阅读点亮人生，书香浸润童年作文
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篇1： 浸润书香点亮人生演讲稿
浸润书香点亮人生演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的战友们：
大家下午好！
我是xx分站临时中队班长蔡xx。今天我演讲的题目是“浸润书香，点亮人生”。
读书是一种享受生活的艺术。当我枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；当兵7年来，多少个日夜在面对对前路忐忑，迷惘，彷徨的时候，读书能平静我的心，让我看清前路照亮人生；当我心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。
读书是一种提升自我的艺术。中国有句古话说“玉不琢不成器，人不学不知义。”读书是一种获取知识的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。著名的诗人培根说过，读诗使人高雅，读史使人明智。当然，我最爱的读的是小说。玄幻小说引领我来到一个充满奇幻色彩魔法玄幻的世界，让人流年忘返。穿越小说，让我思绪飞扬，回到三国时代，诸葛亮的多智近妖，关云长忠义无双！回到唐宋元明清，用不一样的思维去思考发生在古代的人和事物，武侠小说让我体会到作为一个侠客的爱憎分明，侠骨柔情。“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名，李白这一首《侠客行》古风，抒发了他对侠客的倾慕，对拯危济难、用世立功生活的向往。边防男儿更应该有拯危救难，用世立功的思想。当兵7年，每个星期坚持读一部小说和杂志，身边的战友都知道我喜好读书，五柳先生说“好读书，读好书，每有会意，便欣然忘食”。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。书是人类智慧的结晶。读书不仅决定一个人的修养境界，还关系一个民族的素质和力量。
其实，我们边防部队本身就是一本书，每个人都在抒写着对祖国和人民的奉献情怀。解读边防军人，他们虽然没有惊天动地的丰功伟绩，但是他们有一身铮铮铁骨，一腔默默奉献的柔情。他们在平凡的岗位上为不平凡的事业奉献着青春和热忱！用对党的忠诚奉献部队，用满腔热血实践了“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，做到了让党放心，让人民满意的忠诚卫士。
我的心头总撩绕着一首歌，这首歌一直在激励着我在平凡的岗位上默默奉献前进。
头顶边关月，心系天下安，当兵走四方时刻听召唤，爱心献给千万家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖国的利益重如山，为民甘洒血和汗，血和汗，军人的价值在哪里，无怨无悔无怨无悔作奉献，无怨无悔无怨无悔作奉献。（唱）
身在边关，心怀天下。这是怎样的情怀？没有怨言、没有奢求，没有埋怨。原来大爱真的可以无言。而无言的爱，却最是让人震撼感怀。
解读边防军人的博大胸怀的，用解读的思维去看待发生在身边的每一件事，你会发现他们的心里总是装着祖国和人民。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”边防军人就是这样，他们总是把祖国和人民的利益放在首位，舍小家顾大家，舍自己为全局。他们舍生忘死，只为自己是人民的儿子。祖国利益重如山，边防军人两肩担。血泪迸流终不弃，无怨无悔作奉献。
军人的素养不仅仅体现在爱军习武上．更体现在虚心好学上。自年初建设学习型中队以来，xx分站每周六上午为学习日，组织中队战士在图书阅览室进行阅读学习，在写这篇演讲稿前，我曾问我身边的战友，问他们这段时间以来读书的过程中都体会到了什么？有人说：“书籍是我最好的朋友，活跃了我的思维，丰富了我的知识，改变了我的`思想”；有人说：“在不断的阅读中，我学会了做人的道理，它让我懂得了什么是诚，什么是爱。”连刚入伍的新战士也说：“为了祖国的和平和繁荣，为了个人的成长，今天的青年军，一定要有读书的紧迫感和使命感，要有闻鸡起舞的精神。”当代军人肩负着建设信息化军队、打赢信息化战争的时代重任，读书学习比任何时候显得更加紧迫重要。
拉开书幕，你能领略到远古的文化幽幽；看到人类进步与落后的相互碰撞，想象出千百年的人世轮回，抚摸到浮光掠影的时代金华；进步与很落后泾渭分明，人生理想如彩虹横跨，事业奋斗如朱唇连雅。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，生命更光彩！因为读书，事业更出彩！因为读书，人生才更精彩！亲爱的战友们，就让我们一起热情地拥抱书本吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
篇2：书香浸润童年作文
书香浸润童年作文
古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的视眼，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做一个有用的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的`人在说话。”书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，是我们同他们情感交融，悲喜与共。
读书是美丽的，皮日休说：“唯书有色，艳于西子。”读书恰似溪间潺潺的流水。犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色农田中的喜悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。
读书是美丽的，古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发份更努力，生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。
读书是美丽的，美丽不仅在于听书倾听，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书时心无旁骛的安宁。
读书令整个世界一起美丽，生命也因读书而美丽。
同学们，让我们从现在开始，全心的投入到读书活动中，徜徉于书的海洋，让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中动的人生的意义，做人的道理：从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮丽的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩！
篇3：书香浸润童年作文
记忆中，家里几乎听不到电视的嘈杂声，耳边回荡着的不是国学经典，就是童话故事。每天，《弟子规》、《三字经》，《丑小鸭》、《小红帽》各种经典之声源源不断地从在客厅的音响里传出来，时常让我听得入迷。就这样，我在这些有声之书中悄悄长大了。
开始上幼儿园后，客厅里又多了几个书架，塞满了五颜六色的书。玩具玩腻了，我就会跑到书架前，踮起脚跟，努力去拿那一本本漂亮的书。虽然我看不懂上面那黑黑的蝌蚪字，但总觉得那一幅幅图是那么吸引人。那一页页纸像是有魔力般，让我不停地想翻下去。所以，我时常一捧上书，便半天也不肯放下。每天晚上，我会躺在爸爸大大的臂弯里，缠着他给我讲书上的故事。慢慢地，我也会指着那些小小的字，开始自言自语地说起故事来了。
上了小学后，认识了越来越多的字后，书对于我来说就如同一片神秘的大森林。而我好似一匹贪婪的饿狼，心中充满了寻找猎物的渴望。闲暇之余，我最喜欢干的事：就是捧起一本书，痛痛快快地看上一番。手机、电脑都抵挡不住书对我的诱惑。
记得有一次，妈妈让我陪她一起去理发。我随手拿来一本《哈利波特》便跟她出门了。一进店，我就去寻找可以看书的地。一条凳子，足矣。没一会儿，我整个人已沉浸在书的世界里了。我仿佛使用了故事穿梭机，来到书世界的上空。拨开云雾，我看见哈利骑着火穹弓在下面俯冲而过；看见邓布利多正在轻轻地挥舞魔杖；看见斯内普教授脸上凶恶的表情。我随着哈利一起反抗伏地魔；随着凤凰社一起打败食死徒；随着赫敏一起学习魔法界的知识这种感觉真享受！
不知过了多久，有人拍了拍我的肩膀，我这才从书的世界里回过神来。抬头一看，原来是妈妈。同时，耳边也响起了许多声音：这孩子真乖，别的小朋友都在看电视、玩游戏，就他一个人在看书！要是我家的孩子也这么爱看书，就好了！他差不多看了一个小时了吧！这些夸赞声让我满脸通红，不知所措。妈妈笑着对我说：越来越像个小书迷了！走，请你吃披萨去！哇，读书真好！小小的书，竟然还有意外的收获！
现在，我对于书的热爱一日胜似一日，阅读领域也越来越广，从最早的绘本，到后来的《笨狼日记》、《窗边的小豆豆》等，再到现在的四大名著《西游记》、《三国演义》就这样，我闻着书香一点点地成长了。
最是书香能致远。我用书香装扮自己缤纷的童年，我用书香滋润了自己纯真的心灵。我也希望书香能伴我一生，能指引我往更高更远的方向前行
篇4：书香浸润童年作文
书，被人类称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得特别亲切。在我小时候，就是在书的海洋中成长的。我的童年就是在书香中度过的。
我最早在幼儿园开始读书，我最喜欢漫画书了，那时候我还不识字只是看看上面的图画，图片上的人物总能把我逗得哈哈大笑。
上了一年级，我渐渐开始认识拼音、汉字，小小的漫画书已不能满足我的需求，于是，我便向伙伴、老师借阅，以增长我的阅读量。
二年级，我开始读一些篇幅更长的注音版书，想一些神话、寓言我都爱看。
上了五年级，我已不再读注音版的书了。我读了四大名著：《西游记》我看到了孙悟空足智多谋；猪八戒憨厚可爱；沙僧老实忠厚；唐僧仁慈善良。
《三国演义》我看到了关云长忠肝义胆；张翼德粗中有细；刘玄德爱才如命；诸葛孔明神机妙算；曹孟德奸诈狡猾；周公瑾用兵如神；赵子龙一表人才。
再看，《红楼梦》我又替贾宝玉伤心；替林黛玉伤心；王喜凤更是让人又恨又爱。
合上《水浒传》我又发现及时雨宋江用兵有方；黑旋风李逵勇猛无敌；智多星吴用机智多谋。
我还喜欢读外国名著，看了《假如给我三天光明》我看到了海伦坚持不懈的精神；读过《爱的教育》我又被人与人之间的点滴，悲欢离合所牵肠挂肚
是啊，伴随着书香来到人间，有书香浸童年多好。我在书的墨香中成长着、快乐着、享受着……
篇5：书香浸润童年作文
我的童年记忆里，关于书籍占了很大的印象。
在我还没有识字的时候，爸爸就帮我买了一些图画书，那些书上字很少，基本是以画为主。
爸妈平时工作家务都很忙，所以也没空给我讲书上的内容，但也不知怎么地，我就是自己经常翻看着完。
后来上了小学，识字了，爸爸给我买的书，里面的画少了一些，但多了拼音。
我似懂非懂地看着那些书，尤其是一个人在家里呆着的时候，有些字看不懂就跳过，但我大致是了解了书中的故事。
有时候和邻居家的小伙伴们一起玩，他们都不大爱看书，自然也没人跟我讨论书中的内容。
可就是在这样的环境中，我竟然还是会喜欢独处的时候翻看着那些书籍，从一知半解到渐渐地懂得了书的内容，而有的甚至看了好多遍。
那时候那些课外书的价格并不便宜，而且爸爸也是偶尔出差到县城，才会到那书店买到书，所以更多的时候，我是把家里看这的书一再地翻看。后来更是直接把邻居家姐姐们高年级的语文课本拿来当课外书阅读，竟然觉得特别地幸福。
想一想童年那段看书的时光，真的很美好。现在书多了，反而没有当时求知的劲头那么足，也许是要好好地反省，重新找回那份对书本知识的热爱。
篇6：书香浸润童年作文
小时候，我经常一边听故事，一边进入甜美的梦乡，书中的故事让我体会悲惨与凄凉，正义与邪恶。美人鱼的凄惨结局让我泪流满面；皇帝的新装中皇帝的愚蠢让我捧腹大笑；荆轲刺秦王一去不复返的悲壮让我落泪；司马迁忍辱写史记的意志让我折服……童话故事开启了我和书的情缘。
记得四年级时，由于繁忙的功课，我无法挤出时间去读我心爱的书，但由于年龄的增长，我的读书欲望越来越强烈，这种欲望使我坚持到了暑假，暑假的每一天我几乎都在疯狂的读书，每天早晨，我早早的起了床，在灯光下细细的阅读《上下五千年》，录音机里播放着古典音乐使我接受历史的滋润；每到中午，我吃饭都不肯放下那本《十万个为什么》，那些稀奇古怪的问题让我在科学的海洋里穿梭，夜幕降临，我仍然捧着心爱的《格林童话》不肯放下，妈妈总是劝我早点儿睡觉，我总是嘴上答应，一会儿便抛在脑后。我陷进书里去，根本不知道时间在流动。所以，总有人叫我“疯狂读书迷”，也有人说，我这是“求知若渴”，但我并不在乎，只是静静地读。
书，你是知识的海洋；智慧的翅膀；生活的方向盘。是你带领人们走向成功的巅峰。书，我爱你！！！
篇7：书香浸润童年作文
我叫张孜晗，是第四小学二年五班的学生。我今年八周岁，是个爱读书的女孩儿，爸爸妈妈都很支持我，给我买了许多有趣的书，我常常沉迷在书的世界中，在想象的国度自在遨游。
看，这是我的小书架，我特别喜欢它，一有时间，我就会整理里面的图书。
除了看书，我还喜欢跳舞。我三岁的时候开始学习舞蹈，曾跟着舞蹈老师去过很多地方演出。我最喜欢参加的就是少儿春晚，因为那里的舞台又大又漂亮。
去年，妈妈认识了一位很棒的古筝老师。我接触了几次古筝后，对这个神奇的中国传统乐器产生了浓厚的兴趣。学习古筝快一年了，妈妈每周带我去上一次课，然后我利用课余的时间把老师教的新课弹奏熟练。练习古筝很难也很苦，尤其是各种滑音和颤音，要用左手按压琴弦来调整音的高低，表现不同的音韵。每次练完琴，我的手指上都会留下一道印子，特别疼。在我快要坚持不住的.时候，老师给我看了他手上留下的疤痕，我才知道：如果不肯吃苦，怎么能练就老师一样的高超琴艺呢？现在，我已经能弹奏一些简单的曲子了，虽然还不够娴熟，但我一定会坚持学习下去，将来像我的老师那样成为古筝大师。
篇8：书香浸润童年作文
“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待......”
——题记
插上梦的翅膀，飞向遥远的星空，看璀璨的宇宙如何绽放美丽？生活在继续，梦想在召唤，童年的无尽憧憬，也许是你今生的奋斗目标，也许只不过是你儿时的痴想。
每个人都有属于自己的童年，每个人的童年都有自己的故事，而梅子涵爷爷的故事却让我回味良久，承载于心。
童年我们共同拥有，共同经历，可却忘了童年的真谛。我记得开篇的第一章——《十三岁的故事》，而第一句便是“十三岁的故事说得太多了，多到什么程度呢？多到就和十二岁的故事一样多，也和十一岁的故事一样多。”是啊！伴随童年的故事太多，似乎十三的故事与十二岁的一样多，不是吗？人生也许正是由这些杂乱的故事，这些琐碎的记忆串联而成的，在生命的长河中熠熠生辉。
童年的记忆中，我们或许不曾帮妈妈练习骑自行车，但我们也曾帮妈妈刷过碗、洗过菜、提过水；我们或许不曾在寒冷的冬夜抱着奶奶的小脚入睡，但我们也曾陪着奶奶一起散步聊天；我们或许不曾第一次独自探望生病的亲人，但我们也曾第一次为家人做过一顿温馨的午餐；也曾与小妹妹在田间捉鱼，与小伙伴扮演威风凛凛的警察，也会因昏暗的阁楼而不敢独自一人，也会因欺骗父母而深感愧疚......我们在岁月的洗礼中一步步的成长，却将爱深埋在心中，疏于表达。
童年的记忆在梅爷爷的笔下汩汩流淌：一盏普普通通的《红灯台》寄托着梅爷爷对母亲深沉的怀念，也勾起了我对远在他乡辛苦奔波的父母浓浓的思念；一只瘦瘦小小的《麻雀》让梅爷爷对当时社会的荒唐行为的不满宣泄出来，也使我感觉到自身学习环境的优越；一次简单的《考试》写出梅爷爷对儿女深切的厚望，也让我体会到了父母望子成龙的心态。一股股暖流在我的心田缓缓流淌，那里有爱的温度，家的温馨，也让我深深地明白：世界上没有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福。
也许有一天我们会在前进的道路上，迷失了自己原本最真挚的梦想，但请记住前方总会有一条路。梅爷爷也曾迷失，不过他拉着弟弟的手一直前进，也让我们前进吧，闻着浓浓的墨香，一步步地吹着小哨前进，这是我们独有的进行曲。
篇9：书香浸润童年作文
书能传播知识，知识能改变命运。
六岁——书香渐入我童年。
我摆弄着一个魔方，一阵脚步声从楼下传来。那声音愈来愈近，我手中的魔方也愈转愈快。砰！门开了，门口站着一个熟悉的身影。咔，魔方变回了原样。我放下魔方，满怀期待地望着父亲。“给！”父亲递给我一册童话书，我愣愣地望着书，有些失望，翻了翻。从此，书走进了我的生活。
七岁——寓言故事，真真切切的道理。
随后，我看起了绘本故事。我看的那种绘本是薄薄的一本，一本只有两三个故事，仅约几百来字。但在我大字不识一个的孩提年代，文字就是一群张牙舞爪的妖怪，一打开书，便耀武场成地挤作一团，想爬出来耍威风。我的眼睛便故意不理它们，而是友善地朝书里可爱的小动物眨了眨。之后，我厌烦了图画，倒对那群“妖怪”想要说的话感兴趣了。可刚看一分钟，我就头晕目眩了。于是，我绞尽脑汁地想读懂这些“密码”。终于，在图画的帮助下，我一知半解地看出了奥秘所在，读完了一本《伊索寓言》的绘本。一个个浅显的故事，蕴含着一个个深奥的道理。我个人感觉十分有趣，用动物比喻人，简单易懂，还很好记，充分体现了作者的智慧，还告诉了读者：这，就是寓言！所以，我每每回忆起一个道理，都只记得寓言，而不是高深的寓意。但记住了寓言，你只要略一思索，道理就琢磨出来了。所以，伊索寓言，就一个字一一妙！
八岁——科普书，数据永远不说谎言。
有一段时间，我游离于不切实际的幻想中。父亲买的一套科普书，再次把我的心思引向正道。科普书《走遍世界》就是一个典例。《走遍世界》里有多个章节，每个章节都附有小地图介绍某地区特产、地名，还分为“不可不知”、“按图索骥”、“不可不去”、“地区简介”四个区域。“不可不知”，介绍当地的风土人情；“按图索骡”，则锁定有趣的地方进行简单介绍；“不可不去”，介绍各地有名的旅游景点，令人心生向往；“地区简介”则介绍当地地势、水势、资源及地区所在地。通书写了许多个地方，但又不乏新鲜感，令我回味无穷。我认为这种书很好，既增长了见识，还欣赏了当地的风土人情，实在是妙！
十二岁——小说，书里有个新世界。
小说是我现在每天必看的一类书，动物小说、科幻小说、文学小说和冒险小说，常出现在我的书单上。其中，我最喜欢科幻小说《三体》，冒险文学小说《哈利波特》。《三体》，给我一种较为深刻的印象，它是以历史的方式展开的，构思缜密、一个情节套一个情节。刚开始，几个主人公似乎都没有联系，但我们仍能从一个个细节中，得知他们之间的关联，也许是一段回忆，也许是一次谈话……书里的内容一环紧扣一环，演绎出了一个个精彩绝纶的故事，似写历史实写事，看似写某个纪元之史实是写人类对三体世界一切来知做出的种种抉择。我到现在，每每仰望星空，仿佛望见一个虚无飘渺的世界在向我招手，引人深思。我对《三体》表示认可，它就是一本好书，即使看过多遍，再捧起来看也是耐人寻味、引人深思，且别有一番滋味。
总而言之，统而言之，饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。
篇10：书香浸润童年作文
人们常说：“开卷有益”，你一旦打开了五彩缤纷的图书，你将会在知识的海洋里遨游，你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……
一年级时，妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书，所以过了一个月，我连碰都没碰过。一天，妈妈去买东西了，我一个人待在家里无所事事的，就东转西转，不知道该做些什么。于是，我的目光降落在那本妈妈给我买的童话书。我打开了第一页，自己小声滴咕着：“这能好看吗？”我的眼睛看着每一个字和拼音，一个小时过后就看完了，我依依不舍地合上书，躺在沙发上，就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来，我就渐渐爱上了看书。
三年级时，我家几乎都成了我看书的地方：客厅、卧室、书房……那时，我已经可以看好多的`书了。有一次冬天，屋外的风正在呼呼地唱歌，我在盖被子时，被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床，就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前，手里拿着书，一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所，发现我在看书，这才没收我的书让我上床睡觉……
四年级时，妈妈在做菜走不开，于是叫我去买一包鸡精，我随口说了句“好”后，继续看书。过了一会儿，我才清醒过来，妈妈要我下楼买东西。啊！我不要，我不要。这时，妈妈急匆匆地过来了对我说：“快呀！还愣着干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场，我忘了妈妈让我买什么了？嗯——是一包酱料，对！我买回来了，大声喊：“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖，没好气地说：“我让你买鸡精，你买了这个，你还是待在这里吧！”于是，我又接着继续看书了。
现在五年级了，我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年，它不仅是知识的宝库，更是我的良师益友，伴着我一起度过美好的每一天！
篇11：书香浸润童年的作文
书香浸润童年的作文
人们常说：“开卷有益”，你一旦打开了五彩缤纷的图书，你将会在知识的海洋里遨游，你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……
一年级时，妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书，所以过了一个月，我连碰都没碰过。一天，妈妈去买东西了，我一个人待在家里无所事事的，就东转西转，不知道该做些什么。于是，我的目光降落在那本妈妈给我买的童话书。我打开了第一页，自己小声滴咕着：“这能好看吗？”我的眼睛看着每一个字和拼音，一个小时过后就看完了，我依依不舍地合上书，躺在沙发上，就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来，我就渐渐爱上了看书。
三年级时，我家几乎都成了我看书的地方：客厅、卧室、书房……那时，我已经可以看好多的.书了。有一次冬天，屋外的风正在呼呼地唱歌，我在盖被子时，被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床，就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前，手里拿着书，一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所，发现我在看书，这才没收我的书让我上床睡觉……
四年级时，妈妈在做菜走不开，于是叫我去买一包鸡精，我随口说了句“好”后，继续看书。过了一会儿，我才清醒过来，妈妈要我下楼买东西。啊！我不要，我不要。这时，妈妈急匆匆地过来了对我说：“快呀！还愣着干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场，我忘了妈妈让我买什么了？嗯——是一包酱料，对！我买回来了，大声喊：“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖，没好气地说：“我让你买鸡精，你买了这个，你还是待在这里吧！”于是，我又接着继续看书了。
现在五年级了，我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年，它不仅是知识的宝库，更是我的良师益友，伴着我一起度过美好的每一天！
篇12：书香浸润童年作文700字
书香浸润童年作文700字
俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常流连在书的海洋里，浸润着书香，轻轻翻动着书页，感受那无与伦比的愉悦。
家中，父母都是地地道道的书迷。从小，我也耳濡目染，对书痴痴迷恋。有记忆以来，每晚总伴着妈妈的绘本故事入眠，《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本，我早已烂熟于心。那精美的插画，那动人的故事，让年幼的我沐浴着爱和亲情。
上幼儿园后，我迷上了童话，抱着《安徒生童话》、《格林童话》等书吵着要妈妈读。《皇帝的新装》，我读出了皇帝的愚昧无知；《白雪公主》，让我见识了公主的善良美丽；《海的女儿》一书，我读懂了小人鱼为爱愿意牺牲生命的信念……有时，妈妈无暇顾及到我，我就自己捧着书，看着那一知半解的拼音和文字，却照样读得津津有味。
步入一年级，妈妈又帮我借来杨红樱、伍美珍、郑渊洁等作家写的校园小说。一有时间，我就抱着书和字典，逐字逐句地读起来，书中那贴近校园生活的故事情节总让我身临其境。随着年龄的增长，四大名著又如磁石般吸引着我：神通广大的'孙悟空，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗义的林冲…这些生动立体的人物不时在脑海中浮现。
如今，在阅读过老师推荐的一些经典的中外名著后，我又迷上了中华古典诗词。“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细”江南烟雨缠绵的景致淋漓尽致地跃然纸上；“不可耐荷花落去，似曾相识燕归来”抒写了年华流逝而引发的闲愁。
不知何时起，阅读成了我生命中不可缺少的一部分。看着书架上满架子的书，我仿佛看到了成长的足迹。
童年，与书相伴，真好！
篇13：阅读点亮童心书香温暖童年征文
在蔚蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿.因为天空给了鸟儿一双坚硬的翅膀.在浩瀚的大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片自由的天空.在我的心灵深处,是谁给我快乐?是书!它那深幽的文字,让我屏息,那风趣的语言,让我欢乐,就这样我如痴如醉般爱上了它.它不仅给我的生活增添了乐趣,它更是把我知识的河流变成了海洋;它不但带我去畅游文学世界,还让我对人生有了觉悟,难怪有人说：“书是人类认识世界的阶梯,书是人类共同的精神财富.”
记得小时候的每一个夜晚,我都是在一个个童话故事中入睡的.那时候的我老是不肯睡觉,于是妈妈就拿起那本;读故事哄我入睡.在妈妈的口中,我认识了美丽善良的白雪公主,因为骄傲而输给乌龟的小兔……那时候,我觉得书中的东西是多么的奇妙和有趣!于是整天吵着家人给我讲故事和教我读书,慢慢地在妈妈的提示下我能看懂一些“小人书”了,小小的我便陶醉于书中了…….
我第一次真正接触到课外读物是;.记得那时候我正在上小学三年级,那书还是我从爸爸手中“夺”回来的呢!当时我象捡到宝一样把它紧紧地抱在怀里,好奇地仔细地品味着它, “课堂内外.小学版”!就这个书名就已经扣住了我脑里所有的细胞,我开始迅速翻阅,于是一篇篇新奇又趣味的文章展现在我眼前,一本32页开的读物被我用15分钟读完我还意犹未尽,竟然像一个小孩讨糖般向爸爸再要一本……..我发现我已经深深地爱上了;这样给我无限奇幻的书.从那之后,爸爸就一口次帮我定了五六本书籍.
当我感到寂寞和无趣的时候,是书给了我快乐,让我在无穷无尽的文学中自由翱翔.当我遇到挫折时,是书给我勇气,给了我勇于面对困难的力量,是书使我坚强起来面对生活中的种种风雨!,久而久之,我的书已经布满了我房间的每一个角落.,自从有了书,我上网.看电视的次数少,而课外的大部分时间我都喜欢泡在我的小书房里读书;自从有了书,我的课外知识不断丰富,我的写作水平也不断提高!记得有一次语文考试的作文正是因为我在课外书中看过类似的文章而写得了满分;正是有了书,以前不爱笑的我,变成现在天天笑口常开的开心果了.
在夜深的时候,一切事物都沉睡,书给了我一个无静的世界,带我去游行一个个人生趣事,让我在淡淡的书香中欣然入睡.在淡淡的书香中,陪走过我人生的每段岁月,让我的生活不再平凡无奇,让我的世界不再暗淡,书香伴我成长,我的梦想不再遥远.
篇14：书香浸润人生主题优秀征文:阅读,真好
书香浸润人生主题优秀征文:阅读,真好
浅褐色的书皮，卷着岁月的痕迹，静静掩盖着泛黄纸页上的五彩插画。绚丽的色彩，繁复的线条牵引着我将它翻阅了无数次。
那时起，阅读，闯进了我的生命。
渐渐喜欢上了文字在眼前跳跃的感觉，渐渐喜欢上了阅读时的宁静，渐渐喜欢上了书页翻动时发出的轻轻摩挲声。思绪，在不断地向外放飞；心境，在渐渐地拓宽、沉淀。
因为喜爱，所以珍视。对于自己的书，我从来都是极其爱护的。对于这一点，我周围的朋友算是深有体会。因为每一次的借书，我都会不厌其烦的叮嘱。也许正是因为如此，至今我甚至还保存着我的启蒙读物。可能是因为受到了母亲的影响，书籍就像是我重要的朋友，陪伴着我走过了十几载春秋。
阅读，可以让你的心变得更加宽广，更加细腻。感动于那些伟大的情感，平凡的细节。我感动于《史前灾难》里的母爱，伟大到至死不渝，最终留下了用骨架树起的不朽雕像。我感动于《背影》里的父爱，平凡到大爱无形，一个背影已让我泪眼朦胧。我无法用我拙劣的笔触，叙述出阅读对于我的意义，亦无法表达出阅读对我的影响。不过我却学会了站在岁月的河畔，看未来汹涌而至的浪潮，于是明白了&ldqu;梦的方向，叫闯。&rdqu; 指尖轻触花瓣，似乎看到了每一缕阳光在上面鲜活的流淌，于是明白了&ldqu;古物的价值不在于它物质的组成，而在于它承载了多少光阴的故事，印证了多少岁月的履痕，而又有多少俗物因为爱与思念的'娇宠而弥足珍贵。&rdqu;
我学会了站在角落里向世界张望，因为入目的璀璨而打开尘封的心门。学会观望，学会倾听，学会了站在故事中体验，并为此感动。所以，当你在眼前勾勒出一个新的世界时，你的心灵已经划过了一缕清流，穿过了你内心的寂静。时间静静流淌，只待你思绪的回归。
心中溢出的感动，会在你的心湖，溅起层层的水花，让你感受到生命的清凉和甘爽。
阅读，让我的心静下来，净下来。让我远离尘嚣，远离浮躁，进入一个清新淡雅的世界。
阅读，真好。
篇15：书香点亮人生优秀作文
书香点亮人生优秀作文
鱼儿喜欢大海，因为每一朵浪花都是一个动人的传说;鸟儿喜欢天空，因为每一片白云都是天空美丽的裙边;我爱悦读，因为每一行文字都是一个美丽的世界。
悦读，给了我一双美丽的眼睛。我想走到静谧无垠的大海边，去寻找化为泡影的.美人鱼;我想奔去茂密的森林深处，提醒白雪公主不要吃下女巫给的毒苹果;我想去那个寒冷漆黑的夜晚，买下那个可怜的小女孩所有的火柴;我想遇见那只活了一百万次的猫，问问它是否找到了自己生命的意义悦读，为我展现出一个美妙的世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。
悦读，给了我一颗善感的心灵。我跟着海明威的脚步去陪伴在风浪中搏击强敌的渔夫;我提着一盏小橘灯和冰心奶奶一起走在黑暗但又充满光明的路上追忆那过去的往事;我见证了那只原本一生只忙着捕捉苍蝇的名叫夏洛的蜘蛛，勇敢地承担起拯救一只小猪逃离熏肉火腿的命运悦读，让我懂得了梦想像一粒种子，种在心的土壤里，即便冲动和幼稚，却可以生根开花，你有多努力，梦想就离你有多近。
悦读，给了我一扇探索的窗户。跟随法布尔的脚步，我进入一个生动有趣的昆虫世界，种种人们熟知的昆虫，栩栩如生地展现在我的面前;追随法布尔的精神，我探索到自然永恒的奥秘，由生到死的自然法则充满了灵性和智慧;我跟随勇敢的水下考古学家进入亡者的墓穴，根据死者的头盖骨描绘出他生前的模样，从而揭示出一个有关死者的可怕的秘密悦读，把偌大的世界零距离地展现在我面前，世界很大，我想去看看。
悦读，给了我一条时光的隧道。我搭上中华上下五千年的磁悬浮列车，认识了正直敢谏的比干、人穷志不短的姜太公、精忠报国的岳飞、料事如神的刘伯温;我一个跟斗云，随着吴承恩上天庭，大闹王母娘娘蟠桃大会，尽情撒泼;我扬鞭一声喝吼，随着施耐庵走进了梁山，看见一百零八将，结识了足智多谋的吴用、勇敢忠诚的尉迟恭、粗野诙谐的程咬金悦读，让我了解过去，预知未来。
悦读，好比是双翅膀，读得越多，飞得越高远;悦读，好比是颗种子，播种得越多，收获得越丰富。悦读，陪伴我起程，一又一，直到终点。
篇16：“书香滋养文明.阅读点亮人生”征文启事
“书香滋养文明.阅读点亮人生”征文启事
传承优秀传统文化，弘扬中华民族传统美德，倡导鼓励“多读书、读好书”、“与书交友、与美同行”、“打开一本书、走进新天地”，推动我市全民阅读活动深入开展，市读书节组委会决定开展“书香滋养文明•阅读点亮人生”征文活动。具体事宜如下：
一、主办单位
市委宣传部、东营日报社
二、活动时间
4月12日——5月30日
三、征文内容
1、以“书香滋养文明•阅读点亮人生”为主要内容，可以阐述阅读中的人生感悟、心得体会;可以结合个人读书经历，讲述读书带来的`改变或人生思考;可以围绕自己喜爱的书目，撰写评论、随笔、读后感等。
2、围绕征文主题，自拟题目，内容健康向上，字数不超过字。
3、严禁一稿多投，作品必须是未发表过的原创文章。来稿一律以电子文本报送，不收取纸质来稿。
四、征集方式
参赛稿件请发送至dyszwbs@126.com邮箱，并注明“书香滋养文明•阅读点亮人生”征文。投稿可用笔名，但请注明作者真实姓名、工作单位、联系电话和通讯地址。
五、奖项设置
本次征文本次征文活动共设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干。来稿在东营日报和黄河口晚刊开设专栏择优刊发。
东营市读书节组委会办公室
4月12日
篇17：阅读点亮人生作文
阅读是什么？它是一盏明灯，指引你走出黑暗，重见光明；阅读是一杯热茶，温暖你的心灵；阅读是一片海洋，使你心旷神怡。
时下的大环境中，仿佛人人心浮气躁，可古时候的人们却为了读书，常常废寝忘食。那是一个夜深人静的晚上，在一座寺庙里，有个小和尚，去茅房无意间在佛殿外的走廊里，无意间听到朗朗的读书声。他害怕地自言自语：“难道是遇到鬼了……”于是，他不顾上肚子的疼痛，一路奔向禅房，对着师兄们大声喊道：“师兄们！闹鬼了！佛殿里居然有读书的声音！”师兄们也听到了，经他这么一说，便七嘴八舌地议论了起来。法师听见了想：禅房里怎么闹哄哄的？他推开门问：“怎么了？大家怎么这么吵闹？”和尚们纷纷说：“师父！佛殿里面闹鬼啦！”法师冥思苦想后说：“今天早上有个读书人来投宿，我收留了他，本来说好出来吃午饭的，后来他没来，我就把这件事情给忘了……”大家跑向佛殿，意料之中，读书人果然在专心致志地读书，顾不得睡觉，忘记了吃饭。所以，阅读是一盏明灯，照亮前程的黑暗。
苏联文学家高尔基对书情有独钟，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其他的任何东西都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢淹死。”所以，阅读是一杯热茶，温暖我们的心灵。
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是打开从头至尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己的猜想一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而且可以培养自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。所以啊，阅读是一片海洋使你心旷神怡。
阅读点亮人生，阅读温暖身心，阅读照亮童年，阅读开阔视野。古今中外的哪位名人不是靠着阅读有自己伟大的成就的？同学们，多多阅读，做书籍的主人吧。
篇18：阅读点亮人生作文
我是一个爱看书的女孩，从小到大，书一直是我最迷恋的东西。如果说书是面包，那我就是一个饥饿的人；如果说书是花朵，那我就是一只辛勤的小蜜蜂。
刚上小学，我便开始看书，看一些有拼音的儿童读物。到二年级，我便不再满足那些浅显的故事，开始看名著，看小说。也是从那时起，我对书真正到了痴迷的地步。随着一天天长大，书架里的书渐渐放满，我对看书的兴趣也越来越浓厚。
记得有一天，我买回了一本新书。刚买回来，我便迫不及待的看了起来。天渐渐黑了，到了吃饭时间。“盈盈快了吃饭。”“快了。”我答道，可眼睛却依然紧盯着书。五分钟后，爸妈又喊道：“徐孙盈，快点吃饭！”“快了，快了。”我嘴里这么说，却还是无动于衷，手中的书依然没有放下。“你要我们说多少遍，干脆你的名字就叫‘快了’吧！”妈妈怒气冲冲地走过来，瞪着我，想来夺书。我一看，只好放下手中的书，跑去吃饭。吃完饭，我马上投入书的怀抱，如饥如渴地读起来。夜深人静，我才意犹未尽地回到卧室里睡觉，心中还依依不舍，想再看一遍。
通过看书，我懂得了许多。从《小公主》里我学到了宽容、善良的品质；从《雷锋故事》里，我学到了乐于助人，顽强不屈的钉子精神；从《宝贝，宝贝》里，我懂得了我们要做一个高贵，善良，优雅，文静的人。从鲁迅身上，我更为感受到勤奋与爱国。
现在我的写作水平提高了，这与我爱看书是分不开的。
不过，由于我看了太多的书，眼睛近视了，这给我提了一个醒。从今以后，我要减少一点阅读量，每天最多阅读二小时便足够。因为，爱看书是好事，但不能过度看书，这样反而会害了身体，凡是都要有个量。
这就是我的阅读史。我要从书中获得知识，懂得道理，成为一个知识渊博的人，希望大家也能成为一个爱看书的人，品味书的魅力，让书香浸润心田，让阅读点亮人生！
[阅读点亮人生作文]
篇19：阅读点亮梦想书香成就人生的征文
阅读点亮梦想书香成就人生的征文
期末快到了，我到八年级（7）班听本学期的“最后一课”。一进教室，我就发现在后排的桌子上，摆着一本我很眼熟的书，我想这一定是该班班主任屈老师的。前些日子，一位出版社朋友送了我五本书，我把书全部转赠给了教师。
趁着还没上课，我随手翻了下这本书。让我吃惊的是，她在书上做了很多标记，还在空白处写下了自己的感悟和反思，红红的一片，很是醒目。屈老师的确是在认真仔细地读着这本书，这也是我内心期待和希望的读书样态。
其实，屈老师以前对于专业阅读并非如此认真和上心，甚至还有些抵触。每天学校里的事情一大堆，回到家里还得做家务，照顾孩子和老人。读书，真的是没时间、没心情。而且更深层的问题是观念：她认为，不读书也不怎么影响教学，不读书照样能教好学生，只要自己在教学中做个有心人，不读书一样成长。学校当初成立“‘四棵柳’读书沙龙”，因为她是英语教研组组长，我想让她带个好头，就鼓励她参加，她却一直固执己见，托词不参加。
有屈老师这样想法的人，在学校教师中并不少见。但以我的专业成长历程和体验来看，许多教师的专业发展、职业状态甚至生命状态难以取得突破，原因之一就是读书少。读得少，就见得少想得少。书籍能够帮助我们搭建起与世界、与他人、与古今中外的联系，书籍是帮助我们走出平庸和卑微，走向壮阔和卓越的一条通道。我一直认为，读书是最经济的一种成长方式。
这些年来，在鼓励、引导教师读书这方面，我很用了一番心思。日常，我亲自抓“阅读三个一”工程。一是“每天一语”。每个工作日，我会精选一则有关教育教学的警句、格言或精彩论述，以“xxt”短信形式在早上八点准时推送给教师，让大家去品读、学习并思考，努力用教育智慧润泽教师的心灵。二是“每周一文”。每周我要精选一篇教育类的经典或热点文章，印发给教师共同阅读。教师可以随意在纸上做批注，而我在回收之后经过认真批阅，会将批注精彩或认真的教师的'名字记入学校的大事记，并在全校通报表彰。“每周一文”，能够让教师们与多种教育思想碰撞。三是“每期一书”。在每学期初，我会给每名教师赠送一本共读的新书，教师可以在书上随意圈写勾画。平时，我会安排专人每周给教师做“导读提示”，并安排一名教师在例会上交流读书心得。期末，我会把书全部回收，亲自检查教师们读书的批注、心得或笔记等情况，对于阅读认真的教师要记入学校大事记，并通报表扬。“每期一书”，目的就是为了使老师们能够与教育专家实现深度的系统的对话。
这些措施的扎实推进，教师们的阅读状况很快发生了变化，大家似乎找到了一条实实在在的专业研修与成长的路径。11月，我和屈老师等四人一起到山东日照去参加“构筑理想课堂——20新教育国际高峰论坛”。其间，我们听了成都大学陈大伟教授的讲座。课后交谈中，我和教师们提起曾读过他写的《怎样观课议课》一书，里面对观课议课的阐述很系统，既细致又实用。没想到屈老师对这本书十分感兴趣，让我回去后把书借给她。拿到书后，她很快读完，并且找到我说，强烈提议让大家共读这本书。于是，我们把这本书确定为“每期一书”赠送给大家。
通过这些，我感觉到屈老师对于阅读已经不再抵触，而且生出了由衷的喜爱之情。
屈老师告诉我，她现在每个学期都很期待学校的赠书，因为不知道那会是一个什么样的挑战。她不仅会非常认真地啃读学校的赠书、荐书，而且还抽时间阅读了很多其他自选书籍，如佐藤学的《静悄悄的革命》《教师的挑战》等。《教你如何赏识孩子》使她学会了从新的视角去看待学生；《理想课堂的三重境界》直接点化了她英语“理想课堂”的构建；《适于脑的教学》让她知道了学习发生的脑科学机理……她说：“读书使我获得了专业和精神的养料，使我更加善于思考，更加远离浮躁，更加充满教育智慧，更加密切了和学生的情感联系和心灵交流。”
屈老师的教育信念就是这样在阅读中实现了工作经验和专业实践的淬炼和升华，由此也慢慢完成了帕尔默所说的“身份的认同和自身的完整”。阅读，可以帮助我们的精神世界变得亮堂起来。
篇20：拥有一个书香浸润的童年作文700字
拥有一个书香浸润的童年作文700字
孩子们，我们已经在一起学习快两年了。由于老师的原因我们错过了上一届书香活动评比，感到很遗憾。当得知我们学校的好些班级都获奖时，好强的你们用稚嫩的声音告诉：“王老师，带我们参赛吧！我们也可喜欢读书了！我们慢慢学着写博文。”就这样，“晨诵、午读、暮省”便成了我和孩子们生活中不可分割的一部分。清晨，当你走进我们的教室，会听到孩子们朗朗的读书声；午读，当你走进我们的教室，曲折动人的故事穿越我们的生活；暮醒，让劳累了一天的爸爸妈妈们和孩子重温读书时的快乐，再现童年的时光。
上一学期我和孩子们共读了很多书目。每天早读，和孩子一起背诵《弟子规》；中午，和孩子们一起读《小猪唏哩呼噜》注音版上下册、《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，让孩子和爸爸妈妈一起看《弟子规》书中一百多篇故事。每读完一本书，我们还定期召开读书会，读书会上孩子们那惟妙惟肖地表演，激烈的讨论，再现了书中一个个精彩的故事。好多孩子利用课余时间，在爸爸妈妈的帮助下把自己的读书感受和日记写到博客中。虽然篇幅短小，但是我相信通过我们的读书数量的增多孩子们一定会越写越精彩！同时我们还制作了精美的“好书推荐卡”向小伙伴们推荐自己喜欢看的书。在家中进行“亲子阅读”的`家长还给我们送来了温馨的照片，并写下了真切的读后感言。在广泛阅读课外书的过程中，孩子们还学会了积累好词好句。孩子们读书的热情越来越高了，读书的方法越来越好了。看着孩子们快乐地在书海徜徉，我已经很满足了！
总之，营造书香班级活动的开展，使我们全班孩子开阔了眼界，增长了知识。相信这一活动给予我们的不仅是宝贵的知识，更是使我们终身受益的良好阅读习惯。愿每一个孩子都拥有一个书香浸润的童年！在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
篇21：阅读名著浸润人生作文600字
阅读名著浸润人生作文600字
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书，足以影响一个人的一生，而名著，便是好书中最璀璨的一角。
初读，我们只会觉得，它比不上插画好看，比不上电视精彩。细品，却能发现其中别有洞天，因为那是保尔不畏艰险、坚持抗争的决心，是海伦·凯勒行走黑暗、向往光明的毅力，又是小王子那纯洁无比的一举一动。一切的一切，自在名著中。而现如今，中学生却被口水文一次又一次“征服”。武侠世界的刀光剑影，世俗凡尘的谈情说爱，似乎远比名著中的“桃花源”来得更有吸引力。
确实，在这个物欲横流的时代，那些“接地气”的文章能更快抓住人们的心理，迎合人们并不高雅的'口味，从而获得赞赏，但其内涵却不值一提。反观名著，若非细细咀嚼，则一点皮毛都无法领悟，它油墨下的东西如金子般高贵。这也是我们现代中学生所缺少的，缺少能帮我们建立正确价值观的书籍，缺少名著中那份应该由我们继承的意志与品德。中学生应该花更多的时间去体悟一本本在时间的冲刷下被保留完好的名著，而不是囫囵吞枣的浏览网文，对着手机屏幕傻傻的笑。能流传下来，自然有它的道理，里面那些流传在时间之外的宝贵财富足够我们挖掘一辈子。
或许我们会认为高中阶段的名著是《五年高考三年模拟》《重难点手册》等，诚然成绩十分重要，但学会如何做人，建立正确的价值观更为重要。高考只是几年的事，但做人，却是一辈子的事情。读名著便是浸润我们成长路上尤为重要的一部分，字里行间的是坚守，是信任，是理解，是不懈，是一份份闪着光的人性，是足以照亮所有黑暗的光芒，是金子般珍贵的时光！
篇22：让阅读成为习惯，让书香浸润人生国旗下讲话稿
让阅读成为习惯，让书香浸润人生国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《让阅读成为习惯，让书香浸润人生》。
没有穿越历史，却能了解祖国的灿烂文明；没有环游世界，却能知晓各地的风土人情；没有亲身的实践，却能掌握很多有用的知识。这，就是读书的作用。从小到大，我们读过很多书，不断的从中获得知识和力量，有很多书都对我们的人生产生了深远的影响。
书是文化的载体，读书除了能够增长我们的知识，还有很多的好处。
读书可以说是最为环保和绿色的休闲方式。它没有空间的限制，在家里，在户外，在车上，在任何一个可以坐着、站着和躺着的地方都可以阅读；它没有时间的限制，时间充裕你可以看洪篇巨著，时间紧张你也可以读小品短文；它更没有资源的消耗，一本书，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能给你带来长时间愉悦的感受。读书，可以让你的思绪插上翅膀，在书中，可以和徐霞客一起去游历名山大川，领略“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的狂放；可以和岳飞一起驾长车，感受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情。
读书能使人变的睿智。读书，是同人类历史上的.智者在交流，它能让人发现自己的不足，增长自己的见识，开拓自己的视野，提升自己的境界。宋代大文豪苏东坡说过，“腹有诗书气自华”，读书能使人充满灵气，能使人有精神底蕴；能使人更理智、更沉着地面对恶劣的环境，处理棘手的问题，在危难的时刻做到处变不惊、沉着应对。
读书更可以陶治人的情操。“和书籍生活在一起，永远不会有叹息。”这是法国作家罗曼罗兰的名言。当我们静下心来读书的时侯，就能感受到字里行间的意蕴，体会到人生的哲理。读书就能净化人的心灵，恬淡愉悦了人的精神。使人能正确对待荣辱，明理得失，正确面对生活中的挫折和不幸。当你处于闹市喧嚣的时候，一句的“采菊东蓠下，悠然见南山”就可以让你感受到自然的宁静；当你身处逆境心灰意冷时，一句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”就能让你重拾信心；当你志得意满，目空一切时，一句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”就能使你警醒。
读书有如此多的好处，你是否心动了呢？人的一生一定要多读书，勤读书，让阅读成为习惯，让书香浸润人生，这样的人生才是有意义的人生，这样的人生才是有趣味的人生。
篇23：阅读点亮人生作文800字
阅读点亮人生作文800字
在你孤独无助时，阅读是一根无形的拐杖；在你彷徨无奈时，阅读是一个导向的指南针；在你陷入黑暗时，它像一只萤火虫，点亮你的人生。
不久前，我买了一本叫《萤火虫小巷》的书，如果你今年只打算读一本书，那这本书绝对是你最佳的选择。
书中讲了两个女孩塔莉和凯蒂从十四岁到四十多岁的友情，她们相依相偎走过短暂而漫长的人生之路，其间也经历了嫉妒、愤怒、伤害、憎恨，最终重归于好。这是一个关于成长的故事，这本书也让我不禁开始审视人生中最重要的事物究竟是什么，是安逸自在的美好生活？是人人向往的长寿？还是人们为之追逐不已的金钱？
不，人生最重要的是追逐梦想，里面有许许多多的片段让我认识到这一点，其中有一个片段是让我受益匪浅的`。书中的塔莉从小就有一个梦想，就是当上节目主播。自从她有了那个梦想以后，就不断的去努力实现它。高中时，她就不停地向电视台投稿和简历，电视台却一次次的以年龄不够来拒绝了她，但塔莉没有放弃，最后得到了在一个小电视台干杂物活的职位，她也欣然接受了。上大学后，她不断的去学习，上课总是最认真的一个，因为她的目标很明确，她的梦想驱使她一步一步的往上爬。终于她从一个干杂活的员工到一个不起眼的小记者，最后成为了一名知名女主播。
塔莉的这个故事让我们知道，只要你努力，没有什么是做不到的。就算我们获得的东西离梦想还是非常遥远，但不要小看它，也许它是你成功路上最重要的东西，努力是生存之道，努力吧，梦想会离你更近一步。
这本书中最让我感动的是故事的结尾凯蒂患了重病，原本一直把事业放在首位的塔莉把自己的事业放下了照顾凯蒂。在凯蒂生命的最后一段时间里，塔莉和她一起回忆少年时期的故事，一起看凯蒂的日记破涕而笑……
人生中获得了如此珍贵的友情就应该加倍珍惜，友情让彼此生命的河流变得丰沛而辽阔……友情带给我们的不仅仅是快乐，更多的是正能量，友情路上当然是磕磕绊绊，但只要我们用心去维护它，那么在这段孤独的人生旅行中会闪耀出光芒。
阅读这本书吧，让《萤火虫小巷》照亮你的人生！
篇24：阅读点亮人生作文700字
阅读点亮人生作文700字
对读书，我情有独钟。
我从小就喜欢看书。小时候，爸爸给我买的书不计其数。我一旦有空闲，就沉醉于那优美的语句和丰富的精神世界。
有一次，我正坐在沙发上看《格林童话》，不知不觉睡着了。梦中全是王子和公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面。妈妈忽然把我唤醒，说：“别做白日梦了，快来吃饭吧！”我揉一揉惺忪的睡眼，闻到了一阵诱人的菜香，才发现原来真是做了一场梦。
为了看书，我会忽略身边的一切。有一次，妈妈出去买菜，临走前叮嘱我看好火上的茶壶。我点了点头，接着就去看书了。看着看着，不知不觉便置身于作者笔下生动的场景中。我似乎也来到了冬天，与作者打起了雪仗。一种呜呜的声音响了很久，我却没有意识到。
后来，妈妈回来了，看见炉上的水都快烧干了，脸色变得异常难看。或许，她忍了又忍，却引而不发。似乎在心情平复后，她才语重心长地对我说：“你看书是好事，可是也该有个分寸吧！水烧干了，引发火灾那该有多危险。”听了妈妈的解释，我终于意识到问题的严重性。
一个星期六，爸爸下班给我买来了《昆虫记》。我想：螳螂为什么要吃掉自己的丈夫呢？于是，我就迫不及待地想继续看下去。可是，眉开眼笑的`我被妈妈的话挡了回去：“写完作业才能看！”我写了几个字就忍不住继续看《昆虫记》，正当我看得津津有味，咔擦一声，妈妈把门打开了。她剜了我一眼，我开始忐忑起来，只好忍痛割爱，继续写作业。
我爱书，常常站在书架前凝思，觉得眼前是一个广阔的世界，一片浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。走进书的世界，也就来到了一片新的精神领地。
看书的时候，我从现实的时空穿越到另一个全新的时空。这个时空属于现在，也属于过去，还属于未来。这种对现实的暂停，达到的是生命空间的无限扩大和延伸。
人生似夜空，那么阅读就是夜空的一轮明月；人生如金锁，那么阅读就是一把金钥匙；人生似天平，那么阅读就是一枚不可或缺的砝码。
阅读点亮了我的人生，我的人生因为阅读而变得更加精彩！
篇25： 书香童年，阅读有约作文
书香童年，阅读有约作文
俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常流连在书的海洋里，浸润着书香，轻轻翻动着书页，感受那无与伦比的愉悦。
家中，父母都是地地道道的书迷。从小，我也耳濡目染，对书痴痴迷恋。有记忆以来，每晚总伴着妈妈的绘本故事入眠，《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本，我早已烂熟于心。那精美的插画，那动人的故事，让年幼的我沐浴着爱和亲情。
上幼儿园后，我迷上了童话，抱着《安徒生童话》、《格林童话》等书吵着要妈妈读。《皇帝的新装》，我读出了皇帝的愚昧无知；《白雪公主》，让我见识了公主的善良美丽；《海的女儿》一书，我读懂了小人鱼为爱愿意牺牲生命的信念……有时，妈妈无暇顾及到我，我就自己捧着书，看着那一知半解的拼音和文字，却照样读得津津有味。
步入一年级，妈妈又帮我借来杨红樱、伍美珍、郑渊洁等作家写的校园小说。一有时间，我就抱着书和字典，逐字逐句地读起来，书中那贴近校园生活的故事情节总让我身临其境。随着年龄的增长，四大名著又如磁石般吸引着我：神通广大的孙悟空，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗义的林冲…这些生动立体的人物不时在脑海中浮现。
如今，在阅读过老师推荐的一些经典的中外名著后，我又迷上了中华古典诗词。“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细”江南烟雨缠绵的景致淋漓尽致地跃然纸上；“不可耐荷花落去，似曾相识燕归来”抒写了年华流逝而引发的闲愁。
不知何时起，阅读成了我生命中不可缺少的一部分。看着书架上满架子的书，我仿佛看到了成长的足迹。
童年，与书相伴，真好！
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