绿叶对根的情意优秀作文
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篇1：绿叶对根的情意优秀作文
绿叶对根的情意优秀作文
在这里已有三年之久了。
难以置信，在我们懵懵懂懂的时候，就有这里为我们撑起一片蓝天；难以忘却那如梦般初醒般的一声声问候；难以想象，我们很快就要分别；难以面对，即将说出口的那句简单的“再见”。
三年来，在这儿的故事犹如盛夏夜里漫天的繁星，耀眼灿烂。这三年来的记忆好似汪洋大海，滔滔不绝。我们都还在怀念过去，怀念着那个炎炎夏日下艰苦而又欢乐的军训的日子。那个时刻，懵懂无知的我们，顶着烈日，冒着酷暑，踏步在旧州中学的田径场上。场上的小草牺牲了自个儿的生命，只为了换取同学们高中生活里一个坚定的开始。依稀记得那时一张张天真幼稚的笑脸，那一身身军绿色的迷彩服，那永远都需要班主任用一根长竹竿比着才能站得齐的队伍；那由于战队不迅速而被严厉而又帅气的教官责罚着匍匐前进的我们……一切都仿佛在昨天。
不知不觉，我们踏上了高二，长大了许多。可是，骨子里仍然透露着贪玩的气息。还记得那时，总希望高三的学长学姐们多考几次试；总盼望着多放几天假；总沉溺与学校于停电那一刹那的阵阵尖叫声。现在想起来，依然是那样的美好。篮球场和足球场是高二学生的最爱。放学后，热爱篮球的同学盘旋在篮球场之中；衷于足球的同学疯狂于脚下的足球；热爱锻炼的同学奔跑在田径场上，一圈又一圈，一天又一天，春夏秋冬，永不停息。当然，我们之所以能够享受到这快乐的运动生活，都因为这个美丽的校园为我们所提供的齐全的教学设施以及标准的田径场与篮球场。劳逸结合，以至于轻松，愉快时刻相伴左右。
高一懵懂的日子，高二快乐的日子，接下来是高三忙碌而又充实的日子。
随着时光的流逝，岁月的蹉跎，渐渐成熟的我们丢掉了先前的稚嫩，一步一步的迈向成功。但是，耳边时常响起班主任苦口婆心的教导，身旁堆满了科任老师铺天盖地的练习，肩上扛着的是家人对我们的期望，如同千万斤担子，压得喘不过气。内心的那份恐惧是害怕的结晶。害怕望不见六月后的阳光，望不见阳光下灿烂屹立着的.重点大学。总之，你努力或者不努力，大学就在那里，不偏不移。所以，还是得加把劲。这样的高三，每个人都不会忘却。
“悄悄是别离的笙箫”。六月，我们即将分离，离开这生活了三年的校园，离开相处已久的同学，老师，就算是心中无比的不舍。走吧、走吧，人总要学着自己长大……
亲爱的同学们，“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经球场上矫健的身影；老师们都已经想不起，猜不出问题的你，但你会不会偶尔也想起，踩着教室铃声进教室的你……”如果有一天，你回到这个曾经生活了三年的校园，这间曾经生活了三年的教室，那隐约显现在黑板上仍然还弄不懂的数学题的时候，只有你一个人坐在空荡荡的教室思考、回味、留恋时，亲爱的，别伤心，那是因为旧州中学已经放飞了一群美丽的鸥鸟，正翱翔于蓝天之下，奔向于幸福之中。
过去的种种，请让我们永远铭记，铭记这刻骨铭心的情意，这刻骨铭心的母校情，这永远的鸣奏曲。亲爱的旧中，在你花开树绿的时候，请永远记得我们，即将毕业的我们。
如果说人生是一片湛蓝的晴空，那么我的高中生活就是一弯美丽的彩虹；如果说人生是一汪深邃的大海，那么我的高中生活就是朵朵微笑的浪花；如果说我的人生是一只远航的帆船，那我的高中生活就是迎着风扬起的风帆。
记着，你爱、或者不爱我，我的爱就在那里，只增不减。如果你问我为什么对你爱得这样深沉，我会轻轻地告诉你，这是“绿叶对根的情”。
篇2：绿叶对根的情意优秀作文
不要问我到哪里去,我的心依着你; 不要问我到哪里去,我的情牵着你.
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地, 春风中告别了你,今天这方明天那里.
无论我停在那片云彩,我的眼总是投向你, 如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你.
唔,不要问我到哪里去. 我的路上充满回忆. 请你祝福我,我也祝福你, 这是绿叶对根的情意！ ----------毛阿敏《绿叶对根的情意》
人们说，树高千丈，叶落归根……
落叶，根，两者生生相连，永远……
根，创造了叶，尽管，它们一个在天，一个在地。根与叶的情意，很深，虽平时不能相见，但树干，将它们相连。根，是叶的归宿，当叶在各个停靠点嬉戏，它默默望着，然而，光阴的流转为树又添几分沧桑，叶，也如残烛般的老人，枯萎了容颜，离去……不管离家多远的游子，在生命的最后一刻，都会回家的，不是吗？叶亦是如此，即使它攀得再高，也终回根的怀抱。这，是宿命，千百年来，无人能够改变。
在根旁，叶睡去了，不久，又经历重生，轮回……因根而生，攀上高峰，最后根旁离去，叶的宿命如此。收集能量创造叶，看着叶，默默祝福，终看着叶在身边，此，便是根的悲哀，但毕竟，那一刻，它是幸福的。
记得一个朋友曾告诉我，“我们现在都没有家，只有在最后一刻，我们才拥有它，才能感受到它带给我们的温暖。”是啊，我们，都是一只小小鸟，想飞远，独自面对。然而，岁月不待人啊！当昔日的繁华落尽，过去，如烟般飘散，我们，才会真正感受到家的温暖，会自嘲一笑：曾经，努力寻找幸福的港湾，却现在才发现，温暖，就在我们身边。
绿叶，根，我们，家……命运的绳索将四者连接在一起，天天相见，却不曾珍惜。不知怎么的，我突然想到了彼岸花曼珠沙华，弱水彼岸，无茎无叶，绚烂绯红，火照之路，开放天国，盛开千年，凋落千年，花叶两不相见，生生相错，情意相惜而不为因果世道所困惑，内外因缘却注定双方一死一生……曼珠沙华固然可悲，但若近在咫尺却不懂珍惜，或许这比曼珠沙华更可悲吧……
游子们啊，要记住，这个世界上，有一个地方，充满温暖，不论你们身在何方，它都会祝福你，默默等待，你的归来。这个地方，便是家……
绿叶对根的情意，亦是我们与家的情意……
绿叶对根的情意，虽然有身距，但最后都会在一起。绿叶对根的情意，不论怎样，总会有爱为丝，彼此联系。因为，树高千丈，叶落归根……
(呃......那什么的高考题目，我写了，很汗颜的文~~~）
篇3：绿叶对根的情意600字优秀作文
绿叶对根的情意600字优秀作文
我爱看书，可是我觉得每次看书后总是不能理解书的真正含义，有一些话语我知道它代表了一些深刻的含义，可就是说不出，写不出。阅读训练由兴趣变成了疑惑，甚至有些恐惧。
班主任乔老师要求大家每天做一篇课外阅读。这有什么难的呀？可老师要求自己对照书后的答案批改，这对我来说也没什么难的。可难就难在我对照答案改完之后稀里糊涂不知道自己错在哪，而且我只会对着答案死搬硬套，只要和答案写的不符就是毫无理由的错。
所以我每次考试，做阅读题时，总是不能准确理解文中的意思，让我更加郁闷的是有一次试卷上的那一篇阅读竟和我的阅读书上的那一篇阅读是一样的。我在阅读书上做的.时候理解题也错了，我把书后正确的答案写在了边上，由于我不理解所以也没记住，我就在考试的时候按自己的印象写了。我心想这一次阅读题的分数肯定全扣了，结果试卷发下来，出乎意料的是，我的分只被扣了一半，而我依然很不解，到底为什么被扣一半分了呢，我决定去问乔老师。
而我当时肯定是被疑惑冲昏了头脑，没想到老师还在午睡。我一推门发现老师还在午睡，刚想退出去，可能是我的动静太大了，乔老师醒了，当她得知我有问题要问她的时候，便耐心地讲解给我听。我从她的眼神中看出了累了一个上午的疲惫。她说并不是因为我这题思路不对而是少了一些内容，答案不完整。我一听缺少的内容阅读书上也没有，就心想答案也并不是全对呀！我赶紧把我做课外阅读时出现的问题一并告诉了老师，老师说以后不理解的地方就趁休息时间来问我，放学后也可以。我说这不是打扰您休息了吗？老师只是微笑着摇了摇头……
老师是我们在学习中最好的咨询师，相信每一位同学对老师都有深厚的感情吧！
篇4：绿叶对根的情意优秀作文800字
看惯了四季的轮回，倒也记住那轮回的景色，因为在我家门前，有一排杨树。那绿叶在枝头招摇，是春日盛景，而那黄叶凋零飞舞，则是秋日衰景，秋天的树叶，总是会拥抱大地，回归自然。
绿叶忘不了它的根啊！
它知道哺育了它一生的是根，因此它要用生命去根啊！只是轻轻一飘，便化作一位天使，永远陪着故土欢笑。
篇5：绿叶对根的情意优秀作文800字
如果说我是一片绿叶，那么父母便是我的根，我是汲取了根的营养而长大的，我也是在他们的依托下一步步接受蓝天的，我想飞，但是他们拦住了我，因为他们知道没了根的叶最多飘到河中仍能保持着绿色，否则就会枯黄憔悴，最终形体也被狂风卷碎，而我却又是一个少不更事的.带着些狂气的少年，怎肯依？可一场暴雨，便把我打得失了生命力，叶的父母的阻拦，是根对叶的爱意。活了绿叶，焕发生机。
根对叶的爱意，总是那般朦胧迷离，可绿叶怎会忘记？于是绿叶招摇着身体，把暴露在地面上的根遮蔽。绿叶明白了根，明白了根为了自己的成长付出了多少努力。绿叶微笑着面对地面上的根，努力地摇摆着身体，这是绿叶对根的情谊，因为绿叶懂得了要学会感恩。
我要感恩父母，感恩根，可我却更要感恩那广袤的厚重的大地，因为是土地撑起了我的灵魂。
如果说我是绿叶，那么祖国便是大地，没了大地的栽培，我也不会如此的翠绿美丽，我的形容是根给的，而我的灵魂却来自大地。是大地教会了我思考，给予我了墨绿，我的每一滴汗液里，都流淌着大地对我的情意，是大地让我的胸膛充满了善良与正义，是大地教会了我的坦诚与坚毅，让我怎么感谢你？我敬爱的大地，是你的宽大的手掌为我提供了展示自我的天地，站在树的顶尖处，我只能远远地望着你。我不能为你做些什么，那就让我站在这里向你投最真挚的情意，我亲爱的厚重的大地！
绿叶对满怀感激，感谢那根和土地。
绿叶说：“伟大的妈妈啊，我只能挥舞着绿叶的旗帜来向你表达我的敬意，我一次一次地接近蓝天，你一次次在耗尽着你的体力，让我用什么来报答你？如果我的叶子干枯，就让我落进你的怀胞，紧紧贴着你的脸颊，化成最好的肥料来回报你！”
如果我是一片叶子，我不做翩翩翻飞的蝴蝶，在大好时光里辜负了青春，我要热爱阳光雨露，用我的身体制造出点点营养，默默地送到根部支。春天，我要向大地送去花香与鸟语，夏天，我要为大地制造更多的浓荫和氧气；秋天来了，我就顺着秋风飘落，融入泥土，拥抱大地。
篇6：绿叶对根的情意高中优秀作文
绿叶对根的情意高中优秀作文
绿叶对根的情意
有一种情意，使人心心相印；有一种情意，让人牵肠挂肚；有一种情意，将人紧密联系......这样的情意，是绿叶对根的情意。
就如千里马被伯乐赏识的那种感恩，就如浮云游子受慈母关切的那种感动，就如雨露对幼苗滋润的那种感激......绿叶对根的情意，跨越一切，深深地，深深地，让人无止境地感慨。
绿叶对根的情意，是令人感动的奉献。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红，即使生命凋零，也要化作春泥，用尘泥的挚爱来滋润花儿，使花儿茁壮成长。落红啊，你就如同绿叶对根的情意般，对花儿的爱，那么深沉，那么无私，那么真切，让我不由得叹息。
绿叶对根的情意，是让人震撼的付出。
《聊斋志异》中，富家小姐史连城与穷苦书生乔生的故事家喻户晓。他们之间的知己之恋，跨越了生死的界限。连城择婿，出亲自绣的《倦绣图》，征得题咏，乔生献诗：“慵鬟高髻绿婆娑，早向兰窗绣碧荷。刺到鸳鸯魂欲断，暗停针线蹙双蛾。”连城大喜，对乔生有意，私自传父亲之意，赠金以助乔生灯火。乔生感叹连城乃他知己。后来连城重病，乔生为报答知己之爱，亲手割下胸前之肉给心上人治病。“士为知己者死”真可谓淋漓尽致地表现出来。乔生对连城的情意，早已跨越尘世间平淡庸俗的爱，不计名份，不论身份，不管生死，在我看来，唯有这样纯洁的爱才配得起是那绿叶对根的情意。
绿叶对根的情意，是爱国情思的升华。
余光中的《乡愁》：......而现在乡愁是一弯浅浅的海峡我在这头大陆在那头。诗中彻彻底底地把渴望海峡两岸统一的迫切心情表达出来，万千海外游子对祖国统一的这种情意就似那绿叶对根的情意般，情真意切，那一缕缕深切的情意，早已是深入人心。怀着这样的情意，我们深信，两岸统一必定是历史发展的趋势，怀着这样的情意，我们期待，两岸统一为期不远......
轻轻地，微风拂过我的脸颊，悄悄地，绿叶对根的情意，早已在我心中萌芽，深深地，耳边荡漾起熟悉的旋律：不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。春风中告别了你，今天这方明天那里。无论我停在那片云彩，我的眼总是投向你。如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意。不要问我，你不要问我到哪里去。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地......
绿叶对根的情意
不是每一只蝴蝶在汲取了鲜花的精华后都不曾深情地回眸，不是每一朵浮云在目送了清风的远去后就不再痴情地守望，也不是每一片绿叶在随着流水飘零到远方后就不再将心中对根的爱燃烧！
因为是根，给予了它们青春的年华，因为是根，补给了它们成长的养分，更因为是根，让它们明白了什么是爱，什么是奉献与真诚！我想，在我们周围，每一个鲜活的生命都可以是一片绿叶，而每一个心中充满爱和奉献的人就是一条须根。
如果说每一孩子是绿叶，那么父母便是根。
我想没有一个父母是不爱自己的孩子的，从孩子呱呱坠地，到咿呀学语，再到成家立业，乃至也为人父母了，都无时无刻牵挂着父母的心。每一位平凡的父母都是最伟大的守护神，他们也许没有太多的钱财供孩子去挥霍攀比，也没有锦衣玉食的生活助长孩子在与同学聊天时嚣张的气焰，他们只有爱--有无微不至的爱，有催人泪下的爱，也有惊天动地的爱！是他们无穷无尽的关爱让孩子享受到了人间的温暖，也是他们一如既往的爱让孩子充实了心灵。就如根，心甘情愿地把叶儿所需的'生命物质毫无保留地输送给绿叶，让它们在枝头随风飘舞，享受阳光的抚慰，品味甘霖的滋润！而自己却因此深埋地底，以致永无天日！
人们常说，落叶归根，可是在我看来，那是否又是一种无奈后的归宿呢？所以我不愿意成为落叶，在霜风凄紧、北雁南飞的时候，无奈地回到根的怀抱中，我宁愿做一片恋家的绿叶，在我生命充满色彩的那刻就可以用自己的努力为你送去实实在在的营养物质！那物质不是逢年过节带回家的一包包的营养品，也不是每年寄回家里一沓厚厚的藏在衣柜底里的人民币，更不是人前背后值得炫耀一时的谈资与虚荣！那实实在在的应该是病床前的嘘寒问暖，应该是头晕眼花时一双可以搀扶着的手，更应该是寂寞无聊时陪着说话唠嗑的嘴，我想他们需要的也许只是一个真实的孩子，就像儿时真真切切抱在怀里的那团粉嘟嘟的肉！
我是一片恋家的绿叶，亲爱的妈妈，你可以容忍我的没有出息吗？我希望你们不必那么劳累，不要再为了我早出晚归，也不要再为了我节衣缩食；我希望我可以承担起家里的农活，用自己的汗水培育田里的庄稼，用自己的努力种植地上的蔬菜；我更希望不仅仅是中秋佳节，每天晚上都可以围坐在一起畅怀大笑，享受天伦之乐！
我是一片恋家的绿叶，敬爱的爸爸，你可以原谅我的胸无大志吗？我不想锦衣玉食的生活，也不愿意为了所谓的城里人的生活而在尔虞我诈之间小心翼翼地行进，甚至我也不再渴望哪里有个桃花源的世界可以畅谈心中的那个平和的世界。我只是希望在你们的白发渐渐被染成霜颜的时候，可以陪伴在你们左右为你们端茶倒水；我只是希望在你们身体慢慢透支的时候，可以扛起家庭的重担，让你们可以放松下身子；我更是希望能够用实践行动解读那句古训“父母在，不远游”的精髓。
亲爱的爸爸妈妈，如果你们的儿子终究无法为你们带去光耀门楣的荣誉，只想在有生之年好好侍奉你们，那么，你们可以接受这样一片恋家的绿叶吗？
篇7：绿叶对根的情意小学优秀作文
绿叶对根的情意小学优秀作文
绿叶对根的情意春天来了，大树妈妈脱去了厚厚的冬衣，把孕育了一个冬天的孩子们轻轻地放在了枝头。并用它强有力的臂膀呵护着她们，于是、那一个个嫩芽儿便随着春风在枝头一天天长大！夏天来啦！嫩芽儿已经长大了，一阵风儿吹过，“哗啦、哗啦”那绿绿的叶片儿就会为大树妈妈唱起欢乐的歌，并用它们那小小的身体为大树妈妈遮挡阳光，带給妈妈清凉的'一夏。
秋天来了，为了迎接秋姑娘的来临，大树妈妈特意为小树叶们脱去了青衣，换上了五颜六色的彩装，看着孩子们那欢快的舞蹈，大树妈妈开心地笑了！
冬天来了！刺骨的寒风打在了树妈妈那苍老的身上，小树叶们看在眼里、痛在了心里，该是说再见的时候了，小树叶们挣脱妈妈紧拉的手，依依不舍地从枝头打着圈儿轻轻地落下，“妈妈、妈妈你别怕，就让我们来为你取暖，保护你轻轻地睡吧！”皑皑的白雪下，是沉睡的树妈妈！睡梦中仿佛又听见了孩子们那欢乐的歌声“哗啦、哗啦.......！”
篇8：作文 绿叶对根的情意
作文 绿叶对根的情意
绿叶的本质是脆弱的，而根本截然不同。它的内心是坚强无比的.，绿叶对根，就像老师对学生，家长对孩子那样。
我的老师是张老师，她有着如春天的嫩草般柔软的头发，眼睛大大的，一笑，亮亮的像两个月牙又漂亮又迷人，有一张樱桃似的嘴巴，她露出来的一排牙齿就像刚去了皮的杏仁，漂亮极了。
老师就像辛勤的园丁，哺育着我们这些经不起风吹雨打的幼苗，老师就像大地，，我们在老师的臂膀下玩耍、嬉戏。老师就像船，让我们扬起自信的风帆。
每当我遇到难题时，老师总会耐心的为我讲解、每当我遇到困难时，老师总会给予我鼓励。课堂上那微微动听的语调是那么引人入胜。有一次，我的作文写得不是太好，也对作文没有兴趣，我写完作文后，交上去，老师在我的作文上圈圈点点，给我的评语是：观察仔细，构思新奇。看到这个评语后，我渐渐喜欢写作文。
就是张老师为我铺开了成功道路，是我顺利的走下去。
老师的爱不是亲情，却超越亲情。
宁夏中卫沙坡头区中卫二校六年级:李清
篇9：绿叶对根的情意作文
绿叶对根的情意作文
绿叶对根的情意
寒冷的冬天，喜欢握住爸爸的手，将温暖传递。
每时每刻，都有情意传递着，传递着……
喜欢漫步于山林之间，呼吸着新鲜空气。感觉，真好！如果把山林比作一个大花园，那我就是其中的不引人注目的小草。看到一棵棵大树，生长着茂密的树叶，树叶很绿，绿得很青葱。无意间看到树根裸露在外面，布满了岁月的痕迹。累了，靠在树上。有东西在响，四处张望。才恍然大悟，那是在向根传递着营养的`物质。根把它抚养而大，它懂得了母亲的辛苦。绿叶就这样传递着，将爱传递着……
偶尔从妈妈身旁走过，看那乌黑浓密的发丝里有许多白发，心中一颤，很痛，才知道要回报爱了。我会意一笑，走开了。
看到妈妈忙得不可开交，我跑去帮她干。“呵，你这小孩，什么时候变乖了。”我不理，埋头干着。
妈妈坐在沙发上按着肩，我走过去，说：“我来帮你吧，看你那老掉牙的技术，早就过时了。”妈妈笑了，很开心。我知道，我长大了，需要将爱传递给妈妈，传递着，传递着……
校园里，处处可见老师忙碌的身影，将爱传递着。端一杯茶，问候老师：“您辛苦了。”老师什么没说，只是让我回去做作业。多么平淡的话语，却无时不传递着爱。
夜晚作文 ，经过老师房间，灯通明，那么亮，那么刺眼。我看到老师伏桌备课，呕心沥血。如果说老师是花圃里的园丁，那么备课案就是她的工具。就这样将爱传递着，传递着……
绿叶对根传递着爱。
我对妈妈传递着爱。
老师对学生传递着爱。
每时每刻，爱都在传递，传达到每个人、每种物的心里，让我们，让它们久久不能平静。
篇10：绿叶对根的情意的作文
学会感谢的人，是永远被人所感谢的。――题记
嘘――
听！绿叶对根在诉说他们之间的情意，这是绿叶对根的感谢啊！
看！红花向叶在微微点头，这是红花对叶的感谢呀！
我们做人类的，为何不感谢那些时时刻刻帮助我们的人呢？
感谢，是一个人本能的基础；感谢，是一个人品质的保证；感谢，是一个人道德的成果。不管怎样，每个人都会感谢，我们感谢生我们养我们的父母，我们感谢教我们的老师，我们感谢帮助过我们的陌生人，我们更应该感谢保卫祖国而不惜生命的英雄们！他们是我们中国的骄傲！
当一个个惊心动魄的瞬间；一件件扑天盖地的灾难；一声声撕心裂肺的哭喊，将死亡的脚步蔓洒在我们的身边。无情的灾难一次次以不同的方式，证实着我们生命的后果，这就让我们看到危难中的生命，渴望温暖，于是，当灾难来临的时候，当死亡来临的瞬间，一双双有力的大手总会出现，他们与灾难抗争，同死亡搏斗，真到托起生的希望，让我们回望，当灾难来临时，伸出一双双有力的大手，用一颗感恩的心来体会生命之火。我们感谢苍天，赞美生命，更赞美与感谢那些拯救他人而无私无畏的生命，他们是我们民族的骄傲，更是我们的中国骄傲。
我们赞美他们，我们感谢他们，我们要用感激的泪水把那些舍己为人的英雄们埋葬，他们的灵魂是高尚的，是纯洁的，他们用自己的身躯捍卫了祖国的尊严，用自己的血肉筑成了祖国周围坚实的城墙；我们感谢他们，感谢那些高尚的灵魂，那些纯洁而富有光彩的灵魂。
的确，像诗中写的那样，让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色世界。我们用纯洁的心灵告诉我们的'敬意，我们用洁白的哈达，献上最诚挚的祝福！
篇11：绿叶对根的情意的作文
不是每一只蝴蝶在汲取了鲜花的精华后都不曾深情地回眸，不是每一朵浮云在目送了清风的远去后就不再痴情地守望，也不是每一片绿叶在随着流水飘零到远方后就不再将心中对根的爱燃烧！
因为是根，给予了它们青春的年华，因为是根，补给了它们成长的养分，更因为是根，让它们明白了什么是爱，什么是奉献与真诚！我想，在我们周围，每一个鲜活的生命都可以是一片绿叶，而每一个心中充满爱和奉献的人就是一条须根。
如果说每一孩子是绿叶，那么父母便是根。
我想没有一个父母是不爱自己的孩子的，从孩子呱呱坠地，到咿呀学语，再到成家立业，乃至也为人父母了，都无时无刻牵挂着父母的心。每一位平凡的父母都是最伟大的守护神，他们也许没有太多的钱财供孩子去挥霍攀比，也没有锦衣玉食的生活助长孩子在与同学聊天时嚣张的气焰，他们只有爱――有无微不至的爱，有催人泪下的爱，也有惊天动地的爱！是他们无穷无尽的关爱让孩子享受到了人间的温暖，也是他们一如既往的爱让孩子充实了心灵。就如根，心甘情愿地把叶儿所需的生命物质毫无保留地输送给绿叶，让它们在枝头随风飘舞，享受阳光的抚慰，品味甘霖的滋润！而自己却因此深埋地底，以致永无天日！
人们常说，落叶归根，可是在我看来，那是否又是一种无奈后的归宿呢？所以我不愿意成为落叶，在霜风凄紧、北雁南飞的时候，无奈地回到根的怀抱中，我宁愿做一片恋家的绿叶，在我生命充满色彩的那刻就可以用自己的努力为你送去实实在在的营养物质！那物质不是逢年过节带回家的一包包的营养品，也不是每年寄回家里一沓厚厚的藏在衣柜底里的人民币，更不是人前背后值得炫耀一时的谈资与虚荣！那实实在在的应该是病床前的嘘寒问暖，应该是头晕眼花时一双可以搀扶着的手，更应该是寂寞无聊时陪着说话唠嗑的嘴，我想他们需要的也许只是一个真实的孩子，就像儿时真真切切抱在怀里的那团粉嘟嘟的肉！
我是一片恋家的绿叶，亲爱的妈妈，你可以容忍我的没有出息吗？我希望你们不必那么劳累，不要再为了我早出晚归，也不要再为了我节衣缩食；我希望我可以承担起家里的农活，用自己的汗水培育田里的庄稼，用自己的努力种植地上的蔬菜；我更希望不仅仅是中秋佳节，每天晚上都可以围坐在一起畅怀大笑，享受天伦之乐！
我是一片恋家的绿叶，敬爱的爸爸，你可以原谅我的胸无大志吗？我不想锦衣玉食的生活，也不愿意为了所谓的城里人的生活而在尔虞我诈之间小心翼翼地行进，甚至我也不再渴望哪里有个桃花源的世界可以畅谈心中的那个平和的世界。我只是希望在你们的白发渐渐被染成霜颜的时候，可以陪伴在你们左右为你们端茶倒水；我只是希望在你们身体慢慢透支的时候，可以扛起家庭的重担，让你们可以放松下身子；我更是希望能够用实践行动解读那句古训“父母在，不远游”的精髓。
亲爱的爸爸妈妈，如果你们的儿子终究无法为你们带去光耀门楣的荣誉，只想在有生之年好好侍奉你们，那么，你们可以接受这样一片恋家的绿叶吗？
篇12：绿叶对根的情意作文
绿叶对根的情意
ddddd
有一种情意，使人心心相印；有一种情意，让人牵肠挂肚；有一种情意，将人紧密联系……这样的情意，是绿叶对根的情意，
绿叶对根的情意作文
。就如千里马被伯乐赏识的那种感恩，就如浮云游子受慈母关切的那种
绿叶对根的情意，是令人感动的奉献。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红，即使生命凋零，也要化作春泥，用尘泥的挚爱来滋润花儿，使花儿茁壮成长。落红啊，你就如同绿叶对根的情意般，对花儿的爱，那么深沉，那么无私，那么真切，让我不由得叹息。
绿叶对根的情意，是让人震撼的付出。
《聊斋志异》中，富家小姐史连城与穷苦书生乔生的故事家喻户晓，
绿叶对根的情意，是
余光中的《乡愁》：……而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头。诗中彻彻底底地把渴望海峡两岸统一的迫切心情表达出来，万千海外游子对祖国统一的这种情意就似那绿叶对根的情意般，情真意切，那一缕缕深切的情意，早已是深入人心。怀着这样的情意，我们深信，两岸统一必定是历史发展的趋势，怀着这样的情意，我们期待，两岸
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篇13： 绿叶对根的情意作文
绿叶对根的情意
迈着疲惫的步伐一路走来，在战争的硝烟中，不断地强壮自我的身体，不明白有多少次在梦里醒来，不明白流过多少次艰辛的汗水，不明白身体上布满了多少伤疤，只明白透过努力与打拼使自我强壮。流过的血不足以说明什么，但从你身上发出来的英雄气概与民族的精神，却让你的子弟兵们为之振奋，你有一个伟大的名字叫“祖国”。
你从落寞变得强盛，从强盛又变得落寞，经过敌人无数次的伤害与掠夺，几乎夺走了你拥有的一切，但你却仍像松树一样屹立不倒。你始终坚信，光明总有一天会来临。你在风中微笑着，你在雨中微笑着，你在雪中微笑着，静静打拼着，用坚定的眼神凝望着未来，你好似一个建筑工人，在做着看似简单但却好处非凡的工作，在过着最充实的生活。你在等待着有一天一座座高楼透过你的努力而拔地而起。
从前，也许你是在行走，提高警惕地观察着周围，准备随时进入战斗的心态；也许此刻你在奔跑，由于你在战争中的一次次胜利，让对手不再轻视你，遥望着未来，你更加充满信心。你不断地使自我强大，在失败中你积累经验，在成功中，你与子弟兵们一齐分享快乐，即使失败了一百次，也要决心为第一百零一次的胜利而努力。
一路走来，你肩负了太多太多，这场艰苦而又长久的马拉松赛跑，似乎让你在腥雨血风中又成长了不少。肉体上的伤痕，每一道都见证了你以前拼搏的痕迹，为荣誉而战，为胜利而战。单薄的肩膀扛起了全民族的期望，整个社会的使命，不顾一切，只为品尝那成功的甘露；不顾一切，只为呵护那已有的幸福……
历史的时钟划过了一圈又一圈，苍老了你的容颜，却不毁你那颗永不服输的心，为了强而更强。夜幕渐渐降临，深深地吸了一口气，，慢慢地呼出，“昨日”的忧伤似乎都化作了空气，抬头仰望着天空，只为等待一缕阳光！
篇14： 绿叶对根的情意作文
绿叶对根的情意
不要问我到哪里去，我的心，依着你，不要问我到哪里去，我的情，牵着你。
——题记
我是一棵古楸
我已经很老了，但我还末奄奄一息，我还有生机，还有信念，尽管我的身恣已不再挺拨，但我还有蓬勃向上的勇气，尽管岁月的痕迹已在我身上划下印迹，我却感觉不到丝毫的疼痛，我就是这样一棵坚韧的树，一向安静地伫立在世界的一隅-----这个地方，如今被人称作澧县一中。
我是长者，打上了时光的.烙印，能够说，没有人比我更了解这所学校，因为我已陪伴它度过了几万个日日夜夜，轮回了几百个春夏秋冬，无论是朝阳初阳的清晨，狂风骤雨的夜晚，抑或是酷热难耐的夏季，寒意难挡的冬天，我都与这座学校紧密相连，不离不弃。
我见证了澧县一中历史的变迁。从溪东书院，到澧阳书院，再经过一系列的融合、调整，成为了如今的澧县第一中学，从范仲淹“断齑画粥”，到车胤囊萤夜读，再有数名文人贤士于此勤学，便有了鼓舞人心的薪火佳话，如此深厚的文化积淀，让其成为一个庞大的智力集团，千百年来，没有沉沦在往日繁华里，也没有消逝于历史的漩涡中，而是凭借其独特的魅力，一步一步成长壮大，不断前进。
我领会到澧县一中辉煌的荣誉。作为一个县办学校，一向是全国教育系统先进群众、全国诗教先进单位、全国群众体育先进群众，在湖南省内，也是名列前茅，这是如何的难能可贵，同样，那里人才辈出，作文大赛，奥林匹克学科竞争，科技创新大赛，获奖人数不计其数同，清华、北大等各大高校录取生也是层出不穷，就是这样一所县办学校，用它的成绩让家乡人骄傲，演绎着狂放不羁的华美的篇章。
我醉心于一中学子的热情聪慧，此生我看过最动人的风景，就是那蓝白相间的流动，如欢快的音符，又似壮阔的海洋，它们一点点聚拢、散开，向四方无规律有节奏地滑动，宛若一支优美的鹅舞，伴随的，是银铃般的欢声笑语，嘘寒问暖的关切，自强不息的拼搏，一览众山小的坚决，我早已沉醉于这独特的人文精神：崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇尚经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人。
是的，这就是我所生活的环境，我爱这片肥沃的土地，爱那里的鸟语花香，人情温暖；爱那里的空气、雨水；爱那里浓郁的文学气息爱那里的一切。
澧县一中，这片我赖以生存的沃土，是你让我重生，让我留下来，给了我蓬勃的枝芽，给了我向上的勇气，你让我乐观，让我坚韧，使我热爱生活，使我完善自我，你给了我优越的此刻，亦为我打开了明媚的未来，以前，我与你日夜相伴，以后，也要与你同呼吸，共命运，永不分开。
我是你的绿叶，我的根在你的土地。
篇15： 绿叶对根的情意作文
绿叶对根的情意
“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地；唔，不要问我到哪里去，我的路上充满回忆，请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意……”
——题记
深秋，萧瑟；古树，沧桑；落叶，归根。无处可寻的寄托。我，我的祖国。掠开那薄如蝉翼的珠帘，轻轻眺望着远方，心若止水，却弥漫着寂寞。霍然抬头，正对上那一抹的鲜红，触目惊心的红。风乍起，叶纷飞，根心碎，叶回归，根欣慰；天地广，婵娟共，人憔悴，国情稠，此情无计可消除，悠悠……滚滚长江东逝水，几朝回首。时光见证了您亘古不变的永恒，祖**亲，往昔的一切，时而近切，却又飘渺，孤独，历历在目。母亲，“露从今夜白，月是故乡明”，是游子对您魂牵梦绕的想念；“但愿人长久，千里共婵娟”，是异客对您牵肠挂肚的依恋。是的，无论经历沧海桑田，忠心还在，国魂犹存，这，是绿叶对根的情意……母亲，您还记得钱学森爷爷吗？他为了效劳于您，奉献于您，不惜生死，被美国政府软禁了整整五年啊！我不解地问他，为什么要如此执着地回到中国？他俯下身来，轻轻地低喃：“我恰似一片绿叶，祖国就是我的根，绿叶再怎样飘荡，始终向着树根，我无论再怎样浪迹天涯，祖国是我唯一的依靠，祖国，是我永远的祖国！”母亲，还记得几十年前的大饥荒吗？您看着这悲惨的场面，心痛得抽搐。但，哭泣并不代表软弱，您勇敢地站了起来，鼓励着坚韧的生命，您的爱，似一阵春风，拂遍万水千山，沐浴了众多生命。祖
国啊，我坚强的祖国！母亲，的7月1日，相信您必须没有忘吧。那，是您洗刷耻辱的时刻，您，用一个真切、温暖的慈母般的怀抱，迎来了失散多年的孩子——香港。您不知盼望了多少个春秋，向远方t望了无数次，最后，最后，团聚……祖国啊，我慈祥的祖国！母亲，5月12日2时28分，您，必须也很害怕吧。看着地动山摇后的四川娃、颠沛流离的人民，您，必须很难过吧。别哭，别哭，妈妈，我们已经长大，开始坚强，不再彷徨，您的爱，给了我，前进的方向。我们，笑着走过风雨，迎接未来光明的曙光！祖国啊，我亲爱的祖国！祖国啊，母亲！这天，在您60华诞到来之际，让您的女儿为您献上一首心中的歌：“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地；如果我在风中歌唱，那歌声也是为了你，唔，不要问我到哪里去，我的路上充满回忆，请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意……”
篇16：绿叶对根的情意作文
当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原先并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
别了，我听见这两个字。
在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。
仅有我明白爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他能够暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一齐。
那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一齐，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说：“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。
“好，我们一齐回家。”我从爷爷身上看到了自我的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
篇17：绿叶对根的情意作文
根，托起了绿叶，那时春暖花开；又逢秋高气爽，绿叶在根的怀抱长眠。
浩浩的江水载着扬帆的船儿远行，然而船儿明白来时的灯塔的是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而却忘不了巢的温暖。正如江水中流淌的依恋，天空中掠过的思念。我——一片绿叶，也恋着我的哺育着我的最理解我的根。
根在春天里许下最美的诺言：托起绿叶，让她享受阳光的温暖，在茫茫人生中展现最美的蓝图。绿叶也有一个美丽的誓言，把阳光的温暖带给根，让它享受土地之外的温暖。
根在绿叶小时候，经常说：“你是我一生的骄傲，也是我唯一的依靠，因为有你，我的生命更有价值。”可当绿叶带着稚嫩的面吼回应：“我会永远陪着你，你是我一生的依靠。”
根便语重心长地说：“孩子，你记住，你是我一生的骄傲，但你应当翱翔于苍穹，去完成自我的梦想，而我，也许只是你生命的一部分，但你却是我生命的全部，所以我期望你高飞。”于是，根托起了绿叶。
绿叶懵懵懂懂，但他想高飞，带着根的期望，飞向了树枝。根吸水，补充营养，尽管河流已干涸，尽管岩石的阻挠，他努力着，托起树叶，最终根撑不住了，对绿叶说：“孩子，琰吧，再扑到我怀里。”绿叶不肯，离巢的鸟儿哪还记得巢的温暖呢？
最终，根筋疲力竭，绿叶不得不落到根的怀抱，他怨恨根，但当他悠悠落地时，发现根被岁月侵蚀的面容，他哭了，一味的自责。根挺了挺身子，精神矍烁：“孩子，你怎样了，哦，别哭了，睡吧，你需要休息。”
梦醒了，根又劝绿叶高飞，可它不肯了，越高的天际，越容易迷失自我，他明白根需要绿叶。但根哭了，为绿叶目光短浅而哭，因绿叶孝顺而感动。根不明白，遥远的天际多么危不可及，绿叶陪着根，说我同样飞过。
根舍弃自我的身躯，为绿叶挡雪，绿叶也把自我的温暖带给了根。又一年，春风拂面，根唤醒绿叶，去放飞梦想，而绿叶始终在邻近的天际望着根，根托起绿叶。
秋风习习，绿叶毅然挣脱，任风翻飞，它飞转，任风卷雨啸，他仍然高歌；向着根的方向飞旋着动容的美丽。
然而绿叶却不能再被根托起了，根的泪水尽了……
篇18：绿叶对根的情意作文
每当你看到有人将垃圾扔在刚被打扫干净的道路上，每当你听见小花小草被野蛮折断的声音，你是不是会对那些人大叫一声：“请不要这样！地球是我们的家，人人都要保护它！”
是呀，如果说我们人类是绿叶，那地球就是维系我们生命、给我们供给各种养分的根。没有根，怎样会长出绿叶？根烂了，绿叶又能存活多久？那些随意破坏环境的人，不仅仅忘恩负义，简直在亲手毁灭我们赖以生存的家园，摧毁我们的地球，挖掘我们的根！人类为了一点短期利益，不停地侵害它，河水不再清澈明亮，也不再欢快的唱歌，因为它已变得又脏又臭；森林在减少，蓝天变灰暗，大自然在哭泣！而惩罚也接踵而至：台风、海啸、洪水、地震……
人们渐渐醒悟了，治理河流，绿化造林，控制废气，宣传环保，大人们说：“要注重环保，拯救地球！”我说：“这是绿叶对根的情意！”当然，我们做得还远远不够，我们大家要心连心手牵手，一齐努力建设共同的家园！
篇19：绿叶对根的情意作文
有人说，教师是园丁，我们是花朵;有人说，教师是雨露，我们是幼苗;有人说，教师是根，我们是绿叶——园丁和花朵，雨露和幼苗，根和绿叶，充满了情意。
快毕业了，转眼就要走出校门，然而那些教师们的点点滴滴，又涌此刻眼前......
纤弱的体型，大大的眼睛，高高的鼻梁，朴实的笑容，小小的脸上挂着一副眼镜，显得异常可爱----她就是我们的地理教师。
她的课堂幽默、诙谐又富有活力，总是能够听到笑声，她似乎已经成为我们初二年级上课最富有活力的教师，同学们为之倾倒。
瞧，又上课了。她微笑着，微笑里却有着惊人的力量----她大声地说：“上课!”很多同学受到感染露出跟她一样的笑容。一堂富有活力，欢乐的地理知识之旅就这样开始了，讲到高潮处，她眉飞色舞：有时做鬼脸，有时手舞足蹈，有时声音高亢，有时声音又低回婉转;课堂上有时笑声不断，有时又鸦雀无声。我们注视着她，注视着教师的一举一动，仿佛要把她讲的每一个字都要记在脑海中。从教师的言语动作里，我们明白她爱我们，爱教育，所以即使是她的惩罚也那样的别致。课堂又宁静了，没有人讲一句话，生怕......就在这时，有人打破了这种宁静，或许如孙悟空听菩提祖师讲道时不由自主的抓耳挠腮一样，曹逸涵无缘无故地笑了起来，那笑声是那样的放肆......马教师笑着走过去，一手托腮，一手抱臂，秀眉紧锁，仿佛自言自语又仿佛和我们商量，说：“扰乱课堂秩序，该怎样惩罚他呢”她似乎思考了一下，然后突然用手挠起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，边笑边喊：“马教师饶命!”。这时马教师又提着他的耳朵，说：“看你下次还敢不敢给我捣乱了，太放肆了，给我回答刚才我讲了什么......”顿时，笑声四起，整个课堂重又沉浸在欢声笑语之中......
四十五分钟的课，仿佛只过了十分钟......
这样的教师还有很多，他们如园丁、雨露和根，然而承受恩泽的我却不明白怎样报答他们。
写着写着，我的耳畔，隐隐约约听见：“唔......不要问我到哪里去，我的路上充满回忆;请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意。不要问我，你不要问我到哪里去，我是你的绿叶，我的根在你的土里，这是绿叶对根的情意......
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