引我们世界上的儿童，所以阳光姐姐
这本书的内容是讲：主人公是宁嘉欣看了“花衣裳”的小说，下定决心要写小说，叫《水蜜桃别墅》某一天，六（4）班的同学们集体突然流行起了写小说，最积极的要说还主人公宁嘉欣和黄小月、卢竞这两个死党了，她们还专门开了一个三个人的小说博客，把自己的'小说分别定为“梦幻公主风”“校园搞笑风”和“爽朗中性风”，吸引了很多的读者。即使有妈妈善意的批评、网上恶意的攻击，都不断打击着她们的信心，虽然小说总是写不到结尾，但她们感受到了写小说过程中真正的快乐，这才是最关键的。
这本书我虽然还没有看完，但却留下了深深的印象和我的赞叹，真是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
篇2：我班今年最流行的动作
我班今年最流行的动作_作文
话说20xx年的某天早晨，当第一节课的下课铃敲响时，我班男生像神州六号飞船发射一样从教室里飞了出来，以剑一般的速度奔向操场。（真不知他们什么时候练成的轻功！！像我这样“弱不经风”的女生遇到这种情况，从教室前门走到教室后门不知要转多少个圈，最后以晕倒告终。）
今天我又遇到了这种情况，小女子我左躲右闪后终于安全了！我跟着潮流被挤到了操场，在我刚好脱离危险时。我看见我班一群男生拥在那里，我不知他们在干什么便走了过去。一看，怎么同学们都在系鞋带呀？难道这个动作很流行吗？正当我疑惑不解时，我突然觉得脚下像是被什么扯了一下。一看，我鞋带什么时候松了呀？没办法，只好蹲下来系鞋带。系完后，我就准备回教室了。刚走几步，出于本能地低头一看――鞋带什么时候又松了？一看班上的同学差不多全在系鞋带！我忽然看到一些调皮的男生“鬼鬼祟祟”的，他们一会儿蹲到地下去一下，一会又蹲下去，仔细一看，原来他们在扯别人鞋带！那些人一点儿也没察觉，我现在终于知道为什么我的鞋带以及同学的鞋带会散了！我正注意地看着他们，忽然觉得脚下鞋带又被人扯了一下，低头一看，果然不出我所料――鞋带又散了……
在这一天的早晨，几乎每节下课后在走廊、操场随处可见蹲下系鞋带的“受害者”。据他们“口供”――他们这已经是“第100次”系鞋带了。他们还告诉我们，他们终于知道20xx年我们班最流行的动作是什么了？“什么？”我问。“系鞋带！”我们异口同声……
篇3：我胆小如鼠小说读后感
余华的中篇小说集，里边收录了三个故事，我胆小如鼠是其中的一个，另两个写的很恶心，是那种很装逼的文风，通篇人称代词，看半天不知道谁是谁，看的人费劲，阅读障碍是作者是故意给读者制造的。
这种装逼的文风，放到网上只有扑街的命，你给读者找别扭，读者自然不会买你的账。
吐槽完后两篇，说说第一篇，我胆小如鼠这个故事非常好，有人说余华擅长死亡的盛宴，这里没有发生，通篇只死了一个人。之所以说这个故事好，是因为它真实，太真实了。我们生活在这样一个环境里，你如果不想被人欺负，就得变得不好欺负，至少是看起来不容易被欺负。一个厂子里有两个人，一个总迟到，一个总不迟到，如果厂里的制度不制裁那个迟到的人的话，其实是在惩罚那个不迟到的人。人善被人欺，马善被人骑，最要命的是，人心隔肚皮。
车辆或行人闯红灯，自己得到方便，而且不会被追究任何责任;不闯红灯，过不去马路，耽误时间，还没有任何好处奖励。
当官的收了钱，会让自己的日子过的舒服，而且没有任何风险;不收钱，和朋友同事过去不得罪了人，而且得不好什么好处。
警察接到报案不出警，自己的日子过的舒坦，而且没有人来追究自己责任;有个小事就出警，自己累的半死，不会多拿一分钱，年底评先进还因为这个事情得罪同事。
路人第一次钱包丢掉，自己报警，警察不管;第二次自己偷了个钱包，对方报警，警察依旧不管。
生活在这样的社会中的每一个人，该怎么做，我觉得只要是个人性和逻辑正常的人，都会知道。
所以那个胆小如鼠的家伙，他的生活注定是个悲剧，至少在正常人的眼里看来，是个悲剧。
篇4：我胆小如鼠小说读后感
《我胆小如鼠》讲述我生活中的事表现出来都没有男子汉的气概,见到鹅就腿发抖,不敢跟女生打架,不敢下水游泳,不敢跟老板诉说自己的工资待遇问题……可是,一方面,我又是很大胆的。我在父亲的教导下学会怎么去骂路人,我在好兄弟莫名欺负自己也会像男子汉那样选择报复,虽然结果更加惨。
我对此比较赞同小说中的“我”对于在厂里上班,做清洁工能够做到如此认真,打扫的车间干干净净的。这是对自己的工作负责,也是对生活的肯定,好多人都说在小事上做得认真细致就是赢家。而在工作上更是有这样的一种态度去对待,我之前去发教育传单,去跟父母沟通小盆友的补课情况,最后,要拿到他们的有效联系方式。那会的我,也是对这些不感冒,但是,没有办法,既然是出来做兼职的,就要做出一个模样来。我认真跟那些父母沟通,认真去询问他们对于教育机构的想法,而话题打开后,基本上没有沟通障碍。也正因为端正了工作心态,我认认真真去对待我的工作的态度,得到领队的认可。是的,自己做的每一件事别人都会看在眼里的。希望我能够以饱满热情的态度去对待任何事。
夏季台风好像讲了台风来时的不同人的行动,他们是怎么样一个做法呢?暴躁,无奈,烦闷……
四月三日事件讲述“他”总是觉得周围人监视他,这是一种什么样的病症呢?最后“他”选择了轻生。生命诚可贵,忘珍重。
篇5：我胆小如鼠小说读后感
青春的时候,我们或多或少,都有自己的臆想。那种对爱情欲望的蠢蠢欲动,对自己周遭事物的怀疑,对父母的轻蔑,对朋友的生活的嫉妒。
而文章的主人公“他”,应该处于这种状态中,但我们可以读出来的是,他是寂寞的,内心是无比寂寞,孤独的,甚至也可以说,他是自闭的。
余华的自序中说到,回忆无法还原过去的生活,它只是偶然提醒我们：过去曾经拥有过什么?而且这样的提醒时常以篡改为荣,不过人们也需要偷梁换柱的回忆来满足内心的虚荣,是过去的人生变得丰富饱满。……于是,当我现实的人生越来越平乏之时,我虚构的人生已经异常丰富了。 我们是否能看出,这种青春的疯狂臆想一直存在于余老师的脑袋里,直至写作之时,拿出来构思,放大,形成一种只有感同身受的人才似乎能明白的抽象思想。
文章的开头,“他还嗅到一股汗味,这汗味是他的。他希望是他的,而不是他父母的”此时的他,内心已经与父母产生了抗拒和抵触,所以才会有这样的思想。此后出现的人物,他的四个朋友,喜欢的女孩白雪,梧桐树下的男人,他的父母。一连串蹦跳的人物描写和介绍,其实塑造了一种他自己内心的模糊,与现实的抵触,沉迷在自己的臆想里。他怀疑朋友,他觉得朋友们看他的眼神都不对劲,他觉得白雪暗示她,他觉得梧桐树下的男人对他图谋不轨,他觉得父母回避着他策划什么阴谋……一切都是他自己的臆想,甚至于做梦会想到自己做的梦都是真的,现实按照自己的臆想一步步来的。只有一个内心真正孤独的人,才会有这种想法,这是一种病态的心理。而这一切,都是他把自己作为这个世界的中心,把自己和外界区分开来。
其实小的时候,每个人心中都有这种臆想,遇到一个心动的女孩,但是女孩受万众宠爱,自己自卑不敢接近,便臆想出自己哪天什么时候在什么地方与女孩的偶然邂逅,产生一段什么故事……从此也会对她特别留意,她的任何举动也都与自己有了关系,她在笑,会认为她在对你笑,因为她的眼神注视着你,其实不过是偶然的一瞥……也会幻想自己是这个世界的主人,是救世主,周围的人都在与自己作对,压制着自己。还有很多很多,都留在自己小小的内心里,随着时间变得沧桑,变得幼稚,埋藏在时间的漩涡里。自己不会提起,别人不会知道,当作一个笑话,甚至成年后对之嗤之以鼻。幸运的是,我们是这样的,而“他”却沉沦于此,与现实脱轨,变成了近之疯狂的臆想症患者。而在他的臆想里,所有人都在迫害他,他自己会奋起反抗,是最终的大赢家,可是回到现实后发现自己并没有能力做到。最终,他跳上了一辆装煤的火车,与小镇渐渐离去,也是他与现实渐渐离去……而在他的世界里,自己粉碎了一切阴谋,所有人会为之慌乱,还会去寻找他。谁又知道,是否有人真正在意过他,所以,他的内心是极其空虚孤独的,他希望所有人注意他,因为他是这个世界的主角。
“他”是渺小的,我们芸芸众生也都是微不足道的,都说小说来源于生活,但是我不敢猜测这是否是真的心理,也不敢把作者的事件背景与表达意象联系在一起批判些什么,我只是单纯的有些许共鸣,想看看志同道合之人。
很多人说,这是余老师早年作品,可能只注重写作手法,忽略故事内容。个人认为,一千个人读一千个林黛玉吧。也有可能我所写的这些,只是我自己的一大段臆想罢了
篇6：我胆小如鼠小说读后感
这本书着实难读,看了大家的评论,基本也都是觉得《我胆小如鼠》好读,《夏季台风》和《四月三日事件》要难读许多,有很多人就放弃了。我简单说说我的一些体会。 这本集子中写的最早的是《四月三日事件》,有浓重的自传风格,写毕于1987年5月。是余华早期的很具先锋意识的作品,是《十八岁出门远行》后比较成熟的作品。感觉相比于同时期的马原,余华的叙述方式确实不够成熟,我觉得这和早期时余华的文学素养较低关系密不可分。而格非的叙述就要圆润许多。
我个人觉得八十年代的先锋小说已经不注重讲故事了。《四月三日事件》的故事情节其实非常简单,更像是一个失忆者的意识流串联。时间的错位,重复的描写,陌生的熟悉,偶然的尴尬,凌乱的逻辑,有点卡夫卡《变形计》和贝克特《等待戈多》的不成功的杂糅。算是尝试吧。也有可圈可点之处,表现出了一种边缘人的无处可逃的复杂心理。我觉得这篇小说很能表现出余华当时跃跃欲试的野心。
《夏季台风》实在是尴尬,我不知道怎么评说它,更多的是一种隔的存在。不知道余华究竟要表达什么。这是1992年的作品了,此时余华已经在谋求转型。《活着》于同年在《收获》发表便是例证。《夏季台风》可说标志着余华式的先锋没落。
《我胆小如鼠》是的作品了。篇幅不长。前一年《许三观卖血记》和《黄昏里的男孩》发表,可结合来读,便知《我胆小如鼠》是余华在《活着》后的现实主义风格写作的又一尝试。也可结合辛格《傻瓜吉姆佩尔》来看,明显是受了辛格的影响的。后来我看云南昭通诗人雷平阳的诗歌《杀狗的过程》应该是受到余华《我胆小如鼠》的影响的,昭通作家杨昭又创作了同名中篇《杀狗的过程》,我印象颇为深刻。我觉得有兴趣的朋友可以找来看看。
这本书本来想给三星半的。主要是《夏季台风》实在是看不下去。一般读者可能会觉得《我胆小如鼠》更有触动,但结合余华的整体创作,《四月三日事件》虽显捉襟见肘,但是颇见余华的创作策略。四星推荐。
篇7：我胆小如鼠小说读后感
第一篇是余华一贯风格，不过作为短篇，倒更像是在为他的中长篇练手。第二篇没有很看懂，只觉得有些混乱，读出了分裂的味道。第三篇我要给个赞。
文中几次提到了四月三日这个特殊的日期，这就像给你设置了个悬念，读得你心痒痒，让你拼命猜测到底会发生什么事情，虽然最后会让你盼望落空。这也使得我忽然有了些许灵感，我也打算莫名其妙设置个日期天气的悬念，然后抓着这根线索来想解决方案。
这是一篇讲少年成长经历的文章。个人解读，这是一场自我迫害的意淫。从文中一个细节我们可以知道主人公“他”已经不再念书，而他父亲也曾一次提及过建议他去读点书这样的说话。很明显，他其实是在混日子。他每天晚上洗碗的时候会偷听父母的讲话，并且产生各种疑心。很显然，他对自我存在价值几乎没有一个概念，他自卑，他明白自己让周边的失望，却又完全没有方向。我觉得他也是善良，他觉得自己没用，对爸妈没用，对朋友没用，对社会也没用，他慢慢地否定，杀死他自己。光自己否定自己还不够，他还要假借自己的幻想，来使得周边的一切都来否定他，甚至是杀害他。我觉得，他的被迫害妄想症，仅仅是为了让自己空壳的灵魂至少得到一种反面的认同。
最后他躲进火车车厢，跟着运煤火车驶向远方。或许，在一个完全陌生的地方，一个崭新的自己才会蓬勃发展。
篇8： 我不是坏孩子小说读后感
叶小开是一个沉浸在快乐日子里、不知世事变化、有集体荣誉感的男孩。然而突然有一天得知自己在老师心中竟然是一个个坏孩子，于是开始了自己不是坏孩子的证明过程。叶小开通过努力学习、做好人好事来证明自己，但是由于家长、校长和老师的不经意，使得叶小开证明自己不是坏孩子的努力失败。叶小开在学校得不到老师和同学关爱的阳光，在家里父母也没有细心关注过他的感受，整天生活在不尊重、不理解、不信任之中，最终走向了绝望，记录了一个天使翅膀渐渐消失的心疼历程。
多年来，我们对孩子的评论似乎就形成了一种定论，那就是孩子是否听话、成绩是否好。听话、成绩好就是好孩子，反之就是坏孩子。一个孩子再聪明，只要不听话，给别人带来一些麻烦，日子久了就成了大家都看不顺眼、讨厌的坏孩子。
通过这个故事，我深刻地认识到要细心关注孩子的内心活动，特别是调皮捣蛋孩子的心灵世界。不要用成绩好坏作为衡量孩子好坏的标准，“分数至上”的教育会伤害绝大多数孩子的自尊心，使孩子承受自卑的情绪和巨大的压力，甚至会形成伴随孩子一生的阴影。其实无论成绩好坏，每个孩子都是可爱的，都渴望被尊重、理解、关爱，渴望被公平对待。孩子也是有思想有大脑的人，不是一个任人支配的木偶。活泼好动、好奇、调皮捣蛋是孩子的天性，属于正常现象，这说明了他们生命力旺盛、有思想和冒险精神、有独立意识。我们不能以这些理由过分批评、打骂刺伤孩子的自尊，给他们框上一个“坏孩子”的罪名。
我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，那么我们家长应先从提高自身做起，身教更甚于言教。家人对待孩子的教育方法要一致，要和蔼，没有压力地和孩子聊天，真正的了解孩子心中的所思所想，和他们成为好朋友。不要伤害孩子的自尊心，也不要用脱离孩子能力的高目标来要求孩子，要知道成绩不是唯一，一个拥有健康身体，良好心态的孩子也一样能在其它方面赢得掌声。多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用肯定、表扬、鼓励的话去激励孩子，相信我们的孩子一定能够做的更好。试想如果叶小开在证明自己的过程中，有人能发现并及时给于肯定就绝不会有这样的悲剧发生。
在孩子的成长过程中，我们家长老师要多一些细心、耐心、爱心来对待孩子，正确引导启发、鼓励协助他们向着健康积极的方向发展。每个孩子都是一个充满活力的希望！
篇9： 我不是坏孩子小说读后感
这本书我是利用睡前的两个晚上一气儿读完的，欧阳宁远也只用了将近一周的时间就看完了。我是先看的，看完后觉得心里沉甸甸的，但我什么都没有对孩子说，主要是不想给他一个先入为主的观念，我想他会说出自己最真实的想法。果然，儿子第二天看完几个章节后就连说了两三遍：“叶小开太可怜了！”之后，每次看完书挂在儿子嘴边最多的就是同样的这么一句话，随着情节地发展他会忿忿不平地替叶小开打抱不平：“高洁太可恶了、他的班主任太坏了、高洁的表哥真的很讨厌……”等等，感觉孩子非常能理解叶小开的心理，觉得他受了很多委屈却无处“申冤”。特别是作者在最后章节写了两种结果---一种是以叶小开跳楼作为悲剧收场，另一种以叶小开转学开始全新的生活给读者留下了希冀。当然，我想每个孩子和他们的家长在合上这本书的时候都希望叶小开会有一个充满希望的未来。
站在家长的角度上，我首先觉得叶小开的父母太“失败”了---他们太不了解自己的.孩子！在孩子回家后情绪表现异常、闷闷不乐的情况下，作为父母却没有及时跟孩子进行沟通，只是一味地指责他，那么孩子怎么会有心情跟他们诉说“委屈”呢？合格的父母首先应该从作孩子的朋友开始，要努力成为孩子最信任和依赖的人，当他在外面遇到任何问题的时候，他才会毫无保留地向家长敞开自己的心扉。
其次，我和欧阳宁远的观点比较一致的是叶小开的班主任也不能算是一名称职的老师。作为老师肯定喜欢成绩好、各方面表现良好的孩子，但事实上没有一个孩子会十全十美，他们的身上都或多或少的存在这样、那样的缺点（即使大人也是如此的）。好老师就像伯乐一样，应擅于发现孩子们身上的“闪光点”，发掘他们自己或许尚未意识到的潜能！如果很轻易地就给孩子贴上一个不太好的“标签”并一直以这样的眼光看待他，那么这个孩子身上的优点和潜能是会被逐渐埋没的。如果老师能更多地关注到孩子们取得的点滴进步并及时地表扬他们，那么每个孩子都能树立“我很棒！”、“我真的很不错！”等等正面的、积极向上的意识。
同时，该书的作者引发了我和孩子对很多问题的思考，比如应该结交什么样的朋友才算真朋友？---至少我认为像刘大威这样的孩子是让人不敢作为好朋友去接纳的。欧阳宁远一度很排斥高洁，我问他：“高洁真的过分吗？男孩和女孩该如何相处？出现矛盾时该如何化解？”通过这样的提问，他也意识到同学间的交往也是一门学问。作者在文章最后提到一个人物---王伟，我也曾问过欧阳宁远：“与叶小开相比，王伟是好孩子吗？”“他帮助叶小开就是好孩子！”孩子曾如此回“那么他偷人家的手机呢？他利用叶小开拿他家里的钱上网呢？”我又问，最终，孩子才意识到书中真正的坏孩子其实是王伟。
最后，感谢吴老师向我们推荐的这本书，它引发了家长和孩子们对成长过程中可能遇到的很多问题进行了深入思考和探讨，我们从中确实获益良多。谢谢！
篇10：《我不是潘金莲》小说读后感
今日刚刚读了刘震云新作《我不是潘金莲》，内心有很多的感触。
文章主要讲述了主人公李雪莲，因为种种的矛盾，为了一个说法，一直上诉了二十年直到由头(她的前夫)死后，无法上诉最后自杀的事情。在她打官司的二十年中，主要讲述了她第一年和第二十年上诉的两件事。
第一年在上诉的过程中是一级又一级的官员而其中因为各种原因都没把她当回事，最后她又直接向人大进发，而又因为各种阴差阳错导致从市长到法院院长被撤职的这一令人感到惊异的结果。而在第二十年后，她最终因为她的前夫死亡无缘上诉最后自杀。而这些都是序言的部分。
真正的正文是以“玩呢”为题目只是讲了一个被李雪莲给告下来的县长因为回家买不到票所以头举上诉的牌子结果不到一分钟就被逮捕遣送原籍，以圆打麻将的事。
正文只有几十页，而序言则达到了二百多页，使得文章安排的很是怪异，而每篇序言拿出来则又是一篇小说，作者的安排真是巧妙。
这本书中的主人公为了自己的名誉竟然不顾一切坚持了二十年，而为了一个所谓的面子问题，竟然敢冒死到京城告御状而到最后反倒以告状为生，这不仅让我们有些人深思是否自己就是为了面子活着，为了别人活着。
但我们也要像她学习，能够做到如此的坚持，能够不畏高官利禄。也正是有了这样的人，才能使那些贪官污吏放弃其所作为。
人生是丰富多彩的，我们不能为了面子问题而活，我们不断的去探索，去发现，坚持不懈不断的磨练自己这样才能使人生更加辉煌。
篇11：《我不是潘金莲》小说读后感
第一次了解到这本书是在新浪网，强力推荐这本书。口号是：探索荒诞底线。就是这一条理由吸引了我。我本来不爱看书。昨天下午拿到书以后熬夜看，今天下午全部看完。17万字啊。对于我老说创了个记录。
总结以下几点：
第一：号称“荒诞”，其实是以荒诞为入手，反映了更多的真实。官场的真实，底层平民的真实，虽说小说里的故事那个巧劲儿一环套一环，那么有娱乐性，但它应该是从芸芸众生中众多的现实的“荒诞”提炼出来的，汇聚在一本小说里。所以虽知道这样的故事发生几率是零，但谁也不会说："太假了，没意思”，大部分人宁愿诱使自己相信这是真实的。荒诞与真实如此巧妙的缠绕在一起，使人感叹：生活太丰富了。
第二：刘震云的收放自如。“放”就是故事里很多情节让人感觉太直白太大胆了，很多忌讳的事都大摇大摆拿到明面上说来。“收”就是说每次荒诞到一定程度，就会有某个人物某件事从正面来“中和”一下，是荒诞的发展不会成为脱缰野马，使整本书不会成为禁书。
第三：整本书故事性娱乐性太强了，难怪刘震云的很多作品都拍成电影了。感觉看这本书比看电影还有意思。不管文盲还是大师，反正容易被情节吸引，让你一直看下去。
第四：某些情节某些故事稍显啰嗦。
第五：整本书唯一的一段，也是最详尽的一大段性描写，来得是那么自然，对于整篇故事是那么合情合理，让我明白：原来性描写对描述一个人物是那么重要。
第六：有时间有兴趣的话，一定要看看。好赖解个闷儿。如有错误荒谬之处，各位包涵了。
篇12：《我不是潘金莲》小说读后感
刘震云的新书《我不是潘金莲》，讲的主人公李雪莲，为了一个说法儿，打了一辈子官司，直到她的前夫死去，这个说法儿从根儿上无法成立了，她就去 选择自杀。在她打官司的几十年里，经历了无数官场与社会中看似稀奇古怪的`荒谬，最讽刺的是，这些荒谬正在我们的身边真实地上演，甚至也许，我们也是其中的 一员。李雪莲一生都是讨一个说法儿，赌一口气，甚至别人气头上随便说了句“你是潘金莲”给她造成了伤害，为了还自己一个所谓的清白，执着到死地进京告御 状。为了名声，为了挣回面子，她可以完全放弃了自己的生活，以打官司为生存的意义。
生活中的我们也许没李雪莲那么执着，为了一件事而贯穿了自己的一生，可是，又有多少人不是把面子放第一而活了一辈子呢?从来我们受的教育就是个 人声誉，集体荣誉高于一切，不是吗?个人没有自己的想法，没有自己的生活，很容易受到刺激、煽动，很容易脑瓜一热就干点儿什么，别人的一句话就能左右了你 的生活，别人的一个说法，让李雪莲搭上了一生，这完全是为了别人活着!大多数人虽然没有李雪莲那么极致，但也许只是没有她在同一件事上的执着，其实生活中 也是断断续续地重复着李雪莲的某一段吧?
书的分章也很荒谬，只有几十页的所谓正文，并且采用了“玩呢”作为标题，而前面几百页都说是“序”。“玩呢”说过往一个吃了“李雪莲告状”瓜落 的下马官员过年买不到火车票回家，于是想出头顶“申冤”字牌的方法，不到一分钟就被逮住，立刻坐火车，还有卧铺，遣送原籍，终于如愿以偿赶在过年之前回家 会牌友。已经荒谬到无法正向思维的地步了吗?民间的智慧不可估量啊!呵呵!
跟读王朔、王小波、韩寒的书一样，读刘震云的书，也是过程充满笑料，可当你读完合上书，从那么多荒谬的情节中回来，你会发现，即使你懂得用幽默看待现实，也不得不面对更多的无奈与沉重……
篇13：读小说写读后感600字
出于老师留下来的课后作业，我开始寻找动物题材的著作。一次偶尔之下，我借读到了沈石溪老师的《罪马》，让我对于心中生命的理解又多了几分，也让我对于马这种动物有了更加深刻的认知。
故事围绕着一匹马展开，它是马戏团的动物演员，经常配合着驯兽师做着各种各样难度较强的杂技表演。而故事之所以叫做罪马，是因为这匹马在一次表演中犯了错误。尽管是出于无意之举，但这次的错误却造成了驯兽师的死亡……
这匹马是由驯兽师亲自抚养长大，亲自训练的。两人之间的感情和羁绊自然不必多说，驯兽师临走前也把心思放在了马儿的身上，希望别人不要为难这匹马。对于马本身而言，我想它也十分悲伤。在马戏团团长和驯兽师女儿的劝解之下，这匹马并没有因为人群的迁怒而丧命。尽管如此它也并不会为自己的现状而高兴，对这匹马而言，与它最亲密的驯兽师再也会不来才是最为痛苦的事情。
当它再次返回马戏团已经无心演出，心中只留下了对于主人的思念。在将一切事情处理完之后，它竟然自己逃出了马戏团，并一直呆在主人的墓穴附近。对于马戏天里的人，了解这件事情始末的马戏团团长也默认了马儿的行动，毕竟都是为了这个马戏团付出汗水的一员。
有的时候，动物比我们人类更加具有灵性。它们的世界很小，小到可能只有驯兽师和自己的子女。它们的世界很单纯，单纯到只要你对它好，它就对你百依百顺。动物不似人，不能言语，却可以用眼神和动作和人取得联系，性灵之间的纽带是谁也无法割断的。
我始终相信，这匹马到生命的最后一刻也依旧会守着它的主人然后再次与它的主人相遇。
生命短暂，珍惜眼前事物比什么都重要。
篇14：读小说写读后感600字
如果我现在想给大家推荐一部剧的话。我觉得让我更加清晰的认识到的是我们现在所处的大环境是非常好的。因为国家给了我们非常便利的优惠的政策与条件，相对于那个非常贫困的年代。我觉得我们现在的生活是非常美好的，因为我们的生活现在在逐渐的。方便逐渐的便利，就像我们西海固人民，但是冒着那种漫天风沙的那种环境，不断的刻苦不断的努力，才有了我们现在的回报。所以说作为一个新时代的年轻人，我觉得我们应该有这样一种敢于面对挑战与勇气的这样一种获利，因为我们每个人都是在不断成长的。而这种成长带给我们的我想不仅仅是一些生理方面的一些变化，可是心里面的更是那种潜藏的更是那种。潜移默化的一种变化，我想入这种变化，带给我们每个人更多的而言的可能就是那样一种着急喷勃的动力，让一种朝着我们梦想不断迸发的勇气，让我们一起为了我们明天的美好而努力吧。
现在的我们都在为了美好的明天而努力，我们现在所处的大环境正是在这样的一个非常美好的氛围之下的，我们知道，对于我们每一个人而言，我们的快乐就是我们自己所创造的，我们的希望就是我们每一个人都感到快乐的，对于我们每个人而言，我所希望的就是我们能够感受到我们内心所迸发的勇气，因为我们都是一个个独立的人，我们都有我们自己的选择，我希望我们大家可以更加深刻的感受到我们内心的悸动，我希望大家都可以简单的快快乐乐的长大，我希望我们都能够成为那个最佳坚强的人，因为我们的成长不是给别人看的，是给我们自己看的，我们的快乐是我们自己真真切切所感受到的，你说难道不是吗?
篇15：读小说写读后感600字
想来，很多的妈妈都曾斥责过：“你读书不是为我读的!”
当然，我妈妈也这么和我说过，她说自己没能耐去培养精英，她能给我的只有爱与平常。所以她送了我这一本书，让我自己去体会并理解她!
这本书收录了45篇名人故事，每篇都极具感染力，我印象最深的有两篇。一篇叫《顾恺之画妈妈》，顾恺之刚刚出生，妈妈就去世了。
三四岁时开始询问父亲妈妈的样子，此后用了长达两年多的时间，反反复复的画妈妈，直到他的父亲说：“呀，太像了。尤其是这双眼睛。这就是你的母亲啊。”
顾恺之通过自己的不屑努力，画出了从未谋面的母亲的神韵，得到了父亲的称赞。更凭借这种精神和耐心，成为了一名著名的画家。
以此可见，不要忽视了我们在通往成功彼岸的路上那一点点的进步，坚持下去，就能走向成功。
另一篇更是记忆尤深，欧阳修借书学习，巧了，也是四岁那年，父亲病逝，家道中落，母亲虽不是出身名门，但是也不尽余力的教导欧阳修养成良好的读书习惯。
十岁时，欧阳修便将家中的藏书都看完了，因为家境贫寒，便开始到别人那里去借书抄读。经过多年的努力，欧阳修称谓了宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。
我们都有过这样的经历，新书一本又一本的买回家，却不曾看过一页，任它落满灰尘之后，草草的说了句：“哎，可惜了!”明知道可惜，却总用没有时间来安慰自己。殊不知，我们缺少的就是欧阳修这种认真读书的精神。
我不及这些伟人，但我也一直在缓慢而坚定的前行。在阅读中体会，在阅读中成长，在阅读中快乐。有书的陪伴，我的少年梦更加多姿多彩。
如果你也已经决定成为更好的自己，那就来读一下这本书吧!它会成为你航行中的灯塔，带着你去遇见未来那个独一无二的自己。
篇16：小说边城读后感600字怎么写
我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当年龄的人——沈从文
《边城》是沈从文的代表作，写于一九三三年至一九三四年初。这篇作品如沈从文的其他湘西作品，着眼于普通人、善良人的命运变迁，描摹了湘女翠翠阴差阳错的生活悲剧，诚如作者所言：“一切充满了善，然而到处是不凑巧。既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。”
初次读《边城》是在两年前初三时，那时兴许还弄不懂沈老的用意所在。如今面对尘世间铺天盖地的灰土，面对无处不在的窒息感，不再被小心翼翼保护着的自己，开始怀念起茶峒清澈见底的流水，桃杏花里耀眼的紫花布，温柔的黄昏带着薄薄的凄凉。那样的世界，在素淡中自有明澈的光辉，质朴中自有蕴藉隽永之致，只能存在于过往，存在于梦中，存在于记忆，一去就永不再得。
怎能忘记那山，那人，那只黄狗，那个和我一样大的女孩，她的身上有我最想抓住的洁净和自由，她的故乡是我穷尽一生也到达不了的远方。面对似乎再找不回的美好，心如何不念，如何不消瘦?
面对找不回的过往，作者选择用笔将其记录下来。而对于那些猜测的目光，他曾说过：很多人看我的书近似买椟还珠，你们欣赏我故事的清新，作品背后的热情却忽略了;你们欣赏我文字的朴实，那背后蕴藏的悲痛也忽视了。
我不知道自己是否也是一个买椟还珠的人，对于《边城》这样一个故事我只愿单纯地随心而读，不愿加之以所谓深刻的挖掘的目光。我读到了背后的热情和悲痛，却还是想许给自己一个希望。只是语序的不同，但又未尝不可以是作者留下的慈悲，那个在月下唱歌，把灵魂轻轻浮起来的年轻人，“也许明天回来!”。
边城的结局充满了不确定性，就像故事里人物的命运一样充满不确定。他们善良，没有一丝世俗的恶。即使战火马上就要蔓延开来，他们还是过着世外桃源的平静生活。但他们各自在命运面前还是无力的，无法把握自己的命运。
这就是悲剧的所在。
沈从文笔下的翠翠简直是钟灵毓秀。无所拘束，在天地间自由自在，充满了灵气。然而即使是这样一个清新脱俗的姑娘，在面对她的终身幸福时，却只能是被动的、等待的姿态。自始至终都如此。她没有别的选择。她的命运不是自己掌控的。她的悲剧不在外界的逼迫，而是我们常常感叹的、我们往往把一切责任都归咎于的所谓“命运”。
篇17：文学小说水浒传读后感怎么写
我正痴迷地读着《水浒传》，转眼已经到了最后一页，我轻轻地合上书，思绪万千。
施耐庵笔下的《水浒传》主要讲述的是宋朝，因官迫民反，宋江等共一百零八位好汉聚义梁山泊，发誓永存忠义之心，替天行道，劫富济贫，保境安民。但最终被朝廷招安，解散的悲壮故事。
梁山好汉中大多数人都有非凡的武艺，或身怀绝技。但由于梁山好汉众多，有些淡淡无奇的人很容易被遗忘，忽略，那么怎么样的人会被认作英雄，被大众熟记于心呢?必须武艺高强吗?不，例如宋江，他并不会什么高超武艺，但被好汉们推举为山寨之主。必须拥有深谋远虑吗?也不一定，例如武松。
但宋江和武松都有一个共同点，他们都有“义”。宋江有“忠”，有“义”，还有“孝”。“忠”就体现在对原山寨之主晁天王晁盖的忠心耿耿，当晁天王曾头市中箭后，宋江每日伏在天王榻边，细心照顾，疗伤。“孝”体现在宋江无论身在何方，都心念父亲，弟弟上。“义”更不用说了，好汉们都拥护宋江，不就是因为他重义气，对人和善，礼贤下士吗?“宋公明私放晁天王”“宋江夜看小鳌山”“宋江赏马步三军”都证明了这一点。武松的“义”更显而易见，“横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎”“王婆贪贿说风情，武松斗杀西门庆”还有“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”“醉打独火星”等事件。
仔细研读，你一定会发现，书中梁山泊英雄都有“义”。作者施耐庵也说过：“身虽百死而无怨，具怀忠义笑问天。”或许这种肝胆照青天，忠义满堂的品质才是《水浒传》这部千古动人小说的闪光点。
梁山上的英雄不仅具备了“忠，孝，义”的品质，让我更佩服的是他们路见不平，拔刀相助的品格，他们嫉恶如仇，对待他人又有一种热心肠。
《水浒传》中我印象深刻的是“鲁提辖拳打镇关西”，打得好生痛快!鲁智深面对金氏父女的悲惨遭遇，他没有置之不理，而是为他们伸张正义。
在当今社会，人与人越来越疏远，很多人都是事不关己，高高挂起。一次，妈妈搬着极重的箱子上楼，腰都快折断了，正好遇到了邻居和别人聊天，那位邻居瞟了一眼妈妈，连路都不让。如果社会中所有人都如此，这个社会将会成为没有温度的社会，这个国家就不能团结心齐，助人为乐也只是一个空虚的口号。
这就是中国四大名著之一《水浒传》给我带来的启发和感想。希望我们都能拥有梁山泊好汉的优秀品质，我认为“梁上好汉”已不仅是一个名词，它已是“忠孝仁义”之精华所在。“书读百遍，其义自见。”让我们读好书，在书海中徜徉，在经典中感悟与成长。
篇18：文学小说水浒传读后感怎么写
《水浒传》是笔者施耐庵依据自个儿的生存经验和北宋农夫大举事而写成的一部伟大的小说，小说倾向鲜亮地描画了百姓人民抵抗压迫的举动的赅括了当初不一样阶层的许多人从醒悟到抵抗的斗争道路。《水浒传》刻画了很多的惟妙惟肖的人物形象，那里面最具备抵抗神魂的李逵，性情烈的武松，以及逆来顺受最终走上抵抗道路的林冲，都给人留下了非常深刻的如同。《水浒传》不只是中国长篇历史诗的创建者，也是从这以后继之而起的描画历代农夫举事的章回演义体小说都未能达到的光辉典范。
《水浒传》这本小说从多种方面，各个角度展览了朋友间的“死生相托”、“患难相扶”这种非常宝贵的人的总称情谊，具备感动天和地的力气。“各处之内皆昆季也”，也应当变成我们今日人的生活的美妙理想。这本小说之所以吸引人，也是由于小说中的一点英雄不拘泥泥礼节法，不计较名位利益，不作做，不隐藏，“任天而行，率性而动”，保留了一颗“绝假纯洁真诚”的“童心”，与那一些被封建理学扭曲了人性的“假道学”、“大帽子”的做假作做，胸怀狭小成了鲜亮的对照。
本书记叙了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招抚，再到大破辽兵，最终武力消灭叛党，却遭奸人谋杀的英雄故事。内部实质意义浩博多彩，有滋有味，人物描画的更是那末具有活力逼真传神。水浒传刻画了性情鲜亮的人：雪中送炭的宋江，胆大如虎的武松，机灵伶俐的吴用等。在一百零八个好汉中，每一个都是一个不一样的哲理人的生活，它们昭示我们无限深刻思考。这是前人留给我们的神魂财富。它永恒都在闪射着神魂世界的光辉。它也永恒给我带来了关于思想与情意的启发和力气。
假如你去细细地品尝这本书，就像一股清爽新鲜的空气，能让你在轻松地阅览中吸取菁华，升华魂灵。《水浒传》用悉细润的传情，或称赞善类们，或咏赞举世英雄。
那个个具有活力的故事：《拳打镇关西》、《景阳冈打虎》、《醉打蒋旧俗门上贴的神像》……描画了梁山好汉为民出除害的较重要的事。宋江等人南征北战，平辽，灭方腊，忠心为国效力，铁面无私。在宋江的带领下终于削平了天下。
当然还有那一些鞭鞑的丑陋的事实。那时的北宋已经使腐败没有能力，奸臣当道。高俅就是一个。他看到荩臣，老是想尽一切方法洗雪它们。就由于他，才使宋江和林冲等一点英雄好汉，被逼怎奈，才举事上了梁山。
篇19：我班流行开微博小学生作文
我班流行开微博小学生作文
“哈哈哈，你微博上的事太逗了！”“有吗？”……哦，六（10）班的教室里闹哄哄的，每个人的嘴巴不停的动着，似乎永远也不会停不下来。他们乐此不疲地谈论着微博上的事，口水在空气里横冲直撞，好不热闹！他们与微博之间的事――太多了！
（一）
“喂喂，刘语！你发在微博上的事是真的吗？”石子乐冲向刘语，往她身上扑。由于体重的问题，石子乐一下子就把刘语压在了身子底下，两个人一起趴在了桌上。“哎哟！你这问的是、是废话吧！”刘语把石子乐从自己身上“移”开，“不是真的我发到微博上干啥？”
“切！”石子乐不满地撅起她的樱桃小嘴，“你是在鄙视我150的智商吗？”
“不是150，是250！”刘语抬头望了望被气得发红的.小脸，不禁大笑一声，迅速从椅子上蹦了起来，冲向大门口。
“喂，你给我站住！”石子乐大吼一声，追了过去。
（二）
一位提着水桶的大叔走进教室。一旁的冯忆文看见了，似乎想起了什么，拉了拉吴政观的衣角，凑到他耳边小声嘀咕了几句。
“哇哈哈……你真行！亏你想得出来的！”吴政观笑得前仰后合，嘴都合不上了！
“这就是我冯大才子的聪明才智，你不服不行啊！告诉你吧，我已经发到微博上了，肯定有无数的人来评论。今晚你也来评评我这绝对完美的‘文章’吧！来称赞我如此之妙的语句吧！噢哈哈！”冯忆文怪笑着，一巴掌拍在吴政观肩膀上，“我要让你对我的才华服气！对了，在微博上你可不能发别的与我美妙的文章无关的东西！只能评论！”
“我就发！反正你删不掉！又不是在你的主页里，是在公共主页里哟！别忘了哟！啦啦啦！”吴政观脸上露出了一丝不易让人察觉的坏笑，把冯忆文放在他肩上的手推了回去。
“不可以不可以！不能发不能发！”冯忆文的“连环巴掌”朝吴政观飞过来。
“好好好，我不发行了吧！”吴政观用两只手抵挡住冯忆文的攻击，两肩一耸，表示十分无奈。
（三）
刘怡雯回到家，以最快的速度完成作业，打开电脑，上了微博，将她今天能想到所有的事统统发到了微博上。片刻之后，班上就有人来回复了：“好玩！可惜我没看见呢。”“啊，我也想要！”如此之类的留言很多很多，而刘怡雯也一一回答、解释。
时间，从他们的指缝中溜走，从键盘上流逝，一分一秒的离开了他们。夜，深了……
（四）
渐渐地，上课打瞌睡的人愈来愈多。终于，老师忍无可忍，下了禁令：同学们如果再上微博，就“可杀无论”！
从这天起，同学们告别了亲爱的电脑。偶尔，有几个“不法分子”开了微博，发几个帖子上去。可没有人来回复，就有些无聊。老师安心了，家长安心了，同学们不甘心了。他们要等到和电脑重逢的那一天，才能再次进入属于他们的美妙“微世界”里。他们并不知道，在“微世界”里，害处多于益处……
篇20：小说狼王梦读后感怎么写
一只名叫紫岚母狼爱上了一匹名叫黑桑的公狼，黑桑一心想成为狼王，可是没有实现，不幸身亡于鬼谷。紫岚将希望寄托给了后代，下定决心培养出一匹出色的狼儿，夺走现在狼王洛嘎的地位。
长子黑仔一身黑毛，跟黑桑简直是一个模子里刻出来的，于是紫岚首选了黑仔。可是黑仔被金雕啄食。紫岚又把目光投向蓝魂儿，它的确比其他有狼更灵敏，但是还是中了猎人的圈套;双毛胆小畏惧，根本没有狼王的我行我素，胆大妄为，完全是狗的德行，但在紫岚的精心培育下，它完全的爆发了自己的狼性，站上了与狼王对抗的绝地。但还是没有成功，成为了其他狼的美餐。紫岚只希望媚媚的后代可以登上狼王的宝座。为了不让媚媚的狼崽再次被金雕啄食，紫岚与金雕搏斗，和可恶的金雕同归于尽。
我在看这本书的时候，感叹动物也有这么震撼人心的母爱，一个母亲不惜一切代价都要把孩子培养长大。我顿时想到了妈妈为我做饭时不小心用刀切到了手，我问妈妈手痛不痛，妈妈淡定地包扎伤口说一点都不痛，还继续煮饭给我吃。
一只母狼，虽然本性是凶狠残忍，但毕竟也是一位伟大的母亲，不论何时，也会为自己的儿女后代着想啊。我觉得紫岚的意志力非常强，为了培养自己的孩子成为狼王而坚持不懈。也让我明白了狼虽然无情，但也像人一样，为了保护自己的孩子，也会奋战到底，甚至丧失生命。
晚上睡觉路过妈妈的房间，听到妈妈小声地喊着手好痛。原来妈妈是怕我担心，故意说不痛的。我的泪水一直在眼眶里打转，湿润了眼睛。
记得还有一次，妈妈感冒发高烧，却仍然和往常一样照顾我。那时侯我还不知道妈妈发高烧，只知道让妈妈照顾我，后来是爸爸发现妈妈不对劲，赶紧把妈妈送去医院，结果发现妈妈烧出肺炎了，之后我知道这件事，自责难过了好久。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，谢谢您!以后我不会写字拖拉慢啦，我以后要以优异的成绩来回报您!
【《我班流行写小说》的读后感】相关文章：
2.小说我是猫读后感
4.活着小说读后感
6.小说的读后感
8.平安夜小说读后感
9.社戏小说读后感
10.小说活着读后感
文档为doc格式
