我学会了写毛笔字小学生作文400字
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篇1：我学会了写毛笔字小学生作文400字
我学会了写毛笔字小学生作文400字
这天，妈妈带我去看书画展。哇！墙上挂了琳琅满目的书画作品，令我惊叹不已。从那以后，我下定决心，练好毛笔字。
回到家，我缠着妈妈要学毛笔字。妈妈听了，笑着说：好啊！好啊！说完，立刻冲出家门，给我报了名。第二天我来到了写字班，看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔，不一会儿，一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。这么容易呀！我自信满满地想。接着，老师教我拿毛笔，我很快就学会了。然后，老师教我画圈。可是，笔好像不在我手上似的`，不听我的使唤，一会儿粗，一会儿细，老师又教我写一横。呀！原来一横有这么难，我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈现在我眼前。我有些灰心。妈妈鼓舞我说：不要气馁，，坚持到底就是胜利。加油！
从那以后，我每天勤练毛笔字，到了写字班后，认真听老师指点。就这样，我的字越来越写得好看了。我还在区里书法经赛得了一等奖呢！
是的，只要勤学苦练，就能练出一身好功夫。妈妈的教诲使我一生受用。
篇2：我学会了写毛笔字小学生作文
我学会了写毛笔字小学生作文
有一次，我去了图书馆，广场上有许多写毛笔字的老爷爷。他们可真厉害，大笔一挥，一个漂亮而有力的字展现在我的眼前，我羡慕得不得了，缠着爸爸给我报了书画班，我和书法就这么相识了。在去书法班的路上，我又蹦又跳，很是快活。当踏进书法班的那一刻，我被眼前的景象给镇住了：古老的装饰，木质的地板，地上摆满了学生的作品，有泥塑，有钟表，有相框，尤其是同学们的书法作品，有的刚劲有力，有的清新秀气，经过装饰，显得格外醒目，屋子里飘荡着浓郁的墨香。我惶恐地左顾右盼，心里像有只小兔在怦怦直撞似的，自己觉得很拘束，总是放不开。
老师很和蔼，使我不再惧怕了，开始和她交流。我们谈得很融洽，很开心。老师开始教我拿笔，拿钢笔与拿毛笔截然不同，钢笔没有很细的笔尖，也没有粗细之分。毛笔可不同，有很多种类，规定死板，我拿笔学得用心，不一会儿也就学会了。老师又教我写笔画“点”，起笔时先顿笔，收笔要回笔。写一个简单的“点”也有这么多讲究，墨不能太少也不能太多，如果墨太少，字会干巴巴的，如果墨太多，“点”就成了“大黑团”。
我进步很快，第二节开始练“一”字和“仁”字。“一”字很好写，我写了不大一会儿就过了关。可“仁”字不太好写，我写了几次都没过关，自己就像打了霜的.茄子——蔫了，可心里不知从哪儿来的毅力让我坚持下去。我仔细地看老师是怎么写的，慢慢地写，慢慢地体会，一遍又一遍，足足练了一节课，才算过关了！
经过一个多月的学习，我的书法有了进步。朋友见了我写的字，也说写得不错。虽然学书法的道路是坎坷的，可过程是充实的，我也觉得快乐和满足。
篇3：我学会了写毛笔字作文400字
有一天，我到姥姥家吃饭。走到楼上的书房，看到姥爷的书桌上有毛笔，还有姥爷写好的毛笔字，我的好奇心就来了。我便大声喊到：“姥爷姥爷，我要写毛笔字。”姥爷爽快地答应了。
姥爷先教我拿笔的姿势，写字的要领。没想到拿毛笔和拿钢笔的姿势完全不一样，我刚刚接触毛笔，学起来真是很难。
终于，我学会拿笔的姿势了，我姥爷就教给我写了几个简单的字。我拿笔就很难了，更别说写字了，结果写出来的字歪歪扭扭非常难看！我就不想学了。
姥爷看出了我的心思，就说：“刚开始学都很难，熟练了就写好了。”在姥爷的鼓励下，我又坚持写了一遍，写出来还是歪歪扭扭的，什么字也不像。我把笔一扔，生气地说：“不学了，太难写了！”
姥爷耐心地劝说我：“想写好毛笔字，只有多练。”
我觉得姥爷说的有道理，我就坚持练，练啊练，终于，写毛笔字成了我的绝招，谁也比不上。
最后，我也总结出来了一个道理：想做好一件事，只有多练。
篇4：小学生五年级作文我学会了写毛笔字
同学们，你们会打五笔字法吗?我原来可不会打，可现在我会了，你们想知道我成功的秘诀吗?我现在就告诉你们。
我姐姐家有一台电脑，每当她打开电脑打五笔字时，每分钟打100多个字，那时我只有在旁边羡慕的分。有一天，姐姐问我：“盘郑一，想学打五笔字法吗?”我一听高兴极了：“想!当然想!”说着我按了一下电脑上的五笔字法练习。可是，看着这些字，我不知从何打起。后来姐姐说：“要想学会打五笔字法必须从字根练起。”听姐姐说完，我便打开字根表练习起来。
我看着字根，也不知道按哪个字母。姐姐就叫我打开字根表看着练，练熟了，就把字根表关了，背着练。
听了姐姐的话，有了刚才的经历，我再也不敢莽撞了，想了想姐姐说的要领，打了起来。我一个字根一个字根的打，打完了一篇又一篇，打完了一区又一区，一，二，三，四，五区在我的努力下、在姐姐的鼓励下，用了两天时间，我记熟了字根表，能背着打了。
接着，姐姐就叫我练习拼字了，我拼第一个字“测”时，按了IMJ，“测”字便出来了，我又接着一个字一个字地打，发现我会打了，心里像喝了蜜糖一样甜。我虽然感觉到手指酸痛，但还是坚持了下去。
也许，成功就像登山那样，不管路途有多么崎岖，你都要一步一步的攀登，这样才能达到目的。
篇5：小学生五年级作文我学会了写毛笔字
我从小就喜欢写毛笔字，这也许是因为妈妈的缘故吧。妈妈没有学过毛笔字，可她却自学成才，毛笔字写得相当不错。小时候，不知是我没有妈妈的天赋，还是我年龄太小，一拿起毛笔就乱涂乱画，还因此闹出了一个笑话。
记得有一次，快吃晚饭了，可我还坐在饭桌旁画图。妈妈见此情形，怕我肚子饿坏了，偷偷地拿走了饭桌上的墨水，把萝卜汤放在那个位置上。没想到我画图画得太投入了，把笔往刚才放墨水的地方一沾，连看都不看一下，又开始埋头苦干了。“咦，墨水坏了吗，怎么不黑了呢?”傻傻的我以为真的是墨水有问题呢，大喊起来：“妈妈，妈妈，快点儿过来，这墨水的质量太差了，全都变白了。”妈妈信以为真，丢下手中的活，想看个究竟。当妈妈走到我身旁时，一下子镇住了，简直哭笑不得，这么好的一碗萝卜汤就这样泡汤了。我看了看妈妈的神情，不知道发生了什么事，便问：“妈妈，你怎么了?”妈妈见我还不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全无法说话，只是指了指桌子上的萝卜汤。我一看，捧腹大笑起来……
现在，我的毛笔字进步了许多，在各种类型的赛事中，曾多次获奖。其中最令我难忘的是在一次全国青少年书法大赛中，荣获一等奖。不过，我不因此而骄傲，今后还要加倍努力，争取更上一层楼。( 溧阳市社渚阿林 - 溧阳文学 www.tal-food.com )
篇6：我学会了写毛笔字的作文400字
我七岁的时候，妈妈给我报名参加了书法学习班。还记得刚去的时候心里挺兴奋的，也答应妈妈要好好写，争取将来写一手好字。
我兴高采烈地来到了书法班学习，刚开始握着毛笔还觉得挺新鲜的，可是真的写了，却完全不是那回事，因为写的`时候要站着写，写了一会，我的腿都硬了，脚后跟也痛。写毛笔字是要靠腕力的，毛笔要放直，手臂不能抖，要有耐心才能写好。可是没写一会，我的手臂就酸了，好累，好枯燥啊！
我完全没了刚来时的兴奋，好不容易熬到妈妈来接我，我只写了几个字，而且写得七扭八歪的。我哭丧着脸对妈妈说：“这太没意思了，我不想学了！”妈妈看了看我写的字，说：“写得还不错嘛！只要坚持下去，以后肯定能越写越好。”我听了妈妈的话，就一直坚持练习书法。
现在，妈妈每次送我去，朱老师都会表扬我，夸我的字写得好，还说让我以后有机会去参加书法比赛呢！
从这件事中，我懂得了不管做什么事都要有耐心，碰到困难要勇敢地面对，不能逃避，要坚持，这样，不管什么事都能成功。
篇7：我学会了写毛笔字的作文400字
小时候，在老师那儿练硬笔书法，我手上虽然是写着，但却总是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐写毛笔字。你看，他们写的字是多么漂亮，想想我，不禁低下了头。看着一幅幅作品在他们的手中诞生，我是多么羡慕他们啊！
有一天，我对妈妈说：“妈妈，能不能让我练毛笔字？”“好啊！但你不能说放弃就放弃！”妈妈对我说。
于是，妈妈给我报了毛笔班。一开始，老师先教我握笔的姿势，再让我练习横和竖。老师就先写了一个示范，接着，该我写了，我兴奋极了！我按照老师的字写了起来。可是，毛笔在我手中怎么也不听使唤，抖来抖去的。我写出来的字一点儿也不像老师的字。老师写起来是工工整整的，可我写出来却是歪歪扭扭的。老师对我说：“你看，我开头有一个顿笔，结尾也有一个顿笔，而你连一个都没有。”于是，我按照老师的方法去做，写出来的横果然好了很多。
到了第二节课，我把我写的作业拿给老师看，老师说：“很好，你的横通过了！”接着，老师又给我换了一个比较难的字。我开始写了。一节课下来，我觉得我的手很酸，小拇指连动都动不来了。
一节课……一个月……一个学期……一年……直到，一幅作品就在我手中诞生了，那一刻，我非常兴奋，因为，我的美梦成真了！那一幅作品就贴在我们教室的墙上。
我喜欢毛笔字，因为，它是我人生中最精彩的一部分。
篇8：关于我学会了写毛笔字小学作文400字
沈上婷是我们班的“小小书法家”，我看她写一手漂亮的毛笔字，心里很羡慕，也想学。学毛笔字的第一天，老师教我握笔，我心想：“老师也太小瞧我们了，握笔谁不会啊。”但是当老师开始手把手教我如何握笔时，我的手指不听使唤，小毛笔也拿不稳，手总会抖。 我开始灰心了，妈妈鼓励我说：“要不先不练字，每天握笔十分钟。”慢慢地，我终于稳稳地握住了毛笔。 开始学笔画了，我一笔一划地认真写，可是，一运笔，手就抖，字就写得弯弯曲曲的了，像一条小蛇一样，怎么办呀?没办法，再练，可时间一久，就觉得练笔画十分枯燥乏味，每次妈妈一说要我写毛笔字，我心中总会暗暗地想：“真讨厌，又要写书法了。 ”但没有办法，于是只好嘟着嘴，心不甘情不愿地来到了书桌。妈妈早就看出了我的心思，说：“好好练字，练好了给你吃肯德基。”我一听，便打起精神，专心致志地写了起来。慢慢地，我有毛笔字写得好起来了，而且也渐渐体会到了写毛笔字的乐趣。 现在，我终于练出了一手好毛笔字。
篇9：关于我学会了写毛笔字小学作文400字
我从七岁开始学习书法，从此以后我深深地感到了中国书法艺术的无穷魅力，我想学书法。 有一次，老师笑着对我说：“恭喜你，你在这次书法大赛中获得了一等奖。”此时此刻，我不敢相信我自己的耳朵，仿佛我在做梦似的，从老师手中接过了奖状。这时，我的眼前不由得浮现出了第一次学书法的情景。 那时我刚上一年级，一个星期六的下午，好妈妈带我去老师那学习书法。只见老师墙上挂着一幅幅书法作品，我一下子就喜欢上了这里。老师耐心地教我，我认真地学着。书法需要每天练习，虽然我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤出时间坚持练习。 有时候，看到别人出去玩，自己都在练习书法，也感到委屈，也想出去玩。我想起老师那句话：“梅花香自苦寒来，”我又咬牙坚持了下来了，因为我坚持练习书法就像攀登那一级级陡峭的石阶，只要你付出汗水登上顶峰，就会得到更好的成绩。
篇10：我学会了什么小学生作文400字
我们家人都管我叫“旱鸭子”，因为我特怕水，连洗澡淋浴水从头顶往下淋到我脸上时，我都会大喊大叫、惊慌失措的。而我去年暑假居然学会了游泳，这让我很有成就感。
说起游泳，这是我十二年来最难忘的一次经历。妈妈为了让我去学游泳，给我讲了很多道理，比如：游泳可以强身健体呀，游泳如何有趣呀，等等。其实这些道理我都懂，同学们都会游泳了，而我还不会，这让我好没面子，我何常不想学会游泳呢，但这谈何容易呀！
我一到游泳池就害怕了，妈妈为了让我消除恐惧心理，慢慢引导我，先让我到儿童区泡泡水，适应适应，在水中玩玩球。然后带我到浅水区，这下可不好玩了，水没过我的胸口，到了我的下巴，只能露出小脑袋。在水中晃晃的，站不稳，我慌极了，死命拽住妈妈不肯放手。妈妈耐心地引导我。先教我换气呼吸：吸足气，憋住，闭上眼睛，把头埋入水中，哇！好神奇呀，我的身体不由自主地浮起来了。
妈妈开始教我蛙泳。双手从两侧并拢往前伸，然后往两边划开，又收回两侧，同时两脚向外蹬出，并拢后收回。妈妈把手拖在我肚子上，让我反反复复练习蛙泳手脚配合的动作。游呀游呀，练呀练呀，我学会了，动作很漂亮了。但是当妈妈把手放开，让我自己游时，我怎么也不行了，试了几次都无济于事。我还是害怕，我没有勇气自己游，我想放弃了。
这时，我看到一个大约七岁的小男孩儿被他的妈妈抛入水中。他入水后，显得惊慌失措。他的妈妈在岸上朝他喊道：“游吧，没人救你的，你只有自己救自己。”这个小男孩儿听后，拼命地用手划水、用脚蹬水。他就象一只落入水中的蚂蚁，拼命地往岸上游。虽然，他的姿势不怎么好看，但他的勇气令我暗暗佩服。想起我自己，我就觉得很惭愧。
我下定决心，决不做胆小鬼，一定要摘掉“旱鸭子”的帽子。
功夫不负有心人。在妈妈和我的共同努力下，我终于克服了心理障碍。我现在不但学会了蛙泳、自由泳、仰泳还学会了跳水。
通过学游泳这件事我明白了：做任何事都要有勇气、有胆识、有恒心、有毅力，才能成功。
篇11：我学会了什么小学生作文400字
游泳一个多好的体育项目，现在它已成了我的最爱。每当听到“游泳去”这三个字时，我总会高兴得一蹦三尺高。可想起刚学游泳之时，可是非常艰苦的。
当时，我刚7岁，知道妈妈给我报了一个游泳班以后，我立刻喜笑颜开。当时的我还以为游泳非常简单，只要一下水就能自由自在的在水里翻跟头、竖蜻蜓呢。可实际验证了我所想的是大错特错了。刚一进游泳馆，我还兴高采烈的，可没过一会儿，我的高兴劲就飞到了九霄云外，因为我听说要练什么憋气和换气。我听了气就不打一处来，生气的带上浮板，也不听教练口令，就自顾自地跳了下去。“扑哧、扑哧”我在水中可真是旱鸭子进水一窍不通呀，还好我使出了浑身解数，费了九牛二虎之力才勉强飘到岸边。这时，我方才知道了游泳不是一上来就会的，一定要刻苦练习。
于是，我便开始学憋气。这时，教练让我们把头扎进水中一口气都不能出，必须憋够10秒。我此时已是心服口服，老老实实的练习。我在水里一口气都不敢出，睁大眼睛看着水底、数着水底的砖块，终于挨到了10秒，我急匆匆地露出了脑袋。现在到了练蛙泳手和脚的时间，我们趴在池边学着教练的样子做了起来，“照猫画虎”对于我来说可是小菜一碟。“啊哈！可以下水了”不知谁喊了一声，我可高兴得不得了。可轮到我下水时，我的心却咚、咚、咚地敲起了鼓，心里就像有两个小人在打架，一个小人说：“千万别下去，万……万一淹死了怎么办？不是说不怕一万只怕万一吗？”“哎呀！”第二个小人说：“有什么可怕的？再这样就该成胆小如鼠的女生了，再说就是被淹着还有教练呢。”最终，我还是觉得第二个小人说的在理，便哆哆嗦嗦地跳了下去。一下水，我的心总算敞开了两扇大门，因为我现在已经能在水中游走了，而且还不错哩。胸有成竹的我哪里游教练规定的近路，开始绕道而行，上岸以后，我竟然气不长出，这时的我已没有一丝害怕的感觉，反而变得眉飞色舞起来。
游泳，你给我带来了很多快乐，也让我懂得了作什么事都不要异想天开、自以为是，而是要脚踏实地、刻苦练习，这样才能成功。
篇12：小学生我学会了什么的作文400字
我很小的时候，就听过“孔融让梨”的故事，想必大家也都很熟悉。可是这个故事好像并没有影响过我，因为家里既没有哥哥弟弟，也没有姐姐妹妹，所以我也不用谦让。可是经历了那件事之后，我学会了谦让。
有一天，正好是星期日，我在家休息。小姨带比我大一岁的姐姐到我家做客。吃完饭后，爸爸妈妈去上班，家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙发上看电视，我和姐姐便到我的卧室玩。我们做了一个游戏，是演小红帽的故事，姐姐让我演大灰狼，我不干，便求她跟我换一下角色，可她不讲理地说：“怎么地，愿玩不玩，不玩拉倒，反正我就得当小红帽!”我便跟她吵了起来，同时惊动了小姨，小姨来到我的卧室，问明了情况，然后就对姐姐说：“这就是你的'不对，你是姐姐，应该处处谦让妹妹一点，可你这倒好，竟和妹妹吵起来。”
我本以为姐姐会因此生气，可没想到一向争强好胜的姐姐，听了小姨的话，竟然主动开口向我道歉。这情景深深触动了我，使我明白了谦让的美好。
从那以后，我学会了谦让，处处为别人着想，也得到了大家的赞赏。谦让是善良，是宽容，是中华民族的传统美德，我们要发扬这种精神!
篇13：我学会了骑单车小学生作文400字
今年放暑假时，我看到好多小伙伴都学会了骑自行车，而且样子很潇洒，就缠着爸爸给我也买一辆自行车，教我学会骑自行车。
爸爸于是给我买了一辆崭新的自行车，自行车除了车把是黄色的，其它部分都是蓝色的，车把上还有一个蓝色的小喇叭。爸爸带我到一段没人的公路上，就开始教我学骑自行车，爸爸扶着自行车，让我眼看着前方的路，别向其它方向看，我的手紧紧的抓着车把，身体崩的直直的，但是车子好像一点也不听我的话，总是东拐西歪的。好不容易车子听话了，刚走一小段，爸爸竟然松手了，我一下子窜到了路边的坑里，弄了一身的泥，胳膊上还钻心的疼，我不想学了，就把自行车扔到路边，大声的叫着“我不学了!”
“为什么不学了?”爸爸摸着我的头问。“我，我……我疼，我心里特别害怕，一推自行车，身体就不停的发抖。”我颤抖着回答。“孩子，可不能被这小小的困难吓倒啊，你要学会勇敢，只要你自己不怕，就没有什么可怕的，加油。”
听了爸爸的话，我心里又充满了勇气和力量，我慢慢的走到自行车前，再一次骑上去、摔倒、再骑、再摔倒……摔了十几个跟头之后，我终于学会了骑自行车。
篇14：我学会了骑单车小学生作文400字
今天，爸爸给我买了一辆自行车，我很好奇，就一下子骑了上去，刚骑了不到50厘米，就摔倒了，我生气了，说：“这什么破玩意，我不玩了！”爸爸听了，严肃的对我说：“做事情这么能这样子半途而废，来，我扶你！”从此，我开始看艰苦的练习。
我们先在没有很多小石子的地方，我在前面慢慢的骑，爸爸在后面扶住我，渐渐的，我开始大胆起来了，不让爸爸扶，我自己也行了，再后来，我可以飞快的骑了，最后我把几乎整个村子都骑遍了，就开始骑其他地方，骑的已经非常好了。
之后，有一天，我爸爸把两个轮子拆了，四个轮子变成了两个轮子，我还是跟以前一样不敢上去，但是爸爸很坚决的把我推了上去，也许是因为我已经掌握了一点技术，骑车的时候感觉没有以前那么困难，自己掌握好平衡，不一会就学会了。
篇15：我学会了骑单车小学生作文400字
今天晚上，我和几个同学去灵狐玩耍，看着他们自在地骑着自行车，我看着心痒痒，忙忙让妈妈搬来自行车，以前连自行车都不敢碰一下的我，居然也敢握着车把手，坐上了自行车。
我学着同学们的样子，坐上去后，右脚放在脚踏板上使劲一蹬，真的骑出了第一步！我的脚再想踏第二步时，车子一歪，我被甩在了地上，摔了个狗啃泥。虽然很疼，膝盖的皮也擦破了一点，可我一点也不害怕，我爬起来，重新坐上去，一旁的阿姨告诉我，左右脚不停地动，手要放松，等左脚一放上去，就用力蹬出去，右脚跟紧不要停留。我试了一下，果真如此，一下子就骑出去几米远。在学自行车的过程中，我摔了好几跤，但最后，功夫不负有心人，一小时后，我终于学会了骑自行车。
在灵湖广场上，我轻快地骑着自行车，心里得意极了，因为只用了一个小时，我就学会了骑自行车，而且我熟练的动作还吸引了不少人的目光。我想，他们可能是看到我为学习自行车付出的汗水，在默默为我鼓劲加油吧！
篇16：我学会了骑单车小学生作文400字
今天我又下楼继续练习骑自行车。我还不能掌握平衡，总是一只脚踩一下脚踏就要歪倒。哎哟，我摔了一个大跟头，自行车也倒下来重重地压在我的腿上，真的好痛呀！我疼得眼泪都要流出来了。妈妈在一边看着，并没有过来扶我，而是对我说：“徐梦童，加油！自己爬起来，你一定行！”于是，我咬了咬牙，爬了起来，再把自行车也扶了起来。休息了一会儿，我就又开始骑车了。
就这样骑着骑着，我突然发现自己摇摇摆摆地能骑上好长一段距离了，这可比上一次练习大有进步呢！妈妈说，这就算已经会骑自行车了，还要勤加练习掌握技巧。我听了真高兴呀！
回到家里，妈妈看着我腿上的伤痕，心疼极了。我虽然腿很疼，但心里却美滋滋的，因为我通过不断的努力终于学会了一样本领，明天我就要告诉同学们：我终于会骑自行车了！而且我更加明白了“有付出就有收获”！
篇17：我学会了宽容400字小学生作文
我学会了宽容400字小学生作文
宽容的`力量是无穷的，宽容别人就是宽容自己！
一次，好朋友单静洁来喊我一起上学。在路上我们走着走着，突然她把我撞倒在地，我的衣服也被弄破了。
“你怎么这样？”
“我，我不是故意的，我想逗你开心，却……”
“我不想听你你解释！”我把好朋友丢下，独子走了。可是，我因此失去了一位好友，孤独极了。我后悔自己把话说得太绝了，而使友谊破裂。
一个星期天，我写玩作业，去找田宜鑫玩。我说不玩秋千她扁玩，我随她去了。他玩了一会儿秋千，让我也玩。我坐在秋千上，她把我退得很高很高，结果我掉了下来，而且满身是泥！我想和她吵，甚至还想动手打。但是，想起我和单静洁之间的教训，我还是忍了。此情此景被宜鑫的妈妈见了，她夸我是好孩子，有容忍度，坚持要为我洗衣服……
没想到宽容竟如此神奇，如一泓清泉，洗去了我们一时的敌对情绪！
篇18：我学会了煮饭400字作文-我学会了煮饭小学生作文
我学会了煮饭400字作文-我学会了煮饭小学生作文
一天,妈妈打电话回家说要晚点回来,家里只有我一人。
“平时,妈妈常常为我煮饭,今天我要亲自为妈妈做一顿饭”我心想,于是我把妈妈常用的《家常菜谱》拿出来,学着大人们的样子做饭;我先把四杯米放在小盆里,再往小盆里灌水,几颗米粒调皮地浮了起来,我用手搅拌了一下,米粒沉了下去,我再倒掉水,几颗米粒泄了出来,我急忙将米粒拦住,再灌水,最后我用手指一量,哈哈,恰好合适,我把滔好的米和水倒进电饭煲里,插上电源,按下电饭煲上的'开关,“滴滴”一声,电饭煲上“煮饭”指示灯亮了,经过约半小时后,电饭煲上“煮饭”指示灯熄灭,“保温”指示灯却亮了,大约十分钟后,香喷喷的米饭出炉了,看到我蒸好的米饭,别提我心里有多高兴!小学生作文
一会儿,妈妈回来了,见我蒸好了米饭,妈妈异外惊喜,一个劲地夸我,“儿子,你真棒!学会煮饭了”,听完妈妈的夸奖,欢乐流遍了我全身,我对妈妈说:“妈妈,以后我常常煮饭给你吃。”
从这次学煮饭,我明白了一个道理:“一个人只要肯去学,无论学什么东西都是很简单的事情。”作文
四川米易一小三年级:胡大洋
篇19：我学会了洗碗小学生作文400字
今天，我闲得无所事事，于是妈妈给我分配了一个任务洗碗。
我穿上我的战服准备战斗。我先拧开水龙头，一股水流倾泻而下，像冰凉的丝绸，又像一只只蓝色的蝴蝶翩翩起舞，水流落在水池里，水池里顿时响起了音乐交响曲。
我拿起碗，可是，碗像一条条滑溜溜的泥鳅，怎么也拿不起来，不是掉在水池里，就是掉在水槽上，还有一次，差点和地板来了一次“亲密接触”！我好不容易才拿了一个碗，放在水龙头下让它们冲浴，我一边冲一边哼着小曲，可是，这些让碗不干净的“捣乱分子”怎么也冲不掉，我无可奈何，向洗洁精发送了“求救信号”！我抓起抹布，挤了一点洗洁精，抹在抹布上，向那些碗发起了最后一波攻势！这次，我使出了“杀手锏”洗洁精！顿时，所有的碗身上都冒出了泡泡，它们像一个个可爱的小精灵，整个水池都成了它们的游乐场，我再一次拧开水龙头，它们全被冲进了下水道里了！原来的“捣乱分子们”也被冲得无影无踪，我把它们擦干，它们干干净净地出浴了，我拖着疲惫的身体走出了厨房。
妈妈看见了，给我竖起了大拇指，虽然我很累，但心里乐开了花。
篇20：我学会了洗碗小学生作文400字
妈妈太辛苦了，每天下班回来又要洗衣，又要扫地、拖地，还要洗碗。我想，我长大了，现在要懂事些，帮妈妈做些我能做的事。于是我对妈妈说：“妈妈，今天我洗碗。”妈妈不相信地说：“你行吗？”我自信地回答：“行，一定行。”
吃完晚饭，我就来到水斗前，开始了拿起一个碗洗了起来，可洗完一只碗后，我一摸，碗上还是有一层厚厚的油，我又重新洗了一遍。正当我束手无策时，妈妈走了过来，我就像看见救星似的，问道：“妈妈，为什么我怎么也洗不干净碗？”妈妈笑着回答：“凉水洗碗当然洗不干净，要用热水才能洗干净，还要加一点洗洁精。”听了妈妈的话，我恍然大悟，连忙打开了热水，又在碗上挤了点洗洁精，然后小心翼翼的搓了起来，不一会儿，碗就被我洗得干干净净了，按这样的方法，我又洗了第二个、第三个。终于把所有的碗都洗好了，看着自己的劳动成果，我心里别提有多高兴了。
篇21：我学会了洗碗小学生作文400字
夜色慢慢降临，我和家人在欢声笑语中吃好了晚饭。我看到外婆正在收拾碗筷，就主动对她说：“外婆，今天让我来洗碗吧，您休息一下。”外婆笑着问我“你会洗碗吗？”我立即挺胸向外婆敬了个礼，大声说：“没问题，保证完成任务！”
我带好袖套，系上围裙，快速将碗筷放入水槽中，开始洗了起来。刚开始，外婆叫我先洗塑料碗。我将洗洁精滴在碗里，放入一些温水，不一会儿碗里就冒出了许多小泡泡。然后，我一手轻轻地拿起饭碗，另一手用抹布将碗的内部、边缘、外面、底部一一擦拭，最后，在清水一边冲洗碗的各个部分，一边用抹布擦着，冲洗干净后，再擦干。
我轻而易举地洗完塑料碗后，便开始洗陶瓷碗了。刚开始的时候，我觉得陶瓷碗比塑料碗更重、更滑，于是格外小心。按照同样的步骤清洗了两个碗后，我觉得顺手很多，心里想着：“我洗得又快又好，等会儿外婆就要表扬我了。”我得意得哼起了小曲，却不曾想……“啪啦嗒！”我突然手一滑，碗应声落地，摔碎了。我顿时愣住了，心怦怦直跳。外婆闻声赶来，我想：完了，肯定要被批评了。
外婆没有责怪我，而是收拾了碎片，语重心长地对我说“做任何事都要思想集中，认真完成，明白吗？”我默默地点了点头。之后，我在把碗牢牢握在手中，慢慢擦洗，总算把碗全部洗完了。
但是，我的任务还没有结束，最令我头疼的是洗锅子。炒菜锅里全是油，我一时无从下手，赶紧向外婆寻求帮助。在她的指导下，我在锅内放入温水，多加了一些洗洁精，用力擦拭，过了一会儿，污渍果然下来了。洗完后，我将所有的碗叠起来，放在碗柜里，并把抹布搓洗干净。
通过这次洗碗，我感到：看似简单的事情，做起来可真不容易。一定要用心、努力、掌握诀窍才能成功。
篇22：我学会了洗碗小学生作文400字
今天我一个人在家，我看见了桌子上大大小小的碗，心里想：我一定要学会洗碗。
我先把碗放进水槽里，打开水龙头，只听“哗啦”一声，所有的汤汁都溅到了我的脸上。我闭紧眼睛拿起了毛巾，把脸上的汤汁给擦掉了。我吸取了上次的教训，把水开的小一些了，水的问题解决了，但新的难题又发生了。“咔嚓”一声，碗掉到了地上。碗太滑了，我想放弃了，可我想到了妈妈经常说的坚持就是胜利，我突然又有了信心。可是碗太滑了，怎么才能拿住呢?我想了又想，终于想到了办法。我到妈妈房间的柜子里找来找去，终于找到了可以把碗拿稳的工具——手套。第二个困难解决了，我想现在应该可以好好开始洗碗了吧?我又开始洗，果然洗的挺顺的。过了一会儿，我开始挤洗洁精了，我挤得太用力了，洗洁精像一条蛇出洞一样滑了出来，我想应该没关系吧?我费力的搓了起来，泡泡越来越多，有十几厘米高了，我都看不见碗了!我没多想，只是努力的把泡泡清理干净。换了好几次水，泡泡终于没有了，碗被我洗的亮晶晶的了。
我又学会了一项新本领，也真正尝到了苦尽甘来的滋味，懂得了无论做什么事，脚踏实地的做下去，就一定会成功的。
篇23：我学会了洗碗小学生作文400字
我从外婆家回来，一进门就闻到菜香，整个客厅都是香喷喷的。哇噻!今天奶奶又烧了什么好吃的?
我迫不及待地跑到厨房一瞧，奶奶正在做芹菜炒肉丝呢，难怪这么香。我看时间还早，就疑惑地问道：“奶奶，为什么今天烧得这么早?”奶奶说：“我等会要出去办一件事，你自己在家里吃饭，吃好就去写作业。”
吃完饭，我心想：奶奶回家后一定很累，今天我就自己来学着洗一次碗吧!于是，我系好围裙，把桌上的碗筷、碟子拿到厨房水池里，然后撸起袖子，打开水龙头开始洗碗。我原以为这样就会把碗洗干净，没有想到油渍全沾在手上，碗也没洗干净，反而弄得更脏了。于是，我回忆奶奶平时是怎么洗的：奶奶是先把碗筷和碟子放在盆里，再倒入一点点洗洁精和热水，接着用一块洗碗布把碗挨个地擦洗，最后打开水龙头用清水冲洗。于是，我照着奶奶的方法去做。我洗了好久好久，果不其然，效果相当不错，碗筷碟子被我洗得干干净净。最后，我把它们整整齐齐放到橱柜里。
当我正在为学会了洗碗而高兴时，奶奶回来了，她看到厨房、锅台、水池、地面都干干净净，碗筷也摆放有序，赞不绝口地说：“涵涵，你不仅学会了洗碗，还学会了整理，干得真不错!”我自豪地说：“这是我第一次学做家务事，以后我也能帮奶奶分担啦!”
奶奶笑了，我也笑了，笑容是那么的灿烂。我不禁在心里暗暗地想：以后我要多学做家务，让这笑容永远留在奶奶脸上!
篇24：我学会了写毛笔字作文
我学会了写毛笔字作文
记得上二年级的时候，我学会了写毛笔字。
那是二年级放暑假的时候，中百仓储旁边有个培优机构，爸爸就给我报了一个书法班。第二天，我高兴地来到书法班学习。一进教室，看到已经有好多同学在练习写字。我是第一次上课，老师首先手把手地教我学习握笔的姿势，然后教我们学习基本笔画的写法。比如，写竖弯勾的时候，要把竖直着写下去，再慢慢向右折，再轻轻地向上勾。又比如，有的竖底下要写尖些，像针尖，有些竖底下要写粗一些，像一滴垂露，要根据不同的字来决定。接着，老师教我练习写“永”字。老师告诉我，这个“永”字最难写好，因为它包含了汉字的所有基本笔画。可以说，练好了这个字，汉字的基本笔画就差不多掌握了，再练别的字困难就小一些。我一听这话，便很认真地完成作业，一个又一个地写“永”字。写着写着，一看自己写得字，歪歪扭扭，就有点不耐烦了。何况又总是写一个字，多单调啊！于是就有些不认真了。老师见我的作业越来越差，字越写越不像样子，就找我谈话。老师既给我讲了一些道理，又耐心的一笔一画地指导我练习。老师的话使我又鼓起了精神，我就照着老师教的方法认认真真地练字。
时间一天天过去，我每天上课在培优班练，放学在家里练，有事没事就拿起毛笔写几个字，就这样我的'字越写越好了。
暑假很快就过完了，老师为了让我们展示一下自己的作品，要求我们一人写一句古诗或者一句话，也可以只写几个字。我写了一句古诗“欲穷千里目，更上一层楼”。也许是我很有信心吧，我觉得自己写得特别好，老师把我的作业举起来让全班同学看，我心里有说不出的高兴。我心里非常感谢老师，感谢他多次对我耐心的单独辅导。最后老师还特别表扬了我，知道为什么吗？因为我是最后一个来到书法班，进步又是最大，字又是写得最好的。
我感谢书法老师对我的辅导，更感谢他对我的鼓励，我要大声地对老师说：“谢谢你，老师！”
篇25：我学会了写毛笔字作文
童年的时光中，有许许多多数也数不清的“小贝壳”，这些“小贝壳”闪闪发亮，可是，令我最记忆犹新的还是我学会写毛笔字的过程。
那时一个美丽的春天，花儿在阳光照耀下芬芳迷人，小草在阳光的普照下翠绿欲滴，多么令人回味的一个美丽的春天呀！我蹦跳着去书法班学习。
刚一进教室，一张张陌生的面孔出现了，我走进教室，找了个位置坐下。不一会儿，老师教我们写小字了，我认认真真地听着，写着，可是，怎么也不像那么回事。有的像一个又大又胖的“不倒翁”，有的像一栋又高又瘦的“房子”，有的则像一个矮矮的胖子。看看前面那一个个大哥哥、大姐姐们正龙飞凤舞地挥动着笔杆，一个个字也神采飞扬，我不禁十分羡慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放弃。当我把想法告诉妈妈时，妈妈听了，心平气和地说：“那些大哥哥、大姐姐都已经学习很久了，你才学一天，可是你想想，他们天生就会写？肯定不会，只有不放弃，努力钻研，打好了基础，才可能成功！”听了妈妈的话，我又有了信心，练字也更努力了，我发现字要横轻竖重，上轻下重，左轻右重，这样字的结构就稳定了。不久，我的`字慢慢地进步了，字也有形了。在这基础上，我又发现了许多写字的要点，这时我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。为了提高我的水平，老师又让我练了草书、行书，现在我的字与那些大哥哥、大姐姐们已经不分上下了。
如今，我获得了许多关于书法的证书，这些证书凝聚着我在学习书法中的酸甜苦辣。从中我也明白了一个道理：做任何事都有一个坎，只要跨过了这个坎，你就成功了一半，再加上你的刻苦，成功就不远了。记住：凡事不要放弃，要坚持，或许，成功与你只有一步之遥了。
篇26：我学会了写毛笔字五年级作文
我学会了写毛笔字五年级作文
每当我看见书桌上一张张工整的毛笔字时，我都会想起练毛笔字那一幕幕令我心疼而甜蜜的记忆。
记得小学二年级暑假的一天，我随爸爸妈妈去看书画展，我被书画展上那些漂亮的毛笔字所吸引，我羡慕极了，下决心一定要学会写毛笔字。于是，我就央求妈妈给我报了一个书法班。
我原以为写毛笔字很简单，和写钢笔字差不多。可是，刚开始我就有了麻烦，我根本不会握笔。这时，教书法的沈老师走过来，语重心长地说：“别急，盈舒，慢慢来，用大拇指和中指捏着笔，食指在中指上方一厘米的`地方，笔杆竖起来就行了。”我按照沈老师说得去做，果然握好了笔。
开始写字了，沈老师开始教我写“一”。可是，平常看起来很简单的“一”却被我写的一塌糊涂，最后干脆画鸡爪算了。
没想到学写毛笔字那么难，我一回到家就打起了退堂鼓，妈妈看出了我的心思，高声地说：“当初是谁想学书法呢？当初又是谁恳求我给她报毛笔字班的呢？现在竟连“一”都不会写，是不是很可笑呢？”我不想被嘲笑，于是鼓起勇气向沈老师请教怎么写好毛笔字，沈老师耐心地说：“别着急，只要功夫深，铁杵也能磨成针，坚持下去，你会写好毛笔字的。”沈老师的话仿佛给我打了一针“强心剂”，我就不信我写不好毛笔字。于是，每天中午回到家里，我第一件事就是写毛笔字，尽管有时手腕都练疼了，但我还是咬着牙坚持下去；尽管有时耳边传来小朋友们的嬉戏声，但我还是挡住玩的诱惑，认真地练着，练着……
我的字越练越好，老师的鼓励，同学们的赞美坚定了我学好毛笔字的决心。练毛笔字如一炉火，锻炼了我的勇气和毅力！
篇27：我学会了写毛笔字初一作文
我学会了写毛笔字初一作文
童年的时光中，有许许多多数也数不清的“小贝壳”，这些“小贝壳”闪闪发亮，可是，令我最记忆犹新的还是我学会写毛笔字的过程。
那时一个美丽的春天，花儿在阳光照耀下芬芳迷人，小草在阳光的普照下翠绿欲滴，多么令人回味的一个美丽的春天呀!我蹦跳着去书法班学习。
刚一进教室，一张张陌生的面孔出现了，我走进教室，找了个位置坐下。不一会儿，老师教我们写小字了，我认认真真地听着，写着，可是，怎么也不像那么回事。有的像一个又大又胖的“不倒翁”，有的像一栋又高又瘦的.“房子”，有的则像一个矮矮的胖子。看看前面那一个个大哥哥、大姐姐们正龙飞凤舞地挥动着笔杆，一个个字也神采飞扬，我不禁十分羡慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放弃。当我把想法告诉妈妈时，妈妈听了，心平气和地说：“那些大哥哥、大姐姐都已经学习很久了，你才学一天，可是你想想，他们天生就会写?肯定不会，只有不放弃，努力钻研，打好了基础，才可能成功!”听了妈妈的话，我又有了信心，练字也更努力了，我发现字要横轻竖重，上轻下重，左轻右重，这样字的结构就稳定了。不久，我的字慢慢地进步了，字也有形了。在这基础上，我又发现了许多写字的要点，这时我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。为了提高我的水平，老师又让我练了草书、行书，现在我的字与那些大哥哥、大姐姐们已经不分上下了。
如今，我获得了许多关于书法的证书，这些证书凝聚着我在学习书法中的酸甜苦辣。从中我也明白了一个道理：做任何事都有一个坎，只要跨过了这个坎，你就成功了一半，再加上你的刻苦，成功就不远了。记住：凡事不要放弃，要坚持，或许，成功与你只有一步之遥了。
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