神气的小鹩哥二年级作文
“missyou”通过精心收集,向本站投稿了29篇神气的小鹩哥二年级作文,下面是小编整理后的神气的小鹩哥二年级作文,欢迎您能喜欢,也请多多分享。
篇1:神气的小鹩哥二年级作文
神气的小鹩哥二年级作文
今天,我想起了舅舅原来送给我的“小鹩哥”,它可神气了!它有一个尖尖的橘黄色的小嘴巴,披着一件乌黑油亮的大衣。在鸟笼里面左蹦右跳,好像在说:“我饿了,快给我吃东西!”
小鹩哥有两个大本领。第一个是它会叫我们的名字,第二个是它会偶尔自己啄开鸟笼到花园里面去散散步,玩一玩就乖乖地回鸟笼里面去了。
最让我感到有趣的事就是给它洗澡了。首先要准备一盘干净的水,然后再把一个去了底的鸟笼罩在盘子上,接着把装着小鹩哥的鸟笼和这个笼子肩并肩、门对门的紧紧靠在一起,最后再把两个鸟笼的门都打开。但是,不喜欢洗澡的小鹩哥是不会主动过去的。这个时候,我就把鹩哥住的鸟笼的套子放下来,鸟笼里马上就变得漆黑一片,小鹩哥就不得不离开它心爱的鸟笼去洗澡了!不一会儿,它就在洗澡笼里面又蹦又跳开心极了!我在旁边看得目不转睛,爷爷就忙着去清洗小鹩哥住的'鸟笼,并给它换上可口的食物和甘甜的清水。洗完了澡,小鹩哥一边摇头晃脑,一边不停地扑翅甩干自己身上的水。然后它就会高声歌唱,向我们表达谢意,并且提醒我们让它回家享用美味的食物。
让我很伤心的是这只可爱的小鹩哥在余震的时候,自己啄开鸟笼飞走了!不过,我想要一条金色的真龙!如果真的有龙,我就要找遍全世界、找遍每一个角落,我要骑着它飞遍五湖四海!
篇2:作文 神气的小鹩哥
作文 神气的小鹩哥
今天,我想起了舅舅原来送给我的“小鹩哥”,它可神气了!它有一个尖尖的橘黄色的小嘴巴,披着一件乌黑油亮的大衣。在鸟笼里面左蹦右跳,好像在说:“我饿了,快给我吃东西!”
小鹩哥有两个大本领。第一个是它会叫我们的.名字,第二个是它会偶尔自己啄开鸟笼到花园里面去散散步,玩一玩就乖乖地回鸟笼里面去了。
最让我感到有趣的事就是给它洗澡了。首先要准备一盘干净的水,然后再把一个去了底的鸟笼罩在盘子上,接着把装着小鹩哥的鸟笼和这个笼子肩并肩、门对门的紧紧靠在一起,最后再把两个鸟笼的门都打开。但是,不喜欢洗澡的小鹩哥是不会主动过去的。这个时候,我就把鹩哥住的鸟笼的套子放下来,鸟笼里马上就变得漆黑一片,小鹩哥就不得不离开它心爱的鸟笼去洗澡了!不一会儿,它就在洗澡笼里面又蹦又跳开心极了!我在旁边看得目不转睛,爷爷就忙着去清洗小鹩哥住的鸟笼,并给它换上可口的食物和甘甜的清水。洗完了澡,小鹩哥一边摇头晃脑,一边不停地扑翅甩干自己身上的水。然后它就会高声歌唱,向我们表达谢意,并且提醒我们让它回家享用美味的食物。
让我很伤心的是这只可爱的小鹩哥在余震的时候,自己啄开鸟笼飞走了!不过,我想要一条金色的真龙!如果真的有龙,我就要找遍全世界、找遍每一个角落,我要骑着它飞遍五湖四海!
四川成都成都市泡桐树小学二年级:王偌熹
篇3:神气的小鹩哥小学生优秀作文500字
今天,我想起了舅舅原来送给我的小鹩哥,它可神气了!它有一个尖尖的橘黄色的小嘴巴,披着一件乌黑油亮的大衣。在鸟笼里面左蹦右跳,好像在说:我饿了,快给我吃东西!
小鹩哥有两个大本领。第一个是它会叫我们的名字,第二个是它会偶尔自己啄开鸟笼到花园里面去散散步,玩一玩就乖乖地回鸟笼里面去了。
最让我感到有趣的事就是给它洗澡了。首先要准备一盘干净的水,然后再把一个去了底的鸟笼罩在盘子上,接着把装着小鹩哥的鸟笼和这个笼子肩并肩、门对门的紧紧靠在一起,最后再把两个鸟笼的门都打开。但是,不喜欢洗澡的小鹩哥是不会主动过去的。这个时候,我就把鹩哥住的鸟笼的套子放下来,鸟笼里马上就变得漆黑一片,小鹩哥就不得不离开它心爱的鸟笼去洗澡了!不一会儿,它就在洗澡笼里面又蹦又跳开心极了!我在旁边看得目不转睛,爷爷就忙着去清洗小鹩哥住的鸟笼,并给它换上可口的食物和甘甜的清水。洗完了澡,小鹩哥一边摇头晃脑,一边不停地扑翅甩干自己身上的.水。然后它就会高声歌唱,向我们表达谢意,并且提醒我们让它回家享用美味的食物。
让我很伤心的是这只可爱的小鹩哥在余震的时候,自己啄开鸟笼飞走了!不过,我想要一条金色的真龙!如果真的有龙,我就要找遍全世界、找遍每一个角落,我要骑着它飞遍五湖四海!
篇4:我家的小鹩哥600字优秀作文
我家的小鹩哥600字优秀作文
“你好,你好!欢迎到我家做客!”这又是哪个“小喇叭”在“扰民”呢?不用看,很定是我家的小鹩哥哩。
小鹩哥滑头滑脑,眼睛圆溜溜的,尾巴就好像一把被修剪过的小扫把。身上的羽毛乌黑光亮,并带有紫蓝色的光泽,它的羽毛的颜色各种各样,漂亮极了,像一个立体调色盘。翅膀上长有一排整齐的白色羽毛,嘴巴又尖又长,一双锋利的小爪子紧紧地抓住木条。最有趣的是,它的额前竖起一撮黄毛,活像一位威武的`大将军。当它飞行时,活脱一架彩色的小飞机!每当有小朋友经过我家门时,总会兴奋地说:“快看,好漂亮的小鸟!妈妈,你也给我买一只吧!”在那时,就别提我有多自豪了。难怪唐朝大诗人白居易曾经称赞鹩哥:“耳聪心慧舌端巧,鸟语人言无不通。”
我家的小鹩哥,不仅是个“小将军”,但更像一个“小皇帝”。每当我去给小鹩哥喂水喂食时,它可真有趣,把我喂它的水含在嘴里,再用嘴里的水一下一下地梳理羽毛。哈哈,鹩哥也臭美呀!鹩哥也很挑食的,我在它食盆里倒满小米,本以为它能胃口大开,可它却一动不动,视而不见。没办法,我只好切了一块苹果,放进它的笼子里。鹩哥赶紧跳下来,飞快地啄起了苹果,吃得可香了。直到吃完苹果,才慢慢的啄起了小米。唉!你看,这只鹩哥都被我宠坏了简直像一个不懂事的孩子,一定要先吃水果才吃主食的。
小鹩哥也特别爱干净,你知道为什么吗?每一次,我都会端来一个小盒子,装满温水,并将它放在小鹩哥的“窝”里。它蹦过去,两只小爪子抓住小盒子的两侧,把尾巴和屁股伸到水里,左右扭动,接着又把小脸放到水里洗。天哪!它居然和我洗漱时的规律正好相反!但看完它洗澡和享受的模样,真觉得既佩服又好笑。它羽毛再一抖,就像穿了一条五彩的花裙子。
还记得第一次教小鹩哥说话呢!我首先教它说“你好”。可是它贵人迟开口,硬是等我走了以后才张嘴。既然它没有“表演经验,”那就让它“准备一下。”我开始坐在沙发上写作业。“恭喜发财。”咦,是谁在说话?哦,是鹩哥!这只鸟兴致高昂,深吸一口气,那声音像充气一样。“爷爷”“奶奶”“爸爸”“妈妈”它统统叫了个遍。中文不过瘾,爪哇国语言也来了,音调还“跌宕起伏”呢!什么“积极乌拉”“咕哩。”还深沉的说:“嘿!”心情也不定,还时好时坏,嘴里还不时发出一些语句。具体是什么,还要等我成了“公冶长”这类鸟语专家,在研究琢磨,它这是什么意思。
我想,鹩哥学人说话能学得这么好,那么,一个小学生学外语,只要勤奋刻苦、不断进取,不是比鹩哥学人说话更容易吗?
听了我的介绍,相信你一定会不由自主地爱上我家的小鹩哥!还等什么,赶快来看看啊!
篇5:我喜欢小鹩哥优秀状物作文500字
我喜欢小鹩哥优秀状物作文500字
我喜欢可爱的小白兔;我喜欢在水中自由自在的小鱼;我喜欢威风的大老虎;我喜欢勤劳的小蚂蚁······但是我最喜欢的还是二姑家的羽毛漆黑没有一点杂色的小鹩哥。
过年的时候,二姑带着小鸟到奶奶家,它有着一双圆圆的小眼睛,黄黄的小嘴,一身乌黑的羽毛,一双红红的小脚,很惹人爱。一见到它,我高兴得手舞足蹈,跟在它的后面跑,而它呢,有的时候跳到我的膝盖上,歪着头听我说话。它还很有趣呢!有的时候,吃的`心满意足了,跳到电视上左一下,右一下,像在擦嘴巴。
有一次,爸爸到北京办事,需要在二姑家住几天,他在二姑家时,和我们发微信视频聊天,他对我们说,他明天回来,小鹩哥在他身旁啊了一声。爸爸又说下午的车票,小鹩哥又啊了一声。爸爸说:去去去,啊什么啊?小鹩哥不听他的又啊了一声,这些都录在了语音里,我和妈妈听了笑得前仰后合。
它还会说话呢!什么白日依山尽,黄河入海流什么床前明月光,疑是地上霜等等它都会。
这就是小鹩哥,它是我最喜欢的一只小动物。它那可爱的模样,一直在我的脑海里回放。它给我的生活增添了不少乐趣。
篇6:二年级小作文
秋天到了,秋天到了,颜色又多又美丽的菊花已经开了不少了.菊花五颜六色,有黄色的,白色的,红色的,粉色的......红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的似金.有的花瓣才展开两三片,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵.
菊花静静地站在那里,一阵风吹过,菊花有的像在跳舞 ,有的在向我们问好,还有的在向我们点头.菊花真美丽呀!
这么多菊花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的景色看作一大幅的画,那画家的本领可真了不起啊!
篇7:二年级小作文
今天,作业很少,我写完作业,往床上一躺,不知不觉睡着了。
早上的天气格外好,蓝蓝的天空上,几朵白云悠闲地浮在空中。空气也特别清新。我和妈妈一起去游乐场玩,我们先玩了大章鱼,大章鱼一上一下的,真惊险,当它下的时候,我们好像从高处掉了下来似的,当它上的时候,我们又好像飞了上去,像长了翅膀似的。就这样一上一下,我和妈妈都晕了,终于时间到了,我们晃晃悠悠的下来了、、
我们还玩了过山车,在拐弯和下坡的时候,速度非常快,我们恨不得让过山车停下来,可是过山车根本不知道我们的心思,还在飞快地跑。一会儿,过山车终于停下来,我们悬着的心安全地放下了。
当我开心地又叫又蹦时,叮铃铃的闹钟把我吵醒了,原来是一场梦,但我希望以后还做这样开心的梦。
篇8:二年级小作文
一天早晨,公鸡把小鸡送到动物学校后,自己一个人来到动物公园欣赏风景。意犹未尽之时,乌云密布,雷声轰隆,天像解了堤的天河水,下起了倾盆大雨。
豆子般大的雨滴湿透了公鸡的羽毛,公鸡急得边跑边“喔喔喔”地叫。正在这时,邻居小猫走来了,她手里撑着一把雨伞,她看到公鸡被淋着了,她撑着雨伞飞快地跑到公鸡的面前,关心地说:“大公鸡,快进雨伞里躲雨吧。”可大公鸡面有难色地说:“我身子很大,根本不能进去,怎么办呢?”小猫听到这,灵机一动,她说:“我有办法,你不用担心。”
小猫说:“这个办法就是我坐在你身上撑着雨伞,这样我们两个人都不会淋到雨。”它们试了试这个办法,真的很好。到了家,公鸡高兴地说:“小猫,你真是太有办法了。”说完两人都开心地笑了。
篇9:二年级小作文
22后,我成了著名的发明家。我熬夜做了一个高科技发明。
本发明是——机械翼。它能让人像鸟儿一样在天空中自由飞翔。翅膀是铝制的,还有一个口袋,里面装着三种不同的珠宝。按下给定装甲上的倒三角形按钮,会有三个洞。将不同形状的珠宝放入不同形状的孔中会有不同的效果。
比如球形珠子可以让翅膀扇动,飞翔;三角形圆球有“魔法力量”用于降落,而方形圆球是“超级力量”圆球用于转向。
孩子们,我设计的这个发明还不错。欢迎选购。
篇10:二年级小作文
以后听到这个词,你会想一想。那么未来会是怎样的交通方式呢?请进入我的想象世界!
未来的交通大变样,呛人的味道没有了,只剩下沁人心脾的香味。看,这就是我想发明的未来车——泡泡车。
泡泡车最大的优点是柔软有弹性。那时候每天开着自己的泡泡车上班。在车上,车的形状会根据你的姿势而变化。如果靠在靠垫上,面朝上,车就会变得有爱;如果你双手抱着腿坐着,车就会变圆。在路上,泡泡车是最安全的,因为不管什么车撞上它都会及时改变姿势。如果堵车,它会像一个大泡泡一样飘在每辆车的车顶上。
这是我发明的未来车,节能智能高科技泡泡车。
篇11:二年级小作文
六一是全世界小学生的节日。每次庆祝儿童节,我们都穿得很鲜艳,为节日做准备。我也会追着爸妈给我买玩具和书,两个人都满口答应。
儿童节那天,我们学校举行了一场盛大的音乐会。西顶小学的学生都来看节目,包括唱歌、跳舞、讲笑话、说相声、弹吉他、吹葫芦丝、跳街舞等。这些节目太精彩了,我的眼睛里充满了鲜花。
当我中午回家时,一股气味扑鼻而来。我跑到厨房,看到爸爸给我做了很多我爱吃的鱼香肉丝和宫保鸡丁。我拿起筷子咬了一口。啊!好香!晚上爸妈带我去夜市,给我买了很多喜欢的玩具,让我很开心!
儿童节那天我过得非常开心。我吃好吃的,看精彩的表演,玩最好的玩具。我太开心了。
篇12:二年级小作文
我最喜欢的动物是白兔、金鱼、小狗和小猫,但我最喜欢的是金鱼。
我不能说谎。我家有两条小金鱼,但是是我自己买的。一个是红色的,一个是白色的。它们很可爱,红色的身体,大大的眼睛。白色的身体在太阳光的照射下又亮又白,游的时候嘴巴一张一张的闭着。
有一次放学回家看到,哇!早上喂的鱼食都吃完了。我心想:红白真是贪心!这么多鱼食都吃光了。
又一次,我去看他们,他们调皮的用尾巴拍水,导致水洒了出来。
我的小金鱼很可爱,很贪吃,很调皮。
我真的很喜欢我的小金鱼!
篇13:二年级小作文
奶奶家有一只小狗,叫贝贝。很可爱很调皮。
周日,我妈开着电瓶车送我去外婆家。贝贝一到奶奶家门口,就冲到电瓶车前,坐在上面。
奶奶在晒米饭。她看到我们,走过来说:“贝贝刚才很听话。我晒饭的时候不踩。现在,你来了,它就踩在饭上了。”我听着贝贝喊:“贝贝,别踩米。”贝贝好像听懂了我的话。狂叫两声后,她从电瓶车上跳下来,绕着饭边跑。然后她摇着尾巴跑向我,抬起前脚,摸着我的裤子。好像在说:“我很听话,我没踩过饭。”贝贝的动作立刻让我们笑了。
看,贝贝可爱又调皮!
篇14:二年级小作文
今天去外婆家玩。下午邻居把家里养的两只羊放出来放在地里吃草。我和田甜以及她的哥哥一起去拔嫩草,田甜用镰刀割草,然后用她哥哥的手去拔。我们到处拔草,还拉出一个小篮子。当我们回来的时候,羊正在吃树叶。我们立刻跑过去,把羊手里的草给了它们。两只羊冲向我们,把我左手里的草给了它们。他们吃草的时候,我摸了摸他们又硬又热的角。我们喂完草后,一只小绵羊跑到对面的小树林里。另一个也跑过来,在小树底下吃树叶。
我看见一棵大树,树顶对树顶,头上长着角。我认为羊角很痒,所以它在树顶上。就像小孩子长牙齿会痒一样。
篇15:二年级小作文
晚上开始下雨,雨慢慢越下越大。我们家乡的整个院子里有一大滩水。
我们家乡有几只小笨鸡。晚上鸡冷了就挤在一起驱寒,但是就是不在窝里跑,我妈就想办法。当小鸡蜷缩在一起时,我妈妈抓住它们,把它们放在窝里。
我们吃完后,我和妈妈一起去了。外面很冷,所以我毫不犹豫地把帽子戴在头上取暖。等了一会儿,鸡终于缩成一团了。我妈一句话没说就把他们抓起来关在笼子里。当他们到笼子时,他们没有出来。这说明笼子是暖的。
篇16:二年级小作文
我家有一只小白猫。它有白色的头发,非常可爱。这只小白猫头上有两只耳朵,圆脸上有一双聪明的眼睛。小白猫嘴上有八根用来测量洞口大小的胡须,两只锋利的虎牙,脚上有锋利的爪子。抓老鼠很厉害。
小白猫不仅可爱,还是我的好伙伴。有一天我放学回家,小白猫夹着尾巴跳了过来,好像是来接我的。我坐下来做作业。我不知道是什么挠了我的脚。我低下头。原来是一只调皮的小猫抱着我的腿,好像在逗我玩。这只小白猫仍然是抓老鼠的专家。当有老鼠时,它会扑向它。猫扑向老鼠,就成了小白猫的大餐。我很喜欢小白猫!
篇17:小金鱼二年级作文
自从我买回了几只小金鱼后,我就天天给它们喂食,换水。这不又该喂食物和水了.
我轻轻地把金鱼食捏碎,然后倒进我养金鱼的小盆子里,小金鱼看了纷纷浮到水面上来抢食吃。它们的小嘴巴把食物吞进去,然后,还把皮什么吐出来,还很挑剔呢!不一会儿,满满的一层鱼食就被它们吃得光光的,看看它们的小肚皮个个都鼓鼓的.接着,该给它们换水了.我用我的小鱼网把金鱼捞出来,放在另一个盆子里,把原来的小鱼盆洗干净,再放入一个一个小石子并排整齐,最后才把小金鱼放回小盆里.做完这些事后我还观察到小金鱼还在照镜子呢!
【关于小金鱼二年级作文汇编8篇】
篇18:小金鱼二年级作文
我家养了三条小金鱼。一条是黑的,还有两条是金黄的。其中有一条金黄的金鱼,非常的凶,把我的黑色金鱼咬得伤痕累累。诶!就连另外一条金黄的小金鱼也被它咬伤了。
不久后的某一天,我亲眼看见“他”为了食物大打出手。后来,另外两条金鱼把他当成了“皇上”,只敢小心翼翼地在他下面游过。
诶!到了今年,这家伙还是野性不改啊!
【关于小金鱼二年级作文汇编10篇】
篇19:二年级作文:小蒲公英
在一片绿油油的草地上,住着蒲公英一家,家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子,孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。
当孩子们困了的时候,蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们,在微风里轻轻地唱着催眠曲:“小小的宝贝,快快长大吧,我亲爱的宝贝啊……”
又是一年春天来了,在阳光和春风的轻抚下,小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说:“孩子们,我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家,现在你们都有小伞了,妈妈就要送你们踏上旅程了。”
听到这句话,有的小蒲公英哭了:“不要,不要,我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说:“虽然在妈妈的关怀下很快乐,但是我长大了,我想去看看外面的世界。”
说完,小蒲公英撑起小伞奋力一跃,微风托着它,飘啊飘啊,越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物,小蒲公英高兴的唱起了歌。
这时小蒲公英的'耳边响起了蒲公英妈妈声音:“孩子你真棒,做一个自理勇敢的人很重要!你要勇敢,幸福!”
小蒲公英飞得更高了,她想一定不让妈妈失望。
篇20:二年级作文:小蒲公英
轻风拂来,绿草起舞,沉睡的小蒲公英又醒了,在柔和的阳光的照耀下,小蒲正一点一点地整理着自己的滑翔伞。
每天睁眼便是一片碧绿,偶尔望着天,发发呆,天黑后就闭眼休息,是的,小蒲已经厌倦了,可是又能怎样?在家人的照看下,也不能随便走走——至少翻过不远处的那堵墙,看一看墙外的世界。
谁知道呢?墙外到底是什么样的世界?不过,看着其他年长的同伴,跟着蝴蝶共舞而去,散向四方,或许他们都能看到一个个美妙的世界,起码应该不会像现在这样,一片单调的绿吧?小蒲充满了好奇和憧憬,渴望自己也能有一天,扶着风的肩膀,跟蝶儿嬉戏,去领略墙外的神秘。或许,那是一片五彩斑斓的花园;或许,那是一派小桥流水人家的幽雅;抑或是,那是一种从未在脑海中浮现过的神奇的美丽。
想着,念着,盼着,小蒲又睡着了。梦中,小蒲与霓裳蝶儿,飞过一片又一片的美丽的世界……
滴滴嗒嗒,雨儿敲打了小蒲的脑袋,清醒了。呵,果然又是这样——眼前一片惨淡的绿色。又发呆着,寂寥了,幻想着,墙外,究竟是怎样一幅画面?究竟有多美?是小花,是小球,还是小河,小溪呢?是否能与蝶儿翩跹起舞?是否能在夕阳的流照下,倾听小河潺湲的声音呢?外面应该是一片美好吧?应该是这样,也希望是这样。轻叹一声,抬起头,也只能看到无可触及的蓝天。
终于,在家人的一天天的滋养下,小蒲长大了,有力气飞了,他偷偷一点一点整理的滑翔伞,也可以用了,兴奋着,终于可以飞出去外面了。
呼~~~风吹过,小蒲趁大家都不注意,驾着滑翔伞飞了起来,呵呵,离墙外越来越近,小蒲也越来越兴奋,心跳的频率越来越高。他努力,压制着内心的激动,他终于可以实现了,出了墙,快,出了墙,那会是一片美丽的,一定,一定,欢乐的天堂!风吹着,小蒲完全不顾身后的那一片无聊的颜色,飞着。
终于,在风的最后一次吹袭之下,小蒲越出了最后一次,出了围墙了。
那是一片美丽吗?是神秘吗?这到底是“梦”,还是现实?为什么,墙外,依旧是一片绿色,长满蒲公英……
篇21:小雪花二年级作文
那天,窗外飘起了漫天大雪,打开窗户,几片雪花轻轻地走进了我的心房。它们那纯洁透亮、冰清玉洁,覆盖了我的心,把它包裹起来。
走到楼下,雪花也如孩子般与风捉迷藏,两三片,三四片,成群结队、你追我跑,欢声笑语。突然一片雪花创在我的脸上,打破了我的幻想。低下头,它却早已化作一滴水,溜了。伸出手让雪花在手中休息,跑累了。看看它们的形状,就像人一样,没有一个重复的,谁都不能代替你。
篇22:小勇士二年级作文
小勇士二年级作文
今天我要去参加《宁波晚报》组织的体验“小勇士”活动。
第一天是“魔鬼训练”,训练项目有站军姿、匍匐前进、侧面匍匐前进……站军姿的时候,只要谁动一下,就得多站一分钟。匍匐前进的姿势可怪了,把左脚缩起来,右脚伸长,利用手臂的力量把自己的身体往前拉,右脚配合着往前蹬。
晚上的活动有烧烤、篝火晚会、露营等。正巧当天有一个小朋友过生日,大家在篝火晚会上为他唱“生日歌”,给他过了一个与众不同的生日。
第二天清晨5点左右,大家就陆陆续续起床了。教官带领我们去小溪里捉鱼,泥土里“扫地雷”其实就是找恐龙玩具。捉到的`鱼和找到的玩具可以带回家哦!可惜我一样都没找到。
最好玩的是“撕名牌”。撕的时候,我发现一个二年级的小胖子撕下了很多高年级同学的名牌,这让我意识到身体“强壮”是多么重要啊!沈一童保护名牌的方法也很有“创意”,她居然躺在地上一动不动,牢牢压住自己的名牌。我真担心她被别人踩上一脚。
篇23:小金鱼二年级作文
我们家养了一条鱼,她可漂亮啦!它的身体橙白相间,一双凸出来的小眼睛乌黑发亮。还有那又红又小的腮和能吹许许多多泡泡的小嘴,凑成了那么活波可爱的小金鱼。我给这条小金鱼取名叫:小轻轻。
要是问小轻轻的哪个部位最漂亮,那当然是它那条大尾巴喽!它的尾巴是双色的、透明的、很薄很薄。像是用比蚕丝还细的线织成的。它总是甩动着那条轻盈的尾巴,在水里轻快地游着,开心得像小孩子一样。这也就是我给它取名叫:小轻轻的原因了。
小轻轻吃食很警觉,总是觉得好像有什么圈套在等着它。所以,每当我把鱼食洒在水上的`时候,即使它立刻看见或闻到了,也不会飞速地游上水面吃食。小轻轻总是在水里游上几圈,见没动静就“飞”上水面,叼起食物,又“飞”回水下。看见它这个样子,我还有点生气哩!想:你都来我们家一年多了,怎么还躲着我呢?坏轻轻!!!
小轻轻算得上是我们家的长寿鱼了。我们家本来有8条鱼的,先后死了七条,只剩下小轻轻了,它在我们家住了一年多呢!!!
虽然只剩下小轻轻一个了,但小轻轻游得依然十分轻快,并不那么沉重。它左右摇摆着那条大尾巴,轻轻地拨动着水,显得格外优雅、轻盈。
小轻轻住在我们家,我经常给它换水。每次换水的时候,小轻轻总是显得很紧张,往东游游停一会,又往西游游停一会,然后又慌张地在水里游上几圈停下来,这个时候我就会安慰它:“小轻轻,别害怕,我帮你打扫一下你家的卫生。”小轻轻好像听懂了我的话,变得安静起来。每次换水后我都发现,小轻轻游得更加欢快了,身子一摇一摆的,好像在跳舞,大尾巴很有节奏的摇晃,好像在打拍子,又好像在感谢我为它创造了清洁舒适的环境。
我喜欢我的小轻轻!!
篇24:小金鱼二年级作文
在动物中,我最喜欢小金鱼,下面就由我来介绍一下吧。
小金鱼有一双黑溜溜的眼睛,像两个小球,小小的嘴巴用在吃鱼食上,它穿着一件鳞片衣,摸上去很光滑,尾巴像一把透明的扇子,可美了!
小金鱼吃东西的样子很有趣,它先伏上水面,然后一口咬住鱼食,再吞到肚子里去,呵呵,很有趣吧。小金鱼睡觉的时候非常奇怪,我们人是闭着眼睛睡,多数的动物也是闭着眼睛睡觉的,但鱼类可不是闭着眼睛睡觉的,因为鱼没有眼睑,所以小金鱼是睁着眼睛睡着的,就算死了也是睁着眼睛的,真的好奇怪哟!
我和小金鱼只有一件趣事那就是“看谁吃得快”等等,在游戏开始前我得先告诉你们我家有4条小金鱼,正式开始游戏了,我把每条各放在装满水的塑料杯里,然后在每个塑料杯里放一点儿鱼食,就走开了。过了三四个小时我就回来了,这时我发现第三个塑料杯里的`鱼食没有了,看来今天的冠军是第三个塑料杯里的小金鱼呀!
有了小金鱼我的生活更丰富多彩了,我喜欢我家的小金鱼。
篇25:二年级放风筝小作文
今天下午,我和爸爸到龙山去放风筝。
到龙山来放风筝的人可真不少!他们的风筝只是拼命地往天上钻,似乎有些平淡。这时,我的目光被天空中的一只“老鹰”风筝吸引住了:开始,它飞得很平稳,突然,风筝翻了个跟斗,向下栽去,眼看就要落到远处的树林里了。“完了!”我差一点喊出声来。万万没想到,风筝又慢慢地飞起来了。这时我才松了口气。
这是谁的风筝?我顺着隐约可见的风筝线往下找。不看不知道,一看吓一跳。原来这是一个卖风筝的人放的。他把风筝放上天后,右手一松,线轮在左手里飞快地转着,再看远处,风筝反了个跟头急速下降,在快要落地得时侯,只见他眼疾手快,迅速收线,风筝又调整好姿态,冉冉升起,便有了这一精彩的表演。他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着,太精彩了!
我看了后,心想:他能让风筝表演,我就不能吗?我便也试了起来。可万万没想到,我让风筝飞上天后,迅速放线,它却头朝下,一下子栽进树丛里,再也起不来了。
通过这次放风筝,我知道了“台上一分钟,台下十年功”这句话的真正含义。
篇26:小制作二年级作文
大家好,这是我拼的小房子和小鱼。
我先用一个三角形当房子头,再用一个长方形做房子的身体,再用一个半圆形做房子的门,还用小正方形做房子的窗户。
我拼小金鱼时,先用大三角形做小金鱼的头,再用小三角形做小金鱼的尾巴,最后用铅笔画出小金鱼的眼睛!小金鱼真可爱。
篇27:小制作二年级作文
今天,老师给我们看了同学的小制作。老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。老师把同学们评价写在了黑板上。
我和晓敏得了倾听奖,曾豪和张飘飘得了评论奖。老师说:“回家写一篇小制作日记,没做的同学做起来。”
课后,老师布置了回家作业,老师又给得了奖的小朋友一人发了一本本子。下课了,我们就开开心心地回家了!
篇28:小制作二年级作文
今天晚上,我吃完晚饭就准备开始做书签了。
首先,我找到了两个爸爸抽过烟留下的烟盒,把小烟盒的两个侧面小心翼翼的撕开 ,把它里面的`锡纸拿出来,然后平铺在桌子上,用剪刀把边角都剪下来只留正面,再把它剪成一个长方形,剪圆小角,就不会割伤到手了。我将其它几片拼在一起,剪出大小一样的书签。
最后在它的背面写上名人名言,画一些花、草、树木上去,这样一来,我的漂亮书签就做完了。
通过这次的手工,让我理解到,我们要从小养成环保的习惯,只要我们肯动脑,勤动手,就能把废物变成很有用的宝。
篇29:小制作二年级作文
昨天,我做出了一个小茶杯.我用是用硬纸板,胶水,剪刀和彩色笔做成的.
我先剪下一个长方形纸板,折四下再打开,用胶水在纸板的一头涂上一些.再对折,这样一个完美的身子就做成了.
然后,我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条,放在瓶底做成一个十字形,在十字形纸板的上面粘些胶水,再用剪刀把纸板剪一个正方形,贴在十字形上面,这就是茶杯的底了.
最后,我在纸板上剪下一个手柄.在手柄上粘一些胶水,贴在纸板上.嘻,现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全OK了!
做这样的手工活不只是让我们觉得好玩,而且还开发了我们的智力啊!
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