致我逝去的亲人小学作文600字
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篇1：致我逝去的亲人小学作文600字
致我逝去的亲人小学作文600字
阴雨绵绵，雨水滴滴，而我的思绪早已飘向远方。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。连绵不断的春雨勾起了我心中这句诗，让我想起了逝去的亲人。
我的二姑夫，在几年前就已经去世了。那时我懵懵懂懂，尽管已经过去几年，但现在回想起来，却又惋惜着没有珍惜。
在我的印象里，二姑夫是一个很好的人，待我极好，总是拿好吃的给我。他又是一个好丈夫，从不让二姑姑下地干活。他还是一个老实人，醇厚善良，和蔼可亲。但是天公不作美，让如此好的人有了一个残忍的结局-------癌症。发现就是晚期了，那时他吃不下饭，喝不下水，脸色憔悴，本就干瘦的身体更是弱小了，好像马上就要消失一样。从临安到杭州，杭州到临安，来回医院里不知折腾了多少趟，可最终并没有挽回他的.生命。
也许是天公不忍他就这样伤痛地离去，在二姑夫生命垂危时，他还是见着了出生的孙子。只可惜，他宝贝的孙子却再也见不着爷爷了。不过，二姑夫最后总算是幸福的走的。
没过多久，就传来二姑夫葬礼的消息。我和爸爸都去了。才8岁的我并不知道人间悲痛。眼看大家游行祭拜，我却没有什么感觉。但当我看到我二哥哥时，我震惊了。平日里嬉皮笑脸的大个子，现在跪在大家伙面前，抱着他父亲的黑白遗像，哭得像个孩子一样。没有形象，似乎要把全天下哀伤之事哭遍。我心头一阵刺痛，突然之间明白了什么。
我的二姑夫，一去不复返了。再也见不着他的音容笑貌，再也看不到那个和蔼可亲的人了。我终于明白，时间是多么残酷的东西，你制止不了它的前进，它却可以带给你一切痛苦。有些事，过去了就永远消失。有些人，失去了就不会再回来。不要等到失去时才想要挽回。
致，我逝去的亲人，致，我还来得及珍惜的亲人。
篇2：作文致我逝去的七年级600字作文
总有一束温暖阳光，在这个时期照亮;总有一枝花骨朵儿，在这个时期绽放;总有一泓缓缓清泉，在这个时期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自从给予我们的那一刻起，也在默默计算着沙漏的流逝，一点一滴，不知在流逝，还是在积累。
在流逝的同时，也在一点一滴地积累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透过玻璃的美好回忆，又一年桂花开，又一时桂花谢，可叹我已不能回到过去，不能再抚摸着从前的桂花，品味丝丝清香。
那些年，我们在桂花树下拾花瓣，正是爱美的年纪，细心地把它们装进笔袋里，想留下花香;又复一年，我们在桂花树下跳皮筋，嬉戏打闹，想记住这一刻时光;时光流逝，我们在操场上奔跑，追逐着一个个童真幼稚的梦想。今天，偶然回头，仿佛又见那桂花盛放，走近桂花树，抚摸着它的枝干，条条斑痕诠释着它曾经历的岁月包涵沧桑，又再次想起，过去我们的时光。
我从梦中惊醒，书桌上摆放着考试的习题、练习卷，身旁还有一张张满满的字迹。桌面上盛着一杯余热未尽的茶，我捧起茶，嘴未动，耳边流过‘滴答滴答’的声音，我愣了愣，一饮而尽。
茶，好苦…可能从前我是这么认为的吧?现在品尝着浓浓的茶水，感受着浓浓的温情，茶流进心田里头，似乎蕴藏着一股甜味。
或许明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐着儿时的梦想，追忆着童年的时光，想要留住那份纯真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，岁月无情，我的眼渐渐湿透，一份份苦楚夺眶而出……但我不会忘记曾经，更不会遗失未来，擦干泪水，我会做好我自己。
在梦中，我似乎在最后的一堂课上，迎接毕业考试……
致我们，终将逝去的童年。
篇3：致即将逝去的小学生活600字作文
致即将逝去的小学生活600字作文
一个沉闷的傍晚，窗外湿湿的下着雨，树叶沙沙的响着，我无聊地坐在电脑旁，漫不经心地听着那些毫无新意的旋律。
“哎！不知所云。”我嘴里嘀咕了一句，手里的鼠标随意地滑动着，突然，一个点击量并不高的曲子—〖记忆映入我的眼帘，“兴许有点意思呢！”带着一丝好奇与期待，我按下了鼠标。
“叮咚叮咚叮叮咚”，一阵清脆的钢琴声犹如一股清泉沁入我的耳朵，带着一些不易觉察的快活的气氛。“叮咚叮咚叮叮咚”，我的脸上竟有了笑意，感觉自己像是回到了小学一年级，屁颠屁颠的我正拿着一根树枝与同学们打打闹闹，大家各自摆着自以为很酷的姿势，让我忍不住要笑出声来。
“叮叮叮，咚咚咚…”，琴声高高低低，时急时缓，如歌如诉。我仿佛看到桌上的台灯，窗前的背影，一支钢笔沙沙地写个不停，课堂上举起又放下的手臂，课桌旁不断站起又坐下的身影，地上撕裂的`稿纸和折断的钢笔，手里高高举起的红得耀眼的荣誉证书。
突然，一阵小提琴的声音漫了上来，抑扬顿挫，兜兜转转，如诉如泣……似小溪静静地流淌，似杨柳默默地凝望，似横跨小溪的木桥，正等着飘落的一缕残阳。
琴声愈加悠扬，我不禁热泪盈眶。我站在桥上，溪流突然变得湍急，杨柳披上清幽的月光，身后是母校紧闭的大门，眼前是各奔前程的伙伴。
“嘀嘀嘀嘀嘀……”，琴声依旧悠扬，我的脸上却干了又湿，湿了又干，如此简单的旋律，却蕴含着如此丰富的情感。啊，天才的歌者啊，你今年几岁，住在什么地方？你可知有人在快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤？我心中不住地感叹，轻轻按下〖记忆，单曲循环。
“叮咚叮咚叮叮咚，嘀嘀嘀嘀嘀……”
篇4：写致我逝去的童年作文600字
【作文一】
当冬日的飘雪随风逝去，留给你的只有一张破旧不堪的照片和一个已经褪色的童年。
——题记
梦依依，人憔悴，今夜怎能眠?
十年光阴，有如流沙逝于掌心。当年天真无邪的我们，恍如也在一夜间长大，而当初曾带给我们无尽欢乐的童年，也以不复存在……
还是否记得我们那最初的梦想：在一个阳光灿烂的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，满院都是花草，满墙都是爬山虎。知了卯足了劲儿叫，流浪猫懒懒地打了一个哈欠，你我走在树影斑驳的路上，路的尽头，是片“海”。
现如今，我来到了这片“海”，接踵而至的是目不暇接的考验与历练。当满天星般的玩具变成了印着铅字的课本儿时，当一次次游戏变成在家做功课，上辅导班时，我深知，童年已离我们远去，那一本本散发着油墨香气的书本才是我的归宿，是我所要用一生去学习的，是我所要用一生去追求的目标。
现在，我已成为一名中学生了，已不再是从前只会哭，只会闹的孩童了。现如今的我们，变得坚强，变得有毅力，变得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那样，为了一点琐事，就会和朋友斤斤计较;不会因为一点小伤，而哇哇大哭;不会因为一点挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去对于我来说也不算是什么坏事，我不再是以前的那样单纯、幼稚、天真，而是在历练中逐渐走向成熟、稳重、细心。
大作家屠格涅夫曾说过：“遥不可及的总是更好一些，远处的景色总是更美一些;在人生的旅途中，身边和眼前的也要握紧。”童年虽然美好，因为它承载了一代人的欢乐与美好的记忆。但我终会成长，它像一叶舟，承载你的记忆，渐行渐远，渐渐模糊在你的脑海里，但请不要悲伤，抬起头，未来正闪着耀眼的光芒，在向你招手。
致我们逝去的童年，如今经历过日晒雨淋的嫩芽已变成了含苞欲放的花朵。再见了，童年，我美好的童年!
【作文二】
总有一束温暖阳光，在这个时期照亮;总有一枝花骨朵儿，在这个时期绽放;总有一泓缓缓清泉，在这个时期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自从给予我们的那一刻起，也在默默计算着沙漏的流逝，一点一滴，不知在流逝，还是在积累。
在流逝的同时，也在一点一滴地积累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透过玻璃的美好回忆，又一年桂花开，又一时桂花谢，可叹我已不能回到过去，不能再抚摸着从前的桂花，品味丝丝清香。
那些年，我们在桂花树下拾花瓣，正是爱美的年纪，细心地把它们装进笔袋里，想留下花香;又复一年，我们在桂花树下跳皮筋，嬉戏打闹，想记住这一刻时光;时光流逝，我们在操场上奔跑，追逐着一个个童真幼稚的梦想。今天，偶然回头，仿佛又见那桂花盛放，走近桂花树，抚摸着它的枝干，条条斑痕诠释着它曾经历的岁月包涵沧桑，又再次想起，过去我们的时光。
我从梦中惊醒，书桌上摆放着考试的习题、练习卷，身旁还有一张张满满的字迹。桌面上盛着一杯余热未尽的茶，我捧起茶，嘴未动，耳边流过‘滴答滴答’的声音，我愣了愣，一饮而尽。
茶，好苦…可能从前我是这么认为的吧?现在品尝着浓浓的茶水，感受着浓浓的'温情，茶流进心田里头，似乎蕴藏着一股甜味。
或许明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐着儿时的梦想，追忆着童年的时光，想要留住那份纯真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，岁月无情，我的眼渐渐湿透，一份份苦楚夺眶而出……但我不会忘记曾经，更不会遗失未来，擦干泪水，我会做好我自己。
在梦中，我似乎在最后的一堂课上，迎接毕业考试……
篇5：写致我逝去的童年作文600字
【作文三】
人生如梦，时间如白驹过隙。记忆中的童年趣事早已泛上黄边，夜空中的耀眼繁星早已黯淡无光。那些逝去的时光，踮起脚尖，伏在我的耳边轻轻告诉我：六年的小学时光你获得了什么?
也许我会说：知识、名誉、但我更想说的却是友谊。
漫漫长路，我所经历过的，给我留下的甜美记忆种子还在萌发，它无法阐述何时哭过笑过，却留给我无由之喜。
童年一个充满色彩的名字，是欢快的，它让我们无忧无虑，让我们有了一个美好的回忆。回忆起和朋友们玩耍的情景，回忆起每逢六。一节我们都是在欢声笑语中度过。这时，我们眷恋着童年，不想长大。但遐想终归遐想，我们终究还是会长大，一步步走过我们的孩子气!
在这个美好的童年里，我有喜有忧、有笑有泪、被夸过、也被骂过。虽然有苦也有甜，但我非常珍惜这段时光，六年，整六年，马上我就要毕业了，这六年的光阴，好似流沙逝于掌心。天真无邪的我，恍如一夜之间长大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，却发现回去童真的轨迹已经被吞噬了……
五个月，只剩下五个月了，五个月后，我将告别童年。过去的不成熟，青葱岁月只留下了斑驳的记忆。我多么想永远停留在这一刻，但时光会流逝，童年也会。
几年后再回首，当初曾带给我们欢乐的童年，已不复存在，留下的只是一张旧照片和一个褪色的童年。
致我们即将逝去的童年，再见了，我的童年!不曾忘怀的童年!
【作为四】
一月你还没出现，二月你睡在隔壁，三月下起了大雨，四月里遍地蔷薇，五月我们面对面坐着犹如梦中，就这样六月到了;花草盛开，处处留香满园。
时光荏苒，岁月如梭。素什锦年，稍纵即逝。青春年华，似沙漏般，弹指间，流在昨天。苦涩与喜悦，都不再去回忆，依然埋在时光的烟尘里。只知青丝变白发，冥冥之中，注定青春与那寂寞有染。
错落年华，轮转一生。不知所却，望断天涯。搁浅一年之内的漫长往事，亦或喜亦或悲，一个人总算跌跌撞撞走完。年岁末，听完一场时光的浅眠，合起眼，似乎又陷入冗长的梦境，那些逝去的点滴时光，踮起脚尖，伏在我的耳边轻轻告诉我：六年的小学时光你获得了什么?
有喜有忧，有笑有泪，被夸过，也被骂过;不开心的日子里，总是蹲下来摸摸自己的影子：“对不起，跟着我让你受委屈了”。
我说，长长的一生中，怎么会有那么多的无奈，就像那无法停留的风，注定要离开曾经居住的街道，漂向远方。想起曾经的懵懂无知，那么坚定的信仰和飞起的梦想，以为自己能让现世变得安静美好，孰不知，一路走来，却呼吸不了阳光的味道，纯真的脸庞变得成熟稳重。在渐行渐远的岁月里，想回去，却发现自己迷失在青春的洪流里太久了，回去童真的轨迹被吞噬着…
漫漫长路，我所经历过的、给我留下甜美记忆的种子还在萌发，它无法阐述何时笑过哭过，却留给我不少无由之喜;烟雨梨花之中，拂尘花染泥兮。斜阳暮云却冷，江水墨清仍静。
遥不可及的云彩，终究会飘渺虚无么?
一步步走过我的孩子气。
原谅，我们不能一起犯错一起哭。好像那只属于过去的不成熟。好像青葱岁月只留下斑驳的记忆。我们都有了新的生活，新的环境新的朋友，我们都在面对新的事新的人陪在我们身边分享着我们的喜怒哀乐。
再见，致我们逝去的童年，那段青葱的稚嫩。
篇6：致我即将逝去的今天作文600字
曾经在一起经历过很多，时间却偷走我们的欢笑。
如今，我们在不同的学校，是否还有人会想起在那一间教室里，我们打闹过，离别时哭过。只是，这段时间终究是一个梦，只能怀念，却再也回不到从前。
还记得吗？那年我们初次见面，你冲我羞涩的笑了笑。没想到我们却成了无话不谈的好朋友。喜欢给你起绰号，喜欢在老师提问你时，偷偷的把答案写在小纸片上。上课说话一起受罚，只觉得，有你在我身边真好。我们总是第一天吵架第二天和好，偷偷的努力只想超过对方。快乐总是那么短暂，离别后尽全是悲伤。
也许某天在大街上遇到，是像陌生人一样离开，还是冷冷的微笑。那份温暖，回不去了。
我们在那个大操场上奔跑，在树荫下的椅子上乘凉。我们的回忆总是说不完。你说你喜欢雪，因为雪是那么的纯洁。说好的，要陪你看今年冬天的第一场雪。
偶尔路过那所充满回忆的学校，心头上总会有一丝冰凉。真的很想所有人，谢谢你们让我学会坚强。
友谊，真的是一种奇怪的东西，当你拥有它，会发现真的很美好。现在？你们过的还好吗？是否曾记得我呢？我留下的回忆，将它埋葬在我的心里。
我永远不会忘记那点点滴滴，即使我只是你们生命中的一个过客。
现在，我学会了珍惜，珍惜生活中每一个片段。留下时间慢慢怀念。
我最快乐的日子，最悲伤的日子，是因为有你们在我身边，才变得独一无二。
离别时你的微笑，把心中的思念和悲伤敲的支离破碎，泪飞扬在风中。而我只想对你说一句：“愿你安好。”
拾起零碎的记忆，怀念那些逝去的日子，真的很美好。
致我即将逝去的今天不后悔。
篇7：致我即将逝去的今天作文600字
今天，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望与信心。致我即将逝去的今天，纯蓝色的天空唱着童年的歌，蝉的叫声在静静伴奏，在不知不觉中我都已成熟。
清晨，我站在学校湖边，看沾花一笑，漫过心跳。这个夏天，注定了闪烁，分离，奋斗，舍弃。我的今天容颜，在晨曦里染上三分之一的流年，给空气抹上清凉的薄荷，在时光里金戈铁马踏碎誓言。是，那段今天没有秘密？我穿着白色的裙，在房顶匍匐的看这片苍绿的大地，却看见你和她坐在古木树下笑颜如花，眸如深海，我转身，书页躺在桌上静谧的等待我的翻阅。
我年少，什么都不懂的年纪。背带在肩膀留下浅浅的'痕迹，眼睛渴望着前方，时光与幼稚交织笼罩着我。每次被老师骂过，和同学吵过架，考试失败时都会站在屋顶大喊“沧海一声笑，纷纷世上潮。”折起纸飞机，然它带着我的委屈我的热血冲向远方，以今天的力量刺破禁锢。我很傻，一道题老是错；我很傻，被同学欺负只想笑笑而过；我很傻，捡到什么东西都会交公，我是什么样，很多年后当同学看到我会不会笑，这叫是当年那个小傻子，也可能我早就被遗忘在了某个角落。但是我不会忘，不会忘了你们，不会忘了我的今天。
致我即将逝去的今天，生活充满了欢笑。让我手牵着手，走进更美好的未来，让我即将逝去的今天不再无悔！
篇8：致我即将逝去的小学生活作文
致我即将逝去的小学生活作文
想到即将会离开挚爱的同学们和敬爱的老师，我就充满深深的眷恋之情，回顾起六年小学生活，我就觉得有种难舍难分的感情，那是苦涩的，带有些甜蜜，复杂。
在阳光明媚的早晨，操场上不时有代表活力的身影晃动，那是我们在做早操哩，瞧！个个生龙活虎，“张牙舞爪”，逗得别班都没心做早操了，直到大队辅导员点名批评，我们才有所收敛。
上课时，积极发言从来都不是我们班的强项，所以我们班上课时总是冷冷清清的，毫无生气，惹得老师们气得怒发冲冠。老师们都不想教我们，都喜欢教（1）班的成绩好的学生，因此有些男生开始捣乱，这样下去老师就更不喜欢我们了。
中午了，老师把动画片放开，然后将坏同学“拎”到办公室，抽背拼音。我们这些“乖宝宝”就可以尽情享受动画片带来的'快意了。这是什么也比不来的。
老师是天使，有着高尚的品德；老师是大树，有着母亲的情怀；老师是海洋，有着宽广的胸怀。敬爱的老师，敬爱的同学，让我们一起回忆昨天，期待明天吧！
篇9：致我们逝去的小学时光演讲稿600字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是“致我们逝去的小学时光”。
同学们，转眼间，我们已经在小学中度过了将近五个半学年了。
光阴如梭，我们已由懵懵懂懂的孩童，变成了亭亭玉立的少年。我们在学校度过了自己的孩提时代，也在学校留下了泪水、汗水与欢笑。
你还记得吗？我们一年级时喜欢玩老鹰捉小鸡。多少次“老鹰”与“母鸡”撞在一起，鼻血直流，哇哇大哭。还记得吗？我们多少次迎着飒爽的秋风踩树叶，又多少次脚下一滑而不慎躺在地上。是的，我们那时太小了，总玩，也总受伤。总想对一年级的班主任说声谢谢，因为她为我们操了太多的心。
你还记得吗？我们二、三年级时喜欢男生女生混在一起打打闹闹。那时我们还小，动手不懂分寸，一天有多少同学去找老师告状啊！还记得吗？那时的我们很不懂礼貌，一天到晚的造谣谁喜欢谁。总想对二、三年级的班主任说声谢谢，因为是她的耐心给予了我们心灵上美丽的呵护。
你还记得吗？我们四、五年级时有些小叛逆，都自认为自己已不是孩童，思想却幼稚且冲动。多少次有同学打架抡起凳子，又多少次将老师苦口婆心的话当做耳旁风。总想对现在的班主任说声谢谢，因为是她千变万化的“战术”，抚平了我们小小的叛逆。
回忆起小学曾经美好的时光，我真不忍离开这充满爱的校园，这里有同学对同学的友爱，有我们对老师的敬爱，有老师对我们的关爱。你们，也一样吧。
恰恰莺啼
20xx年12月
篇10：致我们逝去的高一600字作文
怀念逝去的日子作文
日子，似快节奏的舞步，我们在其中飞旋流转。
我以为可以如云淡风轻般地走过，可当山又青了之时，当高考来临，日子的门槛突兀而又真实的匍匐在脚下，不留给我任何思考的时间，蓦然发现有那么多东西是自己曾经不曾拥有。我有些不知所措了，曾以为自己在不停地追逐内心真正想要的东西，但透过层层雾霭，我清楚地感到自己所谓幸福背后隐藏着莫大的空虚与伤痛。回望中的我的高级3班忧伤而美丽，我们都回不去了，那些日子无忧无虑的喜戏，玩耍。我虽心有不甘，可我能留下的，也只有在这逐渐燥热的天气里，淡淡地怀念那些逝去的日子。
我一个人静静地走着，穿过马路，穿过校园，走在满地梧桐花的操场上，那些欢乐的身影依然会有，像是曾经的我们，美好、纯真，我企图找寻我那些曾经惊心动魄的不屈与壮烈，曾经野性十足的欢笑与泪水，曾经高贵倔强的坚定理想，曾经色彩斑斓而又不切实际的梦……我明白，我们曾经共同经历过一些重要时刻，所以内心才倍感珍惜，其实每一个人都是单薄的，脆弱的，可因为总有这么多朋友的陪伴，那温暖的记忆才永远不会消失。
如今的我们少了空闲和浪漫，偷闲成了一种奢侈，我们挤拥在时间的角落里，沉溺于那些喧嚣或沉郁的文字和字母中，一瞬间，我猛地有一种欲哭无泪的感觉，想说些什么，却不知从何说起，念道“物事人非事事休，欲语泪先流”，想到起初激情高涨的我们如今被时光磨得安于现状，就更觉着伤感，仿佛像一个无家可归的孩子，蜷宿在午后有风的角落。
年少都结束在一个喧闹的夏天，我们站在树阴下看着年少一点点模糊在坦诚的夏日里，当艳阳当空的六月结束，再单纯的人也无法再叫自己：我是孩子!过了六月，大家一起离开，所有的梦想会愈发明晰，每个人都开始试图打造自己薄如蝉翼的幸福，幸福被我们牢牢地握在手里，我们恐怕不能张开手心，对年少挥手，作别西天灼热的云彩。多年以后，当你见到夕阳红，听到晚钟，还会不会记得，这一年我们对着离开的年少说了声“我爱你，再见!”。
前面未知的路!两年以来更多的是关于年少的记忆，未来对于我们那么遥远，可它又真切地向我们走来，我们无法预知它。
这未知的美好!我挚爱的班级告诉我年少虽已逝去，但希望的朝阳还会升起，年少将定格在脑海里，美好的记忆将不会逝去，这是成长，她亦告诉我目标就是有终点的梦想，我感觉她眼中灼热的企盼与沉稳的坚定，仿佛洞穿了我内心的城墙，我站在年少的尽头，她告诉我：也许只是踮起脚尖就能看到朝阳，轻轻一跃，就能达到一个崭新的高度……
钟声剪碎了我的思绪，一路轰轰烈烈地走来，才发现自己需要多一点点乐观和坚强，相信关于年少的美好记忆将伴随着希望一同越过这个夏季。
怀念逝去的日子作文
人们常说逝去的日子是首歌，可我觉得逝去的日子是记忆才最合适。即使它是虚无缥缈的东西，可我们高三学子都想沉浸在记忆里不想醒来。
当试卷铺天盖地压下来的时候，当学校发的资料在我们面前平地而起的时候，当难得的周末里我们如同平时一样在梦中不明不白被惊醒的时候，当八月十五我们背着月光在教室埋头苦干的时候，当人们开始说“新年快乐”而我们就要背起行囊到学校去“充电”的时候，当……的时候，我是那么的羡慕初中时候的那种无忧无虑的生活。我常常拿着试卷盯着资料回到过去，等到老师发现我走神然后在我的桌子上响亮地敲几声后我才不得不从过去中醒来。
初中时候的日子过得那个才叫畅快，每天学累了去玩，玩累了去睡，睡累了也该吃饭了，吃饱再去学。周而复始，就象物体做着规则的圆周运动一样，虽然是“简单规律”了点，可对于现在的我，却只是一种可想而不可及的奢望——我对“三角生活”彻底没了兴趣。
曾几何时，有人狂呼减负，国务院召开紧急教育会议，全国各省市各县镇学校也顺着浪尖大声呼吁。可后来，国务院的讨论结果我不知道，学校却变本加厉的让我们的资料更上一层楼。理由是：“经典物理学”里面的“黄金定律”——压力提供动力。
我不敢说我国教育如何如何，我没有韩寒那大言不惭地把教育制度批判得一文不值的勇气，如果非要说我叛逆，好吧，我承认，但我也不过发发牢骚而已。可我真的有很强烈的兴趣想知道每年中学生走向“极乐世界”的流量这么大，归根到底究竟是什么原因。
前面有更美丽的“天国”在等待着我们这些高中生，我现在也只有拼的份儿了，就为了达到“天国”，拿到“天国”的“通行证”。这也是千万学子所梦寐以求的——“通行证”代表什么?它代表着我们的光辉前程。
我真的很累了，不觉又回到初中的日子：我们甩着篮球在赛场上奔驰，我们拿着乒乓球板在球台上拼杀，我们抱着吉他在宿舍里“开演唱会”，我们穿起冰鞋在滑动着追赶……
咚!咚!咚……我的桌子又出现向亮的“爵士鼓”声，原来又是班主任在敲打我的课桌。转眼，数学老师就抱着分量比她还大的试卷风尘仆仆而来……物理、英语、化学、生物等还在后面排着长龙队伍……
“糟了糟了!数学还没复习消化完明天又讲新的啦……”
“惨了惨了!物理试卷还百茫茫的一片……”
“完了完了!再过三天又得月底模拟啦……”
“死了死了!眼镜又模糊了，又要换啦……”
我忙里偷闲，听着周杰伦的《回到过去》，似乎在歌声里我才能找到一丝的慰籍。
今天就这样过去了，而明天，也会象今天一样过去的。高三生活也会过去的。我不知道，在未来的哪一天，我还会不会执笔写上《怀念高三的日子》。
怀念逝去的日子作文
在时间的追击前
不知不觉中，我们失去了许多美好的东西
比如：天真、依赖、浪漫……
还有许多
细细一想
我们再也不会扯着妈妈的衣角
叫妈妈用泡泡糖吹泡泡给我们看了
再也不会拿着一角钱
仔细研究它的条纹、估量它有多贵重了
再也不会对一颗不值钱的玻璃球——
爱不释手了!
不知不觉
时间吞噬掉了本属于我们的很多东西
然而它又像教师一样
冶炼我们
让我们长大、成熟
随着时间的流逝
我们懂了许多东西
似乎看透了很多东西
也多了许多担忧
多了许多要去思考的问题
我们长大了
要学会承担了
要学会面对
不能再一味地躲避自己
不想面对的事情了
真得很怀念小时候
无忧无虑、自由自在
可是
那样的日子却无论如何
都已经回不来了
独留记忆
还深深地印在我们心底
无法抹去
怀念、感伤
也只能这样了
那些逝去的日子
已经回不来了……
篇11：致我们逝去的童年作文600字
花如常，草依旧，路照样走，梦照样追，而我们却早已变得不一样！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，虽美好，却终究不够圆，不够完整……
——题记
美好
刚出生时，我们的童年犹如夜幕降临的沙滩，是那样的单调而又空旷，而我们那一件件童年趣事却犹如一个个五颜六色的贝壳，修饰着那一望无际的沙滩。我想，也只有那贝壳才能使单调的沙滩更加绚丽多彩。也只有这样，我们才能拥有一个属于我们自己的美好的童年……
难忘
“呜呜……”我想，这种声音，同学们肯定不会陌生。当我们提到“爱哭”这个词时，很多人都会说“那都是小时候的事啦！”是啊！都是小时候的事了！可是为什么都是小时候，在我们那最快乐、最无忧的童年，我们却只懂得浪费时间。我们遇到点事情就会哭，因为我们不懂表达，我们希望通过哭来告诉大人们我们生气了、伤心了、不舒服了……可童年那些让我们生气、伤心、不舒服的到底又是什么？也许我们自己也不知道，因为对比起来，那些太微不足道了，也许童年时就算哭，现在回想起来，也不过是莞尔一笑，因为那些终会成为我们最难忘、最珍贵的回忆！
成长
不管是“童年”还是“小时候”，这些词对于我们来说都是那么的美好，可人生没有几个十年，上帝却偏要将最无忧无虑的日子放在我们最天真、最朦胧的年纪。而到了我们懂事的时候，会珍惜的时候，不再让时光无声无息的逝去的时候，上帝却偏要让我们学会“承担”……也许上帝是故意这样安排的吧！因为只有这样，我们才能理解成长、努力成长、体验成长。也只有这样，人生的句号才是彩色的！
开始我们都是孩子，最后渴望变成天使，歌谣藏着童话的影子，孩子该要飞往哪去，我们长大了，梦想也为我们插上了翅膀，我们终要飞翔……
——祭奠我们已逝去的童年
篇12：致我们逝去的童年作文600字
童年，多么美丽的一个词。每个人都有属于自己的童年。我的童年有朋友、同学的陪伴，有老师的教导，有……可现在，一切都将在我身旁逝去。每个人在面对即将逝去的东西时，只是选着逃避……逃避有什么用，有什么意义？改面对的事情总要去面对的。“天下无不散之宴”失去了，只要记得自己曾经得到过。
将近小学毕业还有十几天不到的时间，我将要和陪伴我多年的同学分离了，我要和教育我多年的老师离别了，我要向我生活多年的母校告别了……回想你我在这儿生活，打闹的点点滴滴，是多么的开心，是多么的令我难忘……时间真的过得好快啊，曾多次抱怨时间流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己没有好好珍惜时间在我们身边的那一刻。如果可以重来，我会珍惜我们在一起的每一分每一秒，不过没有如果，没有重来，只能珍惜现我们还在一起的时间。
教过我的那些老师，再见了，也许在多年后，你们想起20xx年的毕业班时，记忆是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也许，我注定是你们生命中的一个过客……
我的那些同学，你们还记得我们一起笑过、哭过、争吵过的校园生活吗？记得我们一起走过的路吗？以后，你们一定要好好的。考上一个好的中学，不要让我失望，不要让我小看了。我的同学谦朋友，没有你们，我一定会好好照顾自己，好好学习，不让你们为我而失望。没有你们的日子，我也会学会独立的，不会让你们担心。我要证明我不是那个只会哭泣，为一点点的小事就冲动的小女孩了。你们也加油，让我们在不同的地方一起加油！
我生活多年的母校，你的每一个角落都是那么的美丽，让我留恋。阳光洒在操场的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我爱你！
再见了我的老师，再见了我的同学，再见了我的母校。我会记住，在这迷人的夏季，你我分别了。也许，在下一个夏季，我们会再重逢。期待下一次重逢……
篇13：致我们逝去的童年作文600字
童年，像一张白纸，我们把快乐和烦恼都画在上面。长大后，白纸会渐渐泛黄，画面会慢慢褪色，但它却永远藏在心里，伴随我们一生。
童年，在我们还无防备的时候，你悄悄到来，在我盼望你停留的时候，你却将悄悄失去，是你来去得匆匆，还是我没有好好珍惜啊，你给了我太多太多，我从当年那个牙牙学语的孩子，变成了一个六年级学生，从那个弱不经风的小朋友，变成一个健康的少年，从那颗小小的种子，化为了一朵盛开的鲜花！我在岁月的磨练中渐渐长大，可你，为什么却要走了呢？
再次站在这颗茂盛的大树下，它还是如当年般郁郁葱葱，物是人非，那个天真烂漫年幼无知的我呢，她去了哪儿？仰望，再次望这棵树，它还是如以前一样，为我在盛夏中撑起一片阴凉，低头，不过一声长叹，校园里的这棵树，一年级的时候我和同学们还爬过呢！看那些花儿，我和同学们还摘过呢！看那块石头，我还被他绊倒过呢，看那扇门，我有多少次听见铃声开心的跑出去，再听见铃声哀哀的走回来啊……童年，我的童年，在那个笑语欢歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望长大……可现在，却到了我不敢盼望的那一天，终将逝去的童年！我的童年啊，我将你小心翼翼的捧在手中，你却也即将凋零，而我，却只有眼睁睁的看着，看着你在我手中逝去！
那些人，那些事。站在这棵树下，阳光洒下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永远不会忘记我犯傻的一次次，失败的一次次，成功的一次次，欢笑的一次次……它们会永远珍藏在我们心里！绿树，微风，阴凉，阳光！此时此景，是不是有些像一场欢送会呢？欢送谁？童年你告诉我，欢送谁啊？我，还是……你？或许真的是欢送我，无论欢送谁，都摆脱不了我们离别的事实啊！童年，想留，不能留……
终将逝去的童年啊！你能留下来吗？不能……不能……不能将你留在身边，那就……留在心里吧！我的童年。
篇14：致我们逝去的童年作文600字
今天，是个特别的日子，今天的我们也显得格外的压抑。原来，这是我们最后一次六一节了！从今以后，我们便不再是青涩的少年了。
回首过去的十多个儿童节，有的是看电影，有的是吃大餐，还有的就是开派对过去的我们还只是一个个稚嫩的孩子，除了玩还是玩，一无是处；过去的我们并没有对未来感到疑惑和猜测，因为在我们的前方总有那么一两个高大的身影，在我们的身后，也有一张张熟悉的面孔。
记得六年级下册即将小学毕业步入初中的那个6月，我们学校举行的六一儿童节。那一天，当同学们早早的来到学校时，一位位老师面带微笑，和蔼可亲的站在一个个大箱子后面。只见那几个大箱子里装满了从商店里购买来的新铅笔盒，外面还套着塑料包装袋。在另外几个大箱子里还装着一个个长方形的筒状的物体，我站在旁边，看着走在我前面的一个小弟弟，开心而又好奇的拿起一个长方形木筒，迫不及待的拆开看。哇！原来是一个精美的沙漏，只见那沙漏一头装满了闪闪发亮的莹粉！我也兴奋得不能自已，挑着自己喜欢的铅笔盒和沙漏，连句谢谢都忘了收，就往班里跑去。
记得那天下午，我们整个六年级，四个班，在学校老师的带领下，来到了天街的电影院，观看电影《愤怒的小鸟》。那个下午，我们过得很愉快，那是第一次与那么多的同学一起看电影，是第一次和那么多老师一同欢笑。
曾今的我，是那么的调皮，绝对称得上坏学生这个名号！小学三、四年级的我，天天只想着玩耍，从不写作业，更忘了学习。班主任看着我那日渐消瘦的分数，将电话拨打给了我妈妈。那一天，我沮丧的站在办公室内，看着口不停歇，语重心长的班主任，也看着那个不断弯腰的身影。我第一次感觉到了心痛，那种扎到肉里的痛；那种无法言语的痛。也正是这痛，才有了现在的我！
从今天开始，我们要彻底的改变自己，要变的更好。不再疯，不再闹，不再幼稚的如同过去的我们。
要记住！我们不再是儿童了，而是青少年！
篇15：致我们逝去的童年作文600字
当冬日的飘雪随风逝去，留给你的只有一张破旧不堪的照片和一个已经褪色的童年。
——题记
梦依依，人憔悴，今夜怎能眠？
十年光阴，有如流沙逝于掌心。当年天真无邪的我们，恍如也在一夜间长大，而当初曾带给我们无尽欢乐的童年，也以不复存在……
还是否记得我们那最初的梦想：在一个阳光灿烂的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，满院都是花草，满墙都是爬山虎。知了卯足了劲儿叫，流浪猫懒懒地打了一个哈欠，你我走在树影斑驳的路上，路的尽头，是片“海”。
现如今，我来到了这片“海”，接踵而至的是目不暇接的考验与历练。当满天星般的玩具变成了印着铅字的课本儿时，当一次次游戏变成在家做功课，上辅导班时，我深知，童年已离我们远去，那一本本散发着油墨香气的书本才是我的归宿，是我所要用一生去学习的，是我所要用一生去追求的目标。
现在，我已成为一名中学生了，已不再是从前只会哭，只会闹的孩童了。现如今的我们，变得坚强，变得有毅力，变得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那样，为了一点琐事，就会和朋友斤斤计较；不会因为一点小伤，而哇哇大哭；不会因为一点挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去对于我来说也不算是什么坏事，我不再是以前的那样单纯、幼稚、天真，而是在历练中逐渐走向成熟、稳重、细心。
大作家屠格涅夫曾说过：“遥不可及的总是更好一些，远处的景色总是更美一些；在人生的旅途中，身边和眼前的也要握紧。”童年虽然美好，因为它承载了一代人的欢乐与美好的记忆。但我终会成长，它像一叶舟，承载你的记忆，渐行渐远，渐渐模糊在你的脑海里，但请不要悲伤，抬起头，未来正闪着耀眼的光芒，在向你招手。
致我们逝去的童年，如今经历过日晒雨淋的嫩芽已变成了含苞欲放的花朵。再见了，童年，不曾忘怀的童年；再见了，童年，再见，亦是铭记！
篇16：致我们逝去的童年作文600字
哎，日子过得真快！转眼间六年过去了，我无法想象毕业后的时光。如列车一样走了一趟，下车后，这六年间的感情付之一炬了，将永远不返回，这六年间，有烦恼，也有希望；有快乐，也有那一生难忘的“友情”。
再见了！母校，老师，同学；再见了！童年，玩笑，打闹。
我恨小学的时间太短，恨“感情”交付得太多，爱校园的一草一木，爱学校的同学们。
我忆回再忆，这几年来，也有那几人如{不说女生}王荣梓，王宗宇，王艺童。我很高兴我们在一起的时光，哭的是有些人会走。
记得那是四年级中的夏季运动会，我和王{指王宗宇}谈天说地，可那已经是历史，不会再有，我在想王是否在以后能说两句。
记得那是六年级上学期，我和王艺童第一次打开心灵说实话，我说到了毕业便泪水盈眶。现在我仍后悔，想着十年或二十年后是否能再见。
至于王荣梓和王梓煜，这两个人中王荣梓是我的知己，他具有一种令人佩服的品质，是我一生难忘的第一人。王梓煜是我见过的一位好女生，做了许多天同桌，我们有了一种友谊，使之越发牢固。
接着是老师，高老师是我遇见的一位难得的好老师，我喜欢上高老师的课，因为每节都课始终保持着幽默。
马老师是一位好老师，她同两位老师一样敬业，上她的课有一种欢乐之感觉。
王老师是位年轻的老师，为了我们，她付出的心血是最多的，我也希望还能在毕业后再听一节王老师的英语课。
同学们和老师是我这六年的陪伴，真是“天下大势：分久必合，合久必分。”我希望老师，事事顺心，身体健康！希望同学好好学习，天天向上！
篇17：致我们逝去的童年作文600字
日影拖着丝线在岁月里穿行，游刃有余。将点点滴滴过往缝合，藏在记忆的最深处。如漂泊在扁舟中，举目四望，星海缥缈，江天雪落，提醒你人间寒来暑往；如行走清碧山间，稍一抬头，天光疏漏，落叶飘零，安慰你世事无常。
回望这成长路上那些深深浅浅的脚窝，总会有一番对逝去光阴的唏嘘。时常回望童年旧事，感叹人生可待成追忆，这份留恋来自生命中斑斓的篇章，来自近在咫尺而却已经逝去的童年。
童年说走就走，像是人生中一个匆匆过客，只留几个脚印来让你纪念，让你深夜痛哭却又捉摸不透。当你伸手挽留时，它就悄悄踮起脚溜走。当你意识到想抓住时，它已经哼着曲儿在指缝中逃之夭夭，任凭你捶胸顿足，却也无可奈何。童年像一个调皮的孩子，蹦蹦跳跳地不辞而别，令人措手不及；童年又像你的恋人，分别久了你会思念，但又无法见面，只能徒增伤悲，然后重整自己去迎接未来。
我妈羡慕树。树，虽然不能品尝食物也不能说话，但我依然羡慕它。因为它落叶后会生叶。它可以做落叶前倍感后悔的事：“可以让叶片更鲜翠欲滴，可以更加枝繁叶茂……”但人不行，童年只有一次。
我妈羡慕花。花，觉得上一次开得不够娇艳，来年可以再开一次。“花有重开日，人无再少年。”而人不行，童年只有一次。
“童年”二字，便是放在嘴里咀嚼，也能砸出酸甜的汁；放在口中轻吟，能弯起嘴角；放在心里默念，能福至心灵。每每邀这童年的明月清风，围炉欢笑，总能泛起圈圈涟漪，有片刻重返原初的欢欣雀跃。童年的那些记忆总能给人温暖，让人心安。
我错过了童年的太阳，但我珍惜了之后的月亮。
致我们终将逝去的童年。
篇18：致我们逝去的七年级作文600字
童年，美好而纯真。可是，它终将会逝去。
我童年时最大的乐趣，莫过于和堂姐一起玩了。因为我是独生子女，小时候一个人在家很无聊，所以就会到附近的堂姐家和她一起玩。她们家有一只白色的小狗，也是我们的玩伴。
我们玩的最欢的，一定是那一次了。那一次，我在蹬滑板车，堂姐在玩跳跳球。玩着玩着，我蹬着滑板车去追在玩跳跳球的堂姐，堂姐见我追过去，惊叫了一声：“哎呀!”两腿夹紧紧夹住跳跳球，一下一下的蹦远了，像只兔子似的逃走了。我笑了笑，用力一蹬滑板车追了上去。很快，这变成了一场追逐的游戏，我们在她们家的平台上跳跃着，追逐着。后来那只小狗也加入进来，跟在我的屁股后面，一边追还一边不停的叫，不知道是不是在为我加油。当我们追的满身大汗，却也不觉得累，一直在互相追逐着。当一阵风吹过，我感到清风扑面而来，舒适无比。我心中感到一片清爽，忍不住大笑起来，笑声是有感染力的，堂姐也哈哈大笑起来，风里兜满了童年的笑声。我们感到心中无比的快乐，不禁一起大声唱起歌来，这样的感觉多么好啊!
我只要有空时就会去找堂姐玩，我们一起看电视，一起唱歌，一起游戏，一起和小狗玩耍。可是，忽然有一年她搬走了，我不能和一起玩了，而当我每次走过她家的门口，心里就会想起我们玩耍的的身影，现在，当我再遇到堂姐时，发现我和堂姐都已经长大了，再也没有童年时的欢笑声了，童年也已经逝去了。
哎，童年，终是要逝去的……
篇19：致我那即将逝去的暑假600字作文
致我那即将逝去的暑假600字作文
致我那即将逝去的暑假 光阴似箭，岁月如梭。前两天好像还在盘算着假期再干点什么事，转眼假期就要结束了。 这个暑假我大多天都是呆在家里，做着自己想做的事，不用刻意地规定自己的作息时间，也不用给自己制订许多的学习计划，全身心的休息了够。回顾了一下，真的没做什么大事，除了完成了老师布置的一些作业外，这个暑假是我们上学以来过得最最惬意的.。主要原因是妈妈没有给我报很多的补习班，只上了一些休养身心的课，也没有什么压力，书法课、工笔课还有钢琴课交替着上，也没有觉得累，只感觉得到了全身心的放松。妈妈说我是荒度了整个暑假，可我不这样认为，我出去游玩时体验了许多惊险刺激的游戏项目，从几十米高的瀑布飘流而下的快东、带着面具装女鬼吓得弟弟到处跑、坐在恐龙化石上吃雪糕，和爸爸妈妈一起看电影首映礼至深夜等等，这些都是美好快乐的记忆，......不过，也有比较难过的，就是知道假期快要结束了，可我的作文还没有写完，于是被妈妈关在家里写作文，总体来说，我还是快乐，从现在开始就又要想过下一个暑假了。 暑假就像是一堂自习课，有的人拼命补课，希望在新学期能获得好成绩，有的人却放松自己，迎接新学期，两种结果如何呢？在自习课上拼命补课的人，当自习课结点后，他可能再也没有力气听老师讲下一堂课，也可能认为自己已经会了学过了，不需要再听了，这样他就会一无所获。相反，利用自习课得到充分休息的人，他有充沛的精神去听课，反而会得到意想不到的好效果。 我知道在我今后的学习生涯中还会有许许的暑假，关键是我们该如何合理使用分配这个假期时间，让我们的暑假好作用发挥到淋漓尽致，通过这个暑假的休息，我已经做好了准备，以最好的精神状态来迎接新学期。篇20：小学作文350字：致我即将逝去的童年
同学们是不是经常为作文的写作而烦恼呢?只有不断的练习和阅读才能提高自己的写作水平哦!精品学习网为大家提供了小学六年级作文350字：致我即将逝去的童年，希望同学们认真阅读，有所收获，
致我即将逝去的童年：还记得吗，那时两岁的你就上了幼儿园。你不哭，也不闹，乖乖的进了
小学六年级作文350字：致我即将逝去的童年就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。篇21：小学作文致我们终将逝去的
小学作文致我们终将逝去的
时光飞逝，六年的小学即将结束，仅以此文致我们终将逝去的小学六年生活。
六年，对一个人来说，是不短的一段历史，六岁上学，六十岁退休，六年意味着这是有效人生的九分之一啊！
小学，对我来说，是我跨进这个纷繁五彩的社会的人生第一步，在这里，我接触到了家庭成员以外的人群——老师、同学，学会了如何与人相处。
在这六年里，因——为我们学习、生活而操心，老师们的头上又有几根青丝染成了白发，老师们的脸上又增添了几条皱纹，老师们的眼镜片又增加了若干度数。想到这些，心中就感到无限酸楚、几多愧疚。心想，如果我把作业写得工整一些，如果我在学习上再努力一些，如果同学们之间相处得更融洽一些，老师们不是可以少操一些心，多几分愉快吗？
这六年，与同学们牵手走过，有欢笑，也有泪水；有碰到困难时的相互搀扶，也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷；我们曾经团结一致为班集体的荣誉携手拼搏，我们也共同品尝学习、竞赛、生活的酸甜苦辣。
在分别的时刻，我体会到，我们必须学会珍惜——珍惜生命的每一天、每一分、每一秒；珍惜老师的无私奉献、谆谆教诲；珍惜与同学们相处的'点点滴滴。
我们即将离开南化四小，离开生活了六年的美丽的怡园，但厚德、尚学、怡然的校训将永远伴随我前行，作为我人生的座右铭。
今天告别老师们，明天我将带着在别的地方取得的优异成绩向您汇报！
今天告别同学们，明天我们又将在不同领域的巅峰上相会！
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