“玩物”≠“丧志”作文

“liu8xm”通过精心收集，向本站投稿了17篇“玩物”≠“丧志”作文，下面是小编给大家带来的“玩物”≠“丧志”作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!

篇1：“玩物”≠“丧志”作文

玩物就一定丧志？未必！古人就有一种很有见地的观点，认为小能寓大，微能知着，即如花花草草，也能从中观物生意，体会造化。

“玩物丧志”这一老话多少有些人听闻。花月之景，人共美之，发之为歌，吟之为诗，写之为画，未必一定要关乎世道，牵之尘愁，有宏旨大义在里面。倘认为这是凡夫俗子之见，也许不假，然循其天性，畅其真情，其间倒也不乏天籁之声的。

种种玩物玩世的人生态度上的分化，恰恰折射出人文景观从来是多姿多彩的。“玩物丧志”语出《尚书》。数千年来，人们牢牢记住了老祖宗的训戒而形成一种根深蒂固的观念：“玩物”者一定“丧志”。今天，我要说“玩物”与“丧志”之间不存在必然的因果关系，玩物不一定丧志。

玩物未必丧志。比如，19世纪德国的大诗人、剧作家歌德。他小时候就随父亲到处旅游，每到一处，父亲都把当地的风土人情、历史地理讲给他听。第二次再来，父亲就让他讲，训练了他的记性和口才。这些对他日后的创作起了很大的作用。又比如是钱学森，我国杰出的科学家，为我国航天事业做出了卓越的贡献。钱学森小时候喜欢玩扔纸镖的游戏。先叠纸镖，就是用一张方纸依对角线折成长而尖像箭一样的镖。然后，用力一扔，看谁的镖飞得高、飞得远。结果是同学们都比不上钱学森，这是因为他叠的纸镖十分对称、平整，缝隙很小。玩使钱学森从小养成用心思考的习惯，凡事都要努力找出符合规律的科学方法。这对他日后在科学领域取得成就帮助很大。

中国知识分子讲究“温良恭俭让”，读书唯读“圣贤书”；于是一个紧箍咒便把读书人束缚得死死的，造就了大批“死读书，读死书，读书死”的书呆子。虽然读书十分重要，可是实际上从玩中所感悟出的道理更加深刻。

玩物丧志”是古人用来激励学子学习，告诫他们不要贪玩的一句名言。无疑，一个人一心沉湎于“玩物”是肯定要“丧志”的。但我认为“玩”也不是十恶不赦的罪人，“玩”还有另一面，那就是它也常常能使人收益。

篇2：“玩物”≠“丧志”作文

在大多数人的眼中，“玩物丧志”是个约定俗称的事情，他们认为，只要“玩物”就一定会“丧志”，可是我认为“玩物未必丧志”。

“玩物”的过程是为以后“得志”做基础。科学家达尔文从小就非常贪玩，喜欢收集一些小昆虫。小石头，经常会逃课去大自然中“探险”，正是因为他幼时的对大自然的喜爱，对小昆虫和自然界中其他生物的好奇，才让他后来成为伟大的科学家，让他发表巨著《物种起源》，提出进化论。假如达尔文幼时并没有对大自然充满好奇心，并没有“玩物”，那么在后来就不会有他后来的成就，也许会有，只是缺少了实践的基础，成就不会这么有影响力。所以，“玩物”是“得志”的重要基础。

“玩物”有时会帮助我们培养兴趣。乔布斯曾逃课去玩游戏，对电脑科技方面产生兴趣，最后成立了风靡全球的苹果公司。试想一下，如果在上学期间的乔布斯只知道埋头读书，也许他就不会精通电脑，不会对科学技术产生兴趣，那么怎么会有他后来对微软技术的研究，创造出方便世人的苹果系列的用品呢？兴趣是人们做事的一个重要前提，而“玩物”则是培养兴趣的一个重要途径，所以“玩物”也是“得志”的重要途径。

“玩物”可以放松心情，有利于“得志”。列宁说：“不会休息的就不会工作。”睡觉时一种休息方式，是自己的大脑和身体得到休息；“玩物”也是一种休息方式，他让我们的神经和思维得到休息。适当的休息可以提高工作和学习的效率，所以适当的“玩物”也可以挺高工作和学习的效率。如果只知道学习和工作，一点也不给大脑休息的时间，那样的学习和工作也不够好，适当的“玩物”有利于身心，有利于学习和工作，何乐而不为呢？所以，适当的“玩物”有利于“得志”。

“玩物”的过程是为“得志”打基础，“玩物”是“得志”的一个重要途经，适当的“玩物”有利于“得志”。所以，玩物未必丧志，“玩物”有可能还能够帮助“得志”。

篇3：“玩物”≠“丧志”作文

“玩物丧志”用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气，而刘墉认为正是因为玩物，很多人成了行家。对此，人们莫哀一是，议论纷纷。我认为，“玩物丧志”所能鞭策人们在认真研或学习的过程中专心致志，九死不悔。亦能提醒人们玩物，丧志了没。所以我说，玩物，我们不丧志，我们要辨清方向，进而判断丧志与否。

玩物不是丧志的必要条件。玩物确实可以导致很多人丧失志向，整天浑浑噩噩，进而变成社会渣渣，危害社会，祸及人民。例如闹得沸沸扬扬的“李天一”案，纵使他的父母非常历害出色，但终因教子无方，没有抓住道德的底线，跨过道德法律的沟渠，被困在监狱中。而其所作所为，皆是因“玩物丧志”。但是，他的`丧志完完全全是玩物导致吗?结果昭然若揭。是其父母对其的教育与管制不够、不合格、不达标，是其缺乏良好的生存生长环境，十七自身的修养与品德远远差于一个正常的、合格的人民。所以他不分黑白、不明事理，没有看清前行的方向，身陷圄囵，无法自拔。所以玩物不是丧志的必要条件，丧志是人的自身修为走入歧途的一种表现。

玩物，亦可成为大师。刘墉所言，很多人正是因为玩物而成了行家。我认为，这所讲的成为行家的“玩物者们，他们之所以成为行家，是对所把玩物品的喜爱、执着、坚定不挠、自折不挠的精神。所以，他们玩物，不丧志。就如很多国宝鉴定者们，或是收藏家们，他们肯费苦心的寻找每一件散落在民间的物品，为此，寻山问水，走遍世界。就如韩美林大师，韩美林大师致力于寻找古文字，为此跋山涉水，只为在千万人中与“其”相见。所以，玩物，亦可成为大师。

而在现实生活中的我们，应谨记“玩物丧志”所传达的精神，用智慧去辨别我们所玩的是否丧志?有“吾日三省言身”的行为与品格。对于嗜好，我们亦应量力而行，在不影响生活的基础上“玩物”。

玩物虽好，但不可丧志。这样，才可在前进的路上，氤氲遍野，踏步生花。

篇4：“玩物”≠“丧志”作文

一根细线，绕在一个卷轴上，就汇成了一个溜溜球。下课了，一群同学把溜溜球拿在手上用力向下甩，一阵“嗡嗡”的声音，球停在半空中不动了，随后，又像翻花鼓一样，用溜溜球玩出各种花样。围观的同学有的情不自禁地鼓掌，有的忍不住发出啧啧的赞叹，更多的露出羡慕的神情……这就是前些日子在我们学校刮起的溜溜球旋风。现在又转型为四驱车，四驱车顿时风靡全校。这不，连我这个“乖乖牌”学生也经不住诱惑，加入了“车迷”的行列。

星期五，我飞跑回家，把书包随便一丢，一把抓起我的“常胜将军”DD四驱车“先驱音速”，兴高采烈地冲向赛车跑道，哇！这么多人！更是提升了我激动的情绪。装上电池，打开开关，放在跑道上。车子如同一头疯狂的斗牛，呼啸而去。就在我欢呼之际，一个与我年龄相仿的男孩给我下了战书：“咱俩来比一比吧！”“好！我一定奉陪到底！”我满口答应。

严肃的时刻到了，谁都一声不吭。“预备DD开始！”裁判一声令下，我们各自的赛车都开始了在跑道上的奔驰。两辆车像兄弟似的，谁也不愿离开谁，总是并驾齐驱。“这样，是分不出胜负的。”我说道。谁知话音刚落，我的四驱车竟然剧烈地抖了一下，停了下来。

“我赢了！”男孩欢呼雀跃。我有点沮丧，刚才还好好的，怎么就停下来了呢？我心中出现了一个谜团，“有问必答，有谜必解”的我打开外壳一看，原来是被线绕着了，赶忙关上开关，小心翼翼地将线解下来。我又仔细地观察起来，原来四驱车车身后面，有一个微型马达，马达前面是放电池的地方，电池与马达之间有一个铜片，开关一开，电池就与铜片相连，马达便开始运动起来，带动四驱车跑动。原来四驱车是靠电力运动的。

没能赢得比赛让我惋惜，但更多的却是欣喜，毕竟通过故障我更准确地了解了四驱车的构造。这是我在书本上没有学到的啊！谁说玩物就会丧志呢？

篇5：“玩物”≠“丧志”作文

说起“玩物”多数人都会下接“丧志”，这样的观点似乎在人们的心中根深蒂固，但我认为玩物未必丧志。

“玩物”实际上说白了就是对某件事物热爱甚至到达痴迷的状态。这样的专心与热情其实是成就志向最好的温床。

“玩物”能立志。有这么一句话“兴趣是最好的老师”，同样“玩物”也是一位优秀的老师，它能将你的精力最大限度的集中到某一事物上，让你产生往某一方向努力钻研的欲望，为此付出而不后悔，并渴望有所建树。阿姆斯特朗由“玩物”领进了航天事业的大门；牛顿由“玩物”领进了经典力学的天地；袁隆平由“玩物”零件了栽满杂交水稻的绿色田野。如果没有“玩物”的精神，哪会有这些伟人立下宏志，哪会有这一项项灿烂的成就？可见“玩物”是播种志向的沃土。

“玩物”能成志。书圣王羲之幼时痴迷于书法，勤于练字，所用磨墨之水成缸，所用洗笔之水成墨，作品《兰亭序》是惊世之作。古往今来练习书法之人数不胜数，为什么最终成为书法大家者少之又少呢？这是因为能成为大家之人具有“玩物”的精神，浓烈的兴趣使他们在追逐志向的坎坷路上所向披靡。再高的山，在湍急的河流，也只是脚下的“细浪”。若也成了乐，因为自己选择的路怎样都能走下去。所以“玩物”是成志的最强动力。

“玩物”能乐志。大文豪萧伯纳说过：“人生的真正快乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。”“玩物”其实也是这种状态，能“玩”成志，这是人生的一次圆满。试问一个没有自己无限热情和兴趣投入的志向就算完成了，又能带给自己多少的满足感知自豪感？一个连自己都不肯定的志向有什么存在的条件和价值？显然，具有“玩物”的状态才能甜蜜的摘取成功的硕果。

事物是具有两面性的，“玩物”也能让我们攀上最高峰，成就我们的志向，一览众山小。能让我们像不修边幅的科学家们留下自己存在的价值。让我们从此“玩物成志”吧！

篇6：“玩物”≠“丧志”作文

“玩物丧志”，是我们老祖宗传下来的遗训，告诫学子不要因为贪玩而荒废学业的一句名言。

网络是个大染缸，赤橙黄绿青蓝紫，什么色都有；网络是电子毒品，一旦沉迷其中，就仿佛落入了万丈深渊，无可自拔！家长们常常这样对我们说，还时不时地告诫：一个沉缅于网络的人是肯定要丧志的！

上网，不能一概而论的。在紧张的学习之余，打开电脑便有如“久旱逢甘露”，松一松劲，可以达到劳逸结合的目的；在征得父母同意后，偶尔玩一些有益身心，能够调节情绪的意智游戏，可以保持愉快的心情；网上的世界丰富多彩，信息浩如烟海，也是知识的宝库……

网络犹如“双刃剑”，如何使这把“双刃剑”发挥最大的价值，让它成为我们忠实的好伙伴，遨游知识海洋，扩展知识面的工具书呢？现在，请听我娓娓道来：

网络对我们帮助最大的是查找所需资料、阅读有益的书籍和购买自己喜欢的物品。当我遇到搞不懂的问题，一时无法解决时，往往可以从网络上得到满意的答案。爸爸爱看书，或网购，或网上阅读，有时还推荐给我，我们还时不时交流心得，不但增进父子感情，而且扩大我的知识面。妈妈也常常淘宝一些自己喜欢的“小东东”，多次在我们面前炫耀。真是一举多得，其乐融融呀！

网络突飞猛进的提升了我的棋艺。下围棋是我每个礼拜的必修课，常常会因为没人陪我下棋而苦恼。网络让我心想事成，而且使我见识了不同棋艺的选手，汲取了他们的优点，寻找自己的缺点。上网下棋不但让我尝到了步步为营、排兵布阵、声东击西的快感，还使我的棋艺倍增。真是多多益善啊！

网络是与亲人、朋友沟通、联系的便捷方式，拉近了彼此的空间距离。我舅舅、哥哥分别在美国和日本，上网与他们视频聊聊学习、生活、家常……多方便呀！我还了解了许多国外的风土人情！

网络好比是一位言听计从但又富有心机的“仆人”。一个不小心便会反客为主，把你俘虏。如果使用妥当，不仅是良师益友，而且其乐无穷！

如今，网络已成为我的“好朋友”。诲在其中，乐在其中，“玩物”就未必“丧志”了！

篇7：“玩物”≠“丧志”作文

以前的我啊，其实一直都觉得玩物丧志。觉得游戏啊，小说什么的啊，就是会让人丧失志气，会让人沉迷，这一切的一切，这些爱好都只不过是在挥霍时间罢了，以前的我觉得这毫无意义。觉得这些东西往往只会让人们丧失自我，懈怠自己的生活，找不到曾经自己的那股努力劲儿了。

努力，那么美好的东西，却往往没有人能够理解。以前的我不喜欢一些游戏小说什么的啊，可我也并不努力。为什么啊？因为我们的生活都是父母给的啊，父母给我们好吃好喝的，我们衣食无忧，自然也没有什么特别大的渴求了。所以我就常常心里想着，自己都没有什么特别想要追求的东西，那么努力为了谁，又是给谁看呢？是吧，当我们的生活没有动力，什么都不想追求，心里什么都没有的话，那么也就自然是什么也都不想去努力了。你都没有动力，你也没有特别想要追求的目标，更没有给自己立下旗帜过，你甚至都不知道自己心里到底想要的是什么，一切的一切都是那么的迷茫。我们什么都不缺，也没什么特别喜欢的东西，自然也不懂努力是什么滋味了。当朋友劝我接触一个游戏，让我的生活多点乐子的时候，其实我的内心是抗拒的，我不是一个喜欢玩物丧志的人。自然都认为这些游戏什么的，我最好都不要接触了。可是，她是我最好的朋友，她的话我多少会听一点，我试着接触了一下那个游戏。我却发现，还真的是别有洞天的一个游戏，玩游戏嘛自然也就有很少不花钱的人了。而且还是个技术不太好的，不怎么会玩游戏的人。于是就陆陆续续的花了几十元钱，可我也是一个特别爱惜节约钱的人，自然觉得心里不是很舒服了。也就学会着自己努力的去赚钱了，那种滋味真的很不错。我特别喜欢这种自己有机会可以好好努力的感觉，而且还是为了自己喜欢的东西去奋斗，这种滋味很好。

是的，我们在这个世界上面总不能永远的无欲无求，人总要有渴求的东西，我们也才会有动力，可以去好好努力，可以去好好的奋斗，为了自己喜欢的东西去奋斗，这种滋味是真的不错，希望所有人都能感受到这种滋味吧。

篇8：玩物可以丧志作文1000字

玩物可以丧志作文1000字

有个成语是：“玩物丧志”，大人人每次看见自己的小孩在玩耍时，摇头叹气，批评声连连，认为“玩”是百害之首，百害无一利；认为玩是一个罪恶。可，这这样认为是缺乏辩证法观点的。

玩，只有太过于贪玩，太过于迷恋，玩得不知天昏地暗，为了玩而玩的确，对于人是有害，忘记了学习。但玩得有规律，玩的时间适当，还可以从中得到许多启示和道理，学习更容易进步。

玩物不一定丧志，反而可以开启我们的智慧。名人李开复“玩”电脑游戏——打桥牌，从而对学习计算机产生浓厚的兴趣，获得了计算机系以第一名。可知玩物有时还可以给人带来好处。

有些教师，家长，一看孩子眼离书，手离笔，就认为不务正业，对孩子批评，动武，从来不让孩子玩一小会，这样的“珍惜”时间对孩子来说好吗？玩一下，一定是不正确的么？

不，不是这样的，列宁曾经说过：“不会休息的`人就不会工作。”睡觉是一种休息，那玩不更是一种更好的休息吗？学习学累了，玩一玩，休息休息，可以放松一下头脑，更利于学习啊！连玩都不玩一下，只知道学习的人，不留给大脑一点空隙，学习也学得不够好，适当的玩一下，哪里会丧志？而是利于心身，助于学习，和朋友递进关系等益处啊！

玩物未必丧志，让我们适当的玩一玩，玩出成绩，玩出奇迹……

[伶官传序]是欧阳修的一篇政论小文，讲的是后唐主李存勖，初登基时为报父仇，励精图治，终于手刃敌酋。一时间威风八面，不可一世，“举天下之豪杰，未有与之抗者”。可这位大英雄却耽于逸豫，宠信伶人，最后只落得个国破家亡、死于非命的下场。悲哉，李存勖，九泉之下如遇夫差先生，当相对一哭矣! 此二君皆玩物丧志者之典范也。一个玩伶人，一个玩美人，只玩得废寝忘食，“走火入魔”，把雄才大略、冲天之志都玩到了九霄云外，最后只玩出个国破身亡的结局。历代君王中玩物丧志者数不胜数，而普通人里玩物丧志者也比比皆是。玩赌博的丧家财，丧人格；沉湎于脂粉的丧豪气，丧志向；就是小孩子，也有贪玩把功课丢了的。可见“玩物”可以使人沉迷，沉迷而后“忘志”，“忘”得久了，即便要找怕也难了，实所谓“玩物丧志”。可见，“丧志”多因“玩物”。

那么，“玩物”是否就一定“丧志”呢? 爱因斯坦曾说过：“拉琴于我思考大有裨益。”这哪里是“玩物丧志”?“玩物得志”差不多!怪哉，同为“玩物”，结果怎么大不相同呢?这得从“志”说起。这个“志”可以有两种解释：一是某种目标，二是对待人生的正确态度。如李存勖、夫差之辈，在达到了某种目标之后，在外物的引诱下，就放弃了正确的人生态度，也没有树起新的目标，因此“丧志”。而爱因斯坦则相反，他坚持正确的人生态度，并靠着它不断建立起新的奋斗目标，虽玩物，不丧志。

可见，玩物只是外因，关键在于“志”是否坚定纯洁。志向坚定纯洁，则玩物可以有助奋进；志向不坚定，则难免落得玩物丧志的下场。古今成败之事，都不违反这个规律。 所以，我们批判“玩物丧志”，不仅是要约束“玩物”，更重要的是要坚定志向。有了坚定的志向，则无往而不胜，一点小小的“玩物”又能奈我何呢?一句话，坚定志向，就不怕“玩物丧志”。

篇9：小学六年级作文：玩物是否丧志_小学六年级作文

小学六年级作文：玩物是否丧志_小学六年级作文

古人云：“有志者，事竟成。”可见“志”对于人成长的重要作用。确实如无志之人只知道浑浑噩噩地混日子，碌碌无为，虚度年华，因此，在人们心中，玩物和丧志有必然联系。可是“玩物”否就是丧志呢？我不以为然，相反我更觉得是“得志”。

大家都知道，美国头号巨富，拥有资产400多美元的此尔・盖茨是靠开发软件而成功的，但他小时候沉迷于电脑，而无法自拔，结果导致考试失利，但是他执迷不悔。他“玩儿”电脑的目的是什么呢？他由开始玩儿游戏来消遣，变成了“玩儿”，使他积累了很多电脑知识。20世纪70年代后，电脑工业渐渐掘起，他就是靠他的技术与头脑在激烈的竞争中脱颖而出，走向了成功的顶峰。

由此可见，玩物不一定是“丧志”，更可谓是“得志”，“玩儿”就是看玩儿的对象，玩儿的目的`，玩儿的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩儿。

如果“玩儿”非可之物，那么像学生们玩儿摆阔，玩儿义气，玩儿赌博，玩儿吸毒等等那自然等于丧志，后患无穷。即便是一些可玩之物，如果玩儿仅为玩，又过于痴迷而不知节制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。

随着高科技的发展，人类层出不穷地制造许多关于“玩”的新花样，真是让人眼花缭乱，目不暇接。在我们身边有这样一批全新伍装的人员，每次碰头谈论上“网吧”你去哪，你的哪种游戏多少级别，有没有什么装备。有的人乘大中午，头顶烈日去网吧玩游戏，这样既影响学习又影响健康，并且过早的接触社会，荒废了学业，令自己后悔莫及，令亲人哀伤不已，令人婉息。如此种种真的要警惕玩物而丧志了。

当然，你可以玩儿一会电脑，发展电脑多方面技能，像制作网页，文字处理或把电脑老师课堂上所讲得复习一遍何乐而不为呢？邓亚萍“玩儿乒乓球”，玩命地练，玩命地打，“玩儿”得对手胆战心惊，“玩”出了多次世界冠军，这样对待准确目标的，玩出了真水平，自然玩物得志了。

同学们，俗话说：“鸟贵有翼，人贵得志，”“志”于人是非有不可。那么学习中，生活中，一定要谨慎对“玩物，”警戒“玩物丧志，”力求“玩物得志”吧！

篇10：玩物未必丧志反方辩词作文

玩物未必丧志反方辩词作文

玩物之我所见

玩物未必定丧志,玩得好,不但对我们无害,反而可以开启我们的智慧。“玩物”就像一把无形的刀,一旦沉迷其中,会丧其志,甚至,会自毁,更甚者,危害家庭,危害社会。

――楔子

玩物是否丧志,古今中外,很多有志之士有着自己不同的观点,在我看来,不论丧志否,不在玩物上,而是在我们个人的意志上。

那就一起来听听正反方的辩解。

正方辩解:玩物必丧志。

反方辩解:玩物未必丧志。

正方辩解:“玩物”就像一把无形的刀,一旦沉迷其中,会丧其志。

反方辩解:而在我们中间,也有玩出智慧的人。

正方辩解:那些青少年去网吧上网,隐瞒爸爸妈妈,渐渐学会,走上迷途。

反方辩解:我国伟人,许多多玩出了名堂。我国的钱学森、鲁迅……对玩物的不舍,“百草园”就是他们的乐园。在课堂上偷偷阅读小说,这样玩物也没有丧志,还更加培养了鲁迅对文学的兴趣。

正方辩解:“曾闻古训戒禽荒,一鹤谁知便丧邦。”一句话,便评判了春秋时的卫懿公――卫懿公非常喜爱鹤,从此,他就与鹤几乎能“相依为命”,与鹤相之相伴。最终,在卫懿公的'统治国家下,国家渐渐腐败,国破身亡。机专擅朝政,给国家造成很大的危害。

反方辩解:小明是个很听话很聪明的孩子。他的家长从来不让他玩,只让他沉浸于书海。他是个听话的人,为父母之为听,他认为家长是对的。他只能把书上的知识背下来,他不会操作,因为他的家人所作所为。于是,他的生活就这样被毁了。

正方辩解:北宋皇帝宋徽宗赵佶,喜好书画、蹴g,整日沉迷其中,为了把玩这一喜好,肆搜刮民财,穷奢极侈,荒淫无度,朝政荒废,民不聊生,最终酿成“靖康之耻”。 《尚书・旅獒》还曾说过:“玩人丧德,玩物丧志。”[小学作文:WwW.unjs.com]

反方辩解:“不会休息的人就不会工作。”睡觉是一种休息,玩是一种更好的休息。学习学累了,玩一玩,休息休息,可以放松一下头脑,更利于学习啊!连玩都不玩一下,只知学习的人,不留给大脑一点空隙,学习也会学得不够好,适当的玩一下,放松一下,哪里会丧志呢?这样助于学习,还和友递进关系等好处。

正方辩解: 玩物必定丧志,种种示例都表明了 玩物必定丧志!

反方辩解:应该玩,必须玩。如果只是一个“书呆子”,只会说,不会做的话,对社会又有何用处?种种事例说明;“玩物”与“丧志”之间不存在必然的因果关系,玩物未必丧志。

依我看来,不论丧志否,不在玩物上,而是在我们个人的意志上。

篇11：玩物不一定丧志

玩物不一定丧志

“不许玩！”除了不能做坏事、说脏话，这恐怕是中国的父母们最普及的教育了。在多数父母的眼里，玩物丧志将使孩子失去美好的将来。

然而，为什么要剥夺孩子玩的权利？

很简单，大家都有在积极地争取一张入大学的门票，以便到社会上找一份像样的、体面的、轻松却高收入的工作。孩子们几乎都被大人们拖着加入了抢门票的`行列。

有时，大家都知道孩子们需要玩，因为，都曾有因玩耍而不知食之味，玩耍数个钟头也不疲倦的经历。可是现在每个人都被迫为孩子加起油来。过去讲“骄傲使人落后”，现在是“玩耍使人落后”。

一位英国教育专家指出：你们的孩子在国际比赛中，取得的金奖很多，但是诺贝尔奖与你们无缘。这是为什么？内行人明白，教育的后劲不足，我们的学生缺乏创造性，我们的教育走上了急功近利的歧途。

玩去，让每一个儿童都会在玩耍中找到他们的乐趣，在玩耍中强健他们的体魄，在玩耍中获得会创造、会思考、能够履行世界的大脑，世界永远为那些会创造性地提出问题、解决问题的人所拥有。

篇12：玩物不一定丧志议论文

玩物不一定丧志议论文

中国的文化可谓博大精深，源远流长。主张“诗”“书”“礼”“易”样样精通，就是这种文化思想，铸就了中国无数文人雅士。他们个个称得上“学富五车”“才高八斗”。从此，他们就成了后人学习的模范，同时也为我们灌输了一种思想，只有像古人那样泛读诗书，达到博古通今的境界，才能获得成功，实现自己的理想。

这就是中国古人获得成功的途径，也是唯一被认可的途径。虽然这种途径创造出了不少成功人士，但是更多的人才被这种思想所掩埋，最终一事无成。他们也许并不喜欢这种方式，他们追求的是某种兴趣，而这种兴趣包括任何事物。但不能得以发展，被磨灭了。

也许有人认为兴趣只是一个耽误学业的东西，应该抛弃自己的兴趣，全身心地投入到学业中。但是，事实证明兴趣也是可以造就一个成功人士。

世界著名生物学家达尔文就是一个例子。他从小热爱自然，经常在森林中研究动植物，达到了一种痴迷的境界，正是这种兴趣成就了他。他发现了生物的进化规律，他的著作《进化论》更是广为流传。音乐家贝多芬也是这样一个人

他从小就痴迷于音乐，他对音乐的理解力也是别人望尘莫及的。他凭借着对音乐的不断追求，达到了音乐的顶峰。这就是兴趣的力量。他们并没有多高的学识，但是他们在自己所热爱的领域，创造了一个又一个辉煌。

美国之所以发达，我认为其中就有对人才培养方式上的原因。在美国，人们注重对个人兴趣的培养。你可以不用去学习那些繁重的课程。如果你喜欢打篮球，你可以进NBA；喜欢玩电子游戏，你可以开发游戏软件；喜欢美食，你可以去当美食家……正因为如此，美国各个领域都有自己的人才，并且各个领域都处在世界尖端。

俗话说“强扭的瓜不甜”。如果一个人被迫在某个领域工作，那么这个人很可能不会有大的成果。反之，如果一个人在自己感兴趣的领域工作，那么他的热情是无限的'，他会把所有的精力投身于此，并且甘愿献出自己的一切，就有可能创造出很大的成就。

正所谓条条大路通罗马，要想获得成功，有很多途径。今天的社会需要各种各样的人才，我们要培养自己的兴趣，研究自己感兴趣的事物，不要被“玩物丧志”的陈旧思想所束缚，要冲破旧思想的瓶颈，证明自己，证明玩物不会丧志。

篇13：玩物必定丧志初中议论文

玩物必定丧志初中议论文

“玩物丧志”，意思是常用来指醉心于玩赏某些事物或迷恋于一些有害的事情，就会丧失积极进取的志气。很多时候，一些“玩物丧志”的人就会出现在我们的身边，让我们失去防御能力，失去分辨是非的能力，以至于我们坠入深渊。

想想，我们身边有多少这样的例子啊！早上一大早起来不吃饭，反而上网偷菜；上网看一些不良图片；引诱我们去网吧玩游戏；引诱我们吸毒、吸烟，甚至发生校园暴力……这些事情都在我们的身边存在，我们的社会都么可怕啊！

既然有这样的例子，我们就要想想自己曾经遵守过吗？烟盒上写着“吸烟有害健康”，你还在每天吸烟吗？一年级小朋友朗朗上口的“不去网吧，抵制诱惑”，你还在做吗？玩物必定丧志，所以说，我们要坚决抵制一些不良的诱惑，让“玩物”的心不发芽，那它就不会在我们的身上开花结果，以至于走进深渊。

玩物丧志，我们身边的人也犯这样的错误：据报道，某地一农妇日以继夜沉浸在麻将桌上

甚至到了抛家不顾的.地步。一日丈夫外出，她竟然将三岁的女儿锁在家中，无牵无挂的去赌场玩至深夜才回到家，不料女儿在家中落入地窖被毒蛇活活咬死。这是一个多么惨痛的教训！自己上瘾，女儿被毒蛇咬死，既然自己是这么迷恋，为何还要将自己的女儿害死呢？这可是一条活生生的命啊！这就是大人玩苏丧志的结果。

玩物会让我们坠入深渊，让我们失去理智，让我们忘记自己的身份，变为一个冷无无情的恶魔。所以，为了我们的亲人，爱玩电脑的你要理智玩耍；爱吸毒的你主动到戒毒所戒毒……为了我们的亲人，我们要不惜一切代价保护他们给我们的爱，不要让他们伤心，要让自己逐渐走入正轨。所以，万物必定丧志，但是，亲情能感化这一切。

综合以上，我认为万物必定丧志，但是，亲情能让我们走上正轨！我们要远离诱惑，走向正轨！

篇14：玩物不丧志:宠物行业的新机

玩物不丧志:宠物行业的新机

近年来，由于生活水平的提高，宠物已经变成人们家中不可或缺的成员，养宠也逐渐成为了一种时尚的标志。宠物不仅是孩子和老人的朋友，同时也成为了年轻潮人们标榜个性的一种手段。试想一下，牵着你的漂亮宠物散步时会有多少路人向你投来羡慕的眼光？ 按世界各国的一般规律，一个国家的人均GDP在3000-8000美元，宠物产业将快速增长，现在国内的一些大城市都达到了这一水平；社会和经济的因素也正在促进宠物行业的发展。现今都市人养宠越来越普遍。据有关资料显示，国内至少有宠物1亿只以上，家有宠物已成为都市时尚。作为商家对如此巨大的市场又岂能熟视无睹呢？绝佳的机会，绝好的商机，绝对不容错过！ 勿以本小而不为：下定决心开一家赚钱的宠物店吧！ 如果给你一个鸡蛋，你能把它变成一座农场吗？可能绝大多数人会认为这样的问题不可思议，并予以否定。但是，在一些人眼里，这个问题的答案却是肯定的：可以！罗马不是一天建成的，财富就更不可能是一夜积累的！但一些把小生意做成大买卖的人，他们有很多惊人的相似之处，如年龄集中在25到35岁，性格外向，懂得整合资源，敢于冒险等等，这些都是他们的共同点！很多人都怕自己本钱小，其实本小并不可怕，怕的是没勇气，没信心，不敢用以小博大的精神来创造财富！所以，如果你决心创业，如果你现在还拥有一点点本钱，如果你强烈的渴求财富，那么就立即行动吧！成功就在不远处等待着你！ 开店：从商圈开始调查 顾名思义，商圈是指宠物店周围商业环境及周围吸引顾客的.辐射范围！想要合理选址，选好位置，就必须进行商圈调查。根据调查制定竞争经营策略和市场开拓战略。并且，进行商圈调查有助于宠物店加快资金周转。现在马上开始着手调查吧！首先要进行地理调查，主要是看其销售潜力，同客流量，店铺租赁及购买成本，最重要的是邻店的关系，最好符合市场接近性，多家店铺聚集会更加吸引顾客。其次呢，就是环境的调查，如人口结构调查，宏观条件调查，购买力以及需求量的调查等等。初次开店一定要选好位置和商品。 寻找生财之道：项目选择有窍门！ 找到一个好的项目和与实力强、服务周到的公司合作，无疑是为已经决定创业的您量身定做的好选择。如具有独特资源优势的，发展前景良好的，能够为您明确选择目标市场的项目理应成为您的首选项目。 准备好了吗？下定了决心，选择好商圈，进行了市场调查，那么快去办理营业执照，然后趁着时机快快进入市场吧！ 开张：经商谋略源于意识 好的开始是成功的一半。首先，要具备强烈的创新意识，其次是执着的成就意识，最后是超常的机会意识。现在你已经抓住了机会所以赶快及时的利用你的机会来创造财富吧！记住！选择合理的造势宣传推广加上专业的服务口碑与品牌效应一定能让你的宠物店事半功倍，迅速回本，尽快赢利。 顾客服务：推己及人，我心换你心！ 还是那句老话：顾客就是上帝。用实际行动保护“上帝”的利益，明明白白顾客心。诚信经营赢得顾客就是我们的宗旨了。当然，在诚信的前提下，也要抓住不同消费群体的心理特征，如少年儿童，青年顾客，女性顾客，老年顾客都有对宠物店消费的不同心理需求，所谓因人制宜也就是这个道理了，一定要挖空心思尽力满足不同消费群体的消费心理才能让生意越做越好，让品牌经久不衰。 当然还有其他一些经营之道，比如如何激发顾客的购买欲，如何留住回头客，如何从顾客的抱怨及夸奖中获取珍贵的情报，如何察言观色从而捕捉最佳交易时机等等，在不断的积累和创新中你会发现自己在商业的海洋里逐渐变成了经营有道，八面玲珑成功商家！ 快来亲身实践吧，你会发现开店就这么简单这么具有创新和挑战性！从此你的人生会经历一段奇妙的旅程，让你在享受成功与财富的过程中得到最大限度的快乐与满足！

篇15：以玩物不丧志为题目的随笔

以玩物不丧志为题目的随笔

玩，从年龄角度来评判：孩提时的玩，是为玩耍，长辈会夸其活泼可爱；求学时的玩，是为贪玩，一般令家长、老师揪心，生怕其丧志；入职后的玩，是为爱好，或谈不上修心养性，倒是自娱自乐，放松心情，寻求一种心态的平衡。

“玩”字前面加上一个“文”，这就有意思了。曾记得《鉴宝》节目介绍过一块灵璧石，其上有王安石的题铭刻款，可见玩与文的渊源已久。

有位藏友是这样对“文玩”定义的：“是您自己通过把玩一样可以承载岁月的东西，去记录下我们岁月流淌的痕迹。”可能文玩之精髓就藏在这句话中吧！其实每一个玩家都会有自己的心得，或平实、或浮华，但终究是一种文化、岁月的积淀。

笔者在入职前，也算是一个爱玩之人。邮票、粮票、古钱币、电话卡等等，都视为珍宝。随着年龄稍长，渐沉迷于网络。电竞界倒是出过几个世界级的冠军，但给我们大多数人的印象，皆是些不务正业之徒。笔者玩了十年的电竞，如愿捧得腾讯的年度大使奖杯。若以其去衡量十年的青春，倒也不觉得沉甸甸。入职后，本以为可以继续童心未泯。为了画画，购得一大堆画具，却鲜有心境提笔一书。而后养龟，苦笑称这中华草龟体质良好。而后迷恋上多肉，一个夏天见其仙去大半，又觉心疼无爱。

矿区有位年轻人，爱写作、爱摄影、爱木雕、爱音乐，却又在各各爱好中寻求自我的提高。作为朋友，又难不去艳羡。

曾在《读者》中认识了玩物玩了一辈子，玩出“京城第一玩家”的王世襄先生，也曾在电视节目中认识了“中国木雕第一人”黄泉福先生。此二人或许是我短暂的玩物旅程中所膜拜的大师吧！

其实在笔者看来，“玩”是发自人类本性的，贪于娱乐的表现，而能在“玩”中去坚持自我，去不断学习和积累，即便不求在“玩”中有所建树，也无形中是对自我品德以及修养的一种提高与升华。玩物之人的沉淀，如把玩件有了包浆；如乌龟更换鳞片；如多肉从小苗成为老桩。这些沉淀皆非朝夕可见，而是年复一年，乃至一生的学习、磨炼以及领悟。

篇16： 竹制小玩物作文

竹制小玩物作文

下午，闲着无聊，我和姐姐到处逛着，欣赏着初夏的好风光。

走啊走，不知不觉来到了一片绿油油的竹林里，竹林里居然有一丛丛小竹子。我突然眼睛骨碌一转，想出了一个好主意：弄些细节竹子回去做手工吧！我把主意和姐姐交流了一下，她也觉得挺好，说做就做，我们开始了行动，找到了一些还未完全脱皮成形的竹子，将它折断，不一会儿，已经有不少了，快回家去！真开心，我们边走边剥着皮，厚厚的`棕色竹皮被我们脱了下来，露出了和长的竹杆儿，回到家，我们立刻拿起了一把小刀，先做小竹偶吧！第一步：将细竹子切成一小段一小段，头、手、身子、腿，6截锯好了。第二步：用线把它们穿了起来。哈哈！功夫不负有心人！一只可爱的小竹偶就制成了！我们开心极了！继续！还能做什么呢？我想到了！做一支笛吧！开始！我们拿起了小刀，量好了洞的大小，刻了许久，终于做好了！嗯，感觉还是差了些什么呢？原来是有点单调，再刻点花纹装饰一下吧！大功告成了！虽然不能吹出美妙悦耳的声音，但是也可以当成装饰物嘛！还剩下一些竹子，怎么用呢？对了，做一条不能载人的迷你竹筏吧！我与姐姐并肩合作着，几截竹用细绳绑在一起就成了！不对，还要做两个航浆，我们各做一个，把竹头用小刀削成扁的，痛！居然被刀削到手了，不过没事，你瞧，迷你小竹筏也完成了！

看到这些成功的竹制小物件，我们露出了满意的笑容，手上的伤痛也消失了。不过这时我倒有些后悔了，不该活生生地将绿竹当成玩具玩了！

篇17：万物是否丧志一年级作文

万物是否丧志一年级作文

古人云：“有志者，事竟成。”可见“志”对于人成长的重要作用。确实如无志之人只知道浑浑噩噩地混日子，碌碌无为，虚度年华，因此，在人们心中，玩物和丧志有必然联系。可是“玩物”否就是丧志呢?我不以为然，相反我更觉得是“得志”。

大家都知道，美国头号巨富，拥有资产400多美元的此尔·盖茨是靠开发软件而成功的，但他小时候沉迷于电脑，而无法自拔，结果导致考试失利，但是他执迷不悔。他“玩儿”电脑的目的是什么呢?他由开始玩儿游戏来消遣，变成了“玩儿”，使他积累了很多电脑知识。20世纪70年代后，电脑工业渐渐掘起，他就是靠他的'技术与头脑在激烈的竞争中脱颖而出，走向了成功的顶峰。

由此可见，玩物不一定是“丧志”，更可谓是“得志”，“玩儿”就是看玩儿的对象，玩儿的目的，玩儿的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩儿。

如果“玩儿”非可之物，那么像学生们玩儿摆阔，玩儿义气，玩儿，玩儿吸毒等等那自然等于丧志，后患无穷。即便是一些可玩之物，如果玩儿仅为玩，又过于痴迷而不知节制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。

随着高科技的发展，人类层出不穷地制造许多关于“玩”的新花样，真是让人眼花缭乱，目不暇接。在我们身边有这样一批全新伍装的人员，每次碰头谈论上“网吧”你去哪，你的哪种游戏多少级别，有没有什么装备。有的人乘大中午，头顶烈日去网吧玩游戏，这样既影响学习又影响健康，并且过早的接触社会，荒废了学业，令自己后悔莫及，令亲人哀伤不已，令人婉息。如此种种真的要警惕玩物而丧志了。

当然，你可以玩儿一会电脑，发展电脑多方面技能，像制作网页，文字处理或把电脑老师课堂上所讲得复习一遍何乐而不为呢?邓亚萍“玩儿乒乓球”，玩命地练，玩命地打，“玩儿”得对手胆战心惊，“玩”出了多次世界冠军，这样对待准确目标的，玩出了真水平，自然玩物得志了。

同学们，俗话说：“鸟贵有翼，人贵得志，”“志”于人是非有不可。那么学习中，生活中，一定要谨慎对“玩物，”警戒“玩物丧志，”力求“玩物得志”吧!

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