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我们的幸福小学作文

2025-01-05 09:47:29 收藏本文下载本文

“sxiaozu”通过精心收集，向本站投稿了19篇我们的幸福小学作文，下面是小编收集整理后的我们的幸福小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的幸福小学作文

篇1：我们的幸福小学作文

我们的幸福小学作文

在我和妹妹的眼里，奶奶是个不折不扣的种花迷。你看，这阳台、客厅、厨房、卧室里，茶几、柜子、窗台上可都是奶奶辛勤培育的花：这盆叫水竹，茎挺叶茂，一副文静姿态，像个秀雅自然的着了一袭翠衫的美女，惹人称赞；那是粉团花，小枝光滑，老枝粗壮，粉红色的花密集在一起，就像个绣球，怪不得人们也叫它绣球花呢！还有那海棠、君子兰、文竹、仙人掌……叫得出名儿的，叫不出名儿的真是不下几十种。可是在妈妈口中，在她和姨妈小时候，奶奶却不种花，甚至还拔过她们栽种的花。这到底是怎么回事呢？

听妈妈说，那时候奶奶还在老家一所乡村小学教书。整天忙，像个陀螺不停地转在学校和家庭里。不是忙着备教案，就是忙着给妈妈她们织毛衣、做鞋子，缝缝又补补；一有点闲就得侍弄天井里那块小菜园。一天，妈妈宝贝似的从同学那带回了一些凤仙花的.种子，和姨妈欢天喜地地把种子播撒到了天井的空地处。她们是又浇水，又拔草，那些种子倒也争气，很快就出芽了，混在一众菜苗里很是不起眼。后来，花秧越长越出众，奶奶也发现了，“这是什么？”

“是，是凤仙花。”

“种这个干什么？有什么用？”

“听小红姐她们说，会开很漂亮的花，可以染红指甲。”

“能吃吗？能当菜做吗？衣服还破破烂烂的，染什么指甲？给我拔掉，种花不如种菜啊，我还能多撒点茼蒿种子呢！我和你爸爸的工资就那么点，这小天井只能是我们的小菜场。”奶奶的声音不高，却透着一股威严，不容置疑。

最后在妈妈她们的再三恳求下，奶奶总算同意留了最边边的一棵。到了夏天，凤仙花开花了，有红有白，妈妈和姨妈楞是一朵也舍不得摘；直至花谢都结了荚。秋天，她们便收获了很多种子，却一粒没留送人了。

咦，怎么会有这么矛盾的奶奶呢？爷爷见我们茫然的样子，爽朗地笑了：“傻孩子，其实你奶奶从来都爱花。只是那时候，生活都不富裕，家庭负担重，人没那个闲情逸致啊！如今这生活优越了，你奶奶当然也就把爱花的热情散发出来咯。人是随着日子变，日子在‘芝麻开花节节高’，你们奶奶也就从你们妈妈印象中的‘摧花辣手’变成现在的育花能手啦！哈哈哈！”

是啊，流连在舅舅新购刚装修好的房子里，看这奶奶忙着摆弄花草的样子真是一种享受。瞧，对待新培育的玉树，她老人家一脸慈祥的笑，戴着眼镜，可真仔细：每一片叶子都用抹布小心地擦拭着，清水浴后，肥厚的叶子更显碧绿油亮，亮晶晶地光彩照人。晒台上的月季也开了，红的热情奔放，似火焰燃烧；白的晶莹剔透，凝脂一样光润；黄的富丽贵气，在阳光下像金子熠熠闪亮！而我们的幸福呢？我们的幸福不正像这花儿一样婀娜多姿，美丽动人吗？

篇2：我们的幸福小学二年级作文

我们的幸福小学二年级作文

20xx年9月1日，我背着书包高高兴兴地上学了，心里还想着前一天吃过的玉泉幸福甜饼的味道。一个月过去了，一年过去了,如今我已二年级,我越来越喜欢我们的学校。

我们玉泉小学的操场上有一个金鱼池。鱼池一边有玉玉和泉泉的雕塑，他们很酷。鱼池底上铺着蓝色的马赛克，有好多小金鱼在水里快乐地玩耍。大多数小金鱼是红色的，还有一些是金黄色的'，它们都十分可爱。它们就像我们一样在校园里过得非常开心。

我们的教学楼好大，我们二年级11班的教室在三楼。我们的教室十分美丽。教室前面是两块大黑板，一块是可以拉开的，一块是不可以拉开的。一块拉开以后就是一台平板电视，老师有时候会用它给我们放动画片。教室靠窗的这一边架子上放的是我们午餐用的餐垫和餐巾纸，靠门那一边的架子上可以放我们的书包，还有好多书。我们的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是红色的，教室里只有一个红色桌子，其它的都是蓝色或绿色的。

我最喜欢分校操场边的动物之家。那里养着麻雀、鹦鹉、鹅等小动物。还记得一年级时,如果我们表现好，老师就会让我们去看小动物，我们就会特别开心。

动物之家旁边有一个大滑梯，我们还没有去玩过，我真想上去滑一下哦。

在我们美丽的玉泉小学里，我每天都觉得好开心、好幸福。

篇3：小学作文幸福在我们身边

小学作文幸福在我们身边

幸福是什么？我想每个人都会有自己的答案吧。幸福是你跑完步出汗了，同学递给你的纸巾：幸福是你生病了，老师同学一句句的关怀问候：幸福是你取得了好成绩，老师同学们赞扬的目光和热烈的掌声……

而在我心中，幸福就像一艘扬帆起航的小船，老师同学的.鼓励，给予，谅解，就是那一股股将我们吹往爱之港湾的风。也许，你们认为，幸福不是唾手可得的。那我再告诉你们，你们的想法错了，其实，幸福，一直都在我们身边。

这件事就发生在这个学期。那天，我们班的同学们正走向操场，由于下来得早，所以老师就让我们自由活动，我正和同学胡诗琦聊着天。突然，封昊阳走了过来，打了胡诗琦一下。我看到了，边开玩笑地轻轻拍了一下他。谁知，他竟然被我激怒了，像一头发疯的狮子一样朝我冲来。他一边使劲踢我，一边骂着脏话，最后再狠狠地向我的肚子拍下一掌。打完，他似乎没力气似的往后退了几步。几位同学看到了，先是帮我揍了他一度，然后再过来安慰已蹲在的上的我。刹那间，又有许多位同学前来安慰我，他们把我围在中间，一句长一句短地安慰我。我本想忍住眼泪，但同学们的轻声问候好像一阵暖流涌进我的心房，所以眼泪还是向金豆豆一样一颗一颗地掉在了地上。那是，涌进心房的感动使我深深地记住了他们的名字。我想，这种感觉就是幸福吧！

同学们，你们不要觉得给人幸福和享受幸福是一件很难的事情，也许只要一件小礼物，一句轻轻地问候，一个鼓励的眼神就可以了。

同学们，你们也一定要牢牢的记住：幸福，一定要好好珍惜它，一个微笑，一个眼神，都是对你的支持与鼓励！幸福，一直都在我们身边！

篇4：我们身边的幸福小学作文

我们身边的幸福小学作文

人人都渴望幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺；幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……

有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”，这便流露出了一种幸福感——平淡的生活就是幸福，集市上两男一女摆摊卖烧饼，年轻的男孩拍饼，女孩烧饼，老人收钱，在忙碌的活动中，他们脸上总带着让人羡慕的笑容。我好奇的问：“你们为什么这么高兴？”男孩回答说：“顾客这么多，我的生意这么火，当然高兴了，况且还有我的女朋友和我的父亲陪着我，支持我啊！”

听完他的话后我笑了笑，然后拿着我买的来的烧饼，轻轻的咬了一口，很香很香，我突然觉得幸福不一定要有多么大的回报，只要与家人在一起，平平淡淡、和和睦睦的生活。它可以小到像芝麻那么大，只有用心去品味才会发现它。

小区里，一对收废品的夫妇骑着脚踏三轮车大声喊着：“收废品！”女人很热情，总是喜欢与小区里的人打招呼，而男人则沉闷无语，见到他跟人打招呼用的次数最多的表情是微微一笑。有一天，家里的报纸堆满了一个大箱子，于是我就拿着旧报纸等待他们来收，果然，过了不久他们骑着自行车就来了，男人把报纸放在秤上称了一下，然后给我结了帐。他把报纸重新放在地上，拿着绳子整整齐齐的捆好。傍晚，我站在窗台向外望去，夕阳染红了天，好漂亮。在夕阳的映照下，他们收拾着这一天的.劳动效果，然后两个人骑上车子，牵着手离开了小区。我看看他们忙碌而又快乐地工作着，直到消失在我的视线中，感到他们走过的地方留下了幸福的印迹。我突然间明白了：幸福是靠自己的努力来赚钱，与自己心爱的人之间的体验劳动的艰辛和收获的快乐，不在乎贫穷还是富有，只要彼此之间心心相印、彼此永远不离不弃。

大街上，一位四处流浪漂泊，居无定所的流浪汉，在奔波劳累了一天的乞讨后找到了一个地方，然后把他的武器——一副象棋拿了出来，然后自娱自乐的下着，嘴角挂着惬意的笑容，仿佛整个世界都在为他而转动。那一刻我突然明白了，原来幸福就是劳累一天以后的自得其乐的放松。

幸福是开心得到，快乐的付出；幸福是花儿绽放出光与希望；幸福是落叶，奉献余热化香泥；幸福是一种感觉。只要我们把握好生活中的每一个细节，用心体会，好好珍惜，幸福之花就会永远在我们身边绽放！

篇5：幸福就在我们身边的小学作文

幸福就在我们身边的小学作文

幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。

去年的冬天，北风呼啸。早晨，我一起床就咳嗽，妈妈听到咳嗽声，赶紧起床，披了一件衣服，就给我热了一杯牛奶。牛奶热好了，妈妈自己虽然很冷，但还是先把牛奶递给了我。虽然我平时不是很喜欢喝牛奶，但我还是大口大口地喝了。妈妈的.脸上流露出一丝笑意。

随后妈妈便骑车带我去医院了，医生给拿了一些药，回家后，妈妈帮我冲了一袋药剂，冲好以后递给我说：“快喝了。”我尝了一小口说：“哎呀！太苦了，我喝不下去。”妈妈眉头紧锁，用严厉的语气对我说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。快喝下去。”没办法，只好听从老妈大人的话，把药喝了下去。

在妈妈的精心照料下，没过两天我就好了，不咳嗽也不发炎了，妈妈看着我，脸上浮现出了笑容，这就是我的妈妈，这就是我的幸福。

篇6：我们是幸福的一代小学作文

我们是幸福的一代小学作文

常听奶奶说：你们这一代人是最幸福的了，每天可以无忧无虑地上学放学。哪像我们哪，我们小时候连饭都吃不饱。我问爸爸：是真的吗?爸爸说：在奶奶小时候，祖国还很落后，人们的生活还很贫穷，很多孩子上不了学。现在，祖国不断发展壮大，我们的生活水平也不断地提高，所以我们是幸福的一代。

虽然我不太懂得什么是发展，什么是壮大，但是我知道：伴随着我的长大，我和家人住进了宽敞的新房;乡亲们的楼房也盖得更高了;家乡的路修得更好了;马路上的汽车也更多了……从电视里看到：我们的五星红旗高高飘扬在奥运赛场上;我们的神舟飞船腾飞在太空中……

我们是幸福的一代，祖国就像红彤彤的.太阳一直温暖着我们，从没有因为我们渺小而忘记我们。美丽的校园拥抱着我们;亲爱的老师呵护着我们;丰富的知识滋养着我们……我们快乐地成长着。

虽然，我们现在还小，但是我们可以像动画片《熊出没》里的熊大熊二一样，为保护森林，献出自己小小的力量。

让我们像习爷爷说的那样：撸起袖子加油干吧!努力学习，天天向上!祝愿我们的祖国越来越美丽，越来越强大!

篇7：我们真的幸福吗作文

我们真的幸福吗作文

在物质生活日渐丰富的今天，我们生活得真的幸福吗？生活越来越安逸，娱乐活动也越来越多了，我们真正需要的是什么呢？是饭后的一场电影？是激情澎湃的演唱会？还是一场价格不菲的高尔夫球赛？我想，只是寻找一个填补内心空虚的方法吧！

究竟什么是幸福？幸福的生活就是没有痛苦吗？人们常常这样想着：希望能永远快乐幸福就好了。可是我想问：没有痛苦哪来的幸福？海明威曾说：“只有阳光而无阴影，只有快乐而无痛苦，那就不是人生。”当人们在亲人陪伴下时，他根本意识不到亲人的重要性，而当要离别时，却想起过去的快乐种种……当人们经历了各种苦难，得到了片刻的享受时，他心里想的决不是在奢求多一点的`享乐，而是用心体会这“片刻”的每分每秒。这——便是哀痛和伤心的作用。没了它们，快乐也平凡无奇；没了它们，幸福都黯然失色。生活就是这样，酸甜苦辣。它像是团纠缠在一起的麻线，丧亲之痛和幸福祝愿彼此相接。所以我相信，在一丛绿叶中的红花是极其耀眼的；在一堆痛苦中的快乐是极其幸福的。有了幸福，没了痛苦，是虚幻；有了幸福，又有苦痛，才是真实。

然而，我们似乎都越来越认识不到真实的自己。它掩埋于座座摩天大楼之下；它包装于各式各样的电子产品之中。走在路上，再也看不到清澈微笑的面容，取而代之的是一张张盯着手机、听着mp3的冷漠表情。

真实的自己到底是什么样的？谁也无从得知。但有一点可以清楚的是，真正的幸福是真实。没有人愿意活在虚幻之中，也没有人愿意活在谎言之下，痛苦本身会使生命更加可亲。所以，死亡、别离有什么值得惧怕的呢？在人生的清醒时刻，在哀痛和伤心的阴影之下，人们与真实的自我最接近。

在一个奢华浪费的年代，虚伪的外表之下，我始终相信，人们所需要的东西不是电影，不是演唱会，也不是高尔夫球赛，而是一个自我蜕变的过程。只有不断地认识自己的错误，才能不断进步，不断升华自己，才能卸下重重伪装，重塑真实自我。

真正的幸福是真实的自我，你——寻找到了吗？

篇8：我们很幸福作文

今年寒假，我读过许多课外书，其中丹麦著名童话大师安徒生写的《卖火柴的小女孩》最令我感慨的，我相信你们如果读过这篇童话后，你们也一定会被这篇童话里的小女孩的悲惨的遭遇深深震撼，不幸的“她”。

书中描写在大年三十晚上，天下着鹅毛大雪。有一个赤脚的小女孩在街上走着，在大年夜里，她出来干嘛呢？原来小女孩的父亲失业了，家里没钱，为了挣钱，她得在街上卖火柴。在街上，小女孩不敢回家，冷得哆哆嗦嗦地躲在墙角下，划起了火柴取暖，在火光中，她仿佛看见死去的老祖母带她到欢乐之处，第二天太阳升起，照着她冰冷的尸体。

读完这个故事，我思绪万千，卖火柴的小女孩、弱小、无助，但她对美好生活是那么向往，一个欢乐之处就可以满足，感受幸福，觉得无比欢乐。相比之下，我们现在的生活是多么幸福啊，有温暖的家庭、可爱的朋友、有这么好的生活环境，我真希望那个可怜、无助的小女孩生活我们中间。

假如她生长在我们的社会里，就算她父亲失业，根本不用她去挣钱，她的家庭会得到政府的`帮助，就算她的奶奶死去了，我们还有好多善良、慈祥的奶奶也会带给她温暖、快乐。

假如她生长在我们的社会里，她就能像我们一样，身穿美丽的校服，胸前佩带红领巾，高高兴兴地上学去，即使她的成绩不好，老师和同学们也会帮助她，让她学习愉快、进步，对生活充满信心，让她和我们的笑声充满校园，一起幸福地成长。

如果到了过年，我会拿出我积攒下来的零花钱给她买漂亮、温暖的羊毛衣、羽绒衣。让她不再感到寒冷、孤独。晚上我们会聚在一起，高高兴兴地手拉手围在电视机旁看着精彩的动画片……她该会有多高兴呀！

总之，我会把她看成我的妹妹，给她一份关爱。

读了这篇文章，我深深地为自己的幸福的生活感到满足、自豪。我会努力学习，掌握知识、学会本领，为将来为祖国贡献自己的一份力量。

篇9：我们很幸福作文

幸福就是人们的渴求在得到满足或部分得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦和心理体验。

幸福在哪里？幸福就在平淡的生活之中。传说有一个年轻人整天闷闷不乐，慨叹世之不济，让他没有富豪那样的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。”年轻人想了想：“手做饭做事，怎么能给你呢？不行！”神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：“没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。”神仙笑了，说道：“年轻人，你是多么幸福呀，你的手和腿可都是万贯家财换不来的呀！”是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了。

还有一个寓言故事，告诉我们同样的道理：一位国王，有吃有喝、富足天下，可他总是郁郁郁寡欢。一日，他突发奇想，乔装打扮，微服出宫。走在大街上，他看到人来人往，不同境遇的人有着不同的表情，其中大部分显得凝重、严肃。突然，他看到一位没有穿鞋赤裸双脚的中年汉子，一边走还一边哼着小曲，显得很快乐。国王上前问他：“你连鞋都穿不起，为什么还这么开心？”农夫指指路边一位破衣烂衫、没有双腿靠匍匐行乞的残疾人，说道：“我比他幸福！因为我虽然没有鞋穿，但我还有双腿，所以我会开心。”很多时候，我们就如同这个国王一样，对自己身边已拥有的幸福缺少发现。

幸福是苦尽甘来的果实。要幸福，就要追求，就要奋斗。生命的意义在于不断地奋斗，不断地追求，不断地进取。当你缺少了这一精神品质，你生命的意义也就不存在了。如果生命的意义都不存在了，那还有什么幸福可言？唐太宗居安思危，身居帝王之尊仍不停地奋斗，于是才有了“贞观之治”时天下臣民的幸福；贝多芬身残志坚，为艺术奋斗终生，于是才有了《命运交响曲》在世界各地长演不衰的幸福；居里夫人孜孜不倦地奋斗在科学的第一线，对人类的科学事业做出了巨大的贡献，于是才有了“跨越百年的美丽”那样的恒久幸福。

所以，当我们从天涯海角相聚在一起的时候，请不要踌躇片刻后的别离。在今后漫长的岁月里，有无数孤寂的夜晚可以独自品尝愁绪。让我们一起举杯，从心底里说一声：我们很幸福！

篇10：我们很幸福作文

昨天中午，我们全班同学与年级领导、班主任梁老师一起去参观了长沙市儿童福利院。一路上我们欢声笑语，可到达目的地时，我震惊了！

这是一群怎样的孩子啊！有的口齿不清，有的呆呆地看着我们，有的歪着脖子，面无表情，听老师说，还有的，甚至无法坐下。我本是一个多愁善感的人，看到这里，我的眼圈湿润了，眼泪流了下来。

我们一共有二十五人表演感恩的心手语操，我站在靠近孩子们的地方。当我表演到花开花落时，突然，我注意到我旁边的孩子，相比其他人，他似乎更有活力，他不停地为我们鼓掌，他可能想表达出自己内心的高兴，可他却说不出来，即使如此，他用肢体语言来弥补自己无法说话的现实。我的心倍受感动：也许他无法说出来，也许他曾经和我们一样，一样会唱会跳。也许这是天生的，可是，他却并没有灰心，而是努力完善自己，去享受生活中的美好，发现生活之美，一个智障儿童都能如此，那更何况是我们这些健康的少年呢？

假设把地球想象成一个地球村，里面有一百人，二十人没有知识，三十人身体不完整，那么你将优越于这二十人；三十人身体不完整，三十人不会说话，看不见，若你能看能说，那么你又优越于这三十人；十人没有父母，若你有父母，那么你又高于这十人，仔细想一想，我们还有什么不满足的呢？我们比那些孩子更聪明，比他们有更好的环境，凭这些，我们为什么还不满足？失去之后才知道可贵，难道真的要失去吗？我们真的很幸福，让我们珍惜幸福生活吧。

从福利院出来后，我的心情久久不能平静下来，也许是因为孩子们的可怜，也许是因为我们漠视了我们拥有的幸福。

篇11：我们很幸福作文

我们很幸福作文

我们很幸福

幸福，简简单单的一个词，但是如果能领悟，又好似一缕清泉，流入我们心底的深处......

在一次运动会上，我参加了400米的比赛，结果出来时，我哭了。仅差一个名次，我从获奖名单上“掉”了下来。好像刚才比赛中的一切努力，全被微风吹散了。身边的朋友急的上窜下跳，一会儿递纸巾，一会儿又送吃的，最后，还是她给了我最大的帮助。她坐在我身边，搂着我的肩说：“总共14个人呢！你还在前几名，哭什么呀，照这样下去，最后一名还不去碰墙？”我一听，说的很有道理。从那以后，我就经常练习跑步，现在，400米对我来说，已经不是事儿了。

父母就像蜡烛一样不停的燃烧自己，照亮我们。他们白天，晚上忙工作。可是，一有空，便会陪我玩，教育我做人的道理。蜡烛是不能一直点着的，有时要把火吹灭，这样，用的时间才长久，才能带来更多的温暖。

老师，他在灯光下批改作业，在课堂上一讲就是40分钟的课。为的，只是让我们懂得更多的知识，考一个好的成绩，上一个好的学校。为了我们，老师操碎了心。老师总给我们一些好的建议：“少壮不努力，老大徒悲伤”等。可是，能听进去的有几个人呢？老师为了我们，操了六年的心，也该得到回报了。可他想要的回报，也只是让我们考一个好成绩，仅此而以，这点回报过分吗？

朋友的帮助，让我找回勇气，向未来前进；父母的关怀，让我们懂得感恩，知恩图报；老师的建议，让我们放飞梦想，勇往直前。站在这里，我要大喊一声：“我们很幸福！

我们很幸福

幸福就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦和心理体验。幸福在哪里？幸福就在平淡的生活之中。

传说有一个年轻人整天闷闷不乐，慨叹世之不济，他没有富豪的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。”年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢？不行！神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。神仙笑了，说道：“年轻人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀！”是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了；有一个寓言故事，告诉我们同样的道理：一位国王，有吃有喝、富足天下，可他总是郁郁郁寡欢。一日他突发奇想，乔装打扮、微服出宫。走在大街上看到人来人往、不同的境遇的人有着不同的表情，大部分显出凝重、严肃，其中，他看到一位没有穿鞋赤裸双脚的中年汉子，一边走还一边哼着小曲，显得很快乐。国王上前问：“你连鞋都穿不起为什么还这么开心？”那农夫指指路边的一位破衣烂衫、无双脚双腿靠匍匐行乞的残疾人，说道：“我比他幸福，因为我虽没有鞋穿，但我还有双脚双腿，所以我开心”很多时候，我们就如同这个国王，对自己身边已拥有的幸福缺少发现。幸福是苦尽甘来的果实。要幸福，就要追求，就要奋斗。生命的意义在于不断地奋斗不断地追求不断地进取。当你缺少了这一精神品质，你生命的意义也就不存在了。如果生命的意义都不存在了那有什么幸福可言。唐太宗居安思危，身居帝王之尊仍不停地奋斗，于是才有了“贞观之治”时普天下臣民的幸福；贝多芬身残志坚，为艺术奋斗终生，于是才有了《命运交响曲》在世界各地长响不止的幸福；居里夫人孜孜不倦奋斗于科学第一线，对人类的科学事业做出了巨大的'贡献，于是才有了“跨越百年的美丽”的恒久幸福。所以，当我们从天涯海角相聚在一起的时候，请不要踌躇片刻后的别离。在今后漫长的岁月里，有无数孤寂的夜晚可以独自品尝愁绪。现在的每一分钟，都让它像纯净的酒精，燃烧成幸福的淡蓝色火焰，让我们一起举杯，从心底里说一声：我们很幸福！

我们很幸福

幸福并不遥远，只是我们没有用心去感受。

四季，幸福跳着欢乐的舞蹈。

春天，山清水秀。树木发芽，百花齐放，姹紫嫣红，走在公园，一切都生机勃勃，歌咏者春天的美丽，此时，幸福在我们身边，他并不遥远。

夏天，枝繁叶茂。知了和蟋蟀唱起了夏天的乐曲。我们穿着漂亮的衣服，吃着美味的冰欺凌，漫步街上，聆听夏的声音，此时，幸福在我们身边，他并不遥远。

秋天，落叶飞舞。枫叶红遍树林，果树点缀秋天，坐在门口，一丝秋意的风拂过我的脸颊，一阵果香诱人芬芳，此时，幸福在我们身边，他并不遥远。

冬天，银装素裹。一阵阵纯白的雨慢慢飘落。一扔，扔去烦恼，打起快乐。一滚，滚出童真，堆成童年，此时，幸福在我们身边，他并不遥远。

四季，幸福的足迹处处可见。那么家中的幸福又在哪呢？

亲情中，幸福闪着回忆。

每当桌上摆满香喷喷的、热腾腾的饭菜。此时，幸福在我们身边，他并不遥远。

每天，当我写作业时，一杯热牛奶和一个削好的苹果悄悄的放在我的书桌上，此时，幸福在我们身边，他并不遥远。

每天，当我顶着烈日走出校门时，一个熟悉的身影，总是默默的付出，无厌的等待。此时，幸福在我们身边，他并不遥远。

每到天突然下雨时，一把装满关心的雨伞送到我们手中。此时，幸福在我们身边，他并不遥远。

每天与同学游戏，带来快乐，每天听老师讲课，一点一滴的丰富知识，每天为班级付出，一步一步为学校贡献。每天与同学一起回家，有福同享有难同当。此时，幸福在我们身边，他并不遥远。

幸福并不遥远，只要你用心去感受，珍惜现在所拥有的一切！

篇12：我们很幸福作文

清晨，我精神百倍地走下楼梯，高高兴兴的去上学，走出了楼门才发现，外边下起了雨。哎！恼人的夏雨，今天上午的体育课一定泡汤了。我带着满肚子的不高兴，踏上了漫漫上学路。在雨中，几个镜头让我感到心情舒畅起来，幸福感涌上心头。

镜头一

我以飞快的速度奔向学校，只见一个转弯处，我使用一招闪电飘逸，但十分的不幸，我摔倒在路上，我慢慢从地上挣扎着爬起来，向飞出几米远的自行车一步一步挪去。这时一位老伯伯关切的说：“孩子，疼吗？”他帮我把我的自行车扶起来，推到我身边。我连忙道了一声“谢谢”。这时，我心中掠过一丝幸福，原来幸福来自雨中。

镜头二

我继续向学校赶去，在我的前面看到一位30多岁的母亲在漫腿深的水中，艰难的推着自行车，雨珠顺着这位母亲的发梢一滴一滴落下，雨水打湿了她的全身，而她小心翼翼推着自行车慢慢向前走，因为在车座上坐着被雨衣裹的严严实实的三岁的小孩。多么熟悉的场景呀！我从幼儿园到小学毕业，妈妈骑着自行车接送我了九年，风雨中，那发梢上的雨珠不知流过多少滴……这恼人的雨，让我明白了拥有母爱的快乐。原来我们就生活在幸福之中啊。

镜头三

放学了，雨依然下着，我路过中国银行门前的电话亭边，我听到一位农民工伯伯说：“快，给家里打个电话，看看家里下雨没有？这场雨可以省下不少浇地的钱呢。”我听了以后，我对这场雨不是那么可恨了，体育课上不了，可以在教室上自习，而农民伯伯对这场雨早已翘首以盼！因为风调雨顺，来年才能大丰收嘛！丰收了，我们才能衣食无忧。

幸福悄悄的向我们走来。在毛毛细雨中，我感到如此的幸福，那么阳光明媚的时候呢？真的，我们每天生活在幸福之中。只是我们没有用心去体会，幸福真的离我们很近。

篇13：那些,我们的幸福作文

那些,关于我们的幸福作文

他说：幸福是每天陪你看日出和日落。

她说：我的幸福是每天陪你散步。

妈妈说：我的幸福是每天看见你熟睡的样子：

爸爸说：我的幸福是每天能看见你的'进步：

姐姐说：我的幸福是每天能听到你的问侯

老师说：我的幸福是每天能看你认真的样子；

同学说：我的幸福是每天和你奋斗：

朋友说：我的幸福是每天能和你嬉戏；

陌生人说：我的幸福是每天能得到你擦肩的微笑。

我说：幸福是能看到每一个日出和日落；

幸福是每天能吃到妈妈煮的饭菜；

幸福是每天能得到爸爸的鼓励；

幸福是每天能听到姐姐的牵挂；

幸福是每天能得到老师的表扬；

幸福是每天能和同学奋斗；

幸福是每天能和朋友畅谈；

幸福是每天能和陌生人微笑。

他说：我的幸福是你能快乐；

她说：我的幸福是你带给我的快乐。

那些关于我们的幸福，淡淡的，甜甜的。

其实，能笑着过每一天，也是一种幸福！

篇14：我们的幸福作文

我们幸福吗？这个问题，我想你一定想过。我们现在是处于特殊时期当然也有特殊待遇——上一次百年难得一遇的网课。我们也许会想：“为什么要上网课呀？好烦啊！”可是，我们是很幸福的。

在父母那一代时，哪有我们现在所拥有的呢？在我们看来，手机已经不算什么，5c引领着全球。可是，在父母小时候，也只有父母曾说起只有爆发户才会配有的大哥大。

反观现在，我们想要什么，父母就会尽最大所能满足我们，而我们却依然贪心，要完这个就要那个，父母不给我们买就哭闹。我们已经是青少年了，已经不是家中的小王子、小公主了，我们已经上了初中，也不是那些乳臭未干的婴儿了。我们真是身在福中不知福。

更有甚者说：“那是因为时代的变迁”。这并不是全无道理可言。可是，我们现在认为上学是一种家常便饭，认为上学是应该的。可是在父母那一代，他们的学历为什么太多都是低于本科生呢？那是因为没钱供他们上学。我们现在吃穿住行没有任何问题，可是，我们依然不知足，想要更好的。但我们如今的生活，是多少人所向往的啊！

我们十分幸福，任何东西一应俱全；我们十分幸福，父母、老师为了我们付出一切所能给予的。我们十分幸福！

篇15：我们的幸福作文

听，教室里传来琅琅地读书声；看，同学们在操场上自由自在地玩耍；瞧，一条条宽广的马路，一栋栋高楼大厦。22世纪的我们，生活在一个大家庭中，一个幸福的大家庭。

清晨，我们从暖乎乎的被窝里爬出来，看见太阳射进我们的小屋，射进我们的眼角。吃早餐时，一手拿着牛奶，一手拿着面包或牛奶，津津有味地啃着，满手满嘴都是。上学了，我们坐上舒适的公共汽车，看见一排排参天大树，看见一辆辆大大小小的车子，看见来来往往的人群——这是什么幸福？这是生活的幸福。

来到学校，带我们走进的海洋的是老师，走进快乐的彼岸的是同学。上课时，老师教给我们无穷的知识，是我们人生的领航员，让我们懂得读书的快乐，懂得学习的乐趣。下课后，同学们三俩一队，五俩一群地聚在一起谈谈心，说说话，一起看书，一起玩耍——这是什么幸福？这是上学的幸福。

回到家里，带着一天的的烦恼，带着一天的疲倦。吃过晚饭后，我们一家人来到阳台上进行赏月。今天的不仅又大又圆，还有泛着红光呢。妈妈笑着问：“今晚这个月亮怎么这么红呀？”爸爸回答到：“呵呵，月亮害羞呗！”我听了，也情不自禁补充了一句：“当然哟，这么多人看着她嘛！”说完，一家人都哈哈大笑了起来，妹妹笑得最大声了——这是什么幸福？这是家庭的幸福。

我们每个人都有着属于自己的幸福，让我们去发现、去珍惜它了。我们这个世纪没有硝烟，没有战争，所以，难道我们不应该珍惜这来之不易的幸福吗？

篇16：我们的幸福作文

最近，因为要组织学生参加“全国幸福”征文，于是便在班里发动大家谈论幸福。我给每一学生发了一张纸卡，让每一个学生写下自己对幸福的感受。我真的没有想到一个三年级的学生对幸福的认识是这样的丰富多彩的，内心感受是那样真实，学生的思维、思辨力让我感叹。他们说出了许多幸福的事，让我感动不已。

一酷爱读书的学生说：最大的幸福就是沉浸在是书香里，没有人打搅你，没有影响你。

一个父母分开的学生说：幸福就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶生活在一起，不分开。

一个父母离异的学生说：幸福就是爸爸、妈妈不吵架，不离婚。

一个偏爱游戏的学生说：幸福就是尽情地打会儿游戏，不被爸爸、妈妈批。

一个一天到晚忙着赶培训班的学生说：能够好好地睡一觉，美美地做个梦就是幸福了。

……

后来，根据学生的感言，我推荐了几个感受最深的学生写这次征文。要求就是写真事，抒真情。一个周末，上交上来的作文，我不由叹服学生的潜力是无穷的。美丽的标题让我耳目一新：《幸福魔方》、《幸福的泪水》、《拥有爱是幸福的》、《幸福时刻》、《寻找幸福》、《幸福来敲门》、《幸福的家庭》-------。新颖的开头更是让我感受到当老师的成就感，如：《拥有爱是幸福的》：幸福，多么美丽的字眼，多么令人向往、追求的境界，那幸福是什么呢？有人认为拥有知识是幸福的，有知心朋友是幸福的，而我认为拥有爱是幸福的。

学生的认识让我惊叹。只要细心摸索，慢慢积累，多引导学生从身边的事入手，找准突破口，相信你的学生天天会给你惊喜。

篇17：我们的幸福作文

课间十分钟，同学们最大的快乐就是折纸飞机，玩纸飞机。

从课桌里拿出一张白纸，把机头折成一张“嘴巴”，把机翼折得比课本还大，把尾翼做得像喜鹊的尾巴一般。我们精心折着，心中充满了憧憬和希望。大家把这一架架纸飞机叫作“幸福鸟”，还用自己的名字来给自己“制造”的飞机命名呢！

我们跑进操场，右手轻轻捏住纸飞机的“脊梁”，高高举过头顶，然后迎风小跑，接着身子微微向后一仰，右手轻轻一挥，纸飞机便凌空飞起，在空中划出一道道优美的弧线。在阳光下，它们迎风飞着，就像一只只轻盈的小燕子，闪着耀眼的光芒。大家快活地喊叫着，在操场上拼命地奔跑。老师看见了，都说：“哟，飞得这么高，这么远哪！”

有时，一眨眼飞机就消失得无影无踪了。我们便四处寻找，终于，有人在一棵树上发现了它。只见飞机孤零零地挂在树梢，正等着我们去解救呢。于是，同学们找来一根竹竿，想把纸飞机捅下来。可竹竿不够长，我就请一位大力士把自己抱起来。竹竿轻轻一挥，哇，纸飞机掉下来了！于是，操场上又回荡起同学们的欢笑声。

上课铃响了，同学们个个头上挂着晶莹的汗珠跑回教室。虽然已经上课了，但心里依然忘不了那给我们带来欢乐的“幸福鸟”。

名副其实的“幸福鸟”。

课间活动时，我们最喜欢玩的游戏就是制作纸飞机，放飞纸飞机了。大家把它们称为“幸福鸟”。

可不是吗？这些鸟儿是我们亲手折的，是从我们的手上起飞的，要是遇上什么风险，还得我们去解救啊！它们给我们带来了欢乐，带来了赞誉，带来了憧憬，让我们跑，让我们闹，让我们“疯”称它们是“幸福鸟”，不是理所当然的吗？

篇18：我们的幸福作文

在这个大城市，每分每秒都上演着相聚和离别，你的转身，我的离去，和变成回忆的空气。可是，心中却有些不舍和依恋。

第一次，我觉得幸福，好象地球承载不了了，它们像巨大丰盛的红色云层往天空拥顶。童话里只有王子和公主的故事。而现实童话里却有着我的一群死党和我们6年1班。六一班，我們把記憶永遠的保存在了那裏，我們的歸宿，我們記憶的歸宿。

炎熱的天，漆黑的夜。只有月光照亮了一切的一切。

聽這蛙鳴奏起了“青春狂想曲”

看着月光中的彩虹………

心缓缓地蔓延到了那个我们相识,相知的老地方——六一班.

6年1班，我们的童话，每一个微笑的脸庞，倔强的话语，不服输的表情，被骂后仍旧快乐的心情，上课的一两句插嘴，课上的昏昏欲睡，课后的精神振奋，操场上的挥洒青春。骄阳似火盛夏里的清风，狂风呼啸的严冬里依然敞开的窗户……这一切的一切，都不曾死亡，被一个叫记忆的地方保管着。还有旋转木马，七彩的光，缓缓的旋转，溢出嘴角的微笑，怀念的心情，想念着回忆。点点滴滴，和你们的初遇，和你们打成一片，和你们朝夕相处，和你们在一起的每一天。我所想念的我的同学，还有6年1班——我们的幸福童话。想起我们童稚的笑脸,欢快的歌声,还有那琅琅的书声.我们不会为任何事而烦恼;不会为任何事而脸红;却一不小心眼泪撒了出来.

现在,不同了.每一件事物,一朵花儿,一丝微笑都会引起我无限的遐想.不会轻易把那平凡而珍貴的眼淚舍去

天依舊藍，但我對你們的感情卻更深了