读《父亲南怀瑾》有感
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篇1：读《父亲南怀瑾》有感
读《父亲南怀瑾》有感1500字
原创： 心灵美
在不断的感动中，读完了南一鹏先生所著的《父亲南怀瑾》一书。
南一鹏先生娓娓道出南老师家庭出身、学习成长环境，成年后对真理的求知探索，中年时对传承文化的鞠躬尽瘁，以及到了老年仍不忘报效祖国的赤子之心。
在读南怀瑾老先生编著的《论语别裁》之前，我先读了《父亲南怀瑾》，此书共有上下两册，是迄今为止，首部最完整详实还原南怀瑾先生一生的作品。《父亲南怀瑾》的作者南一鹏，祖籍浙江温州，是南怀瑾先生的第三子，也是子女中跟随先生时间最长的一位，曾长期亲炙南师教导。读完该书，我有以下几点浅显的感想，和诸位学长一起分享：
一、做人需每日反省自己、改过自己
南怀瑾先生父亲的教育方式，虽然觉得他有时过于严苛，剥夺了南怀瑾先生幼年时一部分童真，但是这对父子之间用到的“功过格”教育方法确实很值得我们借鉴。南怀瑾先生的父亲在书房里贴了一张纸，画几十个同等大小的格子，这些格子就叫“功过格”,幼年时的南怀瑾每天睡前都要对自己当天的思想、行为进行自我检视和反省，如有犯错就在格子里点上黑点，如有做善事就在格子里点上红点，一段时间下来对自己日常做人做事是否得体就一目了然了。孔老夫子的弟子曾子说过：“吾日三省吾身”. 南怀瑾先生从小就受了父亲的教诲，长期坚持用这种方法观照自己的内心，一辈子养成了努力精进、自我督导的好习惯。
阅读这部分章节后，发现自己过去的人生旅途中恰恰就是缺少这种时时反观自身“功过”以及“吾日三省吾身”的精神。我于是每天学着来认真对照自己、反省自己、改过自己，尤其是在“戒多言”和控制脾气上狠下功夫，每当要开口说话时，我都会提醒自己：所说的话必须比沉默更有价值才能开口说话！这样一段时间下来，虽还未完全把这个习气改掉，但还是很见成效，会继续努力。
二、以善为本、忠厚待人是传世之宝
南怀瑾先生一生传奇，他做过教官、当过老师、开过农场、做过生意，但他最大的成就却是精通佛学、传播文化、乐善好施、一心为国。先生一生以实际行动做善人、做善事。他青年时期在杭州读书时曾经遇到一个自称是其同乡的人，该人谎称生意失败跳湖轻生，骗走了先生当时身上大部分的钱。事后，先生不仅不后悔，反而说到：“有时候明知这个人是骗子，他来向我借钱，我还是会借给他。他向我开口，说明他有难处，我能帮忙，为什么不帮？”姑且不去讨论南怀瑾先生的做法是否会纵容骗子再次行骗，但从这件事情可以看出先生豁达的心胸和乐善好施的性格，这种心胸和性格贯穿先生的一生。1949年，先生从内地初到台湾时手头并不宽裕，却尽力接待无处落脚的难民，其中一个叫杨晓薇的难民后来成为了先生的'妻子，留下一段佳话。
管子云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”南怀瑾先生却在当时那种饭不饱肚，衣不保暖的困境中依然知礼节，知荣辱，有着悲天悯人的情怀，着实让我敬佩。跟先生相比，()我们现代的一些年轻人，因为受了西方文化近1的冲击和影响，快要忘记老祖宗教诲的很多传统美德了，不懂得施比受更快乐，也不懂得“凡是人，皆需爱”的道理，这些美德的缺失，我们有责任和使命重新拾起，并不断传承。
三、学无止境、持之以恒
北宋诗人、词人黄庭坚曾说过这样一句话：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”!南怀瑾先生在跟学生们交流的时候也多次提到古人说的“世上万般皆下品，思量唯有读书高”.先生他一生关心的不是生命，而是慧命。他幼年上过私塾苦读诗书，少年时钻研佛学、武术，青年时四处漂泊求学、传播中国文化，老年时学问大成却依然孜孜不倦，他一辈子都走在学习的路上，就算到了八九十岁迟暮之年，也依然每日坚持学习和写作，先生不仅学有所成、学有所用，而且忧国忧民，一直在为两岸和平以及国家、民族的发展殚精竭虑，也做出了很大贡献。
9月，南怀瑾先生在江苏省苏州市七都太湖安详辞世，享年95岁。一代国学大师、禅宗大师一生言传身教，用其秉持的信念，向我们传递一种信念，那就是：星星之火可以燎原，传承和续接中华5000年优秀传统文化不仅仅是我们年青一代的责任，也是不可推卸的历史使命！
END
作者简介
by:特立独行…
心灵美，原名韩明蓉，云南弥勒人。15岁在《云南日报》发表第一篇习作《小偷》，是个喜欢用文字温暖生活的女子。
篇2： 读《少年南怀瑾》有感
读《少年南怀瑾》有感
读书是为了什么？传统中最正确的答案，便是“读书明理”这四个字。我也很赞同，读书不是为了做官，填饱肚子，而是为了明白人生的道理。
最近，我读了《少年南怀瑾》这本书后，也明白了“读书明理”的意思。这本书，主要讲述了南怀瑾出生到少年时代所经历的事情。南怀瑾是一个很调皮，很贪玩的孩子。总喜欢和同学们追逐打闹，可是，一读起书来，就会特别安静。在课上，总是挺直腰板，一动不动的坐在座位上，听先生讲课。先生教的内容，他都能滚瓜烂熟的背下来。南怀瑾还是个能动能静的`孩子，看到别人安静认真的看书，南怀瑾会很羡慕，也会捧起书来读。其实，一开始的南怀瑾，觉得读书就是为了将来做大官，填饱肚子，而不是“读书明理”。他是后来听到祖母解释“一代做官九代牛”的道理后，才真正体会到了读书的意义。读书并不是为了做大官填饱肚子，而是明理，将学到的知识传授他人。之后，他便以“读书明理”的方向，朝着目标一直前进，后来，就成为了一代“国学大师”。
我们也天天读这些四书五经，可是，从不理解书中蕴含的人生道理，不理解其中的深层含义，只是张嘴大声的读读而已。并没有像南怀瑾那样仔细地研究书中的内容，对比南怀瑾，我们就像读天书一般。我们要学习南怀瑾的读书方法，就要去理解，才能感受到书带给我们的人生启示和道理，还有书带给我们的快乐，现在，刘老师我们一种读书的好方法――写赏析。分析文章中的好词好句，赏析写得好的片段。这个办法，可以帮助我们更加深入地理解一本书，明白其中蕴含的道理。
正是因为南怀瑾少年时的努力，一直追求着自己的梦想，最后才成为了一代“国学大师”。我们也要像南怀瑾一样，多读书，刻苦钻研，积累人生的经验，做到“读书明理”。
篇3： 读《少年南怀瑾》有感
读书是为了什么？传统中最正确的答案，便是“读书明理”这四个字。我也很赞同，读书不是为了做官，填饱肚子，而是为了明白人生的道理。
最近，我读了《少年南怀瑾》这本书后，也明白了“读书明理”的意思。这本书，主要讲述了南怀瑾出生到少年时代所经历的事情。南怀瑾是一个很调皮，很贪玩的孩子。总喜欢和同学们追逐打闹，可是，一读起书来，就会特别安静。在课上，总是挺直腰板，一动不动的坐在座位上，听先生讲课。先生教的内容，他都能滚瓜烂熟的背下来。南怀瑾还是个能动能静的`孩子，看到别人安静认真的看书，南怀瑾会很羡慕，也会捧起书来读。其实，一开始的南怀瑾，觉得读书就是为了将来做大官，填饱肚子，而不是“读书明理”。他是后来听到祖母解释“一代做官九代牛”的道理后，才真正体会到了读书的意义。读书并不是为了做大官填饱肚子，而是明理，将学到的知识传授他人。之后，他便以“读书明理”的方向，朝着目标一直前进，后来，就成为了一代“国学大师”。
我们也天天读这些四书五经，可是，从不理解书中蕴含的人生道理，不理解其中的深层含义，只是张嘴大声的读读而已。并没有像南怀瑾那样仔细地研究书中的内容，对比南怀瑾，我们就像读天书一般。我们要学习南怀瑾的读书方法，就要去理解，才能感受到书带给我们的人生启示和道理，还有书带给我们的快乐，现在，刘老师我们一种读书的好方法――写赏析。分析文章中的好词好句，赏析写得好的片段。这个办法，可以帮助我们更加深入地理解一本书，明白其中蕴含的道理。
正是因为南怀瑾少年时的努力，一直追求着自己的梦想，最后才成为了一代“国学大师”。我们也要像南怀瑾一样，多读书，刻苦钻研，积累人生的经验，做到“读书明理”。
篇4： 读《少年南怀瑾》有感
二零一二年九月二十九日，一代宗师逝世于苏州太湖大学堂，享年九十五岁。三十日晚上，在太湖大学堂，月朗风清，群星皆隐，一百余名弟子，无不泪眼相对。
还记得南师小时候，自幼饱读诗书，精通佛学，还苦练南拳北腿，最终夺下了冠军。他的家乡，是温州“南拳之乡”乐清地团叶。父亲是当地的一名商人，母亲是一位普通女子，叫赵氏。父亲仰周先生对他家教十分严厉，注重家风，事事清理亲力亲为，天天让小南怀瑾到他那背诵《朱子治家格言》，这成了小南怀瑾每天必做的“功课”。不仅如此，仰周先生由自己带头，照书上养成良好的习惯，立下家规，并让小南怀瑾在“功过格”里记下“功”与“过”。
读了《少年南怀瑾》，我知道了天下不治，匹夫有责。不治在人心，有责在正己。学会了思考和反省，知道了天下无二道，圣人无两心。学会了包容。我想，这就是一代宗师南怀瑾特有的品质――――爱国爱家、好善乐施、勤奋刻苦、坚毅执着的高贵品质，也铸就了南师近百年的人生传奇。
篇5：读《父亲》有感
第十三周二零一一年11月25日星期五
书籍是我们的朋友，在大家无趣时给与抚慰。而原文中的父亲却在书的守候下渡过了痛苦。
《父亲和书》关键描述了一个写保护过大半年私塾的父亲，在遭到了丧子之痛后，像一位农家守着一块贫乏的农田，数千年如一日不断耕种，不离不弃不断，无欲无求地读书，最终从一个不知多少个粗字的他，却了解了《三国演义》等待作。
看过《父亲和书》这篇文章之后，我忽然想到了熟能生巧这一四字词语，即便是一个一字不容易的人，都能够根据努力来学习培训到大量的字，原文中的父亲便是一个非常好的事例。
读过这篇文章之后，大家应当像原文中的父亲学习培训，把大家如今所不容易的、不明白的，根据努力来学好它，而且学好融会贯通，让努力变成一种习惯性。
篇6：读《父亲》有感
俗话说“滴水之恩当以涌泉相报”，然而话虽如此，但又有几个人能做到。就连父母的养育之恩我们都能抛之脑后，还能要求我们去报不相干的人的恩吗？
最近，我读了一篇孙盛起写的《父亲的爱》。
本文的主人公名李星。文章的开关就是“和前几次一样，李星看都没看父亲的来信，就把它塞进了抽屉。
李星是一个远离家乡到小城工作的农民孩子。在他工作的期间，父亲每个月都要寄信给他，偶尔一个月能接到两封，不过，所有的信，他只看过三封——前三封。
起初，他是怀着焦急的心情等待父亲的来信的。毕竟父亲一个人在乡下料理那一亩三分地，孤苦伶仃又体弱多病，让他放心不下。第一封信他在收发室里就迫不及待地拆来看，父亲不识字，一看信就知是上了三年小学就回家放羊的周二狗写的：
“儿子，你身体好吗？工作好吗？别担心我，我的身体还好，日子还过得去。记住，别睡得太睡……”
这封信对于一个中专生来说真是太短而无味，父亲似乎在没话找话说。立刻给父亲回了一封信，说自己工作很好。
第二次，父亲又寄来了信，他没有先前那么急切，而父亲只是把第一封信中的“晚上起夜要披上衣服”改为“睡觉时不要开着灯”。这次，他过了几天才回信给父亲。看完第二封信，他紧皱眉头，甚至露出讥诮的神情。因为他隐隐约约看见父亲在信上写了画掉的“我知道你手头紧，爸也过得紧紧巴巴”。他不由心生怨言，认为父亲定是向他要求，而自己为了向顾芳献殷情，用了半个月的工资，因此到月底为自己的瘪口袋发愁。为了怕父亲下次向他要钱，之后的信看也没看放进抽屉，而如今已有十几封了。
父亲很久没收到儿子的信，担心他，就写给了同乡，同乡告诉了李昨一。
李星愤怒地狠狠地撕开了信封，当他将信纸抽出抖开时，一张五元的纸币飘落到地上，他心一惊，连忙看信，结尾写着：“我知道你手头紧，爹也过得紧巴巴，别怪爹邮的钱少。”
李星发疯似地打开信封，每封如此。
本文的李星因误认为父亲向他要钱，而不再看信，回信，使父亲担心。但我认为即使父母向你要求必是到了万不得已民，我们不管怎样都要尽力去帮他们，报养他们的养育之恩，而李星却毫无反哺之心使我们痛恨。但也被那个负重苦熬、始终牵挂儿子的无私奉献的父亲感动得流泪。
有人说：父亲是一本书，需要你倘开心情认真感悟；父亲是一杯茶，需要你屏息静神细心品味。而我要说，父爱，就是一封封简单的信，它装着父亲朴实、无私、高尚的心灵，需要你用一生去读，去品味。
最近，我看了一部电视连续剧，大致剧情应是这样：有一个名叫金晨曦的女孩从小失明，被母亲抛弃，一位自愿去非洲服务的医生因一场车祸而失去生命，临终前捐献了自己的眼角膜给了这个女孩，使她获得了光明，而这位医生的父母也收留了她在他们家居住。二十年后她的母亲回来找她，她原谅了母亲，因为别人帮助过晨曦的人，晨曦用这些钱建立了一个晨曦基金会，来帮助别人免费换取器官和眼角膜来感恩社会。
通过这个例子，我们更应该以一颗感恩的心，对待社会、对待别人。使自己在感恩中快乐成长。
篇7：读《父亲》有感
烈日炎炎，作者回到了家中，却发现家中空无一人，便出门寻父。终于找到了快被棉花埋没的父亲。看到时，一阵阵感触。父亲还是一如既往地佝偻着那再也直不起来的腰。年迈的父亲还是独自一人拉着十亩棉花田，如此辛苦，只是不想儿女多一份负担。
父爱如山重！
自古以来，有多少歌颂母爱的诗词啊！有谁曾真正体会了这深沉的父爱，又有哪一个孩子唱一首【世上只有父亲好】呢？
没有。因为没有人真正懂得。
父亲不太会表达自己的情感，可是不要认为他不爱你，不爱这个家。你家的电灯泡是谁换的`？电器是谁安装的？小时候，是谁把你托在肩上，让你看另外一片天空的？是父亲！他做的你注意不到。
那是因为他一直在无私，默默的爱你。
对你的父亲说一声“辛苦了！”因为你不知道他为你白了多少发！
对你的父亲说一声“谢谢你！”因为你不知道他为你奔波了多少事！
对你的父亲说一声“我爱你！”因为你不知道他有多爱你！
篇8：读《父亲》有感
今天，我读了一篇文章，题目是《父亲的承诺》。文中的父亲叫马克，他的儿子是阿曼达。每天早晨马克都会对自己的儿子阿曼达说：“儿子，记住，不管发生了什么事情，爸爸总会跟你在一起的。”阿曼达想：会发生什么事情呢？难道天会塌下来不成？真是天有不测风云!1994年1月17日发生了一场里氏6.6级的大地震。顷刻间，地动山摇。马克救出妻子后急忙奔向儿子的学校。马克来到学校，学校已成一片废墟。这时，一个信念出现在马克的脑海中：孩子一定在等我，我一定要救他。马克开始用手挖，人们看到他的样子以为他疯了。可是，马克没有松手，第三十八个小时的时候，马克听到了儿子的呻吟，他坚强地挖下去，终于救出了自己的儿子。这是一种伟大的父爱。
文中的这位父亲践诺了对孩子的承诺，但我们的好多家长却不能说到做到。有的家长答应孩子买什么东西，可是回来时却对孩子说忘了。如果把事情放在心上怎么会忘了呢？有的家长看到孩子取得了好成绩，就笑得脸上开花，觉得这是给自己脸上添光，孩子考试稍微考差了点就觉得这是在给自己丢脸，对孩子没有好脸色。有的家长甚至还要打孩子、骂孩子。有的家长考试考得不好还要用讽刺的话去挖苦孩子，比如说：你不要去念书了，考这么差，还去念什么书？我看你还是去打工吧。
这些家长哪里知道，他们这样对孩子，孩子会多么伤心，多么不自信，难道他们一点也感受不到吗？
篇9：读《父亲》有感
每一位父亲都是伟大的，他们给了儿女无微不至的爱。望子成龙，望女成凤，这是每一位父母的愿望。然而，父亲为了这个愿望付出了多少，又有多少儿女知道?
《我给父亲搓背》这个故事写的是：“我”小时候，父亲经常带“我”去职工浴室洗澡，“我”特别喜欢去。每次去的时候，父亲总是帮我搓背。长大了，母亲生了一场大病，父亲一直在伺候母亲，母亲嘱咐“我”带父亲去洗个澡，“我”当时极不情愿。到了一个大浴池，父亲还是和小时候一样帮我搓背，在搓的过程里，“我”发现了父亲头上花白的两鬓，深受触动，所以主动提出帮父亲搓背。
我看这个故事，猛然想起了一件类似的事：有一次我爸爸为了一件事忙了一整天，累得腰酸背疼，我提出帮爸爸捶背，他点点头，我边捶边问他的身体情况，还让他注意身体健康，免得累坏了身子。在不经意间，我忽然发现父亲的嘴角露出了淡淡的微笑，顿时，我心里颤动了。父亲，您为我们一家起早摸黑辛勤劳动，不求回报地付出一切，您总是把最好的东西留给我和弟弟，我仅仅帮您捶了几下背，您就心满意足了，我付出的怎能和您付出的相比呢?我的眼睛湿润了。
现在，我们这些孩子里多多少少会有一些人厌烦父亲那流于指间的琐碎的爱。请你注意，每个人最珍贵的生命是你父母给的，等到父母老去，我们才会发现父母对我们的爱是比海还宽阔，比天还高远的!到那时，后悔已经来不及了。让我们从现在开始，一点一滴地回报父亲的爱。有空，帮父母做一些力所能及的事，比如洗碗呀，扫地呀，洗衣服呀，拖地呀等等，让父母少一些操劳;学习时要态度认真，不要让父母为我们的学习而操心;父母累的时候，给他们捶捶背，倒水帮他们洗洗脚，端一些水果给他们吃，消除他们一天的疲劳。我相信，我们做的这些小事，能成为父母欢乐的源泉。
父爱如山，我们要学会感恩，让爱的天平平衡。
篇10：读《父亲》有感
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙若刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己己经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的日吻变得有点严肃：“难进你不觉得应该从乌龟身上获得-些教益吗?”
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的印米赛跑中会像兔子那样躺卜来睡觉啰?”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自最力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍里”。
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运仪，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子!”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
篇11：读《父亲》有感
《父亲的角色》这篇文章主要讲了有一位父亲，他的儿子患了重病。为了给儿子治病，他抛弃了文化人的清高，不顾自己拼命赚钱。后来他的儿子病好了，当记者采访他时，这位父亲只是说：“我只是在尽一个做父亲的责任。”
读了这篇文章，我不由想起了我的爸爸。记得有一次夜晚，我生病了。刚刚下班回家的爸爸知道后立即用摩托车搭我去医院看病。那时候的天气十分恶劣，电闪雷鸣，风雨交加。为了不要让我在搭车的时候着凉，爸爸用他的身躯为我遮风挡雨。到了医院后，爸爸急匆匆地帮我挂号，办手续。然后给我喂了药就躺下休息了。我看了看爸爸，只见爸爸额头上流了大量的汗。这是，我觉得我虽然辛苦，但是爸爸更辛苦。他刚刚从公司加班回家，身体十分疲惫，本来就应该好好休息，睡一个好觉。但是因为我病了，所以爸爸为了我而牺牲了自己。父爱真是伟大啊！它只会无怨无悔、无欲无求地付出着。却不求任何回报！
古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱就是父亲一生的付出。
篇12：读《父亲》有感
这个寒假里，我读了一篇文章，名字叫做《读不懂的父亲》。
这篇文章主要讲：一个父亲带着6岁的儿子坐船去美国和妻子会合。父亲给儿子削苹果时，船突然剧烈摇晃，刀子瞬间插进胸部，父亲趁儿子不注意时抹去了血。以后的三天里，父亲照常照顾儿子。抵达的前夜，父亲来到儿子旁边，对儿子说：“明天见到妈妈时，告诉她，我爱她。”船到美国了，儿子在人海中认出了妈妈：“妈妈！妈妈！”就在此时，男人已仰面倒下，胸口血如井喷。尸解的结果让人惊讶，刀确实插入了心脏，但创口太小了，使得被切开的心脏维持了三天的供血。一位老先生把这个奇迹的名字取名为父亲。
我读了这个故事，心灵受到很大的震撼，我觉得文中的父亲很伟大，临死前还惦记着他的儿子。我被那位父亲感动，羡慕那小男孩的幸福，同时也为小男孩没有发现父亲的异常而感到遗憾。
现实生活中，我也有一个对我疼爱有加的父亲，他给我的爱是博大无私的。记得有一次，我晚上突发高烧，爸爸妈妈带我去看医生，医生说我要打一晚上的吊针才可以。那晚我一直在打吊针，早上我起来的时候，看见爸爸躺在椅子上睡着了，妈妈趴在床边睡着了。
我现在要更加努力学习，好好读书，争取考上好学校，将来长大了找份好工作，勤劳挣钱，报答爸爸妈妈对我的养育之恩，做一个孝顺父母的好孩子！
篇13：读《父亲》有感
天气灰蒙蒙的，一会儿外面就下起了鱼，爸爸还没有回家。我坐在窗边，凝视着窗外，听着那“沙沙沙”的雨声，不禁想起了十岁时读过的一本书《父亲的爱有多高》。
书中的主人公李囡囡出生在90年代初，家里很穷，妈妈又经常生病，一家三口生活在仅20平方米的小屋里靠爸爸微薄的收入生活，那个时代，她爸爸的工资很低，勉强能维持一家人的基本生活。尽管这样，一家人过得和和睦睦，平时的生活中还是充满了快乐和微笑。爸爸为了囡囡可以不顾一切，为了提高她的学习成绩，省吃俭用，给她找老师补课，不管刮风下雨还是寒冷酷热，爸爸都会为她准备好一切……这就是父爱吧。
我们是幸运的一代，有好的生活和学习环境，可以说物质上什么都不缺，但在平时和同学的交流中，隐隐感觉还缺些东西，现在终于明白了――父爱！
我是幸福的，我庆幸我有一个好爸爸，他平时虽然也很忙，但总会抽出时间来和我交流，教我做人的学问，平时我们是很好的朋友。当我烦恼时，当我考试不理想时，听到的不是责骂声，而是鼓励和耐心的开导，一起分析找原因，所以我的小天地是快乐的。
窗外的雨还在不停地下着，也许现在还有很多的爸爸在外面应酬，但是希望你们能够抽点时间陪陪你的孩子，也许你的一点关爱能带给我们无尽的空间。
篇14：读《父亲》有感
这篇文章时，我才明白：原来世界上有种可以感动死神的爱，那就是父爱！
1984年，在一艘轮船上，一位父亲带着女儿去和远在美国的妻子会合。有一天，父亲削苹果的时候，突然摔倒在地，刀子插进了他的胸口，他强忍住剧痛，装着一副若无其事的样子，告诉女儿自己没事。以后的三天，父亲像往常那样为自己的女儿做一些事。在到达美国的前夜，父亲对女儿说：“告诉妈妈，我爱她！”同时，给了她一个深深的吻。可女儿不明白，为什么爸爸不自己亲自在妈妈面前说。当轮船到达美国之后，女儿找到妈妈，他向妈妈跑过。这时，父亲却轰然倒下，死了。结果，让所有人都惊呆了：这把刀穿透了他的心脏，而他却多活了三天。这简直是个奇迹！在会议上，学者要给这一奇迹起个名字，大家七嘴八舌地议论着。一位老医生说，奇迹的名字就叫父亲！
这个故事，是我怀着一颗悲伤的心苦读完的。正如开头所说的那样，世界上有一种可以感动死神的爱，那就是父爱。文中的父亲用延长生命的方式来保护自己的女儿，创造出一个伟大的奇迹，连医学界都已为之惊叹！一切能解释的，只能是父爱的伟大。
许多人常常赞颂母爱的细腻和伟大，其实，父爱也和母爱一样，有着无私和博大的爱。在我的回忆里，爸爸就是经常用一双粗燥的大手拉着我细嫩的小手去散步的。
我爸爸很幽默，不爱生气，十分关心我。每当我遇到困难而哭泣时，爸爸就会说些笑话逗我笑，还鼓励我打起信心去面对每一件事……书上说，每一位父亲头会用不同的方式表达自己的爱，小女孩的父亲就是用延长生命的方式表达自己的爱。而我爸爸就是用默默的关怀来表示，做他女儿的我觉得非常幸福。如果说，母爱是水分，父爱是养料，那我们就是一株株又嫩的小苗，每天在爱的呵护下茁壮成长！
篇15：读《父亲》有感
这是爸爸写给儿子恩利科的一封关于学习态度的信。信中告诉了我们，贫苦少年力求上进，白天在工厂里做工，汗流浃背，到了晚上甚至连洗澡的功夫都没有，就赶着上夜校。他们的精神是多么可敬啊！社会上那些有事业基础的人，也常常抽空看书，不断地充实自己！我看了这封规劝学习的信，不得不为自己的学习态度而感到羞愧。
我总是带有情绪的来对待我的学习态度。比如，这段时间我的心情很好，老师也表扬我，家长也夸奖我。学习上也一帆风顺，那么我就会认真仔细地对待自己的学业。写作业时每时每刻都保持着认真仔细干净优质。但是这些习惯总是坚持不了很久。当我一受到挫折或者碰上的难题的时候。我从来没有树立要攻克这些困难的决心。总是用逃避来解决。现在我们学习条件这么好，而我们却这样对待学习。与父亲的信里的贫苦少年来比真是羞愧啊！
我们总爱贪玩。我们在游戏里成就我们的英雄梦。可是我们越玩越空虚，越空虚就越玩，最终浪费的是自己的大好青春。我们总认为玩比学习要幸福得多。那是因为我们没有理解了学习的重要。就像“父亲的信”里讲的那样，如果我们全世界的孩子都不上学，人类岂不是要退回原始的野蛮时代了吗？
老师经常教育我们：“为中华之崛起而读书！”
家长经常对我们讲：“为了自己的将来而学习！”
当我读了这封信，我明白了学习是一种责任，对自己、对社会和国家的责任。也是一种快乐，是最终能为国家和社会贡献力量的快乐感！我期待这种感觉……
篇16：读《父亲》有感
最近真是心烦意乱啊!“知道”和“理解”是两回事。我早就知道“人生烦恼的大部分源自不知足”，可直到现在才理解。本来已经很好的生活偏偏又想追求些别的、更高的、更好的，于是一地鸡毛。读了梁晓声的《父亲》让我的心情又复平静。这本书收录了梁晓声多篇短文作品，书中的文字记录的是普通人的命运，他们是我们身旁的环卫工、门卫大爷、建筑工人，字里行间是悲天悯人的气质。有时觉得他太善良了、有时又觉得他太矫情了，但看他的文字总感觉很真实，他写的就是实实在在的生活。
在《爱读的人们》中梁晓声写到：读，是一种幸福。恰逢昨天是国际幸福日，我想现在物质生活丰富了，人们却越发感受不到幸福，非要弄个“幸福日”出来提醒一下——你是幸福的!可是不管用，我的烦心事没有减少，突兀地幸福日丝毫不能增加我的幸福感。世界是如此丰富，生活节奏愈发迅捷，人要求从每天的时间里分割出多种多样的愉悦时光，这是人的合理需求。而读书能暂时让人从纷繁的世界中解脱出来。一个读书的人，头脑中别无他念，心跳和血液是平缓的，精神是专注的，表情是肃穆的，这是一种特殊的“书卷气”，所以爱读书的人在读书时是特别容易就能感到幸福的。
在《我与文学》中作者写了对古今中外的文学名著的看法，同时又饶有兴致的介绍了多篇文学名著的开篇之语，记得前些天看网上一篇文章专门整理了名著的第一句话并分别做以评论，原来是和梁晓声学的呀。
最后是本书的点睛之篇——《父亲》。作者开篇写道：关于父亲，我写下这篇忠实的文字，为一个由农民成为工人阶级者“树碑立传”， 也为一个儿子保存将来献给儿子的记忆…… 似乎每个人都有一位严厉的父亲，梁晓声也不例外：小时候，父亲在我心目中，是严厉的!可没有人否认父亲对一个家庭所做的贡献，他是一个家庭的顶梁柱、是家里说一不二的权威，更是家族精神的传承!我们自幼得其庇护，成年后更是自动遵从他的精神。每个人对这位严厉的父亲必定又爱又敬，即便成年后意见相驳，矛盾冲突不断，可心底里那份爱必定越沉越深。父亲是我们人生中永恒的灯塔，在自己左右为难、踌躇不前时总能想起父亲说过的话、办过的事，从而朝着灯塔的方向驶入正确的航线。
读了此书让我更加喜爱梁晓声了!
平安小果果写于3月21日
作者：平安小果果
公众号：平平安安的亲子阅读
篇17： 读《父亲》有感
有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱！让我们用心去感受他，让我们用手去触摸他，用感恩去回报他！
这是一个感人的故事，也是一个从容的抉择，在一个大雪纷飞的傍晚，一位父亲接到了一个电话，电话中朋友说：“你儿子公司一辆车掉入了山涯，死了二十多人，他会不会有危险。”那位父亲听完，来不及跟他家人打招呼，拼命骑着自行车赶往出事地点。车摔坏了，脸摔青了，鞋丢了，脚出血了，可他坚定的信念没有动摇，经过 小时的努力，终于到达了出事地点，这时儿子来了，他激动的欢心鼓舞，两行泪水顺着脸颊流下来，那冻僵的脸上挤出一个“笑”。回到家后，父亲晕倒在地，最后离开了人世。
梦虽破灭，可父爱的力量没有停止，人虽结束了生命，可精神却流芳百世，让我们去感受父爱，理解父爱吧！父爱他不像母爱那样无私，他不像友情那样纯真，他不像兄弟情那样直接……他，也许只是拐弯处的回头，也许只是在困难中说出的一句话……
在生活中，父爱也无曾不是这样吗？记得有一次，我英语考试失误只得了 分，妈妈见我考这么差，愤怒的对我说：“你怎么搞的，还当班长考这么差，怎么做表率。”我心里很不是滋味，一心在责怪自己。而就在此时，爸爸出现了，他对我信心十足的挥了一拳，还使了一个快乐的眼神。啊！理解我，我爱的父亲，我充满信心了，就在那时，一种自信的感觉涌上心头，给予我一种父爱的力量！为我下一次考试打下成功的基础。
父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
千言万语说不尽我对父亲的敬爱，万语千言道不尽我对父亲的感激，父爱无言，我爱父亲！
篇18： 读《父亲》有感
仔细读完《父亲》这篇文章，使我泪流满面。文中的父亲把自己的全部寄托在儿子身上，那关心孩子的一幕幕场景深深印在我的脑海里，于是，我想起自己的父亲，忍不住想说几句。
其实，我是个不善言谈的人，不知该如何表达自己的感情。这一点，我觉得与父亲很像。在我的印象中，父亲是个严厉的人，自懂事起我就特别怕他，自然也不爱和他搭话，更谈不上思想上的交流。
记得有一次，我半夜扁桃体发炎，又引起了高烧，妈妈给我吃了退烧药，还不见效。我处于半昏迷状态，值班的父亲知道后，连忙回到家，把我背起，飞奔到医院，当我醒来的时候，看见了满脸焦虑的母亲，父亲在一旁削苹果，不动声色。我感激的说：“谢谢你妈妈。”母亲把事情的经过告诉了我，我半信半疑的看了看父亲――那张直读不懂的脸，父亲只轻轻说了一句：“以后注意锻炼身体。”那一刻起，我变了，当父亲走出病房拿药的那一瞬间，我终于忍不住大哭起来，此时，我才知道父亲的爱不是写在脸上，也不是说在嘴上，而是埋在心里。窗外，太阳从云层里钻出来，暖暖的照在我身上。
写不下去了，断断续续的文字，不知有谁能看懂，其实，天底下哪有不疼爱儿女的父母呢？
篇19： 读《父亲》有感
今天在夕会上听到老师讲到一条新闻“父亲打死顽皮儿子，因懊恼自己的做法后自首”。听到这里，我的心里顿时觉得愤怒，一个做父亲的人为什么要把自己的儿子打死？难道他不是你的亲骨肉吗？你为什么会如此狠心！直到我听完了整个故事我才知道了真相！
原来，这是一个非常贫穷的家庭，父亲努力工作让儿子好好读书，对儿子百般溺爱。可是儿子却利用了这种溺爱，不停地朝父母要钱，人际关系不好，而且经常逃学，受到老师的批评。一次，老师让他告诉自己的父母让他的父母来学校一趟，但他怕挨打，没有告知父母。9月1日报名的时候，老师便和他的父母说他在学校不好好上课，影响其他的学生，让他写检讨，以后认真学习，但他却不同意，老师就让他父母把他领回了家。回家后，他的父亲便找了一根塑料软管打他，但他不仅不承认自己的错误，反而还对父亲还手。结果，意想不到的悲剧便发生了……
父爱是伟大的，同时也会伤到我们，对于父亲的溺爱，儿子久了只是依赖，靠着父亲想买什么就买什么。有时过度的溺爱，也会造成杀人武器！
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