关于妈妈的手的作文小学生作文400字
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篇1：妈妈的手400字作文-妈妈的手小学生作文
妈妈的手400字作文-妈妈的手小学生作文
我爱妈妈,更爱妈妈那双灵巧、勤劳、温暖的手。
妈妈的手是灵巧的。我穿的毛衣都是妈妈织的,妈妈织的毛衣既漂亮又舒服。小学生作文 wwW.unjs.com
有一次,我穿上妈妈织的'毛衣到学校去,许多老师都问我这件毛衣是织的还是买的,有的老师还让妈妈把织毛衣的过程写下来呢!
妈妈的手是温暖的。每天妈妈都起得很早,给我做早餐,然后去洗衣服,等衣服洗好饭菜都凉了。作文
妈妈的手是温暖的。有一次,下雨了,我又没带雨伞,只好在教室里等妈妈来接我。可是,等了很长时间妈妈都没有来,我以为妈妈不会来接我了,便把书包往头上一顶,准备在雨中跑回家。忽然,我看到了一个背影,是妈妈!妈妈看见了我,飞快地跑过来,雨水溅到了她身上也没有停下,然后递给我一把伞,拉着我的手回家。顿时,我我感觉到妈妈的手是那样的温暖。
在我成长的道路上,妈妈总是用那双温暖的大手牵着我那稚嫩的小手,帮助我一步一个脚印地前进!作文
我爱妈妈的手!
商丘市梁园区水池铺乡水池铺中心小学四年级:郭康平
篇2：小学生关于妈妈的手作文400字
世界上谁的手最温暖?如果说是爸爸，那是宽厚有力;如果说是爷爷，那是茧厚纹深;如果说是奶奶，那是干瘦多皱;只有妈妈的手那是一双能干又温暖的小手。
妈妈是我们的恩人，她辛辛苦苦把我们带到世界，养大成人她还用那能干的小手，为我们打造了一个幸福、美好、温暖的一个家园。
记得有一次，我切西红柿时，刀不小心切到手了，流了血，我“哇哇”直哭，妈妈听到了我的哭声，一下子从房间里冲出来，急的像热锅上的蚂蚁一样，连忙拿起创可贴和药，小心翼翼地为我包扎，妈妈在为我包扎时的那一瞬间，我突然感受到妈妈的手温暖。
记得还有一次，晚餐时，我正要荚一样菜时，妈妈比我先一步夹到了。妈妈
篇3：关于妈妈的手的作文小学生作文400字
我妈妈的手是一双漂亮又灵巧的手，同时也是一双能干的手。她为我们家缝缝补补、洗衣做饭，这双手从来没有停过，天天早上起床就天始拖地、买菜、做早餐。白天妈妈不仅要用这双手工作挣钱，晚上还要辅导我做作业。妈妈您真辛苦!
妈妈的手，一直让我羡慕不已，她每天似乎都停不下来。她可以把一块旧桌布变成一条新围裙。妈妈的手灵巧无比，短短几分钟时间，她飞针引线就能缝好一条精美的手帕。我运动完的衣服脏得目不忍睹，可是一到妈妈手，一会儿就能变成像一条新买的一样干净。
妈妈的手还能做出许多美味可口的食物。每次看到妈妈为我准备好的食物，我就会像只小馋猫似的，手都不洗就直接去抓。
妈妈的手既灵巧又漂亮，我希望长大后也能有一双像妈妈那样能于又漂亮的手，同时也希望这双手能为国家做出更大的贡献。
篇4：关于妈妈的手的作文小学生作文400字
妈妈的手是温暖的，小时候妈妈常用温暖的手轻轻的拍着我入睡，那是我心里就想，世界上可能没有比这更幸福了。早晨起来，还久久的沉浸在幸福之中。
妈妈的手是灵巧的，她用那双灵巧的手为我编制出漂亮的毛衣，当我穿着毛衣出门时，小伙伴们都会拉着我的毛衣左看右看，羡慕极了，当别人问我这是谁织的，我都会自豪的说：“妈妈织的。”妈妈织的毛衣很温暖，就像妈妈的手抚摸着我。
妈妈的手是漂亮的，她那双手虽然有些瘦，但仍很漂亮。她每天要做很多家务，长长的指甲的透明指甲油已经有些掉了，它象征着妈妈的勤劳。妈妈的无名指上戴着一个戒指，它象征着爸爸妈妈那永恒的爱。妈妈的无名之和小指的指甲很长，把妈妈的手衬的格外漂亮。时光匆匆，妈妈的手已被时间抹上一层“护手霜”，但妈妈的手在我心里最漂亮。
妈妈的手是可怕的，儿时，捡一样东西回家，妈妈用手打我，却打的我拾金不昧了;为了给自己开脱责任，说一句谎话，妈妈用手打我我，却打的我诚实了;考了父母不满意的成绩，妈妈用手打我，却打出了我的成绩。总之妈妈的巴掌是对我有好处的。我爱妈妈的巴掌，却有一些讨厌。
瞧!妈妈的手多神奇，我爱妈妈的手。
篇5：描写妈妈的手小学生作文400字
描写妈妈的手小学生作文400字
自从我上小学后后，妈妈就离开我，常年在外工作。妈妈那双温暖的手时常留在我的心间。
妈妈的手一点都不漂亮，手上没有多余的肉。看上去瘦瘦小小的。在我小的时候，妈妈就用那双小小的手为我洗衣服，包馄饨，织毛衣……
冬天，西北风呼呼的吹着。放在院子里的洗衣盆里的水都结上了厚厚的冰。妈妈蹲在井台上用硬硬的刷子洗刷着我穿得脏脏的衣服。我看到妈妈的`手冻得红红的。这双红红的手至今还时常浮现在我眼前。
有一次妈妈带着我出去玩。顽皮的我在马路上蹦蹦跳跳，随便乱窜。这时，一辆摩托车疾驰而来。眼看就要撞上我了，妈妈连忙把我拉回来，抱在怀里。妈妈的手被摩托车擦伤了，划下了一道深深的血痕。我“哇哇哇”地哭了起来，妈妈不住的安慰着我，生怕把我吓坏了。
上幼儿园时，妈妈每天来学校接我放学。这天放学时正下着倾盆大雨。妈妈紧紧拉着我的小手，一顶美丽的花伞遮挡着天空。一路上妈妈用那双手撑着这把伞一直回到到家，到家后，我看见妈妈的身上一半是干干的，另一半却全淋湿了。回到家后，妈妈拿来干毛巾，把我全身上下擦了一遍。妈妈用她那双手为我们营造了一个幸福温暖的家。正因为有妈妈的那双手才使我们一家快乐无比。
妈妈的手是雨天里的那把伞，是夏天的那把扇，是冬日里暖被窝，是伤心或高兴时的抚慰和鼓励。
篇6：手小学生作文400字
今天，我一早起来，看见我的左手中指上有一个水泡。我原以为这是很正常的事，没想到一天后问题就来了。
一天后，手指上的水泡开始变烂，整个指甲都肿了起来，这让我开始害怕起来了，只能叫妈妈帮我擦上药膏。但是，我的手指越来越痒，并且又有几个水泡像小竹笋那样冒了出来。我只能叫妈妈帮我擦上药膏，手指又痛又痒，简直是奇痒无比。并且每天水泡都不知不觉地冒出来，让我难以忍受，指甲也已经变得恐怖，我只好去医院了。
医生说是甲周炎。这可把我吓了一跳，还好医生说这并不是很要紧，只是指甲盖会康复得很慢，一定要天天擦药膏，并且中指也绝对不能碰到水。不然手指就会恶化，会变得非常的危险。我的中指不能碰到水，这让我非常苦恼
回到家后，洗手是最麻烦的了。必须要把五指张开，尽并且中指也绝对不能碰水。不然手指就会恶化，会变得非常的危险。我的中指不能碰到水，这让我非常苦恼。尽量不要把水开得太大，不然中指就会被冲到。并且洗手只能冲一下左手，不能用已经洗好了的右手来搓左手，我怕这会碰到水。反正洗手时的苦恼事就是一大堆。
我的手指到现在还没有完全康复，我希望我的手指能早日康复，让我的手指舒服些。当然我一定要改掉不爱洗手的坏习惯，让我的手指更好、更健康。
篇7：手小学生作文400字
如果你独自驾舟环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一个漂亮的音乐盒，一个数码照相机，一个手机，一叠厚厚的画纸，还是一个收音机……
似乎很难做出选择。
如果你问到我的话，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一部具有很多功能的手提电脑。”
手提电脑！我听到有疑问了：你带着手提电脑有什么用呢？不也就是在闷的时候有一些音乐听，如果你一个人坐在船里环游世界的话，这一回，你能把这些音乐听上好几十遍，不厌的吗？
对此我的回答是：手提电脑带在身边，肯定可以帮上忙；是的，我不会厌，我愿意把音乐听上几十遍。这有什么关系呢？
而且，在电脑上不仅仅是有文章看，还有很多的作用呢!让我来讲讲吧！作用一：在网上可以和家人视频聊天或语音聊天，和大家一起分享在你旅游的过程中的酸甜苦辣，喜怒哀乐。还可以给家里人报一个平安，让家人不用担心。作用二：但你在船里没事做郁闷时，可以打开电脑在网上玩游戏，听音乐等。还可以在网上看小说、看作文、看名著，在土豆网、飞鸿影院、六间房等地方可以看到各种各样的电影。作用三：可以把自己在旅游时的所见所闻都记录在电脑上的记事本或Microsoft officeword 这个软件里，有时间可以打开来看。还可以查看路线，以免走错路，还可以知道天气的情况，知道哪里有好吃的，哪里有酒店。如果你有技术的话，还可以在电脑上把祖国的大好河山、鸟语花香、奥运的精彩片段都画下来……这真像是与另一个人同船而行。
一部你喜欢的手提电脑就是你的导游，也是你的好帮手。
篇8：手小学生作文400字
每个人都有十根手指，随时随地的都带着他们，他们也会形影不离的跟着你。虽姿态、性格有所不一，可是他们团结一致，一心为自己主人做事。
五指中最能吃苦的莫过于大拇指了，虽然提醒不美，头大、身体又矮小，人家有两个关节，他只有一个，可他的吃苦耐劳是其他四指所不能替代的。水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出了，叫他拼命按住；重东西翻到去，叫他用力扳住。可是，讨好生活的事却轮不上他，一般人们感谢的都是其他四指。
大拇指最好的合作伙伴莫过于食指了。他的工作虽然不是像大拇指那样辛苦，可他的工作量是做多的。每天从早到晚的做事，永不停息。他是最灵活的也是做容易受伤的，什么刀伤、烫伤、轧伤、咬伤等，这都是他巨大的灾难。
中指是最高、最有地势的了。他在中间，两边的仿佛是他的奴隶。一般有什么好的，都是他最先触摸到，然后让大拇指和食指去出力。他处处显示这养尊处优，永远不受外物冲撞。每次做事，名义上他是参与了的，可实际并不出力。
无名指和小指，体态协力，样子可爱，而薄弱的名义也非她们莫属了。无名指本身的用处多用于胭脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处更渺小，只是掏掏耳朵而已。可是她们也有用的时候，例如：演奏乐器、舞蹈等……
五根手指头，无根不同性格的手指头，手指的群体，如同人群的群体一样，缺少一个都不行。例如：到电脑时，弹钢琴时……不正是五根手指在一起，不分开吗？
篇9：手小学生作文400字
对手，是无处不在。在这无处不在中存在着多少无处不在的竞争在这无处不在的竞争中，又有多少无处不在的成功在成功的背后，又留下了比对手多几倍的汗水。正是在这五彩缤纷的世界中因为对手，让我的人生越走越远，让我的人生越走越不凡，真心的感谢“战死沙场”的对手，感谢他们让我舞动奇迹!在我们这个美好的世界里，有多少的精彩，一抹而过有多少的亲情，一笑而过有多少的忧伤，一忘而过有多少的对手，一闪而过
古人云：“狭路相逢，勇者胜”这真是一句真谛。但是如果在你狭路相逢之前，你没有和你以前的对手激烈竞争，你怎么会胜呢对手，是我们成功的阶梯，是我们进步的标志，是我们未来的希望，在拥有对手时，我们就会知道自己的情况以及自己的实力，了解自己的不足，因此，我必须要谢谢我的对手。
在学习的过程中也是这样，在自己不断地进步下，我应该感谢我的前一名，是我的前一名让我有了拼搏的力量，有了冲刺的后盾，让我有了超越你的想法。在比赛的过程中更是这样，在自己逐渐逼近胜利时我应说感谢与我对战的兄弟，是他激励的我更加凶悍、更加顽强、更加培养出了不服输的精神。在我站在领奖台上的时候，我们应该感谢比你猛的对手，我内心的高兴激动与自豪都是源于他们，只有战胜他们，我就会变得更强大。
在生活中，不得不这样，在我看到人家对父母是十分孝顺，对自理也是有模有样，对待人态度也是十分诚恳时，我就会羡慕，就也会去学着对手那样孝敬父母，对待他人，帮助同学，逐渐地我个人素质以及各方面都齐头并进。在这样情况下，我怎能不感谢我的对手呢我没有理由不感谢他们。
篇10：手小学生作文400字
一头又黑又短的头发，一双水灵灵的大眼睛，不高也不矮的个头，她就是我的竞争对手——王之，我的竞争对手——王之作文。
王之是我们班的一个女同学，高高的鼻梁上架着一副眼镜。王之在我们班上的`成绩可好了，其中最突出的是语文和英语。她的英语多次在比赛中获奖。有一次在英语风采比赛中获得了二等奖，在友谊阿波罗怀的比赛中荣获金奖……这些大大小小的比赛，她都获得了好的奖项，真是叫人羡慕不已。
语文课上，她专心致志地听着老师所教我们的知识，认真地把老师讲的重要的东西，抄写在书上，把课文上的好的词语，好的句子记下来，老师提出问题时，总少不了她，她飞快地在脑中组织好词语，把手高高地举过头顶，嘴里不住地说：“谭老师，谭老师，我知道，叫我吧……”回答老师提出来的问题时，一个又一个的好词不时会从她嘴里蹦出来，这都是她平时积累下来的。回答完问题，班上经常会爆发出一阵雷鸣般的掌声。
王之很爱看书，她手上经常会捧着一本好书，坐在座位上，津津有味地看着。走廊上有许多同学在玩耍，而她却看都不看一眼，仍在那儿认真地看着那本书。可真算得上是手不释巻。
正因她有这么多的优点，所以被我们班上的许多人，当成榜样，学习她，超越她。
这就是我的竞争对手——王之。
篇11：手小学生作文400字
唐太宗曾经说过“夫以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜。”但。如果“以己为镜”结局又将如何呢？
以己为镜，可以正外之礼，正内之心，可以正确的看见自己的缺点与不同，正确的改正自己。
生活是一面镜子，在生活中，你可以知道不同与常人的一面。俗话说；“人的敌人只有一个，那就是自己。”所谓知己知彼，百战不殆。“只有自己是最了解自己的，自己甚至更了解你。
但你在索取与奉献的边缘徘徊时，你一定要看清楚自己的心，让贪心的自己滚出你的”视线“，拨开心中的云雾，让自己的心与良知好好看看，什么是你真心想要的。
对手，就是这样，总会在你迷失后，给你一次突然袭击，让你措手不及。
为什么社会上有那么多犯罪的人，因为他们在犯罪与正义的一线之间，一念之间，败给了自己，在那一瞬间，他们迷失了自我，迷失了方向，似乎在手铐套住他们的双手时，他们还未清醒，在法院的审判下来之后，他们的手上已沾满了血腥，这时，一切已成定局，早已无力挽回。
我有一个对手，他的欲念很大，很难完全制服，他的脾气很暴躁，爱无理取闹，是一只倔强的牛儿，背叛与无情将她侵蚀着，她，在慢慢的吞噬着我，害怕了，但我却要鼓起勇气战胜它，自古邪不胜正，正义的我，在召唤着你，你听见了吗？呼唤的我，别害怕，我来了。
对手，挑战来了，我一定会战胜你的。
篇12：手小学生作文400字
“妈妈，我拼好了唷！”“嗯！好棒！”小时候，我最喜欢玩拼图了！因为拼图不但可以增加头脑的益志力，还可以和自己的亲朋好友玩，真是既紧张又刺激。当我们做完拼图后，哇！一股股成就感油然而生，也让我喜逐颜开、乐不可支。
记得我第一次拿到拼图时，我才6岁。那是我妈妈送给我的生日礼物，那时我对它充满着各种好奇心。我打开一看，哇！里面的图案真是让我大开眼界。我开始拼起它来，花了不少时间，也用了不少努力。如今，这份拼图对我来说已经是雕虫小技，不用两分钟就可以完成了。另外，我发现了另一种拼图，叫“方块拼图”。是我爸爸送给我的，上面印有许多国家的古迹名产。那也是一种不错的游戏，刚好可以让我大显身手！你不妨也来试试看，享受拼图的乐趣吧！
还有一次，爸爸带着我们全家人到夜市玩。突然，我看见一个卖拼图的摊位，里面摆着一个闪亮无比的拼图，上面还印着米奇和米妮的图案呢！我对它始终爱不释手，立刻请爸爸买给我。爸爸看我那么喜欢，于是决定买给我，我高兴的又叫又跳。回家后，我马上把它拿出来，哇！唱宽都大约1、5公分，大约有2、2、5片吧！我只好请爸爸过来帮忙，一起合作。这可是一个大挑战呢！我们在拼图的过程中，经过了许多困难及挫折，但我们还是一一把他克服了。大约一星期后，我们终于把它完成了！哗！当时的心情真是爽快呀！你们一定享受不到如此的喜悦！
“拼图”虽然不是像脑游戏一样那么疯狂，但是只要你用心去做，一定会觉得拼图胜过每种游戏。大家也一起来和我成为拼图高手吧！
篇13：手小学生作文400字
开学这么多天了，班上的学生我也逐渐了解了一部分，我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手，也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。
贾天宇写的字很好，当然我的字也不错，我们决定比一比高低。于是，我们开始比赛练一张字，谁的字写得漂亮谁就是赢家。结果：我们平局。
贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好，口语也相当棒。我们便比赛英语本上谁的“very”多，因为第一次我的英语作业老师改后批注是“veryverygood”，贾天宇是“verygood”，这就算是2：1，后来他不但追回了比分，反而还略胜我一筹。成了8：7。他赢了我。口语我也不甘示弱，我们比赛第10单元单词谁读得又快又好，虽然我们现在才学到第一单元。第一次，我们都是40秒钟读完，第二次他用了30秒，我一加劲儿，也用了30秒。算一算，一共54个单词，30秒钟读完，相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项比赛的过程中，我们都在不断地努力，不断地进步。
学习上，我不会的问贾天宇，他不会的问我，我们一同研讨难题，还约定，在月考中一比高低。比总分，比各科分数，比平均分，甚至争夺年级第一名!
我真高兴自己认识了一位学习上的竞争对手，我们都有着共同的理想和目标，一同携手前进，度过紧张而又忙碌的初中生活。
篇14：手小学生作文400字
我们每个人都有十根手指，永不分离。一只手上的五只手指分别是大拇指，食指，中指，无名指，小指，这五根手指都十分团结，可是有一天它们因为讨论那一根手指才是五指中最有用的手指这个问题而吵了起来。
大拇指说：“我是五指中最有用的手指，因为我为主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合适不过的！”
食指听了笑着说：“哈哈，你这个四肢发达，头脑简单的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢尝试的冒险，而且主人可以写字也是我的功劳，所以我才是最有用的手指。”
中指听了说：“两个粗人，一点文化也没有，你们做的就算做得再辛苦，功劳也是我的，而且我做事是很机智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的！”
无名指又说：“你这个流氓中指，竖起就是鄙视人，而我是高贵的，因为主人的首饰都在我这里，而且我还可以为主人打扮，所以我是最有用的。”
小指听了说：“你这个无名氏，这里那轮到你说话！论资质，论才华，我认第二没人敢认第一，而且我的工作是最细致的，所以我才是最有用的。
后来它们说着说着就打架了，最后手掌语重心长地说：“别打了，其实你们都各有所长各有所短，所以你们必须团结在一起才会强大的！”
篇15：手小学生作文400字
今天下午，我的朋友小小来找我玩。进屋时，她的手里提着一个小盒子。我好奇地问她：“小小，你提着的是什么啊？”小小说：“我提的是贝壳，我想和你用贝壳制作手链。”
我听后，赶忙让小小把盒子打开：呀，这么多贝壳，真漂亮，制成手链以后一定更漂亮！我跑到妈妈的屋里，拿出了针、线以及打火机，又迅速跑回自己的房间里，开始和小小做手链。
首先我们要把贝壳穿起来。我让小小用手拿着贝壳。为了能使针穿过贝壳，我用钳子把针夹住，再将它放在打火机上烤了烤，然后快速用针尖扎透了贝壳。可是因为用力过猛，我把贝壳给扎坏了。我感到非常惋惜，只好重新做一个。
这一次，我小心翼翼地扎，总算没有把贝壳扎坏。就这样，我一口气扎了好多贝壳，然后把它们用线穿了起来，并把线的两端系在一起。刚系好，我就迫不及待地想把手伸进去试试。可是，这手链太小，我的手根本塞不进去，只好再重新做一个。
我和小小拿起贝壳，又开始一个一个慢慢地穿。这一回，我多加了几个贝壳，并且每个都穿得很好。我用线把贝壳系好后，戴上一看：嘿，正好合适！这些贝壳制作的手链漂亮得让我爱不释手。
于是，我们又连续做了十多个。小小临走时，我对她说：“小小，下一次你来我家，我们还做项链，好吗？”小小高兴地答应了。
送走了小小，我坐在沙发上想：以后也要收集一些贝壳，制作一些漂亮的东西送给朋友。
篇16：手小学生作文400字
闲时审视自己的手指，发现手指也是一个小社会，且高低贵贱界限分明，各有各的品格，各有各的性情拇指是王者，虽模样笨拙，站的位置又最低，但因其随和中庸，和任何一个手指都合得来，所以自然受到拥戴。
食指是谋士良臣，在四个手指中和拇指交往最多，关系最近，大凡是精细活计，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才动用其他手指。食指聪明智慧，但有重大决策，皆由食指开动脑筋指明方向，等大功告成，方由拇指郑重按下指印；若遇违法乱纪之事，往住由食指出面指手画脚，等风平浪静再由拇指出面表示嘉奖。
中指是文人高士，长身玉立，孤高自傲，除了与笔墨丝竹打交道时显得风流倜傥，平日郁郁寡欢，像个失意的诗人。但中指代表了一双手的关感和精神，唯有完美的中指才能成就一双纤纤玉手。中指最长，因此碰壁时就受伤最重，如同历代的文人一样。
无名指是一个世俗者。它不像中指那样要求名分，却非常注重实惠。无名指是爱和财富的象征，由它来戴上戒指见证一个人的婚姻和荣誉。连名字都没有的无名指，像一个披金戴银的贵夫人，慵懒地享受着一生。
小拇指是女人，娇小，矫情，虚荣，喧闹，时不时跷成兰花状以显示自己的存在。
五个手指中，除大拇指外，四个手指互不合作，就如班级不和，小看别的同学。五个指头紧紧握成拳头，力量会更强大！
篇17：手小学生作文400字
我有一个十分要好的“朋友”，它既不是小猫，也不是小狗，而是一款功能齐全的手表。
这款手表名叫“奥迪斯”。是一款多功能的户外运动表，它的外围是红黑色的，拥有数个小孔，还有一个插孔条，可以方便你戴上手表，锦上添花的是，这款手表可以潜入水下二十到了三十米深。
这款手表的第一个功能是看时间。这款手表拥有一个巨大的显示屏，足以让你一眼饱览日期、时间与星期。
这款手表的第二个功能是跑秒，你先按下左下角的第一个按钮，它便切换到跑秒模式。这时，你再按下右上角的一个按钮，它便开始跑秒了。它的时间非常精确，最高可以显示零点几秒!打个比方吧，假设你在计时时，如果突然按下暂停键，它给你显示的不会是十秒，而会是十点五八秒。说到暂停，你只需按下右上角的按钮，它便暂停，再按一下右下角的按钮，它便归零。
这款表的第三个功能是闹钟。自从有了这款表，我再也不用为早上起床的事发愁了。只要按三下左下角的按钮，它便切换为闹铃模式，这时，再按一下右下角的按钮，你便可以开始调时间了，你可以按左上角的按钮，它的闹钟时间便开始发生变化，调好了，再按两下右下角的按钮，它便切换回普通的时间，并且会按你调的时间定地响起。
对了，这款表还有一种功能——冷光。不用担心，这可不是荧光，不会对你的身体造成损伤。你只要按下左上角的“h。ght”键就可以了。什么?不喜欢这种颜色?放心，只要你长按那个键，它就可以自动变换颜色，调到你喜欢的颜色后，再放手，它便一直是那种颜色了，有8种颜色随你选哦!
这款“奥迪斯”手表每天都陪伴在我身边，像一个小小报时员，每天为我报时，真是我的“掌上明珠”啊!
篇18：手小学生作文400字
是那双手，把我举得很高很高;是那双手，紧紧地拉着我过马路;又是那双手，哄着我进入了一个又一个梦乡。那双手，是爸爸的手……
我多想握住那双手……
你，时刻陪伴在我的身旁。让我从未感到过孤单。在我写作业时，你便是我手中的笔，一笔一划，描绘着知识的海洋;在我看书时，你便是我手中的书本，带领着我在那片蔚蓝色的区域内翱翔;在上课时，你便是黑板上的字符，跳跃着，一股脑儿钻进我的脑海，引领着我前进的步伐。
你，既是我的良师又是我的益友。每次在我伤心时，你让我依靠让我倾诉，又无声息地溜入我的心房，给我注入力量，带来新的'希望。在我上课走神时，是你用你那温柔无形的双手，轻轻叩击我的心门，提醒我集中精力。
你，就是我传说中的守护天使。每天细细地打理着我的日常生活。是你的成员们，给予了我生命、快乐、美好，令我无忧无虑地生活着、学习着、努力着。在我跌倒再爬起来的时候，你关切地问我摔疼了没有，轻轻地抚摸我的伤口。在我遭受打击时，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨过鸿沟。
那双手，长满了茧子，微微有些变形，是那么粗糙，一点儿光泽都没有。尽管如此，我还是想握住你的手，握住我亲爱的爸爸的手。
篇19：小学生妈妈的手作文
妈妈的手没有我的手光滑也没有爸爸的手有力，但处处充满温暖的气息。
那是严寒的冬天早上，北风呼啸冷得无法形容。
妈妈像往常一样先送我去上学，在上学的路上凉风吹着我的脸，冻得瑟瑟发抖，妈妈好像猜透了我的心思立刻将她身上的衣服脱了下来给我穿上，妈妈那冻僵了的手在给我穿上衣服的刹那，那双笨拙的手变得灵巧无比，此时此刻我虽然感到冷，但是我的心完全被妈妈的那个动作感动了，一股暖流涌上心头。
那天放学，天空飘起了鹅毛大雪，“啊！好美的雪景，我又可以打雪仗了！”我欢快地唱着歌，奔向校门外的妈妈，妈妈用冰冷的双手拉起我稚嫩的小手，说：“雪太厚，我们只能走回家。”“怎么，走？”我的心一下跌到低谷，觉得下雪也不欢快了。
我用惊讶的眼神望着妈妈同时还对妈妈说：“妈妈，你是不是发烧了，我们从这里到家有五、六公里的路。”妈妈一声不吭。
走到半路时我一不小心滑了一下，妈妈想用双手抱住我，但是由于妈妈力气太小，和我一起摔了一跤。妈妈连忙问我：“怎么样，怎么样？哪里疼了？”见我的小手划出了一道口子，妈妈心疼地蹲下身子说：“宝贝，上来，妈妈背你。”妈妈见我没说话，就将我扶起来背在她背上。一路上，我听到妈妈沉重的喘息声，妈妈的汗水流在她走过的每一条大路与小街上。
到了家，妈妈拿着红药水倒在棉签上，轻轻地涂抹在我的伤口上，还不停地帮我吹着。
今天，我感受到妈妈的手，虽然笨拙但是充满着温暖的气息。
篇20：妈妈的手小学生作文
妈妈的手是细长的，虽然没有那么嫩白红润，但却透露着丝丝的坚强和温柔。
妈妈的手是勤劳的。天刚蒙蒙亮，她就开始在厨房忙碌起来。当我起床时，整个屋子都充满了食物诱人的香气，一盘盘简单丰盛的早餐就摆在桌上，这些都是她勤劳的劳动成果。
妈妈的手是有趣的。有时在夜晚，我们会在黑暗的房间打上一盏灯，妈妈的手，总会活灵活现地变成任何一种不同的形象。我就会看着墙上各美丽、有趣的形象，嘴边溜出一个个故事。妈妈的手影，不仅是美丽的、逼真的，更是为我带来了快乐。
妈妈的手还是温暖的。记得有一次，我感冒了，一会儿一个喷嚏，脸色通红通红。妈妈赶紧把我身上盖上厚厚的被子，我就躺在床上，隐约看见妈妈在一旁忙活，翻翻这里，找找那里，急得汗都出来了。妈妈冲好了药，我慢慢地坐起，咕噜咕噜一口气喝了下去，记得妈妈对我说了许多关心，让我多喝些热水，盖好被子，不舒服了就给她说。我躺下后见她没睡，一直抚摸着我，守在我身边，我就抓着她温暖的手，睡着了。妈妈叫我起来吃药了，我迷迷糊糊的坐起来，这时我已经好多了。妈妈又给我量了量体温，看了看，体温计上的刻度，她悬着心是放下来了，安心睡下了。总之，那一带给我的只有温馨和温暖。
妈妈的手是勤劳的、有趣的、温暖的，是我最喜欢的手，它透露着妈妈对我浓浓的爱。
篇21：妈妈的手的小学生作文
有一双手一直伴着我成长，我对它非常熟悉，这双手勤劳、能干又温暖。我在她的呵护下慢慢长大，这双手就是妈妈的手。妈妈的手非常漂亮，手指又细又长，指甲总是修剪得很整齐，别看它总是那样忙碌，但它还是那样的细腻。
妈妈的手是能干的，每天放学回来，我的衣服都很脏，她总是给我洗得干干净净的，让我转天能精神抖擞地去上学。妈妈是教师，在学校里，妈妈灵活的手指快速地敲打着键盘，出卷子、写论文。在家里，扫地、擦地、做饭、洗碗……她全包了。
妈妈的手是神奇的，它总是在我饥饿的时候，变出我最爱吃的pizza, 烤鸡翅、意大利面……让我大饱口福。我过生日时，她能做出漂亮别致的贺卡，给我一个意外的惊喜。
妈妈的手也是温暖的。晚上，她帮我把蹬掉的被子盖上，生怕我冻着。当我生病时，她焦急万分，妈妈用温暖的手抱着我，给我吃药、量体温，而她自己却一夜没睡。
在她的照顾下，我很快恢复了健康。
这双手给我带来温馨生活的手令我终生难忘。真的感谢我的妈妈。
篇22：妈妈的手的小学生作文
我从小到大见过各种各样的手，有柔嫩洁白的，修长灵巧的，粗糙硬实的，但我最喜欢的还是妈妈的那双特殊的手。
妈妈的手是温暖的。有一天下午，刚刚还晴朗的天空，霎时间乌云密布，下起了倾盆大雨，正在我不知所措的时候，妈妈不知从哪儿来到我的身边，把我搂进怀里，说：“对不起，儿子，妈妈来晚了。”
路上，妈妈把伞整个地遮住了我，而自己却在伞外淋着雨，我把妈妈拉进来说：“你都淋湿了，”妈妈说：“不用管妈妈，妈妈身体好，没事的。”回到家，妈妈全身都淋湿了，而我却“毫发无损”身上一点雨水也没有。妈妈顾不上换去身上的湿衣服，马上把桌子擦得干干净净，让我做作业。
妈妈的手充满了鼓励。我以前不会写作文，老师一布置作文，我就心烦意乱，不知如何下手。妈妈手把手的教我如何列提纲，如何丰富文章的内容，慢慢地，我学会了一句话、一段话。现在，我已经不需要妈妈的指导了，自己可以单独完成作文了。
虽然妈妈的手已经一天一天的老去，没有从前那样的光滑细腻，但是我更爱妈妈的手，更爱妈妈。我想好好努力，去报答她。
篇23：妈妈的手作文400字
天底下有这么一双手，可以让我们开心，可以让我们哭泣，还可以让我们悲伤，那就是妈妈的手。
妈妈的手，是辛勤操劳的。每天早上，妈妈6点钟就要起床，给我们煮早饭，然后叫我们起床，送我们上学，回来还要买菜，还要拖地，做饭，对我无微不至，妈妈这双手，真的太勤劳了。妈妈的手，是保护我们的。有一次，我被同班同学欺负了，我一放学。妈妈就问这问那，还问我要不要去医院检查，我没回答。第二天，妈妈开完家长会后，找到了那个同学的家长，和他爸妈说了。从此以后那位同学，再也不敢打我了。
妈妈的手，是给我鼓励的。有一次考试，我只考了79分。当我把成绩告诉妈妈，妈妈抬起手，我下意识的以为妈妈要使劲打我，赶紧闭上眼睛。不料，妈妈摸摸我的头，说：“没关系，下一次考好一点就可以了……”听到这些话，我心里感受到了温暖。
这就是妈妈的手，为了我的成长，为了我的生活，付出了巨大的努力，我应该好好珍惜这些，长大后，一定会好好报答妈妈。
篇24：妈妈的手作文400字
在天底下，有这么一双手，可以让我们开心，可以让我们悲伤，还可以让我们难过，这就是妈妈的手。
妈妈有一双勤劳的手。每天早上，妈妈大清早就要起床，为我们全家做上美味、丰盛的早餐。然后就急匆匆地去市场买菜。回家后，还要洗衣服、带调皮的弟弟。妈妈的手，一天到晚，忙这忙那，真的太辛苦了。
妈妈有一双照顾我的手。我小时候身体不好，经常生病，是妈妈的手，一直在照顾。记得有一次，我半夜发高烧了，妈妈赶紧把我带去医院。守了我一个晚上，喂我吃药，给我量体温，不顾辛苦地照顾我。
妈妈有一双鼓励我的手。有一次，我考试没考好，回到家我告诉了妈妈。看到妈妈的生气的表情，我以为妈妈肯定要打我。结果妈妈温柔地摸摸我的头说：“宝贝，没事，下次好好考就行了。”听了妈妈的话我心里充满了力量，下次真的考了好成绩。
这就是，我最亲爱的妈妈的手。虽然妈妈的手越来越粗糙了，但是我对妈妈的爱，永远不变。
篇25：妈妈的手作文400字
从小到大，妈妈的手总是陪在我的左右，从没有离开过。
妈妈有一双灵巧无比的手。每当炎炎夏日来临时，妈妈总会为我做一些漂亮的连衣裙，把我打扮得美美的；到了寒冷的季节，妈妈又会给我织暖和的围巾、手套以及可爱的毛衣，这样我就能快快乐乐地度过寒冷的冬天。
上个月的一天晚上，妈妈趁我在睡觉，连夜给我织了一条又长又暖和的围巾，围巾的两头还别出心裁地织上了舒服的小手套。第二天早上我醒来看到这条绿色的围巾后，我高兴极了。我连忙感谢妈妈：“妈妈，你的手真巧啊！这可是世界上独一无二的围巾和手套啊！”
妈妈还有一双温暖的手，给我安全，给我力量。每当我放学时，妈妈总会来接我，用她那温暖的手拉着我的小手，使我感到既幸福又安全。
记得一次放学后，妈妈来接我，一拉我的小手，发现快被冻僵了，她赶紧用她那热乎乎的手握紧了我那冰冷的小手，我感动极了。妈妈的手握得更紧了，我不由地向妈妈靠去……妈妈的手真是温暖又舒服啊！
在我成长的路上，妈妈的手永远牵着我的手，不离不弃，陪我度过了一段又一段美好而快乐的时光。我爱我的妈妈。I love you，mum！
篇26：妈妈的手作文400字
世界上有许多手，有建筑工人的手，有老师的手，有工人的手。其中我最喜欢妈妈的'手，这是一双勤劳又慈和的手。
这双手不大也不小，还有一点胖。这双手很嫩也很暖和，这双手的纹络跟我的手比起来深多了。这双手的颜色不是很深，整只手白里透红，很漂亮。
这双手一直照顾着我们一家，同时这双手也让我们一家变得更幸福。有一次，天还蒙蒙亮时，一阵在翻寻东西的声音把我吵醒了。我睁开睡眼闻声去察看原因，原来是妈妈用那双勤劳的手为我找衣服呢。妈妈看见我，用那双温柔的手抚摸着我的头说：“天还没亮，再去睡会吧。”说完便把我送上床盖上被子，就继续去找衣服了。
妈妈的手总是能带给我温暖。一次，我和妈妈去外面玩。当时，天气很冷，我被冻的感觉快要失去知觉时。突然仿佛是一条热毛巾围在了我的脖子上给我温暖。原来是妈妈把围巾给了我，自己却光着脖子，顿时我心里有了一股说不出的难过。
这双手有时也是严厉的，我一做不好的事，这双手就会严厉的惩罚我。这同时也是一双灵巧的手，一块块不起眼的橡皮泥在这双手的加工下，变成了一个个美丽的工艺品。
这双手是多么勤劳、温暖。我妈妈您和您的手！
篇27：妈妈的手作文400字
在我心里，妈妈的手是最美的，她用这双勤劳的手，为这个家整日工作着，操劳着。
妈妈的手很粗糙。由于她没日没夜地工作，手显得有些肿。特别是冬天，每当我看到妈妈的手冻得开裂，我的心便像刀绞一般。我真想为妈妈分担点痛苦，哪怕只是一小点。无情的岁月继续折磨妈妈的手。我此时知道妈妈已经很累了，她一天要工作12小时，几乎生命的一半时间是在痛苦与劳累中度过的。
这几天，妈妈的手显得特别难看。因为天冷，我发现她有一只手非常肿，而且开裂得特别厉害。我问妈妈怎么回事，她说她老了，面对着12个小时的工作，有些力不从心。此时我真想快些长大，让父母待在家里，而出去工作的人是我……
有时，这双手很大，可以撑起一个家。在家里，所有的家务活都是这双手承包的。从早上6点起，这双手就在厨房里忙活，这双手就在厨房跳起了舞蹈，手离开了，留下了阵阵余香，这里，我嗅到了手淡淡的气息。
时间一年一年地过去了，在这双手上，刻下了岁月的痕迹，我只愿化作一双手套，紧紧地包裹着大手。
妈妈的手虽然有些粗糙，但那是一个勤劳母亲的象征，不论妈妈的手怎么样，在我眼中，它永远是最美的！
篇28：妈妈的手作文400字
有一双手，在寒冷的冬天给我带来温暖；在炎热的夏天给我带来清凉；在成功时给我赞许；在失败时会给我信心。这双手对于我来说，是那样的重要和熟悉。
妈妈的手光滑细腻，并且富有光泽。妈妈的手指纤细修长，摸上去又滑又软，还有弹性。
妈妈的手是一双勤劳的手，她总能把乱七八糟、脏兮兮的房间收拾得一干二净、整整齐齐。
妈妈的手是一双灵巧的手。每天早上，她都会准备好花花绿绿的皮筋和发卡，她那灵活纤细的手指在我的发间来回穿梭，不一会儿像变魔术一样，我的头发就变幻出各种各样的发型。
妈妈的手是一双清凉的手。在炎热的夏夜，家里停电时，妈妈用那双手给我扇风，一丝丝清凉让我很快进入梦乡，妈妈却热的满头大汗，无法入睡。
妈妈的手是一双温暖的手。有一天，我发烧了，妈妈心急如焚，一会儿摸摸我发烫的额头，一会儿关切的问我，一会儿又给我冲药喝。妈妈那双温暖的手握着我的小手，我顿时感到一阵暖流涌上心田，头似乎也没那么晕了，感觉好了许多。
就是这双温暖的手，养育着我，爱护着我，带给我健康、快乐、温暖和幸福，我爱这双温暖的手，我更爱妈妈！
篇29：妈妈的手作文400字
我见过的手多得不计其数，唯独妈妈的手是我见过的最漂亮的手。
现在我上四年级了，每天，妈妈都会叫我起床，轻轻地拍我，那时我感觉妈妈的手是最好的闹钟。
妈妈的手是伴我成长的手。每次，当我和妈妈外出逛街时，我们就会手拉着手，那时我感觉妈妈的手是最让我感到快乐的手。
妈妈的手是伴我学习的手。每天，我都会拿出作业给妈妈检查，如果错了，妈妈会耐心地告诉我这道题的思路并且告诉我怎么写；如果全对，妈妈会奖励我一个甜甜的吻。
妈妈的手是播撒快乐的手，每次星期六和星期天总是我最快乐的日子，因为妈妈会教我剪纸，在我手上像黑熊一样笨拙的剪刀，在妈妈手上却变成了灵活的小燕子。
妈妈的手是一双温暖的手。有一次，我突然发烧了，妈妈感觉我有点儿不对劲儿，就用手摸了摸我的额头，妈妈觉得我有一点发烧，就把温度计拿了过来。不量不知道，一量吓一跳。我的体温竟然是38度5，妈妈急忙抱起我向诊所跑去。因为我太重了，妈妈手上的青筋都鼓了起来，当我看到妈妈手上的青筋鼓起来时，鼻子一酸，顿时泪如泉涌。
妈妈的手，既不像那些富人的手那样柔软细腻，也不像那些农民的手那样粗糙有力。我喜欢妈妈的手！
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