《池上》改写作文
“蓝色香水瓶”通过精心收集，向本站投稿了27篇《池上》改写作文，下面小编给大家整理后的《池上》改写作文，欢迎阅读!
篇1：《池上》改写作文
《池上》改写作文【热】
在一天中午，一个孩子兴高采烈地驾着一艘轻快的小船，用拿竹竿子当做滑水板缓缓地行驶着，那小池里的水清澈见底，两边的荷花有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的已经开了，瞧！那一朵朵的荷花盛气凌人，好像皇宫里的公主！岸边的浮萍青翠欲滴，小池的景色更是秀丽宜人！那孩子似乎进了天堂一般，看的心旷神怡，令人流连忘返！
这个孩子划呀划呀，看见前面的荷花已经枯萎了，上面只剩下了那青眼茁众的青莲，那孩子眼睛咕噜一转，好像要把那青莲采回来，他小心翼翼的划过去，好像怕被大人知道似的.，采好之后，他的脸上又露出了笑脸，开开心心的回家了。
那孩子划着划着都看不见他的身影了，在那万雾齐天的莲花池里消失了，他路过的地方都被圆晕散开了，好像剪刀把浮萍剪成了两半一般，看着她开心的样子回家了。
回家的时候，那孩子摘了一片荷叶戴在他的头上，好像一个渔夫回了家！
篇2：《池上》改写作文
一个夏日的午后，狗娃爹娘外出办事了。他一个人在家很无聊，于是就偷偷地跑出去了。
狗娃不知不觉地就来了池塘边，看到池塘里一片片又绿又圆的荷叶，淡粉色的荷花，还有一个个饱满的莲蓬。
突然，狗娃发现不远处的荷塘边上有一条小船，旁边还有一根竹竿，他四处看了看，发现没人，就跳上了小船慢慢地划到了池塘的中心，不一会儿就采了好多莲蓬堆放在船上。
狗娃怕被发现，就急匆匆地划回去了，但他划过的小船打破了水面的'平静，分散两边的浮萍让他暴露了踪迹。
篇3：《池上》改写作文
古时候有一个小孩，有一天，他爸爸妈妈种田去了，他就趁他们不在家，偷偷的`来到池塘边，跳上采莲蓬的小船，手里拿着一根长竿，划呀划，把船划到池塘中央，去偷采莲蓬。
到了池塘中间，他看到了粉嫩粉嫩的荷花，碧绿碧绿的荷叶，他抓住莲蓬转了一圈，就把它摘下来了！就这样摘了很多很多的莲蓬。
摘够了莲蓬，他就准备回家了。他得意地想：哈哈！谁知道我来采过莲蓬？却不知道，在他身后，小船把浮萍划开了一道痕迹！他已经暴露啦！
《池上》改编故事：林圣柯（苏州市城东中心小学一年级）天真烂漫
篇4：《池上》改写作文
有一天，爸爸和妈妈不在家，我就偷偷地跑出去玩了。
我跑到一个小河边，看到岸边有一条小船，船上有一根很粗的棍子，我往小河里看了看，哇塞！有一片碧绿碧绿的'荷叶和粉红粉红的荷花，边上还有一个一个的小莲蓬。
我心里就想我摘几个小莲蓬回家送给妈妈，妈妈是不是会很开心哪！于是，我跳上小船，拿起那根粗粗的棍子，划呀划呀，划到了莲蓬多的地方，摘了好多莲蓬放到了小船上，高高兴兴地回家了。
回去的路上，我担心被人发现，急急忙忙地把船划走，却不知道河里的浮萍早以留下了痕迹。
篇5：池上改写作文400字
一户人家里有一个可爱的五岁小娃娃到自己家的小池塘里去采白莲了。
今天，小娃的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都出去了，只有小娃自己一个人在家。小娃特别喜欢自己家池塘里的白莲。他三番五次地问妈妈：“妈妈，我可不可以采几个白莲呀？”可是妈妈每一次的回答都让小娃觉得没有了希望，说：“如果你在小艇上一不小心掉到水里怎么办，又没有人救。”
今天，小娃终于有个机会去采白莲了。真巧呀，今天正好是妇女节，小娃想：今天是妇女节，我可以撑着小艇到水里去采几个白莲，等妈妈和奶奶回来了之后，我就给她们一个特别大的惊喜。想到这里，小娃笑了。
小娃把家里的小艇拖了出来，拖到了池塘里，然后自己跳进去，随手拿了一个船桨划了起来。小娃家池塘里的白莲可是多得数不过来。这还不算什么，更惊人的是池塘里的绿色浮萍，乍一眼望去，池塘满是一片绿色，从远处看来，真像一片嫩绿色的草地。有船在上面划，看起来像“草地”裂开了一条缝。
小娃划船非常熟练，他在池塘里挑来挑去，终于选了两个非常好看的白莲。为了让白莲更加好看，他又从别的白莲上面取下了好几个白色的小珠珠。小娃又想：哈哈，这一次，妈妈肯定不会说我的，因为我有礼物要送给她。你瞧，小娃正在为自己的成果感到高兴。可是，小娃不知道怎样隐藏踪迹，所以，池塘上的“绿草地”被小娃“划开了一条裂缝”。你也是知道的，想要让浮萍恢复原来的样子，那可是需要很长的时间的。
这时，门铃响了，妈妈来了。
小娃没有把事情说出来，而是递给了妈妈和奶奶一人一只白莲。这一次，妈妈没有说他，反而给了他一个拥抱。
告诉你，小娃采白莲的时候，头上还戴了一顶“绿帽子”，“绿帽子”就是池塘里的荷叶。
篇6：白居易《池上》改写作文参考
白居易《池上》改写作文参考
随着第一声知了的鸣叫，那炎热的夏天就来临了。池塘里，一个个又大又绿的荷叶，就如同一把绿伞，又好似一个大玉盘。池塘里的荷花个个都是千姿百态。有的才展开了两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这时，在那密密的荷叶间冒出了一个小脑袋。原来是帅仔呀！只见他身穿红衣，手拿竹篙。还不时东看看，西瞧瞧。看他那鬼鬼祟祟的样子，肯定是瞒着大人来的吧！为了避免大人的发现，于是，他就把那大大的荷叶反扣在头顶上。
他划呀，划呀！被他划过的.水面已荡漾起一圈圈小圆晕。他边划边东看看，西瞧瞧。看看这边好看，悄悄那边漂亮。这时，他发现一处到处都是白嫩嫩的莲蓬，他欣喜若狂。
“扑通”一声，他跳入水中，踩了一个莲蓬，就朝着船舱扔去。就这样，他越采越起劲，竟整整采了一船舱。突然，他似红鱼跃上岸似的跳上了小艇。看着这些美味的莲蓬，他馋得直流口水。看着这些收获，他高兴得唱起了“采莲之歌”
可是，他就想找乐了，却忘了要隐藏踪迹，那浮萍已留下 一条“尾巴”。这时，在池塘边观看已久的白居易吟诵道：
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
篇7：古诗《池上》-改写作文550字
古诗《池上》-改写作文550字
在一个夏天的清晨，池塘里芳香四溢，荷花们正在快乐的玩耍。有的荷花害羞地涨红了脸，躲在荷叶哥哥的身后，生怕被别人看见；有一部分荷花懒洋洋地躺在荷叶床上睡觉；一些荷花在后台画起了浓妆，准备上台跳一支支美丽的舞蹈。小青蛙也为他们伴奏，小鱼在舞台下游来游去，这个人间仙境里，每朵荷花都是万里挑一的水中仙子。
一个小孩正在荷塘边玩耍，突然，小孩看见池塘的荷花美不胜收，闻到了一阵一阵芳香。他心想：这些荷花这么美，这么香，今天刚好是妈妈的生日，要不我偷几朵当做生日礼物送给妈妈吧！于是，小孩跑到了小船面前，伸手拿起在地上的竹竿，跳上小船把竹竿伸到水底，使出了九牛二虎之力一推，小船便向火箭一样飞快的向前驶去。
到了池塘中心，小孩子放慢了船的速度，开始观察哪朵荷花最美？观察了一会儿，他发现这些花都很美，根本比较不出哪一朵荷花最好看。于是小孩一手扶着船边，一手小心翼翼的抓住荷花的花梗，用力一拔，荷花轻松到手。小孩子想：一朵应该够了，不过荷花这么美，又没人看我多采几朵吧！于是小孩一朵又一朵的摘了放进船里。
没过多久，小孩子摘的荷花就把船给装满了。小孩子高兴的眼睛眯成一条缝，脸上露出满意的.笑容。心想：妈妈看到这么多美丽的荷花，不得高兴地跳起来。小孩子高兴过头忘记了隐藏自己的行踪，池塘里留下了一条水路的痕迹。
小孩回到家后，把所有的荷花都当做生日礼物送给了妈妈，但没有得到妈妈的表扬，却被狠狠的骂了一顿，还被妈妈带着去和塘主赔礼道歉。
篇8：改写古诗《池上》
池塘里的荷花开了,发出诱人的香气.有粉色的、白色的、红色的花朵,五颜六色,美丽极了!椭圆形的叶子碧绿碧绿的,像一把大蒲扇.各种各样美丽的花朵立在水中,在荷叶的映衬下,就像一个个刚刚洗完澡的羞答答的小姑娘,非常漂亮.
一个小朋友经受不住荷花的诱惑,背着父母,划着小船偷偷地来到池塘里采荷花,他采啊,采啊,高兴极了,把回家的事情忘得一干二净.天渐渐黑了,这时他才想到了回家,他恋恋不舍的划着小船往家走,他不知道隐藏自己的踪迹,大摇大摆地划着小船,在湖里留下了小船经过的痕迹.
小朋友们虽然荷花很漂亮,采莲也很有趣,但是咱们可不能像他那样调皮噢,那是很危险的!
篇9：改写的古诗《池上》
夏天是荷花盛开的季节。池塘里的荷花有的已经完全盛开了，露出嫩黄色的莲蓬；有的才展开两三片花瓣，粉红粉红的，就像小姑娘害羞的脸蛋；有的还是花骨朵儿，鼓鼓的，看起来像一个个胖嘟嘟的娃娃。荷花下，是一片片硕大的荷叶。碧绿的`荷叶圆圆的，好像一个个大圆盘，挨挨挤挤的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。过了几个星期，荷花结果了，一个个莲子绿绿的，一看就知道充满水分，咬一口，定会倍感清凉，让人垂涎欲滴。
一个身穿红短袖，系着蓝腰带，光着小脚丫的小男孩在岸边玩耍，他发现了那诱人的莲子，一脸兴奋，一双忽闪忽闪的大眼睛里充满了惊喜的眼神，裂开的嘴角似乎流出了口水。
小男孩心想：俺得去采几个莲子品尝品尝，不过得悄悄地去，千万别被爹娘发现。
中午，时机总算来了，小男孩的爹娘都午睡了。小男孩便偷偷地弯着腰，蹑手蹑脚地在家门口拿了根竹篙，来到河边，解下系在木桩上的麻绳，跳上了船。“嘿，一二三，用力撑！”他在心里暗暗喊着口号。中午的太阳火辣辣的，不一会儿，小男孩便挥汗如雨。为了遮挡阳光，他采了一片又大又圆的荷叶，当太阳帽戴在了头上。荷叶上的水珠顺着脸颊滚落到脖子里，感觉十分清凉。船行至池塘中央，一阵微风吹过，荷花仙子飘飘起舞，好像迎接小男孩的到来。
小男孩把船停在一朵结满莲子的荷花旁。他小心翼翼地站在船的边缘上，倾斜着身体，伸手去采莲子。“嗒”一声，莲子便到手了。“哇，好大的莲子呀！”他情不自禁地赞叹道，又伸手去采第二个。因为够不着，所以小男孩又往前挪了一点，从而使船失去了平衡，“咕咚”一声，掉进了水里。幸好，小男孩会游泳，他站在水中将船翻了过来，干脆在水里采了几个莲子，迫不及待地塞进嘴里大嚼起来。然后，他又划着船回家去了，船行水面，浮萍荡开，现出一条清晰的水道，一时合不拢。可这小男孩哪里知道呀！他还以为自己的行踪是天衣无缝的，还偷着乐呢！
多么天真无邪，调皮可爱的小男孩呀！他在大自然的怀抱中与荷花为伴，拥抱着快乐，是多么幸福啊！这真是“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”呀！
篇10：池上作文
池上作文
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
篇11：池上作文400字
从前，有一个景色秀丽的小村庄，一个天真无邪的小娃就住在里面。村庄里还有几个大池塘，池塘里种着好多漂亮的莲花，还有好多莲蓬，莲蓬里有香甜可口的莲子。
一天小娃嘴馋了，想吃点莲子，但是父母不愿意，怕他掉进池塘里，有危险。于是，他就偷偷的撑起小艇，到池塘里采莲花。
“一二，一二。就快到了。”小娃在心里默默地数着。“哈!终于到池塘中心了。”池塘中心有许多雪白雪白的莲花，它们都弯着腰，好像一个个彬彬有礼的小姑娘，在欢迎他到来。
“哎呀，看它们这么漂亮，我都有点下不去手了!”小娃自言自语的说，“一、二、三、四、五，算了就摘五朵吧，里面的莲子已经够我们吃一阵子的了!走吧!”说完，他就撑着小艇，准备回家了。
“一二，一二。”就在他回去的同时，碧绿的浮萍上开出了一条漂亮又宽敞的水路。他一点也没有发现，依然很开心。
第二天，小娃的父母也去采莲蓬了，他们看见水面上的莲蓬一路开到了池塘中心，中心的好几朵荷花上还有被掐过的痕迹。他们一看就知道是小娃采的，于是又给小娃采上了好几个莲蓬。他们回去告诉小娃：“以后想吃莲子就跟我们说，自己采太危险了!”爷爷知道后，笑眯眯地说：“小贼露馅喽!哈哈!”
篇12：池上作文400字
骄阳似火的夏日，火球似的太阳炙烤着大地。树枝上本是绿油油的树叶，早已被太阳晒蔫，边缘都卷起来了。只有知了精神十足，每天爬上树梢，不厌其烦地大喊“知了知了”。
突然，一个小女孩悄悄地将家门推开一条小缝，探出了一个俏皮的小脑袋，张望四周，瞧见没有人，迅速挤出门缝。她一手提着竹篓，扎着两条可爱的小辫子，蹦蹦跳跳地走向荷塘。她来到荷塘边，找了一个小艇，又拿起艇上的竹竿，撑起小艇，划向一大片的荷花中。
夏日里的荷塘美丽极了，一片片碧绿如玉盘的荷叶衬托着一朵朵荷花，使荷塘充满了生机。小女孩把小艇径直撑到一朵大荷花面前，摘下一个大莲蓬，抠出里面的莲子，轻轻剥开，迫不及待地塞入嘴中，轻轻一咬，她不禁赞叹：“啊，真美味！”随后，她又采了几个放在小艇上，准备带回家慢慢品尝。看着满篓的莲蓬，小女孩乐开了花，开开心心地返回岸边。她以为自己行动隐秘，别人没发现，可没想到，那被小艇冲开的浮萍将她暴露了。
路过的大诗人白居易看到了，随口吟出了一首诗：“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。”
篇13：池上作文400字
随着第一声知了的鸣叫，那炎热的夏天就来临了。池塘里，一个个又大又绿的荷叶，就如同一把绿伞，又好似一个大玉盘。池塘里的荷花个个都是千姿百态。有的才展开了两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这时，在那密密的荷叶间冒出了一个小脑袋。原来是帅仔呀！只见他身穿红衣，手拿竹篙。还不时东看看，西瞧瞧。看他那鬼鬼祟祟的样子，肯定是瞒着大人来的'吧！为了避免大人的发现，于是，他就把那大大的荷叶反扣在头顶上。
他划呀，划呀！被他划过的水面已荡漾起一圈圈小圆晕。他边划边东看看，西瞧瞧。看看这边好看，悄悄那边漂亮。这时，他发现一处到处都是白嫩嫩的莲蓬，他欣喜若狂。
“扑通”一声，他跳入水中，踩了一个莲蓬，就朝着船舱扔去。就这样，他越采越起劲，竟整整采了一船舱。突然，他似红鱼跃上岸似的跳上了小艇。看着这些美味的莲蓬，他馋得直流口水。看着这些收获，他高兴得唱起了“采莲之歌”
可是，他就想找乐了，却忘了要隐藏踪迹，那浮萍已留下 一条“尾巴”。这时，在池塘边观看已久的白居易吟诵道：
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
篇14：池上作文500字
一天，虎子、宏儿、拓儿做完了作业，闲着没事干，约了出来，偷偷地乘着小船，来到了他们村子对面的山里。
他们乘着船，到了他们村子对面的一座山里面玩。到了山的岸边，他们三个兴高采烈的跳下了船，往山里奔去。
调皮的虎子在树林里发现了一个小池塘，池塘的水只有到他们的小腿上，虎子便大叫了起来“宏儿，拓儿，我发现这里有一条十分浅的河流，里面还有小鱼儿、螃蟹，快来啊！”宏儿和拓儿正在发愁没有东西可以玩，听到了虎子的话，他们十分的高兴。
宏儿和拓儿来到了虎子身旁，看见了虎子不知道要干啥，他手中有几条细小的竹子和几根树枝，就问了虎子“虎子，你在弄这些干嘛呢？”虎子说“咱三个，一个做一个竹筒，去抓鱼儿和螃蟹，在用树根挑走。”宏儿和拓儿听了虎子的一番讲解纷纷动起手来。
过了一会儿，虎子和拓儿都做完了竹筒，这时他们发现了宏儿遇到了问题了，手直淌血，只好让虎子帮他做了。
虎子在水里发现了一只螃蟹，顺手抓起，可谁知这一只螃蟹一被虎子抓上来，就拼命的想跳下去，还用钳子钳虎子的手指头，让虎子痛不欲生。
过了一会儿，虎子将这一只小螃蟹制服了，他们三个人也各有收获，在准备回家的路上，他们在树林里又发现了一些好看的莲藕，一个人采了一个莲藕准备回家时，他们发现了他们的父母站在岸边等着他们。
原来父母是通过村外的河流的浮萍找到了他们。
篇15：池上作文500字
一个炎炎夏日，池塘中的荷花竞相绽放，有的托着一个大花骨朵，有的刚展开一两个花瓣，有的花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像一个个仙子在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。
一个天真可爱的男孩子，头上顶着一个大荷叶，在树荫下躺着乘凉，等待大人走后，他满心欢喜的站了起来，向家的方向跑去。
那孩子推出了一只小船，拿来了一根竹竿，走到河边，他使出了吃奶的劲才把对自己来说十分沉重的小船推入水中。
他环顾四周，看看有没有人看管池塘。幸运的是，这里没有人，正如他所愿！他划呀，划呀，不一会儿就到了池塘的深处。呀！那里有许多白莲，而且莲蓬也熟了，真是一个又可以收获，又可以解馋的好地方！
他看见左边有一个莲蓬，就摘了下来，挖出莲子，塞进嘴里。又看见右边有一个，就毫不留情的扯了下来。前边也有一个，就过去拔了下来。后面也有一个就这样，一边吃，一边摘，不一会儿，小船上便堆满了小山般的莲蓬。
噢，不知不觉暮色已悄悄笼罩池塘，他这才意识到该回家了。于是匆匆把船划向岸边，满载而归。可是急躁的他却忘了隐藏行踪，小川莽莽撞撞的冲开了浮萍，他的行踪完全暴露在了大人们的面前。
回家后，他挨了一顿骂，又得到了父亲十棍子的奖赏，从此他再也不敢去那片池塘里了。
这情景被白居易看到了，诗兴大发：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
篇16：池上作文500字
的一个中午，烈日炎炎，炙烤着地面，此时的我们像被关在蒸笼里一样，一股股热浪拍在我的身上，豆大的汗水打湿了衣襟，我（白居易）寻求凉爽，游走在池边。
走着走着，看见了一间农舍，屋里并没有人。一番后才发现一位小牛娃着腰，行走在灌木丛中，时不时扫几眼周围，似乎提防着什么人似的，一会儿后，他（小牛娃）突然起身，一路狂奔到池塘边。
池塘的水绿得像翡翠，没有任何波澜，像一面镜子，荷花像一位高傲的女皇，屹立在一片碧绿的蓬蓬之上。浮萍漂在水面之上，洒照下来，就像一层金粉铺了上来，一只停靠在池塘边上，看着这种景象，让我心旷神怡，当初闷热感也烟消云散。也就在这时，小牛娃突然麻利地跳上小舟，哈哈大笑抓起浆便疯了似地快速划向莲蓬深处，此时不忘采一片荷叶遮挡住自己，可这怎么能逃得过我（白居易）的眼睛呢？他（小牛娃）在莲蓬群里任意穿梭着，好像在挑选着一个好一点儿莲蓬。一分一秒地过去了，我渐渐有了睡意，唰小牛娃那里终于有了点儿动静，定睛一看，原来是他终于采好了莲蓬，得意扬扬地正乘舟准备退去呢！小舟的划动似乎剪断了水面，原来平静的池塘再一次被打破，他也随之退去
哈哈我不由自主地大笑起来！为什么呢？因为那小牛娃偷莲蓬并不懂得隐藏踪迹。其实，浮萍被驶过小舟荡了开来，在水面上留下了一条狭长且明显的水线啊！
篇17：池上作文500字
夏日炎炎，池塘边，有一个小孩子顶着一大片荷叶——他的“遮阳帽”在树下懒洋洋地躺着。
忽然，他一抬头看见池塘的远方有许多大大小小的莲蓬，他想：“等大人们走了，我就可以偷偷去采莲子吃啦！”
不到一会儿，大人们走啦！小孩慌慌张张地推出小船，小船太沉了，尽管他使出吃奶的劲儿，小船依然不听使唤。终于，他使出九牛二虎之力把船推进池塘里了。
他敏捷地一跃，跳上小船，小船划进池塘深处，瞧！这儿可都把他看得眼花缭乱了：
荷叶碧绿，荷花洁白，更多的荷花已经结了莲蓬，真让人垂涎欲滴。他看看四周，空无一人，就毫无顾忌地开始采摘，左边扯下一个，塞进嘴里。右边又拽下一个，嗯，嘴里还没吃完，先放进船舱里。不一会儿，小船上的莲蓬就堆得像一座小山，孩子心满意足的准备离去。满载而归的他真是喜笑颜开，却不知怎样将自己来过的踪迹藏起，他原以为自己做得天衣无缝，他想：反正天快黑了，大人们看不见我吧！
可是，他小船后的浮萍却缓缓地让出一条道来，“出卖”了他的行踪。
回家后，父亲责怪他晚归，不光挨了顿骂，还被打了十大板。
这一切，正巧被路过此地的白居易看见了，诗性大发。于是，就写出了流传至今的《小池》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
篇18：池上作文500字
一个仲夏的下午，太阳烧灼着大地。树梢上，蝉仍然不知疲倦地叫着。旁边的荷塘，也时不时传来几声稀疏的蛙鸣。还有几只蜻蜓，点缀在荷花上。干活的人，都已经不住烈日的暴晒，回家休息去了，几个路远的，也在树荫下沉沉地睡去。这个下午，一切都是那么安静。
突然，从半人高的草丛中冒出一个围着红肚兜，竖着两条朝天辫的七八岁的小顽童，他四下望了望，发现没人注意，就轻手轻脚地接近池边。只见他悄悄地爬上岸边的那只小木船，蹑手蹑脚地划向池子深处的一片碧绿的荷叶丛。
进入荷叶丛中，他摘了一片荷叶顶在头上慢慢地前进着，没有丝毫的痕迹，只有几只蜻蜓惊飞起来。在那儿，有一个莲蓬。他竖起耳朵听了听外面的动静，确定无人注意，便伸出手，轻轻一折，一个莲蓬就掉进了小船里。这儿，又有一个……他就这样摘着，渐渐的，小木船上已经到处都是莲蓬了。
他注意到远处传来狗叫，而且好像在往这个方向接近，便警觉起来，突然想到：可能有人开始活动了，再呆下去我可能就会被发现的。他又听了听外面的声音，觉得没事后，悄悄把船划回岸边了。他解下红肚兜，把莲蓬都装进去，回头一看，水里的浮萍已经被他划出了一条船驶过的痕迹。他看到痕迹，怕别人发现是他干的，又端起兜着莲蓬的红肚兜，偷偷溜回家去了。
篇19：池上作文500字
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年似晚霞后的余光，让人怀念；童年似弯弯的小路，让你成长……风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……
一习微风拂来，像是妈妈粗糙的.双手轻轻地抚摸着你的脸颊。风里夹杂着一丝淡淡的新鲜清香，在微微润湿的空气里酝酿着。闻着，闻着，让人心旷神怡，神清气爽。多么诱人啊！放眼望去，是出污泥而不染的荷花的家园——池塘。一个孩子偷偷地撑着小船前往。哇！好大的白莲蓬啊！童年的小孩无忧无虑、随心所欲。一个；两个；三个……偷偷地采了莲蓬又赶紧划着小船回家了。
童年的小孩呆头呆脑、幼稚可笑。他还不懂得隐藏自己偷采莲蓬后的踪迹，驶着小船就离开了，以为没有人知道。可是当小船驶过湖面，湖面上铺着的绿色荷叶被小船的身躯分出了一条长长的水线，直至他离开荷塘上岸，水面上面没有一丝绿色，他还挺胸碘肚、自信满满，没有向人泄漏他的秘密。
童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年似黑夜中眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的，有许多美好的回忆。
篇20：池上作文500字
夏日，火辣辣的太阳焦烤着大地，没有一丝风，枝头一动不动的，知了正不知疲倦地欢叫着。池塘里漂满了碧绿色的浮萍，荷叶圆圆的，像一个介碧绿的大圆盘，在这些“大圆盘”之间长满了荷花，有的完全盛开，露出中心的莲蓬、有的才张开两三片花瓣，还有的只是一支独秀的花苞。岸边的柳树阴下有一条缆绳系着的小船。
池塘边有一间茅草屋，屋里的大人们都在午睡，只有一个七岁的小孩总中睡不着，他不敢告诉父母，就偷偷地溜出去下塘采莲了。只见他身着红色的衣褂，深色的短裤，显得格外机灵。小男孩来到池塘边的柳树下，弯下腰解开树上的缆绳，纵身跳到了船上，他拿起竹篙一撑，船便离开了河岸。
船儿在水中缓慢地漂动着，小男孩弯下腰，摘了一片最大的荷叶顶在了头上，又把船向一个大莲蓬靠了靠，伸手就把它摘了下来，取一颗莲子放在嘴里尝了尝，哇，真甜！小男孩又采了几个，赶忙撑船到岸边，胡乱地把缆绳重新系回树上，把莲蓬藏了起来。
这时，小男孩的父母醒来，却不见了小男孩，担心他下塘采莲，就来到池塘边寻找，正巧遇见小男孩，母亲质问道：“干什么去了？”小男孩吞吞吐吐，支支吾吾地回答：“我……我去上……上……上茅厕去了。”父亲半信半疑，抬起头看了看水面上分开的浮萍，小男孩瞅着父亲的神色，无话可说了，保证永远也不独自一人下塘采莲了。
篇21：池上作文400字
日午后，烈日炎炎，蝉鸣声声。池塘里，水波闪烁，莲蓬玉立。阳光下，荷花愈发娇艳，粉得夺目，香得醉人。
咦，池塘里的荷叶怎么动了？“哗”的一下桨声，惊起了一对静伺美食的翠鸟。哈!原来是邻家的娃子忍不住自己贪吃的嘴巴，来自家的池塘采食白莲了。看他鬼鬼祟祟的样子，一定是未经大人的许可吧!
荷叶摇曳，水波轻漾，只见娃子头顶绿荷，半蹲船头，停桨张望。片刻，未闻其声，娃娃就似鸬鹚般潜入水中。只听“嚓”的一声，一株莲蓬就被拔了下来。娃娃冒出水面，喜形于色，手撸塘水轻抹白莲，莲子光洁嫩白。“嘿，我也能采白莲了!”扔入船舱，他拔得更起劲了。一株，两株……白莲满仓。娃子手撑船舷，红鲤般一跃而上。望着一船的战利品，娃子砸巴着小嘴不知先从哪株下口。咳，还是先运回去，晚上让奶奶炒着吃、炖着吃、拌着吃……
桨声“哗哗”，鸥鹭惊飞，船后荡开一道清亮清亮的波痕。荷叶间传来快乐的童谣：“老爸老妈不在，娃子我今天当家!”
篇22： 池上作文300字
星期一早晨，晨会课结束，我看见有许多人往玩沙池那边跑去。我不知道是怎么回事。后来，我看见黑板上写着去玩沙池或沙坑观察。于是，我就向玩沙池跑去。
我来到玩沙池发现玩沙池上面长着一些草。我想人们都说沙漠里是不能长草的，为什么玩沙池里却能长草呢？
我蹲下身子仔细观察起来。我发现上面的沙子是干燥的，下面的沙子却是湿的。我再拔了一根草来看。我看到这草是一节一节地生长，许多节上长了根，有的根非常长，有的根比较短。我想也就是说这草可以通过那长长的根吸到下面的水。
后来，在上课时老师让我们再去仔细观察。这一次，我去了沙坑。通过观察，我发现沙坑边上的草要比沙坑中间的草长得茂盛。啊，我有了一种新的想法：如果把这一些草种到沙漠边上，用不了多少年，黄色害人的沙漠可能就会变成一片绿色的田野。
篇23： 池上作文300字
星期一上午，上晨会课前，语文老师进来在黑板上面写下了“下课后马上到沙坑或者玩沙池去观察”。
晨会课下课，我们飞快地跑到教室西边的`沙池。我们东看看，西看看。“咦，怎么找不到玩沙池了？”我说。有同学说：“不会吧，我们再仔细找找。”我们找了很久，才找到了沙池。原来是沙池的沙子上面长满了草，草把沙池掩盖起来，所以会找不到。我们就蹲下身子拔掉了一些草，看到下面的确是沙池。我心里在想。沙池上面怎么会长满了草？同学们都不明白。于是，我们只好回教室去问老师。
通过老师的解释我才明白了其中的道理。于是，我就想要是把这一些草皮像校园的绿化带上种植的那些草一样种到西北沙漠地区去，那就好了。说不定那里很快就会变成一个大大的大草原了，沙漠不就也变成了绿洲了吗？
篇24： 池上作文300字
夏天的一个中午，大人们都睡午觉了，小胖偷偷地来到池塘边。放眼望去，天空像被水洗过一样，上面飘浮着几朵棉花糖似的白云。
耳边传来沙沙声，那是风在拍打树的枝叶呢！
他探头看向池塘，水映照蓝天，瓦蓝瓦蓝的，很平静，就像一面镜子。
池塘上面漂着许多荷叶，碧绿的荷叶圆圆的，像一把把撑开的小伞正在给鱼儿们遮太阳。青蛙也在荷叶上跳来蹦去。荷花粉粉嫩嫩的，有些盛开了，有些含苞欲放。
他看到一棵树上系着一只小船，就把小船解开来，划着船去摘莲蓬。莲蓬非常饱满挺拔，像一个个小话筒。他伸手摘下一个，放嘴里尝尝，莲蓬真好吃，香甜可口。要不，我摘给爸爸妈妈吃吧！他想着。
远远的，一位老人走了过来，他就是诗人白居易。小胖吓坏了，赶紧用荷叶挡住脸并趴下。当老人走远了，他才继续摘莲蓬。小胖走的时候，觉得自己做了一件神不知鬼不觉的事。但他不知道背后的浮萍已经出卖了他。白居易看到了这一幕，写下了池上这首诗。
篇25： 池上作文300字
在这个寒冷的冬季，我越发想念火辣的太阳，和夏天太阳下满塘荷花的荷花池。
想起在北京看到的荷花池我走到池边，看到开得正艳的荷花和那清清爽爽的荷叶。塘里长满了荷花，如同一颗颗粉红的星星缀在绿色的海洋里。一见就让人喜欢。我爱那青绿的荷叶。那荷叶绿得清晰，绿的美丽。我觉得那嫩绿、翠绿、鲜绿、碧绿的颜色是无法在调色板上调出来的。但只要看到，便不会忘记。
配上那玉盘似立出来的叶型，下雨时滴上几滴雨珠，那晶莹的水珠在浑圆的荷叶上滚动，再滑落水下。优雅，和缓。我爱那粉红的荷花。那荷花白里透粉，粉里透白，粉得像片淡淡的晚霞，花瓣重重簇拥着小莲蓬。这是怎么也描绘不出来的一种风味。也有花蕾伸出头来，鼓鼓囊囊的，好像随时要绽放那美丽的花朵。笔直的茎杆把花儿高高托出水面，亭亭玉立，引人注目。
塘中，粉荷垂露，星罗棋布，宛如仙子下凡，盈盈欲滴，嫩蕊珧黄，娇羞欲语。池中碧波粼粼，接天荷叶碧绿浑圆，随风摇曳，姿态万千。我离开了，回眸再望一眼荷花池：碧绿的荷叶配上粉红的荷花，给人的感觉真是妙不可言！接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
篇26： 池上作文300字
星期一上午，上晨会课前，语文老师进来在黑板上面写下了“下课后马上到沙坑或者玩沙池去观察”。
晨会课下课，我们飞快地跑到教室西边的沙池。我们东看看，西看看。“咦，怎么找不到玩沙池了？”我说。有同学说：“不会吧，我们再仔细找找。”我们找了很久，才找到了沙池。原来是沙池的沙子上面长满了草，草把沙池掩盖起来，所以会找不到。我们就蹲下身子拔掉了一些草，看到下面的确是沙池。我心里在想。沙池上面怎么会长满了草？同学们都不明白。于是，我们只好回教室去问老师。
通过老师的解释我才明白了其中的道理。于是，我就想要是把这一些草皮像校园的绿化带上种植的那些草一样种到西北沙漠地区去，那就好了。说不定那里很快就会变成一个大大的大草原了，沙漠不就也变成了绿洲了吗？
篇27：池上作文300字
从前有一个村庄，住着一户非常勤劳的人家，家里有一个顽皮的娃子，名叫王小冬。
一天，他的爸爸妈妈下田干活去了，朋友们也都不在家，他闲得没事干，突然想起莲蓬甜甜的味道。心想：村头有一个白莲池，正好莲蓬也成熟了，可以采一些尝尝。
他说干就干，立马跑到白莲池。看见池塘里有许多船，就选了一艘跳上去。他先采了一片荷叶挡住头，不让人发现，又采了许多莲蓬等着吃。突然听到“噗通”一声，吓得躲了起来，等声音没了，他才出来，谁知刚才那是一只青蛙下水的声音。
他上岸的时候，又听到“咳咳”的声音，又吓得赶紧跑回家了。
原来啊，刚才那声音是唐代大诗人白居易的，于是，他不禁吟诵起《池上》：
小娃撑小船，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
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