通人性的小乌龟作文600字
“雨后路人”通过精心收集,向本站投稿了6篇通人性的小乌龟作文600字,下面是小编为大家准备的通人性的小乌龟作文600字,欢迎阅读借鉴。
篇1:通人性的小乌龟作文600字
一双米粒大小的小眼睛,一个笨重坚硬的龟壳,加上肥嫩嫩的四肢,就凑成了憨厚可爱的小乌龟。说到乌龟,大家想到的可能都是它笨拙和懒惰吧?我家的
乌龟可有点儿与众不同,它十分通人性,是个善解人意的小家伙。
每当我放学回家时,小乌龟就会兴奋地拍打着脸盘,把脖子伸得长长的,头抬得老高老高,黑宝石似的眼睛骨碌碌直转,嘴巴一张一合的,好像在说:“小主人,欢迎回家!欢迎回家!”这时,我总会十分开心地给它喂食,好好的犒赏犒赏它。
有一次,小乌龟不小心从我家二楼掉了下去,我急忙跑下楼去四处寻找它。“乌龟!乌龟!小宝贝快出来!”听到了我的叫声,乌龟从一个瓶子里探出头来,看清是我以后,才慢慢地爬出来。我急忙跑过去抱起了它,心疼地抚摸着它。它也温柔地趴在我身上。可让我百思不得其解的是:它为什么要钻进瓶子里呢?最后我终于想明白了,大概是它怕被别人捡走了,怕我担心了吧。因此,我更加疼爱它了。
还有一回,我把一条活的小金鱼和小乌龟放在了一起,别看小乌龟平时动作缓慢,可到了关键时刻,便成了“飞毛腿”可利索了。只见乌龟和金鱼你追我赶,展开了激烈地“角逐”。而我则是观众在一旁为乌龟加油打气。没一会儿功夫,小金鱼就败下阵来。再看看乌龟,别提有多神气了,它一边享受着战利品,还一边望着我,似乎在问我要不要一起分享它的美味。
多有趣的小乌龟啊!多么通人性的小乌龟啊!它不仅是我的宠物,还是我的好朋友! 上一篇:我家的小金鱼作文500字
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篇2:通人性的小孔雀鱼作文
通人性的小孔雀鱼作文
“五一”期间,我和妈妈去园湖路花鸟市场买回了6条孔雀鱼。回到家里后,我把它们养在一个大大的鱼缸里,它们每天与我相处,快乐极了。每天我与它们相伴,开心极了。
鱼缸里的水十分清澈,早晨的阳光照在鱼缸上,金光闪闪的`。鱼缸底下摆满了千姿百态、五颜六色的鹅卵石,晶莹剔透,漂亮得很。
孔雀鱼身材细小,扇形的尾巴又宽又大,真像“百鸟之王”——孔雀的尾巴,它的名字就是由此而来的吧!孔雀鱼头部透明,两颗眼睛像珍珠一样明亮。
每次我走近鱼缸,它们就争先恐后地游到缸边,看着我,好像在对我说:“饿了饿了,快给点吃的吧!”每当我要去上学路过鱼缸边的时候,它们纷纷游到缸边,好像对我说:“姐姐,姐姐,加油加油哦,要争取得第一名哦!”
多可爱的孔雀鱼!多通人性的孔雀鱼啊!它们是我生活中的好伙伴,我非常喜欢它们……
篇3:小乌龟作文600字
今天,我和妈妈一起去农贸市场买东西。我正左顾右盼,突然发现了一个卖小乌龟的摊子,立马走上前去,饶有兴致的隔着一层玻璃缸观察着里面所有的乌龟:其中有两只甚是好看,全身深绿,圆圆的龟背,那一双芝麻大小的眼睛,睁得滚圆,看着外面的世界,灵活的四肢伸缩自如,还有一条短小精悍的尾巴,一摆一摆,这样的配合绝对堪称完美。它们与别的乌龟相比却是截然不同,别的乌龟四肢笨拙,眼睛偶尔才睁一下,大多时候都悠闲地闭着,真可谓是奇懒无比。可这两只小乌龟“四肢发达,头脑不简单”,跟普通乌龟两不相像,我便和妈妈买走了他们。
突然,我用手一拍脑袋,哎呀!把神龟带回家已经多时,还没给它俩取名字呢!就叫“神龟”吧!我哼着歌愉快的去厨房拿龟粮给他们吃,可令我十分惊讶的是,当我再回来时,这两只神龟就像是早就闻到了美食的香味,就这一会儿功夫,它俩已经转了个身,用乌黑的小眼睛,紧盯着我手中的”美食“,将头伸的长长的,仿佛在说:“快点给我们!”想必它们一定是饿了吧!当我将龟粮放下去的时候,神龟竟然没有抢食吃,而是靠在一起肩并肩一同进食。它们并无抢夺,并无打闹,秩序井然的表现居然又是我意想不到的。
过了一段时间,一个念头蹦进了我的脑海:饭后运动有利健康,何不给他俩做个游戏?说干就干!我小心翼翼地用手把一只神龟弄的四脚朝天,看它能否翻过身来!只见另一只神龟好似已经猜到发生了什么,它爬到了被弄翻的乌龟旁,用两只前爪往前上方推,而另一只却让重心向右偏,想要拼命翻过身来,这两个动作配合了一遍又一遍,一次又一次,重复了数十遍。终于,在那一刻,那只乌龟奇迹般得翻过身来!起初我还有些怀疑,以为自己出现了幻觉,我用手揉揉眼睛,“啊!这是真的,”我为他们欢呼!
神龟果然名副其实!这便是我家的两只非同一般的神龟,他们给我带来了许多意想不到的快乐。
篇4:小乌龟作文600字
乌龟看见老鹰在天空中自由自在地飞翔,心里很羡慕。它对伙伴说:“要是我能够像老鹰那样在天上飞就好了。”
伙伴们都劝它:“我们天生就是在地上爬,在水里游,又没有翅膀,是不可能飞起来的。你呀!别发白日梦啦,还是做好乌龟的本分吧。”
那个乌龟不甘心,就把伙伴们的话抛到九霄云外,还是呆呆地在想飞上天的事。于是,它就开始练习:先在地面上进行小小的跳动,然后要的摇动前爪,尽量伸长脖子,一跳一跳地先前走。
一天,乌龟看见老鹰在天上飞,便向着老鹰大喊:“鹰大哥,鹰大哥!”
老鹰听见乌龟在喊它,就飞下来落到一块岩石上,问:“你叫我有什么事情呢?”
乌龟用羡慕的眼神望着老鹰,说:“鹰大哥,你能教我飞吗?”
老鹰觉得这个问题很好笑,便说:“你又没有翅膀,怎么教也教不会,你还是老实呆在水里吧!”
乌龟不同意,一遍一遍地哀求老鹰。老鹰被缠得没办法了,只好答应乌龟的请求了。老鹰用爪子把乌龟抓起来,朝空中飞去。
老鹰越飞越高,乌龟看见下面的动物们和房屋变得像蚂蚁一样小,兴奋地叫起来:“鹰大哥,快把我放了吧,我要自己飞!”
老鹰不放心,又问:“你行不行呀?要不,我把你带到地面吧?”
乌龟大声嚷嚷:“我一定可以飞的,你快把我放开吧!”
老鹰只好松开爪子。它还没来得及对乌龟说上一句话,小乌龟就掉下去了,最后小乌龟摔了个四脚朝天。
路过的小白兔见小乌龟摔得四脚朝天,连忙艰难地扶它起来。小乌龟疼得咧着嘴说:“我没有翅膀还想飞,真是自作自受。”小白兔又说:“现在你后悔了,小乌龟。你要明白不管做什么事都要量力而行,不要硬撑下去。”小乌龟拼命地点头,小白兔就馋扶着小乌龟回家去了。
篇5:小乌龟作文600字
小乌龟作文600字
今天,我和妈妈一起去农贸市场买东西。我正左顾右盼,突然发现了一个卖小乌龟的摊子,立马走上前去,饶有兴致的隔着一层玻璃缸观察着里面所有的乌龟:其中有两只甚是好看,全身深绿,圆圆的龟背,那一双芝麻大小的眼睛,睁得滚圆,看着外面的世界,灵活的四肢伸缩自如,还有一条短小精悍的尾巴,一摆一摆,这样的配合绝对堪称完美。它们与别的乌龟相比却是截然不同,别的乌龟四肢笨拙,眼睛偶尔才睁一下,大多时候都悠闲地闭着,真可谓是奇懒无比。可这两只小乌龟“四肢发达,头脑不简单”,跟普通乌龟两不相像,我便和妈妈买走了他们。
突然,我用手一拍脑袋,哎呀!把神龟带回家已经多时,还没给它俩取名字呢!就叫“神龟”吧!我哼着歌愉快的去厨房拿龟粮给他们吃,可令我十分惊讶的是,当我再回来时,这两只神龟就像是早就闻到了美食的香味,就这一会儿功夫,它俩已经转了个身,用乌黑的小眼睛,紧盯着我手中的”美食“,将头伸的长长的,仿佛在说:“快点给我们!”想必它们一定是饿了吧!当我将龟粮放下去的时候,神龟竟然没有抢食吃,而是靠在一起肩并肩一同进食。它们并无抢夺,并无打闹,秩序井然的表现居然又是我意想不到的。
过了一段时间,一个念头蹦进了我的脑海:饭后运动有利健康,何不给他俩做个游戏?说干就干!我小心翼翼地用手把一只神龟弄的四脚朝天,看它能否翻过身来!只见另一只神龟好似已经猜到发生了什么,它爬到了被弄翻的乌龟旁,用两只前爪往前上方推,而另一只却让重心向右偏,想要拼命翻过身来,这两个动作配合了一遍又一遍,一次又一次,重复了数十遍。终于,在那一刻,那只乌龟奇迹般得翻过身来!起初我还有些怀疑,以为自己出现了幻觉,我用手揉揉眼睛,“啊!这是真的,”我为他们欢呼!
神龟果然名副其实!这便是我家的两只非同一般的神龟,他们给我带来了许多意想不到的快乐。
篇6:小乌龟三年级作文600字
小乌龟三年级作文600字
最近,我家新买了一只小乌龟,我非常高兴,买上后就提着小乌龟赶紧往家里跑,接了一盆水,赶紧把小乌龟放在里面。
看着刚买来的小乌龟在盆子里游来游去,我又想给小乌龟起一个名字,于是就突发奇想地想到了一个名字,就是“急急”,因为我发现小乌龟在盆子里总是乱跑,老是很“急”的样子,所以就叫它“急急”。接着,我开始认真的观察“急急”,而且把它放在床上,它还会很急的翻过来。它有两双可爱的小脚,上面长着长长的指甲很锋利。还有一条短短地小尾巴,总是摇来摇去。它有一副坚硬的龟壳,当发现有危险的时候,就马上把自己的头、四脚、尾巴缩进龟壳,真好玩。看着看着,我突然发现小乌龟的'一只眼睛是瞎的,于是我气冲冲的去找爸爸诉苦。爸爸却说:“没关系,虽然是残疾的动物,但它也是一条生命,我们更应该细心地呵护它!”听了这话,我头上的火像是泼了一盆水似的冷静了下来,我对小乌龟多了一份同情和爱怜。
一次,我爸爸说:“该喂食了!”于是我就去拿了一些龟粮给“急急”,“急急”一口就吞了一粒。还有一次,我一边看电视,一边把“急急”放在地上让它散步,突然发现“急急”不见了,我急得到处找。终于,在一个阴暗的角落里找到了小乌龟,我似乎明白了“急急”的意思,它好像很喜欢待在阴暗的地方,于是我便把小乌龟的盆子挪到了角落里,小乌龟好像很感激我。
随着时间地推移,我和“急急”相处的越来越好。自从有了小乌龟后,我就不再孤单;有了小乌龟,让我懂得了有朋友是多么的快乐!渐渐的,“急急”眼睛的事情,似乎小乌龟忘了,而我呢?似乎也忘了。我喜欢你,我的小伙伴——小乌龟,可爱的“急急”!
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