围绕父亲的爱为话题的优秀作文
“干小部”通过精心收集，向本站投稿了15篇围绕父亲的爱为话题的优秀作文，以下是小编帮大家整理后的围绕父亲的爱为话题的优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：关于父亲爱400字作文优秀
我们在这个世界上都有着各种各样的爱!有父亲的爱，有母亲的爱，有老师的爱，有同学的爱，每种爱都有着各种各样的意义是非常珍贵的，非常宝贵的!就是这些才令这个世界添加多姿多彩的色彩!
今天就让我来讲诉一下我尊敬的父亲给我的爱给大家分享一下吧!
还记得那天是星期五的下午，天气非常的不好，下着暴雨，我突然感到非常地不舒服，是发烧了，老师就打电话给我的爸爸，爸爸听到我发烧，就马上请假赶到我学校，因为妈妈工作加班不能请假，所以爸爸第一时间赶到我学校，爸爸看到了我，就飞快车我去医院，那天天气非常恶劣，下着大暴雨，爸爸一路开车一路用自己的身躯尽量保护着我，不让我淋雨加重病情，这个时候我看着爸爸的脸已经被雨水打到全湿了，他不管自己还要尽量保护我，这个时候我非常感动，那天晚上我被安全送到医院那里看病，爸爸那天晚上一步都没有离开过我，全程都陪着我，我看完病，我们小心翼翼地回家，这个时候天还下着暴雨，爸爸没有害怕，慢慢地开车，回到家，妈妈已经在家里煮好饭给我们，爸爸什么话都没有说，就去准备好药给我吃，那天的晚上我心里充分地体现到爸爸给我无限的爱!
谢谢你!爸爸!谢谢你一直以来都给我无限的爱!
篇2：以父亲爱为话题的600字作文
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是是秋日的景。
--题记
爸爸这两个字让我无法去形容他，因为他我才有勇气的拼下去，他给了我无数的力量，他就是我的爸爸。
我的爸爸就是粗人一个，虽然他没读过什么书可是却很懂道理，也很讲理，他很善良，可有时候也爱哭鼻子，特别是喝酒的时候，记得有他喝酒回来的时候就在家里把我臭骂了一顿，我也不知道为什么要骂我而不骂别人，这个问题让我很疑惑?直到现在我才明白他的用意。
他也是为了我好才骂我的，可是现在想让他骂也没机会了，他再也不在我身边了，永远的离开了再也回不来了，他的离去给了我很大的打击，原本成绩很好的一落千丈，我每天都在想他、可是他再也看不到了。
去年的十月份爸爸突然病倒了，而他这一病使我永远的失去了一位好父亲，当我感到医院的时候，妈妈却抱着我哭，一直哭个不停，当我向妈妈问起爸爸的时候，她只说了一句：“你爸爸离开了，你要坚强起来”。
爸爸的尸体送回家的时候，我偷偷地瞄了一眼，他的脸还是没变，他的脸还是那么的慈祥，他还是那爱骂我的爸爸，只不过是暂时的离开而已。
爸爸给我的爱总是融入在他的骂声中，可我一直都不懂，直到现在才发现他给的爱是独一无二的，不谁都能给我的爱。
篇3：围绕同学为话题的优秀作文
我有一个与众不同的朋友。她与其他人一样，长着一头乌黑的头发，嵌着一双水汪汪的大眼睛。但是她的性格不同寻常。这个人就是田园。
周一那天，外面飘洒着大大小小的雪花。可是，恰好我们那天有信息课。下了数学课，同学们像小鸟一般的冲出教室。我和田园小心翼翼走在雪地上，生怕摔跤。到了信息课的楼梯，我让田园走在我前头。我在她后面，我轻轻地踹了一下田园的屁股，可能是因为脚底下太滑了吧!只听“咣当”地一声，田园摔倒在地。我心里乐开了花，说：“田园我先走了!”田园忍着疼痛去上信息课!下了课，我看见田园在雪堆上写着13个字：今天上午，张绮雯踹了我的屁股!下行是，田园没带笛子，我带了两根，借了她一根。下了音乐课，只见她在纸上用签字笔写上了13个字：今天，张绮雯借给我一根笛子!我问她：“为什么我欺负你，记在雪堆上。我帮助她，记在纸上?”她说：“你欺负我，记在雪上，纷纷扬扬的雪花会消除她。”相反，我帮助她，记在纸上，笔迹是清除不掉的!
她的话让我很后悔，不该欺负朋友。这件事也让我知道了什么叫真正的友谊!如果被朋友伤害，要记在易忘的地方，风会负责抹去它。相反，如果被一个朋友帮助，要记在心灵的深处，风不会抹去它!
篇4：围绕风景为话题的优秀作文
作文一：心中的风景
一道亮丽的风景，使过往者引颈回首;一道靓丽的风景，是自然别具一番诗意;一道亮丽的风景，在你我心中留下美好的回忆……而那道风中的美丽风景，更让我在生活中获得最珍贵的珍藏，在精神上得以凝聚升华。
留意自我的内心，风景无处不在，而那一道特殊的风景却成为我心中永恒的路标，引领我前进，那道风景叫做“善良”。
“人之初，性本善”，这是我们每个人在迈向知识第一步的启迪，，善良一个人心中最真诚、真挚的本性，是人性光辉的淋漓体现。从小，爸爸妈妈对我说，人生乃一张白纸，须在成长中慢慢描绘，而描绘的基础是善良，待家人善，待友人善，待自己善。来到学校的这个大舞台上，慢慢发现，唯有善良才能让我在漫漫求学路上谋取那一笔珍贵的财富，持一颗善良之心，赠人玫瑰，手有余香，在善良的路上，收获最丰硕的成果。
曾经在一本书上看到一个故事，讲述的是一伙人去采集成功的果子，欲望让每个人都渴望得到成功的果子，唯有一个小男孩，并没有被贪婪欲望所笼罩本心，在遥遥长途中帮助他人，积极行善，在本遥不可及的成功路上摘得成功的果子，而其他人则早已被心中的邪恶所害死。
善良其实是一个简单的词汇，但却需我们细心浇灌、栽培，展望生活，没有永远的邪恶，只有永远的善良之心，细细的诠释它，在他人困难时伸出援助之手，在他人困难时持关怀之心，善良就这样简单，但却需我们用心去解析。
持善良之心，让善良成为碧绿繁茵;感善良之美，让善良成为娇艳鲜花，在心中架起一道美丽的风景线，在你我之间搭起一座友善的桥梁，让善良之花开得更鲜艳，让心中的风景更绚烂。
作文二：心中的风景
在我家门前种着两颗茶花树，每当到了寒冬腊月的时候，它们就会傲雪绽放，就像那梅花有着坚强的毅力。
爷爷是一个爱花之人，无论什么样的花总喜欢往家里搬。唯有这两株茶花是我的最爱，忘记它们是爷爷在半路上捡的还是别人给的，已经在我家生长了4年。
记得有一年冬天的早上，天上还飘着小雪，我正懒洋洋地从暖暖的被窝里起来，只听见奶奶一个劲的喊着：“雯雯，你快出来看啊!那两株茶花树开花了!”我感到莫大的欢喜，赶忙穿好衣服，跑到门前去看看那两株傲雪绽放的茶花树……欢乐的脚步停下来了，脸上的笑容变得有些僵硬。看着那初开的花朵被那沉甸甸的积雪压盖着，心中不免有些难过。我用手指轻轻的拭去压在茶花花瓣上的积雪，看着茶花树枝一点点的抬升，起初的笑容又在脸上慢慢的浮现出来。
第二年的冬天，茶花树又开花了，这时，我便拿着叔叔的手机，和弟弟们在茶花树前拍起了照片，我们是多么的快乐，多么的开心啊!此时，红色的花瓣在雪白的积雪的衬托下显得格外鲜艳，格外美丽!
我们做人也不正应该如此?哪有不经历挫折就能成功。没有经历挫折的人生是不完美的，我们要像茶花那样，不畏条件的艰苦，迎难而上，这样的人生才会活得有滋有味，绚丽夺目!
作文三：心中的风景
我想每一个人都有自己所想象的风景，或者是一件事情，而且往往大家都把这些想象美的事情。我也有自己心中的风景就是不知道以后能不能实现。
在一个疲惫的夜晚，我拖着非常困乏的身子走进了浴室冲冲就出来往床上一倒。我不知不觉就睡着了。梦中我走进了一个充满香味和泥土味的大花园，大花园的中心有一个许愿池，我摸摸口袋找了一个硬币丢进了许愿池里。我许的愿意是一家人可以快快乐乐、和和睦睦的在一起。许愿池的后面的旁边有一栋非常古老的房子，我小心翼翼的推开大门一看里面还有一个小门，我进去时把大门给关了起来，顿时觉得有点黑，我很害怕拿出口袋里的手机打开手电筒照明，看见旁边左右都有一个圆的小花园。我轻轻地推开最里面的那个小门，瞬间呆住了。原来里面是一个天堂，看外表是一座古老的宅子，里面却是非常的壮观。一眼就看见一片竹林，竹林的两边都有各种各样的花和各种各样的树。树有香的有不香的，顺着一条非常狭窄的小路走了过去都是青翠的、碧绿碧绿的，绿的就像最醇的青梅名酒。竹林的后面是一条小溪，小溪在滔滔不绝地奔涌，我坐在岸边的一块岩石，等待着太阳下山，抬起身子看看，一轮像番茄一样红又圆的太阳落在了山谷的顶上好像随时都要掉下去了，渐渐地太阳落下来山谷的底部了。我在第二天不知是不是真的，那些景象还有一些在我眼里出现永不消失。这一夜，只觉得那些画面绵绵不断的在脑海闪过。
唉!梦也罢，现实也罢，我愿这些奇景有一天能够实现我的这个心中的风景。
作文四：心中的风景
你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你!
——题记
每个人欣赏事物的角度不同，心中的风景自然各不形同。
虽然家里并不是特别富裕，但我真的感觉到自己无比的幸福，我很满足了。刚刚步入初三时，可能是对初三的不适应，学习成绩直线下降，我根本找不出任何原因，更不要说采取措施去弥补学习上的不足，每天作业都要做到很晚很晚，我真的有点想要放弃，打算破罐子破摔。
就在我学习极度迷茫的时侯，是妈妈给了我最大的鼓励，每天即使有再多的作业，无论做到多晚，妈妈都会陪着我，让我不会感到孤单。我做作业时，妈妈在一旁一声不响地为我织着毛衣，一针一线都充满着妈妈对我无尽的爱，时不时还会送上几句温柔的问候，有时还会递上一杯牛奶。这一举一动无时无刻不感动着我。都是我心中最美的风景。
想着妈妈白天上班晚上还不知疲倦的陪我到深夜，为的是不让我感到孤单，拥有一个好的学习环境。想到妈妈每天都起早贪黑，省吃俭用的，为的是让我好好学习，将来找到一份好的工作，有一份好的收入。妈妈所做的一切都是为了我，她为了我真的付出了太多太多，而我却因为学习上的一点小小的挫折就想放弃，是不是太不应该，太对不起妈妈了。想到这，我真的感到很自责。
此刻灯光洒满房间，妈妈依旧做着同样的事情，而我会更加努力地继续学习，无论如何都不会放弃。因为妈妈永远是我最好的榜样，最坚强的后盾。想到她，我便会有向上的动力。妈妈为我的一举一动都是我心中最美的风景。
我一定会好好努力的学习，报答妈妈，今天是母亲节，祝妈妈节日快乐，身体健康，天天开心。
妈妈因爱我感人的瞬间太多太多，每一个都是一副感人的画面。
妈妈在一旁织毛衣陪伴我的这一画面可能在旁人眼中相当平凡但却是我心中最美的风景。
作文五：心中最美的风景
我见过许多美丽的风景，有巍峨峻拔的泰山，有波澜壮阔的大海，有喧闹繁华的南京街，也有苍茫的内蒙古大草原……这些，在我眼里都算不上最美。可是，有一面普通的墙，却深深地刻在我心中，是我心中最美的风景。
这面墙位于我家客厅入口处，不算太大，但它记录着我们一家三口的生活。可以说，这面墙是一部连续剧，剧中人是爸爸、妈妈和我，这其中的酸甜苦辣让剧情变得生动而精彩!
瞧，这张是我爸爸妈妈的结婚纪念照。那个年轻帅气的小伙子正是我爸，那个穿着婚纱面带微笑的漂亮姑娘是我妈，他们甜蜜地依偎在一起。这张照片是幸福的起点，然后就有了我这个沐浴着阳光，快乐成长的孩子。
哟!这个可爱的小宝宝正龇牙咧嘴向你笑呢!你看他那蹒跚的样子，像只企鹅。不怕你笑话，那张照片是我两周岁纪念照。
看到了吗，这张照片上，我们一家三口站在庐山的顶峰上，山间云雾缭绕，山上的一切都像蒙上了一层白纱，若隐若现。这是我们幸福出游的镜头。
我10岁啦!这张照片记录了最温馨的一刻，爸爸穿着西装，很有绅士风度，但已没有了当年英姿飒爽。妈妈打扮得像白雪公主，裙摆飘飘，虽不再那么年轻，但眼神中多了一份淡定和从容。中间站的是我，面前的蛋糕上插着10支蜡烛，我鼓起腮帮子正在吹蜡烛上的火……
墙上的照片还有很多，一张张，一排排，内容不同，却印证了一个共同的主题。这面墙见证着我们一家的幸福，见证着我的成长。在我心中，它是世上最美的风景，我将从这里出发，走向明天。
篇5：围绕为话题的小学优秀作文
围绕分享为话题的小学优秀作文
以分享为话题的作文1
人生百年，或许更短，在茫茫人海中我们活得略显苍白，作为学生的我们渐渐的被知识所所覆盖，我们无法滶游，因为我们无法放开胸怀，看到人与人之间无言的爱。
——题记
生活是什么?生活应该是人与人之间分享生活中点点滴滴无须语言表达的人与人之间的爱。让我们的生活与内心不会显得大过苍白。
在我的身边曾经发生过一件事，这件事每一个人都应该经历过却或许从来没有像故事中的女孩那样做过。
我走在回家的的路上，川流不息的车辆，形形色色的行人各形其事，天气还是那样的炎热，这并没有与往常有什么不同，突然传来一个女人大声喊叫的声音：“停车，停车。”一边大喊一边大叫，头发被风吹的散了发型，很多人在旁围观，其实当时车流并不拥挤，很容易就能看到那女人追的是什么车，但是没有一个人帮她，我也见怪不怪，因为曾经我也像她那样被人们无视，被人们像看耍猴一样对待过，我心里不置可否一笑，并没有给予那女人帮助，虽然我可以帮她，我像没有什么事情发生一样绕过那样车，径直走向前。
这时，突然传来一女孩清脆的叫声，：“停车，司机后面有人要上车。”一边不停摇摆手
臂，那个女孩相貌平平、瓜子脸、小眼睛看着校服应该是我们学校的学生也是我的校友。那女人追上了车，在上车之前，她向女孩连声说了几句谢，脸上还有红晕，是那种感激喜悦的红，女人开车走后，我追上那女孩：“嗨，真没想到你会这么做。”“没什么想不到的，以前我也见过一个人这么做，当时我内心深有感触，便自己暗下决心，以后遇这种事，也要这么做。”她对我说。我听了也深有感触，当你做一件事的时候，你也在影响着别人，别人也许会因你的影响而步入正途，也因你的影响而步步入歧途。请不要在你做完一件事后不负责任，因为生活每天都在分享，分享好分享坏
，你的行为不仅仅决定了你自己的人生也决定社会的人与人之间的爱。
我希望我不成熟的观点能给你一点人生感悟。关注身边小事，体会分享内涵。
以分享为话题的作文2
转眼间，六年的时光匆匆流逝，我们又迎来了紧张的毕业考。再过几个星期，我们就将离开这里，离开我们熟悉的班级，熟悉的教室，熟悉的老师和朋友。
在这个班级里，我留下了欢乐与悲伤，留下了欢笑与泪水。但这一切，在我离开母校之后，都是美好的记忆。我会记住快乐与欢笑，忘记悲伤与泪水，让童年在我心中画上一个完美的句号。
在这个班级里，我要感谢许多人，他们给我帮助，给我鼓励，给我安慰……
首先，我要感谢我的老师，六年来，老师们付出了许多汗水和精力，为的就是将我们培养成有出息的人才，现在，我们即将离开他们，这句感谢，我不能不说。
其次，我要感谢我的朋友们，在这几年来，我们无话不谈，形影不离，他们总是在我需要的时候，给我安慰，给我鼓励。
最后，我要感谢我的历届同桌，他们在和我同桌的日子里，帮助我，照顾我，让我感受到朋友见互帮互助的温暖，谢谢你们。
各位，谢谢你们！
希望我们能携手迈出矫健的步伐，在遥远的地方，有一片宽广的蓝天在等待着我们。
朋友们，加油！
以分享为话题的作文3
小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了吗?”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其中内涵。
后来上了小学，老师常常对我们讲：‘“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是惜惜懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声中度过。
我常常和一些好朋友外出玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上互相分着吃，让我尝到了不少的美味。
课余时间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其他同学交换着看。几天下来，竟让我看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。
上中学了，我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的'生活增添不少乐趣。
细细想来，分享从表面上看是自己所付出的，而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时，其实你的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也已离你不远了。
以分享为话题的作文4
夜幕开始静悄悄的降临，一股寒气袭入我的房间里，我不由自主的打了一个寒颤。
虽然已经是深夜了，但是我还是独自一人坐在课桌前，做着老师布置的家庭作业，我坐在课桌前只是感觉一阵寒意，我不停的用嘴呼着热气，同时又加快做作业的速度，突然我感觉有人推开了门，一看原来是妈妈下班回来了，我也顾不得打招呼了，只是一个劲的埋头做作业，这是妈妈托着疲惫的身躯走到我的`身边，他见我用嘴呼着热气便一声不响的将她的一件大衣披在了我的身上，还说着：“这样应该会好一些吧！”我点了点头便又继续做作业了，这是当我再次转过身时却看见妈妈在大厅忙碌着，我并没有太在意便有转过身去了。过了一会儿我会然感觉到一阵暖流在我的周围回荡着，我回过头看原来是妈妈为了帮我取出寒冷特地为我泡了一杯奶茶。妈妈对我说：“赶紧趁热喝吧，喝完就没有那么冷了！”我注视着妈妈许久，才发现妈妈穿的也很单薄，于是调皮的说道：“妈妈一杯奶茶太多了，不如你和我一起喝吧！”妈妈一开始拒绝了，但在我的苦苦哀求下，他终于答应和我一起分享那杯奶茶，不知什么缘故，喝了奶茶似乎没有那么冷了，也许是奶茶中有妈妈浓浓的爱不，所以我才会觉得那么温暖。
这是我第一次与别人分享东西，我体会到当中的快乐与奶茶中浓浓的幸福！
以分享为话题的作文5
欧阳修在《醉翁亭记》中写道：“与其独乐，不如与众人之乐。”读完整篇文章，我的理解就是要学会分享。今天，王老师为了让我们体会分享的快乐，在班级里举办了“常常我家月饼”的活动。
下午，我们都精心挑选了月饼带到学校，老师让我们把所有的月饼都放到桌子上，月饼堆积如山，放眼看去色彩斑斓，月饼品种应有尽有，有水果馅的，蛋黄馅的，椰蓉馅…….看得我们口水都要流出来了。老师提议女士优先，我们男生欣然同意。女生开始排队拿月饼，每个人心中都选好了自己喜欢的，有的男生看到自己心仪的月饼被挑走了，便会用“仇人”一样的目光盯着她。女生们挑选了也就两三分钟，我们感觉却有一个世纪那么长。终于轮到我们男生拿了，老师一声令下，我们像饿狼一样扑了上去，生怕抢不到似的。抢到月饼的同学急不可耐地撕开包装，狼吞虎咽地吃起来。王老师开心地看着我们，为我们抓拍了很多照片，为我们锁住这瞬间的美好，快乐的时光。
这些月饼放在家里，我们或许都不想多看一眼，更别说吃了。可到了教室里，却成了稀世珍宝。为什么呢？其实大家都知道：吃的不只是月饼，而是一种情怀，和同学老师在一起分享的情怀。
以分享为话题的小学优秀作文
篇6：围绕青春为话题作文
围绕青春为话题作文
青春不是红颜娇美，也不是流逝年华，而是心灵年轻一种亘古不变心境。如果说童年是一本纯朴清新散文，中年则是一部情节曲折小说，老年又是1篇深赋哲理杂文，那么，青春便是那充满浪漫朝气诗歌。年轻我们思绪每时每刻都在流转。那浩荡激情，四射活力，在自然界中追寻着天籁纯真，采撷着绿色回忆。
迎着朝阳，有一团火焰在跳跃。矫健步伐，运动身影，愉悦欢笑，无一不是我们青春跳动脉搏。夏绿意，是季节青春。煦阳光，是青春剪影。
青春不是挥霍资本，而是进取历程。我们风华正茂，可尚未抵达学富五车满腹经纶境界。因此，潜心浩瀚书海，用知识充实青春，在未来岁月里，我们在这样青春阳光下，会更加绚丽。
走进晨曦，滴滴朝露在绿茵茵小草上看似更加羞怯，那润人心田露珠在晨曦下光亮地闪烁，银铃般笑声回荡在那田间小路。这是童年青春笑声，轻轻回荡在我们十四岁梦里，不惊醒。
十四岁青春梦想，沐浴在阳光下，振着翅膀飞翔。
青春是一条多彩光带，在水面上漾动。水中那青春信念，还是那样明亮。青春是一群冲天而起萤烛，在黑暗中画出一道道暗红光线，随着小小光点变成漫天盛开缤纷礼花。让天上辉煌璀璨更加光芒四射。这不就是无烦恼随想吗？
在青春岁月里，空气变得清新，流水变得明亮。
当星星还在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。当乌云还在飘飘然，阳光也洒下金黄。当我们还在嬉笑，年龄也悄然增长。就这样，还无暇顾童年说一声再见，已默默地变成一群不识愁滋味为赋新词强说愁懵懂少年，登上青春列车，开始弹奏我们那串优美音符。
青春岁月里，我们梦，富有力量潇洒浪漫。青春梦幻里，我们多情迷惘奋进。
青春我们，人小志高。青春我们，总是向往着幸福美丽。当一个梦幻破灭时，另一个又冉冉升起。青春我们，永远生生不息。我们这一代弄潮儿，在广阔无垠天地中，自由翱翔。青春我们，浪漫如丝如雾如雨如风。青春我们，一半清醒，一半梦。
舞动青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满好奇探索追寻。我们不要后悔，不要老大徒伤悲。我们会抓住分分秒秒为了目标努力奋进。我们会以夸父般毅力，追寻属于我们梦，一朝又一朝，无怨无悔。
舞动青春，舞动美丽青春，舞动魅力青春。让我们坐上人生小舟，驶向那缤纷梦想。
篇7：围绕以”生命”为话题的优秀作文
约翰和大卫要徒步翻越一座雪山。出发后后不久，他们就遭遇了可怕的暴风雪。冰冷的雪片迷失了他们的双眼，凛冽的寒风如刀割般刺透了他们的肌骨，更可怕的是,黑夜马上就要来临。约翰告诉大卫，如果不能在天黑之前赶到修道院，他们必将冻死在山路上。两人艰难地转过一段悬崖，突然，听到崖下有个微弱的声音在呼救，约翰对大卫说：“我们千万不能耽搁，不然，我们都将被冻死在风雪中，愿上帝保佑他!”大卫说：“我不能让他死在这里，或许，上帝把我带到他的身边，就要让我来帮助他。“约翰继续在齐膝深雪中艰难前行，大卫从悬崖上爬了下去，那位伤者奄奄一息，一条腿已经摔断，无法走路。大卫把身上的毛毯撕成布条，拧成绳子，将伤者绑在了自己的背上，他一步一步艰难地爬到崖上，顺着约翰留下的足迹继续赶路。天已经完全黑了下来，风雪也越来越紧了，大卫手脚并用，在深深的积雪中爬行，他很累，他想停下来休息休息，可他知道，一旦停下来，被汗水湿透的身体很快就会冻僵，他在想：现在不是我一个人，我的背上还背负着另外一个生命，终于，在黑暗之中，大卫远远地看见了一片灯光。他知道，修道院已经近了，就在这时，大卫被什么东西给绊倒了，他扒开积雪，绊倒他的正是已经被冻死的约翰。有人问大卫：“生命中最大的危险是什么?”大卫毫不犹豫地告诉的他：“生命中最大的危险,就是没有负担。”
约翰和大卫在翻越雪山的过程中遇到了暴风雪，在两人准备加快脚步到修道院的路上避雪。这时，前面传来了呼救声，约翰不同意救起这个人，独自先行。而大卫背起了伤者，沿着约翰的脚印看到修道院门口时，却发现了约翰冻僵的尸体，大卫由此得出结论：生命中最大的危险便是没有负担。是啊，大卫说得对，压力造就动力，没有压力反倒没有了负担，没有了负担就缺少了责任，一个没有责任感的人，怎能坚强地生活，抵御灾难，走出困境呢?因此说：生命不能承受之轻。
有时候，压力可以造就成动力。在我们的记忆中，压力、负担这些词汇都是一些消极，不上进的词汇，实际上他们象征着成功道路上的荆棘与坎坷。那些成功人士的背后不是布满了荆棘与坎坷，而正是因为这些压力而产生了强大的动力，使他们披荆斩棘才走到今天的成功。中国飞人刘翔，以20__年雅典奥运会冠军并打破世界记录的身影进入了全球人们的视线，也让天坛的历史上深刻地记录下了中国人的痕迹。可是谁又知道飞人的背后，又付出了多少常人无法忍受的汗水?在此之前，刘翔代表国家出战奥运会，背后的质疑声与讽刺声一直就没有停止过，当记者采访刘翔时，他用最阳光的微笑说：“我抵得住压力，我还要把压力变成动力。”不错，他做到了。为了自己多年的努力，为了教练的心血和汗水，为了父母的期望和祖国的荣誉而战，满载着这些责任与期待。因此，刘翔训练刻苦超常，汗水，痛苦，泪水常常相伴相随，进而都化作了赛场上五星红旗一次次升起和民族自豪感次次升腾!
一根稻草也可以压死一匹骆驼。压力每个人成功路上必不可少的一站，没有压力也就没有了前进的动力。但是，压力过大，或不得法，会造成适得其反的效果。这样反而会事半功倍。俗话说得好：强扭的瓜不甜的。网上盛传的“狼爸”、“鹰妈”、“虎妈”之类的教育孩子的做法。考棍棒、体罚和巨大的压力，让孩子及早掌握知识，甚至早熟，最先获得成功。有的甚至把子女与狼关在一起，说是要从小给孩子压力，训练孩子胆量，而我看来这分明与虐待是划等号的。压力不是虐待，孩子没有小伙伴，失去天性，整天与狼共处一室，这无疑为孩子成长蒙上一层阴影，甚至会摧毁孩子宝贵的至尊心。由此可见，滥用压力，哪怕是小小的举动，都会毁灭孩子的天真和梦想。
适当增压减压，应视心理而定。一个青少年有多大理想，就会有多大责任，有多大责任，就能产生多大动力。为了那份期待的眼神，适当的增加压力就会造就前进的动力;在负担过重时，主动地减轻一些过份的压力，不仅不会消磨人的意志，反而更好的前行。让我们把压力当作动力的垫脚石和发动机吧!多一份责任，就多一份毅力，就多一份动力，就多一份成功希望，压力伴我行。
篇8：围绕感受自然为话题的优秀作文
初秋的一天，我随着爸爸妈妈一起去公园，走进了无边无际的大自然。 我刚一进公园，
第一文库网远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶，重重叠叠地挤在一起，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花，红的好似一团热情的火焰，白的胜过天鹅的羽毛，桔色的像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳，美不胜收。走进菊花，迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气，轻轻地呼吸，让我神清气爽。 一转身，一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘，它那粗壮的枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，
一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服啊。 远方是一片柿子树的乐园，许许多多的小柿子已挂满了枝头，像无数不懂事的绿色的小娃娃。一阵风轻轻地拂过，树叶发出沙沙的响声，小娃娃在热情地招手点头，仿佛是在邀请我们这些远到(道)而来的客人。 这次去公园，我欣赏到了许多的植物，增长了见识。这
次走进大自然，让我更加热爱和珍惜我身边的环境。 感受大自然的作文(三) 在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢!它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的弧线。 远处，层层叠叠、连绵起伏的山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱
葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。 树林里有小兔、小松鼠和小鹿。它们在做游戏呢!小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美丽的鲜花，小鹿在找生火的干树枝。它们这是在干嘛呢?原来，它们在玩过家家呢!你瞧，它们玩得多开心呀! 小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢!它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。 啊!大自然真美丽啊。
篇9：围绕青春为话题作文700字
12月的冷风吹不散激情， 20xx年大司巷小学跳长绳比赛正式拉开序幕。只见赛场上人头攒动，有人还在紧张地练习，有人拿着五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌在给运动员呐喊助威，有人在三三两两讨论输赢，好一番大战前热闹的景象啊!
比赛正式开始了，只听裁判大喊一声：“预备——开始!”第一个同学陈康元就像离弦的箭一般往绳子里冲，为班级开了一个好头。后面的同学和甩绳的家长们也配合得很默契。选手们脚底就像安了两个弹簧，快速地跳起，落下;又跳起，又落下。轻盈得就像一只机灵的小鹿。 绳子从我的头上往脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞，我越跳越快，甩动的绳子，发出“呼呼”的响声，脚尖点着地面发出“哒哒哒”的声音，就像乐队在演奏乐曲呢。正在我松了一口气，心里想着我们班保准能夺冠了的时候，突然，绳子不动了，只听见有人喊道：“呀，有人死绳了!”我的心又揪了起来，在家长们的紧急协调下，同学们也很聪明，立马调整状态，比赛继续顺利进行。
“加油!加油!”场外传来一声高过一声的加油声，飘向校园每个角落。赛场上，精彩不断展现，400下、420下、430下……记录一次次被刷新，引起了在场的家长和同学们一阵阵欢呼。运动员们不仅赛出了水平，还赛出了风格。
比赛结束了，同学们欢呼着回到了教室。不知何时，窗边的树上飞来了一只麻雀，在树枝上跳来跳去，也许，它也在为我们的胜利欢呼吧!
篇10：围绕青春为话题作文700字
青春是一曲歌，由七彩的音符谱成激荡起伏的旋律；
青春是一首诗，由古老的文字构成慷慨激昂的诗文；
青春是一幅画，由斑斓的色彩绘出意寓深厚的构图；
青春，总会让人终生忘记，就像90年前的那个日子，我们会永远铭记在心。我们会铭记那些黑暗阴霾、饱受屈辱的日子。我们不会忘记那些热爱祖国、追求自由的青年。是曾经苦难受屈辱的历史让祖国重新崛起，是永远爱民主爱科学的精神让人民发愤图强。195月4日在巴黎和会上的屈辱，以及那些为祖国荣辱四处奔波甚至牺牲的青年志士，我们会终生铭记。
青春，是永不衰老的，正如“五四”精神永远年轻，“五四”精神体现在年轻人身上，以年轻人为载体，永远传承下去。
与冰峰雪岭为伍，与寒风缺氧为伴，36岁的王永福将他的青春奉献给祖国和人民，将青春永留在岗位。王永福就像唐古拉山的邦达松，毫不起眼，却默默奉献出了一切。
武警四川总队凉山州支队一级士官欧德松，于车轮下勇救少数民族女童李若兮壮烈牺牲，而他年仅21岁。或许这件事不被大多数人所知，但他所体现的精神一直为我们所赞颂学习。当初的那些人不在了，但精神会永存，随着中华民族的发展壮大，会得到广泛的传播并绵延不断。
青春，是如此的珍贵，它是我们生命中最美好的一段时光，它应该得到我们的重视与爱惜，正如我们今天幸福和平的日子，这一切都是来之不易，是革命前辈用鲜血，用生命换来的。我们必须将青春变得有意义，赋予它丰富的内涵。
有首诗写到：别等太阳已经高挂，才进今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头；等，只会让我们错过播种和收获的季节。
而我只想说：继承和弘扬“五四”精神，奏响青春的旋律！
篇11：围绕青春为话题作文700字
美丽的星空伸向无穷的宇宙，延伸那永恒的旋律；滔滔的江水奔向无边无际的大海，谱写那无穷的旋律；一切的生命生生不息，不断更新，那是诠释永恒的旋律……我们，拥有青春，那也是永恒的旋律。
前人开创的先河，让我们铭记了这青春的斗争。1919年，在北京爆发了中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。5月4日下午，北京大学、高等师范学校等三千多名学生，举行了一场大型游行活动，提出“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号。这次以学生青年为主力发动的运动弘扬了忧国忧民的爱国主义精神和无私奉献的高度社会责任感，宣传了民主科学的进步精神以及追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。正是这种精神，激励了一代又一代的中国青年不断地建设祖国，不断地前进，谱写了一支又一支永恒的旋律。
青春，是一首优美的诗，赋予了我们高尚的情感，渲染了一种积极向上的气氛。青春，是一幅画，或许有的只是那几种简单的色彩，却被我们画得比彩虹更绚丽、更长久。青春是一首歌，时而高昂，时而低沉，时而轻快，时而悠缓，时而平静优雅……正因为青春是一首诗，所以富有内涵；因为青春是一幅画，所以不会缺乏色彩；因为青春是一首歌，所以不会枯燥无味。人生能拥有青春，足矣。
又是一年的五四青年节。回顾历史，展望未来，新一代的青年――我们，肩负着历史赋予我们的使命，承担责任是给我们留下的担子。也许很沉重，但我们将弘扬五四精神，弘扬高尚的爱国主义精神，勇敢地挑起重任，向我们的目标迈去。
我们也会像小草那样虽默默无闻却顽强，像江河奔向大海拥抱我们的理想，使航船找准导航，达到成功的彼岸。途中会有许多困难，但是我们不怕，我们会团结一致，向同一个目标迈进。沮丧时，我们互相安慰，开心时，我们一起欢笑，成功时，我们互相祝贺……
在竞争中，我们前进着，因为我们拥有那永恒的旋律--青春。
篇12：围绕爱心为话题的作文
十月十二号，也就是星期五，这一天下午的第二节，我们的英语老师在班里发糖了，全班同学都很惊讶，因为她从来没有在班上发过糖。
老师说：“今天之所以在班上发糖，是要奖励何新娇同学，因为她今天捡到了一部手机，把它交给了我。平时我都睡午觉，今天也没有心情睡了，手里紧紧地握着这部手机，心想失主一定很着急，就打开手机上的电话薄，看到上面有‘安瑞波’这个名字，就打了过去，但他的手机停机了。过了一会儿，手机响了，我接了电话，喊了声‘喂’，里面的人说：‘你是谁呀?’我问：‘你是谁呀?’她说：‘你拿的手机是我妈的，我是他的女儿。’我说：‘我是焦虎乡第二中心小学的英语老师郝翠玉，你让你妈来领手机吧!’不一会儿，就有一个人来了，手里提着一袋糖。我说：‘你拿的这一袋糖够不够63块呀?我们班六十三个人，怕不够发呀!’‘那让我再去提一袋来!’她回答。过了一会儿，她又来了，又提来了一袋糖。最后，我把手机还给了她，她就回去了。事情就是这个样子。我们要感谢新娇同学，感谢她给我们班带来了荣誉!”
老师让我们把糖往后传，把爱心继续传递下去。
篇13：围绕关爱为话题的作文
同学们，我想问你们一个问题，你们幸福吗？有的.同学可能会说：“我不知道，我没想过。”
那么，现在想想吧。每天早上，我们咬着酥松的面包，喝着甜香的牛奶，背上书包走向学校；每次生日时，或到“肯德基”或到“麦当劳”，吃上一顿至少花去七八十元；每逢节假日，我们逛游乐园开碰碰车坐海盗船，我们游完公园赏花园，访完名胜寻古迹……也许，有的同学会说：“这是很平常的呀。”可是，那些因交不起二、三十元学费而辍学的同龄人，那些想说想唱却张口无声的聋哑人，那些遭受灾难而露宿街头的流浪汉……他们知道我们正生活在幸福之中呀!
同学们，睁开我们明亮的双眼看看吧，看看那一双双求知若渴的眼睛，那一间间破旧不堪摇摇欲坠的教室；那一位位孤苦伶仃无依无靠的孤寡老人。他们是否触动了你那颗多情的心？
现在，你意识到你很幸运了吗？你感受到你很幸福了吗？如果感受到了，那么，接下来我们应该怎么做呢？我想我们应该珍爱我们幸福甜美的生活。这样就够了吗？我们还应该关爱他人，为那些需要帮助的人伸出援助之手。一家遇难，四邻相助，一方有难，八方支援。
是的，我们正努力这样做。不是吗？在学校开展的爱心送他人活动中，我班响应学校“省下一瓶可乐，省下一个汉堡包”的倡议，一下子捐出了一百多元。为了资助学校的一些贫困生，全校师生每人每学期捐出一天的零花钱。我们为孤寡老人送去中秋月饼，我们为发生地震海啸地区的灾民们送去慰问品，等等，等等。
同学们，一份份柔弱的关爱汇聚一起，可以焕发无穷的力量，就如凸透镜将无数的光点聚焦一处，放射出灿烂的光芒，它们可以焐热无数人冰冷的心，可以点燃无数人希望之火。同学们，把关爱的芬芳撒向四面八方吧，让关爱飞过千山万水，飞进千家万户，让孤儿们在关爱中茁壮成长，让残疾人在关爱中健康生活，让弱势群体过上幸福的生活，让世界充满和谐欢乐。
篇14：围绕幸福为话题的作文
幸福，是冬天里的一把熊熊的烈火，温暖人心；幸福，是饥渴艰涩时的一捧甘甜的清泉；幸福，是在你挫败的时候的一句鼓励的话语。幸福，总像春雨一样悄悄地滋润着我们的心田。
妈妈，我曾自私地想着
如果没有您，就没有谁天天在我耳边唠叨，说吃这个对身体好，吃那个对身体也好；没有你的话，就不会有人天天来烦我，听得耳朵都起茧子了。
妈妈，如果没有您，就没有谁经常制止我玩这个太危险，玩那个又太刺激了，我可以随心所欲地畅玩。如果没有您的话，就不会有人天天烦我不许吃喝玩乐，我想吃什么就吃什么，尽情喝多少都没事，吃多少也没人管；什么时候玩，什么时候结束，全凭我的心情。
妈妈，如果没有您，就没有谁会给我报几个补习班、辅导班，让我沉浸在无聊的学习之中。没有您的话，就不会有人天天按时喊我起床，我可以沉浸在甜美的梦乡里，更不会忙碌着到处去学习。
可是，妈妈，如果没有您
谁来关心我的饮食是否健康？谁为我搭配饮食，为我精心准备一日三餐？让我从来不用为身体健康而忧虑，可以衣食无忧地成长。
妈妈，如果没有您，谁来关心我的吃喝玩乐？尽管胡吃胡喝，可以尽情地痛快一场，但这一切都比不上我的身体健康重要：喝多了对身体不好的饮料，吃多了那些可能不卫生的食物，玩那些小孩子不能玩的却对自身很危险的游戏让我明白你的唠叨原来那么沉甸甸，那么让我依恋。
妈妈，如果没有您，谁为我的将来搭起桥梁？在您为我安排的补习班、辅导班中，当那些昔日陌生的文字，陌生的数字，陌生的字母，逐渐清晰明了起来的时候，我渐渐明白了您的用心。原来，您希望我不要输在起跑线上。
哦，妈妈，亲爱的妈妈，我知道您所做的一切都只是为了我更好地成长。那些关心的话语，担心的眼神，辛苦的汗水都是为了我。对很多人来说，幸福无处不在，也许在无人问津的角落里，也许在每人关心的问候里但我知道，幸福就在我的身边。
篇15：围绕幸福为话题的作文
日出日落，斗转星移，我已在教育岗位上度过了1个春秋。若要问我从事教育1年来的感受，我会毫不犹豫地说：“教育着是幸福的。”
课堂是体现教师生命价值的地方，教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的，如果上课不能享受到快乐，那么教师的一生就不会快乐。我努力上好每一堂语文课，在与孩子们的共同探讨中，我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》，其中有五幅对联，含义深刻。我分小组研究这些对联，然后请小组派一名代表汇报研究结果，学生谈得头头是道，不时有人举手要求发言，课堂气氛非常活跃。结课时，我兴之所至，脱口作一对联为本课作结。上联：”各小组潜心研究”，下联：“众同学各抒己见”，横批：”后生可畏”。孩子们开心地笑了，我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。一次，我让学生用“模仿”造句。沈凯造的句子是：”我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。”
这个句子用词准确，但内容有问题。我把沈凯叫到面前，问他这个造句有没有问题。开始，他一脸茫然，后来才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后，我让他修改句子。沈凯写道：“我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我，因为吸烟有害健康，小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊！我热爱文学，总想把自己对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说，读泰戈尔的诗，读亚未契斯的《爱的教育》，读曹文轩的《草房子》……我与学生一起吟诵唐诗宋词，一起办报刊、演剧本……学生在优秀文化的”滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封短信都让我幸福无比。
教师节张希送我一张贺卡：“送给最美、最可爱、最高尚的诸老师。桃花草潭水深千尺，不及我俩师生情。”这张贺卡让我一直幸福到今天。一次外出学习，几天后回到学校，一群学生围住我说：”诸老师，我们给你写了一首歌，歌名叫《诸老师之歌》，你看，这是歌词。”我接过歌词，开头两句写道：“有诸老师的日子，世界变得那么精彩；有语文课的时候，欢声笑语久久回荡。”看着看着，我的眼睛湿润了。学生的真情令人感动。的确，教育着是幸福的。面对新的世纪，我仿佛看到”幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的校园。每一个孩子享受着幸福童年，每一位教师享受着幸福人生。
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