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插花课高中优秀作文

2024-04-01 07:45:08 收藏本文 下载本文

“shunjia555”通过精心收集,向本站投稿了23篇插花课高中优秀作文,下面是小编为大家整理后的插花课高中优秀作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!

插花课高中优秀作文

篇1:插花课的作文

插花课的作文

寒假里,我去上了一堂插花课,使我受益匪浅。

到了那儿,我喝了点茶,就开始上课了。由于我是初学者,所以我这一次学的是插花中最简单的一种形式:直立式。

老师说:“插花,说难很难,说简单也很简单。插花不同于西方园艺,西方园艺只是用剪刀在植物上剪出想要的图案。而插花要考虑的东西就多得多!比如花和叶的长势等等。”我像小鸡啄米似地点点头。接着,我又从老师的话中知道了:我这一次学的直立式是插花中 最基础的一种,学好直立式就是为以后的插花学习打好基础。插花是跟中国古代传统文化相关的,比如我这一次学的直立式插花就分为天、地、人三部分。老师边讲还边在黑板上画出讲解图,让我看图理解。

我这一次学的直立式插花中,天,也就是第一主枝的长度是整个插花容器的长加上宽的和乘以一点五到二,它是最长的,所以,整一株作品的大体高度由天决定。这个地嘛,长度也很考究,它的长度是天的二分之一到四分之三,它是第二高的。人就是最矮的了,它的长度是地的长度的二分之一到四分之三,就像地跟天的关系。三根主枝就是这样了。天得让他挺立起来,这样能使整株作品精神抖擞。地放的角度得和天形成一个四十到五十度的角,人必须得与地形成一个四十至五十度的角,这就是主枝的摆放角度。为了使整体作品变得更加好看,俯视整株作品时,看到的作品三根主枝必须成一个三角形,这也是难点所在。说到了这儿,老师用笔在黑板上画了一个大大的作品示意图,给我当样子。接着老师又说道:“插花插花,必须得有花,高度最中等的一株必须是这组作品中最好看的.一个事物,这就考验了你对生活的观察能力了。我问你一个问题,在学校里,一阵风吹过来,植物们是花脑袋先动还是叶子先动呢?”这回我是被蒙住了,这我没有观察过啊!谁会没事找事去看花脑袋先动还是叶子先动。我绞尽脑汁想了想,最后无奈地回答了一句不知道。老师笑了笑,说:“这得靠在生活中好好观察。好了,开始实践吧,接下来的一些知识我会在你实践当中告诉你。”什么?在实践当中告诉我,这也太刁难了吧?不过一想到马上能实践插花了,我立马把老师这些坑人的话语抛在了十万八千里之后。

我到了操作台,这时老师端来了一个装满水的大盆子,里面放着一个上面长满钉子的微型铁盘。然后指着大盆子对我说道:“这就是你作品的容器,里面的那个小铁盘是剑山,用来固定枝条用的。”接着,她又端出了一个盘子,里面放着几根插花要用的枝条,还有一把外形非常彪悍的剪刀,又说道:“这是你的枝条,剪刀是你唯一的工具。还有,插花还讲究充分利用枝条,余下的必须将其整理到一个地方,这也是我为什么给你一个盘子的原因。好了你可以开始了。”

开始插花喽!我迫不及待地抓起一根枝条,这根枝条叫银柳,有许多摸上去滑滑的毛茸茸的像棉花一样的小球,用来插花还真是好!然后我用彪悍剪刀调整了长度,二话不说,对准剑山,插了下去。咦?怎么插不下去啊?老师看见了,就说可以先用剪刀把枝条的底部剪开一个小口子,这样比较容易插进去。我照做了,嘿,果然插了进去,天插好了。接下来是人,我用手的一扎比划了一下长度,五扎,发现除以三除不开,这又该怎么办呢?老师对我说道:“五扎不行,那就把它变成六扎,然后再减去一点点长度就行了。”对呀!这是数学课中的简便计算。我照着老师的话做了,果然很好用!然后我又用这个方法轻松地解决了人。

好了,整体的框架终于解决了。插花插花,总得有花。所以,有了这个框架后,就得去放花了。我首先挑了一株最好看的郁金香用剪刀把她的茎和叶子分离开来,然后调整了一下花的长度。在剑山上找准了位置,稳稳地插下去。接着把第二株郁金香也插下去。看看我的这盆花艺作品还是可以的。可是,多看几眼就发现我的作品是不完美的,和老师的不一样。原来是没有叶子,我立刻拿起刚才剪下的叶子,又剪了遗留下的茎在剑山上找到配对的花朵稳稳插下去。好了,我的作品完成了,我笑眯眯地和老师说我的作品完成了。老师问我真的完成了吗?不修改了吗?我点点头说:“不修改了,完成了。”老师笑着指着我的作品说道:“老师帮你修改一下,看看会发生怎么样的变化。”只见老师轻轻转动我的一跟银柳,让这三枝银柳远远看去就好像是圆形的。我脱口而出:“好神奇呀,真是变好看多了。这是怎么回事?”老师笑着对我说:“万物都有自己的生存空间和定律,别看这是植物,而且还被我们修剪过了,但是她是有柔韧性的。中国传统插花讲究的是圆润平和。”小小的插花作品居然有这样多的道理,真是让我大开眼界。

这真是一堂有意思的插花课,虽然这是花艺可是却饱含了数学中的几何图形和算术,如果不好好学数学是不能插出美丽的作品的。除了数学还有美术中颜色搭配的学问。花艺课和茶艺课最大的区别在于花艺更注重于和自然世界原始的搭配,这也是老师为什么会问我当风吹来是花脑袋先动还是叶子先动的原因。

篇2:高中思想政治优秀课大赛启示录

谭咏梅庄瑞杰

新课改后的好课标准一定有其新的含义,从辽宁省高中思想政治优秀课大赛参赛教师的课堂教学,我们看到了这些新的含义所在。

其一,“好课”要与现实生活结合得巧、结合得准、结合得新。

结合得巧,是指教师在思想政治课堂上,要对生活案例或原型做艺术化和逻辑化的处理。在“新时代劳动者”的课堂上,王老师虚拟了一个女大学毕业生小美,从她找工作、待业、就业、失业、再就业和争取岗位进修的过程,与课程知识逻辑紧密联系的六次出场,情境环环相扣,知识层层展开,使学生在体验小美的生活的同时,对学习内容也有了深刻的感悟和理解。无独有偶,李老师则将王若丹在两部电视剧中扮演的人物加以重构,编导了一部四集穿越剧。在电影故事一幕幕展开的过程中,使学生对就业问题有了深刻的了解和思考,课程知识内容也得到生动展示和合理说明,将“新时代劳动者”演绎得富有戏剧化,使学生学得轻松和有趣。

结合得准,是现实生活与课程知识相互佐证与支持的过程,在解释现实生活的问题与疑惑中增强对知识的理解和运用。钟老师用当前富有争议的“彭宇案”、公交司机殷师傅扶救车前摔倒老人反被诬陷的典型案例,佐证了当前我国加强思想道德建设的时代感,激励学生明辨善恶是非,增强自身的道德修养。

结合得新,是力求用最新的生活事例设置各种情境,凸显“以生活为基础”的课程理念。一个彩民中了千万元大奖却尚未领取,优秀课大赛当日是这个彩票兑奖的最后期限,这个消息也是刚刚披露,很多来不及看报或上网的人还不知道有这件事。而讲课大赛的课堂上,姜老师在“股票、债券和保险”课堂上,就以这个新闻案例作为导人情境,鲜活、贴切而又充满悬疑的导入让在场的师生惊叹不已,学生探求投资理财知识的愿望也被充分调动起来。

思想政治课要“切实提高参与现代社会生活的能力”,这种能力不是强加给学生的,而是学生想要的。每天发生的生活带给他们的新问题、新困惑,正是学生自觉接受和增长社会适应能力的内在动力。

其二,“好课”不仅是教师讲得好,更是学生活动得好。

新课程强调,学生是课堂的主体。主体即主角。作为学习的主角,学生的学习就应当是主动和自主的,而主动和自主的学习是在学生充分参与学习活动过程中实现的。在新课程的课堂上,教师就像是一个导演,要让每个学习者都充分扮演好自己的角色,有所学、有所问、有所思、有所辩、有所得,而不仅仅是有所答。 (本网网 ) 教师在课堂上组织和调控自己的教学内容、语言和过程并不难,难在组织和调控学生的学、问、思、辩、得。

在讲课大赛上,有的教师会说“学生不配合”、“学生太笨”,将学生不能有效参与课堂活动的原因归咎于学生。在大赛现场,我们看到,面对同样的陌生学生,在不同教师的导演下,学生参与课堂活动的效果就完全不同。

张老师“坚持先进文化的前进方向”的教学重点是“(1)当代先进文化的内涵;(2)社会主义核心价值体系的基本内涵及重要意义”。为了突破重点,张老师在课堂上做了如下处理:

第一环节“观”。展示关于文化发展争论的视频短片,短片截取自《辛亥革命》电影中在北京大学里关于八股文化的辩论。

第二环节“悟”。老师带领学生走进“五个一工程”,每个学习小组推荐一部作品,讨论推荐的理由。

第三环节“思”。师生共同提炼社会主义核心价值体系的基本内容。

第四环节“行”。学习小组合作设计一个先进文化作品,并展示设计作品的成果。学生当堂设计文化作品?这似乎是不可能的。可张老师的课堂上,一群与张老师素昧平生的学生们做到了。张老师选择了《天堂里的午餐》短剧作为情境展示,内容是一个中学生亲手为妈妈做了一桌饭菜,妈妈微笑着坐在桌前。画面转换,椅子上摆放的是妈妈的遗像,孤独的中学生默默含泪吃着饭,还不时往妈妈的碗里夹菜……张老师告诉课堂上的学生,这个短剧是真实的,是剧中人物用手机拍摄,独立制作完成的。这深深触动和感染了在场的每一个学生。小组合作探究的十分钟里,一出出短剧构思呼之欲出:“公交车里的让座接力”(给老人让座后,老人将座位让给后上车的孕妇,孕妇又将座位让给了刚上车的小孩)、“爱天使的女孩”(追梦女孩喜爱天使,可女孩长大后发现,为她每天辛勤付出的`父母才是天使)、“坐在公交车脚踏板上的农民工”……。

第五环节“启”。教师课堂总结,引导学生全面掌握社会主义核心价值体系和我国文化的前进方向。

“留白”成为本次优秀课堂的一个特点。“留白”是教师在课堂上留给学生充分活动和展示的时间,“留白”是教师在知识处理上留给学生更多自主学习和探讨的空间。WWw.FWsiR.com曾经提倡过的“三不讲”(学生已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,讲了学生也学不会的不讲)与“留白”有异曲同工之妙。看似空洞的“留白”,却给学生自主学习、合作学习和探究活动留下了充分的余地。

其三,“好课”是现代教育技术与思想政治课堂教学构成有机的整体。

教室中有多媒体,且规格越来越高,技术性能越来越强大,说明现代教育技术,特别是多媒体教学已经是课堂教学的组成部分,而不仅仅是辅助手段。如何实现现代教育技术与思想政治课整合,不仅仅是教师的知识和技能问题,说到底,还是教学理念问题。敢不敢用多媒体?如何用好多媒体?怎样实现课堂教学与现代教育技术的整合?成为课堂教学走向时代前沿的标尺。

在学习“股票、债券和保险”一课中,刘老师情境导入的三分钟是在涨价歌――《中国价》中开始的。投资理财问题自然进入了学生的视界。在新课学习环节,电影《投名状》画面和人物对话,被刘老师改编成《投资状》,刘德华、金城武和李连杰几个明星演员扮演的人物对话内容也被替换为股票暴跌、股票投资风险、股票出售和转让等内容。这种将时尚电影与知识学习巧妙结合,让课堂氛围十分活跃,学习过程妙趣横生。多媒体改变了知识学习中的枯燥乏味,学生学习起来自然轻松愉快。

用表格形式展示知识内容也是教师们在课堂上常用的教学方法。表格式板书费时费力,而用PPT展示则清晰快捷,宋老师用表格对比活期存款预定期存款各自的特点及二者的区别。“-城乡居民货币储蓄存款余额及增长速度表”则对如何理财提供了更加直观的参考。蔡老师设计的“储蓄存款、债券、股票、商业保险四种投资理财方式比较表”,在学生一步步深入思考和填充中,完成了课堂教学小结。现代教育技术与思想政治课的整合,使课堂教学由原来的脱离实际、文本性和线性的结陶形式,转变为生动有趣,多媒化和超链接的结构形式。学生在其中学到的不仅仅是平面的知识,生活经验和各种能力也融人其中,成为促进学生全面成长的立体平台。

(作者单位:沈阳师范大学

辽宁省基础教育教研培训中心)

篇3:高中作文指导课

高中作文指导课

1. 拨乱反正,拨云见日:有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的:虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……-

2. 泰山压顶,观点强现:目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。-

3. 联想象征,奇妙无穷:一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……--

4. 环境描写,渲染气氛:十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。

高中作文1:“一等生”

适当机遇,秀出自己。

那些闪耀的明星们,并不是都与生俱来,而是他们比平常人多了一份坚持,就是这一分的坚持就足以超越他人,但不会止步不前,时代与时俱进。你想一直那么璀璨,更应该再比别人多一分,久而久之,你会惊讶你所做的。会去感谢改变想法那一刻的你。

就说李连杰吧,被黑道打断了一条腿,正因为他想坚持他的事业,坚持和努力的另一个名字都叫奇迹,在观众看来,他是铁人,是打不倒的男人,但换一个角度想,他是一个有血有肉的人呐。说起现代相声,少不了郭德纲,他还没获得今天成就之前,他连吃饭的钱都没有,走投无路饥饿了,把BP机卖了换来一顿饭。韩寒提出退学的瞬间,“你退学之后,你能干什么,你靠什么生存?”老师都这样说。于是韩寒就回答到:“我可以靠我的稿费”。这句话说完后,老师们都笑了。在校期间,有幸看了《我所理解的生活》,这写的很好,为了自己所热爱的,去追求。社会一直想着怎样获取人才,就常常忽略我们这类人。

老师面前,不过以成绩看待,我就常常被老师列入所谓的“差生”,我真的感到这类教育的悲哀,我现在就告诉你,高兴时,我能开怀大笑,悲伤时,我会接受他人的安慰,如果他的努力度为万,她的努力度为3000万。那么我的就是2个亿,我很看好自己,毕竟自己那么那么的可贵。我并不是末等生,而是天底下的“一等生”。我活着不是整天对着那一张张冷冰冷冰的卷子,去衡量我的未来,我的成就,我的努力等等。我得承认,我是现实中的“文弱”,但我一定是思想上的“强者”。如你真的足够了解我,那么我所想,所做的,必让你感到惊讶,必让你收回你所说想让我放弃的话,我听得出来,你一直所说的在扼杀我的兴趣。但我不会因此而气馁.因为,我是“一等生”。

高中作文2:沧桑的忆谷

苍凉的山谷总是萧条的,枯枝败叶飘洒在山脚下,一片荒芜。

小时候常常随着玩伴们一同去那枯山里玩,看着一山的枯黄总会感到那瑟瑟的寒风逼人。不管是什么时候从远处看来都是难么地让人感到幽凉而且还略带一丝哀愁。只见得那一条将要干枯的河床从山间画出,在临河两岸的沙滩上,石子已经开始泛白。不曾听见流水潺潺声,只听见那小塘滴水。看崖上的苔藓已经都腐烂了,发出一股恶臭。看着断崖上的裂缝,似乎是被一刀砍下,丝毫不犹豫。在半山腰上长着枯松的石缝,好像要养育更为坚强的生命来装饰自己。还有那昏暗的石盖下有一小块凹池,里面的水极其浑浊,石壁上还在流着水。

往上走些看到的却是更为荒僻,使人产生一种想折返的念头。不知是不是惯了,从而也感到腻了。不禁地感叹起来,何处才有美呢?我静静地站着,想什么时候才能够看到花遍两峡之时。春天似乎只是增添了那么一点绿,只是让人的眼睛的到舒缓一下罢了。那条块干枯的河似乎有一种嬉闹的声音。就在涯上有一枝头有绿色透出,隐隐约约有红色点缀些,虽然是一体的,但却是“花开两朵,各有一枝”啊!以不同的姿态让人感到欣喜万分。看着苍茫的山间似乎有着一层细纱蒙着,感到的是那阴柔无比。又似乎看到的是一幅线条勾勒清晰的中国画,那种意境,淡淡而出,浓浓尔雅,只叫人铭记在心。但为何曾经却不曾感受到过?若是要心境如此平静才能发现,那如果此处的一切原本就是这样哪有为何从未感受到过?年轻气浮,若总是这么平静而淡然,那么此处现在的一切恐怕早已腻不成谈了。曾经这个地方的萧索看上去依然未变,看着那黑呦的藤条环绕在山臂上,时不时还会有两只青鸟飞来啼叫一番,让声音留在山谷回荡,而后就悄然离去。

当出了山谷时,看着那千疮百孔的山面还是那么地丑陋,但为什么里面却是截然不同呢?还记得曾经顽童时的无知,可是对它的感觉却变了,千疮百孔的山脸却让我感到无比温暖。在这萧瑟的脸上似乎再次看到了曾经的一切。找到了快了的感觉,幸福的味道,香香的,甜甜的。山谷逐渐从我身后走去,连头也不回。我也忍着不回头看它,可心里总是痒酥酥的。就在这时从山谷里传来一阵青鸟的天籁,我始终还是没能忍住,一回首“啊,多么沧桑的一切啊”可是为什么又如此的美呢?

高中作文3:泥的味道

它,没有花儿般娇艳的容颜,但它不会因环境而忘记存在的意义。

它,没有流水般婀娜的身姿,但它不会因时间而改变生命的长短。

它,没有野果般醉人的味道,但它不会因条件而埋葬天生的价值。

大自然对它又爱又恨。在这个世界上,它不会闪耀在人们的眼球,但却会陪伴人们,从生至死。

它,是最平凡的同时最伟大的守护者——泥。

乡间泥

行乡间,最先感觉到的总是那股来自本源的质朴气息。也许夹杂在风里,也许包裹在雨滴里,但最为醇正的却是在泥土里。在乡间,泥土保持着最原生态的模样,散发着最原汁原味的感觉,让人不由自主地想亲近它并了解它。

它有丰富的感情。若非如此,怎么能滋养出这么一个美丽的地方呢?它就像这个小乡村里每个人的“母亲”,日夜交替地守候,无声地呵护,一切的坚守只是为了留住远离喧嚣的纯粹。

一小步一小步的行走在它的身躯上,随着若隐若现的脚印的踏下,脸上的笑容也会越来越大。我们不用去羡慕身处云端的飘摇,只有站立在这块坚实的净土上,才是最大的幸福。不是吗?它带给我们的永远都是直抵心扉的甜蜜。

镇内泥

小镇内,和谐中带有几分嘈杂,每个人都在为明天的生活努力着。在生活改变的同时,我们的追求也会随之而改变。不甘愿生活在底层,就只能咬牙承受与现实搏斗时的遍体鳞伤。

要在多少个随波逐流的夜晚过后,我们才能真实地忆起那些大都已经被修建得焕然一新了的泥路呢?在被责任压得喘不过气的时候,蕴含在泥中的淳朴,大概会是最清新的氧气吧!吞咽惯了苦涩了泪水,尝尝那种甘甜的味道也是好的。

视线中的泥,所能带来的并不仅仅是身体上的轻松,更是灵魂的享受。不管走到哪里,我们都有依靠。不要忘了,我们不是浮萍,我们有根。有梦是好的。累了,倦了,可以想想那份亲切的味道,将会一夜好梦。

城中泥

挣扎在时代的洪波中,表面的光鲜掩饰了太多辛酸苦楚。茫然了,徘徊在大城市中竟再也找不到前进的方向。入目的座座高楼大厦,奢华格调,全部都是曾经低谷时候所期望的。

道路四通八达,豪华的小汽车在宽敞的大道上驰骋着,划出了最诱人的弧度。在这片繁华的地方,再也找不到一条泥路,那种熟悉的味道也渐被吞噬。如今的路,虽然干净,方便,但总觉得少了什么。或许是人生变了,人生路也就变了吧。哪怕是偶尔看见零星的泥躺在路上,也会很快被清理,倒入垃圾堆里,不会有人去在意,那是我们生命的本源。

人们常说:“大城小爱”,又何尝不是事实呢。在追求更好的物质生活之时,最初的那份眷念便会烟消云散。

它,在我们忽略的地方轻轻呢喃着。也许是在感叹它的命运之时,也在怜惜我们的残忍。最后再感受一次吧,趁它还能甜得温馨的时候。

篇4:上网课心得体会高中作文

一只蝙蝠打破了春节前的繁华热闹,让全国上下生活在一片惶恐之中,一种新型病毒横空出世,没错,他就是——新型冠状病毒!

这场病毒的来源据调查是因为人吃了野生的蝙蝠,而把蝙蝠身上的病毒带到了自自己体内,又因为病毒传播力很强,通过人传人,很快的便散步开来。从而爆发了这场“战争”。

还记得刚爆发的时候,那时只有两百多例,但人们并没有掉以轻心。国家下发了各种命令,通知。全国人民都戒备起来了,家家户户戴口罩。因为正赶上春节之际,免不了串亲戚,可大家的防盗意识都很强,拒绝串门。更有一些有趣的网友编出来一些搞笑段子“拜年就是害人,聚餐就是送死”“带病回家,牢底坐穿”……哈哈哈哈哈这标语中蕴含着乐趣,乐观,坚强,还有心酸。不过更反应出大家的防范意识高超。

后来渐渐地,病毒越来越猖狂,人们开始大量购买口罩,酒精等消毒用品。于是有一些商家开始坐地起价,大发国难财,这种行为真是无耻至极,好在国家下发了禁止令和惩罚措施,加上大家也积极举报,很快这种风气就被遏制住了。随之而来的是一些正能量的行为,大家纷纷为武汉募捐,成立各种基金会,捐赠各种物资,纷纷为这场战争尽一份绵薄之力。“一方有难八方支援”这八个大字在这场战争中格外凸显,日本、俄罗斯等许多国家也纷纷为中国加油,捐赠物资,驰援武汉,驰援中国。因为他们认为——“山川异域,风月同天”!!!

国家也出台了各种医护人员新福利,就是为了让医护人员安心奋战在一线,在这里,我要对奋战在一线的全体医护人员说一声“您辛苦了,向您致敬,加油!我们永远是你的坚强后盾!”

今天是2月20日,是我们网课的第二周,因为疫情,我们延迟了开学,但学校,老师秉持着停课不停学的原则,继续为我们传道、受业、解惑。在这里同样要对全体老师说一声“您辛苦了”!

今天除了是网课第二周,也是疫情出现拐角的时间段,我今天中午打开手机,发现今天的治愈人数超过了确诊人数,我心头一颤。终于,春天就快来了,曙光即将照耀世界。我相信,一切马上就会回归正轨。

在这个危难来临之际,我们中华民族要发挥我们自强不息,百折不挠,团结一致的民族精神,共同对抗危难。我们要相信今天强大的祖国,勇敢的人民会战胜困难,迎来迎来灿烂的阳光。

加油武汉,加油中国!!!


篇5:高中优秀作文

对其他人宽容也就是对自己宽容,只须每一个人都退一步,那样世界将变得愈加宽阔,让大家掌握理解其他人,做个心胸宽阔的人。

有一次,我做完了《实验班》这本作业后,刚筹备洗脚,却看见老妈拎着水壶走来,说:“快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水,又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时,感觉好热,非常不适地抬起脚叫了声:“好烫啊!”无名火直冲脑门,“妈!将来能否少放点热水啊你是烧的杀猪水啊这点小事都做不好,你能干什么”我气愤地抬起头,两眼直冒火,那阵势好似饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子,却被兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来,一边连连自责:“我如何这么粗心,真该死!”说着抱起我的脚左看右看,还轻轻地给我揉擦。我余怒未消,这个时候,我那亲爱的老爹跑过来“和解”:“小子啊!你应该体谅体谅你妈啊,她已经连续加班13小时了,手已经麻木,脑子不听使唤你了,一天都饿着肚子,到目前还没有吃呢,她怕影响你明天上课,先给你倒水洗脚睡觉!”

我一听,赶忙仔细端详起了母亲:外面是黑发,里面却有丝丝白头发了,我印象中的红润脸颊也变得消瘦了很多,额头上多了几道细纹,尤其是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪,这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。忽然,我感觉母亲是多么可怜,十二年含辛茹苦的将我抚养长大,儿子却这样的计较她的一时不是,我鼻子一酸。

这个时候,我才发觉,人在世上生活,需要要掌握理解、宽容,才能做个纯粹的的人,一个高尚的人,一个有益于他人的人。我连忙将母亲扶到了椅子上,仔仔细细地为母亲洗脚,母亲脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。

宽容是一种美德,是大家生活的调味品,它可以让大家的生活变得更美好。

篇6:高中优秀作文

有时候我们应该问问自己外面的大风大浪你经得起吗?我是一个对未来充满希望,觉得前面一定会有属于我美丽的风景线的一个傻女孩

也许我像3013.12.26一样,我面对这一片迷茫的世界,想趴在桌上痛快的哭一会。但是世界,没那么简单。这也许我含糊了,意识迷糊了方向。那天我和我的知音吧一同坐在草地上“谈心”!谈心情,谈梦想,谈未来我们都一样对未来充满着憧憬。我还有一个很要好的朋友,但她那天没有来。我对绚说;我有时候想着自己真的实现了自己的梦想时的开心,身边的人都为我感到开心。但我想到了我一个特别要好的朋友的一翻话“越是想它,结果总是相反或者是比想象的要遭。”这令我更害怕,一切的一切都是幻想,真如结果总是比想的要糟糕。绚,对我说我们都有同感。因为我们都觉得蕊说的是有道理的,我们很相信。我们累了便躺在草地上,我说;绚我们听首歌吧!打开手机便放了一首曲子。它不会很好听,那天的曲子是我在最失落的时候最爱的一首曲子也许那首歌听后会让我流泪会让我心很痛。也许我是觉得曲子令我压力很大,我的目标总是最求更完美更出色。

但是自己的懊悔总是败在了自己的自觉性,抵不住诱惑力,害怕,彷徨,惊恐。一次一次的懊悔都是它们惹的祸,一日一日就这样过去。懊悔的是也已经干过了,但是最不可原谅的就是懊悔后不知悔改。古人的话‘‘知错者则改,善莫大焉’‘到我面对着自己的失败一次一次的消极害怕,而形成了一个有些不知下一步该干什么的自己。我们躺在草地上,我说;绚,我仿佛看见了一个星星手上拿着彩绳在飞舞:我又貌似看见了一条龙在冲向他要去的方向:又怎么变了,我好像看见的是我坐在一直飞在天空中白鹤貌似带着一个重任要去干一件大事。最后的一次再也没有变过了,绚笑着对我说其实外面的世界很精彩,不仅是外面在杨桥也很美。所谓“知足者常乐也”是呀,只是我们应该学会去欣赏,但我真的不喜欢这里我喜欢外面的大风大浪。绚,一脸无奈的说;班长,慢慢来一定会找到那个属于自己的避风港的,它可以不是一个豪华的城市,也可以是一个舒适的生活。’‘听后,我们互相望了望对方笑了笑。听完那首歌后我们续后又放了一首“错过”我对绚说,这是我的姐姐最爱的一首歌但我只是很普通的听着。我对绚说,我们闭上眼睛听吧也许可知道着歌词幕后的含义。但我没有闭上,我还是继续仰望着天空,那一个图案一直没变一直一直没变。我们沉默了一首歌的时间,我分心了没有随歌耳听只是又说了一句你有没有感觉好多了,我比以前好很多了。恩绚回了一句我也好很多。我们看了看时间已经19.10分了,回去上晚修吧。手挽手的回了课室。

其实有时候我们不应该越来越痛苦,我们受到了挫折应该感到庆幸,因为很多的成功人士都是由很多的困难一步一步的爬起的。

篇7:高中优秀作文

雨,好大的雨啊,转眼间雨声连成一片轰鸣,天像裂开了无数道口子,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来。

大雨犹如脱缰的野马奔涌而下;又像闹脾气的孩子在嚎啕大哭;更似是谁捅破了天河而一泻千里,一发不可收拾。雨好不容易停了,太阳重新攀上了久违的高空。温暖的阳光把前些日子的烦躁心情一扫而光。迎合着灿烂的阳光,独自漫不经心地散步在树林中。而不经意的留意到地上那一排不起眼的脚印,伸向远方。

望着那一个个深陷的脚印,这似乎是那个我认识的农民所留下的。曾记得那是一个夏天的午后,我到乡下的姑姑家去玩。突然,在炎炎的烈日下,在一片丰收在望的稻田里,我看到了一个古铜式皮肤的农业技术员正在田里调研。虽然他已经年过半百,但从地上这些深深的脚印里可以看出他的执着和坚强。

经过一番交谈,他对我说:“袁隆平的杂交水稻虽然很成功,提高了大米的产量解决了温饱问题。但是这大米并不是非常好吃,我一定会努力种植,增强大米的糯性,使人们吃上好吃的米饭,我要使袁隆平的水稻得到进一步完善!”他拥有坚定地毅力与持之不懈的奋斗精神,他在为自己的梦想而奋斗。

沿着这使人震慑的脚步印缓缓地向前走去。时而微微吹起了一阵清风,空气里夹杂着成熟的味道,携带着勃勃生机的气息。脑海里闪烁出了这一幅画面:那位古铜式皮肤的农技员拖着破旧的布鞋,穿着肮脏的衣裳,肩上扛着一柄黯然失色、沾满泥土的锄头正向田里走去。他那杂乱湿透的头发间,隐隐露出那双深陷但有坚韧的眼睛。顶着暴雨飓风,他眯着眼,佝偻着腰,一步一步艰难却又坚定有力的向前迈去。他没有回头,更是没有转身回去。暴雨狠狠的打在他布满皱纹的脸上,他却咬咬牙硬是向前迈开梦想的脚步,留下让人见之折服的脚印;飓风也未能吹灭他心中的梦想和信心。

他属于这片稻田,因为这里有他的理想,有他的探索,有他的追求。虽然这片土地让他变得黝黑、苍老,但是他绝不会因为这个而离开这片属于他自己的乐土。同样稻田也属于他,因为这片土地让他明白了生活的意义,品尝了探索成功的快乐。在这同时,他也让一片平淡无奇的土地充满了希望与活力。

淡黄色的水稻沐浴着雨后的阳光,蓬勃的生长着,欣欣向荣。这不就是古铜式皮肤的农业技术员用心血浇灌的“梦想”吗?成功往往是在不断创新中获得的,是坚定的信念和勤劳的汗水所结出的飘香的硕果。

通过这次邂逅,想起地上那一排排坚定地脚印,我深深地明白:成功在于不断探索、不断追求。从森林里的脚印了我得出了这样的结论。

篇8:高中优秀作文

以前没去过武汉,知道武汉有三镇,谁在江北,谁在江南,却是从来没有清楚过;知道黄鹤楼;知道珞珈山,武大的樱花很美。

第一天比较空闲,所以上午在汉口的酒店住下后,就拉了lg一起去东湖。出了酒店先问了一下怎么做车去,还好,很方便,酒店门口就有722可以直接到。经过武汉二桥,沿着内环,不到20分钟就到了。

东湖真的很大。据说是西湖面积的好几倍,以前我和lg去杭州用了半天时间饶了西湖一周,东湖给我的感觉是仅仅在东湖公园里就能耗上你半天的了。所幸的是我和lg及时的租了一双人自行车。暖暖的阳光照着,不是周末,公园里没有很多游人,轻松的踩着自行车,感觉真好。

回去之前还是去了一下黄鹤楼,哪怕是在外围看一下也好啊,呵呵。大概多少是受了别人评价的影响,说是五十元去看一下完全重建,内有电梯的黄鹤楼不值。Lg说既然来了一定要上去感受,好歹这也是“天下江山第一楼”,江南三大名楼之一,虽然我们只有半小时在这里停留了。买了票几乎是完全没有停歇的直冲黄鹤楼顶,竟然累的有些嘘嘘的。我是那么迫切的想感受一下“极目楚天舒”,“不尽长江滚滚来”。可是,我想我是有些失望了,虽然是十月里罕有的大晴天,艳阳高照,但远望出去,却始终觉得有些灰蒙蒙的。可以看到汉江和长江的交汇,却完全没有期望中的那种宏伟气势。倒是从楼顶望去,山下的武汉长江一桥虽然历经半个世纪,但在绿树间看来仍然干净,有序。这可是使“天堑变通途”的骄傲哦!

第二天下午,又偷空去了江汉路步行街。据说刚建成的步行街是当时全国第一长步行街,后被天津和平路步行街超过。超过也好,我始终觉得比较路长,比较楼高是极其无聊的一件事。更重要的是特色。有了特色,其他又有什么关系。比较吸引我的是路边的那些老银行和路上的那几个极赋本地特色的几组雕塑。后来我去吃热干面的时候还想着其中的一组。晚上有机会去了吉庆街。就在路口的“芳芳”坐下,一直到离开都没有机会深入感受一下是否整条街的氛围都如这一家一样。最热闹的莫过于活跃在小街的形形色色的艺人了。这儿的品种之全我觉得大概是全国之首了。流行歌曲,汉剧,楚剧,豫剧,还有滑稽表演,说笑话的。姐妹三人合唱,二重奏,一人伴奏,一人表演。虽然细听之下,水平实在一般,纯粹业余。但,这又有什么关系,要的不就是这种普通百姓的热闹和庸俗吗。

热干面也是来前我在网上了解到的不可不尝的武汉特色之一。满满一份,还没拌,就觉得香。拌一拌,来一口,味道不错。主要是芝麻酱的香。对我来说,光吃热干面,显得有些太干了,一定要来点汤或饮料才好。Lg吃了以后后赞不绝口,一碗吃罢,再来一碗。

武汉对我来说遗憾的还有很多,比如武汉大学,武汉的樱花,还都没有见到。但正是这些遗憾,我还会再来看的。

篇9:优秀高中作文

〈一〉

花底离愁三月雨,搂头残梦五更钟

不管怎么样,我都会在回忆里等你……

三月雨,五更钟,人的哀愁有花相伴似更浓。织一袭的梦的回忆罢,那些早已在雾气中早已模糊的背影和悲哀,留一人染上尘埃。情深缘浅,悲喜难辨,夜的微凉总是让人自我难辨,恍惚,呆滞,或许也在想象,留白的故事,引一曲离思,静静听。独上西楼,月如钩,到底是镜里花难折,清风徐来,水波不兴。不再叹你说过的人间世事无常,不再找约定了的天堂。

也许,一切又都可以忘记。早已分不清什么叫做情绪。

〈二〉

浅画镜中眉,深拜楼中月

那些薄如蝉翼的,是不是早已灰飞烟灭?

勾勒,婉转,哀伤。烟锁着秦楼,镜锁着穷秋。高处不胜寒,露时常沾染了衣衫。静静坐着,看着头发淹没腰身,淹没脸庞,延伸到毫无抵抗的心房。已然黯淡的情感,在夜色里融为一体,只余一缕余月光,透过窗,轻轻跌落手掌,思绪飘到了很远的地方。

纷纷坠落的时光漏了一地,夜寒寂,寒声碎。

〈三〉

一霎清明雨

窗外渭城曲,应和着雨滴,隐约一句句,飘摇到天明。

兼着细雨,又泛别离。折下雨浣洗过的柳枝,饮下故人相送的浊酒。长街短亭,相思别离,谁的脸还未泛起涟漪。沉默着,不敢看你离去的背影,却在你走后拼命地呼吸。残留的余温,散了淡去。青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今。那些湿透的回忆,不想再提,轻别,轻别,杳杳尘音都绝。

在雨中,等你。

〈四〉

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯

每个江湖人的心中,都有一樽炙酒余温,半生快意恩仇……

座中何人,谁不怀忧?等闲识得东风面,“万紫千红”总是春。牛肉小炒,把酒言笑。往事莫沉吟,无关青云路,无关诗书。随缘乃放旷,有中可生无,可笑可叹不可说。

宛若自由的风,不为任何而停留。

〈五〉

谁为我,唱金缕

长安,故人问我,只依然。

散落在凡尘,一个停顿,一个休止,我也不知道。未知,已失。寄叹与路遥。是等待,还是遗憾?恰逢因果,枉自蹉跎,风露更婆娑。秋千上的梦可以开上很遥远的地方,老树下的泪可以延伸很漫长的道路,一个人行走,有点凉,相顾无相识,因而感激东风。

聊一笑,千古吊。

终不似少年游。

花过三十年以后。

篇10:优秀高中作文

摘要:在其杂文中也有多处对这种看热闹看杀头的癖好的批判。这里鲁迅再一次用尖锐犀利的语言,穿透了看客的皮肉,活画出看客的灵魂。这样描绘的确使文章更具批判力量,使作品的主题更加深刻。但这段描绘虽然在思想上取得了巨大的成功,在艺术上却是失败的,它不符合艺术的真实。

众所周知《阿Q正传》不仅是鲁迅最优秀的小说,也是中国现代文学上最杰出的小说,所谓“旷代文章数阿Q”。小说集中塑造了一个充满精神胜利的阿Q形象,这一形象不仅高度概括了辛亥革命时期落后农民的共同特征,而且概括了当时整个中国人的某些人性弱点,揭示了国民的劣根性。无论从艺术概括的深度和广度来说,阿Q这一形象都是高居于中国现代文学的一切形象之上的。另一方面,其塑造形象的方法也是相当高明的,其精当的环境描绘,精彩的对话描写,深刻逼真的心理表现,冷峻峭拔、含蓄精练又饱含讽刺的语言都让人赞叹。可以说,《阿Q正传》已经成为后人难以逾越的一座高峰,它的很多方面都是今人学习的一个典范。

但是,就像光芒四射的太阳也难免有黑子一样,《阿Q正传》也不是白璧无暇,在它第九章《大团圆》的最后写阿Q临刑前看到众看客的眼光的一段心理描绘,在艺术上就存在明显的硬伤。

当阿Q看到那些等着为杀人喝彩的人们,作者这样写到:“这刹那中,他的思想又仿佛旋风似的在脑里一回旋了。四年之前,他曾在山脚下遇见一只饿狼,永是不近不远的跟定他,要吃他的肉。他那时吓得几乎要死,幸而手里有一柄斫柴刀,才得仗这壮了胆,支持到未庄;可是永远记得那狼眼睛,又凶又怯,闪闪的像两颗鬼火,似乎远远的来穿透了他的皮肉。而这会他又看见从来没有见过的更可怕的眼睛了,又钝又锋利,不但已经咀嚼了他的话,并且还要咀嚼他皮肉以外的东西,永远是不远不近的跟他走。这些眼睛们似乎连成一气,已经在那里咬他的灵魂。”

对于看客,鲁迅是铭心刻骨、深恶痛绝的。在日本学医时看幻灯片,看到外国人杀中国人,而其他中国人在围观,脸上现出麻木的神情,那一镜头极大的刺激了鲁迅,并在他心里定格,他认为,“凡是愚弱的国民,无论体格如何健全茁壮,都只能做毫无意义的示众的材料和看客”,而自己的第一要做,就在于医治他们的灵魂,从此弃医从文,为改造国民性而奋斗。对于看客内心的阴暗丑陋鲁迅在多篇作品中都有揭露和抨击,在《药》中写华老栓去买人血馒头时,那些看客的丑态是:三三两两聚集,又围成半圆,脖颈伸得很长,仿佛多鸭,被无形的手提着了似的;在《祝福》中作者写人们的那种生了蛆的同情是,跟着祥林嫂围观祥林嫂来一遍一遍地听她阿毛的悲惨故事;在小说《示众》里,鲁迅用整篇小说来揭示看客内心的阴暗;在《阿Q正传》的前文写阿Q的丑陋是,从城里回来向别人大谈其杀革命党的见闻,嘴里还津津乐道着“杀头,好看!好看!”在其杂文中也有多处对这种看热闹看杀头的癖好的批判。这里鲁迅再一次用尖锐犀利的语言,穿透了看客的皮肉,活画出看客的灵魂。这样描绘的确使文章更具批判力量,使作品的主题更加深刻。但这段描绘虽然在思想上取得了巨大的成功,在艺术上却是失败的,它不符合艺术的真实。一、以阿Q的精神境界,他是不会有这样的思想的。阿Q是个充满精神胜利的善于自欺欺人的麻木又糊涂的小百姓。以前且不说,就是在决定自己生死的画供时,尚且不知道怎么回事,还懵懵懂懂地立志要画得圆,直到走向刑场,他也没能像窦娥一样觉醒,只是自欺欺人的高叫着“再过二十年又是一个”,连对这个害他至死的社会的最起码的痛恨都没有。阿Q太可悲、太可怜了。可悲又可怜的阿Q怎么会突然产生了深刻的思想,对看客产生了入木三分的认识呢?阿Q不也曾是一个看客吗?不要说阿Q,即使是能对当时社会的黑暗有一定认识的比较清醒的知识分子,又有几人能认识到看客内心的丑陋与阴暗呢?这段描写显然不符合阿Q思想的真实,是作者鲁迅写到这里再也忍无可忍,于是将笔锋一转,借阿Q的联想对看客极尽揭露与鞭挞,是作者用自己的思想代替了阿Q的思想,这显然是文学创作的大忌,在艺术上是失败的。二、即便阿Q有这样深刻的思想,即便这种联想的内容对于阿Q来说是合理的,但在当时的情况下,一个走向刑场就要被枪决的人,也决不会再在内心对看客表现出那样的痛彻骨髓的憎恨。他可能会痛恨冤枉自己的所谓革命党;可能依然记恨假洋鬼子不准自己革命以至于落到今天的结局;可能怕让王胡小D辈知道了笑话;也可能自欺欺人地想,未庄谁敢犯杀头的罪,我阿Q就敢了,于是就心满意足地走向死地;当然更可能什么都不想,而只是死前的恐惧。总之,无论如何,在临死前的最后时刻,他是不会单单联想到看客怎么样的。作者这样描写在艺术上也是失真的。

也许这一切作者都知道,但写到这里,作者对看客的憎恶已经难以用理性来控制,也别讲阿Q有没有这么深刻的思想,也别讲在此刻有没有可能去作如此联想,反正即使犯忌,即使做出艺术的牺牲,也要把自己锋利的匕首投枪掷向看客了。也许在这里作者已没法解决思想和艺术的冲突,只好舍艺术而求思想了。尽管《阿Q正传》存在这样的艺术缺憾,但我们还是能够理解作者的良苦用心的。再说,毕竟瑕不掩瑜,即便如此,《阿Q正传》仍不失为我国现代文学上最优秀的小说之一。

篇11:优秀高中作文

生活从来就不是被我们所认知的那样简单,总是站在高处警策我们,当我们自觉地以生活为师,就会有比较清晰地思路和纯净的思想,也不会虚荣到不知天高地厚的感觉,而是敬畏生活,不敢让欲望的火焰烧灼自身,恭敬人生,不敢让义气和随性占据太多的时空,礼敬生命,不敢妄为而是总是给予生命足够得尊严,感恩生命本身的神圣属性,感恩生活的慷慨,感恩人生鲜活的富足,给予我们的所有美好。

当我们静心体察生活,生活就越发显示其本有的威严。生活站在高处,检视着我们的行为,生活从不言语,却让我们时刻警惕,不敢冒犯和忤逆,因为生活就是一位生命的无言长者教授师,温和敦厚,从不以傲慢的神情对待我们,而是谦逊无私,客观公正,适时指点和提示我们走向正确生活的轨道。无论是谁,都会在生活的悉心指导下,出行每分每秒。

我们任何人都不能游戏生活,因为我们每一个人都是生活的学生,任何想要游戏生活的人都会被生活所抛弃。所以我们不敢违背生活的宗旨,而是在生活的指引下,信步前行,给与人生足够的情趣,给与生命广阔的天地,给予心灵丰富的营养,给与精神足够的鞭策,振作心神,超越现实,活出本来。

生活,当我们崇拜它,敬畏它,站在正好的位置虔诚的善待它,你的生活处境就会有所改善,原来我们善待生活是在善待自身,我们善待生活本身就是尊重生命,善待生活本身就是给人生一个最好的舞台,激活生命的最好途径就是感恩生活的富足,感怀人生的绚丽,感激生命的无畏,因为我们的世界不是被动的所在,而是我们内心世界所觉知到的世界,由此,被生活时时教化是幸福的所在,贝人生时时提示是幸运的,被生命时时鞭策是值得珍惜的。

生活就是我们每一位生命存在者的老师,当我们面对生活有很多敬畏的心境时,我们就会深深的体会到生活的宽厚和博大,也能真切的理解了生活的非凡属性,更能体悟到生活在人生的大舞台所扮演的角色是具有不同凡响的神圣所在。当我们学会和懂得了以生活为师,我们就会活的比较自在,原来我们如同一株小草一样面对生活就是面对天地风雨在更多时候是顺应大于抗争。

篇12:优秀高中作文

还记得认识你时,你因为偷了人家东西不小心撞到了我,当时我的手都擦破了皮,而你却因为害怕,连拉都不拉我,从那时起,我注意到了你。

也许是巧合,也许是缘分,在我上班的路上,你居然在哪里乞讨,我突然间明白了,原来你是乞丐,我走过去给了你十元钱,你抬起头看了我,说了声谢谢,于是又低下了头,我坐在你身边,给你说那天你撞着我的事,你很惊讶,用那双大而黑的眼睛望着我,脸上露出了微笑‘对不起,我不是故意的’你连忙道歉,在交谈中,我们成了朋友。

晚上做梦,我梦见你了。

第二天,我居然会跑到我们聊天的地方,只为了找到你,然后和你谈心,说说一天的伤心开心,我等了很久很久,你来了,当时你很震惊,也许你不会想到我会在这里等你,嘻嘻,傻瓜,你带我去爬山,当时我脚崴伤了,你很着急,于是背着我爬完了山,从那一刻起,我就喜欢上你,可是我不知道你是否喜欢我。爬到山上,你把我放在草坪上,于是擦着汗,我不知道怎么的,居然会用衣袖给你擦汗,我白色的衣袖变成黑色了,你责怪道‘我这么脏,你怎么可是拿衣袖帮我擦’于是你把我的手拉了过去,看了又看,叹息道‘诶,真不知道要洗多久才洗好’我笑了‘没事,要不了多久’这时才看见你紧缩的眉毛。你和我坐在草坪上,你告诉我,你是单身家庭的孩子,妈妈病了,家里面什么都没有,所以你只好出来乞讨,当时我的眼泪流了下来,只是因为,我想起了几年前,爸爸走了,于是妈妈嫁了,情不自禁的,眼泪划过脸颊,你轻轻帮我擦去眼泪,于是告诉我要坚强,我知道,坚强,嗯。

记得那天,下雨了,我站在店门口,真不知道怎么办,这时,你来了,你跑到我身边,我看见,雨水顺着你的.脸颊划了下来,只见你把衣服脱下,帮我遮雨,而你,却在雨中慢慢走着,就好像没有下雨似的,我的泪水再次流了下来,自从爸爸走了后,就没有人这么对我,于是我把衣服遮在你头顶,告诉你,我们一起。你笑了,笑得那么美,那么甜。我不知道你为什么对我这么好,于是我问你,你当时只是说了一句,因为你是我妹妹,于是你露出了笑容。很美很甜,听到你说我是妹妹,我也就满足了,只要能和你在一起,什么我都愿意。

爱在我心里萌发,对你的感觉越来越强,也是你对我的好,对我的点点滴滴,那天,我突然吻了你的脸颊,告诉你,我喜欢你,我害怕,怕你拒绝,但你没有,你只是说‘你不嫌弃我是乞丐吗?我给不了你想要的幸福,“村长这随笔肿么?能不能写你呀,村长!”只见我组的组长一脸无奈的用书挡住脸,把耳朵用手捂住,我搭理我们,但我们似乎未就止罢休,嘻嘻。

“哎呀,村长,不说话就是同意了,不说话就是默认了,”我与同桌一脸奸诈的望着一脸无奈地村长,过了一会,村长也许被缠烦了吧,说道:“写可以,但是不能出现我的名字。”“当然,当然,”我也同桌很痛快地点了点头。

我们可怜的村长最后无奈地看了我们一眼,然后,开始构思他那被我们打扰了毫无思绪的作文了。

“村长,这题咋做,我一点思绪也没有,你给讲讲呗!”我极力讨好着我们敬爱的村长,可他似乎沉浸在另一题中还木回过神来。嘿嘿,就让我勉为其难的帮他回回神吧。于是,我迅速抽出村长手中的书,把自己的书塞进他手中。

“敬爱的村长呀,帮帮你可怜的村民吧,这题真的一点思路也木有,你就提供一点线索呗!”我两眼放光的望向组长,组长见我没有还他书的迹象,只得无奈的给我讲起了题,“听懂了吗?”“那个什么,刚才走神了,你在讲一遍呗。”可怜没人爱的村长无奈地又讲了一遍“这次听懂了,谢谢村长,我走咯,对了,你的书,拜拜!”我高兴地回到了座位上去。

嘻嘻,这就是我们村的村长,不错吧!

给不了你平淡的生活’‘我不介意’我回了你,你抱着我,天空突然下了雨,我静静靠着你的肩,感受那种被爱的感觉,你抱着我在雨中淋了仅仅一个小时的雨,后来,你把我送回了家,要到家了,你抚摸着我的脸对我说‘你一定要坚强,一定要开心哦’‘嗯嗯’我答应你了,于是你支支吾吾的说了一句‘我爱你’于是你跑了,我心里像吃了蜜一样甜甜的,这是我第一次被男生爱。

当我欣喜的来的我们的老地方时,没有等到你,等到的只是一张纸条;

亲;

这是我第一次叫你,对不起,我不能让你爱我,因为我是乞丐,我希望你过得好,而不是和我这样受苦,你一定要开心,一定要幸福,当你收到这封信的时候,我已经走了,对不起,我爱你。

我看着看着哭了,为什么幸福是短暂的,于是我学会了自残,学会了用酒麻醉自己,学会了抽烟,我变成了坏女孩,成天抽烟喝酒,麻醉自己了就可以不去想你了。

那天喝醉后,我摇摇晃晃的走着,走到哪里我也不知道,这时,一个熟悉得不能熟悉得背影出现在我面前,我模糊的看见,是你,没错,就是你,当时我扑到你怀里,眼泪流了下来,‘为什么要离开我,知不知道我想你’我大哭着说,你没有说话,只是抱着我让我哭,我醒了,才发现,原来是梦。我哭了。

我多希望你不是乞丐。那么就可以陪着我,这辈子你不准我爱你,但下辈子我一定爱你。如果下辈子遇到了你,我一定不会让你离开我

篇13:优秀高中作文

不知你是否曾强忍着泪水抬头看天空,骄傲地轻勾唇角,露出一抹明媚的微笑。如果你曾尝试过的话,那我要向你这位坚强而骄傲的小姐推荐45度角的仰望。

“为什么独独是45度角呢?”你可能要问了。为什么要是45度角呢?为什么不是30度角?40度角?因为仰望45度的时候,你刚刚好将那美丽的天空尽收眼底,不多也不少。

如果你还要问的话,那好。

请合作的想像一下,你受了委屈,心中憋屈、压抑,你大声的骂那个让你伤了心的人,大声的,大声的。等你骂累了,一想到事情还没有解决,你赌气似的咬咬下嘴唇,眼泪涌上了眼眶。你一想啊,那个坏家伙凭什么让你这么难过?没理由啊!于是,你昂起你骄傲的头颅,眼神也从软弱变得坚定,抬眼看去全都是瓦蓝瓦蓝的天空和各种各样的白云,它们离你那么远,可你觉得很亲切。似乎白云和蓝天就是你坚强的后背一样,因为它们全都在你此时的心里啊!柔柔的,一阵威风拂过你的脸颊,你的眼睛刷拉刷拉的疼,垂下眼帘,一点珍珠泪流了下来,你心里舒服多了,45度的仰望,让你一点儿压力都没有。你就要离开了,忽有调皮似得朝天空泡个媚眼,呦!那个傲娇的小女孩有蓝天白云做后盾,看谁还敢委屈她!

怎么样?我的回答好吗?要是好的话,笑一个吧。

篇14:优秀高中作文

我是绍兴人,

那里是鲁迅爷爷的故乡。

我总是看到,

在鲁迅故里,

每天都人来人往。

有一天,

爸爸妈妈带我参观了故居,

也听了爷爷的故事,

瞻仰了爷爷的铜像,

在我小小的心里,

充满了神奇的向往。

我多想,

和爷爷一起,

手拉手,在百草园玩耍。

看看紫红的桑葚,

碧绿的菜畦,

看看像人形的何首乌,

尝尝又酸又甜的覆盆子,

还 要和您

在高大的皂荚树下玩捉迷藏的游戏。

我多想,

和您在一起

在园子的泥墙下,

听长妈妈讲讲,

她满肚子离奇的故事。

我也想和您在冬天的雪地里,

拍雪人、塑罗汉,

在您的童年乐园里,

留下我们快乐的足迹。

我多想,

坐上大船,

和您的伙伴

去赵庄看社戏。

也很想,

在您伙伴家的田里,

尝一尝“偷”罗汉豆的滋味。

我多想

和您一起在三味书屋,

听您的老师

入神地读书,

我更想

亲眼看看,

您在书桌上刻下“早”字时的决心和意气。

鲁迅爷爷,

我也想带着您

看看我们的故乡。

相信您

一定会为她的巨大变化

感到惊奇和欣喜!

鲁迅爷爷,

我骄傲

我在有您名字的小学中学习。

我向您保证,

我一定会更加勤奋,

更加努力,

取得像您一样的

杰出成绩。

篇15:优秀高中作文

人的一生,有几个春秋?难以预料之下,我们也就只能在有限的时间之内,为自己争取无限的快乐,那才是真理。许多人都值得我们与之分享快乐,可就是许多时候,亲爱的,你怎么不在我身边?

一生之中,看不见你,没跟你在一起的日子那么多,如果我都忍受着这孤单的煎熬,那我就快乐不起来了,更如何希望你一定要过得比我好呢?与你分开,生活变得寂寞,寂寞不只是一个人的孤单,孤独之下,我懂得如何变得坚强。孤独是一种美德,孤独是一种风度,而同时,孤独更是一种超强的人格魅力!

本领最好是在世界的波涛汹涌中形成,而才能最好在孤独中培养。孤独时,我撕下世俗的面具,可以无拘无束地,自由自在地,为所欲为地,谁都不用理会,谁都管不到我.我重新审视撕下面具的内心,反省着自己的不足之处,思而后之不足,知不足则思学。而更重要的是,我与孤独之中,读懂的则是,孤独的时候,我也才能明白我需要什么,我需要你.那体会之深,之切,与任何心灵感受比较无疑是占了半壁江山。我更懂得了,命里有时终须有,命里无时莫强求,不能与你同乐就罢了,看不见你也就罢了,相见不如怀念!

可是,我思你,念你,你能感觉到吗?如果我对你一遍一遍的想念,我知道你有没有感觉到,我才相信上天有灵。然而,我从未收到从你那儿发过来“收到!”的回复信号.我因而不再相信“Nothing is impossible。”感觉那句话很荒唐,但我于孤独之时,还是希望你能快乐,幸福,健康!

我不想再像以前那样,疯狂的纠缠你,看不见你了,心里有你也就行了,至少上天给了我这个自由。我感激上苍。我相信,以后我会更加的快乐,默默起到你和我一样,快乐!

品味孤独,懂了,真正能使自己得到快乐的,唯有自己;真正能时刻伴随着自己的,唯有自己;而真正能时刻伴随着自己的朋友,更是自己!将来,我已经如此张狂而又含蓄地把爱说出来,我不用再困惑什么,不惑余生!

篇16:优秀高中作文

清晨,森林中一片宁静,小松鼠储存新食物的时候,忽然发现自己先前储藏的松果不见了。这是怎么回事呢?

原来,在松鼠采摘松果时,被老鼠盯上它的食物。松鼠二次出去摘松果时,老鼠一骨脑儿把松果全偷走了。小松鼠忙向松鼠爸爸说:“我们的松果不见了!”松鼠爸爸马上向森林警察局报了警。

没过几分钟,狗警官来了,它问清了缘由,查了一下脚印,原来是一只小老鼠做的案。于是,它沿脚印一路寻找,找到了那只老鼠和被盗的松果。被抓的老鼠还强词夺理:“我偷松果,有你什么事吗?”最终被狗警官带走了。

偷窃案终于破获了。小松鼠高兴地把被盗的松果带回来了,而老鼠呢,被判入狱,正在监狱中叫苦呢。

也就在这个时候,卿打电话给我,说她要回家了,从此我们就没有在见过面,我也和这个女孩分手了,之后我也回家了,回家后没有几天卿有打电话说她要去南京走是会给我打电话,真是天违人愿我电话停机了,打她的电话也停机了,我们就这样失去了联系,我开始想办法找,在网上留言、在广播里找、找她的同学帮忙,找了整整一年,杳无音信,我痛苦我难过,几乎要崩溃了,又过了几个月,一个朋友突然间打电话来,说找到了卿的电话,我真是悲喜交加,立即给她打电话,那头甜美熟悉的声音显得有些苍白。

篇17:优秀高中作文

当今天坐在办公桌前写下这些文字时,不由得使我回想起自己找工作的艰辛来!

关于在“好孩子”上班的痛苦回忆让我永远都会铭刻在心,毕竟是我走出校门跨入社会的第一份工作,当时怀着对苏州美好的憧憬我来到了昆山,总认为自己这下可以独立了,总相信自己的人生肯定会一帆风顺的。

在那里上班除了和一起来的同学说话,很少和车间的人闲聊,直到我离开时也没认识几个人,现在想来我真的很失败,每天还没上班就期盼着快点下班,加之是冬天,车间很冷,手总是冻的红肿,每天总是把衣服弄的很脏,为此还破费了三件衣服,还能想起来第一天下车间干活的情景,当我和其他四个同学一起分在推车总装2车间时,别的同学都没上班,我们却从中午12点干到晚上11点,当面对噪声很大的机器,或许是我从来没经历这样的工作环境,我当时心理超难受,好象还真的哭了,想起父母辛辛苦苦供我上学,到头来我却在如此环境下上班,总感觉欠他们太多,每次打电话回家时总说这里一切都很好,总是在善意的欺骗他们,希望父母能原谅,我会把这个秘密一直隐藏!

春节后由于生病花去了好多钱我就辞职了,然后我去了重庆,也是为了工作,我很希望靠自己的能力来改变我的现状,当时我找了份关于电脑组装维护方面的工作,但有三个月的实习期,若没过就被PASS掉,若顺利签合同,月薪就在2500左右,但我怕家人担心,加之我姐在苏州随时都有去找我的可能,所以我在转车回昆山时到了杭州,在杭州我没怎么找工作,只是和娟子在杭州玩了好几天,西湖美景让我对生活又充满了很多信心,看着娟子她们每天忙碌的工作,我突然变的很是羡慕,因为我知道我真的急需一份工作来充实自己,就在匆忙之下我回到了昆山,当火车进站那刻突然感觉昆山是那么的亲切,到昆山第一天我就去“好孩子”把我的东西搬出来住到距人才市场较近的城北,还好有萌和费真的帮助,在他们隔壁我租了间狭小的房子,很简陋,隔壁住的都是些社会上的小混混,第一晚上吓的我彻夜没关灯,当时我身上的钱并不多了,昆山招聘会是每周3,5,6,7有,有时为了节省用钱,我总是徒步去人才市场,总是赶8点之前就到了,刚开始拿的都是在学校做的简历,上面也没得什么工作经验,第一次进人才市场我没投出一份简历,要的都是有工作经验的,第一次打击很大,每次从招聘会出来我心情总不好,就在绣衣桥下的花园独自静坐,要不奢侈下去上网,用此还麻醉自己,当想通了就又回到了住处,我很害怕一个人独处,还好有萌的帮助,她总是在做好饭后叫我过去一起吃,在这里很感谢她,要不是她我真的不知道我该怎样度过,在这期间我长达一月没给家里打电话,我没敢告诉他们我辞职了,我怕我在电话里会哭,也没怎么和其他同学联系,在这里希望他们都能理解,我并没有忘记你们,只是我真的很脆弱!

在总结了招聘会的形势下我在简历上稍做了改动,加上了自己的工作经验,刚开始我主要都应聘的都是品质管理方面的,我根本就没这方面的经验,所以我就上网或者在书店去查下这方面的资料记在手机里,有空就看,就这样我慢慢变的有信心了,面对招聘者我能回答自如,第一次面试还有点怕,但后来就很自然了,面试了好几次,在面试上现在的单位时,我经过了初试和复试的,复试时的面试管是本公司的副总,是个日本老头,很慈祥,当时我真的不敢相信自己能被录取,因为前来应聘的都是有了好几年经验的,接下来就是漫长的体检结果等待,在得知被录取,我又哭了,因为我这次真的为找工作付出了很多很多,遇到的所有不顺心的事我都是一个人坚强的挺过来了

20号我正式上班了,我又是一个人把我的行李搬到了单位的员工宿舍,一个人住着挺大的一宿舍,当下班后躺在床上听着外面打篮球的呼喊声,很有在大学的感觉,突然感觉自己很孤独,但我很充实,因为我现在有着自己的工作,有着自己的理想——那就是努力工作,让父母别再为我担心,相信我会越来越好~~~加油,杨瑞!

回首那走过的岁月,我只是每天告诉自己这样一句话——太阳每天都是新的,理想需要与行动同在!

篇18:优秀高中作文

在我的相册里,有两张我最喜欢的照片。都是我和一只小野兔的合影。每当翻开相册, 就想起我的小野兔。 那是两年前的一天,我的表哥送给我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂,抱着小灰兔又蹦又跳,到了吃午饭的时候,我都舍不得放下它。表哥看我那高兴劲,说给我和小兔照张合影。我抱着小兔站在摆满鲜花的窗台前,“咔嚓”一声,拍下了这暖流便从心中涌出,溢出眼眶,那些走调的歌和真情的告白让我们坚信:我们是在一起的。 也许并不是相处的每一天,都会有那一刻直抵心灵的感动,但我相信,我们彼此扶持走过的每一日,都会是我们分别后最美的回忆。要有最朴素的生活,与最遥远的梦想,即使天寒地冻,路远夜长。我们为了各自的梦想相聚,也终会为了梦想而四散天涯。而其间的我们,便是并肩而行的战友,为着梦想而打拼,直到远方不再是远方。

晚自习偶尔抬头,总会望见天空被风迅速吹成浓厚的深蓝,而你们神色严肃地埋在习题间,沙沙的笔声像是为了明日的出征而备战。这时,心底总会有莫名的感动:有你们的陪伴,我的脚步不再踯躅。 我会记得,记得你们打球后湿漉漉的头发,记得你们仰头咕咚咚地灌下矿泉水,记得你们豪气冲天的誓言“苟富贵,毋相忘”;我会记得,记得我们体育课时溜到山上后小小的窃喜,记得我们靠在一起坐在草地上望天看云的悠闲,记得我们不在乎淑女形象放肆地大笑,记得我们的沉默,记得我们细密的忧伤。

阳光在三棱镜下透射出七种青春的色彩。七色合一,却依旧是宁静质朴的白——正如我们一起走过的生活,我们一同填写的回忆,我们彼此间不可替代的陪伴。

篇19:优秀高中作文

当我的视线还停留在微微翕动的枯黄梧桐叶上时,倏忽风起了。

我转身抬头,迎面吹来一阵叶雨,整个世界似乎被昏黄的色调填满,我在刹那间如同置身于远古的苍苍大地。

半残的树叶似乎在冥冥中向母体挥了挥手,于是乘风而去,或是被吹到地上,在千百次陌生人的践踏下变得蓬头垢面,或是紧紧握住风的触手,向着青白的天空扶摇而上。

路边的梧桐在一瞬间将身上唯一的遮羞布散去了大半,将它那结实虬盘的筋骨突兀在人们的眼球前,这风雨中的挺立,总是更显沧桑。

我在大风中紧紧握着手中的黑伞,那伞骨被厉风填实得几乎要暴起,心中遥想着这一片片枯叶的前世今生。

曾经的它们必然是丰腴饱满,必然是绿得晃眼般的模样。即使是时至今日,我也依然可以从它们残存的躯体已经那粗大的脉络中想象出它们当年的生机。( )

可惜,人畜草木皆有尽时,夏日里搏命般的疯长早已将其生命里潜藏的力量消耗殆尽,秋日一至,深深浅浅的黄斑便开始吞噬那庞大的绿意,就如同人老年衰后满身的老年斑一般。等日子再过一些,枯黄便爬满了整片叶子,让人看得伤心。

如今是深秋,那满树的枯叶就如同老人的枯发,一扯就掉,那脆弱的感觉,往往在风雨交加的时刻显得格外明显,就像今天。

那些叶子走得那么洒脱,只留下了漫天的惨黄叶影,在那时烈时缓的秋雨中,我似乎看到了他们唇齿的开合。

他们说:我们走了。于是,他们驾驭着亘古不变的风和雨,追寻着祖先冥冥中指引的路途,在那通往永恒的死亡与沉寂的路上,心中填满了来年开春子孙遮天蔽日般的繁茂的断想。

秋风戚戚,那声音中似乎也夹杂了枯叶破碎了的苍烈而又放肆的大笑。

这雨里可不只是悲啊!枯叶的笑声里蕴藏了多少衰亡结束的解脱,多少来年新生的期望。

多少年的烈日曝晒,多少年的风吹雨打,在此刻都化作了那枯叶飞舞的萧萧风声,当最终的灭亡来临,死成个乱风绞体,或是碾压成泥,然后以生命还未开始的时的形态去拥抱大地或是天空,这样的结局,岂不快哉?

泰戈尔说过:生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美。我却想说这“死若秋叶之静美”应是死后与世界融为一体的静美,而秋叶更应该言明的美丽应是他临时死凄烈而纵情快意的姿态。

狂风中,我的身后亮起万道青光,枯叶霎时间如同繁星般灿烂,地上枯叶被雨水淋湿的深黄遗骸密密麻麻地铺满了街道,在不经意间流露出斑驳而厚重的气息。

我在狂风暴雨中抬起了头,前方枯叶残落如雨,世界刹那昏黄。

看了史铁生的我与地坛的节选,又遇到了此情此景,于是有了这篇文章,史铁生在想为什么要活?要怎样活?于是我就在想活不了了怎么办?死亡是一个必将会降临的节日,那么你将如何迎接他?

篇20:优秀高中作文

怕相思,已相思,尘梦不醒,相思几许。轮到相思没处辞,眉间露一丝离愁。花自飘零水自流,一种相思两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。罢了。罢了,这个春天,暂将念想埋心头,指尖轻转。--文:篱落疏疏

世上的感情,到底是怎么回事啊!千回百转,你错过了我,我错过了你,你爱错了我,我又爱错你,爱情,也许真的就是一场台风,一场心碎的暴力!恨,也是爱的一种。人瘦了就是相思了。多繁华的东西都会凋零。原来爱情是这样,一个欠了另一个的。人只有一颗心,爱情,也只能属于一个人。世界上的心碎有很多种,但没有一种比爱人的心碎更碎,真是相见争如不见,有情何似无情。原来岁月可以沉淀一切东西,当年那么恨,那么生死缠绵,已经化成了现在的云淡风轻。

禅言说:花开为了季节,花落为了轮回,情不为因果,缘注定生死,只要心坦然,便无遗憾。今生的种种皆是前世的因果,又或是一场道不清的情缘劫难,只为了前世的留恋,只为来世的再见,生生世世的轮回,今生,你注定了是我遗留在繁华尘世的红尘无奈,时光在蹉跎的岁月中消逝,风华是一指流砂,苍老是一段年华,今生,恨只恨,你我相见太晚,前缘尘事的缱倦缠绵已淡落成我眉角的缕缕细纹,又筑刻成我心底深处难以解脱的枷锁,留不能,离难舍,几声唏嘘,怎堪欢颜,望着你清秀的眉宇,仿佛间,我好像已经老去了千年。

相思悠悠挥洒不尽前生的承诺,一行清泪穿不过一张岁月的纸。天涯相望,山水相隔,我们还要饮尽多少沧海,多少悲欢才能折回当年的旧日时光。欲问红尘多少事,轻吟恪守明月中。一切终是缘,一切都是命中注定。我的心是一座城,那城里一直住着一个我可望而不可及的人,终其一生,得之我幸,不得之我命,一如心口的一颗刺,不愿意拔出,那么痛,却不愿意清醒,不愿意放手。我无法洒脱的说声挥一挥衣袖,不带走一片云彩,因为我无法做到从容,如果真的可以如此从容,那么什么是爱情,我寻了多年的梦,终究它只是一场梦。

尘世的路,我用一纸芳华诉说流年的沉重,若今生你我只是无缘的共舞,折一枝懈逅春雨,为你装扮,为你点缀归来的远帆。一颗思念的心,在一方素笺里冰封,一襟冰清的思绪只能在行走的季节里,隐忍,忧郁。落花若解相思意,那随风而落的一抹微红,能否也染红了我的心事?

红尘一遇,劫缘难料。心在最柔弱的时候,突然记起了你,你回眸一顾,我泪眼带笑,从此,便为你画地为牢,无处可逃。轮回间,已物是人非,岁月风干了曾经的风月,当初的画面还在,温暖却非昨,到今日,空留一声叹,叹支离碎片拼凑不回旧时光,叹泪眼望穿终不抵红尘初妆。红尘渺渺,满目风景尽繁华,季节轮回,独惹幽梦空悲凉,我站在岁月的角落里与红尘对饮,一杯饮尽前世情,一杯饮尽今生缘,一杯饮尽酸甜与苦辣,一杯饮尽悲欢和离合,一杯又一杯,杯杯都是心碎的凉。

红尘含泪,可惜,握住了相逢一聚的前缘,却握不住地老天荒,今日种种,似水无痕,世间数年,弹指烟云间,明夕何夕,君已陌路,背负万丈红颜泪,只为付汝一安然风飞着沙,那繁华曾飘落几多人家,是否也曾掠过你的发,我曾深情的呼唤,是否能换来你今生的一次擦肩,而我早已跪在佛前把你的名字在心中默念了几千遍。,一段情缘几世悲欢,缘聚缘散缘如,繁华哀伤终成过往,

轻叩心灵的门扉。叠卷卷相思深藏在我干枯的胸怀,一曲清愁无处倚栏闲看满地落花。望一段尘世的浮华,喧嚣的云烟处,是一朵花开与凋零的距离,常想,花开时会痛吗?花落时会哭吗?也许,花开与花落本就是轮回里望不透的尘缘,花,只为落而开,抑或是,花落了才会开,这也许就是轮回里的宿命。季节衔不住的波澜,勾画出风衫,涂满包裹的尘缘。轻沾一角岁月的衣裳,盈盈相握,相守的诺儿,红尘内外自翻飞。此生此心,我不弃君心。你不负卿梦,生生世世长相守。

其实,许多文字,写的人明白,看的人,也许明白,也许糊涂。我们本就是在别人的文字里,读着自己的心绪,感觉着自己的感觉罢了。许多文字,也许连写的人,都未必明白,当时光流逝风沙侵袭岁月消逝,那时的风那时的云,又怎么还能够清晰的再现呢?许多文字,也许毫无意义,只是记录时光,记录悲欢,如此而已。静了时光,也静了我的心情。

聆一支静夜的清音,将自己蜗居在文字的城堡里,自如地呼吸,自如地舒展身心。提笔写一语透明的相知。这样的夜,时光悠长,思绪亦悠长。我听见时间旋转的声音。只剩一地的静。还有,思念。

尘世之月,还是那古老而沉重的旧光景,轻捻时光的碎片,看岁月卷起的尘埃,一粒沙,一片静,也是一个尘世的飞逝。看不透,尘埃飘渺时的光阴如流水的飞逝,一个转身的回眸,就酿醉了一段往事,拢起的意念.这一刻,开始,黯然站在尘世的角落,不悲不喜的持安渡之心,静静等待花落时魂魄的剥离,看轮回的始终,终始。安然,心静。

一曲断弦。情入尘埃,寂寞轻弹,瘦了相思,肥了闲情。

篇21:优秀高中作文

有时我时常在想到底是秋生在我心中,还是我生在秋之中……——题记

秋像是一曲二胡演奏的《凤求凰》,干涩而婉转;秋像是一杯泡久了的苦丁茶,苦涩而回甘;秋更像是一棵空地上的枯树,孤单而挺拔。

不知怎么,每当别人提起秋时,我大脑中总会浮现出一位脸上布满皱纹的老者,他时而出现在枯树下,时而喝着苦丁茶,时而拉着二胡。

他仿佛经历了人生百态,从骨子里透出一种成熟。那种成熟久像是其独有的,是一切事物的见证,是沧桑的代言人,深深地锈进了其自身的骨肉。

于是我亲切的称他为“秋老”。

每当他出现,我总会静下心来,回忆着过去,回忆着以前的艰辛……

我还记得我刚踏进文坛时的苦,那种苦不像时苦丁茶而像是一杯药水,教我写诗的人曾经说文坛诗一杯毒药它有其最毒的药,也有其最灵的解药,中毒之后变一服便解……当我走进其中,如他所说我的确中毒,毒得难以自拔,据他所说我只要服下解药便好。而我选择了继续被其毒害下去,就这么被毒害了两年,才仿佛到了一块净地。他说那块地方叫秋,就像是一座山的四分之三那么高。其下是石,其上是雪。落入其中便难以进退——于是,我选择了呆在那,随后,我便与秋结缘。

从秋那,我了解到秋是灰的,是枯的,也是孤的。它用它独有的自身结构勾画出一副冷色调却饱含蕴意的秋色。

它没有过多的色彩,也没有过多的修饰。一切都是那么直白。它赤裸裸出现,将那种骨感的唯美展示在你的面前。

“韵物百俱生无叶,穷汗化叶便生花”这是我心中的秋独有的诗句。它给我经验,给我磨练,出于我的意念,我与它结缘,继续一步步努力地向前!

于是,我发现我心中是秋色的,秋色中有我的心。

篇22:优秀高中作文

深夜,几只猴子长臂牵着长臂,从树上倒吊到井下,目光专注地望着水中的月亮,它们要把它捞起来。

这个故事和画面,从小时至今,几十年过去了,一直牢牢地留在我的记忆里。故事的原意,似乎是善意地嘲讽猴子的愚蠢:地上与天上不分,真相与幻影莫辨,徒劳地浪费时间和生命。

这样说似乎也没错。但是,多年来,我一直觉得把这几只猴子视为愚蠢是过于简单了,难道,到井里捞一条鱼、捞一把黄金才算聪明?而试图把水底的月亮打捞出来,就注定愚蠢?

我想,那儿只猴子并非仅仅为了果腹才去捞月的,猴子们在树上出没,它们的生活来源主要在树上,水里的那个月亮,肯定不是食物,这点猴子们是知道的。那么,它们为何不嫌麻烦,冒着有可能集体沉没的危险,倒吊着自己,忍受着晕眩,去捞那水底之月呢?

天上的月亮只有一个,而水中的月亮却多到无数,海中之月、湖中之月、河中之月、溪中之月、泉中之月、碗中之月,甚至,一颗露水、一滴清水里,都藏着一个月亮。这就是说,世间有无数等待打捞的月亮。

当然,也许那几只猴子捞月未成,变得聪明起来,实惠起来,从此除了吃喝生育,再也不做捞月的游戏了。但是,我情愿它们沉浸于这个伟大的游戏之中,吃喝之外,陶醉着捞月;生育之外,喜悦于追逐幻想。

如今,也许所有的猴子都已进化得绝顶聪明,都成了标准的猴子,吃喝生育之外,它们不再对任何月亮感兴趣,无论天上月,还是水中月。它们只看重身上的利爪、嘴边的吃食。

所以我时常听见山林里的传闻和动物园猴山的故事:为了争夺猎物,它们发动了一场场战争,猴的部落里,弥漫着仇恨和血腥,善良的猴,根本无法活下去。所以,猴子一出生,就要接受仇恨教育和战争训练。

我因此对活在我记忆里的那几只猴子充满了怀念和敬意——

它们倒悬着自己,与生存的残酷法则保持了相反的方向,在血腥之外,在燥热的丛林之外,它们打捞清凉的月亮。

即使它们两手空空,即使它们失败了,它们,也是伟大的猴子。

篇23:优秀高中作文

——前奏

又是大家盼望已久的暑假……

我又同往年一样参加补习班,日复一日,然而生活总不能是枯燥乏味的,也需要一些特别的事来调剂。。

这天,机会来了,老师宣布周日要带我们去***度假村旅游啦!“耶!”教室顿时沸沸扬扬,持续了好久,突然老师一个响指把大家从无边的幻想中拉了回来,开始说明当天的活动安排……

接着的这个星期里,同学们都沉浸在即将去旅游的快乐中,满怀期待(ps:其实是我满怀期待而已啦,别人我就不知道了)

当,当当当!嘿嘿嘿嘿。今天,我无比的兴奋,这是为什么呢?因为吧,因为就是周日啦,吼吼,去郊游啦!“快点,快点!”我和小唯屁颠屁颠地赶去学校,阿偶!不料还是迟到了一丁点,这还是丝毫没有影响我的心情。在老师叽里呱啦地说了一通注意事项后,我们便出发啦!

oh,my lady gaga!我旁边的那位可是人见人恨的“猪先森”哪,他正在念叨着老师的不公平(座位的安排),还在找我的茬,摆明了是想跟我吵架的!天哪,这难道就是迟到的惩罚吗?我不要啊啊啊………~(>_)…~ 不过咧,他那人还蛮搞笑的哈。

这一天,我懂了

——嬉戏

一个小时“唰——”的过去了,做了一小时的车后,疲惫的我们看到了曙光!目的地到了!

大家一窝蜂地涌下了车(喂,有点纪律性好不好),额,全倒……这,这是什么海,水呢?水哪去了?山呢?山又哪去了??唉,本来打算爬上山顶带着雨伞跳下来的,(某童鞋还想用根针在山下接住我)看来是泡汤了。老师看见气馁馁的我们,说:“现在是退潮,你们可以去挖螺、抓蟹啦!”嗯?really?我们立即带上帽子,拿起小铲,全身武装,go!挖呀挖呀……小螺螺、小蟹蟹都被我收入桶中,哇哈哈!这时,太阳已经跑到我们头顶上了,老师用扩音器召唤我们回岸上,此时,我认为她应该唱:“你快回来,把我的螃蟹带回来……”大家都很不情愿,不过毕竟俄们是听话的乖孩子嘛,看我的瞬间移动(漫画看多了),呀!陷进泥里啦。

到了岸上,再往回看,哇塞,那海水涨得神速啊!原本“小不点”般的水,突然成长为波涛汹涌的大海,岸边的船都摇晃起来,俄们都被吓呆了,刚才要是不上来,小命就难保咯!

“开饭啦!老师一声大喊。我们迅速就座,一看,这是什么东西?!粥?汤?还是……算了,玩得开心最重要,这个吃的嘛……我把它想象成某位先森,以下为您报道我当时的心理活动:呀呀呀!!!周洪滨,冰红粥,竟然敢虐可爱的.十月殿,把ta消灭掉。(声明一下,本人这不叫花痴,我只是看不惯那些坏银)不一会儿,碗里的粥就被我扫光光了,哈哈。

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