六分之差作文
“ping”通过精心收集，向本站投稿了22篇六分之差作文，以下是小编精心整理后的六分之差作文，供大家阅读参考。
篇1：六分之差作文
六分之差作文
六分之差
期末考试一结束小学生作文 你也可以投稿，我就想哭了。因为考试结束后，裘老师和我们对答案时，我才发现错了两题。一题是找规律错了，还有一题是，题目要求画锐角和钝角，我却画颠倒了。这样我就只有94分了，而这些题目都是我会做的，可我却把它们做错，我真粗心！
这六分之差可把我害惨了，得不到优秀学生，连三好学生也评不到了，暑假里还要多做许多作业。我下定决心，要把粗心的毛病改掉。
篇2：小作文六分攻略
小作文六分攻略
雅思写作部分的小作文即图表题从其在两篇作文中的“含金量”及字数要求150字来看，地位都不如大作文，所以对于有较好的书面英语表达能力，但总受制于时间不足的考生，可以在小作文处投入相对较少的精力，为了防范大作文来不及写，朗阁海外考试研究中心建议大部分考生可以在实战考试中先写大作文，后写小作文。此外，小作文分配时间决不超出20分钟。
那么怎样才能在20分钟不到的时间里，写出一篇不低于6分的考试作文呢?
朗阁海外考试研究中心认为可根据官方评分标准描述，有的放矢地选择重点任务突破。从雅思写作的官方评分描述看，每篇作文都将从“task achievement” “coherence and cohesion” “lexical resource”和“grammatical range accuracy”四方面给出评分，然后再算平均分。这四个方面，后两项完全是一个考生语言综合能力的体现，很难在短期内取得质的突破，当然也决不会因为怯场而语言能力明显下降一个级别。但前两项就和考生的备考及临场发挥有很大联系了，尤其是第一项的“task achievement”(任务完成情况)。而在官方评分描述中，5分和6分也有着本质的差别。
6分：
ü address the requirements of the task
ü (academic) presents an overview with information appropriately selected
ü presents and adequately highlights key features/ bullet points but details may be irrelevant, inappropriate or inaccurate
5分：
ü generally addresses the task; the format may be inappropriate in places
ü (academic) recounts detail mechanically with no clear overview; there may be no data to support the description
ü presents, but inadequately covers, key features/bullet points; there may be a tendency to focus on details
分析这一官方评分描述，我们可以发现，5分和6分的本质差别在于----6分体现了图表的主要特征和总趋势，而5分则是对图表的.数据细节进行机械描述或完全没有数据。正所谓5分的小作文是“见树不见林”，而6分的文章是“见林不见树”。可以说，任何考生只要在这一评分项目上多花点功夫，取得6分都不是件难事。
对此，朗阁海外考试研究中心认为小作文的实战考试中时间分配可以如下：
u步骤一：审题，找出题目的要求，从而完成评分描述“task achievement“第一条the requirements of the task (<2分钟)
具体来看：阅读文字部分shows后面信息，找出题目的topic, time, place
阅读图表的标题、横轴与纵轴的文字信息，尤其注意纵轴单位、图标内的对象所包含的文字信息。
上面这道例题中应关注：
” cinema attendance “”by age group“ ”at least once a year“
”in australia“
”between 1990 and the present, with projections to 20xx“
”percentages“
”14-24 year olds“ ”25-34 year olds“ ”35-49 year olds“ ”50+ year olds“
以上信息都需要在作文中体现。
u步骤二：观察数据，找出主要特征和能证明这些特征的关键点。(<3分钟)
自以来，小作文的描述对象数量基本保持在三者之上。并且表格题和柱状图这些多数据的图表出现频率相当高，如何根据数据的异同来对繁多的数据进行有效分类，并归纳出每一类别的共性，成了当前评判作文能否在” task achievement"进入6分的标准。所以备考时考生应多加关注这种归纳能力的锻炼，考试时，该部分也应给出足够时间思考，做到“三思而后行”。
u步骤三：文章撰写(15分钟左右)
当前小作文的写作常用大纲：
introduction：
ü题目改写(引出topic)
ü对象分类(表明写作思路)
body：
ü组别一：共同点(topic sentence)
a.特点一：(描述+数据)
b.特点二：(描述+数据)
……
ü组别二：共同点(topic sentence)
c.特点一：(描述+数据)
d.特点二：(描述+数据)
……
conclusion:
ü重申主要特征
ü或指出某个未提及的特点
备注：conclusion部分可省略。所以如把小作文放在大作文之后写，时间不够可放弃该部分写作，对分值不会有大的影响。
u步骤四：检查(1分钟)
此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。
一般语言水平在大学四级左右的考生，根据本文的步骤，重点关注第一第二步，必能在考试中取得至少6分的佳绩。
篇3：六十六分小学作文
六十六分小学作文
下午，就要放学的时候，班里正下发上个星期二数学摸底考试的试卷。陈晓琳把我的试卷发给了我，我接过试卷，看了看分数，66分，看到了这样的分数，我并不惊讶，因为考试的时间安排在中午的托管课和下午的托管课，中午的托管课，老师安排先做数学书再做试卷，而下午的前半节托管课，老师安排我们做试卷，后半节托管课我去了美术组训练，所以我没有把试卷做完。
放学了，同学们和往常一样，排着队来到三年级放学区等候家长，那时我内心很纠结，究竟是妈妈来接我的时候，告诉妈妈考试的分数，还是回家再和妈妈说呢。过了一会儿，妈妈牵着妹妹的手来到了三年级放学区，我跟旁边的同学说了声：“再见！”就跟着妈妈走了。离开了校门口，我看了看妈妈，心里想：事情早点解决总比晚解决好吧!我鼓起勇气，低着头，把考试的.分数告诉了妈妈，妈妈听了生气地说：“你怎么能考得那么差呢？”我不想惹妈妈生气，马上把事情的经过完整地说给了妈妈听，我们便上车回家了。
回到家里，我放下书包把试卷拿给了妈妈。妈妈认真地看过试卷，恍然大悟，原来，我做了的题目都对了，妈妈不再生气，平静下来了。妈妈来到我身边，跟我说清楚她的感受，我听了，心里也平静了下来，谢谢妈妈的谅解，以后，我一定尽力考出自己应有的水平。
篇4：一线之差作文
一线之差作文
在不久的未来，人们将拥有属于自己家庭的机器人，他们被编入“永远不能伤害人类”的指令，服务全人类。但有一天，这些机器人拥有了自我意识，创建了自己的军队，而在家中的机器人则软禁了人类。人类陷入了恐慌，他们在世界上的主宰地位受到了挑战……
这是一部关于人工智能的电影。电影的主题折射出科学家、乃至整个社会对人工智能的未来的担忧。但人类当下的.问题不仅仅在于人与机器人的关系，更在于明晰我们人类比机器人多了什么。
就像人类为何凭借孱弱之躯，胜过猛兽成为世界的主宰一样，人类与计算机相比，其差异并非仅体现在两者处理问题与学习的能力，而更多地体现在人具有的自我意识使其通过学习而拥有的价值观与同情心。
计算机有精密的编制。阿尔法狗拥有一个囊括了世界目前已知的所有棋谱的棋库，她不断刷新与自我学习，连世界最顶尖的围棋棋手也望尘莫及。但它终究不是人，当李世石走出一步绝妙棋子时，它不会赞叹或紧张，它没有任何的情感波动，而是机械地走出下一步棋。
计算机拥有的是程序，而人类拥有的是一颗鲜活跳动的心。在我们记事之前，还是个嗷嗷待哺的婴孩时，便受父母言行的影响，开始形成我们的价值观，开始懂得何为生命，开始对万物存有一种悲悯之心。这是人类文明的象征，而这种文明的出现使人类彻底不同于其他生物。苏美尔人创下《汉谟拉比法典》，约束并规范人类的行为道德；诸子百家以其不同的价值观与同情心糅合，为“治国、齐家、平天下”出谋划策。
因为有价值观，人们在对世界的认识中能评判、分辨善恶，于是科技更多的被用来造福人类；因为有同情心，这个世界才多了一份人性的温暖与善意，即使是三个刚刚偷了三千元的小偷在见到有人落水时也毫不犹豫地跳下水去救人。因为有价值观与同情心，人类才有血有肉，有情有义。人类之所以是人类，正是这个原因吧。
一个没有价值观与同情心的人是可怕的，是面目可憎的，这样的人将人性的阴暗面暴露出来，无所畏惧，甚至漠视生命。近来美国的枪击案袭击者在宾馆顶楼向正在进行音乐活动的地面人群残忍扫射。这一刻，他如同机器一般冷酷无情，甚至成为了比计算机更恐怖的存在。
人类与计算机只隔一线之差，倘若人类越过这条界限，那么人类便不再是人类，而是比机器更令人发指的恶魔。
影片的最后，一个自我意识苏醒，本将被人类科学家销毁的机器人在千钧一发之际保护了与它朝夕相处的，它所爱所感恩的那个人。它义无反顾地保护人类，唤醒了机器人心中人性的一面。在它身上，我看到了人性的光辉，我看到了价值观与同情心的存在，我看到了那条界线不复存在。
篇5：一分之差作文
今天，我们考了一张
老师开始报分数“余晨洁100+5，朱子杰100+5……”我的心不禁一缩，100分的这么多，看来这次我很差了，终于报到我了98+5，我高兴得真想一蹦三尺高，可一看了错题，妈呀，我居然把0.05写成0.5，把3/4写成1/4，扣了两分，呜呜，我好伤心，本来我可以拿100+5的，这时，老师报了余思琦98+5，哦耶，我比她高一分，
一分之差作文
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报完全部的分数后老师把名次也告诉了我们，我第8，余思琦排在第16名，我很惊讶，一分之差，名次却相差整整8名！这次的考试让我明白，一分之差，就可能相差十万八千里，我们应该牢牢地抓住我们会做的每一分。
篇6：文明之差一步作文
文明是一种美德，能够看出人们行为举动的表现；文明是一种态度，表现了人们的内在美的品质；文明是一种风景，为了是让我们留存心灵美景。
文明是一种美德。在学校的楼梯间时常会出现几盒没喝完牛奶的牛奶盒，这些牛奶盒被同学们踩踏后，牛奶四处飞溅，站在地板砖上，阻拦去向。而且，味道十分难闻，在地砖上的牛奶，常常出现许许多多的黑色脚印，校工清理起来十分不便，也给学生和老师带来困扰和不必要的麻烦。
文明是一种态度。在班级上，许多同学喜欢扔垃圾的时候玩“投篮”。在几米之外远，以为自己很厉害，远远一投，如果垃圾投入了垃圾桶就会暗暗自喜，如果没有投中，同学们就会视而不理。
文明是一种风景。我们大家去旅游，有的游客们，在树上的身上划伤一条疤痕——“XXX到此一游”。这让美好的风景留下了不文明的语言，这不文明的语言就像在一幅美丽的画上留下污点，就像在自己身上割一刀，就像一颗老鼠死搅坏一锅粥。其实，有一种风景叫做文明。
文明，只是一个小小的举动，可我们常常与文明擦肩而过，其实，我们离文明之差一步。让我们一起行动讲文明，树新风吧！
篇7：文明之差一步作文
在生活中，一件事对你会有所启发，一句名言警句会令你有所感悟，现在连一幅漫画都对你有所收获。
我从语文书上发现这样一幅有趣的漫画，它告诉我：文明只差一步。
两位小朋友在路上走着，走到一个垃圾箱旁时，他俩似乎很不高兴，这个小女孩就准备去帮忙去把垃圾捡入桶内，而这个小男孩并为帮助小女孩的心思，而是趴在地上写着字，当小女孩捡完垃圾，小男孩也就写完了，贴在上面，上面写着：文明不只一步。
看了这幅画，我的收获很大。在日常生活当中，我们做事情有时只差一步，如果走进一步或许成功的焰火会为你盛开。
记得有一次，我们班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔废纸，可谁知没扔中，张老师看见了这张废纸，身子弯下来拾起了这张废纸，问是谁扔的，李皓月站起来说：“是我扔的。”老师用那温柔的目光对他说：“你看看书中的这幅漫画吧，你就像那扔垃圾的人，文明不止一步你知道不知道这个道理吗？”他听了羞愧的低下了头。
在生活中，有些事情只有靠进一步就可以成功，我们生活当中也遇到与此事相同的事情，你们又是如何解决的呢？让我们在生活当中一起来理解文明只差一步这句话吧。
篇8：文明之差一步作文
一天小明和小红，背着书包回家，在路边遇到了一个垃圾箱，旁边堆着一堆又脏又臭的垃圾，蚊蝇乱飞。此时此刻他们在想：“这是谁呀，乱扔垃圾，污染环境。”他们的脸上露出了生气，苦恼的'表情。小男孩说：“这些垃圾已经腐烂了，这可怎么办呢？如果我们不把它们清理掉会污染环境，有害人们的健康，可是实在太脏了。”他们犹豫了，可是，小女孩又笑着说：“如果我们把垃圾清理掉，会换来多少人的健康，换来多少清新的空气呀！”小男孩摸着后脑勺笑了，似乎明白了什么。
说干就干，他们不怕脏不怕累，干得很卖力，尽管他们灰头灰脸，可是他们的脸上洋溢着幸福的笑容。很快就将垃圾清理完了，可是新的难题又出现了，下次如果还有人乱扔垃圾怎么办呢？小男孩非常聪明机灵，眼睛一转，又有了好点子，他找来了笔墨还有纸，写了一幅标语，“文明只差一步”提醒大家要爱护环境，他们高高兴兴回家了。从此，这里一直都是一尘不染。
这就是我说的大道理，只要每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步，文明，只差一步。
篇9：两分之差小学作文
两分之差小学作文
“哇！又可以打我喜爱的乒乓球比赛了。”我在床上自言自语着，不一会就睡着了。
第二天一大早我哼着小曲来到学校，一进教室的第一件事就是把我亲手写的.请假条交给老师，老师看过以后说：“唔，你赶快把作业抄掉。”
“Yes!”
老师显然同意了。
光阴似箭，日月如梭，不一会儿，下午到了，爸爸开车把我送到比赛地点。哇！
那里的人可真多呀，有老有小可真热闹啊！
该我上场了，我站在台上，开始专心地打球。打了一会我才发现第一个对手非常弱小，只会推推球，于是我“嘻嘻”冷笑一声后，开始猛烈攻击，才一会功夫他就输了。
该打第二个对手了，我看他又壮又黑不时还用凶猛的眼光看我，于是我加强了防备。没想到，他比第一个还弱，我三下两下就把他打得落花流水。
第三个对手上场了，啊！
我一看见他两腿就发抖，因为他是莲花小学的种子队员，不到五分钟我就被打下了场。
打第四个人时，看见对手很矮小，于是我放松了警惕。可是，没想到他非常厉害，第一局被他11：6打败了，第二局我又把他赢了回来，第三局我用发球抢攻的战术又赢了一局，谁知道第四局又被他扳了回去。第五局是我俩的决胜局，比赛很激烈，最后打到9：9，可是我一时大意失误了两个球，结果被淘汰了。
如果我能打败他就可进入复赛了，那该多好啊！
可就因这两分之差，我失败了。
但是，我相信失败是成功之母，我要总结经验，更加努力，总有一天能站在领奖台上。
篇10：文明之差一步作文
一天，小明和小林放学后结伴回家，一路上有说有笑，好不开心。就在他们经过一个绿树环绕的幽静小公园时，发现在一个公共垃圾桶旁有许多各式各样的垃圾：矿泉水瓶、水果皮、餐巾纸、形形色色的食品包装袋…，这些垃圾都是“投篮式扔垃圾法”失败后的结果。由于没有好心人的清扫，也没有环卫工人的打理，这些垃圾散发出一股恶臭，小明和小林直皱眉头。
小林捂住鼻子说：“小明，我们来清理一下这些脏兮兮的垃圾吧！”“好的`，我们来分工，你来清理垃圾，我来写一张提示，提醒大家别乱扔垃圾！”话音未落，小林就已经走到了垃圾桶旁，小心的用手捧起一堆堆垃圾送进垃圾桶空荡荡的“大肚子”里。小明见了，也连忙拿出纸和笔，一笔一画，趴在地上认真的写了起来。
不一会，小林把垃圾都放进属于它们的空间了，小明也写好了一张提示，上面有6个漂亮的大字：“文明—只差一步”。小林见了，竖起大拇指夸奖小明的提示写的棒。小明把提示紧紧的贴在垃圾桶上，瞧，这样多好！
几天后，小明他们再一次经过这个小公园时，发现垃圾桶旁变干净了，垃圾都安分的躺在垃圾桶里。一张小小的提示，告诉人们，保护环境，人人有责！只有大家都爱护环境，不乱扔垃圾，这个社会才会变得干净、漂亮！
篇11：文明之差一步作文
一天放学后，小刚和小美高高兴兴地走在回家的路上。走着走着，小美不小心，被扔在地上的一个果皮纸屑给滑倒了。小刚扶她起来后，看见一个垃圾箱边有许许多多的垃圾：果皮，纸屑，易拉罐，更恶心的是，一块香蕉皮竟然挂在垃圾箱的口子上。 “谁这么缺德啊！离垃圾箱只有一步之遥，竟然也不把垃圾扔进去！”小美拍拍身上的灰，准备去捡那些垃圾，回头望望小刚，“小刚，快来帮忙啊！”可是小刚没有答应，而是学着一休那样想着什么。突然，他眼睛一亮，可能是又有了什么好主意。 小美见小刚不答应，就自己干了起来。一边干，一边用手捏住鼻子，说：“好臭，好臭！小刚，你不干活，在做什么啊！”只见小刚放下书包，从书包中拿出笔和纸，在上面写了些什么。 活终于干完了，小美把手上的灰拍掉，松了一口气。小刚的字也已经写好了。小刚从书包中拿出胶棒，在白纸后面涂了层胶，把白纸贴上了，小美看见上面写着：“文明——之差一步。”小美不得不竖起大拇指说：“这么好的办法，我怎么就没有想到呢？”
是啊，文明离我们只差一步。也许是为老弱病残孕让座的一次起立，也许是看到垃圾时的一次俯身，也许是遇到困难时，一句温馨的话语，也许是遇到老师同学时的一个真诚的微笑。
文明离我们往往只有一步之遥。跨过这一步，就是一个美丽的境界，就是一段美丽的人生。
篇12：文明之差一步作文
文明只差一步，可对某些人(指不文明的人)说，那一步可比登天还难，另一种人(指文明的人)说，那可是轻轻松松的事情。
在生活中有两个讲文明的好学生小高和小茵，看见了路上有一个垃圾箱，臭气熏天，路人谁都受不了，也没有人来收拾一下这个地方，于是他们决定要搞好这个垃圾箱。
说干就干，小茵掀起衣袖把一块块垃圾放入了垃圾箱，只有小高一个人呆呆地在那站着。
小茵以为小高不想干，便大声对他说：“不想干，就滚回家去。”
小高委屈地说：“我在想办法，别吵我。你虽然捡干净了。不代表永远干净。我们要彻底地治理这个地方。”
小茵也谦虚地说：“对不起，刚才……不清楚情况，误会了你，千万不要放在心上。”
小高微微笑说：“没有。”
不一会儿，小高脱下书包拿出笔和纸，写上了几个字，小茵也捡好垃圾了。
便问：“什么字，神神秘秘。”
小高：“不告诉你。”
小高把纸条贴上了垃圾箱，见到“文明只差一步”几个醒目耀眼的大字，路人纷纷竖起大拇指赞扬他们两这种美好的品质。
篇13：文明之差一步作文
文明这两个字在我们耳中已经见怪不怪了，报纸上，新闻上，广播上几乎每天都在倡导人们讲文明，可是，我们说是这么说，但我们却有没有真正做到讲文明呢？
一次，我们陈涌村委会举办了一个“让文明落实到每家每户”的活动，活动规则就是坚持在一天里做个文明人，假如能坚持到第二天早上的话，就可以去村委会领取50块钱，当然大家可以互相举报。那天早上我起床后就去街口的那家早餐店吃早餐，那里的老板是一个十分爱说脏话的人吗，但是，老板却笑吟吟地向每一位客人打招呼，而且也没有听到他说过一句脏话。在上学的路上，我看见了邻居梁伯，平时懒洋洋脏兮兮的他居然弯下腰来捡垃圾！我想：真希望这样的行为能持续下去，让我们村子变成个文明村该多好啊！回到学校后，我也不敢乱扔垃圾，乱说脏话了，因为即使没有人是本村的，也的自觉起来啊。时间过得飞快，当放学回到我们村时，一眼望去，可以说是一尘不染啊！我跑到市场，虽然塞车了，可行人和一些司机依然是彬彬有礼的，没有丝毫的不耐烦……
其实文明离我们只是一步之差，或许弯下腰捡垃圾，或许控制好嘴巴不说脏话，又或许只是和别人打个招呼，问个好。一些如此普通的事为什么做起来要如此的伟大呢？让我们共同努力，共同努力做个文明的市民，共同建造起一个值得我们骄傲的城市吧！
篇14：文明之差一步作文
文明只是个简单的是与非的问题，文明也是一个衡量人生品格的点金石，可是，实践起来却很难。
从前，有一对很好的朋友----------小红和小航。有一天，他们准备去公园玩。走着走着，他们看到了一个垃圾桶，而垃圾却都在外面，个个都不肯“回家”。垃圾桶旁散发着恶臭。小红指着垃圾桶大骂起来：“是谁这么没有公德心，把垃圾倒在外面，闻起来臭死了!”
然后，小红便拿着扫把过来，把地扫的干干净净。小航从书包里拿出笔和纸，写着字。小红不知道小航在干什么，便走过去看。突然，她对小航竖起了大拇指，还说道：“真有你的!”说着便把纸贴在垃圾桶上，原来上面写着“文明------只差一步”。
这个故事只是一副漫画，而我们生活中文明的现象可是少的可怜，而缺德的现象却随处可见：工业废水大量排放，大量砍伐树木，垃圾随便乱扔…..如果每个人都这样，那我们的地球将不是圆的，而是一个方的大垃圾场。
如果世界上的人都多一份文明，少一份缺德，那明天就将是美好的世界。
篇15：文明之差一步作文
一天，小酷和小美在放学的路上走着走着，突然他们大吃一惊，到底发生什么事了，请看接下来的.部分。
小酷和小美突然看见垃圾桶旁边都是垃圾。小酷惊讶地说：“这么脏啊。”小美接上去说：“是啊，是啊，真实不讲文明。”小酷说：“我们还是绕边走过去吧。”说着就绕了过去。小美生气的说：“不性，我们不能置之不理啊，过来我们一起打扫。”说着就把小酷拉了回来。小酷把小美的手拿开说：“这么脏还打扫？”小美气愤的说：“你赶不打扫，你的小命就完了”。小酷被吓坏的说：“ ，‘司令官’我马上就干。”
他们开始打扫了，小美看见没有干活就问；“你怎么不做啊？”小酷回答道：“我写几个字给他们看。”小美说：‘你写什么？快停下，过来打扫。“小酷说：’别打扰我的思路”小美说：“算了，算了，不指望你了，还是我自己来打扫吧。”
过了几分钟，小美塞啊，塞啊，终于把垃圾全塞进去了。让垃圾捅吃得饱饱的了。小美此时张脏兮兮的，小美原先还是整洁的，可是干了活后就变成脏兮兮的。没有干活的小酷全身整洁。小美唉声叹气地说：“这年头不讲卫生的人太多了。”小美转过身来对小酷说：“你已经写了几分钟了，还没写完。”“ 了， 了，我这就贴上去。”小酷连蹦带跳，兴高采烈的说。小美看了这几个字后说：“你太有才了。吻了小酷一下，突然小酷的脸通红。
文明只差一步，小朋友要注意哦！
篇16：一分之差作文400字
一分之差作文400字
也许区区的“一分”在你的心目中并不算什么，它也许不能让你得到爸爸妈妈的宠爱，也许这一分也不会感到失望，但是，因为那一分，我却落榜了。
那一次，我去参加江声的招生考试，妈妈希望我考上特色班。可是，当成绩公布时，我辜负了妈妈对我的期望——我只考了平行班。而且，离成功只差一分。
我抱头大哭，带着沮丧和后悔走进房间。我沮丧，为自己没有考上特色班；我后悔，为自己拖拉的习惯，也为自己在考试时没有深入思考而后悔，更为自己的'学习成绩而后悔…….
可这一分之差，代表这次失败了。妈妈进入房间语重心长地对我说；“失败了不可怕，失败是成功之母。”
妈妈指点我以后，我深刻的认识到自己的错误，经过反思我决定认真学习，用心学习，多思考问题，对不会做的题目认真寻找答案……为以后的考试和自己的人生而奋斗！
这“一分之差”将成为我人生的一次警钟。我相信，只要努力了，任何的困难就会像毛主席所说的“世上无难事只怕有心人”一样迎刃而解。加油，我一定能实现我的梦想！
篇17：半分之差300字作文
半分之差300字作文
星期三语文期中考试成绩下来了，同学们都很紧张，都盼望着自己能够得高分，可是，成绩有高有低，同桌的李明和秦雯看着自己的试卷，李明的成绩是59.5分，秦雯的成绩是99.5分，他们却同时说了一句话：哎，怎么就差半分！！
半分之差啊，说明了什么道理呢？李明对成绩的要求标准是60分，及格就行了，而秦雯对成绩的要求标准是100分，每次考试成绩达到满分，才能符合秦雯的`要求。所以，在日常的学习中，李明懒散，不爱学习，上课也不认真听讲，每次的考试成绩都很差，经常遭到老师的批评，同学们也看不起他，都说他是差等生，没有人喜欢跟他玩。而秦雯学习很努力，上课认真听讲，积极回答老师的提问，下课后都是第一时间先把作业做完，然后再和同学们一起玩，老师和同学们都非常喜欢她，夸她聪明伶俐学习好，是小伙伴们的好榜样。
我也要向秦雯学习，以她为榜样，努力学习，天天向上，把考试成绩100分作为自己的奋斗目标，时刻严格要求自己，做一名好学生。
篇18：一步之差五年级作文
一步之差五年级作文
“五（1）班，加油！”
“五（2）班，必胜！”
“五（3）班，NO·1”
……
操场上的加油声此起彼伏，学校里这是在干什么呀？嘻嘻，告诉你吧，我们五年级的百米短跑比赛就要开始啦！
你看，运动健将们一个个雄赳赳气昂昂的，都好像胜券在握似的，大有“势不可挡”之势。“砰——”一声枪响，只见我们班的李云从和薛智心两个飞毛腿像出膛的`子弹飞出了起跑线。五（2）班的队员似乎愣了一下，但也毫不示弱，像离弦的箭一样冲了出去。虽然起跑慢了些，但爆发力强健的他转眼就和李云从、薛智心齐头并进了。怎么，难道他要反败为胜吗？刚刚还唏嘘叹息的（2）班啦啦队此时此刻群情激昂，好像冠军已非他们莫属了。所以，他们的加油声震耳欲聋、响彻云霄。我们班的两个“飞毛腿”一看对手强劲，他们更是加速飞跑，但阵法不乱，从容应对。看，他俩紧绷着脸，步如闪电。
离终点越来越近了，10米、8米、6米……他们三个几乎是并肩前进。还剩下最后三米，这三位健将依然不差毫厘，我们每个人的心就像上足了劲的发条，崩得紧紧的。操场上的加油声、呐喊声一浪接一浪，只惊得树上的小鸟扑棱棱飞。看台上，观众们都激动得站了起来，有的挥拳，有的跺脚，还有的恨不得自己跳上跑道冲向终点……只剩下2米了，薛智心在逐渐加速，把他的两个对手稍稍甩在了身后。1米、0·5米……只有一步之遥了，薛智心一个猛加速，冲出红线，险夺了这次百米短跑的桂冠！
“啊——！”与冠军擦肩而过的五（2）班同学多少有那么一些失望。还在为我们班的胜利欢呼雀跃的我们几个女孩子，马上安静下来，满怀真诚地走向他们，微笑着说“‘贵在参与’哟！‘友谊第一，比赛第二’”
“对！”（2）班的几个同学向我们伸出了友谊的手“祝贺你们夺得冠军！”
“你们也很棒！
是啊，他们只有一步之差，但结果却天壤之别，其实，我打心底为他们惋惜……
篇19：一步之差作文650字
“唉，又拉错了。”我抓着弓，朝着练习曲感叹：“为什么你就不能简单一点？连乐团发的谱都比你简单！”房间里再次传来我的报怨声，而且每次都是相同的问题：练习曲太难了。
记得刚开始学的时侯，我每天都会主动去练习，抱着心爱的琴爱不释手，可是随着学琴的进度，曲于也越来越难，我的热情就像西沉的太阳逐渐减淡了。
我曾经无数次想过：要不退了管乐团吧。可是我的同伴已经比我先承受不住压力，退团了，我们年级就剩下我一个人了，我不能再让乐团失去一个声部了，我也害怕我受不了老师们失望的眼光。可是我又不想每周顶着压力去上课，太累了。
我早已不是第一次尝到这样的无奈了，因为我很少坚持学一样东西，也放弃过许多机会，因此我很清楚：如果我现在放弃了，以后一定会后悔的。
我看着秒针一圈一圈地走着，感觉好像有一面墙堵在了我面前，阻止了我前进的脚步，书上的音符仿佛也挨在一起窃窃私语，像是在讥笑我的`胆怯与懦弱。
我放下琴，我很清楚现在我需要冷静一下但思绪却在翻江倒海。继续吗？老师生气中夹杂着失望的脸庞依然历历在目。放弃吗？未免太浪费了吧。我为这个乐器付出了多少时间和金钱啊！放弃就等于前功尽弃，功亏一篑了……
经过激烈的挣扎后，我深吸了一口气，重新拿起琴，可看到曲子时我又犹豫了。这时，我心里冒出一个声音：也许再走一步，就可以收获丰硕的果实，但如果放弃，可能会后悔一辈子的。
我打起精神，又专注地练起琴来，攻克了一个个难关，当我听到了流畅的琴声在房间里回荡，忽然觉得刚才的挣扎是有意义的。
再走一步，也许就会有不一样的收获，我知道我会好好地走完音乐这条路。
篇20：一步之差作文650字
“你太过分了！你也不想想我之前是怎么对待你的，如今你却这样……””不是啊，这只是个误会。”
原来，是我太喜欢表弟的钢笔，就把它拿到我的房间里仔细察看。然而，不一会儿，母亲却叫我出来吃饭，我就随手把钢笔放到了抽屉里。结果，表哥与我在房间玩耍中，被表哥察觉，以为是我偷了它的钢笔。
天空中，乌云漫天。风雨交加的夜晚，使楼下巡逻的大狗也不寒而粟。这时，两人却还在为一只钢笔而争吵。怒发冲冠的表哥不听我解释，连珠炮似地狂吐心中的怒火。然而，我却坚持自己是无罪的。因此，哥俩的感情抛到了九霄云外，心中的矛盾也不断增加。
最后，争辩到口千舌燥之时双方才各自回到房间里，谁也不搭理谁。
坐在床上的我，余怒未消，拿起身旁的枕头床上摔个不停。过了一段时间，满腔怒火全部都一吐为快。随后，我冷静下来想一想；“我也有错，假如我不拿走表哥的`钢笔，会有这些事吗？现在还是去向表哥道歉才行。”
我站起身，向表哥的房间走去。走到门口，刚想推开门，我又犹豫了，表哥会不会还余怒未消，进去以后会不会还是不听我一句解释。我不由自主地往后退了好几步。但又一想，不管怎样我都有错，一定要去道歉，任他发泄脾气。
我推门而入，看到了表哥那惊讶的面容，我实事求是，向表哥诉说详情，低头认错。他笑了，笑得那么灿烂。
那一刻，我释然了，原来再大的矛盾，只需向前一步，再走一步，就能通往和好之路。
“你看！雨停啦！还有美丽的星星呢！好像它们在为我们眨眼睛。”“可不是吗。”我与表哥又开心地讲起各自地往事。
篇21：一步之差作文650字
我们中华民族是礼仪之邦，有着千年的历史文化，你们今天讲文明了吗？
今天阳光明媚，青青和明明两个人背上自己的书包上学了，他们高兴着哼着歌，忽然她们两个捂住鼻子。轻轻说好臭啊！他们四处张望，在他们旁边是一个果皮箱，果皮箱伤心的哭了，他的旁边到处都是垃圾，有香蕉皮，有塑料袋，还有许多，周围没有一个人去处理这件事情，他们无奈的摇了摇头，明明说，让我们一起把它们打扫干净吧！不要让果皮箱再哭泣了，青青很高兴，他们向别人找来扫帚，青青把这里扫干净了，明明从从青青的`书包里拿出一张纸和笔，青青不解的问，明明你在干什么呀！明明说待会儿你就知道了，明明装得很神秘的样子，他把纸放在地上，拿出笔在上面写了几个字，上面写的是，文明只差一步，青青高兴地笑了，青青朝着明明竖起了大拇指，他们高高兴兴的去上学了。
是啊，在我们生活中其实许多事情就是这个道理文明只差一步，有一次我出去玩儿的时候，我看见旁边有一个人他正在吃的香蕉，过了一会儿，我再扭头看他时，他的香蕉皮不知道去哪里了？我不解地向四周张望，我发现，他扔到了悬崖的下面，我胆子小，没有去及时的阻止，妈妈告诉我，以后遇到这种事情，一定要及时的去阻止那个人，而且我们还要告诉他应该扔到哪里，因为它扔到了，他很高兴，但是对于那些工人来说就不是一件特别高兴的事情，那是一种危险的事情，他们要带上吊绳，去悬崖里面把我们扔的那些果皮捡起来，你看那悬崖峭壁的，多么危险，其实这个事情就是文明只差一步。
我们一定要在心中牢记文明只差一步，你每天要想想你今天文明了吗？
篇22：一步之差作文650字
“文明——只差一步”
今天，我看了一集漫画，名字叫：“文明——只差一步”。漫画中描述了：小明和小红放学后一起回家。路边的花草鲜艳夺目，散发着芬芳，小明和小红有说有笑，伴随他们快乐回家路，突然一阵臭气迎风飘来，他们看见了一个周围都是垃圾的垃圾箱，臭气熏天。小红想要把垃圾扔到垃圾箱里，可她却被很多臭垃圾震住了。她叫小明过来帮忙，小明找来简易工具，一起把臭垃圾扔到垃圾箱里。当他们准备走时，小明突然想到了一个问题：我们帮那些没有扔把垃圾扔到垃圾箱的人扔了垃圾，但他们还是不会把垃圾入箱呀！于是，他从书包中拿出纸和笔、双面胶，坐在旁边写起来。小红问他要干什么？小明回答道：“我们这次可以帮他们，但是解决不了根本问题。”“那你打算怎么办？”小红紧跟着问。他这次没有回答，只是低着头继续写着，一会儿，小明写了整整齐齐的几个大字 “文明——只差一步”。小红对小明立起了大拇指，他们一起把字条贴在垃圾箱上，这时小明双手摊开，学着老师说道：“完美！”
看完这集漫画，回想自己在班级里没人注意时，拿着瓶子往垃圾筒里扔，可是没有扔进去，连看都不看一眼就走了，让我惭愧不已。生活中像我这样的'人还有不少，他们在喝完饮料后，对着垃圾筒随手就扔了过去，扔中了，就大声的“欧耶!”一声，没中，也就这么离开了。
作者通过这副漫画告诉我们“文明——只差一步”，我们每一人都应每时每刻在心中提醒自己，爱护环境，保护家园，我们的生活会更美好！
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