什么令我铭记作文
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篇1： 什么令我铭记作文
什么令我铭记作文
那个雪夜，令我铭记
用心去感受那一抹沁凉，我会永远记得，那场盛大而深情的雪。
――题记
星期六下午，我窝在暖和的卧室里趴在窗边托着腮，歪着头，百无聊赖的看着窗外纷飞的大雪。房子顶上已经厚厚的一层，好像白色的奶油蛋糕一样，让人不禁想咬上一口。突然产生想要出去在雪地上玩耍的冲动，于是我拿起正在瘫坐在沙发上看电视的妈妈和妹妹，全副武装后，便欢快地奔出了家门。
爱热闹的妈妈又打电话叫来了她的几个好朋友和他们的孩子，准备去滑雪。“现在路上人比较多，要不我们先去看个电影，晚上再去滑雪怎么样？”阿姨提议道。“也好啊，还挺浪漫的，嘻嘻。”妈妈笑着回答，“那咱们走吧，去新红旗！”途中我们又买了几杯奶茶，奶茶铺旁边，因为小姐姐戴着帽子，系着格子围巾，穿着牛角扣大衣和小皮靴，捧着奶茶正在路边等人。她头顶的树梢上落满了雪花，毛茸茸，亮晶晶的，好像鹿角一样。我拍了一下妹妹说：“看，那个小姐姐的奶茶上冒出的热气是粉红色的。”“啊？在哪儿？不是粉红色的呀！”妹妹照起眉头问道，温柔的.揉妹妹的头，朝她眨了眨眼睛，便笑嘻嘻地跑开了。
“结局怎么会是这样啊？”“对啊，好希望他们最后在一起。”……讨论着刚刚看过的电影，我们一行人走出了电影院，除了孩子之外，都多多少少为刚才电影的结局感到遗憾和惋惜，在新红旗五楼吃了些饭后，我们便乘电梯下了楼。
掀开厚重的门帘，调皮的雪花便随风卷了进来，钻进我们的衣领里，落在我们的头发梢上。“滑雪去喽！”最小的妹妹已经迫不及待地冲出人群，抓起一把地上的雪花，就向我们撒来，童心未泯的妈妈也捧起雪花，和妹妹打闹起来。
一路嬉闹着，我们便来到了体育场，拿出事先已经准备好的塑料袋套在脚上，找好地方，我们便开始滑雪。妹妹先玩，接下来便到了我，六个人没有一个闲着的，妈妈和阿姨在前面拉着我，妹妹和阿姨家的儿子在后面推，阿姨家的女儿则负责拍视频，“来，一、二、三！”“哇唔！”一声长长的尖叫之后，我从坡上滑下冲进了雪堆里，偌大的体育场中回荡着我们的欢笑声，打破夜晚的寂静，要消失在纷纷扬扬的大雪中。我们玩得忘记了时间，放弃了烦恼，忘记了工作的压力和学习的负担，玩的忘乎所以，直到满足了妹妹一次又一次的“最后一次”后，我们才准备回家。
一起走到东城办事处门口，便到了分手的时间，我们六个人的影子被昏黄的灯光映照在茫茫雪地中。“再见！”这边三个人挥挥手；“好的，再见！”那边三个人也挥挥手。“那明天再出来玩，晚安呀。”“嗯嗯，一定。”我们一家向西，一家向东，终于各自回家去了。
路上只有我们三个人了，听着彼此的呼吸声，我们静静地照着，突然，妹妹仰起头问道：“妈妈，今天怎么没有月亮？”“今天下雪，月亮就不出来了。”妈妈望着妹妹，眼底尽是温柔。“这样啊，今天玩的可真开心！”……
长长的路，我们就这样慢慢地走着；深深的话，我们也这样浅浅地说着；暗紫色的天空下，雪花亮晶晶飞舞着。我望着仍旧纷纷扬扬的雪花，不禁绽开明媚的笑容，然后心里啊，甜甜的。
篇2：什么令我铭记作文600字
乘着时光的快车，我迅速回到了令我刻骨铭心的母校，那面记忆中的墙又清晰呈现在我的面前。
不知从何时起，学校的墙壁上多了一幅幅精彩的图画，使整个校园顿时活色生香，充满生机，充满活力。以往的单色调从此成为了历史的记忆！
在这众多的画面中，最使我印象深刻的是一组关于‘孝’的画面。我仍清晰记得第一次见识它的心情。
第一幅画面是一个小孩为她的母亲洗脚，看起来这个小孩也不过是刚七八岁的样子，他们母子的温馨给了我亲情的温暖，不由得联想到我七八岁的时候，还在妈妈的怀抱里等着妈妈帮我洗呢，那时我只习惯了安逸享受，觉得那也是一种幸福，并不明了这简单生活场景背后想传递给我什么，原来那也是一种教育，顿时我惭愧的低下了头。
这第二幅也是关于孝的，是一个小孩帮他的爷爷捶背。这个爷爷坐在椅子上乘凉，小孩坐在竹椅后的板凳上。爷爷享受着这凉风，背后又有人按摩，很是惬意。
在这面墙上还写着‘孝为当先’这四个字，提醒人们注意孝敬自己的父亲母亲，同时要尊老爱幼发扬中华民族的传统美德。
如今那面墙，仍然伫立在那里，虽然已没有往日那样鲜艳的色彩，但当从旁边经过，我仍然依稀可以看到那鲜活的场景，可以感觉得到它要向人们所传递的感情。
时间就像细沙一样从人们的指缝间不断的流走，这面墙经过岁月的流逝，雨水的侵蚀，大风的吹拂，已经显得容颜苍老。但他所要表达的思想并没有随着这一切的改变而改变，相反它像一个顶天立地的巨人默默地矗立在那里，以更加强硬的姿态矢志不渝地传递着我们中华传统美德‘孝’这一主题。
它经历了风霜，我也经历了成长，如今它还能清晰回放在我的脑际，再次接受教育，才深刻感受到它的良苦用心，我会铭记在心的，为了祖国的未来！
篇3：母爱令我铭记作文
母爱令我铭记作文
岁月如梭，光阴似箭，在我一次又一次回望时，我已经长大了；在我一次又一次扑进妈妈温暖的怀抱时，她笑着说，我长大了……是啊，不经意间，我就长大了。在这个过程中，我接触了不少，学会了不少，感悟了不少，也往我的记忆相册中增加了不少。打开它，我不由得回想起了那令我铭记的一幕幕。
因为生在农村，所以家庭情况也不是太好，但我觉得，我总是最幸福的那一个。从小到大，妈妈总是怕我营养跟不上，总是想方设法给我做最好的；妈妈怕我在学校被别人嘲笑，总是用尽心思，给我和别的同学同一层次的；妈妈担心我所用的学习用品不够顺手，总要给我买最好用的……总之，我所用的全部都是最好的，正是因为这样，也就苦了妈妈，总是拼命的去挣钱。为了挣钱，而没有了同龄人应有的容貌；没有了空闲时间同朋友一起聊天；没有了可以多享受几分钟温暖被窝的时光……您心里总想为我打造一个最好的成长，而牺牲了自己的精力，妈妈，您对我的这份爱，我铭记在心，永不忘怀。
由于我从小体质就差，这就更加让妈妈操尽了心。每次我发烧，妈妈总是第一时间带我去医院。记得有一年夏天，中午天气闷热，我没有听妈妈的劝告，一口气吃了四根冰棍，当天下雨的时候，开心地在雨中“放飞自我”。夜幕降临时，我又发烧了，妈妈发现我的脸色不对劲，没有思考太多，背上我就往医院跑去。我记得当时正好下着大雨，妈妈却没有穿雨衣，而是将我用雨衣裹得严严实实的……我不知脸颊上是泪还是雨，伴随着我一路。后来在医生的治疗下，我睡着了，烧也退了，可妈妈却不放心，一直坚守在我的病床边，用湿毛巾一遍又一遍的为我擦拭着身体，生怕我再出一点点小差错。我看到了您布满血丝的眼睛，看到了您憔悴的`面色，看到了您为了我不知多少次的如此重复。妈妈，您的这份爱，我会永远铭记在心，永不忘怀。
妈妈，您的爱总是在不断地滋润着我，助我成长。当我考试失利时，您没有责骂，而是不断地鼓励我；当我顶撞您时，您没有埋怨我，而是选择了宽容我；当我因不听话而生病时，您没有怪罪我，而是悉心的照顾我；当我闯祸时，您没有对我生气，而是给我讲道理……妈妈，正是因为您的爱，我的成长道路才没有了那么多的岔路；正是因为有了您的爱，我的心里才始终住着一个太阳；正是因为有了您的爱，我才能够如此快乐幸福地回味……妈妈，您的爱，我怎能忘记？
母爱，令我铭记！成长的路上不再寂寞，不再畏惧，一路放歌！
篇4：母爱令我铭记作文800字
岁月如梭，光阴似箭，在我一次又一次回望时，我已经长大了；在我一次又一次扑进妈妈温暖的怀抱时，她笑着说，我长大了……是啊，不经意间，我就长大了。在这个过程中，我接触了不少，学会了不少，感悟了不少，也往我的记忆相册中增加了不少。打开它，我不由得回想起了那令我铭记的一幕幕。
因为生在农村，所以家庭情况也不是太好，但我觉得，我总是最幸福的那一个。从小到大，妈妈总是怕我营养跟不上，总是想方设法给我做最好的；妈妈怕我在学校被别人嘲笑，总是用尽心思，给我和别的同学同一层次的；妈妈担心我所用的学习用品不够顺手，总要给我买最好用的……总之，我所用的全部都是最好的，正是因为这样，也就苦了妈妈，总是拼命的去挣钱。为了挣钱，而没有了同龄人应有的容貌；没有了空闲时间同朋友一起聊天；没有了可以多享受几分钟温暖被窝的时光……您心里总想为我打造一个最好的成长，而牺牲了自己的精力，妈妈，您对我的这份爱，我铭记在心，永不忘怀。
由于我从小体质就差，这就更加让妈妈操尽了心。每次我发烧，妈妈总是第一时间带我去医院。记得有一年夏天，中午天气闷热，我没有听妈妈的劝告，一口气吃了四根冰棍，当天下雨的时候，开心地在雨中“放飞自我”。夜幕降临时，我又发烧了，妈妈发现我的脸色不对劲，没有思考太多，背上我就往医院跑去。我记得当时正好下着大雨，妈妈却没有穿雨衣，而是将我用雨衣裹得严严实实的……我不知脸颊上是泪还是雨，伴随着我一路。后来在医生的治疗下，我睡着了，烧也退了，可妈妈却不放心，一直坚守在我的病床边，用湿毛巾一遍又一遍的为我擦拭着身体，生怕我再出一点点小差错。我看到了您布满血丝的眼睛，看到了您憔悴的面色，看到了您为了我不知多少次的如此重复。妈妈，您的这份爱，我会永远铭记在心，永不忘怀。
妈妈，您的爱总是在不断地滋润着我，助我成长。当我考试失利时，您没有责骂，而是不断地鼓励我；当我顶撞您时，您没有埋怨我，而是选择了宽容我；当我因不听话而生病时，您没有怪罪我，而是悉心的照顾我；当我闯祸时，您没有对我生气，而是给我讲道理……妈妈，正是因为您的爱，我的成长道路才没有了那么多的岔路；正是因为有了您的爱，我的心里才始终住着一个太阳；正是因为有了您的爱，我才能够如此快乐幸福地回味……妈妈，您的爱，我怎能忘记？
母爱，令我铭记！成长的路上不再寂寞，不再畏惧，一路放歌！
篇5：那个人令我铭记作文800字
那个人令我铭记作文800字
衣思雨当时光在次辗转，世俗毅然消逝，我依然透过韶光，望见你梦幻一般微笑的脸；当我蓦然回首，回首那青葱岁月，枯落的杨柳下，你的倾世再次映入眼帘；当我坐在时光中，倾听岁月这首沧桑的歌曲，你的身影早已成为背影。我再怎样撕心裂肺的呐喊，也喊不出那缭绕迷人的回音！你，便是回忆！你，便是霜晨！你，令我铭记！曾记否，杨树的影照在我的身上，如秋日动荡的彷徨。你静静走过，我已经不知道，你何时已坐在我的身旁，我正瞧着手中两片不一样的枯叶。“世界上不可能有两片一模一样分毫不差的叶子！”你温柔的声音在我耳边响起。“为什么？刚刚我还看到两个长得一模一样的人。”我幼稚的瞧着你。你拉着我的手，又指住叶子的纹路：“双胞胎虽然长得差不多，可性格也不一定完全相同呀！”我顿时激动得说不出话。要知道，同学刚笑话我长得像戏里的小丑。曾记否，忘怀时光，触摸玻璃中的记忆，却忽然痛心。
那一天，考试考得好了，独自走在操场上，心情愉悦的哼着罗大佑的《童年》小曲儿。突然，后面刮来一阵乌风，强大的.势力将我推到在地。我的死对头高傲的斜视着狼狈的我：“一次考好有什么了不起？”可令我惊讶的是，随后便是你清泉般的声音：“这位同学，把人推倒在的本身就是错了，可为什么还要步步紧逼呢？我想在完全可以去校长那告你。”因你是大队长，他们都无奈的走了。我到底有多感激你，可你知道么？曾记否，落红倾世不无情，化作春泥更爱花！一次考试，我因紧张发挥不好，许多题答不上，便想到你一直学习好，要抄后桌你的答案。当我翻着书包里我也不知道在翻什么东西，眼睛却瞥着你的卷子，恰巧瞥到了答案。你碰我一下，我便赶忙回头，监考老师瞧着我，却误以为你要与我说话。将你工整的卷面上打了一个大大的红红的“-10”，红得发紫，刺我的眼，我最终得了100分，你却名落孙山！岁月如歌，如尘，如梦！再如何物？也早跨不过你我那深情的距离！记忆反复被水流冲刷着，万物千年却只留住了你我的记忆。我铭记你，铭记你彩霞般的笑，你夕阳样的好！你勿忘我，却只求你勿忘我们的友谊。落花叹世，炊烟轻娆，璀璨之光刹那间韶华远逝！
篇6：那面墙,令我铭记初一作文
那面墙,令我铭记初一作文
乘着时光的快车，我迅速回到了令我刻骨铭心的母校，那面记忆中的墙又清晰呈现在我的面前。
不知从何时起，学校的墙壁上多了一幅幅精彩的图画，使整个校园顿时活色生香，充满生机，充满活力。以往的单色调从此成为了历史的记忆！
在这众多的画面中，最使我印象深刻的是一组关于‘孝’的画面。我仍清晰记得第一次见识它的心情。
第一幅画面是一个小孩为她的母亲洗脚，看起来这个小孩也不过是刚七八岁的样子，他们母子的温馨给了我亲情的温暖，不由得联想到我七八岁的时候，还在妈妈的怀抱里等着妈妈帮我洗呢，那时我只习惯了安逸享受，觉得那也是一种幸福，并不明了这简单生活场景背后想传递给我什么，原来那也是一种教育，顿时我惭愧的低下了头。
这第二幅也是关于孝的，是一个小孩帮他的爷爷捶背。这个爷爷坐在椅子上乘凉，小孩坐在竹椅后的板凳上。爷爷享受着这凉风，背后又有人按摩，很是惬意。
在这面墙上还写着‘孝为当先’这四个字，提醒人们注意孝敬自己的父亲母亲，同时要尊老爱幼发扬中华民族的传统美德。
如今那面墙，仍然伫立在那里，虽然已没有往日那样鲜艳的色彩，但当从旁边经过，我仍然依稀可以看到那鲜活的场景，可以感觉得到它要向人们所传递的感情。
时间就像细沙一样从人们的指缝间不断的流走，这面墙经过岁月的`流逝，雨水的侵蚀，大风的吹拂，已经显得容颜苍老。但他所要表达的思想并没有随着这一切的改变而改变，相反它像一个顶天立地的巨人默默地矗立在那里，以更加强硬的姿态矢志不渝地传递着我们中华传统美德‘孝’这一主题。
它经历了风霜，我也经历了成长，如今它还能清晰回放在我的脑际，再次接受教育，才深刻感受到它的良苦用心，我会铭记在心的，为了祖国的未来！
篇7：姥姥家的院子令我铭记作文
姥姥家的院子令我铭记作文
姥姥家的院子，承载了一个孩子的童年。
——题记
没有高级的游乐设施，没有太多童年的玩伴，更没有任何现代化的装饰，可叫这样一个普普通通的农家小院，有着令我永远铭记的往事。
那个农家小院里，有孩童银铃般的.笑声。
要是玉米大丰收了！姥姥全家人马不停蹄的忙碌了几日，才将所有玉米收完。这些黄澄澄的小家伙被几个几个拴在一起挂在了墙上、晾衣绳上、楼梯的扶手上。院子里到处闪耀着金黄的光芒。可即便这样，姥姥家的院子里仍堆着一座“玉米山”。当我看到矗立在我眼前这一座金黄色的“玉米山”，心情总是莫名的激动，在一旁蹦着、跳着、看着、笑着，等到玉米全部移到院子后，我便迫不及待地以百米冲刺的速度跑到“玉米山”最高处，然后像滑滑梯一样滑下来。这样做虽然简单，可我也乐此不疲。
有时实在是玩累了，便跑到姥姥身旁，也学着她的样子搓玉米，可往往在奋劲地搓了几粒后，两只小手便又红又痒。知道自己不是干这个活的料，便迅速起身去招惹那只肥肥的大花猫。每当我将大花猫抱在怀里，它总是会张牙舞爪地挣脱的束缚，然后一溜烟顺着木头梯子爬上屋顶，悠然自得地卧下，然后当做什么也没有发生似的，开始闭目养神。
可这个小小的插曲也并不打扰我的兴致，我仍会大笑着抱起一旁的小黄狗，跑到“玉米山”顶上坐下，开始晒太阳。
那个农家小院里，飘来了一股粽叶的清香。
每逢端午，又是姥姥大展身手的时候了。当然更是我大饱口福的难得时机。姥姥会在端午前的几天，拿出已经准备好的粽叶与其他食材，坐在院子里开始包粽子，这几天里院子里总会充溢着一股粽叶的清香。
姥姥包粽子时，我总会在一旁呆着，当然肯定不是帮忙，而是趁姥姥不注意拿几粒花生米或是大红枣吃。每当被姥姥逮到时，我一边嚼着刚放入嘴中的花生米，一边露出一个尴尬的微笑。姥姥拿我很是无奈，便拿起几个红枣塞在我手里让我去玩，可我哪肯善罢甘休，以迅雷不及掩耳之势再捞起几个红枣，然后笑着跑出院子，最后还不忘在门口给姥姥做个鬼脸。
那个农家小院里，夹杂着不舍的情绪。
又是离别。
该上小学的我就要离开姥姥家了，当妈妈来接我时，我知道将会发生什么，但也不哭不闹，仍是笑着与姥姥告别。姥姥对我很不放心，一遍又一遍嘱咐我平时要小心，上了学要好好学习，然后用满是老茧的手从口袋里掏出钱要给我，就算我再不懂事，也明白姥姥挣钱的不易，便扭头跑进车里，将车门锁住，崔催促妈妈快走。
车子启动后，我坐在后座上有头一直望着姥姥。姥姥站在门口久久的不肯离去。那一刻，我的泪水如决堤的洪水，不受控制的滴落下来，那临走时装出的笑容早已消失得无影无踪。
岁月不居，时光如流。那时顽劣的孩童，如今早已出落成懂事的少女，姥姥家的院子也被翻修成了与别家大同小异的院子。但那些往事如酒一般，早已封存在我的心中。时间愈长，愈发珍贵。
篇8：铭记一件令我感动的事小学生作文
铭记一件令我感动的事小学生作文
有一件事震惊全世界那就是5.12大地震。那天下午两点多钟，当地震洗卷而来，人们惊慌失措。那一刻很多人被压在了废墟下面。有一件事让我难以忘怀——那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。
地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在专心致志地听讲，忽然教室开始摇晃，谭老师意识到是地震，于是他大喊到；“同学们地震来了，大家快跑呀！什么都不要拿！同学们快出去呀！”同学们都迅速冲出来了教室，跑到了操场上。
本来谭老师可以逃出教室去，可当他转脸看到，班里还有个4个同学没法逃出去，他们在教室里乱跑，往上一看有的大块砖瓦正在向下掉，谭老师只有一个概念；就是救个同学，他喘着气向同学跑去，砖瓦就要砸到同学们的头上时，谭老师一把抓住同学们的`手向讲台桌奔去，那一瞬间，只见后面“哗”一声，砖瓦掉在同学们的身后，谭老师顾不了那么多了，拉着同学们直奔讲台的课桌下面，自己弓着背，双手撑在课桌上；用自己的身体盖着4个学生，冰雹般的砖瓦，纷纷坠落到他的头上，手上，背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌。
轰轰轰……一块一块水泥重重地砸在他的身上。他用尽全身的力气紧紧的抱着同学们，生怕同学们会受伤，为了那4个同学，他用生命完成了生命最后的使命，他这双曾经传播知识的手臂，在地震中拯救了4个同学的生命。
感动是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清，尽管这样的感动越来越少，然而我们的生命需要感动，感动如夜空中的繁星闪闪发光，照亮整个世界。
篇9：铭记作文
中国的大文豪席慕容曾说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记，即两岸――忘记和铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道――忘记该忘记的，铭记该铭记的。
我们行走在人生的那条路上，笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在那条路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡・高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕孑立，东走西顾，衣不如新，人不如故。我们航行于“生命之河”中，我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，应该知道――忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！
篇10：铭记作文
一轮明月清辉里，柔和的月光透过窗子倾洒在床铺上，在枕上投下了一个淡淡的圆影。一点萤光在窗外流连，偶尔传来两声蝉鸣。
拉上窗帘，屋里闷闷的，日光灯悬在头顶。沉默的画笔被静静地挂在书桌上，高奏着我对烂漫心事的凭吊和酸涩回忆。那件事，那个人，那句话，我当铭记。
很喜欢作画时创造意境的感觉，仿佛是自己创造出的一个小世界，恋上笔尖渲染出的红尘纷繁。闲来无聊时，便用一支铅笔在纸上奔腾，五彩的版面，色彩的反差，无一不显示着我年少的张狂自负。
画室的老师对我最常说的一句话就是“笔要拿正，路才走得稳”。只是那时的我自命不凡，憧憬着和绘画大师一样铸就素描的丰碑，因而忽视了老师话中的真谛和他眼中的担忧，可现实却给了我狠狠的一记耳光。
那次我参加绘画比赛，却没能获奖。来到画室，支起画板。我急躁地在纸上画来画去，又不断擦去，画面变得有些凌乱。轻轻抚摸着斑驳的画板和铅笔，心中的烦躁被无限地放大，迷惘无助与恐惧如同寒冷的秋风，湮灭了我心中最后那盏希望的灯，恨不得将画板与笔一扔走人。
老师不知何时走到了我的身后，接过我手中的画笔，如拈花般轻轻执着，慢慢地在我的纸上修改。原来凌乱的画在他的手上变得完整清晰，光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。
良久，他深叹了一口气，说：“我早说过，笔要拿正，路才能走得稳。就像一个人一样，太纷繁就俗艳了，太平淡就肤浅了。拿笔太快，是浮夸，自以为潇洒，却显无知。人这一生想走得稳，不容易啊，你非得握紧了那支人生的笔，不能让人生的画面潦草……”老师黑色的眼眸透着清澈明亮，眼神中的那一抹意味更是深入人心。
他谈论着画，谈论着人生的真谛，我如醍醐灌顶。我回去重新握紧画笔，画下重获“新生”的第一笔，那一笔小心谨慎，仿佛是在用心刻画，如刀般冷冽，又如霞般柔媚……我像个运筹帷幄的大将，手下的千军万马，都在笔尖与纸面的摩擦间呐喊嘶鸣，我自岿然不动。
如老师所言，握紧那支人生的笔，在人生这条路上徐步前行，目光里褪去往日的张狂自负，换上今日的坚定与倔强。新月，冉冉升起；青春，砥砺前行。在路上，把握住人生之笔，愿坚定与倔强始终滋润着我的心灵。
“笔要拿正，路才走得稳。”那句话，我当永远铭记在心。
篇11：铭记作文
我将永远记住那一天，那是个阳光明媚的日子，也是个不同寻常的一天，那是因为我今天要独自在家。
清晨，我眨了眨朦胧的睡眼，坐在床上，床上只有我一个人，我想爸爸妈妈应该在大厅里给我烧早餐吧，忽然，我发现我枕头旁有一封信，打开一看，上面写着：妈妈有事出去一下，早餐桌上有馒头自己拿去吃，中午自己解决我们晚上才回来，小心别让陌生人进自己的家，别把家给打乱了一一妈妈，我看了这封信，兴奋起来，大叫一声：“今天我一人在家。”
我先去冰箱前面，打开冰箱，拿出我珍藏的薯片、棒棒糖？什么好吃的都有，我走到大厅里，坐在沙发上，打开电视边看边吃，忽然一声钥匙开门的声音响了，我心中一慌，伸长脖子看了看门边，什么也没有心想应该是隔壁的门开了吧！心中好像放下了一块大石头！继续边看电视，边大吃大喝，心中满怀喜悦之情，我喝完一杯饮料，就把空饮料瓶扔在一边不管，看了一会儿电视，想了想！如果一天都看电视的话一点也不好玩，多么美好的一天呀！浪费了多可惜！
我坐在电脑前，打开电脑，点开游戏玩了起来，忽然听到楼下车的喇叭响了一下，我马上跑到过去，打开窗子一看，原来是别人的车呀！还好，还好，接下来我又回到了电脑前，继续玩，后来我又戴上耳机，听起了歌，不时地叫一声：“太好玩了！好玩！”我边玩边叫，我玩好了一盘，看了一下时间，吃惊了！已经中午十一点了，肚子开始“咕！咕！”的叫了起来！我来到厨房前，才发现自己不会烧吃的，心里很着急，忽然想起了有手机，所以拿起手机点了顿外卖大餐，我以为家长会提前回来，所以就叫了马上的外卖。我一下楼，东望望，西望望，看看父母有没有回来。几分钟后，外卖到了，我急忙拿回家，慢慢品尝，我吃地津津有味。吃饱后我就去睡午觉了。
晚上，爸爸妈妈回来了，夸我有一颗独立自主的心，学会了不在没有帮助的环境下，努力生活，但是爸爸妈妈发现了家里的垃圾，所以我也逃不过被骂的一顿，可我心里还是很开心，因为我很勇敢的面对了，一个人的生活。这一天，我铭记。
篇12：铭记作文
愿天上的云与蓝色的海形成思念的心，告诉远方的你：放开你的手，我很悔。
――题记
手中那封从远方飘来的信，已被我的汗水侵湿。
不记得那是怎样的一个夏日。只记得你走了，去了另外一个城市，像蒲公英一样飘走了。这精致却又深切的痛，是你留给我最后的礼物吗？
此时，世界已凝固，就像六月的飘雪，封闭了所有的梦与思绪。我一直伪装得很坚强，不想让眼泪飞扬，但好像有人拉开了我泪水的闸门，来不及……泪水就肆意飘飞……
思绪，回到从前，时间，覆盖了记忆的脸。
那个火红的夏日，我们如两条相交线，在陌生的广州相交。我们因“可比克”相识，你叫子婷，我却要叫成婷子。我比你小，你就在那个车水马龙的街头大声叫道“小妹”。我不喜欢这称呼，可你却用那安徽方言越叫越有味。我们不顾及别人异样的眼光，不听从大人的劝阻，逛街，购物，让青春在这个城市奔流。我们总会在超市买上一大堆口味各异的可比克，在大榕树下边嚼边看车水马龙的世界。
还记得吗？那时的我俩真算得上“义结金兰”。在地图版块上，我们是邻居，我们戏说我俩是咫尺天涯。我们常说，我俩是有缘千里来相会。我们在大榕树下约定，明年的暑假，我们还在这里相见。
仿佛就是昨天――8月21日，我们要分手了。在人潮涌动的火车站，我和你登上了奔向不同方向的列车，越离越远……
第二年，我准时“赴约”了，可是不见你的踪影。你的父母已不在这座城市奔波，你也不知在何方。只有我，还在痴痴地等待……
我们是这座城市的匆匆过客！
8月21日，那天的放手，是不是意味着，我俩是从不同端点射出去的线，只能相交一次，就会越离越远？现在，你还好吗？我很好，没有你的日子，我一切都伪装得很好。在另一个城市，你是否找到了另一个“我”？是否记得8月21日，这个伤痛的日子？
“人有悲欢离合”，“天下没有不散的筵席”，我只能“惟愿人长久，千里共婵娟”！
那个火红的夏日，那份纯真的友情，那个伤痛的时刻，我将永远铭记，珍藏心底。
谨以此文与千千万万个留守孩子分享，愿春风抚平每个孤独、寂寞的留守孩子的心灵！
――后记
篇13：铭记作文
每一个夜晚，每一次都会有噩梦伴随，醒来后，枕头已被泪水浸湿
于是再一次觉得绝望
那些等待的日子里，每天她都会做到那样的梦，每一次的绝望，都将她的心摧残地伤痕累累。
然后终于麻木。
樱花树下，他曾经与她埋下愿望瓶，然后许下永恒的诺言，但永恒的诺言，是不是注定了，永远也无法实现？
她走过樱花树下的时候经常会这样的想，那些往事如烟，淡漠如辰，有些事情，突然变成了心底无法抹去的痛。
然后她看到有鸟儿在天空盘旋，殷勤的路人告诉她，
那是候鸟。
最后她知道彼岸有一只留鸟。
候鸟与留鸟，很像他与她的爱情。
因为候鸟已迷失了方向，它做的，除了无奈盘旋绝望徘徊外，又能做什么？
无法做到誓言的实现，所以，他们都转身。
她离开。
无数个无眠的夜，当被忧伤与绝望包围的时候，她会望向窗外，然后奇异地发现一席白衣从窗外飘过，再次放眼望去的时候，只剩满天星辰闪耀。
星星在闪耀，无数的星星，但那样强烈的光芒却逐渐被黑夜覆盖，剩下的，只剩挣扎过后无奈的低叹。
阴霾的天空，藏着那些童话的快乐，消失无踪后，又恍然发现，那些已成为过去。
过去，就是说现在她已不再一如从前。
其实很希望樱花可以一直飘舞，却在那一刹那苦涩地明白，
青梅竹马，其实世界上最讽刺的一个词。
他曾经笑着说要和她走过那些曾经，走向黎明，却忘记，要歌颂黎明，就必须先拥抱黑暗。
他一直走着，她却在原地徘徊，伸手，却是咫尺天涯。
他们像两条交叉的线，一旦相遇了，就会马上错过，然后无法回头回忆那些曾经美好的事情。
所谓的承诺，不过是人在无法保证的情况下的无奈。
所谓的承诺，其实很多都是无法实现，很多都是被遗忘在了田埂上。
他们错过，错过，一旦错过，就永远也无法相交。
冰冷的泪，将那些已然破碎的往事再一次狠狠一击，然后她发现那些回忆突然变得模糊不堪，那些镜头里那些模糊而温柔的轮敦都变得很细碎。
她放弃，放弃那些等待
她铭记，铭记那些过往
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