滋味为话题的作文600字
“a564465”通过精心收集，向本站投稿了18篇滋味为话题的作文600字，下面是小编整理后的滋味为话题的作文600字，希望对大家有所帮助。
篇1：以滋味为话题的作文600字
唉！又被罚了，滋味可真不好受。
“叮铃铃”，下课了，我立刻翻开补充习题，飞快地写了起来，老远就能听见“唰唰唰”的写字声。大家也不甘落后，想要一决高下。“OK。”不一会，只听张译叫了一声，他写完了，“唉，只能当第二了。”我的手飞快地移动，随之写得也越来越快。“写完了！”我大喝一声，立即交了上去，继续做别的事情。
老师批改作业的速度可谓神速，“毛学丰，重改，π少了，抄写‘π不要丢掉’100遍！”老师响亮地说道，之后又继续埋头批改作业。我差点要吐血了，抄100遍，真可怕！ 我没有再抱怨，立即动起笔来，在数学作业本上抄下整齐的句子。“一遍，二遍，三遍……”我边念边写。写的字如同鬼画符一样，龙飞凤舞，大小不一，字距不一，我也不管写得多难看。我“沙、沙、沙”地写着句子，铅笔弟弟都开始抱怨，不断地断芯；本子弟弟也总在我耳边嚷嚷“轻一点儿，你弄痛我啦！”橡皮弟弟也瞎胡闹，不停地往地上摔，要我扶。
“三十一、三十二、三十三……，什么时候才能写完，手都酸了。”我冒出了个念头，不交，哈哈，这方法好。在我正洋洋得意的时候，只听见老师愤怨的咆哮声“毛学丰，快交数学补充习题。”老师双手叉腰正瞪着我，我这才从嘴里蹦出了几个字：“我……我没……没抄好。”“先交补充习题好了！”老师放低了音量，我的小心脏稍稍平静了一点。我捧着作业本就交了上去。真是虚惊一场，吓死我了。我拍拍胸口，缓了缓情绪，又继续奋笔疾书。
经过漫长的时间，不断地抄写，终于在放学前完成了作业，我也松了一口气。 罚抄的滋味儿可真不好受。
篇2：以滋味为话题的作文600字
爱的滋味是什么样呢？在我的记忆里，爱的滋味是甜的，甜得让人痴迷，甜得让人陶醉，甜得穿过夹着记忆的竹亭，看着满地被鲜花缠绕而摇摇晃晃的风铃，翻开满载着浓郁感情的古老照片集，找着那藏入深深回忆的那一丝丝令人神往的甜味儿。
回想起三年级刚开学上课的几天。那时的我成绩就像是一座快乐的过山车，有时突然飞得直耸入云，而有时，却低到海平面下的《海底两万里》。这让我的情绪每天都十分低落，暗暗地认为自己是个低智商儿童。妈妈看到如此不自信的我，拖着每天单位工作后疲惫的身体，在我的身后不断地帮助着我。
有一次我数学考了B，我在回家的路上心一直都放不下来。原来跳起路来像只小鸟似的，疾走如飞，可今天我却像只大象，双脚像是被贴住了，连路都走得跌跌撞撞。一回到家，我就结结巴巴地说：“好－像该－要吃饭了－吧。”妈妈连一句话都没回。我的小心脏跳得越来越快了，满脸都冒着冷汗。“没事的，别害怕”恩，妈妈不应该骂我吗？以前那只雌狮子去哪儿了？
妈妈转身看我紧张的样子，淡淡地笑了：“这一次小小的考试算不了什么，将面临你的考试多着呢，要用面对生活，快乐地生活下去，你在我心中永远是最棒的！”
爱的滋味其实不全是酸辣味的，不管夹杂了多少种味道，最终酿成的还是甜味。我抱住妈妈：“妈妈谢谢您！在我快乐的成长路上，是你为我打造了这条充满了阳光的路，谢谢您！”
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛”从那时起，我才终于读懂了梁晓声的笔中的母亲。爱的滋味有许多种，而妈妈给我的爱，都是甜的，甜的滋味一直流进了我心间。
篇3：以滋味为话题的作文600字
在人生中有酸、甜、苦、辣，每个人都能体会到，我也一样，我尝到了苦的滋味，让我不觉得感到困难，感到悲伤。
在我上小学四年级的时候，这个“苦”的字眼慢慢地向我逼来。我很喜欢音乐，于是我就报了小提琴特长班，刚刚学的时候，我感到轻松、愉快，每天都能按时的去特长班，回到家也能及时练习，妈妈还说我是个好孩子呢！这使我拉小提琴的乐感越来越好，每次上课时，老师都表扬我，使我心里美滋滋的。每天都开开心心的，从没苦恼过。
可渐渐地，我感觉小提琴不怎么好，还得在肩上放着，手还得端起来，姿势还得优美，定然是很累，我又觉得钢琴应该很好，应该不累。于是，我就向爸爸提出了这个要求，爸爸听后，想了想，对我说：“既然你已经选择了小提琴，那你就要沿着这条路继续往前走，不管前面有多么的可怕，也不管有多少困难，只要是对的，就要一直走下去，这样也像学习，不能半途而废，也不能遇到困难就退缩，你明白了吗？”我心里实在是不想继续学下去了，因为他很累，但又不想让爸爸失望，便犹豫了一会儿，说：“那—那好吧！我要像爸爸您说得那样，克服所有困难，我要‘明知山有虎偏向虎山行’！”爸爸高兴地说：“好，我相信你一定能成功的！”
我又继续学小提琴，不过不像以前那样认真了，回家也不练，老师提问我，我也拉不好，后来老师找我谈话，我又找回了以前的光彩，回家之后，我努力练习，终于“功夫不负有心人”我考级通过了！我真的很高兴，回家和我的爸爸妈妈说了之后，他们表扬我说：“你真是个乖孩子，记住做什么事都不要半途而废，有困难了，刻苦的去努力，就一定会成功的。”我高兴的笑了笑，是啊，生活中的事物又何尝不是呢？
原来苦恼的滋味，也会转化为快乐。
篇4：以滋味为话题的作文600字
你吃过真正的苦吗？你喜欢先苦后甘还是先甘后苦？
苦会让我联想到中药，那种吃苦的滋味真是个惨痛的回忆，我唯一怕的苦味道就是中药，其它像苦瓜、苦茶等，我到挺喜欢的。常听人家说苦后会回甘，真是一点儿也没错，只要能体会那种苦，就会知道其实它并不只是苦的，忍受那种苦味，便会慢慢的回甘。在人生中，也有这样的道理，你不先忍住苦，哪来的回甘呢？俗话说：“良药皆苦口，忠言反逆耳。”好的东西，在当事人的眼里反倒是不好的，好的忠告，当事人听起来却觉得扎人。在日常生活中，我们往往感慨：自己喜欢的东西都是对自己有害的，自己讨厌的东西，反而对自己有益处。有时真不知该不该纵容自己，先不去计较日后的苦果，尽情享乐，或者该克制自己，等待日后甜美的果实。
这个世界真是充满了矛盾，苦的东西反倒会回甘。我在人生中经历过最苦的时候，就是现在这样。升上六年级，星期一、二、四、五，都要补习三个多小时，回来又要写学校功课、补习班功课。星期三不补习，却安排读文科，即使到了假日，礼拜六早上补作文，下午学钢琴，晚上补速读。好不容易回家，又要开始写功课、读文科。礼拜日，七科都得复习一遍，还要写自修、写考卷，遇到不会的又要再找出书来，再读！忙得我喘不过气。可是，一想到这样可以考到好学校，将来可以赚大钱，和妈妈住在一起，便又认为自己付出的还不够多，于是更加努力、努力、再努力，心里有种充实感，满心期待自己的付出一定有代价，于是，就不再觉得苦了。
俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”只要发愤图强，努力读书，完成我的梦想，我相信，今日吃的苦，有朝，一定会苦后回甘的。
篇5：以滋味为话题的作文600字
在漫长的成长道路上，我们能体会到许多种不同的滋味。有酸，有苦，有辣，有甜……最让我难忘的滋味是一次生病的滋味。
那是六年级的一个普普通通的星期日早晨，人们都照例做着自己的事，可想，我的身上却发生着非比寻常的事——那就是我的体温达到了38°c，我发烧了！啊！不会是甲流吧？!听说最近正流行呢！不会吧！当得知我发烧时，我立刻就想。按照规定，爸爸带着我来到了第一医院，检查的结果是：普通感冒，吃一些药就好了。听了医生的话，我心里的石头这才落下。下午，我吃了药后，体温降到了36°c，本以为就此好了呢，谁没成想，第二天一早……
第二天一早，我的体温直线上升到了39·5°c，而且还出现了症状。那是一种很奇怪的感觉，就是我明明在跟你说话，但是我的脑袋里却时不时地感觉没有跟你说话，一片空白。爸爸得知我有这种感觉，便马上给我找医生去了。
我一个人待在家里，开始胡思乱想起来。我是不是得了甲流啊？我会不会死啊？我会不会再也见不到爸爸、妈妈了呢？我死了，他们会不会伤心啊？想到这，我那充满了泪水的眼眶，再也撑不下去，晶莹的泪水从我的脸上滑下，一滴，两滴，三滴……我打开学习机，想听听音乐，让自己开心点。正巧，第一首歌，是我的一个好朋友帮我录的，这让我又开始乱想了。唉，我难道就要离开她们了吗？我好……正当我还在猜测我的病症时，爸爸推门而入，让我穿好衣服，跟他去齐安医院。我听后，赶忙擦擦眼泪，穿好衣服，跟着去了。
后来，齐安医院的医生给我开了三天的点滴。三天后，我的体温恢复正常。
这就是生病的滋味——对病症的猜测是酸；药的味道是苦；痊愈后的喜悦是甜。
篇6：以滋味为话题的作文600字
盼星星盼月亮，我终于盼来了暑假。
从夏令营回来的一天，我正在睡梦中，突然传来了妈妈的声音：“晗晗，快起床！”我睁开朦胧的眼睛，问：“怎么了，要上学了吗？”妈妈激动的说：“不是的，你钢琴比赛报上名啦！一次考级，一次长江杯比赛。”啥？我一下子清醒了，天哪，这怎么能通过啊！妈妈又说：“你每天八点半必须起来练钢琴哈。”
于是，我每天八点准时来到钢琴旁，辛苦练琴。考级有四首曲子，比赛有两首曲子，而且，每个曲子都很长，最长的一首曲子有六页钢琴谱之多，并且比赛以及考级都不准带钢琴书的。每当看到那首长曲子，我就感到头昏脑涨，弹得我手指都麻木了，但是不能停，必须继续弹。过了几天，我听说隔壁的曦曦姐姐和浩浩弟弟出去旅游了，又听说经常一起玩的畅畅弟弟去东湖海洋世界玩去了。而我只能待在家里练琴，我的心也飞走了，我求妈妈带我出去玩，可妈妈一口回绝了，她说：“考级比赛结束前，哪都不能去！”我只好苦着脸继续练琴。
熬啊熬啊，终于考级的那天来到了，我即紧张又害怕，心里像揣了一只小兔子一样砰砰直跳，我很害怕上台忘了琴谱怎么办？我硬着头皮走上去，对着评委鞠了一躬，坐在琴凳上，手指触摸着琴键的时候，想着自己每天辛辛苦苦的练琴，不就是为了此刻么？我的心慢慢平静了下来。
当我流畅的弹完了四首曲子，忐忑不安的走下台，我不知道评委会给我打多少分呢?等了一会，我的成绩出来了，居然是优减，我通过了考试，并且得到了一张免费的比赛邀请卡，可以参加另外一场大比赛了，这一刻，我的心情很激动，所有的努力没有白费。
这种滋味，我无法形容，这是一场辛苦过后成功的滋味。
篇7：滋味为话题400字作文
被冤枉的滋味，真让人受不了，
滋味为话题400字作文
。有一次，父亲珍藏多年的玻璃瓶被摔坏了，父亲认为是我弄坏的，因为在家里的时候我是最贪玩的，不得不让人不相信是我弄坏的。我怎么解释，父亲都不相信我。那时我很委屈，找不到人可以发泄。我只有坐在自家的阳台上，自己偷偷的哭，那时眼泪就像瀑布一样止也止不住，哭着哭着，我还说：“我不再理父亲了，总是冤枉我。”
当时只有母亲相信我，那时父亲骂我说：“只会把家里的东西弄坏，每天就知道玩，弄坏东西。”我听的这些话越哭越大声。老妈就叫我不要哭了，小心哭坏身子，那就不好了，还叫我不父亲刚刚说的话，但做没听到，把不愉快的事情忘了。
过了几天，父亲知道不是我不把他的玻璃瓶摔坏而是哥哥一不小心把玻璃瓶摔坏了，父亲知道我很委屈，就去买我喜欢的东西送给我。这下我才不恨父亲了！
经过这一次，我才真正的明白被冤枉的滋味，真得不好受阿！我以后都不想被冤枉了！这才我真是跳进黄河也洗得清了！
篇8：滋味为话题400字作文
生活是一个万花筒，给予我们各种各样的滋味。甜蜜的、痛苦的、辛酸的。但在我的记忆中，其中痛苦的滋味令我难以忘怀。
有一次，我的喉咙发炎了，就去诊所里打针。结果要打两瓶吊针，啊，我哪受得了呀！可非要打，没办法，就打吧。打完针后，我以为没事了。没想到，医生说：“你喉咙发炎了，油炸、辣的、膨化
中午，回到家中，我的肚子咕咕叫了，正想吃点东西，便听到耳边传来：“慧，那不能吃，你就吃些米饭和蔬菜吧。”
下午，我和妈妈出去玩。路过油炸旁时，我停住了，嘴不禁馋了起来。这时，便听到耳边又传来：“慧，那不能吃，等下我跟你买个面包吃。”嗯，面包没有油炸的好吃，可命令不能违抗呀。
傍晚，我一进家门，双眼直瞪那一大包零食，口水地点都直流“三千尺”了。可我的耳边又传来：“那不能吃，还是赶紧吃饭去吧。”啊，我的日子可没法过了。
我这痛苦的滋味要什么时候才是个头啊！
【篇四：
去年的暑假，我来到了大连，
幸福的滋味当然也在傍晚出现过。当霞光照在沙滩，海面上。大海已不再是蓝色的了，而是金光闪闪的。沙滩也换了身金色的衣服，海浪打在脚上再不是温暖的而是凉冰冰的。沙子被水浸透了平平展展，再也不会那么亲昵的跑到你身旁跳跃欢呼了。真神奇啊！我有了新的发现，心里那个美呀！原来幸福的滋味还是“心里美”呢。
幸福在我身旁荡漾，幸福的滋味不停的变换，
人人都希望成功，因为成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。
记得有一次，我看见院子里小伙伴都在飞快地骑自行车，可我又不会，只能眼巴巴地看着。爷爷看出了我的心思，对我说：“你想不想学骑自行车？”“当然想了。”我高兴地说。爷爷从地下室拿出一辆红色的自行车，阳光下，它闪闪发光。我兴奋地跨在自行车上面，两手扶着车把，爷爷叮嘱我：“手要抓牢车头，看清好路，速度不要太快，拐弯处放慢速度，有车来了要刹车。
我在爷爷的指导下开动车子，可车子却怎么也不听使唤，弄得我心里忐忑不安，生怕摔个大马趴。我发现骑车没那么容易，就有点想打退堂鼓了。在这个时候，在旁边的妈妈鼓励我说：“不要放弃，你一定能成功！”
渐渐的，我觉得自行车越来越平稳，便开始加速。正当我得意的时候，不小心被旁边的石头拌了一下，连车一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸着被摔痛的屁股。我忍着疼痛，在爷爷和妈妈的鼓励下，再次上了自行车，这次我轻松多了，骑得也是飞快。啊，我终于
第一次学骑车，让我深深地体会到了一个道理：失败并不可怕，只要从失败中吸取教训，就能体会到成功的滋味！
篇10：以滋味为话题作文
校园生活，多姿多彩，自有许多的酸甜苦辣。
酸：有一次，我们在上语文课，我在认认真真的听课，突然有一个同学吐了，老师在帮忙这个同学清理呕吐物，有两个同学说话，老师叫他们去洗抹布，同学都在笑，可是我没笑，老师说谁笑谁去洗抹布，有些同学对指，我前面和旁边的两个同学指着我，我就被老师叫去洗抹布，可是我很委屈，我洗抹布事小，那我在老师心目中的印像就不好了。
甜：我和一个同学是管电脑的，有一次电脑的显示屏坏了，老师叫我们看一下，因为我是语文老师的小帮手，在忙着整理作业，就没有过去。由另外那个同学看了，但是她找不到坏的地方，可能是她爱面子，所以不问我，只是束手无策的站着。我望了望，明白怎么回事，就过去帮忙修好了电脑。老师表扬了我们。我的心里甜滋滋的。
苦：，平时我的英语学得很好，但是有一次我考砸了，老师生气地问：你是怎么考的？，我难过地低下头，老师非常不高兴，狠狠地训斥了一顿，我心里苦苦的，好想哭啊。
辣：我们班在今年的校运会上，其他项目得都不占上风，但是，在四百米接力赛中，我们发挥了团队精神，努力拼搏，终于拿了第一，我们全班同学非常激动，欢蹦乱跳。大喊大笑。
我们的校园生活就是这么的充满酸甜苦辣的滋味。也是这么的多姿多彩
篇11：以滋味为话题作文
每当回忆起那抹淡雅的金黄和沁人心脾的馨香，妈妈的笑容和甜蜜的滋味，又涌上心头。
那天放学，我如往常般走在回家路上。天色还未暗尽，路灯渐次亮起。马路镀上了一层薄蜡，两边熙熙攘攘的人群，流光溢彩的店铺，为原本宁静的暮色染上了繁华的氛围。
忽然一抹淡雅的黄色撞入了我的眼帘，娇娇小小，在灯火阑珊处默默无言地生长，探出生命蓬勃的力量是桂花！离桂花盛放的花季已经过去一周有余，还能看见桂花，着实令我大吃了一惊。
细品桂花散发出的幽香，一个面容浮现于脑中妈妈爱花，最爱桂花。每每入秋，妈妈都会去观赏小区里的桂花树，回来时竟连头上落满了花瓣也不知道，满面的笑容遮掩不了她从心底涌出的那份幸福。
就是这样一位“桂花仙子”，因为生活的压力日渐操劳，为了照顾我的学习和生活，直至错失了赏花的时机，妈妈才开始抱憾。
一个想法随之出现为什么不带一点桂花回去送给母亲呢？
想毕，轻摇枝头，伸手去接，花瓣如雨。几朵花星星点点地落指间。借着路边昏暗的灯光，我蹲下来在土里翻找着散落的花瓣，轻拈一朵，放入手心，就像母亲呵护我那般温柔，不敢懈怠。一朵，两朵，三朵手掌里已满是金黄，香气挥之不去，久久弥漫于心间。
桂花拾得差不多了，起身回家。夜，悄然。心底馨香弥漫。
刚到家门口，就已听到餐具叮当的交响，一个错过了桂花的人，早已将全部的经历融入对我的爱，对她来说，这是另一种具体的幸福。
“回来啦，今天怎么这么晚呀？”
我不吱声，攥着桂花蹑手蹑脚地“潜”入了厨房，妈妈见我不回答，一转头，一抹明艳的黄色映入眼帘，妈妈又惊又喜，高兴地捧起桂花，轻嗅着，细品着，陶醉其中，不舍自拔。
我的“桂花仙子”又回来了，心里滋味自然是甜蜜，每天回家能看见妈妈的笑容，心里自然是幸福的。拥有这样一位妈妈，喜悦的滋味是取之不竭的。
锅碗瓢盆的碰撞将我从回忆中拉回，一种幸福的滋味，漫延心底
篇12：以滋味为话题作文
我的小学生活多姿多彩，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，使我印象深刻。
酸
体育课上，男生们围攻我和雪儿。我们极力战斗着，这时，有人抓起了一大把沙子，跑了过来，向我们撒去。“啊!”又有人趁我们不备，用力打了我们一下头，头很痛很痛，我们的鼻子酸酸的。
甜
一天上课，卢老师拿着一张奖状，笑盈盈地走了进来。“会是给谁的呢?”大家议论纷纷。
“恭喜陈可同学，获得了全级图画比赛一等奖，很厉害呢，继续加油!”我听了，惊讶地捧过奖状。“谢谢老师!”接着，美术老师又在课堂上表扬了我。“班里的陈可同学可是全级一等奖啊，大家要向她学习!”我学过漫画，派上了大用场，脸上满是甜蜜的笑容。
苦
“加法、减法、乘……”我和雪儿一边读着要点，一边记名，班里闹哄哄的。
林老师过了好久才来，还说不认真的同学要写作文。有些男生就公报私仇了，“老师，班长和副班长没有读!”不管怎么解释，老师都说我们没有尽责任。其实并不是为了作文，只是觉得很不公平。
我想我和雪儿在写作文的时候，心里都有说不出的难受吧!
辣
某天下课，一群男生跟在我和雪儿的后面骂。“田鸡陪可乐，美味无极限!”“可乐瓶(练习册的名字)!”“可力鸡~~~”
“气煞我也!”我生气了。“可乐发怒啦，快跑!”
回到班里，一群男生坐到我的座位上。“啪啪啪!”我拍桌子警告他们。“啊，可力鸡!”
不知怎么回事，我的脸居然像火烧一样辣。
我的小学生活多姿多彩，希望它能够越来越充实、精彩!
篇13：以滋味为话题作文
校园生活，多姿多彩，自有许多的酸甜苦辣。
酸：有一次，我们在上语文课，我在认认真真的听课，突然有一个同学吐了，老师在帮忙这个同学清理呕吐物，有两个同学说话，老师叫他们去洗抹布，同学都在笑，可是我没笑，老师说谁笑谁去洗抹布，有些同学对指，我前面和旁边的两个同学指着我，我就被老师叫去洗抹布，可是我很委屈，我洗抹布事小，那我在老师心目中的印像就不好了。
甜：我和一个同学是管电脑的，有一次电脑的显示屏坏了，老师叫我们看一下，因为我是语文老师的小帮手，在忙着整理作业，就没有过去。由另外那个同学
篇14：滋味为话题的作文
幸福是一杯热腾腾的奶茶，当自己心里冰凉的时候，它可以温暖你的心怀;幸福是和爸爸妈妈在一起开开心心的，踏踏实实地一起生活，永不离;幸福是一种给予，有给予才有获得，有付出才有收获，那就是一种幸福。
幸福是看着小侄女一天天地长大，一天天地懂事，一声声地用很嗲的声音叫着“小姨”。
幸福是晚上一个人在静悄悄的操场上看着黑漆漆的天。
雨!悄悄下了起来，我跑到了屋外，享受着雨的沐浴，雨的凉爽，雨的舒适;我喜欢下雨，喜欢淋雨，更喜欢那透明的雨，直到雨停了，才回家。我喜爱淋雨是因为我想要感冒，因为，只有生病了以后，才能体会到爸爸妈妈与同学们那一份特殊的关心，有了这些关心，我的心就很温暖了，此时此刻我就会感到很幸福很幸福了。
幸福是一个人在漆黑的角落听听歌，看看小学时的照片和毕业时的同学录，回忆回忆小时的趣味;幸福是一盏灯，当你在寒冷的黑暗里的角落没有支助的时候，他会生出援助之手，给你坚强，给你鼓励，让你从黑暗的角落里走出来，走向温暖的光明;幸福I是一个人在安静的地方，坐着，闭上眼睛，安安静静地听着大自然的声音，享受风的洗礼。
幸福源于自己内心深处的触动，无论是苦的还是甜的，都将融入自己生活中德点点滴滴，幸福在自己内心深处萌发幼芽，将随同我们一起成长。
幸福是无价的，无论你用什么都换不来，相信每个人都有属于自己的那一份幸福，因此，幸福只要你自己去追求，这样，你就可以获得幸福，哪怕是那一瞬间的幸福。
让我们一起携手去“品尝”幸福的滋味吧!
[滋味为话题的作文]
篇15：滋味的话题作文600字
读了林清玄的《莲花香片》，我深深陶醉了，那一篇篇隽永飘逸的美文，介绍了各种茶，读着读着，仿佛一股淡淡的茶香，茶韵从遥远的地方袅袅而来，我被品茶时那种超然物外的境界所吸引，于是从不喝茶的我决定附庸风雅一回。
悉心选择了上好的碧螺春，又翻箱倒柜找来一只珍藏已久的宜兴紫砂壶，没有绵甜的泉水，就把农夫山泉烧至八成开，一切准备就绪，我很小心地用水在茶杯中冲出深绿色的漩涡。茶叶飞旋着，渐渐沉淀，顿时茶香扑鼻，我小心翼翼地品了一回——苦，我只觉得很苦，除此之外，再找不到别的感觉，再喝一口还是苦，无法将一杯茶品完，悄悄把它倒了，洗净茶具放回原位，生怕有人发现我的故作风雅。
可是林清玄不是在茶中品出人生百味了吗?为什么我什么也品不出来呢?我想，也许这就是理想与现实之间的差距吧!
其实在生活中，诸如此类的事情是不少的，有人故意不撑伞，在雨中漫步，自觉浪漫，直到浑身淋湿，才大悟浪漫，为何全是三点水?有人独自站在池塘边，望着月亮吟诗，自觉很诗情画意，却被过往的路人投以异样的目光，我们都希望身边的一切事。都是浪漫美好的，而自己是超凡脱俗的，可是在现实的约束下，面对各种各样的压力和困扰，我们还能超凡脱俗的起来吗?
事实上，谁都不可能生活在一个诗与散文的世界里，所以我们不能作茧自缚，把自己囚禁在自己编织的梦幻中，就像喝茶一样，真正能从茶中品出人生的雅士是很少的，大多数庸人仅能在现实的跌打滚爬中，体味百味人生。
篇16：以滋味为作文600字精选
如果它是一盆水仙，我的努力就是水。这样浇灌了三年，或许它从来没有想过自己为何这么娇艳的缘由。千千万万来往行人中你我偏偏相遇，在时光的无垠荒芜中，不早不晚，从此心中只有春夏，再无秋冬。认识你很开心，该怎么说呢？如校门口传来的桂花香气，细细碎碎，却最是醉人。--题记
也许看着每天冉冉上升又徐徐落下的太阳是一如既往的，但有没有可能太阳是一个多重人格分裂者？有如蜉蝣一般燃烧生命的力量释放自己的光和热，希望人们注意它，记住它的炽热，不管对它的印象是好是坏。有弱弱的发着微光的，不是害羞也不是畏惧，它只是有颗细心而敏感的心，给人舒服而又清浅的感觉。诸如此类的不同人格负担起人间大事，无论如何，太阳是美好而耀眼的，它付出了很多，这个事实毋庸置疑。
生活的滋味，无非生、老、病、死、爱别离、怨长久、求不得、五阴盛，各占多少，全凭自身的努力，经事。
生活本就是由许多琐碎小事构成的，早起的一杯暖茶，摔倒时的援助之手，相见时的温声问好，都能让人整天朝气蓬勃，充满希望与畅想。假如把生活活成了自己的模样，那就是自由的，是成功的。
我很喜欢陶渊明的《停云》中所述：“翩翩飞鸟，息我庭柯。敛翮闲止，好声相和岂无他人？念子实多。愿言不获，抱恨如何！”，思念朋友而不能想见，无可奈何只能报憾。门外走马观花，万世不竭，不如同友朋，闲坐荫下椅，笑谈浮生事。来世只愿遥祭此生幸，翼遨熙和归孤山，雨时烟花落故道。牧笛悠悠歌绥绥，藐拟葳袂惹人喃。倘若烽世痴寐微绘愁，吾宁无言独上豪飞楼，吾老桑田增业煎。你道岁月负情衷，不见烟云惘如旧。浅笔画粱惊残梦，至撷春寒烟波夭，待红叶飘零同归兮。昨天已然过去了，今天还在探索求知，我仍在期盼关于我们未来的美好相遇，以此使我的精神得到饱感。未来，一个虚无缥缈的物，我们甚至不能将它具象化。其实很多人的未来在哪里呢？未来未来，未曾到来，人们盼望的事情多了，也就成了未来。至于能否实现，单看你的重视程度与努力付出了。
你要坚信，行动往往比语言更具有无法反驳的说服力。愤恨抱怨，都是不想做、不愿做、无法做的借口，其实很简单。你只需知道你是谁？你在干什么？你为什么要这么做？每天问一问自己，坚定坚定信念，那就是做了有用功、有了好的效率、高的质量，今天，才能称之为人的一天。
每个人，每件事，皆有存在的道理。人，生下来便是为自己而活，不用为了别人的脸色而改变，迷失，难得空半生听那些闲言碎语。但初心易得，始终难守，桃李不言，下自成蹊。
喜欢那些笑起来不是很美，但却能温暖整片天空的人。但你更要学会原谅中途离开、变卦无常的人，原谅他们越来越少的时光；原谅他们所剩不多的虚荣和本心；原谅爱、鲁莽和荣誉，不确定的开始，成就了确定的结局；原谅漂浮无依的命运，衰竭疲惫的神经；黄连和苦胆，都应该原谅。所谓善恶是非，都应该在生命里留下浓墨重彩的一笔，若是缺失了任何一方，那就是不圆满的人生。
大多数人宁愿成为蜉蝣，也绝不做那“空，无”。因为那样太累，也无力同起。
人性的冷漠，是令人发指的，但是人性的弱点，便是打破冷漠。如果信步大千世界，不免啧啧称奇也。
逐梦令半生微醺。余时，请多指教。愿你以后的身边人对你百般好，莫要错过你。说句与我们所学背道而驰的话，自己才是最重要的，所有的一切在自我面前都算不得什么。
别被某人某事拌住了脚，折断了翅膀，整得浑身遍体鳞伤。宁可做那无牵无挂的雄鹰，也绝不做那庸庸碌碌的麻雀。眼前的苦难，束缚，皆是不能为而可为之。
真的很开心，三年，无怨无悔，无蜀道之难，难于上青天。若是执，那天也是唾手可得，谨记，这时，幸福很简单，也不过粗茶淡饭，家人相聚，学业有成。长大后，简单即是幸福，只有简单，才不会被生活的重负压弯了腰，才不会在精神上佝偻。也许只能经历过人生中磨人的挫折，突如其来的繁华和瞬息的安详才能成熟。
篇17：以滋味为话题写作文
校园是我们梦想起航的地方。在这个大家园中，同学们共同度过了春夏秋冬、酸甜苦辣。凝望那蔚蓝的天空，洁白的云朵，我不禁回忆起校园的往事……
酸
坐在熟悉的教室中，校园周围沁人心脾的花香、翩翩起舞的彩蝶、绿草如茵的草地，是多美好，而我们却无心欣赏。毕竟我们都不是小孩子，今年是小学毕业班的学生了，肩上担负着家人的期望，老师的叮嘱。同学们都睁着疲惫的双眼，全神贯注地讲课，不能有丝毫的怠慢。唉……酸啊!
甜
学习是又酸又涩的，但努力终究还是有回报的。一阵热烈的掌声中，我两眼笑眯眯的，嘴角轻轻挑起，脸上也露出了甜甜的小酒窝。望着手中在太阳下金光闪闪的奖状，我心里乐开了花。想起每天提笔写作，都得先写草稿，再修修改改才抄写到作文本上。“标兵、作文标兵、优秀作文标兵!哈哈!我的成绩在不断提升。”我的心不是一般地开心。
苦
“学海无涯苦坐舟!”咱们虽说小有成就，但也需努力奋斗。万籁俱寂，人们都已进入甜蜜的梦乡，可我却依旧面对英文字母、数字教程、汉字姐姐在那知识的海洋遨游……
辣
“哟，考得不错呀!名列前茅。哈哈……”我们班那几位淘气的同学围在我的身边。我脸涨得像个大苹果。望着试卷上鲜红的90分，脑海中回荡着老师气怪的批评：“不错。再接再厉!”自责、懊悔、难过一起涌上我的心头，压得我喘不过气。
校园是一本厚厚的书，要深深品味。书中充溢着酸甜苦辣、欢笑、泪水，而在品读的过程中我们也学到了许多，收获了许多……仰起头，展望远方，擦干泪水，毕竟风雨过后是晴天，是彩虹，是美好的未来!
篇18：以滋味为话题写作文
日子总是很平淡，仿佛是白纸上的一个圆，晃来晃去总是出不了这个平面。总觉得别人的生活是立方体的，于是变觉得很自卑。总想找此东西填补生活的空白，却又向往气球里塞棉花一样，轻飘飘的。
活着，像是一部小说，只是这部小说没主题。有时走在大街上，会觉得很尴尬。秋风，残叶、夕阳，都是很格式化的东西，于是我会停下来，搜索记忆中的小说，安排下一步干什么。结果不管按照哪一个都很失败。
于是我决定反抗，说是反抗命运有点夸张，反抗的是我的无奈。但拼尽全力的每一拳似乎都打在了充满气的橡皮艇上，不公没用，手也不会痛，甚至玩电子游戏也一样。不由得问自己：“为什么每一个游戏都要有固定的剧情?”于是便做本不应该做的。但一问周围的人，发现早已经有人做过了。于是我告诉自己，生活本来就是一杯白开水，却不是你有盐就可以让它咸的。也许当你倾注了一吨盐后，才发现生活其实是个淡水湖。于是又趋于平静。我不断告诉自己：“看，你周围的人，一样活着，却不都是无味的。”因此，我尝试发觉自己的乐趣。乐趣是有的，但人是为乐趣而活着吗?我又问自己。我真的弄不懂了。
是的，也许我的生活是无味的。但生活的水面总应该有波纹的。我不断地往里投石子，而当我快乐时，我发现这杯水已经要耗尽了。我住了手。凝视我手中的石子，我再问自己：“投还是不投。”
to be or not to be，这根本就不是一个总是。就像一列火车，你可以开着它去世界各地，但你不能在大马路上开吧!
也许，并不是生活没滋味，而是我的味觉不够灵敏;也许，并不是我的味觉不够灵敏，而是这本身，这无奈便是生活的滋味!也许我仅仅是平面上的一个圆，我试图撞出这个平面，但没有成功，也许当我出来后，我也不存在了。“可是”我最后一次问自己，“立体中的圆可以滚出这个空间吗?”
我可以肯定地回答自己：“不可以。”
于是我端起这杯水一饮而尽。我没有品出味，但我感到它从我喉部滑落。
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