以兰花为观察对象的小学作文
“雪松MAN”通过精心收集，向本站投稿了20篇以兰花为观察对象的小学作文，下面小编给大家带来以兰花为观察对象的小学作文，希望能帮助到大家!
篇1：以兰花为观察对象的小学作文
今天，我们去花市买了一盆兰花，这盆兰花一共有十片叶子，宽宽的叶片左右张开，绿油油的很是惹人喜爱。
没过几天，这盆兰花居然长出了两个花骨朵。我发现这两个花骨朵是在第七片叶子和第八片叶子中间长的。
第一天一早就下起了暴雨，我来到客厅看兰花。一看见兰花，我惊呆了!这些兰花的花骨朵竟然在一夜之间长了起来。昨天还是大豆般的大小，今天就有拇指般的大小。一共有两个花骨朵，这两个花骨朵的颜色非常漂亮，让我想起了美术课上老师讲的渐变色。这两个花骨朵的颜色是淡粉色和嫩白色组合起来的渐变色。原来兰花的花骨朵是这样美丽的。
第二天阳光明媚，客厅里的那盆兰花显得格外美丽。远处望去，它仿佛在朝我点头。走近一看，兰花居然开花了。花瓣是橘红色的，花蕊是嫩黄色的，花瓣把花蕊紧紧包住，一层一层的.。外层花瓣稍大一些，颜色稍微深一点，越往里颜色越淡，这就是美丽的兰花。
篇2：以兰花为观察对象的小学作文
你家有兰花吗?我家就有一株很漂亮的兰花。那是春节的时候婆婆和外公买来的。我非常喜欢这株兰花。
每次我回家第一眼就能看到客厅的尽头的那一株盛开的兰花。这株兰花的叶子是带状的，像一把把长长的宝剑，还像一个个绿色的卫士，护卫着娇嫩的兰花。兰花从远处看，好像一朵朵盛开的、淡黄色的玉兰花，只不过花要小很多;从近处看，花芯像一张张张开的鸟嘴，里面仿佛还有一个舌头，好像在说：“我饿了!我饿了!”我家的兰花没有太浓的香味，但仔细闻一闻，会有一点淡淡的清香。
我爱兰花，爱它的优雅，爱它不张扬，爱它给我们家带来了春天的气息。
篇3：以石榴为观察对象的小学作文
我奶奶家有一棵石榴树，有一回，我问奶奶这棵石榴树有多长时间了，奶奶说:“这棵石榴树有六十年了，和我差不多年纪，老了。”
早晨，我到奶奶家，一眼就看到了石榴树开花了。每当这时候，我就摘下一朵石榴花来玩，奶奶总是用拐杖钩下我的`手说：“小妮子，一朵花就是一个大石榴呢，要爱惜才是呀。”就连妈妈也附和着说：“对呀，对呀，花就是果，要爱惜才是。”我只好忍住了。
再过些日子，石榴树上结满了一个个小石榴;小石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半黄一半红，被风一吹，石榴象一个个小淘气顽皮的摇动着。这时我摘下一个石榴，剥开外皮，只看见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，掰几粒放在嘴里，酸酸甜甜的，顿时感到清爽无比。
我在心里说，石榴花，我爱你。我爱奶奶家的石榴树。
篇4：以爬山虎为观察对象的小学作文
我们泰和公寓的围墙上有许多的爬山虎。
爬山虎的藤沿着围墙往上爬，它的藤和葡萄的藤十分相似，只不过爬山虎的藤上有像胡须一样的东西，爬山虎就靠这个胡须一样的东西往上爬，能爬得很高很高，它还长了许多绿色的叶子，我们家旁边的爬山虎有两层楼那么高，看过去整片都是绿色的'，十分好看。
我们公寓的小朋友经常在爬山虎墙的旁边玩，可有趣了。
篇5：以雾为观察对象的小学作文
早晨，我起床一看窗外，哇!好大的雾啊!它就像个幽灵，急速膨胀着、扩散着、弥漫着，无声无息地充斥着广袤的空间，霸占了整个天、整个地，又仿佛是整个世界。像是乳白色的纱幕，轻柔而缥缈，周围的房屋、树木、马路……一切的一切，都淹没在这片迷茫之中。
考虑到下雾带来的交通问题，匆匆吃完早餐后，就飞速的收拾好书包出了门。一头扎进了那片朦胧之中，眼前的一切都好像变得模糊，邻居家的房屋，还有院中的那棵树都若隐若现。从树下经过时，发现那些枝叶上都蒙上了一层细细的水珠，水晶般冰凉而透彻。过了一会了，连我的眉毛上头发上也都镀上了这么一层，摸上去湿湿的。
坐上了摩托车，一路上，所有的事物仿佛是隔了一层毛玻璃，又好像是长出了绒毛，变得毛茸茸的.。空气中有一种奇怪的味道，乳白色的雾气弥漫在身侧，忍不住伸出手去，好像能够感觉到雾气在指缝间滑过一般。车开的很慢，好一会才开到月牙湖，往日前方美丽的紫金山人间蒸发般的不见了踪影。路灯依然亮着，却显得那样暗淡而柔和，一个个光球般的悬在高处。路面上，一双双小亮点在缓慢移动，到了眼前才发现那是开了双跳防护灯的汽车，在谨慎的前行。
又开了一会，雾似乎开始变小了，就像镜头调准了焦距一般，周围的景物开始慢慢变得清晰，路边上的一些高楼也渐渐露出了身影。等车到学校时，雾已经开始散去，只一会儿，那雾，就像是羞涩的女孩儿，无声无息的不知跑去哪儿了。蓝天白云又出现在了眼前，经过了雾的洗礼，一切仿佛都变得更加的清晰而明朗。
雾姑娘，明天别那么害羞了，好么?
篇6：以凤仙花为观察对象的小学作文
今天，我又去给我种的凤仙花浇水了，虽然，花盆里还是一点动静也没有，但是，我相信带着我美好愿望的小苗一定会长出来的!
已经一周了，虽然，我每天都去看我种的凤仙花，为它们浇水，可是，花盆里还是什么也没有，我有些沉不住气了。开始有点失望了：我的小苗，你什么时候才能长出来啊?该不会遭遇不幸了吧，我不敢望下想了。今天，感觉有点沮丧。
昨天，我没去看我的凤仙花。今天中午放学回来，妈妈告诉我一个意外的惊喜：玻璃瓶里的凤仙花发芽了!我喜出望外，赶紧跑到天台上去看：真的，我的小苗长出了!一根细细的茎，顶上分开张出两片圆圆的嫩绿的小叶片，我激动地跳了起来。
今天，花盆里又冒出两颗小苗，有一棵只露出一点嫩绿的.茎，连头上的”帽子“都还没摘掉，另一棵两片小叶片已经从土里钻出来了，但两片嫩绿的叶片还是半开半闭地，显得特别娇嫩可爱。听说，给小苗唱歌，它会长得更好，花也开得最美，我打算试试。从今天起，我就要给它们唱歌、讲故事，我要让它们幸福快乐地成长。
篇7：以凤仙花为观察对象的小学作文
今天是星期六，阳光明媚。正是种植凤仙花的好天气。我一大早就起床，准备好花盆和土，我要亲手种凤仙花啦!我按照科学书上播种方法，挑选了一些颗粒饱满的种子，我把两颗种子种在玻璃瓶里靠外的一边，好观察它的根的颜色和生长情况，剩下的种子放入我在花盆里用手指按的三个小坑里，再轻轻地盖上土，然后再往花盆里均匀地喷水，使土壤湿润。最后把花盆摆放在阳光充足的天台上，就大功告成了。我在心里默默祈祷：我的小苗呀，你快点长出来吧!
虽然才过了一天，可是，我已经迫不及待地想看看我的凤仙花种子发芽了没有，上天台一看，花盆里一点生命迹象都没有，我小心地为它们浇了水。我想：我一定要照顾好它们，让它们尽快发芽。妈妈笑我太性急了，说耐心等待一周，种子就会发芽了。还特别叮嘱我只能早晚给它们浇一点水，不能在正午最热的时候浇，不然会把它们烧死的，我默默记在心里。
篇8：以凤仙花为观察对象的小学作文
放学回来，我去看自己种的凤仙花。哈，凤仙花发芽啦!瞧!它那两片圆圆的“叶子”上沾满了一些泥土，微微露出一点嫩绿色，两片“叶子”慢慢地张开来，就像一个小孩子在做广播操。老师告诉我们说这第一对叶子不是凤仙花的真叶，它是由子叶发育而来的。
凤仙花发芽已经四天了，那幼小柔弱的小苗长高了好多，第一株凤仙花上已经有5片叶子了，它的叶子边缘是锯齿形的，我用手摸了一下发现它并不像真正的锯齿那样锋利，而是柔软，叶子很容易撕破的。凤仙花靠近根部的茎微微地出现了一些红色，不过仍旧很软很细，似乎风一吹就要倒的样子。
时间过得好快，不知不觉中又四个星期过去了，在这段时间里，凤仙花生长的速度非常快，茎越涨越高了，从原来的出土时的0.5厘米长到了现在的15厘米，真是神奇呵。再来看看凤仙花的叶子吧，我发现最大的一片叶子长4.9厘米，宽2.3厘米。同时，如果从上往下看我们会发现凤仙花的叶子都是对着长的，我想这大概是为了让每片叶子都能接受阳光的沐浴，进行光合作用吧。
篇9：以山茶花为观察对象的小学作文
我家阳台上有一盆花，它的名字叫茶花，由于它和玫瑰花很像，大家常常会把两种花混在一起。
茶花是世界名花之一，是中国的传统名花，也是云南省省花，浙江省金华市和温州市的市花。因其植株形姿优美，叶浓绿而有光泽，花形艳丽缤纷，故受到世界园艺界的珍视。
茶花的主干较细，它上面的花五彩缤纷，使人看了眼花缭乱，从远处远处看去，仿佛一位亭亭玉立的少女。茶花开花时需要更多的水来补充水分。
茶花的品种也很多，比如可娜、复色格兰那达、鸳鸯凤冠……我家的`那盆茶花是山茶花，它的花瓣呈粉红或红色，真是人见人爱，草见草绿的茶花。我用一首诗来形容它：“东园三月雨兼风，桃李飘零扫地空。唯有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。”
茶花，它为我们默默地付出，却不求回报，这不正和蜡烛的品质一样吗?
篇10：以山茶花为观察对象的小学作文
我家楼下种了许多株山茶花，今天，我看到了它们。它们都包着绿绿的花托，似乎在给这夏天带来了勃勃生机。妈妈建议我们剪两株带回去养，我答应了，于是，我们挑了两个比较大的花苞，剪下来。回到家，我选了一个比较精致的，透明的小盒子来装水，把它们放进去。好了!我兴奋极了，兴奋的同时我也担心：这个小盒子里只有水，没有土，山茶花会不会淹死掉?
早晨，我醒来看山茶花，发现山茶花没有被淹死掉，反而精神了不少。我高兴极了。仔细看一看山茶花，它的花苞大了不少，好像快要爆裂似的，花托显得更绿了，里面的花瓣也更紅了，好像在准备迎接开花的到来。我也期待极了。
第二天早上，我又去观察山茶花，它们已经开了，不过还没有开完整。虽然它们还没有开完整，但是我已经闻到了淡淡的花香和茶叶香了。我仔细看了一下山茶花，花瓣是深红的，有18片花瓣，里面有许多小粉末。花蕊高过花瓣，而且里面还有一些细小的毛毛。哇!我使劲地闻了闻，似乎闻不够花香。“多么美丽的山茶花呀!”我不由得赞叹道。
篇11：以桂花为观察对象的小学作文
站在桂花树下仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情!
篇12：以桂花为观察对象的小学作文
秋是黄的，它染黄了庄稼，镀金了菊花，秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩。
在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的存在。桂花刚长出来的芯是嫩粉色的，过两天长大了，就变成了红黑色。桂花的'四片花瓣起先是嫩黄色的，后来就变成了金黄色了。我想可能是桂花跟丰收的季节比美，才让自己变成黄色的吧!可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来!她正灿烂!由不得你不去驻足，仰望，霁颜……
篇13：以圆规为观察对象的小学作文
圆规会作圆画弧。他是帮助我们学习的好朋友。试问：你学几何能离开它吗?
这个朋友头部不大，躯干粗短，两条腿细长细长。两只脚却作怪：一只呈针尖模样，另一只是铅笔芯。他的确与众不同：腿加延长杆可拉长，脚换墨线脚可变色。另外，两脚跟躯干之间关节灵活，他可迈小步，也可迈大步。
他工作起来简直如做游戏：那只尖脚单独站隐，另一只脚围之转一圈即完成任务。
篇14：以圆规为观察对象的小学作文
我真爱它是因为它的形状与众不同，很有特点。这金属造成的身子，浑身上下闪耀着银白色的光芒。
它的上部有一根起固定作用的短而圆的柱子，下面有两条“长腿”和一只“脚”。从体型上看，他上下比例失调，世界上若真有一个这样体态的人，必定要被称为“世界奇人”了。可我就喜欢这样一个奇形怪状的“人”。
画园时，我让它一条腿撑住圆心，一条腿绕着圆心旋转。为了保证圆的质量，撑在圆心的那条腿要笔直笔直，毫不偏移，像跳芭蕾舞那样踮起尖尖的“脚”。负责画圆线的那条腿呢，则要叉开来，斜斜的，绷紧脚板，让圆规的两条腿配合协调。于是，一个又一个大小不同的圆就产生了。
我喜欢我的“圆规奇人”，他不但具有一个与众不同的体形，而且帮助我完成数学作业。它与我做伴以有半年了。我相信，我们还会继续相依相伴下去。
篇15：以松鼠为观察对象的小学作文
今天，我观察了一只小松鼠。这只小仓鼠我养了三年，因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰，就在这时，几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里，最后它被我带回了家。
中午的时候，我在家午休，小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”，炸醒了我。
吃中饭的时候，姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭，因为小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙发底下，我灵机一动，把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着，像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。
一星期后，我发现小灰灰咬着自己的屎玩，我想用手从它嘴里拉出来，可是它死死地咬着就是不松口，后来我用巧克力，他才张开嘴巴把屎扔掉。
篇16：以菊花为观察对象的小学一年级作文
秋天到了，我家门口花坛里的野菊花也快要开了。我走进观察，发现野菊花的枝条很细，颜色是深绿色的。枝条的上面排列着五六片浅绿色的小叶子，它的顶端生长着小小的花苞，花苞有白色的'，黄色的，还有淡紫色的，它们的外面都包着一层嫩绿色的叶片，随这风儿轻轻地晃动着。我走到花坛边就闻到一股淡淡的清香。我低头一看，原来是花坛里的野菊花在雨中欣然怒放。它中间的花蕊是金黄色的，周围一圈是五彩缤纷的小花瓣，就像一朵朵迷你型的太阳花在雨中绽开了美丽的笑脸!
野菊花我喜欢你，我要学习你在风雨中永不低头的性格，用全部的生命力为人们默默地绽放你的美丽!
篇17：以天气为观察对象的小学一年级作文
上周开始我们学习天气单元。天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。这要求我们关注每天天气的变化，对天气的一些基本特征进行研究，并像气象学家那样观察、记录、分析各种天气现象。涉及到气温、风向、观察云的形态，还有动植物的变化等等。这样的观察并不是一天两天能够完成的，还需在平时的学习中坚持。这段时间我们分小组进行了观察，这里记录了我们小组这几天的观察情况。
篇18：以黄豆为观察对象的小学生作文
今天，我以雷电般的速度跑回家去，因为今天老师布置了一个作业——观察一样东西。我想来想去想到了泡黄豆。说干就干，于是我跑到厨房，打开了厨房的一个柜子。哈哈!这里果然有黄豆。这时我仔细观察这几粒“小黄鸡蛋”发现这些黄豆都不一样，有的大、有的小、还有的凹凸不平，有的摸上去非常平坦。我把一些大的、平的放在一个盆子里面，又放了一些水，等着有什么变话。
9月21号星期3晴
今天一早，我便去观察黄豆，可是黄豆根本没什么变化，我就在旁边耐心的等待，可是等了十几分钟还是没什么变化，我着急说：“臭黄豆，哼!”便气冲冲的走了，但仔细一想，我不能不完成作业啊，便回过头，这时我看到了黄豆脱了一层透明的外衣。我高兴地叫道：“黄豆脱皮了!黄豆脱皮了!”
9月25号星期天晴
啊!终于盼到星期天了。我伸了伸懒腰，看到黄豆变成嫩绿色的了，而且还长出小芽，我赶紧拿了一把尺子来量一量，隐隐约约看到了小芽长了2毫米。
篇19：以油菜花田为观察对象的小学二年级作文
今天我去郊外，看到了绿油油的小草，粗壮的大树，蝴蝶在花丛中自由的飞舞，蜜蜂在抓紧采蜂蜜。咦?这是什么，我赶紧下车。带着开心，也带着迷惑。哇!金灿烂的油菜花好漂亮呀。我赶紧去摘，但被妈妈拒绝了，妈妈说，油菜花开花，结果，就会变成我们常常用的油。听了妈妈说的知识，我打消了摘花的念头。就在油菜花前拍了几张照片。这油菜花真美呀，有金黄色上衣，像花仙子在守位着花园，它的身体像蝴蝶在花丛中飞舞。
如果你不信，你就自己去看看!
篇20：小学作文以兰花为题500字
我家有一株米兰，如它的名字一样美丽。
米兰是一种高雅的植物。每天要浇四次水，要有充足的阳光照射，它很矫情又很典雅。它有高贵的气质，有花中美人的称号。我每天都给他浇水、施肥。他既不低于水仙、也不低于玫瑰，这株花就如一个人一样有脾气，受不得贬低，是高贵的象征。
每天我对这株米兰如朋友、家人般亲切的关照。它早上朝大家微笑，中午低头不语，夜间活力不减，一年四季光彩照人，风风光光。它有时让人依赖、有时骄傲不屈。
清晨，我起床之后正在刷牙。忽然，眼睛一闪，便走到孕着花苞的米兰花面前，它长着细长的枝杆，小小的叶子，一朵朵小花苞犹如一颗颗白的钻石镶嵌在茎上，它开起花，好似米粒般大。一场牛毛般的细雨从天而降。我立马跑到门口看，眼前的景物若隐若现，看不清了。
中午，雨才停下。等我仔细一看米兰花，白色的细丝藏在绿叶中，枝干向四面抽出。正在我转身客厅走去的那一刹，我看见一个白色的东在叶柄上。那会是什么呢?我一看，呀!米兰花居然开了!我心里一阵暗喜，如同吃了蜜糖一样甜。花朵有5—8片花瓣。颜色呈现出米白，好看极了!花香飘满整个屋子。
有时在我做作业时，它好像对我说：努力吧，学习一定要为自己感到骄傲。有时在我无聊时它好像对我说：主人你看看我的姿态吧!想一想，如果没有我这株米兰，我的生活会变得怎样无聊呀!我有这样一株米兰，我为有这样一位朋友、家人而高兴。
我多么爱我家这株米兰啊!
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10.以观察为话题的写事作文
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