漂流四年级作文600字
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篇1：漂流四年级作文600字
漂流四年级作文600字
你曾经漂流过吗？你觉得漂流刺激吗？我想，每个漂流过的孩子都会喜欢上这个精彩的活动。这次去泰国的清迈，我们玩上了真正的漂流。
这次我们玩的是皮划艇漂流，和我们常常说的竹伐漂流可不一样，竹伐漂流就是在没有一丝水波的`平静i水上平稳地向前，而皮划艇漂流呢……伙伴们，时间快到了，快跟着我们去漂流吧！
我们换上了救生衣，戴上了安全帽，跟着教练走向了激流。在不远处，我们早已听到了水流撞击岩石发出的巨大的“哗啦哗啦”声。这声音听了就让人心惊胆战，似乎在说：“你们敢下来吗？敢下来就吃了你们！”伴随着像野兽般的怒嚎，我们已经站在了冷冰冰的浅水区。听着教练的指挥，我们一个个登上了皮划艇。哇，精彩的漂流马上就要开始了。
大家用力一划，皮划艇漂离了岸边，向翻滚的激流漂去。“啊，不好！”我指着前方的一个大漩涡大叫道。船上的队员们都使劲划着想方设法要转变艇的方向。可是大家怎么划都是徒劳的，皮划艇正不受控制地朝漩涡处漂了过去。“轰隆”一声，我们的皮划艇撞在了漩涡中的一块大岩石上，一股水流不知何时从皮划艇和岩石间的缝隙中冒了出来，扑在我们每个人的身上。
教练看着我们狼狈不堪的样子，提醒我们说：“这个还不算什么，我们还要冲下一个小瀑布。”“神马，冲瀑布，那我们不是死定啦！”我惊呼道。又漂行了一段距离，我隐隐约约听到了前方急切的水流声，不好，是瀑布快到了吗？果然前面出面一个1米多高的小瀑布。我们的艇离瀑布越来越近。10米、8米、6米……我闭上了眼睛，“咣”我们的艇撞上一块岩石上，随着漩涡慢慢地转着圈。汗，还没冲瀑布就先撞到一块岩石上了。我们费了好大的力才从漩涡中划了出来，这次是真要冲瀑布了，我们的皮划艇随着水流迅速了冲了下去，“哗哗哗、哗哗哗”在下落的那一瞬间水花四溅，溅得我们都睁不开眼，只听见我们发出的一声声凄厉的惨叫声。
终于我们到达了终点，这时上岸的我们早已成了一只只名副其实的“落汤鸡了！”
篇2：漂流600字_四年级作文_小学作文
今天，我和爸爸妈妈跟着旅游团来到了福建省福鼎市。我们到那儿，已经是中午12:30了，大家住进旅馆，吃完饭，休息一下，我们就出发去漂流了。
因为这是我第一次漂流，所以我感觉异常的兴奋。等大家穿好救生衣和帽子后，会有特殊的车把我们送上山顶的漂流地点。通往山顶的路十分狭窄，只容得下一辆车通过，路也很弯曲，不时来个360°大转弯，好像一不小心就会摔下山谷。我从窗口往下一看，整整十二条漂流滑梯在等着我们，原来漂流是从这么高滑下去的，我想那一定很刺激。
到了山顶，来到了漂流地点，我和爸爸妈妈坐上一艘小皮艇，拿起桨，激动人心的漂流就开始了!
我们先在一个水塘里划，突然，另外一艘皮艇上的人向我们发动了“泼水攻击”，我们也不甘示弱，爸爸妈妈用桨把水弄到他们身上，而我就用安全帽把水泼到他们身上。最后，还是他们“落荒而逃”。
不知不觉我们把船划到了离“漂流滑梯”不远处，一位工作人员把我们的皮艇顺着漂流滑梯推了下去，刹那间，皮艇往下越滑越快，耳朵只听到呼呼的风声，眼睛只看到两旁的景色扑面而来，皮艇掠过水面飞溅起的水花足有两米多高!到下面的时候，我们的身上已经溅满了水花。
顺着水流，我们又到了第二个“漂流滑梯”，听工作人员说，这个“漂流滑梯”不仅是最长的也是最惊险的，还让我们做好心理准备，难怪前面一个叔叔滑下去的时候，嘴巴都成了“0”字形，还不时地发出阵阵尖叫。
我们进入了第二个“漂流滑梯”，刚开始皮艇很慢，经常碰到岩石，屁股一颠一颠的。到后来，开始加速了，我们“哗”得冲了下去，就在那一瞬间，好像有人往我头上泼水，差点被呛着了。
伴随着阵阵尖叫声，漂流结束了，我们个个都成了“落汤鸡”，谁也分不清身上哪里是水，那里是冷汗， 我们就这样划过了十二道弯。
篇3：漂流600字_四年级作文_小学作文
早上，我们全家人和我爸爸单位的同事一起去湖北宜昌的 九畹溪漂流。
我们坐了很长时间的车，在途中导游给我们简介了一下九 畹溪风景区：九畹溪风景区地处长江三峡西峡南岸三峡大坝的 坝首，由上段6。8公里惊险刺激漂流和下段6。4公里休闲观光漂 流组合而成。
中午十二点钟，导游安排我们在宜昌的凤凰酒店吃午饭。
吃完午饭后，我们就要去九畹溪漂流了。在路上，我心想：那 里水流很急，会不会把船冲翻？我有些不敢去，但心里总是不 停的对自己说――去玩玩吧，去玩玩吧！
到了漂流的地方，导游给我们把票买好，爸爸给我请了一 位“特护”，因为这里漂流的水很急，所以爸爸为我请了一位 “特护”来保护我。
漂流的游客很多。特护伯伯给我带上头盔，护膝，还给我 穿上了橙黄色的救身衣，救身衣是像背心那种形状的。
我和特护伯伯上了橡皮艇，两人一艘，我们一人坐一边。
开始漂流了，我看见两边的山都是奇形怪状的，九畹溪的水是 从高山上流下来的泉水，清澈，凉爽。水如果溅到你身上，会 觉得很凉爽，下坡时你会像一个落汤鸡一样，大浪会向你冲 来，像亲你一口给你打招呼似的。很有趣的哟！岸上还有许多 的叔叔阿姨在给漂流的游客照相。
特护伯伯在划船时，我偷偷的用眼睛看了他一下，特护叔 叔是左划一下，右划一下的，我的眼睛把周围扫描了一遍，几 乎有很多船被大浪冲翻了，救生员们发现了就连忙跳下水去抢 救被大浪冲走的人们。我们整整划了两个小时，终于到达了目 的地。
接着，我们还坐了快艇，快艇真好玩！沿途中我们看到了 奇怪的石头，有三快石头组成的像一个老婆婆，我们还看到了 一只野猴子，它正在那儿摘着果子吃，那只猴子真是可爱极 了。
大约过了半个小时，我们的快艇到达了终点，整个漂流就 结束了。
九畹溪漂流真是惊险刺激，我真的想有机会再来玩一 次。
篇4：漂流600字_四年级作文_小学作文
我读完《鲁滨逊漂流记》后，知道了鲁滨逊是一个乐观，会自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤岛一般都是自暴自弃然后等死....但鲁宾迅却在孤岛上活了下来，而且拥有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的仅仅有条。这一点难道不值得我们学习?
但在那种生活条件下，鲁滨逊依然保持着乐观向上的心态，这真是难能可贵的!在这二十八年里，他受到过病魔的摧残，受到过野人的侵犯，受到过不安的折磨，正因为这样种种考验，使他不畏惧任何困难了，有什么比经历生死还可怕的呢?然而上帝总是眷顾那些勇敢坚强的人的，他赐给了鲁滨逊一个忠实的朋友――星期五，这简直就是苍天的恩赐!有了他，他们可以一起工作，一起打猎，甚至他们可以试着交谈了，鲁滨逊不再寂寞了，他变得更有力量，更勇敢了。
《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔 笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
确实，我也有过这样的经历。有一次我晚上一人在家，当时风雨大作，窗外的风刮的“呼呼”响，像魔鬼在吼叫，我吓得魂都没了。这时，一个小人物在我脑海中浮现，他就是鲁滨逊!顿时，一股战胜黑暗和恐惧的精神钻入我的心里，我来了勇气，心里还不时为自己打气：人家鲁滨逊怎么干的?人家的处境比你糟糕一万倍，这么一点黑暗就把你吓趴下了吗?还是男子汉大丈夫呢!我不害怕了，眼睛一闭一睁，恐惧过去了。之后我和爸爸妈妈说他们还夸奖我哩!
不能不说，这次阅读使我更深刻地体会到了面对苦难的坚韧精神，特别是作者以第一人称来叙述，使读者有一种身临其境的感觉。这一次阅读之旅，给我的人生又加上了一条原则：永不放弃，奋斗一生。
篇5：漂流600字_四年级作文_小学作文
《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔。笛福，他生于伦敦，是英国小说家，《鲁滨逊漂流记》是笛福在17发表的第一部小说，这篇小说的由来是：17，一名苏格兰水手在大西洋中荒岛的冒险经历引起了当时英国社会的巨大轰动，因此笛福正是以此题材写出了《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是：鲁滨逊他自小就有航海的想法，但是他的父母坚决反对，但是鲁滨逊，并没有放弃，终有一天，他找到了机会去航海，实现了自己的梦想，开始了惊心动魄的航海。鲁滨逊四次出海，每一次出海都会狂风大作，遭到风雨的袭击，在第四次出海时，他所乘的商船被海水淹没了，同他一起出海的同伴都不幸遇难了，只有他一人存活，他被巨浪送到了一座荒岛上，从此，他就一人独自在荒岛上生活，他在那里建设了自己的家园，他建帐篷、围篱笆、制作兵器、还种了很多的粮食，养了一些动物，后来他还救了一批人，他们经历了三十五年的曲折磨难，最终鲁滨逊回到了他的故乡。
读完了这本书后，我觉得，鲁滨逊是一个敢于冒险，面临着危险却不畏惧的一个形象，鲁滨逊最终完成了他的梦想。跟他相比，我看到了自己性格中的软弱，从小到大我的生活都是一帆风顺的，我习惯了遇到难题就叫爸爸妈妈来帮忙解决，我是幸福的，然而我却根本没有意识到每天能吃饱穿暖背上书包去上学是件幸福的事情，我也没有意识到能够享受父母老师给我的关爱是件快乐的事情，在生活中，我们要学习鲁滨逊这种坚强不屈的精神，遇到困难不灰心丧气，要乐观地面对一切挑战。我们要像小草一样坚韧不拔，不做养育在花房里的盆花。在任何情况下，做一个坚强、自信的人，在不平坦的道路上，学习、成长，敢于磨练自己，争当一个强者。
篇6：漂流600字_四年级作文_小学作文
《鲁滨孙漂流记》读后感 今天我们在老师的指导下学习了《鲁滨孙漂流记》一文。它讲述了一个叫鲁滨孙的人因为爱好探险不幸流落荒岛，在岛上靠着顽强的意志和坚定的信念，克服了种种意想不到的困难，没有住处，自己砍树；没有食物，自己尝试着打猎、种谷子、驯山羊、晒葡萄干……他还在野人手中救下了俘虏，在自己的教化下成了忠实的仆人。
在我们的学习生涯中，我们一路向前，路是平坦的，即使有一些阻碍，也是爸爸妈妈们替我们挡去。在平常生活中，父母总是认为学习最重要，衣服他们洗，饭也他们做，为了让我们节省时间学习，一些很简单的家务事，也都是家长做。虽然学习很重要，但是从小锻炼独立，坚毅的性格和遇到突发事件时的应变能力更为重要。
读完这篇课文，我不禁想到如果是我们流落荒岛，我们会怎样？
在荒岛上叫天天不应，叫地地不灵的险境下，我们能像鲁滨孙一样很快镇定下来，了解处于什么样的困境吗？不，我们不会，我们会惊惶失措，不会考虑到现实的处境，更没有自救的能力。
在没有食物的荒岛上，我们会像鲁滨孙一样，自己打猎，尝试种地吗？不，我们不会，我们只会捡食野果，等待死亡的降临。
在野人撕咬自己的同类时，我们有胆量像鲁滨孙一样勇敢地站出来吗？不，我们不会，我们会以最快的速度躲得越远越好，恐惧不安的为自己祈祷。
我们不得不承认自己的`懦弱，在毫无波浪人大海上，让我们学会不要一味地依赖。
一个人在荒岛上居然生活了二十八年，靠得是什么呢？靠得是活下来的坚定信念，靠得是战胜困难的勇气和智慧。在我们的学习生活中遇到了困难，也一定要学一学鲁滨孙战胜困难的精神！
篇7：漂流600字_四年级作文_小学作文
“惟独意志坚强的人才能得到上帝的恩宠，才能成为大有作为的人”，读了《鲁滨逊漂流记》，我觉得鲁滨逊就是这样的人。
《鲁滨逊漂流记》这本书中的英国青年鲁滨逊有周游四海的远大志向，他告别家人，穿越大西洋，在航海中经历了无数惊心动魄的险情。后来在太平洋遇到了一场风暴，只有他一个人活了下来，在一个荒无人烟的小岛上飘泊。正因为有了坚强的信念，才在岛上存活了下来，他开始在岛上开荒地，盖房子，养家禽，做面包，与野人们斗志斗勇……经过千辛万苦，他终于回到了祖国。
鲁滨逊那坚强不屈的精神最使我敬佩。这那种环境下，胆小或意志不坚的人不被饿死也被吓死绝望死，可鲁滨逊却不言放弃，敢于和恶劣的生存环境做斗争。同时我也敬佩他那种恶劣危难的环境中学会生存的能力。黑暗，饥饿，恐惧，孤独，时时都围绕在鲁滨逊左右。他孤苦无助，经受着饥寒与恐惧。他淋了雨后得了重感冒，又没有药，迟续了几天的高烧，就在快要绝望时，他居然能想到用烟叶治病，终于从死神里逃了出来。他使我懂得了不但要坚强，还要学会生存。因为坚强和智慧，才使得他在那样的荒岛上能存活二十八年，重返故土。读了这本书，我不禁后悔起自己来。我经常意志力不坚定，在碰到一点点小的挫折时就要放弃;只知道看看课外书，玩玩洋娃娃，一碰到一点生活的小事就不知道怎么办，比如容易受伤，受伤除了为自己可怜外，不知道还可以干点什么。鲁滨逊的精神使我感到惭愧。如果是我，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他能接受那种种困难挫折，相反，我可能只会对着大海哭泣。我们习惯了父母为我们创造的优越条件，像温室里的花朵，没经历过风雨，没经受过生活的磨难，只会享受幸福富裕的生活，根本不懂得如何在困境中学会生存。
因此，我觉得这本书对我们这一代娇生惯养的90后来说是一本必读的好书，因为它会使我们学会坚强，学会生存。
篇8：漂流600字_四年级作文_小学作文
武夷山是自然和文化双重遗产保护区，去过那里的人都说武夷山以秀美与苍翠有别于其他的名山大川。百闻不如一见，今年暑假，我和爸爸妈妈一起饱览了著名的风景区――武夷山，果真名不虚传。
在整个武夷山的旅程中，给我留下印象最深的就是闽江漂流。
那天正好下小雨，尽管如此，我们并不在乎，急切的心早已飞到了漂流之中。我们穿上一次性雨衣，拿上打水仗用的水瓢，坐上橡皮筏，系好安全带出发了。不一会 儿，一只橡皮筏向我们靠近，一位大个子叔叔舀起一瓢水，向我们泼来，把我们浇了个正着，皮筏里有的人缩成一团，有的人大呼小叫，但很快就镇静下来，动作麻 利地舀水反击。你一瓢，我一瓢，顿时，天上的雨好像大了几倍似的。经过一番欢欢乐乐、热热闹闹的水战，对方只有招架之功，没有还手之力了。我们终于驱走了 那只皮筏，获得了胜利。
一场战斗过后，我们继续前进。漂出了打水仗的专用区域，水面越来越窄，并出现了漩涡。我们赶紧收起桨，让皮筏随波逐流。此时，水的流速越来越快，皮筏在水 流中上下颠簸，我的双手紧紧抓住安全带。突然，前面一块巨石挡道，当时我的心都提到嗓子眼了，生怕皮筏撞上被掀翻，我赶紧合上双眼，耳边传来的是水拍巨石 的声响和人们惊恐的尖叫。只觉得自己被什么东西拽了一把，仿佛一下子被甩了出去。过了一会儿周围的一切都恢复了平静。当我睁开眼睛的时候才发现我们已经渡 过了一个激流险滩。
不知不觉中，雨早停了。太阳从云缝中射出一道道光芒，远远望去，七色彩虹迎面挂在天空。皮筏在平缓的河面上漂荡。这时，我们才注意到闽江两岸郁郁葱葱的茶树苍翠欲滴，而刚才和我们战斗的那些不相识的游客们，也和我们一样，落汤鸡似的上了岸，结束了此次愉快的漂流。
篇9：漂流600字_四年级作文_小学作文
今年寒假期间，我读了英国著名小说家丹尼尔・笛福的成名作――《鲁滨逊漂流记》，其内容主要讲的是主人公鲁滨逊自从背着父母逃离后，航海过程中战胜种种困难和挫折的故事。
由于鲁滨逊所搭乘的船只失事，他漂到了荒无人烟的孤岛上，独自在那里生活了28年，最终被救回国。鲁滨逊到了荒岛以后，为了生存，他就从被海浪冲到岸边的失事船只中取下来工具和食物，还用帆布在小山边搭起了简陋的帐篷，作为临时的住所。后来，他花费了几个月的工夫，把小山脚下的山洞修建成了住处，并且用简单的工具制造桌椅、书架等家具，他还猎取野禽和其他小动物作为食物。后来他又在岛上种植玉米、大麦和水稻，并且学会了驯养山羊和制作面包，依靠自己的双手，是生活过得很富裕，开辟了一片新的天地。在此途中，他竟发现了野蛮的原始部落，并且从一伙野人手中救出了一个即将被吃掉的野人俘虏，因为当天正好是星期五，所以鲁滨逊就给他取名为星期五，还教他语言和礼仪，又给他换上了新衣服，使他成为自己的随从，跟着自己四处奔走。最后他意外发现了途经此处的船只，并且带着星期五从叛变的船员手中救出了船长，随其回国。
我在看这部小说的同时，也学会了许多有用的知识。比如说：鲁滨逊旅行的过程中到了某个国家或地区，我就会到世界地图上去找这个地方。这样我就可以知道鲁滨逊的行程，同时我也了解了一些国家和岛屿的位置，再比如说野人的分布：鲁滨逊是在加勒比海沿岸和非洲南端遇见的野人，这样以后我出去旅行时就可以不去加勒比海沿岸和非洲南端了，避免险情发生。读完这部外国名著，我受益匪浅，从中学到的知识不胜枚举。
总之，这部小说告诉了我们一个道理：不管遇到再大的困难和挫折，也不要轻易折服，想尽一切的办法去克服，去解决，就一定可以创造奇迹。所以，爱拼，才会赢！
篇10：四年级漂流作文
寒假到了，我在家里读了一本《鲁滨逊漂流记》，读后有了很深的感受。
这本书主要讲了一个叫鲁滨逊的人，非常喜欢航海。在一次航海中，他遇到了风暴，被卷到了荒岛上。上面空无一人，只有动物、植物和一座座山。鲁滨逊感到绝望极了，但他又换了个角度想：上帝保佑他，让航海的十一个人里，只有自己活下来，就是上帝对他的恩惠啊！鲁滨逊便又有了希望，重新振作起来。他自己挖石洞，建草房，有了好几栋“别墅”，同时他也不忘祈祷上帝，十几年过去了，他成了这个岛名副其实的岛主。后来，他又救了野人星期五并驯服它，让星期五成了他最好的朋友，他还救了即将被杀掉的船长，在呆了二十七年两个月零十九天后，他终于找准时机，回到了自己的故乡，又重新过上了好日子，还不忘报答自己的恩人。
看了这本书，我想：鲁滨逊勇于探险，在环境非常艰苦的情况下，学会换个角度去想，并想办法解决问题，使自己脱离险境，重返故乡，而我却遇到问题基本都只知道难过、绝望，更不要说想办法去解决了。今年过年回家，我做完作业没事时，就会去玩电脑，但我玩的电脑不知怎么的，老是自己断开连接，我只会喊：“怎么回事啊，这个电脑烦死了！”却不知道检查一下网线有没有插好，或有什么问题，只知道抱怨。今后，我一定要遇到困难时想办法解决，而不是只知道叫，而不去解决。
这本书不仅好看，还告诉我了一个道理：遇到问题要解决，不能只知道绝望、抱怨。
篇11：漂流作文600字
带着沉重的行李，怀着激动的心情，我们一家五口开始了庐山游第一天。这天，我们来到了江西九江，参观了浔阳楼、白鹿洞书院等，还玩了三叠泉漂流。其中，我最难忘的就是三叠泉漂流了。
“下一站是三叠泉漂流，相信很多人都期待已久了。这里的水是山上的，很干净。漂流一共有十几个滑道，不算陡，每个滑道下有一个潭供人打水仗。待会儿到的时候，先拿救生衣和头盔，再买水枪、拖……”导游滔滔不绝地向车上的游客介绍着三叠泉漂流。爷爷奶奶因为上了年纪就没玩，帮我们看行李。所以，我家只有我和爸爸妈妈坐车到了漂流的起点。
水声“哗哗”的响着，流动的速度如飞一般，显得激情四射，刺激非凡。坐上橡皮艇后，妈妈紧紧地抓住我的手，我们便从第一个滑道上滑了下去。伴随着一声“啊！”，橡皮艇急而优雅地滑入池中，顿时，水花四溅，全打到了我们身上，“好冰的水啊！”一向严肃的爸爸开心地大喊，还用水泼我和妈妈。这还只是热身，接下来的更有意思呢！比如说有一种是先滑一个缓的坡，紧接着平滑一段，然后猛地滑下去，让你措手不及，被淋了一身水；还有一种很狡猾，滑道竟是悬空的！就在你以为平安无事的时候，一下子就掉到水里了，雪白的水花相互撕咬，直冲空中，又落到你身上、橡皮艇里，一旁的草木“簌簌”地骚动着，笑话着我们。
我们还在潭里打水仗。基本上都是我先攻击，不管对方是谁，都给他（她）一股强有力的水柱攻击。当别人反击时，我们全家总动员，妈妈用手舀水泼，我用水枪打，爸爸更牛，用船桨撅水攻击别人！有时候，我们欢庆胜利，也有时候，我们满身是水，一败涂地，但一家人捏捏拳头，咬咬牙，擦去脸上的汗和水，继续！
这次漂流，不仅让我感到惊险，更让我感到一家人在一起的快乐！
篇12：漂流作文600字
暑假里，我们全家常去长江里游泳，虽然觉得很舒服，但令我念念不忘的是我们去奉化皮划艇漂流。
那一天，我们来到浙江奉化溪边，只见两边都是高高低低巍峨的群山，山上树木郁郁葱葱，两山这间有一条长约1.5公里的小溪，像一条弯曲的带子流向远方，看着这些大自然赐给我们的美景，让人赏心悦目。
开始漂流了，我们穿上橙色的救生衣，戴上头盔，便和妈妈迫不及待地坐上了皮划艇，我们紧紧拉住扶手，工作人员把我们的皮划艇轻轻一推，我们便进入了小溪之中。只见岸边石头上有一棵棵翠绿的小草长在上面，这小草在溪水浸泡后显得格外富有生命力。小溪清澈见底，有时还能看到水底的沙石，习习凉 风 扑面而来，感到格外凉爽。我划着皮伐，发出咯咯的声音，仿佛快乐就像在我手中流淌，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！
在我欣赏这美丽的风景时，突然工作人员把我们的皮划艇向前用力一推，原来是要经过下坡的激流了。这激流大约有半米高，我的心里一阵慌乱，还没来得及抓住扶手，皮划艇已经重重地摔了下去，打在水面上，激起一阵巨大的浪花，它打湿了我那薄薄的衣衫，也和我的脸来了个“亲密接触”，皮划艇随着水流不停地转动着，我顿时觉得晕头转向，但激流过后，我又感到十分刺激。我们的皮划艇中已全是积水，我和妈妈采取了“紧急措施”，解下头盔，用头盔舀了水用力把水抛出去，结果抛到了爸爸的皮划艇里，他们也把水抛过来。正当我们玩得正欢时，又一阵激流迎面而来，我“腾”的一下，自己差点被抛了出去。这种刺激带给了我太多的欢乐。
皮划艇开始慢慢靠岸，我和妈妈脱掉救生衣和头盔，一起用力把皮划艇扛上岸，回忆起段经历，我感到十分快乐，我希望有一天能再来这里玩。
篇13：漂流作文600字
“嘎吱”一声，从船的一侧伸出了一块长达30米的木板，“轰隆”一声搭在了岸上，站在船舱出口的于勒知道，这一声响，预示着他未知的美洲流浪生活开始了……
作为一个被遣送到这儿来的人，于勒知道，已经无法像以前那样整日挥霍，因为，他根本没有能够用来挥霍的钱财，他深知，这一关要靠他自己，只有靠自己，他才能活下去。打工无疑是使他活下去的唯一出路。
毫无疑问，于勒的职业生涯起初没有什么起色，根本没有人愿意要他，此时的他，刚走出一家橡胶园的大门，他看着背后华丽的大门，暗叹了一口气。
“哎呦。”于勒慌忙抬头，发现前面有一个老人正倒在地上，似乎被马车撞倒在地，他赶忙跑过去将老人搀扶起来，老人看着于勒，似乎几天没吃过饭的样子，便问道：“小伙子，你是一个好心人，你有工作吗？如果没有去我那里干吧。”于勒惊喜万分，连连答应。
剩下的几年里，于勒在老人的庄园里老实本分，被老人所信任，便将一些买卖交给于勒管理，于是于勒也有了一笔不菲的积蓄。便给远在法国的哥哥写了封信，希望能够赔偿哥哥的损失。
再后来，老人病故，老人的子女不想再经商，便将那庄园卖给了于勒，于勒用心经营，终于成了一个阔绰一时的富人，这期间，他又给他哥哥写过一封信，希望再挣些钱就回哈佛尔和家人一起快活的过日子，他哥哥一家还因此高兴了一段时间。
然而，天有不测风云，一场突如其来的飓风使他变得一无所有，不得不再次流落街头。
绝望的于勒无脸回家找自己的哥哥，最后他被一个好心的法国船长收留，过上了海上漂流的生活……
篇14：漂流作文600字
江宁区实验小学四（2）班叶宁歌
假期里，妈妈、我、娇娇姐姐和姨妈到喀纳斯漂流。刚到喀纳斯湖的头道湾，工作人员就让我们换上潜水服。潜水服是连体衣，有防潮、保暖的功能，还可以像小鸭子一样浮在水面上呢。穿上衣服，我站在妈妈面前，兴奋地催妈妈：“妈妈，妈妈，我们快走吧！”
该走了吧？别急，还有“节目”呢！工作人员给我们每人照了张相。我神气地昂着头，“咔嚓”一声，留下了我灿烂的笑容。
上船了。我激动极了，心想：漂流一定很刺激吧！刚开始，水面很平静。一朵朵白色的浪花翻出碧绿的水面，好像一群跳舞的水精灵。忽然，一个大浪打了过来，我还没来得及睁眼，又一个浪头打过来。这下好了，我成了一只落汤鸡了。我说：“这浪花来得好及时啊。”妈妈指着我，笑得刹不住。这时，有一个红色的影子从我眼前闪过，我大叫起来：“妈妈，大红鱼！！”来之前，妈妈叫我自己查喀纳斯湖的资料，我知道著名的“喀纳斯水怪”有可能是湖中的大红鱼。大家被我吓了一跳，工作人员仔细一看，笑了。他对我说：“小朋友，不是大红鱼，是一块大石头。”
又快到一个漩涡了。工作人员说：“注意了，大家一起用力划。工作人员还说：“前面有给大家免费照的激流留念，大家记得看前面啊！”我立刻站了起来，向着镜头挥手，并且甜甜地笑了。一阵扑天盖地的大浪，这下我们彻底湿了。真刺激啊！
上了岸，我们就拿到漂流的照片了。果然我自信地对着镜头，摆出胜利的手势，再看妈妈她们，早吓得闭着眼睛，缩成很小的一团了。临走时工作人员还拍拍我的头，夸我是个勇敢的孩子。
喀纳斯漂流真有意思。等我长大了，一定要游遍祖国美丽的河川！
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