全面发展的新学期作文
“蓝菲儿”通过精心收集，向本站投稿了10篇全面发展的新学期作文，下面是小编为大家整理后的全面发展的新学期作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：全面发展的新学期作文
全面发展的新学期作文
新学年就要开始了，我又能背着干净的书包，穿着整洁的衣服，戴着鲜艳的红领巾，踏进那美丽的.校园，坐在明亮的教室里学习了。我也即将成为一名三年级的小学生了。
新的学年我对自己提出了新的要求。过去，我不能很大胆地表达自己的想法，读书、听英语也只在心里默默地读，老师让我办事情，我都非常紧张，这些让我很苦恼，为什么我就不能像别的同学那样大胆一些呢？新学年我将每天坚持大声朗读一些诗歌和好文章，提高自己的语言表达能力。多和老师、同学交流，克服紧张情绪。我还要尽我所能为同学和班级服务，做老师的小帮手。
在家里，我要自己事情自己做，帮爸爸、妈妈做家务活，锻炼独立生活的能力。在弹琴方面我也不像以前那样老是让妈妈操心了，对老师布置的曲子都独立完成。通过这些努力，使自己成为一个全面发展的小学生。
在新学年里，我还希望班里的同学们互相帮助，和平相处。也希望老师能多带我们做些课外活动，增强我们的动手能力，更希望同学们能团结起来，把四（5）班建成全年级的优秀班级。
篇2：全面发展作文
全面发展作文
也不知道是从什么时候起，音乐考试成了我们的“灾难”――在某些“歌痴”的折磨下，我们的耳朵总会痛不欲生。
那人便是小徐。
他在音乐书上焦头烂额地找了好一会儿要唱的歌，竟然发现自己一个都不会，不禁“老”泪纵横。老师看到他那“濉毖，叹了口气说：“那你唱封面上的国歌吧！”他这才长舒一口气，大喊一声：“好！”
这声“好”，真是“惊豺狼，泣鬼神”，他这一声喊，把讲台上正在唱歌考试的学生也镇住了，不知所措地回头张望，直到反应过来，大家都哄堂大笑起来。
可能小徐也是真着急了，一个人自觉地开始默唱练习了，只不过他的声音似乎有点大，台上参加考试的同学老是被一声声“起来！――”打断，当全班沉默后，他居然还自我陶醉其中：
“不愿做奴隶的人们……”
老师被他这么一搞，刚刚还是“晴转多云”，这下变成了“乌云密布”。
老师用因生气而发颤的.声音说：“你立即停止，别再扰乱课堂了！”
……
终于，轮到小徐唱了，他从墙根“连滚带爬”地来到台上。先还唱得好好的，后来便声力不支：一会儿该高的没有唱高，一会儿该低的反而响亮，最后的一声“前进进”高得快要把我们的耳膜都震裂了！
啊――终于唱完了，他红着脸，挠挠头，又遛回了墙根。这时，刚被他影响的没有发挥好的同学一脸讥笑地说：“连国歌都唱不好，还配得上当中国人吗？……”
唉，一堂好端端的“音乐会”愣是被被小武搞得乌烟瘴气，你说，一个班级如果缺了哪怕一个同学，就跟德智体美劳不能全面发展对于小学生的成长一样，后果是多么严重啊！
篇3：全面发展作文
全面发展作文
・
同学们，你们是不是也有不足的地方，如果有，那让我们谈谈全面发展吧！
德智体美劳，为什么“德”会在的一位呢？那是因为没有高尚的品德，就不会有优异的成绩。你们看看那些学习不好的.学生，他们平常看到纸会捡起来丢到垃圾桶里吗吗？不会，除非是老师、同学叫他捡起，他才很不情愿地弯下腰，捡起纸。如果他能自己主动干一些细小的好事，如：今天不是你值日，你看到地上很脏，你就会情不自禁的拿起打扫工具打扫，你就在慢慢改变，改变自己的道德品格。这只不过是举手之劳，他们为什么不去做呢？这就是他们不能有差学生变为中等生，再由中等生变成好学生的几大原因：
1.心理不平衡，就觉得自己吃了亏，既浪费时间，别人也不会夸奖自己。
这种人我要告诉他“吃亏是福”这四个字，如果他总有这个念头，就会越来越差。
2.认为这只是好学生该做的事，和自己没有关系。
有这种想法的人错误不全在自己，还有他身边的人，肯定总对他冷嘲热讽。所以，这种人只有身边的人改变了，才能慢慢改变自己......
智，就是学习，告诉你，只要你品德一变好，学习也会自然而然的变好，这些都是相通的。
体，猜字组词的话，就是指体育方面，体育就是锻炼，其实，捡纸就是一种锻炼，打扫卫生就是一种锻炼......
美，也就是美术，指文艺方面。如：音乐，美术，品社等。把它放在第四位是因为，它能净化你的心灵，使你内心变得平静。
劳，就是指劳动，刚才讲了，劳动就是体育，不仅可以锻炼身体，还能提高你的道德品质。
我的话，你们听懂了吗？让我们从现在起，让德智体美劳各方面全面发展，不是空话。
篇4：全面发展作文
大家一定都知道吧，德智体美全面发展（只是妈妈要我德智体美发展的好就行了）的人世界上是不可能有的（应为人不可能十全十美的），看了题目你一定会惊奇吧，世界上不可能有这种人难道他（作者）是个神人吗？？？？这下你们一定会把我误认成什么神人，其实我根本不是十全十美，而是德智体美全面发展的良好而已，下面我给大家介绍一下吧：
德：
德（就是礼貌）我很好，一见到谁我就会立即打招呼，回到家爸爸、妈妈都会夸奖我说：“宝贝真乖、懂事了。”有时候我感到很奇怪？因为我一见到人（认识的人）就会自动打招呼（像机器人一样），好似谁在控制我一样，所以大家给我取外号《礼貌娃娃》。
智：
我在班上的`成绩高级抵挡（中高），语文我一般，但是我对作文感兴趣，我一周（一个星期）要发2—5篇作文呢，数学我在班上可是高手（第6名）拉，每天作算术题的时候都轮不着我，老师也不看我的（老师对我有信心）。
体：
体育我在班上可优秀拉，跑步：我名列前茅，跳绳：我排第三，我最远可以跑8公里呢。
美：
美，男：帅、女：漂亮，当然我很帅气，有一次吃饭，那三个人在爸爸面前夸我很帅气哦！
德+智+体+美=礼貌高级抵挡跑步快而帅气的我！
篇5：全面发展作文
日前有学生参加运动常识抢答比赛，发现平常最爱运动、常看球赛转播的学生比较容易答题，反而在校学业成绩名列前茅的学生却一窍不通，“英雄无用武之地”。这件事让我有所感慨。
一直以来，师长们都是以智育为最高标准，“万般皆下品，唯有读书高”的士大夫观念，影响我们的思想历史悠久；再加上升学考试的重要，因此对于孩子的教育总是会偏重于学校功课方面，要求孩子读书、读书、再读书；如果阅读课外书、欣赏跟教科书无关的'影片或节目，往往会被禁止；所以造就一些很会考试，但是对生活常识却懂得很少的孩子。
这些孩子在学校考试几乎是常胜军，可是在课堂上的临机应变反应却不好，只要是需要发挥想像力创造力的题目，就无法胜任，更是常常听不懂老师的幽默话语，对于社会时事也不懂，只懂得课本上的学问；至于协助老师办事的能力，也不怎么俐落；这样的孩子，是个规规矩矩的乖小孩，对于他的行为或功课是无懈可击，无法挑剔，可是就是觉得他少了那么一点什么。
我知道，就是少了灵活度。头脑的灵活度，不光是用在考试上，生活中有太多的应对进退需要学习，有很多能力无法在课本中取得，需要接受实际的磨练，更需要猎取各方的知识，充实自己的智库，因为多元的知识才能应付多变的社会，这些都需要师长提醒与学生自己的努力，当然家长要跟老师有共识，才能改变孩子，达到均衡发展的目的。
篇6：全面发展作文
亲爱的妈妈，这句心里话我憋了很久了。
您认为学习能代表一切，只要学习好什么都好，所有，我想参加一些课外活动，总是被您一口拒绝。最近，学校在搞“英语大合唱”，准备参加区教委、市教 委组织的比赛，我听说后，立马就报名了，英语沈老师也选上了我。放学后，我兴高采烈地将这件喜讯告诉您，您训斥了我一番：“搞什么英语大合唱，不给参加！ 先把学习搞好再说！”于是，我只好退出了英语大合唱的排练。
四年级下学期，学校排练古诗文吟诵准备参加教委组织的比赛，江老师夸我朗诵好推荐我参加了，我一连参加了五次排练，整个过程都了如指掌了，您却在一 个双休日里，找了一个借口，说我要参加奥数补习，腾不出时间来，硬是将我从吟诵的集体中拉了出来。后来，我们学校这个节目分别在雨山区、马鞍山市荣获一等 奖的第一名，而且还代表马鞍山到省城合肥参加了国庆六十周年的献礼展演，我看到这些，真羡慕呀，同时又责怪起您来，明明有我的`，就怪您让我白白丧失了这么 多的锻炼机会！
每天晚上7点之前我就写完了老师布置的家庭作业，想看一会儿《新闻联播》，您却说：“看什么新闻呀！把这张我给你布置的数学卷子做了！”
妈妈，难道您眼里只有学习吗？在德、智、体、美、劳“五育”之中，学习只排在第二位，难道您想把我培养成只拥有“智育”的孩子吗？那可不是新世纪的人才呀！
亲爱的妈妈，请您眼里不要只有学习，我希望全面发展！
篇7：全面发展作文
一条溪流，纵览全域后才可汇流成海；一片彩虹，容纳七色后才能绚丽夺目；一位智者，全面发展后才得成功真谛。真正聪明的人，需要学会全面发展。
全面发展是个人提升的钥匙。一个人如果将自己局限于一方领域，必然无法到达更加广阔的天地。就好登山的途径有很多条，每一条路都能观赏到不同的风景，可是如果仅仅局限于某一条路，必将错失很多自然之美。科学家钱学森向来以爱国被后人称颂，可是他对于自身的兴趣和追求却更值得人们敬佩。他喜欢艺术，喜欢历史，每次在研究完科研项目之后都喜欢用音乐来调节自己，这不仅是他自我调节的方式，更是一种全面发展的态度。再纵观历史长河，那些名垂青史的仁人志士往往以某个领域的特长闻名，可是再仔细一想，他们出众之处又不止一样，这也正是全面发展的体现。是以，全面发展能够帮助个人提升。
全面发展是国家进步的'需要。国家需要人才，但是更需要复合型人才。一个专才可能在某个领域获得卓越的成就，但是对其他领域的知识却知之甚少。相反，一个专才却能够对多个领域有所了解，这使得他能够适应当今社会发展的潮流，从而满足国家进步的需要，实现个人的价值。
只有学会全面发展，我们才能够更好的提升自我，从而满足国家进步的需要。因此，人要学会全面发展。
篇8：全面发展初中作文
全面发展初中作文
有这样一幅漫画，画的是一个学生背着书包，骑着他的“拐子马”，可他的马儿却圆瞪双眼，高举前蹄，不敢迈步。原来，“拐子马”的两条强健的后腿上标着“智育”的字眼，而分别代表“德育”和“体育”的两条前腿的下半部分却被生生砍去。
看到这匹怪马，我不禁哑然失笑。很明显，这匹“拐子马”不正代表了如今的教育现状吗？社会、学校、家庭只注重孩子的智力发展、知识掌握，而忽略了对他们身体的锻炼和德行的培养。学习知识固然很重要，但健康的体魄与良好的品德也同样不可或缺。在人生路上，如果没有良好的身体素质与高尚的品德修养，那我们这匹马将寸步难行。只有德智体全面发展，马儿才能长出健壮的四肢，我们才能策马扬鞭、追逐梦想。
要全面发展，别让分高体弱阻碍前行。据北京市最新发布的学生素质报告显示，毕业生的体育测试通过率正逐年下降，身体素质令人担忧。学生们的知识水平、应试能力在上升，可身体素质却在连年降低。这并不是新时代所需人才的'状态。清华大学在它的体育场中悬挂了“无运动，不清华”的标语，可见体育锻炼对一个人坚毅品格的塑造、对吃苦耐劳精神的培养，都有着非凡的意义。只有拥有强健的体魄，才能在人生路上拥抱更加精彩的未来。
要全面发展，别因有才无德迷失方向。人大学生郝相赫在其微信朋友圈中辱骂历史系教授为“垃圾”。他的导师孙家洲忍无可忍，公开宣布与其断绝师生关系。郝相赫是人大的研究生，学历不可谓不高，“智育”不可谓不全。或许在他眼中，辱骂老师与自己的学业并无关联。可惜他在所谓的学识见地中迷失了方向，不光是迷失了提升自我的学习方向，更迷失了尊重他人的人生方向。虽说“江山代有才人出，各领风骚数百年”，然而有才无德的人，既无法成为真正的人才，也很难在社会上立身行事，更别提为民族、国家做贡献了。
要全面发展，就要德智体美全面培养。一个叫孟佩杰的女孩，她的生母过世，养母瘫痪在床，她从读小学起就要自己做饭，还要照顾家人，但她坚毅顽强，勇于担当，对养母不离不弃，悉心照料。她考上大学后，便租了套房子边读书边照顾养母。孟佩杰用她柔弱的身躯和高贵的心灵谱写着青春的华章。她的学习成绩优异，她的孝心更令人动容，相信美好的品格定能助她的人生扬帆起航。
我们不仅要有“智商”，更要注重提高自己的“情商”和锻炼出健康的身心。光有知识而没有品格的人注定无法在人生的道路上走得更远。只有德智体美兼具的人，才称得上是真正的人才。我们要全面发展，以德育美化心灵，以体育强健体魄，为人生打下坚实的基础。让我们健康成长，策马起程！
篇9：改正缺点才能全面发展作文
改正缺点才能全面发展作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”转眼间，我们已到了旧年之末、新年之始。在这其乐融融、合家欢乐的年三十夜晚，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶团聚在一起，在祥和喜庆的气氛中辞旧迎新。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的时间，我们将把远远丢在脑后，快乐地奔向新年的伊始。可是在我们开始全新的旅途之前，似乎还少了个什么环节。哦，对了，回顾，总结2011，只有这样我们才能拿到2012的通行证，尽量地改正上面的缺点，保持甚至发扬优点，力求能创造一个完美的2012。
2011，我有收获，无失去，有长进，无退步，这两个“有”“无”是我对自己过去一年自信的评价。可是金无足赤，人无完人，我还是有许多“缺点恶魔”需要去消灭；比如粗心大意和马马虎虎，就是因为这个，害得我与好几个快到手的一百分失之交臂；比如字写得差，老是龙飞凤舞，就是因为这个，测验卷上老师经常看不清我的.字，害得我又丢了分；比如脾气有点急，有时会沉不住气，在班级工作中给我带来了阻力；比如这些缺点，都需要我一个个去改正，我要在新的学期里，一天进步一小步，一学期进步一大步！
是的，我身上有许多优点，但优点不是用来炫耀的，也不是用来显摆的，优点只是对自己的成长起到帮助，优点也是需要进一步的发扬。比如我健康阳光，热爱文娱体育运动；比如我博览群书，总是积极主动地学习接受新的知识；比如我很热心，很乐意帮助学习有困难的同学一起解决问题；比如我很真诚，真心实意对待身边的每一位同学朋友；比如我在写作和阅读方面比较突出……
可是有时缺点还会干扰优点的发挥：比如我写作的速度不够快，质量也不够稳定；比如我粗心大意看错了题看漏了题都让我的优点和真实水平无法施展。只有改正这些缺点，我才能全面发展。
瞧，2012已经在向我们招手了，让我们带好通行证，赶紧出发吧！
篇10：做一个全面发展的小学生三年级作文
做一个全面发展的小学生三年级作文
我叫刘晓辉，是诸城市文化路小学三年级四班的学生，从一年级以来，一直担任班长，还是学校少先队中队长，我力争做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生。
我能够很好地遵守各项规章制度，严格以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，在认真完成老师布置的各项任务的同时，做好老师的好帮手，关心帮助同学，积极参加并协助组织班里校里的各项活动，为集体增光添彩。
我认真学习。在课堂上认真听老师讲课，积极回答老师提出的问题，高质量的完成老师布置的作业；在课外能科学利用时间来学习课本以外的有益知识，丰富自己的头脑，所以每个学期学习成绩在班里都是名列前茅。
我热爱劳动。在学校里，每次都将教室卫生打扫得干干净净，让同学们有一个舒适的学习环境。在家里既是爸爸妈妈的好助手，吃饭前帮爸爸按桌子、找板凳，吃放后帮妈妈扫地板、托地板，又是爷爷奶奶的好帮手，爷爷奶奶年纪大，需要什么总是我跑前跑后……。我还注意加强体育多练，在学校里积极参加体育活动，在校外也时刻不忘锻炼 。我家离校近，每天坚持走着上学，吃过晚饭后都坚持散步，因为我坚信，只有好的`身体才能有好的学习。
我还利用充足的课外时间，不断地发展自己的兴趣爱好：如我爱
写诗，还得了“百家小诗人”的称号呢，暑假我还学会了游泳，我喜欢打羽毛球、乒乓球，最近还在学校里跟老师学吹笛子……
以上这些或许我做得不是最好的，但我相信我能做得更好，因为我坚信没有最好，只有更好。
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3.新学期作文
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