西游记六年级读后感作文
“心函源”通过精心收集，向本站投稿了14篇西游记六年级读后感作文，这里给大家分享一些西游记六年级读后感作文，供大家参考。
篇1：西游记六年级读后感作文
猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女_，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。《西游记》读后感范文700字。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千_万剐”，有坚定的信念。
沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
从古至今，四大名著作为古典小说的代表，影响着代代后人，其中最广为流传，要数明代吴承恩的《西游记》了。品完此书。心里久久不能平静。它讲述了：孙悟空。猪八戒、沙和尚保护唐三_天取经的故事。最后取回真经，修成正果的事。
告诉人们：成功是可贵，人必须经历苦难才能得到幸福和成功的人生真谛。
篇2：西游记读后感六年级作文
《西游记读后感》
在暑假里我读了西游记这本书。
在我读了四回，大圣除魔高老庄，黄风岭上斗风魔，这篇故事，非常有趣呢，我还做到了嫦娥的传说，西游记还有这样一句名言。西游记是一部寓有反抗封建统治的神话作品。吴承恩本善于滑稽化讲的妖怪喜怒哀乐都近于人情，所以人人都爱看——鲁迅
所以我建议让大家也来读这本书。
篇3：《西游记》读后感六年级优秀作文
四大名著中，难说哪本书的阅读率最大，但是，可以肯定的是，《西游记》的故事是在大众中流传最广的。
几乎每个人的童年都有西游记的影子。春节，重新拍的六小龄童主演的《西游记》电视连续剧正式上演，记得那年我还小，也不懂什么叫四大名著，只知道，西游记的连环画我曾经看了一遍又一遍，被里面的故事深深吸引，特别是孙悟空的神通广大。后来电视剧上映时，我兴奋不已，天天准时守在电视机前……
那部电视剧至今还有电视台在播映。特别是每年的寒暑假，天天“西游”不断。近几年。一部片子在数个台播了不下数百遍，十年不变，试问除《西游记》，还有哪部经典大片能风靡十年?
《西游记》伴着我的童年一路走过。原蓍我记不清翻了几遍，每一回的情节都烂熟于心，电视剧我记不清看了几遍，每个人物的台词几乎倒背如流，可仍然是百看不厌，每次看都会有新的感受和体会……
看过《西游记》的人几乎都有这样一个共同的感受，那就是唐僧那人特讨厌。死板、懦弱，动不动就“泪如雨下”，少根筋……有时真搞不懂吴老先生为什么要安排这个惹人厌的迂腐和尚作仅次于孙悟空的主角。
同样的，三国演义中的刘备也是“仁慈博爱”，跟唐僧似的懦弱爱哭，但至少刘备求贤若渴，爱护手下，不像唐僧动不动就念紧箍咒，赶悟空走。然而刘备却也同样惹人嫌。因为他让人觉得虚伪。唐僧又有点不一样了，他是一个简单得复杂让人无语的人物。你可以认为他是一个意志坚定、视取经工作为一不为其他因素所诱惑，又有一颗仁善之心的君子，也可以认为他是一个虚伪、自私，对手下人极不信任的小人，一个该信任的人他不信任，不该信的人他却深信不疑的笨蛋。
奇怪的是诸如刘备唐僧这种领导，却有诸葛亮、孙悟空之类的有能力而且忠心耿耿的完美部下，令人费解。
孙悟空一直都是许多人特别是孩子最喜欢的形象，六小龄童的演技了得，将孙猴子演得活灵活现，惟妙惟肖。天生一个调皮不羁的泼猴子形象。
从石缝里蹦出来的孙悟空，生来天不怕地不怕，敢于闯入地府擅改生死簿;横冲进龙宫“借”(有借无还)了龙宫的定海神针;公然挑战权威强势的天庭，为讨回自尊大闯天宫，这时的孙悟空是最单纯最义气也是最可爱的，他可以无视权威的存在，狂妄霸道，无法无天，但却让人为之畅快、振奋。他似邪实正!
最后这自负好强的淘气猴子终于没能逃出如来同志的手掌心。五行山下漫漫五百年度过，终于唐长老走过，救出了他。这一声师父叫出，从此，孙悟空忠心耿耿，跟定了唐僧。虽然他有被紧箍咒及观音逼的因素。
取经路上，孙悟空渐渐磨砺，脱胎换骨。三打白骨精时，唐僧听信八戒谗言赶走了悟空，悟空飞至云头小泪如雨下，伤感、悔恨、落寞，配上那段背景音乐，那一幕留恋，徘徊，心酸场景催人泪下让人触动!每看到这里，我多想告诉悟空，走吧!离开这愚昧无知瞎了眼的和尚吧，回去当你的美猴王，回到从前，不是更好!何苦取什么经?然而，这时的悟空，已不再是从前的淘气猴子了，他已经回不去，再无退路了。
最后，当孙悟空唐僧一行到达西天取得真经，后修成正果之时，却令人心酸。悟空坐得端端正正，成了斗战胜佛，他已经失去了从前的猴性，这难道是他想要的吗?《西游记》是四大名著中惟一结局是喜剧的。这喜剧却喜得悲。那从前大闹天宫的齐天大圣，最终还是战胜不了封建强势权威，也透出了几分无奈。
谈起《西游记》，三天三夜讲不完!名著之所以是名著必定有它的理由。《西游记》全书在涉及人物塑造语言诗词地域人文也范围极广，一些诗词造诣甚至不亚于《红楼梦》。它无愧是中国文学史上宝贵的四颗璀璨明珠之一。
然而，记得有一次老师问道，“你们最喜欢的书是什么?”“《三国演义》!”“《水浒》!”“《儒林外史》!”“《复活》!”我也喊道：“《西游记》!”
就有许多人大笑：“幼稚!”“没深度!”
我不禁感到悲哀，为什么人们会对这样一部以多种形式陪伴自己童年的中国四大名著之一的经典会是这态度?难道，仅因它太容易被“看懂”，太神幻，太“迷信”?
篇4：《西游记》读后感六年级优秀作文
提到《西游记》，大家一定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟吧!我也一样，再次拿出在书架上已微微发黄，而里面却非常崭新的《西游记》。
一边喝茶，一边看，没翻到第二页，就已经被吴承恩的精彩描绘吸引住了。孙悟空是《西游记》中第一主人公，是一个非常了不起的英雄。他有无数的本领，天不怕地不怕，具有不屈服的反抗精神。说到猪八戒，他的本事可比孙悟空差远了，更谈不上什么光辉高大。虽然他憨厚老实，有力气节，也敢于妖魔作斗争，但也有一身老毛病，如好吃，爱占小便宜，好女色，怕困难，堂打退堂鼓。
沙僧和白龙马虽说没什么本领，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头，师父唐僧，虽说没有孙悟空的本领，猪八戒的活泼，沙僧的勤快，白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。这几个人物各有特点，性格各有不同，恰好成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。也许作者善于刻画人物形象更是他的精妙之处。唐僧师徒能经历八十一次磨难而不向困难屈服，坚定不移地为达到目的而奋斗，这种精神多么值得我们学习啊!再想想自己学习上遇到一点困难畏缩，常常半途而废。读了《西游记》，我不禁惭愧不已，自己为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我们现代儿童缺少的吧，只要我能把一件事从头到尾地做完，无论最后是成功还是失败了，只要我去做了，这对我来说也是一种成功啊!
从《西游记》中，我得到很有益的启示：我们有了奋斗目标后，有坚持不懈地努力，就会成功!
篇5：《西游记》读后感六年级优秀作文
《西游记》是吴承恩所著的长篇小说，书中的师徒四人可谓是脍炙人口。其中的孙悟空更是为人称赞。
孙悟空，是一个斩妖除魔，在《西游记》中不可缺少的人物。他保护师傅不顾自己上天下地运用一切方法，最终成功助师傅到西天取得真经。 他的成功并不是与生俱来，他是经过千辛万苦才具有的。因为灾祸他被师傅关在火炉中，促使他练成了火眼精睛，可是由于他心中的怨恨和恼火，他出来后将火炉踢倒了。
后火炉碰撞到了下界的一座山，这也就是后来的火焰山，使其也变成了他们师徒四人所必须面临的一个灾难。他身上所具有的才能并不是常人所能及的，当然他也是历经千辛万苦才练出来的。他的一生注定为保护世间人而牺牲，我们都以为孙悟空是神通广大的，可是我认为他的一生是悲惨的，他注定为世间人民而付出，他不能过他自己喜欢的生活，他是为人民所骄傲的，同时他也是悲惨的。 孙悟空在古代是伟大的，同时在现代也是为人所称道的，他也正是现在社会上不可缺少的。
在古代，孙悟空是大千人民的救命菩萨，他为人民斩妖除魔，助师傅西天取经。他是古代人民不可缺少的大英雄。 孙悟空在《西游记》中是一个中心人物，在取经途中他不能缺少，因为如果没有孙悟空，他们定不会取得真经。在四人中，唐僧是一个胆小怕事的人，他不辨是非，例如在《三打白骨精》中，他把孙悟空看成了坏人，结果被白骨精捉去，最终还是悟空将他救了出来。猪八戒是个好吃懒做，做事喜欢退缩的人。
只要发生一点点小事，他就会收拾东西要求回高老庄，而沙僧是个老实人，他不懂得变通，在所做的事中他只是用蛮力，没有孙悟空的变通能力。试想一下，如果少了孙悟空，他们会取得真经吗? 在现在，我们所处的社会中最缺乏的也是像孙悟空这样的人，孙悟空他勇于直前，不畏艰辛，坚持真理。
在邪恶面前他执着面对，可在现实生活中，有几个人像他那样的，在当今社会，有太多的人看人办事，看钱办事，太少的人去看真理。 如今，社会中的人畏惧强权，欺善扬恶，在邪恶面前他们总是睁一只眼闭一只眼，在真理面前他们也是睁一只眼闭一只眼，只要是谁的权力或者是谁邪恶，这些人就会倒向这些人，现实中已无公平而言，人们总说好人有好报，可是现在的好人又有几人有好报的呢?如果现实中有像悟空这样的人多一些，那么我们的这个社会还会这样吗?
孙悟空是悲惨的同时也是幸福的，在古代他是悲惨的，因为他注定为别人所活，而在现在他却是幸福的，因为他为人所崇拜是现代人的偶像。《西游记》为人所称道，孙悟空更为人所称道，他成为除恶扬善的象征。
篇6：《西游记》读后感六年级优秀作文
每当我翻开西游记，总是以一种兴奋的心情往下看的。我觉得西游记是四大名著中最有趣，最生动，最吸引人的。俗话说“书读百遍，其义自现” 现在，它扑朔迷离，色彩斑斓的神话故事没有变，但对它的看法却变了。
那是一部伟大的著作，是一部吸引人的著作。每个人在读这本书时都怀着不同的心态：有些人欣赏里面栩栩如生的人物，有些人喜欢它生动活泼的情节，有些人渴望孙悟空那样的自由身……无论是什么，看得多的人一定以读出它的中心思想，那就是包括作者、帝王、普通老百姓都渴望的东西——自由。二十一世纪的人经历了日复一日的约束，从而格外向往自由，也就是向往自由的化身：孙悟空。他大闹天宫、大闹龙宫、私闯冥界在花果山上称王……他也在追求自由，给了我们以中信心，一种去追逐的力量和勇气。
然而，我们都明白，现在，哪怕是将来，真正与自己想的一样的自由是不存在的，是虚拟的，因为我们每个人身上都有一种责任。尽管这世界是处处充满约束的，但我们可以让自己的心灵变得更美妙，变得能够包容天地，能够做到 ：心胸宽广。在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……
我更明白为什么它能够传承至今了。
篇7：《西游记》读后感六年级500字优秀作文
读书改变了我的生活方式，要强，事事以自我为中心的我渐渐的从书籍中获得了做人的道理：“退一步海阔天空。固执、不懂得变通的我从书籍中懂得了灵活变通的重要性，懒散，拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。”
暑假里我读了《西游记》这本金典小说。《西游记》以丰富瑰奇的想象，描写了师徒四人在去西方取经的路途上，和琼山恶水、妖魔鬼怪斗争的历程，并将所经历的千难万险形象华为妖魔鬼怪所设置的九九八十一难。以动物幻化友情的精怪。师徒四人经历了风风雨雨最终取回了真经。
在《西游记》中，我最喜欢的是孙悟空，因为他聪明、有感、机灵，而且对师傅勤勤恳恳，即使他的师傅会用紧箍咒让他痛的死去活来，他也不会怀恨在心。
而我就不一样了。因为想下楼与同学们玩，所以把作业都乱写一通，就和他们一起去玩了。在奥数课上，老师因为这件事情当着全班同学的面批评了我，并让我回家重写，因为这件事让我恨极了那位老师。早上我到教室，也不向她问好，上课时也心不在焉。现在想起来真后悔极了。老师对我提出这样的要求其实是为了我好，我不领情反而记恨她这样是不对的。
我想：我今后一定要虚心听取他人的建议，改正错误。就像孙悟空那样尊敬师长。
篇8：六年级《西游记》读后感
这本书的内容非常的精彩，吸引了许多读者来读。同时这本书的故事也在电视上播放，也吸引了众多的青少年和儿童来观看。，
我很喜欢里面的人物，我最喜欢的人物是孙悟空，因为他的本领最强大，他很机灵、活泼。我还喜欢猪八戒，他胖胖的，非常可爱。
这本书的内容蜿蜒曲折，让人读起来感到心惊肉跳的，到处都有危险一样。
这本书的主要内容是：唐僧要去西天去取经，在路上依次遇上了孙悟空、猪八戒、沙和尚。他们师徒四人一路上斩妖除魔，从不畏惧，英勇除魔，从不收一分钱、金银财宝，即使闹矛盾也不放弃去西天取经、修成佛祖的念头。他们力尽千辛万苦，经历了九九八十一个磨难。终于取得真经，修成佛祖。
他们师徒四人都很值得我们学习。唐僧勇往直前，不管有多大困难，从不放弃去西天。孙悟空从不畏惧，斩妖除魔总是冲在最前头。猪八戒虽然贪吃，但他心的善良。沙和尚非常忠厚老实，没有像猪八戒那样。
我们更因该学习他们勇往直前，不畏艰险，善良、有爱心，从不放弃自己该做的事。
这本书让我百看不厌，所以我非常喜欢。
篇9：六年级《西游记》读后感
四大名著《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》中，其中我最喜欢的就是《西游记》了。妈妈在书店里帮我买回了《西游记》，让我爱不释手。
《西游记》中让我最记忆深刻的就是被称作“齐天大圣”的孙悟空了。孙悟空在每次遇到妖怪时，都能救出师傅、猪八戒和沙师弟等。这让我们非常佩服他。孙悟空的来历谁也不清楚，因为他是从石头里蹦出来的，在他大闹天宫时，让我们大开眼界。猪八戒也让我们记忆深刻，他非常胖，而且经常被孙悟空甩，而且非常的贪吃。但是他有时候也有点作用的。让大家很吃惊的是猪八戒的前世竟然是天蓬元帅。最让孙悟空苦恼的就是唐僧了，唐僧在遇到危险时非常的平静，在孙悟空三打白骨精的时候，白骨精化成了一个老婆婆，来骗唐僧，孙悟空一眼就看出来了，把他给打死了。唐僧非常的生气，跟孙悟空大吵了一架。还有一个人物就是沙和尚了，他让我们最清楚的就是他是管理行李的。每次他们在赶路的时候，我们就看着他扛着行李。在《西游记》中我最喜欢的故事是大闹天宫了。孙悟空在大闹天空的时候让读者都非常的佩服他，连玉皇大帝都怕他呢。
《西游记》是一部很精彩的作品，同时他还在电视上出了电视剧。
篇10：六年级《西游记》读后感
《西游记》是我国四大名著之一，是一部家喻户晓的神话小说。它讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护师傅唐僧去西天取经，一路上斩妖除魔，历经九九八十一难，最后终于取得真经的故事。
在这部书中，我最喜欢齐天大圣孙悟空。它本领高强，神通广大。一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪的伪装；一副金钢之躯，刀枪不入；一个筋斗，十万八千里；一根如意金箍棒，能大能小，能缩能伸，大闹天宫，打败无数天兵天将。
孙悟空虽然有着高强的本领，但对它的师傅唐僧却全心全意。在三打白骨精的时候，唐僧肉眼凡胎一再误会它草菅人命，跟它断绝师徒关系，孙悟空无奈挥泪拜别师傅，后来猪八戒来找它救师傅时，它不计前嫌义无反顾地出山，救师傅于危难之中。
《西游记》真不愧是所有人都爱读的经典大作，真的非常好看！
篇11：六年级《西游记》读后感
我从小就爱看电视剧《西游记》，觉得可有意思了。现在，我又从书柜里找出《西游记》这本书，有滋有味地读了起来，随着书中的故事情节的发展而有了各种各样的古怪表情。
《西游记》里有着各种各样的人物，其中有大闹天空的孙悟空，有肥头大耳的猪八戒，有中规中矩的沙和尚，有积德行善的唐僧……但最令广大读者着迷的人物就是孙悟空。它是个神通广大的，自由自在的猴子。这个猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了我心目中寄托理想的象征。西天取经的路上历经八十一难，一出出神奇怪异，动人心魄的冲突，反映了西天取经过程中遭受的磨难和艰辛。不过都被悟空一行人制服，最后唐僧一行人终究取得“真经”成了不懈追求“成功”和努力达到“目标”的象征。
每当我碰到困难，困惑的时候，我总会想起孙悟空、猪八戒、沙和尚三人为帮助师傅唐僧，一路远赴西天，历经磨难，终于取到真经，那种不怕困难，百折不挠的精神，我就会勇敢起来，鼓励自己战胜面前一个又一个的困难，做一个既勇敢又有智慧的小男生。
《西游记》是四大名著之一，我很喜欢读它，因为它让我明白了很多道理。
篇12：六年级西游记读后感
我读过的书数不胜数，比如《少儿百科全书》、《睡蟒边的雪兔》、《骆驼王子》、《混血豺王》、《爱的教育》、《长腿叔叔》、《我们一起走，迪克》等等，其中我最喜欢看的就是学生版《西游记》这本书。
在《西游记》这本书中，我最喜欢的故事情节就是孙悟空的“三打白骨精”。话说这白骨精第一次变成了一个二十岁的小姑娘，显得妩媚可爱，楚楚动人，孙悟空火眼金睛识破了白骨精的诡计，一棒子打下去，白骨精留下假尸体，一溜烟地逃走了。接着白骨精又变成了一位年过八旬的老太太，而且还恬不知耻地问：“你们看到我的姑娘了吗?”孙悟空冷笑一声：“那位小姑娘才二十岁，你都八十岁了，这世上怎么可能有六十岁才生孩子的人呢?”说完，又一棒子打下去，结果还是让白骨精溜走了，地上只剩下一具假尸体。孙悟空师徒四人继续向西方取经，又一次遇到了白骨精，只是这时的白骨精又变成了一位老爷爷，而且还装可怜地诉说他找不到他的老伴和姑娘了，孙悟空一听，二话没说，一棒子下去，只听“砰”的一声，白骨精露出了真面目，一具尸体横在地上，这一次，孙悟空真的将白骨精打死了。真不容易啊，白骨精三变，孙悟空三打，终于将这个妖孽铲除。
“孙悟空三打白骨精”这个故事至今仍让我记忆犹新，因为从这个故事中我领教了孙悟空的本领——火眼金睛，辨真识假，无所不能，更重要的是在这个故事中我知道了生活中的真与假、善与恶、美与丑需要用眼睛去辨别，用心去感受，这样才能惩恶扬善，造福于民。
我喜欢读书，因为读书扩展了我的视野，读书丰富了我的知识，读书提升了我的情趣。读书是一种乐趣，一种无以言表的乐趣，高兴时，与书为伴;悲伤时，与书为友，我的生活离不开你——书!
篇13：六年级西游记读后感
《西游记》第二回中有这样一个情节，孙猴听菩提祖师讲法，听到妙处不由得手舞足蹈，而他的道友们依然正襟危坐，一副认真听讲的姿态。可这帮貌似认真听法的道友们，最终却未能得道，而是这个小猢狲得到了祖师的真传。这是为什么呢?
有人可能会说是故事所需，也可能有人说是猴子的悟性好，我觉得还有一个重要的方面，那就是孙猴上课时用了脑子，边听边思考着祖师的讲解，要不然怎会品味出“妙处”。而他的道友们如木人般机械的听法，自然难成正果。
这个小片段告诉我们什么呢?—— 脱离思考的学习，只是被动的重复，空劳筋骨，最终收效甚微。“学而不思则罔”这句话，孔子告诫了后世的学子近25。我们的老师也常常提起，就是因为我们没有学会这一重要的学习方法。学习是一项长期的，科学性很高的智力活动。在学习的过程中，我们要观察，体会，更要勤于思考。我们要善于综合运用已掌握的各方面的知识，通过思考分析，去获取更多的新知识。我们现在的许多同学，常以“学海无涯苦作舟”为座右铭，也有的真把学习当做了苦事。机械的、程式化的在学校苦学、苦读，回到家中又是埋头苦写、苦背，考试阶段更是废寝忘食。压力越来越大，学习失去了兴趣，学习失去了快乐。
勤思敏行。苏霍姆林斯基在他的著作中更是呼吁、提醒我们在学习中“要思考，不要死背”，并要学会“阅读的同时能够思考”。只有多思考，才会让我们的思维灵活流畅;只有多思考，我们才会发现知识的魅力;只有多思考，我们才会发现学习充满了乐趣。
有人说21世纪的文盲将是那些不会思考的人，让我们学会思考，轻松学习，乘坐“乐”做的学舟前行，真正成为知识的主人!
篇14：六年级西游记读后感
在悠久的历史长河中，有一本名著，体现了中华民族丰富的想象力和创造力，这一本名著塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒，沙僧等个性鲜明的神话人物形象。这就是――《西游记》。
书中作者展开丰富、奇特的想象，讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦，遭遇九九八十一难，到西天取回真经的故事。
其中有一位人物使我特别敬佩，那便是沙僧。他本误入妖道，经电话后成了唐僧取天经的伴侣。他忠厚、老实、一心想保护唐僧，也不顾自己的生命危险。
有一次，悟空和猪八戒去找妖怪，沙僧则留下来保护唐僧。忽然，烟雾降临，变成一贼眉鼠眼的妖怪。只见，沙僧抡起月牙叉，腾空跃起，当头一棒。妖怪见势不妙，一闪、一隐，反手扣住叉，另一只手则抓住唐僧，准备消失。就在这时，沙僧大怒，屡用“必杀技”，大“呵”一声，向妖怪劈去。妖怪体力却还是如刚刚来时一般，只见他拿出宝刀，用化术欲刺沙僧的脖子，沙僧只知道唐僧的性命，瞧也不瞧妖怪横过来的刀，火速抓住唐僧，乘妖怪顾及唐僧之时，躲过了一刀。沙僧嘟叨着：孙悟空怎么还没来。紧接着，悟空以及猪八戒随即赶来，见此情景，打跑了妖怪，这可真是说到曹操――曹操就到。虽然最后得力于孙悟空的及时救助，可是沙僧一心护师父的样子却深深印在了我的脑海里。这个舍己为人、有胆有识的神话人物，真让我喜欢。
《西游记》，看，看不腻；说，说不完，被万千人们所喜爱和仰慕。小时候，还不认识几个字，于是一遍又一遍地看电视，回味剧中的故事和人物。长大后获悉此书的作者是 吴承恩 老师，让我不禁佩服这位老师：是他用古老而又深刻的文字塑造了一个个鲜活的任务；是他，用奇特的想象写下了这部不朽的神话故事；同样是他，让我在名著中找到乐趣！让“文学”在我的心灵深处久久回荡......
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