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成功的滋味五年级作文选

2023-12-17 08:06:14 收藏本文下载本文

“daishua158”通过精心收集，向本站投稿了16篇成功的滋味五年级作文选，下面是小编为大家整理后的成功的滋味五年级作文选，欢迎阅读与收藏。

成功的滋味五年级作文选

篇1：成功的滋味五年级作文选

我从小就不喜欢打乒乓球，有时候同学硬拉我去玩一下，我也顶多只能发发球，而且还发不好，因此同学们都不和我打。好不容易有机会和另一个班的同学打一次球，不一会儿，球拍还没握热，就灰溜溜的被别人打下了场。

为这事，我经常很痛苦，因为我班的同学太喜欢打乒乓球了，这样我就很难和他们玩到一块儿。

于是我下决心一定要学会打乒乓球。“万事开头难”，一点儿也不假。我要妈妈陪我在小区的球台上练习。可每次妈妈发球过来我都没能接住。妈妈发现了问题，就从接发球开始教我。她告诉我，高抛球应该怎么接，低球应该怎么接。妈妈还特别教我怎样接旋球。“功夫不负有心人”，就这样，我一直坚持练了两个星期，妈妈认为我可以“毕业”了。

以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球带到学校，一到课间就赶快跑向球台，和同学们打球。

这天，班上的同学看我积极性这么高，进步还不小，就主动约我去打球。开始我的心里好像十五个吊桶打水——七上八下，还是很害怕的，毕竟人家是“武林高手”啊!一开始对方就发了一个旋球过来，他要给我一个下马威。我沉住气，看清了球的旋方向，判断它会往哪边跳。我赶紧移动步子，球正好落到我的面前，我一起拍，以迅雷不及掩耳之势猛地一下把它扣了过去。对方不愧是高手，也是一个猛抽，进行反击。球在我面前一弹，正好撞到我的球拍，我又是一记猛扣，球刚好落在对方台边，斜着飞了起来，那位同学看着球傻了眼。没想到一开球我就能这样精彩的完胜一球。他连忙笑着跑过来，向我伸出大拇指，说：“肖扬，进步太快了。定是遇到高人指点了吧?”我笑了笑，没说什么，心里却窃窃自喜。

现在我的球技在班上只能算中等，不过我有一个目标，那就是一定要练到能打败我班里练了五年的乒乓球王者——余佳旭。

啊!成功的感觉原来这么甜，成功感觉太好了，我真快乐，我尝到了成功的滋味!

篇2：那一次成功的滋味作文选

说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动;有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者;有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。

然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。

我，在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。

我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的;为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得;成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底!

我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味!

篇3：那一次成功的滋味作文选

每个人都想品味成功的滋味，我也一样，因为我觉得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以给我鼓足勇气，使我努力奋斗!

“明天下午第二节课进行班干部竞选大会，请同学们做好准备!”刘老师用洪亮的声音说道。我们这些想要当班干部的同学不禁心花怒放。好不容易熬到放学了，我们立马飞奔出教室，一心想着赶紧回家编好演讲稿，参加第二天的竞选。

第二天，在临近演讲之前，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。心想：要是演讲不好咋办?同学们会不会起哄?……

竞选终于在我忐忑不安的等待中开始了，同学们跃跃欲试。眼看着每位上台演讲的同学表现得都很出色，这使我的恐惧感有增无减。这时又听到老师大声地说：“还有那位同学想竞选班干部?”

到底去还是不去?不去吧，失去了这难得的机会。去吧，又怕演讲得不好，遭同学们嗤笑，哎!怎么办呢?怯场的表现再次纠结于心。好在老师好像看出了我的心思，她用鼓励的眼光望着我，微笑着说：“邱姿爽，你不想来试试吗?你也一定行的!”

我怀着忐忑不安的心情，慢慢地走到讲台边。当开始演讲时，我的声带就好像被什么东西卡住了一样，张了张口，一句话都说不出来。顿时，台下有点小骚动，但立马又安静了下来。我的心提到了嗓子眼，“砰砰砰!”地直跳。老师向我投来了鼓励的目光，好像在说：“邱姿爽，别怕!讲台下面都是你的同学和朋友!不要紧张，相信你一定能行!加油!”顿时，一股暖流涌入我的心间。于是我拿起稿子读了起来，并渐入佳境。脸也不红了，手也不抖了，自信的力量传遍了我的全身。我听到了自己宏亮的声音，而且声情并茂，充满激情。台下鸦雀无声，一片寂静，但我分明看到了同学们赞许的目光，最后，演讲在一片热烈的掌声中结束了。

当老师用激昂的声音宣布，“邱姿爽担任班长一职!”台下再次响起了热烈的掌声。此刻，我简直不敢相信自己的耳朵，心里不禁欢呼雀跃：我当上班长了，我成功啦!

我尝到了成功的滋味，这滋味永远地提示我，人生的路不管是遇到挫折，还是艰难，也要坚强地走下去。

篇4：成功的滋味450字作文选

成功的滋味是什么?我不知道，但我知道，在他的背后，也一定有着无数的辛酸。

去年夏天，学校要举行运动会，一直以来，我由于跑步速度慢，力气还不大运动会里的项目没有一个我擅长。所以，这次运动会，我也没大指望成为运动员，可是，在这次运动会，竟然有50米跳绳跑这个项目，在同学的鼓励下，我参加了。

为了使自己的跑跳水平迅速提高，在比赛上，取得一个优异的成绩，我制定了魔鬼训练计划，(一)每天在楼下马不停歇的跳绳跑(二)每一次跑步必须<上一次跑时间，否则加罚一次·。(三)如跳绳掉了，加罚五次。第一天，我备受煎熬，一不小心掉个绳子，就得跑五次，一整天下来，我精疲力尽，身体松松垮垮的，衣服都被汗打湿了，瘫坐在床上，睡着了。就这样，日复一日，虽然我每天都很累，但都会有进步，运动会举行了，我已经跑得很好了。

到我比赛了，我紧张极了，手心都被我攥出了汗，同学们大声的给我加油，似乎对我怀着莫大的希望，我绝对不能辜负同学们的期望!我坚定地告诉自己，来到了操场上，“砰!”随着一声枪响，我如同脚底下踏了风，笔直的冲了上去，虽然我很累，可是我却从不见减慢步伐，因为我知道，我的背后有一双期盼的眼睛!还差一米，20厘米，到了!我冲了上去，裁判员告诉我得了第一名，我高兴极了，一股自豪感油然而生。

啊!我终于品尝到了成功的滋味!

篇5：成功的滋味500字作文选

又一次到了这令我期待的数学考试，因为每次的数学考试都能够积累一些经验。我“飞”一般地做完了前面的基础题，心想：这些题目太简单了，一点都没有难度，不知道下面的题目是怎样的。

当我做到最后一个大题时，我到外面的阳光透过窗户，慢悠悠地洒进教室，整个教室充满着和。此时的我感觉到有一种说不出的，忘记了所有的和，正可谓是“宠辱偕忘”啊!

这让我感到自信了许多，但是看到题目时，我却束手无策。我的自信被这看似困难的题目一点点的磨掉了，我生怕我解不出这道题来，同时看到其他同学都不慌不忙地做完这题，我更加地紧张。答案总是遥不可及，是不是应该?我想了许久，可还是没有想出任何一点点思路!

当时的实现了吗?事到如今只好焦急吗?任现在干着急再也找不回平静的我。就在我更加着急的时候，我听到这温暖的阳光仿佛在悄悄地对我说：“考试时要时刻保持冷静，要认真专注。这只是一场考试，没有必要紧张;这只是一道题目，会就是会，不会就是不会，没有必要着急……”话音刚落，这温暖的阳光就像奔流的江河，一去不回来不及道别。只剩下早已的我，没有了之前的自信。我看到那和蔼可亲的阳光，在那最耀眼的时刻消失了，有谁记得这世界它来过?

听到这话的我，似乎明白了些什么，重新找回了自信，也像其他同学那样不慌不忙地做完了这道题。更令我想不到的是，我竟然在这次的数学考试中取得了令我满意的成绩。

成功的滋味是的，因为它让我充满了惊喜;成功的滋味是的，因为它让我明白了成功的来之不易;成功的滋味是的，因为它让我有张开翅膀飞翔。

篇6：成功的滋味五年级作文

我在成功的欢呼声中，真正体会了成功的喜悦！我也明白了人生需要拼搏，不能轻易地放弃。

阳光明媚的.一天，爸爸看天气不错，便带我去学溜冰。我听了，顿时眉开眼笑，说：“今天我一定得学会溜冰！”爸爸听了笑道：“那你得加倍努力才行啊！”

我们来到广场，找到了一块溜冰的好地方，我兴奋地穿上早就买了，但一直没穿过的溜冰鞋，小心翼翼地轻轻挪动着脚步，但由于我从来都没练过溜冰，所以刚刚挪动六七步就和地面来了个“亲密接触”。我不服，忍住疼痛，站了起来，继续向前挪动着步子，结果竟撞在了台阶上，身体便向前扑了过去，重重地摔到了地上。这下可痛死我了，我狼狈地在地上挣扎，想要爬起来，但是我现在穿着溜冰鞋，手和脚都摔痛了，使不上力气，爸爸又上厕所去了。于是，我只好痛苦地在地上躺着。过了一会儿，我突然想到，今天发过誓一定要学会溜冰，便下定决心，站起来继续坚持学，我靠在旁边一棵树上，依靠着树勉强地站了起来。

这时，爸爸上完厕所回来了，他见我的手和腿都流血了，脸也被刮伤了，衣服也摔脏了，还靠在一棵树旁不停地喘气。他便对我说：“今天就算了吧！下次再来练吧！”我听了坚决地说：“不！我说过今天一定要学会溜冰！”爸爸见我如此坚定，便鼓励我：“加油！儿子！”

......

“我成功了！爸爸！我成功了！你看！”现在是两小时后，我的步伐已经相当轻盈，相当自如了。“太棒了！儿子！”爸爸说道。我兴奋极了，绕着广场滑行。“我成功了！我成功了！”我欣喜万分，全身脏兮兮的我举起双手不停地大喊道。此时此刻的我沉浸在不懈努力后获得成功的喜悦中。

我现在明白了：人生需要拼搏，无论如何都不要轻易放弃。再困难的事，只要坚持不懈，努力奋斗就会成功！

篇7：成功的滋味五年级作文

在我们的班报上，一直有个规矩：只要发表一定数量文章，就可以得到老师赠的书籍。刚刚得到这个消息，我想：我一定要写多些好文章，然后得到老师赠的书。

说干就干。在此后的时间里，老师让我们写了很多文章。我尽可能把文章写好。经过几次努力，第一颗星星被老师画在了我的本子上。我心中一喜，我离目标更近了一步！这段时间的努力没有白费！后来我更努力了，一有空，就把带星星的作文发表到班报上，作文也写得越来越好。

又一段时间过去了，我翻阅了本子，发现被画下星星的作文有好多篇了。我开心地笑了。

前几天，老师发下了班报。我看到了自己的习作在班报上发表了，它们好像在向我微笑呢！过了一会儿，李老师把奖励的书发了下来。仔细一看，咦，有给我的书呢！我捧着这本书，心里有说不出的喜悦……

我体会到了成功的滋味！还知道了：想要成功就要去努力，去拼搏，才可到达胜利的岸。

篇8：成功的滋味五年级作文

一个人的经历就像五线谱上的音符，繁多而又有着别样的音韵。在我成长的乐谱中，有一次成功的经历，让我回味无穷。

上四年级时，我有幸加入了学校的趣味蓝印社团。一次，老师给我们指定了一个制作主题：老底子的游戏，让我们每人挑选一张图对着临摹到布上。眼看着别的同学迅速拿走了桌上的图，我心急如焚，顺势拿了张别人挑剩的。结果——“荣幸之至”，竟然拿到了最难的画的画。

刚开始临摹的时候，我还能应付过去。但渐渐地，问题随之而来：要么线条不够流畅，要么疏密度不够，要么动作关节太僵硬。我恨自己当时为什么不快点选张简单的，这样就不必折腾了。

但我也没有因此而放弃，一向谨慎的我开始求助老师。老师悉心地教导我：“孩子，不要着急，要想做出一幅满意的作品需要慢慢临摹……”说完，一只温暖的大手握住了我的小手，老师边讲解边带我画。一支非常普通的铅笔，在老师手里与神笔马良的神笔如出一辙：一根根流畅的线条，一道道优美的弧度，一个个娴熟的动作……哇！我情不自禁地赞叹。由于看得出神，刚刚心中的顾虑早已忘在九霄云外。

老师指导我打好辅线，并提点我怎样画得更好。我瞬间跟打了鸡血似的，挑战高难度的画作已不在话下。老师的话语在我脑海中一次又一次回响，我也一次又一次地提醒自己要认真练画。终于，我成功了。

后来，在这个社团里，我逐渐把请教当成了家常便饭，只要遇到技巧上难以突破的地方，就会去请教老师，也因此收获良多。在这个社团里，我度过了小学中最快乐的时光。也让我渐渐明白了：只要你肯努力，希望之光就会冲破绝望之云。我相信虚心请教，终究会为人生增添更多可能。

篇9：成功的滋味-五年级作文

窗外的空中，太阳公公被一大片的乌云笼罩，不时有几滴小雨点儿落在行人的身上，花儿弯曲了背，我的心情也是如此。

原来，老师宣布上午第三、四节课考试，下午就发卷子，我复习了一个通宵才睡。考试前，有的同学脸急得通红，目光扫过每一行字，眉头紧锁着，不时咬了咬嘴唇，一脸的焦急；有的一幅“事不关己，高高挂起”的样子，双手交叉放上，嘴巴嘟起，还哼着小曲儿，悠闲地在教室里到处漫无目的地走；还有的对考试信心满满，到处找人说话，他们谈地不亦乐乎，我虽然十分紧张，但是不敢表现出来。

考试开始了，同学们奋笔疾书，教室里安静得连针落地时的声音都听得见，只有同学们动笔写字的“沙沙”声，考试的作文难多了，字数要求也高了。

“叮零零，叮零零……”一阵阵下课铃声传入我们的耳朵，“哎！”同学们一个个愁眉苦脸地说“好难啊！尤其是作文。”

下午，我们忐忑不安的坐在教室里，我的同桌脸红红的，眼睛左看看，右看看，不停地咬嘴唇，最终，我们最害怕的时刻还是来了，老师手上拎着一大堆试卷，踩着高跟鞋，“嗒嗒嗒”地走来了，眉毛向上扬了扬，笑容在老师的脸上慢慢荡漾开来，眼睛眯成了一条缝，“这一次我们班的最高分是——”老师故意停顿了一下又继续说：“99分！”我怕极了，心想：完了，完了，我要被妈妈揍成肉饼了！“接下来报分数，99分，黄雨涵，95分，陈媛……”老师报着分，同学们一个个张大了嘴，要知道我平时只有91分呢，老天终于眷顾我了。

这就是成功的滋味吧！

篇10：成功的滋味-五年级作文

我的性格很文静，平时喜欢看书、画画，又不喜欢运动，所以，我的体育成绩有点糟糕。

这不，今天又上体育课了，而且还是我最讨厌的运动——跑步。体育老师说：“今天我们要接力赛跑，要从操场的这一端跑到球门栏杆这里，用接力棒碰一下栏杆，然后跑回来给下一位同学。”他说着给我们做了一个示范。

比赛开始了，我们分成两小队，一开始就是我们队占了上风，另一对肯定不服气，会使出所有的力气跟我们一决胜负的，渐渐地我们落了下风。我心里很着急又很紧张，着急的是：不能让他们赢，紧张的是：我跑得那么慢，现在我们小队又处在下风，肯定要输的。我一边想着，一边紧张地看着。

突然，正在比赛的对方队的同学跑歪了道，这使我们小队的同学有机可乘。很快，我们队的同学的身影大了起来，只见又一个同学飞跑了出去，再看看那边，那位同学正碰了栏杆往回跑呢！

下一个就是我了，而我的对手是韦伊莎，我能行吗？“对，一定能行的”我对自己说“只要努力，就可以成功！”那个同学跑回来了，就在她给我接力棒的一刹那，我卯足了劲像离弦的箭一样飞奔了出去，过了不多久，我跑到了栏杆前，用接力棒碰了一下栏杆，赶紧转身跑了回来，把接力棒交给了下一位同学。接着，我看了看那边，韦伊莎刚刚离开栏杆往回跑呢！“我成功了”我高兴地跳了起来。

成功的滋味可真好啊！

篇11：五年级成功的滋味作文

自卑，就是自己瞧不起自己。在2、3年级的时候，自卑的种子就在我的心里扎根，而且越来越茂盛。3、4年级的时候我则变得沉默不语，变得不爱说话。

突然，某天，我在新华书店的书上看到这样一句的话：“只要自己不下跪，你就永远不比别人低。”是的，我正是全班的的一座的山峰，我为什么不能面对那些让人绞尽脑汁的困难。我发誓要踢开我然生路上的绊脚石。

那天，正上着语文课，老师教新课文《伏尔加河的纤夫》，老师问同学：“有谁能概括出本文的中心思想。”看着同学们用期待的眼神看着老师，因为大家都举起了手，这是，我也慢悠悠的举起来了手。心里还在悄悄的酝酿着答案。突然，老师的目光转向了我：“刘进，你来说说这篇课文的中心思想。”我站了起来，脑子不知怎么了霎时间变成了空白，忘记了答案，边尴尬的站着，老师问：“你到底会不会啊？”老师有叫起了郭识远来回答这个问题，眼看着同学回答完，心里别提多嫉妒了。渐渐地下课铃声响了起来，我像是解放一样瘫倒在座位。

课间中，我会想起刚才的的表现，自己对着自己说：“刘进，你到底怎么了？”突然，我想起了贝多芬，在双耳失聪的情况下竟然奇迹般创造出了《命运交响曲》；想起了阿炳在双目失明的情况下创造出《二泉映月》，他们的精神不正是我的典范吗？

想到这里，我忽然恍然大悟、两眼放光。

我决定在下一节的数学课上积极参加教学。

就这样，我成功的战胜了自卑，自行从新的站了起来。

篇12：成功的滋味五年级学生作文

成功的滋味五年级学生作文

成功的滋味，是苦，还是甜？

——题记

成功是在设定了一个目标后经过重重失败后得到的。可是，成功，是什么滋味呢？

记得那次，我刚学骑自行车时，每次刚坐稳座椅时，下一刻却“扑通”一声，连人带车向地板倾斜而去，但我不灰心，又重新尝试了一次，可这调皮的.自行车就是不听我使唤，连续几次都以失败告终。我感到有些失落，踢了几脚自行车后，嘀咕道：“这什么破车，老是坐不稳，这还怎么学！”我气呼呼地坐到了沙发上。爸爸在一旁平静地看着我，说：“儿子，为什么不把车靠到墙上，然后骑呢？”我想了想，同意了。

我把自行车轻轻地靠到墙边，小心翼翼地，缓缓地坐在了座椅上，心里暗暗高兴：太棒了。竟然没摔倒！我双脚踏着踏板，慢慢地向前踩。嘿，车子变“乖”了，也缓缓地向前移动。就这样，我一直坚持向前龟速挪动。

过了几天，我已经基本掌握了骑车的要领，就差左拐弯了。

爸爸帮我把车带到了楼下。我骑上车，信心满满地向前行驶着，要到拐弯处了，我放慢了速度，车头向左拐，徐徐地滑行着，车子微微向左倾斜，我成功了！回头看看，爸爸，他仍然平静地看着我，笑了笑。

回到家时，我擦干净了我的爱车，自行车在阳光下闪闪发光。原来，成功的滋味，是先苦后甜的！

篇13：五年级成功的滋味作文优秀

在我的童年生活中，我尝到了许多次成功的滋味，但使我最难以忘怀的，还是第一次学溜冰成功的滋味。

那天，我双手提着溜冰鞋，飞快的跑向公园，一到公园，立马把鞋子脱掉穿上了溜冰鞋，穿好后兴致勃勃的想站起来，可当我还没站好，立马摔了一跤，我赶忙爬起来坐到了凳子上，我又戴上了溜冰的护膝、护手、头盔，整装待发。

一切穿戴好后，我又站了起来，以为这次又要摔倒了，可幸运的是我并没摔倒。我斜着向前滑了一步，也没摔倒，渐渐的，我胆子大了起来，速度越来越快。终于，“嘭”的一下，我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上，只觉得四肢很痛。

我有点灰心了，失望的想：为什么溜冰这么难?不过又一起，也就释然了，如果溜冰很难的话那为什么还有人在溜，他们应该不溜了、呀!想到这儿，我又站起来溜了起来，刚到拐弯处，脚一斜拐了过去，转了一圈后没控制好速度，掌握好转弯的技巧又撞到了柱子上。

我回到了椅子上，把溜冰鞋换了，回到家里宣布：我不溜冰了。妈妈劝我再练一会儿，多练练肯定会练成的，如果你不坚持练，那就永远都学不成了。

经过妈妈的鼓励和劝说，我又找回了丢失的信心，继续练了下去。在经过转弯时，我把一只脚斜起来，转到一半，另一只脚斜起来，直着在公园飞滑，风迎面吹来，耳朵两旁风呼呼地响着，把我的头发吹竖了起来。

这一次，我不仅学会了溜冰，还悟出了一个道理：只要坚持做一件事，就肯定能取得成功。

篇14：感受成功的滋味五年级作文

感受成功的滋味五年级作文

每当我到游泳池练习跳水的时候，都会想起以前学跳水的时光。

记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时，我学得并不好。那天，老师和蔼得说：“今天我们学跳水，谁敢先跳一次，跳完了，我再讲。”老师的眼里充满了鼓励。我想：我到底跳不跳呢？正在这个时候，有几个人举手了，我也犹豫的举起了手。“好，大家跟我来。”老师高兴的带着我们来到大池（因为举手的人很多）。我当时怕到了极点，还有10个人、9个、8个、7个……我前边的人有的`成功了，有的失败了。啊！终于轮到我了，我胆怯得看了老师一下，老师的眼睛好像会说话，好像在说：没事，失败了也没事。我脚一蹬，手放在胸前，跳了下去，没想到，竟然呛住了，真倒霉。

“好，现在我来讲。”老师还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前，深吸一口气，蹲下来，用力一蹬。注意，你们不要害怕，这最重要。好，开始，一个一个跳。”这一回，我一定要成功，我心里没有了胆怯，而有了信心。又轮到我了，我蹲下来，手放在胸前，吸一口气，用力一蹬，跳了下来。啊！我成功了，我真不敢相信刚才跳下去的是我，我张开双臂，对着蓝天大喊一声：“我成功了！”

我尝到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。

篇15：成功的滋味五年级叙事作文

成功的滋味五年级叙事作文

我最喜欢学口才，我觉得它比游泳、种花、滑雪都要好玩。因为学口才，我从一名朗诵菜鸟变成了一个真正的朗诵达人，我也尝到了成功的滋味。

在新城区，我参加了朗诵大赛。换了装，穿上了新买的衣服，来到舞台旁，我心里不停地问自己：“我会成功吗？我会晋级吗？”越想越激动，越想越兴奋……

终于，轮到我上台朗诵了。我参赛的题目是《秋天的来到》，因为在台下练习了无数次，所以我对自己很有信心。可是站在了舞台上，看到那么多的观众，我心里紧张极了，像有几万只小兔子在蹦蹦跳跳，管不了那么多了，时间有限，我张开嘴巴，大声朗诵起来：“秋天来了，凉风轻轻吹来……”我一边朗诵一边做着动作，我把手举高，眼睛随着手势来回转动。不知过了多久，我终于读完了，赶紧松了一口气，走下舞台。

到了评比的时间，我真不知道评委会选谁啊！“到我了，到我了”，我紧张地手心冒汗，我睁大了眼睛，只见三位评委都把票投给了我，“我晋级了”心里有说不出来的高兴与激动，而我悬着的心也终于落地了。

接着是复赛的环节，我想我应该会晋级的。到了赛场上，我只读了一句，评委就让我停下来了，我想：糟了，难道是我读得太差，晋不了级了吗？我忐忑极了。可是，当评委念成绩时，宣布：“晋级的有27号、28号、29号。”“29号，耶！太棒了，我竟然晋级了。”我高兴地叫着。

到了决赛，我进入了前十名，得了优秀奖。一个大大的奖杯放在我的面前，别提我有多开心了。那一天，我尝到了成功的快乐滋味，然而只有我自己才知道，成功的背后，我曾付出了多少艰辛的努力。