小学生写孝敬老人作文
“波波夫人”通过精心收集，向本站投稿了14篇小学生写孝敬老人作文，以下是小编为大家整理后的小学生写孝敬老人作文，希望对您有所帮助。
篇1：小学生作文写孝敬老人
从前有个老人，跟他的儿子、儿熄和孙子住在一起。老人老得连路都走不动了，他眼睛花，耳朵也背，双膝还经常不停地发抖。老人无法照料自己，每当他坐在餐桌前吃饭的时候，汤匙也握不稳，常常会把菜汤撒在桌布或地上。儿子和媳妇都嫌弃他。
有一回，老人吃饭时，又把汤撒了一地，碗也摔碎了。媳妇大为生气，指著老人的鼻子大声嚷道：你怎N吃的饭!天天把汤和别的东西撒一地，还把碗都给摔碎了!尽给我添乱。你知道我一天多忙吗，想把我累死呀!”於是，他们不许老人上桌吃饭了。吃饭时，他们把他赶到灶后的角落里，给他一只瓦盆，瓦盆里只有一点点饭菜。老人每顿饭都吃不饱，还得经常挨骂。老人伤心极了，常常一个人在灶后的角落偷偷眼泪。
有一天，老人的手颤抖得连那只瓦盆都端不稳了，瓦盆掉到地上打碎了。儿媳妇没完没了地训斥他，老人一声不吭，只是不住地叹气。夫妻俩商量：咱这爹，什N都能被他摔碎，长此下去，咱得花多少钱给他买碗买盆呀，得想个办法，什N东西是不容易摔碎的呢?对了，用木头给他做个碗。於是，儿子找来了一快木头，开始动手做木碗。一会儿工夫，木碗就做好了。媳妇正想把碎木片清除出去，老人四岁的小孙子跑了过来，他把地上的碎木片拾掇到了一起。“你这是干什N?要这些没用的碎木片做什N用?”老人的儿子问。“我要把这些碎木片做成一只木碗，留著它，等我长大了，就把它拿出来给爸爸妈妈吃饭用。”听到这话，儿子和媳妇相互对视了一会儿，先是一脸苦笑，最后哭了起来。他们似乎终於明白了：自己的所作所为，儿子都是看在眼里，记在心上的。
从此，他们不再将老人赶到角落里吃饭，而且，即使老人泼了点什N，他们也不再说什N了。慢慢地，他们对老人越来越好了。
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的`只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、
篇2：孝敬老人小学生作文
今天是祖国的生日，我随妈妈来到她上班的地方――金山养老院，来问候住在这里的爷爷奶奶们。刚到单位，妈妈就带我到每个楼层去向爷爷奶奶们问好，他们都在活动室里，在护理员姐姐的陪同下做康复娱乐活动，姐姐们为爷爷奶奶准备了好多的文娱节目有：读报、唱歌、折纸等，有位奶奶还献上了古筝弹奏，另一位奶奶高兴地扭上了一段秧歌。整个活动室其乐融融，特别让人感动，他们有说有笑，像一个充满欢声笑语的大家庭，爷爷奶奶们在这里都过得很开心。我也祝福金山养老院的所有爷爷奶奶们，都有一个幸福安康的晚年。
篇3：孝敬老人小学生作文
孝敬老人小学生作文
孝敬老人是中华民族的传统美德。我常常看到爸爸妈妈孝敬爷爷奶奶，姥姥姥爷，我想：爸爸妈妈那么操劳，于是，我决定替爸爸妈妈孝敬老人，减轻他们一天工作的劳累。
第二天，我起了个大早，爸爸妈妈已经上班去了，我轻手轻脚地走进姥姥的房间，姥姥正在看电视。我说：“姥姥，爸爸临走前千叮咛万嘱咐，说要我扶您到外面溜达溜达，说对您的腿脚有好处。”姥姥下了床，吃过我做的早餐，就让我扶着出去散步了。路过超市的时候，我进去给姥姥买了她最爱吃的糖，我心里暗想：这回姥姥一定很开心。没想到，姥姥却说：“你天天给我买东西，会费钱的。”我说：“姥姥，您放心，咱家有的是钱，您以后就等着享清福吧！”回到家，我把姥姥扶到床上，休息了。
别看扶姥姥散步挺简单，可是给奶奶洗衣服就难了。
奶奶好长时间才换一回衣服，并且换下来不洗，无论家人怎么说也是不听，所以衣服上总有一股难闻的.气味。妈妈每次总是不厌其烦的洗，从不埋怨。奶奶今天又换下来四件衣服，妈妈不在，所以我决定，要为奶奶洗衣服。
我接了一盆水，先把衣服泡在水里，觉得衣服上的怪味差不多该散了，就拿出来重新换上水，撒上洗衣粉，反复洗了好几遍，可是衣服上的味还是没洗掉。这到底是怎么回事呢？也许是穿的时间太长，怪味都凝固了吧。我想：早知道这么难，还不如不洗了呢！可是转念一想，汉代黄香九岁就知道给爸爸妈妈暖被窝，更何况我都十一岁了，更应该孝敬老人了。想到这，又开始洗起来。衣服终于被我消灭了。奶奶躺在床上高兴的笑了。
经过这一次次的亲身经历，我体会到了爸爸妈妈的不容易，并让我知道了，以后要多为爸爸妈妈做些事情，让他们知道：女儿长大了。
篇4：写孝敬老人的作文
假期里的一天，天气非常炎热，爸爸妈妈都去上班了，只有我和奶奶在家里。奶奶对我说：“我的头好痒，我要洗头了，你要洗吗？”我摇了摇头说：“我不要洗，昨晚洗过了。”说着，奶奶便去洗头了。
奶奶先拿脸盆去龙头山装了半盆冷水，又拿出热水壶倒了些热水在盆里面，拿着毛巾在水里搅了搅，拿了洗发水准备洗头了。她把脸盆端到长凳上，用梳子梳了梳她那花白的头发，弯下腰用毛巾把头发湿润了，可不一会儿，奶奶就挺起腰，用手敲了敲背，还说：“年纪大了，洗个头都累！”听了奶奶的话，我觉得自己该为奶奶做点事了。于是，我就去拿了一张凳子，给奶奶坐下，说：“奶奶，你坐着，我来帮你洗吧！”奶奶说：“好啊！可是你会洗吗？”我说：“凡事都要尝试吗！”说完，我就倒了一点洗发水在手上，然后均匀地抹在奶奶的头发上，轻轻地用手搓了搓，搓出了许多泡沫。我一边帮奶奶搓头一边问：“舒服吗？”奶奶说：“真舒服！孙女儿帮我洗头，能不舒服吗？”帮奶奶把头洗了个遍，我就去打清水为奶奶清洗头发。打了一盆水，清洗一边后我发现还有许多泡沫，便又去打清水，一连打了三盆清水才把奶奶的头发清洗干净。最后，我用毛巾把奶奶的头发擦干，用梳子把头发梳顺了。奶奶坐着笑眯眯地享受着我为她做的一切。
晚上，爸爸妈妈回来了，奶奶跟他们说了白天的事，爸爸妈妈也很高兴，还夸我懂事呢！
篇5：写孝敬老人的作文
他们满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容。他们虽手拄拐杖，却还有硬朗的身躯。他们是老人。
他们显然不受人们的欢迎。因为他们老了，不中用了。不仅不能干活，反而会成为儿女的累赘。但，记得有人曾说过：“童年是一幅画，少年是一场梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部历史；把握今朝，老人是一面旗帜；憧憬未来，老人是一道风景。”
“常回家看看，回家看看……”这是陈红的歌曲《常回家看看》。难道它不是告诉我们要孝敬父母吗？可前些日子，我在报纸上却看到了这样一幕：一个青年，吃、喝、嫖、赌，无论父母怎样劝告，都无济于事。最终，他的父亲被他活活气死，他的母亲也被他打死了。这是多么令人痛心的悲剧啊！
回想一下，有多少老人流离失所，有多少老人被儿女抛弃，又有多少老人因贫穷和饥饿而死？每个地区都设有敬老院，为什么子女不将老人送到那里去呢？怕花钱吗？九九重阳节，我们每个学校都要向敬老院捐赠鸡蛋，以表示我们对老人的尊敬。连我们孩子都拥有的爱心，大人们怎么没有呢？
请让老人都安乐地享受晚年吧！让我们对老人付出百分之二百的关心和照料，千万不要让他们孤独的晚年，不要让他们的晚年留下遗憾。
让每一片“夕阳”都灿烂如花！
篇6：写孝敬老人的作文
今年初夏的一天，我背着书包从学校走路回家。头顶的太阳失去了春天时的那份温柔，像个火球毒辣辣地照射着这座城市。“阳光”男孩的我已是满身金光，此刻真能体会到“锄禾日当午”的辛酸啊！
好不容易到了我们小区门口，仿佛看到了胜利的曙光。突然，在不远处，我看到一位“不寻常”的老人，约七十岁左右，瘦瘦的四方脸上爬满了皱纹，两鬓斑白。衣服虽破旧但整洁，骨子里透着一方刚之气。此时，他正拄着一根拐杖，不停地呻吟着。没等我回过神来，他脚一软便栽倒在地上，好像昏过去了。我本能地一抖一缩，有些害怕地呆立在那儿：“不行，不能扶，万一是讹诈呢？这种例子太多了……”顿时，电影里播放过的片段在脑海中飘过。但转念一想，看见一个老人在大热天里躺在地上，能熟视无睹地飘过？那不是冷血吗？再想想那么大年纪靠这样的“伎俩”来讹诈又觉得不合乎情理，唉，反正我很纠结，站在原地不知道该怎么做才好。
这时，一位叔叔刚好走过来，我灵机一动，连忙叫住他，让他一起帮忙扶起这个老人。叔叔明白了我的想法，二话不说扶起老人坐在树荫下，并买了一瓶水给老人喝。等老人缓过劲儿了，深深地叹了一口气，似乎有苦情。于是，我们耐心地陪着他，等他完全恢复体力之后，他便向我们诉说了他的经历。他是一个孤寡老人，无儿无女，靠捡破烂维持生活，说到辛酸处时，能看到泪珠在的他的眼眶里打转。那位叔叔听后就很是感动，默默地掏出自己的钱包，掏出钱塞给老人，再送老人回去。那叔叔留下一句话令我印象特别深刻：“你不同情跌倒在地的老人，有一天你跌倒也没人来扶助。”
在这件事中，虽然我帮不上太多忙，但我是一个参与者，心中涌出一股最真最纯的感动和自豪感。在这大千世界里，敬老爱老，人人有责，让我们一起携起手来去帮助他们，让天上所有的老人都能幸福安康！
篇7：写孝敬老人的作文
那是在上周六，因病住院的姥姥病愈出院了，我和爸爸妈妈高高兴兴到医院去接姥姥回家。
这天是入冬以来最冷的一天了，天空阴沉，北风呼号，风大得要把人吹到空中似的。路上的行人用厚厚的衣帽将自己裹得严严实实，行色匆匆。我们赶到病房时，发现姥姥在三姨的照顾下，已经早早地收拾好，正坐在床边顾盼着我们的到来。
我们正要搀扶姥姥离开病房时，突然发现一个“重大失误”：由于太兴奋接姥姥出院，我们没给姥姥带棉衣。这可怎么办？如果这样贸然出去，姥姥很有可能被冻感冒。正当我和妈妈手足无措时，爸爸毫不犹豫地将自己的羽绒服脱下来，要给姥姥穿上，而自己只剩下一件毛衣。大家都说：“这样可不行，你会冻坏的！”我突然想起，爸爸前段时间也感冒发烧了，至今还未痊愈，如果不穿羽绒服出门，肯定要加重感冒。于是，我也说：“爸爸，你这样会感冒的，我们再想想其他办法吧。”爸爸却对我说：“姥姥生病刚好，不穿棉衣出去，不仅会感冒，还可能引发其他疾病。我年轻，即使感冒也很快就好了，关系不大。”最后，大家拗不过爸爸，让姥姥穿上了爸爸的羽绒服。同病房的人看了，都齐声夸奖爸爸的孝心。
孝敬老人是中华民族的传统美德，是我们每个人都该做的。表达孝心的机会无处不在。我也要学习爸爸，孝敬老人，尊敬长辈，让孝心之美永存！
篇8： 写孝敬老人的作文
鸟儿感谢大树对它的养育之恩；鱼儿感谢湖泊的默默奉献；花朵感谢雨水的滋润；我们更应该感谢那些为我们无私奉献而不求回报的人。
从我们呱呱坠地的那一刻起，我们看到了让我们感恩的人，正是从那刻起，我们就已拥有感恩。感恩加深了人与人之间的距离，感恩增进了朋友之间的友谊。
感恩让我的童年变得五彩缤纷，记得小时候我坐在爸爸的怀里，看着他用充满慈爱的眼光注视着我，我就仔细的数从爸爸口中喷出的烟圈；看妈妈在一旁不辞辛苦的为我织毛衣，她虽然很辛苦但是脸上洋溢着幸福的微笑，我知道那是妈妈对我的无私的母爱。那时在我小小的心中就总会有一个声音莫名其妙的升起“爸爸妈妈对我这么好，长大了我一定要用实际行动报答他们”。从那时起埋藏在我心中的“感恩”的种子发芽了，它嫩嫩的，在悄无声息中慢慢长大了。
上了小学后，我也渐渐懂事了，在院子中总能听到我那甜甜的打招呼声，这边一个“奶奶好”，那边一个叔叔好”等等，久而久之大家都公认我是一个很有礼貌的的好孩子。如果和好朋友一起玩时，想要玩他们的玩具时总会征的对方的允许，玩后会及时感谢他们，正是由于自己对朋友很有礼貌所以大家都喜欢和我玩。
而我对家人也有了更进一步的感恩。记得有一次妈妈发高烧，爸爸由于工作很忙脱不开身，所以照顾妈妈的重担就落在我的身上了，我从来没独立照顾过别人，为了妈妈我早上早早的起来亲手为妈妈煮饭，平时都是家人照顾我，我根本不会做，尽管我用了全力可是煮的稀饭中的豆子还是太硬而且还有一股难闻的烧焦味，我难过极了。只好给妈妈重新冲了一碗麦片，想起自己总是让妈妈照顾的无微不至，可自己却不懂得珍惜。什么都不会做我非常内疚。想给妈妈煮碗饭都搞不好，幸亏我还会煮麦片，我将妈妈扶起来，学着她以前给我喂饭的样子一口一口的给她喂，妈妈开心的笑了，我也仿佛如释大众。
中午，我又为妈妈做了我独家秘方研制的爱心蛋包饭，没想到妈妈吃了十分的感动，开心极了，竟感动的哭了，我才发现原来妈妈这么容易满足呀！我就在心中暗下决心日后一定要好好照顾妈妈，报答她的养育之恩，这种感恩已经在我心中开花了，只待结果。
上了初中后，我突然发现，父亲曾经矫健的步伐已变的蹒跚；母亲曾经神采奕奕的目光已变的黯然无光；父母曾经强健的体魄已变得瘦弱不堪；他们曾经乌黑靓丽的头发上已布满了白霜。岁月在他们脸上，身体上留下了自己的痕迹；岁月带走了曾经属于母亲的美丽；而我们却在这时成长，岁月无情，将他们的优点带走换到了我们的身上。
现在我已近初三了，是该为他们做一些会使他们开心的事了，比如，为自己洗完衣服后，不忘帮他们洗洗，岁月在他们的手上留下了不可磨灭的痕迹；在他们做饭时，过去帮他们一下；别等到“子欲养，而亲不待”的时候才后悔自责，把握父母健在时的一分一秒，仔细看看他们的眼眸，认真抚摸他们的手掌，不要让他们在为一些小事而为我们操心，不要再为一件鸡毛蒜皮的小事而让他们生气，不要因为衣食住行不如他人就抱怨他们，因为他们能健在已是你最大的幸福了。
婆婆去世前，大舅没有好好的照顾婆婆，只有我和妈妈陪在她和爷爷身边，但当她的噩耗传给大舅时，他好像比我哭得还伤心，但是人在世时，不好好珍惜，去世了就算哭天喊地也无何用所以好好的珍惜爱待你的亲人。
孝亲敬老是中华民族的传统美德，在做到孝亲敬老之前请先做到感恩，学会感恩你才能真正的孝亲敬老。
篇9： 写孝敬老人的作文
从古至今，每个人不都是以孝为先的吗？这就足以证明尊敬老人是我国的优良传统。不止我们中国，就连国外，如果做不到尊敬老人，就算他的事业做得再成功，也没有办法在社会上立足。可见，尽孝道对我们来说是多么重要啊！也许你会爱护你的儿女，你的姊妹，但你想到过曾养育过你的老人吗？虽然我还小，但是已懂得怎样孝敬老人了。
在我10岁那年的寒假，正好赶上我爷爷的生日，我该送什么呢？我在家里苦思冥想，终于在爷爷生日的前一天，突然想到：爷爷平时一遇到不顺心的事，就愁眉苦脸的，有时竟为了丢了一块钱而茶饭不思，多不值呀！想到这儿，我终于想到了一件礼物，我在百宝瓶里拿出一部分钱去商店买了一个特别的礼物。
生日这天晚上，全家人欢聚一堂，姐姐送的礼物是祝福：祝爷爷福如东海，寿比南山。妹妹送的礼物是一本书，书名是《春天的雷雨》。爸爸妈妈叔叔阿姨倒是什么都没送，轮到我送礼了，妈妈问我：“小璇，你今天不是有东西要送给爷爷吗？怎么还不拿出来，不会没带吧？”“当然不会。”我说。我像变戏法似的，从桌下变出一个“笑老头”，只见爷爷一见它就忍不住哈哈大笑。
我调皮的问爷爷：“爷爷，你说我送的礼物送的好不好呀？”“当然，我的乖孙女送的最有创意了。”从此以后，“笑老头”便放在爷爷的床前，如果爷爷一不开心，只要轻轻拍一下它，它就会发出悦耳的笑声，即使你有再多的烦恼也会被抛开，跟随“笑老头”笑起来的。
孝敬老人就这么简单，只要你心用到了，即使没有做成功，但是老人也会领悟你的心意。在老人过生日时，送东西给长辈；在长辈辛勤工作一天后，帮长辈捶捶背，揉揉胳膊……像这样的一些小事都能算是孝敬老人。俗话说：“百家事情中，以孝贵为先。”可见孝敬长辈有多么重要！
篇10：孝敬老人作文小学怎么写
年轻的人们离开自己的家乡到城市去发展，时间一长，却不想再回到农村的家，然而家中只剩下孤独的父母又有谁来照顾呢
“社会实践”为了响应学校的号召，我组织了一个小队，目的:去敬老院服务。我们怀着童真纯洁的心来到了敬老院，因为院长不在，所以接待我们的就是一个科长，在她的指引下，我们干了些力所能及的活，专门拍了几张干活时的特写镜头，又给老人们买了点东西。我们并不清楚老人们在物质和心理上需要什么，只就是说有空常来看他们，和一些不着边的废话。
到老人们打饭的时间了，我们也跟着去帮老人们打饭。看着那不知名的菜，闻着那难闻的味儿，我就怀疑那菜到底能不能吃，虽然我们这样想，但就是并没有体此刻语言行动中。
第二天，我把整理好的报告带到敬老院来，想请院长审核并盖章，但就是又不见院长的影子，只能先去上学。到校后，又把报告整理了一遍。学校说务必有盖章才能够。第三天，我们又请假来到敬老院，这天但就是工作日，但就是一个领导的影子也没有，只见到几位老人。没办法，我们只好去了当地镇政府民政科找到相关负责人，请她审核我们的报告。在报告里我写到这样一段事实:到老人们打饭的时间了，我们帮老人打饭时，看到他们的饭菜不够营养、丰富你(含照片)......那位负责人要求我把这段删掉，并改为:老人们到食堂群众就餐......为了能顺利盖章，我昧着良心按她说的改了......虽说已经盖了章，但我的心里却没有一丝喜悦感，反之，却有些难受。
老人们年纪大了，本应享受天伦之乐，任他们仅留的'时光悄悄逝去。然而听着钟表的指针“滴答滴答”的声响，我真的感到很内疚。虽然我们只就是未成年人，但我们想尽自己最大的潜力来给他们一些心灵的慰藉，好让他们感受到这世间还有爱，还有人在关心他们!
二十一世纪已到来，为以前的社会披上华丽的外衣，人人心知，平和之下却波涛暗涌。在那些偏离城区的乡镇，还有很多需要社会关注的地方。在关注这些地方的时候，不能只就是形式上的，而要彻底的、真心实意的为他们服务。
篇11：孝敬老人作文小学怎么写
滔滔不绝。爷爷对我的爱就是深厚而淳朴的.因为我爷爷没有文化，而且就是一个重视教门的人，爷爷的信仰就是坚定的.说实话，爷爷对教门的文化总就是切而不社的学习。尽管他老人家已就是年过花甲，但就是对求知从来没有改变。现今爷爷又自学了汉字，这就是在爷爷同龄人中老人们都不具备的。爷爷对我的爱总就是赤裸裸的体此刻对我每一句话中.虽然唠叨就是没完没了，然而但就是我总就是睁着两个大眼睛，像一个小娃娃一样听爷爷讲亲身经历过的事。尽管如此，但就是爷爷的唠叨对我来说左耳进右耳出。
每当我想起爷爷我耳边就会重现那亲切的唠叨。他喜欢在吃饭时对我和哥哥讲一些学习的方法，并给我讲一些历史知识及伟人的事迹，并随时进行思想教育，让我和哥哥学习那些伟人的崇高品质。每当爷爷说那些事情后，才发觉自己就是“不听老人言，吃亏在眼前”。才明白爷爷的唠叨中就是包含许多道理的，时而仔细一想，还有那么点哲学的味道。当然，爷爷对我的爱不在衣就是住行上，而就是体此刻对我思想上的教育.爷爷，您明白吗其实我以为我最尊敬的爸爸就是您的“影子”，而我要当您的“镜子”，青出于蓝而胜于蓝.您对我的爱就是深沉的，而我对您的爱却胜过您对我的爱。愿您身体健康，永远持续一颗年轻的心。
篇12：孝敬老人作文小学怎么写
尊老爱幼，尊敬长辈就是我国优良的传统美德，也就是我们少先队员务必做到的一点。然而所以我们务必要尊敬长辈。
记得有一次，我做错了一件事，爸爸严厉的批评了我，我认真的听着爸爸说的话，明白了我到底错在了哪里。
平时，我放学回家后，我会先向长辈问声好。接电话时，我会先说：“你好，请问你就是谁？”爸爸妈妈下班后，我会给他们倒杯热茶，请他们坐下，给他们按摩按摩。
要就是我去外地旅游，到达目的地后，我会先打个电话，向家人报个平安，然而避免让家人当心。
我相信只要我们人人都能做到尊老爱幼，尊敬长辈，社会必须会变得更加和谐。
篇13：孝敬老人作文小学怎么写
就说去年那件事吧。那天，妈妈发高烧躺在床上，我轻声慢步地走到妈妈床边，只见妈妈看着我，我心里一向“扑通、扑通”地跳个不停，心里想，我把妈妈吵醒了，该怎样向妈妈解释呢？我对妈妈说：“妈妈，我本来就是想看看您的病好些了没有的，没、没想到把您给吵醒了，对不起！”然而妈妈摸着我的头对我说：“没关系，你真就是个孝顺的孩子！”
还有一次，我和妈妈到溧阳去玩，我看见有个空位置，就连忙坐下去，不一会儿，有位老奶奶上车，我连忙起身让座：“奶奶，您坐这儿来吧！”老奶奶说：“谢谢你，孩子！”妈妈看见了对我说：“茜茜，你真孝顺！”
你们看，我多孝顺啊！
篇14：孝敬老人作文小学怎么写
我在家里就是一个十足的“宝贝”，父母.爷爷奶奶.外公外婆都十分宠爱我。从小就养成了一种被关心.呵护的习惯，很少去孝敬关心长辈。此刻我渐渐长大了，也学到了很多尊老爱幼的道理，便学着去孝敬长辈，帮大人们做些力所能及的事。瞧，这天我就做了一件孝敬外公的好事哩。这天下午放学时，外公冒着大雨接我回家，到家时外公的头发.衣服全淋湿了，我连忙放下书包，先跑到房间里，拿来干毛巾，让外公擦干头发，之后又到衣柜里找出外公的衣服.袜子让外公换上，最后递给外公一双拖鞋。外公看着我乐呵呵地笑了:“你真就是一个孝敬长辈的好孩子啊。”我以后会更加努力的，争取做的更好。
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