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科学到我校小学生作文

2024-04-04 07:57:35 收藏本文下载本文

“惜月清清”通过精心收集，向本站投稿了28篇科学到我校小学生作文，下面就是小编给大家分享的科学到我校小学生作文，希望大家喜欢!

科学到我校小学生作文

篇1：科学到我校小学生作文

科学到我校小学生作文

难得呀！今天我们学校来了不少稀客——科学队！他们，用丰富的知识，装点了我们的下午。

我刚刚走下楼，只见大操场上人山人海，六年级的四个班同学如潮水一般涌来。各个科学制作前水泄不通，看来，每一个同学都怀着一颗好奇的探索之心呢！

咦？这个制作真是别有特点！一个穿着整齐的芭比娃娃在一个奇怪的机器前面，是干什么用的？从有几个使用过的同学口中，我得知了按下红色的按钮，芭比就会狼狈不堪。

我半信半疑地走了过去，好奇心催使我按下了按钮。很快，一股不知何来的力量将芭比的头发“吹”得四处乱飞，衣服也快散架了，身子向后倾斜，好像随时会倒下。

我被这一场景逗得哈哈大笑，可百思不得其解——是什么力量使芭比这样乱七八糟？我突然发现了一块被忽略的介绍牌。哦，原来是静电的力量呀！制作人员要不是心灵手巧，怎能用这么简单的材料制造出一个如此奇妙的作品？

最神奇的莫过于“看得见，摸不着”了。这个制作是一个大盒子，深色。看起来没有什么特别之处。其实，“物不可貌相”，它呀，可有趣了！

从近处看，似乎一点东西也没有，往后退了几步，一只可爱的小狗出现在我的眼前：白白的肚皮，水灵灵的大眼睛，正吐着舌头向我摇尾巴呢！

我看得出了神，正想去摸一摸这只小狗。可奇怪的事发生了，我才走了几步，小狗突然消失了。“好啊，不理我！”我也顾不上什么了，伸出一只手就往箱子里掏。结果，忙了大半天，连根狗毛也没找着。

我仔细想了想，又看了看游戏提示，马上醒悟过来：这个制作是通过光的折射，映出了一张狗的图片！这项制作真实太神奇了！可谓天工巧夺。

别的制作、游戏也十分有趣，处处充满了科学神秘而又有趣的.气息。像利用大气而不停滚动的小球；以人体导电而发光的灯泡：用声波前进的泡沫……还有具有很大魅力的字谜游戏，那绵延至水池的“长龙”可不是白排的！有多少同学用智慧换取了奖品呢？又有多少失败的同学毫不气馁，继续去排队做第二次、第三次的努力呢？数不胜数。

这回，科学到我校，为同学们的下午涂上了缤纷的色彩。同时，也让我明白了一个十分深刻的道理：

生活中哪怕一件微不足道的小事都是充满着科学的。关键是要发现它、认识它、理解它。这些神奇的制作，其实都是利用大家耳熟能详的原理创作的。只要大家能动脑就一定也可以有这样的创作！

篇2：科学到我校

难得呀！今天我们学校来了不少稀客——科学队！他们，用丰富的知识，装点了我们的下午。

最神奇的莫过于“看得见，摸不着”了。这个制作是一个大盒子，深色。看起来没有什么特别之处。其实，“物不可貌相”，它呀，可有趣了！

从近处看，似乎一点东西也没有，往后退了几步，一只可爱的小狗出现在我的眼前：白白的肚皮，水灵灵的大眼睛，正吐着舌头向我摇尾巴呢！

我仔细想了想，又看了看游戏提示，马上醒悟过来：这个制作是通过光的折射，映出了一张狗的图片！这项制作真实太神奇了！可谓天工巧夺。

别的制作、游戏也十分有趣，处处充满了科学神秘而又有趣的气息。像利用大气而不停滚动的小球；以人体导电而发光的灯泡：用声波前进的泡沫……还有具有很大魅力的字谜游戏，那绵延至水池的“长龙”可不是白排的！有多少同学用智慧换取了奖品呢？又有多少失败的同学毫不气馁，继续去排队做第二次、第三次的努力呢？数不胜数。

这回，科学到我校，为同学们的下午涂上了缤纷的色彩。同时，也让我明白了一个十分深刻的道理：

六（1）班33号周涧湫

篇3：我校小学生作文竞赛总结

我校小学生作文竞赛总结

黄圩子小学读后感、读书卡比赛总结

经过我校语文老师的精心准备，我校的读后感和读书卡竞赛圆满结束，现对这次竞赛的情况作一总结：

一、基本情况

1、多数读后感文章较长，字数都达到了要求，说明同学们有话可说，但有些同学也有错觉，以为文章写的长就可以得高分。读书卡严要求写的，但是三、四年级的`书写成问题，希望引起重视。

2、大部分同学书写工整、卷面整洁，但也有个别班同学书写潦草，写了又划划了又写，说明平时训练不够扎实、到位。不事先列提纲没有整体思路，没有做到胸有成竹就落笔，急于求成，随想随写。也说明个别老师没有特别强调卷面，没引起同学的重视。

3、大多数学生对竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强，三年级写得最慢。

4、个别学生没有按读后感的格式去写，内容上也不能真实的反映丰富多彩的生活和思想，车轱辘话太多，套话废话较多，亮点较少。二，两点建议

1、写读后感是个难点，学生不能联系生活、联系自己深入理解所读书而说明自己的观点。不熟悉从点上着力、细节上着手，只是泛泛而谈，讲大道理。学生把书的内容介绍得非常详细，但感太少，没有力度，没有生动的例证。

2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。读的文章分几个环节、讲什么内容写不清楚。让人觉得作者的思路不够清晰。感到内容是虚假的、遥不可及的。

10月12日

附：读后感、读书卡比赛活动获奖名单

一等奖：李想（三年级）黄立晴（四年级）

黄文轩（四年级）杨梦凡（六年级）

二等奖：

三等奖：

张敏（六年级）黄旭（四年级）杨淑静（六年级）田福荣（五年级）蔺冰（三年级）茅琦（四年级）田福永（五年级）于如慧（五年级）李依依（四年级）胡兆兆（六年级）胡兆瑞（五年级）曹守育（三年级）田蕊（六年级）侯玉梅（五年级）

月12日

篇4：小学生科学作文

今天，我和、柔柔、乐乐两个表妹，还有妈妈、姨妈、小舅舅一起去广东科学中心参观。

咦！远处好像有一只眼睛在盯着我看呢。我走近一看，原来是科学中心的外观：只见大门上面有一个用玻璃砌成的地球形状，象人的眼珠子，上面外墙弯弯曲曲的，像人的眼睑一样。妈妈告诉我说：“这个造形的寓意是‘放眼看世界’”。走进科学中心，我们站在宽阔的圆形大厅里，直接就可以看到楼顶了。只见楼顶是透明的，原来楼顶是用玻璃建成的。听说，这个玻璃楼顶是经过特别设计的，它可以吸收太阳能，把太阳能转化成电能，为整座楼提供电量。

我们首先去了科技馆，这里的东西都很奇特，非常引人注目。例如有：蛇形转、离心力与向心力的实验模型、太阳系模型等等。其中最吸引我的是蛇形转和离心力与向心力的实验模型。蛇形转是由七个小铁球组成的，这些小球被不同长度的绳子吊着。我掀起挡板，让它们停止摆动，然后把挡板放下来，让铁球同时摆动，咦，奇怪的现象发生了：只见铁球按蛇形摆动起来。妈妈问我知不知道是什么原因，我观察了一下说：“吊着铁球的线长度不同，摆的距离不同，就有快有慢，形成蛇形摆动。”我们还做了离心力和向心力的实验。我和表妹一起飞快地把转盘转了起来，哇！奇迹发生了：只见木球慢慢下降，沉到水底；铁球慢慢上升，浮到水面。原来，木球的密度比液体小，浮在水面；铁球的密度比液体大，沉在水底；转盘高速旋转产生离心力和向心力，离心力使铁球上升，向心力使木球下降。

篇5：小学生科学作文

科学观察习作这几天，我们在学习关于“观察”的课文，我非常感兴趣。于是决定自己做一个观察实验——“醋泡鸡蛋”。

我先准备了一个透明的玻璃杯，一颗生鸡蛋，一瓶白醋，接着轻轻地把鸡蛋放进杯子里，将白醋慢慢地倒入杯子，直到鸡蛋被白醋淹没。同时，我目不转睛地盯着泡在醋里的鸡蛋，蛋壳立刻被密密麻麻的小气泡包围了。气泡不断地向上冒，还发出“滋滋”的响声。我用手摸了摸蛋壳，手指有一股轻微麻麻的感觉，就像喝可乐的感觉。过了一会儿，布满银色小气泡的鸡蛋就像一个害羞的小姑娘渐渐地浮了上来。我使劲往下按鸡蛋，可一松手，调皮的鸡蛋又浮了起来。我很奇怪：鸡蛋为什么会冒气泡？又为什么会浮上来呢？难道是鸡蛋上的小气泡起了救生圈的作用？

第二天我一瞧，发现鸡蛋长胖了好多呢，周围的气泡也越来越少了。鸡蛋脱掉了棕红色的外衣，换上了一件白衬衣，好像沙滩上白色的鹅卵石。同时杯子里多了一层棕色粘膜，杯子口结了一层白色的泡沫。

第三天，鸡蛋又有了新变化，气泡几乎没了。我用食指轻轻点了点鸡蛋，壳变软了，摸上去嫩嫩的，活像一个弹力球。

第四天，我发现蛋壳变透明了，可以隐隐约约地看到里面的蛋黄。我按捺不住好奇心，轻轻地把鸡蛋捞起来，可是因为太紧张了，淘气的鸡蛋滑落到地上。但带来了一个惊奇的发现：包裹着蛋清和蛋黄的“外衣”裂开了一个大口子，蛋清流出来，蛋黄却变硬了，像穿了一件厚外套。

最后，我请教了互联网，终于明白：醋泡鸡蛋时，蛋壳里的碳酸钙和醋里的醋酸发生了化学反应，生成了二氧化碳气体，蛋壳被醋酸溶解了，所以鸡蛋壳变软了。

世上有很多有趣的、神奇的事，只是它们都像小精灵一样躲藏着，如果你留心观察、认真思考，就会把它们找出来。

篇6：小学生科学作文

每个人都会有不同的理想，我的理想是将来成为一名伟大的科学家。

如果我是一个科学家，我要发明出一台多功能的能量转换器。这种能量转换器可以使地球上的一切能源，如太阳能、生物能、地热能、原子能等转化为任意一种能量。

它可以转换出适合人类吸收的能量，这种能量可以使人类不用喝水也不用吃饭，同时还可以增加人类的免疫力。在此基础上，这种转换器便可以用在一些物资匮乏的地区，这样干旱地区人民就可以在水资源或食物缺乏的情况下生存，人类的生活将更精彩与自由。这种能量转换器也可以转换出专门为病人吸收的能量，这样一来，病人即使不吃药也可以慢慢痊愈。这种能量转换器也可以转换出可以被植物吸收的能量，使每年的庄稼可以大量的丰收。这种转换器也可以转换出电能，用来解决全球的能源问题。

还可以用这种仪器把各种各样的能量转换成足以抵消地震造成的破坏性震动。这种转换器在平时可以放在地表吸收能量，在地震来临的时候，它可以自动感应出地震，并且立刻发出足以抵消地震波的能量。这样使人类不再受地震带来的痛苦，汶川和玉树的人民也不会再受地震的侵害。

我还要发明出一种宇宙飞船，利用稀土材料做芯片，用能量转换器吸收宇宙中隐藏的能量，并转化为飞船推进所需的能源。飞船的外部还有一层能量形成的保护罩，有了它，即使遇到了陨石流，只要操纵得当也不会有危险。飞船还配有最先进强大激光能量的武器系统，以达到自我防护的作用。人类可以利用这种飞船移居到其它星球，并且可以去宇宙中考察，使我们了解到一些从未了解过的知识。

如果我是一位科学家，我会发明一种软件，使小朋友们不再为背记发愁……

如果我是一位科学家，我的发明会使所有人健康，使老人们不再忍受病痛的折磨、小朋友不再因残疾而烦恼…….

如果我是一位科学家，我的`发现与发明将会使人类远离战争，会为人类造福，使地球的生态更加平衡！

篇7：小学生科学作文

谈起科技，那就必须和科学实践挂上钩。当今的中国也是一个科技高度发达的国家，在社会的各行各业不断出现新的科技。但是，人们却常常只看到了它们问世时“光辉”的一面，而忽略了科研人员为此付出的心血和汗水。

科技种类很多，其中航天科技工程是算规模较大的，而通讯科技的规模相对要小些。但不管是何种科技，都是科研工作者的智慧结晶。

每一项新科技都要进行不同的科学实验，而实验不会一次就成功。它需要科研人员不断探索大胆尝试，以及具备坚定的信心和长久的毅力。正如徐特立老先生说的：科学常是在千百次失败后的最后一次成功的。是的，我们也许无法估测实验的次数，但是一定要坚信自己可以成功！

记得三年级语文课本中的《第八次》一篇，当书中布鲁斯王子打了败仗失去信心时，却看到一只在大风中努力织网的蜘蛛，网刚刚织好就被吹破了，可这只蜘蛛却不灰心继续织，就这样断了织，织了又断，来来回回七次，直到第八次才结成完整的一张网。这只小小的蜘蛛给了他启示，重新点燃了他的信心。‘对，我也要干第八次！’就这样，布鲁斯带领士兵们再次勇敢地与外国侵略者展开了输死拼搏，终于赶走了侵略者！

其实我们在日常的生活和学习中也要有这种坚持不懈的精神。

至今我还记得小时候第一次学画圆的情景。大胆尝试后竟发现自己画的像个“打碎的鸡蛋”；不服气再画却变成了一个“多边形”；到了第三次，在我紧握的笔下总算画出些许圆的模样—一个“小扁圆”；还是不满意，我又慢慢画了第四个，哈！是个完整的大圆！我左看看，右看看，高兴的不得了……

是的，无论遇到任何挫折，都不要灰心，要相信失败是成功之母，要做那只“努力织网”的“小蜘蛛”，勇往直前，坚持不懈地织好你人生道路中每一张“被风吹破的网”。

篇8：小学生科学作文

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们排着整齐的队伍走到科学室上课。

“同学们，今天我们来种黄豆！”“yes！”同学们高呼起来。“你们先分好组，然后每组找一位同学做组长，让组长来拿工具！”同学们议论纷纷，找到自己的好朋友组成一个小组，我马上找到我的好朋友，然后拿着工具到科学室后面的空地开始分配工作！

我们来到一块空地，小瑜负责把杂草给铲除掉，我和小敏负责铲除土壤。小雯负责取水。工作都分配好了，我们开始种植了！

小瑜把杂草拔掉，看样子很吃力，他咬着嘴唇，紧闭双眼，头上冒汗，“啪！”的一声，把我们逗得直不起腰来。

我和小敏拿着铁铲，蹲了下来使出吃奶的劲，我看见有一大块似土非土的东西，我拿过来研究了一下“怎么办呢？”“切开吧！” “好”我一刀砍了下去，那块东西没反应，我砍了半节课还没反应，小敏停下手中活，对我说：“别砍了，这砍到何年何月啊！”对呀，我心想，可以扔啊！我捧起那块东西大力一扔“开了，开了，这是石头啊！早知道就不砍，砍得我手都痛了”我有点抱怨的说，土已经松好了，到小雯上场了。

小雯从地上捡起一片又长又宽的叶子，看来小雯对用叶子装水很有丰富的经验哦！小雯飞快地跑到水龙头旁，慢慢的打开水龙头，装满水后，小心翼翼的走过来，看样子她生怕把水倒出来，突然她手脚快了起来，“唰”叶子上那纯洁的水，全都倒在了我们刚挖好的洞里头。

我们小心翼翼的把种子撒到坑里面，盖上土。我们期待着种子的发芽，希望它不会辜负我们对它的培育，结出又大又壮的果实来回报我们。

篇9：小学生科学作文

作文这是我们班的一小部分人的形象，还不是全部哦?还会说出这种令外婆伤心的话呢。他把女人抱上窗台，用绳子的末端在她腰上紧紧缠了一圈。她那平静令我神往，于是我走近她!水仙花。这时已经是天亮了，我摸摸屁股底下，“唉，怎么湿湿的呢。请听我慢慢到来吧；索亚历险记》，我都看过，特别是《哈利波特》，更是百看不厌，因为它讲诉了什么是真正的友情，什么是真正的亲情，什么是真正的爱情，并向我们阐明了一个道理：死亡只是穿越世界，如同朋友远渡重洋。

呀，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员!哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗?……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊!当当!上科学课啦!是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉?痛!痛!痛!但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强!再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。

如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑!但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗?这一切都是谜，一个未知的谜。好了，《我们爱科学》这本书看完了，这么丰富精彩的内容，你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。

篇10：小学生科学作文

以前，我特别讨厌科学这门学科，认为学的科学根本派不上用场。直到有一天我看了《海底两万里》这部小说后，我就迷恋上了科学。这本书的作者是儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家，他还有被誉为现代科学幻想小说之父的美称，他的代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》和《神秘岛》。

《海底两万里》是一部出色的悬念小说，它写的是186X年，世界上一件极其轰动的怪事，人们在大海上发现一只“庞然大物”，谁也说不清这怪物到底是什么。关于这个怪物的报道不断传来，人们无体止地争论着。法国博物学阿龙纳斯受到邀请到“林肯”号战舰一起探索这个怪物。但是最后，阿龙纳斯发现那并不是什么怪物，而是不明国籍的神秘人物尼摩船长的“诺第留斯”号。他和似康塞尔意外进入了“诺第留斯”号，从此便和似康塞尔，捕鲸手尼德·兰被船长囚禁在这艘潜艇上，做了纵横海底两万里的奇幻之旅，遍览地球海底的神奇生命。

在二十一世纪里，科学将会成为人类生命的支柱。只要有了科学的种子，精心培育，随着实践科学的进步，这颗种子才会不断地生根，发芽，开花，结果。而人们各种各类的科学奖项来奖励和激发人们热爱科学的精神。

随着我们年龄和智慧的增长，我们该去更广阔的科学海洋里畅游。科学的结论带给我们一切。人类认识地球的艰辛过程，自然界沧海桑田的巨大变化都会给我们不一般的体验。在“探索宇宙”中，你们将会领略浩瀚宇宙的神奇与壮丽，只要我们处处留心观察大自然，世界吸引着我们用各种方式揭开她神秘的面纱。

篇11：小学生科学作文

我们学校的现在是借在别的学校上课，所以有一些可没法上了，臂如音乐课、科学课······前几节科学课都只是读书，老师讲讲习题来完成该课，今天却有别样风采······

今天大家又是无精打采地，但见老师进来却打起了精神，抬起了头看着老师，不不不，不能说是看着老师，应该是看着老师手里抱的东西。这是一个大箱子，里面装着我们很多都没见过的实验器材。老师一个个地给我们介绍。老师先拿出一个我们都知道的酒精灯，老师将它点燃，顿时火焰蹦出来了，坐在后面的同学吓了一大跳，老师给我们解释道，酒精灯是由4方面组成：灯壶、灯帽、灯芯和灯芯管所组成。老师还说火分为三层，三层的颜色也不一样最外面一层是蓝色的、第二层是红色的、最后面一层是绿色的，使用酒精灯的要素是，不能用嘴吹灭，必须要用灯帽压灭。

老师又拿出了试管，老师说：“试管必须在装入液体之前消毒，清洗，买回试管来的时候会自带一个小毛刷，可以塞进去清洗的。”老师还装了点水放在酒精灯上给我们示范了一番，老师拿出了一个类似于钳子一样的木制长夹子，加在比较上面的部分放在酒精灯上烧，老师随后把它放在一个专门冷却的放置的地方，等它完全冷却了之后，清洗完倒扣在装试管固定木棒上。

老师还问我们量液体的重量该怎么半，我们齐声说：“用天平秤！”老师表扬了我们之后，拿出了天平秤，还有一盒砝码，老师说要称液体有多重必须要用从轻的砝码开始放起。还讲了天平秤与电子天平秤的区别。

反正不管这么的，今天的科学课还是很有意思的。

篇12：小学生科学作文

我读了《航空到航天》这本书后，懂得了一些关于飞机的知识，就让我给你们介绍一下吧！

很久很久以前，人们就梦想像鸟儿一样在天空中飞。有人尝试过用羽毛编织成大翅膀绑在身上去天空中飞翔，可是都失败了。1912月17日，由莱特兄弟研制的“飞行者1号”在美国北部卡罗纳州德基蒂霍克飞上蓝天，从此实现了人类千百年来向往飞行的愿望。

读了这本书后，我非常钦佩莱特兄弟。他们只有初中文化，但他们刻苦阅读了许多航空科技书籍，立志要以脚踏实地的科学态度和百折不挠的实干精神，去揭示人类飞向空中的奥妙。

在学习上，我要以他们为榜样，像他们一样有胜不骄，败不馁的精神和坚韧的决心！

今天，是放暑假的第七天，我不仅作业完成了，而且还做了许多练习题，所以，我这两天想休息一下，可又不能白白浪费这宝贵的时间，所以，我决定去图书馆借两本书看看，并且还可以扩大自己的知识面，了解更多的知识，第二天，我就去图书馆借了一本人人都耳熟的科技书《十万个为什么—文化科技篇》，非常有意思。

在这本有强大吸引力的书中，我尽情的遨游了天，有一个故事令我记得最清楚，那就是“为什么在浴室里唱歌特别好听？”我想大多数同学都会被这件问题所困扰，那就让我来给你讲讲吧，这是因为声波会反射的缘故。声音遇到障碍物时，会像皮球那样反弹回来，产生回声。比如：我们在山谷里大叫时，会听到从山壁上弹回来的声音。因为一般质地比较坚硬的物体吸收声音的能力差，反射回来的声音比较多；表面柔软的物体吸收能力较强，反射回来的声音较少。所以，在浴室里唱歌时，声音特别好听，特别洪亮。

明白了吧？看，这本书多有意思啊，当然有趣的还不只这一件，我就不一一举例了，总之，这本书让我知道了许多不知道的知识，我感受到这世界太奇妙了，它对我的作用很大，我爱这本书。

篇13：科学小学生作文

国庆假日里，我去了中山陵海底世界。在游玩中我发现鱼身上的鳞片会闪闪发光，这是为什么呢？通过我的观察、导游的讲解和查找资料终于知道了。

原来鱼类的皮肤里，在真皮内和鳞片上下，分布者色素细胞与光彩细胞。许多色彩鲜艳和有斑纹的鸟类，具有红色素和黄色素。但是光有色素细胞是不能使鸟类呈现灿烂色彩的。鱼类的皮肤里，还有一种光彩细胞。这种细胞内含有鸟粪素，鸟粪素为无色或白色的结晶体，它们堆积在细胞内，当光线照射到鸟体时，通过细胞内鸟粪素结晶的反射和干扰，映现在我们的眼前时，便成为亮银般的闪光，所以，鳞片的熠熠闪光，主要是光彩细胞的作用。

哦！我现在终于知道了鱼鳞为什么会闪闪发光这个问题。

正如苏霍姆林斯基所说的那样，观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样，在这里，观察是智慧的重要的能源。

观察并提出问题是科学的源泉，在你提出问题并解决的过程中，你会对科学更感兴趣，还会不断发现更多的问题。

篇14：科学小学生作文

相信同学们都非常喜欢潜水艇，它能在水下自由自在地航行，接近目标，并且不被敌人发现，好不威风！可是，潜水艇是怎么看到水面上的目标的呢？很多人都会有这样的疑问。现在我来告诉你，潜水艇能看到上面的目标是因为有一个“神器”―潜望镜。刚好，我在科学实验班的一次的实验就是关于潜望镜的制作，下面我跟大家分享一下我的小制作过程。

制作潜望镜的材料很简单，一些卡纸和两片镜子。首先，把卡纸做成一个“Z”字型的方纸筒，然后把镜子放在纸筒里，分别卡在“Z”的转弯处，最后，让镜子与纸筒成45度角，固定好，一个简单实用的潜望镜就大功告成了。我趴在桌子下，通过下面的镜子就可以看到桌子上面的物品，真是太神奇了！我们拿着潜望镜爱不释手，想象自己指挥着大潜艇，接近目标，击沉敌舰。

接下来，我说明一下潜望镜具有神奇效果的原理。原来，潜望镜能工作是因为管子里面上下各有一个平面镜，两块平面镜互相平行，光通过镜子的反射发生折射，两次折射后，上面的影像就可以传递到下面了。

通过这次实验，我体会到了科学的神奇，平凡的物品可以造就不凡的“神器”，只要我们平时细心观察周围的事物，也能用小发明实现大创造。

篇15：小学生科学作文

科学，总是蕴含着各种无穷无尽的奥妙，让我们总是不禁称奇。有时觉得很神秘，有时就出现在你的身边，发现后，你总会舒坦开心。

而带着这种好奇心，我发现了一个有趣的问题：人们玩扑克牌时，总是把一副牌分成两份，左右手各拿一份，然后把一张一张地交错起来，洗牌，再玩。

我每当看见大人们玩扑克牌时，我总是跃跃欲试。我试着找来了两本比较厚的书，然后开口对开口，把两本书靠近；左手放下一本书的一页，右手又放下另一本书的一页；轮流把两本书的纸张一页一页交替重叠，令每页纸都互相交叉在一起，然后得意的拍两下。虽然干完一番后我的手都酸了，但我还是兴奋地欣赏着我的杰作，正准备拆开时，却发现无论我如何用力，两本书都分不开。

嗯？这是怎么一回事呢？我不禁心生奇怪。难道是空气与气压在作怪?

我跑到图书馆中，借阅了几本科普书，如饥似渴地阅读起来，想尽快知道答案。

哦，原来呀，这是大气压和摩擦力携手合作的成果。当两本书夹在一起后，再轻拍一下便把书页与书页之间的空气挤出来。用力拉开两本书的瞬间，两书中少量的空气又被挤出来。大气压把书页压得很紧，使书页中的摩擦力变得很大，因此怎么也拉不开。

我知道了答案，证明了我的猜测是比较正确的。我高兴极了，因为我从中获得了许多知识。

经历了这次贪玩游戏试验后，我更爱科学了。科学，把我带进了一个奇妙的王国，引发我的思考与好奇心。我呢，也从中取得的不只是知识，还有一份份欢乐。课间我常常与同学会玩类似这种科学游戏。

篇16：科学小学生作文优选

与稀释的盐酸泡鲜鸡蛋的反应现象是差不多的，鸡蛋皮的主要成分是碳酸钙，与盐酸或醋酸反应后会生成二氧化碳，鸡蛋首先沉入杯底，反应发生后二氧化碳会吸附在鸡蛋皮使得鸡蛋产生浮力而升起到液面，等到二氧化碳释放完后，鸡蛋沉入杯底，周而复始，非常有趣。

用一个杯子放在桌上，我放了半杯醋，把鸡蛋放进醋里，让它泡着。过了半小时，鸡蛋竟冒出了许多小泡泡，就像汽水瓶开时的泡泡一样。鸡蛋上有层白色雾一样的东西，还有些是红色的。第二天，我发现鸡蛋上有些裂痕，蛋有些地方比昨天白了许多，也开始变软了。第三天，鸡蛋变得更软了，像个弹力球。再看看，白色的蛋几乎全露了出来，如果仔细观察就会发现，醋少了一些，我想大概是被蛋宝宝喝掉了吧!第四天，蛋已经全白了，很滑很滑。我顿时发现鸡蛋变大了，醋也少了。用手抓起来，真是股醋味啊!第五天，蛋一样是那么大，摸起来像牛奶一样滑。我把鸡蛋捧在手里，啪的一下鸡蛋破碎了，我的手上都是鸡蛋。真可惜啊!

篇17：科学小学生作文优选

科学在生活中无处不在。它有着奇特的魅力，更有一种神奇的力量，总是让我充满好奇!

这天，我兴奋地和爸爸妈妈去看魔术表演。很快魔术师便开始上场表演了：只见他拿着一个黑色帽子，接着又拿来一个瓶子，里面装满了热水，他把热水倒进帽子里。这时，奇迹出现了!许许多多的烟雾竟从帽子里争先恐后地涌出来!我感到十分惊讶，又觉得十分奇怪，他刚刚倒进去的明明是热水，怎么会有白烟出来呢?

带着这个疑问我询问了爸爸妈妈，爸爸妈妈笑着告诉我帽子里面藏有干冰。这时我更加疑惑，难道干冰和热水接触就会变成烟雾吗?

于是我便开始做实验来验证自己的猜测。首先我准备一些干冰和热水，还有一个扎实的橡胶手套。实验的第一步：在手套里放入适量的干冰;接着在手套里倒入热水;然后马上把手套捆紧。这时，我惊奇地发现，手套开始慢慢地膨胀，而且越来越大。我再试着将手套慢慢地摇动，我看见手套慢慢地变大，最后竟然爆炸了!还有许多烟雾冒出来，这是怎么回事呢?我更加疑惑了。

后来，我在网上查询了资料才明白：刚才我做的实验会产生如此有趣的现象，是因为干冰是固体二氧化碳，将热水与干冰放到一起，干冰开始升华吸热，热水的温度降低，干冰就从固态直接变成气态，所以手套会膨胀。当干冰升华成二氧化碳气体时遇到比它温度低的水时会迅速的液化，我们看到的烟雾，准确说应当是白雾，其实就是液态的小水珠。

这时，我才慢慢明白其中的奥秘。同学们，在生活中，会有很多的奇妙现象，让我们一起继续探索吧!

篇18：小学生作文：从“?”到“!”

小学生作文：从“?”到“!”

大家都知道“?”表示疑问,而“!”表示惊叹。在漫长的成长道路上,我们会遇到许许多多的问题,那么,在遇到问题时,你是怎么做的呢?

如果你问我这个问题,我会毫不犹豫地告诉你:“当然是问啦!”

那是一天中午,妈妈拎着刚买的鸡蛋回到家,让我把鸡蛋放到冰箱里。我把鸡蛋拎到厨房的水池边,刚准备将它们放进冰箱时,我发现鸡蛋上粘了一些脏物,很不干净。我想:如果把鸡蛋洗得干干净净再放到冰箱里岂不更好?于是,我把鸡蛋放到水池里清洗起来。我边洗边想:等我把鸡蛋洗干净了,妈妈一定会很高兴的。想着想着,我开心地哼起歌来,这时,妈妈走了过来。“妈妈,您看……”我还没说完,妈妈便叫了起来:“啊!女儿,你怎么把鸡蛋洗了?快别洗了,再洗鸡蛋会臭的!”本想得到妈妈表扬的.我顿时目瞪口呆,但更多的却是疑问:“妈妈,为什么鸡蛋洗了会变臭?”妈妈只顾“抢救”她的鸡蛋,头也不抬地对我说:“不知道,就是这样的道理!”说完,她抬起头却没看到我,嘻嘻,我早跑去问爸爸了。

爸爸正在忙,待我提出问题后,他对我笑了笑,慢条斯理地说:“这个嘛……”“这个您知道!”我迫不及待地问,爸爸接着说:“这个我不知道!不过我建议你去查一查《十万个为什么》,一定会有所收获哦!”对呀!我怎么忘了通过查书来解决问题呢?“哈哈!我找到了!嗯,原来是这样。”其实,这个问题很简单,鸡蛋壳上本身有一层薄膜,当薄膜遇到水时,会遭到破坏,这样,鸡蛋就容易受到细菌的侵害,当然就会变臭了!

得到这个答案后,我很是惊讶,原来是这样!我将结果向爸爸妈妈“宣布”时,他们都夸我是个不懂就问、刨根问底的好孩子,我心里甜滋滋的。

其实,每个人都会遇到许多的难题,一开始是疑问,如果你是个不懂就问的孩子,当找到答案后,你会十分惊奇,惊叹这个奇妙的世界,这时,“?”就会变成“!”。

篇19：春节到小学生作文

“砰！”“啪！”随着一阵阵喜庆的鞭炮声，旧的一岁过去了，新的一年到来了。春节到喽！

今天一大早，妈妈就起床了，说要去贴门神。我也迷迷糊糊地跟了上去，想帮妈妈点儿忙。妈妈踮起脚，把饱经风霜且褪了色的一对门神从大门上揭了下来，换上了一副崭新的门神。还挑了一个大大的“福”字，倒过来贴在了门上，告诉我：“把‘福’倒过来贴，是为了取音‘福倒（到）’。”我一边把旧门神塞进塑料袋里，一边想：但愿门神真的能在新的一年中保我们平安，呵呵。没想到桃符中的知识还真不少哪！

中午，我到亲戚家去吃饭，呵，人还真不少，好不热闹！开饭了，大家一边闲扯着家常，一边品尝着丰富的菜肴。大人们还有一个任务—发红包。回到家，我数了数，嘿，不多不少，正好三百！哦耶！

晚上，我在家里和大家热热闹闹地吃了一顿丰盛的年夜饭。饭后，我们便放起了烟花。瞧，多美啊！“银雨”烟花真是名副其实哪，多么像一场迷你型流星雨啊！还有那“夜明珠”，像花儿一样“盛开”，真令人赏心悦目……

快乐的时光总是那么短暂，完美的一天竟这么快就过去了。真希望时间老人能停一下匆匆的脚步，让我细细地体会一下快乐的滋味。不过尽管如此，我还是想大喊：“春节万岁！哦耶！”

篇20：春节到小学生作文

时间如水，光阴似箭，一年又一年飞快地过去了。马上我们就要“告别”20xx年，向20xx年的春节迈进。我心里可是高兴得不得了。

人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画；噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的.庆祝会似的，穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。

夜幕降临了！等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”。我兴冲冲地拿了焰火和打火机，准备实施我除夕之夜的第一个计划——放焰火。我们放的第一炮是“一啸冲天”，随着一声巨响，天空顿时如同白昼，好壮观哦！紧接着是“天女散花”，所谓天女散花，顾名思义，那一定是非常漂亮的场面。

篇21：春节到小学生作文

春节快到了！城市和街道都发生了变化，原来死气沉沉的气氛发生了变化。

春节快到了！大街小巷里都建好了黄色帐篷——烟花临时销售点。可是，一到春节，那些小店就接二连三的关门，要是想中午去吃个饭，可能走一千米也找不到一家饭店，这让人们感到苦恼。但是，也有让人心情舒畅，变得高兴的——在春节来临之际，很多服装店都为了迎接新年，在门口都贴上了喜气洋洋的对联和“福”字，店内也装饰的如宫殿一般，让人看了心旷神怡，自己都会不禁走进去看看。家家户户门前都挂上了喜庆的对联，家家户户饮食的条件与平时相比，简直是天壤之别。

春节快到了！原本人一点也不多的大商场，现在已经人山人海。而火车着汽车站的挤满了人，公路上也自然到处都堵车，让公路水泄不通。天府广场用花装饰得非常美丽，吸引来了不少的游客，理所当然，走到那里后更是寸步难移。而正是这种热闹，才让城市从一个“木头人”，变成一个栩栩如生的“大活人”。而那些因为最近发生了不愉快的事，而愁眉苦脸的人，也被那欢快的气氛给感染，脸上也露出了微笑，忘记了不开心的事。

春节快到了！它让平凡的街道变得热闹；它让死气沉沉的气氛变得热闹！

篇22：春节到小学生作文

哇！喜气洋洋春节到了，我会回一次老家，我的家乡在四川，这里的过年风俗是吃饺子、贴春联、去亲戚家拜年。

过年了，要吃饺子，首先在一个大木板上放一点点水，放些适量的面粉，用手揉一揉，搓一搓，形成了大面团之后，等半个小时，再把面团切成一条一条粗的“面条”，再切一个个小面团，然后用擀面杖把面团擀成面皮，随后在面皮上放上馅儿，最后用手把面皮捏好，饺子就做好了。等饺子熟了，全家就坐在一起吃饺子。

过年了，要贴春联。这让我想起一首诗句：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。起先把旧的一年的春联给全部撕下来，再拿新的一年的春联用胶布粘上去，这样，就会觉得这个家非常得喜气洋洋、生龙活虎，也会觉得很热闹。

过年了，要去亲戚家拜年。到了那儿，要说吉祥话，比如祝某某某身体健康，万事如意；恭喜发财，好运常来。当然了，也少不了大人给小孩压岁钱，有的时候亲戚还会给我们做一顿丰富的饭菜。

我喜欢过年，因为过年有风俗，可以放炮，包饺子，贴春联，去亲戚家拜年。

篇23：小学生秋天到作文

小学生秋天到作文

【秋天到作文1】

秋天的天，高远而纯净;秋天的风，清新而凉爽;秋天的雨;绵密而灵逸;秋天的色彩，缤纷而绚丽;秋天的气氛，成熟而迷人不得不让人陶醉在秋的仙境之中。

秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了，也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天是树林，地上落满了树叶，有红的;黄的;绿的五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。

红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮;玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

你难道不喜欢五彩缤纷的秋天吗?

【秋天到作文2】

我喜欢万物复苏，鸟语花香，充满生机的春天;喜欢知了不停地叫，可以肆意嬉水的炎炎夏日;喜欢雪花漫天飞舞，大地一片银白的寒冷冬季;但我更喜欢硕果累累，一片丰收景象的秋天。

秋天的田野像金色的海洋，稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，又像一条又长又宽的黄地毯;沉甸甸的谷穗笑弯了腰，像是在和人们敬礼;胖乎乎的棉桃吐出了一团团棉絮，像羊毛一样柔软;颗粒饱满的高粱涨红了脸，等待着人们来收获。

秋天的果园瓜果飘香，苹果通红通红的，像一个个高高挂起的红灯笼;梨子金黄金黄的，像一个个又大又圆的金元宝;葡萄紫红紫红的，像一粒粒晶莹剔透的水晶球;还有那笑得合不拢嘴的石榴，也等着人们去摘呢!

秋天的树林五彩缤纷，挺拔的常青树变成了深绿色，像一个个威武的大将军;渐渐变黄的梧桐树叶随风舞动，像是在和人们招手;火红火红的枫叶红得像晚霞，又像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天的花园争奇斗艳，散发着淡淡清香的桂花，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子;最美的还是那怒放的菊花，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，红的似火，有的像珠帘，似发丝，如仙女下凡;有的.像圆盘，又仿佛一个个金灿灿的小太阳。

蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云，一群大雁往南飞，它们一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，又整齐又好看。散发着泥土芳香的大地上，小松鼠东蹦蹦西跳跳，寻找着松果当做冬天的食物;笨笨的狗熊也大吃特吃，准备美美地睡到明年春天。勤劳的农民伯伯在田野里忙碌地收割着庄稼，农场上堆满了一座座小山似的谷堆和地瓜，人们喜笑颜开，欢呼着：“丰收了!丰收了!”

我喜欢这收获的季节，喜欢这充满希望的秋天。

【秋天到作文3】

秋天是我最喜欢的季节，因为秋天的色彩非常迷人，能给人美的享受。

秋天是彩色的，看那红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。待到这丰收的喜悦过后，大自然的神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前，树上的叶子由绿变红变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。

秋天的小溪也独具韵味，喧闹了一个夏天，如今也渐渐静闲下来，你来到溪边，太阳已不像昔日那样热情了，溪边的石头已不再会烫屁股了，溪水很清，清得可以看见溪底石子的花纹，水比较凉，但凉的舒心，你坐在溪边的石头上，把脚放入水中，一股清凉柔软的感觉随即而来，惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中，而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去，和着溪边的小树，水中的倒影，使你不由得陶醉在这诗情画意里…

秋天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物：野葡萄，猕猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。

那些森林居民们更是忙得不可开交—松鼠窜上跳下，忙着收集过冬的粮食，野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹，还是野兔生性腼腆，探头探脑而出，一见有人，飞速撤离…

山路弯弯，秋风送爽，站在山顶上仰望如画的蓝天，俯视丰收美景，身处清新凉爽之中，使人精神倍增，心旷神怡，真想面对苍穹、田野大喊一声：“真爽啊!”

这就是秋天，色彩斑斓的秋天。我爱秋天，我爱色彩斑斓的秋天。

【秋天到作文4】

春天是充满生机的，它生机勃勃，鸟语花香;夏天是充满炎热的，它绿树成荫，骄阳似火;冬天是寒冷的，它银装素裹，粉妆玉砌。但我却爱那金黄的秋，那迷人的秋天，那瓜果飘香的秋。

夏姑娘悄无声息的走了，收走了炽热的光芒，而秋姑娘却不知不觉中来到了校园。秋姑娘穿着金色的薄纱，如金子般闪耀的长发倾泻而下，在阳光的照耀下生辉，多么美丽的秋天，多么迷人的秋!此时的校园披上了金黄的衣装，漫步在校园中，一股扑鼻而来的香气，撩乱了我绵长的思绪，一路追寻过去，展现在我眼前的是一幅独特的校园秋景图。校园的秋天，没有冷清，没有悲凉，而是充满了生机，充满了活力。向前望去，那一簇簇菊花争奇斗艳，分外妖娆。在这萧瑟的秋里，百花尽凋零，只有这傲骨的菊尽情绽放。那边的白菊花，似雪，如云，纯洁，高雅;那边的粉菊花，似蝶，如霞，艳丽，迷人;那边的黄菊花，似金，如叶，高贵，雅致。在这空旷的校园，被秋菊们装点出了生机，装点出了活力。那一丛丛，一簇簇的秋菊争芳斗艳，细长而微卷的花瓣一伸一缩，格外美丽。这傲骨的菊呀，这不畏风雪的菊!

漫步在校园的小径上，两旁全是一颗颗高大挺拔的树，一阵秋风扫过，又有几片黄叶飘落下来，陷入泥土中，这不由使我想起：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这千古名句。在这众多的落叶，我却更喜欢那枫树的叶子，

当一地黄叶遍布时，那火红的枫叶便彰显出它不一样的风采，只需一片，便足以燃烧我们的视野。那火红的枫叶是那样精致小巧，清晰的脉络一目了然，光滑的叶面，绚丽的色彩，如同熊熊烈火，愈燃愈烈，点燃了枯黄的秋色。这可真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊!

我爱秋天，爱她的天高气爽;爱她的云淡日丽;爱她的香飘四野。我爱这秋天的韵味!

篇24：我校的实验大楼小学生作文400字

我校的实验大楼小学生作文400字

一进我们学校的大自，首先映入眼帘的不是教学揍，也不是礼堂，而是新建成的`实验大楼。

远远望去，浅绿色的大楼就象是用翡军砌成的一样，卞分美丽夺目。大楼地上部分共有七层，约五十米高。这座大楼与其它楼不同的是，它有两层地下室。

实脸大楼有东西两个门。走东门，一进揍就能够到达阅览室，阅览室里的书架上摆沟了各类杂志和报纸。阅览室旁边是会议室。走西门，便可以上二楼。二楼均为化学教室，这些化学教室又可分为实脸室、演示教室和仪器分析室。三揍是物理教室，四楼是生物教室。这些教室不但宽敞明亮，而且摆放着许多实脸仪器。有这么好的环境和这么多的仪器增强了学生们的学习热情，使学生更多更好地学习知识。此外，这座楼中还有比较现代化的电于计其机室和英语语音教室、天文台等。有了这些教室和设备，学生就能够学习到更多的知识。

每层樱的楼道大约有5米宽，地面十分光清，而且筷透非常清洁，很难在地上找到一张纸。在二挤的楼遗西侧有一座天桥直通向教学揍，这样，使学生上实脸课时不必走太多的路。

总之，这座实脸大楼中有宽敞的教室，有最先进的学习设备，它是学生学习科学文化知识的堡垒。

篇25：小学生科学作文700字

小学生科学作文700字

今天早上我去新乐琴行表演，曲目是《四小天鹅舞曲》，是天鹅湖里面的选段。

钢琴厅里的人很多，上台前我还有点紧张，当报到我的名字时，我感觉我的心都要跳出来了！刚开头就弹错了两个地方，我呼了一口气，心想：别紧张，只要努力就能弹好。接着我渐渐找到了感觉，顺利地把曲子弹了下来。结束后，厦门的观众给了我热情的掌声。妈妈说：“你真是渐入佳境，相信你以后会越弹越好的。”我开心极了。后面，我还听了许多大哥哥大姐姐的表演，我感觉他们弹得非常好。以后我要好好练钢琴，这样才能像他们一样出色。我的小书包我有一个漂亮的小书包，它有两层。前面一层是放语文书，数学书等主要科目的，后面一层是放课外书的。书包的最前面有一块板子可以掀起来，上面有一只精神饱满的米老鼠，一双炯炯有神的大眼睛，每天督促我学习。

早上起来只要一看到它，就感觉它似乎在对我说：“小主人，你的学习用品全都装进的肚子里了吗？还有没有遗漏的.书？”我们每天在一起成了形影不离的好朋友。我很喜欢我的小书包。可爱的小灰羊可爱的小羊溧城中心小怡前几天外婆打电话来说：“大白羊生了两只小羊”。我听到这个消息，十分高兴。星期六，我和妈妈去外婆家看小羊，刚到门口我就听到“咩咩”的叫声。我就赶快跑进羊窝，一看原来大白羊生了两只小羊，一只是白色的，一只是灰色的。我比较喜欢灰色的，虽然它的毛没有白色的那样洁白，但是它的眼睛就像宝石一样又大又亮，可爱极了。我想伸手去摸它，它轻轻一跳就跑开了，我在后面追它，小羊在我腿边又蹦又跳，像跟我做游戏，玩了一会儿小羊跟我熟悉了，让我摸它了。

要回家了，我真舍不得这两只可爱的小羊，我悄悄地对它们说：“好朋友，下次我还要来看你们。

篇26：小学生科学优秀作文

小学生科学优秀作文

今天一早，我早早地来到小桔灯上学。

“叮叮叮，上课啦！”我急忙回到座位上。“同学们，今天我们学习怎样做竹签陀螺。”

“好，每位同学都有四根竹签和两个像胶塞和四根皮筋。”老师一边说一边开始给我们发材料。老师教我们怎样做竹签陀螺。然后我们就迫不及待地开始做了。我先把两根竹签绑在一起，然后将它们俩拉开，这就是陀螺的“胳膊”了。再把另一根竹签横着固定在两只“胳膊”上，就做成一个三角形了。最后把第四根竹签竖着固定，就变成一边一个三角形了。做好之后，在它的两只“胳膊”上插上橡胶塞子，太好了，这么简单就做好了。

做好之后，我把它立在我的指头上。“咦？怎么立不起来？”我们疑惑地看向老师。“谁让你们没等我说完就开始做啊！告诉大家一个科学知识――重心越低越平稳。”

我想了想，终于明白老师是什么意思了，原来，是我的陀螺重心太高了。我把它的“胳膊”向下拉，把中间的'竹签向上推，终于立起来了，我真开心。

老师最后给我们讲了重心在生活中的广泛运用，比如：电扇、麦克风架、三轮车……它们都是运用重心越低越稳定的原理才保持稳定的。

这一节课结束了，我从中明白了生活中有许多的科学秘密，也懂得了要用心观察，才能发现它们其中的奥秘。

篇27：到书中去小学生作文

到书中去小学生作文

到书中去作文一：在书中寻找快乐

古人曰：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“在现在这种知识社会，书完全成了人类的精神食粮。

如果你细细品味书籍，你会不自觉的陷入其中。它好比一坛上好的陈年老酒，打开后，酒香四溢，让你如痴如醉。它犹如时光城中的引导者，让你在漫无目的的时间海洋里，找到一丝籍慰。

我总是喜欢把一本书重复读上好几遍，而我每读一遍，我便对书中的故事情节又有了一次新的了解，给这一本书又重新下了一个与众不同的定义。

陶醉在读书中，你会发现乐趣横生，书中的主人公仿佛是你的一位好友般。缓缓地向你倾诉他的故事。向你传递着一个又一个的人生哲理。

我常常陷在书中，不能自拔，又一次，我睡不着觉，便拿起了床头上的那本《三国演义》，我仿佛乘上了时空隧道，见到了刘关张桃园三结义，为他们的友谊喝彩。关公的败走麦城，让我气愤，也让我深知，做人不能骄傲，不要小瞧敌人。不知不觉，钟表上的时针向前迈两格半了，此时屋里静的出奇，我却浑然不知。

俄国作家高尔基说过“我扑在书上又如饥饿的人扑在面包上”。连伟大的高尔基都把书当成了粮食，我们何尝不能呢？好读书，读好书，一本好书影响人的一生，在书中寻找快乐，在书中品味知识的甘露。

书中的快乐，参次不穷，人生的智慧，人类的情感，都汇集在书中。我喜欢读书，好像长年得不到雨水的人们，迎来了一场倾盆大雨般的喜悦。我热爱读书，好似数学王子高斯解开了数学难题般的激动。

在书中寻找快乐，在快乐中品味。让我们快乐的在书中激游吧!

到书中去作文二：行走在书中

行走在书中，温馨而惬意。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满深深的亲情、友情、爱情，展示书中人物的笑颜，诉说书中人物的悲欢离合。那行云如水的语句、花雨缤纷的意境、真挚动人的情感，倾刻间唤醒我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春日中一般。我浮澡的思绪得以安宁，我清淡的日子得以充实，我贫瘠的灵魂得以温润华贵。有书相伴，我快乐，我喜悦，我振奋，我的青春在书的湿润下飞扬。

行走在书中，我渐惭地懂得人生的真谛；行走在书中，我的心灵开始净化，我的情操开始陶冶，我的视野开始广阔，我从中聆听来自浩瀚无际的大千世界的声音。金戈铁马、云卷云舒；波涛风雨、酸甜苦辣；悲欢离合、宁静自如；总会带给我不同的感受。

诗人于谦曾说过：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书会一直伴随并见证我的成长，每一本书都是我的一个好朋友。行走在书中，我的阅历增长起来；行走在书中，我的人生更加丰富多彩；行走在书中，我愈加清雅脱俗、心胸豁达；行走在书中，我变得睿智深刻、懂礼明志。

到书中去作文三：在书中旅行

荡漾着奇导绿色海水的太平洋岛国“帕劳”。非洲大陆上那活泼的瞪羚在奔驰。那如同摩天大楼的`高耸瀑布。那些仿佛只存在于童话故事里的梦幻城市......

我在爸爸的书柜里偶然间发现了一本约200页的厚书。名字叫《人生要去的50个地方》我看看书名，觉得很有意思，便打开了它，津津有味地读起来。里面讲述了充满城市风情的百年老城：让你看不明白的纽约。在闹中取静的河边还胜过霓虹缤纷夜晚的香港。由水迷人的河道还有小船的天堂___威尼斯......

在野外中探险：最后的伊甸园；有海洋的色彩比彩虹还要瑰丽的巴布亚新几内亚的珊蝴礁海。神秘又原始的亚马逊丛林，纯静的世界南极......

悠闲的人间天堂：简约极美的传统日式旅馆，现代人的人生梦幻古罗马的希腊小岛。紫色的雾，沉静而浪漫的加拿大海滨城市王子岛......让心在沉思中震憾的古典城市：梵蒂冈它是世上最美的地球装饰品，历史与艺术的璀璨的源泉___雅典卫城。失落在云雾里的神舍马丘比丘，因残破和碗廷展示了古老国度的生命力量的长城。网络把地球变成村庄的网络世界。和人们对天空之上渴望的地方___太空。

梦想是一个大而无边的天空。可以放飞多姿多彩的风筝。世界那么大，各国的名胜都会让你心动，大师圣，奥古斯了曾说过___世界好似一本厚书，那些没有旅行过的人仅仅才看了一页。而我们现在还小，要好好学习，长大当一位有个性的人，去用心灵去感受世界，用手去触摸世界，搭乘一辆梦幻旅行的列车，品味......

跟我来，在书中领略快乐___

到书中去作文四：在书中展翅飞翔

泡上一杯香茗，捧着一本书，遨游于书海，品尝书中那淡淡的墨香，吸取书中那永垂不朽的经典。--题记

曾经，想要做一个豪放不羁的文人，行走在羽扇纶巾之间，在落花中独立，看杨柳被风吹拂；曾经，想象李白那样“举杯邀明月”，想学易安居士凄柔幽婉，随手斟杯清酒便能盛满离人泪，曾经还想……

但，那毕竟是曾经，现在，我需要的是书，是人类永远的精神粮食。

忘了是什么时候开始接触书，或许是我呀呀学语时，亦或许是我识字时。可不管什么时候，我想我这辈子都离不开书了，就像鱼儿离不开水那样，书已成为生命中不可缺少的一部分。

穿梭于书海，我读懂了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；体会了李清照“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”的无奈，感受了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的爱国情怀……这一切是书所给予我的，这是书赠予每个读者的粮食。

书是什么？这个问题我想了很久，至今我亦想不清楚该用怎样的一个词才能诠释书的含意。有人说，书是人类进步的阶梯；有人说书是照亮前方路的灯塔；亦有人说，书是引领人类前进的动力，各种这样的说法，说不完的是书的好处，道不尽的是书的赞美。

书把一个无知的我领进了知识的殿堂，所以于书我有一种说不出的情感。同学、朋友每次都开玩笑说：“我看你都可以和书谈场恋爱了。”书恋，其实我也觉得自己是恋上了书，而且是已经深陷其中的那种。因为你寂寞时，书它会一声不吭地陪伴你，你失落时，它会告诉你“柳暗花明又一村”的美好。因此，从书中你可以读懂了人生很多道理，比如：遇到挫折时会想起保尔的坚强，想起他那不服输的精神，在书中找到能让自己坚强的理由。

喜欢独自信步雨中，望着清流，感叹一生逝水匆匆。

喜欢一个人踱步林荫，看着黄叶，悲叹此刻落木萧萧。

更喜欢跑上一杯茶，捧着书，遨游于书的世界，感悟人生的千姿百态。

到书中去作文五：在书中寻找

如果说人生是一打厚厚的问卷，一个成长的孩子所需的答案比他拥有的问题还要多。有时我问自己：为什么人的喜怒哀乐宛若春夏秋冬周而复始，永远不停？为什么美丽总如东风吹开的桃花，仿佛少女娇羞的脸颊，可望不可及，更似绚烂的晚霞，稍纵即逝，留下暗淡的星空？生命是一本博大的书，于是我学会了阅读，阅读中领略了另一个世界，超越了时间。我与书之间有了般的爱情......

我来而复去，三千年了，我去而复来，一瞬间。我翻开《诗经》厚重的封皮，淡淡泛黄的纸张里散发的书香，《关睢》最先映入我的眼帘，我重新置身河中小洲之上。我的情丝仿佛被扯成一张失调的琴，触及手指，诉说我的寤寐思夫，辗转反侧。我的思念，被压成一架断弦的瑟，轻手抚摸，眼前还是那青翠的小洲，耳畔还是那关关睢鸠......

我与书之间有了游子与慈母般的亲情...我倦缩在被窝里，凝神看着昏黄的灯光，火光里仿佛如我般倦缩着扭曲的时间。灯下的老母亲还在连夜赶制着孩儿的新衣，明日清晨就是最后的期限，密密的针脚，犹如一串串细碎的泪。鸡报晓了，母亲手一抖，吮了吮手指，加快速度。那是怎样枯老的一双手啊!那是怎样慈爱的一颗心啊!游子身上衣，慈母一生情，寸草之心，怎报三春之晖...我与书之间又有了一日为师终身为父的感情......

我读《论语》知道了孔子的大仁大智，我读了解了孟子的周密尖锐，我读明晓庄生晓梦淡泊。我读《史记》，洞察三千年风云变幻；我读《离骚》，身感了忧国忧思的真挚；我读《孙子》，明了了随机多变的世事。我读李白，瞻仰他高贵脱俗；我读杜甫，尊敬他忧国哀民；我读苏轼，学到了他宽阔豁大；我读易安，知道了离情别绪......生命的问卷宛如题海，读书是帆，为我的远航寻找答案。累了，在《简爱》中寻找港湾；倦了，在《苔丝》中寻找顿悟......

我在书中为自己寻找答案，我找到了爱情，亲情，真情，深情......是书教诲我，指导我，帮助我。我说，起风了，还不扬起帆。