新生入作文小学
“grinlau”通过精心收集，向本站投稿了4篇新生入作文小学，以下是小编帮大家整理后的新生入作文小学，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小学新生入少先队申请书
小学新生入少先队申请书模板
入队申请书一：
敬爱的少先队组织：
我是一年级一班的学生，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。 我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，
申请人：xxx
年月日
入队申请书二：
尊敬的中国少年先锋队组织：
我是XX小学一年三班的XX，我非常愿意参加中国少年先锋队。
中国少年先锋队是中国少年儿童的`群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习,团结同学，锻炼身体，培养能力，遵守各项纪律，积极参加各项实践活动，热心为大家服务,争当先进,在劳动中，不怕脏、不怕累。立志成长为社会主义现代化强国建设需要的合格人才,努力成为共产主义事业的接班人。
希望老师和同学们监督我。
申请人：xxx
年月日
入队申请书三：
我叫***，我是**实验学校一(9)班的一名小学生。
自从9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。
每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。
我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。
申请人：xxx
年月日
篇2：小学新生入学前的准备
小学入学准备一、心理准备
心理方面：成为小学生很自豪
进入学校前，要让孩子产生对学校的向往，进而培养孩子对学习的浓厚兴趣，让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学，要以“我要上学了”为荣，父母应该和孩子有一次正式的谈话：
激发孩子上学的兴趣，使他们满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和拒绝.您可以和孩子探讨以下问题，比如：你喜欢上学吗?为什么?你知道上小学与上幼儿园有什么一样什么不一样吗?你还想知道小学的哪些事情?您可以告诉孩子：上学后能学会认更多的字、读更多的书，学会算题，学会唱许多动听的歌，画更多美丽的图，学会讲英语，学会打电脑……在那里，你能结识许多新朋友、新老师，他们都会喜欢你.
建立孩子上学的自信心：相信孩子在学校里一定能刻苦学习，勇敢面对挑战，取得良好成绩.
让孩子明确学习目的，树立远大理想.您可以和孩子交流下为什么要上学?上学长大后干什么?让孩子有所期待.
父母还应该帮助孩子了解自己、学会介绍自己，会写自己的名字、家里的电话号码，让孩子记住家庭地址、父母单位、生日等.父母可以和孩子一起准备入学个人档案，比如身体基本信息、家庭联络方式、有无特殊疾病史、有无过敏体质或有无过敏食物、语言情感社会性发展情况、艺术能力、孩子的肢体运动能力情况等等.有了这个档案，可以帮助老师尽快了解孩子，让老师看到父母对孩子的重视和家校共育的希望，使家校沟通有良好的开端.
篇3：小学新生入学前的准备
1、书包：就是普通的减负书包，注意肩带宽度与孩子肩膀是否合适，否则会滑落下来。要有隔断或小袋袋的，分类放置。拉杆书包不能放在座位上，而且走台阶的时候需要孩子自己抬起来，如果教室在二楼以上就更麻烦了。
2、笔和本：现在想必大家都知道孩子都上那所学校了吧，一般开学前肯定会开一个家长会，那个时候学校会正式通知需要什么样的笔和本，先不用着急，需要说明的是如果开学以后孩子回家你发现铅笔少了，一定不要责备他，这是一年级小豆包最正常的一个小毛病，慢慢会好的。
3、尺子和橡皮：尺子最好是一面直一面有波浪的，适合孩子画不同的线，橡皮一定要检查是否好用，否则擦破作业本孩子会不知道怎么办了，软一点的橡皮好一些。
4、铅笔盒：普通的简单带到学校，漂亮的功能多的留在家里。否则上课的时候会把它当成玩具。
5、转笔刀：小转笔刀削出来比较细，但孩子用不好，手摇的孩子很快能学会使用，但削出来铅笔头比较短，用一会儿就粗了。
6、饭盒和水杯：在学校吃饭，开始准备的是分层的饭盒，后来嫌麻烦，就买的乐扣普通的，饭和菜就在里面泡着吃了。学校不让倒剩饭，没吃完就带回家，每次都剩，倒是知道学校的伙食了。吃饭前学校发湿纸巾擦手。喝水学校有专门的饮用水，有时需要排队，一般父母都准备一个水瓶，保温瓶比较占地，但适合冬天使用，夏天用一个乐扣运动水瓶，细长的放在在书包侧兜正合适。各位亲妈一定注意拧紧瓶口，否则洒到书本上就惨了。
7、各种袋子：饭兜，最好有保温效果。文件袋，装个试卷，学校经常考试，这样最后复习时找起来方便，另外学校经常会发各种通知，都是小纸条，放到里面放置丢失。美术用具袋，美术课需要剪刀、胶棒、油画棒、彩笔，书包里肯定装不下，需要单独装起来，一般有美术课时孩子都是肩背书包，左手饭兜，右手美术兜，潇洒进校园。还要有一个小小小小的盒子，里面装着老师奖励的小小小小的奖票，一定要留好啊!十个奖票换喜报，十个喜报换奖状呀!
小学入学准备三、孩子自身生活方面
每年的新生入学头几天，很多小学总会出现几个打瞌睡、尿裤子、不会吃饭的孩子.还有，新生第一节课，老师一说拿课本，稀里哗啦，孩子桌子上的东西掉得满地都是.所以，父母一定要利用暑假训练好孩子的生活自理能力.
自己上厕所、提裤子、穿鞋子、吃饭……这些生活技能是孩子入校前一定要掌握的.有的小朋友不会自己褪裤子上厕所，又不好意思跟还不熟悉的老师求助，就特别容易尿裤子，“别的孩子一嘲笑他，孩子就特别容易产生挫败感，害怕上学面对同学老师. ”
“幼儿园一般都有午睡时间，而到了小学就没有午睡了，父母要提前调整孩子的生物钟. ”父母可以一开始让孩子午休半小时，然后一点点减少时间，到了离开学还有半个月的时候，就不要让孩子午休.
此外，父母最好提前了解小学的作息安排，并以此时间为标准，调整孩子的作息时间.同时，教孩子学会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等.她还特别强调，假期里父母千万不能给孩子养成早上睡懒觉的习惯，“这样一开学，孩子起不来特别痛苦. ”在饮食习惯上，孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐.
小学入学准备四、对孩子的安全教育
及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一，
——游戏安全：小学活动器械高而大，场地硬，学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早提醒孩子课间活动时守秩序，不推挤、不疯跑，不扔石子，不玩木棍。
——接送安全：一般的`小学校都会让父母在规定的区域接送孩子，所以父母要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子父母没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同父母商量。
——上学、放学路上安全：父母要提前带孩子往学校步行几次，每次重复讲每个关键地点的路标及安全注意事项，教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题，让孩子牢记“放学就回家，不和陌生人讲话”的原则。
——饮食卫生安全：教育孩子不买小摊上的食品，饭前便后一定要洗手，只用自己的杯子喝水，做眼保健操时手脏就别乱揉等。
——要特别关照孩子，裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯，尽量不和淘气的男生玩等等。
不知道爸爸妈妈们有没有这样一个烦恼，就是刚进入小学的孩子会不愿意离开爸爸妈妈，常常在校门口哭的一塌糊涂。面对这样的情况，爸爸妈妈们怎么办呢?别急，下面小编就来说说这个问题。
首先，你要好好跟他说爸爸妈妈也想你，但你必须乖乖去上学校，在学校里会有很多小朋友和你一起玩，每天放学之后还是可以和爸爸妈妈在一起啊。
切记!这事总要有个过程的。每个孩子都是很爱自己的父母的，他舍不得离开你。你一定要耐心教育他。孩子都是很懂事的，耐心点，他会听进去的。
另外，你要尽量让孩子与同龄孩子玩耍，让孩子从同龄团队环境中获得快乐!
还有，父母多给孩子支持和鼓励，引导孩子往合群的方向发展。
其实刚开始去小学的时候，孩子对父母的依恋程度肯定会很大，父母要适当训练孩子的独立能力。
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篇4：小学新生一年级入学前准备
小学新生一年级入学前准备
心理准备
1.生理准备
(1)早睡早起，保证每天有9个小时或以上的睡眠时间，晚上9点要睡觉，早上7点前起床，不赖床。上课不能迟到，要提前十分钟到学校。
(2)积极参加一些体育活动，如打羽毛球、踢足球、跳绳、跑步等活动，加强锻炼，增强体质。
(3)教会孩子自己穿衣、系鞋带、系红领巾、整理书包，不拖拉。
2.心理准备
(1)多与孩子沟通，聊学校的事、聊学习与活动，让孩子喜欢上学。
(2)多鼓励孩子，增强孩子的信心;鼓励孩子参加学校各项活动，尽快融入班级与小学生活，不搞特殊化。
(3)孩子回到家告状，家长请先向班主任了解情况是否属实，要站在如何让孩子发展得更好的角度去解决问题。
学习习惯
1. 尝试着让孩子能静心地坐下来。
2. 认真倾听、思考习惯的培养。学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。
3. 正确的站、坐、行姿势的培养。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，若不注意，脊柱容易变形。
4. 建议家长可以每周对孩子的表现进行总结回顾，并给予适当的奖励，更好地激发孩子的学习兴趣。
生活习惯
1. 卫生习惯的培养。孩子上学穿的衣裤、鞋子、袜子等，要干净整洁;做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
2. 饮食习惯的培养。幼儿园往往有加餐时间，进入小学后没有课间加餐，应逐渐养成儿童按时进餐，做到“早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少”。
3. 睡眠习惯的培养。做到早睡早起，晚上九点前睡觉，保证孩子有九个小时以上的睡眠时间。
4. 自理习惯的培养。能自己穿衣、吃饭、整理书包、学会系鞋带。爱惜书本、学习用品、用好的东西放回原处。
物品准备
1. 学习用品：
(1)书包：双肩书包，简单轻便易于折叠的书包，既方便携带，又便于在橱子内存放。
(2)铅笔盒：普通简单实用型，最好是布艺的，能放文具就行，不要追求高档光鲜。
(3)铅笔：
铅笔要买笔芯为2B的三角形铅笔，不要用自动铅笔;并且在铅笔上用不干胶贴上孩子的姓名;准备5枝铅笔，每天放学回家后销好，不能带削笔器到学校。
(4)橡皮：
简单实用型的绘图橡皮4B或2B专用，容易擦干净。不要选择香味过浓和过于花哨的橡皮。
(5)削笔器：(不能带入学校)建议购买一个质量较好的削笔器，教孩子学会自己在家里使用，并告知孩子及时清理木屑。
(6)书皮：选用透明、无图案的书皮，引导孩子爱惜书本，也可用挂历纸、包装纸包书皮，既环保又培养孩子的动手能力。
(7)名字贴：写好班级、姓名，粘贴在书本、铅笔、水杯等学习和生活用品上，贴上学生姓名贴，便于学生找寻和遗失后能取回。便于丢失后找回。
(8)直尺：要有0刻度的，且刻度精确、透明的，不要太花俏看不清数字。选择长约20厘米的直尺
除以上物品外，根据学科需要购买的如固体胶、油画棒、水彩笔、彩铅、美术本等，由学科老师提出具体要求。
温馨提示：不要选太复杂的、玩具性的、功能太多的文具，以免分散小朋友上课的注意力，影响听课。
2. 生活用品：
(1)水杯：建议准备一个不易碎的水杯，瓶子上部贴上名字，养成多喝水的好习惯。
(2)纸巾：每天准备纸巾一包，以备擦手擦嘴使用。
3. 着装要求：
(1)干净整洁、舒适得体，不披衣散扣。
(2)不穿背心、吊带衫，要穿有袖的上衣。
(3)不穿拖鞋，要穿运动鞋。
开学前妈妈要做的那些事儿
为班级准备日用品
这个，每个人都可以做。到超市，买一盒湿纸巾、两盒干纸巾，一瓶洗手液。在开学的时候，让孩子带上给班级用。孩子小，小学和幼儿园是不一样的。在幼儿园，这些如厕的用品，都是有的，上了小学，就没有了。
孩子呢，还小，特别是有的孩子，自理能力很差。实在憋不住了，上趟厕所，弄得哪里都是。每个班都有几个这样自理能力差的孩子。湿纸巾可以擦，擦完了呢，没有洗手液，帮着收拾的人，没法洗手。洗手液不是给孩子洗手用的，小东西们洗手，都不用洗手液。洗手液是以备不时之需的。这些拿到学校，由老师保管。下课的时候，有需要的孩子，自己去取。
水杯是每个学校都会要求家长带的。要注意的是，不要往水杯里放果珍什么东西，就是一个空水杯。要不，孩子会玩儿起来没完没了。
一个总的原则就是：孩子离开妈妈，进学校，无非是吃喝玩乐安全。围绕这些，做好准备。
传统的陷阱是：妈妈只关注自己的孩子，不管别的孩子。其实呢，你把全班的孩子都考虑进来，什么问题都好解决。
不过，买间食、买纸，这些事情，如果没有QQ群，形成家长的群体行为，分担，那么，哪个家庭要长期做，都是不可能的。所以，那个QQ群，绝对重要。什么事情，不管多难，一分担，每个家庭管一次，就很容易解决了。湿纸巾是让自己带。可是，妈妈们不了解作为群体的小孩子：只要两天，就有家庭忘了带了;孩子把纸巾玩儿碎了，不能用了……所以呢，作为班级备用，这纸巾是需要的。
这么写短信给老师：“＿老师，明天上学，我让语晨给班级带一盒湿纸巾，两盒干纸巾，一瓶洗手液给全班级的孩子们使用。如果用完了，请告诉语晨，我再买来补充。您辛苦了，谢谢!”上学头天晚上发。早上教孩子见了老师，把东西给老师的时候，怎么说。最好让孩子演练一次。你发完短信，很快，就收到老师的表扬回信了：小学低年级的老师，表扬人的功夫，绝对都一流。
大家知道哈：你就送一次!收到老师的回信，就要琢磨：怎么引导、鼓动QQ群里的家长，把这些事情继续下去……形成一种制度，大家一起做。一家供全班孩子的卫生用品，好，一供六年，那谁受得了。即便受得了卫生用品，间食呢?受不了。话说，申爸只买第一次的卫生用品，第一次的间食……以后，都是群里的妈妈们排班，自动往下走。完了呢，申爸第一次买书、第一次买运动会的手花、第一次买……好多东西。买完了，家长群里都排好了，申爸就撤出……妈妈们也不把申爸往里排……琢磨下一个，什么能帮到孩子们。
这就需要有一个人出来，买第一次。谁买无所谓，关键是孩子用到的时候不缺。怎么引导别的家长跟进呢?刚开始，要小群体，总有几个要好的家长吧?孩子一进校门，就跟几个家长沟通，我今天送了什么给班级，怎么怎么想的，还有老师回的短信。你一说，就有好朋友说，不错啊!真好，下一次，我买。只要几个家长买几次，群里就开始排了。真没认识的家长---很快就有了。
1)为什么准备用品
湿纸巾，总是要的，学校一般不配。有的孩子，冬天那个鼻涕啊……没有湿纸巾，没法儿擦。大家只要把这些事情做好，会帮老师很大的忙，这还是一个方面。其实，这些事情做了，主动权你拒绝，也推不出去了。
它一个一年级，有很多班，对吧?自己班级里要什么有什么，家长积极主动配合老师的工作....班主任在别的老师面前，多有面子!不止老师有面子，孩子们更有集体荣誉感：申爸带动家长买了书以后，家长们捐给班级的书，那多得……大申回来骄傲地说，我们班的图书角，都堆不下，门都打不开了。后来，马老师只好把书送给二班。他们的图书角，光秃秃地，只有几本书!
孩子的集体意识，集体荣誉感，怎么来的?不就靠这些事情，点点滴滴聚集起来的?有了集体荣誉感，才有合作、才有齐心协力，才有容忍忍让……这些，是孩子的非智力因素，对吧?
非智力因素不好培养。当然了，这些东西，哪里是一家一户可以做到的?家长再有本事，也做不到!要培养这些非智力因素么?只能这么做。看看现在的班级，家长们一个个鬼鬼祟祟地，琢磨着自己孩子的一亩三分地儿……图书角空空荡荡……这样的孩子，长大，在非智力因素方面，能好吗?
所以，申爸一直都说，重视非智力因素，重视非智力因素……可是，论坛里就没说这个怎么培养非智力因素。这是靠说的吗?这得靠家长做!你做，为整个班级的孩子着想，整个班级都好了，你的孩子自然就好了。靠嘴说，教，这个范畴，纯粹扯淡。到时候，申爸指导大家怎么组织课外活动。
2)如果老师拒绝怎么办
慢慢来，有六年时间呢!不着急。那就想别的办法。老师面对上百的五花八门，千奇百怪的名称，她怎么知道谁在讲话?帮着老师管理。你知道，管群，是个多麻烦的事情吗?怡妈她们深有体会的。马老师的QQ群，都是我到办公室给她建的，一个一个家长邀请进来，该显示的名字……
大家留意，我们做这些，不是为了给老师留下深刻印象，让老师对自己的孩子特殊照顾……当然，客观上，确实会有这种副作用……回头申爸给你解释，和外面人的直觉想法正相反：老师的特殊照顾，对孩子一点都不好!
我们的目的是帮助老师脱离掉一些杂事……那么多家长，每人搭一把手，事情就解决了，老师一个人去干，累死……同时，营造一个“不一样的班级氛围”，让孩子生活在里面，感觉自豪!一旦孩子对自己的班级感觉到自豪了，孩子与人打交道的非智力因素，基本上就都有了。
大家的目标是，到了这学期末，和老师打交道，要去掉所有的客套，直接开口就说主题。干净、利索，这需要互相了解，互信。申爸观察到，很多家长，解决不好这个问题。孩子都到了五年级了，接老师打来的电话，嘴还拌蒜呢，你不自然，老师也就不自然;相比于社会上工作的家长，老师更不善于与“陌生人”沟通。最后，变成什么情况?只要有老师的电话，那就一定是告状电话。说孩子那里那里坏了，已经坏得不行了。家长一看到电话，心理就更加紧张，更加不自然。搞得对方也更加不自然，恶性循环。
本来，沟通顺畅的话，孩子出现苗头，老师的电话就来了。这时候，家校合作，什么问题都很容易解决。家长没有调整好，有些老师呢，强做。结果，家长怒气冲冲：什么都找家长，要你老师干什么?这都什么跟什么啊。强做，就是强行沟通，在孩子有不好苗头的时候，就通知家长。
爸爸妈妈们最好的方式是什么?在一开始，就把和老师的心理隔阂拆掉，然后，双方专心于怎么教育好你的孩子。老师发现苗头，一个电话，你也不觉得有什么不好意思，反正就是在孩子那里，按老师的建议，做点儿什么呗。下班就做，做完发个短信，回馈一下，这事儿就算完了。
3)注意事项
大家记住：家长不能当着别的家长的面儿，给老师东西!你要是老师，谁知道你是收礼，还是收捐给班级的物品?你敢收吗?大家回去翻聊天记录，看看申爸当初说给班级送公用品的时候，是怎么说的?让孩子带给班主任，妈妈发短信把事情说清楚。
给班级提供小红花或奖品。妈妈们，小红花很重要……爸爸妈妈们想过没有，老师手里的小红花，哪里来的?教育部门的教育拨款，是不包含买小红花的钱的……妈妈们发个短信，说 给班级准备了小红花，送给孩子们当奖品用的。老师要是不拒绝，就买一些，让孩子带到班里交给老师，做教学辅助工具用。当然，买一些普通的铅笔、橡皮，交给老师当奖励品，就大申班的家长，一直到今天，还在赞助班级“奖励品”，孩子们从老师手里拿到一根奖励的铅笔，高兴好几天。
4)答疑
兮妈：
我们班目前因为有些家长要集资给班上买空气净化器，都快吵起来了。搞得气氛很不好，我都不敢共享信息了，郁闷。
大申爸：
哈哈，这个花果山的劲头，搬到兮妈班上啦!话说，这个麻麻吧，为了孩子，那劲头儿杠杠地。兮妈呢，你组织了班级群，群里的妈妈为了孩子，积极性调动起来了，这是好事儿。
麻麻们烧起来，不小心烧坏个窗帘儿座套什么的，也难免，没把房子烧塌架了，就算好的了。那些妈妈们要知道一点的是呢，为了孩子好，这不为过。可是，你一个班级，为了孩子好，可不能不管不顾...这个孩子在班集体里面，班级在学校里面，学校在社会里面，你不能光顾着自己的孩子，自己班的孩子好了，不照顾到对学校，对社会的影响。说穿了，就是“社会化”。妈妈们爱崽心切，疯起来，把自己是在“社会中”这件事情，给忘的干干净净了。
孩子呢，去学校上学。他上什么呀?学什么呀?就薄薄的两本课本，有什么可学的?孩子们学的...一年级....可不是那两本薄薄的课本。孩子们主要的任务，是社会化!他们要观察，社会是个什么样子，权威是怎么回事...自己怎么独善其身，趋利避害。孩子们主要学的是这些，这个叫社会化。
孩子呢，社会化了;妈妈呢?那边反社会化。为什么反社会化?你说，前两年，择校，对吧?这个择校呢?外边不明就里的人，怎么看?他们会说：某某小学，非富即贵，全是贵族，哪里是咱们这些普通百姓的孩子去的?
你看哈，孩子们上学，教室里竟然还摆着空气净化器!还是飞利浦牌儿的呢!高级!这是这一拨儿不明就里的家长这么说的;那一拨呢?他们怎么说?我跟你说哈：那学校，可黑啦!学校校长要家长赞助空气净化器呢!你知道，这净化器是怎么回事，可是，别人，他不知道啊!你不能不让别人说话，别人猜测，对吧?人家就这么猜了，你怎么办?你没办法。随它，这是你。
学校呢?学校它受不了啊!你说，你们家长疯起来，就这么干，学校能让吗?所以呢，家长想赞助孩子们，可以。要在整个社会，各个方面，都能忍受的范围之内。
什么能忍受啊?赞助班级干湿纸巾;给孩子们的图书角备些好书;赞助老师小贴花，小印戳;给老师买些铅笔尺子文具，当奖品;天儿热了，买些经济实惠的冷饮，给孩子们降降暑....
到此为止啦!你不能再往前走!
为班级争光，让孩子们身在一个团结友爱和谐，总能赢的班集体里面，这很重要!
怎么帮助班集体?
有啊，很多啊!学校运动会，想办法帮助老师训练，入场式，各个比赛单项，训练，拿好成绩。以运动会，孩子们的班级都第一。各个班的家长，都还争呢：“我们班”怎么怎么样?这样，才行。就是说，要在学校的允许范围之内，进行活动。
学校会有很多很多活动，号召：科学节、艺术节、征文比赛，各种评比，运动会;歌咏比赛....这些，都是学校安排好，让家长个个争先的领域。他这个小孩子，才一年级，你说，什么节，什么比赛，那能是孩子们做出来的么?
当然不是啦!都是家长做的。家长呢，不要把这个当做负担;要把这个当做一次机会，让孩子的班级在全校争先，然后，孩子就生活在一个“总能赢”的集体里面。
这个小学阶段，是为下一步孩子的世界观的形成打基础的阶段。你说，在一个总赢的环境里成长起来的孩子，和一个“总输”的环境里成长起来的孩子，他长大了，能一样吗?
不一样。怎么造成的不一样?就是家长么!家长能不能团结起来?能不能在学校制定的框架范围之内，让孩子们赢?
物质准备清单
(一)家里
1.一个安静、固定的学习空间，比如书房什么的，让孩子进入这个地方就知道该学习了。
2.一套适合孩子身高的座椅，桌子不让孩子双肩感到高架或者低垂，椅子能让孩子双脚自然平放在地上。
3.一些方便孩子整理学习物品的抽屉、箱子、书架、书立等。
4.一架亮度适宜的护眼台灯，一般是15-25瓦的白炽灯。
5.一个闹钟，拥有孩子喜欢的外形。
6.一套遮阳避雨的用具，最好下雨用雨披，孩子太小，雨披方便。
(二)学校
书包：请用双肩书包。轻便、简易、柔软的，不要太大、太重、太硬，不使用拉杆式书包。
铅笔盒：做到简单、实用;笔盒的造型不能奇异怪异、功能过多，以免分散孩子的注意力。
铅笔：以HB为最好(铅笔上有标志)，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。不允许用自动铅笔。同时在铅笔上用标签贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视。
转笔刀：家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好，安全起见，不允许孩子带削笔刀到学校。
橡皮擦：买绘图专用的较软的一种，无味的就好，也可以多备几块防丢。
直尺：请用简单、软的透明的，在使用时会更方便。
水杯：大小适中、密闭性好，不使用玻璃杯，并在水杯上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名。
防疫物品：口罩若干，酒精湿巾等。
温馨小贴士：玩具、零食、多功能手表、手机、饰品挂件等其他贵重物品都不能带到学校哦!
心理准备清单
1.锻炼身体
对于刚上学的孩子来说，上学既是脑力活儿，也是体力活儿，好的身体素质是孩子适应入学变化的“本钱”。
2.上学生物钟
模仿学校的作息时间起床和睡觉，不要晚睡晚起，安排一个小时的午睡时间，午睡时间不要过长。提供一个小闹钟，敦促孩子养成闹钟一响就起床的时间概念与生活习惯。
3.饮食习惯
一天三顿按时吃饭，每顿吃饱，三餐中间不吃零食，不挑拣饭菜，多喝白开水。
4.自理能力
提高孩子穿衣戴帽，上厕所的熟练程度和速度，自己利落地洗脸、洗脚、刷牙，会简单地铺床叠被。
5.独立学习的意识
每天给孩子布置一定时间的来阅读、手工等学习活动，鼓励孩子自己完成学习任务，不依赖家长，也不让家长陪着。
6.劳动能力
为孩子提供扫地、擦桌、洗杯子的锻炼机会，有利于孩子入学后适应集体劳动和集体生活。
7.整理能力
书包、书本、文具、衣服，鞋子都要放在固定的地方，不能随便乱扔。指导孩子怎样合理安排书包和笔袋的空间，分类放置各种物品。
8.物品管理能力
记住自己的物品，为自己的书包、文具等贴上自己喜欢的标签，做个标记或者写上名字，孩子上学后发了统一的课本与校服之后也要这样做。这样当孩子的物品与其他同学混肴，或者忘记丢在学校什么地方时，方便孩子分辨和查找。
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