回忆的作文：那些日子，我们曾一起走过
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篇1：回忆的作文：那些日子，我们曾一起走过
关于回忆的作文：那些日子，我们曾一起走过
记忆的长河终究是波澜壮阔，虽然无数的“岛屿”被湮没，但我们一起走过的那些日子，却始终未曾淡去。
甜粽的清香
还记得你会包粽子。每逢端午，我便伏在桌边，看你那一双灵巧的手鱼游般摆动着，在一片片粽叶间填上糯米、红枣，包上粽叶，再用浸泡过的细绳将其裹好。
我曾好奇，你枯树般斑驳的手，是如何将小巧的粽子裹好，便会伸手触碰它们，想找出哪怕一丝一毫的疏露。而你却总吓唬我，说没有煮好的粽子会吃小孩子，我惶恐地缩起手，而你却将它们一个个拿起，轻巧地放进锅中，不一会儿，厨房里便氤氲开了粽香……如今，那个专属于你的“粽子吃人”的故事，我已经不会相信，但那阵总是随你一起出现在梦中的粽香，却仿佛时时萦绕在厨房――那是属于我们的清香……还有那个故事，你骗了我，我是否该责备你呢？
石板的忧伤
还记得你时常牵着我走在石板路上。你歪着一边身子，拉住正蹒跚学步的我，走得一歪一斜，时而还需停下休息。走在路上的我总是咕哝个不停，毫无逻辑地发表“演说”。但每当这时，你便低下头来看着我，笑着，仿佛深深的皱纹里都开出了鲜艳的花。你仔细地听着，生怕遗漏任何一个词，然后猜谜般地应和着。恐怕除了静默的'石板，再没有人如此耐心。如今没有了你，我和石板也只能相顾无言，空遗“对影成三人”的忧伤――那是属于我们的忧伤……我是否该怨你呢？
钢琴的苦涩
后来你生病住院，不久便离我而去。这是后来才知道的，当时的我，不幸听信了你的童话――“要和太阳公公一起去善良的人才能去的地方”。你留给了我自己一生的积蓄，要为我买一架钢琴，还说你可以听到钢琴的诉说。只可惜这个童话我一直信到现在。我会有不信的一天吗？会有不想念你的一天吗？你真的能听到我的琴声吗？――当时，那是属于我们的音符……你又骗了我，唉！我是该责怪你，还是原谅你呢？
记忆终究是过去，那些我们一起走过的日子，虽忆得起，却已不能回……
你“骗”了我那么多，我要不要原谅你呢……
篇2：我们曾走过的日子作文
我们曾走过的日子作文
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轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。――题记
时间悄悄地流走，无情地抛下离别的悲哀，我们还在同一间教室，回忆着那些，我们曾走过的日子……
初一的我们富有朝气，蹦蹦跳跳地来到新的校园，上天让我们在同一间教室里相遇。可是，我们都沉默，陌生人之间根本就无法找到话题。也许，那次是偶然；也许，那些是必然，我们从一句话开始，彼此熟悉，直到熟识。我们未曾发觉，一个美丽的世界正在形成，快乐，已悄悄袭上心头。
初二的阳光，初二的风雨，每一次都那样刻骨铭心。我们共同在教室里学习，初一的影子，早已消失。我们之间，有欢笑也有吵闹。我们曾说：“为兄弟两肋插刀，有福同享，有难同当。”我们曾一起上课，一起下课，一起奔跑。我们曾彼此安慰，彼此鼓励，相信明天会更好！已记不清我们曾多少次争吵，明明下定决心再也不理彼此，可时间终会冲散愤怒，冲淡伤痕，那座友谊之桥又横在了你我之间。
初三的风吹疼了依依不舍的.眼睛，梦里，还时常出现你的背影。我们最后的路，牵起手，一起走。高中是我们期待已久的目标。我们奋斗，我们努力，我们一起冲刺，我们做好准备将跳过中考的门槛。之后，你我便分散。惊觉，时间已悄悄将青春消蚀，屈指可数，我们还在一起的日子。
不舍的我，不舍的你，还在同一间教室，我们凝望着彼此，有太多的言语想要吐露，可眼泪堵塞了喉，无法开口！
有风，有雨，有阳光。有你，也有我。在学校的这片土地上，有你我曾走过的日子，有你我永远的记忆。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。――后记
初三:xmfr
篇3：如风的日子,我们曾一起走过高一作文
如风的日子,我们曾一起走过高一作文
光阴匆匆，十六个春秋已如流水东去。回首我们一起走过的日子，仿似风儿，飘然远逝。
自与你邂逅，便形影不离。如风的日子，承载着我们美好的记忆。
踱步杨柳岸边，光阴倒置，往昔幕幕在心灵颤动的间隙，从尘封中，得以释放。透过岁月的传递，再在我心中投映。
清澈的河水里，翠绿油油的水草间，成群的鱼儿与你我结伴，嬉水玩戏。左手捉着刚从水中捞出的虾蟹，右手却不经意地扬起了河水。你一挥我一扬之间，水滴便挂在了你我身上，浸进我们心里。
夕阳的余晖洒映在我们晶莹的脸上，描出七彩的光芒。这唯美的画面，河水懂得珍藏。
徘徊在校园中那棵饱经沧桑的槐树下，时光将心中最美的音符绽放。晨曦中，树荫下，两个跃动的'身影，恍如春天的精灵，用人间最纯真的笑容，演绎着童年的真谛。如此幸福的篇章，槐树明白如何镌刻。
游走在知识的殿堂，日光灯印证着我们永存的那份眷恋。毕业那天，黑板下，讲台前，你我紧紧相拥，不忍言别。结聚着祝福的话语，竟在嘴边凝噎。我甚至没有抬头注视那渐渐模糊的背景。只是在心中默默祈愿：你在他乡一切都好！感伤夹杂着泪水谱写出如此潸然的乐章，心却不忍铭记，情愿删掉。
忽然觉得，我们一起走过的日子，仿如四季的风，时而给心情披上绿装，而给思绪点缀忧愁；时而又给记忆扬起温度，但最终却在寒冷的冬季定格。
感伤的歌又在心中涌动，而远方的朋友，你真的还好吗？
篇4：我们曾一起走过作文
我总是记得，我们之间曾经的点点滴滴，记得我们曾经一起走过的每一条小径，记得我们曾经一起划过的每一道幼稚的轨迹，记得我们曾经一起吼过的每一首歌曲，记得我们曾经一起看过的每一本课外书，记得我们曾一起收藏过的每一片落叶。
记得……我们曾一起走过，那条落满黄叶的小径，背着书包，哼着不知名的歌曲，谈论着现在最流行的明星。我们曾一起背过，那篇极为饶口的课文，念着课本，谈着很无趣的笑话，等待着下课铃声慢慢响起。我们曾一起干过，那些捉弄人的恶作剧，拿着工具，躲在课桌下偷偷笑，期盼着看到他们发窘模样。我们曾一起解过，那些超复杂的应用题，拿着钢笔，费着可怜的脑细胞，计算着一道道乘方练习题。可是，那些曾经已淡淡的逝去了，时间在我的记忆中慢慢的擦去一切，甚至不留下一点痕迹。
一起走过的点滴，都在时间的脚步下淡去。慢慢从我的记忆中化除，从我的心里离去。尽管我很希望一直停留在那一刻，永远有人在身旁做伴，一起走过漫漫人生路。再翻开那本被我忘在角落，沾满灰尘的小学同学录，只觉得，眼睛发酸。一种说不清、道不明的情感在纸页上肆意流淌、宣泄。然后拨动我的心弦，让泪水从心地漫漫蔓延开来。看着那幼稚的字体，做着搞怪动作的大头贴。突然间，便觉得又回到那时候的幸福。那时侯，我们还不必担起中学生的担子，那时侯，我们还无忧无虑，什么也不懂，好傻。却傻的可爱，傻的天真。记忆最深刻的就是放学路上，我们决不会按时回家，总是尽可能的拖着，好希望时间走的慢一点，好不容易才等到放学，解放了。谁会愿意就这样老老实实的回家，接着写作业呢？于是，放学时走的那条路便成了我们放声高歌的好去处，我不会唱歌，也不常关心时下娱乐，流行。只好默默无闻，当个乖宝宝，听他们唱那些难听之极的歌，本来还以为是那些歌真的很难听，后来听过原版才知道，是他们跑调了，而且根本听不出来，他们唱的和那歌星唱的是同一首歌。
再一次走那条小径，却一切都变了。身边陪我的人变了，从曾经的挚友变成我的中学同学。路旁的风景变了，从曾经的落满黄叶变成了嫩绿新叶。还有，我的心也变了，不再是那么幼稚，变的成熟了许多，变的学会担当责任了。曾经，我们一起走过黄叶小径，现如今，曾经的一切都幻化成了回忆，他们不是逝去了，只是暂时储存在我的脑海中，那将成为我最珍贵的财富。我会记得，曾经，我们一起走过，似水年华！
篇5： 那些日子我们一起走过作文
那些日子我们一起走过作文
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落，我弯腰拾起，惊觉，这是毕业时同桌送给我的，背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上，早已是滴滴泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶，眼前浮现出同桌灿烂的笑容，豪爽的话语，想起了我们之间的深厚友谊，想起了我们曾一起走过的日子。
初中毕业前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的.歌曲：“如何面对，曾一起走过的日子，现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶，递给我，沉默一会儿，对我说：“天下无不散之筵席，相处之后终有离别，一起走过的日子，如夕阳，夕阳无限好，只是近黄昏。”他顿了顿，接着说到，“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆，青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了，只是叫我珍重，千言万语道不尽的友谊，让我们彼此珍惜。我含泪高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒，朋友不曾孤单过……”
就这样，光阴一去不复返，朋友一去不相见，或许，现在，他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。
缘分让我们相识，或许上天早有安排，让我如此幸运，使我结识了一位真诚的朋友。的确，我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨，我们同在一家屋檐下躲雨，只因为这个缘故，我们成了好朋友，此后，我们在一起玩耍，一起学习，一起共度难关，一起讨论社会之事，每天形影不离，留下美好的回忆。
篇6：，我们一起走过的日子作文
，我们一起走过的日子作文
2014，我们一起走过
似乎转瞬之间，2014就策马而去，那身后扬起的尘埃迷蒙了我的双眼，一时竟觉茫然和怅然。忙忙碌碌中，一年又逝。迷迷糊糊里，我们已跨进羊年的门槛。
走过莺争暖树燕啄新泥的春天，走过骄阳似火荷花映日的夏天，走过金风送爽天高云淡的秋天，走进腊梅飘香雪花飞舞的冬天。轻轻摩挲着生命中新的年轮，静静地回首，我欣喜地听见了你们生命拔节的声音。几百个日子里，你们都在成长。生命可以平凡，但不能平庸。每一个人都是独一无二的，都是限量版。一个人尽了自己最大的`努力，便是世上最好的自己。一班的孩子，你们是一班的骄傲，是学校的骄傲！
你们也是我的骄傲。是的！是我的骄傲。我常常像一个爱显摆的妈妈一样向别人夸奖你们。回首，一年来，你们留下深深浅浅的脚印。
2月《东方京报》上，叶沐阳道出了爸爸给予他的《后座上的爱》。5月《作文》，李响带我们一起《怀念阳光的温度》。6月《作文》，张宇娴《站在青春的起点》。7-8月合刊的《作文》，马小媛告诉我们《她呀》是个多么可爱的孩子。10月30日的《河南青年报.成长周刊》裴仁煜《改变就在那一瞬间》，接着，11月27日王妍在此大声地宣告《我爱我家》。这些文采飞扬的文字一次次照亮我们的眼睛。
还有，美丽的南湾湖激发了学子的灵感，那清秀的文字似乎浸透着水的灵动。在全国最美散文大赛中，我们的马小媛、我们的梁霁桐摘取了少年组的美文奖，每人一千元的奖金让一群小财迷垂涎不已。
在各种活动中，你们像小荷露出尖尖角。全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育中，王雅文获得市优秀奖，马小媛获得省优秀奖，周浩辰的《谁不说俺家乡美》获得全国一等奖。在全区安全知识竞赛中，周浩辰和李响被评为安全小卫士。在xxt第十届“书香班级”评比中，叶沐阳再次获得“阅读之星”的荣誉称号，我们携手努力，打造了一个“书香班级”。
……
一次次，你们带给我惊喜，一步步，你们就这样前进。我和你们一起，累并快乐着！
亲爱的孩子们，和你们在一起，我常常会忘记了自己的年龄，常常率真得像一个孩子。为了跟上你们风一样的步伐，我也在不断地充电，不断地鞭策自己。
2014，不知不觉中，我也收获了很多。这一年，我们创立了名师工作室。我和几位老师完成了《新课程背景下如何优化课堂教学的研究》这个省级课题，在河南省教育教学课题研究评比中获得了一等奖。我撰写的剧本《老李的心事》在廉政文化情景短剧评选中获得市二等奖。在负忧师德主题教育中，我撰写的《有一种爱，悄无声息》师德微故事获得一等奖。我被评为区“优秀共产党员”。在xxt第十届“书香班级”评比中，我被评为“优秀辅导老师”、“启明星”，并当选为“十大风云博主”之一。
2014，我依然在写博。不是痛苦的坚守，而是幸福的耕耘。记录着你们成长的点点滴滴，记录着课堂上或生活中精彩的瞬间，我觉得自己是精神上的富翁。作为xxt教育彩信的特约撰稿人，我乐意与孩子以及家长分享，在这种分享中我也不断思考和成长着。
2014，我和一群热爱读书和写作的人成了朋友，我们一起读书一起追梦。
……
2014，我笑过，哭过，快乐过，忧伤过。尽管很忙很累很无奈，但我依然无怨无悔无悲哀。因为，我们一起走过。
佛说，前世五百次的回眸，方换来今生的一次擦肩而过。相逢是缘，相识相伴是福，我珍惜与你们同行的一路。我相信，现在的一切都会在将来成为亲切的怀恋。
2014，我们一起走过。，我们将创造奇迹。是的！我相信，2015的6月，将是繁花盛开日光倾城。
篇7： 我们走过的日子作文
我们走过的日子作文
赤橙黄绿青蓝紫，青青生活可谓色彩纷呈，匆匆时光可谓行云流水，回眸深处，梦短春深，只记得我们一起走过的日子。
1、与友相伴，其乐无穷
行走在人生的丛林中，朋友，在365叶丛中闪着耀眼的光芒。不必去理会那疯狂的攻击，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，冲刷掉了所有的不快乐，打开潘多拉的盒子，看友情的花在绽放，释放出浸人的芳香，这时，我的整个灵魂都被这肆意的芳香涂满，世界都醉了，朋友，与你走过的日子，让我时刻牵挂，此生有你，谓为何求？
2、与书相伴，其乐无穷
湮没在席慕容淡淡的《夏日烟愁》中，心灵，又在金屋中得以熏陶，荡漾在冰心隽永的《繁星春水》里，体味人间最真挚的爱，摇曳在司马迁浓厚的《史记》中，感受历史的魅力，跋涉在悠悠的古诗词中，品味“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的惆怅，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，重拾“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”的信心，枕着书进入梦乡，一不小心便从李清照的荷花丛中一蒿撑到陆游的深深庭院…书，与你走过的日子，让我时刻思念，此生有你，有所何求？
3、与音乐相伴，其乐无穷
夜凉如水，在月光照映的泉水边，倾听《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街头踽踽独行的艺人，我在心中祝福着你，感受《命运交响曲》的澎湃与激昂，品味《梁祝》古老动人的爱情传说，音乐，与你走过的`日子，让我时刻眷恋，此生有你，不再有求。
友情伴着书香，书香伴着旋律，在人生路上迎进我的心扉，我们一起走过的日子里，留下了串串瑰丽的脚印，我们一起走过的日子，如纯洁的天空被剪碎的琉璃，在阳光的照耀下，洒便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空间。
篇8：我们一起走过的日子作文
虽然从我呱呱落地时到此刻，也才度过了13个春秋，但却有六个春秋给我留下了难忘而又完美的回忆。
小学，是人成长的一个十分重要、难忘、具有意义的阶段，它给予了我太多……
小学的学校生活对于我来是，就像是长长的胶卷，无法抹去，回忆起来，仿佛是一场动人的电影……
此刻虽然踏入了初中的大门，可还是时常回忆小学六年的时光。每每想起小学的一草一木，教师们和同学们的笑容，有离别时同学赠送的礼物，我总会莫名地有一种想哭的冲动。小学时的那一幕幕，恍如昨日；那一幕幕，有见证了我们一起走过的日子……
一次翻书时，一片枯黄了的梧桐叶悄然滑落，我弯下腰将它拾起，背面写着“友谊万岁！”这不就是六年级秋游时一个好友赠的吗？这一片枯叶，再一次勾起了我的回忆……
六年来，我们朝夕相处，像是一个大家庭，虽然彼此之间少不了竞争比较，难免会发生冲突，可是在大家面临困难和挑战的时候，我们都会放下个人的小情绪，融入到这个大家庭中，团结一心，全力以赴，共同迎战。
六年来，这个学校见证了我们的萌生——发展——结束。我们共同努力过，奋斗过！如今，大家也都已跨入了各所初中，开始了新的挑战，甚至有些已离开了这座曾留过完美童年故事的城市，可能无法再次相见……可是，大家虽然分开了，但心还是紧紧相连的，我们是不会忘记那六年来，一起走过的日子……
“怎能忘记，久日朋友，心中能不相忘；旧日朋友，岂能相忘，友谊地久天长……”谨以此歌，献给你们——--已分别的好友……
篇9：我们一起走过的日子作文
我和你一起走过了五六年，这段日子里，感觉颇深，滋味颇多。
——完美（6岁——7岁）
那天，我高高兴兴地为你折去精美的包装，把你抱了出来，我把你的电线插上了，从此，我家有了一台电脑。我拿出了光盘，安装上了我喜欢的游戏。从此，我家就多了一份欢乐，自从有了这台电脑，我懂了什么是劳逸结合。
——完美（8岁——11岁）
那天，来了一个人，他拿出了一条长长的线。我不明白是什么，他拿出了一头接在了我的电脑上，我不明白是什么，是做什么用的，妈妈给我说，那是网线，是上网用的。
我开心极了，从此，我家上网了。我不仅仅懂得了劳逸结合，也懂得了怎样进入网络与他人交流。
我自此变得机灵聪明起来，我会查资料，我会问电脑“教师”不懂的问题。妈妈夸我会使用这个“教师”。
我越来越欢喜，从班上的第10多名，直升第5名，当我还没有向最终的目标冲刺时，已经没机会了。——我毕业了。
——痛苦、悲伤、泪水（12岁——今日）
那天，来了一个人，把我的那台电脑搬走了，他给了我们钱，我不明白是为什么。第二天，来了另外的一个人，他拿来了另外一个东西，是一台电脑——新的！自此，噩梦开演了！
我迷恋上了网络游戏，无节制地，无何止地，就像一篇永远没有句号的文章，没有黎明的黑夜！在她身上，我得到了“快感”……自此，我家的欢乐少了，痛苦多少；奖状少了，用过的游戏点卡多了。没有了从前的欢声笑语，没有了从前的夸奖。
她好似魔鬼，又好似天使。我不敢靠近她，又想靠近她。我怀念以前和你走过的日子。
——期望（今日——生命结束）
我期望今后和你一起走过的日子是完美的。我能控制住我自我，告别了网络游戏，和你携手漫步，漫步在知识的林荫小道上……
篇10：我们一起走过的日子作文
如果我是一朵红莲，那诗歌就是一一把伞，为我遮风挡雨，使我的心中始终有一片独立于世的纯与净。多少个懵懂岁月，诗歌陪我一同走过。
在古代，诗是诗人情感的喷发。
灿烂辉煌的古诗是中华文化中永恒的珍宝，诗中有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自傲；有“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的浪漫；有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的唯美；有“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的哀伤；有“醉里挑灯看剑”的壮志未酬，便有“出师未捷身先死”的扼腕叹息；有“何当共剪西窗烛”的相思轻怜，便有“青鸟殷勤为探看”的爱意频传；有“锦瑟无端五十弦”的轻弹浅唱，便有“十十三丝动紫皇”的三日余音；有“月上柳梢头”的热恋似火，便有“肠断白蘋洲”的相思成灰……大哉诗歌！历代诗人的情感竟有如此共通之处，使如大珠小珠落玉盘，清脆动听的音符连缀起便是一首如斯荡气回肠的华夏声音！
时光漫漫，光阴默默，在无语的历史中，诗歌从楚辞到汉赋到唐诗宋词元曲，一代又一代的月华如水，在繁华落尽的秋日破茧而出的，是醇香满口回味无穷的情感。
诗歌伴我成长，诗歌也将伴我同行，少年时有“欲上玉京十二楼”的轻狂，中年时我将体味“梧桐更兼细雨”的思绪；老年时我或将回味“雕栏玉砌应犹在”的感慨；得意时有“漫卷诗书喜欲狂”的欣喜；失意时有“蓦然回首来时路”的自省；应对高山，有“指点江山，激扬文字”的豪情；而对绿水，有“仍怜故乡水”的思绪延伸；应对大漠，有“长河落日圆”的雄浑；应对草原，有“绿草才能风马蹄”的轻快；离别时有“凭君传语报平安”的思念，回归时有“磨刀霍霍向猪羊”的忙碌……
诗歌贯穿在我的生活和我的世界，美丽的青春路上，有诗歌便多了一份内涵，蓦然回首，若惊觉诗歌不在，那将会是何等的孤独！
头顶长安月，脚踏丝绸路，是我的写照，年少不惧江湖老，欲与青天试比高是我的信条，洗尽铅华，傲视红尘是我的目标，安能催眉折腰事权贵是我的格言，一路有诗相伴，我必能够直挂云帆济沧海！
篇11：我们一起走过的日子作文
回忆起我和那几位好友的种种，回忆起我和那几位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了几多。内心的那种温暖也随之荡漾，清清的击起波纹，好和谐。我们的感情也随之升华，永恒……
那天体育课，本来是欢快的一节课，却和王洁、周静文、何旭、罗群发生了不愉快的事。我们几个问罗群是不是背后说过我们坏话。我们之所以问，是因为听到了许多流言蜚语，我们不得不看看朋友读此做出的解释。
“我没有，我只可是是心里为自我不平！”罗群皱着眉头解释说，“我一说话教师就批评我，我站起来教师让我坐下。而周静文和何旭说话教师也不管！”
“其实不是这样的，别人让何旭帮他捡东西，何旭什么也没说。为此，你给她告了教师，教师批评了她，她都快要哭了。”我为何旭辩解。
“我心里很不平衡！教师偏向周静文！”罗群哭了。
“教师谁也不偏向！”我大声说
“真的！”王洁说。
我也哭了：“就剩几个月了，我们不想留下任何遗憾！”
我们都哭了，眼圈都是红红的。我们把手搭在了一起，我感到了一股暖流从体内流过，好温暖，好温暖。我们想互望着，会心地笑了。
明媚的阳光在天空闪耀着，成了我们彼此友谊的见证。明亮的阳光在我们每个人的眼前晃过，在我们的心里闪过，把我们心中的灰暗消除。取之的，是那温暖明亮的阳光。
我们就因这一件小事而彼此信赖着，那一起走过的日子，也挥之不去地回到心里，我们的心紧紧连在一起，永远，永远……
篇12：我们一起走过的日子作文
一起走过的日子，是脱离了孤单的日子，不管是和自我的家人走过，还是和自我的朋友走过，这些日子因为有了陪伴，我们不再孤单。
和家人一起走过的日子，我们明白陪伴是亲情的基础。如果不是有过小时候父母不在身边的日子，我也不会明白和父母一起走过的日子才能够让我懂得亲情的可贵，懂得爸爸妈妈对我的爱。能够说，是爸爸妈妈开始陪伴我一起生活之后，我才明白了亲情是什么。在他们忙着工作，疏于与我一起生活时，我总是不明白该如何去应对这个世界，如何去和这个世界产生联系。之后和家人一起走过的日子里，我不再感到孤单，更在陪伴之中学会了如何去爱自我的家人，如何去爱这个世界。能够想见，和家人一起走过生命中的日子，我们才能够明白陪伴了才会有亲情的出现。
和朋友一起走过的日子，我们明白陪伴是友情的保障。和家人的陪伴一样，有了朋友的陪伴之后，我才明白友情是怎样一回事儿。有了陪伴之后，我们和陌生人才有了接触和了解的机会，也才有了成为朋友，产生友情的机会。陪伴，也就是一起走过，仅有一起走过一些生命中重要的日子，我们才有了成为朋友的可能，我们才有了深深触动着我们的友情的产生，而这友情会让我们脱离孤单，像家人陪伴着我一样，我们不再感到孤单。
试着去和自我的家人和朋友一起走过生命中的日子吧！你会不再感到孤单，也会学会如何与人陪伴，最重要的是我们会懂得亲情和友情的可贵，懂得一起走过的日子才是我们生命中值得被记录下来的日子。
篇13：我们一起走过的日子作文
进入初中快一年了，越来越喜欢这个欢乐向上的(12)班大团体。回顾一年来我们“疯过”的时光，眼前总浮现出那些舍不得分开的人。
先说说“朱班”吧，瘦得和那什么似的，嗯，竹竿！长脸，大眼，鼻子与脸本来就不协调，再加上一副七百度的眼镜，唉，简直不堪设想。“于大”是我们班最单纯的一个小胖丫头，一说她漂亮，立即冲你眉开眼笑。小雨很可爱，小媛很阳光，阿白和“螃蟹”是我最要好的朋友，有着不一样的风格……
在我的记忆里，印象最深的就是那节自习课。你们想想，教师不在，教室会成什么？“菜市场”or“八宝粥”。嘿，教师那天真的没在！我、阿白、“螃蟹”大喊：“教师不在，心境愉快！”班级里立即沸腾了，大家的活力如井喷一样，说、学、逗、唱样样齐全，个个都是精英中的人精，“疯子”在唱：“伤不起，真的伤不起……”唱完又和“蛤蟆”有说有笑的。看看于大，自以为有天籁之音的，唱着却是最无聊的：“小天才，长智力，学习就像玩游戏。”比鸭子唱的还要那个点，估计鸭子都不屑与之为伍，会觉得她丢了鸭族的脸面。那声音“人间能得几回闻”啊！哟，这才二节课下啊，那团人就饿了，他们吃着面包，喝着饮料，挺自在的呵！我灵感一来，与阿白、“螃蟹”玩起了摇滚，我们拿着笔敲着桌子当作打鼓，披下头发跟着节奏甩动，全身在颠，好像挺帅、挺酷的，引来了不少同学的关注，除了一两个“慢热型”的或“学习狂”，其余的人都加入了我们的行列，每个人脸上洋溢着笑容，自由自在的唱着。不明白是谁拿着小棍边敲边说：“教师来啦！”瞬间我们如被一剑封喉，全班死一般的寂静，每个人正襟危坐，低头看书。教师进来后说：“多好，就要这样，同学们越来越自觉了啊，下头我们继续上第十一课……”
相聚的日子总是匆匆，完美时光逝如流水，可我总忘不了我的那群“傻子”朋友们！记得那些天我们一起吃的零食；记得那些天我们一起考试；记得那些天我们一起开过的玩笑和一起疯过的时光。
转眼分别在即，朋友，请记得以往的路我们一起走过！指导教师评语：幽默风趣的语言生动形象的描述出教师不在时的场景，在开心一笑之时让人心中涌起一种淡淡的离愁。
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