升国旗作文四年级优秀作文素材350字
“宅妞出山”通过精心收集，向本站投稿了19篇升国旗作文四年级优秀作文素材350字，下面是小编整理后的升国旗作文四年级优秀作文素材350字，希望对大家有所帮助。
篇1：升国旗作文四年级优秀作文素材350字
金灿灿的阳光洒满校园，同学们精神焕发地站着，八点钟的时候，校长郑重的宣布放国歌，升国旗，随即校园内变回响起雄壮的国歌声，二百多名小学生齐刷刷的举起小手向鲜艳的红旗献上少先队员最真挚的敬礼。
国歌在我们注目礼中冉冉升起，此时此刻，我心潮澎湃，想起了许多许。
为了您的升起，有多少革命先烈抛头颅，洒热血。
看着您，我不禁想起1949年10月1日，您在天安门前的英姿，万名欢呼，全国一片欢乐，自从那天毛主席亲手将您升起后，您就飘扬在祖国各地，中国从此傲立于世界的东方。
国旗在春风中飘扬，您那五颗金灿灿的星星格外醒目。全国各族人民正紧密的团结在中国共产党的周围，克服了一个个困难，我们正阔步走在奔小康的光明大道上。
国旗在校园的上空飘扬，你那鲜红的颜色像火一样燃烧在我们小朋友的心间。我们正以火一般的热情投入到紧张而愉快的学习生活中。我们唱歌，我们跳舞，我们思考，我们拼搏，相信吧，我们会以优异的成绩向您汇报，将来我们要为国旗增光添彩。
篇2：四年级描写花的小作文精选优秀作文素材350字
秋天到了，这正是丹桂飘香的金秋季节。校园的桂花们像赶集似的，争先恐后地开放了。金黄的桂花树开满了一树，远远望去，像金色的海洋。走近一看，淡淡的清香扑鼻而来，使我的心情格外舒畅。
你看，米粒般大小的桂花，嫩黄嫩黄的，被茂密的枝叶遮住了，像跟我们捉迷藏似的。如果你不仔细看，很难看清楚它们。小小的花朵有四个花瓣，它们一小簇一小簇地挨在随圆形的绿叶底下，显得更加美丽。
下课了，我们小朋友欢呼着跑到桂花树底下，大声叫着“真香呀”。一阵微风吹来，桂花翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动。几粒桂花轻轻地飘落下来，小朋友情不自禁地用手去接。手上的桂花散发出阵阵芳香，喜得小朋友跳起了舞蹈。
啊，桂花，你真是一个小天使。我爱你桂花，更爱你沁人心脾的幽香。
以花为主题的作文2
我家的院子里就有许多桂花，有红的，有黄的，开得十分茂盛，空气中到处弥漫着桂花的清香，八月的院子仿佛就是一个飘香院。
满树的桂花就像一颗颗的小星星，一阵微风吹来，桂花纷纷落下，好像就是一场桂花雨，把院子打扮地绚丽多彩。
桂花晒干了，还能泡茶喝，那茶香浓可口，十分有利于我们的健康。桂花还能做桂花糕，吃起来又香又脆。
关于桂花我还知道一首诗呢：“桂子月中落，天香云外飘“每次放学回家，我都会停下来闻一闻那让人迷醉的桂花香，一边念着这首诗，真是令人陶醉。
篇3：四年级升国旗作文优秀
教学目标：
1、能正确;流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。
3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。
教学重点：
理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。
教学难点：
通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。
课前准备：
生字卡片、ppt、《义勇军进行曲》。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话揭题
1、出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。
2、同时认识“五星红旗”“升”几个字
二、初读指导
1、出示插图，请小朋友们边看升旗仪式。
2、再听课文范读，要求看着课文，听清楚每个字的读音
3、学生自由读课文，不认识的字看看拼音多读几遍。
4、检查自学情况。
(1)出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读。
(2)指名分句读课文。
(3)齐读全文，说说你发现了什么?
三、指导书写：升、我、们、中
1、记忆字形。
2、指导在田字格里书写，重点提醒“升”的两撇的不同和“我”的竖钩和斜钩的区别。
3、学生描红，临写，教师巡回指导写字姿势。
四、课堂小结
1、看升旗仪式，说说你的感想。
2、教师小结。
附：板书设计
2、升国旗
五星红旗我们的国旗
国歌高高升起
立正敬礼
教学目标：
1、能正确;流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。
3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。
教学重点：
理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。
教学难点：
通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。
课前准备：
生字卡片、ppt、《义勇军进行曲》。
教学时间：2课时
教学过程：
第二课时
一、复习检查
1、听写：升、我、们、中。
2、指名朗读课文。
二、精读训练
1、指导看图，引读第一句。
(1)什么是我们的国旗?
(2)出示句子，指名读。
(3)讲述，指导学生用骄傲、自豪的语气读第一句。
2、指导看图，引读第二句。
(1)看鲜艳的五星红旗升起来了，你知道它是怎么升起来的吗?
(2)出示句子。
(3)课件演示升国旗。
(4)指导读出自豪、崇敬之情。
3、指导看图，引读第三句
(1)升国旗时，我们少先队员应该怎样做?
(2)出示句子，在生活中你喜欢用“您”称呼哪些人?
(3)指导朗读第三句，读出对国旗的崇敬热爱之情。
(4)学生表演读第三句，评价。
(5)齐读
4、有感情地朗读全文
三、指导背诵
1、看图引背。
2、学生看图自由背诵。
3、句子接龙背。
4、边背诵边表演。
四、看图，启发想象
听到雄壮嘹亮的歌声，看到小朋友们整齐有力的敬礼，小鸟们也向着国旗飞来了，你知道它们在想什么，会说些什么吗?
五、指导写字：立、正、向
1、记忆字形。
(1)说说你有什么方法记住这些字，有哪个字需要别人帮忙。
(2)书写这些字时，你想提醒小朋友们什么?
2、指导在田字格里写字。
(1)观察生字在田字格中的位置。
(2)教师范写。描红，临写，反馈。
六、作业
回家向长辈介绍升国旗时的情景，要求边说边表演。
附：板书设计
2、升国旗
五星红旗
国歌高高升起
立正敬礼
篇4：四年级升国旗作文优秀
一.导入新课:
1.启发提问:老师有个问题想问问大家,看谁最聪明,能立刻回答出来。在学校里，每个星期一的早上，我们都要做什么?(升国旗)我们在哪里升国旗?(我们在学校的操场上升国旗)在升国旗的时候,你能听到什么歌?(升国旗的时候我听到了国歌)升国旗、奏国歌的时候我们应该怎样做?(出示课文情景图，让生观察说出：升国旗、奏国歌的时候要全体立正，身体站直，不讲话、不乱动，少先队员要向国旗敬礼)
2.出示课题:同学们说得都很好,今天我们就将学习课文第2课《升国旗》
(1)多媒体闪动出示课题，同是板书课题2.升国旗
(2)指名学生拼读课题;
(3)指名学生带读课题;
3.教师讲解：
(师讲的同时，多媒休出示天安门广场升旗仪式)
二.初读课文：
1.这是一首非常优美、简洁的小诗，请同学们看屏幕(多媒体在背景图上出示课文，师配乐范读，生看图)
2.学生初读课文(要求：选一种子自己喜欢的方式：可以大声朗育，可以轻声读，可以不出声的默读，可以同桌两人一起读;要先读拼音，再看拼音下的字，遇到难读的字多读几遍，读完后请做好。
(媒体出示：五星红旗升起立正敬礼)<其中，星、升、正、敬、是后鼻音，立、礼是边音l而不是鼻音n><多媒体把后鼻音中的g用不同颜色表示出来,并在后鼻音下用不同颜色的横线表示出来。在边音l上用不同的颜色打上圈，并且闪动出现>
(1)指名生认读;
(2)指名生判断正确与否并指正;
3.：仍用自己喜欢的方式，注意读准刚出示的几个字词;
4.生分析课文组成：这首诗一共几句?(这首诗一共三句话)
指名三位同学分别朗读三句话。
三.分析课文:
1.学习第一句:
(1)示课文第一句话:五星红旗,我们的国旗.(重音让学生自己读一读,告诉大家:我们的国旗是什么旗?(我们国旗是五星红旗)
(2)指名生读句，并比一比谁读得好，同时师指导提醒：men是轻声，没有声调!
(3)让生自己描述：五星红旗又是什么样?五星红旗是一面大红色的旗，上面有五颗金黄色的星星)你知道一颗大星和四颗小星分别代表什么吗?(一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民。)
(4)(多媒体出示五星红旗)师进一步介绍：这就是我们的国旗
(5)进一步指导生理解句子：五星红旗代表什么(五星红旗是我们的国旗，代表我们的国家)有谁知道我们国家的全称是什么(我们国家的全称是中华人民共和国)那么五星红旗是(中华人民共和国的旗帜)。
(6)体会感情：五星红旗既然代表的是我们的国家，那它伟大不伟大?(伟大)那人对它是一种什么样的感情呢?(热爱它，感到很自豪)那人色彩用这样热爱的自豪的感情读读这句话吗?
①指名学生读，比一比谁读得更好;
②全班齐读。
2.学习第2句：
(1)引出国歌：升国旗的时候，我们不单单只是把国旗高高升起，还要播放什么?(播放国歌);
(2)让生回想前面小朋友们说过了，升国旗、奏国歌时应该怎样做?(站在整齐的队伍当中，站直、立正)下面我想检查一下同学们是否做到了，全体起立，准备：升国旗、奏国歌(多媒体演示升旗过程，同时播放《国歌》);
(3)提问：在国歌声中，五星红旗是怎样升起来的?(在国歌声中，五星红旗高高升起);
(4)多媒体出示第二句：国歌声中，高高升起(重音“高高”下打点);
(5)指名生读;
(6)体会句子感情：小朋友们看，五星红旗升得多高啊!飘扬在祖国的蓝天上。多么让人激动啊!
①分男、女生读;
②分大组齐读前句。
3.学习第三句：
(1)刚才升国旗时节，我们的小朋友们都做得很不错，我们再来看看书上的小朋友们是怎样做的?
(多媒体再次出示情景图及第3句话：我们立正，向您敬礼。(重音“立正”“敬礼”下打点。)
(2)指各生读句子。
(3)(多媒体将“您”彩色变幻显示)“您”指的是什么?(“您”指的是国旗)
(多媒休出示：我们立正，向您敬礼。我们立正，向你敬礼。)
让生比较哪一句好一些(第一句好一些)为什么用“您”，不用“你”(因为用“您”表示对国旗的尊敬)。
师：那么你们见到今天坐在教室里的老师，你打算怎样问好呢?(老师，您好!)
(4)进一步体会句子感情：为什么要向国旗立正、敬礼呢?
(表示小朋友尊敬国旗，热爱祖国)你们热爱祖国吗?(热爱)那我请小朋友读一读这句话，看看谁充满了热爱祖国的感情。
①指名生读;
②指名几排小朋友读。(指导：读这句话时，也应该立正)
四.师带领学生总结、引读全文：
学习了今天的课文，我们知道，五星红旗是(我们的国旗)，在国歌声中，(高高升起)，升国旗时，我们要(立正，向您敬礼)
五.课中操：
(多媒体出示图片：国旗国旗真美丽，同时放歌曲《国旗国旗真美丽》)学生随音乐伴奏齐唱《国旗国旗真美丽》
六.再读并试背课文：
(多媒体再出示课文情景图及课文内容)
1.师带学生配乐齐读全文;
2.引背:
①什么旗帜是我们的国旗?
②五星红旗是怎样升起的?
③升国旗时我们应当怎样?
3.指名生试背诵(自己喜欢哪一句或自己记住了哪一句就背哪一句)
4.师带生边背诵边表演(会背的同学站起来和老师一起边背边表演,不会的同学请继续看书)
5.全班同学边背边表演。
七.学习生字词:
1.同学们背得可真好,表演得也很好,可是我们还有几个生字不太熟呢!你们想认识这几个顽皮的小家伙吗?
2.抽读生字卡片;请学生上台抽读生字,口头组词并带读;
3.多媒体出示生字:中、升，一个一个出示其笔画笔顺;
4.指导学生书上描红;
5.指导学生在练习册上描红、临写。
6.师范写:并讲明在田字格中位置:
①中:中的口中是扁扁的,它的第二横,写在横中线线上,竖则写在竖中线上.
②升:第一撇是一个短撇,第二撇是一个竖撇，写在竖中线右面，一撇在横中线稍上方。
八.布置作业;
1.喜欢读课文的同学正确、流利、有感情地把课文背诵给你的爸爸、妈妈听;
2.喜欢画画的同学，可以画一幅“升国旗”的图画，或者简单一点儿把我们的国旗——五星红旗画下来。
篇5：升国旗作文二年级优秀作文350字
早上，我匆匆地洗漱完后就背上书包踏上上学的路。
期待着迎接新的一周，同时，也迎来了一个紧张气氛的升旗仪式。
到了学校，我们就排着整洁的队伍走上了主席台，我们大家挺直了腰板，抬头挺胸，好像军人们在训练。然后陈辅导员上了主席台，他整了整一年级队伍。他完之后，就听见了我们班的X X三年级作文|关于升国旗的作文300字_升国旗作文
同学说;我宣布升旗仪式现在开始，本周升旗班级是五(1)班，班主任是X X老师。第一项出旗，只见有一群人正步走出来，排着整齐的队，第一个人拿着鲜艳的旗子走向旗杆。第二项升国旗，唱国歌 ，全体立正，老师行注目礼，少先队员行队礼……
每个同学一动也不动，我们注视着四千多名老师和同学。大家都很兴奋都很紧张。当时我的腿站的都没知觉了，腰板疼的要命，只想躺在床上舒舒服服的睡一觉。
这兴奋而紧张的升国旗仪式到此就结束了，我们的心情也放松了。大家期盼已久的升旗仪式就这样结束了。
篇6：升国旗作文二年级优秀作文350字
今天是10月28日，真令我高兴啊!因为今天的一位英国老师来我校访问，交流与学习，并参加我们的升国旗仪式。
到了第二节课下课，我们排着整齐的队伍下了楼。到了操场上，我们站的更加整齐，更安静了。小主持们上了台，介绍了英国老师，到了升国旗的时候，主持人大喝一声：“升国旗，奏国歌。少先队员行队礼，其他人性柱木礼，敬礼!”国歌响，我们全校四千多人的心跟着国旗冉冉升起，鲜艳的五星红旗仿佛带给蓝天一丝生机……接下来英国老师和我们互动，虽然她说的话我们不懂，但是我们还是要认真聆听，这是做人的基本要求。老师说：“虽然我们的国家语言不同，但我们都是公民，你们是中国公民，我是英国公民。我希望在我的国家能看到朝阳小学的同学。如果不能，我们也能通过两校之间的友谊来相互认识。”
最后，我们的升国旗仪式结束了，整个场面都进行的井然有序。
篇7：升国旗作文二年级优秀作文350字
每周星期一的升国旗惯例又开始了。
铃声一响，护旗手和鼓号队快速地赶到操场集合。师生们也迅速地赶到了操场。只见这些护旗手双手伸直举着国旗，精神抖擞，迈着矫健的步伐向升旗台走去。接着便把旗绳解开，再把国旗绑在上面，伴着国歌声用力把旗帜往上拉。
鼓号队的同学站在一旁吹着号子，打着鼓。
同学们一个个统一身穿校服，严肃、庄重地看着国旗，同学们有的行队礼，有的行注目礼，大家高声唱着国歌，国旗在响亮的国歌声中徐徐升起。
看着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了当年战争的年代，小战士们冒着生命危险保护我们的国旗，又看到运动员举着奖杯，国旗迎风飘扬。
我爱我的祖国，更爱祖国的五星红旗!
篇8：四年级暑假作文素材350字
暑假我学会了游泳，只用了几小时就回了。还是爸爸教我的，那天我真的好开心!
从7点游到了10点。我不仅游了泳，还学会了游泳。
爸爸那时在家里说：“我们吃完饭去游泳吧!” “好!”我们异口同声的说。
我们用最快的速度吃完了饭(15分钟)。我们赶紧穿上游泳衣、带上眼镜、帽子和钱。我们到了游泳池里，我一开始以为有多高呢!
才到我的头下面，这也太浅了!
再看看小池里，估计到我腿那里。爸爸游了过来，打断了我的思想。
爸爸说：“我教你们游泳吧!” “好。” 爸爸又说：“先把头塞进水里。不过要先把眼镜按一下，如果鼻子回进水的话就捏着鼻子。知道了吗?” “知道了!” 我先按爸爸的方式做了一次，“咕噜咕噜”我把头看着水面，泡泡一个个飞了上去，如果用手一抓，气泡就成了无数个小的气泡。真好玩!
我试着把手拿开，“咕噜咕噜”先飞了几个小泡泡。忽然，我的鼻子有点酸。就马上站了起来。慢慢的，我就学会了不涅鼻子游了。后来我又学会了仰泳。
学会游泳真好玩!
篇9：四年级作文优秀素材
“静静的深夜星星在闪耀，老师彻夜亮......”这首歌在我心目中是多么重要，因为这是来赞扬我们辛勤的园丁——老师，多么神圣的职业啊!俗话说：”一位好老师，胜过万卷书。”老师是一支蜡烛，燃烧了自己，更照亮了别人;老师是一棵高大的树，为我们遮风挡雨受尽风寒。老师是一名的园丁老师是一名辛勤的园丁毫无保留的将知识教给我们。我的班主任苏老师就是这样的一位好老师。
我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她矮矮的个子，慈祥的脸庞总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着温情，时时刻刻关注着我们。
记得有一次，老师讲题目时，当老师讲到我做错题的地方，我便在心里默默祈祷：千万不要叫我，千万不要叫我。瞧，那么多同学高高举着小手，让他们回答吧!可苏老师偏偏叫到了我。我站了起来，低着头，手足无措，一言不发。顿时，同学们的目光齐刷刷地集中在我的身上，我的脸一下子红了起来，头埋得更低，像热锅上的蚂蚁——急坏了!看着我这个样子，苏老师却一点儿都不生气，反而和蔼地说：“说错了，不要紧，让老师帮你找出你的错处。”我像蚊子似的小声地说出了答案。老师又说：“都五年级了胆子要大一点。”从此，这句话牢牢地记在我的心里中，后来，我每次都大声的地回答问题，得到了苏老师的表扬。她还让我读大屏幕上的字给大家听呢，每次我的心里像吃了蜜一样甜。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了很多，我爱我的老师。
篇10：优秀作文四年级350字
今年春节前，我和爸爸、妈妈回老家过年，奶奶家养了几只鸡，后来发生新冠疫情疫情，我们被困在了老家，奶奶的母鸡也吃得差不多，最后还是我哭着留下了一只老母鸡。
我给这只老母鸡取名叫大黑，大黑除了嘴和脚是黄色的，其他地方全是黑色的，黑得很纯正。她的眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的宝石。
大黑比较胖，看她走路一摇一摆的，总感觉她的小细腿撑不起她庞大的身体。真叫人担心。
到了下蛋的时候，它就会咕咕叫，唱起自己最喜欢、最动听的几首歌，好像在和全世界的人分享自己下蛋的快乐和喜悦。
我还给大黑练出了一身好功夫，那就是飞行，每次我把她关在一米的高墙内，她都会飞出来。
你知道我是怎样让大黑学会飞的吗？每天大黑饿了的时候，我就把食物放在一米高的墙上，如果大黑想吃，就得飞上去！她为了食物练就了“飞檐走壁跳悬崖”的本领。
有时也会摔下来，可是她从来不放弃，依旧向上飞。我无数次为她点赞！
我真的很喜欢这只母鸡朋友——大黑。
在这段特殊的时光里，你给我的生活带来了无穷的乐趣啊！
篇11：四年级英语优秀作文素材
To tell you the truth，I dont like the Spring Festival at all. When I was young I liked it very much，because I could had something tasty to eat during the Spring Festival，and I could enjoy very wonderful TV programmes，too，I also could had much free time during which I could did something I liked to do. I dont like it now， there are many reasons.
Firstly，I cant have a good time during the Festival. Every New Years Eve something unpleasant often happens. Once I quarreled with my second brother.
Secondly，I cant relax myself during the Festival. I have to do many things，watch so many TV programmes， meet so many people，all these things make me very tired.
篇12：四年级英语优秀作文素材
My new year's resolution is very easy, only three piece of advice .At first, I want to get good grade. Next,I have studied hard as my math is not good,so I have practiced everyday.Further, I want to take my dance lesson .Because I really love dance. I have already studied five dances since . I just have been a bus spotter. I have not yet ever liked bus like now. I will spend some money for bus model. These are my new year’s resolution, I hope it,really need to work hard,I think I can be successful. I will never give up.
篇13：四年级英语优秀作文素材
Person’s life is made up of countless days, while some days may be boring, some are precious and unforgettable memories.
July ,, the day I’ll never forget. It was a sunny day, but I was anxious, nervous and meanwhile, a little excited, for I was waiting for the arrival of my university admission notice. It was not until pm that I finally waited the arrival of a green mail car full of hope. Only when I got the admission notice, did I believe that I was really admitted to my dream university—…university. It not only meant my past efforts and persistence not in vain, but also meant that I would say goodbye to the dull high school life, and step into the colorful university life. I was so happy and immediately called my parents to tell them the good news, and then teachers and classmates.
What an unforgettable day!
篇14：春雨四年级优秀作文350字
春雨四年级优秀作文350字
早晨，“嘀嗒、嘀嗒”的声音把我从美梦中惊醒。我抬头望去，窗外正淅淅沥沥地下着春雨呢！
那春雨如丝，慢慢地从天而降，轻轻地飘落在大地的每一个角落，给大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里，嫩黄嫩黄的油菜花开了；她落在草地上，小草偷偷地从土里钻出来，那碧绿的颜色竟是那么鲜；她栖息在桃树上，桃花张开了笑脸，竞相接受春雨的抚摸，霎时间漫山遍野一片粉红……
春雨有时也很调皮。你看，她一会儿和小朋友玩耍，抚摸他们的头发。一会儿躲进路上的水坑，让不知道的人踩下去，弄湿他们的鞋。春雨总是那样不紧不慢地下着，一连就是好几天，弄得整条道路泥泞不堪，让人溅满一身的泥。
“嘀嗒，嘀嗒”，春雨还在下，不知疲倦。我也在欣赏，不知疲倦。谁让她这么美，这么皮，还这么充满希望！
简评：在小作者的'眼里，春雨竟是那么的可爱。虽然有的时候也很调皮，但更多的是让人看到了春雨带来的希望。好美的春雨，好有趣的春雨，充满希望的春雨。
篇15：沙滩四年级作文优秀350字
星期天，爸爸带着我们一家人去舟山玩，到达了目的地，我们去更衣室换好游泳衣来到了沙滩上，我壮了壮胆，向大海中心走去，突然，来了一个大浪，像一个凶恶的狮子向我扑来，我一点防备也没有，就这样被淹没了，幸运的是我戴上了泳镜，不幸运的是我喝了一大口海水，咸死我了!吸取了刚才的教训，我得到了经验，浪来了沉在海里。
我沉在海里，大浪来了，我被大浪冲得后退了好几步，虽然没喝到水，但差点摔跤，太不安全了。这时，爸爸走过来说：“要想不出任何差错，就只有一个办法，跳过浪。”“跳过浪?”“是的，当浪来时，你的头一定要超过大浪，试一下吧!”听爸爸一说，我倒更有自信，“哗······哗”大浪来了，它发出的声音好像在说：“丫头，束手就擒吧，你是斗不过我的!”我轻巧的跳过浪，不但跳过了，还没有任何差错，哇!我成功啦!这个下午，我过得很开心。
海滩上真好玩!
篇16：生病四年级作文优秀350字
我感冒了，在十一月份的最后几天。
感冒的滋味真是难受极了。头晕、咳嗽、四肢无力，还发烧。钻进被窝里，盖上厚厚的被，我依然感到一阵阵寒意，有时又感到身体像着了火似的，滚烫得难受。吃了很多的药，退烧的、消炎的、止咳的，有时额头上还贴上退热贴，也用酒精擦拭身体。其中的滋味百般，真让人一言难尽。
前几天，班级有同学感冒了，没来上课，我还偷偷地羡慕他们可以呆在家里，自由自在，现在回想起来真是可笑。姥姥说：“人体的免疫力如果低，就容易感冒，所以人不能挑食、偏食，只有摄入人体的营养均衡，人的免疫力就会提高”。
我要慢慢改变自己挑食的习惯，让身体变得棒棒的。
我现在多么希望我的病快快好起来，再回到那美好的校园，再见到熟悉的同学。
一切都会好起来，会好起来!
篇17：生病四年级作文优秀350字
今天我生病了，害得我发高烧了，腰酸腿痛，浑身一点儿力气都没有，也没有精神，发烧烧得我头皮都跟着疼了起来。起床的时候，我一抬头，头很晕，感觉脑袋又大又沉，头昏脑胀，费尽了吃奶的力气才能起床。吃饭还得妈妈喂，还要吃上几付中药，吃一次吐一次，简直是难受中的难受啊!
真希望人永远都不生病，但妈妈告诉我：“人的生老病死是最正常的了，发烧是身体抵抗病毒的反映。”我说：“吃中药太难受了，好想打针呀!”妈妈说：“打针也行，但是经常打针对身体很不好，吃中药对身体负作用小，男子汉，坚强些!上次你都喝了18付中药了，就这几付还难吗?”我只好硬着头皮喝。
爸爸妈妈好爱我噢!妈妈一夜几乎没合眼，爸爸半夜三更起来给我倒水吃药，他们都很心疼我。我没力气上厕所，妈妈就把我抱到WC，我感觉妈妈抱我的时候费了很大劲，还说：“儿子你越来越重了，妈妈快抱不动你了。”我想吃水果，爸爸就给我买了我最爱吃的西瓜和香蕉，他们不停地鼓励我要坚强!虽然生病很难受，但是有爸爸妈妈的爱，我感觉好幸福呀!我很快就会好起来的。
篇18：《雾》四年级作文优秀作文350字
正是初冬。
迎来了第一场雾。她来了，渐渐地弥漫了过来。朦胧而神秘，带着渴望，欢快地来了。
雾把整过学校笼罩着，她用温柔的大手抚摸着天空。我坐在教室里，望着早已看不见的天空，仿佛自己就在传说中的玉池一样。雾越来越浓，慢慢地，只剩白茫茫的一片了，不像棉花那么的轻，也不像薄如蝉翼的白纸一样生硬，柔柔的似纯洁的白色，不掺一点杂质。优雅，娴静，端庄，和美。雾悄悄的为天空，为人们献上一首悠扬的歌，一幅美好的画。
雾散了，向四周散去，只剩下露珠在阳光下闪闪发光，滋润着大地上每一处生灵。
篇19：《雾》四年级作文优秀作文350字
“瑶台含雾星辰满，仙峤浮空岛屿微”。在著名诗人李白的笔下，雾被描绘的栩栩如生。但是我认为雾没有那么温文尔雅，而是一群“不速之客”，说来就来了。你莫小看这群“不速之客”，它们常常在太阳冉冉升起之前做好充足的“准备”,把整个世界吞噬在它那洁白如雪的“肚子”里。这群不速之客会让你大早上无精打采、懒洋洋的。
雾也很美，它的每次降临都宛如神秘的仙女下凡，把四周变成仙境般的世界。你从远处看那些站在高耸入云的大楼上的人们，都好像在腾云驾雾。
雾，其实是个害羞的小姑娘，你如果去追寻她，会是你跑得满身大汗，却不见它的身影。
看!在黄昏的时候，雾也会出来。它吧火烧云遮得严严实实的，非要你跑到那些没有它的地方去看火烧云，或许你会骂上一句“真讨厌”。
雾的“性格”，就像猫一样，真让人捉摸不透!
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