有趣的猜谜课作文300字
“heling”通过精心收集，向本站投稿了19篇有趣的猜谜课作文300字，下面就是小编给大家带来的有趣的猜谜课作文300字，希望能帮助到大家!
篇1：有趣的猜谜课作文300字
福建省泉州市
安溪沼涛实小 二年三班 叶雅彬
星期五，同学们来到学校上大家都喜欢 的猜谜课。刘老师笑嘻嘻地说：“今天我们来 猜谜语好吗？”同学们都很兴奋，异口同声地 说：“好！”
“一个人照镜子。”刘老师的话音刚落 ，同学们争先恐后地举起小手。张杰瑜站了起 来信心十足的说：“是‘囚’，因为镜子是方 形的，人恰好不是在镜子里面吗？”同学见他 说得头头是道以为他答对了。没想到刘老师露 出失望的表情。接着有人说是“闪”字，也有 人说是“日”字……总之，刘老师听了不是摇 头就摆手。正当同学们正在冥思苦想，刘老师 在黑板上写了个人字，然后不慌不忙地从口袋 拿出一面小镜子，照着这个大大的“人”字说 ：“这是什么字？”“哦！是入啊！”我们恍 然大悟。
指导老师：廖老师
篇2：有趣的猜谜课作文
有趣的猜谜课
福建省泉州市 安溪沼涛实小 二年三班 叶雅彬
星期五，同学们来到学校上大家都喜欢的猜谜课，
有趣的猜谜课作文
。刘老师笑嘻嘻地说：“今天我们来猜谜语好吗？”同学们都很兴奋，异口同声地说：“好！”“一个人照镜子，
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”刘老师的话音刚落，同学们争先恐后地举起小手。张杰瑜站了起来信心十足的说：“是‘囚’，因为镜子是方形的，人恰好不是在镜子里面吗？”同学见他说得头头是道以为他答对了。没想到刘老师露出失望的表情。接着有人说是“闪”字，也有人说是“日”字……总之，刘老师听了不是摇头就摆手。正当同学们正在冥思苦想，刘老师在黑板上写了个人字，然后不慌不忙地从口袋拿出一面小镜子，照着这个大大的“人”字说：“这是什么字？”“哦！是入啊！”我们恍然大悟。指导老师：廖老师
篇3：有趣的猜谜游戏作文300字
今天中午停电了，干什么呢？我觉得无聊，便和妈妈一起玩猜谜游戏，这个猜谜游戏可不是一般的猜灯谜，而是由我表演电影或动画片中的经典人物动作，让妈妈猜人物。
开始我表演小燕子，让妈妈猜。我头向上仰，两手伸平，两脚叉开，然后双手轻轻摇摆。妈妈说：“小燕子”。Good！猜对了。我拿把扫把骑着向前跑，妈妈说：“骑着扫帚的小女巫”，错！是哈里波特。妈妈反对说：“哈里波特是戴着眼睛的。”我和妈妈哈哈大笑。 我又表演了灰姑娘，把一只鞋子猛的踢到一边。妈妈急得满头大汗，就是猜不出来，我大笑：“是灰姑娘！”妈妈笑的腰都直不起来了，继续反对说：“灰姑娘是在舞会上奔跑时掉下鞋子的，哪有自己踢掉的。”我可不管这些，开始耍赖，就是灰姑娘嘛！哈哈，妈妈又输了。这个游戏可真有意思，虽然是很热的天，但我和妈妈却玩得非常开心，真是有趣又特别的猜谜游戏呀！
篇4：有趣的猜谜游戏作文300字
叮铃铃，上课铃声响了。周五的一节班队课，是由赵茜、李诗晴、和叶芷彤三位准备的一一猜字谜游戏。
她们事先把写好的字谜一张一张地挂在绳子上，再将绳子上的'两头粘在墙上。像元霄节猜灯谜一样，令人迫不及待去竞猜。
李诗晴在讲台上详细地讲着每一条比赛时的规则。但是坐在下面的我们，没有一个在认真听，而是背对着李诗晴，用眼睛挑选首一条条字谜片片。老师一喊开始，大家冲出了自己的座位。我坐在最后一排，所以眼疾手快的抢到了最简单的字谜。
但出师不利，第一道字谜就猜错了之后从个人赛转换成了小组赛，韩尚基和黄子琰以他们聪明的头脑一赶再赶，最后和周灏诚他们组打成了平手，但在最后关键时刻，我和韩尚基又猜出了两条字谜，分别是：人我不分——俄，七个兄弟头上长草——花。扳回的两分让我们成为了最后的胜利者。
猜字谜游戏结束了，大家都意犹未尽，因为我们不仅收获了乐趣，而且领略到了汉字的独特魅力。
篇5：有趣的猜谜游戏作文300字
今天，吴老师给我们猜字谜。
猜谜活动开始了，老师笑着说：“两人在土上谈心”。老师刚说完，同学们便胸有成竹地举起了手，老师请了胡峰，胡峰说：“是坐字。”接着老师又说了第二题，雷林娅举了手，她说是“步”，我心想：老师也太小瞧我们了，出了这么简单的题目。老师接着说：“这是最后一个了。”此时，潘洪俊迫不及待地举起手，老师连忙请了他，他说是“茶”，大家听了哈哈大笑，心想：他也太神奇了，老师都没说出谜面，他就知道了谜底，这不是神是什么哦。笑过之后，老师说出了谜面：我一半，你一半。这下可难倒我们了，我们有的皱着眉头，小声嘀咕着；有的边回忆边在手心上比划着；还有的双手摸着脸，左右晃动着脑袋……两三分钟过去了，我说是伙伴的伴，老师问我为什么，我说不知道，叶勇杰帮我说了理由，老师说我们只猜对了一半。最后，老师见我们都猜不来，就告诉了我们答案，哦原来是“伐”，我还差点念成了“代”呢。
哈哈，好有趣的猜谜游戏。
篇6：有趣的猜谜游戏作文300字
今天，老师给我们猜了几个谜语。
开始猜谜了，教室里突然啊鸦雀无声，同学们生怕听漏了一个字。老师开始说谜面了，第一谜语是这样的：上面正字少一横，下面少字缺一点。老师刚讲完，杨雨欣脱口而出：“是王字。”老师说：“错。”我接着说：“是肯字。”老师让我说理由，我沉默了许久还说不出理由，老师就告诉我只猜对了一半，老师把我猜对的一半写到了黑板上，又重复了一次谜面，大家恍然大悟，异口同声：“是步字。”
老师又给我们猜了两个谜语，我们都猜出来了。
最后一个谜语最难，是这样的：草木中间藏一人。话音刚落，同学们就低着头，左写右写。有的还跟旁边的同学轻声地讨论着。我想：如果横着写的话，根本就没有这个字。我兴奋极了，但生怕是错的，就轻声说：“茶。”我非常期待老师快点给我们答案。“对了。”老师说道。我心里非常开心。
篇7：有趣的猜谜游戏作文300字
今天发生了很多有意思的事情，但我觉得最令人难以忘怀的就是中午于斐举办的一场小小的——猜谜语大赛了。
中午午饭以后，我们几个男生凑在一起，正不知道干什么呢，于斐就提议，“我给大家出谜语，大家来猜猜！”，谁知道，大家都目无表情，没有什么兴趣。于斐一看，又说道：“有奖品啊！答对一道给一张彩纸！”。，这下，可是调起了大家的胃口，大家都瞪圆了眼睛，生怕让别人占了先机。我和孙照翔也来了智力PK。，谁都想领先对方，不过我们俩个一直是齐头并进，势均力敌。不好，我一分神的功夫，孙照翔马上就答对了一道三个奖品的题，领先我三分了。“无尾乌龟，缩头乌龟，完整乌龟和无头无尾小乌龟，答四个字！”，我紧张的思考了一下，马上大声回答：“由、甲、申、田！”，于斐点点头，给了我四张彩纸，这下子，我又领先孙照翔了……
今天的猜谜游戏真有趣，不但获得了奖品，还增长了不少知识，真是一举两得。
篇8：有趣的猜谜游戏作文300字
今天，屠老师告诉我们要给我们来个猜谜活动，我听到这消息又是激动，又是期待，想会是怎么样的猜谜活动呢？
猜谜活动开始了，老师出的第一个谜语是“一口咬掉牛尾巴。”大家都说：“好简单啊！”可我怎么想也想不出。同学们有的拼命地举手，有的直接抢嘴说：“我知道，我知道，是告，是告！”
“你一半，我一半，打一字。”老师又出题了。有个同学说：“朋！”老师摇摇头，说：“不是。”又有个同学说：“伴！”
“很接近了，”老师说，“再想想！”
同学们抓着头皮，左思右想就是想不出。这时有个同学脱口而出：“代。”大家恍然大悟。
老师接着出了第三题，“有土能种庄稼，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马跑天下。”难度越来越大，有的抓耳挠腮，有的用手撑着头冥思苦想。有个同学想举又不举，犹豫不觉，老师见了，叫他来试试，他说：“是也吗？”老师点点头。同学们想了想，越想越对，都说：“我怎么没有想到这个字呢？”大家都对他心服口服。
一堂课很快就在同学们的欢声笑语中结束了，这堂课真是有趣啊！
篇9：有趣的猜谜游戏作文300字
今天一上课，老师就对我们说：“同学们，今天我们来玩成语猜谜活动。”大家听了，欢呼雀跃，一蹦三尺高，教室简直像炸开的锅，沸腾了。
开始了，第一个上台的是张羽蝶。她刚上台，二话不说，就弓起背，握起手，然后一上一下地摇。教室里三分之二的人都举起了手，这时了一个同学，那个同学说：“揠苗助长。”“对了。”大家异口同声地说。
老师又叫了一个同学郑佳慧，他先假装在种田，然后突然一屁股坐在了地上，靠着椅子，气喘吁吁，大家忙举起手来说：“精疲力尽。”“又对了。”老师说。
第三个上场的是江百柯，她刚抬，什么话也不说，只用手擦着额头。大家又马上猜出来了，“满头大汗。”
同学们一个一个的上台演，教室里充满了欢声笑语。
这课上的真有趣！
篇10：有趣的元旦猜谜会作文300字
有趣的元旦猜谜会作文300字
今天，我们班上要举行元旦猜谜游艺会，随我来看看吧！
当天上午最后一节课，老师教我们怎样猜谜：谜面猜谜法就是从这个谜语上就能看出这个谜语上的谜底，另外，老师还讲到了可以用减法来猜。例如：池里没有水，地上没有泥，这条谜语需要我们认真思考，人人动脑，池减掉三点水等于也，地剪掉土字旁等于也，因此，这条谜语的谜底是也。
下午两点半，猜谜游艺会准时开始了，等我来到学校，同学已经不少了，有的和家长一块猜，有的和同学一块猜，还有的`自己猜......忙的不亦乐乎。正在猜谜语的同学，使劲皱着眉头，冥思苦想自己手中谜语条的谜底，猜对了的，一蹦三尺高，猜错了的，耷拉着脸，把谜语条贴回原位，最后，轮到评选猜谜大王了，最多的是孙源，30个，我猜对了16个，这次猜谜游艺会可真有趣呀！
还有，我们猜完了谜语，并且每人得到一个漂亮的气球，刚回到家里，我就迫不及待地打开包，品尝我得来的果实，虽然，只是几块普通的糖果，但是，它是我自己挣来的，吃在嘴里感觉格外甜。
篇11：有趣的实验课作文300字
“叮，叮叮――”清脆的铃声打破了校园的宁静，同学们纷纷跑出教室。下节课是科学课，要去实验室上，听到这个消息后，我高兴极了，因为这是我有生以来第一次上实验课。
“叮，叮叮――”上课铃响了，同学们又纷纷跑回教室，就像一池湖水，风一吹，湖面荡起一圈圈波纹，风一停，湖面也就自然静了下来。
汪老师走进教室告诉我们在去实验室的路上不要喧哗，要保持安静，还让李一萱在后面将讲话同学的名字记下来。
在路上，因为有了汪老师的恐吓，所以没人讲话，只听见琅琅书声飞入我的耳朵。
实验室到了，我们一排一排地坐好。汪老师今天给我们上小水轮这课，汪老师用她那双智慧的眼睛告诉我们怎样使小水轮转动，又叫我们自己试着做一下。
在我们的面前有许多瓶瓶罐罐，我们用它们做了一次实验。先把烧杯里装上水，然后把烧杯里的水倒在漏瓶里，再把盖子取下，水就流出来滴在水轮上，水轮转动了起来，我们的实验成功了！
做实验有趣极了，上实验课更有趣，因为上实验课让我们既动脑又动手，是一枚打开科学大门的钥匙。
篇12：有趣的实验课作文300字
今天实验课老师说要交大家做纸花，她先在台上演示了一遍然后再教我们。接下来我就要亲子动手了。
我先用圆圆的，黄色的圆纸片做纸花的花蕊，再贴在正方形的纸片上。接着在纸片上画上椭圆形的花瓣，然后把花瓣剪下来，把花瓣向里折，再用力压平，纸花就完成了。然后把含苞欲放的纸花放入水中，纸花轻轻的漂在水面上，像一条小船。不一会儿纸花神奇般的绽放了。它像花蕊里的小精灵慢慢地推开窗户。现在水里的“小船” 形态各异、颜色不一，有的开放的非常灿烂，有的像个羞羞答答的小姑娘不愿绽放，还有的沉入水底。这时，我想为什么纸花在水中会绽放呢？于是我问了王老师，王老师说：“因为纸里含有纤维，纤维遇到水会膨胀，所以纸花可以绽放。”我听了恍然大悟，原来是纤维在作怪啊！
一张纸在我的手中就这样绽放开了，很喜欢这样的实验课，它提升了我们动手动脑的能力。
篇13：有趣的实验课作文300字
今天，老师带着我们做了一个实验，叫做烧不坏的手帕。
做实验前，我们都怀疑：“手帕为什么烧不坏呢？”
开始做实验了，首先，老师用酒精给手帕洗了个澡，再拿一支笔，把手帕放在笔上，点燃手帕。我们有的往后退，有的伸着脖子往前看，还有的站在原地瞪大了眼睛。我们很害怕，害怕火焰把笔给烧断了。然后，老师把点燃的手帕放在盘子上，用碗把它盖住，老师问：“手帕现在是什么样子呢？”
我们抢着回答，有的说完好无损，有的说烧焦了，还有的说烧成粉末了。等老师把碗拿开，一股难闻的气味散发出来，手帕却完好无损地待在盘子里。
我们惊呆了，问：“老师，这是怎么回事啊？”通过老师的讲解，我们明白了，原来酒精的含量只有75%，剩余的25%是水，酒精燃烧后剩下的水还留在手帕上，所以手帕没有烧坏。
这次的实验真有趣呀！
篇14：有趣的实验课作文300字
这天，我正在写作业，妈妈拿来一个苹果对我说：“吃苹果对身体好，写完作业吃吧！”说完就走了。等我写完作业，忽然看到苹果颜色变暗了，我去问妈妈，妈妈笑笑说：“苹果和空气接触时间长了就容易变色，我们做个小实验吧，你就知道了。”她拿来三个碗，然后拿起一个苹果切下三瓣来，拿一瓣放进碗里，再拿一瓣包上保鲜膜，最后一瓣放进装有盐水的碗里。做完这些，妈妈对我说：“你先去练琴，过一会再来看吧。”
等我练完琴来看的时候，我惊奇地发现第一个碗里的苹果变成了暗黄色，第二个碗里的苹果有一点点变黄，第三个碗里的苹果一点也没变。“为什么呢？”我迫不及待地问妈妈。妈妈说：“因为苹果的果肉里有种叫酶的物质，苹果切开以后，酶和空气中的氧气结合，产生一种叫氧化酶的物质，它分解了果肉中的营养，苹果就变色了；包在保鲜膜里的苹果氧气不足，所以就只有一点点变黄；而放在盐水里的苹果，因为酶在盐水中失去了活性就没变色，盐水保留了苹果的风味。是不是很有意思？”
听完妈妈的解释，我茅塞顿开，终于明白苹果为什么会变色了。
篇15：有趣的实验课作文300字
我来到科技馆，准备上我的化学实验课。
我来到教室里，老师先让我们做了一下自我介绍，然后开始讲课。老师提问了一个问题：大家知道三大起火源是那几种吗。我们都不知道，老师公布答案，是火源、易燃物还有一样是氧气。有了这三样，就可以生火。
老师还给我们做了几个实验，让我们回家也可以做这种小实验，找一个杯子，再拿一个装满水的盘子，在拿两个一高一低的蜡烛，还有一个小碟子。把蜡烛放在小碟子上，点然放到盘子里，再在上面盖上杯子，就可以了！然后老师让我们看，哦！两支蜡烛都灭了！老师告诉我们说：“因为少了氧气，火就不能升起！”果然，老师向我们见证了这三大起火源少了一项就不会升起。
老师向我们做了很多的关于火的实验。今天的收获可真大！
篇16：有趣的实验课作文300字
上午第五节课，是我们期盼已久的实验课。
到了实验室，我看见有几组桌子，桌子上各有一个洗手池，桌子上各有一个三角蹬下面摆了酒精灯，我们坐在自己的的座位上，老师说道：“今天我们来试验的是：蒸发盐水，首先我们要把酒精灯打开，老师提示到：我们打着酒精的的时候，不能用酒精灯对着另一个酒精灯打着，而是用一个东西把他点着以后，才能使用，老师往我们酒精灯的上的盆里，到了一点盐水，然后开始蒸发了，慢慢地盐水逐渐的.变成了盐，过了一会盆子上的四周都围起了一层皮，中间在冒泡泡，逐渐变成了白白的盐，老师用灯帽盖了两下把酒精灯熄灭了，我们用放大镜观察了刚刚蒸发的盐，我们发现这些样都是立体行的，一个窟窿联结着另外一个窟窿。还发现都是白色的。
过了一会，叮铃铃下课了，我们出来都在议论着自己实验的成果。
篇17：一节有趣的课300字作文
一节有趣的课300字作文
5月2日 星期二 天气：晴
今天早上，老师告诉我们，以后老师会抽出六七分钟的时间，把老师会的播音主持的内容教给我们。
老师先教我们呼气，老师说我们男生至少要呼到40多秒。于是我们就深吸了一口气忘外呼，结果我们只呼到了10秒，就先后一个个都停了下来。接着老师教了我们一个绕口令，它的名字叫“八百标兵”。老师给我们念了一遍：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。听完以后，我觉得这个绕口令很有趣。就迅速的学了起来，不一会的`功夫我就学会了。我觉得自己读起来更有意思了。老师教完我们绕口令，又教我们练习了一会a和e的发音，很快就结束了。
这真是一节有趣的绕口令课呀！下课后和回到家里我都不停的在练习，真的好开心！
篇18：一堂有趣的课作文300字
上课了，王老师让我们玩了一个有趣的游戏。规则是一位小朋友上来表演，让其他的同学猜，上来表演的同学不能写字，只能用动作。
游戏开始后，第一个上台表演的“狗急跳墙”。只见他趴在地上，然后把舌头从嘴巴里面伸出来，发出喘气的声音，气喘吁吁地如同要休克了一般，接着从嘴巴里发出“汪汪汪”的叫声。突然，他十分着急地往前面跑，还好像猴子一样抓耳挠腮，只见他纵身一跃，用身体撞了墙，这下很多同学都明白了，纷纷举手说出了答案。他的表演真是太形象了。
接下来我自己上台去表演了，表演的是“坐井观天”，我在地上画了一个圆圈然后把手放在两只脚中间，“呱呱”地叫了几声，然后纵身一跃。“啊......"我大叫一声，然后蹲在那里一会儿看天空一会儿蹦蹦跳跳。可是等我表演完以后同学们都不知道是什么，这是只有戚淳偈至耍可是他说的答案不是坐井观天，但是王老师提示他快要答对了，再好好想想。后来他终于说出了正确答案，王老师表扬了他，他可高兴了。
这堂课可真有趣啊！
篇19：一堂有趣的课作文300字
今天作文课上，老师和颜悦色地对我们说：“我们先做一个游戏。”老师发给我们三张纸，要求我们在绿色的纸上写上谁，在黄色的.纸上写上在哪里，在白色的纸上写上干什么。
我们把写完后的纸条折好，分别放在三个盘子里，老师把三个盘子摇晃了几下，叫我们从三个盘子里分别抽出一张纸，把它们拼成一句话，读给大家听。我抽到的句子是“黄剑华-在操场上-洗澡。”我一读完，同学们立刻哄堂大笑起来。刘汉章念到“胡振洋-在山谷里-跳水。”同学们听了，笑得更厉害了。最有趣的是戴隆轩抽到的句子“刘翰涛在超大微波炉里跑步。”同学们听了，笑得前俯后仰，眼泪都流出来了。
等同学们安静下来，老师语重心长地说：“这个游戏告诉我们，写作文一定要注意词语的搭配要准确，否则就会闹笑话。”同学们听了，若有所思。这真是一堂有趣的课呀！
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