快乐话题的作文500字
“Hornykid”通过精心收集，向本站投稿了25篇快乐话题的作文500字，下面小编给大家整理后的快乐话题的作文500字，欢迎阅读!
篇1：快乐话题作文500字
快乐是什么?对于这个问题，不同的人有不同的答案。老师说，快乐是看到自己已“桃李满天下”时的欣慰;父母说，快乐是看到自己的孩子成为对社会有用的人……
那么，对于我来说，什么是快乐呢?
快乐就在字里行间。记得我刚上小学的时候，就试着阅读注音读物，我常常沉醉于别人的故事里，为别人所感动、所悲伤、所愤怒、所高兴。如今，我尝试着提起笔写作——写令我感动的事，记录我愉快的旅游，抒发我真实而又朴实的感情……我常常为自己而感动。我写着，快乐着，哪怕是一棵不起眼的小草，一朵无人问津的野花，也是我写作的素材。我用笔记下了我的所见所闻，我的喜怒哀乐。因为写作，我学会了发现美，创造美，我就这样在写作中快乐地成长着。
我写作，我快乐;我旅游，我快乐。我去过江南水乡周庄，到过人间天堂苏州，游览过海滨城市青岛……在旅游中，我可以尽情地亲近大自然，呼吸大自然芬芳的空气，感受大自然无穷的魅力，忘却所有的烦恼。通过旅游，我了解了各地的风土人情，增长了许多书本上没有的知识，开拓了视野，还锻炼了我的意志，我学会了怎样与人相处。旅游的感觉真美!一路旅游，一路快乐!
写作是快乐，旅游是快乐，合作是快乐……快乐就像小精灵，你不需要刻意去找它，只要你用心体会，你就会发现，快乐无处不在。
篇2：快乐话题作文500字
记得一个炎热的夏日下午，我乘坐着一辆公交车去石练。当时车上很挤，天气也不近人情，太阳火辣辣地炙烤着大地。我急匆匆地上了车，找到了一个座位连忙坐下，生怕被其他人抢去。我头上的汗滴了下来，我用手擦去，呀，这汗像断了线的珍珠一样，掉在了我的脸颊上，下巴上。“这天可真热啊!”我不禁犯起了嘀咕。
“呜”的一声，第一站到了，车门打开了，走上来了一位老奶奶，我估计她已经年近花甲，手上拄着一根拐杖，脸上的皱纹就是脸上的主角，这些皱纹验证了她的沧桑，头发的颜色出奇的一致——银白色的，很不巧，她上来时车上已经没有座位了。
突然，我的脑海里出现了两种声音：不要让座这是你自己的座位，再说了这天也那么热为什么要让座啊?站着多不舒服啊，一瞧，那些大人们都坐在那儿无动于衷。另一种声音也出现了，一定要让座，难道你都忘了老师和父母的谆谆教诲?难道你自己就没有一点的责任心吗?这么年纪青青的就宁愿看着一位头发白白的老奶奶站着，自己坐着吗?这也太不懂礼了。
我犹豫了，脸上的眉头紧锁着，心里只有一个问题：到底该不该让座位呢?又是一个突然，我打开了紧锁着的眉头，主动想老奶奶走去，搀扶着她坐到我的座位上，她笑了，欣慰地笑了，眼睛眯成了一条缝，脸上的沧桑也消失了。我也笑了，高兴地笑了。
不知不觉就到了，我下车了，我的心里的笑声在回荡着……
篇3：快乐话题的作文500字
快乐，是每一个人都有过的经历，唯一不同的是快乐的方法和程度罢了。说起快乐，只有童年的趣事，让你回味无穷。那么，就让我从记忆的长河中拾起一块平凡的鹅卵石，回味一下当时的快乐，体会一下什么才是快乐吧。
那是在一个晴朗的夏夜，我正在和几个小伙伴一起玩游戏，游戏的名字叫做“猜猜猜”。游戏的规则是：每一个人出一道题，如果有连续三次没有人回答或者回答错，就必须表演一个节目。
首先，由小刚出题：“瞎子点灯……”还没等他说完，小明便大声说道：“白费蜡。”他是惟恐没有人听见啊，然后便得意洋洋的跷起一只腿，放在了另一只腿上。接着阿亮说：“我就不信了，我这个题你们也能回答上来，听好了啊，兔子给老虎当三陪。”这时，我们都一声不吭，只见小刚眉头紧锁，刚才得意洋洋的小明也在拖着下巴，“哈哈。都不行了吧。”阿亮冷笑了一声说。话音刚落小红说：“不要命。”“哈哈哈，不对。”阿亮这下子更得意了。四周的人在拿着扇子拼命地扇，我们也像热锅上的蚂蚁，沉静了一会儿，我突然心头一亮，想起赵本山演的小品来，下一句因该是：“挣钱不要命。”阿亮说：“你怎么知道的啊?”“我是谁呀，就你那几下子也能蒙住我吗?”我说。这时，阿亮刚才的神气劲儿不知道哪里去了。不一会儿，又传来一阵阵欢笑声。
童年是丰富多彩的，童年的趣事也是五彩缤纷的，而快乐也是最美好，最因该珍惜的啊。
篇4：快乐话题的作文500字
我是一个爱笑的男孩子，从小到大，在我的照片上有百分之九十九点九九都是一副乐哈哈的面孔。听老妈说，我小的时候只要有人稍微逗一下我，我就咯咯咯的笑个不停。有一次，我被几个大人逗得大笑不止，差点儿喘不过气来，把我老妈吓坏了。
我和几个好友说我不快乐，好友们都笑喷了。小A摸着我的头说：“你脑袋瓜子烧坏了吧!整天看你一副傻笑的模样，还说不快乐?”小B用一种不屑的眼神看着我说：“你小小年纪，装什么深沉?”小C则是一副暧昧的眼神，柔柔地说：“呦!郁闷啦?怎么，要不要我借你一个温暖的肩膀靠靠啊?”我用不屑的口气说到：“行 行 行，我快乐快乐很快乐。”但心中的寂寞越发的浓厚了。我忽然想起了一本书里面写的一段话：你站在一群机友中间，他们像一个个光环把你包围，你却在中间一脸寂寞。
我站在操场上大声地喊：“我不快乐!”来舒缓我内心的压抑。小C是我们当中最要强的，学习成绩却是最差的一个(当然，有时候我成绩也不好)。当一次单元考试时，我们都鼓励自己争取考前十名，成绩出来了，我小A和小B都在前十名，小C却在二十几名。我和小C说：“努力努力再努力，加油加油再加油!再向前跨一步就是前十名了，你一定可以的。”小C笑了，笑得那么快乐，我看着小C的笑容，心里却感觉到一阵莫名的伤感，我又何尝不是这样呢。
我问老天：“我到底为什么不快乐。”
篇5：关于快乐的日子话题作文500字
“哈哈!!”一阵阵笑声从金山的碧海金沙传出，哦，原来是我们正在玩沙子呢!
今天，我们要去金山的城市沙滩玩。中午吃完饭后，我们就开车出发了。在出发的两个小时之间，我们一刻也没闲过，车子里充满了欢声笑语。
目的地终于到了，我们迫不及待地跑下了车子。我们急忙脱下了鞋子，撩起裤子，奔向沙滩。“啊!真美啊!”我喊道。只见海碧蓝碧蓝的，沙子的颜色金灿灿的，在阳光的照射下，沙滩就像许多金子聚集在一起一样。
舅舅买了一套沙滩玩具说：“我们一起挖地道吧!”我们不约而同地喊道：“好啊!”说完舅舅便递给了我们每人一把铲子。随后我们就一齐干了起来，只见两个表妹和我都在努力的挖了一个大坑，后来我们又齐心协力地挖了一个隧道，这样可以让水通往海里。可是表妹“曦曦”说：“再挖两个坑吧!”这样水流进大海的时候更加美丽!”我赞成道：“好啊!”就这样又过了半个小时我们又挖了两个坑和一个隧道。舅舅说：“现在开始放水吧!”我们又每人拿了一个桶，飞快地灌满了水。水终于灌满了三个洞，最让人激动的时刻来临了!只见舅舅把围好的沙子打开了一个洞，水徐徐地从用沙子做的隧道中流向碧蓝碧蓝的大海。“哦!!!”我们一齐欢呼了起来。
今天真开心，我们恋恋不舍地回家了，但是这次的游玩还让我懂得了一个道理：大家应该更加的保护环境，不能让我们美丽的大海受到污染!
那些让我快乐的日子
快乐的日子总是过去的那么快，眼之间，又到了分离的时候。虽然我也熟知“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，但到了真正分别之时，回想起同学们以前相处的一点一滴，不禁令我潸然泪下。
想想刚升入初中的时候，我们还是那么的天真，整天都想着怎么去玩耍，而不是想着怎么去学习，以至于每天把大把的时间好在玩耍上，学习却搞得一塌糊涂。
糊里糊涂的升入八年级，我们才猛然惊醒，认识到学习的重要性。
记得在八年级第一学期期中考试之后，我的学习成绩又下降十个名次。我开始慌了，害怕今后自己从此一蹶不振。从那以后，我发奋学习，从此很少再去找别人玩耍。我每天给自己制定一定的目标和任务，每天必须完成。这样一直坚持了一学期，我的学习成绩渐渐回升了。
到了三年级，同学们已经很少有每天玩耍的时间了。大家都在拼命的学习，目标是自己理想中高中。原本喧闹的教室，似乎也太安静了。上课时静悄悄的，教室里只听见“沙沙”的写字声。
初三的同学被暂时剥夺了自由。
时间往往在不经意间偷偷溜走了。如今我们来到我们人生的第一个十字路口——面临中考。想想走下考场的一刹那：有的同学欢呼雀跃，有的严肃有余，有的显得遗憾多多……
但我觉得，面对中考，还是以平常心对待，只要你拼搏了、努力过，问心无憾，那结果就不重要了，重要的是要享受拼搏的过程。
我永远也忘不了朝气蓬勃、青春飞扬的时光——那让我快乐的日子。
篇6：快乐话题作文
一听说要举行“饺子大比拼”的活动，全班同学兴奋得不知如何是好。只要一有时间，大家准在讨论着饺子问题。哎！漫长的三天等待终于宣告结束，活动悄悄拉开帷幕。
听！“开始！”这是何老师的命令。可这声音还在耳边回响的时候，我们早已经迫不及待地开工了。我分到的任务比较轻，偶然抬起头来，何老师忙碌的身影吸引了我：当有的同学因为分工不明确而闹小矛盾的时候，何老师轻轻地走到他们身边，低下头微笑着说：“看，别的组可比你们快呦，奖状可要和你们说 bye-bye ！”当有的组因为手艺不精正在那里干着急时，何老师会耐心地教他们包饺子的方法。当我们所有同学专注于包饺子的时候，何老师又在悄悄地为我们准备酱油、酸醋和电磁炉。当我们包好饺子的时候，更是何老师最忙碌的时候，她一会儿下来拿饺子，一会儿又把烧好的饺子端下来，这样来回不下百次，可依旧满脸笑容。当有的同学等不及饺子熟就想吃的时候，教室里又回响着何老师关心的声音：“我的孩子们，可别因馋嘴吃坏肚子呀！”当我们津津有味品尝自己的劳动成果时，何老师又忙着给办公室的老师准备饺子。
在欢声笑语中活动已近尾声，可何老师还在不停地指导我们收拾餐具。啊！我们在活动中收获着快乐，可忙坏了我们的何老师！
篇7：快乐话题作文
乐观？乐观是什么？乐观是在寒冷的冬天里唱出一首温暖的歌；乐观是把悲哀的歌词唱成欢快的曲调；乐观是在单调的舞台上一支优美的舞蹈。
说到乐观，我想起了一个故事。
故事写了著名作家马克·吐温与朋友参加聚会，出门时碰到天降大雨。朋友失望而来，他喃喃地问马克·吐温：“你看这雨会停吗？”马克·吐温笑了笑，他回答道：“所有的雨都会停的。”
这则小小的故事带给了我们无穷的思考和启示。然而，这又让我想到了自己的事迹。
那是上学期的事了。期末考试后，同学们都兴高采烈地上学去领取卷子。老师们先把语文数学的卷子发了下来。我翻开卷子，一看，哈哈，都上了90分。顿时，我欣喜若狂，这个成绩令我很满意，心里比吃了蜜还开心。可就当我沉浸在90分的喜悦时，一个坏消息传来了——我的英语只考了70几分。这个数字让我出乎意料，此时，我落下了伤心的眼泪。这次失败的英语考试让我对英语没了兴趣……
想想自己的这件事，又看看马克·吐温的乐观态度，，看看灾难中失去亲人的孩子们。他们，遇到了种种困难，但并没有放弃，而是用自己乐观的态度和顽强的毅力，来战胜困难。与这些人比起来，我不是被困难打倒了吗？不是被挫折击败了吗？此时，我惭愧了，因为我没有马克·吐温的乐观态度，也没有孩子们的顽强毅力……
朋友，乐观起来吧！不要被一些小小的困难打倒，被一些挫折击败。最后，让我真诚地送你一句话：“乐观的你会更快乐！”
篇8：快乐话题作文
难得的周末假期，原本是想放松刷剧的，但是这次我改变了一下计划。
这个小小的改变，让我发现：周末过得快不快乐，并不只取决于你是不是把时间花在了吃喝玩乐方面。
最初我是和往常一样，忙完手头上的事情之后，就坐沙发上开始看手机，不然就是打开电话看看综艺，茶几上有一些喜欢的小零食，就这样一个周末也就过去了，好像过得很轻松惬意，但似乎也少一些什么。
然后，这次妈妈说，周末也要学着做做家务，不能总想着看电视，起来干活，也是一种放松。
我懒洋洋地起身，看着有点灰尘的地板，还有些杂乱的茶几。想到之前到过别的朋友家去做客，还感慨人家家里是多么的干净整洁呢？其实不都是平时勤快点收拾出来的嘛。
这个周末，我应该把时间花在打扫与整理方面。想到就去做，于是我开始扫地，拖地，整理茶几之类的。时间一分一秒地过去了。衣服都被汗打湿了，可是看着越来越干净的地板，整齐的茶几，心里有就一种小小的成就感。
忙碌了一小时，我看到了焕然一新的环境，打心眼里觉得快乐。我觉得周末就是应该有这样的一项计划安排，既锻炼了身体，又能给一个很干净的环境。
这样的周末更有意义，是一个很快乐的周末。
篇9：快乐话题作文
一天，我和爸爸，妈妈去动物园看动物。我们来到动物园，动物园里人山人海，好像挤成一条龙一样，真好看！
我们第一站是去看老鼠园，一只老鼠只跑过来吱吱地叫个不停，吓到妈妈大叫一声，同时也吓到了别人大叫起来。
我们第二站来到了老虎园。一看到老虎就觉得它很凶猛，一下子把一头小猪吃光了。我心里想：这老虎可真雄啊！不愧是森林之王！虽然它有十足的霸气，但它还是听从训练员的.指挥，乖乖地做着每一个表演动作，因为它知道，要做好每一个动作，训练员才会给它奖励食品。这使我懂得了一个道理，做任何事情都需付出才能得到收获，正所谓一分耕耘一分收获。所以我要认真学习，才能得到好成绩。
我们第三站是看丑小鸭。我一看到丑小鸭，就大叫：“这只小动物外貌好丑呀！”妈妈听后，用手轻轻拍了我的肩膀，微笑地对我说：“轩轩，什么事情都不能光去看外表，要看到它的内在美，丑小鸭虽然外表不好看，但它不扰人，还挺逗人的，这种内在的美才是真的美。”妈妈这么一说，我低下了头，脸马上热辣辣的。
篇10：快乐话题作文
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题目是：快乐更是一种智慧。
请每一个同学回顾一下刚刚过去的一年，悄悄地问自己：20xx，我快乐吗？遇到困难，我退缩了吗？成绩暂时跟不上时，我放弃了吗？与同学发生误会、矛盾时，我斤斤计较了吗？面对老师家长的批评，我耿耿于怀了吗？现在的自己，拥有快乐能力吗？
无论答案是什么，希望每个同学都能记住：快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以更有把握地走近成功！
如何培养自己的快乐能力呢？
首先，让自己的心胸开阔起来
要虚心地对待老师和长辈的批评，要知道，老师和长辈的批评是要矫正我们前进的航向，是为了让我们更加健康地成长；要宽容地对待同学间的矛盾，要知道，有幸成为同学，是一种缘分，同学关系更是一笔宝贵的财富，为什么要因为一时的误会、矛盾而破坏这种缘分、丢弃这种财富呢？要积极地对待各种挫折失败，要知道．任何人的一生都不可能是一帆风顺的。面对逆境，只要我们调整心态，改进方法，困难一定会被踩在脚下；要乐观地对待各种烦恼，有很多时候，烦恼不请自来，干扰了我们的生活，控制了我们的思维，这个时候怎么办？很简单。快刀斩乱麻，把一切烦恼和忧愁都抛到九霄云外，轻装上阵，微笑着面对生活、学习中的各种挑战。
第二，让自己的生活充实起来
无所事事、心灵空虚的人一定与快乐无缘。作为一名小学生，充实的生活应该是上好每一堂课，学好每一门学科，锻炼一个健壮的身体，培养几个陶冶情操的兴趣爱好，结交几个以诚相待的知心朋友每节课都有事情做，每节课都学到了知识，每节课都在进步，这样就会心情舒畅，同时，心情好就能轻松地学习，学习效率就高，就能事半功倍。
第三，让自己的生活有规律
要让自己的生活有规律，就必须按时作息，该休息时尽快进入睡眠状态，该学习时全力进入兴奋状态，该运动时立即进入活跃状态。在一个班集体里生活，必须要遵守这个集体的规章制度，一个经常违纪的人，被老师批评，被学校处罚，他能快乐起来吗？所以我们经常说，遵纪守法者最快乐！
同学们，快乐是一种心境，快乐是一种能力，快乐是一种修养，快乐更是一种智慧。我衷心地希望每个同学都能快快乐乐地生活，开开心心地学习，健健康康地成长！
篇11：快乐话题作文
进入这个学校以来我们学习了崭新的另一个学科――职业生涯。
职业生涯，相对来说就是学习了这门课程之后学习怎样对我们以后就业、创业等阶段进行规划。比如未来3-5年要好好学习，为以后当一个优秀的护士打好基础，职业生涯相对于语文、数学、解剖等学科比较简单，加上老师的风格轻松幽默，学习了这门学科能让我们在获得知识，能写出职业生涯规划的同时，还能适当的放松我们的压力，现在还剩3个星期的时间就期末考试了，各种厚度的期末考试题接踵而至，职业生涯老师也留下了最后一个作业：画小报！小报的内容就是写我们之前的作业，共有六个方面：前言、自我分析、就业环境分析、确立发展目标，构建发展阶梯和总结。
刚开始拿到4k大的素描纸时。确实有些懵，不知该从何处下笔，用铅笔轻轻的画几笔然后用橡皮重重的擦掉，顺着时间一点点过去，我有了一点思路，用铅笔描了个边框后，开始构图，我画画不怎么行，但写字还可以，就多写点字吧！我这样想着。就业环境字数最多，就把这方面放在中间，构建发展阶梯得需要一个版块一个版块的设计，需要的地方得非常大，就画在右下角……
我们用心的画着，交了作业，老师在惊讶之余又夸赞我们的版面设计和构图能力，虽然我们画这个很累，但能在课余时间培养自己的动手操作能力，也是一种快乐！
篇12：快乐话题作文
快乐话题作文
快乐话题作文（一）人生的路走着走着，不经意又一春了。得到和失去其实都不是很重要的。有的人奔波在旅途中，有的人闲着也还是闲着。在自己走着的时候，羡慕别人是停着，在自己停着的时候，羡慕别人是走着。心态的不满足，哪来得了真正的快乐呢？
对于一些铁定般的事实，没有必要去深纠，事情既然有了开始必定会有个结果的。至于那个结果是不是理想的，不需要重温，感受过当中的滋味就是本质了。生活最重要是珍惜。
一个人从前和以后，都不是谁可以断言的。也没有哪一个魔法师有能力指引一切。生命需要锤炼，需要沉淀，更需要累积。我们必须感激的是，能给自己机会的人。
在伤痛的时候，那种无奈和胆怯，人人都是一样的，正确面对的人会懂得化悲愤为力量，为平夷一切灾难，勇往直前再接再厉。
生活的周围的确会有很多故事。不管是欢乐还是不欢乐，每一天都不会停止。每个人本来就是一个演员，生活等于给予了你一个舞台，只要心中坦然，充满信心，小小的空间也会有你大大理想。
解释生活的状态，就从我们的脸开始。一个生活满意的人，脸上必然充满很多欢喜的表情。一个失去了自由的人，再多的财富也补偿不来心中的不满。缔造好的生活，是每一个人都必要努力做到的事情。小的时候，我们享受了父母的努力带来的快乐，在我们成长以后，也有这个必要为我们的父母创造快乐。这样的来回千百年都不会变化，而且越发越深固。
如意的事情不会经常缠绕着你，相反不如意的事情就会反复无常地牵涉着你，问题的归根不是对事，是对人。我们常听说了这样的话，“成功的人背后的故事都不一样的，不成功的人故事都会是一样的。”
快乐的前提就是问心无愧，我们不能担保做事是不是都是正确的，也难免有些时候失去了本意对别人造成了伤害，公道不在与别人怎么看你，知错能改，心中坦然，时间就是最好的证明了。
生命体本来就是自由的，在自由的世界里面，我们感受的生活快乐来自于一切的努力和奋斗。然而悲伤不是用来回忆的，记住过去的教训，重新认识生活，我们面前就有一条本来适合自己的路了。
快乐生活，生活快乐，人生快乐！
快乐话题作文（二）
“快乐”一个多么美妙的词语，有它就好像有了一切，“没有”忧愁，“没有”烦恼，“没有”失败。回想起来，快乐是多么的简单！得到老师的夸奖是一种快乐，得到同学的羡慕是一种快乐，得到邻居的赞扬是一种快乐。快乐无处不在！为同学讲解一个题是一种快乐，回答老师提出的难题是一种快乐，帮助老爷爷推车是一种快乐，和自己亲密无间的同学在一起嬉戏玩耍是一种快乐。快乐就在眼前！
俗话说：“助人乃快乐之本”，可见，帮助别人是一件多么快乐的事情啊！我和小煊煊是同桌，她各方面都表现很好，唯独在学习上有些不尽人意，于是，我暗下决心，一定要帮她把成绩提上去！在一次语文课上，老师讲的是《桃花源记》，《桃花源记》是一篇文言文，它不像现代文一样，语言优美，读起来朗朗上口。而是枯燥乏味，没有生机，这也是我同桌最不感兴趣的内容。()所以，一上古文课，她的思绪就开始飞扬，以至于老师讲的.重点她都遗漏掉。什么古文中的判断句呀，状语后置句呀，简直是天书。不过，我确信在我的帮助下，她肯定能体会到学习古文的乐趣。世上无难事，只要肯登攀嘛！
先是教她翻译，一字一句的翻译成现代文，我边教边不时看她的表情，只见她双眉紧蹙，表情一副逍巍！拔颐且黄鸲烈槐榘桑俊毕榷练译版的现代文，再读文言文。在反复对比朗读中，体会古人的用词简练，精美。仿佛自己置身于桃花园中，令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼，紧蹙的眉头舒展开了，眼神中流露出身临其境的感觉。“复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……”“真美啊！这篇文章真美，这样的世外桃源真让人向往。”是啊，古文如一杯琼酿，仔细品读中方能体会它的甘醇。
之后的日子里，我感触到了她的努力和进步，感触到了她在学习中得到的快乐，我也感触到了助人的快乐。其实快乐就是这么简单，快乐就在眼前！
快乐话题作文（三）
一切快乐皆淳朴，一切淳朴皆无意。――题记
当你沐浴着温暖的阳光，站在高高的楼顶时，俯首看到一群年幼无知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣丛中的嬉笑，你的心中是否会荡漾起一波微微的涟漪？
当你感受着皎洁的月光，躺在广阔的草坪上，仰天望到满天闪烁的星星好似散发着纯洁的气息，照亮世间最美好的角落，你是否有种伸手摘星的冲动，让它来到你的玻璃许愿瓶中？
那一丝微妙的情感，那一种不经意冲动，仿佛在心中隐藏了几千年，终于在适当的轮回，碰到适当的情景而无法抵挡地显露了出来。不是荷塘的平静，也不是溪水的欢快，更不是大海的奔腾，仿佛只是湖面激起的小浪花，风停了就没有了。我说那就是快乐的前世。
佛说：快乐亦不是大喜，亦不是大悲，心平自是快乐。
我说：前世，快乐沉睡了那么多年，今生即是大放光彩的轮回。
当你坐在主席台的下面用一种期盼的眼神看着主席，一次次的欢乐交响乐响起，却没有踏上红地毯；在你希望失去之时，你的名字最耀眼地出现在大屏幕，那一片舞台等着你来主宰，你是否已经激动地无语凝噎，心间澎湃着一股热血？
当你步入黄昏，拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海的十字街头，突然身后传来一个苍老的声音在喊你名字。你回头的时候发现自己已是满脸泪痕，透过模糊的视线看到了久违的朋友。然后颤抖地向他奔去伤感地问道：“是你吗？”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵的回忆？
那一股终身成就的热血，那一刻转角遇故知的激动，是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。不再是缕缕清风的和暖，也不是风吹稻花的起伏，那已经超越了大海的奔流，白云的翻腾。
此刻，你或许只是荡漾在快乐的前世轮回，你或许已经步入了快乐的今生岁月，但是快乐都是淳朴中的无意，无意中的淳朴，百分百纯正的情感。
快乐，我与你在前世相遇，和你在今生有约。
篇13：快乐话题作文
新的一天开始了，动物王国里有一个帮帮城，里面住着一对形影不离的好朋友，它们是小鸡吉吉和小鸭丫丫。
吉吉和丫丫想去超市里买一些为过冬准备的粮食。它们边走边聊，开心极了！吉吉给丫丫讲了一个非常好玩的笑话，丫丫听了拍着翅膀大声的笑了起来，还说：“吉吉这个笑话太有意思了！”丫丫笑得嘴都合不拢了。
它们高兴地向前走着，一条小河挡住了它们的去路。小河里的河水像运动员赛跑一样，争先恐后往前冲。吉吉为难了，愁眉苦脸地说：“丫丫你会游泳，可以游过去，我不会游泳，会被淹死的，可怎么办呢？”
丫丫一向才思敏捷，抬头看见一块木板，丫丫对吉吉说：“吉吉你站在这块木板上，我推着你咱两一起过河。放心吧，有我保护你，你一定不会掉到河里的。”说着丫丫一边扶着木板推着吉吉，一边跟吉吉聊天，分散它的注意力，让它不再恐惧。不知不觉中已经到了岸边，吉吉激动地说：“丫丫，谢谢你！”丫丫说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”
丫丫和吉吉开开心心的向超市走去，丫丫心里暗自高兴：帮助别人，快乐自己！
篇14：快乐话题作文
人的本质是追求一生快乐的最大化，而人只有在消费中才能实现人的本质存在；一般而言，人们基本的生理需求是较容易满足的，随着收入水平的提高，人们会更加注重消费的相对性，这时人们对来自消费相对效应增加的快乐要大于来自消费绝对效应增加的快乐；但非炫耀性消费，也是现实消费的一种理性选择；消费既充满快乐，也伴随痛苦；消费建设的目的是要增加消费快乐，减少消费痛苦。
什么是消费？一种定义是指消费者对物品或劳务的消耗；另一种定义是指消费者进行意义建构、趣味区分、文化分类和社会关系再生产的过程。这里前一种定义是以消费的绝对效应为基础，落脚点是消费的自然意义；后一种定义是以消费的相对效应为基础，落脚点是消费的社会意义。
消费的绝对效用是指绝对消费水平提高所产生的效用，消费的相对效用是指相对消费水平提高所产生的效用。这里绝对消费水平的增加是指一个人消费绝对量的增加；相对消费水平的增加是指一个人与他人相比而言消费水平的相对提高。
另外，笔者认为，消费应当是广义的。消费不仅指对一般商品的消费，还应包括对诸如闲暇、社会交往、亲情、友谊、道德等方面的时间花费。
消费即人生，人生即快乐.
篇15：快乐话题作文
早上我和往常一样，准时来到学校，正准备早读，突然听见了学校广播，紧急通知原来是今天放假，因学校附近的水管突然爆裂，学校无法供应早餐，中餐，及饮水问题，所以学校紧急放假，我高兴地不得了，啊！我大声地叫起来，我们全班都成了一窝蜂，有的还在那里比哪个叫的声音大，有的还在跳舞，唉呀！有个同学真牛高兴地把桌子踢坏了，唉！我的小心脏都被他吓死了，李景瑞，向子轩几个我无话可说了，他们几个把教室弄得一团糟，像几只奔驰的野马，突然：老师走教室，教室顿时鸦雀无声。仔细一听，今天的语文作业……数学作业……开心的时间是短暂地，伤心的时间是长的，一想到作业我就肝肠寸断，不过我还是很高兴，因为可以回家玩。
过了一会儿，我妈妈来接我，欢天喜地的走了出来，开心地给妈妈一个拥抱，妈妈对我说：水是生命之源，十分珍贵，我们要珍惜水，水能循环利用的地方千万不能浪费。通过这次的停水事件，我知道了珍惜水的重要性！今天真开心！
篇16：快乐话题作文
有人曾问我，快乐究竟是什么我说快乐就是无拘无束，就是帮助别人，就是为同学排忧解难，就是……
我是一个活泼开朗的乐天派，委屈的时候大哭一场，高兴的时候开怀大笑。自己想干什么就干什么，不受约束地哭啊，笑啊。所以我最大的快乐就是能够无拘无束地生活。
记得上次去蒋巷实践活动的时候，我们终于摆脱了父母的双手，展开“羽翼”去独立生活了一番。在蒋巷，我们不但自理衣物，还包馄饨，忙得不亦乐乎。在短短的两天里，我们真是尝够了自由的甜头。在我看来啊，快乐就是自由自在的生活。
快乐，多么熟悉的字眼啊！有多少人在追求她，我也不能免俗，可我不用费劲就能找到她，因为快乐无处不在。或许当您偶然回首时，快乐就会出现在您的眼前。只要您摆脱了约束您的那条“锁链”，您就能获得快乐，享受生活。
记住，快乐就是那颗无拘无束的心。
篇17：快乐话题作文
“生命在于运动”。我们因运动而健康，又因健康而快乐。
今天，晴空万里，春光明媚，一大早我们就来到了学校。校园里处处洋溢着欢声笑语，每个同学的脸上都挂满笑容，兴奋无比。因为今天我们学校要开展“20xx年春季达标运动会”，运动项目有跳远、有坐位体前屈、有五十米赛跑，还有握力等。
比赛开始了，运动员们一个个精神抖擞，他们你不让我，我不让你，个个都用自己的实力来比赛。就说跳远比赛吧，我们班最厉害的要数李润伟和边士铮了，他俩都跳出了1.8米的好成绩。他们在比赛前，我们啦啦队好像比他俩还紧张，一直高喊着“加油必胜、加油必胜”。当看到他俩取出好成绩时，我们班全体同学还有老师，无一不欢呼的，欢呼声高的都能把天给掀翻，这声音都把李校长从三楼的校长室里吸引过来了！
我最喜欢的是下午的比赛项目50米赛跑，下午就看我的吧！
真到我赛跑时，我内心特别紧张，只见同学们都争先恐后地使出全身力气朝前跑，这时的我们就像脚上踩着风火轮，那速度一个比一个快。我很想超过其他同学拿第一，就甩开双臂，尽量把步子迈到最大，脚像雨点落地一样急速奔跑，耳朵里除了听到老师和同学们的加油声，更多的则是呼呼的风声。我侧眼看了一眼被我超过的同学，感觉他们好像再说：“同学，你慢点跑行吗？你可知道‘友谊第一，比赛第二’。”这样一想，我有些同情比我落后的同学，不自觉放慢了速度，比赛结束，我虽然没能取得第一，但也是前三名。不错，不错“友谊第一，比赛第二”嘛，重要的是开心就好。
今年的春季运动会在我们的欢呼声中结束了，“我运动，我快乐！”让我们都快乐地运动起来吧。
篇18：快乐话题作文
从前，有个城堡，叫快乐城堡。据说，所有去过那里的人，所有的忧虑将一扫而空，只留下快乐跟随在那个人的身边。
其实快乐城堡以前并不这样叫，而叫：“忧郁城堡。”那时候，所有人都很苦恼。那些人整天都眉头紧锁，满面忧愁。王国里有个俊美的小王子，他整天看着他们愁眉苦脸的样子，便心想：我身为王子，绝不能让我的子民活在忧愁之中，可是，我该怎么做，才能改变这一切呢？
到了晚上，小王子吃完晚饭之后，在岸边散步。小王子看着小溪，痛苦的对它说道：“我好苦恼啊！不知道怎样让这里的人快乐起来！我身为王子，居然不能让我的子民扫去满面愁容！”小溪并没有说话，过了一会儿，它突然发话，问小王子：“你想让他们快乐起来吗？”小王子马上半信半疑的问：“你有办法让他们快乐起来？”
“没错。”这句话算是小溪给小王子的回答吧。“那我该怎么做？不论怎样，我都愿意为了我的子民做任何事，哪怕牺牲我自己！”小王子对小溪说道。
小溪问他：“你爱你的子民吗？”“当然爱。”小王子轻声的回答。“那你愿意为他们牺牲自己吗？”小溪看着眼前这个王子。“愿意。”小王子坚定的回答。
“好，那么请你投入到我的怀抱中吧！”小溪说，“只要你投入了我的怀抱，牺牲自己，就可以为他们扫去满面的忧愁了！”小王子毫不犹豫的跳了进去，他立刻化作一个气息，散播在“忧郁城堡”的每一个角落、每一个人身上。
他散播了快乐，给了每个子民一个快乐的答话。
篇19：快乐话题作文
成长――烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。
我成为一名初中学生了，我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。
作为学生的我，所烦恼的事实在太多；作业太多，我烦；被老师批评，我烦；考试不理想。都让我感到烦恼，但烦又有什么用呢，作业还是要交，考试还是要考。被批评了，还是要接受。
还有烦的就是做作业。每次我一回到家，妈妈就像老虎一样对我说：“儿子，快点做作业！”我就像蚂蚁一样垂头丧气地回答：“又要做作业啊。”
我做完了语文作业，想休息一下都不行，如果我休息了一下，妈妈就会说：“快点做数学作业。”我只好听妈妈的话了。
等我做完了数学作业，想看一会儿电视都不行，因为就要吃饭了。等我吃完饭，又得做英语作业。我做完英语作业，背好单词就有点困了，于是妈妈就叫我去睡觉，我就去睡了，想玩会儿玩具，看看电视都没空。
以上这些事情都让我觉得很烦恼，但是我知道我的这些烦恼都来源一老师和爸妈对我的爱，所以这些烦恼带给我的还有一个矛盾的快乐。
篇20：快乐话题作文
今天是我们的假期_ 6月1日。在这个快乐的日子里，我迫不及待地来到学校，与老师和同学们一起庆祝这一天。
上学前，有几个人祝我节日快乐。当他们说“六一快乐，宝贝”的时候，他们应该知道我的心有多甜多快乐！当然，在学校里，我们得到了很多祝福。到了学校，我们互相祝贺，就是平时很认真的林老师。今天，她的脸上充满了幸福的微笑。
上午的两节课终于上完了，但是感觉两年过去了，真的是“课”！最后，游戏时间到了。我们先写了成长宣言，长大后想做什么。学生写了各种各样的东西。有的想当数学家，有的想当科学家，有的想当空军！真是野心勃勃！林老师给了我们很多零食当奖品！游戏刚开始。
第一，男生比赛。真不知道林先生是怎么想出这么一个“游戏”的:让班里六个穿鞋带鞋的同学把椅子挪到讲台上，把鞋脱了。看到这里，我们立刻明白了林老师的用意。原来她是想考验我们的实战能力，让我们快点系鞋带！每组六人，前三名可以中奖，剩下的只能中奖。经过几轮激烈的比赛，很多人已经获奖了。看的人越来越多。这时，我们发现了一个不为人知的秘密:我们班还有几个男生不会系鞋带！唉！这些人，动手能力太弱了！估计他们在家的时候，这些事情都是家里人做的。
就在女生嘲笑男生的时候，林老师宣布:“女生比辫子好！”我好像从天堂掉到地狱了！我的小心脏被闪电击中了！大家都知道我剪短发很久了，编辫子是我的软肋。更何况，如果你想把我的短发扎得很好，哪怕是扎了多年辫子的师傅也会不解！看着同学们一个个走到讲台前，给那些留长发的同学们扎漂亮的马尾辫，心里是嫉妒的！一天下来，只剩下我和杨司晨两个人，我们没有扎辫子，无助地走了上去。我们别无选择，只能给自己扎辫子。我回想起之前妈妈给我扎辫子的那一幕，仿佛我从耳朵两侧沿着耳朵摸了摸头发，抓起摸过的头发，组合成一束，用绳子捆了起来。我照着这个方法做了，最后变成了一根乱七八糟的，短短的猪尾巴。但是杨司晨还没准备好！这让我开心了一阵子。我至少赢了一个人！最后老师给了我中奖的奖品。这个奖真的来之不易！
下午，我们也有很多活动。那是快乐的一天！
篇21：快乐话题作文
特别的日子给特别的你，在这个特殊的日子里我迎来了第十个六一儿童节，也迎来了张老师订婚的消息。张老师给我们分发了喜糖，我们接受着她的喜气同学们自导自演自唱中开始了……
我们班有十四个节目，有易欣的《三生有幸》，书琪的《桥边姑娘》，滋冉的《TryEverything》等等。其中我和我的小伙伴嘉馨、文宣一起演唱《少年》，我非常紧张，因为这是我第一次在全班人面前唱歌，“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。时间只不过是考验，种在心中，心念丝毫未减……”我们边唱边跳，把所有的紧张和激动都在歌曲中发泄出来，我知道唱的不好可是我还是很开心，同学们也给了我们鼓励的掌声。
我们班各个都是才华横溢，我们不唱儿童不唱童歌，因为我们是少年。这个活动我感到我们长大了，没有家长的帮助，我们自己独立完成了。很开心，很幸福，很满足。
心想：我们在自己成长中过了不一样的六一。
篇22：快乐话题作文
今天，我特别开心，因为我们班要组织“六一”表演！
我唱着小曲，一路蹦蹦跳跳的向学校跑去。一来到教室，我看到有的同学在交头接耳地谈论着，有的同学在练习等一下自己要表演的节目……
表演正式开始了。首先是李书琪唱的“桥边姑娘”，本来我们听的好好的，可是被杨立晨这个家伙给破坏了。杨立晨跟着李书琪唱，把声音变的特娘特好笑，笑的我把嘴巴里的牛奶都流出来了。接下来是林俊旭表演了，可是林俊旭还没唱呢，歌就放了，后来只好再重新放了。林俊旭表演完之后，就是我们班的三人组合唱了。她们好像很不默契哦！大概是时间大赶了，还没排练好。之后同学们都各自表演了自己的才艺，我看的津津有味。
今天这个“六一”过得真开心！
篇23：快乐话题作文
生活像一首曲子。要怎样弹，才能把这首曲子表现得轻松愉快呢？
当我不高兴时，我有三个解决的方法，睡觉、散步和听音乐。如果我和妹妹吵架了，我就会跑到被窝里去大睡一觉。因为一觉醒来，刚刚发生的事，我通通都已抛到九霄云外，而且，有时还会梦到外公带我去天堂玩，吃人间享受不到的东西，那真是我最快乐的时候。
假如我心情烦躁不愉快，我会一个人到外面去散步欣赏风景。大自然有许多奥妙，美丽的花朵，绿油油的草地，这些自然的景色，使我心情开朗，让我忘记平常的忙碌和烦恼，心中充满安详与和谐。
上了整天的课，好疲倦，偏偏事情又一大堆。这时我会打开收音机，欣赏好听的乐曲。每次听到一半就会陶醉在那美妙的音符当中。这时候我觉得好快乐，疲劳也不见了。
人生这首曲子，如果你把它弹好，你的生活就会很快乐。如果你也像我一样，懂得寻找快乐的秘诀，那么你就会是一个快乐的人。
篇24：快乐话题作文
前几天，我和妈妈一起去了洛阳，去了姥姥家开的店，非常高兴。
我们先做班车来到洛阳，然后又到公交车站等着车。“滴滴”八十一路来了。我抢先跑到车上，给我和妈妈占了两个位置。我和妈妈坐在座位上，别提有多高兴了。“滴滴——”汽车停在了站牌旁，车门打开了，一位老奶奶颤颤微微的走了上来。
我上下打量了一下她。她大概有七八十岁，身体矮小，瘦弱，下巴尖尖的，身上几乎没有一点肉。她面色苍白，头发雪白雪白的，乱糟糟的交织在一起。当我看着她发呆时，她却拄着拐杖，摇摇晃晃得向车厢后走去。
我心想：“把座位让给她吧。”
另一个声音又响起：“不行，不行！”我心里，好象有两个人在打斗似的，一个是仙女，一个是恶魔。
仙女说：“把座位让给她吧。”
恶魔又说：“不可以，这是你自己占的，为什么要给她？”
“给她”
“不给”
“给”
“不给”……
正义是永远能战胜邪恶的，仙女打败了恶魔，我也走上去，让了位置。
帮助别人，快乐自己！
篇25：快乐话题作文
人的心情有多种。例如：愉快、忧伤、郁闷、幸福、激动……而也许大家最关心的或许就是那些代表快乐的词语了。当然，我绝没有责备之意。因为你快乐就是众多个你，就变成了大家，所以我说：“大家快乐，我快乐！”你相信么？
一个人一生会遇到很多很多事情。在这里可以把它们分为两类：快乐和不快乐。当然更细致的还有。你是否觉的自己付出的太多，而收获的太少？你是否曾仰望苍穹，独自感叹：“为什么老天要给我那么多痛苦？”你是否有太多想不开的问题、解不开的谜？不要以为自己离快乐很远，其实近在咫尺，不要等待快乐，而要去寻找快乐。哪里去找？如何去找？
人生啊，不是苦恼太多，只是我们不懂感受，不是幸福太少，只是我们不懂把握。上天对谁不是公平的？郭敬明一言，让我获益匪浅，“无知者无畏无痛无忧伤，知者早已超脱，只有那半知者活的肝肠寸断。”多么发人深省啊！你是无知这？知者？还是半知者？
敢问一句谁没有烦恼？既然每个人都有不快乐的事，又怎么能说自己不是快乐的呢？在我的心中，带给大家快乐，就是一件快乐的事。大家都快乐了，你还感受不到快乐吗？
以一颗平常、坦然的心面对一切，生命的真谛在于其中！
如果你认为我是一个值得交的朋友，那么请你也一定要快乐！我愿天下的人快快乐乐！大家快乐，我也就……当然……快乐了！
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