心理描写的作文：我最爱四中的紫藤
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篇1：心理描写的作文：我最爱四中的紫藤
有关心理描写的作文：我最爱四中的紫藤
在我的学校湖州四中内有许多美丽回家的地方，校园内富有江南水乡的迷你风景，漫步整个校园，鲜花盛开，绿荫匝地，已模糊了季节的色彩。
在笑园内，，要数我喜欢的地方我可数不过来，要说最喜欢的地方也就是教室前面的“紫藤花廊”了。
一直生活在快节奏生活中的我，正奔波子在放学的路上。在教室前面的小路匆匆地走着。突然，一向不关心身边事物的我不由地停住了脚步。我被紫藤深深的吸引了。我从未见过开得这么旺盛的紫藤，只见一片辉煌的'淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，只是深深浅浅的紫，仿佛如流水一般在流动、在欢笑，在不停的生长。紫色的大幅上，泛着点点“星光”，仿佛如迸溅的水花。仔细去看时，才知道那是每朵紫藤花颜色最浅的地方，仿佛在与夕阳在挑逗。
春已悄悄地走了，春红也已经凋谢，已经没有赏花的人，也没有蜜蜂与蝴蝶。有的只是那缕一般的紫色，有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤。花朵一串挨着一串，一朵挤着一朵，彼此推推挤挤，好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。“我在开花”它们嚷嚷。
每一串花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色都沉淀下来了，沉淀在最嫩、最小的花苞内。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆有一个带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。就像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的，我很好奇小小的船舱内到底装着什么仙露琼浆。
一朵朵紫色小花像一个个忧愁的“雨季”——十三岁，永远充满梦幻般神秘的色彩。在他们的内心深处，花儿的“舱”里，装满了只属于那个年龄的心事，慢慢沉淀，沉淀成为最甘甜的花蜜。正如歌词所唱：紫藤花，迎风心事日升夜降，越相逞强去开了，笑声就越哑……
我最喜欢四中的紫藤花。
篇2：描写我的最爱的作文
每个人都有自己的爱好，我的爱好不用说你们也知道，当然是二十一世纪初被人们广泛使用的电脑咯。
我把电脑当作我的最爱是因为电脑既可以让我们学到知识，还可以娱乐，一举两得。当我遇到难题时，就可以在这个“知识宝库里”一探究竟了。
我把电脑当作我的最爱还因为它给我带来了快乐。一个阳光明媚的星期六，我把它打开，搜索我遇到的一个难题，一不留神，我打错了一个字，但我没发现，搜索完一看，发现没有我想要的答案，我再仔细一看，发现我把巧算的“巧”字打成了“改”字。然后，我把字改正过来，终于搜索到了想要的答案。我每天早上、晚上都跟着电脑读英语。它就像一个老师，帮助我更好地学英语。我的英语成绩一直在班上名列前茅，它成了我学习的好伙伴。没事时，我还经常上网浏览新闻。温州动车事故、日本福岛大地震等，我都在第一时间浏览到了。
电脑既帮我增长知识，又给我带来了快乐，我喜欢它!
篇3：描写我的最爱的作文
“书是人类进步的阶梯。”每当我读书时，我就会想起苏联著名作家高尔基的这句话。如今，光阴似箭，日月如梭。时间在飞快地流逝者，书也一直伴随我走过春夏秋冬，做过金色童年。
小时候，伴随者我的是那些画满图画的漫画书和一些识字认物的启蒙书。虽然有时看这些书时感觉花花绿绿的，很好看，但是它却给我今后的读书路打下了基础。
随着我渐渐长大，也接触了一些带有文字的童话和名著。我喜欢《安徒生童话》里的白雪公主和七个可爱的小矮人;喜欢《西游记》英勇聪明的孙悟空和憨厚可爱的猪八戒;喜欢《平凡的世界》里的田晓霞，同时又为她坎坷曲折的命运感到同情……随着我读的书越来越多，越来越厚，我便迈进了那高尚而又充满神奇的文学殿堂。
老师常说，读书不但能开阔视野，增长见识，而且还能提高作文水平。我们大家要多读书。所谓“读书破万卷，下笔如有神。”就是这个意思。
“书籍是全世界的营养品”这是一代伟人莎士比亚的名言。书，还能使人陶冶情操，使一个脾气浮躁的.人变得温顺和气有耐性。
花有重开日，人无再少年。现在是读书的好时候。我永远都不会忘记冰心奶奶的话:读书好，多读书，读好书!
篇4：描写我的最爱作文
有人喜爱运动，他认为只有观看运动才能给予他最大的享受。
有人喜爱旅游，他认为只有游览名山大川才能给予他最大的快乐。
有人喜爱金钱，他认为只有拥有更多的金钱才是最大的幸福。
而我的最爱，是读书，只要一本普普通通的书，也会使我十分快乐。
已近黄昏，夕阳无限美好。阳光从窗户斜射入我的屋里。一切一切，都变成了温暖的橘黄色。而我，独自一个人拿一只板凳，一本书，坐在阳台上。屋里静静地，静静地。阳光从地上漫过我的膝盖，漫上了我的书本，伸出手摸一摸，暖暖的。
我读书的面很广，量很大，即使满橱的书，也不能满足我的欲望。只要我想看的书，向别人借，自己买，即使再难我也会弄到。书店，图书馆更是我假日必去的地方。
我爱读古籍。读唐诗宋词，使我知道了李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，知道了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想，知道了王维“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思念。读《论语》使我知遍了古代人的思维与人生大智慧。读书，我的最爱。
我爱读现代文。读《一个王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。读《骆驼祥子》使我知道了黄包车夫的命运。读《朝花夕拾》使我知道了鲁迅小时的生活。读书，我的最爱。
我爱读外国名著。读《钢铁是怎样炼成的》使我学会更加坚强。读《名人传》使我知道了贝多芬、米开朗基罗、列夫.托尔斯泰的一生。读《王子与贫儿》我知道了一个最下级的孩子的生活与王子的生活。读书，我的最爱。
书，是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的路;书，是寒冷中的一缕阳光，温暖我们的心灵;书，是源源不断的泉水，带给我们无穷的力量。
读书，我的最爱。
篇5：描写我的最爱的作文
屈指一算，我与你已分离数年。在这不见的日子里你可快乐?是不是时常在安静的桌子上或在沸腾的热水锅中睡懒觉?用一根筷子敲了你一下，你睁开你那蓬松的双眼，给我一个示意的微笑，我放心的转移视线。当我再度回来，你给我的依然是一张安静的睡脸，是那样的可爱而又让人好笑。
习惯了你骤然一笑的瞬间，那将是我若干年后寻找你的坐标点。美好是短暂的，有聚必有离得那一天。我依依不舍得离开你的世界，走到另一个起点，我不敢对视你的双眼，我怕里面会藏有太多的抱怨，而你给我留下的却是一张沉默的永久性的睡脸。
到达另一个世界后的每一天，我都在打探着你的一切，留下的永久性的记忆，不时的冲刷着我内心的空间。我开始匆忙的干着一切，这时的悠闲，对我来说是一个可怕地时间。我尽量的充实着我的一切，然而那个睡脸却更加的明显。于是我发疯似的满院寻找着你的脸，但我知道，世界不会有两张相同的脸，因为我的那一张在大洋的那一边。
习惯了你的口感，习惯了你的一切，但事实已成定局，你我相隔万水千山，中间只差一叶扁舟，载着我来到阔别已久的彼岸，大喊一声:“饺子，我的最爱!”
篇6：描写我的最爱作文
我的最爱，怎么说呢?我喜欢的东西很多，最爱的是什么，我自己也不太清楚。
或许我的最爱是休息时和朋友一起出去玩儿，在我们的眼中似乎世上的一切都不存在了，我们可以若无旁人的谈天说地，几乎什么都将，这时的我是最快乐的，甚至觉得自己就是世界上最幸福的人，因为我有知我懂我的的朋友。
或许我的最爱是闲暇时在书海中遨游，每次我都能在书中学到许多。书--是我人生路上的良师益友，我先离不开书。
或许我的最爱是无事儿可干时，出去找朋友玩儿，呵呵~~~当然了，我肯定是最“疯”、最“野”的那个小女孩，就连初三也不例外，我每天吃晚饭都回出去狂玩儿，因为没朋友陪我，只和爸爸在一起玩儿。
有时我会跨上单车，把自己的不快与伤心都让清风吹走。
或许我的最爱是一人独自在星空下发呆，独自享受这星空的魅力，与清静。我喜欢这种感觉，因为这样我可以忘掉一切不快，我可以向星空发泄我心中的不快。
或许我的最爱是休息时上网，在网上找资料，发表自己的见解。用文字倾吐我心中的不快，用文字记录我的成长，用图片见证我的成长，用文字记录我的心路历程……
我喜欢无拘无束的生活，有时我像男生一样豪放，洒脱与潇洒，我是那样的不拘小格，从来都不会斤斤计较，我很阳光，很洒脱。我喜欢笑，那种无拘无束洒脱的笑，不管遇到什么，我总会微笑着去面对~~~因为要快乐
似乎我的最爱还有许多，可是我自己也不清楚了……
篇7：描写我的最爱作文500字
书是个好东西呀,可以使无知的人变的博学多才,这也正是我喜欢它的原因之一,但更主要的是因为那次测试.那年,我正在读小学3年级,忽然,来了以为叔叔,我们很高兴,因为无聊的课程终于可以告一段落了.叔叔说：“大家安静,我宣布一下,今天,我校选拔奥语选手,同学们想参加的去班主任那选举!”大家都雀跃的去报名.终于,在层层选拔中,我脱颖而出.下课,同学都围着我,大多都是称赞,我听了便得意洋洋,回家有吹嘘起来：“这次考试保证拿90!”很快,比赛之日到了,我拿到卷子,一看,傻眼了.这,这,这怎么都没学过呀?我心中产生了一连串一连串的问号,试后,我去问老师,还么等我开口,老师就问：“考得怎么样呀?”我急切的问：“那些题目怎么都没学过呀?”“当然啊,不让你以为考什么?就考书上的那几到容易的背诵?”我顿时瘫了,双腿都无法站起来了——幼稚的我以为是考官发错了卷子,一道题也没做啊.果然,卷子发下来,我得了个大鸭蛋.我羞得无地自容,看到同学们的讥笑,我只好打掉牙齿往肚咽.回到家,自然也不好受.那次的考试,给我的人生留下了巨大的影响,从那时起我就下决心多看写书来增加些自己的文化.如今,我已读来许多书,认识了善良的简,认识了勇敢的革命烈士……我还要认识更多的朋友!
篇8：描写我的最爱的话题作文
“书，是人类进步的阶梯。”“书，是全世界的营养品。”“书读百遍，其义自现。”“学习如同逆水行舟，不进则退。”诸如此类的名人名言，诗歌，我的小脑瓜里可储存了不少，这些呀，都是在平时的读书过程中积累出来的，读书使我积淀了文化底蕴，明白了许多人生道理。读书， 我的最爱！
废寝忘食只为书
每逢课余时间，书店就是我常光顾的地方。什么中外名著，科幻文学的'柜台下，总能寻到我的身影。这不，这天又来到了书店，见到管理员叔叔，他习以为常地对我笑笑说：“又来了！”我来到“名著导读”专栏下，捧起一本《红楼梦》蹲在墙角， 便津津有味地看了起来。书中的悲欢离合，曲折的故事使我入迷，已经忘却了身在何处，只是不停地翻书。“呜呜”不知不觉两行眼泪淌了下来，我为黛玉的结局而伤怀，如此一个有情、多才的女子竟哎！我长叹一口气，准备回家，“天哪！一点五十了！”看到表上的时间，我惊呼道，早已过了吃午饭的时间，妈妈又要着急了！我欲起身，谁知早已动弹不得，双腿瞬间恢复了意识，变得又酸又麻，这都是看书太久导致的。不过我一点也不后悔，书真是让我爱不释手、欲罢不能啊！我又默背了许多诗句，增长了许多知识，真是快哉快哉！读书， 就是我的最爱！
读书让我写作文时思如涌水
读书，真是给我带来莫大的好处， 其中不仅使我懂得了许多的知识， 还学会了书中的各种描写方法。写作文时，望着周围同学都抓耳挠腮正“愁”，我暗自高兴，手中的笔“唰唰唰”不停地写，思路清晰，思如涌水，真是有点挡不住的气势！作文本上的众多A，都是读书的功劳，看着老师惊喜的目光，同学的羡慕，心情真是Happy至极！读书啊读书，真是我的最爱！
从书中，我学到了孙悟空式精神，遇到困难用自己的勇敢智慧，消灭困难；我懂得了居里夫人刻苦研究的艰辛， 王进喜的无悔付出，邓稼先的天才创造读书，使我懂得了许多事理，增长了许多知识，学会了做人、做事；读书，助我在学习道路上越走越远，读书，真是我的最爱！
篇9：描写我的最爱的话题作文
无花果，是我的最爱，不仅是因为它香甜的气味、可口的味道，更是因为它其中包含了姥姥对我深沉的爱。
小时候，我在乡下，爸妈因工作忙，极少来看我。每天早晨，我和姥姥踏着露珠，唱着歌谣，一同去田间劳作。回家了，因劳累而气喘如牛的姥姥却不歇一会儿，从屋里拿出无花果给我，然后看着我吃无花果欢喜的样子，无比满足地笑眯了眼睛。
长大了，我离开了姥姥，来到城里。可我却无时不思念着姥姥，脑中一遍遍重现着离别时姥姥哭红的双眼。我强烈要求学自行车，在双休日骑着自行车看望姥姥，姥姥看见我时脸上写满了欣喜，眼睛里盛着满满的笑意，然后急急忙忙从屋里拿无花果给我，我甜甜地对姥姥说“谢谢”时，姥姥竟笑着笑着眼角便蓄满了泪水！
可是后来，姥姥却病了，在一个严寒的冬天，姥姥便去了一个遥远的、温暖的国度，留下了她一直不舍的我！那天，妈妈颤抖着拉着我到姥姥家，当我看见安详地闭着眼睛的姥姥时，心跳似乎停止了跳动，手脚冰凉，仿佛坠入了冰窟。那时屋外好冷，雪下得好大，我麻木地站在雪地中，大地封冻了一切，似乎把我也给冰冻了。姥姥院中的那棵无花果树，光秃秃的，堆满了积雪，像垂死的老人，让我心痛不已。
在飘着无花果香气的季节里，妈妈为我买来了无花果，我吃着无花果，眼泪却仿佛决了堤，怎么止也止不住，在泪光中，又重现了姥姥的身影，她在田间劳作，她看我吃无花果时满足的笑，她看我突然回来欣喜的样子姥姥对我的爱，就像无花果沁甜的香气，环绕在我的四周，伴随着我。
篇10：描写我的最爱的话题作文
自古逢秋悲寂寥。秋，寄托了多少文人墨客的无限遐想，异地游子的思乡断肠。而悲情诗者李煜那“寂寞梧桐深院锁清秋”的哀之痛与思之切，让世人怅然情动，簌簌泪下。
我爱秋，源之萧瑟。无边落木萧萧下。秋风四起，沁凉至极。枯老的树木开始哀吟，“哗啦啦”。接着，一片又一片枯黄的叶子，开始飘零。漫天起舞，好似天空作墨，秋风作笔，肆意挥洒！叶子并不顺从，它盘旋于空中，与树木作着最后的告别。何等不羁！何等顽强！终于，在一片飒飒的风响之中，它败了，安然地跌到地上，无声无息，无影无踪，渐渐销声匿迹了。总有一种坚持，让我们心生波澜。
我爱秋，源之奇美。相比于夏的热烈，冬的冰冷，以及春的不温不火，秋，更彰显出撩人心弦的灵动。走在乡间的小路上，落叶载途。无数的梧桐叶子，像一张张拼图，凑在一起，如同为道路添了浓墨重彩的一笔，而恰如其分，又不显做作。有时，天边掠过一群大雁，扑扇着翅膀，飞向遥远的南国。无与伦比，相辅相成。总有一种奇幻，让我们如痴如醉。
我爱秋，源之柔情。秋日的黄昏，那火红的晚霞映衬了半边天的柔美与热烈。黄与橙，橙与红，三种颜色交汇、相融，最终连成一片，让遥远的天边，近在眼前，让我们的身影，仿佛也融合进去，渐长，渐长。“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”。倘不是这秋日的晚霞拉长的相思，又有什么，能让在水一方的断肠人，伫立在海角，抑或天涯，望穿秋水，双眸愈发迷离，直至泪眼朦胧？总有一种思念，让我们泪流满面。
秋，悲廖而又奋发向上；秋，深邃而幻妙无穷；秋，惆怅而情牵梦萦；秋，是用灵魂与思念缔造成的梦幻天堂。
篇11：描写我的最爱的话题作文
古人云：读万卷书，行万里路。书，曾令多少豪杰嗜之如命又令多少诗人爱不释手。读书，是品读生命的沧桑与美丽，是感受自然的博大与宽广，是聆听古人的哲理与情操。读书的心境，如禅室品茗，如抚琴而歌，如登高望远。
我爱读书，因为书，让我明白了人生的真谛。钢铁般的保尔，让我知道了为了信仰可付出一切；巨人般的贝多芬，让我领悟了人生中的困难并不可怕；斗牛般的海明威，让我了解了不断挑战，不断探索的奥妙。一次次与伟人对话，一次次与圣贤交心，我心中生命的火花次第绽放。而面对那生命的奇迹，我惊讶，我震撼，我感慨万千。正是书，让我读懂了生命。
我爱读书，因为书，使我领略了大自然的雄伟壮阔。火山的喷薄让我触摸了大地的脉搏；风云的变幻让我感受了天空的呼吸；万物的萌发让我了解了地球的生机。无论是书中的撒哈拉的砾石还是亚马孙的雨林，都令我心潮澎湃；无论是书中的青藏高原上的雪莲还是南极冰川上的企鹅，都让我思绪万千。正是书，让我感受道了自然的气息。
我爱读书，因为书，令我感受到了砾石的宽广与璀璨。读《三国演义》让我深受仁与义，钢与火的渲染；读《中国通史》让我深受历史与未来的熏陶；读《增广贤文》，让我深受明智与淡薄的教诲。孔子的谆谆教
导让我明白了古人的哲学，周髀的精细讲述，使我发现了古人的智慧，司马迁的锲而不舍，让我知道了古人的刚毅。正是书，让我遨游了历史的海洋。
啊！书！你是文明的珍珠链，历史的脊梁骨！你给予知识却不求回报，你教我做人却不思索取。你是我的良师益友。正因如此，我爱书，爱生命。啊，读书，我的生命！读书，我的财富！读书，我的最爱！
篇12：描写冬天的作文：我最爱的季节
四年级描写冬天的作文：我最爱的季节
冬季是我的最爱。喜欢那睡意融融的冬季长夜。因为只有在这段
小学生作文大全
正因为冬季的寒冷才有了单一和简洁，我欣赏冬季。它虽然没有春的温柔，夏的热情，秋的丰厚。但它单一的色调创造出了最真实的人间画卷，给人以思想上的启迪。
冬季的雪花，洁白而晶莹，像一个小不点似的慢慢飘下，起初一挨地就化了。可是当它成千上万地扑向大地时，厚厚的积雪会让一切生命都感受到它的寒冷。冬季中，白天很短。那仿佛是告诉我，要时刻珍惜时间，不要让时间很快溜走。细品每一次冬阳升起的景色，你才能体会到“温暖”的含意。冬季的风是猛烈的，当我迎风行走的时候，我便会了解“斗争”的意境。
冬天里的一切都很直接，一切都很直观。在人们享受暖气和空调的时候，让我走出家门，在这个没有毛毛虫和青春豆的季节里，享受我爱的冬天所给我的一切吧。
上述四年级描写冬天的作文，语言自然流畅，语句通顺。
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篇13：描写我最爱的荷花作文600字
相对于动物，植物有着更悠久的历史，它们见证了发生在一万年间地球上沧海桑田的变迁。岁月流逝，植物家族的分支或盛或衰，一株株饱经沧桑的古树记录着大自然的变迁淹没。同为地球的孩子，我们应该感谢植物。如果没有它们的光和作用，就不会出现人类先民的.刀耕火种，也就不会有人类文明火花的进发。
对于植物，我最感兴趣的是花;对于花，我最感兴趣的是荷花;对于荷花，我最感兴趣是为什么荷花能“出淤泥而不染”?
正好借这个机会，我终于明白了荷花为什么能“出淤泥而不染”。荷花为多年水生植物，可分为藕莲、子莲和花莲三大系统，是中国十大名花之一。它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在人们心中，荷花是最高尚纯洁的象征。那么荷花为什么能“出淤泥而不染”呢?原来，在它们的外表层布满了蜡质，而且有许多乳头状的突起，突起之间充满着空气，挡着污泥浊水的渗入。当它们的叶芽和花芽从污泥中抽出来的时候，由于它们的表层有蜡质保护着，污泥浊水很难粘附上去。即使有少量的污泥粘附在叶芽或花芽上，也会被荡动的水波冲洗干净。待到挺出水面时，自然是光洁可爱的啦。
啊!这是多么有趣的植物生活呀!
我们熟悉植物，那是因为我们需要植物为我们提供粮食和蔬菜;需要用植物的花朵来装点我们的生活……让我们一起开始一次愉快的探索之旅，在这个绿色的世界里到处都充满了你想象不到的神奇。
篇14：描写小伙伴的作文500字:我最爱的伙伴
很多小朋友的伙伴都是自己的同龄人，而我最爱的“伙伴”是两个可爱的小表弟。
我的这两个“小伙伴”都是小姨生的，一个叫睿睿，一个叫乐乐。他们的小脸就像一个模子里刻出来的，眼睛又大又亮，像天上的星星，眨巴眨巴会说话。
睿睿是老大，今年六岁。乐乐是老二，今年两岁。睿睿老爱生气。游戏时，我不小心碰掉了他的玩具，他就生气;刷牙时，他自己弄湿裤子，也生气;别人开玩笑说要把他弟弟抢走，他更生气。不过，他生气的时候嘟着又小又翘的嘴，可好笑了。乐乐最爱笑了。笑的时候，他的大眼睛像一弯月牙，可爱极了。乐乐也有哭的时候，他哭完睡着时两滴晶莹的泪珠挂在眼角，真是惹人怜爱。我最爱亲他的小脸蛋了，滑滑的，香香的。每当这时，小姨就会说：“你这么喜欢小弟弟，叫你妈妈自己生一个!”可是，我只要乐乐这个小弟弟，我知道妈妈是生不出“乐乐”的!
睿睿和乐乐回嘉兴的日子是我最想念他们的时候，每次我想他们的时候，妈妈就会让我和他们视频聊天。我和这两个可爱的“小伙伴”就在手机的两头相互问候。乐乐总是冲着摄像头“咯咯”地笑，睿睿就和我比赛弹钢琴，看看谁的进步大。妈妈说睿睿和乐乐是他们大人的开心果。我却说睿睿和乐乐是我最喜欢的弟弟，也是我最爱的“小伙伴”。
现在，他们又回嘉兴了，我也开始想他们了，我开始盼望暑假的到来。因为暑假到了，我最爱的“伙伴”——睿睿和乐乐就会回外婆家了。
作者：黄可欣
公众号：小学生原创
篇15：小学生心理描写的作文：我的心愿——李爷爷
我是李京京的爷爷，一个没有文化的糟老头。
我的孙子李京京，从小是我带大的，他是一个机灵可爱的小孩子。他很懂得孝敬我，以前他和附近的那个小妮子去采桑果，经常会带些回来给我吃，还常常陪我去菜地里干活，和我聊天说话，说他最近在学校发生了什么事。
可是，自从前两年，我那儿子去城里打工回来，就和儿媳把孩子接去城市里读书生活了。这样也好，可以去城里长长见识，见见大世面，受到更好的教育。但是我那儿子、儿媳近年来感情不好，总吵架，也不知道会不会给京京造成心理阴影。
唉!京京从小就在这里生活，不知道去了城里会不会习惯，他的成绩不怎么好，会不会被城里的老师同学看不起，他从小喜欢吃我种的地瓜，不知道城里有没有卖!还有他睡觉老爱踢被子，上学老忘记带伞，真不知道那粗心的儿子儿媳会不会注意，京京会不会经常淋雨、感冒啊?
有时候挺后悔的，不应该让这小娃娃进城的，从小在这长大，去城里肯定不适应啊!但是这村里的教育毕竟比不上城里，京京要是跟我一直在农村，那肯定没出息!怎么走出社会，怎么为国家做事啊?
唉，只能盼望这小娃娃能在城里过得习惯，不再贪玩，好好学习!那些踢被子的坏习惯也能好好改一改!
京京啊，爷爷很想你，希望你能回来看看爷爷!但是爷爷更希望你以后能出人头地，给爷爷争争光!娃啊!不知道你在城里有没有受欺负，你一定要开开心心快快乐乐地长大，这是爷爷最大的心愿啊!
篇16：我的最爱_描写玩具作文500字_四年级状物作文
美食，是我的最爱，无论是可口的大餐还是诱人的小吃，都是我喜欢吃的食物。因此，在家里或是班上，我都是赫赫有名的“吃货”。作为一名资深吃货，我经过漫长的时间，整理出了一份美食名单。今天就来和大家分享一下！
第三名：烤面筋
在我的印象中，烤面筋一直是美味的象征。记得第一次吃到它的时候，是我回老家的一个晚上。我们一家人出去吃烧烤，我看到这个名字后，觉得很稀奇，于是试着点了一串。端上桌后，我立刻觉得这种食物真是既好吃又好玩。它的形状像宝塔一样成螺旋形，拿起一串闻一闻，那香味，让人立马馋得口水直流。一口咬下去，软软的，还有弹性，口感就像软糖一样。吃上一串烤面筋，别提有多幸福啦！
第二名：酸梅汤
暑假期间，我们一家人去西安旅游，爸爸提议我们去回民街吃东西。我们转了一圈，发现了一家卖酸梅汤的店，我们就点了两碗喝。阿姨从冰柜里拿出两碗酸梅汤，并递给了我们。我接过酸梅汤，只见白瓷的碗中盛着晶莹的液体，看着就很漂亮。我迫不及待喝了一口，那感觉真是又酸又甜又清凉！简直就是夏日必备。
第一名：钵仔糕
钵仔糕是香港的特色小吃。那天我放学回家发现了一家卖钵仔糕的小店，于是我进去点了起来。他家的钵仔糕有很多种不同的口味，我点了一个蓝莓味的钵仔糕。端上桌后，只见钵仔糕晶莹剔透，上面插着一个竹签，宛如一块上好的玛瑙。一口咬下去软糯可口，那滋味真是让人回味无穷。别说吃了，远远闻见它的味道就让人陶醉！
除此之外，我喜欢的美食还有很多！作为一名资深吃货，怎么能辜负美食和美好的生活呢？
篇17：我的最爱_描写玩具作文500字_四年级状物作文
一个胖娃娃，身穿绿衣裳。黑色小珍珠，夏日都有它。这就是西瓜。
西瓜全身都是宝，西瓜不仅可以吃，西瓜皮还能做帽子呢！西瓜还可以解暑降体温。听说更神奇的是，如果发烧了，吃下西瓜竟然还可以退烧。而且西瓜的价格也不会很贵，十几元钱就能买到一个大西瓜，所以这也是烈日炎炎的夏天中不可缺少的一样水果。
那天，妈妈买来了一个西瓜。西瓜姑娘身穿一件绿黑相间的袍子，梳着一头绿色的卷发。闻一闻，还有一股西瓜的清香，用手拍一拍西瓜皮，传来一阵清脆的响声：“咚！咚！”我迫不及待地切开西瓜，一看，里边和外边截然不同，外面的西瓜皮是绿黑相间的，而里边呢，红色的果肉里还镶嵌着几颗黑宝石呢！
那西瓜真像人们口中说的那样美味吗？我顺手将一块西瓜，放入嘴里，轻轻的咬上一口，有一股冰凉的感觉，在我嘴里盘旋，在这冰凉的感觉里，还有一种甜甜的味道，这一口，让我不由自主的咬上了第二口，第三口吃，吃起来很脆，十分可口，我的耳边不停的听到了“咔嚓，咔嚓”的咀嚼声，让我感觉到了一种想飞的感觉。我不仅嚼出了西瓜的冰凉，还嚼出了夏日的炎热。
西瓜是夏天的特色，是人间的美味，更是我的最爱，现在我要问你在我心中最美味的水果是什么？你一定会和我大声的说出――――西瓜！当然是西瓜！
篇18：我的最爱_描写玩具作文500字_四年级状物作文
石榴多籽，真正能吃的只是籽外面包围的果肉，一颗还没小拇指甲盖大，果实和果实之间还有一层层薄薄的皮，要是一不小心吃到，保证非常苦。因此，许多人因为吃它太麻烦而在水果中淡忘了它，但我却对石榴情有独钟。
石榴的外表并不是很好看，它没有苹果的光滑和诱人的香气，让人见了就生爱慕之心，它只有粗糙的皮，上面布满了许多褐色斑点。熟透时还会裂开一道缝，像哈哈大笑的孩子似的张开了嘴，头上还带着一顶小皇冠，十分威风甚是可爱。它们一个个挂在枝头，红的那么独特，像火焰一般燃烧的生命，不像深红般内敛，不像粉红般轻挑，也不像鲜红般刺目，只能用可爱去形容它，似乎带点黄色，却红得分明。
拿起刀切下去，又是另一番景象，里面的果肉呈五角形，像朵美丽的红花，有序地排着队，一粒挨着一粒，透得像一颗颗粉水晶，红得如美丽的玛瑙，白里有红，红里有白，晶莹剔透小巧玲珑。迫不及待尝上一口，轻轻一咬，顿时汁水四溢，酸中带甜，甜中带酸，这种味道渐渐扩散到整个舌头，酸甜到了心上，令人神清气爽，好吃极了。就是这么小小一颗，也能让人回味无穷，吃了一粒忍不住再吃下一粒，直到喝完这“纯天然的果汁”也有些不满足。
石榴不仅有着独特的美丽，还有着可口的味道，是舌尖上的盛宴，十分解渴，而且有让人意想不到的美好寓意，它，象征着生活幸福美满，红红火火，子孙满堂。更重要的是，就连那层皱巴巴，土里土气，看起一点价值也没有的皮，也是专治肚子病的好中药呢！
石榴，它永远是我的最爱！
篇19：初二心理描写的作文：那个人留在我的记忆深处
他，只是一个普通人。可他，却有一双不普通的眼睛，一手不普通的技艺以及不普通的精神。
一个清净的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。
是谁在吹奏这优美的乐曲呢?我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天哪!老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的`劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀!
自力更生，说的真好!回头看看我们，没有残疾，没有潦倒，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败--从此一蹶不振;还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口--相比之下。我们是多么的脆弱，不堪一击。
那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了寓意深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃;无论怎样，都不要忘了“自力更生”!
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