以让为主题的作文450字
“aijun”通过精心收集，向本站投稿了12篇以让为主题的作文450字，今天小编在这给大家整理后的以让为主题的作文450字，我们一起来阅读吧!
篇1：以父爱为主题的作文450字
“叽叽叽！”小红出来散步时，听见了几声鸟叫，她随着声音开始寻找。哦，原来在自己家的屋檐下住着一窝小燕子，四只小燕子靠在一起，燕子爸爸、妈妈在两边防止燕子宝宝掉下来。小红想这一窝燕子其乐融融，相亲相爱，真希望它们一直住在我们家屋檐下呀！
天有不测风云，突然一阵大风刮来，只听叽叽一只小燕子失足掉了下去，小红愣住了。“喵！”一只不怀好意的野猫走了过来，虎视眈眈地看着小燕子，舔了一下嘴唇，向小燕子慢慢靠近。
小红心里有两个小人在打架，一个说：“去救小燕子，它多可怜啊！”另一个说：“别去救，要是被猫咬了怎么办？”就在小红思考的时候，只听“嗷”地一声长嚎，燕子爸爸像一个侠客似的以迅雷不及掩耳之势冲了下来，但随着野猫爪子一挥，燕子爸爸应声落地。但燕子爸爸挣扎地飞了起来，用小爪子把野猫头上抓走了一簇毛，野猫恼羞成怒，却又抓不到在空中的燕子爸爸，只能忍气吞声。而燕子妈妈也在尖锐地叫着，试图打垮野猫的信念。
小红被燕子爸爸这种伟大的父爱所打动了，她迅速拾起地上的一颗石子向野猫扔去。野猫本来就有逃跑的念头，加上小红一砸，便夹着尾巴逃跑了。
小燕子一家发出胜利的叫声，而小红也露出欣慰的笑容。
篇2：以帮助为主题的作文450字
以帮助为主题的作文450字
作文一：刘老师帮助我成长
转眼就是四年级了，三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中，帮助过我的人不少，令我印象最深刻的是四年级的班主任—刘老师。
我性格并不内向，只因为在班上年龄最小，在学校胆小怕事，上课很少举手发言，而且做作业急躁，错题很少主动纠错。由于这些性格特点，我在学习，生活中遇了不少困难，尤其在二、三年级，我常常被这些困难困扰着，担心是不是太小跟班有问题。读四年级后，班主任刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“章萌，你一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班上的工作，带领同学们学习好，争当一个优秀的学生”。为了锻炼我，她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下，我逐渐克服了胆小的毛病，每天主动帮助老师收齐作业，家庭作业回家半小时内做完，自己认真检查，错题主动更正。通过两个月的锻炼，我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队，后来又被提名参加长沙晚报校园记者。
我还有一个大问题就是做事太急躁，作业和考试总是审题不严谨，妈妈也批评了我多次，但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我，教我如何改掉坏毛病，做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验，我的坏毛病又发作了。试卷发下来，很快就做完了，没有认真检查，结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌，本来你可以取得优异的成绩，但你做事马虎的态度影响了你的进步，知道吗？好习惯会使人终生受益，坏习惯也会使人终生受害啦！”听了老师的话，惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。从此，每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在，我的作业算是班上最工整的一个，良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报 ，语数外三科成绩都在班上位列前茅。
刘老师就是这样时时鞭策着我，使我不断进步，刘老师对我的帮助，我终生难忘。
作文二：无私的帮助
回家的时候车子开错了方向，不小心陷进泥里了，车子一开就打滑。爸爸有一些急事，车子又不听话，没办法，爸爸只好请人把车子“救”出来。
人请到了，爸爸叫他们把车子拉出来，给他们钱。他们想用拖拉机把车子拉出来，可这里的拖拉机都不在这里，都去城里工作了，就算到了，也没时间了，他们就找来几块木板，分别放在4个轮胎下，叫车子向后开，车子“用力”向后开，车子没有动静，木板全“飞”了出来，他们又去找石头，这里的石头太大了，他们又从一个又脏又臭而且还黑乎乎的大水坑里拿出几十块小石头，他们把石头放在陷进去的泥里，叫车子向后开，车子向后开了一点，可这个好景不长，车子又陷了进去，这时，有人叫了一辆面包车来帮忙，，我们找了一条尼龙绳，把它绑在两辆车子的“屁股”上我们的这辆向后开，另一辆向前开，我们的车子一点一点的出来了，可马上又陷了进去``````这时，路边的人，住在这里的人，请来帮忙的人，都来帮忙了。拉车的'拉车，开车的拉车，推车的推车``````
最后，我们的面包车终于被大家“救”了出来，爸爸给他们钱，他们弄的浑身是泥，异口同声的说：“我不要钱这是我们应该做的。”说完，他们就走了，我们感动的不得了。
我们也走了，我看了看着里心里想我一定会在来。
作文三：帮助
他，一个在农村种田的老实农民，日出而作，日落而休，本来还过得去的。一天，他突然产生了到城里打工的念头，于是便和妻子商量了之后，就带了一歌旧得不能在旧得麻袋和几件补得不能补的破衣服来到城里。
到了城里，他敬畏为而有好奇的眼神打量着城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量着他那个似乎绝灭了几个世纪的破麻袋。
他走了一天的路，已经很累了，就在一个垃圾箱旁边坐下来，他发现垃圾箱旁边有许多白色的盒子，那些白色盒子里还有许多连他过年也补敢想的食物在那里，因此他毫不犹豫地伸手过去拿盒子里的剩饭剩菜啦吃。他吃饱了之后就把那个麻袋拿出来就在地上呼呼的睡了起来，他觉得这样没大问题，因为他在农村也曾这样睡在田边。终于有一个女孩再也看不下去了，就把一元钱放在了他刚刚吃完饭的白色盒子了，接着路过的人纷纷解囊。不久，钱就堆满了一盒子。他醒来后惊讶不己，在他惊讶之余居然又有一个人走过来，把钱扔给他，他看到盒子了那么多的钱这些钱是他在农村里即使是种半年的田也挣不到，所以他想：“坐在这里什么也不用做就有钱收，多好啊！”于是马路边又多了一个乞丐。
他原本是来城里打工的，可是由于城里的好心人的帮助却把他养成了一个乞丐。我想在山区，有许许多多的失学儿童需要帮助，我们却不给予帮助，而一个到城里打工的年轻人，就是因为我们的帮助多成了一个路边行乞的乞丐。
作文四：帮助，不需要理由
我们每个人都有过这样那样的困难，在这时，我们的父母、亲人、朋友都会向我们伸出温暖的手。我们认为那是源于他们与我们之间的亲情和友情。但是对于一些陌生人的帮助，有时我们便想知道为什么，但并不能找寻到合理的解释。
公交车上，一位年迈的老奶奶走了上来，车上已经没有空位让老人家坐了，但售票员在车上喊了一声“有哪位快到站了，能给老奶奶让个座吗”，一位年轻人起身让老奶奶坐下了，老人家连声道谢，年轻人说：“不用谢，没事儿，这是应该的！”
十字路口处，一位盲人叔叔想要过马路，可是看不见路，一直站在路边，一位小学生跑过来挽着叔叔过了马路，叔叔一直向小学生说谢谢，可是小学生说：“叔叔，您不用谢，这是我应该的！”
在一个孤寡老爷爷的家里，两个正在忙里忙外地为老爷爷洗衣服、做饭，还陪老人看电视、聊天。他们不是这位老人的亲人，他们是志愿者，一有时间就会过来照顾老人，让老人真正感受到家庭的温馨，让老人非常开心。每次老人想表达一下对他们的感激，他们就会说：“您什么都不用说，我们是您的孩子，照顾您不是应该的吗？”
应该的！当每一个陌生的好心人向我们伸出援助之手时，他们都会说“这是应该的”！正是因为这么多我们“应该”做的事，才让我们的社会更加和谐。
别人给了我们“应该”的帮助，我们也要还给别人“应该”的帮助，也要去传播这些“应该”的帮助。
为什么呢？因为这一切的一切都是“应该”的，因为我们都是一家人，因为帮助没有因为，因为帮助，不需要理由！
篇3：以爱为主题-话题作文450字
以爱为主题-话题作文450字
爱是什么?这个问题可能会有很多人不懂，有些懂的却不深刻。在我看来，爱是依靠，爱是关爱，爱是帮助。
我想，我们每个人都需要爱，在我的生活里，也会有爱。从人海里走过，我看到一望无际的田野，万物充满生机，这是爱;我还看到在疫情中万众一心的人们，互帮互助，这是爱;我还看到一对夫妻照顾着他们的孩子，哺育他们成长，这是爱。
在我的家庭里，也充满了爱。虽然不是很明显，但我能深深的感受到，爱就在我的身边。不是爱不存在，而是我们往往缺乏创造爱的勇气和决心。
我坐在客厅，等待着下一秒的到来。果然，在家里爸妈到我，我就一定有事做。“小汉，去把垃圾倒掉，然后收拾一下，去买菜，还要记得洗碗、洗衣服，记得全部弄完再去工作哈!”妈妈深情地看着我。我没办法，只好接受。我想，父母是在锻炼我，是为了我以后自己生活的时候能够自理。父母的爱无处不在!
教室里，有懂你的同桌，关心你的老师。当你成绩一落千丈时，总会有一个同学站出来安慰你、鼓励你;当你成绩上升达到目标时，全班同学和老师都会为你唱彩;当你生病痛疼难忍时，你的'老师和同学会为你担心、照顾你;当你人生迷茫的时候，你的老师和同学会开导你、倾听你的心声……我想，师生之情和友谊也是一种爱吧!
在这个世界里，虽然会有黑暗，但是也会有光明。那么，爱始终会存在这个世界，请不要忽视爱的存在，因为如果没有爱，我害怕你会失去一切。
希望从现在开始，世界能有更多的爱，让世界变得更加温馨和谐。
篇4：以汉字为主题的作文450字
汉字，是我中华民族的骄傲，横竖撇捺，流露出特有的气概，是我们的民族瑰宝，我们理所当然地要学好汉字。
我与汉字的第一次邂逅，是在小时的某个月夜。皎洁的月亮高挂天空，繁星点点，星星在夜空中自由自在的跳着，大地披上了一层银纱。母亲抱着我，手里拿着一本崭新的识字书，教我认汉字。母亲指着天上的圆月，绘声绘色的讲解:“这是‘月’……”我看着汉字书上那些方方正正的字，心中有一种说不出的情愫，原来天空中那个发亮发光的物体叫“月”！那时，我兴趣的萌芽已在心中破土而生，茁壮成长。
我逐渐长大，汉字也成为了我的追求。我了解到了汉字既可以用来交谈，又可用来表示事物，也可用来……出于我那浓厚的兴趣，我迫不及待的想要把汉字练好。字帖，也就成了我的珍宝。当然，急于求成，结果是不大好的――我失败了。但我仍不放弃，仍是坚持不懈的练，但结果仍是大不如人意。在遭受无数次的打击后，我打起了“退堂鼓”。放弃？舍不得。坚持？太累。无奈下，我放弃选择，翻开了一本书籍……
合上书，我深有感触:如果没有李时珍的坚持，怎有药学巨著《本草纲目》的问世？如果没有司马迁的坚持，怎有《史记》的诞生？成功的路上，没有捷径，只有坚持，才能获得成功。
于是，我下定决心，一定要将汉字练好。暑去寒来，我已经熟练的掌握了汉字，我为自己的成功感到自豪。
篇5：以吹泡泡为主题的五年级作文450字
今天，我们的老师在课堂上让我们学习吹泡泡。我们别提有多高兴了，个个跃跃欲试，我就更想一展身手了。
吹泡泡的活动真有趣，先是老师做示范动作，然后让我们学着做。我先拿起泡泡水，接着用杆子在装满泡泡水的瓶子里轻轻一蘸，最后再放到嘴边，小心翼翼一吹，五彩缤纷的泡泡就神气的钻了出来。
泡泡的形状可谓是千奇百怪，它们有的像一串葡萄，有的像甜甜的冰糖葫芦，还有的像晶莹剔透的珍珠……美丽极了。这些可爱的泡泡们像失去了妈妈的小鸟一样，着急地飞向空中。太阳公公给泡泡们穿上了五彩缤纷的衣服，让它们在空中自由自在的散步，这样就组成了一个五颜六色的泡泡世界，泡泡们缓缓地上升，好像在对大家微笑呢!
这时，我又吹了一个四连泡，它在空中飘浮着，犹如不肯分开的四姐妹，我急忙跑过去，想把它们捉住，可谁知道它们特别调皮，竟和我玩起了捉迷藏，我跑到哪，它就反方向地跑，就这样折腾好一会儿，我还是没捉住，到最后它竟然往我的脸上扑。
泡泡好像是一个绿色的信使，它带着我们的快乐和梦想越飞越高，越飞越远，它里面藏着梦一般的童话世界。
篇6：以感恩为主题的作文三年级450字
很多时候，人与人之间是需要关心，感恩的。帮助别人，不仅人家会感到温暖，你也会感到快乐，当人家需要帮助时，你给予人家一点关怀，你也会感到欣慰。
每次听到这首歌，我就会想起那次捐款，为一位患脑癌的八年级同学殷婉清捐款，记得那是一次升旗，少先队代表在国旗下讲话，号召全校同学给殷婉清同学捐款。殷婉清同学是一位好同学，在她患病之前，一直是一位成绩优异的好同学，可是病魔给15岁的她来一个晴天霹雳，她没有力量读书上学，便她意志坚强，一心要活下去，需要得到我们的帮手。于是八一班的同学号召全校为殷婉清同学捐款，我们被她的精神感动，被她想活下去的精神感动，大家纷纷从自己的口袋里掏出自己的钱。第二天，老师那已经塞满同学们捐献的钱，零零散散的，小至1元，大至100元，每一张钱、每一个硬币都包含同学们的爱心啊！
过一段时间，殷婉清同学的爸爸妈妈握着那些满怀爱心的钞票，在红纸上写下很多想说的话，贴在公告栏里。我想，殷婉清同学一定很开心，一定会有勇气活下去的。想到这里我不禁感动。你给别人关心、爱心和帮助，别人一定会感谢你的，这样会很快乐。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”这一句句话，教给我许多人生道理。
篇7：以感恩为主题的作文三年级450字
“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何出，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这世间坎坷辛苦……”这首歌非常著名，也非常好听，旋律很美，名叫“感恩的心”。
我这里有一个关于感恩的小故事，是在一本书上看到的。书上说有一个聋哑的小女孩，小时候，爸爸就死，和妈妈相依为命。妈妈的工资很低，但妈妈每天下班回家都会给她带一块年糕，小女孩每天也会在门口等望妈妈。有一天，突然下起大雨，妈妈也迟迟没有回来。小女孩很着急，就那上雨伞，顺着妈妈每天回家的那条路走。她发现妈妈的身影，可妈妈已经躺在地上，手里还拿着一块年糕。她连忙跑过去，这时，妈妈已经死，但眼睛还没有闭上，小女孩知道妈妈是担心自己的生活没人照顾，于是她在心里呼唤着：妈妈，我一定会照顾好自己的，您放心吧！随后，又唱起“感恩的心”，直到妈妈闭上眼睛。
同学们，听这个故事，你们一定有所感悟吧！你感受到吗？一本书上曾写这样一句话：在做事的时候，不要只去感激一个人，而是要感激所有的东西，比如一草一木，都要感激，这样才能把事情做得更好，更出色。
我感激树木，因为它送给我们清凉，送给我们新鲜的空气；我感激花朵，因为它送给我们多姿多彩的生活；我感激阳光，因为它给我们温暖，给我们光明……
同学们，让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心，使生活更加美好吧！
篇8：以感恩为主题的作文三年级450字
从我第一声啼哭开始，您就陪伴着我，我的姨妈。您一字一句教我背唐诗，一首一首的教我唱儿歌，培养我成为一个活波，开朗的性格女孩儿，成为一个富有朝气，大大方方的女孩儿！您拄着那饱经沧桑的拐棍天天上楼下楼的陪我去学钢琴，要知道我们家住四楼，对于一个残疾人来说，是多么大的挑战啊！但姨妈总是陪着我，不管刮风，还是下雨。
随着年龄的一天天长大，我认为我和您一起上街是很不光彩的总想躲着您，一个三轮车夫问我“你和你妈妈去那里呀？”我连忙解释：“不，不，她不是我妈妈，是姨妈。”我都不知道这句话，像成千上万的针刺到姨妈的心，在我幼小的心灵中，还不懂得。回头想想，从学琴开始，八年，日复一日，年复一年的陪我上课，嘴中唱着节拍，陪我练琴，难道这样还不算个母亲吗？不，是胜似母亲的母亲！
有时候，看着那琴谱上密密麻麻的‘小豆芽’‘小蝌蚪’真是无聊，手触着那冷冰冰的琴键，心不在焉。听着你嘴中说不完的话，挥动着鞭子打我的耳朵。我不禁泪水像喷泉似的冒，连口水都变咸，您这时总会来安慰我：“乖乖，别哭，姨妈也为你好！”
多少年，您骂过我，打过我。但都换来一本本证书和奖状，换来老师的赞叹，同学的羡慕，滴水之恩当涌泉相报，我相信，我的成功，我的快乐，就是给您最大，最美好的汇报！我会怀着一颗永远感恩的心，走过人生的坎坎坷坷，爬上胜利的顶峰。
篇9：以让我成长为主题的作文
都说母爱是无声无息的，温柔细腻，而我却觉得，母爱是深沉而厚重的，这是我在我亲爱的妈妈身上感受到的
她不像别人的母亲那么细心，让我衣来伸手、饭来张口，过得丰衣足食。她永远是那么严厉。
窗外，豆大的雨滴。“噼里啪啦”从天空落下，我越坐越着急。“什么时候下课啊？这雨越下越大，怎么回家啊？”我在座位上自言自语。家长陆陆续续来送伞，我就在心中期盼：妈妈，你快来吧，快来吧!来给我送伞!“叮铃铃”我听到下课铃声响，飞一般的速度冲出教室。我在花花绿绿的伞下寻找母亲的身影。我来回的寻找，在校门口徘徊，可母亲还是让我失望了。
滚烫的泪滴滴在我脸上，我伸出手，擦擦泪。我顺着泥泞的小路，踩着泥浆，飞奔回家，任由雨滴和泥浆溅在我身上。
我打开门，看到妈妈在门口坐着，我一摔门，就冲妈妈嚷：“你为什么不去给我送伞？!我同学的家长都去了!我为什么要淋着回来!你到底是不是我亲妈？!”妈妈听到这些话，明显的失望布在脸上，她说：“彤彤，我觉得你已经长大了，不再需要父母的呵护，可是，你……”妈妈的声音开始哽咽，“你太让我失望了，你就算现在没长大，但你终究会长大的，我们也有会离你而去的那一天，你要学会自己生存，不要依赖别人。”
我忽然觉得我办了一件天大的错事，我躺进妈妈的怀里，说：“妈妈。对不起!我不该说那些话!”又是一滴滴滚烫的泪珠滴在脸上。
妈妈给我的母亲，伴随着我成长，而这件事情也让我知道妈妈对我的期待，虽然没有给我无微不至的照顾，带给我的.，确是更多的成长。
篇10：以让我成长为主题的作文
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”不错的，我就是它的病人之一。从小的时候，我几乎没有碰过课外书，所以那时我的作文水平低于班水平线，我认为玩才是最关紧要的，完完全全忽略有书这一词。
记四年级时，一次作文小测。我拿起笔呆若木鸡般定住了，脑子像一张白纸，完全空白，想不出写的内容，眼看着时间一分一秒的过去，心里越来越惊惶起来。同桌的小敏都快写完了，而我还是一字不动。终于想到了，这时便发狂般飞速的操练起来。可时光可不等我了，“叮叮叮！”下课时间把正在沉思的我拉回来，我看着我那未完成的半成品被收走了。心里越来越沉重，像铅块一样堕落下去。这时，我不禁感叹：“书到用时方恨少！”
从此，我便慢慢去接受书本的知识，来补充大脑所需的营养。再慢慢的与书交了朋友。
六年级时，我已吸取教训，读了不少好书所以在六年级毕业考时，作文史无前例般得了二十九分。
“读书破万卷，下笔如有神。”我就是一个活生生的标本。读书不仅仅让我知识扩充而已，它还陶治了我的性情。
毕业暑假，我平静地看书着，哥哥引我去踢球，我婉转地拒绝了他，他摸着头带有些意外说：“你平时不是最不够耐心的吗？怎么今天看完一本又一篇啊？”我告诉他：“黑发不知勤学早，白首方悔书迟。趁现在多读点书吧。”书使我不再好玩，使我有耐心。
书？是知识的工具？是伪装知识分子的道具？不是！它是人类的好朋友，是一笔无法估量的财富。它带领我们成长，用知识的雨点滋润我们的心田。阅读让我成长，我喜欢读书！
篇11：以让为话题作文
“无让不君子。”可见，“让”从古至今都是一种美德，一种修养，一种境界。
让是一种礼，所以称之为“礼让”，而第一次遇到礼让，是在我五六岁时。
一次，我上了公交车，我正寻思着哪儿更不拥挤一些，但一个“上班族”的青年女子让着母亲，母亲又让我坐了座位。当时我还小，并不知何为礼，何为让，礼让又是什么，就毫不客气地坐下了。又问了母亲：“那她为什么不自己坐座位呀，站着多不方便！”“这是礼让，遇见比自己弱小的，就让着对方，才能使社会更和谐。”母亲和蔼地看着我，我也就似懂非懂的知道了礼让。双方都有礼，不要立刻接受对方的礼。这又是让，称之为回让。
一年春节我去姥姥家，等到快要走时，二姨等人给我塞了一堆红包，可我并不知“回让”，只知大让小，“礼让”是应该的，也就收下了几个。爸爸看势头不对，急忙也把一些红包发给表姐、表妹、表哥等人。可表哥、表姐并没有马上接受，而是推辞了一翻，最后拗不过父亲才收下了。回去路上我问起了爸爸红包的事，他告诉我：“我给你的堂兄弟、表姐妹红包是还礼，因为别人给红包时显出了别人之让，而别人既然有礼，那咱们也不能坦然接受吧，所要要回礼，即‘回让’！”
这回我是明白了，别人“礼让”时还须“回让”。别人“礼让”是别人有礼，自己“回让”时才突显出自己的谦让。
从小，家里人就让我懂得了“让”。随着年龄增长，我明白了：让是一种修养，让也是一种品质，让更是一种美德。
俗话说：“海纳百川，有容乃大”，其实我们没有必要为了一点小事就吵架。谦让一点，礼让一点，社会就会和谐，人们生活就会更加美好！
篇12： 以让为话题作文
目光下澈，轻抚古琴。宛转悠扬的琴声好似天乐，每一个音符都好似一个个小精灵般在空中歌唱。玄指、勾弦，沉醉于那音乐的美妙中，久久不能自拔。
四岁碰琴，七岁小成，如今已是区冠军的我，深深地爱着这个陪伴我童年时光的古琴，八年的时间我也对它产生了一丝爱恋，一丝不舍。
六年级时半年已过，学业的压力渐渐变大，更有着面临人生第一次大考小升初。看着它一步步逼近，繁杂的功课几乎压得我喘不过来气，每每坐到琴旁，不是筋疲力尽，就是头昏脑胀，往日拿手的歌谱也总会弹错几个音符。
次日去上琴课时，忽然发现旁边那个爱笑爱唱爱弹琴的大姐姐的身影不见了。我便马上跑到她的学校里去找她，只见她双手抱着几本书，以前为了爱美总不戴的大眼镜也重新上阵，我问她为什么不去上课，她笑了笑，午后的阳光挥散在她身上，让她整个人都处在温暖的怀抱中，“傻弟弟，姐姐初三了，就要中考了，也算是‘临阵磨枪’了吧。”沉默了好一阵，我抬头看着她，隐约看见有泪水在她眼眶中闪动。“那你以后再也不弹琴了吗？”我问。她哈哈一笑，摸了摸我的头说：“哎，你怎么这么傻呀，现在不弹，不代表以后不弹呀。”阳光酒了她满身，连同那闪闪发表的眼眸也包裹在内。
回到家，看了看那被擦得一尘不染的琴，轻轻抚摸，弹出那最熟悉的《让步》，忽然想到大姐姐说的话。在学业与琴之间她选择了学业，为了更好的将来，她做出了让步，但不代表永远不弹，不代表她放弃了自己热爱的音乐。想到这些，轻轻给琴盖上琴布，那一刻，有不舍，有悲伤，但更多的是退一步的海阔天空。
让步，并不是代表放弃，而是为了更好的开始。
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