我愿与孤独相伴初二作文
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篇1：我愿与孤独相伴初二作文
我愿与孤独相伴初二作文
金色的原野，阳光染出金色的流光，在一望无垠的天地交际之处点缀出零零星星的赤红色。风止住脚步，唯见云卷云舒。完美的霞光中，散出暖人的气息，却唯有我孤独在走。
孤独，最纯粹的孤独，洒遍我心中的一方赤田，将我包裹在原野的孤寂之中。抬头仰望天空，奶奶婆娑的影子又一次浮现在眼前。还记得当年明月高挂的夜吗？我半卧在床头，脑袋伸出奶奶家并不高的窗，繁星点点碎光中映出奶奶更显柔和的脸。她张开双手，谜一般得变出几颗花生，粗糙的指尖剥开果壳。她将珍珠似的花生放入我的.口中。
“奶奶，你不吃吗？”那是我儿时常含在嘴边的一句话。可记忆中，那位可亲可敬的人儿却微笑不语，停下手中的动作，用手指指指自己的肚子说：“吃了，早吃了，奶奶咋会苦了自己呢？”说完，她仍将手中仅有的吃的塞入我的口中。
一晃十年，再次漫步于奶奶家旁的柏油路，却早已沧海桑田，白驹过隙般物是人非。曾经的温暖已冷却。奶奶，你曾经朝夕的陪伴，却在离去后给你深爱的人带来无尽的孤独。我从口袋中摸出几颗东西，垂眸看去，竟是曾经宝贝似的花生。粗糙的外衣褪尽，里面却是鲜美饱满的果实，白嫩的，褪下了粗布衣，换上的却是素白的羽衣。
花生，落华生。
它的果实扎入深深的泥土中，与大地沉眠在一起，在孤寂的岁月中固执的等待，却结出了最美的精华。忽得记起曾经读过的一段话：用寂寞来浇灌，用孤独来沉淀，从而，我心悠然。
用孤独来沉淀。我一遍遍地默念这句话。手中的花生被我紧紧地攥着。
最后，在孤独中吸取繁华。
人的一生，没有谁会永远的陪伴你，更没有长久的热闹，安抚你的不安与寂寞。人生路上，更不会有一个人永远为你披荆斩棘，留下的，只有你自己手持斧柄，在孤独中、不甘中，缓慢地开拓你人生漫长的路。如同花生，只有历经泥土中深深地沉淀，与黑夜相守，才能待破土一刻，献出最美的果实。少年时谁不会有迷茫，青春张扬的时代谁又能耐得住孤独等待？唯有孤独，一路引航。
孤独，并不代表懦弱，而是代表坚强与成长。
奶奶，谢谢你曾经在我生命中短暂的几年里与我相伴，但此刻，我却愿与孤独相伴。
在孤独中吸取繁华。
篇2：我愿与好书相伴永远作文
我愿与好书相伴永远作文
一位作家说：“读书和写作是人间最孤独的活动。”而我却深深的爱着书，闲暇的时间，抛开一切的喧闹，沉浸在书的海洋中，体会它的美与和谐。
划破时光，儿时记忆中，我和爸爸有过这样一段对话:
“爸爸为什么我总是说不过您呢?”我眨巴眨巴眼睛,好奇的问。
“那是因为爸爸读过很多书呀！”
“喔？那我也要读好多好多的书，比爸爸还要多！”
于是，懵懂稚嫩中我读了《鸭子哥哥和公鸡弟弟》，深被故事中“人要团结友爱，互相帮助”的那种感情打动，不知不觉中，读书已经成为了我生活的一部分。
随着时间的流逝，我的读书面越来越广，更多的我喜欢读一些伦理道德方面的书，读的越多，我更认为书塑造了我的灵魂。它不仅给我带来的是知识和学问。不知不觉中，它影响我逐渐成为一名正直有头脑的少年，它教会我要学会爱，奉献爱，给别人一个微笑，一句善意的谎言......
在书的海洋中，我像一个探宝者，去挖掘最丰厚的宝藏，发掘出的那一个个动人的'故事，使我感动，令我折服。曾看过《卧冰求鲤》的故事，故事的主人公王祥为了给继母治病，冰天雪地中王祥脱掉棉衣，光着膀子仰卧在冰上......在这背后，谁能够想象，他的这番壮举竟是为了对自己苛刻至极的继母。又看过《孝子黄香》，黄香仅仅九岁，夏天为父亲扇蚊子，扇扇子，冬天为父亲温暖被窝，这一个个动人的故事使我懂得人要善良，对待人世间的亲情更要学会把握，懂得珍惜......
再如，这个暑假我又读了《三字经》，这本书使我通晓古今并明确如何做人，收获绝非三言两语可以表达。古人的勤学使我自愧，历史的沧桑使我感慨，天地间所蕴含的哲学，更是令我心服口服。车胤囊萤苦读，孙康映雪夜读，和他们的处境相比，我是多么的幸福，和他们的毅力相较，我只是显得如此渺小，历史长河中的坎坎坷坷使我感叹如今以胡爷爷为首所领导的太平盛世。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人；蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物”给我的印象更是不一般。这两句话使我懂得无论是生物植物也好，或是人也罢，存在于世间，就应该有它的价值，做好自己应该做的事，否则，又怎能以动植物或以人自居呢？
十年过去了，书香伴着我沐浴在时间的河流里，与其说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这类庸俗之语，倒不如说，书是人的精神食粮，是人一生的伴侣，读书至今，我不得不承认，书是最高的境界，书是理想的生活。
我愿与好书相伴永远！
篇3：我与公交相伴初二作文
我与公交相伴初二作文
立足于站牌之下，远远就可以听见那污染环境的马达声。探头张望，才发现只闻其声却不见其影，僵持好久，才从那一点拐角处盼到了“公交”。
每当我要外出时，我都会与公交相伴。公交不比的士只需扬扬手就可以了，它的票价也不商场的货物，是不可以“促俏”的。虽是这样，但现在人们出行主要的代步工具还是公交车，人们挤满了整个车站。
公交一来，人们就会不约而同地挤上公交，本来就面积小的地方还被挤得水泄不通。为此，我一直很苦恼。没办法，只好走上百步路到前一站去，那一站人比较少。
上车后，我再用俯视的'眼神看那些没位子坐的人，嘴角洋溢出得意之情。
自得之余，不料感官有异，回望车内，才发现人口密度正急剧膨胀，怪不得网上说人口密度最大的地方是公交车内。我见此情形，我便竭力抵抗外侵，暗用内功却收效甚微。尴尬之下，只好委屈求全向内缩减空间，然而挤我之人显然没有料到这样的情况，结果二力失衡，重力失调，踉跄一下，径直摔向我，二人尴尬。幸好我们没有一战时期奥匈帝国人的陕隘心肠，相互抱怨了几句便草草了事，片刻之后，公交车功德圆满，兴奋地将门关上。
篇4：我愿与诚信一生相伴优秀作文
我愿与诚信一生相伴优秀作文
在刚刚踏上人生旅途的时候，我们都是一块块的浑金璞玉，虽然接近于完美，但尚有许多未经打磨的棱角。时间与等待着我们的经历拿着用于打磨的利刃严肃地望着我们，想知道我们有哪些珍爱的品行和财富不愿被磨掉。
当他们威严的目光扫向我时，我颤抖了一下，无数声音敲打着我的鼓膜，无数念头撞击着我的内心深处的道德律，激起一声声深沉的回响。
那最响的声音，是梅菲斯特充满诱惑、带着磁性的呼唤：“丢掉诚信吧，卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，诚信将成为傻瓜一生中都要背着的橡木十字架，妨碍他去获得让所有人都掉口水的健康、美貌、金钱和荣誉。”
我轻轻抚摸着还没有被磨去的诚信，阳光下它有着金刚石般坚硬的光泽，也有着泪水咸涩的晶莹。
我的道德律朝梅菲斯特愤怒地吼了一声，于是我坚定地摇了摇头，对时间说：“留下我的诚信吧。”
梅菲斯特刺耳地冷笑了一声：“固执呆板的人啊，想想玛蒂尔德吧，因为诚实守信，她归还了钻石项链，这很高尚，可是看看她付出的代价吧，那脸上玫瑰色的红润与手指闭羊脂玉般的细腻，在十年后变成了什么？我告诉你，为了诚信，你将比别人更快地失去美丽；为了诚信，在与*诈的.虚伪搏斗的过程中，你将更快地筋疲力尽；为了诚信，那些许多已爬到你手上的金钱将冷笑着离你而去；为了诚信，你也许还会成为可悲的替罪羊，在愚盲者愤怒的咒骂与冰冷的目光中一无所有地死去。”
我望着神通广大的梅菲斯特，伸手抓住了机敏与才学，对时间说：“请把它们也给我留下。”带着自信的微笑，我对梅菲斯特说：“我的诚信将不会成为宋襄公的迂鲁，不会成为义和团战士手中生锈的铁刀。机敏将帮助我躲过你从背后射来的冷箭，才学将帮助我赋予诚信更大的力量。坚持诚信固然是为了不让自己获得的金钱、健康、美貌、名誉成为刺伤善良的刺与刀；固然固守着诚信，也是为了让自己的良心不背上任何负担；但更重要的，我还要用诚信给善良人以福祉，给社会以良知，给人类一个没有阴霾的春天。”
在我之前，已有许多人选择了与诚信长相守，诚信带给他们良心上的安稳，让他们忘记了长夜的阴冷、风雨的无情；而在我身后，我坚信也会有许多人把诚信作为人生中最珍贵的宝藏，用它驱走长夜，拨开乌云……
篇5：我愿与诚信一生相伴作文600字
我愿与诚信一生相伴作文600字
人生的道路上，有诚信、机敏、金钱、荣誉、才华、美貌如果要你选择一样，请问你会选择什么？
我会选择诚信。诚信是人生最宝贵的财富，诚信比机敏更重要，因为想让步伐更加矫健，最好的方法是踏踏实实地走好每一步，而不是投机取巧；诚信比金钱更重要，因为想让花朵开的更芬芳，更好的方法是辛勤栽培，而不是让花朵满是铜臭；诚信比荣誉更重要，因为想让灯泡永远闪光，最好的方法是定期擦亮它，而不是只顾炫耀它有多么闪亮，不去改良它
翻开历史的画卷，在历史的长河中，我们也能看到诚信的力量，推动着社会前进的车轮，就是因为有它，使多少英豪名留史册，永垂不朽。
孔子云：“人而无信，不知其可也。”可见，至圣先师孔子对诚信的重要性的评价是多么高。三国时代的太史慈，武艺之高，人人可见，他因为诚信在历史的天空闪烁光芒。同样和他生活在同一时代的名将---魏延，却因为失去诚信而留下了千古骂名，他先投降了刘备，当诸葛亮去世后，他又打算背叛蜀国。不过在诸葛亮的“神机妙算”之下，他还是被斩于马下，却也留下千古骂名。反观季札可谓是将诚信完全落实的贤士之一，他言未出口，信已在先，即使对方逝去也恪守承诺不改，因此成就了他“得黄金万两，不如得季札一诺”的千古美名。
言而有信、一诺千金是我们中华民族世代相传的'美德，我们的生活中更是离不开诚信，诚信每时每刻就在我们身边。诚信是一个人成功的源泉，是一份事业的开端，是推动着社会进步的车轮，如果人人都能做到诚信，我们生活的社会会多么美好啊！
拥有了诚信，就拥有了人生最宝贵、最不可替代的财富，在人生这条道路上，我愿意与诚信一生相伴！
篇6：高考优秀作文及点评:我愿与诚信一生相伴
阅读下面一则寓言，根据要求作文。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 登录作文点评网，你也可投稿，也可点评。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写的内容必须在“诚信”的范围之内。
注 意：
1、立意自定。
2、文体自选。
3、题目自拟。
4、不少于800字。
(全国高考作文试题)
篇7：七年级下册第四单元优秀作文:我愿与戏曲相伴一生
七年级下册第四单元优秀作文:我愿与戏曲相伴一生
愿与戏曲相伴一生
“书房门前一支梅，树上鸟儿对打对……”
婉转，悠扬——我这样形容它。别不相信自己的耳朵。没错，就是它——戏曲。
也许你会笑我喜欢它。“戏曲?不会吧?你也太土啦。现在哪儿还有人听这个啊!”原本，我也是这样想的。但我今天才发现了真正的它，然后，喜欢上了它。你听见了吗?它在诉说。诉说着千古的绝唱，诉说着永恒的经典，诉说着世界的惊叹。我想，它需要听众，我愿意听它诉说，用心。
第一次真正打动我的戏曲是它。那浓烈的依依不舍之情溢于言表。无数次的暗示，而那木头脑袋又屡敲不响，无奈于伤心离别。那颗心是火热的。我能感觉，我能触碰得到。而那股莫名的'感动便也就通过我的指尖刺激了神经。
《梁祝》——一个不老的神话。人们惊异于它的凄美。又该怎样让它更广为人知呢?戏曲便为它插上了双隐形的翅膀，让它飞跃了国界，在世界自由翱翔。京剧是中国的国粹，让它来诉说这最初的神话，自然就成锦上添花，给予了它最好的诠释。于是，便有了千古绝唱。
经典，何谓经典?依我看，能绕梁三日，使人齿舌留香，便是经典。而那兼容二胡的温宛、铜锣的刚劲、琵琶的飞扬、月琴的优雅的戏曲又岂是“绕梁三日”?它是一种力量，穿透你身上的每个细胞;它是一股清泉，沁透了你的心脾;它是一缕阳光，贯穿于你的发梢到足底。于是，便有了“永恒”的经典。
闻声寻去，世界惊叹的源头在哪儿?掀开那神秘的面纱，欣然，原来早已有种命定的情愫牵绊着你我。作为一个中国人，早已有那潺潺的戏曲之流在血液中流淌。
于是，你找到了我，我也找到了你。欣喜若狂的打声招呼，然后相伴一生。
篇8：与秋千相伴初二作文
与秋千相伴初二作文
在梦里，秋千微微荡漾着，阳光斜斜的浮在树上，透过叶间，零碎的撒了些在秋千上。一个扎着一对马尾辫的女孩，悠悠的飘在上面，任由微风撩起她耳边的碎发，享受着自然的洗礼。
我喜欢秋千，它总能带给我一些唯美的意境、悦动的灵感、无声的抚慰。
很小的时候，常常到对面的小区溜达。在那儿，我与秋千初次相遇。还记得那是铁链下带两个放脚的小洞的“篮子”， 爷爷将我抱起，轻轻地放在秋千上，用粗糙且温暖的大手将我往前推扬起，待我荡落下，再将我紧紧抓住，生怕我要摔了似的。随后，又推，再抓，如此循环。那个懵懂的我，拍着小手，嬉笑声如林间的莺歌婉转，只为享受清风徐来的惬意。
我与秋千邂逅后，秋千就镌刻在了我的童年里，再也没有消逝。
王母地，我外婆的.故乡。老宅边，也有一个带有秋千的公园，倚着山，一片碧绿映下芳草萋萋，别有一番韵味。崭新的秋千在阳光下熠熠生辉。我荡着秋千，自己摸索着想要荡高。那山，那天，那云，仿佛都触手可得。闭上双眼，不再施力，顺其自然，仿佛与其成为了一体，或前或后，不被拘束。
时光荏苒，转眼间，我已由那个扎着双马尾的小女孩长成了亭亭玉立的小大人。
时光没有带走秋千，却带走了荡漾在秋千上童年。
章旦，我的家乡，也有秋千。黄与蓝相间——恐怕本可以混合而成的绿色，已经散在了四周的田野间了吧。秋千边，田野间，有条潺潺的小溪，叮咚、叮咚……四季不变。这儿的秋千少有人光顾，作秋千索的铁链就有了锈。
那生了锈秋千索的就如我逝去的童年，永远存在记忆里，只会被回忆改变些色彩。不过，童年永远都是童年，无可替换。
回过头来，发现与秋千共度的时光是那么轻松自然，那才是我的世界。
放下一切，与秋千相伴……
篇9：我愿寂寞一生与文字相伴散文
我愿寂寞一生与文字相伴散文
清风微凉，细雨绵绵，盛夏七月而是以这诗意般的柔情迎接我们的到来。
午间，微雨悠然下着，风在呢喃，雨在飘逸，心在淅淅沥沥的细雨里，荡漾出层层的涟漪，我的思绪就这样穿越了七月的霏霏雨烟，有如一叶小舟载着寂寞文字在盛夏七月温柔绽放。
恋上文字的人都很寂寞，一旦恋上就再难放下，如果寂寞是顽疾，文字便是良药；如果心情是严冬，文字便是炎夏。当我们自己都不了解自己的'时候，它能够了解也能够懂得。
对于喜欢文字的人而言，寂寞、孤独、爱，就是他们的篇章和主题。不管是独自清瘦也好，独自寂寞也罢，只记得，自己的文字里，依然有份爱，有个人……
失落时，都会偶尔写写文字，去抒以一下心中的情怀，把压抑或欢愉释放出来。喜欢在有雅兴之时，执一支素笔，为生活增添一份美好的念想，为人生书写一份诗意的淡然。
我愿寂寞一生，与文字为伴。有如一叶小舟在寂寞文字里畅游……
篇10：愿一生与书相伴初中作文
愿一生与书相伴初中作文
我总在暖暖的午后，感受陽光的沐浴，风的熏醉，捧一杯热茶，细细品味着书间流露的淡淡情趣。这时，心中那似乎永远填了又缺，缺了又填的洞被书香填上了，偶尔有一丝陰云的心田也被这恰似春风的书香吹散了。犹如这五月的风光景色，耀眼美好。
啊，这浓浓墨香依然是那样令人深思，书中的字渐渐变得模糊。风轻拂过我的发梢，也引着思绪愈飘愈远……
儿时，最爱干的事情就是去书城，坐在爸妈的膝上，聆听父母轻轻的诵读声。当配带精美插图的绘本送到我面前时，我看见书而发亮的眼睛，也就注定了我一生与书结下了缘，不论现在还 是往后，我都为书而狂。
幼年时，我已会认不少字。月色朦胧的夜晚，我也总是学着大人的模样，捧起一本书，慢慢看着。我时而蹩眉，时而一笑，虽然只是稀里糊涂地念着，但也阻挡不了我对书的热爱。弹指间，时光便转过钟上画着的花花草草，也转走了我的幼年时光。
维吉利奥曾说过：“我写作，是为了创建我需要的住所。”我想，我阅读，是为了弥补内心的空缺。阅读带给我的是无穷的欢乐，也使我的内心变得更强大，视野更开阔。
再长大些后，我是多么的深爱小说，热爱写作。可以这么说：爱写作是因为爱阅读，坚持写作是因为爱小说。记起五年级暑假写的小说——《梦未初醒花已盛开》。当时也是这样每天坚持创作，终于完成了将近三万字的中篇小说。至今这部“小说”被我翻开时，虽然觉得笔触还 太稚嫩，但也为自己自豪！因为正是阅读带给我了无穷的力量，让我勇敢追逐梦想。但即便如此，也不曾忘：愿一生与书相伴。
爱阅读，也因为自己对音乐的热爱。当初爸爸给我带来由谢澹老师创作的《笔墨正年华》这本书。当读到书中的那些哥哥姐姐所创作的歌词时，心头不禁一震。那些诗一般的歌词，对于爱读诗，爱写诗的'我们来说，或许是最好的范本吧。即便以后回头看觉得自己的作品幼稚可笑，但努力过，便是最好。其中我认为最好的便是《明妃曲》。“无尽的哀愁，溪水般长流，曾灿烂都化为乌有。明月清霜，倍感凄凉的时候，无声的泪流成河，让无尽的思念化成车辙，向长安出发……”
不断成长，却忘不了初衷,那是对书的热爱。从启蒙书到《笑猫日记》、《目送》、《悲惨世界》、《平凡的世界》……往后不管怎样坎坷、艰辛，自始至终，与书相伴。
篇11：初二与相伴的日子作文
书籍是人类知识的总统。
书籍在现代人口中总是不可或缺的。然而，书是什么样的呢？书会变魔术吗？书会说话吗？书有什么用？
书，一本正方形的书。很普通，没什么特别的！
书就像一个精灵，无时无刻不在释放着魔力，深深地吸引着人们。它能丰富我们的灵魂，浸透我们的精神！
书就像老师。它教会了我如何做人，如何回报父母，如何分辨是非。带我走遍中国，深入了解中**亲的历史。
一天中的每一分每一秒，书都与我擦肩而过。
我激动的时候，是书告诉我要学会和亲朋好友分享快乐。当我崩溃的时候，是书告诉我要学会分散自己的注意力，让自己不那么痛苦。当我感到压力很大的时候，是这本书告诉我要学会把压力变成动力，勇往直前！
有书的时候感觉很充实，很快乐。读书也是一种高享受！
有书的时候感觉很温暖很幸福。读书也是高雅品味之一！
“蜀山有苦干之路，学海无涯。”。“一本书读一百遍，就能看出它本身的意义”。“书仍然是药，但是读好书可以治愈傻瓜.”“读书破万卷，写书如神。”。“书自有金屋，书自有颜如玉”.
哦！书，我的生活因为你而精彩！
篇12：初二作文与相伴滋味长
出校门，转入一条蜿蜒小道，伴着夜色，来到川流不息的马路。在一片飞舞的灯光和嘈杂的鸣笛声中，熟练的穿过马路。向前走数十步，路变窄了，小巷中倚房而生的葡萄藤房，便是我家。
它并不大，三层楼的独家小院。和其它房子一样，客厅、卧室、厨房，一应俱全。但它最显著的便是大门外那一株九米长的葡萄藤。交错缠绕在房子的外壁上。一到夏天，绿油油的葡萄藤上挂满了葡萄，有时调皮的葡萄还会落下来“攻击”过往的行人呢!
自从三岁我就来到这个陌生的环境，与它渐渐相识，渐渐相知。我每天都要离开它，又回到它的怀抱。放学到家，走进我的卧室，或趴在桌上奋笔疾书，或举头冥思苦想，或扬起画笔勾勒图形，或捧书而坐静思未来，或卧床而息进入梦乡……唯有家，才能给我平静、安详而又多姿多彩的傍晚。
走进厨房，妈妈指挥着锅铲，在滋滋啦啦的声响中，端出一盘盘美食佳肴。一家人坐在桌旁，热气腾腾的饭菜氤氲着温暖的气息，而我一面眉飞色舞的谈起班里的趣事，一面细嚼慢咽。妈妈不停的给我夹菜，而我又搬出了万年不变的那句话：“我在减肥。”而她总是笑笑，却并没有停止往我碗里夹菜。温暖就从她的手里传到我的心里。唯有家，才能承载父母满满的深情。
晚饭后，走进客厅。或躺或坐或卧或倚于沙发上，每个人姿态各异。打开电视，拿出手机，追剧、聊天、自拍、娱乐……悠闲自得，随心所欲，无学习之压力，无世俗之喧嚣。唯有家，才能呈现出最真实的我们。
篇13：苦乐与初三相伴初二作文
苦乐与初三相伴初二作文
“叮铃铃，叮铃铃铃！” 一阵清脆的铃声伴随着急促的脚步声，我们亲爱的Miss wang已经站在讲台上了。只见她怀中抱着两摞厚厚的考试卷子，面带微笑地说：“请同学们坐好了，这节课考试。”“考试，老师又在搞什么突然袭击！”我嘴里咕哝着，却不敢出声。
进入初三还不到半学期，可正式的考试卷子就积攒了大半兜子。什么周考，什么月考；什么小考，什么大考？今天考主科语、数、外；明天考理、化；后天考政、史。早晨披着星星到校背诵文科；晚上映着月亮在室内练习理科。天天把头埋进一本又一本的练习册里；堂堂把笔划入一张又一张的卷子中。渴了喝口纯净水；累了望下灰蓝的天。是阿！父母、老师，我们多咱能与你们同去公园散散心，去篮球场打打球，享受一下我们十五岁少年应有的.欢乐呢！可奶奶却说，这就是你们苦涩的、灰色的初三生活。
时间荏苒，初三的学习生活已过去了一大半。也许我成熟了许多，又感到初三是充实的、是快乐的。每当你苦思冥想，冥想苦思地弄清了这道题的思路，做出了正确的答案时，你会振臂欢呼，我聪明了；每当你屡战屡败，屡败屡战地看到了月考的排榜单，比上次进步了十几名时，你会摇旗呐喊，我胜利了。每当我们步入“五·四”青年节的演讲台上时，每当我们手握雪松迎接圣诞老人，共渡圣诞节时，我们的热血沸腾了，我们的精神抖擞了。这时，爷爷总会笑着说，这就是你们快乐的、金色的初三生活。
总之，在初三这本乐章里，既有痛苦，也有快乐；既有泪水，也有收获。让我们每人都做一次自己的“贝多芬”，去谱写属于自己，也属于祖国，更属于全人类的美好的乐章吧！
篇14：与母亲相伴初二作文800字
前些天翻抽屉找一本书，正满头大汗寻找时，“唰啦--”好几张照片掉落出来。照片是我三四岁时拍的，照片上有我，有母亲......
最上面的一张有些模糊了，照片上的我骑着脚踏车，就是小孩子骑的后面带两个小轮子的那种。屁大点孩子，穿着厚棉衣，鼻子里还冒着鼻涕泡，眼睛直直地看着镜头。我不由得笑出声来，依稀想到了当时的情景。估计也才四岁出头的我，便嚷着要骑车，甚至到晚上，也要骑上几圈。那晚，母亲陪着我骑，我的一双小肉脚快速蹬动着，一摇一摆地，活像一只唐老鸭。我开心地笑着，母亲则在身后小心翼翼地护着我，弯着身子跟着我跑，一圈又一圈，不时喊道“慢点，慢点”。
第二张照片，是在我家老院里照的。上面的我带着小墨镜，绑着头巾，男孩子一般。斜着身子对着镜头“耍酷”，头顶上方有一只手，手指又细又长，白白嫩嫩的。我问过母亲，说是当时阳光正好，天气很是暖和，母亲想和我合照，哪知道我嬉笑着别过了身子，所以只拍下了她的一只手。她这样说着时，我歪着头，半信半疑的，因为我现在看到母亲的手指很粗，冬天洗衣洗碗得了一手冻疮，鼓得像馒头似的，青一块，紫一块的。
下面的第三张是母亲抱着我的半身照，我的眼睛在阳光下睁不开。第四张，第五张......都是我与母亲的合照，每一张上的我们都绽放着笑容，我欢乐的童年里，点点滴滴都是母亲，和母亲在一起的时光总是闲适欢乐的。
后来，我长大了，母亲却老了。十年过去了，老院早已经拆掉了，我也已然是一名能够生活自理的初中生，我却越来越不喜欢母亲了。
医生说，母亲有轻微的甲亢，脾气很差，所以每每我不听她话时，她张开嘴就是骂我，扬起手来就是打我。我自然不喜欢这样的母亲，这样的生活，总会极力反抗她，无人倾诉时，就躲在被窝里哭。甚至有时候觉得所有人都讨厌我，包括母亲。
可是啊，母亲的一次次举动总能改变我对她的看法。每次不小心把我打伤后，她从不说一句“对不起”，可她却愿意一点一点，耐心地帮我上药;她对我虽然一直严格，深更半夜也会逼着我背书，可她总要陪我一起背完了才去睡觉;她虽然总是显出吝啬的样子，从不买我爱吃的，可当她某个朋友给她捎来什么好吃的，她总会第一时间想到我......
母亲与我，怕是这天下最奇怪的一对母女，时而冷淡，疏远，时而却又亲密无间。而我，只有对母亲，能很快消了气，因为我们的血脉相连，永不停歇;因为我们都在心里，深深爱着对方。
篇15：与母亲相伴初二作文800字
人的一生啊，有喜，有怒，有哀也有乐，总是变化的。然而，就唯独有一个人以不变的爱陪伴着我，陪伴着我一点点成长。
也许那首“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……” 的歌，最能表达我内心的感受吧。
记得有一天晚上，我和小红正在院子里玩得开心，突然，肚子一阵剧痛令我支撑不住了，差一点摔倒。这时，正在屋子里做晚饭的妈妈见状后赶紧跑过来抱住我，问我：“怎么了?”我疼得说不出话，只是喃喃地说：“肚子……肚子好痛……”妈妈忙将我抱进了屋子放到炕上，找出药。
妈妈冲好了药，一边递给我，一边说：一定是着凉了，肠绞痛……别怕，吃了药就好了……妈妈商量我吃药。可我对药很是反感，但是我看到了妈妈急切的眼神，只好，一口气就把药喝了。妈妈就一直守在我身边，直到药劲上来，我感觉舒服了些，妈妈才去忙家务。
第二天早上醒来，看着做好饭走进屋来憔悴的妈妈，我的眼眶顿时湿润了。那时，我发现妈妈那乌黑的秀发上不知什么时候多了一些岁月的风霜，脸上的皱纹也多了。我发誓，要好好读书报答善良辛劳的妈妈。
还有一次，我在幼儿园偷拿了别人的一块橡皮，回到家里，妈妈发现了，语重心长地对我说：“女儿，我们偷拿别人的橡皮是不对的行为，我们要手脚老实，不是自己的东西不能动用，……”之后，妈妈便教会我如何向那个同学道歉，怎么把那快橡皮归还回去。一件件类似这样的事，让我明白了怎么做人。此后，我没再拿过别人的任何东西。
妈妈一天天含辛茹苦地陪伴我，现在，我长大了，此刻，我只想对妈妈说一句话：“妈妈，谢谢您!”您陪我长大，我陪您变老!
篇16：与母亲相伴初二作文800字
和母亲在一起永远是我最难忘的时候。自从我出生，就很少和母亲见面。因她工作太忙，我从小就是由姥姥，姥爷带大的。小时候，总是听姥姥唱一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”但我小时候总是觉得：妈妈有什么好的呀!对我才不好呢，都不会来看我。姥姥、姥爷比妈妈好一万倍。但自从上了四年级以后，我彻彻底底地改变了我对妈妈的看法。
四年级时，我身体是最弱的时候，刚刚开学，我就在家休了一个月——因得了腮腺炎。我在家里很无聊，想上学，不能上;想去玩，不能去……我就像被关在笼子里的小鸟，但就在这时，妈妈回来了，每天帮着我复习功课，天天晚上跑去学校把作业拿回来，然后又回来给我讲解……在这近一个月里，在母亲的细心照顾下，在母亲的专心辅导下，我的病好了，学习一点儿也没有落下。她这样照顾了我近一年，怕我旧病复发，也担心我这胃病，就天天起早贪黑地为我干活儿。
记得那时是一个寒冷的冬天，天气非常冷，我的胃又出现了“毛病”，总是疼。于是母亲就到处去给我找治胃病的药，书里没有上网查，网上不好又去图书馆里找……总而言之，在她的查找下，找出了几条最好的方法，其中一条就是熬汤。每天她晚上十一二点的时候，用绿豆，红豆，莲子，百合……给我熬一碗专门治胃病的汤。早上五六点就要起来，继续帮我熬汤。这样做足足坚持了二三个月。每天早上起床，母亲就会把一碗带有“爱”的汤端到我面前对我说：“宝贝儿，快来，把这碗汤给喝了。”但有一天，我起床起晚了，爸爸妈妈都开始吃饭了，一看表，都七点多了，我马上下床，穿好衣服，裤子，鞋。只听母亲叫道：“宝贝儿，快来吃早饭，喝汤。”我却冷冷地对她说：“你看看现在都几点了，还吃什么早饭呀，我现在去上学都会迟到!”“那也要吃早饭呀。”说着，就把汤端到要出门的我的面前说，“不喝掉这碗汤你会胃疼的，早上不能不吃早饭……”但我并没听进她的劝阻，对她喊了一句：“你真烦，我走了!”然后就是关门的声音和我匆忙下楼的脚步声，却没有看到母亲的表情，也没有想到她的心情。
下了上午第二节课，我的胃就开始疼起来，还疼得很厉害，才想起母亲上午对我说的那些话。我这时才明白：母亲是为了我好才起早贪黑的为我熬汤，才会一次又一次地劝我喝下这碗汤。而我却不领她的情。回家后我害怕见到母亲，因为上午我做了不该做的事儿，做了伤了母亲的心的事儿。但回到家之后，我发现母亲和蔼可亲地问我：“宝贝儿，你今天是不是胃疼了，快来，把早上没喝的那碗汤给喝了……”
当我听到这句话时，我感到了母亲对我的爱，我也真正地感受到了：和母亲在一起是一件多么开心，多么幸福的时光呀!
篇17：与平凡相伴作文初二作文600字
，一场疫情，让今年春节显得不平凡，从媒体铺天盖地的报道中，我们能看到“新型冠状病毒肺炎”肆虐，看到与疫情搏斗的白衣天使，看到来自志愿者、慈善机构等等忙碌的身影，但是也许电视机前的我们永远不会看到这样一群人……
大年初一，我们接到新年最早祝福就是“孩子们，不要出门，新型冠状病毒袭来，新型病毒是……在家勤洗手，多通风……，老师爱你们，祝你们新年愉快。”读完之后一股暖流涌遍全身，也对这个病毒怪兽有了更深了解。从此之后每天都能听到老师亲切的问候，“今天心情好吗?感冒了吗?发烧了吗?……”
当寒假还没结束时，我们可爱的老师，就想念我们了，在钉钉上开起了直播，在线上为我们讲解做题时遇到的难题并教育我们在家也是为国家做贡献，推荐我们去看一些充满正能量的书籍，假期期间在老师的引导下我写了一本厚厚的日记和词语摘抄。停课不停学，我们老师八点准时在线上给我们上课，晚上给我们批改作业，通过屏幕能看到我们的老师憔悴面容，眼睛红红的充满血丝，这是老师昨晚又加班了!老师，这场疫情拉近我们师生之间的情感，也让我们感受老师平凡中的伟大。
记得那是202月13号，病毒正肆虐华夏大地，人们都不敢出门闭门在家。那天清早我被一声声撕裂狗叫声叫醒，只听有人焦急到喊道“雨彤在家吗?……”。这不是老师声音吗?老师和我家相距七八里呢!我赶紧开开门，只见老师带着口罩，风尘仆仆站在门外，寒风吹乱她的秀发。看见我长虚了一口气，“哎呀!在家呢?这两天为啥不听课，也不回复呢?吓死老师了。是不是病了，发烧了吗?”看到老师关切眼神，亲切的话语，一阵愧疚涌上心头，“老师!以后永不再这样了!”
在新型冠状病毒肺”这样疫情面前，他们大无畏履行着教师职责，爱着我们，使我们在这个“新型冠状病毒肺‘怪兽面前，毫不畏惧。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡，就是伟大。我要向您们学习!
篇18：我不想孤独初二作文
我不想孤独初二作文
失意莫灰心，骄傲莫忘形。
这回又遇到挫折了。给朋友一起议论我的缺点，都怪我太骄傲了，虽然我是焊接这方面出色的人才，可靠我一个人是完不成任务的。才引起别人的妒忌。
和朋友吵架了，心里不好受啊，朋友，不，那里是什么的朋友，一切都为了自身的利益而出发的。我自从来到这陌生的'城市后，连一个真正的好友都没，有的也是猪朋好友。根本不配做好友，为了让生活增添点光彩，我不得不以开玩笑为起点，找多几个乐观的朋友，一起开下玩笑，才让我从繁忙的任务中，放松一下自己的心情。有时开玩笑过头了，还会出现吵闹。没办法我也只能这样了，如果我没有乐观的心态，在这里我是呆不了多久的。吵吵闹闹的，有时候我想，这不是我想要的结果。我只想笑一下，才逗别人的。想不到开过头了。几个人一起说我，害得当时我脸都红了。这不是真正朋友啊！是朋友的，也不会数我。一个人受到委屈了，暗自躲在房间里，想哭都哭不出，那种滋味不好受啊。没办法，我既然沦落到这种地步，也只能怪自己。
所以我才不认输，我不想再孤独，开玩笑才是我的性格。即使被挨骂了，也没关系，这才是我的个性。
篇19：我与故乡相伴作文
我与故乡相伴作文
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的'微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
篇20：我与孤独共存作文
我以为千年之前的我受伤后会成熟了，却没想到千年之后的我还是这么幼稚，还以为一定会找到那个为我付出的人，哈哈，我为他，他还是为他。后来我没有了心，我的心又碎了，再也合不起来了。
于是我过上了一个人的生活。在一个人的世界里，我随心所欲，潇潇洒洒，可是，只有自己知道，自己不会快活起来了。我之所以存活千年，是因为我被那伤诅咒了。其实只要我把那伤放下，就可以重新轮回，可是我却放不了。我不会成为一只千年妖精，而是一只与世共存的妖精。
我不会孤独，因为有孤独陪伴我。
篇21：初二年级作文我不再孤独精选作文
我喜欢和朋友在一起快乐的玩耍，看着我现在开心的样子，有谁能想到我小学的时候是那么的孤单呢?
小学时我是班长，班主任让我管纪律，凡是上课说话、做小动作的同学，都要求我把他们的名字记下来。我当时比较大公无私，就算你和我关系再好，只要你违反纪律，一律都要被记上，就连我自己的名字都被自己记上过。所以每当我值日的时候，班里总是鸦雀无声，同学们也因此记恨我，下课的时候，没有一个人和我玩，所以一下课我要么整理下节课的课本，要么就一个人坐在那静静地发呆，看着别人玩耍嬉戏，我是多么希望能和他们一起玩啊!
可如今，我上了初中才发觉没有朋友是多么痛苦的一件事呀!我有好多的心里话想要和朋友诉说，有好多快乐想和朋友分享，有好多烦恼想和朋友倾诉……但总是没有人倾听我的心声。我常常一个人偷偷的流泪，我想：我可能就这样孤独地度过我的初中了吧!
篇22：初二年级作文我不再孤独精选作文
路灯昏昏暗暗的，枯叶转眼间落了一地。我想一片孤单的枯叶，在秋风中瑟瑟发抖。“爸爸，我这次考了满分哦!”一个童真的孩童在向他的爸爸炫耀，看着这父女俩幸福的样子，不禁觉得更加孤单。我是一个孤单的人，没有一个人会真心的和我交朋友，他们纯粹是想获取些利益，当把我榨干之后，甩甩袖子，随便找个理由就把我甩掉了。当我看着这些丑恶的嘴脸后，不想却高兴不起来，顿觉这世界如此阴暗，如此肮脏!我好孤单!
但，她的出现改变了这一切。她，总是在我悲伤的时候，用她那甜甜的微笑感化我;总是在我感到无助的时候，用它那明亮的眼神激励我!是她，融化了我心中的冰雪，在我的心灵上中满友谊的花朵。从此，我不在孤单，我不再憎恨这世界的阴暗，人心的险恶，我开始喜欢这个世界了，甚至很感激。作文
路灯亮了，大叔又变得郁郁葱葱。我这一片孤单的叶子，也不会瑟瑟发抖了。我获得了更多的友谊之花，不哦撒了更多的有一种子，让更多孤单的人不再孤单，让他们心灵的冬季很快过去，让这些感动，重新在心头荡漾，花了这一季的冰雪。
我怀揣这友谊，离开了孤单之舟，不管下一步去哪里，我都不再孤单。
篇23：我与阅读长相伴作文
我与阅读长相伴作文
我从未那样热衷于一件事——阅读。
遇见阅读，我的世界春暖花开，犹如邂逅白衣如雪温文和美的江南，遇见光芒万丈、活力四射的初阳。我倾情于阅读，如刚睁开眼的婴孩用尽最纯的赤子之心热爱世界一般。
记得初次与阅读相遇时的场景，如此令我震撼。
在我咿呀学语之时，妈妈递给我一本书，翻开一看，犹如小精灵进入我的眼睛，彩色的插图抢去了我所有的注意力，我爱不释手！从此，我放下了那些我原先的宝贝——洋娃娃。即使没有文字，可我深爱，我淌徉在其中。我在妈妈怀中，细细翻阅，像对待珍宝一般。那便是我的第一次阅读，那时的我爱的是阅读带来的美丽画面。
那样的阅读伴我好些年，如果说那些精美插图的阅读是一个陪我过家家的小伙伴的话，那后来遇见的童话则是一位阅历丰富的老者。
在我七岁生日那天，妈妈送给我一本童话。接过那本书，感觉沉甸甸的，似乎我触及到了另一个世界。翻开一看，没有了美丽的插图，却有着密密麻麻的文字，还有文字上方的注音。我并没有为收到这样一份礼物而欣喜，当时甚至讨厌。妈妈换下我所有的插图书，换上了注音版童话，希望我能喜欢富有人情味的那些文字，也希望我能好好阅读它的精髓。可惜我不领情，好久我都不曾阅读，心里像是空了一块。那天下午，阳光正好，无聊透顶的我最终还是拿了书架上的一本童话书，我慢慢地翻着，不带有认真的成分，可渐渐地那些文字却抓住了我的眼球，整整一个下午我都与格安徒生童话相伴。渐渐地天已黑，我像是认识了一位老者，学识渊博，我就犹如渴望汲取水分的旱土。阅读中我与身穿一袭华衣渴望得到幸福与王子翩翩起舞的`灰姑娘，甘愿为爱化作泡沫内心坚强善良的小美人鱼，向往身处逆境而不断追求美的丑小鸭。在后来我又阅读了王尔德童话、格林童话，是阅读，是它们编织起我幼时最纯真最美好的梦。
我开始寻找更能满足我的阅读需求的书籍。
我走进校园图书室，心中暗自感叹：原来还有那么多我不知道的灵魂读物，我就像井底之蛙。我开始疯狂地阅读，读那些中外名著，阅读的方式也不再是囫囵吞枣而是细细品味。《童年》中阿廖沙的悲惨经历让我唏嘘不已，我对苦难的有了一定地认识，对人生有了一样的感受。欧也妮。葛朗台因为金钱毁灭人性，贪婪丧失道德，让我懂得生命的意义。阅读更像旅途，途中的风景令我留恋，我只为阅读而静，我似乎在阅读中看见了广阔的海洋，奇珍异宝震撼心灵。
我在试想，多年之后阅读与我又会以怎样的方式遇见？那时阅读会在我的生命中扮演怎样的角色？但此时阅读已与我不可割舍不可分离。
阅读，丰富了我的想象，给了我一对翅膀，翱翔在我的书海中！
阅读与我长相伴！
篇24： 我愿与你青梅作文
我愿与你青梅作文
“突然好想你，你会在哪里，过得快乐或委屈……”
下雨了，心里有股莫名的小惆怅。而此时，我亲爱的你们又在哪里。是否也见证了这场雨，见证了彼此的心情。
独倚幽窗，凭栏而望，街上的行人匆匆的来，又急急地去。有多少人见证了岁月的变迁，见证了彼此的年华，他们总是有着属于自己的繁忙，或急或缓的充斥着他们的一生，走到尽头时，再回首，自己又有几回尽心欢笑，而那些自以为是的悲哀，其实又何曾不是在他人的年华上深深烙印，挥之不去。这一生的离合悲欢，嬉笑怒骂，到最后也就只剩了一桌老友，青梅煮酒，细水长流。
我们是活在青春梦里不知疲倦的孩子们，对于未来，我们总是多了几分畅想，少了几分实践，多了几分曾经，少了几分现在。我们宁愿相信，不管马蹄声踏碎多少场盛世烟花，我真的都愿意倾尽天下，换与你并肩，看一世天地浩大。却也深知，人世有别离，唯有冷暖自知。
人们说我们是疯子，我们是活在风中灵魂与生命随风律动的疯子。我们在雨中携手，从容踱步，任那或密或疏的雨丝缠绵在发梢。彼此坦然相视对方的狼狈相。确实是狼狈啊湿发帖在面颊该有多难堪。我们那么爱彼此，以至于分别时泣不成声难以释怀。怕是想起了长亭外，古道边，彼此遥遥站成了彼岸的悲戚吧。我们不依不饶的许下一世不分离的天高与地厚。慈悲的'雨滴，请你轻一些，再轻一些，不要打湿了我们对彼此深深浅浅的的回忆。
再走进教室，将手肘撑在熟悉的桌椅，心中再泛不起点点涟漪。柏拉图说，我以为小鸟飞不过沧海，是小鸟没有飞过沧海的勇气。十年以后，我才发现，不是小鸟飞不过沧海，而是沧海那头，早就没有了期待。是啊，没有了你们，我的幸福给谁看，谁又会未来的那边等待着我，陪我一起扛下去。没有了你们，谁与我共存亡，我与谁倾心。
我们漫步在青春的路途，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言，手牵手许下天荒地老的城，在细雨中显得越发的清瘦，直至青春已逝，年华不再，城墙轰然倒塌，又几年，复至旧地重游，忆昔日之年华，泣不成声。
记得小四说过，我们要听到大风吹过峡谷，才知道那就是风，我们要看到白云浮过山脉，才知道那就是云，我们要爱了，才知道那就是爱，我们也要恨了，才知道恨也是因为爱……所以，我们要老了，才知道，岁月是把无情的镰刀，将你的激情与疯狂一次次连根拔起，让你连叹息都尚莫能及便惶惶而终，所以你须有行者水穷处，坐看云起时的豁达。可是无论我有多么宽广的胸襟，我依然无法释怀我们的离别。时光埋藏起我们的誓言，在灯红酒绿的那个春天。
我们说过要在海边租一个小房子不要大，装得下落拓的我们就好。要暖暖的奶油色，一个很大的床，足够我们五个人并排躺下，彼此发梢亲吻着脸颊。我们会有一个小小的厨房，数来数去却只有我会做饭。我也会一边嫌弃你们，一边烹饪这人间的烟火。对了！还有一盆绿植，亲手养大它，待到我们成长到可以在阳台静静地看一朵花开放的年纪，我们就去旅行。第一站是成都，只因为那里有琳琅的美食。我们也会吃的满脸狼藉，一边笑着，一边争抢着为彼此拍照。是啊，我们就是这么单纯的孩子。在青春的列车上，我们不羁放纵爱自由，我们不顾他人言语，只愿做最美的自己。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。我真的想起你们了，我真的，想你们了。在我张狂放纵的年华里，你们把我救赎，与我牵手，走过地老天荒。直到青苔长到我们的唇上，且湮没了我们的名字，我都不会把你们遗忘。因为时光不老，我们不散。杜甫曾经说过“休言万事转头空，未转头时皆梦”可我以为，若青春是一场梦，因为有你们，我在以后所有噩梦惊醒的夜晚才不会周身寒冷。
“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”雨下大了，没有我们在身边，别忘了带上雨伞。雨打在身上，会很凉。
亲爱的，我在成都等你们！
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