快乐的六一国际儿童节100字作文
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篇1：快乐的六一国际儿童节100字作文
快乐的六一国际儿童节100字作文
今天是“六一国际儿童节”，我们在学校里表演节目。同学们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴。高老师还给我们表演了一个魔术，那个魔术很神奇，至今我也不明白那条线是怎么穿过我的.手的。最后，高老师还发给每个同学一份礼物――两个精美的书签。我今天过得很快乐。
篇2：快乐的六一国际儿童节作文
快乐的六一国际儿童节作文
快乐的六一国际儿童节_450字今天，天为什么这么蓝，云为什么这么白，草为什么这么绿，花为什么这么鲜艳，而小朋友为什么这么高兴？不错！就是因为今天是我们盼望已久的六一国际儿童节！
今天，我早早的来到学校，我是参加演出其中的一位，我们班的同学也打扮的漂漂亮亮，我们参加演出的成员把妆画好，显得格外迷人，别人走在我们的走廊里，都不禁一看。
活动开始了，我们把节目认认真真的看着，等啊等，到我们班的节目了，我们班的节目是舞蹈《不怕不怕》因为我们对困难要不怕不怕，对挫折要不怕不怕。我们班的节目使全场的观众不禁拍起手来，我们的动作是那么的婀娜、优美、整齐，我们的笑容是那么灿烂，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我们、老师都对我们的表演很满意！
还有我最喜欢的《小星星》是5。2班王震同学唱的，他的歌声是那么动听，使全场观众站起来为他拍手、呐喊，他的样子真是帅呆了！
还有六年级的哥哥姐姐马上要离开这所小学了，利用六一，把他们最想说的话给老师，把自己最好的表现展现给我们。
这次的六一儿童节虽然只举行了两三个小时，但我现在还记得清清楚楚，使我难忘。
六一像一把火，像一滴水，像一颗星星……
五年级:金晓敏
关于儿童节的作文：快乐“六一”_750字六月的春风吹入校园，大家穿着节日的盛装来到了学校，脸上露出灿烂的笑容，校园里焕然一新，因为今天是六一儿童节一个属于我们的节日。
我们搬着自己的椅子迫不及待的来到了操场集合。首先升国旗，仪仗队的同学走着真气的步伐来到国旗下，随着国歌的响起国旗渐渐的升起。儿童节的庆典正式开始了。
同学们表演了文艺节目。小朋友们为我们表演了“古韵春来”。他们穿的衣服就像关东大汉。鼓吹挥舞着，那红缨也飞舞着，这鼓声十分有节奏、娓娓动听。这腰鼓可是我们满族的特色，大家都怕看不到这精彩的节目不由自主的的站起来看小朋友们生动活泼的演出。
二年级的小朋友表演的三句半精彩纷呈，逗得观众捧腹大笑。里面的台词十分有趣，再加上他们天真幼稚的语言怪不得大家都爱着三句半呢！
演出之后我们又来看展板。最先映入眼帘的是同学们的剪纸，一个个剪纸栩栩如生、活灵活现的。剪纸雷锋和真的一模一样，真是绝了。我不禁赞叹：多么心灵手巧的小天使呀！我还看到了同学们的电子小报，里面的作文文笔背景十分清新，让人见了就心中生喜。
回到班里我们开展了许多有趣的游戏，我最喜欢气球投篮了。老师让同学们吹起了六个气球把一根铁丝围成一个铁框将气球向里面投。谭佳伟同学做先锋第一个投。大家都为他加油呐喊，第一个没进，直到第五个他才吸取了教训。投进了一球，场下大家欢呼雀跃。再看看场上的他，手舞足蹈、喜气洋洋。终于到了我，我带着气球来到铁框前，我一看这么近，心里不禁暗暗生喜。心想我定能投中，可是想的容易，做起来难。我找好方向一投，但是气球太轻了，飞到了一边去了。接着投了几个都没有投中，我心急如焚。接着投了几次还是没投中，我想虽然我没投进去一个，但是重在参与嘛！
欢乐的六一，天真的童心，六一儿童节是我们最快乐的节日！
河北承德丰宁县第一小学五年级:周振
点评：六一是一个欢乐的日子，小作者的观察细致、全面，能将自己看到的场面写下来，能将自己的感情表达出来，而且有顺序，又生动。尤其是在描述自己做游戏的时候，语言流畅、清楚，习作中用词也丰富。
在习作的重点部分，再多花些笔墨，让详略得当、重点突出就更好了，还有注意用词要准确噢~
点评老师：
向老师提问：
提出关于作文写作的相关问题，即有老师进行解答。
作文专项课：
小初高年级作文提升专项辅导，帮助孩子解决学习盲点。
教学理念：由易到难，深入浅出。喜欢同实际相结合，提高学生成绩的同时，把生活中的快乐带给他们。做学生的老师，先做与学生共同进步的伙伴。
关于儿童节的作文：快乐的六一_250字每年的六一儿童节都是给我留下美好回忆的一天。六一儿童节妈妈单位总是组织小朋友们一起活动，从我两岁开始到现在没有间断过，我记得的活动有去上海野生动物园、有去佘山爬山、有去苏州采摘枇杷、有去星期八小镇。每年这时候小朋友有大有小浩浩荡荡60十多个在一起游玩，一起铺上毯子野餐，一起捉小鱼、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是开心啊！小时候的我晃晃悠悠的跟着大孩子们，看看这个看看那个，一切都那么新鲜有趣。现在的我可是主角了，抢凳子比赛我第一名，做陶艺我不甘落后，滑草我勇敢地冲在前面，我们所到之处都留下了一片欢声笑语。啊！美好的六一儿童节！美好的我的童年！
关于儿童节的作文：快乐的六一_1000字今天是“六一”儿童节，我和妈妈应邀一起去碧桂园―豪园参加“相亲相爱一家人――六一儿童节亲子拓展”活动。
早上八点不到,我怀着急切的心情，一路狂奔，直扑学校预定的集合地点，放眼一望，紧张得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的几个人，人呢？难道是自己记错了地点？还是来迟了，活动要泡汤了？还是……我不由的揣测着各种的可能来，也开始抱怨着妈妈的不是来。我怀着忐忑的心情向同学一打听，原来是我们来得太早了，我悬着的心终于放了下来。弄清楚后，我不由得向妈妈回了一个歉意的鬼脸，妈妈会意地微微一笑，好像在说：“孩子，没事的，凡事以后别太急了，会弄错的。”
好事真是多磨，到达上的地后，因为对地方的的不熟，大巴车兜来兜去，就是找不着预定活动的会所。几经周折之后，才通过义工的带领找到会所的三楼――本次活动的地方。抬头一望，讲台上而的显示屏上打着七个俏皮的粉红大字：相亲相爱一家人。
签到后，活动就开始了。首先，邓老师拿着话筒对我们说：“我非常感谢大家来参加我们的这个活动。现在，我有一个史上最难的问题想来考考大家，答错了可是要罚做十个俯卧撑的，请问谁愿意来试一试的请举手！”吵杂的会场忽然间一下子沉寂了下来，过了一会儿，一个小男孩举起了手，我那时真是敬佩他的勇气。邓老师让他先自我介绍，然后，他就宣布了史上“最难”的问题：“今天是什么节日？”“六一儿童节。”小男孩不假思索的回答，我们全场立刻惊呆了，史上最难的问题竟然是如此的简单的问题。在我们满是惊讶的神情中，开始了今天的游戏活动：第一个游戏是找朋友，规则是：每人抽一张小纸片，上面写着1、2、3、4这些数字，在不说话和不准打手式的.前提下，找到抽到和自己小纸片上一样数字的人；第二个是报数游戏：每组的组员排成一横队，从右到左，不错一个的情况下比谁的速度快；第三个游戏是相亲相爱一家人，规则是：全组人围成一个圆圈，先是拍左边的人的肩膀，大声喊出“一”字，然后转过身拍右边的人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圆圈中心，边拍手边喊“相”，依次类推，一直到喊完“相亲相爱一家人”为止；第四个游戏是我感触最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我们小朋友牵着大人的手，在不能说话的情况下，带着大人走完一段约50米的路程，路的中间还设置了两道障碍物，小朋友要带着大人顺利通过，并回到座位上。
通过这次的“相亲相爱一家人――六一儿童节亲子拓展活动”，我知道了做任何事情都要齐心协力，相互信任，相亲相爱才能做得到最好，我还体会到了父母亲在引领我们成长的路上的种种不易，明白了要学会感恩父母，长大后要报答他们。
在今天，我度过了一个欢乐的六一儿童节！
关于儿童节的作文：快乐“六一”_1100字今天是一个特殊的日子，那就是属于我们的节日――六一儿童节。
我早早地起床，拎着昨晚装有彩带、气球、零食的袋子飞快地跑向学校。一进教室，教室里热热闹闹的，大家都在布置联欢会场。同学们有的在挂彩带、有的在摆桌子、有的在彩排自己要表演的节目、还有的在设板报。原本冷冰冰的黑板被大伙儿挂好了“花边”，气球也被挂成了窗帘的形状，中间写了“欢乐六一”这四个大字，把它装饰得美轮美奂。我赶忙拿出袋子里的彩带和气球，加入布置会场的队伍中。
8:00的时候，一切准备完毕，上课铃也响了。吴老师踏着轻快的脚步、微笑地走进教室，对一时还安静不下来的我们说：“大家安静下来，我宣布联欢会现在开始，先有请主持人吴越上场。”
吴越拿着稿子，一边走，一边说：“现在开始表演第一个节目，有请张子怡上来给大家变魔术。”话音刚落，全班就用掌声把张子怡“请”了上来。张子怡手中拿了个黄色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就变成了绿色，再是蓝色，粉色，紫色，黑色，白色最后变成了七个连在一起的袋子。“哗，哗，哗”，班上又一次响起了热烈的掌声。
张子怡的表演过后，到了由我们表演的节目了，我心里不由得有些紧张。主持人说：“第二个节目是程小慧、陈洋、万诗勤、刘紫怡、涂铃表演的《教堂冷笑话》。”我们各自坐好位子，“旁白”程小慧说：“一天，一位老师正在教课。”
老师陈洋对我们三个学生说：“今天我们来学反义词。”“好看。”
“学生们”说：“难看。”
“老师”说：“年老。”
“学生们”说：“年轻。”我们话音刚落，就迎来一阵笑声。
“老师”说：“一个年轻的人躺在地上。”
“学生们”说：“一个年老的人躺在地上。”
“老师”说：“这个女孩长得很好看。”
“学生们”说：“这个男孩长得很难看。”
“老师”瞟了“学生们”一眼，说：“你们这些蠢才。”
“学生们”说：“我们这些天才。”
“老师”说：“美丽。”
“学生们”说：“丑陋。”
“老师”假装拍了一下桌子，假装生气地说：“你们有完没完？”
“学生们”说：“我们有始有终。”
“老师”说：“听老师的，老师说的都是对的。”
“学生们”说：“听学生的，老师说的都是错的。”
“老师”说：“你们怎能跟我不讲道理呢？”
“学生们”说：“我们怎能跟你讲道理呢？”
这时“旁白”说：“就这样，老师被学生们给气走了。”
表演结束了，引来了全班的哄然大笑，就连老师也笑地合不拢嘴。一个个精彩的节目应接不暇地相继“拥”了上来，我们时不时地发出一阵又一阵笑声。我们大家边吃着自已带的零食，边看、边听、边笑，联欢会就在大家的欢声笑语中度过了。
六一儿童节给我们带来了快乐，我爱六一儿童节。
指导老师：吴江琴
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篇3：快乐的六一国际儿童节作文
快乐的六一国际儿童节作文
快乐的“六一”国际儿童节今天是“六一”国际儿童节，天蓝蓝的，太阳红红的，我和小伙伴们一起来到学校庆祝我们自己的节日。今天是我们最高兴、最难忘的一天，因为我今天光荣的加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，观看了精彩的文艺节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，有的表演武术，有的说快板……，就连我们的辅导员老师也戴上了红领巾，啊！“六一”国际儿童节真快乐！我们永远难忘！
快乐的“六一”节天天盼望的“六一”儿童节终于来到了。
早上，我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸，再用大红梳子梳个黑亮亮的辫子，在上面扎上一朵花。梳好头，画好妆，我对着镜子左照照右照照，感觉真靓，就转身往学校跑。我好像高兴得都不会走路了，也不知道我是怎样从家里跑到学校的。
来到学校，只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅，横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。
庆“六一”的盛大活动在雷鸣般的掌声中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状，表彰先进，接下来就是我们少年儿童展示才艺，表演节目。作文
快乐的“六一”节早上，我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸，再用大红梳子梳个黑亮亮的辫子，在上面扎上一朵花。梳好头，画好妆，我对着镜子左照照右照照，感觉真靓，就转身往学校跑。我好像高兴得都不会走路了，也不知道我是怎样从家里跑到学校的。
来到学校，只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅，横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。
庆“六一”的盛大活动在雷鸣般的掌声中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状，表彰先进，接下来就是我们少年儿童展示才艺，表演节目。
第一个节目是一年级的小朋友为“六一”节排练的拍手歌。只见小同学一个个活泼漂亮，精神饱满，喜气洋洋。他们亮开嗓子使劲唱，伸开双手使劲拍，小手都拍红了。第二个节目是六年级大哥哥大姐姐表演的大合唱。他们排成庞大的队伍，亮开银铃般的嗓门，用宏亮的歌声来欢庆“六一”。时间在歌声、笑声、掌声、乐声中飞快的过去了。该我们五年级上场了。我们要用欢乐的舞蹈来庆祝“六一”。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看见台下的老师和同学都看着我们欢笑，向着我们鼓掌。我们的舞跳完后，徐甜同学为大家演唱了《太阳雨》主题歌，她用自己甜美的嗓音响亮的独唱来欢庆“六一”。轮到器乐表演了，我们走上台去吹竖笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春来了》。几十名同学站在舞台上一齐吹，笛声在校园飞扬，掌声在校园回荡，笑容在脸上绽放。作文
时间过得真快啊！不知不觉中节目就表演完了，但我们的心仍然沉浸在节日的欢乐中久久不能平静。
回到家里，我又打开电视看庆祝“六一”的精彩节目。原来全国、全世界的小朋友和我们一样兴奋，一样欢乐，一样幸福，因为今天是我们的节日，是“六一”国际儿童节啊！作文
我心中的“六一”童年是轻轻飘飞的肥皂泡，童年是躲在草丛中的蝈蝈和蟋蟀，童年是舔舐不完的棉花糖，童年是……童年，充满着温馨，充满着欢笑…… 转瞬，阳光灿烂，柔风轻送，快乐的“六一”儿童节又悄然而至……
转眼间，我已经从一个不懂事的小女孩儿，变成一个亭亭玉立的少女了！我将度过我小学阶段最后一个“六一”国际儿童节了！我想，这个如水珠般纯洁的“六一”国际儿童节，这个我小学阶段的最后一个儿童节该怎样度过呢？
shopping
这“六一”国际儿童节的第一件事儿当然就是去shopping了！买点自己喜欢的东西，然后去eat肯德基或麦当劳，尽情地放松自己，让自己从烦恼和学习的紧张气氛中解脱出来！作文
park
在我家附近，有一个沿河两岸开发的沙澧公园。免费为人们开放， 绿化的非常美，也称得上是一个小小的人间仙境吧！作文
每当放假时，我便会和我的家人一起在这里游玩。尽情地享受着大自然所给予我们的一切；尽情地在大自然的怀抱中玩耍、放肆……
学会感恩
我要在“六一”国际儿童节这一天晚上，威威的parents打上一盆洗脚水。长这么大，我还没有为他们做过任何事情。也许有人会说，parents不需要儿女的.回报，但是，为parents做一些事，总归是好的嘛！
特大旱灾
这一段时间，西南五省遇上了百年不遇的特大旱灾。每一滴水对他们来都是珍贵不已，我想在“六一”国际儿童节那一天，为灾区人民寄去一瓶水，表达我对他们的牵挂。在这里，我要对灾区孩子说上一句：“祝你们“六一”国际儿童节快乐！”
心系灾区
前几天，青海玉树发生了7.1级大地震，震级不亚于汶川地震。我想，在“六一”国际儿童节这一天，送上我对灾区人民以及灾区的小朋友的祝福：彩虹总是在风雨之后，玉树人民，加油！我坚信你们是好样的！祝灾区的小朋友，可以度过一个快乐的“六一”国际儿童节。因为，你们今年的儿童节，是用全国人民的爱心织绘起来的！
世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可蔼可亲。正是有了爱，我们才会团结一心、众志成城地去救遇难者；正是有了爱，我们才会捐钱给灾民……世界就是因为有了爱，才会变得那么可爱！
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快乐的六一儿童节快乐的六一儿童节
“六一”是国际儿童节，至今我已经度过了将近10个儿童节，但今年的儿童节是我这么多年过的最快乐的一个了。
六一那天，学校门口的黑板上用彩色粉笔写着“欢度六一”“儿童节快乐”等标语。同学们个个都喜气洋洋面带笑容。一大早就集合到操场上。我们观看了学校组织的大合唱“让我们荡起双桨”。稍后，校领导为获得得“读书小博士”颁奖，我们班也有十多名同学获得此荣誉称号，我们为他们拼命的鼓掌。
之后，是学校的公开课。我们班有8名家长也来到教室站在后面观看。为了迎接六一，我们班还专门排练了节目。第一个出场的是王少琛等排演的“三个茅庐”。一开始，王少琛扮演的诸葛亮手拿一柄羽毛扇，一边扇，一边吟诵着“大梦谁先觉，平生我自知。”使我们忍俊不俊。看他那样子还真像一位怀才不遇的隐士呢。求贤若渴的刘备、心直口快的张飞、侠肝义胆的张飞都给我们留下了深刻的印象。为了得到辅佐军师，刘关张三人冒着鹅毛大雪、还在大热天等候了一个中午等等，整整是三顾茅庐，终于求得了“卧龙先生”。同学们演得很逼真，我们也看的很入迷，台下不时爆发出阵阵的掌声。轮到我们上台表演的，我们的节目是书本上的“西门豹”。为了这次演出，我们不知道排演了多少次，台词早记得滚瓜烂熟。虽然我只是演一个小角色，但是我的心还是“怦怦”直跳，我尽量克制住自己，争取将角色演得更好。当西门豹命令卫兵将巫婆和地方官员扔到河里时，地下欢声雷动，同学们欢呼雀跃，家长们也连连称“好”。表演达到了高潮……作文
下午放假半天，爷爷带着我参观了动物园，观看了猴子、老虎、长颈鹿、熊猫等动物。玩的很开心。
这真是一个令我难以忘记的欢乐的“六一”节日。作文
快乐的六一快乐的六・一
今天，是六・一国际儿童节，是全世界所有孩子的节日。我盼望已久的六・一儿童节终于来到了我们的身边！
我、妈妈，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟东升和他们的妈妈去了红树林海滨公园。那是一处很美很美的地方，在那儿，有鸟儿欢唱，有茂盛的树林，有蔚蓝色的大海。我和好朋友邱翠琳，刚到海滨公园，便迫不及待地奔向那美丽的大海。清凉的海风吹过，好舒服啊！正当我们欣赏着海景时，一只浑身雪白的小鸟儿映入了我们的眼帘“快看！海鸥！是海鸥！”我和邱翠琳兴奋地叫着，招呼着我们的妈妈和东升来看那只小鸟儿。只见那只小鸟儿，展开雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔着，飞得很远，很远，消失在我们的眼中，我们看着海鸥远去的背影，轻轻地唱起了歌曲《海鸥》。一曲终了，我们接着看海，一阵微风拂过，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看远处，一座岛上，隐隐约约可以看见几栋高耸入云的大厦，被云雾遮住了，好像被披上了一层薄纱。再看看远处的海，完完全全的和湛蓝色的天空融合在了一起，好像一对亲密无间的朋友，分也分不开，我和邱翠琳相视而笑。我们将目光收了回来，看着眼前的大海，宽广，蓝中带一点儿绿，就像一块碧玉。我们不禁想起了三年级曾经学过的一首歌大海，欢快地唱了起来。
大海，你真美丽！你不仅外表美丽，同时，你的内心也很美，瞧！那宽阔的海水，就是证明。大海啊大海，你给予了我童年的乐趣，使我欣赏到了世界最美丽的景色。这个六・一儿童节真开心啊，有好朋友的陪伴，还有美丽的海景让我欣赏，这样如诗如梦的六・一，谁不会为之所吸引呢？作文
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篇4：快乐的六一国际儿童节作文
XX年06月01日 星期三 天气：晴
今天是“六一”国际儿童节，天蓝蓝的，太阳红红的，我和小伙伴们一起来到学校庆祝我们自己的节日。今天是我们最高兴、最难忘的一天，因为我今天光荣的加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，观看了精彩的文艺节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，有的表演武术，有的说快板……，就连我们的辅导员老师也戴上了红领巾，啊！“六一”国际儿童节真快乐！我们永远难忘！
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篇5：快乐的六一国际儿童节作文
XX年05月30日 星期一 天气：晴
今天是“六一国际儿童节”，我们在学校里表演节目。同学们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴。高老师还给我们表演了一个魔术，那个魔术很神奇，至今我也不明白那条线是怎么穿过我的手的。最后，高老师还发给每个同学一份礼物――两个精美的书签。
我今天过得很快乐。
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篇6：五年级快乐的六一国际儿童节作文
五年级快乐的六一国际儿童节作文
【快乐的六一国际儿童节作文1】
六月一日 是我们少年儿童的节日，盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。为了庆祝“六一”儿童节，我们学校决定举办一次迎六一活动。当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。“六一”节前夕，学校大门两边插满了各种颜色鲜艳的彩旗。
早晨，天下着蒙蒙细雨，沐浴着我们这些新一代的幼苗，为我们涂上了新的色彩。花儿在向我们点头微笑，鸟儿在向我们低吟问好。早晨十点钟，学校庆祝“六一”大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。接着为各班的优秀学生颁发了奖品和奖状。最后进行了文艺演出，所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
中午回到家里，妈妈买了一大袋我最喜欢吃的食品。有可口的果冻，美味的薯片，还有清凉的饮料。妈妈说这是“六一”节慰劳我的。我们的“六一”儿童节多快乐啊!
【快乐的六一国际儿童节作文2】
明天就是六一儿童节了。杜老师说要带我们去东炮台参观，放学后我高兴地告诉了妈妈，妈妈领着我到超市买了好多好吃的。
想着明天可以开心地玩一天，我在床上玩着玩具，高兴地怎么也睡不着。爸爸说，月亮爷爷正停在窗口悄悄地看着我呢，我抬头看看了月亮爷爷，我害羞了，马上睡了，月亮爷爷也满意的离开了窗口。
第二天，大公鸡刚刚吹响起床号，我就飞快地穿好了衣服。爸爸把我送到了学校，已经有很多同学早来了，大家都穿得很漂亮，杜老师领着同学们上了车，大家可高兴了。
汽车跑的可真快，边跑边唱着好听的歌。今天要去公园玩，我想汽车一定是跟我一样高兴。
公园里可好玩了，有好几门我们从来没见过的大炮，还有月亮爷爷的雕像，我真想摸摸他的胡子，可是我够不着。走着在着，我们看见海星、海螺，还有很多不认识的海里的动物，都离开海面跑到山上来玩了，走近一看，原来是假的，不知道大人们是用什么做出这些动物的。
最好玩的要算海狮表演了，他不光能演好多节目，还会算10以内的.加减法呢，这个小家伙还真聪明啊。可惜，他是动物，上不了幼儿园，也上不了学。
有的同学太调皮了，老天爷都不高兴了，天空一下子黑了，杜老师赶紧把我们带到一个大空房子里，紧接着，老天爷就哭了，老大老大的雨点落了下来。
中午时，风一吹，天又笑了，太阳公公也从云后边跑了出来，我们坐上汽车回到了学校，快乐的“六一”节，同学们真快乐。
我想要是天天都过六一儿童节多好啊!
【快乐的六一国际儿童节作文3】
每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐;每一个节日，都会成为一份美好的回忆;每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候，这种感受会很强烈。
六月一日-----儿童节，这个节日，对于那些小学生来说，是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子，可是，对于一个中学生来说却是最后一个节日了，是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。对于他们来说，他们就即将告别童年，拥抱青春，走上青春的旅途;对于他们来说，是多么的不舍啊;对于他们来说，是多么的有意义啊……我相信每一个人，当你面对最后一个节日的时候，心中永远是不舍的，永远是记忆最深的。
当面对你最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘;当你面对最后一个属于你们的节日的时候，哪怕没有太多太多的欢乐，你也会记忆犹新;当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的放在脑海里。
我已经是一个中小学生了，对于我来说，这个节日是意义非凡的。
我度过了十三个儿童节了。这一年的儿童节是最简单，但却是最难忘的一个节日。下午第三节课，初一级长把我们聚在一起一起庆祝我们最后一个六一儿童节，还举行拔河比赛。我们的班长代替我们班抽签【由于我们这个级是只有五个班，所以有一个班可以直接进入前三名】人人都想直接进入前三，但我们并没有那么好运，抽到和五班比赛，对于这个消息，我们似乎有些不情愿，但我们并没有放弃赢的希望。裁判员把绳子放在中间，我们各队有一个先选地点的机会。只见老师手握得紧紧的，其实他有一只手里有一只粉笔，只要谁猜中了那只手有粉笔，谁就有优先选择地方的权利。但我们也没有那么好运，我们没有猜中，╮(╯▽╰)╭只好凭我们的实力去赢得他们咯。
我们每个人都很紧张，又很害怕。“准备!3!2!1!开始!”裁判员发令了。我们是出了全身的力，使劲的往我们这边拉。“加油!!!加油!!!加油!!!二班加油!!!”老师、同学齐身呼唤着。这一种力量是如此的强大，给了我们一种动力，我们一起拉。同时，我听见我前面的一位同学在不停的叫着：“加油!加油!我们会赢的!”如此简单的几句话，却表现了我们全班的心声。手已经在发软了，有些痛了，红了，慢慢的变麻木了，可是，我们始终没有放弃，我们的心中永远想着-------我们要加油，我们一定会赢!“嘘…停!------二班获胜!”裁判员宣布道。“耶!------我们赢了------我们赢了------!”我们齐声喊道。虽然手还在痛，像火烧一般的烫着，但这却阻挡不住我们内心的喜悦------是一种说不出来的快乐!
我校的主任为了庆祝我们，还特意唱了一首歌。歌声是那么动听，那么美妙，是我听过最好听的歌声。最后一个节日就这样告别了…。。
童年------在我们的脑海里，成为了一篇动人、有趣、值得怀念的篇章。在那美妙的歌声中，我们告别了童年，走上了青春的旅途!
我的童年，永别了!
篇7：快乐是什么？100字作文
快乐是什么？100字作文
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快乐是什么？
有人认为，快乐是有大把的'金币，可他得到之后却并不快乐；还有人认为，快乐是得到了别人的赞赏和鼓励，可过一会就忘记了；我觉得，快乐其实很简单，帮助了他人后，自己自然会得到快乐。快乐和幸福是两个含义，快乐和幸福我们都可以体会的到，每一天早上，睁开眼睛，我想，你会感受得到快乐的存在……
吉林长春南关区数勋一年级:黑暗使者
篇8：快乐作文100字
来自内心，
来自帮助，
来自喜悦，
来自亲情，
但，
快乐不是来自虚假的，
来自表面的。
五年级:廖敏
第3篇篇9：快乐作文100字
有人说，
快乐是一种好药。
能够使人心情舒畅。
而我说，
快乐是一种苦药。
能让人在苦中感受到快乐。
五年级:孙明慧
第5篇篇10：快乐作文100字
快乐是什么？
无欲是快乐，
奉献是快乐，
问候是快乐，
竞争是快乐，
实践是快乐，
失败是快乐
福建莆田莆田十七中初一:林朝媛
第9篇篇11：快乐作文100字
快乐是什么？
快乐是一种发自内心的感觉。
快乐是什么？
快乐是当你帮助别人的时候。
快乐是什么？
当你拥有自信自强友爱友善宽容的心的那一刻。
就会快乐！
泰山路小学六年级：橛㈢
篇12：快乐作文100字
不是刻意伪装出来的，
是发自内心的，
微笑着面对一切，
不在乎人们的闲言闲语，
做好自己，
做最真实的自己。
六年级:田雨晨
第6篇篇13：快乐作文150字
快乐在哪里？快乐在哪里？
快乐无影无踪，谁也未曾看到过它，
但快乐却在我们的生活里。
快乐在小朋友的笑脸里；
快乐在小朋友轻松的游戏里；
快乐在我们幸福的家庭里。
如果没有快乐，没有欢声笑语，
那生命有何意义？
世界会一片沉寂
愿快乐永驻人间，
与我们永远相随
第1篇篇14：快乐是什么作文150字
快乐是什么，快乐就是不停地玩耍，快乐就是没完的游戏，快乐就是无穷的糖果，快乐就是一百分的成绩。快乐就是
我的快乐是躺在妈妈怀里，舔着冰淇凌。一口一口地享受着冰淇凌的甜滋。渐渐地冰淇凌融化了，我躺在妈妈的怀里，已进入梦乡。
福建省福安市坂中中心小学六年级：阮慧萍
2篇15：快乐作文100字
快乐其实并不是难事。
只要自己相信自己，
就能成功。
我相信你，
一定找到自己快乐。
第1篇篇16：快乐作文100字
快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；
快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；
快乐如小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；
快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
初一:虢芷璇
第4篇篇17：快乐作文150字
我问白云
快乐是什么
白云说
快乐是一场旅行
你想到哪儿就到哪儿
自由自在
我问蒲公英
快乐是什么
蒲公英说
快乐是风一吹，带着降落伞自由飞翔
我问大树快乐是什么
大树说快乐是同学们的笑脸
只要团结友爱
快乐就写在每个人的脸上
六年级:郑琬琳
第4篇篇18：快乐作文150字
快乐！是我们都想要的可是我们常常都不能如意！因为在人生有太多的坎坷，有太多的困难。
但是没关系，因为在有困难的同时也会有快乐，那就是成长的快乐。在你成长的时候有困难是最快乐的`因为在从中你学会了很多，很大！！！！！！
江西九江修水县英才高级中学初一:周元斌
第6篇篇19：快乐作文150字
在我们心中
拥有如此高的地位，
那么，
就让我们拥有快乐吧！
凌源市宋杖子镇高杖子小学六年级:毛艳昆
第7篇篇20：快乐作文150字
快乐！是我们都想要的可是我们常常都不能如意！因为在人生有太多的坎坷，有太多的困难。
但是没关系，因为在有困难的同时也会有快乐，那就是成长的快乐。在你成长的时候有困难是最快乐的因为在快乐的路途中你会动的什么叫快乐。
江苏徐州邳州市中心小学五年级:徐宏阳
第5篇篇21：快乐作文150字
在我的家庭里，我活的真的是好自由。
妈妈曾经说过，在他们那个年代都没有自由可言他对我说：现在一定要懂得知足。我了解他对我说这一句话的含义，我不是有钱人家的孩子但，我会要我的孩子成为有钱人家的孩子的。爸爸妈妈为了现在的生活，是付出了多少啊！
所以我很快乐。
宣城高一：牟玲玲
第9篇篇22：快乐作文150字
是一种享受，
也是一种关怀。
所以说，
快乐是我们不可缺少的一部分。
容山小学五年级：彭海晴
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