严于律己宽以待人作文
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篇1：严于律己宽以待人作文
严于律己宽以待人作文
严于律己宽以待人作文（一）
宽以待人，是中华民族的一个优良传统。现在，不是有许多的人追求时尚潮流，那宽以待人的传统是永远不会过时的时尚，为什么却很少有人这样去做呢？
每个人都有犯错的时候，当你做错一件事的时候，就会希望得到别人的原谅。那么，相反在别人做错事的时候就会希望得到你的原谅。所以，在我们日常生活中你对别人宽容一点，那别人也会在你做错事的时候对你宽容一点。
凡事做到宽以待人是我们学生甚至我们一生都应该做到的事情。古今中外，成大事者莫不胸襟宽阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫。”他们能善待一切的人，包括做错的人、伤害过自己的人。
有这样两个故事。德国大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾经对他的作品提出严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从不给傻子让路！”而歌德却说：“而我正好相反！”笑容可掬地为对方让路。还有一个故事是：我国总理周总理与美国总统相间，美国总统对周总理说：“你们中国人就是这个样子啊，一个个弯腰驼背的。”而周总理却笑着解释到：“我们中国这几年一直在走上坡路，自然要辛苦一点弯着腰走路。而美国在走下坡路，腰自然是直的。”歌德与周总理的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。
我们学生之间的冲突只是一些烦琐的小事，为何不学习去宽以待人呢？那么我们在想一想，如果我们同学之间乃至国家之间都做到了宽以待人，世间上还会有矛盾与战争吗？
严于律己宽以待人作文（二）
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，宽容要能容纳朋友的长处和短处，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺点而歧视朋友。人各有所长，各有所短，取人之长补己之短，才能相互促进，共同进步。
同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要严以律己，宽以待人。
首先要做自我批评，想一想自己有意或无意伤害别人，是否损害了他人的利益。如果自己有过错，要诚心诚意的向对方道歉，承认自己的行为破坏了彼此的关系，表明言归于好的真挚愿望，这不但可以得到对方的谅解，而且可以增进友谊，真诚的自我批评绝不是耻辱，而是胸襟宽广，与人为善，值得尊重的行为。
自我批评的方法，可以与对方主动谈心，承认自己错了，请对方原谅，也可以用和解的态度即使说一声对不起，还可以请别人转达自己的歉意等。
假如发生矛盾的主要责任在于对方，自己受了委屈伤害，而别人没有向自己道歉时，要冷静对待，绝不能实行报复甚至斗殴，这会加剧矛盾带来严重的结果。宽容会显出你的大度与智慧，更能显示出你的人格魅力。
如果两人发生意见分歧，要讨论而不要争吵。争吵是野蛮的，会伤害感情破坏关系；讨论是文明的，能使人们相互了解，相互学习。
古语云：“相报何时了，得饶人处且饶人”，从古至今，宽容被圣贤乃至平民尊奉为做人的准则和信念，成为中华民族传统美德的一部分，并且视为宽人律己的一条光辉准则。宽容是人与人之间必不可少的润滑剂。
严于律己宽以待人作文（三）
麻雀说燕子是怕冷的懦夫，燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束，黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯，百灵说最无原则的要算那鹦鹉，鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨，苍鹰说麻雀寸光鼠目……世上没有十全十美的事，我们即要看到自己和别人的优点，也要宽恕别人的'缺点。宽容会改变许多事情，因此宽容很重要。
“退一步海阔天空”这个道理人人都懂，但做起来没几人做得到。严格要求自己，多些宽容别人，会使自己的友谊空间无比大，会使别人永远尊重你，会改变一个人的心态。
鲍叔牙多分给管仲黄金；不计较管仲的自私；理解管仲的贪生怕死；还向齐桓公推荐管仲做自己的上司；他的言行举止，足以体现鲍叔牙的宽大胸怀。周恩来同志在理发时，咳嗽了一声，理发师不小心划了周恩来一道口子，理发师当时十分惊惶；周恩来马上有预识的起来向理发师说道：“对不起，是我咳嗽没有提醒你，这不怪你。”周总理不仅没有怪他，还安慰他、道歉，体现了他的宽大胸襟，让人不得不尊敬他。在三国时，蔺相如因“完璧归赵”被封，位在廉颇之上。廉颇很不服气，认为自己在战场上拼死斗争，功劳一个比蔺相如大，所以要在大众上羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，立刻向蔺相如负荆请罪。
多一些宽容别人，就是在宽容我们自己。宽容是人生在世的一种重要心态、一个重要步伐，会完全改变一个人的一生、一生的道路；宽容是一种美德、一种高尚的品质，只要世上人人都具有一点这种心态，社会将无比和谐、世界将无比美丽！
篇2：严于律己宽以待人高三作文
严于律己宽以待人高三作文
我周围的噪音似乎被一道薄薄的屏障与他们隔开了。我微微弯下腰，不停地搓着手，不知所措。
教室里，老师让同学们互相点评作文，同学们突然爆锅，不停的尖叫。我像上次一样等着有人邀请我，但现实给了我狠狠的一巴掌。我拿着笔记本，觉得很烦，很委屈。我可以明确指出他们的错误，并给出更好的建议。为什么没人来找我？就像上次一样。
上次
嘿，我们互相认可吧，这样就不会再找别人了。同桌笑了笑，把本子递给我。心里没什么感觉。我觉得应该是这样的。于是我拿起红笔在她本子上画了一圈，看哪里都有些问题，就画了一圈又一圈。你的问题很严重！我这么说，还是有一点点发现别人错误的隐秘骄傲。同桌脸上的笑容僵了一下，问我哪里有问题。我一一回答：我觉得这里的措辞需要商榷。这一段在下面会更好。我不太同意这种观点。我说了我的想法，没看到她表情有点复杂，有些不说话了。
我拿着笔记本，看着上面的圆圈，很烦。我给写了封信，问她这封信有什么问题。她说这样的例子与这个题目无关。我皱了皱眉，说差不多够了，不用太担心。
时间到了！台上的老师拍了拍讲台，我从回忆中惊醒，发现还是找不到别人纠正自己。
老师开始喊停，周围还是有一些窃窃私语的声音。我隐约听到有人问为什么没人来找我，而另一个人回答他：“她对别人要求很严格，但对同样的要求却不约束自己。她对别人严格，对自己宽大，没有人愿意和她在一起。”
我低下了头，默默地。
不知为什么，我突然想起了昨天碰巧看到的排球比赛。虽然我不懂规则，但我能理解队员们的`兴奋和失落。当他们的球员犯错时，他们会毫不犹豫地安慰和鼓励自己；当我犯错的时候，我异常后悔，变得紧张，变得更加严肃和谨慎。
严于律己，宽于待人。
回想起过去做过的事，心里涌起一股寒意。也许我和同学之间的隔阂就是这样生的。
我不知道如何弥补过去，所以我必须改变我的未来。
我拉了拉同桌的袖子：上次不好意思。看着她疑惑的眼神，我没有解释什么，只是笑了笑。
篇3：严于律己宽以待人高三作文
周围的喧闹声仿佛与我之间隔了一层薄薄的障壁，把我与他们隔了开来。我微微弯着腰，不停地搓着手，有些手足无措之感。
教室里，老师让学生们互相点评着对方的作文，同学们顿时炸开了锅，嚷嚷的声音不断。我与上次一样等着有人邀请我，可现实却狠狠地给了我一个巴掌。我捏着我的本子，心里有些恼火亦有些委屈。我明明能够指出他们的错误、给出更好的建议，为什么没有人来找我？像上次一样。
上次……
“喂，我们互相批一下吧，就不去找别人了。”同桌笑着把本子递给我。我心里没什么感觉，觉得就应该这样。于是我拿起红笔在她的本子上圈圈改改，看哪里都像是有些问题，于是划了一个又一个圈。“你问题很严重啊！”我这样说着，心里还有一点找到别人错处的隐秘的骄傲感。同桌脸上的笑容僵了一瞬，问我哪里有问题，我一一回答：“这里的措辞我觉得需要议一议……”“这一段放在下面会更好一点……”“这个观点我不是很赞同……”我按着我的想法说着，却没看见她脸色有些复杂，有些欲言又止。
我接过我的本子，看着上面的圈点，有些恼火，便问她这样写有什么问题，她说这样的例子放在这种题目中不太切题，我皱了皱眉，说差不多就行了，不用纠结太多。
“时间到了！”台上的老师拍了拍讲台，我也从回忆中惊醒过来，发觉自己到最后还是没有找到别人给自己批改。
老师才开始喊停，周围依然有些小声议论的声音。我依稀听到有人问为什么没有人找我，而另一个人回答他说：“她对别人要求非常严格，却不以相同的要求来约束自己，严于待人，宽以律己，没有人愿意和她一起。”
我低着头，默默的。
不知为何，突然想起昨天偶然看到的排球比赛，虽然我不懂规则，却看得懂选手们的兴奋与失落。在自己队员失误的时候，她们不吝啬自己的安慰与鼓励；在自己失误的时候却是异常的后悔，变得紧张起来，更为认真而谨慎。
严于律己，宽以待人。
回想起过去自己做过的种种，心中便涌起一阵阵地寒意。或许我和同学们之间的障壁，就是这样生出的。
我不知该如何弥补过去，便只有改变自己的未来。
我拉了拉同桌的衣袖：“上次，抱歉了。”看着她疑惑的眼神，我也没有解释什么，只是笑了笑。
篇4：严于律己宽以待人高三作文
我周围的噪音似乎用一道薄屏障把我和他们隔开了。我微微弯下腰，不停地搓着手。我感到不知所措。
在教室里，老师要求学生们对彼此的作文进行评论。学生们勃然大怒，不停地大喊大叫。我像上次一样等着有人邀请我，但现实给了我一记耳光。我手里拿着笔记本，感到恼火和委屈。我可以清楚地指出他们的错误并给出更好的建议。为什么没人来找我？就像上次一样。
最后一次.
“嘿，我们互相检查一下，别再找别人了。”同桌微笑着递给我书。我心里没有感觉。我想应该是这样的。所以我拿起一支红色的笔，在她的笔记本上画了圈。看起来到处都有问题，所以我画了一个又一个圆圈。“你的问题很严重！”我说这话的时候，心里还有一点发现别人错藏的骄傲。同桌脸上的笑容僵住了一会儿，问我怎么了。我一个接一个地回答:“我认为这里的措辞需要讨论……”“下面的这一段会更好……”“我不太同意这个观点……”我如我所想的那样说，但我没有看到她的表情有点复杂和有些尴尬。
我拿起笔记本，看着上面的圆圈。我有点生气，问她这样写有什么不对。她说，这样一个例子与本专题不太相关。我皱起眉头，说这几乎够了。没有必要挣扎太多。
“时间到了！”舞台上的老师拍拍讲台。我从记忆中醒来，发现我最终没有找到其他人来纠正我。
老师开始大喊大叫，然后停下来，周围仍然有低语声。我隐约听到有人问为什么没人来找我，而另一个人回答说:“她对别人很严格，但她不会用同样的要求来约束自己。她对别人很严格，对自己很宽容，没有人愿意和她在一起。”
我默默地低下头。
不知何故，我突然想起了昨天碰巧看的排球比赛。虽然我不知道规则，但我能理解球员们的兴奋和失落。当团队成员犯错时，他们并不意味着安慰和鼓励。当他犯了一个错误时，他非常后悔，变得紧张，变得更加严肃和谨慎。
对自己严格，对他人宽容。
当我回想起过去的所作所为时，我的心里涌起一股寒意。也许这就是我和我的同学之间的隔阂是如何形成的。
我不知道如何弥补过去，只是为了改变我的未来。
我拉了拉同桌的袖子:“上次，我很抱歉。”看着她迷惑的眼神，我没有解释什么，只是笑了笑。
篇5：严于律己宽以待人高三作文
同一家餐馆，一桌人大肆吃饭谈笑，另一桌的父子却用他们的小声谈论教给我们处世的哲理：为人在世，应当心怀他人，严于律己。
正如父亲的回答。人处在社会之中，做事要考虑他人的感受，我不打断你的“快乐”，但至少，我可以严格要求自己，不参与其中。
约翰·多恩曾有言：“没有人是一座孤岛。”是的，倘若社会是一块陆地，那么我们便都是其中的小小泥土，倘若只顾自己而不顾他人，那么必然难以抵挡海水的侵蚀，只有成为坚固的大陆才能长久立于世间，因而，我们首先需要心怀他人，因为心怀他人，所以不会因为一己之私而妨碍他人，公众场合的大声喧哗、景区内的胡乱涂鸦，这些都应当是离我们很遥远的事情，因为心怀他人，所以在行事前会再三思考：我的行为是否合理?对于社会、对于他人究竟有利还是有弊?我始终相信，生活在一个人人都心怀他人的世界，也许正像韦唯唱的那首歌：“世界将变成美好的人间。”
或许你会反驳我，自己的快乐也很重要。我并不否认，正如刘瑜在《观念的水位》里提出：“追求快乐的本性使每个人都成为潜在的革命者。”可是，自身的快乐与他人的感受就一定是矛盾的吗?自己的快乐，不也应建立在他人的快乐之上吗?让自身与他人，与社会偕同起来，才是真正的快乐啊!
但是，我们也无法要求所有人在一瞬间学会文明。心怀他人，因为这是循序渐进的过程，但我们却可以严于律己，用自身的行为感化他人。所谓“君子慎独”，倘若自身没有严格规范，又如何希求他人呢?正如古佛经里的寒山之问，得到的是“我自容他、忍他，再过几年你且看他。”这样的回答，容忍他人，严于律己方是处世之道。即使在污泥般的社会，也有那些严于律己之人如清荷一般。
“一个民族，无论多么黑暗的时代笼罩着他们的灵魂，他们的灵魂尽管会不完整、扭曲，但民族灵魂里的人性都是永不泯灭的。”斯宾诺莎如是说，我们的社会是一个整体，哪怕有一些不太美好的行为存在，但总有更美好的人性在其中，他们教会我们的.便是“心怀他人，严于律己”。在漫长的人生旅途之中，仅顾自己向前冲的人，难以长久立足，而那些严于律己，会设身处地地为他人着想的人才会成为最后那个受人敬重的人。
篇6：严于律己宽以待人高三作文
有一位家长带着6岁女童在非斑马线处横穿马路，孩子却突然折返，被疾驰而来的汽车撞飞身亡，交警部门事后认定双方都有责任家长没有监管到位，我认为这样的决定是合理的，因为这位家长没有严格遵循交通规则，才会造成这血的教训。
俗话说得好，不以规矩，不成方圆。如果社会上没有了规矩，那必然是一片混乱，没有了社会秩序的保障，我们怎么能够变得这么好的生活呢，交通规则是我们必须遵守的规则，是不可越过的道德线，不以规矩，不成方圆，交通规则不仅仅是一种法律，更是每个社会公民内心的一道道德线。近年来，因为不遵守交通规则，死亡的人数不断的上升，死亡率也不断的上升，这样的结果让人惊讶又让人惋惜，因为没有严格遵循交通法规而葬送了宝贵的生命，这不仅仅是一个家庭的悲哀，是整个社会的悲哀，因为它显示了现代人们在物质生活不断富裕的同时，道德素养却不断的下降，例如近年来年度热中大戏，“中国式过马路”，浩浩荡荡成群结队，以人多势众让人大跌眼镜，这样的行为是可悲的，更是无耻的一个不遵守交通文明的国家，在世界上该如何守住道德底线，不以规矩，不成方圆，一个国家的强大需要我们每个人尊重，社会国家的法律法规。
不以规矩，不成方圆，伟人曾经说过生命是宝贵的，因为它只有一次，可是为什么人尽皆知这个定律，却不懂得去遵守它保护它，或许有人觉得偶尔闯一次红灯没有什么。但是这样的侥幸心理你却破坏了一个国家的规则，从小我们就知道红灯停绿灯行过马路走斑马线的规则，可是却总有人在一次一次的挑战着规则，一次又一次的将自己的宝贵生命放在危险的境地之中，或许正是有这种侥幸心理的原因吧，当死神真正面对你的时候，你会后悔自己的行为使多么的愚蠢，这位家长不应该带着自己的孩子横穿马路，如果没有这样的事情发生，你也不会失去一个年轻的生命。
不以规矩，不成方圆，一个社会的发展需要有规矩，一个国家的富强需要有规则，只是有规则的限制，社会的秩序才能够建立起来，只有一个有社会秩序的国家，才是我们能够生存的地方，不以规矩，不成方圆，如果你还有不遵守规则的行为，如果你曾经这样做过，那么请记住，不要怀着侥幸心理去做这些危险的事情，做一个文明的社会公民，严格遵循每一份规则，我相信如果人人都能这样严于律己，社会将会变得更加美好。
篇7：严于律己宽以待人高三作文
一位女教师发现，班里多名学生为了完成作业，从网上抄袭了别人的材料，她认为这些学生做法品质低下，后果严重，于是都给他们判了零分。家长认为这样的惩罚过分严重，于是纷纷给学校施，而老师坚持自己的决定，认为自己的做法是对的，于是便辞职扬长而去。
也许站在学生家长的立场来看，这也许就是一件小事，在他们看来并没有太大的错误，觉得只要老师给予一些思想教育和批评这就足够了。但如果深入的思考和往长远的未来来看，则它就是一个非常严重错误。如果不严于律己，就没有未来的功成名就。如果没有老师的谆谆教诲和严格的要求，学生们也许就会时常犯错，纵容自己一次又一次做错误的事情，未来也难成大器。所以我们要时刻严于律己。不能纵容自己的错误泛滥。
这不禁让我想到了有那么一群人，他们都是那么的平凡，但又是那么的特别。因为他们都能够在艰苦的条件下严于律律己。用自己的自律，努力去创造一个又一个属于自己的人生的辉煌。例如范仲淹为了学习而废寝忘食，他为了达到自己的目标，不断努力达到别人难以超越的程度。成功的大部分原因都源于他的自律。他会严于律己，努力克制自己，所以才会有辉煌成就。还有居里夫人发现镭的伟大奇迹，也是靠着常人难以模仿的严于律己。再例如袁隆平成功发明杂交水稻，寒门学子成功考上名校等等。他们注定有不懈拼搏的精神，还有着别人难以驾驭的自律。这种精神常常会带领他们走的更远。而现在为了完成作业而不择手段。是一种没有自律的表现，经不起一丝的诱惑，是难以培养自立和自律的人格的。更难以走得长远。
人们常说“凡成大器者，必有常人之过也。”而我认为这个“过”就是自律。它是你成功的最重要的因素，是你没有完成任务，却又想偷懒时的鞭策；是你在将要犯错时候的正确引导；是可以让我们的生活变得更井井有条的有力支撑；是可以让你更接近梦想的精神动力；如果没有自律，你可能会放纵自我。我们也将会渐渐迷失方向，看不清自己和前方的路。没有自律，你也可能会与成功失之交臂。所以哪怕只是一次小小的考验。哪怕只是一次完成作业。要严格的要求自己不断完善自己，学会自律，走向成功。
历史的大江不断奔流前进，假如生命是一条长河，我们也终将要逆流而行。让自律成就更好的我们，让自律成就我们更好的人生。从小事做起，学会严于律己，再功成名就吧！
篇8：严于律己宽以待人高三作文
怎样对自己，怎样对他人，这是人生的两大难题。有的人认为人生苦短，为何不能对自己好一些？但还有的人认为严于律己、宽以待人。如果让我来选择，我会选择后者。
也许是出于自私的本性，人们总是会首先考虑自己，不论是对是错，都会为自己找各种找不完的理由，这一点是我们无法克制的。所以我就在想，如果再去说服自己对自己好一些，那这种成全是否就成为了一种纵容，一种对于自己自私本性的纵容，这份纵容就如同父母对孩子的溺爱一般，也许会带来轻松快乐，但同时也会带来盲目的自信与自大。要知道这是成长的大计，因为所谓成长其实就是在不断从自身寻找毛病，再去克制它的一个过程，而过度的自信只会蒙蔽我们的双眼，让我们只能够从他人的不足上来汲取自己那微不足道的自信，但过不了多久，自己身上的优点也就会被自大与愚昧消耗殆尽了。
所以真正明智的人从不纵容自己，君子以细行修身，不以细行取人，严格要求自己，让自己能够做出正确而明智的选择；但不用严苛的方式去要求别人，为自己设立一个大度善良而又有原则的形象。这样既不会缺失了自己的成长，让自己能够养成慎重做事的习惯，也可以广交好友，成为一个负责靠谱的人。同样真正明智的人也不会轻易去议论别人，工欲论人者，察己常疏，既然心思全都放在了他人的缺点之上了，那又怎么会愿意审查自己呢？
所以让我们学会对自己狠一些严格一些，对他人宽容一些，大度一些，对于我来说这是最好的与人为善和自我提升的方式。也许，有些时候我们是需要放松，但也千万别纵容了自己的自私，一定要严于律己、宽以待人。
篇9：严于律己宽以待人高三作文
其实自己也知道抽烟与累积究竟是一件多么让人开心的事情，只是自己就是没有决心动起来的话，就会觉得这是一件很麻烦的事情，只是当这一任务真的是自闭起来的话，就会发现很喜欢这一种激烈的感觉，发现一件小事想和平时自己说好好的去利用时间了，今天下午的话就是我们上思政课嘛，然后他之前那个思政课老师他就是听说是生病了，没有办法赶到我们这边啊，因为我们这边就是情况下来是不是要特殊从广州那边到我们这边来学校还是需要坐几个小时的车的，而且车程也是挺长的，顺滑车费也是挺贵的，我们自己过去的话坐那个地铁的话是需要100多块钱差不多200块钱的收费，所以他们过来骑自行车很麻烦，我觉得他们肯定也是会有那种排斥心理的，当时自己就是只需要十几分钟的车程就可以去给小朋友们上课了，但是自己当时还是会有那么排斥的心理，然后总觉得他们也是会很排斥，也是会很有负担感的，有时候会很有压力感的。
但是这就是生活是吧，大家都是一样的，就包括自己今天在好朋友说真的就是到处到处去了，我们就快可以了，然后还剩不到40天就不到50天的时间，然后他就说但是他比这要晚一个星期嘛，因为他们还要争取，然后他当时的地方就是说等回家立马就找工作是的，现在就是因为金钱上的兴趣，然后享受现实和自己很多的自由嘛，对于他来说就这样子对自己来说其实也是这样子，就这一种去了解什么嘛，他也没有那么需要钱吗？就总觉得自己当时不是因为就是以后给他钱，反正再加上了这些，当时就是爸爸他要我给妈妈很多钱做出来了，其实没有他们需要钱的，但是妈妈他就总是会跟自己强调那些钱财来算的事情，就比如自己要去哪里玩了，然后自己要买什么东西啊，他都不会像自己一定要情人节，就是希望自己可以明白一下他们的监控其实自己也知道吧，就总觉得其实开销也没有那么大，但是可能就是你们自己没有去经营过一个家庭吧，如果跟自己去经营过一个家庭之后，自己就会明白这些开销的零零碎碎是这个价钱是有多大了。
所以不只是经济上要予以记，在生活上还是需要言语，一起来就今天生日快乐，那个新的是任课老师，他说的就是说我们在生活上其实更应该去颜玉，立即可能生活上能够引玉，立即地在学习上才能够引易立竞，他就是说希望我们早上可以早一点起床，晚上可以早一点睡觉嘛，这样就昨天才有好处，里面说到了这件事情，你自己跟他们说的是是就起的，晚是比较重要的，因为自己觉得起了晚，整个人精神都比较好的，但是另一个同学他就主要是睡的床会比较重要一点，其实两个都很重要啊，自己觉得早睡早起才是最重要的，只不过是在给自己晚睡晚起找一个借口罢了。
篇10：严于律己宽以待人高三作文
自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律要拥有责任意识，把职位当作责任，是对自己的工作全面负责，而不是地位和特权；要学会自我管理，在可能的范围内，身先士卒，做别人的行为榜样；要坚持不懈，面对激烈的竞争，尤其是在面临困境或危急的时刻，能够顽强坚持，不轻言放弃；要抵御诱惑，有较高的道德素养和品格，能够在各种利益诱惑下，控制住自己。
简而言之就是严于律己。严格要求、控制自己。当今中国，因近年被曝的腐官越来越多，严于律己已成为现如今祖国的“稀有资源”。
“道德的基础是人类精神的自律”，故自主规范地约束自己能让真正的品德产生，使整个中华民族的道德观升往更高境界，提高中华民族的整体素质。而现在，真正做到严于律己的人又有多少？而他们是否能一直持续下去？
自控力的施用
心理学家曾做过一个有趣的实验。他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察。开始，几乎所有的儿童都不去吃糖果；过了一会，有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果；在这些儿童的带动下，又有一部分儿童吃掉了糖果；最后，只有少数几个儿童能等到他回来。研究人员对参加实验的儿童做了长时间的跟踪调查研究，结果发现，那几个能约束、控制住自己的儿童成年后，在事业上都取得了成功。
自我控制能力强，在自我反省中能不感到任何愧疚、遗憾，就无须去在乎别人的流言。上述的儿童，只要他们人人都有自律观念，那岂不都能成为一个有用之人？但只有少数儿童有着这个可贵的观念，并在他们今后的生活中展现了极大的用处。
你的自控力是否用在了刀刃上？为了培养自律的养成，目标的坚定和行动的执行必然需要自控。生活中，多数人在追求自律的过程中，一直在用自控力强迫自己执行计划，拒绝诱惑，每一项行为都在使用自控力，并对自控力的无限透支来维持自律。自控力有限，不能无限地使用，好钢得用在刀刃上。
自律而自强
凡成功者无不懂得自律。自律是修身立志、成大事者必须具备的能力和条件。现在的学生们跟需要这种品质，培养自身能力和素养，促进自身的全面发展和社会的和谐进步。通过自我约束，发挥自己的主体意识和创造力，调节并丰富自己的言行。寻找慰藉，衍生出学习与自律的平衡状态。对于主动想要的开启自律模式。在目标、执行、奖励到最后达成目标的良性循环中，获得一个自律生活。
学生的自律精神需其自身耳濡目染、潜移默化，更需自觉、自为的行动。作为学生因牢记“少年强则国强”的勉励，誓做一个自律而自强的人。
篇11：严于律己宽以待人高三作文
贝多芬说过：“卓越人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。我们高中生正值青春韶华，我们肩负着考取优秀成绩的使命。众所周知，每一项使命都有其难度，都会给我们施加压力，那么，我们的忧愁来了，忧愁来了，我们就应该掌握住解决忧愁的法子。
何以解忧，唯有把心里杂乱的事物收拾好。青春期的我们难免会情窦初开，情愫会在某些人事物上蔓延开来。正是这些问题的出现，才使得我们在学习上乱了阵脚，分了心神。青春期毛泽东曾有“三不谈”和“三不”原则，他从小就树立远大志向，培养坚强毅力，到了青年时代，他给自己规定了“三不谈”作为修行准则：不谈金钱、不谈身边琐事、不谈男女恋爱方面的问题。被同学们誉为“身无分文、心忧天下”。所以说，要想解除我们高中期的忧愁，就得对自己严格要求，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。
何以解忧，唯有清楚自己的能力程度。身为高中生的我们，要想端正心态去学习，就得清楚自己的能力，不因为自己的一时失误而丧失学习的兴趣，不因为自己的一时成就而沾沾自喜。所谓高手也有失误的时候，即使自己取得的成绩不好，我们应该做的是分析原因，及时纠正错误，而不是浪费时间去懊恼沮丧。这样才能达到“失败乃成功之母”的效果。当然，“骄傲使人落后”，即使自己所取得的成绩优异，也得继续加冕，而不是放松学习的警惕。
何以解忧，唯有学会超越先前的自己。别在拿自己的成绩和朋友，和同桌比较。你考得比他们好，你就会骄傲放松，你考得没有他们好，你又会把时间花在整理坏情绪上。真正有比较度的，是和先前的自己比较。做到这一点，高中的忧愁减半，心态端正了，学习才有前进的动力，方法对了，才能达到事半功倍的效果。你要超越的是你自己，不是别人。你要和先前的自己比，落后与进步就会体现得明明白白。和自己比较，才会没有较真，没有太多负情绪。
高中生的我们，是祖国美好建设的希望，我们清楚的知道自己的使命，清楚的知道自己的学习压力就是我们的忧愁，这就好比知道了病情，只需对症下药。因此，何以解忧，唯有律己。毅力和意志力对于高中生的我们是能否成才的关键。我们现在能做的，是严于律己，我们要为祖国的美好建设添砖献瓦。
何以解忧，唯有严于律己，唯有培养自己的学习毅力与意志力。
篇12：严于律己宽以待人高三作文
律己，是一种美德。修正自身，使社会和谐，便是律己的意义所在。
“律己正身，知止有度。”对于自我的规制，正是一个人定力的表现。只有能够控制住自己的欲望，才能够树立坚定的信念，而不至一事无成。
规避错误，正需要律己。正如韩非子所说，“目短于自见，故以镜观面；智短于自知，故以道正已。”自律是一面明镜，在自律之中，你才能看见自己的缺点；看清自己，才能规避错误。错而不自知，只会在迷途上走得更远。自律便是将你拽回正道的缰绳。
实现理想，更需要律己。王守仁被贬贵州，为何不安心做一名龙场驿丞，终老西南？因为他能够自律，心怀理想，最终得出阳明心学，平定藩王叛乱。无论条件多么恶劣，他始终能坚持律己，他的成功并不是偶然，而是必然。自律，便是前进路上最好的引导者。
一个人的律己，是对于自身的提升；一群人的律己，是使社会和谐的前提。重庆沉江公交的悲剧，倘若那名女乘客能够律己，她是否就不会袭击司机，转动一车人命运的方向盘？陶勇医生事件，如果那名患者能够律己，他是否会放下手中的利刃？律己是高于法度的界限，却也是身为人所必要的底线。建设和谐社会，不仅仅需要法律的制裁，更需要律己作为基石。
正因如此，我们才需要持之以恒地律己。“自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。”柏拉图曾经这样说过。欲望发自心中，有欲望并不可怕，能够控制住欲望才是最重要的。“见可欲，则思知足以自戒。”知足，自律，不应贪求外物。这是一件艰难的事情，许多人因此半途而废。但这是我们放弃的理由吗？持之以恒的自律，正是对我们自身的提升，正身以黜恶，这便是每个当代人该学习的。
作为社会的希望，当代青年人更应该坚持律己。遵纪守法是底线，而追求理想则是对于自身的提升。一个人，如果终日懈怠，不能律己，只能成为废人。曾国藩曾以这样一句名言作为自己的信条之一：“律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。”律己才能成为他人的表率，才能实现自己的理想。
律己，能够纠正自己的错误，帮助我们在实现理想的道路上走得更远，更是构建和谐社会的基石。律己正身，方为正道。
篇13：宽容的小学作文：严于律己，宽以待人
学会宽容
宽荣是一种高伤的善亦，它使我们嫩站在别人的角度上去理解事情的牵引后果;用一种善意的方是处理人际关系。表现外人与人之间的相互理解，相互哟爱的心灵可望。那么我们都要学习宽容比人吗?
那么听一下面一个故事，古时侯，要一个发陈哟钱的人，这一天他们家的一只及不见了。他认为是百邻居家偷走里，但又没有证据，于是夜里来到邻居家中抱走了一个很大的公鸡，第二天，邻居发现公鸡不见了，当时也很生气，想去报关但是家中的丈夫早以知道了事情的前因后果，说不用生气过几天，邻居找到有钱人家被偷的鸡。并送到了他们家中，仆人当时很不好意思的说;你们家中的鸡被我偷来了我以为那是我们家丢了的那只鸡，说者把两只鸡都送给了邻居。邻居只提走了自己的那只鸡。说鸡丢了谁都回着急你不用着急，我并不想说你什么，而是帮助邻居家找回那只鸡，当时那家仆人十分激动，并且帮助他们做了一件很好的事情。
试问，如果不是宽容那么这么一件小小的事可以使两家和不相处多好，我们真的应该学会去宽容去宽容别人。
以前一个买布的人与卖布的人吵了起来，说三八二十三，为什么么收了我二十四枚钱，颜会上前去劝驾，说：买布人算错了，那人不服，找孔子说理，并说定他错了就输给颜回一颗人头，颜会输了就把帽子给他，孔子评颜会无理。说你输了只输帽子，而他要输一颗人头!
宽容别人等于宽容自己，我们应该学会宽容!
宽容是暖阳
宽容是一道暖阳
宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化;宽容，是一座亮丽在黑夜中的灯塔，使迷途者找到航行的港湾;宽容，是一缕飘飞在大地上的清风，使犯错者顿获一股清醒剂……
宽容是长者式的，不但表现为一种胸襟，也表现为一种睿智。宽容者，人恒爱之，人恒敬之。何乐不为?行者无疆，一蓑烟雨任平生。宽容者踏过凋零的白玉兰，凝留的是“尊严”的芳香，即使与寒冬、白雪不伍，也留下宽容的胸襟，气度，留住高洁的品格!
宽容者犹有“将军额上能骑马，宰相肚里能撑船”的大度，让犯错的人们有着重新审视自我，反省自我的勇气和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙龌龊，自惭形秽。
或许一个自由微笑，一句肺腑之言，一双善解人意的眼神足以让迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。这样，宽容便成为人与人之间沟通、理解的桥梁，成为彼此体谅的纽带!
是的，人非圣贤，孰能无过?即使犯了过错，也不要冷眼相对，恶语中伤，落井下石，毕竟“过而能改，善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己，升华了自己的人格，古有廉颇“负荆请罪”于蔺相如的美谈;有“春风化尽千层雪，相逢一笑泯恩仇”的绝唱，这是因为宽容是一种心灵的释放，是一种晶莹剔透的高尚。
诚然，放眼于现在。构建社会主义和谐社会，更需要宽容这个通行证。宽容是和谐社会的法宝，是和谐社会的必然要求。只要人人都懂得宽容，社会就多一份安宁，多一份欢笑，多一份和谐安定的幸福图景。矛盾存在于社会中，存在于人与人之间，但有“退一步海阔天空”便可以“化干戈为玉帛”。这样人们的生活也将更加美好，社会就会更加和谐稳定!
心胸开阔，心怀坦荡者，人敬人爱;心胸狭窄者，人人避而远之。人生在世不必为一些芝麻小事而耿耿于怀，更不必大动干戈，忍一时风平浪静，这样既不伤大雅，也减少彼此的不快!用宽容的心来看待别人的诋毁流言，时刻保持宽容的心态!你会发现生活原来是如此的惬意，自然!
宽容，人格的光辉点。是德高望重者的风范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋润你的心田，如黎明为你捧出旭日，如画笔为你描绘人生华章……
告别狭隘之心
一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。
自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。
庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡;周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。
有一次楚庄王邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟，但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值
刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。
从古至今，没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。
林肯对政敌素以宽容著称，这引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。
如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美;如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美;如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美;如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美;如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……是宽容成就了它们。
泰山不辞杯土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。
只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。
让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。
篇14： 严于律己宽以待人
孟子云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”一个有道德的人，在同别人的相处中，由于他能够很好的关心别人，尊敬别人，所以，他也能够得到别人的关心和尊重。
净空法师曾说：“谁是真正的有福之人？所谓‘严以律己，宽以待人’，这样的人才有福。”老法师还说：“喜欢归罪于人，是一种缺乏勇气的态度，以及懦弱的表现，人人都应时时具备一颗了解职责与反省的心。”
我们处在一个张扬个性的时代，每个人都有很强的个体意识，每个人都有自我为人处事的行为方式和习惯，所以，人与人之间的关系表现得十分复杂，尤其是朋友同事之间，相处时光长，关系处理起来显得更加微妙。严以律己，宽以待人，乃是与他人处好关系的关键。
“只有节俭能够培养廉耻，只有宽恕才能够做到仁德。”但要做到确实不易，原因在于一般人往往只看到世间的不满、不完美，就会觉得不满意、不舒服，嗔恼的心就显现起来，就想责怪别人、教训别人。
即使再愚笨的人看别人的是非过失，都能看得清楚、说得明白，因此德行成就的关键就在“以责人之心责己，以恕己之心恕人”。
眼睛看到别人的问题，正好用来提醒自我不要做错，多微笑待人，如果我们都能够这样做。能够把原谅自我的心拿来原谅别人，就能够不断的提高自身的修为。
时刻要求自我，和蔼可亲，平易近人，报人以微笑；时刻反省自我，提醒自我，尊重别人。所谓“己所不欲，勿施于人。”人非圣贤，孰能无过，必须要学会去理解、去宽容。
这既是一种待人接物的态度，也是一种高尚的道德品质，能够化解人与人之间的许多矛盾，增强人与人之间的友好情感。
同时，一个人如果能够养成“严于律己，宽以待人”的优良品德，就必须能够在与人的相处中，不断地提高自我，使自我成为一个道德高尚的人。
让我们共同为这个社会多创造一些微笑吧。
【感悟精选（2）】
篇15： 严于律己宽以待人
有些人在人际相处上常常有不少烦恼，认为这社会太复杂，感觉难以应付，活得很累。个性是单位人际关系比较复杂的状况下更不知如何相处。其实我认为只要把握好“严于律己，宽以待人”这一条，许多人际关系的僵局都能够化解。
任何人都不期望自我受他人支配和指使，这是人性的本能。他人一旦对你超乎规则发号施令或对你的工作生活进行干预，你必然会产生本能的抵触和敌对情绪，只是各人表现的程度和形式不一。因而，我们在处理人际关系时，必须要认识到这一点，要按照人们对事物的理解规律，顺着对方的意愿，朝着营造“人和”大目标一步步迈进。
顺着对方的意愿，当尊重对方的人格、尊严，生活习惯、风俗人情、思维方式，并以友善的态度、言语的支持和用心的行动，促成对方工作和生活目标的实现及精神需求的满足。满足对方实际上也是满足自我，给对方便利实际上也是给自我便利，你让许多人成功那你也必定会成功，这就是“互利互惠”和“双赢”。
在人际交往中必然会涉及到利益的冲突和行为习惯的差异而产生的磨擦。在遇到冲突和磨擦时，应当注意克己让人。这克己让人并非软弱无能，相反，说明你为人具有张力、处事日趋成熟，是度量、素质和智慧的体现。你能做到有意地“忍”主动地“让”，说明你明了自我所争取的目标，并设法控制事情的发展趋势。克己让人是成大事者务必磨练的技能和务必具备的素质。
克己让人，要求在非原则问题上不要过于坚持自我观点，不要过于较真，要学会转弯，学会放下。大事讲原则，小事讲风格，能让则让。让并非是退，让是为了更好地进，是为了舍小利赢大利。就如在窄道相逢，退一步让一下，大家都好通行，如果大家都挤着相向而行，各不相让，必然构成交通堵塞。构成堵塞很容易造成肢体磨擦和碰撞，引发不必要的矛盾，最终会损害双方利益。
宽以待人，是要求我们以发展的眼光看人看事，让别人有个认识错误改正错误，有一个发展自我完善自我的过程。若干事若干人在某一时光某一地域都不可能尽善尽美，我们不应求全责备，以超过实际的标准去要求别人。宽以待人的高境界不仅仅在于“忍”和“让”，还要在于“善”和“帮”。善是要有一个好的出发点，对别人有一个好的心愿，“帮”则是实现“善”的行动，也是“善”的升华。如果你既能做忍和让，又能做到善和帮，那你必定能赢得人心，你的人格魅力将巨大无比。到达这样的境地，你事业成功的“人和”条件就会牢固不摧。那时只要你需要帮忙，那些以前得到你帮忙的人都会义无返顾、鼎力相助，在你危难之时必能与你同舟共济，荣辱与共。
有些人认为，对坏人就应当针锋相对，就应当以牙还牙。这种观点看起来很正确，也确实有许多人认同。但我们还是要冷静和理智分析一下。人是有各种各样的，有好人，有不好不坏的人，甚至有魔鬼。许多时候坏人并非彻底坏，一个人既有好的一面也有坏的一面，而好的一面与坏的一面在你的.影响下往往是能够相互转化的，这样你的敌人和朋友之间也就能够转化。如果事事计较，为人太精，长期以往朋友也可能变成你的敌人；如果事事谦让，为人友善，长期以往敌人也可能转化为你的朋友。多一个朋友多条路，多一个敌人多垛墙，生活中我们应当努力使我们的朋友多些再多些，敌人少些再少些。
有时我们不得不与魔鬼打交道，那我们就务必培养与魔鬼打交道的本领。对待坏人，要不要让，我的观点，仍然要让，这让是讲策略的让，是有底线的让。有些人我们是惹不起，但我们能够躲得起。有些人我们能够不期望得到他的帮忙和支持，但我们能够做到让他不妨碍和伤害我们。个性是当恶势力过于强大或者可能给自我带来根本性、致命性的灾害的时候，务必要让，要避其锋芒，要卧薪尝胆，千万不要鸡蛋碰石头。此时应当懂得“君子报仇十年不晚”“留得青山在，不怕没柴烧”的道理。对坏人让，是为了避免正面冲突，是为了防止矛盾升级和白热化，是为了保存力量把伤害和损失减到最小。个性是对性格孤僻、心胸狭窄、报复心理强的人相处，更要格外留意，以防不测。
在严与宽的问题上，也要防止以下几种状况。最要防止的“对自我宽，对他人严”，对自我松对他人严，必定失去信任、失去人心，最终必将四面楚歌，遭人唾弃。其次要防止“对己宽，对他人也宽”，这必然会失去约束，人心不齐，队伍痪散，不思进取，邪恶横行，最终积重难返，一败涂地。三要防止“对己严，对他人也严”，对己严对他人也严，乍看起来是没错的。那里说的意思是不要以过高的标准要求别人。有些人对自我要求相当严格，甚至以一个完人的标准要求自我。但如果用完人的标准去苛刻地要求别人，那就显得不切实际。因为每个人的性格各有长短，目标各有不一样，你的目标并非也是我追求的目标，你的喜好并非我的喜好。并且各人的认识水平和理解潜力不一样，过高的标准会使别人无所适从，甚至产生抵触情绪。还有，你更不能对与你没有关系或与你关系不紧密的人提什么要求，那样别人会认为你在管闲事。盲目地管不该管的事讲不该讲的话，是对别人的干预，会招来敌意。所以我更主张“对自我严，对他人宽”。严于律己，宽以待人，能够影响和带动别人，能够创造一个宽松和谐，适合各人自由发展、共同进步、成就事业的健康环境。
【感悟精选（3）】
篇16： 严于律己宽以待人
我们处在一个张扬个性的时代，每个人都有很强的个体意识，每个人都有自我为人处事的行为方式和习惯。“严于律己”，就是严格要求自我，自觉做到自我批评和自我检讨，让内心强大。“宽以待人”，就是应对各种误解和委屈不要心怀怨恨；但是高要求别人，允许别人有缺点；给别人时光和机会去改正缺点。
《增广贤文》中有这样一句话：“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，意思是说，以严格要求别人的态度要求自我，以宽容自我的态度宽容别人。法国大作家维克多·雨果以前说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人就应学会宽容，才能放出异彩。律己宽人是中华民族传统美德之一，是一个人具有很高素养的标志。人们常说“人和万事兴”，人与人之间发生矛盾，产生分歧，如果各自都能“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，就能化隔阂为理解，化矛盾为友谊，事业就会兴旺发达。
所谓律己宽人，是指遵循必须的道德准则和行为规范严格要求自我、约束自我、修养情操、完善品德，用宽宏超多的胸怀对待他人。人们生活在社会之中，每时每刻都要同周围的各种事物打交道，只有识大局、顾大体、忍辱负重，不计较个人得失，严守法纪，严格要求自我，胸怀坦荡，宽以待人等高贵品德，才能把事情办好，才能使我们的社会真正和谐。
在大力弘扬中华民族传统美德和进行社会主义精神礼貌建设、创造和谐社会的这天，我们要注意养成律己宽人的品德，要从我做起，从小事做起。
古人云：“律己宜带秋风，处世须带春风”，这是格言联壁中的一句话，它的意思是说，要求自我须严厉如秋风一般，与人相处要像春风般温暖和煦。它劝诫人们对人要宽，对己要严；不计较他人，不放纵自我。这是一种境界，一种情怀，一种豁达。
人的一生如大海中的一艘远轮，在人生旅途长河中，肯定会遇到顺心的、不顺心的人和事，如果每个人在工作中或是生活中都能严于律己，宽以待人。当发现他人出现差错时，若能以一种诚恳、真实、宽容的心劝告、指正他人，我想当事人必须会感激不尽；若当发现他人出现问题时，以指桑骂槐、横加指责的态度教训他人，我想必须不会有好的结果。俗语：“金无赤足，人无完人。”任何人出现差错时，切不能推卸职责，应勇于承担职责；应诚恳理解他人批评、指正，知错即改。
一个人不论在工作还是生活中，不能只明白责备别人，总在那里找别人的不是，而就应多看看自我身上的缺陷，多在自我身上找问题，切不能掩盖自我的不足，那才是正确的反省自我的方法。要把眼光放开一点、放宽一点。任何时候都就应明白，好多人都比我们强，好多的事情我们都就应审视自我，就应相信别人。相信别人，给别人以空间、以信任，到头来就是帮忙了自我！
若我们做任何事情，处理任何问题，都能有“严于律已、宽以待人”的胸怀和诚恳态度，我们的社会又何愁不会和谐呢！
一个人最难战胜的敌人是自我，其实有很多象懦弱，象畏惧，象胆怯，象顾前瞻后，象患得患失，象优柔寡断。。。。。。太多太多的问题主要在于自我。就象系统有漏洞一样，人也存在漏洞，漏洞不加补丁，病毒就会侵害，系统就会瘫痪一样。所以，严于律已，宽以待人，想想自我都不太做得到的，何苦去为难人家一样。
只要自我心真，人际关系也不是个性难。搞好关系其实说难不难，说容易也不容易。有些关系是至关重要的，轻易不要放下和持续新鲜度，太近不好，太远也不妙。丝丝牵牵的断不了。
近来总有学生找我谈他们交往中的困惑，我送给他们八个字“严于律己，宽以待人。”对己严，对人宽，这是搞好交往必不可缺少的。严以律己，就是要高标准严格要求自我，时时注意不去伤害别人，出现问题时主动承担职责，发生口角时主动进行自我批评，大事当前把方便让给别人，有困难力争靠自我的力量来解决，宽以待人，就是要能够忍受各种误解和委屈而毫无怨恨之心，以德抱怨而不计较别人以怨报德。
每日与人打交道，时时都会出现如何要求别人，如何对待自我的问题。待人与律己的态度，能够充分反映一个人的修养，也是决定他能否与人很好地相处的重要因素。中国古来就有的“君子宽以待人，严与责己”的处事方法是十分可取的。以宽容态度待人，是以理解为基础的，以客观的态度给人以评价，会使我们从别人身上看到自我所没有的优秀之处，又能使人们对人的缺点错误抱一种善意的态度给予以充分的谅解。这是一个人有知识有修养的表现。“如果我们自身毫无缺点的话，就不会以如此大的兴趣去注意别人的缺点。”其实这话值得我们深思。
同事之间朝夕相处，生活学习在一齐，交往中难免会产生一些误会和矛盾。当这种状况发生时，首先就应严于律己，多想想自我的不足，主动承担职责，以求得“化干戈为玉帛”，增进同事之间的友谊，求得谅解。同时还应宽待以人，多站在对方的角度想一想，即使受点委屈，也要从大局想，以友谊为主，做到有理让三分。
这种严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中的“润滑剂”，能够减少生活中、许多不必要的摩擦和纷争。如果不是这样，总是戴着有色眼镜看人，这也不顺眼，那也不适宜，思想感情格格不入，一语不和就“针尖对麦芒”，那么一句话，一件微不足道的小事，都可能闹得不可收拾，甚至会带来终生遗憾。俗话说“心底无私天地宽，人到无求品自高”，事实证明，一个人只要能跳出个人的圈子，才能严于律己，宽以待人，惟有才如此，才能在正确的交往中提高自我的道德水平。
篇17：严于律己，宽以待人演讲稿
严于律己，宽以待人演讲稿
1713 杨丰丞
大家好，我是来自1713班的杨丰丞，今天我国旗下讲话的题目是严于律己，宽以待人。
山不厌飞鸟的喧哗，兀自生长，才成就了“造化钟神秀”的巍峨俊美；海不嫌溪流的扰攘，恪守宁静之本分，才呈现出海纳百川的磅礴壮阔；蓝天不烦恼阴晴朝暮的频繁更替，坚守普照苍生的原则，才有了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚烂缤纷。世间万物，大至山川湖海，小至飞禽走兽，都应时刻笃行“严于律己，宽以待人”的处世原则。惟有如此，方可“淡泊以明志，宁静而致远”。
《韩非子》曰：“不吹毛求小疵，不洗垢而察难知。”是可谓宽以待人；《礼记》云：“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。”是可谓严于律己。一个人对自己要求严格，而对他人宽厚仁爱，于是才能受人爱戴，大有作为。
严于律己是针对“已”，律而严。它不仅仅是一种习惯，一种遵从，更是一份态度，一个更高的人生境界。试想，那些常常严格严格要求自己的人，哪一个不是因为心怀梦想而毫不懈怠砥砺前行的呢？因此，要做到严于律己，首先应在心中确定一个目标，最好是一个从你自身实际出发而又有挑战性有距离感的目标，这样才能在惰性涌上来时，逼着自己不忘初心、披荆斩棘地前行。有了目标之后，还要有踏实的行动。严于律己，我们应在色彩艳媚张牙舞爪的诱惑面前说“不”，而在黑白单调艰难万险的求学之路上毅然前行；严于律己，我们应在举世皆浊时坚守自我，不人云亦云，不听风便是雨；严于律己，我们应学习曾子每日三省吾身，铭记诸葛孔明“静以修身，剑以养德”的训诫，做那清醒上进的航行者，不做糊涂彷徨的迷路人。
宽以待人，是廉颇蔺相如的千古传奇，是孔子的“人不知而不愠，不亦君子乎”的流芳名言，也是我们为人处世的通达之道。以一颗仁爱之心对待他人，不苛求他人，不计较他人的过失，多发现他人的闪光点，如此一来，我心宽慰，也获得了他人的尊重，实乃大善之举也。日常生活中，一声“对不起”，一名“没关系”，一个谅解的'微笑，一份相互取暖的拥抱，就能让所有的误会和怨气化解开来，并使你我都获得相濡以沫的感动，何乐而不为呢？
严于律己，宽以待人并非圣贤之家才能做到，我们平凡的普通人同样有践行的能力和责任。苏联著名作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样练成的》中说：“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”而我在这里再添上两句：“当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；不因伤害了他人而内疚，也不因错失挚友而自责。”如此这般，便可谓做到了严于律己，宽以待人。
我的讲话结束，谢谢大家！
篇18：高中严于律己宽以待人议论文
“严于律己，宽以待人”是一句有名的格言。《增广贤文》中有这样一句话：“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，意思是说，以严格要求别人的态度要求自己，以宽容自己的态度宽容别人。中国还有一句谚语：“人和万事兴，大度聚群朋”，意思是说，人与人之间团结和睦，齐心协力，事事就兴旺发达，心胸开阔、豁达的人，才能广交朋友。
律己宽人是中华民族传统美德之一，是一个人具有很高素养的标志。人们常说“人和万事兴”，人与人之间发生矛盾，产生分歧，如果各自都能“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，就能化隔阂为理解，化矛盾为友谊，事业就会兴旺发达。
所谓律己宽人，是指遵循一定的道德准则和行为规范严格要求自己、约束自己、修养情操、完善品德，用宽宏大量的胸怀对待他人。人们生活在社会之中，每时每刻都要同周围的各种事物打交道，只有识大局、顾大体、忍辱负重，不计较个人得失，严守法纪，严格要求自己，胸怀坦荡，宽以待人等高贵品德，才能把事情办好，才能使我们的社会真正和谐。
在大力弘扬中华民族传统美德和进行社会主义精神文明建设、创造和谐社会的今天，我们要注意养成律己宽人的品德，要从我做起，从小事做起。国家的法规是公民在生产、生活中应该遵守的行为规范。大家都来遵守，我们的社会才会有一个安全、和谐的环境。不然，整个社会就会乱糟糟，大家的生活就会受影响。因此，每个公民都要严格要求自己，遵纪守法，遵守《公民道德实施纲要》，这是公民律己的最起码要求。
古人云：“律己宜带秋风，处世须带春风”，这是格言联壁中的一句话，它的意思是说，要求自己须严厉如秋风一般，与人相处要像春风般温暖和煦。《增广贤文》又曰：“以责人之心责己，以恕己之心恕人。”它的意思是说，用责备别人的态度责备自己，用原谅自己的态度原谅别人。它劝诫人们对人要宽，对己要严；不计较他人，不放纵自己。这是一种境界，一种情怀，一种豁达。
人的一生如大海中的一艘远轮，在人生旅途长河中，肯定会遇到顺心的、不顺心的人和事，如果每个人在工作中或是生活中都能严于律己，宽以待人。当发现他人出现差错时，若能以一种诚恳、真实、宽容的心劝告、指正他人，我想当事人一定会感激不尽；若当发现他人出现问题时，以指桑骂槐、横加指责的态度教训他人，我想一定不会有好的结果。俗语：“金无赤足，人无完人。”任何人出现差错时，切不能推卸责任，应勇于承担责任；应诚恳接受他人批评、指正，知错即改。
一个人不论在工作还是生活中，不能只知道责备别人，总在那里找别人的不是，而应该多看看自己身上的缺陷，多在自己身上找问题，切不能掩盖自己的不足，那才是正确的反省自己的方法。要把眼光放开一点、放宽一点。任何时候都应该明白，好多人都比我们强，好多的事情我们都应该审视自己，应该相信别人。相信别人，给别人以空间、以信任，到头来就是帮助了自己！
若我们做任何事情，处理任何问题，都能有“严于律已、宽以待人”的胸怀和诚恳态度，我们的社会又何愁不会和谐呢！
一个人最难战胜的敌人是自己，其实有很多象懦弱，象畏惧，象胆怯，象顾前瞻后，象患得患失，象优柔寡断。太多太多的问题主要在于自己。就象系统有漏洞一样，人也存在漏洞，漏洞不加补丁，病毒就会侵害，系统就会瘫痪一样。所以，严于律已，宽以待人，想想自己都不太做得到的，何苦去为难人家一样。
只要自己心真，人际关系也不是特别难。搞好关系其实说难不难，说容易也不容易。有些关系是至关重要的，轻易不要放弃和保持新鲜度，太近不好，太远也不妙。丝丝牵牵的断不了。
经常想想做过的事，也想想将要计划去做的工作。凡事预则立，不预则废。做事有些准备和打算，就算成功了，也会不骄；失败了，也会有继续向上的勇气和准备。多做一些正事，不要浪费时间。也不用去庸人自扰，踏实勤奋地去做，就可以了。身体健康第一，事业发展第一，真诚信用第一，实事求是第一，学以致用第一，脚踏实地第一。
近来总有学生找我谈他们交往中的困惑，我送给他们八个字“严于律己，宽以待人。”对己严，对人宽，这是搞好交往必不可缺少的．严以律己，就是要高标准严格要求自己，时时注意不去伤害别人，出现问题时主动承担责任，发生口角时主动进行自我批评，大事当前把方便让给别人，有困难力争靠自己的力量来解决，宽以待人，就是要能够忍受各种误解和委屈而毫无怨恨之心，以德抱怨而不计较别人以怨报德．
每日与人打交道，时时都会出现如何要求别人，如何对待自己的问题．待人与律己的态度，可以充分反映一个人的修养，也是决定他能否与人很好地相处的重要因素．中国古来就有的＂君子宽以待人，严与责己＂的处事方法是非常可取的．以宽容态度待人，是以理解为基础的，以客观的态度给人以评价，会使我们从别人身上看到自己所没有的优秀之处，又能使人们对人的缺点错误抱一种善意的态度给予以充分的谅解．这是一个人有知识有修养的表现．＂如果我们自身毫无缺点的话，就不会以如此大的兴趣去注意别人的缺点．＂其实这话值得我们深思．
同学之间朝夕相处，生活学习在一起，交往中难免会产生一些误会和矛盾。当这种情况发生时，首先应该严于律己，多想想自己的不足，主动承担责任，以求得“化干戈为玉帛”，增进同学之间的友谊，求得谅解。同时还应宽待以人，多站在对方的角度想一想，即使受点委屈，也要从大局想，以友谊为主，做到有理让三分。
这种严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中、许多不必要的摩擦和纷争。如果不是这样，总是戴着有色眼镜看人，这也不顺眼，那也不合适，思想感情格格不入，一语不和就“针尖对麦芒”，那么一句话，一件微不足道的小事，都可能闹得不可收拾，甚至会带来终生遗憾。俗话说“心底无私天地宽，人到无求品自高”，事实证明，一个人只要能跳出个人的圈子，才能严于律己，宽以待人，惟有才如此，才能在正确的交往中提高自己的道德水平。
篇19：高中严于律己宽以待人议论文
宽以待人严于律己，是中华民族的传统美德，也是现代社会为人处世的正确选择。但在我们周围，总会有这样一些人，评判别人的事情，常常头头是道，他应该这样做，不应该那样做。可当自己身陷其中，成为当事人，往往就没了标准，一不小心，就犯了相同的错误。
古有明训：“严于律己，宽以待人。”对于我们自身的小过失，理当严加戒律，严加苛责自我，这是关于修身的问题，不可轻忽。但是对于别人的小过失，我们却该给予以宽容，切不可再度加以谴责，而伤了他人的自尊，影响彼此之间的和气。
同学之间朝夕相处，生活学习在一起，交往中难免会产生一些误会和矛盾。当这种情况发生时，首先应该严于律己，多想想自己的不足，主动承担责任，以求得“化干戈为玉帛”，增进同学之间的友谊，求得谅解。同时还应宽待以人，多站在对方的角度想一想，即使受点委屈，也要从大局想，以友谊为主，做到有理让三分。
这种严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中、许多不必要的摩擦和纷争。如果不是这样，总是戴着有色眼镜看人，这也不顺眼，那也不合适，思想感情格格不入，一语不和就“针尖对麦芒”，那么一句话，一件微不足道的小事，都可能闹得不可收拾，甚至会带来终生遗憾。俗话说“心底无私天地宽，人到无求品自高”，事实证明，一个人只要能跳出个人的圈子，才能严于律己，宽以待人，惟有才如此，才能在正确的交往中提高自己的道德水平。
有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
“奉献精神”是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人，奉献中的：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“贡献”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。
“爱心”就是具有热情心、同情心、不求回报的上进心等综合为一体的的就叫做奉献精神，学会了奉献，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！
给，永远比拿快乐！奉献是一种养分，为我们孕育快乐。奉献有时是一种声音，一种简单的隐喻了爱在传递的声音。当残奥会在上海举行的时候，有多少的观众为那些折断翅膀的天使助威加油，有多少的志愿者为他们诠释了中国文化的精彩，带他们领略了中华文明的源远流长，人与人之间的交流，传递着爱，体现着和谐。奉献有时是一种色彩，一种负载了情感的色彩。当春天的脚步临近，万物复苏，绿色铺满整个大地，是希望，是生机；当夏天走进我们的世界，花儿争奇斗艳，姹紫嫣红，美不胜收；当秋天从我们身边溜过，留下片片金黄，淡淡感伤；随之而来的冬天流露着纯洁和庄严，深藏着新生的力量。人生活在充满色彩的环境中，永远不会匮乏，四季交替，传递和谐。奉献有时是一种细微、寻常的极容易被人忽略的场景。当你捡起地上的一根烟头并把它放进垃圾箱，当你将口中的口香糖包好在丢进垃圾箱，当你关紧拿滴水的龙头时，那都是一种奉献，这小小的举动，将点燃和谐的火焰，默化成人类生活和谐的壮歌。
若是没有奉献，我想我们就会在不痛不杨中丢弃自己。因为这个世界上连一朵花，一茎草，一湖水，一尾鱼，一条狗……，都在奉献着，所有的生命几乎都有着奉献的特质。如果对美视而不见，对春天也无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？
常常奉献的是有福的。每一次小小的奉献都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次无私的奉献都有可能斩断我们性情中德劣根。日复一日，年复一年，奉献使我们内心变得清洁明亮，丰富而又宽敞，使我们面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。对于我们，奉献始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳，对于奉献，我们始终都是受益无穷的吮吸者，吸收着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享受和谐。
篇20：严于律己作文
那是我小学五年级的时候……
一到周末，我最喜欢去奶奶家，因为奶奶养了一只特别温顺，可爱的金毛犬，每次我走进奶奶家的大门，它就会摇着尾巴，伸着舌头向我跑来，用爪子挠一挠我的腿，用舌头舔舔我的手，我有时也会挠一挠他的下巴。当我在写不能三心二意作业时，奶奶会叮嘱我让我注意力集中，不能三心二意，要一鼓作气都写完………这些话我耳朵都听出老茧了，当奶奶出去后，我拿出练习本开始写作业。金毛在我脚下一动不动的趴着，在我看不见的地方轻轻的舔自己的爪。我有时摸一摸他的头，他会摇一摇尾巴。这次学的.名人名句可真难，我心想，这句“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆”到底是什么意思呢？我百思不得其解，于是我放弃了，放下手中的笔，拿出平板，玩起了游戏。
我去应用商店里找了一款评分较好的游戏，试玩了起来，还别说，这游戏真的挺好玩，主要内容就是你可以用多种方法来营救一个公主，如果你成功了，公主会给你许多钱，让你自己觉得你是一个英雄。看吧，这个类型的游戏是很受我们喜爱的，尤其是这种英雄救美啦，打怪兽啦，等等等，我也不例外。正当我玩的不亦乐乎的时候，金毛突然用他的头拱了拱我的腿，并且用嘴要住我的裤子，试图把我拽出去。我明白他的意思，原来是我在玩游戏的时候为了不让奶奶发现，把门锁上了。他想出去方便，结果门打不开了。我站起身把门打开，他跑向了卫生间，他知道方便应该去哪里。
此时，我正在玩游戏，一股香味在抚摸我的鼻子，还给我比了一个“来”的手势，试图把我拉过去，可是我打了一下自己，仔细一辨别，原来奶奶今天做的是我最喜欢排骨，我帮着奶奶把菜端出来。一切都准备就绪了，我拿出一块排骨，三下五除二就把他消灭了，我又夹了一块吃了起来。奶奶告诉我把吃剩的骨头扔到地上，金毛自己就会吃了。这时金毛走到了我的脚底下，用一种深情的目光看着我，眼睛里水汪汪的，好像在说：“我想吃，我想吃”。我又夹了几块排骨，一边吃，一边理解那句话的意思。但是那句话没有排骨好理解。我看这金毛，他已经迫不及待了，但是他没有上来抢排骨里的骨头，后来我把骨头扔了下去，可奇怪的是他竟然没有吃。我问奶奶，只见她老人家说了一声：吃吧，金毛听了才津津有味的吃起来。他知道什么是他应该吃的也知道什么被允许吃。
午饭过后，我走进了房间开始写作业，因为夏天的缘故，我感到非常的烦闷，想放下笔拿出平板时，看到金毛在我脚下爬着，抬起头，用他那深情的眼睛看着我，用舌头舔了舔我的手，我忍不住放下了平板，拿起笔继续写起了作业。
作为学生，我们更应该学会自律，学会做更好的自己，只有自律，我们才可以自尊自爱，只有自律，我们才可以自省自知，只有自律，我们才可以自立自强！
篇21：严于律己作文
严于律己作文
严于律己作文（一）
我认为做人首先要对自己要求严格。自己如果做不好，那么就没有资格去要求别人，反之，别人无论怎么要求你，也比不上自己对自己的鞭策。
彭德怀元帅说过：“工作中有了成绩，多想想别人的贡献，工作中出了问题，多找找自己的责任。上将杨勇也是用这句话鞭策自己，他从不居功自傲，永远谦虚谨慎，严于律己，正是他这种自律的精神，使他成为了一位彪炳史册的上将。
东汉时期，有一位叫杨震的清官，他见一位叫王密的.人才智过人，便推举他做县令，王密成为县令后，为答谢杨震，在夜深人静之时，带着十锭黄金，想偷偷送给杨震，结果被杨震愤怒地拒绝了，王密说：“这件事不会有人知道的。”但杨震反驳："天知，地知，你知，我知怎么没人知道呢？”杨震严于律己的精神使他成了一位被后人所敬仰的清官。
所以在生活中我们也应该做一个严于律己的人。
严于律己作文（二）
何事能为我之意？何者非我才能取训？总在过而致身之意；总在后省误。何一事不为我之意？
“小连，亦不犯。”。”是我中学生常谓一言。然而，我不能轻此之事。在德国，每一德国人皆甚谨，苟也。有一位中华学生在德国乘公共汽车逃票三，被人知此学生之籍载焉，当此学生业圆成，以此自行觅工之，为严拒之德国人，当此学生驳时，其德国人却说：“车逃票，见之右，万一。”此学生之素知。坐公共汽车皆逃票，能为何事而不违道也？
而天中一只蝴蝶翅微动，将有一场龙卷风。其故在乎：蝶翅之动，致其左右之气统变，并有微气者生，而微气之生致一党之变，以致龙卷风者生。故小事亦致吾之意。不光起居、为身、为诸天中之小事，皆欲致吾之知。以免出瑕疵，科学事更要重。
苏联时发宇航飞机行空测，于测毕行解，飞机入大气层欲灭陈，陆。地者已在陆地备期。是时宇航员见无奈作，以灭燕之降落伞不开。于是，向宇航中报，但此一事不得，遂于飞船无坠前也宇航告，遂飞船坠。后经事司检察，飞船地检时忽于一小点。因此事明凡无大小，事无巨细之分。
一张素纸一点坏之纯，一宇航坐一小点而丧功，一次飓风应蝴蝶张矣其轻薄之羽翼，一切之皆以小。
“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”。”凡事当从小起，谚云“千里之堤，溃于蚁蛭”。”。一极小之过亦可成无可奈何之损失，将欲成，必自小矣。
严于律己作文（三）
今天，我们学习了吴伯萧先生的游记《早》。初读课文，我就为鲁迅先生打抱不平。鲁迅迟到是因为他要分担家务，这对小小年纪的他来说，已经很不容易了。迟到一会儿，难道不可以原谅吗？
妈妈听了，摇摇头，对我说，正是因为老师的严谨认真，鲁迅的严格自律，他才成为一代文学家、思想家、政治家。想想，如果鲁迅不论做错了什么事，都轻易地原谅自己，他能有那样的成就吗？再比照一下自己呢？
我的脸“刷”得一下红了，一幕幕场景出现在我的眼前：
记得一次做数学题时，我把一道简单的口算题：36+9=45写成了46，结果换回了一个大麻叉。妈妈看见后，严厉地批评了我。我心里很不以为然，不就一道口算吗，至于这么小题大做？
还有一次，我做了个手工，正在得意地欣赏着，爸爸冷不丁拿了过去，他说我没有把纸张折叠齐整，应该重新叠。折纸用得着这么认真吗，我气呼呼边折边想。
想到这儿，我非常惭愧，哎！为什么我会这么轻易地原谅自己呢？我真得像鲁迅先生学习有错不轻易原谅自己、严于律己的精神呢！
篇22：严于律己作文
今天，我们学习了吴伯萧先生的游记《早》。初读课文，我就为鲁迅先生打抱不平。鲁迅迟到是因为他要分担家务，这对小小年纪的他来说，已经很不容易了。迟到一会儿，难道不可以原谅吗？
妈妈听了，摇摇头，对我说，正是因为老师的严谨认真，鲁迅的.严格自律，他才成为一代文学家、思想家、政治家。想想，如果鲁迅不论做错了什么事，都轻易地原谅自己，他能有那样的成就吗？再比照一下自己呢？
我的脸“刷”得一下红了，一幕幕场景出现在我的眼前：
记得一次做数学题时，我把一道简单的口算题：36+9=45写成了46，结果换回了一个大麻叉。妈妈看见后，严厉地批评了我。我心里很不以为然，不就一道口算吗，至于这么小题大做？
还有一次，我做了个手工，正在得意地欣赏着，爸爸冷不丁拿了过去，他说我没有把纸张折叠齐整，应该重新叠。折纸用得着这么认真吗，我气呼呼边折边想。
想到这儿，我非常惭愧，哎！为什么我会这么轻易地原谅自己呢？我真得像鲁迅先生学习有错不轻易原谅自己、严于律己的精神呢！
篇23：严于律己作文
其实要求低，也有要求低的好处，可以吸引一大部分新手来这里写作，但是想一下，这并不能够成为我们放松自己的理由！
有的时候感觉自己像有强迫症一样，语音写作一句话，过去，如果遇上一些错别字，哪怕停下来手动，也想把它改过来，总觉着看着那些错别字，在那里特别的别扭，时间久了，也就养成一种习惯，只要是看到错别字就停下来，然后拿手动的方式改过来！
虽然这样子也浪费了一部分时间，但是多多少少过了自己心里的那个关，倒也感觉是一种言语律己的表现。
其实好多时候我们知道自己那里错了，但就是懒得去改，因为我们也清楚地知道，那一俩个错别字，不会影响什么，如果自己不去计较，作文库也不会特别的去计较。
但是反过来想一下，很多时候的.很多事情是做给自己看的，并不是做给别人看的，别人不计较，并不代表自己可以过了自己的关！平台的衡量标准是平台的，但是自己不能对自己失去了衡量的标准！
当然，每个人对自己的标准都不一样，有的人觉得无所谓，就一两个错别字，自己也知道是因为语音识别不是特别的准确，又或者是自己的普通话说的不是特别标准，最后识别出来的那些字驴头不对马嘴。
可是我们知道我们需要做的就是，对自己要求严格一点，总归是一件好事！最起码我们不负心中的那副爱好，既然我们喜欢写作，就认认真真的写作，对于一些小错误，也可以做到及时改正！
严于律己，真的是一件好事，因为好多优秀的人都是对自己比较严格！
篇24：严于律己作文
“严于律己，宽以待人”这个成语是说我们对自己要严格管理，对别人要宽厚仁慈。
张械曾说：“工于论人者，察己常疏。”意思也就是巧于议论别人的人，很少省察自己，这是一句真理。每当我们看到别人犯了错误，正在接受惩罚时，周围总会有一些人在现笑话那个被惩罚的人。如果这些人能换位思考一下的话。就绝不会有这么事发生。“见贤思齐，见不贤而内自省也”，所以在要议论别人之前，我们要反省自己，看到自己的缺点，是不是也和别人一样有这些问题。
然而，是不是我们做好了自己，严于律己，就可以管教别人呢？魏源曾说过：“君子以细行律身，不以细行取人。”意思是品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。如斗悬梁的孙敬，维刺骨的.苏泰，每一个人都是严格要求自己，但他们也没有苛刻地要求别人，其实，在众多的事例中，我们可以发现：凡是君子，一般心地善良，宽以待人。凡是小人，一见别人犯了错误，就像催命鬼似的，拉住不放，对别人十分苛刻。所以，一见一个人对另一个人要求十分苛刻，对自己却十分放松，我们就可以断定这个人品你不怎么好。
总而言之，严于律己，宽以待人，这是做人的原则，只有这样，我们才能取得进步，才能与人和谐相处。
篇25：严于律己作文
君子以细行律身，不以细行取人。——魏源。品德高尚的人只会在小事上认真严格要求自己，并不在小事上去苟求他人。可见宽容是多么重要。君子总是去从一点一滴的细微之处去严格要求自己，并不是会紧扣着他人的缺点不放手。宽容，不仅重要，也需要我们每个人做到。
蔺相如和廉颇的故事大家都听说过吧，廉颇因为不服蔺相如而想要打击他一下，让蔺相如知道之后，为了朝堂局势，选择了退让。最终，才有了“负荆请罪”这个故事的`由来。从中，我们也可以十分深切的感受到蔺相如的宽容以及大气。都说君子之心宽如海，那么，葡相如不就是一位君子吗？同样，廉颇的敢于承认错误让我们感到十分的敬佩。可见，宽容有多么的强大。这是种豁达的人生境界，同时，也是受人敬仰的君子之道。
在当今社会中，能做到”严于律己，宽以待人”的人都是少之又少的。”严于律人，宽以待已”成了最常见的现象。宽容了他人，别人将会感激你，你也将得到他人的感激。这样，矛盾自然也就化解了。同时，宽容是一种风度，是一种智慧，更是一种大气。这便是智者的做法。如果我们在生活之中，多一些这样的相互理解，多一些宽容，又何愁我们没有一个十分和谐又十分美好的社会呢？让他人看到自己宽容的一面，难到不是好事吗？……
让我们选择宽容，学着去宽容待人，让我们学着去做一个人生的智者。
篇26：严于律己作文
在生活中，我们要多一些发现他人美的眼睛。
——题记
在我们的日常生活之中，严格的去对待自己，多多发现一些他人的美，以及注意一下他们的闪光点，多夸赞一下他人，可能会使我们的生活变得更加的美好。
“工于论人者，察已常疏”：巧于议论别人的人，往往很少省察自己。往往不比他人优秀，如果把这些精力用在自己的身上，岂不是更好吗？只有好的去对待他人，他人才能以同样的态度去对待你。包容他人，他人才能包容你。人与人之间的关系才能变得更加的友善。只有心胸宽广的人才能交到更好的朋友；只有严于律己的人，才能够成就更好的.自我。
多多发现一些他人的美，有时还利于我们之间的优弱互补，互相吸取一点他人的优势，补一下自己的弱点，学到其它更有用的知识，是自己的知识面更加的宽广，同样，又能结交到一些好的朋友。这不也是“宽以待人”的好处吗？一举两得的事，何乐而不为呢？是吧。这不也是“尺有所短，寸有所长”吗？
“宽以待人”是一种做人最高的墙境界，孔子说过的：“三人行，必有我师焉。”中就有着这个意思。同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的事情。但是，我们要学着去理解他人，这样，才能做到“严于律己，宽以待人。”
……
世上最宽广的是海洋，而比海洋宽阔的是天空，而比天空广阔的则是人心！所以，我们应该向身边的每一个人友好，才能得到他人的友好相待。
篇27：严于律已宽以待人作文
严于律已宽以待人作文
亲爱的妈妈：
您好！每户家庭有属于自己的风气和精神，如：礼让，独立。我们家亦是如此，只不过我家的风气与别人家的不同，您一直告诫我的不是独立，不是礼让而是隐忍。
隐忍，起初我误以为就是懦弱、胆小的.表现。因为是您的告诫，我一直处处忍让，忍打，忍骂。一开始在幼儿园的生活极为简单，只是同学之间的小打小骂，我简单的忍忍也就过去了，当然我有时忍不住也会恶作剧一下。
可是到了小学，我发现我的脾气也随即变大了，内心的隐忍完全不能挡住我的暴脾气。因为多年来隐忍带给我的教育，在遇到事时我总是会觉得这是自己懦弱无能的表现。直到我完全不能控制住我自己的情绪：怒吼、狂躁、怒骂……尤其是别人对我盛气凌人、咄咄紧逼时，我就会情绪爆炸，对别人拳脚相加。最后的结果，必然是请您来学校帮我善后。
所以那段时间，我是孤独寂寞的，并且随着愈加严重。我不知这是好是坏，但是内心告诉我，我的每一次吵架后并不开心、并不快乐。在回家的路上形单影只，无人陪伴……冲动让我失去了朋友。
直到去年，一位同学快速冲出教室不小心撞落了我的笔盒，还没等我发火已不见去向。我心中正莫名来火，找他去理论，本来我正想上前教训他，不想他跑来说：“对不起，刚走得急。”起初的我，认为“隐忍”就是“躲避”，就是“胆小和懦弱”，其实，这是一种“气量”，一种“宽容”。那时我才真正明白，原来，这才是您真正要教我学会的。
妈妈，谢谢您！我将以此为做人的准则，严于律已、宽以待人。以君子容人之量和每一位同学相处，相信以诚待人必然会受到同学的尊敬和老师的爱护。
您的儿子：xx
20xx年8月30日
篇28：宽以待人初中作文
宽以待人初中作文
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，宽容要能容纳朋友的长处和短处，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的`缺点而歧视朋友。人各有所长，各有所短，取人之长补己之短，才能相互促进，共同进步。
同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要严以律己，宽以待人。
首先要做自我批评，想一想自己有意或无意伤害别人，是否损害了他人的利益。如果自己有过错，要诚心诚意的向对方道歉，承认自己的行为破坏了彼此的关系，表明言归于好的真挚愿望，这不但可以得到对方的谅解，而且可以增进友谊，真诚的自我批评绝不是耻辱，而是胸襟宽广，与人为善，值得尊重的行为。
自我批评的方法，可以与对方主动谈心，承认自己错了，请对方原谅，也可以用和解的态度即使说一声对不起，还可以请别人转达自己的歉意等。
假如发生矛盾的主要责任在于对方，自己受了委屈伤害，而别人没有向自己道歉时，要冷静对待，绝不能实行报复甚至斗殴，这会加剧矛盾带来严重的结果。宽容会显出你的大度与智慧，更能显示出你的人格魅力。
如果两人发生意见分歧，要讨论而不要争吵。争吵是野蛮的，会伤害感情破坏关系；讨论是文明的，能使人们相互了解，相互学习。
古语云：“相报何时了，得饶人处且饶人”，从古至今，宽容被圣贤乃至平民尊奉为做人的准则和信念，成为中华民族传统美德的一部分，并且视为宽人律己的一条光辉准则。宽容是人与人之间必不可少的润滑剂。
篇29：宽以待人600字作文
宽以待人600字作文
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，宽容要能容纳朋友的长处和短处，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺点而歧视朋友。人各有所长，各有所短，取人之长补己之短，才能相互促进，共同进步。
同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要严以律己，宽以待人。
首先要做自我批评，想一想自己有意或无意伤害别人，是否损害了他人的利益。如果自己有过错，要诚心诚意的向对方道歉，承认自己的.行为破坏了彼此的关系，表明言归于好的真挚愿望，这不但可以得到对方的谅解，而且可以增进友谊，真诚的自我批评绝不是耻辱，而是胸襟宽广，与人为善，值得尊重的行为。
自我批评的方法，可以与对方主动谈心，承认自己错了，请对方原谅，也可以用和解的态度即使说一声对不起，还可以请别人转达自己的歉意等。
假如发生矛盾的主要责任在于对方，自己受了委屈伤害，而别人没有向自己道歉时，要冷静对待，绝不能实行报复甚至斗殴，这会加剧矛盾带来严重的结果。宽容会显出你的大度与智慧，更能显示出你的人格魅力。
如果两人发生意见分歧，要讨论而不要争吵。争吵是野蛮的，会伤害感情破坏关系；讨论是文明的，能使人们相互了解，相互学习。
古语云：相报何时了，得饶人处且饶人，从古至今，宽容被圣贤乃至平民尊奉为做人的准则和信念，成为中华民族传统美德的一部分，并且视为宽人律己的一条光辉准则。宽容是人与人之间必不可少的润滑剂。
湖南省张家界市桑植县官地坪镇中学初二：谷斌
篇30：高中严于律己作文
今天，闲来无事，顺手拿起书来看。一眼就看到一篇文章《负荆请罪》。文章讲得可有趣了，让人百看不厌，使人看了以后，受益匪浅。
《负荆请罪》讲的是战国时代的事。在“战国七雄”中，秦国的力量是大的。有一次，赵王派一个叫蔺相如的人去秦国交涉。蔺相如凭着聪明才智为赵国争回了不少面子，使秦王不敢再小瞧赵国了。赵王很高兴，见蔺相如这么有才干，就封他为“上卿”。这可气坏了大将军廉颇。蔺相如知道廉颇嫉妒，所以处处让着他，蔺相如的手下不明白，问：“您的地位比他高，为何处处让着他?”蔺相如说：“秦国不敢来攻击赵国，是因为赵国文官武官一条心，我们俩好比是两只虎，如果打起来，难免有一只受伤，秦国就有进攻赵国的机会。”这席话传到廉颇的耳朵里，廉颇感到很惭愧。脱掉一只袖子，背着一根荆条来找蔺相如，要求蔺相如责打他，蔺相如不但没有责打他，而且原谅了他。从此以后，他们成了好朋友。
这则故事使我受到了许许多多的教育。人不能有嫉妒心理，别看到别人比自己好，就嫉妒，这次输了，我们就应该更加努力去做，争取下次超过他。嫉妒心理是很不好的，我们应该克服它。俗话说得好：“退一步，海阔天空”。这一点，我们应该向蔺相如学习，学会宽容别人，原谅别人，理解别人，做到“大人不计小人过，宰相肚里能撑船。”那么我们的社会将会更加和谐，更加美好。
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