初二语文作文关于秋天
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篇1:初二秋天作文
走进秋天,你就会走进一个色彩斑斓的世界。秋天总会给人一个清爽、静谧、神秘的感觉。当你走进秋天,走进浩瀚的小兴安岭之中,就会被眼前美丽壮观的景象所吸引、所迷恋。秋天的森林、田野有一种别样的风采,秋天的山色是一幅妙笔生辉的山水画;秋天的原野是一首悦耳动听的歌曲。独特的色彩、奇异的景观、旖旎的风光,会使人应接不瑕、流连忘返。
走进秋天,你就能看见层林尽染、姹紫嫣红的五花山了。欣赏过五花山色的人们都会说,“五花山的景色真是太美了,美的不知用什么来比拟”。是的,五花山是深秋最后一抹靓丽的景致了,也是外地游客们最喜欢欣赏的。沸腾的群山经过夏天的舒枝展叶开始渐渐暗了下来。仿佛到了秋天一下就变得沉静起来,但这沉静并没有持续多久,更多的象是一种续势待发。秋意渐浓,各种树叶尽情展示着妩媚的风姿。忽然一夜秋风来,五花山色遍地开。各色秋叶,漫山遍野,尽展秋色,异彩纷呈。深红的枫叶炽热欢快,金黄的落叶高贵庄重,银白的桦树朴素雅致,翠绿的红松浓郁明丽。五花山璀璨的风光拉开了秋天的幕布,你便会观赏到这诗情画意般的绚烂风景,就会看到五颜六色的群山了,呈现给游客们一幅天然的水墨画。
走进秋天,你就会听到潺潺的溪水声了。令人欣赏的便是这里的充沛丰盈的水系了。河道宽窄适度、蜿蜒曲折,水流时急时缓、跌宕起伏,为水域漂流运动创造了得天独厚的条件。此时的河水碧波荡漾,清澈透明。走在溪边小径上,一路清凉沁人心脾,踏栈道木桥,观鱼儿们成群结队的嬉戏,听鸟儿们的叫声在山谷间回荡,看放牧人挥舞着长鞭,赶着牛羊,哼唱着动人的小曲,悠闲自得的样子,怎不叫人心旷神怡、精神愉快呢!山临水而立,水绕山而行。五花山倒映溪间,更加美丽壮观。曲折蜿蜒的溪水与岩石碰撞后,迸发出清脆悦耳的声音,一路欢快地奔入了大海。
走进秋天,你便会闻到了山野中成熟果实的飘香。野生的蓝莓果、猕猴桃、山葡萄、山梨、沙棘果等诱人的芳香吸引了采山的人们。他们二三人一组,或三五一群,拎筐背篓采集着大自然的恩赐,收获着丰收的喜悦。来到山野,不仅能品偿到山果的浆香,而且还会感受到大自然秀丽的山川,澎湃的河流,优美的景色,你就会拥抱大自然,热爱大自然,亲近大自然,陶醉在暮色的金秋之中,忘却的是回家之路。
篇2:初二秋天作文
有一个季节,最能触动世人的'情怀,也最能撩拨游子的心弦。片片落叶,朵朵黄花,阵阵西风,丝丝细雨。
秋天,总是将酝酿了一春一夏的诗意肆意渲染。
秋之怀古
从先秦《诗经》中的《蒹葭》,到大唐刘禹锡的《秋词》;从范仲淹的“塞下秋来风景异”到的“独立寒秋,湘江北去”。一代代文人墨客留下了无数关于秋天的精美诗句。它们有的豪迈,有的哀婉,有的明朗,有的沉郁……
一样的秋天,在诗人们的笔下呈现出不一样的韵致。
“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,我向往这样的景色。天地连波翠,这是一种怎样的意境?
“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上潇潇雨。”无数片的梧桐树叶都被萧萧而落的秋雨填满,还不停的往外溢。溢满秋池,凄凉冷清。同一场秋雨,不知有多少的文人骚客触景生情,全然不顾自己已经被淋成了落汤鸡。不错,是秋雨藕断丝连将人们的情感联系在了一起,千里共秋雨。
秋日思语
秋很小心,生怕惊醒了人们避暑的梦。
步子轻轻地,只带过一阵清凉。
踏着满路的叶,吹着透骨的风,抬头仰望,远处那飘香的果园,侧耳倾听,后发那振心的号子。。。踏着顽石,登上高处,时常想象着树树秋色,山山落晖的寥廓天地间,独自一人立于峰顶,心中起伏跌宕,忽想起:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”突忆起:“待到重阳日,还来就菊花。”
丝丝细雨,从空而落。密密麻麻的打在脸上,拍进心里,却丝毫没有冲淡秋风送来的那份醉人的诗意。
秋枯独韵
秋天的代表作,是独占鳌头的秋叶,她写满了秋的沧桑。
任意漫步于秋天的大街小巷,都可以随时随地的见到枯叶,这是秋的悲观派。随意拾起一叶,用嘴吹掉上面的蜘蛛网,用手拍净上面的尘土,就可以看一张憔悴而枯黄的脸。
秋叶不是秋天衰败的标志。世间万物都有生命,春天的叶子秋天枯,但明年的春天又会绿荫满树。况且,死枯的叶子也别有一番韵味。
叶虽干,色犹在。叶子虽然干枯了,但颜色还未完全消退。浅浅的黄,烈烈的红,毫不保留的映入人眼,印在人心。
干裂的叶面,上面的叶脉清晰可辨。用手轻轻与之摩擦,“沙拉拉”的感觉通过指触,传进脑海,并留下深深的烙印。
秋是感性的,千里共赴秋雨,岂有不感性之理?
秋是醉人的,独立高峰感怀,岂有不醉人之理?
秋是沧桑的,满地枯黄堆积,岂有不沧桑之理?
孰能言秋日不胜春朝耶?
篇3:秋天初二作文
“看万山红遍,层林尽染。漫江碧透,百舸争流”。秋天,一个充满生机与豪情的季节,又悄然莅临人间。合肥的秋天,每一寸空气中,都充斥着桂香与蟹香,令人陶醉其中。
金秋十月,桂子飘香。漫步于小区的一条林荫小道之中,不知何时,两旁的桂树已郁郁葱葱,开满了淡黄的桂花。如此瘦小的树干,却撑起了大片大片的树叶、桂花,真让人啧啧称赞。走进一棵树前细细观察,每片翠绿的叶子旁,都簇拥着几十朵小巧的桂花,好像一群侍女围绕在公主的身旁。那一朵朵小花,四个花瓣一齐张开,似在向外人宣告着:“快来看我呀!”
那桂花的芳香,更是时时刻刻都在吸引着你的鼻子。淡淡的香味,流露出的是纯朴。那一粒粒小米似的淡黄色花蕊,散发出一缕缕沁人心脾的香气。让我想起了李清照的词:暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。秋天,因桂花而美丽芬芳,娇艳动人。
“秋风起,蟹脚痒”,没有螃蟹香味的秋天,哪能算个好秋天?菜市场的叫卖声更是不绝于耳,那一只只当年在湖边兴风作浪的横行将军,如今却只能任人宰割了。
当螃蟹从蒸笼里拿出来的时候,那香味就连十里开外都能闻到,其中还夹杂着一点腥味,越发让人垂涎欲滴。凑近了看,真的是“螯封嫩玉双双满,壳凸红脂块块香”。“啪”地一下打开,只见那蟹黄金光闪闪,稍稍地挖一点儿放入口中,那香味便在口中弥漫。真恨不得把蟹黄分成许多小份,一勺一勺地挖,一块一块地就着醋吃,一点一点地细细品味。为了找到更多蟹黄,我掏空了一只又一只螃蟹。那蟹肉,白白嫩嫩的,像姑娘的纤纤玉手,微微蘸上点醋,味道会更加浓郁。吃完蟹后,手指还沾点儿腥味。秋天,因螃蟹而香味四溢,活灵活现。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋天,一个斑斓而又迷人的季节。桂花的芳香与螃蟹的腥香相互交织,构成了秋天的气味。
篇4:秋天作文初二
“解落三秋叶,能开二月花。”第一场秋雨染红了枝头的枫叶。雨滴沿着那清晰的叶脉,滚落叶尖,小草们瞥见了它的身影,便招手呼唤。
雨下大了,斜织的雨网铺到地面,大自然受着秋雨的洗礼,伸着脖子喝水的,摇动着身子洗澡的……远远望去,这里的人稀稀疏疏的,只能看到一两把五彩的伞在林间移动。他们已不像夏天那样,外套已经裹走了夏天的那片炎热。
在小路的尽头,一棵不高的石榴树立在绿海中。瞧,它那小巧玲珑的红石榴,被冲洗的格外艳亮,在微薄阳光的照耀下,它身上的光点仿佛另一个太阳照在被打湿的地面上。
石榴的“心”算得上是“玛瑙”,里面一个个透亮、粉红的小脸蛋儿,特别的可爱,它们给这金黄色的秋天增添了活力。
树叶沙沙作响,我不禁打了个寒颤,风里带来些桂花的香气,这是这时候特有的味道,淡雅的香好像遍布了世界。四瓣的小黄花来到陆地,灰色的水泥地因为他们的到来有了色彩。捡起一朵仔细打量,单薄的黄花瓣中透着金黄色,中心的花蕊也好像经过精细雕琢后完成的。
这里的`秋天在我心中就这么美。
篇5:秋天初二作文
秋天初二作文
风儿携着落叶周游各个村庄,树梢上仅存的几片树叶也经不住风儿的扫荡,乖乖的跟着风儿四处飞扬,风儿欢快的跑着时不时用自己的身躯带动树梢,发出,嗖,嗖,嗖的声音仿佛在迫不及待的告诉全村庄的人民,秋天来了,秋天来了。
秋天最美的便是那成熟的小麦,小麦的远处还是小麦,更远处还是小麦,更抬高一些视线向远方眺去那便是蓝蓝的天了,蓝蓝的天和望不到边的麦田中间有一条格外显眼的分界线,把天地清楚的分成两半,鸟儿在稻田上飞,时而飞到天际,时而又回到人间,时而又停留在麦田的分界线上,弄的人眼花缭乱。
我张开双臂缓缓的闭上眼睛,感受着秋天的魅力,这时风儿携着稻田的`清香迎面扑来,我深深吸一口气,麦田的清香便充满整个身体,我甚至停止了呼吸希望这香醇的气息能多留在身体里几秒钟,我的身体和这片麦田,和这个秋天已融合成一体,我的血液里也充满着香醇的麦田的气息,我的灵魂也被这飒爽的美景洗礼,我静心感受着。
香气伴随清凉的微风不断拂过我的脸庞,忽然眼前照进一束光,透过眼睑呈现橙红的颜色,我缓缓睁开双眼,呀!那是太阳,它正悄悄地溜出云层,很快就照亮了整片麦田,麦穗折射出一道道残光也为麦田填上华丽的外衣,整片麦田就像一座闪闪发光的金山,异常刺眼,但还是阻挡不了我欣赏这秋天麦田的美景。秋天的风,秋天的味道,秋天的景色,秋天仿佛是一个梦,深深地印在我的脑海。
秋天是生命的轮回,秋天是丰收的笑脸,秋天是飒爽的风姿,秋天!真美。
篇6:秋天初二作文
秋风萧瑟,吹走了酷热的夏天,同时,也吹走了绿叶的梦幻。
“自古逢秋悲寂廖”,人们怎会喜欢恼人的秋?它让人们伤感秋天,害怕落叶,更让漂泊在外的人感慨于背井离乡,寂寞之情油然而生。我是特别的,因为我热爱秋天。
天碧蓝如洗,温暖的阳光照在了树林里,满林都是平平仄仄的鸟声。一阵阵来风吹过,吹落了一片片叶子,我拾起一大堆落叶,无一片是完美无缺的,到处是虫子咬过的洞。曾经的碧绿早已不见了踪影,每一片叶子,不是桔红色就是深红色。每一片叶子都倒在了大地的怀抱中,铺满了整片树林。
由一颗微乎期微的种子长成闪亮的绿叶,顶信了风雨的拍打,忍住了虫子的撕咬,与其它种子一样最终长成苍天大树,为路人遮风挡雨,遮阳蔽雨。秋风的到来,已经让它们清晰的明白,自己当初的辉煌应当跟随春风一起走,来迎接秋风。树叶们只好放开树干的手,接受大地的邀请,投入大地的怀抱,降落于人间尘土。它们离开枝干,像一只只蝴蝶飞来飞云,左摇右摆地跳舞,在空气中划过了一道道美丽的弧线。
它们碧绿过,枯黄过,衰老了,残破了。它们的身上都有着生命曾搏击过的痕迹每一个生命,只要拼搏过,活得就有意义。仔细倾听,你会听见每一片落下的叶子触摸大地的时候,都会听见它们正诉说着树的呵护,而大地正忙忙碌碌地帮它们记录着。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
繁花如此,何况嫩叶!
每一个生命都会死云,这就是大自然的神奇,一个生命的死去,代表着下一个新生命的和诞生,这是不会间断的,周而复始,明年春天,我们又将会看到新的生命在树干上演绎着同样美丽的风景。
篇7:秋天初二作文
盼望着,盼望着,西风来啦,秋天的脚步近了。
一切都变了,万物都穿上了新衣服来迎接秋天的到来。热情的枫树姐姐换上了火红的衣裙,在风中翩翩起舞。山间的银杏林黄了一大片,像是给大山围上了一条金色的披肩。小草偷偷地染上了黄色,踩上去松松的,脆脆的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,像是铺上了一条金色的地毯。
院子里的菊花,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿似的。白的像雪,黄的似金,红的如火……一阵风儿吹过,那淡淡的幽香飘满了小院。闻香而来的人们无不被它们那婀娜多姿的形态和艳丽夺目的色泽而深深陶醉。
秋天的风吹在脸上带来一丝凉爽、清冽。它既没有冬风那般刺骨,也不似夏风那般炎热。风里既带着一丝麦子的清香,又飘着一股桂子的醇香,还隐约夹杂着一阵瓜果的甜香。
田野里,人们忙碌着。一个个弯着腰,流着汗,挥舞着镰刀。只见,一大片麦子“唰唰”地倒了下来,整齐地垒在田边,有高有低,似一条蜿蜒的金色巨龙。农民们望着那一堆堆饱满的麦粒,淳朴的脸上充满了丰收的喜悦。
秋天是丰收的季节。她是天上派来的仙子,甩一甩魔杖,绿油油的麦地变成了金黄;她是调皮的精灵,挥一挥彩笔,绿油油的树叶变成了彩色;她是勤劳的纺织姑娘,掷一掷梭子,为美丽的世界织出了一件五彩的霞衣。
啊,秋天真美!
篇8:秋天初二作文
秋天,原本是我最喜爱的季节。秋天,是丰收的季节,它给我的印象总是美好的,欢乐的。可去年的秋天却充满悲伤,让我感到死气沉沉,毫无欢乐可言。
那年,当我沉醉在欢乐的秋天梦中的时候,传来噩耗,使我的梦彻底碎了。最疼爱我的
爷爷永远离开了我,离开了这个美好的世界。天哪。秋天,这次的你为什么变得如此特殊,你为什么要带走疼我,爱我的爷爷呢?你好冷酷无情哦。你可知道,有多少个秋天,他为你辛勤劳作,有多少个秋天,他为你的到来付出了艰辛的汗水。你怎么忍心把他给带走呢?
秋天,爷爷经常赞你是丰收的使者,是欢乐的使者,我也因此喜欢你。可去年的你却无情地把我的爷爷带走。而你带给我的却只有悲伤和痛苦。你特殊的变化令我感到心寒,感到可怕。
晚秋的一天,我来到爷爷的坟前,坟旁开满了美丽的野花。我耳旁又回荡起爷爷曾对我说过的话‘孩子,你要向秋天学习,像秋天那样给人带来丰收,带来欢乐’可是它带给我的还有悲伤和痛苦,还带走了最疼爱我的爷爷,我永远不能原谅它。
秋天,你变得特殊了,在我心里留下了一道伤疤,使我从此不再喜欢你,甚至还会感到害怕,害怕你的到来初中,害怕你到来后又会带走我身边的人,给我带来更多的悲伤和痛苦。
一片黄叶瞬间飘落在我眼前,我知道今年呢秋天又即将到来了
篇9:秋天初二作文
现下,正是秋。
习习的令人感叹的秋风拉开帷幕,将一片一片的叶子吹下来。秋风吹过,芦花白了,高粱红了,到处是丰收的喜悦。
坐在秋夜下,风嗖嗖的灌入衣中,不带一点修饰,吹过就知道秋姑娘来了。
还记得去年这时候写过一篇“校园的秋”那是深秋了:落叶纷纷扬扬,枝头的柿子笑弯了腰,石榴咧开了嘴……
每当第一片叶子从枝头飘落,凉凉的绵绵的秋雨便湿了窗。“自古逢秋悲寂寥”正如所说,一到秋日便产生一种莫名的凄凉,悲哀涌入心头。坐在床边,又一次熟练地打开了一直立在桌上的有点尘的信,这种莫名便更加强烈并伴有一种失去的感觉,打开,信上的一个个潇洒的字让我立刻看到了一双水汪汪的大眼在眨啊眨,一股突破莫名的热涌上心田:“你好吗?我们已经一年没见面了。”又是一个秋,又有一年了,我们这友谊还在吗?淡了许些了吧?读完那令我一次次猜疑的信,下意识的掏了掏信封,一片已没有以往那光鲜的红叶掉了出来,在丝缕令人打哆嗦得瑟风中,那片红叶,闲的凄凉,显得枯萎,甚至有点僵硬。
我总以为秋代表“寂凉”但“我知道秋天花会凋落,叶会枯萎,然而你可曾想到当有一个春天到来时,在这枯花败叶后又会生出多少新绿?”告诉我,秋是喜悦的因为丰收,球是美好的因为云淡,秋是寂寥的因为落叶,秋是真实的因为习习秋风。
抬起头,一片片叶正落下,昏黄的街头,透出一缕金黄。
篇10:秋天初二作文
秋已殇,情未央,一片真爱为卿深藏;千里路,思茫茫,满腔痴心伴君流浪。
——题记
风萧萧,雨淅淅,落叶片片融入泥。寒深深,雾重重,秋季只能做回忆。
倚窗远望,雨雾昏黄,烟水凄迷,再也看不到你的身影,再也不能悉数你的心跳。不过千里相思,千里牵挂,还可以感知到你那浅浅的微笑和淡淡的温存。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。明天就是冬至,将要告别这个浪漫的季节,侃乐我真的有点伤感,有点恋恋不舍。
清秋,飒爽而缠绵,给了我一份真爱、一份期待和一分守候。侃乐我美丽的童话就在这个季节里得以实现,我娇嫩的爱情翅膀在多彩的天空中留下了最优美的弧度。遭遇一个可以爱的你;邂逅一个可以温暖的我,这一切就足够了。侃乐我无怨无悔,毕竟曾经拥有最美。
一个人,一段爱,一生情,一世回忆······感谢这个季节给我的一切。往事一幕幕,相思一幕幕,忘不了,走不出,为了你,侃乐我情愿海角天涯,万劫不复。毕竟你是我的最初,也是我的归宿,更是我今生今世的铭心刻骨。
时光如水,却也洗不尽人世间的离合聚散。屈指计时,你远赴千里之外应该快有二十天了吧!恍若隔世,相思重重,真的是染尽三千黑丝,憔悴了绮丽心事。侃乐我真的好想你,侃乐我真的好想留住这个温馨的季节。可是,谁也阻挡不了季节的轮回,侃乐我只有把这个秋季深藏,连同最爱的、唯一的你。
秋已尽,冬已来,无奈痴情的人儿独自伤怀。归期无尽,相思无限,侃乐我只有希望你能够在季节的边缘照顾好自己、多加衣衫、平平安安,不要忘记你哒哒的马蹄声是侃乐我最痴心的守候。
窗外,秋雨滂沱;室内,眷恋深深。清秋,脚步匆匆,侃乐我无奈,只有别秋,依依······
篇11:秋天初二作文
秋风飒飒,染黄了万物原有的颜色,淡黄,深黄,再到镶上一层层雅致的红。枫叶缓缓地飘下来,在空中打着旋儿,转转悠悠,飘飘扬扬,再被秋雨淋湿,寂然无声。
一场秋雨一场凉,秋雨有千万种,暴雨是豪放派的作品,有千军万马之势,小雨则是婉约派的浅吟低唱。但都带了些许凉意,丝丝凉凉的气息弥漫了全身。
我倏忽想到衣柜底下的那件秋衣。
它安静地待在巨大的衣柜中,那件淡橘色的秋衣,在那灰白黑的衣服之间垂眉颔首,安之若素,一件件翻过去,温柔地与那浅淡的颜色为伍,如此忧伤,如此寂静,淡橘色看上去既柔和又艳丽,虽早已被水洗得褪了色,上面的纤维随手轻轻摆动。倏忽回忆起祖母从小盒里取出两根铁砧,缠上毛线,勾起双边,慢慢织来,我便跳上跳下,对祖母开心地说:“开始了!开始了!终于开始了!”只见铁砧在祖母手中翩翩起舞,缱绻日光飘散在窗外,窗户的影儿落在祖母的身上,恍惚是一幅欧洲典雅的绝世油画……一针一线,仔仔细细地勾挑穿刺,就上台式电视机上的击剑比赛有条不紊。祖母将爱与细心织进了那间小巧的毛衣,一针针勾起了我心中的幸福,一条条毛线包含着耐心与长辈对小辈的关爱,越织越暖。看着她灵动的手指,我一时间便入了迷。渐渐的,成熟的纹样出来了,一排排毛线紧密地连在一起,祖母脸上浮现了温暖的笑意,那么浅淡但又那么生印于我心。
如今秋风又起,我却再也穿不上那件小小的毛衣,而祖母也再无法为我只出那样一见老式的令人怀念的毛衣。只余藏在秋天的那份情令人永留人心!
篇12:秋天初二作文
今年的夏季上演得时间太长了,秋天不免出场得晚些,桂花也终于在这个十月里开放了。
教学楼前的几棵桂花树上,桂花有的已经半开,有的仍是将开未开的花苞。朋友说,有的在一棵枝丫上的花颜色不一,我定睛一瞧,还真是,枝丫最前端的两小株是白色的,末端的则是淡黄色的。
往前走,就是梓萱园了。
梓萱园里的桂花不很多,不知是人长矮了,还是桂树高了。踮起脚尖才能抓住枝丫,轻轻扯下闻闻那属于桂花的、独特的香气。嗯,桂花仍是像往年那样嵌人心脾的香,虽并不浓郁,却是那么的惹人爱。
今日的桂花是可爱的,花苞是小小的一团,看不出花瓣的轮廓,圆头圆脑的;将开未开的是一个个害羞的小姑娘,躲在绿叶之中,随风摇曳,若隐若现。
出了梓萱园便是荒草地了。
呦!荒草地不“荒”了!最吸引人的是荒草地里各色各样的菊花,它们在荒草地中是那么显眼!照亮了荒草地,也照亮了我的文思。我最喜欢绿色与粉色的那两种菊花。
绿色的使人感到清新,粉色的圆头圆脑,可爱极了,它的香气与桂花的截然不同,不浓,但又说不上淡,与那些天天打扮的女人身上的香水味有几分相似。粉菊的花瓣越往花蕊越深,最下端是淡白色的,一两只小虫在上面活跃极了。
荒草地前有几棵香樟,左侧的一棵结了黑色的香樟果,右侧的则结了绿色的香樟果。
香樟果有一种薄荷的清香,用手指甲画一个小口,香气便扑鼻而来,令人陶醉。
继续往前走,来到钟楼前。是一棵红桂——这是我们校园里唯一的一棵红桂。
红桂除了在颜色、香气上与金桂有所不同以外,外形、大小、花瓣、叶子都几乎与金桂一致,吴老师给我们在红桂树下拍了一张照,今年已是在小学的第六年了,明年也就无法看见这么美的桂花和这么美的“摄影师”了。
这晚来的秋啊!携着桂花来了,携着菊花来了,携着香樟来了,也携着我们的欢乐来了。
篇13:初二语文作文
一个顽皮的小女孩轻轻地挎着一只装满了向日葵花种子的篮子,一蹦一跳地从一片凋零的花瓣上轻盈地越过,一颗向日葵花的种子不经意地从篮子的缝隙中悄悄地跌落,落到地上,静静地在土地里生了根,从此开始了它漫长的等待……
我是一颗向日葵花的种子,在温暖土层的包裹下静静地沉睡。享受着这天籁的安抚,不问世事,不争你我,只是静静地睡着,睡着。
我从来就不知道我属于什么。我只知道,沉睡,是一种奢侈的享受,是一种凄美的幸福,是一种执着的等待。安静是世间最美妙的声音,如歌如泣。梦里,我度过了无数个春夏秋冬,看海燕掠过天际,看清风吹满桃园,看枯叶回旋打转,看世界冰天雪地……我相信有一天,这个梦总会实现,我期待平淡的生命中将出现奇迹。所以,我总是等待,等待苏醒,等待破土而出,等待开放……
那一年,我被一声声清脆的鸟鸣惊醒,一股热热的暖流涌上心头。我感到前所未有的力量在我体内翻腾,它渗入了我的每一滴血液和每一个细胞,令我放肆地向上顶,不顾一切地往上冲,钻破土层。我摇摇欲坠地撑起了稚嫩叶子,懵懂地张开了双眼,看到的却是一个不一样的世界。那一棵棵绿色的幻想终究藏了多少秘密,经历了多少沧桑和风风雨雨才长成了这般高大和茂盛,一群欢乐的小精灵们在上面蹦蹦跳跳,那是一种多么幸福和谐的生活。那暖和的轻抚掺夹着阵阵草的芬芳飘飘而来,那感觉就像被鲜花拥抱一样陶醉。我看到那绿叶和绿叶之间,射进一道金色的光芒,那充满了希望和梦幻的遐想的光芒。我希望有一天,我也能变成像大树那样老资格的植物,拥有挺直的枝干,享受阳光的爱抚。所以,我仍然等待,不知疲倦地等待,等待开放……
梦想真是一种神奇的力量,无形之中催促我开放。我贪婪地吸收着日月精华,那些日子,我毕生难望。与大树一起成长,与小鸟一起欢畅,与风暴一起嘶狂,与震雨一起咆哮。接受阳光的恩赐、甘露的滋润、泥土的拥护。我知道我没有惊天动地的天分,那是因为我只是一棵向日葵,一棵寂寞的小小向日葵。经管,有时我会精疲力尽、伤痕累累、甚至绝望,不管什么都好,那都是一段刻骨铭心日子。我从小芽变成花骨朵的过程,有谁又能了解这其中的喜怒哀乐、爱恨情仇?一个小小的`成长根就不能说明什么,无论我是在等待开放,还是在寻找太阳的方向,所有的结果都是不重要的,重要的是,我得到了什么。
我终于明白了等待的含义,是无奈、悲伤和痛苦,也是幸福、希望和成长必须经过的轨道。就像寂寞向日葵静静地等待开放一样,只要一点点阳光,就可以生长,只要一点点爱,就可以微笑。
篇14:初二语文作文
端坐课桌前,我的思绪沉入到了老师上课时讲述的知识中。我的初中生涯,转眼间便已经走过了差不多一个学期,在这里,我结交了许多的与我志同道合的朋友,学习了很多新的知识,更在这里开始了新一轮的奋斗,面临新一轮的考验。
这里有更多的竞争对手,有更巨大的考验,有更残酷环境。在这里,几乎每一个都明白,只有不断的在困难中奋斗前行,才有可能在时间的狂风中屹立不倒,不会被时间的海洋所淹没的无影无踪,然而也正是在这种如沸腾开水般紧张严肃的氛围下,我懒散的毛病逐渐的消失的一干二净。
最为激烈的,便是在每个月一次的月考中,在这种优劣大淘洗的促进下,这中紧张严肃的气氛更是暴露无疑。在这种大浪淘沙的制度下,每一次都会有许多新的面孔出现在胜利者的红榜之上,自然的,也会有许多老面孔消失;胜者或许会再接再厉,一鼓作气的在奋斗中成长,在奋斗中前进,或许会在下一次更加残酷的竞争中跌落,但是不管怎么说,他们都应该庆幸,他们已经在这一次的考验下站住了脚跟;当然,这里并不缺乏一些因为失败而找到目标,奋勇前行者。不过,这些对于所有为了命运而奋斗的人来说,其实并不是至关重要的,因为这一次次的淘洗,其实只不过是三年后最终淘洗的前兆而已,但仍然没有敢隐藏而放松,在这种沉重的压力驱使下,每一个人都在缓缓的蜕变着。
在这中如泰山压顶般的压力之下,尽管总是疲惫不堪,却感到前所未有充实,汗水在额头滑落,我只有奋斗,再奋斗;与小学时肆无忌惮的玩乐相比,我更喜欢这种不断超越自我,奋斗前行的生活,在这样的日子里,我甚至感觉不到时间的匆匆,感觉不到汗水的温度,更加感受不到本应有的枯燥与烦闷,有的只是那种挖掘潜能时精神上的愉悦。
我喜欢这种奋斗的气息,正如李白喜欢游历天下,贝多芬喜欢音乐,达芬奇喜欢绘画。奋斗使我不断超越自己,奋斗使我不断挑战自己的极限,奋斗使我自信十足。我愿执手中得到奋斗之剑,斩断天下间的困难,踏平天地间的困境。
这里有奋斗,也就有成长。
篇15:初二语文作文
说句心里话,我很感谢你,因为:你告诉我,海伦。凯乐是人类的骄傲,她为人类创造了奇迹,是我们值得学习的榜样;你告诉我王昭君的抉择谱写了一曲美丽的生命之歌;你告诉我屈原投江明志,表现了他改革弊政的决心;你说苏武以牧羊为生,表现了他顽强的毅力和不屈的气节。
说句心里话,我很感谢你,因为:你告诉我幸福是“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的伟大理想,是“不以物喜,不以己悲”的情怀;是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献;是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的追求;是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好心愿。
说句心里话,我很感谢你,因为:你让我知道了“走自己的路,让别人去说吧!”的坦荡,知道了“唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福”的意义;知道了“我要医治你,所以要伤害你;我爱你,所以要惩罚你”的道理;知道了“世界以痛苦吻我,我要回报以歌”的情怀。
说句心里话,我很感谢你,因为:你启发我知道了“人生好比两瓶必喝的啤酒,一瓶是甜蜜的,一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的,其后必然是酸苦的”的原因;让我知道了“如果花朵害怕凋零,那么它会将永生永世不能开放”“如果人害怕困难,那么它就永远不能成长”的道理。
说句心里话,我很感谢你,因为:你使我明白,一个人可能的最大的幸福,实在全体人所实现的最大幸福之中;使我明白,真正的幸福,只有当你真正的认识到人生的价值的时候,才能体会到;使我明白,把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花留给他人,把棘刺留给自己!
说句心里话,我很感谢你,因为:你是我成长的摇篮,是我前进的灯塔。我采摘你智慧的鲜花,编织成美丽的梦想;吸取你的灵魂的养料,感受着这醉人的芬芳。
感谢你语文书,我终生的良师益友。你的无私使我感动!
篇16:初二语文作文
一提到语文,大家脑海中就会浮现出和语文相关的词语:“阅读”“文章”“理解”……今天,我们就来谈谈,“语文”到底是什么。
有人说,语文是一瓶甘醇的美酒,让人沉醉其中细细品味,语文是一个博大的世界,让人流连忘返废寝忘食。有人说,语文是一盏照路的明灯,语文是一袋袋精神食粮,语文是能够滋润人心灵的清泉。
有人会问:学语文能带来什么呢?
如果说语文的汉字是一个个音符,那么一篇篇文章就是一曲曲美妙的乐章,让人回味无穷。
其实,大家翻开语文课本,我们可以看到,一篇篇美妙的文章,引领我们进入了另一个世界,这是一个精神的世界,知识的宝库,情感的海洋。这里有幽默,有亲切,有批判,也有同情与哀伤。在这里,我们好像身临其境,我们同书中的人物一起欢笑,一起流泪,一起沉默,这不就是物质上不能给予我们的精神享受吗?
翻开语文课文,从一个个跳动的文字里,我们了解到解放军战士抗敌的艰辛;我们听到了国家总理幽默风趣的话语;我们感受到了文人墨客们的才华横溢;我们感慨岳飞的英勇与沉着……在语文的世界里,记录了历史名人的桩桩事迹,也见证了普通百姓生活中微不足道却感动人心的故事。在这里,我们能够充分地认识自己,不断地接受教育,从而改善自己。语文就是一面镜子,让你看清自己,对比他人。
有人说:那些单调的方块字和难懂的语句,真的很枯燥。而我想说,其实只要你用心去学,认真去感受,你一定会感到语文的美妙,发现语文的乐趣。
让我们在语文的世界里徜徉,去品味语文,感受语文独有的滋味,享受语文带来的美妙感觉吧!
篇17:语文初二作文
时光荏苒,泪水依旧。曾经的风姿,在时间流逝下已变得苍白,虽褪尽了铅华,但是时间的车轮一遍又一遍的旋转,慢慢的,绕成一个同心圆。即使额头一定要出现皱纹,我只希望,不让它刻在心中。流年转瞬,心早已累了。忘却的曾经的记忆也渐渐模糊。即使互相凝望,眼中流露着昔日记忆的美好。可是我却不知道,你是谁?错过的流年,忘却的记忆,怎会知道,曾今消逝的风景。
也许我们不该错过。也许,我错过了山花烂漫的春天;也许,我错过了夏蝉恬噪的夏天;也许,我错过了硕果累累的金秋;也许,我错过了寒冬彻骨的隆冬。
时间的流逝,是我们错过这美好的事物,一切都渐渐远去,渐渐消失在列车的轨道上,长啸一声,急驶而过,两旁耸立的白杨,急驶向远方。我错过了吗?错过了什么?又遇到了什么?
空间交织着,像渔网一样网尽所有的悲伤,束缚着我们。也许健忘的我们,会忘记曾经的唏嘘年华和风姿飒爽。左手牵着星星,右手挽着月亮,像银河一样慢慢流淌。但也会错过缘分,不会谈什么美好。当年老垂暮时,想起它,一个人独自流泪,伤心。
山花烂漫,白云惜惜,辗转反侧,优哉优哉。当时光浸染了我们的眼眸,却无论如何也回忆不起艰涩的回忆;当流年抛下了我们,搭乘那一辆班车才能回到原来的路上;当年华已经错过,我们却无论如何也回忆不起曾经的味道。
篇18:初二语文作文
当车子掠向外婆家时,车外的景色苍色悲凉,烈日当头,这和以前的光景大不相同。仔细看着,才发觉无聊起来。
到了外婆家,车子开过一段时间,渐渐从窗外显示出外婆的身影,她一个人座在那黑沙发上,正在看着天空的某些东西。
当我和妈妈下车后,她立刻急忙的起了身,向我们走来,从她那满脸带微笑的神情中,让人感悟到一种心安的感觉。妈妈一下来就问外婆的生活觉得怎样,对那拷问式的题目。我只得走到阳台乘凉一边去。
不一会,妈妈去厨房弄了菜,外婆便叫唤我跟她出去走走,本来也想品味下城市的我,于是跟外婆出去了。
我们到了那树底下坐在凉凳上,外婆便问起我的事来。同样,听她说话的那缓慢口气,论谁都会感觉很唠叨,不过还是没办法,我只有细细的回答。
当我问到外公来,她脸上立即洋溢出新的神情来,“他很可爱呀”这是她对外公的评价,说着,她就带着我进入他们年轻的时候去了。他们会常常的在一起去散步,一起牵着手。一起笑。当外婆弄好饭时,会出去喊着外公吃饭去。两个人在欢笑中走去。当外婆想跟外公聊起往事时,他们也会一起秘密的说。又带着欢笑的话题中走去。
“带着那洪涌的回忆,外婆非常的想找个理解他的人一泻出来,可能我是这个人吧”。我是这样想的。
当她说完了外公的故事后,脸色又恢复为原来,脸上显得非常无奈,
当外婆他所期盼的我能给他一点关怀时,我始终都对着大人们笑着说,我比你更加直接阿。
她细心的跟我弥补过去跟外公的爱情,拿着外公给他的那戒指跟我体会她的快乐。体会她的关怀。
每次当跟她说起外公,她总会带着慈祥的脸幅跟我一起回味。她会跟我一起走向童年,走向未来。
我突然想到了大胆的感悟。
对于那些很久没接近亲人的人来说,我只能替他感到懊悔。以为只是孝敬就行
他们会找个地方,然后约了自己的父母,一起喝茶聊聊罢,还没等父母说完心里的事,他们便会问生活的怎样怎样,便随手扔出个几百块,当生活费完了。
外婆她的心里,也许是这样的吧。我曾想过是否能当她的知心的朋友。
或者是她的普通的朋友也行。外婆她需要的是陪伴,真的只是陪伴,他只想需要一个以他为朋友的孩子一起坐着说话。
可是,又有哪个跟她最亲的人能明白呢?她只有对着天空发泄出她的语言,她只有在脸上显出她的无奈,
我想呀,她只有用爱才能体会阿,她要的是陪伴,一起聊聊长久事,她要的只是这点呀,
这一年来,每当我看到外婆,眼中总会浮现出外婆讲述跟外公一起手牵手的情景,心中感到一种无言的痛苦,莫莫的对外婆的心流下无限缅怀的泪水。
篇19:初二语文作文
无缘的你啊,不是来的太早,就是太迟。”
——题记
微雨西湖,莲花徐徐舒展绽放。无论是身处江南的,还是未曾踏足过江南的,在莲开的夏季,相信许多人都会在梦中期待一朵盛开的白莲。
说起莲花,不能不提的便是周敦颐对莲的那一番赞美:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉……
时令已是秋季,空气中弥漫着些许凉意,我突然想起与莲有过约定,便匆匆赶去赴约。我心中不停的期许,希望有一朵仍在为我盛开着,但是已过花期。望着一湖残荷,我在不停地责怪自己,为什么不早些来,为什么会将它们忘记。
我走着,走着,望着湖心的位置,去年,那朵白莲就是在那里盛开的。我从它还是菡萏时就开始注意它,直到它开的最盛时,在那时,我答应它,来年还会来。而现在它已等不到我来就谢了。
在那个青涩的季节离它远去时,它欣喜,那是它最美丽的时刻,它婷婷的立在水中央,不忧,也不惧,静静微笑,沉默不语。古人将倾国倾城者称作灼若芙蕖出渌波,由此看出,它是那样的美。在这时,风霜还不曾来侵蚀,秋雨也不曾滴落,它尽情地享受着阳光,绽放自己。
它不像牡丹那样妖艳,不像野菊那样默默无闻,它不刻意的引人注目,从淤泥中出来却不受泥的沾染,它只是一如既往的保持着高洁的情操,既不趋炎附势,也不遗世独立,是如此的纯洁,是如此的与众不同。也许这就是人们敬慕它的原因吧。过往的人无不为它驻足停留,它也好像在诉说着:莫让风沙侵蚀了你的纯洁与天真,莫让世俗改变了你当初不屈的灵魂。
而现在,它经历了风雨的打击,只是花不在饱满,花瓣已开始残缺,但依然开的大气,开的自然,亭亭玉立,风姿依旧不减那时。于是明白:当荷花浮出水面,亭亭玉立与这个时间的时候,那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了,曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧,任何生命都有这个过程。由此,我想到了近日的自己,顿时豁然开朗,人生时时有低谷,过去影响了现在,现在必将影响未来,只要一息尚存,一切都还不算晚。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。锦屏人忒看的这韶光贱!花总是开在人生的罅隙里,边缘上。所以做事情必须抓住机遇,坚持到底。要做一个像莲一样的女子,不肯认输,倔强的挺立。
我静静的看着它,被它感动了,转身离去时,不禁感叹:即使从今以后,再也不会错过,可毕竟错过了你呵,风吹动的,永远是记忆中最初的湖莲。它好像在抱怨我“谁人知我莲的心事,无缘的你啊,不是来的太早,就是太迟。”而我也在心中默念道:你若盛开,清风徐来。下一次,我定不会错过花期。
篇20:初二语文作文
一颗颗五颜六色的珍珠在晶莹地闪光,装饰着我们的生活,打扮着我们的世界,点缀着我们心情,它的名字,叫语文。
薄薄的你,把我带入了诗歌的王国。在这里,我看见了感叹“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的王翰;看见了思念母亲,长吟“谁言寸草心,报得三春晖”的孟郊;看见了一世清白,叹出“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的于谦;看见了喊出“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的爱国义士龚自珍……哦,语文,你让生活充满了诗歌的情韵。
薄薄的你,把我带入了奇妙的自然。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”普通的一株绿柳,也如此地娇娆;“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”让秋夜的洞庭变得曼妙;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”纵情绽放着夏日的热烈和骄傲;“千山鸟飞绝,万径人踪灭”更是勾勒出冬雪过后天地间皓白一体的万千寂寥……哦,语文,你让生活充满了图画的意境。
薄薄的你,把我带入了苍茫的历史。在洁净的书页中,观战火纷乱,狼烟四起,望金戈铁马气吞万里如虎;感历史洪流中英雄倍出,勇于抗争,豪气毕露却化作尘土;惜繁华过后,百花凋零,贵人末路,美人异途,多少冰清玉洁化为污浊横流;敬多少仁人志士,虽百折而不挠,历尽艰辛,终成梦想,名垂千古……哦,语文,你将努力将历史反射为生活!
薄薄的你,把我带入遥远的未来。畅想飞入月球,伴嫦娥养兔,陪吴刚砍树;畅想飞上火星,探索深埋在地底的水源,挖掘生命的秘密;畅想寻找“人类的`老师”,让人类灵动地吸纳,自然界种种生物的神奇;畅想种种发明,“克隆”“变色”“水上飞机”……哦,语文,你把我们的未来生活深情地描摹!
一缕缕轻柔如水的清风在释放着温馨,清新着我们的嗅觉,清凉着我们的肌肤,清醒着我们的眼睛,它的名字,叫语文。
篇21:初二语文作文
每个人都有犯过错,然而并不是每一个错误都会造就失败,也许它能为你带来成功,成为一个精彩的错误。
在美国的某个小镇,镇长乔治的儿子是大家公认的天才,小乔治一直引以为豪。而山姆大叔的儿子却恰恰相反,在全小镇人的眼里,他是一个不折不扣的笨蛋,他也因此而常常感到苦恼和自卑。一天,镇长乔治和山姆大叔一同带了自己的儿子去了城里一家测试智商的医院去做测试。很快,他们俩的分数就出来了,结果却让全小镇的人包括他们自己大跌眼镜。一向被公认为天才的乔治竟然只有80分,才刚刚达到标准而已,而被当作笨蛋的山姆却有120分,是普通人的1。5倍!
从那以后,两个人的性格变得截然不同。一向骄傲的乔治如今变得谦虚了起来,对平时的每件事都做得一丝不苟,无论事大还是事小。要是以前,他必定会因为自己是大家公认的天才而做事马马虎虎。而现在的他,即使有了一点成就,也会不断地告诫自己:“自己不是一个天才,而不过是一个普通人,只有脚踏实地才能成功!”而山姆也与以前大不相同。曾经的他,是一个自卑的孩子,总是认为自己是个笨蛋,做什么都不行,可如今,他开始自信了起来,认为自己是个天才,一定可以成功的!很快山姆找到了自己的兴趣——油画,他开始为此而不懈努力着,坚信自己是一个天才,一定可以在油画方面成功。
多年以后,镇长乔治的儿子已经成为了一个企业巨人,他的餐厅已经有了相当的规模,每年的收入都是过亿的。而山姆也成为了一个著名的油画家,一幅画随便一出手至少也值几百万。
后来,两人又去检测了智商,结果,又令人大吃一惊,原来乔治的智商才是120,而山姆的智商才是80。原来是当初的医生给弄错了!
细细想来,正是医生疏忽造成的错误,改变了两个人的命运,聪明的乔治从此谦虚谨慎,而自卑的山姆自信地开辟油画事业,这一错误反而成就了两人非凡的事业。
其实,错误造就的未必非是失败,有时它也有可能造就一个非凡的传奇,成为一个精彩的错误!
篇22:初二语文作文
“糖不在于多少,得到它是一种认可与奖励,吃到它是一种幸福和自豪。”语文老师经常这样对我们说。
这个学期已经过了大半,我从未吃过语文老师手中的那块糖,每次看着同学们一个个登上讲台去领取那代表胜利的糖,我的心就止不住的翻腾,我什么时候才能吃到那向往已久的糖。
我有过努力,但努力的程度还不是十分突出,但我一直坚持做好。就在上个周二的语文课上,老师拿了一打日记本走上讲台,然后对我们说:“李萌,王铮,朱丽萍上来。”当听到我的名字时,我十分惊慌,脑海中不停地回忆着,我想不到自己犯了什么错误,就这样一脸茫然地向讲台走去。
来到老师面前,老师并没有对我们说什么,而是拿出了一个黑色的方便袋,对我们说:“你们一人拿一块。”“诶,这是语文老师的糖么?”我心中默想着。当我伸手拿过后,结果还真的是糖,当时我兴奋的大脑一片空白。
尝过语文老师糖的人大多都会说,能通过自己的努力得到它是一件很幸福的事,我终于品尝到了这种滋味。那天,我把这块糖一直放在课桌的右上角,只要一抬头就能看见,看见它我就浑身充满了希望,更有了努力的动力。
到了中午,我的视线还是一直锁定在那块糖上,好想尝尝这糖的味道。终于,我在百般纠结中撕开了这颗糖的糖纸,一下子把这块糖塞进了嘴里,转头看看周围并没有人注视我,便又转了回来。都说吃了甜的东西心情会变好,我的眼睛瞬间眯成了一条缝,差点开心的笑出了声,从前努力奋斗的场景在眼前浮现。这颗糖的甜味触动着我的味蕾,这糖虽然以前吃过,但给我的感觉不一样了,语文老师的糖和其他的糖一样甜,又似乎比其他的糖多了一些其他的味道,那些别样的味道可能就是它凝聚了我所有的努力。
嗯,语文老师说得没错。糖不在于多少,在于的是一份心意,更是一份学习的态度。你不努力,你就得不到,你更永远不会知道那颗糖的滋味!
篇23:初二语文作文
—一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她们却拥有伟大的精神!
我的语文老师姓张,她与我们相处了一年,她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和平等宽容的心。
张老师不只教我们语文,还教我们做人,在我们心中她不只是我的语文老师,她还是我的榜样。以前的我在台上说话就紧张,后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动,训练我们的能力。然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结,那时我真的很佩服老师,每次都能对故事进行联想,与我们的生活,学习紧密的联系,不时还夹杂些名人名言,古诗宋词,再加上她那抑扬顿挫的语调,真的是一种美的享受。渐渐的,我的说话能力也有了提高。
我的语文成绩一直都还算优秀,所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五,我犯下了自以为小的错误—少写作业。可想而知,周一中午我被叫到了办公室,老师对我进行了批评教育,这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室,心里当然很不是滋味。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满:不就是忘了写吗?我又不是故意的!后来老师给了我支笔,让我在办公室补完。在写作业过程中,我的内心很复杂,其实这么几个问题,老师完全可以让可代表找我让我补上的,打她却没这么做,而是“亲自出马”,没有因为我是班委而“通融”一下。我渐渐地想通了,其实,老师是爱我,在乎我才这么做的,它对每一位同学都是平等的,从来都不偏向谁,我们不能辜负老师的一番苦心,她的所作所为都是为了我们,要让我们成才,让我们成长!
与老师相处的时间是有限的,但是她给我们的爱是无限的,我要在这有限的时间里,接受着无限的爱,成为一个优秀的人!
这就是我的语文老师!
篇24:初二语文作文
从前有一个老婆婆,她在自家屋后种了一大片的玉米。
收获的日子一天天地临近了。
一天,一棵颗粒饱满又裹着几层绿外衣的玉米说:“采摘那天,老婆婆肯定先掰我,因为我是今年长得最好的一颗玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着它。
收获的日子终于到了,老婆婆来到它的身边,只是看了看这颗最棒的玉米,并没有摘走它。
“老婆婆可能眼神不太好,没注意我,明天,明天,她一定会把我摘走的,”那颗很棒的玉米自我安慰道。
第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其它的玉米,唯独没有摘走这颗自以为是的玉米。
……
在一个漆黑的夜晚,棒玉米才突然感悟到:“我总以为自己是今年最好的玉米,我对自己的估量太高了,其实我是今年长得最差的一颗玉米,要不然怎么不会把我摘走呢?”就这样,日子一天又一天地过去了,它有些绝望了。
有一天,老婆婆来到了它的身边,用柔和的目光瞧着它,自言自语地说“这可是今年长得最好的一颗玉米啊!用它作种子,明年的玉米收成一定会比今年好!”
这时,棒玉米才明白婆婆以前不摘它的用意。正当这样想着的时候,这颗荣获殊荣的玉米被老婆婆轻轻地掰了下来……
相信自己,但有时候也要有耐心和韧心的。
篇25:初二语文作文
我打江南走过,你绽放的容颜如莲花的开落。
——题记
青柳垂溪,高蝉嘶鸣,盛夏的苏州少了几分吴侬软语的温婉。便是这样一个午后,我坐在院角的树阴里,静静窥视对面窗内的女子。
这是苏州巷子里常见的院落儿,一席天井,几户人家,三五大树,安谧祥和。起先,是那院里的两缸莲叶吸引了我,尔后,是那静静凝视莲叶的女子吸引了我。
隐在窗后的她仿佛入定的老僧,久久不曾挪动,阳光勾勒出她纤薄的肩膀,也影蔽了她的脸,我只能从她微倾的身姿判定,她守望的是窗下的莲。
算是我与她的初次邂逅吧,留下的,是她淡淡的侧影。
某个清晨,我见到了她。
粉衣白裙,亭亭玉立,宛如一支出水的莲花,略显苍白的脸,淡淡的眉,淡淡的笑,她出神地看着那一水莲叶。
你好,我轻轻地说。她茫然地转回身,小心翼翼地摸索。我看到了她那精致的脸,也看到那双眼睛,漆黑如子夜,却无半点星华,忽然之间,我明白了什么。
沉默,然后,她歉然一笑,对不起,我的眼睛不方便。
于是,我认识了这个叫阿莲的女子。
她喜欢坐在窗下,微微倾身,靠近那两缸莲。偶尔,也会小心翼翼地深出手,慢慢抚上莲叶,惊喜地告诉我,你看,它们要开花了!
是啊,莲花要开了。等了一个星期,莲花终于要开了。
那一天,我们很早就起床了。湿润的空气里渗着淡淡清香,丝丝缕缕,沁人心脾。一抹翠绿中,充溢出星星点点的白,娇嫩柔润有如婴儿,但那层层花瓣之间几丝细蕊,却又妩媚清丽,轻柔似梦。
很美,对不对?阿莲轻问,唇畔噙着一抹满足的笑容,仿佛也亲眼见到了这水中白莲的盛放……
暑期将近,我与阿莲的故事也戛然而止了。
火车隆隆驶过,窗外景色流动。想起阿莲,我的心软软地疼。老天开了怎样的玩笑?给过她完好的眼睛,却又收回,从光明到黑暗,真的只是一步之遥。而那位淡如莲的女子,又何其淡然,她微笑着给我背:假如生活欺骗了,不要悲伤,不要失望……
假如生活欺骗了我,我要忘记命运的谎言。想起了那个以4/4拍铡草的老人,想起了那个香消玉殒的女钢琴家。生活给过我们痛苦,但痛确是自己愿意。珍惜不是对美好的回忆,而是选择用美好的回忆来对抗命运的不公,即使在淤泥中,也要开出纯白的花来。
莲莲,知为谁生?我看到她,笑靥如花。
篇26:初二语文作文
小时候,语文对我来说是一个陌生的词语,我从不与它接触,也不愿与它接触。在我幼小的心灵里,语文,是一个遥不可及的词语。
可是,一切都事与愿违,爸爸、妈妈、叔叔打小都是语文尖子,我不得不渐渐靠近这个陌生的词语。
从我认第一字开始,就感觉枯燥无味,感觉不到字与字之间的奥妙。每一次,都是妈妈耐心教我,而我却若无其事。在我的记忆里,那一次,让我深刻领略到了文字的奥妙。
那一天,天下着雨,一层薄雾似一层轻纱笼罩着大地,雨淅淅沥沥地下着,好似唱着轻柔的催眠曲,让大地万物睡着了。我的眼睛出神地望着那雨,‘’啪啪啪……滴滴落在地上,声音清脆,溅出无数颗水珠,似一个水珠编织成的花盆。我看呆了,有点昏昏欲睡,同时小脑袋瓜里也展开了无限美好的遐想,我漫步在一片水城,周围一切都是水做的,透明而闪着夺目的光。周围的人都是水人,他们友好地欢迎着我的到来,并用异样的目光看着我……‘啪“一声震耳欲聋响声,使我从梦境回到现实。’为什么不好好识字?妈妈严厉的话语像针扎在了我心里,深深刺痛了我,要知道,妈妈平时总是百般呵护我的,看着妈妈两只快要喷火的眼睛,我赶紧埋下头来,不敢与妈妈的目光相视。我只好看着一张张卡片,听着妈妈的讲解。啊!我突然茅塞顿开,原来普通的汉字竟藏着这么多的奥秘。渐渐,我开始对语文产生了兴趣,认真听妈妈讲解,还不停地问这问那。妈妈看了,讲得更是不亦乐乎。从此以后,每天学习语文就变成了我的期待。字学完了,我开始看书,书更是奇妙,我在书海里尽情遨游。此后,我的语文成绩一直不赖,语文成了我的骄傲。
语文,其实并不难学,但许多同学提到语文都叫苦连天,这是因为他们没有真正用心去学,没有真正领悟其中的奥妙所在。
是语文,打开了我心灵的那扇门,是语文,打开了我少年的心扉,是语文,指引了我成功的道路……
篇27:初二语文作文
孤独有两个面孔。第一个是表面的孤独。例如:像某某同学总是一个人,没人理他,真是孤独阿!第二个是心底的孤独。它是看不出来的,只存在于那个人心的底部,它会使人感到痛,却不使别人察觉。最悲哀的孤独也莫过于此吧!
我,朋友遍天下,走到哪里都吃得开。当然,这只是在学校而已。
有谁了解我呢?有谁懂我呢?有谁知道我的灵魂是健康的还是在生病?又有谁知道,我的微笑后面是什么?没有人。包括我的父母。
当我还是个孩子的时候,感觉上好像被同学孤立了,他们对我都爱理不理地。我那时只是个孩子啊!懂得什么?不知道自己做错了什么,惊慌失措。也不会和爸爸妈妈说。小小的孩子已有自尊心,也会害羞。这应该是我第一次感受到孤独,表面的孤独。
我,不孤独,却又很孤独。
是的,上初中以来,我有许多好朋友,我们兴趣相同,性格看起来也相同,平时整一个连体婴儿似的,不肯分开。但是,她们始终不是我的伯乐。我不懂她们,她们也同样不懂我。
茫茫人海,我的伯乐在何方?我的第二次孤独,心中的孤独。
初三毕业后,我们各奔东西。我与我的朋友们分开了。当我微笑着与他们说再见时,他们也是如此,便没再说什么,我们说不出什么。
噢,我的第三次孤独,麻木的孤独。
夜里,望着有着很深的蓝却不是黑色的天空,月亮发出微弱的光芒,没有星星。
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