六年级以植物为主题的作文
“蕊璧鹏”通过精心收集，向本站投稿了22篇六年级以植物为主题的作文，以下是小编为大家整理后的六年级以植物为主题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：六年级以植物为主题的作文
在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。
仙人掌的身体是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过，爷爷也被它刺过，疼级了。
春天到了，万物复苏，在仙人掌“爷爷”的身上钻出了一个小仙人掌。小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“爷爷”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻。终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。
春末夏初，仙人掌身上长出了花苞。说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上的绑着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上散发出令人陶醉的芳香。
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的花，但谁会去喜欢浑身带刺的仙人掌呢?你只是讨厌它那扎人的刺，可你知道它为什么要长这么多刺吗?一切的一切，都要从数十万年前的沙漠讲起了。
在那时，仙人掌还不是像现在这样浑身刺儿的，它也和其它的植物一样，水灵灵的叶子，但它为什么又变成了这种满是刺儿的臃肿形态呢?这又要扯到植物的进化了。在广袤的沙漠里，它的叶子会不断挥发水分，使得仙人掌很难在沙漠里存活。为了保证水分能充分保存，他们将自己的茎扩大再扩大，成了储存水分的“水库”，同时将自己的叶子变小再变小，就成了我们现在见到的刺儿了。
篇2：以植物为主题的作文
植物有许多种，有花、有草、有树，其中我最喜欢是桃花。
春天里，桃花很漂亮。如果从远处看，桃花就像一颗颗美丽的粉水晶，从近处看，它像一张张孩童的笑脸。
桃花香味很好闻，如果你仔细闻它，会闻到阵阵清香扑鼻而来，让你陶醉。
我真正喜欢桃花的原因，是因为它给我们带来了春的气息，让我们告别了寒冬，迎来五彩缤纷的春天，而且他的果子——桃子也是我很喜欢吃的水果。
我真喜欢桃花。
篇3：以植物为主题的作文
有一天，我去爷爷家玩，忽然，在阳台上发现了一盆幸运果。
它的根长在土里，它的枝干长得弯弯曲曲的，像英文字母的“S”一样。枝干上结了许多红色的果子，果子就像一个个袖珍的小西红柿。果子一堆一堆的，像十几个兄弟围在一起，说悄悄话。每个枝干上还稀稀少少的长了几片嫩绿的小叶子，美丽极了。
听老人说：“谁闻一下它的气味或者摸一下它，这一年就有好运。”我赶紧凑上前去闻了一下，摸了摸它。我想：“这一年，我一定有好运气。”我喜欢幸运果。
篇4：以爱为主题六年级作文
家是最小国，国是千万家，中国是有十三亿人口的大家庭，中国是个充满爱的国家。在充满爱的国家里，我们就是有爱的居民，五十六个民族的人们一起手拉手，我们一起创造美好的中国，如果我们都会付出爱，传递爱，那我们的中国就会更加美丽，更加美好。
中国国旗是一个鲜艳的五星红旗，上面有五颗黄黄的星星，代表着我们的民族，代表着我们每个人充满着爱的心灵。如果要问我为什么喜欢五星红旗，我就会自豪的回答：“因为五星红旗是我们祖国的象征，我们不但要喜欢五星红旗，还要爱护五星红旗，爱护五星红旗就等于爱护我们的国家，破坏五星红旗就等于破坏我们国家的统一，破坏我们每个人的友谊”。
爱国不只是爱国旗，还需要爱亲人、爱朋友、爱护环境，爱护身边的每一个人。爱是分享、爱是信任、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。在学校，协助老师、帮助同学、热爱集体、学习争先;在家里，给父母端上一杯暖暖的茶、给父母一个拥抱、给父母做一顿饭;在公共汽车上，给老人、残疾人、孕妇让座、在路边帮助盲人过马路、小树歪了我们把它扶正……。这都是爱。在困难面前勇于承担，在灾难面前爱是一种渡过难关的力量，荣耀背后是付出，是奉献。爱国，就要做一个有责任的人。
祖国——伟大的母亲，我们热爱您，更热爱您的每一个子民，请您相信：我们一定会把这份爱一代又一代地传下去，等我们离开学校踏上社会道路的时候，那您也一定是最美丽的时候。让我们付出爱，传递爱，小爱就会汇聚成大爱，爱使我们之间没有阻碍，爱会让我们祖国更团结、更富强。
篇5：以清明为主题作文六年级
每到清明节，天气都不会太好——不是阴天，就是下雨。这让我不由自主地想起了杜牧的那首诗:“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗正反应了在这个特殊的节日里人们无比沉痛的心情。
清明节是中国的传统节日。每逢此节日，人们都会为逝去的亲人扫墓，以此来寄托对亲人的思念之情。
清明节的前一天叫寒食，在这一天，不能生火。到了清明这一天，人们还有扫墓、祭祖、插柳枝、游春的习俗呢!又是一年清明到，一大早，爸爸便带着我们去大青山扫墓了。到达目的地以后，我们在路边买了一束鲜花，就朝大门走去。一进门，首先映入眼帘的是高高耸立的大青山抗日纪念碑，它被无数的鲜花簇拥着。我们快步走了过去，把鲜花敬献到了纪念碑旁边。随后，我们来到了战争纪念馆，参观烈士们打仗时用的武器，聆听他们的英勇事迹。当我看到这些革命先烈用的武器时，我被彻底征服了。在那个艰苦的岁月里，烈士们用如此简单的武器与敌人奋战，竟能取得那么显赫的战绩，真是令人吃惊。我的眼前浮现出他们用自己的血肉之躯与敌人血拼的场景……我那激动的心情久久不能平静。我们一定要万分珍惜现在来之不易的安稳生活，因为这都是英勇的战士们用鲜血和生命为我们换来的。想到这，我不由得百感交集，心中对革命烈士们的敬佩之情油然而生。
我立志一定要好好学习，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。我要向伟大而英勇的革命烈士那样，为祖国的和平，国家的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
篇6：六年级作文以“关爱”为主题
关爱像一股春风，吹进我们心中;关爱像一股暖流，温暖着人心;关爱像一把火，照亮着人心。关爱，就像冬天里的一束火苗温暖了人们的心田。关爱，就像困难里的援助之手。关爱，就像……这是多么好的几句话啊!也许一些人会说这实在太遥远了，其实关爱一直就在我们的身边。
想必大家都听过一个故事：一个漆黑的夜晚，两个年轻人饥肠辘辘的来到了一座山脚下，山上的一位老人帮助了他们，给了他们一筐鱼和一根钓鱼用的钓竿。当两个年轻人拿到这些的时候，他们心想：既然都拿到东西了还跟他干嘛?于是他们分道扬镳了。拿到鱼的那个人，很快地把鱼吃完了，之后便饿死了。而拿到鱼竿的那个人，他一心想到达大海钓鱼。可是，他到达大海时，已经饿得皮包骨头了，他看着眼前的大海，满怀的遗憾，离开了人间。然后又来了两个年轻人也得到了老人的帮助，同样是一筐鱼和一根鱼竿可他们却过上了幸福的时候，这是为什么呢?原来，他们拿到鱼和鱼竿之后，并没有分道扬镳而是在一起约好去海边，每次只吃一条鱼，很快他们就到了海边开始了渔夫的生活。我们来总结一下这个故事：第一次的两个人因为只看到自己眼前的利益，而没有考虑自己以后的生活，而第二次的两个人他们考虑道了以后的生活，所以过起了幸福的生活，而让他们获得幸福的还有一大原因——那就是互相关爱。发生在我身边也有一件事，是我亲身经历的，现在想起来还让我无比的感激。
一次，我和我姐姐去麒麟公园玩，玩着玩着姐姐却突发奇想，到了那个水塘边，踩着水塘边的瓷砖走来走去，我看着挺好玩就大喊了一声：“姐姐，我来也!”便飞奔过去，一跳，我在空中往下看了一眼，顿时脸吓都白了“妈妈呀”我的着陆点不是那块瓷砖，而是水潭的中心。不出所料我掉了下去，心想：死定了。一会儿，我好像看到了上帝在向我招手，定睛一看是一位叔叔的手，之后他把我“捞”了上来，我上来时惊魂未定而那位叔叔却一声不吭地走了。
现在，我只想说不要认为关爱太遥远，其实它就在我们身边。
篇7：以梦想为主题六年级小学生作文
人人心中都有自己的梦想，然而每个人心中的梦想却不同，我的梦想是这样的：
我心我的梦想是当一名飞行员，因为飞行员可以在蓝天上自由自在的飞行，在白云的衬托下慢慢的遨游；可以在天上观察某个地区的情况；也可以保卫祖国的安全；还可以运送游客去他们想去的地方，所以我长大了想当飞行员。
我从小就喜欢飞机，更喜欢玩纸飞机。每当我玩纸飞机的时，我就能想象到坐在飞机上的快乐，可是往往在这个时候，我就马上又一种欲望—上飞机上面看一下，看看飞机是什么样的。而这一种欲望在一次去沈阳的时候，我的欲望满足了。那是在我七岁的时候坐的第一次飞机。在登机的时候，我终于清清楚楚的看到飞机的外形是什么样子的。上了飞机，我看到飞机上的设施和座位都整整齐齐的。在我八岁时，我去了北京的世界公园，在公园里有一架退役了的飞机供游人参观，我让爸爸妈妈带我到里面看看，进到飞机的内部，我觉得飞机真是太大了，里面的仪表盘真多，各种开关看得我眼花缭乱。
我的梦想是当一个优秀的飞行员，你呢？少年智，则国智；少年强，则国强。现在我们还是少年，学习就像早晨的太阳，很温暖。我们要为自己的梦想而好好学习，将来当一个飞行员来报答祖国，做一个对社会对人民有用的人。
篇8：以动物为主题的六年级作文
作文一：蜻蜓
蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，
今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。长这么大，我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢，原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。
妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分……于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！
看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。
作文二：鸭子
在城里，每天都面对着高楼大厦和车来车往，看久了心情也很烦。每隔一些时间，我就要到住在乡下的外公家去玩，那里有宽阔的农田，绿油油的水稻，还有那吃草的牛和羊，特别是看到外公家那群活泼好动的鸭子，心情就非常舒畅。
外公家养的鸭子非常可爱，黄黄的嘴巴又圆又扁，一双圆圆的眼睛镶在脑袋两侧，总是喜欢东瞧瞧，西看看。鸭子喜欢穿各种颜色配起来的衣服，阳光照在鸭子身上，显得格处漂亮。鸭子的翅膀有点大，一扇起来，比扇子还要凉快，一双黄色的小脚支撑着比较肥胖的身体，走起路来摇徭摆摆，很神气。
鸭子每天都到河里游泳，有时也捉河里的小鱼小虾吃。游泳后，它们就会上岸来，回到外公家院子里，嘎嘎嘎地叫不停，这时，外公从屋里盛一些玉米倒在地上，鸭子们就开始疯抢玉米吃，吃饱后，它们就懒洋洋地回到自己的窝里。有的鸭子就在窝里生蛋，外公每次看到生蛋的鸭子就会说：“小鸭子真能干”。
外公家养的鸭子还是看家的好帮手呢！每次来了客人，鸭子总会围上去，嘎嘎地叫，人走的时候，也会嘎嘎地叫个不停，好象在对客人说：“慢走，慢走”。鸭子常常和我一起耍，有时用嘴扯扯我的裤子，有时扇着它的翅膀，扭动着它笨重的身体，给我跳舞。每次我离开外公家，它们都要跟着我走几十步，好象很舍不得我一样。
我很喜欢外公家那群活泼可爱的鸭子。
作文三：聪明的公鸡
风和日丽的一天，一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡，馋得直流口水，便开始想办法如何不费力气地抓住它。狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根坚硬的短木棍。突然眼睛一亮，想到了一个好办法：拿根木棍打晕公鸡。于是它捡起那根木棍，蹑手蹑脚地向公鸡靠近。
突然，狐狸不小心踢到了一颗石子，石子落在公鸡的附近。公鸡这才发现了狐狸，吓得浑身发抖。不一会儿，它努力使自己平静下来，知道自己跑不过狐狸，便冥思苦想，突然，灵机一动，想出了一个好办法。它装出一副很痛苦的样子，对狐狸说：“狐狸大哥，你想吃我吗？可我得了可恶的传染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐狸心想：肚子饿是小事，性命更重要。它立马丢下木棒，落荒而逃了。这时，公鸡露出了胜利的笑容，大声地喊道：“狐狸大哥，你咋不吃我了呢？”狐狸毫不理会，反而逃得更快了。
就这样，公鸡用智慧吓跑了狐狸。通过这个故事说明了：当遇到困难时，不能退缩，要绞尽脑汁地想出一切可行的办法，克服困难，赢得最后的胜利。
作文四：我的小兔子
我家养了一只小兔子。
小兔子那小巧玲珑的脸上长着一双炯炯有神的红眼睛。一对又细又长的耳朵，经常会一只竖起来一只垂着。一身雪白而又柔软的长毛，触手温暖。配上四条短短的腿和一个短短的尾巴，真是说不出的可爱。
小兔子爱吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三叶草……它吃得可不少，就连一个西瓜皮都不够它一天的饭量。我因此给它取了个名字叫“小馋”。给它喂东西很简单，只要把水果皮和菜叶放进去，它就会迅速扑过来。它吃东西时那嘎吱嘎吱的声音仿佛在说：“你看，我吃得多香啊！”
传说月亮上有只浑身洁白的玉兔手拿玉杵捣药，因此古时的文人墨客常常以玉兔象征月亮。我觉得我家的兔子就是那只玉兔。每当我带它到草地上玩，它就跳来跳去，那宝石似的眼睛一闪一闪的，显得非常快乐的样子。
小兔子给我生活带来的乐趣可不少。有一次，我带着果皮去找它，一找到它就大喊一声：”天女散花！”哗……小兔子身上一下子就满是果皮，像穿上了一件衣服似的。
把小兔子捧在手心，那感觉像棉花似的，热乎乎、软绵绵的。那红红的三瓣嘴一张一合，好像在和我不停的说话。
如今我的小兔子快要半岁了，在这半年里，我们相处得非常好，仿佛它也是我的好朋友。
作文五：小狗
我最喜欢的动物就是小狗啦！每当我看见小狗的时候都会被他们所吸引，这是为什么呢？因为他们的样子非常可爱。有的毛卷卷的，像烫过的一样。有的耳朵大大的 垂在两边，像戴着帽子的小老头。。有的浑身雪白雪白的，毛茸茸的，走起路来就像一团绒球滚来滚去。有的活泼好动，一刻不停的在主人前后跑来跑去，像一个调 皮的小男孩。有的热情好客，一见到人就“汪汪”地打招呼。还有的看样子很凶，其实很老实，一直乖乖地跟在主人身后……
我也非常想要养一条小狗，但妈妈怎么也不同意，弄得我很扫兴。幸亏我的同学那里有一条非常可爱的贵宾犬，每个星期日，在等校车的时候都可以看到它。我跟它握握手，摸摸它的小鼻子，他也用舌头来舔舔我的小手，我们就这样成了一对好朋友。
我长大了以后一定要养一条属于自己的小狗。
作文六：我的小仓鼠
我在街上看见有人卖小仓鼠，它们小巧玲珑，毛茸茸的，像一只只小老鼠。小仓鼠在笼子里窜上窜下的，十分逗人喜爱，于是我就买了一只带回家养。
小仓鼠活泼好动。它常常在笼子里来回跑动，没有一下安静的。它特别喜欢玩转轮，常常跑到它心爱的“跑步机”――转轮上练习跑步。你看，它抬着头，挺着胸，迈着四只有力的小腿，不停地奔跑着，多像一个专业的运动员呀。它这样跑跑停停，停停跑跑，一跑就是半个小时，似乎永远不知疲倦。它高兴的时候像个杂技演员，玩起了飞檐走壁的绝技。它用小小的爪子钩着笼子的铁线，熟练地爬到“墙壁”上、“房顶”上，窜上窜下，那敏捷的身手，还真像电影里的“小蜘蛛侠”呢。有时它不小心从“房顶”上掉了下来，被撞疼了，摔疼了也不哭。
小仓鼠玩累了，就把铺在笼子里的纸屑撕成一条一条的，然后把自己严严实实地裹在纸屑里，不一会儿，就进入了甜蜜的梦乡了，看着它躲在被窝里一动不动，我也不忍心打扰它了。
小仓鼠的食物一点也不奢侈。一点儿小米、苹果屑、胡萝卜就是它的美味佳肴。它特别能吃，刚倒下的一瓢小米不一会儿就被它消灭光了。可它没把食物吞到肚子里，瞧，它脸蛋两边的腮帮儿上已经鼓得像小汤圆了。不一会儿，它又把腮帮里的食物吐出来，再细嚼慢咽，慢慢品尝，真是有趣极了。
多么活泼可爱的小仓鼠啊，现在它已经成了我亲密的小伙伴了。
作文七：小狗花花
身披一件棕黄相间的花大衣，闪闪发亮，像刚刚搽过油似的。一双锐利明亮的大眼睛像一对玻璃球镶嵌在小巧玲珑的面孔上；小小的三角形耳朵向下耷拉着；灵敏的 鼻子总是好奇的嗅着；那条撅着的小尾巴悠闲的摇摆着。特别招人喜爱。你猜，它是谁？告诉你，它就是我的好伙伴――小狗花花。
花花喜欢跑来跑去，很好动也很好奇，它经常抬起小脑袋左望右看，一副很可爱的样子。它也喜欢玩弄自己的玩具，瞧它那左扑右闪的样子，真像是一位老练的醉拳专家在打醉拳，常常逗得人捧腹大笑。
每 当我放学回家，它就绕着我跑来跑去，用鼻子嗅我，用舌头舔我，然后把前爪搭在我的身上，跟我跳起了迪斯科，像多年重逢的老朋友一样亲热，想躲都躲不开，有 时回家，我故意蹑手蹑脚，不弄出任何声音。但是，只要我一开门，就看见花花早像往常一样等在门口了。我就抱起花花，使劲亲它的小脑袋。但有时候花花也干些 坏事。总是趁我们不在家的时候把纸呀，鞋呀等东西叼的乱七八糟，然后撕咬一番。等我们回家看到这一切，它似乎也觉察到自己犯了错误，会立即夹着尾巴躲藏起 来，只露出小小的脑袋，可怜巴巴的看着我们，还“吱吱”的叫着，好像在说“绕了我吧！绕了我吧！”于是，我们又把它请出来，但总还会有下一次，爸爸说： “真是‘江山易改，秉性难移’”。
花花还特别怕洗澡。每当我和爸爸妈妈收拾东西洗澡时，花花总会躲到阳台上去，抱也抱不回来。
作文八：我家的“懒虫”猫
在我的家庭中，爸、妈个个都很勤快，不过“大懒虫”与“小懒虫”把这勤快的气氛破坏了。
“大懒虫”一定会毫不犹豫的想到我，至于“小懒虫”我先卖个关子。
全身洁白如雪。圆圆的脑袋上，有一对尖尖的耳朵，粉色的“三角嘴”下面有一排锋利的牙齿。胡须既软又短。胖嘟嘟肚子走起路来一摇一摆的，看上去给人一种温暖、可笑的印象！
“小懒虫”的活动时间很少，一般除了睡，就是吃，不过，最近我发现“小懒虫”对新奇的事物感兴趣。记得一次我在认真练舞时，总感觉手中的彩带不听使唤，低头一看，我叹了一口气，原来是“小懒虫”死活都不放手，就像这彩带是它的玩具，非他莫属，不许跟它抢似的。它开始耍脾气。爪子铿锵有力，一上一下，节奏非常有序，锋利的牙齿咬着彩带，牙的痕迹都留在上面。我无可奈何，放下彩带，让给它了。“小懒虫”转了个身，拖着彩带走向“床”上。
“小懒虫”睡完后，一定是肚子饿了，我从冰箱里拿出火腿和小鱼仔扔给它吃。它吃得津津有味，头还一摇摇呢。蹲在一旁的我都直流口水，那可爱的样子很吸引人，让我情不自禁也拿起小鱼仔吃。
夏天蚊子家族都搬到我家住了，天天喝我可口的血。一次，我点了蚊香放在客厅，“小懒虫”以为我拿的事吃的，趁我不注意猛地扑上去，我再书房里听见了惨不忍睹的“喵喵――”声，我吓得手忙脚乱，急忙跑到客厅，躺在地上用手捂着肚子哈哈大笑。“小懒虫”用可怜巴巴的眼神望着我，原来是胡须被烧短了。
“小懒虫”在我伤心时，会躺在我身旁安慰我；在我开心时，它会围着我蹦蹦跳跳为我庆祝；在我生气时，它用自己的“杀手锏”――可爱的表情让我快乐、高兴……
现在知道“小懒虫”是谁了吧！小猫，我的知心朋友，它已经是我生活中的一部分啦！
[以动物为主题的六年级作文]
篇9：以“声音”为主题的六年级作文
在虫子们的世界，有着我们人类世界的一切。他们有着观察气象的测气候者;有着做饭的厨师;有着出色的舞蹈家;同时，也有杰出的歌唱家。
而这位歌唱家，就是在“音乐界”享有盛誉的“贝多芬”——秋蝉。
“知知——知知———知”在一个秋夜，一棵杨树上，站着一只秋蝉，我想它一定是一个音乐家吧!你看它站在杨树枝头，沐浴着秋风，不慌不忙的演奏它的交响曲，它唱一句，其他树枝上的蝉也附和一声，“知——知——知知——知”仿佛他们就是他的学生。忽然，一声娇小优美的声音响起“知知——知——知知”原来是一只美丽的秋蝉，她慢慢地靠近了他，他们意味深长的对视良久，那位“贝多芬”对着她高歌“知知——知知”然后停了下来，她立刻明白了，也唱起来，“知——知知——知”两股声音混合到一起，简直是天籁之音，那些秋蝉们听着，也入了迷，跟着一起唱“知知——知知”。
我被他们的音乐所迷惑，直至姐姐的喊声才让我的心灵唤回来。这里，仿佛是他们快乐的天地。
篇10：以“声音”为主题的六年级作文
都说声音看不见摸不着，但它又确确实实存在着，还能被我们的耳朵听到，它到底是怎么传入我们耳朵里的呢？而且声音越响，我们的耳朵越难受，甚至还能把耳朵振聋，这又是为什么呢？大家想不想知道？嘿嘿！我自有妙招告诉你这个小秘密！
这天中午，我正在午睡，调皮的弟弟敲起了小锣鼓，我大声说道：”吵死了，你都不让哥哥好好睡一会，耳朵都被你吵聋了。”弟弟疑惑地说：“为什么会吵聋？”哈哈！原因是因为声音会产生振动频率，然后通过空气传播振动频率，我们的耳朵收到这个频率以后才可以听到声音。”我卖弄着科学小知识，眉飞色舞地讲着，“至于为什么会振聋，下面就让我这位科普“小博士”来给你做个简单的音波探测仪，再用这个音波探测仪做一个简单的小实验来告诉你原因，让你见识一下。”
我准备好一个空的矿泉水瓶、一把剪刀、一卷胶带、一块纱布和一些塑料泡沫颗粒。首先我用剪刀将矿泉水瓶的口子剪掉，剪出一个稍大的口子备用。接着取出塑料泡沫颗粒放进瓶子里，最后用纱布把瓶口套住用胶带封牢。一切准备就绪。
弟弟拿起小锣鼓开始用力地敲起来，我把包有纱布的瓶口与锣鼓保持好一定距离。得意地问；“看到了什么？”“哇塞！”弟弟惊叹道，好神奇啊！里面的白色泡沫颗粒竟然动起来了！弟弟接着又问道：“是不是声音越大，它就跳动得越厉害？”我神秘地笑道：“那就拿音响播放一首《神偷奶爸3》的电影原音乐试试看？”“好啊！好啊！”弟弟无比期待。我打开音响，放起了音乐。我将瓶口保持好一定距离向着音响喇叭，刚一对上，瓶子里的泡沫颗粒一下子舞动了起来。弟弟惊讶地说：“哇哦，里面的泡沫还会跳舞啊！”那当然了，我问弟弟，“是不是声音越响，泡沫颗粒跳动得越厉害？”弟弟连连点头。“如果把泡沫颗粒比作我们的耳膜的话，同样的距离，声音小，泡沫颗粒跳动就小，那我们的耳朵就不会难受，但随着声音越来越响，泡沫跳动得就越厉害，那我们的耳膜就会振破，不聋才怪呢！”听了我的解释，弟弟终于明白过来。
通过这个实验，证明了声音越响，耳朵越难受，当声音达到一定程度的时候就会把耳朵振聋的道理。同时也启发了我：生活和科学其实是紧密相连的，只要你细心留意，就会发现更多的科学足迹。
篇11：以“简单”为主题的小学六年级作文
爱，这个字眼我相信大家并不陌生。
爱可以是朋友，爱人，但我还是觉得父母给你的爱是最最独一无二的。
在这里给大家讲个故事吧：在一个小村子里，住着一对母女。母亲每天晚上睡觉都要在门上挂三把锁，她是为了保护家里的东西不被小偷偷走。可她的女儿忍不住了。在一天晚上偷偷的离开了他母亲去了城里。十年后。她却拖着受伤的身体回来了。她来到家门口，发现门却没有锁。她轻轻推开门，看见母亲倦缩在床上，她一头扑过去，问：“妈妈，你怎么今天没锁门。”“不光今天没锁，这十年来，我怕你晚上回来，进不来就没锁。”这时女儿哭了，妈妈却笑了……
妈妈的爱让我想说，爱就是这么简单。
篇12：以“简单”为主题的小学六年级作文
秋风瑟瑟，落叶缤纷，伴随着桂花阵阵的幽香，在这秋雨的呵护下，步入了理想的殿堂。秋叶含霜情——是不忍心离开她那生她养她的母亲吗?可为何她还是选择了“叶落归根”。虽然伴随着几丝忧伤，但最终还是回归了她的故乡——土地……
生活呢，也许也夹杂着几分灰暗的色调，但那飞扬的激情不正是天空那五彩的云彩吗?用自己的心去装点那个属于自己的空间。去追寻吧!追求那一片属于自己的青草地，让心灵的轻风拂绿每一片色彩吧……
那么，凭什么追寻心的足迹?心的身影，不就是那一片绿草地吗?心的脚踏上心的土地，于是生命也着彩开花!追寻吧!即使真的是“燕山雪片大如席”，但落在热乎乎的胸膛上，也定会融化成一泓清泉，滋润心的土地。曾记得池田大作的一句名言“生活纯粹地继续，在于心灵纯粹的追寻!”是苦海吗?我却真的不愿回头。之所以所有的向往都被定格成单一的风景，不正是让时间太多地从我的指尖滑过吗?忘了自己该追寻什么……
长大了，也就慢慢地体会了生活的艰辛。儿时那肥皂泡一样单纯的幻想，都随时间的流逝而慢慢破灭了。终于找到了我在生活中想要追寻的东西——原来那不是心的色彩，也不是所谓的心的青草地——原来我所要追求的，恰恰是被我遗忘的——那一份心底的简单……
春雪无痕，夏雨无声，秋叶含霜情，冬雪无归路——这是天的简单;
春草痕痕，夏荷田田，秋菊自赏谙，冬梅迎风开——这是地的简单;
春，踏春寻心境;夏，水泉找洁辙;秋，落英求诗韵;冬，夜雪捕浪漫——这是人的简单;
春求绿草坪，夏访细雨吟，秋逢萧风唱，冬趁飞雪情——这是心的简单……
……
折一纸船，放到那清澈见底的河边，轻轻放下手中的纸船，听任其摆渡。不知怎么，心里觉得怪怪的，也许是几丝失落的忧愁吧!而我却欣喜若狂——因为我知道，我似乎找回了那童年时代未曾有过的如释重负——我终于找到了那份生活的简单……
在简单的世界里，似乎一切都是朦朦胧胧的，但仔细一看却发现原来一切都还清晰可见只不过蒙上了一层细纱……
用简单眼光去看待生活，你会发现原来生活是那么美好;用简单的尺度去衡量生活中人与人之间心灵的距离，你会发现，原来心灵只不过是一我之隔;用简单的情感去感受生活那一阵莫名的爱抚，你会发现，原来生活中到处充满了诗情画意;用简单的心境去体味生活中形形色色的事物，你会发现，原来你还是静如止水，并且学会了超然看世界……
落叶还是选择了归根，原来那就是简单，将所有的激情与忧伤定格成青春生活不落的歌。
生活就是这样，不为追寻物质的丰富，也不为追寻精神的升华，而是学会简单，那种并不会膨胀地内心的简单……
篇13：以“简单”为主题的小学六年级作文
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、乐。正是因为这五味瓶，组成了我们丰富多彩的生活。而对于快乐，其实很简单。
生活中处处洋溢着快乐，快乐很简单，一个手势，一个微笑，甚至是一段优美的歌声，都是快乐最好的见证。快乐。可以让在绝境中的种子，得到萌生，所以我们能不快乐吗?
曾经有一位学者，访问过一位年纪过百的老者，当那个学者问道你为什么这么长寿时，那位老者似乎很开心，他的脸上泛着微笑，过了许久老者才高兴地回答：“我现在很快乐，我昨天很快乐，我的一生都很快乐!”那位学者顿时觉悟了之后，他把快乐作为人生的基准，每天清晨对着镜子微笑，让自己的一天都充满快乐。快乐很简单。
生活就像乘除法。当你伤心时，就除以2，让别人为你分担一半的难过，那么你将很快地从失落中走向快乐。当你高兴时、快乐的时候，就乘以2，让别人感受你的快乐，你就得到两份快乐。作文
一次，学校里的统考，我以出色的成绩，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里积压的快乐，我将它带给同学们，同学们为我鼓掌，带给老师，得到了老师的表扬，带给了家人，让家人为我骄傲。我虽将我的快乐都分给了大家，但我得到的，更是超过之前的快乐。
其实，生活中的快乐还有很多，上课了老师向同学舒心的一笑，一堂丰富多彩的课，拉开了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快乐，他们家长更快乐……作文
我们何尝不感谢快乐，正是因为它的简单，才让生活不再枯燥，生命不再平凡。
快乐很简单就让我们心中永驻快乐吧!
篇14：以游泳为主题的六年级作文
(一)
晚上，婶婶带我和妹妹去游泳馆试学游泳。
妹妹是第一次学习游泳，我去年就在这里学会了蛙泳。妹妹刚下水有点紧张，就一只手紧紧的抓住了栏杆，另外一只手抓住了我的手，嘴里不停的嘟啷着：“姐姐，我好怕呀!”我就说：“不要怕，你先跟教练在这里学，我先游到对岸，等下过来看你!”我游到了对岸，回过头来看妹妹，发现她在游泳圈里，眼睛一直盯着我，边用手划着边向前游，她的眼睛还不时回头看她妈妈，她喊妈妈要上厕所，看来她还是有点太紧张了，和我去年是一样的。妹妹回来以后，教练让她从梯子走到水里，套在游泳圈里，我在远处看着妹妹，她的眼睛也看着我，她慢慢的向我游过来，看起来没那么紧张了。她终于游到我这边对岸了，我和她抱了一下，都很开心。晚上回到家里，我对妹妹说：“真希望明天快点到呀，又可以去游泳了!”妹妹开心的点头。
今天游泳最大的收获是和妹妹一起感受到游泳的快乐，妹妹很开心，我也很开心!
(二)
第一节游泳课我开始学习仰泳，教练告诉我要用手抓着浮板，再把浮板放到腰下，头朝天空，然后用脚向后踢出水花，这就是仰泳的姿势了。我总是没到边就不敢仰着了，总是有点害怕。教练鼓励我说，不要害怕，慢慢的就习惯了。我总是学不会，真害怕。
(三)
第二节课我还是学习仰泳，昨天真有点害怕，我担心今天还是不行。教练说这节课的任务就是要自己仰泳游到对面，我好怕呀。
教练鼓励我不要太在意，奶奶也在上面给我加油。我鼓起勇气，用足力气，踢着水花，竟然游到对面了。我好开心呀!
这节课让我知道，要鼓起勇气去面对困难，什么事都可能成功的。
篇15：以游泳为主题的六年级作文
我喜爱游泳，而且我的游泳技术绝对是技艺超群、技压群芳的。要说这事，还真的应了一句话“苦尽甘来”。这还得从两年前，我第一次学游泳讲起。
我九岁的时候，那是一个红孩儿喷火的夏天，在家实在无处可藏，我们全家人兴高采烈地直奔游泳馆。看到很多叔叔阿姨在水里自由自在地嬉戏，我想游泳一定是件轻而易举、信手拈来的事。我迫不及待地一个跨步跳进游泳池，谁知里面的水是冰凉冰凉的，不一会就冷得我瑟瑟发抖，我急急忙忙咬紧不断打架的牙关爬了上来。这时，爸爸给我找来了教练，见面就问我是不是真想学会游泳，我下意识地点了点头，几乎是在爸爸刚转身离开的一瞬间，教练一把把我推进了池子里，我本想大声呼救，可看到教练一脸的严肃，我只好把已经涌到眼圈的眼泪忍住，幸好水里的浪花打湿了我的眼。
以后的几天里就更甭说了。刚学会蛙泳的时候，我就勇敢的游向深水池，妈妈不放心，就紧跟在我身后，在离深水池岸边几米远的地方，我实在游不动了，连呛了好几口水，气还没等喘上来，我就沉了下去，这时妈妈在水下托起了我。呛水的滋味就像学游泳，苦苦的、酸酸的……
跟我一起学游泳的几个小朋友都被我远远地甩在后面，我心想：谁让你们没有我呛水次数多!我舒展双臂，像青蛙一样在水里遨游，四周的人们向我投来羡慕的目光。我自由泳的泳姿就像出水的芙蓉，溅起朵朵晶莹的浪花，小朋友都会情不自禁地为我鼓掌。仰泳是我的拿手好戏，像似躺在松软的草甸上，仰望天上闪烁的繁星，仿佛徜徉在美丽神往的太空。
感谢“苦”，也感谢“累”，让我天天睡在美梦里。
篇16：六年级以秋游为主题的作文
经过几番周折，我们终于盼来了最后一次秋游。
这是我们第二次来满陇桂雨这里玩了，路线熟悉的我们很快就出发了。
来到“水上碰碰船”。我和姜雅星在一条船上，准备和张鹏宇它们“决一死战”。“啊!!你们就‘等死’吧!”张鹏宇坏笑着直奔我们。“哼!别想得手!张鹏宇你等着吧!”我搬动“方向盘”，迅速逃离危险地带。张鹏宇见我们逃了，便离开了。我和姜雅星还在船上说笑呢，谁知危险已经悄悄靠近。
“啊!!”我和姜雅星惨叫一声，伴着两船相撞的巨大声响。“刘思敏!”我们气急败坏地朝刘思敏那一船大吼，“不在一条船上就玩我们了?”我气势汹汹地反问。“去!”刘思敏的帮凶——沈佳俊想将我们驱赶，可他肯定没想到，我和姜雅星将开足马达向刘思敏冲去。
“嘭!”装船声响彻耳膜，我们“反击”了。“哈哈哈!!!”我和姜雅星无情地嘲笑着被水花溅湿的沈佳俊。看着他们的狼狈样，听着爽朗的笑声，我突然觉得这一刻是我们最幸福的一刻。
玩好其他游戏，我们便去吃“中饭” 了。
“来吧!我们去钓鱼!”孙倩瑶刚刚钓到了5、6条可爱的小鱼儿，催促着我们也赶紧去钓鱼。我和几个同学因为没钱了，就跟着他们凑热闹去。
钓鱼时那死一样的寂寞让我、周欣怡和姜雅星耐不住性子，来到鱼塘旁边的迷你“公园”，准备打开口福。“喵——”一阵微弱的猫声传入我们的耳朵。“喵——”又是一阵，我循声望去——一只猫!我一时兴起，一把夺过周欣怡手中的洋葱卷。 “咔嚓!”一下将洋葱卷分成两半，一边学着猫“喵喵”叫个不停，一边将洋葱卷扔到羞涩的猫小姐面前。就这样持续了好久，小猫似乎相信我了，踏着轻盈的步子，舞动着纤长的猫尾向我扔到洋葱卷走来。“喵——”小猫轻轻叫了一声，仿佛在探试这“古怪的东西”，随后便低下头来津津有味的吃了起来。几只小猫似乎经不起诱惑，也从树丛中窜了出来，迈着猫步，围着一对洋葱卷绕圈，好像在“查看”这“古怪的东西”是否有害。过了一会儿，便狼吞虎咽地吃了起来，想必是饿了好几天。看着小猫们填饱肚子后“回家”了，我、姜雅星和周欣怡欣慰的笑了。
时间飞逝，又到了回校时间。这一次秋游独一无二。
篇17：六年级以秋游为主题的作文
伴随着潺潺溪流声，我漫步在闪烁着五彩灯光的岩洞之中，似乎置身于一个梦幻的童话世界。同学们的议论声与赞叹声，导游阿姨的讲解声。这些并不和谐的音乐与美丽的风光融合在一起，也显得格外动听。
站在漆黑的岩洞外，我的心也被拽得紧紧的。这岩洞里面漆黑一片，有点儿阴森森的，会不会有鬼呀?唉!不管了!反正我也挺好奇的，那就进去看看吧!进入岩洞，怀着无限的好奇心，我们摸索着，向前走去。有时，头顶上的石钟乳会压得很低很低，使我们一行人不得不低着头，猫着腰走路;有时，两旁的岩壁会贴得很近很近，让人必须得侧着身子才能勉强通过;有时，岩洞上方会莫名其妙地下一场“雨”，把我们全身都浸得湿漉漉的……一切都是那么神秘莫测，让人想要一探究竟。
没过多久，我们来到了一个宽阔些的岩洞内，四周岩壁的灯光暗了些许，让人更感幽静神秘的气氛。“啊!看那边!”可儿兴奋地叫喊起来，顺着可儿的手指向前望去，那儿竟有一只巨型“水母”，一个伞状的大头蓬医的，滑滑的，圆圆润润，下面还伸出千千万万条细细长长的触手，似乎在蠕动着。再往旁边看，一只“水母”，两只“水母”， 三只“水母”， 四只“水母”……真是数不胜数!“这儿莫非是一个水母群”?好奇的同学们兴奋地议论着。“那里还有!”爱观察的丹丹也不由自主地将手指向斜前方，一只“乌龟”浮在了水面上：它顶着大大的，拥有繁杂花纹的龟壳，从下面伸出长长的脖子，眼睛向四周望，似乎在期盼什么东西的到来，又好像在寻找什么重要的东西。它的四肢还在奋力划着水，看了都让我们赞叹连连，惊叹不已。
绕过了巨型“水母”和“乌龟”，我们很快来到了大名鼎鼎的天梯。仰头望去，我不禁吓了一大跳，惊魂未定。这天梯如发怒般的长龙，几乎以90度直角笔直往上，一眼望去，几乎望不到尽头，最令我感到胆战心惊的是，这天梯的每一级台阶，竟然都是镂空的，仿佛一不小心没有踩稳就会坠入无尽深渊。最激动人心的时刻开始了，脚踏上天梯，我的心不禁又开始不安，万一我爬得太慢后面同学嫌弃推我一把怎么办?万了我落队了怎么办?……无数个“万一”从我心底一一涌出。最终，我努力克服，咬紧牙关，闭上眼睛开始爬天梯。渐渐地，我有些累了，忍不住往回一瞧：下面人头攒动，高得简直无法理喻。我吓得一声大气不敢出，急急忙忙爬完了天梯。站在天梯的出口，回头望望那些正在与恐高拼搏的同学们，心中不免泛起一丝小小的自豪。
游览完了通天飞瀑，我们又步行来到了荷花岛进行一次丰富的野餐。这里风景优美，绿树成荫，鲜花盛开，蜜蜂飞舞，有秋千、有爬杆，是个渡假的好去处。
神秘幽静的通天飞瀑岩洞，风景优美的荷花岛，一切都是那么美妙、自然、有趣。那一次秋游，真难忘!
篇18：以梦想为主题六年级小学生作文
现在的社会可以算是个科技发达、在各方面都有成就的社会了，但是在人们享福的同时，却殊不知自己正将地球资源一点一点地耗尽，没有了好的环境，地球将变得死气沉沉的，那么人活在这世上又有什么乐趣呢？
我坐在床上，迷迷糊糊地想着，不经意间，竟睡着了。
朦胧中，我发现我处的世界，一切都变了。世界重现了绿色的高山，清澈的湖水，鸟儿清脆的鸣叫声；一幢幢高楼化成了美丽精致的排屋，汽车、工厂排出的废气进化成了洁净清新的空气。我家的小排屋在一片美丽的森林里，靠在一棵苍天大松树旁，有松鼠常在我家屋顶上跳跃。鸟儿也经常落在松树上唱着动听的歌儿，我也沉醉其中。森林的美景让我陶醉，有许多好玩的供我开发，也有很多野味让我享用，生活在这么美妙的环境里，我可是乐在其中呀。
“喂，小卿，又在吃什么好东西？给我也尝尝！”突然，我听到了一个清脆响亮的声音，把我着实吓了一跳。我转过身去，可没有人啊！这是怎么一回事？一只松鼠蹿到了我肩上，“给我尝尝！”松鼠眨巴着它可爱的大眼睛，可怜巴巴地望着我手中的红果子。我心想，这山里的动物怎么还会说人话？嗯，这果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，这又是可爱的松鼠，我到底是给还是不给呢？算了，还是给吧，这果子虽是难得吃到，但如今我已尝过了，剩下的一点点给松鼠吃，不是更好吗？想着，我便把剩下的一点果子都塞给了松鼠。松鼠感激地望着我，用它那大尾巴碰碰我的脸蛋。呀，那个滋味啊，可真是舒服！
傍晚，我看见森林的夕阳是那样美，那样红。大森林里的一切都是我的朋友，我们无拘无束，自由自在地玩耍。我还可以在排屋里欣赏森林美景，与邻居用眼神交谈，这样，也怕我们的谈话声太响了，打破了森林的平静与柔美，看着夜幕一点一点降临，我也该睡了。
我睁开眼睛，一看窗外，还是原来的样子，并不是森林美景。啊，原来这只是一场梦！唉，如果这世界真的能像梦中一样，该多好！那就让我们携手共进，保护地球，保护地球上所有资源和环境吧！
篇19：以“温暖”为主题的小学六年级作文
“子母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”随着孟郊的《游子吟》缓缓拉开大幕，或许让许多人都想起了自己的母亲，而也应如此在生活中也是母亲的呵护使你感到温暖。
在每天的早上，自己在房间里睡觉，只听见一阵脚步声，然后妈妈走到厨房起个大早为我准备早饭，母亲每一次做饭的声音很小，我理解母亲是为了让我多睡一会儿，不想把我惊醒，等我早上起来时，饭菜也已经做好了，这是妈妈忙活了一早上的也让我无法用语言来形容饭菜的香甜，因为这是妈妈怀着一颗对你的爱来做的吃着香甜的饭菜让我难以下咽，吃过早饭正准备刷牙洗脸看见水也已经准备好了，在上学的时候妈妈总是不厌其烦的叮嘱着我“：走路时应该靠点边，注意车辆，放学后早点回家”。多么朴实的话语啊。这也代表了妈妈对我的爱，是妈妈让我感到了温暖。
在放学后吃过饭后，我去写作业，这时等妈妈收拾好桌子也一定会走进来的，妈妈坐在床边看着我，而且妈妈在我写作业时从来不说话也能引起我的注意力不集中，所以妈妈还会为我不辞辛苦的检查作业，妈妈那认真时的样子，让我心里非常的温暖，在看见妈妈的双鬓已经有了白发，这也说明了我们正在随着妈妈的衰老成长着，妈妈的爱不是一刻而是永远让你温暖。
生命中许许多多的人给温暖，而我真心诚意地享受到了温暖。妈妈的温暖给我带来了鼓励、带来了支持、带来了帮助，使我的心灵得以慰籍，给我的那份温暖将永远弥漫我的心河，多久的不会散去。
“儿行千里母担忧”这句古言更加说明妈妈对孩子的爱，也正是母爱也无时不刻的让你感到了温暖。让我们为妈妈说“谢谢，妈妈。”
篇20：以“温暖”为主题的小学六年级作文
温暖可以在茫茫无尽头的沙漠中找到一抹最动人的绿色，温暖可以在骄阳似火的烈日下感受到一丝惬意的沁凉温暖可以在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。
其实，这也是一种温暖：记得，那是一次考试，考卷并不难，大家都考得不错，我却偏偏考砸了。回家的路上，心中忐忑不安，想像着回到家迎接妈妈冷漠的表情和冰冷的话语，不由放慢了速度。然而，到家后妈妈并没有批评我，而是用慈爱的目光看着我，对我说：“一次的失败不可怕，可怕的是跌在原地再也没有爬起来的勇气。机会不是只有一次，还有下次，所以不要气馁，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次?”我听着这语重心长的话，感动的点点头。此时，我感到一股暖流从我心间过，好温暖，好温暖。这种感觉并非是逃过批评的侥幸心理，而是一股催人奋进的力量。
一生的时光，该会有多少个温暖串织?那些虽然一纵即逝却潮润我的眼眸的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中，渐渐积累，渐渐沉淤成一份最凝重，最美丽，最永恒的温暖，任岁月侵蚀，心境变迁，用不会漠视，永远的珍惜。
篇21：以“蝴蝶”为主题的小学六年级作文
没事的时候，我喜欢伏在三楼的阳台上，往下看。
那儿，几间平房，座西朝东，原先是某家单位做仓库用的。房很旧了，屋顶有几处破败得很，像一件破棉袄，露出里面的絮。“絮”是褐色的木片子，下雨的天，我总担心它会不会漏雨。
房子周围长了五棵紫薇。花开时节，我留意过，一树花白，两树花红，两树花紫。把几间平房，衬得水粉水粉的。常有一只野鹦鹉，在花树间跳来跳去，变换着嗓音唱歌。
房前，码着一堆的砖，不知做什么用的。砖堆上，很少有空落落的时候，上面或晒着鞋，或晾着衣物什么的。最常见的，是两双绒拖鞋，一双蓝，一双红，它们相偎在砖堆上，孵太阳。像夫，与妇。
也真的是一对夫妇住着，男的是一家公司的门卫，女的是街道清洁工。他们早出晚归，从未与我照过面，但我听见过他们的说话声，在夜晚，喁喁的，像虫鸣。我从夜晚的阳台上望下去，望见屋子里的灯光，和在灯光里走动的两个人影。世界美好得让人心里长出水草来。
某天，我突然发现砖堆上空着，不见了蓝的拖鞋红的拖鞋，砖堆一下子变得异常冷清与寂寥。他们外出了?还是生病了?我有些心神不宁。
重“见”他们，是在几天后的午后。我在阳台上晾衣裳，随意往楼下看了看，看到砖堆上，赫然躺着一蓝一红两双绒拖鞋，在太阳下，相偎着，仿佛它们从来不曾离开过。那一刻，我的心里腾出欢喜来：感谢天!他们还都好好地在着。
篇22：以“蝴蝶”为主题的小学六年级作文
很久以前，有一个非常美丽的国度，那里繁花似锦，花涛香海，美得让人心醉，蝴蝶们快乐地在花丛中翩翩起舞，悠闲自在地生活着，因此，人们称它为“蝴蝶王国”。
王国的居民们每天快乐地生活着，安闲自得。有一天，一只蝴蝶发话了：“不如我们来举办一场‘蝴蝶王’竞选大赛，十天后看谁最美谁就被评为蝴蝶王。你们说我的提议如何?”众蝴蝶们纷纷赞成。第二天，王国便贴出了告示：亲爱的蝴蝶们，我们要隆重举办一场竞选‘蝴蝶王’大赛，请居民们做好准备，十天后谁最美，谁就是‘蝴蝶王’。居民们看后都想方设法地打扮去了。
蝴蝶羽羽飞到凤凰身上，印上了凤凰的花纹，变成了一只漂亮的凤凰蝶;蝴蝶琪琪飞到孔雀身上，印上了孔雀的花纹，变成了一只俊俏的孔雀蝶;蝴蝶莉莉飞到梅花鹿身上，成了一只美丽的梅花蝶......。小蝴蝶婷婷也出去打扮去了，没多久，它突然听到了一阵哭泣声，小蝴蝶婷婷飞过去一看，原来是一位妈妈。小蝴蝶婷婷问她：“您怎么了?”妈妈一边抽泣一边说：“我的女儿被豹子叼走了，豹子跑得太快，我......我赶不上......呜呜，我可怜的孩子......”。小蝴蝶决心尽自己最大的力量帮助这对母女。它灵机一动，藏在了豹子路过的森林一角，在豹子飞奔过去的那一刹，小蝴蝶婷婷猛地把刺玫瑰一摇，豹子的眼睛被弄瞎了，它放下小女孩，嗷嗷大叫，逃走了。小蝴蝶经过九天九夜，终于采到了人参来治小女孩的伤，女孩和她的母亲对小蝴蝶感激不尽。
大赛时，小蝴蝶婷婷来不及打扮，身穿旧衣按时来到赛场前来参赛，大家都不明白所以然。这时小女孩跑到主席台，大声地把前因后果告诉了大家，蝴蝶们以小蝴蝶的勇敢、善良为自豪，他们一致推选小蝴蝶为“蝴蝶王”。
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