爱的世界里选择坚强六年级作文
“yuanyy2008”通过精心收集，向本站投稿了17篇爱的世界里选择坚强六年级作文，下面是小编为大家整理后的爱的世界里选择坚强六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：选择坚强作文650字六年级
我喜欢一个人在窗前静静的享受自然的美，一切是那么静谧……眼眸中跳跃的那份和谐与原始的纯真如一把钥匙，打开了成长的季节里用彩色编织的记忆的匣子。我已不再是那个无忧、任性、贪玩、甚至爱逃学的小孩子。
某年某个夏末春初，我走进了一个陌生的世界，开始了新的学习生活。
把镜头移到期末考试之前的那段日子吧!
“哎，又是恐怖的一天!”历史测试的成绩出来了。虽然不必为已经尘埃落定的事而烦恼，但此次测试的成绩还是让我难以释怀。
拿着86分的试卷我仿佛抓到了某件一去不返的东西的一角，只能感叹，不能释怀。我种下了健康的幼苗，收获的却是虫蛀的烂叶。看着别人手中累累的硕果，心里不禁涌起一丝苦涩。但还是平定了心境，向班里学习的同学请教他的学习方法。
“嗨，学什么啊，我还不是整天玩!到是你，别那么刻苦，该玩就玩嘛!”
说的到轻松，谁都知道天下没有白吃的午餐。难道竞争必然使人失去单纯，难道成长的背后总会有残缺吗?曾听某位同龄人说过：在阳光明媚的日子里闭上眼是五颜六色，睁开眼却找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我现在就有这种感觉。
不知从何时起，我开始讨厌看到那些所谓“好孩子”的眼睛，本该清澈如水的年纪多了份说不清的“成熟”。
光阴荏苒，我长大了，我们都长大了，长大的我依然不懂，为什么成长的过程中总会失去一些永远都不再回来的东西呢?原来，世界并不像想象中那样充满童话!
记得某位老师曾用黎明前的黑暗来宽慰和激励考试前的我们。我摇了摇头，表示并不认同，我渴望黎明，难道就一定要经历那看不到真实、听不到纯真童声的黑暗吗?
有时候，明明近在咫尺的人却让你觉得那么远。
我想流泪，抱怨，认输，但我没有，因为我知道，那是懦弱的行为。我要微笑，我要坚强，不流泪，要勇敢面对成长中的一切烦恼，要笑着战胜世界!这才是真正的我。
风雨后的彩虹才更美丽。感谢成长，她让我明白了什么是坚强!
篇2：六年级作文选择坚强600字
寒假里又细细地读了遍《草房子》，在诗情画意中我再次用心地感受成长，也渐渐地学会了坚强。这份坚强来自桑桑，来自杜小康，来自细马还有那个温柔美丽的女老师温幼菊。
《草房子》的主人公是个可爱又淘气的男孩子桑桑，他在这片陌生的土地——油麻地他度过了自己难忘的小学时光。他亲眼目睹或直接参与一连串看似寻常却又催人泪下、震撼人心的故事。这一切既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年是他接受人生启蒙教育的六年，也是他从一个懵懂无知的孩童成长起来的六年。
桑桑的同学杜小康也在一番不寻常的经历中成长为一个男子汉。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父亲的一次失误，导致他们一贫如洗。杜小康辍学跟着父亲去芦苇荡放鸭子。在放鸭子的古城中他们经历了大风大浪，忍受了无边的孤独和寂寞。鸭子长大了，杜小康也长大了。他不再是杜家少爷，而是一个在暴风雨中无畏的男子汉。有了这一番磨难，杜小康学会了坚强，学会了坦然面对生活。油麻地小学校长桑乔说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”相信风雨洗礼后的杜小康任何困难也不能将他击败!
《草房子》中还有一个很有个性的孩子——细马。他不是邱二妈和邱二爷的亲生儿子，是过继来的。细马喜欢放羊，不喜欢上学。在一次大雨中，邱二爷的家被无情的洪水冲垮了。邱二爷走了，天似乎一下子塌了下来。但是细马没有放弃，他用稚嫩的肩膀、执着的真情、固执的坚强为邱二妈撑起一片新的蓝天。细马是个乐观而不善言谈，甚至有些倔强的男孩，其实在他的内心早已接受了邱二爷邱二妈，早已把他们当做自己的亲父母对待。坚强的细马——一个孩子居然为邱二妈重新建起了房屋。读到这里，我不禁泪水潸然。
让我心里感动的溪流涓涓流淌的还有温幼菊老师。桑桑生病的日子里，总会有温老师的那句“不怕”响在耳畔。其实，温幼菊一直生病，从她的小屋常常飘出熬的中药的气味。但她总是一脸淡然的、暖暖的微笑。她战胜了病魔!
人总要学会坚强。只要我们永不低头，终会战胜困难。学会坚强，我们的路上才充满了快乐。
篇3：选择坚强作文650字小学六年级
我喜欢一个人在窗前静静的享受自然的美，所有是那样静谧……眼眸中跳跃的那份和谐与原始的纯真如一把钥匙，打开了成长的季节里用彩色编织的记忆的匣子。我已不再是那个无忧、任性、贪玩、甚至爱逃学的孩子子。
某年某个夏末春初，我走进了一个陌生的世界，开始了新的学习生活。
把镜头移到期末考试之前的那段日子吧！
“哎，又是恐怖的一天！”历史检测的'成绩出来了。虽然不必为已经尘埃落定的事而烦恼，但此次检测的成绩还是让我难以释怀。
拿着86分的试题我仿佛抓到了某件一去不返的东西的一角，只能感叹，不可以释怀。我种下了健康的幼苗，收获的却是虫蛀的烂叶。看着其他人手中累累的硕果，心里不禁涌起一丝苦涩。但还是平定了心理，向班里学习的同学请教他的学习技巧。
“嗨，学什么啊，我还不是整天玩！到是你，别那样刻苦，该玩就玩嘛！”
说的到轻松，哪个都了解天下没白吃的午餐。难道角逐势必使人失去单纯，难道成长的背后总会有残缺吗？曾听某位同龄人说过：在阳光明媚的日子里闭上眼是五颜六色，睁开眼却找不到任何色彩。我不知晓是什么抹去了她心目中的色彩，而我目前就有这种感觉。
不知从何时起，我开始讨厌看到那些所谓“好小孩”的双眼，本该清澈如水的年龄多了份说不清的“成熟”。
光阴荏苒，我长大了，大家都长大了，长大的我依旧不懂，为何成长的过程中总会失去一些永远都不再回来的东西呢？原来，世界并不像想象中那样充满童话！
记得某位老师曾用黎明前的黑暗来宽慰和勉励考试前的大家。我摇了摇头，表示并不认同，我渴望黎明，难道就必须要经历那看不到真实、听不到纯真童声的黑暗吗？
有时，明明近在咫尺的人却叫你感觉那样远。
我想流泪，抱怨，认输，但我没，由于我知晓，那是懦弱的行为。我要微笑，我要坚强，不流泪，要勇敢面对成长中的所有烦恼，要笑着战胜世界！这才是真的的我。
风雨后的彩虹才更漂亮。感谢成长，她让我了解了啥是坚强！
篇4：选择坚强作文650字小学六年级
不知为何，这几天我心情一直不好，这次作文发下来，本以为能得98分，但出人预料，只得了93分。我非常失望。但看到老师后面的评语，我又重新振作起来。老师期望我做一个强者，而我目前这么垂头丧气，是多么懦弱的行为！我趴在栏杆上，脑子飞快地想着：对，要坚强，这才是一个强者的表现！
我无时无刻都记住：生活就得坚强，如此才是有价值的生活。从古到今，哪一个伟人不坚强，不过去过训练。只有坚定，你才可能成功。在生命的艰难困苦中，你不放弃，不气馁，把握住每个机会，你才能在日常由痛苦转为快乐。把我们的能力充分发挥出来。
很多同学在自己最显眼的地方写下“坚强”两字，有些同学觉得这是一种虚荣的做法：使其他人觉得自己非常坚强，佩服自己。而现实日常却不努力。可我觉得：这是一种勉励自己勇敢、顽强的举动，我也曾如此做，每当我灰心丧气时，看到这部分字眼，心中总会有一种如火般炙热的感情，使我坚持不懈的努力，努力，在努力。
我的梦想是当一个科学家，但是，要当科学家，你需要在小时打好基础，这其中岂能少了“坚强”？试想一下，在科学的崎岖不平的道路上，遇到困难，自己没办法解决如何解决？你只有在小时坚强，学习出色，你才能解决这部分困难，向更深的一层攀登！
我很渺小的，我或许微不足道，但是，我说的这部分话假如没经历过，是可能讲出的吗？我觉得我做到了“坚强”这两个看似容易而又多么难以达到的字。我坚强，我勇敢，我便超出所有！
“坚强”，可以使人变得聪明，变得非凡。有古人说过：
“天下无难事，只怕志不坚。”这也说明了坚强的要紧。在此，我呼吁大伙：坚强吧！它会使你快乐，使你有无穷无尽的硕果、花香。你在生活中会活得更有意义！
篇5：世界充满爱六年级作文
世界充满着无数的爱，如果世界没有爱，那么世界将会变成冷漠无情的，在何时何地都应该有爱的存在……
记得在暑假的时候，我和妈妈去逛街。突然，一位老奶奶晕倒在地，街上的人像热锅的蚂蚁——团团转。有的人给老奶奶的额头上放一块毛巾；有的人把老奶奶扶到一些商铺的椅子上；有的人给老奶奶打112；有的人买了一些水给老奶奶喝；有的人……
妈妈也是其中的一位，她在老奶奶的旁边给老奶奶用湿毛巾擦脸。可老奶奶还是昏迷不醒。最后，一位中年人着急的说：“这112怎么还没来啊？这人都成这样，恩……不行，还是我们自己去吧！”
说完就立刻把老奶奶背了起来，奔向汽车站，大伙也不甘落后，紧跟在后面。我们上了15路汽车，是去医院的。坐在车上的乘客见老奶奶昏迷了，纷纷让座。最终，在大伙的帮助下，老奶奶平安无事。医生说：“老奶奶只是血压太高了！没事的，放心吧！”大家这才舒了一口气。
就在这时，老奶奶醒了，从床上爬了起来，她满脸泪水，说：'谢谢你们！是你们救了我！”说完，立刻跪了下来，想要跪谢大家。大家连忙把她扶了起来。这一刻，把在场的人都感动了。
是啊！人间处处有真情，世界充满了爱！
篇6：爱的选择作文小学生六年级
爱，究竟是什么？你嗅到爱的气息了吗？你看到爱的形体了吗？你听到爱的声响了吗？你触碰到爱的关怀了吗？那一切都是无形的，但却又让人感到如此安逸、温暖，不论是亲人给的无私的爱、朋友给的安慰的爱，还是陌生人给的礼貌的爱，都在那剎那间在脑海中形成永恒，爱，岂不是很伟大？
爱，是加持我们的原动力，它可以使人内心的蝴蝶翩翩起舞，也可使晃荡的心沉淀。人世间处处是爱，陌生人和你亲切地问好是爱，朋友鼓舞你重新站起来是爱，妈妈与孩子相视而笑也是爱。之前曾出现一部轰动全国的电影，叫做，“不能没有你”，是改编自真人真事，内容主要取材自一对父女，那父亲似乎受了很多巨大挫败，于是，有一天，他便带着女儿上了天桥，便向众人示意他要带着女儿跳下来，这也是种悲情的爱。我一看到那画面，真的觉得，我的到的爱是如此美好，但我却从没珍惜，只是让它一闪而逝，真希望时光流转，我将可以感受到更多爱，也可以付出更多爱。
有人曾说：“爱是一种在悲伤中，也能坚毅地露出微笑的能力。”若这世界的爱已不复存在，那人世间将只剩下冷漠、仇恨、荒凉与空虚，那晦暗的气息将在世界旋绕着，四周充满了低气压，人开始彼此憎恶，那成了永远无法痊癒的伤口。幸亏世上的爱仍旧眷顾我们，尽力呵护着我们的心灵，当我们有了爱，这世界得一切似乎都变得美好，有那么一句话：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”其实爱每天都萦绕在我们身边，以各式各样的形式，破除我们心灵上的魔咒，你，感受到他人的爱了吗？
从小到大，已接收了许多陌生人、亲人与朋友的爱，其实，每个人都被寄予了爱的祝福，我将不再缄默，我将喊出那爱的声音，让全世界的人都感受到我这份微薄、渺小的爱。
篇7：爱的选择作文小学生六年级
五月十一日就是母亲节，今天都五月八日了，该准备一份什么样的礼物送给妈妈呢？嗯，昨天考试卷发下来了，本来以为考个九十五分当做礼物送给妈妈，天哪！考砸了！89分！就差一点了！
我觉得应该去市场看看。现在东西卖的真贵啊，贺卡：3元，假花：2。5元！我看了看手中仅有的5元钱，却犹豫了，我为什会那样自私！妈妈为我花的可不止那么5元！我看看贺卡，又摸摸假花，哎呀！到底送什么好啊？呀！一只机械小彩蝶，把它送给妈妈吧！可是要10元，我颓丧的离开了。没办法，5元钱能办什么啊？！我只好取出仅有的“积蓄”：5枚硬币。我是多么想买下那只机械小彩蝶啊！还是先逛逛更妥当。哇！好漂亮的发光石啊，七彩的哟！只要8元，我刚想掏钱买下它送给妈妈，但我脑袋里突然划过一道“指令”，为什我不能自已做一张心意浓厚的贺卡呢？说办就办，我立即跑回了家，用了一张粉红色的卡纸，做成了贺卡，我又在上面刻了几个桃心，就等待着母亲节到来的那一天，亲手送给妈妈……我真想对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！你对我的爱比任何糖都甜蜜啊！”
今天是母亲节，上午出门时没带零花钱，无法给母亲买礼物，十分惭愧。下了英语课约十一点，天气燥热无比，乘车回家时，公交车上人很少，可以数的清人数，大多是些老阿姨，不知道有没有人给她们过母亲节？老阿姨的母亲节又是什么样的呢？炎热的风载着我悠悠的思绪一直到家。
回到家，我向母亲送上一句“母亲节快乐，妈妈我爱你。”母亲似乎心情也不错，额头上的“1”字淡了。厨房中满是她系着围裙的粉红色身影。
在忙碌的晚饭中即将结束母亲节，但今年的这个母亲节，我会记住的，那个苦瓜饼带给母亲欢笑、带给我体验与满足。
篇8：小学六年级作文选择坚强550字优秀作文素材
人生，不可能是一帆风顺的，只有经历过挫折、失败，才会真正坚强，能够体会到辛苦的汗水和收获的快乐。前一段发生的一件事，使我在学习上坚强了许多。
中段考试前一天，一张数学试卷成绩公布了。严厉的数学老师当着全班同学将我劈头盖脸地批评了一番。因为我只考了87分，就是这个冷酷无情的分数，使我心里失落万分，面对老师对我的指责和同学们的同情，我的脸上火辣辣的，眼泪也一直在眼眶里不争气的打转转。这时，数学老师见我眼泪即将夺眶而出，板着脸气愤地说：“你不要时好时坏，也不要在我面前滴一滴泪!”听了老师严厉的话，我虽然已经伤心到了极点，但还是阻止着眼泪流出。我止着泪水回到座位。周围同学都劝我不要伤心，可是，同学们越是安慰我，我内心就更加伤心失落。但我还是在心中默默为自己鼓励加油，给自己创造一点点自信。“坚强!坚强!”这个信念支撑着我即将破碎的自信心。我迫使自己放松心态，轻松快乐地迎接明天的期中考试，勉强挤出一丝微笑，为自己增加信心。
篇9：花衣裳里的爱六年级作文
花衣裳里的爱六年级作文
我奶奶总喜欢穿一套碎花衣裳。这不，这次回老家又见奶奶穿着它了！我天真地问：“奶奶，你没衣服吗？怎么老穿这套花衣裳呀？”奶奶神秘地说：“你不懂！” 其实，我知道那花衣裳里，藏着媳妇的情，媳妇的爱，媳妇的一片孝心。
记得前年夏天，妈妈见奶奶老是穿着那些灰不溜湫的旧衣服，挺热的，就到市场上扯来一块碎花布料，做了一套花衣裳，送给奶奶。奶奶说：“我已是七十多岁的人了，还穿花衣裳，不怕别人笑话吗？”奶奶数落了一通后，想想这毕竟是媳妇的一片孝心，就把衣服收了起来。可是，一直未见奶奶穿过。
“奶奶穿花衣裳了！”我边叫边雀跃着来到了客厅。表姐二姐听我这么一叫，都拥向了客厅。我学着大人的样子，两手交叉在胸前，眯着眼睛，上下打量起奶奶来。“你这丫头，看什么呀？”奶奶的脸上溢满了幸福的笑容，“好看吗？”我仔细地端详了好一会儿，说：“啧啧，奶奶，您真是老来俏呀！”“是吗？”奶奶的脸乐得像盛开的菊花，“这花衣裳呀，真好！穿起来既好看又凉快。”眨眼间，只见奶奶的'眼圈红红的，泪珠在眼眶里打转。“外婆，您怎么啦？”表姐问。奶奶揉揉眼睛，说：“你小舅妈真好！以前，我曾说她花钱太浪费，不懂得持家；曾怪她不勤快，洗衣做饭的事不该让你舅做；曾责备她太宠爱孩子……小舅妈听后，总是微微一笑，说：‘妈，你吃苦耐劳，我该学！’我真是……”
从此后，奶奶常穿着花衣裳走街穿巷，逢人便说：“这花衣裳是我小媳妇给我做的！”说完这话呀，脸上总像盛开着一朵美丽的栀子花，那幸福，那喜悦充盈着每一道皱纹。
篇10：活在爱里的人六年级作文
活在爱里的人六年级作文
时间如白驹过隙，一转眼便是两年，我也从当年那个懵懂的小女孩变成了坚韧的少女。许多事早已淡忘，但那一幕，仍旧清晰地映在眼前。
那年我刚上四年级，正是懵懂的年纪，当时的我也许是少有朋友，或者是觉得无人懂我，十分的孤僻，认为这个世界上，只有阿时才是我唯一的知己，也是少有的给我爱的人。
阿时比我大两岁，当时上六年级，那些和我一般大的孩子都叫她“夏时姐姐”，而我偏不，我偏唤她阿时，她也不甚在意，喜欢叫我阿然。
那年我生了病，差点严重成脑炎。但是这些都不令我惧怕，令我失望的是，没有一个朋友来探望我。我心想：不管怎样，都会有很多人来看我的，他们只是临时有事罢了。晚上都会来的……阿时呢？阿时一定会来的吧。我等了整整一天，就在希望快要破灭的时候，阿时像个天使般出现在我面前，她捧着一束花，笑着对我说：“阿然，要快点好起来啊！”我的眼眶就在不知不觉中湿润了，我想紧紧抱住阿时，但是又害怕会传染。阿时看出了我的犹豫不决，主动地紧紧抱住我，就那么一瞬间，我们都没有言语，只是紧紧的拥着对方。“阿然，”阿时轻轻拍了拍我的肩头，“阿然啊，不要担心，你会好起来的，我在呢。”听着她温暖的话语，我摇摇头，说：“不，我不害怕。”我的眼泪滴落下来，滴落在阿时的手背上。“这样的时候，竟然只有你来看我。我是做的大家都不满意吗？为什么连一点点的'关怀都不给我？”我一边说着一边抽噎着，阿时轻轻拍着我的手，说：“阿然。你相信，你是活在爱里的人。”我突然停止了话语，阿时的一句话，将我从谷底拉了回来，像一双救赎的手。是啊，我是活在爱里的人，就算没有别人的关怀，我也有阿时的爱。我破涕为笑。
又是一个夏天，阿时却也不能陪在我身边，是的，她搬走了，夏天温热的风吹拂着我的脸颊，吹拂着那一束百合花，地板上没有了阿时的脚印，我的心里空荡荡的。但是，我永远记得阿时的那句话，也照她说的做了。“阿然，要多交几个好朋友啊！”
两年前的一件事，回想起来，却还是那样的温暖。像一根甜蜜的毒刺，深深的扎在心里。抹不去，消不掉。我依旧想着我的少女阿时，而阿时，我相信她也一定想着我。
篇11：生活在爱的世界里作文
生活在爱的世界里作文
我们的身边，总会上演着一幕幕感人的`画面，只要你我有一颗慧心，一双慧眼，一定可以发现自己其实一直生活在爱的世界里。
记得那是一个阳光灿烂、风和日丽的周末，爸爸带我去玩。好不容易等来一辆公交车，一上车我就惊呆了，有的人坐在行李上，有的人手拉着扶杆，甚至有的人干脆坐在了地上……人挨人，人挤人，把过道堵得水泄不通。车子一晃，乘客们也跟着摇晃，我一下就后悔了，干嘛要上这辆车呢？可现在悔之晚矣，又有什么办法呢？我和爸爸只得挤在一个非常狭小的角落，扶着扶手努力站直。
不知是天气的原因，还是因为车内实在是太拥挤，上车没有多久，我的头就开始晕沉沉的。忽然我发现有人在拍我的肩膀，我回头一看是一位满头白发，十分和善的老人。他关切地问道：“孩子，你是不是很难受啊？脸色不太好啊！”我点了点头。“这样吧，我下站就要下车了，我的座位让给你吧。”爸爸急忙说：“老大爷，都是孩子给老人让座，哪有让您给孩子让座的理啊！小孩子没事，您年纪大，还是好好坐着吧！”老爷爷的脸一下严肃起来：“你要是不坐，我可生气了，没看着这孩子这么难受嘛！”爸爸只好答应，扶着我坐了下来，老爷爷伴着的脸一下洋溢着笑容，特别慈祥。
车子继续摇晃着前进，我的眼皮越来越重，不知不觉地睡着了。当我随着车身的一阵摇晃醒来时，隐隐约约看到一个熟悉的背影，好像是给我让座的老爷爷。我不敢相信，又揉了揉眼睛，真的是他！
我这才明白，老爷爷为了照顾我竟然说了谎话。事情已经过去了好久，可每每想起，我总是和当时一样热泪盈眶，心里暖意无限！
篇12：沉醉在自然的世界里六年级作文
沉醉在自然的世界里六年级作文
绚彩的彩虹挂在天空,是自然创造了它;辽阔深远的沧蓝大海,是自然创造了它;怪石嶙峋的危峰,是自然创造了它。沉醉自然之间，学会享受一花、一草、一木。
泉水之眼
春天叮咚的溪水在人世间欢乐流淌。我们总是在水中打水仗。记的以前溪水中有小鱼小虾，每一次它们游到小溪，我们总是一抓就抓到。当时的我们在溪中荡漾。脚在溪水中有清凉适畅的感觉时记得令人回想过去，那时溪水在你、我、他之间吟歌，作诗，恰似溪水悄悄地走进我们的生活成为我们的朋友。
弹指之，大自然的创造——泉水让我深深沉醉其中，流连忘返回。
丛林之影
夏天时期，穿梭于丛林之间总会听鸟在枝头高音一首；花丛散发抹香为你指路；地上的'小草不时为你按摩脚底。跑累了，坐在参天巨树的绿荫下乘凉，心中静如止水，就能受到一阵阵风迎面拂来，怡似母亲的手抚摸着你的脸。从树叶中透射出来的阳光散发在我的身上，身体精力十足。一会儿，一会儿不知道在哪棵巨树底下。面上布满笑容，到了夜晚母亲着急了，我才回去。这时，不由的成为了我儿时一种享受、乐趣。
弹指间，大自然的创造——丛林……
峰峦之悄
小时候，望见高山雄峰总会叹为观止。赞叹大自然之绝作。每当我爬上每一座山，总会望揽整座山。那怪石嶙峋的座座高峰，我总会不由的感叹，赞美这世间诸多奇景。那峭抖的山崖每一次攀登总会让人感到恐惧。当站在最高峰，你会感受到山的脉落。大自然的这一切全是无可相比。
弹指间，大自然的创造——雄峰……
自然，是奇幻的魔术师；是万物的创造家；是深厚的朋友。令人沉醉其中，无尽沉醉……
篇13：有关让世界充满爱作文六年级
在去年除夕那一日，爸爸和妈妈都出去买菜了，准备做一顿丰盛的大餐。屋外煮着火腿，我和妹妹还有奶奶在屋里睡觉。屋外的火腿水煮干了，弄得整个楼梯乌烟瘴气。而我们呢，却什么都不知道。
烟气透过了门缝钻进了我家对面的那位阿姨家里，她赶紧出来，敲了两三下我家的门。这时，我醒过来打开了门，看到了她，她是一位长头发，长着一双双炯炯有神的眼睛的美丽阿姨。我心想：这一定是美貌与智慧的结合吧!
她问：“小姑娘，这是你家的火腿吗?”我伸出头去看了看：“哎呀!糟糕了!”我穿着大拖鞋，慌忙跑下来。手一不小心碰在锅的手柄上，“哎呀!好疼呀!”我一屁股坐在地上，不由得放声大哭起来。看着周围湿润的墙壁;窗玻璃上的蜘蛛在一大张蜘蛛网上咻咻的爬着，好似一位剑客，似乎在侦察着什么。看到了这些，我感到心惊肉跳，哭得更厉害了。
阿姨急忙跑下来，一边迅速把锅端下来，一边焦急地问“怎么了!快让阿姨看看。”她半蹲半跪着，小心地拉着我的手，细细地看了一遍，“哎呀!怎么起了这么一个大泡泡，你等着，我去拿药”。不一会儿，她端着一个盆出来，里面放着一块冰块、一卷纱布、一瓶酒精、一包棉签、一把医用剪刀和胶布。她还是半蹲半跪着，她先拿起冰，敷在我的手上，原本火烧火燎的感觉立刻消失了;过了一会儿，又拿出酒精，扭开瓶盖，撕开棉签袋子，抽出一根棉签，沾了一点酒精，擦在我的手上;随后，她用医用剪刀剪了一块纱布，帮我把手指包扎好。“可以啦!”阿姨长舒了一口气。我清楚的看见她鼻尖上有密密的汗珠，在不断的冒出来。
包扎好手，阿姨让我回屋休息，他又接着帮我收拾好残局才离去。阿姨的身影渐渐的消失在我的眼前，我的心里有一股暖流在涌动，我知道它的名字叫――爱。我也突然感悟到――并不是人世间缺少爱，而是我们懒得去发现爱!
这就是我最敬佩的人，“谢谢您，阿姨!”。
篇14：爱,在车厢里流动六年级作文
爱,在车厢里流动六年级作文
有一种爱，能温暖人心；有一种爱，能化解阴云；有一种爱，能使鲜花在严寒中绽放……
暑假里，我和妈妈一起乘火车去奶奶家，其间，发生了一件令我记忆犹新的事情。
温馨的车厢内，南来北往的旅客聊着五湖四海的闲闻趣事，偶尔能听见几声瓜子磕碎的声音，多么温馨的场面啊！想到马上就要到达奶奶家了，我该十分高兴，但是，我只有躺在床上苦笑的份儿，在这个节骨眼上，我怎么就会发烧了呢？妈妈去买饭了，我一人躺在床上。我皱着眉头，歪着嘴巴，一只手努力撑着床边，一只手摸着滚烫滚烫的额头，竭力想坐起来，谁知没有如愿以偿，还制造了一阵“乒乒乓乓”的响声。对面正在熟睡的'邓婆婆惊醒了，她吃惊地叫起来：“呀！小朋友，你怎么了？难不成发烧了？来，快躺下，我给你倒杯水。”我费力地从口中蹦出“谢谢”两个字。此刻，我仿佛听见邓婆婆的声音在车厢里回旋、流淌。
突然，吃方便面的人不吃了，嗑瓜子的人不磕了，聊天的人不聊了，仿佛时间在那一刻停止了，大家都蜂拥而上进我们的包间。李阿姨担心地说：“小朋友，饿了没有？我这儿有饼干，马上给你拿来啊！”张叔叔忧虑地说道：“小朋友，我觉得啊，最好吃点水果，养胃又舒心。”我正想应和两句，赵大妈又开口了：“娃娃啊，我给你拿了点退烧药，起来吃了就好了呢！”又有许多来自五湖四海的人纷纷拥进我们的包间，有的给我送水送饭，有的给我送毛巾，有的给我送药丸……我似乎感到有水花从我眼睛里慢慢溢出，凉凉的，湿湿的，好像还有一丝甜蜜的感觉……妈妈回来后，看到这般情景，欣慰一笑，对大家感激不尽。我心想：他们用行动诠释了“人间处处有真情，真情时时暖人心”，他们用行动诠释了爱的真、善、美……
爱，在车厢里流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……
篇15：在没有大人的世界里六年级作文
在没有大人的世界里六年级作文
＂海仪，快开洗菜．＂看！妈妈又在催我干活了，我不得不放下手中的遥控器，帮妈妈干活．我边洗边想：要是世界上的大人消失了，我便可以尽情享受咯．
一阵狂风吹来，世上的大人随着狂风消失了，我高兴得一蹦三尺高．此时，我马上跑到客厅，看电视去．
从此不受约束的我，一直沉迷于看电视．一转眼就到了晌午，我感觉肚子饿得咕咕叫．我连忙跑进厨房，可厨房空荡荡的，只剩下刚刚摘好的菠菜．我拿出零用钱，到街上买吃的．
大街上一阵喧闹声，我好奇地挤进人群，只见两个小孩在打架，在一旁的孩子谁也劝不住谁．有些围观的孩子不但没有劝架，还在一旁起哄大喊：＂用力点．．．．．．＂围观的越来越多，将我的去路阻塞了．我绕路走，好不容易才到了面包店．这里掌管的是一位十来岁的小男孩，他出炉的面包既贵有难吃，我只好到另一家，这家店一片混乱，一群孩子正在狼吞虎咽地吃着面包，我也上去抢了一个，正准备往嘴里塞，不料被一个大我两岁左右的'男孩抢去了喂他那心爱的狗，我气愤极了，狠狠地给了一脚那该死的狗，可我的回报则是主人无情的拳脚．我吓得扭头就跑，我漫无目的地跑着，走到哪都听到叫喊声．
接着，我来到另外一条街上，看到不少孩子正在如饥似渴地寻找着食物．＂到山上摘果子啦！＂不知谁大喊一声，孩子们纷纷涌到山上．孩子们争先恐后地爬上树上摘果子．我也不落后，爬到树上．谁知我又被欺负了，我爬到一半时，被一个小豆丁一脚给踹了下来，我摔了个四脚朝天，疼得我呱呱大叫．
我哭着跑回家，路上听到得叫喊声似乎更大了．
又一阵风吹来，我爸爸妈妈和大人们都回来了，这下我明白：世界上没有大人是不行的．
篇16：小学六年级作文600字：排骨里的爱
小学六年级作文600字：排骨里的爱
母亲，是孕育了生命的地球，是哺育了人类的长河，更是那生你，养你十余载的妈妈。
感恩母亲，是一个再常用不过的词语，同时，感恩母亲也是每个人最基本的一项义务。一个人如果不知道如何去感恩母亲，不管他创造出了多么伟大的事业，价值，但是，在感情这边，他永远也不可能通关。
说到我的母亲，她同样是一位再也普通不过的母亲，唯一与众不同的，我认为那就是表达爱的方式吧！
我的母亲与别的母亲不同，即使我咳嗽得背过气去，也不会来安慰我。恰恰相反，她会彻底发挥出“嘴上特工”的本领，没了完地唠叨：穿衣服少啦，不听话了呀，又得陪着我受罪呀；做饭时不慎让器皿身体分离了整体，妈妈就别想让我的耳朵清闲一下：不是问我，而是关心着她的厨具；直到一次“排骨事件”后，妈妈对我的爱才显露了出来我和妈妈都对排骨情有独钟，排骨在我家的饭桌上是标准的家常便饭，但在一个周末，这个本应是“排骨日”的日子里，妈妈却忘记了买排骨。最终的结果是吃上一次剩下的排骨。那些排骨少得非常可怜，一共是5根瘦骨伶仃的小肋排。半小时后，“白菜炖排骨”出锅了，但我连看都不想看——5根，还不如杯凉水塞牙呢！
我便一直闷着头喝粥。最后，妈妈还是发现了我的筷子头是干的，便指着所剩无几的菜喝道：“剩下的`你都给我包了！
”说罢便回卧室看她的《昆虫记》了。留下了我与那盘白菜。我便慢慢地吞咽着白菜，没想到，在一片白菜叶下，我竟然发现了3个可爱的小排骨，再一找，5个小排骨竟然一个也没少！
刹那间，连筷子掉在了地上我也没有察觉；是的，我的母亲对我的爱是细微的，是不易察觉的。这爱，使我茁壮地成长为一名健康快乐的中学生！
篇17：六年级关于母爱的作文600字：烧饼里的爱
《烧饼里的爱》一文中，小作者利用人物的心理描写和环境的衬托手法，回忆了一个下雨的黄昏，妈妈给我买烧饼的事儿。作者的字里行间表达了对母爱的赞叹。下面我们一起来看看这个感人细腻的母爱故事吧!
我的妈妈是个闲不住的人，起早贪黑，忙忙碌碌。
那是去年一个细雨蒙蒙的黄昏，放学后，我自个儿打着雨伞，赶回了家里。刚一进家门，妈妈匆匆忙忙地迎出来，关切问道：“让我看看，淋湿了没有?冷不冷?事刚忙完，我正准备接你呢。”妈妈说个不停。
“妈妈，我没事，好着呢，我饿了。”
“那你想吃什么?”
“路口卖的烧饼。”我就是随口一说，外面下着雨，没指望妈妈去。谁知，妈妈接过我手中的伞，就下楼了。
我走到书桌前，开始写起了作业。直到我写完作业，妈妈还没回来，我开始有些不安，瞅瞅窗外，雨似乎更大了呢。唉，也怪我自己，饿了偏偏吃什么烧饼呀，妈妈随便做点就行了。雨下这么大，也不知道卖烧饼的摊子出来了没有。我心里不停地埋怨自己，越想越觉得不应该。
又过了一会儿，妈妈还没有回来，我开始着急起来，不停地从窗户往外看，昏暗的灯光下密密的雨帘，雨下得更大了，哗哗的响，像瓢泼似的，远处的天空很黑，偶尔几道闪电，几声雷鸣，使我感到了莫名的恐惧。
我既担心又害怕，一会儿坐在椅子上，一会儿往窗外看。忽然，隐约之间，雨帘之中，我看到了熟悉的影子，我还没缓过神来，门口就响起了敲门声。我连忙跑去开门，只见妈妈全身上下被雨水打湿，刘海儿也贴在额头上了，气喘吁吁的。见了我，脸上灿烂地笑，连忙把手中的烧饼给了我，说道：“饿坏了吧?吃吧。都怪我，去晚了，那家收摊儿……”
“那，那这馍……”我再想问下去了。一团东西却堵在喉咙里┅┅
亮点评析
本文回忆了一个下雨的黄昏，妈妈给我买烧饼的事儿。本文最大的成功之处就是人物心理的描写和环境衬托手法的运用。忙碌的母亲，因为我的一句“我饿了”，便顶着雨下楼了，母爱骤然而现。“雨下得更大了，哗哗的响，像瓢泼似的……”这些环境描写，能让读者深深地感受到，母亲为了女儿一个小小的心愿，在大雨中奔波。真可谓大爱无言，只有默默地付出。女儿内心焦躁不安，恐惧、担心等心理描写，更让们感受到母亲的辛劳，母爱的沉重。全文没有写到一个“爱”字，却能让读者感受到那似曾相识的、而又温暖的母爱，情真意切，感人至深!这正是小作者细腻的笔法和内心情感迸发的使然。
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