快乐的春夏秋冬小学作文
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篇1：春夏秋冬小学作文
我喜欢春天，冬天过后春天就来了。春天里，站在温暖的阳光下，阳光照在我身上，给我温暖和新的力量。
春姑娘给小草披上了绿油油的衣服，非常美丽。小河水融化了，燕子回来了，黄莺又开始在树上开心地唱起歌来。许多花儿都争着开放了，引来许多美丽的蝴蝶，伴着花香翩翩起舞。
天气不知不觉变热了，夏公公来了。好热啊！太阳火热火热，像个大火球。特别是中午的时候，人们热得都不怎么出门了，只有蝉儿在树上不停地鸣叫。
秋天到了，高粱熟了，各种可口的水果也都相继成作文熟了。人们可以尽情地在秋高气爽中享受各种新鲜的瓜果。秋天里也盛开着许多花，我比较喜欢秋水仙这种多年生的草本球根花卉，淡粉色或紫红色的花好像秋天的仙女。各种花型和颜色的秋菊，也让我们处处感到秋天的美丽。
冬天到了，小河结冰了。下雪的时候，外面一片白茫茫，房顶上、地面上都铺上了白雪地毯。雪地里我们可以尽情地打雪仗、堆雪人。即使在滴水成冰的冬季，人们还是热情高涨，对生活充满美好想往。
我喜欢有四季的地方，更喜欢四季轮回，四季里有各种奥秘和乐趣。
篇2：春夏秋冬_小学作文
诗人们写诗，可以用来讽刺某些人，比如“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”就是韩表达对现实的不满和对权贵们的讽刺;也可用来颂扬守边将士的豪情壮志，比如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”而许多诗人着力描写一年四季之景，表达对大自然的喜爱之情。
春天的早晨，人们睡得正香甜，不知不觉天已经亮了，醒来时，到处都可听见鸟儿欢快的啼叫声。春天的清新和生机正如这一位诗人――孟浩然所言：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”又如大文豪苏东坡题写的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”有声有色，充满了春天的野趣。
夏天，一位诗人在池塘边散着步，望着塘边田田的荷叶，吟诵出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之诗句，他就是杨万里。还有一位诗人把孩子们偷采白莲后高兴而归的模样描绘于纸上，这就是白居易的《池上》：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”孩子们的天真可爱跃然眼前。
秋天的夜晚，皎洁的中秋圆月升上了天空，人人都说四海之内皆可赏月，因为这一天月光普照，可以让我们寄托情思。于是李峤在《中秋月》中如是说：“圆魄上寒空，皆言四海同。”写月的名诗数不胜数，如大家熟知的诗仙李白，在《古朗月行》中这样写道：“小时不识月，呼作白玉盘。”比喻新颖，想象奇特，描写出诗人儿童时代对月亮的认知。
冬天，梅花绽放，它们不畏严冬，独自散发着缕缕幽香，就如王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”仔细回想，为何诗人偏爱梅，我想那是因为他们在梅花身上看到了一种可贵的精神，古往今来，巍巍中华大地，涌现出许多具备梅花精神的伟大人物，不畏强权，一心为民，将满腔热血献给亲爱的祖国，如文天祥、毛泽东、钱学森......
感谢诗人们，是你们把大自然写得如此动人心魄、惟妙惟肖，更让我们从中领悟到了许多知识：大自然，是所有生物的家园;大自然，是诗人们灵感的源泉、精神的寄托;大自然是多彩的，绿色代表田野，蓝色代表天空，黄色代表庄稼......我爱大自然，更爱大自然的四季！
篇3：春夏秋冬_小学作文
我的故里异常漂亮，那儿没有都会的闹热热烈繁华、喧华，没有漂亮的喷泉，没有密布的车流，没有……但在我的脑海里，故里的影象是无法抹去的，那儿有我慈爱的外婆、内向的外公，更有我迷恋的景致。
春，这个漂亮景致相聚的季候。光溜溜的树干冒出了新枝，如一个刚诞生的婴儿般引人喜好，坚固的小草也耐不住地里的潮冷，应着春女人的招呼，纷纭探出面来，星星点点红的、黄的、兰的花儿为这茵绿的地毯点上了最美的斑纹……大天然的画笔停不下来，“沙――沙――沙――”这一年的第一场鱼飘然而下，人们不由得惊叹：“春雨贵如油啊！好雨！好雨！”
这丝丝小雨落在人们心头，甜在了人们内心。整片大地好像披上了一层俊逸的轻纱，朦昏黄胧的，在春雨的映衬下，流水“淙淙”的歌声真是绝妙的伴奏。
夏，这个火一样平常热忱的季候，小狗懒懒地吐着舌头，柳树女人挥动着她的长袖，跳动起她美好的跳舞，俊逸的发丝轻轻地拂过面庞……“哗啦啦――”下起了大雨。爸爸报告我：“炎天是个多雨的季候。”公然，雨越下越大，雨后，水流量增长了不少。百般的小鸟在水面飞过，偶然点水，冲破这面漂亮的镜子……大树上的树叶上挂着晶莹的水珠，“叮咚――叮咚――”水珠从树叶上落下，滴进水面后又孕育出另一滴水珠……这是人类永久无法付与的大天然的美。
秋，这个墨客们最爱的季候：由于她充斥了悲惨的情调，老是可以或许抒发出许多情感。那些过了花儿过了花季，纷纭凋落了。枯黄的树叶恋恋不舍地分开了树，跟着秋日特有的风，寂静落下，诉说着人们对远亲的缅怀和对已故亲人的哀思，金黄的树叶为大地披上了富丽的金衣。炎天时那热忱的流水也一改昔日的高兴，酿成了迟钝的曲调，颇有悲痛的味道……
冬，皑皑白雪，玉树银花。大地换上了雪白的寒衣，如东后的第一场雪纷纭扬扬、飘飘洒洒，这雪白的雪精灵飞遍了每一个角落。人们欣喜无比，无不叹息“瑞雪兆有年啊！”冰雪交错，形成了一到非凡的风物线。
春的漂亮曼妙、夏的豪情火热、秋的清新悲痛、冬的晶莹纯白，都和故里一路，交错成我旧时童年生存中壮丽的回想……
篇4：春夏秋冬小学作文
春天到了，小树发芽了，小草也长出来了。一 片片的草地 就像一个个的“地毯”，“地毯”有绿黄色的，也有青绿色的。不但小草发芽了，光秃秃的杨柳也抽出了鹅黄色的嫩芽，白云朵朵，随风飘荡，如同一个婷婷玉立的姑娘正在梳理着自己的长发。
春去夏来。夏天的花儿全都开了，小草也变得绿油油的，杨柳的叶子真正的长出来了，它的叶子由鹅黄变成绿色，不止是杨柳，其它的小树也是这样的。
随着一阵凉爽的秋风，也就意味着秋天到了。各种各样的果实都成熟了，黄澄澄、红彤彤的，看起来让人直流口水。菊花开了，有黄色的、红色的、就连稀有的绿菊也都开放了。
冬天虽然很冷，但是雪白的雪花铺了一地，小朋友们高兴的手舞足蹈，因为这样，就有足够的雪来堆雪人、打雪仗了，而且一到冬天，发红包、看烟花的春节又来了。
啊，四季轮回，春夏秋冬，每个季节都有它的特点，真美啊！
篇5：春夏秋冬小学作文
春天是美丽的，
她犹如一位百合般的少女，
跨着轻盈的步子，
在迎春花的开放下，
与呢喃的小燕子携手，
飘然而来。
夏天是调皮的，
他犹如一位英俊的少年，
跨着豪迈的步子，
在荷花的开放下，
与哇哇叫的青蛙同唱，
高歌而来。
秋天是温和的，
她犹如一位温柔的母亲，
跨着稳健的步子，
在菊花的开放下，
与飘落的秋叶同舞，
悠悠而来。
冬天是寒冷的，
他犹如一位爱生气的壮汉，
踱着急迅的步子，
在腊梅的开放下，
与纷飞的雪花同行，
狂奔而来。
篇6：春夏秋冬小学作文
春天，青青的小草钻出地面，我高兴过。爸爸让我去参加他们单位组织的一次活动，要小朋友上台去表演，我开始有一点紧张，但还是答应了，在舞台上，我以流利的普通话背诵了课文《三峡情》，当我手拿证书站在领奖台上时，我心里无比激动和高兴。我的春天是甜的。
烈日炎炎的夏日里，我羡慕过别人，班级里有个叫冯恋雅的同学，是个女生，班里她的成绩最好，大小奖都有她的一份，我特别想和她交朋友，和她一起学习，我曾经也有一些嫉妒她。我的夏天是酸的。
金色又灿烂的秋天，我生气过。那天，妹妹来我家玩，她看见我佳佳姐姐送我新买的一个洋娃娃，背上有一对翅膀，就非要抱不可，我把洋娃娃递给她，她一阵瞎摆弄后，居然把洋娃娃的两条腿给扯断了，我怒火冲天！狠狠的打了她一顿，她哭了，我没管她，只顾替我的洋娃娃伤心，事后，她叫我的妈妈把我训了一顿，我委屈极了，又不知为什么脸上火辣辣的。我的秋天是辣的。
梅花绽放的冬季里，我后悔过，冬天的一天早上，我对爸爸说：“咱们去跑步吧！”爸爸答应了，我们便出去围着操场跑圈，两圈后，我累趴下了，心里后悔起来，可是再悔也来不及了，腿都麻了还要跑。我的冬天是苦的。
这就是我一年的酸甜苦辣，回忆起来还真是有意义的一年。
篇7：快乐的春夏秋冬作文
快乐的春夏秋冬作文
冬天的时候我和小朋友去滑冰、堆雪人、打雪仗，我对妈妈说：“我最愿意过冬天，我要把这个纪念记下来。”
许多天又过去了，到了春天，我在草地上捉五彩缤纷的蝴蝶，和小朋友们在新建的'校园里种树，我对妈妈说：“我要和小树一起长大！”
又许多天过去了，夏天到了，晚上妈妈常常和我出去乘凉散步，牵
着妈妈的手，看着天上的星星，我对妈妈说：“我一定快快长大，开着神舟10号火箭，去天上摘下最亮的星星送给我最爱的妈妈”。
许多天又过去了，到了秋天，我和妈妈一起到乡下的果园里摘果子吃，我把果子的种子埋在土里，对妈妈说：“明年这个时候，你会吃上我亲手种的果子。”
“我最喜欢过春夏秋冬了”，我对妈妈说。妈妈笑着说“只要你快乐，妈妈每年送你一个春夏秋冬，永远不改”，奥，我亲爱的妈妈，我要和你一起快乐的度过每一个春夏秋冬！
篇8：快乐的春夏秋冬作文
我独自走在大街上，微风吹拂千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都向赶集似的聚拢来形成了光彩夺目的春天。
我独自走在田野里，只见黄澄澄的一片，将我包围着，微风轻轻的吹着，似乎金黄的稻谷向我点头哈腰的打招呼，农民伯伯又高兴又欢喜的准备自己丰收的.劳动果实，我望了望四周，一股新鲜的空气向我涌来，风吹向正在打招呼，我高兴极了。
我独自走在校园里，烈日炙烤着大地，水里的鱼儿热的上蹦下跳，蝉在树上＂知了知了＂的鸣叫，似乎在说：＂天气怎么这么热，热死了，热死了，太阳公公怎么那么无情＂时间已经到正午了，天空中的太阳公公似乎愈来愈小了，天空周围的白云似乎在太阳公公的染色店里，染上了金黄的色彩，太阳的光愈来愈大了，刚才还有精神的小草，立刻变的懒洋洋的了，人们在池塘边，歇凉，小鱼又跳了出来，看到了刚才的那一幅景象，许许多多的人有的在跳舞，有的在踢毽，做着课外活动，夏天的池塘可真算的上是一个美丽的天堂啊！
我在屋前，天正下着鹅毛大雪，风呼呼的吹着，我走进漫天的大雪中，雪淹没了我的脚，在雪地里，几乎让整个世界都变成了一个银白色的世界。
这就是快乐的春夏秋冬，怎么样？美丽吧！
篇9：小学二年级作文春夏秋冬
春天，柳树发芽了，它那长长的柳枝伴随着春风摇来摇去，像是在说欢迎我们来到春天的花园里。春雨伴随着夜晚悄悄降临，它滋润着大地上的万物……
夏天，我们吃着凉爽的西瓜，它甜在我嘴里，香在我心里。夏天的时候荷花朵朵绽放开来，荷叶也比以前更翠绿清翠，非常好看。
秋天，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，压得稻杆都直不起腰。沉甸甸的果实缀满了枝头，好一派果实累累的景象！
冬天，小雪花也摆动优美的舞姿，慢慢地飘落，大地一片雪白。菊花、百合花、桑树、柳树都落了叶，可是冬天的时候有两个植物不怕寒冷，它们是松树和梅花，妈妈说它们不怕寒冷的精神值得我们学习！
日复一日，年复一年。春、夏、秋、冬，这四个季节就像四位魔法师在自然这个大舞台上表演着各自的节目，展示各自的风采……
篇10：小学二年级作文春夏秋冬
春夏秋冬各有各的美色，也各有各的特点。
春天是一个美丽的季节。鸟语花香、百花争艳，枝头的百灵鸟咦咦的唱着婉转动听，令人陶醉。喜鹊已飞来了，俗话说：“喜鹊飞来，好事来。”地上的奇花异草为春姑娘姿态几分美色，春天真好啊。
夏天是一个愉快的季节。孩子们全都跑到河边，在碧蓝的湖水里玩耍。各种水果都上市了有又大又圆的西瓜，还有一串串紫的发黑的葡萄。
秋天是个果实累累的季节，它便是个丰收的季节，又是一个美丽的季节，蝴蝶这时活跃起来了，它们就想一片片从从树上掉下来的树叶。
冬天是一个银色世界，已是孩子的天地。孩子堆雪人，打雪战，快乐地玩着。冬天的雪给大地盖上了被子在银色世界里最高兴的还是孩子、农民，因为孩子们拉能玩的痛快，农民能在春天得到好收成。
四季真好！
篇11：小学二年级作文春夏秋冬
春天，一个充满希望的季节，小草已经发芽了，小树已经开花了，小朋友们又长大了一岁，春雨滋润着大地。我和我的好朋友在校园里，向着灿烂的阳光，高兴地跑来跑去，玩得可开心啦！
夏天，一个炎热的季节，知了在树上放声歌唱，昆虫们忙碌碌的，都不知在干什么，我和我的好朋友在炎热的夏天里欢快的游泳，晚上在树下乘凉。
秋天，一个丰收的季节，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸夹，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，秋天里的枫叶染红了大地。我和我的好朋友们在秋天里收获着希望。
冬天，一个安静无声的季节，雪静静地下着，谁也没有发觉，雪地中，白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是红彤彤的。我和我的朋友们在雪地上高兴地堆雪人，打雪仗，玩得多开心呀！
啊！四季，我爱你们！
篇12：小学二年级作文春夏秋冬
一年四季，春夏秋冬，它们都有让人神往的地方。
春天来了，天气变暖了。大地变绿了，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了小芽。
在夏天里，雷雨虽然多，但是雨后的天气是那么清新。夏天，还是游泳和划船的好季节。你看，他们俩正在比赛游泳呢。再看，划船的同学也划过来了，他们玩得多开心啊！
秋天来了，风轻轻一吹，落叶像蝴蝶一样从树上落了下来。秋天也是收获的季节，田里的庄稼都成熟了。看，那个小朋友正在收果子呢。
冬天来了，空中飘满了雪花，地上、树上、房子上，都白了。但是同学们一点儿都不怕冷，他们有的滑冰，有的打雪仗，玩儿的多开心啊！
我喜欢这一年的四个季节。
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