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我的小手很能干作文

2024-01-16 08:31:43 收藏本文 下载本文

“zzq262309763”通过精心收集,向本站投稿了19篇我的小手很能干作文,下面是小编帮大家整理后的我的小手很能干作文,希望对大家的学习与工作有所帮助。

我的小手很能干作文

篇1:我的小手很能干作文

我的小手会画画,

画条小鱼真好看;

我的小手会下棋,

抓黑执白真有趣;

我的小手会纸工,

剪出窗花贴门窗;

我的小手会拖地,

拖得地板干又净;

我的小手会魔尺,

折出手枪停机场。

篇2:我发现我很能干作文

我发现我很能干作文

那是在一个炎热而凉爽的夏天……

我和妹妹正在池塘边玩耍。突然,一条红色的小鱼跳了出来,一个优美的海豚式的跳水动作,带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上,打一个滚,翻一个身,再跳起来,一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。

我想,荷叶一定被水珠打湿了,荷叶又没有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃药。我把它晒干,算是给它一个日光浴的机会吧.于是,我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。用手摸一摸荷叶,嗯,毛茸茸的,质感还不错。再仔细瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡,拿起来一看,还是干的。是不是荷叶太热了,热了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是这样的。我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。于是,我也不管荷叶感不感冒,又让它泡了一会儿澡。这次,我把眼睛瞪得大大的,怀着激动的心情看着,心还不时“砰砰”的乱跳,生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。可是,事与愿违,水珠没有被荷叶吃掉,而是像弹珠一样“弹”进水里了。

“为什么荷叶不沾水呢?”我带着疑问走进书房,翻开了《十万个为什么》。一查,哦,原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶表面上,使荷叶变得光滑,犹如给荷叶穿上了一件防水外套。

从这件事中我明白了一个道理:要获得更多的知识,光靠问是不行的,还要多查阅书籍。

我发现蚂蚁

有时,或许你会发现,那成群结队的蚂蚁中,总是不乏一些“好吃懒做”的家伙,其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨,忙忙碌碌地进进出出,可是这群“懒蚂蚁”呢?不外出觅食,整日无所事事、东张西望的,也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。

然而,事实却告诉人们,正是这成天游手好闲的'懒蚂蚁,在蚁群断绝食物来源之后,在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候,“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。懒蚂蚁虽然不劳动,但是在危急时刻,却用它的智慧,使得大家摆脱困境,可以说,它们的功劳,比那些勤劳工作的蚂蚁更大,更令人赞颂。一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起,结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁,然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧,它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作,乱作一团,直到把那些懒蚂蚁放回去后,整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作。可见,懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀!

懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上。它们能观察到组织的薄弱之处,拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领,可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。勤蚂蚁的存在固然重要,但是只有勤与懒相辅相成,才会是整个团体的力量更加强大。勤有勤的原则,懒有懒的道理,懒未必不是一种生存的智慧。

懒于杂务,才能勤于思考。有时候,作为一个学生,其实不必过多关心于生活中的琐碎的事,在学习上也不必钻牛角尖,搞题海战术更是大可不必,只有学会分析,学会思索,对事物做到知其所以然,才能在面对生活、学习时更加从容、镇定。有句话是这样说的,“会者不忙,忙者不会”。要跳出狭窄的视野,才能找到问题的关键。学习懒蚂蚁的精神与方式,站得高,才可以看得远。

1 发现了茶的妙用

一天, 在削苹果时,不小心把手指头割到了,鲜血一下子涌了出来。 吓呆了,看到茶几上有一杯茶,不管三七二十一就把手指头伸了进去。没想到,一会儿工夫血就止住了,伤口好像也没那么痛了。 以为是心理作用,并没当一回事。

后来有一次, 在阳台上摔了一跤。手心的皮被擦破了一块。 抱着试试看的心理,又一次将手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了! 把这件事告诉了同学们,他们也开始用茶水处理流血的小伤口。他们还告诉 ,茶越浓效果越好。

们都对茶水的这种效果很好奇,就请教了老师。老师指导 们查找了资料。原来,茶叶中含有大量的安茶碱,它能暂时麻醉神经末梢,使人体局部的痛觉神经出现短时休眠,感觉不到疼痛。碱还能杀菌,防止伤口感染,溶解表面或皮下淤积物,使伤口破损的肌肉间充分接触,保进肌肉生长,加快伤口愈合。如果茶水的温度较低,还会让伤口的毛细血管紧张收缩,起到封闭伤口的作用,血也就止住了。

别小看小小的一杯茶哦,它也有这样的妙用呢!

发现了背书快记法

天啊!没想到,没想到, 这么聪明,发现了这么大的秘密。哈哈哈~~~~~~~ 忍不住大叫起来, 可真的发现了大秘密哦!!别走开,你细细读下去.........

五年级时,爸爸要求 每个星期背5首诗,20个成语,还有一篇名文。 可是班里数一数二的大懒虫, 可不想背!可是一看到老爸那双眼睛~~~~~哎,惨! 还是逃不过“厄运”。每天学习都很紧,怎么抽时间背东西呢?星期天,老爸还要考 。怎么办?怎么办? 像热锅上的蚂蚁――急得团团转。后来,在背的过程中,渐渐发现了一个大~~~秘密。

老爸要求 背这么多东西,要累死 呀!! 可不干! 想:这必须智取。于是, 把每个星期背的方法,效果记下来。经过对比,秘密露出尾巴了。在对比中,有一种方法,即节省时间,又不会过一段时间后淡忘,而且效果好。方法是:星期一把背的东西读3遍背下来。星期二读两遍。星期三不用背,星期四不用背,星期五看一遍,星期六略看一下,星期天看一遍。星期天晚上时,自然就出口成章喽! 为了验证这种方法,又试了一遍,结果效果很好。 又试了别的方法:例如天天都背,可是浪费时间,而且效果也不好。又例如隔天背,可是总爱忘。实验证明, 发现的方法效果好,而且不浪费 的时间。有了这个发现, 就再也不怕爸爸叫 背东西了。

现在,爸爸为 减负了。 很高兴。可是, 还是忘不了这个小发现。

每当一想起,这个发现是 亲自实践发现的, 就很高兴。天好蓝!云好白!明天, 就要出书,告诉全世界 的发现。“哈哈哈~~~~~~”年是多姿多彩的,我的童年也不例外。以至于现在想起来,都要笑破肚皮!

记得刚上学时,我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次,我从电视上知道了“人参”这个词,并且知道人参的颜色是土黄色的,形状像个人,有时上面有泥土。人参能治病,是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老,救死扶伤,便真的相信人参有这种本领。

篇3: 原来我也很能干作文

从小,爸爸妈妈就将家务事全包了,根本没有我插手的地方。只要我一提及帮他们分担点家务,他们便会连连摇头又摆手,笑着说“不用”,最多也只是让我做好自己的事,一点儿没有叫我多做事的意思。对于爸妈的爱,我只能默默感激在心了。

后来,爸爸独自照顾我。他虽是大男人,做起家务来却粗中有细,有条不紊,在他老牛舐犊般的关爱与呵护下,我依然少有做家务的机会。

但,我终于还是等到了一展身手的时候。爸爸晚饭前通常要小酌两杯,家中来了客人更是会开怀畅饮。一次,他邀了二三好友小聚,美酒佳肴,杯盘交错,不知不觉几瓶好酒就告罄了,可想而知,父亲这次怕要喝多了。虽然,我多次想劝他,终究是话到嘴边又咽下――那一刻,爸爸是快乐忘忧的吧,我又怎忍心打扰?等勉强送走客人,爸爸便迷迷糊糊了,走起路来也摇摇晃晃。我赶紧抱住他,扶他进了房间。他倒床就睡,不一会便鼾声震天了。

回首看餐桌,虽还是酒香四溢,但举目已然是狼藉一片了,酒杯横七竖八、碗盘油光可鉴……我一拍脑袋,不慌不忙,学着爸爸平时的样子,先是拿起保鲜膜把剩菜封起来,该收到冰箱的收起来,再把该洗的锅碗瓢盆堆在水池里,把酒杯也码在一起。然后,我拿起抹布,开始“战斗”。稍顷,桌子便整理好了。可事情依旧很多,我四周环望,不见拖把,最后在阳台上发现了风干的它。我拿着这“重磅武器”,对地板发起了“冲锋”,待我额头沁汗时,地板恢复了原有的白净。接下来就是“重头戏”――洗碗了。挤几滴洗洁精,放一大池水,把油腻的碗碟小心翼翼地放进去,然后,拿出百洁布一个个地清洗,不知清洗了几遍,直到碗碟看起来崭新锃亮,我这才发现早已是汗湿衣衫了,这才体会到爸爸一个人带着我生活的不易……

看着我头一次劳动的“成果”,我觉得自己也很能干――毕竟是第一次啊,再看看睡梦正甜的爸爸,我轻轻地笑了。以后,我要多帮助他,多分担点家务,我想让他知道,儿子已经长大了,能干了。不管未来的生活会有多少风雨,都将有我这个儿子与他同舟共济。

篇4: 原来我也很能干作文

湛蓝的天空像洁净的水晶,几缕白云在恼怒打闹着,微风轻拂,不一会儿便消逝得无影无踪……

教室里传来一阵阵爽朗的笑声,门像个卫兵似的,忠实地守在门口,不让里面的人和外界接触。我无法地敲了敲门,“报告!”想象中,教员那比比皆是的口水横飞过来,一句又一句的谆谆教导穿过耳膜……“快进来,等你呢!”教员头也不抬地说了一句。我拍了拍脑门,哦!今天要包饺子和汤圆呀!

“砰砰”两大盆发好的面“突如其来”落到我的桌上,“快辅佐呀!”我摸了摸受伤的当心脏,开端搓起了汤圆。

我心想,切,不就是搓汤圆嘛,只需把面一搓往锅里一丢,不就完事了么,至于那么大费周章,把汤圆搓成一个一个的“精品”,横面切开一定要360度嘛。唉,我一边想一边搓,时不时叹叹息,时不时摇摇头。“啊!”一阵钻心的疼痛从胳膊蔓延到全身,我定睛一看,原来是我那敬爱的英语教员揪了我一把,我哭丧着脸,茫然地看着教员那张似曾熟习的脸。惜字如金的教员用手往锅里一指,“啊啊啊”我居然把面一团地丢进锅里了,我悻悻地用勺子捞起,精确无误地丢进渣滓桶。

我乖乖地站在教员旁边,看她细致地搓着汤圆,忽然一种奇特的想法闪过我的脑海,好!说干就干!我回到座位上,约了几个好朋友开端了我的“创作”。

过了一会儿,教员让我们把自己包的汤圆或饺子丢进锅里去煮。我则和我的“战友们”继续勤劳地工作中,“咦!”一位同窗发出惊奇的声音,同窗们都猎奇地围了过来,我神秘地把手摊开,嘿嘿!原来我们把汤圆捻成各种各样美观的外形,教室里顿时响起了热烈的掌声。不试不知道,一试吓一跳,原来我是那么能干!

是啊,世上无难事,只怕有心人。一丢丢的小事,只需我们都认认真真地去做,那么,也就离所谓的“能干”越来越近了!而教员、父母的谆谆教导也就顺理成章地完成了……

篇5: 原来我也很能干作文

“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”――摘自《桃花心木》。

我带着小学的稚嫩,踏进了初中的大门。我面临着人生的重大转折点,既兴奋又彷徨:兴奋是在于,初中生活将我们带到了一个崭新的天地;彷徨则在于,我将离开父母的怀抱,开始独立生活。

怀着对中学生活的憧憬,我与父母一同开启了中学的第一天。与数千名家长一样,我们提着大包小包的行李,走进了112宿舍。

宽敞明亮的宿舍映入眼帘,我们打量了一会儿,就开始整理生活用品。母亲爬上我的床,费劲地把床铺好,把枕头、被子一一放好。外婆把我的生活用品整齐划一地放置在铁皮箱内。宿舍变得井井有条、焕然一新。我一直袖手旁观,眼睁睁地看着她们忙上忙下。想到我平时“衣来伸手饭来张口”的情景,想到以后就要独立生活,我变得忐忑不安。母亲整理完毕,一回头,看见我呆若木鸡,便笑着说:“以后你就要靠自己了。”话虽如此,从她的眼神中,我看到了她的.不安与焦虑。就这样,我的第一周中学生活在安然中度过了。

经过周末的休整,我重新返校。因为清洗了床上用品,我们依然拎着沉重的行李来到校门前。本次规定不让家长进校,母亲得知后变得焦急不安。铺床是最困难的,她在门前一再叮嘱我,将整理的窍门传授给我。在她的言语间,在她的眼神里,仿佛我是一个三岁孩童,要完成一个根本不可能完成的任务。我踏进了校门,母亲还在炎炎烈日下等待,100米、200米……我渐渐离她远去,她依然目送着我的背影,直到我消失在拐角处。

我回到了宿舍,这次只有我独自一人,既听不到母亲的声音,也看不见外婆的身影,我只能靠自己了。铺床是最困难的,我回忆起母亲教的方法,模仿着母亲的动作:首先把床罩套在床垫靠外面的两个角上,然后把床垫立起来,把床罩套在另外两个角上,床便铺好了。接着,我将枕头、被子依次放好,再将衣服与生活用品放好。我花了九牛二虎之力,总算收拾完毕。心中不禁泛起一丝欣喜,原来我是如此的独立能干,我对以后的中学生活充满了信心。

时光荏苒,一个星期过去了,我又回到了温馨的家。两周的独立生活不仅锻炼了我的自主能力,还教会了我许多生活小知识。周日的早晨,突如其来的闹铃声将我从甜美的梦乡中唤醒,我一下从床上蹦起,揉了揉朦胧的双眼。虽然是休闲的周日,我依然严格要求自己,开始整理床铺。我按照军训时的要求,把被子叠成了方砖似的,将房间的一切收拾得井然有序。

我刷牙的时候,母亲一如既往地大声催促我去收拾房间,却惊喜地发现我已出色地完成了任务。母亲向我竖起了大拇指,我能感受到她的欣慰。

原来我是如此的独立能干。一个人的成长就如一棵树的生长,只有学会独立自主,才能把很少的养分转化成巨大的能量,深深扎根,茁壮成长,才能经得起风雨的考验。

篇6:我发现我很能干作文

有句话是这样说的,“会者不忙,忙者不会”。要跳出狭窄的视野,才能找到问题的关键。学习懒蚂蚁的精神与方式,站得高,才可以看得远。

1 发现了茶的妙用

一天, 在削苹果时,不小心把手指头割到了,鲜血一下子涌了出来。 吓呆了,看到茶几上有一杯茶,不管三七二十一就把手指头伸了进去。没想到,一会儿工夫血就止住了,伤口好像也没那么痛了。 以为是心理作用,并没当一回事。

后来有一次, 在阳台上摔了一跤。手心的皮被擦破了一块。 抱着试试看的心理,又一次将手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了! 把这件事告诉了同学们,他们也开始用茶水处理流血的小伤口。他们还告诉 ,茶越浓效果越好。

们都对茶水的这种效果很好奇,就请教了老师。老师指导 们查找了资料。原来,茶叶中含有大量的安茶碱,它能暂时麻醉神经末梢,使人体局部的痛觉神经出现短时休眠,感觉不到疼痛。碱还能杀菌,防止伤口感染,溶解表面或皮下淤积物,使伤口破损的肌肉间充分接触,保进肌肉生长,加快伤口愈合。如果茶水的温度较低,还会让伤口的毛细血管紧张收缩,起到封闭伤口的作用,血也就止住了。

别小看小小的一杯茶哦,它也有这样的`妙用呢!

发现了背书快记法

天啊!没想到,没想到, 这么聪明,发现了这么大的秘密。哈哈哈~~~~~~~ 忍不住大叫起来, 可真的发现了大秘密哦!!别走开,你细细读下去.........

五年级时,爸爸要求 每个星期背5首诗,20个成语,还有一篇名文。 可是班里数一数二的大懒虫, 可不想背!可是一看到老爸那双眼睛~~~~~哎,惨! 还是逃不过“厄运”。每天学习都很紧,怎么抽时间背东西呢?星期天,老爸还要考 。怎么办?怎么办? 像热锅上的蚂蚁——急得团团转。后来,在背的过程中,渐渐发现了一个大~~~秘密。

老爸要求 背这么多东西,要累死 呀!! 可不干! 想:这必须智取。于是, 把每个星期背的方法,效果记下来。经过对比,秘密露出尾巴了。在对比中,有一种方法,即节省时间,又不会过一段时间后淡忘,而且效果好。方法是:星期一把背的东西读3遍背下来。星期二读两遍。星期三不用背,星期四不用背,星期五看一遍,星期六略看一下,星期天看一遍。星期天晚上时,自然就出口成章喽! 为了验证这种方法,又试了一遍,结果效果很好。 又试了别的方法:例如天天都背,可是浪费时间,而且效果也不好。又例如隔天背,可是总爱忘。实验证明, 发现的方法效果好,而且不浪费 的时间。有了这个发现, 就再也不怕爸爸叫 背东西了。

现在,爸爸为 减负了。 很高兴。可是, 还是忘不了这个小发现。

每当一想起,这个发现是 亲自实践发现的, 就很高兴。天好蓝!云好白!明天, 就要出书,告诉全世界 的发现。“哈哈哈~~~~~~”年是多姿多彩的,我的童年也不例外。以至于现在想起来,都要笑破肚皮!

记得刚上学时,我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次,我从电视上知道了“人参”这个词,并且知道人参的颜色是土黄色的,形状像个人,有时上面有泥土。人参能治病,是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老,救死扶伤,便真的相信人参有这种本领。

篇7:我很能干作文300字

我是一个能干的`女孩,我喜欢画画、书法、游泳、弹钢琴……最喜欢帮妈妈干家务。我喜欢帮妈妈洗碗、洗衣服,因为洗碗和洗衣服时会出现很多泡泡,特别好玩,同时也可以让妈妈休息休息,不要太辛苦!每当写完作业,只要一有空,我都会帮妈妈做家务事,洗碗、洗衣服、叠衣服、包饺子、拖地……我都会做。

记得有一次,我玩累了回到家,肚子很饿,看见妈妈很累,我就自己烧了一壶水,泡了包方便面,津津有味地吃了起来。这时我发现妈妈已经累得靠在沙发上睡着了。我想:妈妈每天那么辛苦,我已经长大了,应该帮妈妈做点力所能及的事,要不我来帮妈妈洗碗吧!说干就干。我学着妈妈的样子,在水池里放一些水,先拿起抹布,在抹布上挤一点洗洁精,接着,把碗的里面和外面都擦洗一遍,然后用抹布把筷子搓干净。最后一步是冲洗,我把筷子冲干净后,把它们竖起来,让水顺着筷子流下来,再把它们放在筷筒里。然后用同样的方法把碗冲洗干净后放进柜子里。妈妈醒来后,发现我洗好了碗筷,非常惊讶,喜滋滋地直夸奖我:“我家丫头长大了,能干了。”我听了心花怒放,心里比吃了蜜还要甜。

我想:我不光能帮妈妈洗碗,还能做很多家务事,的确是个能干的人。

篇8: 原来,我也很能干作文

常常夸耀一下自己。哇,原来我也很能干。

――题记

“做饭”呵…呵……谁不会呢?当真,您还甭说,现在很多大人都不会做,在上次放寒假,我学了九牛二虎之力学了几道菜。

当菜一上桌子,就有一股肉香扑鼻而来,心里默默赞到:老曾将来厨师一个。爸妈吃了也赞不绝口,当场就给我10元钱作为鼓励。呵呵……老爸谢谢你的鼓励。

现在老爸老妈逢熟人就说他女儿我,做菜水平一流,欢迎人家来我家做客。我说啊,老爸老妈别吹太好了,说不定那次只是一个失误,您女儿我就颜面扫地了。

不过我还要说:“哇,你真的是太能干了!”

现在的社会。还不抓紧时间学点东西,衬托自己品味,你就Out了。这不张口闭口,都是一个单词,品味好不?

经常看电视,都看到每个家庭都在学英语。我家也不能落后,二话不说立刻行动制定方案,单词接龙决定谁洗碗。你看开始了,老爸“Blue”老妈“eye”……没过一会,胜利者出来了,冠军宝宝当然是我咯!可怜的.老爸,正躲在厨房洗碗……

全家人为了不去洗碗,天天抱着英语书看。呵呵……挺和谐的嘛!!

举起大拇指,对着自己说:“原来,我也很能干。”

世界不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。一天一句,原来,我也很能干。

篇9:原来我也很能干作文

星期天,我把作业写完了,闲着没事做,妈妈还没有下班,家里又很乱,我想:不如我自己来打扫一下房间吧!

开始“工作”了。我把自己的房间、卫生间、厨房……都扫了一遍,我看还不错,又用抹布把每间屋子擦了一遍,大约半个钟头的时间,屋子就被我打扫得干干净净。过了一会儿,我又打来一桶水,把窗台和玻璃都擦了一遍。可是,玻璃非但没有擦干净反倒被我擦花了。

看着反被擦脏的玻璃,我禁不住大声说:“哇!玻璃被我擦成这样,怎么办呢?妈妈可马上就要回来了。”我的话音刚落。只听“叮咚,叮咚”,我大声说:“呀!妈妈回来了,这可怎么办呢?要是妈妈看见了,非说我不可。”这时门铃又一次响了起来,我赶紧跑去开门,一看,果然是妈妈。我心惊胆战地看着妈妈走进了屋里。妈妈进屋一看,惊讶地对我说:“这都是你打扫的吗?”我小声地说:“是。”妈妈又笑呵呵地对我说:“你真能干,把屋子打扫得这么干净,妈妈真为你骄傲!”我奇怪地问妈妈:“妈妈,难道你没看见我把玻璃都擦花花了吗?”妈妈笑着看着我说:“当然看见了!虽然你没把玻璃擦干净,但是,你有这份心,妈妈就已经很高兴了,你能帮妈妈分担家务,妈妈夸你还来不及呢!”

听了妈妈的话,我高兴地笑了。本来我以为妈妈看见了我擦的玻璃得说我一顿呢,可是,妈妈却夸我能干,我高兴极了,以后我要经常帮妈妈干些家务活。

篇10:原来我也很能干作文

在我小时候,我什么都不会干,家里人都说我不会做事。我心想:那还不是因为我小么?哪个人小时候什么事都会干呀?

岁月在流逝,我也一天天地长大了,自然而然就会做事喽。去年,我家要做新房子啦!爸爸拉了个车子去搬砖,路上有一段长长的斜坡,我心想:这下到了我为家里出力做事的时候了!我连忙从爸爸手里把那个小车子抢了过来,一个劲地推着跑,到了目的地,爷爷、爸爸和我三个人把一块块砖头放在车子里,放好之后,我说:“爸爸,让我推车子吧。”“不行,这太重了,你一个小孩子怎么能推过去呢?”然后,爸爸一个人就把车子推到家门口了。我就这样来来回回推车子、搬砖头,累得我满头大汗、气喘吁吁。虽然这样,但我依旧咬着牙坚持着。爸爸笑呵呵地说:“你比我想象的要能干多了。”看到爸爸这么开心,我就更开心了。

有一天,爷爷叫我去垒砖头,说是人手不够,我懒懒地回了一句:“我不想去。”突然间我想起自己曾经说过的一句话:“我要让我的家人看到,我是多么地能干。”我像打了鸡血一样,一下子跑到爷爷那里去垒砖了,我垒了一层又一层,只见爷爷垒得比我快,我又像打了鸡血一样,奋力追平了爷爷。看着一大堆砖头很快垒好了,心里觉得好开心哟。爷爷说:“你真能干。”听了爷爷的夸奖,心里更是美滋滋的。

我以后要经常帮助家里人做事,帮家里做事真是很开心很幸福的事情。

篇11:我的妈妈很能干作文

我的妈妈非常能干,总喜欢DIY—给我做许多美味零食,有:水晶饺、油条、豆花、自制微波炉烤薯片、蛋糕……

今天我做完作业后,吵着嚷着想吃小学生作文大全

咦,我很纳闷,猪肉馅儿能变猪肉脯吗?便好奇地站在一边看。妈妈先在烤盘上铺上铝箔纸,把调入酱油、糖、鸡精等调料的肉馅倒上去后,再铺上一层保鲜膜,接着用擀面杖像擀皮子似的把肉馅擀成薄片,又把保鲜膜掀去,放入烤箱内。

十五分钟后,闻到烤箱里飘出肉脯的香味,我已垂涎欲滴了。“叮”的一声,肉脯终于好了。妈妈取出了大肉饼,用小刀切成一小块一小块的长方形,等冷却后给我这个小谗猫尝,我咽咽口水,狼吞虎咽,三下五除二就给吃了,让我大饱口福。“嗯,真不错,吃起来鲜甜咸香,四味俱全,很像店里买来的。”但我也提了个意见:“就是太湿了点,要是再干点就更好吃了。”妈妈谦虚的接受了我的意见。

我真庆幸有一位那么能干的妈妈啊!

篇12:我也很能干作文850字

我也很能干作文850字

往事如烟,大多已随风而去,渐渐淡忘。但在每一个人的心灵深处,总是会有那么一两件事,藏藏躲躲,那是对你有重要意义的事!鼓励着你风雨无阻,展开翅膀往前飞,往前拼搏!

那年我七岁,是一个平凡的年纪,却有一件事深深影响了我,是我肯定自己,可以说是人生道路上的一次小的转折点!

“叮铃铃铃……”该起床啦!可家里就只有我一个人,爸爸妈妈都去上班了,早餐也没有,唉!肚子好饿啊,怎么办?

忽然,我的脑海里浮现出一个念头,为什么我不可以自己尝试着做早餐呢?虽然我不会,但我可以学呀!

说干就干!我走到冰箱前,想拿两个鸡蛋出来,煎鸡蛋。可我不够高,跳起来拿吗?绞尽脑汁一番后,突然想到,我可以站到凳子上拿啊!就这样,两个鸡蛋被我轻而易举地拿到了。

于是,我学着妈妈的样子,穿上围裙,打开电磁炉,浇上油,热热锅……可我刚想把鸡蛋磕在锅里,油就“昀怖病苯Φ轿业氖稚希哇!好痛啊!我的手一缩,鸡蛋就“啪”地掉在地上了,这回我真是热锅上的蚂蚁――急得团团转转了!好不同意把炉子关了,刚想往回走去拿鸡蛋,稍不留神,踩到掉在地上的那一坨鸡蛋,又摔了个“四脚朝天”难道我就真的这么无用吗?顿时,我的信心倍减,有了放弃的念头!可又想起父母常教诲我,人的一生哪能不“碰壁”?钉子到处都是,可是你要记住,阳光总在风雨后,乌云上有晴空!坚持就等等于一大半!于是,我重新抓住了想“逃掉”的`信心!扫干净那块沾着鸡蛋“芳香气息“的地板后。重新了做早餐的“艰难历程”。这次,我穿了长袖的衣服,不再害怕油会溅到我身上和那种”炅铩暗纳音,把鸡蛋都磕到锅里后,虽装模作样,学着妈妈的样子翻炒,可鸡蛋有的半生半熟,还有一点点焦了!我告诉自己,初次尝试即是一个良好的开端,以后多动手实践,每天都会进步一点点!

吃着自己动手做的鸡蛋,心里头都是甜甜的,暖暖的!这件事给了我很多信心,是我今后生活中的动力源泉。那年之后,即使生活中有“钉子”,时而也会碰壁,可我知道,只要努力不放弃,成功就在彼岸。

我永远会记住,在我七岁那平凡的年纪里,做了一件对于我来说不平凡的事。原来,我也这么能干!

篇13:原来,我也很能干初中作文

原来,我也很能干初中作文

在我小时候,我什么都不会干,家里人都说我不会做事。我心想:那还不是因为我小么?哪个人小时候什么事都会干呀?

岁月在流逝,我也一天天地长大了,自然而然就会做事喽。去年,我家要做新房子啦!爸爸拉了个车子去搬砖,路上有一段长长的`斜坡,我心想:这下到了我为家里出力做事的时候了!我连忙从爸爸手里把那个小车子抢了过来,一个劲地推着跑,到了目的地,爷爷、爸爸和我三个人把一块块砖头放在车子里,放好之后,我说:“爸爸,让我推车子吧。”“不行,这太重了,你一个小孩子怎么能推过去呢?”然后,爸爸一个人就把车子推到家门口了。我就这样来来回回推车子、搬砖头,累得我满头大汗、气喘吁吁。虽然这样,但我依旧咬着牙坚持着。爸爸笑呵呵地说:“你比我想象的要能干多了。”看到爸爸这么开心,我就更开心了。

有一天,爷爷叫我去垒砖头,说是人手不够,我懒懒地回了一句:“我不想去。”突然间我想起自己曾经说过的一句话:“我要让我的家人看到,我是多么地能干。”我像打了鸡血一样,一下子跑到爷爷那里去垒砖了,我垒了一层又一层,只见爷爷垒得比我快,我又像打了鸡血一样,奋力追平了爷爷。看着一大堆砖头很快垒好了,心里觉得好开心哟。爷爷说:“你真能干。”听了爷爷的夸奖,心里更是美滋滋的。

我以后要经常帮助家里人做事,帮家里做事真是很开心很幸福的事情。

篇14:幼儿园小班社会优质课教案《我的小手很能干》含反思

幼儿园小班社会优质课教案《我的小手很能干》含反思

活动目标:

1、让幼儿尝试使用调羹,激发幼儿自己动手做事的愿望。

2、初步培养幼儿文明礼貌的良好行为习惯。

3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

活动准备:

小熊头饰1个,小勺、盘子、食物、创设家的环境。小熊6个。花生、黄豆、绿豆若干。

活动流程:

感知体验——操作练x—动手制作

活动过程:

一、感知体验

1、明确角色:老师带小鸡的胸饰,幼儿做小鸡宝宝

2、在音乐的伴奏下进教室。

鸡妈妈“小熊家到了,让我们来敲敲门吧。哆哆哆。”

熊妈妈:“谁呀?”鸡妈妈:“是我们,小鸡。”

熊妈妈:“快请进,我和熊宝宝欢迎你们。”

鸡妈妈,鸡宝宝:“小熊妈妈好,小熊宝宝好。”

3、熊妈妈:“鸡妈妈,今天我请你吃东西。”鸡妈妈:“谢谢,可是用手拿东西吃不卫生,那怎么吃呢?”

4、幼儿想办法:用调羹

5、妈妈用调羹舀着吃请一幼儿示范:将调羹放在大拇指和是纸的中间捏住舀一勺,放入嘴巴里,啊呜一口吃下去。

6、鸡妈妈:“让我们一起来吃熊妈妈为我们准备的食物吧,看看那个宝宝调羹用得好。”

7、幼儿用调羹吃东西。

二、操作练习

幼儿自由喂小熊宝宝。

三、动手制作会唱歌的'瓶宝宝:

出示瓶娃娃,摇动瓶娃娃发现一只瓶会唱歌,还有的瓶不响,引导幼儿比较鸡宝宝自由选择豆子练习喂瓶娃娃,最后拧上瓶盖。

活动结束:

小朋友一起听音乐。

活动反思:

本次活动以“我的小手真能干”为切入点,在施教过程中,主要采用了谜语导入法、感知操作法、经验交流法等等,充分调动幼儿积极参与活动的积极性。活动开始,孩子们在愉快的表演中,让手指充分活动,迅速吸引了幼儿的注意力。在感知操作过程中,孩子们自发地投入,去探索、去体验,获得了许多关于手的感性认识。在经验交流中,得到很好的表现,通过讲述手能做什么,与孩子们共同搭建了认知的平台。这样,在不知不觉中激发了孩子们自己的事情自己做的愿望,这一愿望在今后将不断实现。幼儿自己通过操作多角度感知手的重要,自然而然的就懂得了要爱护自己的小手。并让孩子懂得了自己的事情自己做。

篇15:原来我也很能干优秀作文600字

仰望墨黑的天空,我倚靠在窗前,欣赏无边无际的天空总带着闪闪发亮的星星,在无数的星星的照耀总会有一个最闪亮的星星高高悬挂在天空,这便是我难以忘怀的事。

我的情绪随着我的.思绪回到了那一天。那是一个晴空万里的一天。窗外传来清脆的鸟叫声、嘤嘤成韵的鸟叫声,于是我萌发了一个念头——学做菜。这念头已是平凡不能再普通的事了。由于我在家里是个“小公主”,爸爸妈妈就像我的仆人一样整天侍奉着我,甚至连孝顺父母的事也只能用几根指头就能数得清。说干就干,“妈妈,今天我要拜你为师,能不能教我做菜?”我拉着妈妈的手来到厨房,央求的眼神望着妈妈,“既然你想学,我就教你啦,不过前提是一定要小心!”“妈,没问题,那就学妈妈您最爱吃的番茄炒蛋!”妈妈听了这句话,欣慰地点了点头。我跟着妈妈说的步骤做了起来,嫩稚的小手洗着“番茄弟弟”,“番茄弟弟”来到了我手中便变得更不乖了,老是逃出我的手,生怕我会欺负他。妈妈娴熟的动作,感觉她就像武侠小说里的绝世高手,真不愧上得厅堂,下得厨房的好典范,番茄弟弟”乖乖地给妈妈“洗澡”,下一步骤是切番茄,我定了定神,手起刀落,瞬间砧板全被“血”染红了,不一会儿“番茄弟弟”舒服地躺在碟子上,任由妈妈差遣。打开了煤气炉,小锅就放在炉上,我小心翼翼地把番茄全倒在我锅里,慢火微微的烧起了番茄,我手忙脚乱地用锅叉把番茄翻来覆去,待到番茄熟了,把先前弄好的鸡蛋也把它倒在锅里,顿时,散发把番茄和鸡蛋溶合的香味,“好香啊,囡囡,原来你也很能干,真棒的孩子!”妈妈抚摸着我的头夸赞着。红艳艳的西红柿搭配着金灿灿的鸡蛋,看上去真是诱人。不一会儿,我的“战利品”就上场啦。我捧起“我心爱的宝贝”放在桌上,与妈妈一起享受这美味的菜,“囡囡,这次做的菜,妈妈很满意,继续努力,妈妈相信你也很能干的!”妈妈大赞道并竖起了大拇指,我真是心花怒放,高兴地一蹦三尺高。

经过那一次,我才发觉原来我也很能干。打开窗户,我欣赏最闪亮的星星,它不由自主地对我眨了眨眼,一回头,仿佛有看到妈妈欣慰地点点头。原来,我也很能干。

篇16:原来我也很能干优秀作文600字

往事如烟,大多已随风而去,渐渐淡忘。但在每一个人的心灵深处,总是会有那么一两件事,藏藏躲躲,那是对你有重要意义的事!鼓励着你风雨无阻,展开翅膀往前飞,往前拼搏!

那年我七岁,是一个平凡的年纪,却有一件事深深影响了我,是我肯定自己,可以说是人生道路上的一次小的转折点!

“叮铃铃铃……”该起床啦!可家里就只有我一个人,爸爸妈妈都去上班了,早餐也没有,唉!肚子好饿啊,怎么办?

忽然,我的脑海里浮现出一个念头,为什么我不可以自己尝试着做早餐呢?虽然我不会,但我可以学呀!

说干就干!我走到冰箱前,想拿两个鸡蛋出来,煎鸡蛋。可我不够高,跳起来拿吗?绞尽脑汁一番后,突然想到,我可以站到凳子上拿啊!就这样,两个鸡蛋被我轻而易举地拿到了。

于是,我学着妈妈的样子,穿上围裙,打开电磁炉,浇上油,热热锅……可我刚想把鸡蛋磕在锅里,油就“嗞啦啦”溅到我的手上,哇!好痛啊!我的手一缩,鸡蛋就“啪”地掉在地上了,这回我真是热锅上的蚂蚁——急得团团转转了!好不同意把炉子关了,刚想往回走去拿鸡蛋,稍不留神,踩到掉在地上的那一坨鸡蛋,又摔了个“四脚朝天”难道我就真的这么无用吗?顿时,我的信心倍减,有了放弃的念头!可又想起父母常教诲我,人的一生哪能不“碰壁”?钉子到处都是,可是你要记住,阳光总在风雨后,乌云上有晴空!坚持就等等于一大半!于是,我重新抓住了想“逃掉”的信心!扫干净那块沾着鸡蛋“芳香气息“的地板后。重新了做早餐的“艰难历程”。这次,我穿了长袖的衣服,不再害怕油会溅到我身上和那种”嗞溜“的声音,把鸡蛋都磕到锅里后,虽装模作样,学着妈妈的样子翻炒,可鸡蛋有的半生半熟,还有一点点焦了!我告诉自己,初次尝试即是一个良好的开端,以后多动手实践,每天都会进步一点点!

吃着自己动手做的鸡蛋,心里头都是甜甜的,暖暖的!这件事给了我很多信心,是我今后生活中的动力源泉。那年之后,即使生活中有“钉子”,时而也会碰壁,可我知道,只要努力不放弃,成功就在彼岸。

我永远会记住,在我七岁那平凡的年纪里,做了一件对于我来说不平凡的事。原来,我也这么能干!

篇17:我妈妈是个很能干的女人作文350字

我妈妈是个很能干的女人作文350字

我妈妈是个很能干的女人,为了我和弟弟,妈妈在我们家忍受了十几年的委屈。当然也离不开钱的因素。如果不是因为钱,爸爸和妈妈就不会吵架,也不会和奶奶其争执。

其实我小时候对妈妈的印象并不深刻,只记得妈妈是个长头发,很漂亮的'女人。到了读小学,我才感受到妈妈的存在。有一件事在我心里隐藏了很久,因为妈妈的不信任给我留下了阴影。

记得那是读初中的时候,我在舅妈家住,舅妈家离学校很近,所以,有好多 人在那住。那段时间经常有人丢钱,后来又一天,丢钱的人在我的被子下面找到了她的钱包,所以别人都以为是我拿的,后来妈妈知道了,还找来外公,没有一个人相信我。我感到很无辜也很委屈。到现在听见有人说丢钱了,我都害怕别人说是我拿的。

有时候妈妈不相信我说的话,我就会怀疑我到底是不是我妈妈生的,连最基本的信任都不给我。所以有时候会太讨厌妈妈。同时我最爱的也是妈妈,如果不是因为妈妈这么多年的忍辱负重我就会成为单亲家庭的孩子。

有时候真想亲口对妈妈说;妈妈,我爱你。

篇18:大班语言《我很能干》说课稿

大班语言《我很能干》说课稿

一、说教材

《我很能干》是大班语言活动中的教材,目的是通过活动,让幼儿知道自已都能做些什么,会干些什么事,萌发自豪感,并学习用句型说话。

二、说教学目标

大班幼儿年龄小,注意力容易分散,以自我为中心。根据幼儿的年龄特点和现有水平,我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。

1、大胆说说自己会干的事,萌发自豪感;

2、学习用“会……会……还会……”的句型说一句完整的话。

3、激发幼儿自己动手做事的'愿望。

三、说重、难点

为了更好的完成本活动教育目标,我把活动的(重点)确定为:引导幼儿通过活动了解自己的小手,知道手能做许多的事情。活动的(难点)为:引导幼儿用语言表达出手能做许多事情,激发自己动手做事的愿望。

四、说教学准备

毛绒玩具小狗、课件、音乐《我的好妈妈》、《我真的很不错》音乐视频。

五、说学情

大班幼儿年龄在六岁左右,他们处于典型的游戏年龄阶段,是角色游戏的高峰期,他们对游戏特别感兴趣,平时总喜欢把自己想象成故事中的某一角色,但由于词汇贫乏,幼儿在游戏中想说又不知该怎样说,即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此,我想通过活动,让幼儿体验游戏的乐趣,给幼儿提供说话的机会。

六、说教法

1、游戏法:游戏是幼儿最喜欢的活动,是引导幼儿主动学习的重要方式。在活动中,我设计了让幼儿《穿衣服比赛》比一比谁最能干。在游戏中使幼儿自然习得对手的认识,知道了手能做许多事情。

2、谈话法:所谓谈话法,就是围绕活动内容,通过教师提问,引导幼儿回答的一种方法。由于幼儿年龄小,经验少,在引导幼儿认识到自已在一天天长大,要自已动手做事。通过以教师为主,幼儿为辅的谈话,师幼进行谈话、讨论,达成共识完成教育目标。

3、经验感知法:由于幼儿的经验缺乏又喜欢模仿,容易在经验分享的现象。所以我精心制作了精美的课件,拓展幼儿的经验,再通过教师适时的引导,幼儿的思路就会打开,经验就能较好的分享,知道很能干,会做许多的事情,并能尝试着用语言表达出来,这样能够有效的化解难点,突破重点。

六、说教学程序

本活动是一个语言活动,我采用角色引入----师生讨论----幼儿互动小结的教学流程,逐步深入,环环相扣,自然达成教育目标。具体流程如下:

先激趣引入,师幼问好,再角色导入新课。

再通过《唱一唱》、《说一说》、《看一看》《比一比》、《听一听》这些环节,不仅让幼儿显示了自已很能干,学习了“会……会……还会……”这样的句型说一句完整的话,而且还让他们明白了自已的事情要自已做,而且在家里还要帮父母做一些力所能及的事情,知道体贴照顾妈妈。

最后活动在《我真的很不错》的音乐声中结束。

篇19:能干的我作文

我真佩服我的妈妈!

爸爸,能干,不能干?

大家都说我爸爸是个能干的人,我却不这么认为。能干的人怎么在家什么都不干,什么都不会干呢?

爸爸总是自己不知道自己的衣服袜子在哪里,宁可费劲地一间间房间找妈妈,让妈妈替他拿,也不愿自己动手找,还说自己找不到。

在爸爸眼里,家里总是很干净整洁,无需打扫整理。因此,他总是心安理得地上网、看书、读报。

买菜做饭更是妈妈的专利。面对热气腾腾的'饭菜,爸爸啧啧称道:“色香味俱佳呀!”“不错,不错,好吃,好吃!” 好像妈妈是特级厨师!妈妈在爸爸的称赞下,越干越欢,从不让别人插手,像个大英雄似的。

今天妈妈公司有事,她一早外出办事去了。不知爸爸如何打发我俩的早餐,看样子只能将就将就了。

清晨,厨房里传来了“叮咚叮咚”锅碗瓢勺的声音。我好奇地走过去,只见爸爸正系着围裙,卷起袖子,忙着在炉子上做早餐呢!两只餐盘里各有几片切得十分均匀的,已被烤得鲜红的火腿肉,那肉正发出很诱人的香味。爸爸在“吱吱”发响的平底锅内,麻利地打入鸡蛋,一分钟后,二只好漂亮的荷包蛋做成了:金黄闪亮,似冻非冻的蛋黄嵌在白嫩白嫩的蛋白中。爸爸用木勺将荷包蛋轻轻盛入餐盘中。接着爸爸为我倒了一杯牛奶,自己泡了一杯浓浓的咖啡。香肉,鸡蛋,面包,牛奶,咖啡,面对这份色香味俱佳的西式早餐,我简直有点目瞪口呆。不能干的爸爸干起来竟然有五星级水准!

哎,我爸是能干呢,还是不能干呀?

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